diff --git "a/benchmarks/arc_c.json" "b/benchmarks/arc_c.json"
new file mode 100644--- /dev/null
+++ "b/benchmarks/arc_c.json"
@@ -0,0 +1,250 @@
+{"input": "Domanda: Quale non \u00e8 una questione controversa associata all'uso dell'energia nucleare?\nScelte:\nA: Lo smaltimento dei rifiuti nucleari\nB: I pericoli per la salute nelle aree circostanti le centrali nucleari\nC: L'inquinamento termico dei corpi idrici utilizzati per il raffreddamento\nD: La disoccupazione dovuta alla conversione all'energia nucleare\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale azione non rappresenta una procedura di sicurezza in laboratorio?\nScelte:\nA: Assaggiare campioni chimici\nB: Usare guanti resistenti al calore se gli articoli di vetro sono caldi\nC: Legare i capelli lunghi\nD: Lavare una sostanza chimica versata accidentalmente con molta acqua\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale affermazione spiega meglio cosa succede a una foglia quando ha perso l'acqua di cui ha bisogno?\nScelte:\nA: La pressione di turgore diminuisce.\nB: La pressione atmosferica diminuisce.\nC: Il suo tasso di traspirazione aumenta.\nD: Il suo tasso di fotosintesi aumenta.\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Gli alberi hanno bisogno di ossigeno. Le radici vicine alla superficie del terreno assorbono l'ossigeno di cui l'albero ha bisogno. Quali organismi aiutano gli alberi a respirare?\nScelte:\nA: I picchi che fanno dei buchi nell'albero\nB: I lombrichi che fanno dei buchi nel terreno vicino all'albero\nC: I funghi che crescono alla base dell'albero\nD: Gli scoiattoli che mangiano le noci a terra vicino all'albero\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Le foche di solito ritornano sulla stessa spiaggia anno dopo anno per partorire. Se vengono disturbate ripetutamente da esseri umani in quelle spiagge, come reagiranno?\nScelte:\nA: Cambieranno colore.\nB: Probabilmente partoriranno pi\u00f9 cuccioli.\nC: Probabilmente andranno a caccia di cibo pi\u00f9 spesso.\nD: Partoriranno in spiagge diverse.\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale affermazione descrive gli asteroidi e le comete?\nScelte:\nA: Gli asteroidi sono gassosi e le comete sono solide.\nB: Gli asteroidi sono solidi e le comete sono gassose.\nC: Sia gli asteroidi che le comete sono solidi.\nD: Sia gli asteroidi che le comete sono gassosi.\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale struttura geologica probabilmente impiegher\u00e0 pi\u00f9 tempo a formarsi?\nScelte:\nA: Una faglia\nB: Una voragine\nC: Un meandro fluviale\nD: Una catena montuosa\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Esistono molte dimensioni e colori di stelle. Quale delle seguenti opzioni descrive meglio la categoria in cui si trova il Sole?\nScelte:\nA: Stelle supergiganti blu\nB: Stelle giganti rosse\nC: Stelle gialle nella sequenza principale\nD: Stelle nane bianche\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Il bacino idrografico del fiume Humboldt \u00e8 una delle pi\u00f9 importanti fonti di diverse risorse non rinnovabili. Quale di queste risorse non rinnovabili \u00e8 prodotta dal bacino idrografico del fiume Humboldt?\nScelte:\nA: Carbone da depositi di montagna\nB: Petrolio e gas da giacimenti sotterranei\nC: Energia elettrica da generatori idroelettrici\nD: Minerali estratti dalle miniere di oro, argento e rame\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Anche se appartengono alla stessa famiglia, un'aquila e un pellicano sono diversi. Qual \u00e8 la differenza tra loro?\nScelte:\nA: La loro preferenza per il pesce\nB: La loro capacit\u00e0 di volare\nC: Il loro metodo di riproduzione\nD: Il loro metodo di catturare il cibo\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Un essere umano NON pu\u00f2 sopravvivere alla perdita di quale dei seguenti organi?\nScelte:\nA: L'appendice\nB: Il fegato\nC: Un polmone\nD: Un rene\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: La maggior parte dell'ossigeno nell'atmosfera \u00e8 prodotta dalle alghe. Dove vivono la maggior parte delle alghe?\nScelte:\nA: Oceano costiero\nB: Nell'oceano profondo\nC: Negli stagni\nD: Nei laghi\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Alcuni tipi diversi di piante hanno caratteristiche in comune. Quale caratteristica hanno in comune la maggior parte delle piante?\nScelte:\nA: La dimensione delle radici\nB: La forma delle foglie\nC: Il colore dei fiori\nD: La struttura delle loro cellule\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Tre giocatori di baseball indagano per vedere chi riesce a lanciare una palla pi\u00f9 lontano. Segnano un'area nel parco giochi per la loro indagine. Cosa dovrebbero tenere costante?\nScelte:\nA: Altezza dei giocatori\nB: Colore delle palle da baseball\nC: Ordine in cui i giocatori lanciano\nD: Punto da cui i giocatori lanciano\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Cosa deve accadere prima che si formino le nuvole?\nScelte:\nA: Il vapore acqueo deve scaldarsi.\nB: Il vapore acqueo deve perdere energia termica.\nC: La precipitazione deve cominciare a cadere e scorrere via.\nD: La traspirazione deve aggiungere vapore acqueo all'atmosfera.\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Sue ha misurato la quantit\u00e0 di zucchero che si scioglie in una tazza d'acqua fredda, una tazza d'acqua tiepida e una tazza d'acqua calda. Cosa ha osservato?\nScelte:\nA: L'acqua fredda ha sciolto la maggior quantit\u00e0 di zucchero.\nB: L'acqua calda ha sciolto la maggior quantit\u00e0 di zucchero.\nC: L'acqua calda ha sciolto la maggior quantit\u00e0 di zucchero.\nD: L'acqua fredda, tiepida e calda hanno sciolto la stessa quantit\u00e0 di zucchero.\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale esempio \u00e8 una funzione della membrana selettivamente permeabile di una cellula?\nScelte:\nA: Sostenere la forma della cellula\nB: La produzione di proteine per la cellula\nC: Sostanze chimiche limitanti che si diffondono fuori dalla cellula\nD: immagazzinare i prodotti di scarto della cellula\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: A Janet sono stati dati alcuni minerali da identificare. Uno dei suoi campioni \u00e8 giallo. Quale di questi minerali ha maggiori probabilit\u00e0 di essere giallo?\nScelte:\nA: Talco\nB: Zolfo\nC: Gesso\nD: Ematite\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Le piante di solito non hanno bisogno di mangiare altri organismi perch\u00e9 le piante\nScelte:\nA: non hanno bisogno di energia alimentare per vivere.\nB: trasformano la luce solare in energia alimentare.\nC: ottengono tutta la loro energia alimentare dal suolo.\nD: conservano l'energia alimentare nelle loro radici.\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Gli uccelli di grossa taglia stanno mangiando piccoli animali in una zona. Se tutti gli uccelli di grossa taglia morissero a causa di una malattia, il numero di piccoli animali nella zona probabilmente\nScelte:\nA: diminuirebbe\nB: aumenterebbe\nC: rimarrebbe lo stesso\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quando le persone camminavano sulla Luna, scoprirono che potevano saltare pi\u00f9 in alto di quanto potessero sulla Terra. Perch\u00e9 \u00e8 vero?\nScelte:\nA: Perch\u00e9 sulla Luna non c'\u00e8 atmosfera.\nB: La Luna esercita una forza gravitazionale minore rispetto alla Terra.\nC: Gli abiti spaziali li hanno aiutati a saltare pi\u00f9 in alto.\nD: La Luna ruota pi\u00f9 velocemente della Terra.\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Un anno, i querce di un parco cominciarono a produrre pi\u00f9 ghiande del solito. L'anno successivo, aument\u00f2 anche la popolazione di scoiattoli nel parco. Quale spiega meglio perch\u00e9 c'erano pi\u00f9 scoiattoli l'anno successivo?\nScelte:\nA: Le aree ombreggiate aumentarono.\nB: Le fonti di cibo aumentarono.\nC: I livelli di ossigeno aumentarono.\nD: L'acqua disponibile aument\u00f2.\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: I pannelli solari vengono utilizzati per assorbire la luce solare. Quale colore del pannello assorbirebbe la maggior parte della luce solare?\nScelte:\nA: Nero\nB: Verde\nC: Bianco\nD: Giallo\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale di questi elementi non si trova probabilmente in un composto organico?\nScelte:\nA: Carbonio\nB: Idrogeno\nC: Azoto\nD: Potassio\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Gli scienziati hanno scoperto una nuova specie di un organismo complesso sul fondo dell'oceano. L'organismo molto probabilmente\nScelte:\nA: \u00e8 unicellulare.\nB: \u00e8 una forma di batterio.\nC: \u00e8 costituito da cellule multiple.\nD: non ha un nucleo organizzato.\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Le azioni umane influenzano l'ambiente. Quale azione umana influenza la pi\u00f9 piccola area dell'ambiente?\nScelte:\nA: Bruciare una foresta\nB: Bruciare combustibili fossili\nC: Scavare una nuova discarica\nD: Spruzzare prodotti chimici sulle colture\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Un recente articolo in una rivista scientifica spiega la relazione tra le correnti di convezione e la tettonica a zolle. Mentre il fluido all'interno del mantello circola, causa il movimento delle zolle della crosta. Cosa sta causando la circolazione dei liquidi all'interno della Terra?\nScelte:\nA: Trasferimenti di energia\nB: Il riscaldamento globale\nC: Le variazioni delle maree\nD: Le correnti oceaniche\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Tracey stava studiando l'organizzazione strutturale negli animali. Quale livello di organizzazione strutturale descrive meglio un uovo?\nScelte:\nA: Una cellula\nB: Un tessuto\nC: Un sistema\nD: Un organo\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale delle seguenti opzioni spiega meglio la causa del rumore delle finestre durante un temporale?\nScelte:\nA: Energia elettrica\nB: Energia sonora\nC: Energia luminosa\nD: Energia termica\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale di queste non \u00e8 un comportamento istintivo?\nScelte:\nA: Un uccello che costruisce un nido\nB: Una tartaruga che seppellisce le uova\nC: Un orso che iberna in inverno\nD: Un cavallo che traina un aratro\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: : \"La superficie della Terra cambia costantemente a causa dell'alterazione e dell'erosione. Rispetto alla Terra, sulla Luna l'alterazione e l'erosione sono ridotte a causa\nScelte:\nA: della mancanza di gravit\u00e0 sulla Luna.\nB: della sottile atmosfera lunare.\nC: della mancanza di aria e acqua.\nD: della mancanza di creature viventi sulla Luna.\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Un ragazzo pu\u00f2 vedere il suo volto quando guarda in uno stagno calmo. Quale propriet\u00e0 fisica dello stagno rende questo possibile?\nScelte:\nA: Flessibilit\u00e0\nB: La capacit\u00e0 di riflessione\nC: Temperatura\nD: Volume\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale strumento da cucina modifica meno l'ambiente?\nScelte:\nA: Griglia a gas\nB: Padella elettrica\nC: Il forno a microonde\nD: La cucina solare\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Jolie voleva mangiare un uovo sodo a colazione. Ha messo l'uovo in acqua bollente per quindici minuti. Quando ha rotto il guscio, le parti liquide dell'uovo erano diventate solide. Questo perch\u00e9\nScelte:\nA: il riscaldamento ha rimosso l'acqua dall'uovo.\nB: il riscaldamento ha modificato i legami chimici nell'uovo.\nC: la bollitura portava le parti solide dell'uovo in superficie.\nD: i batteri che vivevano nell'uovo liquido erano morti.\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quando il sudore di una persona evapora, la persona si sente pi\u00f9 fresca. Quale delle seguenti affermazioni descrive meglio perch\u00e9 la sudorazione aiuta la persona a sentirsi fresca?