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frsimple/1363.html.txt

@@ -0,0 +1,56 @@
+La Coupe du monde de football de 2014 s'est déroulée en 2014, au Brésil. C'est la 20e Coupe du monde de football.
+
+C'est le 30 octobre 2007 que le Brésil a été désigné pour organiser cette coupe du monde. Elle a été remportée par l'Allemagne.
+
+Toutes les équipes qui ont déjà gagné la Coupe du monde sont qualifiées. Cependant, on assiste vite à des surprises, notamment à une cuisante défaite des Espagnols face aux Pays-Bas sur le score de 5 buts à 1. Le Chili élimine finalement l'Espagne, tenante du titre, au premier tour sur le score de 2 buts à 0. L'Italie, championne du monde en 2006, est elle aussi éliminée au premier tour après deux défaites face au Costa Rica puis devant l'Uruguay, sur le score de 0-1 à chaque fois. L'Angleterre termine dernière de son groupe : elle est défaite 1-2 contre l'Italie puis devant l'Uruguay avant d'accrocher un point d'honneur contre leCosta Rica. Dans un groupe G très difficile, le Portugal est lui aussi éliminé.
+
+Dans le même temps, de petites équipes que l'on n'attendait pas surprennent. Les équipes du groupe F jouent des matchs convaincants contre l'Argentine, notamment l'Iran, pour qui un penalty valable est refusé et qui perd ainsi 1 à 0. L'Algérie, après avoir battu la Corée du Sud sur le score de 4 buts à 2, et après avoir fait match nul 1-1 contre la Russie, parvient pour la première fois de son histoire à se qualifier pour les huitièmes de finale. La Grèce, en battant la Côte-d'Ivoire sur le score de 2 buts à 1 grâce à un penalty tardif, se qualifie également pour la première fois pour les huitièmes de finale. La plus grande surprise est le Costa Rica, qui joue un jeu très ordonné et compte un excellent gardien de but, Keylor Navas. Contre toute attente, cette équipe finit première du groupe D, devant l'Uruguay, l'Italie et l'Angleterre, et se qualifie pour la première fois pour les huitièmes de finale.
+
+En huitièmes de finale, l'Algérie rencontre l'Allemagne. Cette dernière, l'une des grandes favorites de la compétition, ne gagne qu'en prolongation, récompensant injustement la vaillance, la spontanéité et la volonté des Fennecs. Le Costa Rica rencontre la Grèce. Bien que les Grecs soient bien plus offensifs, la défense costaricaine tient et le match se finit aux tirs au but. Le Costa Rica se qualifie pour les quarts de finale, lors desquels ils rencontrent les Pays-Bas. Les Néerlandais attaquent sans cesse mais se heurtent au gardien costaricain qui arrête tous les tirs. Alors que les Néerlandais ont tiré au but 21 fois au cours du match, contre 5 pour le Costa Rica, le match se termine sur un score de 0 à 0 après prolongation. Les Costariciens ne s'attendent cependant pas au remplacement du gardien de but néerlandais à la fin de la prolongation pour les tirs au but : Tim Krul, spécialiste des penaltys, entre en jeu et plonge toujours du bon côté. Il arrête deux tirs : le Costa Rica est finalement éliminé.
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+De l'autre côté du tableau, la France est première de son groupe (comprenant la Suisse, le Honduras et l'Équateur). En huitième de finale, elle défait difficilement le Nigeria, avant d'être éliminée par l'Allemagne sur un but de Mats Hummels à la demi-heure de jeu. L'Argentine rencontre, elle, la Suisse. Après maintes occasions helvétiques ratées, c'est sur une délivrance d'Angel Di María que l'Argentine mène au score en prolongation. Elle aurait pu enfoncer le clou si la très longue frappe de ce même joueur entrait dans les buts vides de Diego Benaglio, étant monté pour un coup-franc de dernière minute. Face à la Belgique, une frappe de Higuaín déviée par malheur par Vincent Kompany offre la victoire à l'Albiceleste. C'est durant ce match que Di María subira une blessure qui le rendra forfait pour le reste de la compétition. En demi-finale contre les Pays-Bas, c'est une terne Argentine qui tient face à son adversaire, jusqu'à ce que Sergio Romero, le gardien argentin, qualifie les siens, lors de la phase de tirs au but.
+
+La compétition se caractérise par un grand nombre de gardiens de but exceptionnels. Guillermo Ochoa s'illustre d'entrée face au Brésil, maintenant un nul 0-0. Le gardien de but costaricain Keylor Navas arrête un nombre incalculable de tirs face à la Grèce, mais surtout face aux Pays-Bas. Le gardien de but équatorien arrête également les tirs de l'équipe de France, qui a pourtant vaincu clairement le Honduras puis la Suisse sur les scores respectifs de 3-0 et 5-2. En huitièmes de finale, les gardiens de but de l'Algérie et des États-Unis donnent également du fil à retordre à l'Allemagne et à la Belgique : les deux matchs se terminent en prolongation. Le gardien de but remplaçant des Pays-Bas, Tim Krul, spécialiste des penaltys, parvient à qualifier son équipe pour les demi-finales aux tirs au but. Quant au gardien de but allemand Manuel Neuer, désigné meilleur gardien de but de la compétition, il sort de temps à autre jusqu'à près de quarante mètres de son but, de manière très spectaculaire, alors que la défense allemande joue très en avant, presque au milieu de terrain. Lors du match contre l'Algérie, il sauve son équipe à plusieurs reprises ; face à la France, lors d'un match pourtant équilibré, il arrête facilement les tirs français parfois pourtant très bons.
+
+Le Brésil, pays organisateur de la Coupe du monde, ne montre pas toujours un jeu très spectaculaire. Après une victoire contre la Croatie facilitée par l'arbitrage et un match nul 0-0 contre une forte équipe mexicaine, le Brésil sort premier du groupe A à la différence de but après une victoire nette sur une faible équipe camerounaise sur le score de 4 buts à 1. En huitièmes de finale, le Brésil ne gagne qu'aux tirs au but face au Chili.
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+Les Brésiliens font par contre un très bon match contre la Colombie en quarts de finale. Ils gagnent sur le score de 2 buts à 1. Cependant, l'un de leurs meilleurs joueurs, Thiago Silva, prend un carton jaune litigieux qui le suspend pour la demi-finale contre l'Allemagne. L'arbitre espagnol Carlos Velasco Carballo est surtout critiqué pour ne pas sanctionner le joueur colombien Juan Camilo Zúñiga qui saute délibérément sur le dos de la star brésilienne Neymar en fin de match et le blesse pour le reste de la compétition.
+
+Lors de la demi-finale, l'absence de Neymar et de Thiago Silva se fait clairement ressentir. L'équipe brésilienne est totalement désorganisée, en particulier sa défense. Thomas Müller ouvre le score en faveur de l'Allemagne à la 11e minute. Les Allemands marquent par la suite quatre buts en six minutes, de la 23e à la 29e minute, grâce à Sami Khedira et notamment Toni Kroos. À la mi-temps, l'Allemagne mène déjà par 5 buts à 0. En deuxième mi-temps, Andre Schürrle marque encore deux buts pour l'Allemagne. Lors du temps additionnel, Oscar sauve l'honneur pour le Brésil mais le score est sans appel : 7-1 pour l'Allemagne. Jamais le Brésil n'avait perdu un match de football sur un tel score depuis 1920. Miroslav Klose devient par la même occasion le meilleur buteur de l'histoire de la Coupe du Monde, avec 14 buts.
+
+Le match pour la troisième place n'est guère plus satisfaisant pour les Brésiliens. Les Néerlandais mènent 2 buts à 0 à la mi-temps, suite à un penalty et à un but hors-jeu. En fin de match, les Pays-Bas marquent une nouvelle fois et infligent une nouvelle défaite cuisante aux Brésiliens sur le score de 3 buts à 0. Le drame national est donc acté, le sélectionneur Luis Felipe Scolari démissionne, plusieurs joueurs prennent leur retraite internationale.
+
+L'Allemagne affronte l'Argentine en finale. La rencontre est très équilibrée. L'Allemand Christoph Kramer subit un lourd choc avec l'Argentin Ezequiel Garay et ne s'en remet pas. Les civières de l'ambulance l'évacueront, inconscient. À la 21e minute, Gonzalo Higuaín ne profite pas d'une erreur de Toni Kroos et tire à côté du but allemand alors qu'il est seul face au gardien de but. De nouveau, Higuaín profite d'une longue passe lobée, mais subit un lourd choc en butant contre Manuel Neuer, choc qui fera le tour du web dû à la violence de l'impact. Peu avant la mi-temps, sur un corner, Benedikt Höwedes tire sur le poteau argentin. Lionel Messi, la star argentine, tire à plusieurs reprises à côté ou au-dessus du but allemand. Après 90 minutes de jeu, le score est toujours de 0 à 0. Lors de la prolongation, l'Allemand Mario Götze, entré en jeu peu avant pour remplacer Miroslav Klose, marque un but pour l'Allemagne : un ballon provenant de l'axe qui surprend tout le monde, qui est dévié par son genou, rendant le gardien argentin, Sergio Romero, impuissant. Lionel Messi rate les occasions argentines qui suivent. Le score final est de 1 but à 0 à la 112e minute : l'Allemagne est championne du monde pour la quatrième fois de son histoire, après 1954, 1974 et 1990. Klose et Philipp Lahm s'arrêteront sur ce triomphe pour prendre leur retraite internationale. Lahm étant désormais ancien capitaine, ce brassard est remis à Bastian Schweinsteiger.
+
+Le premier tour de la Coupe du monde se déroule du 12 au 26 juin. Il est composé de huit groupes de quatre équipes chacune. Dans chaque groupe, chaque équipe rencontre les trois autres équipes.
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+Pour chaque match, le vainqueur remporte trois points. Par contre, l'équipe ayant perdu ne remporte aucun point. En cas de match nul, chaque équipe remporte un point. À la fin du premier tour, les deux meilleures équipes de chaque poule (celles qui ont le plus de points) sont qualifiées pour le tour suivant : les huitièmes de finale.
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+Légende des tableaux récapitulatifs : Pts = nombre de points ; J = nombre de matchs joués ; G = nombre de matchs gagnés ; N = nombre de matchs nuls ; P = nombre de matchs perdus ; BP = buts pour, total des buts marqués (tous matchs confondus) ; BC = buts contre, total des buts encaissés (tous matchs confondus) ; Diff = différence entre le nombre de buts marqués et encaissés.
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frsimple/1364.html.txt