\nScelte:\nA: Il calore viene assorbito dal sudore quando evapora.\nB: Il calore viene assorbito dal corpo quando il sudore evapora.\nC: La temperatura dell'acqua nel sudore scende quando evapora.\nD: La temperatura dell'acqua nel corpo aumenta quando il sudore evapora.\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: I gufi urlatori hanno due variazioni di colore: rosso e grigio. Quale vantaggio ha il gufo urlatore grigio rispetto al gufo urlatore rosso in un habitat costituito da alberi con corteccia di colore scuro?\nScelte:\nA: Nidificazione\nB: Alimentazione\nC: Riproduzione\nD: Nascondersi\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Una zona rurale \u00e8 stata rasa al suolo per costruire una strada, ma la strada non \u00e8 mai stata costruita. L'area ha cominciato a ricrescere. Quali organismi molto probabilmente sono riapparsi per primi?\nScelte:\nA: Gli alberi\nB: Arbusti\nC: Licheni e muschi\nD: Erbacce e graminacee\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: In che modo i gruppi sanguigni si differenziano tra loro nella classificazione del sangue ABO?\nScelte:\nA: Diverse dimensioni dei globuli rossi\nB: Differenti dimensioni dei globuli bianchi\nC: Diverse proteine marcatori sui globuli rossi\nD: Diverse proteine marcatori sui globuli bianchi\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Asciugare pu\u00f2 far bruciare pi\u00f9 caldo un fuoco di legna perch\u00e9 l'asciugatura\nScelte:\nA: rende il cibo abbastanza caldo da bruciare\nB: aggiunge pi\u00f9 ossigeno necessario per la combustione\nC: aumenta la quantit\u00e0 di legna da bruciare\nD: fornisce l'energia necessaria per mantenere il fuoco\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Circa 50 milioni di ettari di foreste pluviali tropicali vengono distrutti ogni anno. Quale effetto si verificherebbe pi\u00f9 probabilmente a seguito della distruzione di queste foreste?\nScelte:\nA: Una diminuzione dell'erosione del suolo\nB: Una diminuzione della biodiversit\u00e0\nC: Un miglioramento della qualit\u00e0 dell'aria\nD: Un miglioramento nella qualit\u00e0 dell'acqua\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: L'elemento krypton \u00e8 un gas che non mostra quasi alcuna attivit\u00e0 chimica. Per trovare un altro elemento con propriet\u00e0 simili, cosa dovrebbe cercare uno studente sulla Tavola periodica degli elementi?\nScelte:\nA: Un elemento nello stesso gruppo\nB: Un elemento nello stesso periodo\nC: Un elemento con la stessa carica netta\nD: Un elemento con la stessa massa atomica\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: La lepre delle nevi perde la pelliccia due volte all'anno. In estate, la pelliccia della lepre \u00e8 marrone. In inverno, la pelliccia \u00e8 bianca. Quale di queste affermazioni spiega meglio il vantaggio di perdere la pelliccia?\nScelte:\nA: Cambiare pelliccia mantiene la lepre pulita.\nB: Perdere la pelliccia aiuta la lepre a muoversi rapidamente.\nC: Perdere la pelliccia mantiene calda la tana della lepre.\nD: Perdere la pelliccia aiuta la lepre a mimetizzarsi nell'habitat.\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale procedura aiuta meglio a determinare se un'indagine \u00e8 scientificamente valida?\nScelte:\nA: Tenere nota dello stato delle attrezzature utilizzate nella procedura\nB: Condurre un'indagine con un gruppo di persone\nC: Condurre la procedura accuratamente una volta\nD: Ripetendo un'indagine pi\u00f9 volte\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: I pesci mangi mosquito presenti nelle isole delle Bahamas vivono in vari stagni d'acqua dolce isolati che un tempo costituivano un unico corso d'acqua. Quando diversi pesci mangi mosquito maschi e femmine vengono prelevati da due stagni isolati e posti in uno stagno unico, la preferenza riproduttiva di ciascun pesce mangi mosquito \u00e8 per i pesci dello stagno di origine. Quale di queste opzioni ha maggiori probabilit\u00e0 di aver generato questa preferenza riproduttiva?\nScelte:\nA: L'availability del cibo ha influenzato le preferenze riproduttive dei pesci.\nB: La competizione per un partner adatto ha influenzato le preferenze riproduttive.\nC: I predatori presenti nello stagno hanno influenzato le preferenze riproduttive dei pesci.\nD: La speciazione dovuta all'isolamento riproduttivo ha influenzato le preferenze riproduttive.\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: La funzione principale del tronco di un albero \u00e8 quella di fornire\nScelte:\nA: aria\nB: frutti\nC: luce solare\nD: sostegno\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale caratteristica \u00e8 pi\u00f9 probabile che un gatto erediti dai suoi genitori?\nScelte:\nA: Avere una cicatrice\nB: Inseguire un giocattolo\nC: Avere la pelliccia bianca\nD: Conoscendo il suo nome\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Mercurio, il pianeta pi\u00f9 vicino al Sole, ha temperature estreme sulla superficie, che vanno da 465\u00b0C alla luce del Sole a -180\u00b0C al buio. Perch\u00e9 c'\u00e8 una cos\u00ec grande differenza di temperature su Mercurio?\nScelte:\nA: Il pianeta \u00e8 troppo piccolo per trattenere il calore.\nB: Il pianeta \u00e8 riscaldato solo su un lato.\nC: Il pianeta riflette il calore dal suo lato oscuro.\nD: Il pianeta non ha un'atmosfera che trattenga il calore.\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Dove sarebbe PI\u00d9 pericoloso lavorare con utensili elettrici?\nScelte:\nA: In un garage\nB: Accanto a una piscina\nC: Vicino a un televisore o a un computer\nD: In una cantina fresca\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Scott stava osservando i risultati di un incrocio tra fiori rossi e bianchi. Qual \u00e8 il risultato pi\u00f9 probabile di un incrocio che dimostra una dominanza incompleta?\nScelte:\nA: 0% fiori rosa\nB: 25% fiori bianchi\nC: Il 50% di fiori rossi\nD: Fiori rosa al 100%\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quando si produce il sale da cucina (NaCl), quale delle seguenti affermazioni descrive meglio le azioni degli atomi di sodio (Na) e cloro (Cl)?\nScelte:\nA: Gli atomi di sodio sostituiscono gli atomi di cloro.\nB: Gli atomi di sodio e cloro si mescolano insieme.\nC: Gli atomi di sodio si dissolvono negli atomi di cloro.\nD: Gli atomi di sodio e cloro si legano chimicamente.\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Secondo le linee guida di sicurezza del laboratorio, cosa dovrebbero fare gli studenti se ricevono prodotti chimici negli occhi?\nScelte:\nA: Blinkare diverse volte rapidamente.\nB: Sciacquare gli occhi con acqua.\nC: Dovrebbero strofinare gli occhi con tovaglioli di carta.\nD: Indossare gli occhiali di sicurezza.\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale delle seguenti condizioni genetiche \u00e8 il risultato di un problema con la segregazione?\nScelte:\nA: Trisomia 16: una condizione causata quando uno zigote riceve tre copie del cromosoma 16\nB: Malattia di Huntington: una condizione causata quando uno zigote riceve un allele dominante mutato\nC: Emofilia: una condizione causata quando uno zigote riceve un cromosoma X con un particolare allele recessivo\nD: Anemia falciforme: una condizione causata quando uno zigote riceve un allele recessivo per l'emoglobina da entrambi i genitori\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale bioma ha pi\u00f9 vegetazione?\nScelte:\nA: Deserto\nB: Foresta\nC: Prateria\nD: Tundra\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Per classificare un organismo appena scoperto, uno scienziato esamina la struttura, il DNA e il ciclo vitale dell'organismo. Lo scienziato user\u00e0 molto probabilmente i risultati dell'indagine per\nScelte:\nA: costruire nuovi metodi scientifici.\nB: rivedere le conoscenze scientifiche.\nC: formulare nuove ipotesi.\nD: confutare le teorie scientifiche.\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Una sostanza nella fase solida (stato) della materia ha\nScelte:\nA: una forma definita e un volume definito\nB: una forma definita, ma nessun volume definito\nC: una forma definita, ma un volume definito\nD: forma definita e volume definito\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: La funzione principale del seme di una pianta \u00e8\nScelte:\nA: immagazzinare cibo da utilizzare durante lo sviluppo iniziale\nB: attirare il polline da utilizzare durante lo sviluppo\nC: assorbire energia luminosa da utilizzare durante la fotosintesi\nD: produrre clorofilla da utilizzare durante la fotosintesi\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: L'estrazione mineraria a cielo aperto per il carbone comporta la rimozione di tutta la vegetazione e della roccia sopra il carbone estratto. Quali sono i due sottosistemi della Terra che sono interessati pi\u00f9 direttamente dall'estrazione mineraria a cielo aperto?\nScelte:\nA: Litosfera e atmosfera\nB: Biosfera ed idrosfera\nC: Litosfera e biosfera\nD: Atmosfera e idrosfera\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Un gruppo di studenti ha osservato la formazione di bolle durante l'ebollizione dell'acqua. Quale materia \u00e8 cambiata a causa del cambiamento fisico dell'acqua?\nScelte:\nA: La nuova materia \u00e8 stata creata nelle bolle.\nB: La materia vecchia \u00e8 stata distrutta quando l'acqua si \u00e8 trasformata in gas.\nC: La materia \u00e8 stata conservata quando ha cambiato forma.\nD: La composizione della materia \u00e8 cambiata.\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Gli incendi boschivi si verificano in molte aree a causa delle condizioni di siccit\u00e0. Se le condizioni di siccit\u00e0 continuano per un lungo periodo di tempo, cosa potrebbe essere minacciata?\nScelte:\nA: Una diminuzione dello spessore del suolo\nB: Una diminuzione della quantit\u00e0 di erosione\nC: Un aumento della popolazione batterica\nD: Un aumento nella produzione di ossigeno\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale fase della Luna si verifica dopo il gibboso crescente?\nScelte:\nA: Gibboso calante\nB: Crescente crescente\nC: Luna piena\nD: Luna nuova\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Qual \u00e8 una causa naturale dell'essiccamento dei fiumi?\nScelte:\nA: Inquinamento\nB: Erosione\nC: L'innalzamento della falda freatica\nD: Mancanza di precipitazioni\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Un'isola ha molti tipi di uccelli, nessuna specie autoctona di serpenti e pochi grandi predatori. I serpenti marroni mangiano le uova degli uccelli. Qual \u00e8 il risultato pi\u00f9 probabile del rilascio accidentale di serpenti marroni sull'isola?\nScelte:\nA: Pi\u00f9 serpenti e meno uccelli\nB: Pi\u00f9 serpenti e pi\u00f9 uccelli\nC: Meno serpenti e meno uccelli\nD: Meno serpenti e pi\u00f9 uccelli\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: I reperti fossili indicano che i cambiamenti delle specie generalmente\nScelte:\nA: si fermano quando una specie si forma.\nB: si accelerano con condizioni stabili.\nC: avvengono nel corso di molte generazioni.\nD: sono indipendenti dall'ambiente.\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Un gruppo di studenti sta analizzando due sostanze per determinare quale \u00e8 il sale da cucina e quale \u00e8 lo zucchero da tavola. In che modo gli studenti potrebbero identificare al meglio ciascuna sostanza?\nScelte:\nA: Notando se si sciolgono in acqua\nB: Studiando il colore della sostanza\nC: Osservando se si attaccano a una superficie\nD: Esaminando la forma del cristallo\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quanto tempo ci vuole perch\u00e9 la Terra compia una rivoluzione intorno al Sole?\nScelte:\nA: Un giorno\nB: Una settimana\nC: Un mese\nD: Un anno\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Le piante hanno tessuti specializzati alle estremit\u00e0 dei fusti. A cosa servono questi tessuti?\nScelte:\nA: Per digerire il cibo\nB: A farle crescere pi\u00f9 in alto\nC: Per produrre cibo\nD: Ad assorbire l'acqua\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Un studente pu\u00f2 conservare le risorse mettendo quali oggetti nel compost?\nScelte:\nA: Fertilizzanti\nB: Piante di fagioli\nC: Bicchieri di vetro\nD: Pipette di plastica\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Cameron sta comprando una nuova scrivania. Vuole assicurarsi che la scrivania entrer\u00e0 nell'angolo della sua stanza. Quando Cameron andr\u00e0 a comprare la nuova scrivania, quale delle seguenti opzioni lo aiuter\u00e0 meglio ad assicurarsi che la scrivania entrer\u00e0?\nScelte:\nA: Una foto che mostra il tappeto nella sua stanza.\nB: Un diagramma delle misure della sua stanza.\nC: Un disegno che mostra come assemblare una scrivania.\nD: Un elenco degli strumenti di cui ha bisogno per assemblare la scrivania.\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Un alunno progetta un'indagine per calcolare le velocit\u00e0 di palle diverse mentre rotolano lungo una rampa. Quale informazione \u00e8 meno necessaria per l'alunno da registrare?\nScelte:\nA: La dimensione di ogni palla\nB: Lo spessore della rampa\nC: La lunghezza della rampa\nD: Il tempo impiegato dalla palla a spostarsi\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Un microscopio ingrandisce un oggetto con un ingrandimento di 50x. Quanto \u00e8 lungo l'oggetto se l'immagine appare lunga 0,5 cm?\nScelte:\nA: 100 cm\nB: 25 cm\nC: 2,5 cm\nD: 0,01 cm\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale attivit\u00e0 garantisce in modo pi\u00f9 efficace il corretto funzionamento degli osteociti?\nScelte:\nA: Aumentare la frequenza respiratoria\nB: Consumare alimenti ricchi di minerali\nC: Ridurre l'esercizio stressante\nD: Bere acqua priva di ioni\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: In Australia, le temperature a mezzogiorno possono salire a oltre 110\u00b0F (43\u00b0C). Per mantenere il corpo fresco, i canguri si leccano le braccia, ricoprendole con uno spesso strato di saliva. Quando la saliva evapora, funge da meccanismo di raffreddamento e abbassa la temperatura corporea del canguro. Quale termine descrive meglio questa attivit\u00e0?\nScelte:\nA: selezione naturale\nB: Meccanismo di difesa\nC: Adattamenti strutturali\nD: Adattamenti comportamentali\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Tutte le cellule, procariotiche ed eucariotiche, hanno alcune caratteristiche comuni. Quale caratteristica delle cellule \u00e8 presente sia nelle cellule procariotiche che in quelle eucariotiche?\nScelte:\nA: Ribosoma\nB: Membrana del cloroplasto\nC: Nucleo\nD: Reticolo endoplasmatico\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: I processi vitali richiedono energia. I processi biochimici coinvolgono reazioni specifiche. Quale \u00e8 una caratteristica dei processi biochimici comune a tutti gli animali?\nScelte:\nA: Funzionano a qualsiasi livello di pH\nB: Il calore rilasciato come prodotto\nC: Usa solo la respirazione anaerobica\nD: Quantit\u00e0 di energia assorbita\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Un esperimento viene eseguito con un contenitore sigillato. Il contenitore inizia con una temperatura di 70 gradi Fahrenheit e una pressione dell'aria di 20 psi. Il contenitore viene riscaldato e la pressione all'interno del contenitore aumenta uniformemente con l'aumento della temperatura. Se il contenitore viene raffreddato di nuovo a 70 gradi Fahrenheit, quale sar\u00e0 la pressione dell'aria?\nScelte:\nA: 10 psi\nB: 20 psi\nC: 30 psi\nD: 40 psi\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quando il moto delle molecole dell'acqua liquida rallenta, cosa succede pi\u00f9 probabilmente?\nScelte:\nA: L'acqua liquida si trasforma in acqua solida.\nB: L'acqua liquida si condensa.\nC: L'acqua liquida subisce un cambiamento chimico.\nD: L'acqua liquida diventa vapore.\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Il tratto per il colore dei fiori \u00e8 altamente variabile tra alcune specie di piante di rose, portando alla formazione di fiori di colori diversi. Come \u00e8 avvenuta la variazione del colore dei fiori nelle piante di rose?\nScelte:\nA: Attraverso la mutazione\nB: Attraverso l'impollinazione\nC: Attraverso la selezione naturale\nD: Attraverso la riproduzione asessuata\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: I geologi hanno identificato sette grandi placche tettoniche alla superficie della Terra. Quale evidenza indica meglio che le placche tettoniche si scontrano?\nScelte:\nA: Il vento erode le formazioni rocciose in superficie.\nB: I fossili risalgono a migliaia di anni fa.\nC: Le piccole rocce vengono lasciate indietro quando i ghiacciai si ritirano.\nD: Gli strati di roccia pi\u00f9 vecchi si trovano sopra gli strati di roccia pi\u00f9 recenti.\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Sia il paramecio che il volvox possono riprodursi sessualmente. In che modo la riproduzione sessuale nel volvox \u00e8 diversa da quella del paramecio?\nScelte:\nA: Le colonie di volvox producono gameti.\nB: Le cellule del volvox subiscono la coniugazione.\nC: Le colonie di volvox producono discendenti unicellulari.\nD: Le cellule del volvox si riproducono per gemmazione vegetativa.\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Molti animali in via di estinzione vengono catturati, contrassegnati e poi rilasciati nel loro ambiente. Il contrassegno pu\u00f2 essere un pezzo di plastica o metallo codificato che viene posizionato in un punto sicuro del corpo. Qual \u00e8 la ragione pi\u00f9 probabile per contrassegnare un animale?\nScelte:\nA: Per monitorare le sue abitudini alimentari\nB: Per monitorare le sue abitudini di spostamento\nC: Per monitorare le sue abitudini di sonno\nD: Per monitorare le sue abitudini riproduttive\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale \u00e8 responsabile della creazione del vento?\nScelte:\nA: L'azione delle onde\nB: L'energia solare\nC: Alberi che soffiano\nD: La forza di gravit\u00e0\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale dei seguenti processi richiede di solito il periodo di tempo pi\u00f9 lungo?\nScelte:\nA: La lava calda si raffredda e forma nuove rocce.\nB: Il vapore acqueo si condensa per formare una nuvola.\nC: Un'onda sismica si propaga attraverso il mantello.\nD: La formazione di un bacino oceanico tra due continenti.\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Uno studente ha lasciato una tavoletta di cioccolato al sole in una giornata calda. Quando il cioccolato si \u00e8 sciolto, quale propriet\u00e0 \u00e8 cambiata?\nScelte:\nA: La sua massa\nB: La sua forma\nC: Il suo peso\nD: La sua composizione\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: L'evoluzione biologica pu\u00f2 verificarsi attraverso tutti questi processi eccetto\nScelte:\nA: competizione.\nB: la fossilizzazione.\nC: variazione.\nD: l'adattamento.\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Uno studente ha indagato l'effetto del ferro sulla crescita delle piante. Quattro piante identiche hanno ricevuto una diversa quantit\u00e0 di integratore di ferro quando sono state annaffiate. Questa indagine avrebbe potuto essere migliorata se ci fossero state\nScelte:\nA: lombrichi nel terreno.\nB: meno piante nell'esperimento.\nC: piante che hanno ricevuto acqua senza integratori di ferro.\nD: piante che hanno ricevuto diverse quantit\u00e0 di luce solare.\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Il Sole si trova a circa 1,5 x 10^8 km dalla Terra. La velocit\u00e0 della luce \u00e8 3,0 x 10^8 m/s. Qual \u00e8 la distanza dal Sole alla Terra in secondi luce?\nScelte:\nA: 2,0 secondi luce\nB: 0,5 secondi luce\nC: 2,0 x 10^-3 secondi luce\nD: 5,0 x 10^2 secondi luce\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale parte dell'apparato digerente causa i primi cambiamenti chimici negli alimenti?\nScelte:\nA: I denti in bocca\nB: La saliva in bocca\nC: Gli enzimi nello stomaco\nD: Gli enzimi nell'intestino tenue\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: L'osservazione dei piselli di Gregor Mendel \u00e8 un esempio di\nScelte:\nA: evidenza basata sulla ricerca a supporto di una teoria scientifica.\nB: una conclusione testata da un'ipotesi.\nC: test casuale durante un esperimento.\nD: prove a favore e contro un modello scientifico.\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale dei seguenti \u00e8 un esempio di riproduzione asessuata?\nScelte:\nA: Le tartarughe depongono uova fecondate in una buca nella sabbia.\nB: I semi si formano nei pinoli dopo che il polline raggiunge i coni.\nC: I pesci rilasciano uova e spermatozoi sulla superficie dell'acqua.\nD: Gli alberi inviano delle estensioni simili alle radici che producono nuovi steli.\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quanto tempo ci vuole perch\u00e9 la Luna compia una rivoluzione attorno alla Terra?\nScelte:\nA: 7 giorni\nB: 30 giorni\nC: 90 giorni\nD: 365 giorni\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Il Sole \u00e8 classificato come una stella. Quale caratteristica identifica il Sole come una stella?\nScelte:\nA: Il Sole ruota sul proprio asse.\nB: Il Sole \u00e8 situato al di fuori della galassia della Via Lattea.\nC: Il Sole fa parte della Grande Carro.\nD: Il Sole produce luce ed energia in una reazione nucleare.\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quattro barre dello stesso spessore ma fatte di metalli diversi sono state testate con uguali quantit\u00e0 di peso per vedere quale fosse la pi\u00f9 flessibile. Quale dei seguenti \u00e8 il modo migliore per riportare i risultati di questo esperimento?\nScelte:\nA: Un elenco di ogni tipo di asta utilizzata\nB: Un disegno di ciascuna asta prima del test\nC: Una tabella che mostra quanto pesava ciascuna barra\nD: Un grafico a barre che mostra quanto si \u00e8 piegata ogni barra.\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Il muscolo cardiaco \u00e8 meglio descritto come\nScelte:\nA: lo stesso tipo di cellule che lavorano insieme.\nB: diversi sistemi che lavorano insieme.\nC: lo stesso tipo di organi che formano un sistema.\nD: diversi organi che svolgono una funzione.\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Un aliante \u00e8 un aereo senza motore. Oltre alle dimensioni, quali sarebbero le cose principali da considerare quando si progetta un aliante per coprire una grande distanza?\nScelte:\nA: Impatto ambientale e massa\nB: Costo e impatto ambientale\nC: Resistenza e costo\nD: Massa e resistenza\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Una macchina che viaggia in direzione nord-est a una velocit\u00e0 di 50 km/h rappresenta quale dei seguenti valori?\nScelte:\nA: Velocit\u00e0\nB: Velocit\u00e0\nC: Accelerazione\nD: Decelerazione\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Una mente che pone domande sarebbe utile per uno scienziato perch\u00e9 lo porterebbe a\nScelte:\nA: diventare pi\u00f9 creativo.\nB: diffidare del lavoro di altri scienziati.\nC: lavorare per accettare le ipotesi pubblicate.\nD: condurre ricerche per confermare o confutare le teorie.\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Anita ha fatto uno sprint intorno alla pista della sua scuola. Alla fine della corsa, inspirava pi\u00f9 aria e la sua frequenza cardiaca era aumentata. Quali sistemi regolano la frequenza respiratoria e la frequenza cardiaca di Anita?\nScelte:\nA: Sistema muscolare e scheletrico\nB: Nervoso ed endocrino\nC: Sistema digerente ed escretore\nD: Respiratorio e circolatorio\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale apparecchio non sarebbe necessario durante una dissezione di animali?