@@ -0,0 +1,68 @@
+La Coupe du monde de football, dite aussi Coupe du monde de la FIFA, est un évènement sportif qui permet aux meilleures équipes nationales de s'affronter tous les quatre ans.
+
+La première édition se déroula en Uruguay, en 1930.
+
+Le Brésil est l'équipe qui détient le plus de titres (5), suivi de l'Italie et de l'Allemagne (quatre titres chacun).
+
+Plus grand écart de buts :
+
+Hongrie 10-1  Salvador (1982)
+
+Hongrie 9-0  Corée du Sud (1954)
+
+Yougoslavie 9-0  République démocratique du Congo (1974)
+
+Plus grand nombre de buts par une équipe :
+
+Hongrie 10-1  Salvador (1982)
+
+Plus grand nombre de buts en un match par les deux équipes :
+
+Autriche 7-5  Suisse (1954)
+
+Plus grand écart de buts gagnants par le perdant :
+
+Suisse 3-0  Autriche (-->  Autriche 7-5  Suisse (1954)
+
+Corée du Nord 3-0  Portugal (-->  Portugal 5-3  Corée du Nord
+
+Premier pays organisateur nord-américain :  Mexique
+
+Premier pays organisateur sud-américain :  Uruguay
+
+Premier pays organisateur européen :  Italie
+
+Premier pays organisateur africain :  Afrique du Sud
+
+Premier pays organisateur asiatique :  Corée du Sud
+
+Premir pays organisateur océanien : aucun pour l'instant
+
+Plus grand nombre de participations : 21 ( Brésil)
+
+Plus grand nombre de victoires : 5 ( Brésil)
+
+Premier pays européen à participer et à jouer :  France
+
+Premier pays nord-américain à participer et à jouer :  Mexique
+
+Premier pays sud-américain à participer et à jouer :  Argentine
+
+Premier pays asiatique à participer et à jouer :  Indes orientales néerlandaises
+
+Premier pays africain à participer et à jouer :  Égypte
+
+Premier pays océanien à participer et à jouer :  Nouvelle-Zélande
+
+Phase la plus haute atteinte en Europe : Champion
+
+Phase la plus haute atteinte en Amérique du Nord : 3ème
+
+Phase la plus haute atteinte en Amérique du Sud : Champion
+
+Phase la plus haute atteinte en Asie : 4ème
+
+Phase la plus haute atteinte en Afrique : Quarts de finale
+
+Phase la plus haute atteinte en Océanie : Huitièmes de finale
+

frsimple/1365.html.txt

@@ -0,0 +1,19 @@
+La Ligue Europa (anciennement Coupe UEFA), également appelée UEFA Europa League ou C3, est une compétition de football qui oppose les clubs européens professionnels. Elle est organisée par l'Union des associations européennes de football.
+
+Le club le plus titré est le Séville FC, avec 4 titres, dont le dernier fut obtenu le 27 mai 2015 contre le club ukrainien du Dnipro Dnipropetrovsk.
+
+Créée en 1971 par l'UEFA, elle regroupe les équipes les mieux classées des championnats européens (à part celles qui participent à la Ligue des Champions) et les équipes qui ont remporté la coupe locale, participant à l'ancienne Coupe des coupes. Le nombre de clubs représentant le championnat varie de 1 à 4, en fonction du classement UEFA du championnat concerné. Elle a pour format des confrontations aller-retour à élimination directe entre deux équipes tirées au sort. Les finales étaient également sous cette forme, dans les stades des deux finalistes, et ceci fut valable jusqu'en 1997. Depuis la saison suivante (1997 - 1998), la finale fut à confrontation unique, sur terrain neutre. Depuis 2000 et la disparition de la Coupe des vainqueurs de coupes, le vainqueur de la Ligue Europa obtient le droit d'affronter le champion de la Ligue des Champions, dans la Supercoupe de l'UEFA. Néanmoins, ce n'est qu'à partir de la saison 2009 - 2010 que cette compétition prend le nom de Ligue Europa, délaissant le nom de Coupe UEFA. Ce changement s'accompagne aussi d'une réduction de clubs à 48 en phases de groupes (dont quelques uns qui doivent passer par les phases de barrages), des matches aller-retour dans la phase de groupes, ainsi qu'un nouveau logo et un nouveau ballon officiel.
+
+L'hymne de la Ligue Europa a été composé en 2009 par Yohann Zveig. Sans paroles, il est interprété par l'Opéra de Paris. Comme la Ligue des Champions, il retentit avant le coup d'envoi.
+
+En 2004, un second tour préliminaire (avant les phases de groupe) est ajouté. Le deuxième tour précédent (celui qui existait avant l'ajout de l'autre tour) devient une phase de poules, avec 8 groupes de 5 équipes s'affrontant une seule fois uniquement (2 fois à domicile, 2 fois à l'extérieur). Les trois premiers se qualifient pour les 16èmes de finale (24 clubs). Les huit premiers de leurs groupes affrontent les troisièmes, mais les deuxièmes affrontent les repêchés de la Ligue des Champions (au nombre de 8). Les 16 clubs éliminés lors du troisième tour préliminaire de la Ligue des Champions prennent part au premier tour de la Coupe UEFA.
+
+Comme c'est le cas pour toutes les compétitions européennes, le nombre de clubs prenant part à la compétition par fédération dépend de son classement au coefficient UEFA.
+
+
+
+Après trois tours de qualification et un tour de barrage précédant la phase de groupe, les clubs y étant présents se disputent les places qualificatives pour les 16èmes de finale sous forme de mini-championnat aller-retour. Si plusieurs équipes ont le même nombre de points, les critères de départage entre les équipes sont, par ordre décroissant d'importance : le nombre de points obtenus lors des matchs de groupe entre ces équipes, la différence de buts lors des matchs de groupe entre ces équipes, le nombre de buts marqués lors des matchs de groupe entre ces équipes, le nombre de buts marqués à l'extérieur lors des matchs de groupe entre ces équipes. Les deux premiers de chaque groupe sont qualifiés pour les seizièmes de finale (rejoints par les huit repêchés de Ligue des champions).
+
+L'argent obtenu par les droits télévision est redistribué à partir des seizièmes de finale, et non aux quarts de finale.
+
+À partir de 2015, quelques changements sont apportés pour redonner envie aux clubs d'y participer. 16 équipes, au lieu de 7 auparavant, se qualifient directement pour la phase de groupe (dont les vainqueurs de coupe des 12 meilleures nations). Lorsqu'un vainqueur de coupe se qualifie pour la Ligue des Champions, ce n'est plus le finaliste qui prend sa place mais le club le mieux classé en championnat mais qui ne peut pas se qualifier a priori pour une compétition européenne. Et finalement, le vainqueur de la Ligue Europa est directement qualifié pour la Ligue des Champions, en phases de groupe. De 2015 à 2018, il est prévu que la somme à distribuer des droits de télévision devienne 380 millions d'euros au total1.

frsimple/1366.html.txt

@@ -0,0 +1,4 @@
+Un coup d'État est la prise du pouvoir par la force, de manière générale par des militaires.
+
+Les coups d'État ont presque toujours existé dans l'histoire de l'humanité, lorsque le pouvoir civil n'était pas assez fort pour contrer le pouvoir des militaires.
+Napoléon Bonaparte a, par exemple, pris le pouvoir en France par un coup d'État. Dans l'histoire contemporaine, quasiment tous les présidents des pays qui ont subi directement le Printemps arabe le sont devenus par coup d'État : Hafez al-Assad, en Syrie, s'est rebellé contre son président alors qu'il était Ministre de la Défense. Il mourut ensuite, son fils Bachar lui ayant succédé. C'est également le cas en Égypte, en Libye, en Tunisie, parmi les autres pays.

frsimple/1367.html.txt

@@ -0,0 +1,11 @@
+Un courant est la mise en mouvement, le déplacement, de quelque chose : liquide, idée...
+
+
+
+En matelotage, le courant est une extrémité d'un cordage qui sert à tisser le nœud. Cette extrémité est à opposer au dormant qui, lui, est fixe.
+
+Un Courant de société, aussi appelés tendance, est un mouvement autour d'idées, de pratiques ou de personnages particuliers.
+
+En matière artistique, un courant est ainsi une manière de penser, une tendance qu'ont les artistes à utiliser (voire être influencé par) une idéologie, un style.
+
+Les courants religieux sont les principales écoles théologiques et liturgiques au sein d'une religion.

frsimple/1368.html.txt

@@ -0,0 +1,7 @@
+Quand on parle d'un développement durable des sentiments ou de la formation des idées dans la société, il s'agit d'un courant, c'est-à-dire d'une sorte de sous-ensemble d’une organisation au niveau de la pensée : au sein d’un parti politique, dans une société en général, etc.
+
+On parle parfois de courant social, de courant de pensée, de courant d'opinion, de courants politiques, artistiques... ainsi que de tendance ou de mouvement.
+
+Les idées qui, à certains moments et dans certains pays, deviennent générales et entraînent beaucoup de choses sont des grands courants.
+
+Les organisations politiques, syndicales et associatives peuvent assurer à leurs adhérents le droit de constituer des courants autour d'idées, de pratiques ou de personnages particuliers.

frsimple/1369.html.txt

@@ -0,0 +1,31 @@
+La courgette est une plante de la famille des cucurbitacées (comme le potiron, la citrouille ou encore le melon), dont on consomme le fruit, qui porte le même nom de courgette.
+
+Même si pour les botanistes la courgette est un fruit (il porte des graines), on la considère comme un légume en cuisine.
+
+En réalité, la courgette est une courge qui est cueillie très jeune (d'où le suffixe -ette qui signifie petite). Si on la laisse grandir, la peau de la courge devient dure (il faut la peler) et la taille des graines augmente.
+
+La courgette n'a pas beaucoup de goût, mais sa consistance est fondante et agréable. On l'utilise donc en complément dans certains plats.
+
+La courgette fut découverte par les Français au moment de découvrir le Nouveau Monde. Ils en décrivirent très vite les différentes variétés, avant de les ramener pour les cultiver comme légume.
+
+La courgette pousse facilement. C'est une plante annuelle, il faut en replanter tous les ans, au printemps. C'est un beau fruit, avec une grande fleur jaune. La courgette demande beaucoup d'eau. L'été est la saison où on récolte la courgette.
+
+Pour cultiver la courgette, il faut utiliser la méthode de semis dite en poquet à environ 2 ou 3 cm de profondeur en respectant un espace de 60 à 80 cm entre chaque poquet.
+
+Fleur de courgette
+
+Courgettes sur la plante
+
+La courgette et sa fleur
+
+La courgette ne doit pas dépasser 20 cm à 25 cm. Elle ne doit pas être molle (sinon, c'est le signe qu'elle a traîné à la chaleur ou qu'elle est trop vieille). Elle ne doit pas avoir de taches noires (signe que la courgette a mal été manufacturée).
+
+La courgette peut se manger crue, en salade, râpée, coupée en dés, etc. Mais le plus souvent, elle est consommée cuite.
+
+Cuite, on peut la manger entière, farcie avec de la viande ou du fromage, s'en servir pour accompagner une viande (cuite à la vapeur, à l'eau ou au beurre), la mettre dans une soupe (où elle remplace la pomme de terre), ou encore en faire des purées, des gratins et des tartes.
+
+Elle rentre dans la composition de plats célèbres comme :
+
+Elle peut aussi être utilisée pour faire des variantes de plats célèbres, telle une variante de moussaka (spécialité entre autres grecque et turque), un plat au four traditionnellement préparé avec des aubergines, des oignons et de la viande hachée de mouton.1 Par ailleurs, une spécialité niçoise n'emploie que ses fleurs ; il s'agit des beignets de fleurs de courgettes.2
+
+Elle ne se pèle généralement pas, sauf par exemple pour être mangée par temps chaud comme entrée : crue, coupée en lamelles avec un éplucheur et servie après avoir un peu macéré au frais dans une marinade à base d'huile d'olive.