\nScelte:\nA: Guanti\nB: Occhiali\nC: Lab smock\nD: Doccia di sicurezza\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Uno studente sta mescolando una tazza di cioccolata calda con un cucchiaio. In che modo il calore viene trasferito tra la cioccolata calda e la parte del cucchiaio che \u00e8 nella cioccolata calda?\nScelte:\nA: La conduzione trasferisce energia dal cucchiaio alla cioccolata calda.\nB: La conduzione trasferisce energia dalla cioccolata calda al cucchiaio.\nC: La convezione trasferisce energia dal cucchiaio alla cioccolata calda.\nD: La convezione trasferisce energia dalla cioccolata calda al cucchiaio.\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: In che modo un pezzo di carta pu\u00f2 subire una reazione chimica?\nScelte:\nA: Piegando la carta a met\u00e0\nB: Mettere la carta in acqua\nC: Bruciando la carta con un fuoco\nD: Tagliare la carta con le forbici\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Diverse specie di roditori erbivori vivevano nello stesso ecosistema. Quale fattore ha probabilmente aumentato, causando una maggiore competizione per le risorse tra i roditori?\nScelte:\nA: La fertilit\u00e0 del suolo\nB: La popolazione di produttori nell'area\nC: La quantit\u00e0 di avanzi di cibo lasciati dai predatori\nD: La velocit\u00e0 con cui i consumatori primari si sono spostati nella zona\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Emily ha preparato una tazza di t\u00e8 e l'ha mescolato con un cucchiaio. Il cucchiaio si \u00e8 scaldato. In che modo il calore del t\u00e8 \u00e8 stato trasferito al cucchiaio?\nScelte:\nA: Convezione\nB: Radiazione\nC: Conduzione\nD: Evaporazione\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: I modelli scientifici sono molto comuni. A quale scopo un modello fisico sarebbe meno utile?\nScelte:\nA: Simulare fenomeni scientifici\nB: Semplificare un'idea complessa\nC: Permettere la visualizzazione\nD: Visualizzare i dati\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Il mento fenduto negli esseri umani \u00e8 codificato dall'allele dominante C. Il mento senza fenditura \u00e8 codificato dall'allele recessivo c. Un uomo con una combinazione di alleli cc per il tratto produce uno zigote con una donna con una combinazione di alleli Cc per il tratto. Quali combinazioni di alleli potrebbero verificarsi nello zigote?\nScelte:\nA: Cc o cc\nB: CC o Cc\nC: Solo CC\nD: Solo Cc\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Secondo il sistema periodico degli elementi, quale insieme di elementi ha propriet\u00e0 simili?\nScelte:\nA: H, C, I\nB: He, H, Al\nC: He, Ne, Ar\nD: Na, Ca, Al\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale dimostra meglio che le onde trasferiscono energia?\nScelte:\nA: Una campana che suona in una torre\nB: Una foglia che cade da un albero\nC: Una palla che rotola gi\u00f9 da una collina\nD: Una bandiera che si muove al vento\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Una grande quantit\u00e0 di sedimento viene sollevata dall\u2019acqua quando scorre verso valle nei fiumi e nei torrenti. Quando l\u2019acqua di un fiume o di un torrente scorre velocemente e poi comincia a rallentare, cosa succeder\u00e0 alle particelle di sedimento trasportate dall\u2019acqua?\nScelte:\nA: La quantit\u00e0 di particelle di sedimento pi\u00f9 grandi trasportate dall\u2019acqua aumenter\u00e0.\nB: La quantit\u00e0 di particelle di sedimento pi\u00f9 piccole trasportate dall\u2019acqua aumenter\u00e0.\nC: La quantit\u00e0 di particelle di sedimento pi\u00f9 grandi trasportate dall\u2019acqua diminuir\u00e0.\nD: La quantit\u00e0 di particelle di sedimento pi\u00f9 piccole trasportate dall\u2019acqua diminuir\u00e0.\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quando i gattini diventano gatti, il loro peso corporeo di solito\nScelte:\nA: diminuisce\nB: aumenta\nC: rimane lo stesso\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Ana \u00e8 una fondista. Dopo aver finito una gara, ha notato che si sentiva calda a causa del rilascio di energia termica. Qual \u00e8 la fonte pi\u00f9 probabile di energia termica?\nScelte:\nA: Attrito con l'aria\nB: Il calore assorbito dal sole\nC: Energia meccanica assorbita\nD: Le conversioni di energia che si verificano nel suo corpo\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: In che modo il fumo di tabacco potrebbe avere un impatto negativo sulla capacit\u00e0 di un individuo di avere successo nelle attivit\u00e0 fisiche?\nScelte:\nA: Interferisce con l'equilibrio e la coordinazione.\nB: Riduce la capacit\u00e0 di prendere decisioni rapidamente.\nC: Riduce la resistenza e l'efficienza cardiovascolare.\nD: Riduce la velocit\u00e0 e la potenza delle contrazioni muscolari.\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale miscela pu\u00f2 essere separata nei suoi ingredienti?\nScelte:\nA: Patatine fritte\nB: Torta al cioccolato\nC: Insalata di frutta\nD: Uova strapazzate\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quali cambiamenti avranno pi\u00f9 probabilmente un effetto negativo su un ecosistema?\nScelte:\nA: Costruire una strada\nB: Piantare un albero\nC: Aggiungere una fonte di acqua dolce\nD: Creare un santuario naturale\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Gli studenti stanno studiando le risorse naturali del Maryland. Un gruppo di studenti ricerca informazioni sulle risorse naturali rinnovabili nello stato. L'altro gruppo ricerca informazioni sulle risorse naturali non rinnovabili nello stato. Le risorse che gli studenti studiano includono piante, animali, suolo, minerali, acqua, carbone e petrolio. Quale delle seguenti attivit\u00e0 umane influisce negativamente su una risorsa naturale?\nScelte:\nA: Pesca in un lago\nB: Usare l'acqua per produrre energia elettrica.\nC: Piantare piante autoctone lungo una riva di lago\nD: Indirizzare il deflusso delle acque da terreni coltivati in un lago\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: In molte aree tropicali, le zanzare possono trasportare un parassita che pu\u00f2 causare una malattia infettiva tra gli esseri umani. Quale descrive meglio questo tipo di relazione tra le zanzare e gli esseri umani?\nScelte:\nA: Predatore-preda\nB: Competizione per le risorse\nC: Fattori biotici che interagiscono tra loro\nD: Trasferimento di energia tra produttore e consumatore\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: La Terra orbita intorno al Sole una volta all'anno. Quante volte orbita la Luna intorno alla Terra in un anno?\nScelte:\nA: 1\nB: 7\nC: 13\nD: 28\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Attraverso quale materiale si propaga il suono pi\u00f9 velocemente?\nScelte:\nA: Sughero\nB: Acqua\nC: L'aria\nD: Acciaio\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Il vento \u00e8 una risorsa naturale che beneficia la costa sud-orientale della baia di Chesapeake. In che modo questi venti potrebbero portare benefici agli esseri umani?\nScelte:\nA: I venti potrebbero spingere le fuoriuscite di petrolio nella baia.\nB: I venti potrebbero essere convertiti in combustibili fossili.\nC: I venti potrebbero spingere l'inquinamento atmosferico verso la terraferma.\nD: I venti potrebbero essere convertiti in energia elettrica.\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Dopo l'ultima era glaciale, lo scioglimento dei ghiacciai polari e delle calotte glaciali montane caus\u00f2 un aumento del livello delle acque degli oceani. Quale conseguenza \u00e8 pi\u00f9 probabile che sia derivata dall'innalzamento del livello delle acque degli oceani?\nScelte:\nA: Aumento del contenuto salino delle paludi costiere esistenti\nB: Aumento del numero di organismi negli attuali reef\nC: Diminuzione del numero di maree ogni giorno\nD: Diminuzione della profondit\u00e0 del fondo dell'oceano\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Nelle Everglades, le condizioni corporee dell'alligatore americano sono strettamente correlate alla profondit\u00e0 dell'acqua. Quando il livello dell'acqua sale troppo, le specie animali si disperdono su un'area pi\u00f9 ampia, causando una diminuzione delle condizioni corporee a causa dell'incapacit\u00e0 di individuare fonti di cibo sufficienti. Quando il livello dell'acqua scende, le specie animali si riuniscono in aree pi\u00f9 piccole, consentendo agli alligatori di cacciare in modo pi\u00f9 efficace. Questo scenario \u00e8 un esempio di come la sopravvivenza degli alligatori dipenda dalla restrizione di quale fattore?\nScelte:\nA: Tasso di decomposizione\nB: Area dell'habitat delle prede\nC: Produzione del produttore\nD: Ciclo dell'acqua\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale dei seguenti \u00e8 il risultato dello scambio di parti cromosomiche omologhe durante il processo di meiosi?\nScelte:\nA: Mutazioni casuali\nB: Diminuzione del numero di gameti\nC: Prole con combinazioni uniche di tratti\nD: Diminuzione del numero di alleli su ciascun cromosoma\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Per individuare una popolazione di coleotteri, gli scienziati devono utilizzare un'attrezzatura altamente specializzata. Quale fattore potrebbe limitare maggiormente la capacit\u00e0 di individuare i coleotteri?\nScelte:\nA: Clima\nB: La spesa\nC: Dimensione del campione\nD: La politica\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Le correnti lungo la costa sono onde oceaniche che colpiscono le spiagge con angoli estremamente piccoli. In aree dove esistono correnti lungo la costa, che effetto hanno sulle aree terrestri?\nScelte:\nA: Costruiscono montagne.\nB: Causano terremoti.\nC: Spostano la sabbia, creando barriere di sabbia.\nD: Creano fiumi di acqua salata nell'entroterra.\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: L'acqua ha molte propriet\u00e0 chimiche uniche. Quale propriet\u00e0 dell'acqua la rende un buon solvente dei sali cristallini?\nScelte:\nA: Forte polarit\u00e0\nB: Conducibilit\u00e0 debole\nC: Alta viscosit\u00e0\nD: PH basso\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: In un'automobile, quale dei seguenti componenti \u00e8 progettato specificamente per dare un feedback al guidatore?\nScelte:\nA: Volante\nB: Tachimetro\nC: Pedale del freno\nD: Chiave della macchina\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Un studente ha piantato due semi di fagioli in due vasi identici contenenti lo stesso tipo di terreno. Ha messo un vaso in un armadio e l'altro vicino a una finestra soleggiata. Ogni giorno ha versato 15 millilitri di acqua in ciascun vaso. Quale fattore era diverso per i due vasi?\nScelte:\nA: Quantit\u00e0 di acqua\nB: Quantit\u00e0 di luce\nC: Tipo di terreno\nD: Tipo di seme\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale dei seguenti composti \u00e8 un composto organico?\nScelte:\nA: Acqua (H2O)\nB: Eptano (C6H14)\nC: Ammoniaca (NH3)\nD: Anidride solforosa (SO2)\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: I motori diesel possono bruciare molti tipi di carburante. Quale carburante sarebbe il pi\u00f9 rinnovabile per un motore diesel?\nScelte:\nA: Il carburante diesel convenzionale\nB: Il cherosene distillato\nC: L'olio vegetale prodotto in modo convenzionale\nD: L'olio vegetale prodotto organicamente\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quali di questi disastri naturali sono i pi\u00f9 imprevedibili?\nScelte:\nA: I terremoti\nB: Gli uragani\nC: I tornado\nD: Le tempeste di neve\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Gli alligatori americani sono comuni nelle paludi della Florida. Si sa che mangiano rane, tartarughe, pesci, topi e uccelli. Che ruolo svolge un alligatore americano nel suo ecosistema?\nScelte:\nA: Consumatore\nB: Decompositore\nC: Scavenger\nD: Produttore\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale gas viene rilasciato dai produttori che i consumatori respirano per sopravvivere?\nScelte:\nA: Ossigeno\nB: L'azoto\nC: Vapore acqueo\nD: Anidride carbonica\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Un palloncino pieno d'acqua viene messo in un congelatore. Quale propriet\u00e0 dell'acqua cambier\u00e0 quando l'acqua raggiunger\u00e0 il punto di congelamento?\nScelte:\nA: Colore\nB: Massa\nC: Stato\nD: Peso\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Nei topi, una certa specie mostra dominanza incompleta nella colorazione del mantello. La prole di un topo nero (BB) e di un topo bianco (bb) sono topi grigi (Bb). Un incrocio tra due topi grigi produrr\u00e0 molto probabilmente una prole con quale percentuale di colori del mantello?\nScelte:\nA: Il 25% nero e il 75% grigio\nB: Il 25% grigio e il 75% bianco\nC: Il 25% bianco, il 25% nero, il 50% grigio\nD: Il 25% grigio, il 25% nero, il 50% bianco.\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quando un vulcano entra in eruzione e ricopre l'area circostante con lava e cenere vulcanica, qual \u00e8 il tipo di pianta che con maggiore probabilit\u00e0 colonizza per primo il terreno nell'area circostante l'eruzione?\nScelte:\nA: I muschi.\nB: Fiori selvatici\nC: Gli alberi di latifoglie\nD: Arbusti sempreverdi\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale descrive la composizione dei carboidrati?\nScelte:\nA: Lipidi che si legano per formare fosfolipidi\nB: Monomeri che si legano per formare polimeri\nC: Aminoacidi che si legano per formare polipeptidi\nD: Saccharidi che si legano per formare polisaccaridi\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Un/a studente/ssa riscalda due pentole d'acqua su una stufa con la regolazione pi\u00f9 alta. Una pentola contiene 1 L d'acqua e l'altra pentola contiene 3 L d'acqua. Lo/la studente/ssa riscalda ogni pentola fino a far bollire l'acqua. Quale delle seguenti affermazioni descrive meglio ci\u00f2 che accade all'acqua nelle pentole?\nScelte:\nA: L'acqua in entrambe le pentole bolle allo stesso tempo.\nB: L'acqua in entrambe le pentole bolle alla stessa temperatura.\nC: I 3 L d'acqua si scaldano di pi\u00f9 rispetto ai 1 L d'acqua prima dell'ebollizione.\nD: I 3 L d'acqua assorbono il calore pi\u00f9 rapidamente rispetto agli 1 L d'acqua.\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale paragone tra farfalle e falene \u00e8 una dichiarazione di fatto?\nScelte:\nA: Le farfalle sono pi\u00f9 belle e pi\u00f9 divertenti da guardare delle falene.\nB: Le farfalle volano meglio delle falene.\nC: Le farfalle e le falene sono molto pi\u00f9 felici durante il giorno.\nD: Farfalle e falene hanno lo stesso numero di gambe.\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quando un habitat con un piccolo stagno passa attraverso una lunga siccit\u00e0, cosa \u00e8 pi\u00f9 probabile che accada a molti dei pesci nello stagno?\nScelte:\nA: Si adatterebbero all'ambiente secco.\nB: Vivrebbero con altre fonti di acqua.\nC: Si sposterebbero verso un altro habitat.\nD: Non sarebbero in grado di sopravvivere.\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Le maree oceaniche della Terra sono fortemente influenzate dalla Luna. In quali fasi lunari le maree oceaniche sono pi\u00f9 basse sulla Terra?\nScelte:\nA: Piena e primo quarto\nB: Luna piena e luna nuova\nC: Ultimo quarto e luna nuova\nD: Primo quarto e ultimo quarto\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Il motivo pi\u00f9 probabile per cui il suono si propaga pi\u00f9 velocemente nell'acqua salata che in quella dolce \u00e8 che l'acqua salata\nScelte:\nA: \u00e8 pi\u00f9 elastica.\nB: assorbe il calore pi\u00f9 velocemente.\nC: ha una densit\u00e0 maggiore.\nD: riflette meglio il suono.\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Qual \u00e8 l'unit\u00e0 migliore per misurare le distanze tra la Terra e gli altri sistemi solari nell'universo?\nScelte:\nA: Miglia\nB: Chilometri\nC: Anni luce\nD: Unit\u00e0 astronomiche\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale azione dimostra un cambiamento chimico?\nScelte:\nA: I capelli lunghi vengono tagliati e asciugati.\nB: Una matita di legno viene affilata e si rompe.\nC: Un cubetto di ghiaccio si scioglie e diventa un liquido trasparente.\nD: Un chiodo di ferro diventa arancione e squamoso sulla superficie.\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Alcune cellule vegetali hanno bisogno di energia per trasportare i nutrienti attraverso la membrana cellulare. Che tipo di trasformazione energetica utilizzano queste cellule vegetali per portare la molecola del nutriente all'interno della membrana cellulare?\nScelte:\nA: Energia termica in energia cinetica\nB: Energia potenziale in energia luminosa\nC: Energia chimica in energia cinetica\nD: Energia cinetica in energia potenziale\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Il frigorifero utilizza l'elettricit\u00e0 per creare un luogo freddo in cui conservare il cibo. Quale impatto negativo ha l'utilizzo del frigorifero sull'ambiente?\nScelte:\nA: L'elettricit\u00e0 necessaria per mantenere il cibo freddo pu\u00f2 essere costosa.\nB: Se manca l'elettricit\u00e0, il cibo si roviner\u00e0 e ti far\u00e0 ammalare.\nC: Conservare il cibo pi\u00f9 a lungo riduce i viaggi al negozio di alimentari e l'utilizzo di benzina.\nD: I vecchi frigoriferi contengono sostanze chimiche e occupano spazio nelle discariche.\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale affermazione non \u00e8 una ragione per cui gli alberi crescono a diverse altezze in una foresta?\nScelte:\nA: Alcuni richiedono meno luce solare di altri.\nB: Gli alberi sono stati piantati in anni diversi.\nC: Gli uccelli stanno costruendo i nidi sugli alberi pi\u00f9 bassi.\nD: Gli alberi pi\u00f9 alti hanno foglie solo sui rami superiori.\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale di questi comportamenti impara un delfino?\nScelte:\nA: Mangiare piccoli pesci\nB: Nuotare in acqua salata\nC: Equilibrare una palla sul muso\nD: Respirare attraverso il foro nasale\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale area di ricerca sarebbe la migliore per trovare modi di ridurre i problemi ambientali causati dall'uomo?\nScelte:\nA: Convertire la luce solare in energia elettrica\nB: Ricerca di nuove riserve di carbone\nC: Trovare serbatoi che contengano petrolio\nD: Convertire le foreste in terreni agricoli\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale delle seguenti conseguenze \u00e8 pi\u00f9 probabile che si verifichi a seguito del taglio di vaste aree forestali?\nScelte:\nA: La percentuale di ossigeno nell'area aumenter\u00e0.\nB: L'erosione nell'area interessata aumenter\u00e0.\nC: La diversit\u00e0 delle specie nell'area aumenter\u00e0.\nD: I nutrienti del suolo nell'area aumenteranno.\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quali sono i prodotti di una reazione tra un acido forte e una base forte?\nScelte:\nA: Un sale e acqua\nB: Due elementi diversi\nC: Un acido debole e una base debole\nD: Ioni idrogeno e ioni idrossido\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale attivit\u00e0 in cucina \u00e8 un esempio di cambiamento fisico?\nScelte:\nA: Friggere un uovo\nB: Preparare una torta\nC: Fare sciogliere il burro\nD: Tostare il pane\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale equazione \u00e8 un'equazione chimica bilanciata?\nScelte:\nA: 2NaOH + CaBr2 -> Ca(OH)2 + NaBr\nB: NO + Cl2 -> NOCl\nC: CaCO3 -> CaO + 2CO2\nD: 2AlCl3 + 3Mg -> 3MgCl2 + 2Al\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale di queste non \u00e8 una funzione del sistema circolatorio?\nScelte:\nA: Scomporre il cibo in nutrienti\nB: Trasporta nutrienti e ossigeno\nC: Rimuovere i prodotti di scarto dal corpo\nD: Difendere il corpo dagli invasori stranieri\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quando si verifica un fulmine, riscalda l'aria circostante. L'aria calda si espande e produce il tuono. L'energia del fulmine viene convertita in quale tipo di energia per produrre il tuono?\nScelte:\nA: Gravitazionale\nB: Meccanica\nC: Nucleare\nD: Radiante\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale delle seguenti affermazioni definisce un composto?\nScelte:\nA: Sostanze diverse mescolate insieme\nB: Atomi e molecole mescolati insieme\nC: Atomi di elementi diversi combinati insieme\nD: Atomi dello stesso elemento combinati insieme\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: L'attuale teoria dominante sull'origine della vita sulla Terra dipende dalle sostanze prebiotiche che hanno sviluppato quale propriet\u00e0 per prime?\nScelte:\nA: Separazione stabile dal loro ambiente\nB: L'assemblaggio in strutture auto-replicanti\nC: Memorizzazione dei tratti in forma chimicamente codificata\nD: Accumulo di molecole che immagazzinano energia\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale interazione tra animali controlla meglio la popolazione di una specie?\nScelte:\nA: Gli animali selvatici che segnano i loro territori\nB: I pesci remora che viaggiano con gli squali\nC: I leoni che cacciano le zebre\nD: I lupi che viaggiano in branchi\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: I sistemi ad alta pressione impediscono all'aria di salire nelle regioni pi\u00f9 fredde dell'atmosfera, dove l'acqua pu\u00f2 condensarsi. Quale sar\u00e0 il risultato pi\u00f9 probabile se un sistema ad alta pressione rimarr\u00e0 in un'area per un lungo periodo di tempo?\nScelte:\nA: Nebbia\nB: Pioggia\nC: Siccit\u00e0\nD: Tornado\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Perch\u00e9 gli insetti maschi dovrebbero essere trattati per prevenire la produzione di spermatozoi?\nScelte:\nA: Per aumentare il numero di insetti femmine\nB: Per ridurre la popolazione totale di insetti\nC: Per produrre nuove specie di insetti\nD: Per impedire agli insetti di accoppiarsi\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: In una lezione di scienze \u00e8 stato realizzato un poster per mostrare come si sono formate le isole barriera lungo la costa della Florida. Gli studenti hanno mostrato gli effetti del vento, delle onde e delle maree sulla sabbia che ha formato queste isole. Nel poster, quali sistemi dovrebbero essere indicati dagli studenti come quelli che hanno maggiormente influenzato la formazione delle isole barriera?\nScelte:\nA: L'idrosfera e l'atmosfera\nB: L'atmosfera e la litosfera\nC: La biosfera e l'idrosfera\nD: La litosfera e la biosfera\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale di questi oggetti probabilmente galleggia sull'acqua?\nScelte:\nA: La biglia di vetro\nB: Sfera d'acciaio\nC: Palla di gomma dura\nD: Pallina da ping pong\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Una specie di lucertola mangia principalmente la frutta di un particolare tipo di albero. Se un virus uccide la maggior parte di questi alberi, quali lucertole avranno maggiori probabilit\u00e0 di sopravvivere?\nScelte:\nA: Le lucertole che possono arrampicarsi pi\u00f9 in alto sugli alberi da frutto\nB: Lucertole con una colorazione pi\u00f9 scura\nC: Lucertole in grado di trovare altri tipi di cibo\nD: Le lucertole che producono pi\u00f9 discendenza\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Un fossile scoperto in Colorado risale all'inizio dell'era mesozoica. Un anno dopo \u00e8 stato trovato in Wyoming un fossile simile che risale anch'esso all'inizio dell'era mesozoica. \u00c8 molto probabile che questi due organismi abbiano vissuto\nScelte:\nA: nello stesso ambiente circa nello stesso periodo.\nB: nello stesso ambiente in momenti diversi.\nC: ambienti diversi circa nello stesso periodo.\nD: ambienti diversi in momenti diversi.