frsimple/137.html.txt

@@ -0,0 +1,7 @@
+Autrefois, on appelait algue tous les êtres vivants qui poussaient dans l'eau, et captaient la lumière du soleil pour vivre. Depuis, les scientifiques ont découvert que ce nom rassemblait des êtres vivants très différents :
+
+Le mot « algue » désigne donc des êtres vivants très différents :
+
+Les algues sont appelées phytoplancton lorsqu'elles ne sont composées que d'une seule cellule.
+
+Différence entre algue et plante à fleurs

frsimple/1370.html.txt

@@ -0,0 +1,27 @@
+Un courrier électronique est un message envoyé à partir d'un ordinateur vers un autre grâce à Internet. Il est le plus souvent appelé courriel, ou désigné par les mots anglais mail ou e-mail. C'est l'équivalent électronique du courrier postal.
+
+Toute personne connectée à Internet peut envoyer et recevoir des messages partout dans le monde. ll suffit de connaître l'adresse électronique du destinataire et d'avoir un logiciel ou un site de messagerie.
+
+Il est possible de lier (joindre) un ou plusieurs fichiers à un courrier électronique. C'est un moyen de faire parvenir un texte, une photo ou une vidéo à ses amis.
+
+Certains courriers que l'on reçoit sont des pourriels (spam en anglais) ou du hameçonnage (phishing en anglais). Ce sont des courriers commerciaux utilisés pour récupérer l'adresse ou les données bancaires du destinataire, de ses amis, etc. De plus, ils peuvent contenir des logiciels malveillants.
+
+Pour les éviter, il ne faut jamais :
+
+Un courrier électronique est composé de deux parties (comme une lettre) :
+
+Une adresse électronique respecte un format, défini en 1972, fait de deux parties distinctes séparées par @, par exemple [email protected]. Cette adresse se lit comme ceci :
+
+Un même courrier électronique peut être envoyé à plusieurs destinataires à la fois.
+
+En plus du destinataire d'un courrier électronique, l'auteur du message peut choisir d'en envoyer une copie visible (dite copie conforme ou CC) ou cachée (dite copie conforme invisible ou CCI). Cela permet de montrer ou de cacher au destinataire principal du message ceux qui vont en recevoir une copie.
+
+Pour faciliter l'écriture, des émoticônes ou smileys peuvent être utilisés, qui sont des figures souriantes ou tristes indiquant notre humeur du moment.
+
+Tout le monde peut créer gratuitement une adresse électronique à son nom et y recevoir des courriers électroniques d'amis, etc.
+
+Par exemple, l'utilisation de sites comme La Poste ou de Outlook.com (Microsoft) ainsi que de nombreux autres sites (Yahoo, Google, Voila...) permettent la création d'une adresse électronique. On peut aussi créer sa propre messagerie électronique, mais cela demande plus de connaissances.
+
+Quand une personne envoie un message, il passe par son fournisseur qui le transmet au fournisseur du destinataire.
+
+L'expéditeur peut aussi recevoir un accusé de réception ou de lecture indiquant que le message a bien été reçu (et lu, si le destinataire accepte de le dire).

frsimple/1371.html.txt

@@ -0,0 +1,27 @@
+Un courrier électronique est un message envoyé à partir d'un ordinateur vers un autre grâce à Internet. Il est le plus souvent appelé courriel, ou désigné par les mots anglais mail ou e-mail. C'est l'équivalent électronique du courrier postal.
+
+Toute personne connectée à Internet peut envoyer et recevoir des messages partout dans le monde. ll suffit de connaître l'adresse électronique du destinataire et d'avoir un logiciel ou un site de messagerie.
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+Il est possible de lier (joindre) un ou plusieurs fichiers à un courrier électronique. C'est un moyen de faire parvenir un texte, une photo ou une vidéo à ses amis.
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+Certains courriers que l'on reçoit sont des pourriels (spam en anglais) ou du hameçonnage (phishing en anglais). Ce sont des courriers commerciaux utilisés pour récupérer l'adresse ou les données bancaires du destinataire, de ses amis, etc. De plus, ils peuvent contenir des logiciels malveillants.
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+Pour les éviter, il ne faut jamais :
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+Un courrier électronique est composé de deux parties (comme une lettre) :
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+Une adresse électronique respecte un format, défini en 1972, fait de deux parties distinctes séparées par @, par exemple [email protected]. Cette adresse se lit comme ceci :
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+Un même courrier électronique peut être envoyé à plusieurs destinataires à la fois.
+
+En plus du destinataire d'un courrier électronique, l'auteur du message peut choisir d'en envoyer une copie visible (dite copie conforme ou CC) ou cachée (dite copie conforme invisible ou CCI). Cela permet de montrer ou de cacher au destinataire principal du message ceux qui vont en recevoir une copie.
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+Pour faciliter l'écriture, des émoticônes ou smileys peuvent être utilisés, qui sont des figures souriantes ou tristes indiquant notre humeur du moment.
+
+Tout le monde peut créer gratuitement une adresse électronique à son nom et y recevoir des courriers électroniques d'amis, etc.
+
+Par exemple, l'utilisation de sites comme La Poste ou de Outlook.com (Microsoft) ainsi que de nombreux autres sites (Yahoo, Google, Voila...) permettent la création d'une adresse électronique. On peut aussi créer sa propre messagerie électronique, mais cela demande plus de connaissances.
+
+Quand une personne envoie un message, il passe par son fournisseur qui le transmet au fournisseur du destinataire.
+
+L'expéditeur peut aussi recevoir un accusé de réception ou de lecture indiquant que le message a bien été reçu (et lu, si le destinataire accepte de le dire).