\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Ira ha dovuto preparare un'indagine di laboratorio dopo la scuola. Ha ottenuto i materiali, le sostanze chimiche, le attrezzature e le attrezzature di protezione dal suo insegnante. In modo rapido, ma cautamente, ha eseguito i passaggi della procedura sperimentale scritta. Per risparmiare tempo, ha deciso di registrare le sue osservazioni e i risultati pi\u00f9 tardi. Quale sar\u00e0 probabilmente influenzato negativamente dalla sua decisione?\nScelte:\nA: La capacit\u00e0 di seguire le istruzioni\nB: La capacit\u00e0 di scrivere un rapporto valido\nC: La capacit\u00e0 di seguire le linee guida di sicurezza\nD: La capacit\u00e0 di giungere a una conclusione\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale delle quantit\u00e0 elencate \u00e8 misurata in un'unit\u00e0 diversa dal joule?\nScelte:\nA: Calore\nB: Luce\nC: Potenza\nD: Lavoro\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Il cambiamento climatico pu\u00f2 ridurre la quantit\u00e0 di ghiaccio che galleggia sugli oceani del mondo. In che modo questo cambiamento pu\u00f2 alterare la disponibilit\u00e0 di cibo per gli organismi consumatori marini?\nScelte:\nA: Riducendo la quantit\u00e0 di sale disciolto nell'acqua degli oceani\nB: Aumentando la capacit\u00e0 dell'acqua di separarsi in strati distinti\nC: Modificando le condizioni di temperatura richieste dai produttori unicellulari\nD: Impedendo agli organismi di rispondere rapidamente ai cambiamenti ambientali\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Le acque reflue domestiche non sono tutte uguali. Le acque grigie si riferiscono alle acque reflue domestiche provenienti da lavandini e vasche da bagno. Non contengono rifiuti biologici umani, quindi possono essere riutilizzate invece di essere trattate come acque reflue. Quali usi delle acque grigie dimostrano una buona gestione?\nScelte:\nA: Lavare i piatti e bere\nB: Bere e irrigare aiuole\nC: Irrigare aiuole e annaffiare alberi\nD: Innaffiare gli alberi e lavare i piatti\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Qual \u00e8 una caratteristica ereditaria di un albero?\nScelte:\nA: Un ramo spezzato su un pino\nB: Una cavit\u00e0 in un albero di quercia\nC: Una cicatrice su un acero\nD: Un tronco spesso su un albero di noci pecan\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale di questi comportamenti \u00e8 pi\u00f9 probabile che un orso abbia imparato vivendo nel suo ambiente?\nScelte:\nA: Bere acqua\nB: Mangiare pesce\nC: Aprire i coperchi dei bidoni della spazzatura\nD: Proteggere i cuccioli\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale tipo di ponte utilizza cavi di supporto?\nScelte:\nA: Un ponte ad intelaiatura\nB: Un ponte sospeso\nC: Un ponte a trave\nD: Un ponte a campata unica\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Gli scienziati ritengono che la deriva dei continenti nel corso della storia geologica della Terra abbia avuto un impatto significativo sui cicli di clima caldo e freddo della Terra. Quale affermazione descrive una caratteristica dei continenti della Terra che ha maggiori probabilit\u00e0 di causare cambiamenti nel clima globale quando i continenti si spostano?\nScelte:\nA: La posizione del continente influenza la riflettivit\u00e0 della sua superficie.\nB: La profondit\u00e0 delle placche continentali determina il calore specifico.\nC: La deriva continentale assorbe grandi quantit\u00e0 di energia cinetica.\nD: La temperatura di un continente \u00e8 influenzata dal suo oceano pi\u00f9 vicino.\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quando l'acqua inizia a congelare, le molecole d'acqua\nScelte:\nA: acquisiscono energia termica.\nB: si muovono pi\u00f9 liberamente.\nC: aumentano di dimensioni.\nD: diminuiscono di velocit\u00e0.\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Un ecosistema di fuoco culminante richiede incendi boschivi periodici per mantenere la stabilit\u00e0. Quale di questi sarebbe il risultato pi\u00f9 probabile della prevenzione degli incendi naturali in questo ecosistema?\nScelte:\nA: Le specie di pini si riprodurrebbero pi\u00f9 rapidamente.\nB: Le specie latifoglie sostituirebbero le specie di pini.\nC: Le aree bruciate sarebbero pi\u00f9 facilmente contenute.\nD: Gli alberi si diffonderebbero nelle aree precedentemente non boscose.\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale caratteristica di un cane domestico \u00e8 ereditata?\nScelte:\nA: Il cane evita un gatto domestico.\nB: Il cane salta sul divano.\nC: Il cane si rotola al comando.\nD: Il cane lacrima quando sente l'odore del cibo.\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale delle seguenti caratteristiche del flusso incide maggiormente sulle deposizioni fluviali?\nScelte:\nA: Gradiente\nB: Elevazione\nC: Livello di base\nD: Qualit\u00e0 dell'acqua\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale di questi processi consente alle cellule di assorbire acqua?\nScelte:\nA: Osmosi\nB: Mitosi\nC: Fotosintesi\nD: Respirazione\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Diversi tipi di uccelli vivono su una piccola isola. Una tempesta distrugge la maggior parte delle piante su cui gli uccelli si nutrono e costruiscono i loro nidi. Quale tipo di uccello ha maggiori probabilit\u00e0 di sopravvivere sull'isola?\nScelte:\nA: Gli uccelli che hanno il maggior numero\nB: Gli uccelli che sono pi\u00f9 in grado di adattarsi\nC: Gli uccelli che possono volare pi\u00f9 lontano\nD: Gli uccelli con i becci pi\u00f9 forti\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale caratteristica si applica agli animali in solo uno di questi gruppi tassonomici: rettili, mammiferi, uccelli, anfibi o pesci?\nScelte:\nA: Hanno i capelli\nB: Depongono le uova\nC: Piedi palmati\nD: Respirare con le branchie\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale delle seguenti affermazioni descrive l'energia meccanica di un carrello fermo in cima a una collina ripida?\nScelte:\nA: Il carrello non ha energia meccanica.\nB: L'energia meccanica del carrello \u00e8 tutta cinetica.\nC: L'energia meccanica del carrello \u00e8 tutta potenziale.\nD: L'energia meccanica del carrello \u00e8 met\u00e0 potenziale e met\u00e0 cinetica.\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Un animale ha sei zampe. Qual \u00e8 il pi\u00f9 probabile che sia?\nScelte:\nA: Di un ragno\nB: Una mosca\nC: Un camaleonte\nD: Un centopiedi\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Gli inseguitori di tempeste sono persone che si avvicinano alle tempeste per osservarle e prenderne le misure. Quali conoscenze hanno aggiunto gli inseguitori di tempeste allo studio delle tempeste che hanno contribuito maggiormente a modificare le teorie sulla formazione delle tempeste?\nScelte:\nA: Le loro opinioni sui danni causati dalle tempeste\nB: Le loro esperienze personali nelle tempeste\nC: I loro dati raccolti all'inizio delle tempeste\nD: Il loro entusiasmo per lo studio di diverse tempeste\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: La struttura cellulare che rende una cellula vegetale pi\u00f9 rigida di una cellula animale \u00e8 la\nScelte:\nA: membrana cellulare.\nB: citoplasma.\nC: parete cellulare.\nD: ribosoma.\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: La temperatura del corpo umano \u00e8 relativamente costante. Quale \u00e8 un meccanismo di feedback che aiuta il corpo umano a mantenere la sua temperatura normale in un ambiente freddo?\nScelte:\nA: L'acqua viene rilasciata dalla pelle.\nB: I muscoli tremano in piccoli movimenti.\nC: Il ritmo dei battiti cardiaci rallenta.\nD: I polmoni respirano aria supplementare.\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Qual \u00e8 il modo migliore per conservare le risorse naturali in casa?\nScelte:\nA: Getta tutto il vetro nella spazzatura.\nB: Usare tovaglioli di carta per pulire le macchie.\nC: Ridurre il tempo della doccia.\nD: Innaffiare il prato ogni giorno.\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Alcuni scienziati teorizzano che il movimento delle placche potrebbe alterare il livello dell'acqua nei mari della Terra. In che modo la natura del movimento delle placche limita i possibili cambiamenti nel livello del mare?\nScelte:\nA: Effettuando solo piccoli cambiamenti\nB: Cambiando solo alcuni specifici bacini oceanici\nC: Facendo s\u00ec che i cambiamenti si verifichino a velocit\u00e0 molto lente\nD: Causando cambiamenti associati con effetti uguali e opposti\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Una massa d'aria si trova a un'altitudine di 1000 metri nel centro di bassa pressione di una tempesta nell'emisfero settentrionale. Quale delle seguenti affermazioni descrive meglio il moto delle particelle d'aria in questa massa d'aria a causa delle condizioni di tempesta e della rotazione della Terra mentre la massa d'aria si muove verso l'esterno?\nScelte:\nA: Le particelle d'aria si muovono verso l'alto e verso sinistra.\nB: Le particelle d'aria si muovono verso l'alto e verso destra.\nC: Le particelle d'aria si muovono verso il basso e verso sinistra.\nD: Le particelle d'aria si muovono verso il basso e verso destra.\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Che tipo di carica hanno i singoli filamenti di capelli quando si ergono a causa dell'elettricit\u00e0 statica?\nScelte:\nA: Cariche neutre\nB: Scarica neutra\nC: Carica permanente positiva\nD: Cariche temporaneamente positive\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Un gruppo vuole scoprire se il numero di uccelli acquatici che volano attraverso l'Arkansas cambia ogni anno. Quale metodo dovrebbero usare per raccogliere queste informazioni?\nScelte:\nA: Prendere il maggior numero di uccelli possibile in un anno. Raccogliere dati sulla posizione di ogni uccello.\nB: Il primo giorno di primavera dell'anno prossimo, contare il numero di uccelli nel lago pi\u00f9 grande dello stato. Confrontare i dati con quelli dello scorso anno.\nC: Posizionare un osservatore in un punto sulla linea di confine dello stato. Chiedere a quella persona di contare gli uccelli mentre volano nello stato. Fare questo per due anni.\nD: Scegliere un giorno all'anno durante la migrazione. Contare il numero di uccelli in dieci laghi diversi in tutto lo stato. Fare questo lo stesso giorno ogni anno per dieci anni.\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Un alunno vuole determinare l'effetto dell'aglio sulla crescita di una specie di fungo. Vengono coltivati diversi campioni di colture fungine nella stessa quantit\u00e0 di agar e luce. A ciascun campione viene somministrata una diversa quantit\u00e0 di aglio. Qual \u00e8 la variabile indipendente in questa indagine?\nScelte:\nA: Quantit\u00e0 di agar\nB: Quantit\u00e0 di luce\nC: Quantit\u00e0 di aglio\nD: Quantit\u00e0 di crescita\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quali animali potrebbero essere aiutati da un'inondazione in una zona costiera?\nScelte:\nA: Cervi\nB: I procioni\nC: Gli alligatori\nD: I coyote\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: LA MAGGIOR PARTE degli elementi presenti nel Sistema Periodico degli Elementi sono\nScelte:\nA: gas.\nB: metalli.\nC: liquidi.\nD: non metalli.\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Janette conduce un'indagine per vedere quali alimenti la fanno sentire pi\u00f9 stanca. Mangia uno di quattro diversi alimenti ogni giorno alla stessa ora per quattro giorni e poi registra come si sente. Chiede alla sua amica Carmen di fare la stessa indagine per vedere se ottiene risultati simili. Cosa renderebbe l'indagine pi\u00f9 difficile da replicare?\nScelte:\nA: Misurare la quantit\u00e0 di affaticamento\nB: Assicurarsi di mangiare gli stessi alimenti\nC: Registrare le osservazioni nello stesso grafico\nD: Assicurarsi che i cibi siano alla stessa temperatura\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Ogni notte, Johnny legge accanto a una lampada che \u00e8 illuminata da una lampadina ad incandescenza. Qual \u00e8 la migliore indicazione che il trasferimento di energia elettrica alla lampada \u00e8 inefficiente?\nScelte:\nA: La lampadina si scalda.\nB: La lampadina produce luce.\nC: La lampada utilizza fili di rame.\nD: La lampada pu\u00f2 essere spenta con un interruttore.\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale di queste \u00e8 un elemento abiotico in un ecosistema?\nScelte:\nA: La precipitazione media annua nell'ecosistema\nB: I tipi di produttori presenti nell'ecosistema\nC: La dimensione di una popolazione di predatori nell'ecosistema\nD: I microorganismi che vivono nel suolo dell'ecosistema\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Il vapore acqueo esiste nell'atmosfera come\nScelte:\nA: un gas visibile\nB: un liquido visibile\nC: un gas invisibile\nD: un liquido invisibile\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Anya ha messo un cubetto di ghiaccio sul marciapiede in una giornata calda. Il cubetto di ghiaccio si \u00e8 presto sciolto formando una pozzanghera. Quale processo ha causato lo scioglimento del cubetto di ghiaccio?\nScelte:\nA: Trasferimento di calore attraverso il cubetto di ghiaccio per convezione.\nB: Il calore trasferito dall'aria al cubetto di ghiaccio per irradiazione.\nC: Il calore trasferito dall'aria e dal marciapiede per conduzione.\nD: Il calore trasferito attraverso il cubetto di ghiaccio nel marciapiede per conduzione.\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Robert \u00e8 un pescatore che vuole trovare un modo per pescare pi\u00f9 pesci. Ha deciso di provare diversi tipi di ami. Robert ha pescato 4 siluri, 3 trote e 7 persici usando dei vermi come esca. Qual \u00e8 la variabile indipendente (manipolata) nell'indagine di Robert?\nScelte:\nA: Tipo di esca\nB: Dimensione dell'amo\nC: Tipo di pesce catturato\nD: Numero di pesci pescati\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Per un'attivit\u00e0 scientifica, Mia ha dovuto disegnare un'immagine della Luna ogni notte. Se Mia ha disegnato una luna nuova, che tipo di luna ha disegnato circa una settimana dopo?\nScelte:\nA: Gibbosa\nB: Luna piena\nC: Luna nuova\nD: Primo quarto\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: La popolazione di daphnia mostra una migrazione verticale dal fondo di uno stagno profondo un metro durante il giorno verso la superficie dello stagno durante la notte. A quale fattore la popolazione di daphnia risponde con maggiore probabilit\u00e0?\nScelte:\nA: Il pH dell'acqua\nB: La trasparenza dell'acqua\nC: La pressione dell'acqua\nD: La temperatura dell'acqua\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Gli scienziati hanno spiegato come amminoacidi, carboidrati, acidi nucleici e acidi grassi potrebbero essere stati sintetizzati sulla Terra prima che apparvero gli organismi viventi. Quale delle seguenti scoperte sosterrebbe maggiormente l'affermazione che la vita si \u00e8 generata spontaneamente da queste sostanze biochimiche?\nScelte:\nA: Questi prodotti chimici possono auto-assemblarsi in una struttura che si replica.\nB: Questi prodotti chimici sono utilizzati oggi dagli organismi viventi.\nC: Questi prodotti chimici si trovano su un altro pianeta.\nD: Questi prodotti chimici possono auto-assemblarsi in un virus.\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale spiega meglio perch\u00e9 la massa totale del/i prodotto/i sarebbe inferiore al peso totale del/i reattivo/i dopo una reazione chimica?\nScelte:\nA: Si \u00e8 verificato un cambiamento fisico.\nB: Gli atomi coinvolti nella reazione hanno perso massa.\nC: I precipitati sono stati creati nella nuova soluzione.\nD: I gas sono stati rilasciati nell'atmosfera.\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Alcune specie di batteri producono una sostanza tossica per gli insetti ma innocua per gli esseri umani. Gli scienziati hanno isolato il gene che controlla la produzione di questa sostanza. Quale delle seguenti \u00e8 la migliore ragione per inserire questo gene nelle piante di granturco?\nScelte:\nA: Il granturco crescer\u00e0 pi\u00f9 velocemente.\nB: Sar\u00e0 necessario meno concime.\nC: Saranno necessari meno pesticidi.\nD: Il granturco sar\u00e0 pi\u00f9 nutriente.\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale affermazione \u00e8 un'opinione?\nScelte:\nA: Molte piante sono verdi.\nB: Molte piante sono belle.\nC: Le piante hanno bisogno di luce solare.\nD: Le piante possono crescere in luoghi diversi.\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale stato della materia non ha volume definito e forma definita?\nScelte:\nA: Gas\nB: Liquido\nC: Solido\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale delle seguenti opzioni sarebbe la pi\u00f9 efficace per ridurre la congestione del traffico aereo in un aeroporto trafficato?\nScelte:\nA: Fornire feedback sulle prestazioni ai piloti\nB: Fornire informazioni sui voli ai passeggeri\nC: Aumentare il numero di aeromobili nell'aeroporto\nD: Aumentare il numero di piste dell'aeroporto\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Un alunno ha osservato una roccia costituita da molte piccole particelle di sabbia disposte in strati chiari e scuri. Quale delle seguenti affermazioni descrive come si \u00e8 probabilmente formata questa tipologia di roccia?\nScelte:\nA: L'argilla \u00e8 stata schiacciata e congelata sotto un ghiacciaio.\nB: La lava di un vulcano si \u00e8 raffreddata rapidamente in acqua.\nC: I sedimenti fluviali sono stati lentamente compattati e cementati insieme.\nD: I depositi minerali si sono induriti in una roccia solida in caverne sotterranee.\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: In che modo i nutrienti del suolo nel terreno agricolo possono esaurirsi?\nScelte:\nA: Sovrappascolo\nB: Erosione eolica\nC: Aumentando l'irrigazione\nD: Aumentando la concimazione\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale delle seguenti opzioni ha maggiori probabilit\u00e0 di danneggiare un ecosistema delle zone umide?\nScelte:\nA: Costruzione di un complesso residenziale\nB: Piantare fiori selvatici autoctoni\nC: Un periodo di forti piogge\nD: Un fulmine\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Molte risorse naturali si trovano nel Maryland e nei dintorni. Alcune di queste risorse naturali sono rinnovabili e altre non lo sono. Le persone usano entrambi i tipi di risorse nelle attivit\u00e0 quotidiane. L'utilizzo delle risorse naturali spesso produce prodotti di scarto. I centri di riciclaggio sono i luoghi in cui le persone portano i materiali che possono essere riutilizzati per produrre nuovi prodotti. In che modo il riciclaggio della carta influisce positivamente sull'ambiente?\nScelte:\nA: Riduce l'inquinamento atmosferico\nB: Aumenta l'erosione del suolo\nC: Riduce gli alberi che vengono tagliati\nD: Aumenta la distruzione dell'habitat\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: In una foresta, in che modo i decompositori aiutano altri organismi a sopravvivere?\nScelte:\nA: Rilasciano ossigeno nell'aria che gli animali respirano.\nB: Mettono i nutrienti nel terreno che le piante usano per crescere.\nC: Forniscono riparo nelle foreste dove gli animali possono nascondersi.\nD: Usano la luce solare per produrre cibo per piante e animali.\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Alcuni strumenti registrano i livelli di ossigeno nello strato di ozono dell'atmosfera terrestre. Mantenere un registro di questi dati per molti anni \u00e8 un esempio di\nScelte:\nA: costruzione di prove attraverso indagini continue.\nB: identificazione di un'ipotesi che supporta i dati.\nC: trarre conclusioni dalle prove ottenute dai risultati.\nD: proporre dati di facile comprensione.\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale di questi \u00e8 il cambiamento pi\u00f9 grande che si pu\u00f2 osservare tra estate e inverno?\nScelte:\nA: La quantit\u00e0 di luce diurna\nB: L'altezza delle onde dell'oceano\nC: Il numero di tempeste\nD: Le dimensioni delle nuvole\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale di questi processi comporta il trasferimento di una grande quantit\u00e0 di energia termica?\nScelte:\nA: Erosione\nB: Sedimentazione\nC: Sottomissione\nD: Cementazione\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: L'etanolo \u00e8 un carburante alternativo ottenuto dal mais. Quale \u00e8 uno degli effetti sfavorevoli dell'utilizzo di etanolo come carburante?\nScelte:\nA: Riduzione del costo di produzione del carburante\nB: Diminuzione dei terreni agricoli disponibili per la produzione di alimenti\nC: Aumento del consumo di combustibili fossili\nD: Maggiore impronta di carbonio dalle automobili\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: La gloriosa del mattino \u00e8 un tipo di pianta rampicante fiorita che si arrampica sugli alberi e sui recinti. Quale dei seguenti comportamenti aiuta maggiormente una pianta di gloriosa del mattino a scalare un recinto?\nScelte:\nA: I fusti si ricurvano in risposta al tocco\nB: Gambi che si gonfiano in risposta all'acqua\nC: Fiori che si aprono in risposta alla luce\nD: Radici che crescono in risposta alla gravit\u00e0\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Come dovrebbe essere utilizzato un grafico a linee per visualizzare i dati di distanza e tempo di un oggetto in movimento?\nScelte:\nA: L'asse y dovrebbe essere etichettato come tempo, che \u00e8 la variabile dipendente.\nB: L'asse y dovrebbe essere etichettato come distanza, che \u00e8 la variabile indipendente.\nC: L'asse x dovrebbe essere etichettato come distanza, che \u00e8 la variabile dipendente.\nD: L'asse x dovrebbe essere etichettato come tempo, che \u00e8 la variabile indipendente.\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Un alunno osserva che un organismo unicellulare e una foglia di una pianta hanno parti verdi simili. L'alunno pensa che entrambi gli organismi utilizzino le parti verdi per vivere. Quale evidenza supporta la conclusione che entrambi gli organismi hanno bisogno delle parti verdi per vivere?\nScelte:\nA: Entrambi gli organismi utilizzano le parti verdi per muoversi.\nB: Entrambi gli organismi muoiono se le parti verdi vengono rimosse.\nC: Si osserva che le parti verdi di entrambi gli organismi producono luce.\nD: Le parti verdi di entrambi gli organismi possono produrre pi\u00f9 parti verdi.\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: I castori sono noti per costruire dighe su fiumi e torrenti abbattendo alberi e raccogliendo cespugli e arbusti. La popolazione di castori negli Stati Uniti \u00e8 diminuita a causa della cattura da parte degli esseri umani. Quale conseguenza ecologica si verifica pi\u00f9 probabilmente con una diminuzione della popolazione di castori?\nScelte:\nA: Un significativo calo delle popolazioni ittiche\nB: Un significativo aumento degli ecosistemi forestali\nC: Un significativo aumento dell'evaporazione dell'acqua\nD: Una significativa diminuzione del numero di habitat di stagno\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale descrive una propriet\u00e0 di tutti gli elementi?\nScelte:\nA: Tutti gli elementi sono metalli.\nB: Tutti gli elementi hanno sei elettroni.\nC: Tutti gli elementi sono sostanze pure.\nD: Tutti gli elementi esistono in fase solida.\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale domanda pu\u00f2 essere risposta attraverso un'indagine scientifica?\nScelte:\nA: In che modo l'energia solare influenza la formazione delle nuvole?\nB: Perch\u00e9 le tigri sono pi\u00f9 belle delle iguane?\nC: Qual \u00e8 la migliore materia da studiare al college?\nD: Gli esseri umani dovrebbero investire nei viaggi spaziali?\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale dei seguenti organi NON si trova nell'addome?