frsimple/1372.html.txt

@@ -0,0 +1,80 @@
+La conquête de l'espace désigne l'exploration de l'espace et des objets qui s'y trouvent par des fusées, des satellites, des robots, fabriqués par l'homme.
+
+Cette conquête a commencé au début du XXe siècle.
+
+Pendant très longtemps, on a rêvé de quitter la Terre et de voyager dans l'espace. Cela pose cependant trois problèmes :
+
+De nombreux scientifiques commencèrent à y réfléchir, notamment le Russe Constantin Tsiolkovski qui publia à partir de 1903 plusieurs ouvrages et articles scientifiques sur ce thème. Il émet alors l'idée de l'utilisation d'un "moteur à réaction'". utilisant de l'hydrogène et de l'oxygène liquides.
+
+Il n'aura jamais les moyens financiers d'expérimenter ses théories, mais d'autres le feront, avec succès.
+
+Les premiers tirs de fusée auront lieu dans les années 1920, à différents endroits de la planète. Mais ce sont les Allemands qui réalisent les plus grands progrès, avec l'aide d'un scientifique roumain Hermann Oberth. Dès 1930, les militaires s'intéressent de près à ces fusées. En 1932, Wernher von Braun, âgé à peine de vingt ans, commence à travailler pour concevoir un moteur-fusée .
+
+Après l'arrivée au pouvoir d'Hitler et le début de la Seconde Guerre mondiale, von Braun continue ses recherches, avec toute une équipe, pour aboutir à la fabrication du célèbre missile V2, capable de transporter une charge explosive d'une tonne à plus de 300 km du point de lancement.
+
+Du 8 septembre 1944 au 23 mars 1945, plus de 1200 de ces bombes volantes tombent sur la capitale du Royaume-Uni, Londres, un vrai cauchemar pour ses habitants.
+
+À la fin de la guerre, l'Allemagne est envahie par l'armée américaine à l'ouest et l'armée soviétique à l'est. Les deux camps s'emparent des équipements et des ingénieurs allemands. Ils seront embauchés par ces deux pays et seront les piliers des futures agences spatiales.
+
+À partir de 1947, les États-Unis et l'Union soviétique se livrent à ce qu'on a appelé la guerre froide. Il n'y a pas de conflit armé entre les deux pays, mais une escalade dans la fabrication d'armes de plus en plus terrifiantes, notamment des missiles nucléaires "intercontinentaux", c'est-à-dire des fusées transportant une bombe atomique, capables de traverser les océans et de détruire une ville entière de l'adversaire. En 1950, cette bataille gagne l'espace. Les deux nations décident de tout faire pour envoyer un satellite dans l'espace.
+
+Ce sont les soviétiques qui y parviennent les premiers, grâce au satellite Spoutnik 1, lancé le 4 octobre 1957, qui émet, durant 21 jours, un « bip-bip » pouvant être capté par tous les radio-amateurs de la planète. Pour en écouter un enregistrement : sur Wikimédia. Le satellite se désintégrera dans l'atmosphère le 4 janvier 1958.
+
+Un mois après ce premier satellite, est lancé Spoutnik 2, le 3 novembre 1957 avec à son bord la célèbre chienne Laïka, premier être vivant à être envoyé dans l'espace. Il n'avait pas été prévu de récupérer l'animal. Elle mourut d'ailleurs quelques heures après le lancement.
+
+Il y eut en tout dix Spoutnik lancés, avec souvent des chiens à leur bord. Les soviétiques étaient alors prêts à envoyer le premier homme dans l'espace : le soviétique Youri Gagarine.
+
+Le 12 avril 1961, Gagarine décolle du cosmodrome de Baïkonour (Kazakhstan) à 9 h 07 (heure de Moscou), puis effectue une révolution de 1 h 48 mn autour de la Terre, à une moyenne de 250 km d'altitude. Il se pose près de Saratov (ville sur la Volga à environ 700 km au sud-est de Moscou). À quelques kilomètres de la Terre, il s'était éjecté de sa capsule et avait effectué le reste de sa descente en parachute.
+
+Le 5 mai 1961, c'est au tour des Américains d'envoyer un homme dans l'espace, Alan Shepard (fusée Mercury-Redstone). Mais c'est trop tard. Les Américains réalisent avec inquiétude l'avance des soviétiques dans la conquête de l'espace. Le 25 mai 1961, le président américain John Kennedy annonce, dans un discours resté célèbre, qu'un Américain posera le pied sur la Lune avant 1970. La course est lancée : c'est le début du programme Apollo. D'énormes moyens financiers sont dépensés pour cette tâche, l'équivalent de plus de 135 milliards de dollars actuels.
+
+Le pari est tenu, le 21 juillet 1969, la mission Apollo 11 pose le premier homme sur la Lune : Neil Armstrong. Il prononcera ces mots célèbres à sa descente : « That's one small step for a man, one giant leap for mankind. » (« C'est un petit pas pour un homme, mais un bond de géant pour l'humanité. »).
+Cinq autres missions (Apollo 12, 14, 15, 16 et 17) poseront des hommes sur la Lune (la mission Apollo 13 échoua, suite à l'explosion d'un réservoir d'oxygène).
+
+Avec la mission Apollo 17, en décembre 1972, c'est la dernière fois que l'homme a marché sur la Lune. Si depuis ce jour nous ne y sommes pas encore retourné, c'est à cause de plusieurs raisons :
+
+En plus de ces programmes célèbres, il en existe beaucoup d'autres. Certains ont pour objectif la découverte des planètes du système solaire, du soleil, l'observation d'étoiles plus lointaines, ou encore la présence permanente d'hommes dans l'espace :
+
+Il y a une grande différence entre un vol habité ou inhabité : le coût ! Envoyer un homme dans l'espace coûte beaucoup plus cher. En effet, on doit alors limiter le risque au maximum. Vérifier, contrôler, tester l'engin spatial, et cela demande beaucoup de travail.
+
+Dans le cas d'un vol inhabité, on considère que rendre la fusée fiable à 100 % n'est pas rentable, cela coûte plus cher que si on accepte qu'un lancement puisse échouer de temps en temps. Dans le cas d'un vol habité, il n'est pas question de se livrer à ces calculs. Chaque perte humaine est un drame.
+
+C'est pour cela que l'Europe n'a jamais lancé de fusées habitées. Le programme de navette spatiale européenne, baptisé Hermès, n'a jamais été terminé, cela coûtait trop cher.
+
+Malgré les précautions prises pour envoyer des hommes dans l'espace, cela reste un exercice risqué. De nombreux hommes et femmes y ont laissé la vie. Officiellement, il y aurait eu 22 membres d'équipage morts dans l'histoire de la conquête de l'espace.
+
+À ce jour, il n'y a jamais eu de mort dans l'espace. Les décès se sont produits soit lors de l'entraînement au sol (comme par exemple Apollo 1 ou l'équipage de Gemini 9), soit lors du décollage (ex : catastrophe de Challenger), soit lors de l'atterrissage (ex : Soyouz 1, Soyouz 11 et la catastrophe de Columbia).
+
+Depuis 1972, il n'y a plus d'exploration d'autres astres de l'espace à l'aide de vols habités. Avec le développement des sondes automatiques, des robots d'exploration, il n'y a plus vraiment d'intérêt scientifique à envoyer des êtres humains dans l'espace, vu le coût que cela représente. Mais l'espace fait toujours rêver, et de nombreux projets, souvent fantaisistes, ont vu le jour, en vue de faire vivre les êtres humains dans l'espace.
+
+Parmi les projets de vie « ailleurs que sur Terre », il y a des thèmes fréquents, à la limite de la science-fiction, comme la construction de gigantesques stations spatiales, capables de faire vivre des milliers de personnes en orbite autour de la Terre, ou posées sur la Lune. De même, il existe une idée selon laquelle d'autres astres du système solaire seraient capables d'accueillir la vie, après modification. C'est l'espoir de la terraformation, c'est-à-dire transformer une planète pour qu'elle ressemble à la Terre.
+
+Malgré l'arrêt de la « conquête », l'exploration spatiale moderne existe bien, et de nombreuses sondes spatiales ont déjà été et seront envoyées dans l'espace, nous permettant de recevoir des photographies de planètes du système solaire et de mieux comprendre la formation de notre propre planète.
+
+
+
+L'exploration de l'espace, ou exploration spatiale, est l'activité humaine consistant à envoyer des sondes et des robots étudier les astres du système solaire de manière rapprochée.
+
+L'exploration de l'espace est née en même temps que la conquête de l'espace, mais a continué de se développer bien après qu'un homme a posé le pied sur la Lune.
+
+Le principe est simple : envoyer dans l'espace un appareil photo ! Grâce à la connaissance des lois de la gravitation et de la physique, établies par Isaac Newton au XVIIe siècle, il est possible par le calcul de savoir comment envoyer un objet dans une direction voulue avec la vitesse voulue. Ceci permet de le diriger vers une planète, où cet objet pourra prendre des photos, et les renvoyer sur Terre1
+
+Envoyer un satellite en orbite autour de la Terre est possible depuis la fin des années 1950. Ces engins étaient déjà capables de communiquer avec la Terre par radio, emportaient avec eux une réserve d'énergie, et contenaient des fonctions automatiques. Avec le temps, de nombreux satellites aux fonctions variées ont été mis autour de la Terre, mais servaient surtout à transmettre des informations de la Terre à la Terre, comme les satellites de communication ou le système GPS.
+
+Grâce au perfectionnement des fusées, il a été possible d'envoyer dans l'espace des sondes spatiales, c'est-à-dire des engins qui s'échappent du champ de gravitation de la Terre pour aller à proximité d'un autre astre. Le premier astre « visité » fut la Lune, dont une sonde photographia la face cachée (Luna 3, le 7 octobre 1957). Le 3 février 1966, Luna 9 se posa sur la Lune (3 ans avant le programme Apollo !) et envoya sur Terre une série de photographies du sol.
+
+La première sonde à quitter la « banlieue » Terre/Lune est la sonde Mariner 2, qui survola la planète Vénus le 14 décembre 1962. Après cela, les sondes étasuniennes et soviétiques explorèrent les planètes Vénus et Mars, puis des sondes étasuniennes explorèrent Mercure, et toutes les planètes du système solaire2
+
+De nombreux projets, passés ou toujours en activité, ont apporté de grandes connaissances du système solaire. Nous ne citerons que quelques-uns.
+
+Le programme Mariner a permis d'avoir des photos de Mars, Vénus et Mercure. La sonde Mariner 10 est la seule sonde à s'être approchée de Mercure.
+
+Beaucoup de sondes pioneer étaient destinées à l'exploration de la Lune, mais celles qui ont marqué sont les sondes pioneer 10 et 11, qui sont les premiers objets à s'être approchés des planètes Jupiter et Saturne.
+
+Le programme Vénéra (nom de Vénus en russe), était destiné à étudier la planète Vénus. Des sondes du programme vénéra sont les premiers à s'être posées en douceur sur le sol d'une autre planète que la Terre et à prendre des photographies de la surface.
+
+Les deux sondes Viking se sont posées sur Mars en 1976, ont pris des photographies, et fait quelques expériences sur le sol martien. Elles ont également permis une meilleure cartographie de la surface de la planète.
+
+La sonde Galileo a permis d'étudier en profondeur Jupiter et ses nombreux satellites. C'est grâce à cette sonde que nous avons les meilleures photos de Jupiter et de ses lunes.
+
+Cette sonde a terminé sa mission en septembre 2017 en allant s'écraser à la surface de Saturne ; elle a étudié Saturne, ses "lunes" et ses anneaux. En arrivant près de Saturne, la sonde Cassini a largué la sonde Huygens qui s'est posée sur Titan. Elle a également effectué plusieurs passages vers Encelade et découvert des "geysers".

frsimple/1373.html.txt

@@ -0,0 +1,28 @@
+La course à pied est un type de déplacement et, dans le domaine sportif, une discipline de l’athlétisme.
+
+La course à pied est un sport consistant à courir sur des distances plus ou moins longues. Les compétitions peuvent se pratiquer sur une piste d'athlétisme, sur route ou sur divers terrains naturels. Les compétiteurs doivent être licenciés ou fournir un certificat médical aux organisateurs des courses pour des raisons d’assurance.
+
+Selon les distances parcourues et la vitesse, le type d'effort fourni est différent. Il y a :
+
+Les courses sur piste vont du 60 m au 10 000 m. Sur piste, on distingue le sprint, le demi-fond et la course de fond et le cross-country, une course de fond qui se court en nature sur terrains accidentés et dont la distance varie de 4 à 12 km.
+
+Les courses sur route peuvent être de n'importe quelle distance, mais les distances courantes sont le 5 km, le 10 km, le semi-marathon (21,1 km) et le marathon (42,195 km). L'épreuve de 100 km est une épreuve de course à pied appartenant à la famille du grand-fond.
+
+Les compétitions de courses à pied sur piste ou route dépendent de l'IAAF (fédération internationale). Elles sont ouvertes à l'handisport.
+
+60m, 100 m, 200 m et 400 m
+
+800 m, 1 000 m, 1 500 m et le mile (1 609 m), 2 000 m, 3 000 m, 3 000 m steeple.
+
+5 000 m, 10 000 m, marathon
+
+
+
+L'amplitude varie de moins d'1 m (à 7 km/h environ) à plus de 2,20 m (à 25 km/h) pour un adulte.
+La fréquence varie de 3 à 5 foulées par seconde.
+
+
+
+Les enfants de moins de 14 ans ne peuvent pas participer à celles de plus de 5 km pour des raisons de croissance osseuse. Pour des raisons physiologiques (épreuves lactiques) le 400 m est interdit aux moins de 16 ans.
+
+Il y a

frsimple/1374.html.txt

@@ -0,0 +1,31 @@
+Le couteau est un outil servant à couper, trancher. Par détournement, c'est aussi une arme blanche, qu'on n'a pas le droit de porter sur soi.
+
+Le couteau est l'un des tout premiers outils inventés par l'Homme, avec la hache et le marteau. Il servait alors à dépecer le gibier.
+
+Le couteau à lame d'acier effilée, tel que nous le connaissons, est mis au point dès l'Antiquité.
+
+Récemment sont apparus des couteaux à lame en céramique.
+
+Des coutelleries réputées sont celles de Thiers (en France), Sheffield (en Angleterre), Solingen (en Allemagne) ou Tolède (en Espagne).
+
+Il existe des couteaux à lame fixe et des couteaux pliants, ou canifs.
+
+Le manche, qui sert à tenir l'outil sans se blesser, est le plus souvent en bois, en corne ou en matière plastique.
+
+Les plus courants sont les couteaux de cuisine et les couteaux de table.
+
+D'autres sortes de couteaux sont plus spécialisés :
+
+Le couteau de table a été introduit à la Cour en France (tout comme la fourchette d'ailleurs), par la reine Catherine de Médicis, auparavant soit la viande était tranchée en dehors de la table par l'écuyer tranchant, soit les convives se servaient de leur dague.
+
+Suivant le pays où l'on se trouve, un couteau de poche peut être considéré comme une arme blanche, et son port interdit.
+
+En France, seuls sont tolérés les canifs sans blocage de lame. Un simple Opinel, avec sa virole de blocage, est donc considéré comme une arme quand on le porte sur soi. Le port d'un couteau de poche très ordinaire expose donc à des poursuites judiciaires et à de lourdes amendes.
+
+Autrefois, on ne tolérait à bord des navires que le « couteau de marin », à bout rond et sans blocage de la lame.
+
+Aujourd'hui, le port de tout instrument tranchant est interdit dans les avions. Il faut impérativement laisser son couteau de poche et ses autres outils dans les bagages en soute.
+
+Comme instrument tranchant et perçant le couteau fait souvent peur. De nombreuses superstitions sont nées de cette crainte.
+
+Dans beaucoup de régions, enfoncer la pointe de son couteau dans le pain porte malheur, il vaut mieux trancher. Si l'on offre en cadeau un couteau, il faut que le receveur remette une pièce de monnaie au donneur afin de ne pas couper leur amitié. Afin de conjurer le mauvais sort, les pêcheurs terre-neuvas jetaient leurs couteaux à leur arrivée au port afin de ne pas s'en resservir dans la prochaine campagne de pêche.