\nScelte:\nA: Fegato\nB: Rene\nC: Stomaco\nD: Vescica\nE: Cuore\nRisposta:", "output": "E", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Tra le scelte elencate, quale rappresenta il mondo naturale utilizzando un modello?\nScelte:\nA: Leggere un libro su una comunit\u00e0 di\nB: Guardando un'immagine di una comunit\u00e0 di cani di prato\nC: Ricercare una comunit\u00e0 di cani di prateria su Internet\nD: Osservare una comunit\u00e0 di cani della prateria in una mostra allo zoo\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale azione crea competizione tra le preoccupazioni ambientali e i guadagni economici?\nScelte:\nA: Proteggere la fauna selvatica in via di estinzione\nB: Reintrodurre la fauna selvatica nei loro habitat naturali\nC: Utilizzare le terre forestali per costruire case\nD: Utilizzare gli autobus urbani per il trasporto\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: La crescita delle piante \u00e8 influenzata da fattori ambientali come la gravit\u00e0. Se a un seme \u00e8 permesso di germogliare e crescere mentre \u00e8 girato lateralmente, cosa succeder\u00e0 pi\u00f9 probabilmente?\nScelte:\nA: Le radici cresceranno verso il basso, gli steli cresceranno verso il basso\nB: Le radici cresceranno verso il basso, i fusti cresceranno verso l'alto\nC: Le radici cresceranno verso l'alto, i fusti cresceranno verso il basso\nD: Le radici cresceranno verso l'alto, gli steli cresceranno verso l'alto\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Il polpo ha delle cellule speciali nella pelle chiamate cromatofori che gli permettono di cambiare colore quasi istantaneamente. I cromatofori probabilmente aiutano il polpo a\nScelte:\nA: a nuotare pi\u00f9 velocemente.\nB: a respirare pi\u00f9 lentamente.\nC: nascondersi dai predatori.\nD: a regolare la temperatura corporea.\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale caratteristica della ghepardo \u00e8 pi\u00f9 probabile che sia appresa piuttosto che ereditata?\nScelte:\nA: La velocit\u00e0\nB: Un manto maculato\nC: Strategie di caccia\nD: Le unghie che non si ritraggono\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale tipo di roccia \u00e8 il pi\u00f9 utile per studiare la storia degli organismi viventi?\nScelte:\nA: Basalto\nB: Marmo\nC: Granito\nD: Il calcare\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: La materia pu\u00f2 subire diversi cambiamenti. Quale dimostra meglio un cambiamento chimico?\nScelte:\nA: La dissoluzione del sale\nB: La combustione del legno\nC: L'acqua che bolle\nD: Il ghiaccio che si scioglie\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale dei seguenti sarebbe il meno distruttivo per la terra?\nScelte:\nA: Un terremoto di magnitudo 7.2\nB: Un'ondata di tempesta tropicale\nC: Un temporale elettrico\nD: un'eruzione vulcanica\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Di cosa \u00e8 pi\u00f9 probabile che sia responsabile la capacit\u00e0 degli acari delle zecche di sopravvivere a ripetute esposizioni a insetticidi?\nScelte:\nA: Diversit\u00e0 delle specie\nB: Diversit\u00e0 genetica\nC: Diversit\u00e0 dell'ecosistema\nD: Diversit\u00e0 della popolazione\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale dei seguenti elementi si trova in una cellula eucariotica ma non in una procariotica?\nScelte:\nA: DNA\nB: Citoplasma\nC: Un nucleo\nD: Una membrana cellulare\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Come cambierebbero le propriet\u00e0 misurabili di una pallina da golf se fosse spostata dalla Terra alla Luna?\nScelte:\nA: Avrebbe la stessa massa, ma un peso diverso.\nB: Avrebbe lo stesso peso, ma una massa diversa.\nC: Avrebbe la stessa densit\u00e0, ma una massa diversa.\nD: Avrebbe la stessa massa, ma una densit\u00e0 diversa.\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale delle seguenti parti di una cellula vegetale ha una funzione pi\u00f9 simile a quella di uno scheletro animale?\nScelte:\nA: Membrana cellulare\nB: Parete cellulare\nC: Cloroplasto\nD: Nucleo\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: L'equazione seguente mostra i prodotti formati quando una soluzione di nitrato d'argento (AgNO3) reagisce con una soluzione di cloruro di sodio (NaCl). AgNO3 \u0002+ NaCl (Reagenti) -> NaNO3 \u0002+ AgCl (Prodotti) In questa equazione, la massa totale dei reagenti \u00e8\nScelte:\nA: maggiore della massa totale dei prodotti\nB: uguale alla massa totale dei prodotti\nC: uguale alla massa di AgCl\nD: minore della massa di AgCl\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: La forma delle foglie delle piante che sopravvivono bene in un clima piovoso \u00e8 molto spesso\nScelte:\nA: rossa e lucida.\nB: larga e piatta.\nC: spessa e cerosa.\nD: appuntite e strette.\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Gli studenti stanno studiando il funzionamento di un campanello. Quale osservazione \u00e8 pi\u00f9 probabile sia stata fatta durante l'indagine?\nScelte:\nA: Tutti i campanelli fanno dei bei suoni.\nB: Una batteria \u00e8 la migliore fonte di alimentazione per un campanello.\nC: La maggior parte delle persone preferisce usare un campanello anzich\u00e9 bussare.\nD: Il campanello utilizza un pezzo di filo avvolto intorno a un magnete.\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Durante la lezione di scienze viene prodotta una soluzione di acqua e un composto atossico. Cosa bisogna fare con la soluzione al termine della dimostrazione?\nScelte:\nA: Dovrebbe essere versata nel lavandino.\nB: Dovrebbe essere versata in un bidone per il riciclaggio.\nC: Deve essere versata in un contenitore per i rifiuti.\nD: Deve essere versata in un contenitore per lo smaltimento di materiali pericolosi.\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quando una palla da bowling viene rilasciata dalla mano del lanciatore, l'energia della palla viene parzialmente\nScelte:\nA: immagazzinata nella palla fino a quando non colpisce i birilli.\nB: poich\u00e9 l'attrito viene applicato alla palla.\nC: convertita dall'energia cinetica in energia potenziale gravitazionale.\nD: convertita in calore e suono quando entra in contatto con il pavimento.\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: La teoria moderna dell'atomo \u00e8 meglio descritta come il risultato di quale di queste attivit\u00e0?\nScelte:\nA: Gli esperimenti di John Dalton nei primi anni del 1800\nB: Le discussioni tra due scienziati importanti\nC: La ricerca di molti scienziati nel corso di molti anni\nD: Le idee sugli atomi di Democrito pi\u00f9 di 2000 anni fa\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Perch\u00e9 l'energia di uscita di una macchina \u00e8 sempre inferiore all'energia di ingresso?\nScelte:\nA: Parte dell'energia viene distrutta durante il funzionamento della macchina.\nB: La macchina deve superare la forza costante del magnetismo.\nC: L'energia utile diminuisce quando l'energia viene trasferita all'ambiente circostante.\nD: Parte dell'energia viene rilasciata sotto forma di calore durante la conversione.\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Un contadino pianta del granturco in un campo ogni anno per diversi anni. Ogni anno nota che la sua produzione di granturco per acro \u00e8 diminuita anche se le condizioni meteorologiche sono state molto simili. \u00c8 pi\u00f9 probabile che un cambiamento in quale fattore abiotico stia causando la diminuzione della produzione di granturco?\nScelte:\nA: Diminuzione dei nutrienti del suolo\nB: Aumento delle precipitazioni\nC: Aumento della velocit\u00e0 del vento\nD: Diminuzione della luce solare\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale delle seguenti affermazioni descrive meglio la massa di un blocco solido di ghiaccio?\nScelte:\nA: La quantit\u00e0 di materia nel blocco\nB: La quantit\u00e0 di spazio che il blocco occupa\nC: La forza di gravit\u00e0 che agisce sul blocco\nD: La distanza tra le molecole nel blocco\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale scienziato afferm\u00f2 che la Terra era al centro dell'universo?\nScelte:\nA: Aristotele\nB: Copernico\nC: Einstein\nD: Newton\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Gli elefanti nella savana africana mangiano arbusti e piccoli alberi. Questo comportamento libera la terra e consente all'erba di crescere. Gli erbivori come le gazzelle mangiano l'erba. I leoni predano le gazzelle. Quali sono i due organismi in questo scenario che hanno il rapporto pi\u00f9 cooperativo?\nScelte:\nA: Gli elefanti e gli arbusti\nB: Gli arbusti e i leoni\nC: Gli elefanti e le gazzelle\nD: Le gazzelle e i leoni\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Cosa succede quando la temperatura in casa \u00e8 pi\u00f9 bassa rispetto a quella selezionata sul termostato?\nScelte:\nA: Il riscaldamento si surriscalda.\nB: Il termostato si surriscalda.\nC: Il riscaldamento si accender\u00e0 automaticamente.\nD: Il termostato emetter\u00e0 un segnale acustico.\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Sara accende una torcia e tiene un oggetto sotto la luce. Come potr\u00e0 capire se l'oggetto \u00e8 opaco?\nScelte:\nA: Nessuna luce passer\u00e0 attraverso.\nB: Parte della luce verr\u00e0 riflessa.\nC: La luce si piegher\u00e0 formando un angolo.\nD: La luce passer\u00e0 chiaramente attraverso.\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Quale caratteristica non si forma a seguito della divergenza delle placche tettoniche?\nScelte:\nA: Fossa\nB: Valle della faglia\nC: Bacino oceanico\nD: Dorsale medioceanica\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: In un esperimento di laboratorio, gli studenti stanno testando l'identit\u00e0 di una polvere sconosciuta. Quale metodo \u00e8 il pi\u00f9 appropriato per trasferire la polvere su una bilancia?\nScelte:\nA: Spazzolare con un pennello su carta assorbente\nB: Versare con una spatola da laboratorio su carta assorbente\nC: Premere con le dita e sollevarla su carta assorbente\nD: Versare dalla bottiglia su carta assorbente\nRisposta:", "output": "B", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Cosa produce la fotosintesi che aiuta la crescita delle piante?\nScelte:\nA: Acqua\nB: Ossigeno\nC: Proteine\nD: Lo zucchero\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Gli studenti di due classi hanno condotto la stessa indagine. Ciascuna classe ha ottenuto risultati diversi. Qual \u00e8 il modo migliore per gli studenti di determinare perch\u00e9 i risultati erano diversi?\nScelte:\nA: Rivedere i passaggi seguiti durante le indagini.\nB: Cambiare l'ipotesi dell'indagine.\nC: Cercare dati di ricerche su indagini simili.\nD: Condurre un'indagine diversa.\nRisposta:", "output": "A", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: Le piante e gli animali hanno bisogno del cibo per crescere. Cosa succede alla maggior parte del cibo prodotto dalle piante?\nScelte:\nA: Il cibo viene rilasciato sotto forma di gas.\nB: Il cibo viene convertito in acqua.\nC: Il cibo viene immagazzinato per un uso futuro.\nD: Il cibo viene utilizzato per assorbire la luce solare.\nRisposta:", "output": "C", "subject": "arc_challenge"}
+{"input": "Domanda: L'insegnante di scienze di Joanne ha avvisato la classe di essere scettici quando si apprendono nuove scoperte scientifiche. Perch\u00e9 \u00e8 importante essere scettici riguardo alle nuove scoperte scientifiche?\nScelte:\nA: Perch\u00e9 molte scoperte scientifiche non sono basate su fatti\nB: Perch\u00e9 la maggior parte delle scoperte scientifiche non hanno alcun valore scientifico\nC: Perch\u00e9 la maggior parte degli scienziati commette errori quando formula scoperte scientifiche\nD: Perch\u00e9 tutte le scoperte scientifiche devono essere esaminate criticamente prima di poter essere accettate\nRisposta:", "output": "D", "subject": "arc_challenge"}