frsimple/1375.html.txt

@@ -0,0 +1,25 @@
+Le coyote est un mammifère de la famille des canidés, proche parent du loup, et donc du chien. Il vit en Amérique du Nord.
+
+En langue nahuatl, la langue des anciens Amérindiens du Mexique, cet animal est appelé coyotl1, ce qui a donné le nom actuel de coyote. Son nom scientifique est Canis latrans, ce qui signifie en latin « chien qui jappe ».
+
+Le coyote mesure moins de 60 cm et sa couleur varie du gris au roux. Il ressemble à son cousin, le loup, d'aspect, bien qu'il soit plus fin et élancé. En effet, le coyote pèse en moyenne 15 kg, contre fréquemment plus de 30 pour le loup. Son museau est également plus allongé, et ses oreilles plus grandes par rapport à sa tête.
+
+Son nom scientifique, Canis latrans, veut dire « chien qui aboie, ou jappe ». Le coyote se manifeste, effectivement, par une grande variété de cris. On dit qu'il jappe. Mais le coyote peut aussi pousser des hurlements, des glapissements (une petite série de cris brefs) ou des aboiements.Ce proche parent du loup est actif a l aube et le soir.Il prefere chasser seul ,plus rarement avec les autre menbres de sa petite meute . Ses menus variés incluent des rongeurs ,lapin ,charognard,oiseaux et cerf ,mais aussi des insectes et des fruits .Il est capable de poursuivre ses proies a près de 50 km\h
+
+On trouve des coyotes sur tout le continent nord-américain, c'est-à-dire l'Amérique du Nord et l'Amérique centrale (voir carte). Le coyote vit dans les environnements les plus divers, forêts, prairies, déserts, marécages, et même aux abords des grandes villes. Comme un autre mammifère américain, le raton-laveur, le coyote s'est adapté à la vie dans les banlieues urbaines, où il fouille dans les poubelles, ou mange des animaux domestiques.
+
+Il est devenu une nuisance en ville, dans certains états comme l'Illinois. Il est recommandé, notamment, de ne pas nourrir les animaux sauvages, afin d'éviter la prolifération des coyotes2.
+
+Le coyote est un animal nocturne, il chasse la nuit, et passe la journée dans sa tanière, qui est généralement située près d'un point d'eau.
+
+Le coyote est un animal omnivore : bien qu'essentiellement charognard, il chasse également de petits animaux, comme des lapins, ratons-laveurs, oiseaux, grenouilles, et même des daims ! Dans certaines régions, le coyote remplace le loup, et chasse en meute des animaux beaucoup plus gros, comme les wapitis.
+
+En ville, où le coyote s'aventure de plus en plus fréquemment, les coyotes se nourrissent d'ordures, et des autres animaux sauvages qui vivent également en ville : ratons-laveurs, daims et oies. Occasionnellement, ils peuvent s'en prendre aux animaux domestiques.
+
+Les coyotes sont monogames. Au printemps, la femelle met au monde 4 à 6 bébés dans son terrier. Ils commencent à sortir du terrier après trois semaines, et apprennent à chasser vers trois ou quatre mois.
+
+Les jeunes restent un peu avec leurs parents, et les aident à nourrir leurs frères et jeunes plus jeunes. Comme chez les loups, une famille de coyotes s'appelle une meute.
+
+Le coyote est un personnage important de nombreux mythes et légendes amérindiennes. Il est décrit comme un personnage rusé, farceur, et parfois sournois, un peu comme le renard dans la culture européenne (Le Roman de Renart), ou le lièvre dans les contes traditionnels africains.
+
+Il joue un grand rôle dans les mythes de la création du monde.

frsimple/1376.html.txt

@@ -0,0 +1,27 @@
+Cristiano Ronaldo (Cristiano Ronaldo dos Santos Aveiro de son nom complet) surnommé aussi CR7, né le 5 février 1985 à Funchal sur l'île de Madère, est un footballeur portugais, évoluant actuellement au poste d'attaquant à la Juventus, un club basé dans la ville de Turin, en Italie.
+
+Le 10 juillet 2018, Cristiano Ronaldo annonce son départ du Real Madrid pour la Juventus. Son transfert s’élève à 105 millions d'euros.
+
+Cristiano Ronaldo a pour surnom CR7. Il est né à Funchal sur l'île de Madère le 5 février 1985. Son père s'appelle Josès dinis aveiro ; il est géologue. Sa mère s’appelle Maria Dolors dos Santos Aveiro ; elle est femme de ménage. Cristiano Ronaldo a un frère qui s'appelle Hugo et 2 sœurs Elma Aveiro et Liliana Catia. Il a commencé le football à 11 ans.
+
+À 16 ans, il est recruté par le Sporting Clube de Portugal (l'un des clubs de Lisbonne).
+
+Lors d'une rencontre entre son club et le club anglais de Manchester United, le 6 août 2003, Cristiano dribble toute la défense mancunienne et le Sporting CP l'emporte 3-1. Remarqué pendant cette rencontre, Cristiano Ronaldo intéresse Sir Alex Ferguson, l'entraîneur de Manchester United à cette époque, qui le recrute dans l'équipe des Red Devils, pour un montant de 22 millions d'euros.
+
+En 2009, il est transféré du Manchester United (Angleterre) au Real Madrid (Espagne) pour 94 millions d'euros.
+
+À la fin de l'année 2013 et 2019, il est élu lauréat du Ballon d'Or, malgré de vives contestations sur ses performances. L'année suivante, par contre, se termine sur une hégémonie de titres pour le Real (et donc Ronaldo) : Copa del Rey, Ligue des Champions (la fameuse Decima), Supercoupe de l'UEFA et Coupe du monde des clubs furent les compétitions que les Madrilènes purent obtenir. En toute logique, il fut élu une fois de plus, Ballon d'Or, pour la 2e fois de suite et la 3e fois de sa carrière, après celui de 2008.
+
+C'est un joueur ayant beaucoup de technique balle au pied, très rapide, athlétique avec une excellente frappe de pied que ce soit du pied gauche ou droit et il est également reconnu pour son jeu de tête impressionnant qui lui permet de marquer de magnifiques buts. Pour cela, il est reconnu dans le monde du football comme l'un des meilleurs joueurs du monde. En bref, Ronaldo est le joueur le plus complet qui soit, il sait tout faire sur le terrain que ce soit marquer des buts, dribbler ou délivrer des passes décisives. Son physique qu'il a sculpté lui-même, en effet Ronaldo a déjà admis aux journalistes faire plus de 1 000 abdos par jour, lui permet de posséder des qualités uniques.
+
+Sporting Portugal
+
+Manchester United
+
+Real Madrid FC
+
+Juventus de Turin
+
+Tout club confondus
+
+Chiffres en constante progression...

frsimple/1377.html.txt

@@ -0,0 +1,3 @@
+Le crâne est un assemblage d'os qui entourent et servent à protéger l'un des organes le plus précieux : le cerveau.
+
+Chez l'enfant, le crâne n'est pas exactement le même que chez l'adulte : le sien possède la fontanelle, fissure permettant la sortie du bébé au moment de l'accouchement, puisque le passage étroit au vagin va légèrement déformer son crâne. La fontanelle se ressoude après l'accouchement, lors de la petite enfance.

frsimple/1378.html.txt

@@ -0,0 +1,21 @@
+Le crapaud commun est un batracien. Son nom scientifique est Bufo Bufo.
+
+La peau du crapaud commun est pustuleuse et sèche, et de couleur généralement gris-beige, tirant sur le brun, le vert ou le jaune.
+
+Les femelles sont généralement plus grandes que les mâles (mesurant de 8 à 10 cm), et sont ovipares. Les têtards sont petits et très noirs, et leur queue se termine en demi-cercle.
+
+Son espérance de vie est entre 10 et 12 ans.
+
+Les crapauds communs ne se déplacent que sur de courtes distances, en marchant ou par petits bonds. Plutôt fidèles au même lieu de ponte, il leur arrive bien souvent de venir se reproduire à leur lieu de naissance. A la vue d’un prédateur, le crapaud se dresse sur ses pattes en se gonflant et sécrète un venin irritant sur toute la surface de la peau.
+
+Le Crapaud commun affectionne des milieux terrestres variés, comprenant des abris frais et humides.
+
+Son site de reproduction est en général un point d’eau permanent d’une certaine profondeur, et comprenant des supports verticaux pour y accrocher ses œufs.
+Sa couvée est de 3 000 à 6 000 œufs.
+
+La nourriture des adultes se compose de vers de terre, araignées, cloportes, limaces, chenilles, mille-pattes, fourmis, carabidés. Les jeunes se nourrissent de petits vers, collemboles et acariens, trouvés dans le sol, et les têtards mangent des débris organiques et des algues diverses.
+
+Apodes - Cécilie
+Urodèles - Triton • Salamandre • Axolotl
+Anoures - Grenouille • Crapaud • Rainette
+autres amphibiens disparus - Temnospondyliens • Lepospondyliens

frsimple/1379.html.txt

@@ -0,0 +1,12 @@
+Le crapaud est un animal vertébré de la classe des amphibiens et de l'ordre des anoures. Il existe de nombreuses espèces de crapauds en Europe, au nord de l'Afrique puis dans les régions proches de la Sibérie. Il y en a aussi dans quelques autres régions du monde comme la Réunion et en Asie.
+
+L'espèce la plus connue en Europe est le crapaud commun.
+
+Les crapauds vivent sur terre et parfois dans l'eau lorsqu'ils se reproduisent. Les femelles pondent dans l'eau des œufs qui se transforment ensuite en têtards, ceux-ci évoluent dans l'eau avant de devenir des grenouilles. Les têtards ont une petite queue qui disparaît, ainsi que quatre pattes quand ils sont plus âgés, ils ont une plus grosse tête que les têtards des grenouilles. Le crapaud adulte utilise ensuite ses pattes pour marcher, il saute moins que les grenouilles. Sa longue langue lui permet d'attraper des insectes. Pour se protéger des prédateurs, le crapaud secrète un poison sur sa peau.
+
+On appelle crapauds les espèces qui ont une peau moins lisse (elle est couverte de pustules) et plus sèche que les grenouilles. Les pattes du crapaud sont plus courtes : le crapaud a plutôt tendance à ramper que sauter. Le crapaud a un corps plus gros et plus dodu que celui de la grenouille. Les crapauds sont généralement bruns, alors que la plupart des grenouilles ont des couleurs vives comme du vert, du jaune ou du rouge. Les yeux du crapaud sont aussi différents de celui de la grenouille : ils sont moins globuleux chez le crapaud.
+
+Apodes - Cécilie
+Urodèles - Triton • Salamandre • Axolotl
+Anoures - Grenouille • Crapaud • Rainette
+autres amphibiens disparus - Temnospondyliens • Lepospondyliens

frsimple/138.html.txt

@@ -0,0 +1,7 @@
+Autrefois, on appelait algue tous les êtres vivants qui poussaient dans l'eau, et captaient la lumière du soleil pour vivre. Depuis, les scientifiques ont découvert que ce nom rassemblait des êtres vivants très différents :
+
+Le mot « algue » désigne donc des êtres vivants très différents :
+
+Les algues sont appelées phytoplancton lorsqu'elles ne sont composées que d'une seule cellule.
+
+Différence entre algue et plante à fleurs

frsimple/1380.html.txt

@@ -0,0 +1,17 @@
+La cravate est un accessoire de mode masculin qui s'enroule autour du cou, se noue devant la gorge et s'étend contre la poitrine. Elle est portée dans un cadre généralement formel.
+
+La cravate est une étoffe nouée autour du cou dont on laisse retomber les pans sur le devant de la poitrine. Accessoire vestimentaire essentiellement masculin, il en existe à des prix très variables : elle est très accessible, mais si l'on souhaite une qualité particulière, les prix enflent.
+
+La cravate n'a aucun intérêt si le but est de se couvrir le cou du froid. Elle est presque constamment portée comme un accessoire d'apparat, utilisé comme un signe de sérieux professionnel, que l'on ôte sitôt rentré chez soi.
+
+De tout temps, les hommes ont voulu se couvrir la gorge afin de ne pas avoir froid ou paraître plus élégant. Ainsi, les soldats de terre cuite retrouvés dans le mausolée de l'empereur Qin sont vêtus d'un court foulard noué autour du cou. De même, sur les représentations de la colonne Trajane, à Rome, on apprend que les légionnaires romains portaient un foulard, le focalium. On est toutefois encore très loin de l'actuelle cravate.
+
+C'est en Europe, au XVIIe siècle, que naît véritablement la longue histoire de la cravate. Durant la Guerre de trente ans, les cavaliers croates enrôlés par Louis XIII portent tous cet accessoire vestimentaire de couleurs différentes afin de marquer leur grade militaire. Les Français sont sous le charme devant tant d'élégance et décident d'adopter eux aussi ce foulard. Le nom de « cravate » pourrait même venir d'une déformation du mot « croate » ; certains historiens, cependant, protestent devant une telle étymologie, car on trouve des traces du mot en français avant cet épisode.
+
+Une autre légende vient se mêler à l'histoire de la cravate. Pendant la bataille de Steinkerque, en 1692, en Flandre, les officiers français, dont la tenue vestimentaire comprenait une pièce de tissu pour serrer le col, furent réveillés en sursaut. Ils durent se vêtir dans la précipitation et, n'ayant pas le temps de faire correctement le nœud, ils se contentèrent de coincer négligemment le bout dans leur boutonnière. Cette tenue insolite aurait donné naissance à une mode : pendant un certain temps, les courtisans portèrent la cravate à la « steinkerque ».
+
+À cette époque, la cravate est alors une large étoffe, le plus souvent de coton ou de lin. Elle occupe un volume plus grand que de nos jours, car elle est agrémentée de dentelle, de pompons, de rubans et de franges en tout genre. Elle fait fureur à la cour du roi Louis XIV : tous les gentilshommes se pavanent en arborant fièrement la leur. À la poubelle les jabots (wp) et les fraises (wp) ! Le roi nomme même un cravatier du Roi, dépendant de la maison du Roi, dont le rôle est de sélectionner les meilleures cravates et d'en vêtir sa majesté. Mais la cravate ne ressemble toujours pas à ce que nous voyons actuellement...
+
+Aux XVIIIe et XIXe siècles, un tournant important va se jouer. Alors que les Français vont vers des cravates toujours plus volumineuses et colorées, les Anglais, eux, optent pour la sobriété avec des cravates uniquement blanches ou noires. C'est finalement les Anglais qui donnent le ton. Plus encore : la cravate régate fait son apparition, dont les nœuds sont bien plus simplifiés et les tissus plus souples, plus longs et moins épais. Bon, on se rapproche...
+
+L'usage de la cravate se popularise et s'étend aux hommes de toutes classes sociales, notamment avec l'idée en 1924 de Jesse Langsdorf de couper la cravate en diagonale : ainsi, la partie autour du cou est plus fine et plus facile à enfiler. Au cours du XXe siècle, la cravate va être commercialisée sous différentes matières (cuir, tricot, soie, coton, lin...) et couleurs. Elle est maintenant un élément indispensable du style vestimentaire professionnel, partout dans le monde.

frsimple/1381.html.txt

@@ -0,0 +1,9 @@
+Crazy Horse (ce qui signifie Cheval fou en français) est un chef Amérindien de la tribu des Lakotas (appartenant à la tribu des Sioux). Il est né vers 1840 et est mort le 5 septembre 1877.
+
+Avec notamment Red Cloud et Sitting Bull, il est un des principaux chefs indiens à défendre leurs territoires contre les militaires américains.
+
+En 1866, Crazy Horse remporte une importante victoire. Un traité de paix est conclu en 1868 entre l'armée américaine et Red Cloud ; Crazy Horse et Sitting Bull refusent de signer ce traité et continuent le combat.
+
+Les Indiens (Sioux et Cheyennes) commandés par Crazy Horse remportent en 1876 la Bataille de Little Bighorn contre le général Custer, et ils continuent de résister. Mais après un hiver très rude, Crazy Horse et sa tribu doivent se rendre à l'armée américaine en mai 1877. Ils vivent alors dans une réserve dans le Nebraska.
+
+Crazy Horse meurt poignardé le 5 septembre 1877 au Fort Robinson dans le Nebraska, peut-être assassiné ou bien à la suite d'un accident : les circonstances de sa mort sont floues et les récits des témoins sont contradictoires.

frsimple/1382.html.txt

@@ -0,0 +1,41 @@
+La crèche de Noël est une représentation de la naissance de Jésus avec des personnages sculptés ou faits de différentes façons, ou quelquefois des personnages vivants.
+
+Le mot crèche signifie à l'origine une mangeoire pour animaux, il vient du francique krippia. Selon la tradition chrétienne, l'une d'entre elles ayant servi de berceau1 pour l'enfant Jésus, le mot crèche ou crèche de Noël en est venu à désigner cette scène.
+
+Selon les traditions chrétiennes la crèche est montée sur une table, ou à même le sol, on bâtit une étable miniature dans laquelle on dispose des personnages (en terre cuite souvent) représentant Marie et Joseph, les parents de Jésus, et les bergers réunis autour du nouveau-né.
+
+La date de naissance de Jésus de Nazareth n'est pas connue avec certitude. Le jour de sa naissance est tout de même fêté au cours des festivités de Noël, qui autrefois comportaient douze jours. De fait la période coïncide avec le solstice d'hiver (la nuit la plus longue de l'année). Aujourd'hui, c'est le 25 décembre qui est retenu comme jour de Noël.
+
+Deux Évangiles racontent la naissance de Jésus2. D'autres textes3 et la tradition orale y ajoutent d'autres détails.
+
+La mère de Jésus, Marie, est l'épouse du charpentier Joseph. La tradition veut qu'elle soit tombée enceinte sans l'aide de son mari. Elle accouche à Bethléem, dans une étable, en compagnie de son mari, d'un bœuf, d'un âne et des trois Rois mages. Ces personnages constituent la crèche de Noël. Les Rois mages sont trois rois venant de pays lointains en suivant l'étoile apparue peu de temps avant la naissance de Jésus. Ils sont venus apporter des cadeaux de naissance à Jésus et à sa famille. Les cadeaux sont de l'or, de l'encens et de la myrrhe. L'encens et la myrrhe sont des substances aromatiques qui étaient très appréciées à l'époque. Ces rois s'appellent Melchior, Gaspard et Balthazar.
+
+Des bergers des environs ont été prévenus de cette naissance par des anges et sont venus voir l'enfant nouveau-né4. Eux aussi sont souvent représentés dans les crèches.
+
+La première crèche a été créée en 1223 en Italie par Saint François d'Assise. Au départ, elle était représentée par des personnages réels (l'enfant Jésus couché dans une mangeoire, Joseph, la Vierge Marie, les Mages, les bergers, les paysans) joués par les gens du village. Les animaux, l'âne et le bœuf, aussi étaient réels. Petit à petit, la coutume s'est répandue. On a progressivement remplacé les personnes vivantes par des figurines en cire ou en terre cuite, en porcelaine ou en plâtre.
+
+Les premières crèches ressemblant à celles que nous connaissons font leur apparition dans les églises et les familles à partir du XVe siècle.
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+En 1563, le Concile de Trente, qui réforme l'Église catholique pour lutter plus efficacement contre le protestantisme, interdit la représentation des animaux dans la crèche. De nombreux artistes qui représentent la Nativité tiennent compte de cette interdiction.
+
+Après la Révolution française qui a entraîné la fermeture des églises et la suppression de la messe de minuit, les représentations publiques de la Nativité furent discontinues. C’est alors qu’en Provence des petits personnages, les santons (santouns en provençal ou « petits saints ») ont été créés pour qu’une crèche de Noël puisse être présente au foyer de chaque famille provençale. Le santon est une figurine en argile que l'on cuit et que l'on peint; sa taille varie entre 2,5 cm à 15 cm.
+
+Les personnages traditionnels de la scène de la Nativité (l’enfant Jésus, la Vierge Marie et saint Joseph, avec l'âne et le bœuf censés réchauffer l’enfant avec leur souffle, les Rois mages et les bergers) sont accompagnés de toute une série de petits personnages figurant les habitants d’un village provençal et leurs métiers traditionnels. Tout ce petit monde, chacun muni de son présent pour l’enfant Jésus, fait route à travers un paysage — comportant traditionnellement une colline, une rivière avec un pont et des oliviers généralement représentés par du thym fleuri — vers l'étable surmontée de son étoile.
+
+Santons provençaux autour d'une crèche
+
+Santons traditionnels de Provence
+
+Santons représentant des célébrités du cinéma ou du spectacle
+
+N. Lemaître, M-T. Quinson & V. Bot, Dictionnaire culturel du christianisme, Cerf Nathan, 1994, p. 95. (ISBN 2-204-04999-9)
+
+Sources documentaires – Nouveau Testament (source) • Évangiles • Évangile selon Matthieu (source) • Évangile selon Luc (source) • Évangile selon Marc (source) • Évangile selon Jean (source) • Actes des Apôtres (source) • Épître (livre biblique) (voir la liste)• Apocalypse (livre biblique) (source) • Apocryphes bibliques
+
+Jésus  - Jésus de Nazareth • Messie
+
+Naissance - Annonciation • Gabriel (archange) • Nativité • Hérode Ier le Grand • Marie • Joseph • Crèche de Noël • Épiphanie • Rois mages
+
+Prédication - Jean le Baptiste • Baptême de Jésus • Zachée • Lazare de Béthanie • Marie-Madeleine • Noces de Cana • Dimanche des Rameaux • Brebis égarée • Fils prodigue • Le Bon Grain et l'Ivraie • Le Bon Samaritain • Parabole de la paille et de la poutre •
+Passion du Christ – Cène • Jeudi saint • Vendredi saint • Ponce Pilate • Golgotha • Crucifixion • Ecce homo • Chemin de croix • Couronne d'épine • Saint-Sépulcre • Judas • Crucifix • 
+Résurrection du Christ – Vigile pascale • Pâques • Emmaüs • Apôtres • Ascension •

frsimple/1383.html.txt

@@ -0,0 +1,5 @@
+Le Crétacé (du latin creta, craie) est une période géologique qui s’étend de -145,5 à -65,5 millions d’années environ. Elle a pris fin avec la disparition de nombreuses formes de vie, comme les dinosaures. C’est la troisième et dernière période de l’ère Mésozoïque, située entre le Jurassique (avant) et le Paléogène (après). Pour situer le Crétacé dans l'histoire de la Terre : [1]
+
+Sa fin est marquée par l’impact d’une météorite dans le Yucatán. On pense que cette collision a fortement participé à une extinction massive, celle de la disparition des dinosaures et d’autres espèces.
+
+La flore à cette époque était composée essentiellement de plantes comme l'Archaeamphora. Elle est marquée en particulier par l'apparition des angiospermes (plantes à fleur) et des graminées (herbe). Apparaissent aussi les insectes sociaux, abeilles et fourmis. Les oiseaux développent les caractères que nous leur connaissons (absence de dents et de griffes par exemple).

frsimple/1384.html.txt

@@ -0,0 +1,17 @@
+La Crète est une île située en mer Méditerranée, plus précisément au sud de la mer Égée.
+
+Elle est rattachée à la Grèce depuis 1913 et sa capitale est Héraklion.
+
+L'île de Crète est le berceau de la civilisation minoenne, avec ses sites archéologiques prestigieux : palais de Cnossos, et ses légendes : le Labyrinthe, le Minotaure.
+
+La civilisation minoenne a été balayée vers -1628 par le tsunami provoqué par l'éruption du volcan de l'île de Santorin; ce peuple brillant disparut, envahi par les Mycéniens puis par les Doriens de -1450 à -1200, après un déclin long et violent.
+
+Conquise par les Croisés pendant la quatrième croisade, la Crête demeurera possession vénitienne de 1206 à 1669.
+
+Cette île s'étire d'est en ouest sur 250 km et, du nord au sud, sur 60 km. Sa superficie est de 8 336 km² et sa population de plus de 601 000 habitants.
+
+La Crète a vu son infrastructure routière se développer considérablement au cours des dernières décennies. Une autoroute la dessert sur toute sa longueur d'est en ouest.
+
+Le tourisme est très développé, surtout sur la façade nord, au climat méditerranéen très agréable, tandis que toute la côte sud se trouve battue par les vents secs et sableux du golfe de Syrte (mer de Libye) et du Sahara. On peut y voir de beaux paysages comme le lagon de Balos ou Elafonissi.
+
+35° N 25° E / 35, 25

frsimple/1385.html.txt

@@ -0,0 +1,17 @@
+La Crète est une île située en mer Méditerranée, plus précisément au sud de la mer Égée.
+
+Elle est rattachée à la Grèce depuis 1913 et sa capitale est Héraklion.
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+L'île de Crète est le berceau de la civilisation minoenne, avec ses sites archéologiques prestigieux : palais de Cnossos, et ses légendes : le Labyrinthe, le Minotaure.
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+La civilisation minoenne a été balayée vers -1628 par le tsunami provoqué par l'éruption du volcan de l'île de Santorin; ce peuple brillant disparut, envahi par les Mycéniens puis par les Doriens de -1450 à -1200, après un déclin long et violent.
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+Conquise par les Croisés pendant la quatrième croisade, la Crête demeurera possession vénitienne de 1206 à 1669.
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+Cette île s'étire d'est en ouest sur 250 km et, du nord au sud, sur 60 km. Sa superficie est de 8 336 km² et sa population de plus de 601 000 habitants.
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+La Crète a vu son infrastructure routière se développer considérablement au cours des dernières décennies. Une autoroute la dessert sur toute sa longueur d'est en ouest.
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+Le tourisme est très développé, surtout sur la façade nord, au climat méditerranéen très agréable, tandis que toute la côte sud se trouve battue par les vents secs et sableux du golfe de Syrte (mer de Libye) et du Sahara. On peut y voir de beaux paysages comme le lagon de Balos ou Elafonissi.
+
+35° N 25° E / 35, 25

frsimple/1386.html.txt

@@ -0,0 +1,5 @@
+Un crime est une faute grave, punie par la loi. Tout comme les contraventions et les délits, les crimes sont des infractions, c'est le terme exact pour définir une faute punissable par la loi pénale (loi pénale = loi de la peine). Les crimes sont les infractions les plus graves, punies par les peines les plus hautes : réclusion criminelle par exemple (il s'agit d'une peine de prison de quelques années à la perpétuité).
+
+Quand on veut punir une personne qui a commis un crime, on doit le faire en respectant une procédure dont le but est de garantir les droits de chacun et de protéger la justice et la vérité. Face à un crime, la procédure est un peu spéciale. C'est notamment la Cour d'Assises qui devra déterminer si la personne est coupable ou non. (A noter que les délits sont jugés devant le Tribunal correctionnel et les contraventions devant le Tribunal de Police. A chaque type d'infraction sa procédure)
+
+Les assassinats, les viols, le trafic de drogues sont des crimes et les personnes qui les commettent sont appelées « criminels » (pour les hommes) et « criminelles » (pour les femmes). Certains viols, lorsqu'il n'y a pas mort, peuvent être qualifié de « délit » par un processus de dépénalisation, c'est-à-dire, une procédure permettant de libérer les Cours d'Assise au profit du tribunal correctionnel.

frsimple/1387.html.txt

@@ -0,0 +1,5 @@
+Un crime est une faute grave, punie par la loi. Tout comme les contraventions et les délits, les crimes sont des infractions, c'est le terme exact pour définir une faute punissable par la loi pénale (loi pénale = loi de la peine). Les crimes sont les infractions les plus graves, punies par les peines les plus hautes : réclusion criminelle par exemple (il s'agit d'une peine de prison de quelques années à la perpétuité).
+
+Quand on veut punir une personne qui a commis un crime, on doit le faire en respectant une procédure dont le but est de garantir les droits de chacun et de protéger la justice et la vérité. Face à un crime, la procédure est un peu spéciale. C'est notamment la Cour d'Assises qui devra déterminer si la personne est coupable ou non. (A noter que les délits sont jugés devant le Tribunal correctionnel et les contraventions devant le Tribunal de Police. A chaque type d'infraction sa procédure)
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+Les assassinats, les viols, le trafic de drogues sont des crimes et les personnes qui les commettent sont appelées « criminels » (pour les hommes) et « criminelles » (pour les femmes). Certains viols, lorsqu'il n'y a pas mort, peuvent être qualifié de « délit » par un processus de dépénalisation, c'est-à-dire, une procédure permettant de libérer les Cours d'Assise au profit du tribunal correctionnel.

frsimple/1388.html.txt

@@ -0,0 +1,8 @@
+Un cristal est un état de la matière. C'est un état solide, où les éléments (atomes) qui constituent la matière sont empilés d'une manière bien particulière ou régulière, contrairement aux solides amorphes où les atomes sont côte à côte n'importe comment. Par régulier on veut généralement dire qu'un même motif est répété à l'identique un grand nombre de fois selon un réseau régulier, la plus petite partie du réseau permettant de recomposer l'empilement étant appelée une maille. La cristallographie concerne l'étude de ces cristaux.
+
+Le sucre en poudre, le sel, la neige, les silicates, les oxydes, les sulfures, les métaux sont des cristaux. Les diamants et les autres pierres précieuses sont des cristaux.
+
+Par contre, le verre, la brique sont des matériaux amorphes.
+
+Si vous jetez en tas des briques (d'un jeu de construction par exemple), les briques se mettent « en tas ». Mais vous pouvez aussi les associer de manière régulière, comme quand vous construisez un mur ou une petite maison avec les briques. Le tas de brique est amorphe, le mur est cristallisé.
+Vous pouvez faire la même chose avec des oranges ou des billes : si vous construisez une pyramide de billes, vous formez un cristal de billes.

frsimple/1389.html.txt

@@ -0,0 +1,8 @@
+Un cristal est un état de la matière. C'est un état solide, où les éléments (atomes) qui constituent la matière sont empilés d'une manière bien particulière ou régulière, contrairement aux solides amorphes où les atomes sont côte à côte n'importe comment. Par régulier on veut généralement dire qu'un même motif est répété à l'identique un grand nombre de fois selon un réseau régulier, la plus petite partie du réseau permettant de recomposer l'empilement étant appelée une maille. La cristallographie concerne l'étude de ces cristaux.
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+Le sucre en poudre, le sel, la neige, les silicates, les oxydes, les sulfures, les métaux sont des cristaux. Les diamants et les autres pierres précieuses sont des cristaux.
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+Par contre, le verre, la brique sont des matériaux amorphes.
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+Si vous jetez en tas des briques (d'un jeu de construction par exemple), les briques se mettent « en tas ». Mais vous pouvez aussi les associer de manière régulière, comme quand vous construisez un mur ou une petite maison avec les briques. Le tas de brique est amorphe, le mur est cristallisé.
+Vous pouvez faire la même chose avec des oranges ou des billes : si vous construisez une pyramide de billes, vous formez un cristal de billes.

frsimple/139.html.txt

@@ -0,0 +1,46 @@
+Aliénor d’Aquitaine (dite également Éléonore de Guyenne), née en 1122 sans doute près de Bordeaux, et morte le 1er avril 1204, à Poitiers, est une reine de France, puis d’Angleterre.
+
+Duchesse d’Aquitaine, elle occupe une place importante dans les relations entre les royaumes de France et d’Angleterre au XIIe siècle : elle épouse d'abord le roi de France, Louis VII, puis le futur roi d’Angleterre, Henri II. Grâce à elle et à son goût pour la poésie, de nombreux troubadours ont pu vivre de leur art. À la fin de sa vie, elle joue un rôle politique important en Occident.On appelle cela la transaction.
+
+Aliénor d'Aquitaine est la fille aînée de Guillaume X de Poitiers, duc d’Aquitaine.
+Aliénor, « l'autre Aénor » en langue d'oc, est ainsi nommée en référence à sa mère Aénor. Le prénom devient Éléanor en langue d'oïl.
+
+Elle reçoit l'éducation soignée d'une femme noble de son époque à la cour d’Aquitaine, l’une des plus raffinées du XIIe siècle, celle qui voit naître l'amour courtois (le fin amor). Elle apprend le latin, la musique et la littérature, mais aussi à monter à cheval et à chasser.
+
+Elle devient l’héritière du duché d'Aquitaine à la mort de son frère Guillaume Aigret, en 1130. Elle a alors 14 ans. Son père meurt à 38 ans (en 1137).
+
+Elle épouse alors l’héritier du roi de France Louis VI, le futur Louis VII. Grâce à ce mariage, l'influence du roi de France s'étend jusqu'aux Pyrénées, mais Aliénor reste la propriétaire des terres entre la Loire et les Pyrénées. Mais un de ses fils devenu roi de France pourrait annexer ses possessions au domaine royal, ce qui aurait fait de lui le plus important des princes territoriaux français.
+
+Aliénor est couronnée reine de France à Noël, en 1137, à Bourges. Très belle, mais froide et réservée, d’esprit libre et enjoué, Aliénor déplaît à la cour de France : elle est critiquée pour sa conduite et ses tenues jugées indécentes ; de plus, les troubadours qu’elle fait venir ne plaisent pas toujours.
+
+Le jeune couple royal (les époux ont moins de vingt ans) tente de conquérir Poitiers et Toulouse, et Aliénor est souvent critiquée pour sa « mauvaise » influence sur son époux. Ils ont deux filles, Marie de France (1145-1198), qui deviendra comtesse de Champagne de par son mariage avec Henri Ier le Libéral, et Alix de France (1151-1195), qui deviendra comtesse de Blois de par son mariage avec Thibaut V le Bon.
+
+Aliénor décide d'accompagner son époux lors de la deuxième croisade en Terre sainte. Mais en emmenant les troubadours, suivantes et autres épouses de croisés, elle ralentit le convoi. La découverte de l’Orient, avec ses fastes et ses mystères, fascine Aliénor et rebute Louis.
+
+Ce long voyage, qui se termine par un échec de l'armée du roi, provoque des disputes, puis une rupture entre les époux. Alors qu'elle rentre seule en France, elle est enlevée par des pirates, puis libérée, tombe malade avant de finir par retrouver son époux.
+Enfin, le mariage est annulé (à strictement parler, le divorce n'existe pas à l'époque).
+
+Après l’annulation de son mariage avec Louis VII, elle rentre immédiatement à Poitiers. Elle échange quelques courriers avec Henri d’Anjou, aperçu à la Cour quelques semaines plus tôt. Le 18 mai 1152, six semaines après l'annulation de son premier mariage, elle épouse ce jeune homme fougueux, futur Henri II d'Angleterre, onze ans plus jeune qu'elle, puis, couronnée avec lui, elle devient reine d’Angleterre le 19 décembre 1154. Dans les treize années qui suivent, elle lui donne cinq fils et trois filles, dont le futur Richard Cœur de Lion.
+
+En 1170, elle s’établit à Poitiers et y crée la Cour d’amour.
+
+Aliénor d'Aquitaine a longtemps été considérée comme un mécène en commandant des œuvres à :
+
+En 1162, à sa demande, commencent les travaux d’une nouvelle cathédrale à Poitiers.
+
+En 1173, Aliénor d'Aquitaine trame le complot qui soulève ses fils Richard, Geoffroy et Henri le Jeune contre leur père, Henri II. Aliénor espère lui reprendre le pouvoir, mais, lors d'un voyage, elle est capturée et Richard finit par rallier son père.
+
+Aliénor est emprisonnée pendant presque quinze années.
+
+Après la mort d'Henri II, le 6 juillet 1189, elle est libérée sur l’ordre du nouveau roi, son fils Richard Cœur de Lion. Elle parcourt alors l’Angleterre, y libère les prisonniers d’Henri II et leur fait prêter serment de fidélité au nouveau roi. Pendant que ce dernier est en croisade, elle gouverne en son nom jusqu’au début de 1191.
+
+Elle va également chercher Bérangère de Navarre (fille de Sanche VI de Navarre, dit le Sage) et passe avec elle par les Alpes et l'Italie pour finalement rejoindre Richard à Limassol, sur l'île de Chypre, où Bérangère et ce dernier se marient. Puis Aliénor retourne précipitamment en Angleterre afin d'empêcher son plus jeune fils, Jean sans Terre, le mal aimé, de trahir son frère Richard. Sur le chemin du retour, Richard est capturé en Autriche. Indignée par la nouvelle, Aliénor écrit au pape Célestin III pour lui demander de l’aide, parvient à rassembler l'énorme rançon demandée pour sa libération et va la porter elle-même.
+
+Sa fin de vie est agitée, car elle doit s'occuper des affaires de succession de deux royaumes. Elle gère la succession de Richard, mort en 1199, et prête allégeance à Philippe Auguste, auquel elle accorde pour son fils Louis, la main de Blanche de Castille, sa petite-fille. Cette dernière sera la mère de saint Louis.
+
+Aliénor meurt finalement à Poitiers, à l'âge de 82 ans, le 31 mars 1204.
+
+Mérovingiens : Clotilde • Carolingiens : Bertrade de Laon • Capétiens : Adélaïde d'Aquitaine • Rozala d'Italie • Berthe de Bourgogne • Constance d'Arles • Mathilde de Frise • Anne de Kiev • Berthe de Hollande • Bertrade de Montfort • Adélaïde de Savoie • Aliénor d'Aquitaine • Constance de Castille • Adèle de Champagne • Isabelle de Hainaut • Ingeburge de Danemark • Agnès de Méran • Blanche de Castille • Marguerite de Provence • Isabelle d'Aragon • Marie de Brabant • Jeanne Ire de Navarre • Marguerite de Bourgogne • Clémence de Hongrie • Jeanne de Bourgogne • Blanche de Bourgogne • Marie de Luxembourg • Jeanne d'Évreux • Capétiens-Valois : Jeanne de Bourgogne • Blanche de Navarre • Jeanne d'Auvergne • Jeanne de Bourbon • Isabeau de Bavière • Marie d'Anjou • Charlotte de Savoie • Anne de Bretagne • Jeanne de France • Marie d'Angleterre • Claude de France • Éléonore de Habsbourg • Catherine de Médicis • Marie Stuart • Élisabeth d'Autriche • Louise de Lorraine-Vaudémont • Bourbons : Marguerite de Valois • Marie de Médicis • Anne d'Autriche •  Marie-Thérèse d'Autriche • Marie Leszczynska • Marie-Antoinette • Marie-Amélie de Bourbon-Sicile • Bonaparte : Joséphine de Beauharnais • Marie-Louise d'Autriche • Eugénie de Montijo
+
+
+

frsimple/1390.html.txt

@@ -0,0 +1,8 @@
+Un cristal est un état de la matière. C'est un état solide, où les éléments (atomes) qui constituent la matière sont empilés d'une manière bien particulière ou régulière, contrairement aux solides amorphes où les atomes sont côte à côte n'importe comment. Par régulier on veut généralement dire qu'un même motif est répété à l'identique un grand nombre de fois selon un réseau régulier, la plus petite partie du réseau permettant de recomposer l'empilement étant appelée une maille. La cristallographie concerne l'étude de ces cristaux.
+
+Le sucre en poudre, le sel, la neige, les silicates, les oxydes, les sulfures, les métaux sont des cristaux. Les diamants et les autres pierres précieuses sont des cristaux.
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+Par contre, le verre, la brique sont des matériaux amorphes.
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+Si vous jetez en tas des briques (d'un jeu de construction par exemple), les briques se mettent « en tas ». Mais vous pouvez aussi les associer de manière régulière, comme quand vous construisez un mur ou une petite maison avec les briques. Le tas de brique est amorphe, le mur est cristallisé.
+Vous pouvez faire la même chose avec des oranges ou des billes : si vous construisez une pyramide de billes, vous formez un cristal de billes.

frsimple/1391.html.txt

@@ -0,0 +1,27 @@
+Cristiano Ronaldo (Cristiano Ronaldo dos Santos Aveiro de son nom complet) surnommé aussi CR7, né le 5 février 1985 à Funchal sur l'île de Madère, est un footballeur portugais, évoluant actuellement au poste d'attaquant à la Juventus, un club basé dans la ville de Turin, en Italie.
+
+Le 10 juillet 2018, Cristiano Ronaldo annonce son départ du Real Madrid pour la Juventus. Son transfert s’élève à 105 millions d'euros.
+
+Cristiano Ronaldo a pour surnom CR7. Il est né à Funchal sur l'île de Madère le 5 février 1985. Son père s'appelle Josès dinis aveiro ; il est géologue. Sa mère s’appelle Maria Dolors dos Santos Aveiro ; elle est femme de ménage. Cristiano Ronaldo a un frère qui s'appelle Hugo et 2 sœurs Elma Aveiro et Liliana Catia. Il a commencé le football à 11 ans.
+
+À 16 ans, il est recruté par le Sporting Clube de Portugal (l'un des clubs de Lisbonne).
+
+Lors d'une rencontre entre son club et le club anglais de Manchester United, le 6 août 2003, Cristiano dribble toute la défense mancunienne et le Sporting CP l'emporte 3-1. Remarqué pendant cette rencontre, Cristiano Ronaldo intéresse Sir Alex Ferguson, l'entraîneur de Manchester United à cette époque, qui le recrute dans l'équipe des Red Devils, pour un montant de 22 millions d'euros.
+
+En 2009, il est transféré du Manchester United (Angleterre) au Real Madrid (Espagne) pour 94 millions d'euros.
+
+À la fin de l'année 2013 et 2019, il est élu lauréat du Ballon d'Or, malgré de vives contestations sur ses performances. L'année suivante, par contre, se termine sur une hégémonie de titres pour le Real (et donc Ronaldo) : Copa del Rey, Ligue des Champions (la fameuse Decima), Supercoupe de l'UEFA et Coupe du monde des clubs furent les compétitions que les Madrilènes purent obtenir. En toute logique, il fut élu une fois de plus, Ballon d'Or, pour la 2e fois de suite et la 3e fois de sa carrière, après celui de 2008.
+
+C'est un joueur ayant beaucoup de technique balle au pied, très rapide, athlétique avec une excellente frappe de pied que ce soit du pied gauche ou droit et il est également reconnu pour son jeu de tête impressionnant qui lui permet de marquer de magnifiques buts. Pour cela, il est reconnu dans le monde du football comme l'un des meilleurs joueurs du monde. En bref, Ronaldo est le joueur le plus complet qui soit, il sait tout faire sur le terrain que ce soit marquer des buts, dribbler ou délivrer des passes décisives. Son physique qu'il a sculpté lui-même, en effet Ronaldo a déjà admis aux journalistes faire plus de 1 000 abdos par jour, lui permet de posséder des qualités uniques.
+
+Sporting Portugal
+
+Manchester United
+
+Real Madrid FC
+
+Juventus de Turin
+
+Tout club confondus
+
+Chiffres en constante progression...

frsimple/1392.html.txt

@@ -0,0 +1,31 @@
+La Croatie (en serbo-croate : Hrvatska) est un pays du sud de l'Europe, qui, jusqu'en 1991, faisait partie de la Yougoslavie. La Croatie est entrée dans l'Union européenne le 1er juillet 2013.
+
+Elle compte 4,2 millions d'habitants : les Croates.
+
+
+
+Carte politique de la Croatie.
+
+Carte physique de la Croatie.
+
+Le Parc national de Plitvice est un parc de Croatie. C'est un lieu le plus fréquenté par les touristes en Croatie, le troisième plus beau parc naturel au monde, avec ces lacs et cascades.
+
+Il se situe non loin de Zagreb, d'une surface de 295 km², il est constitué de 16 lacs reliés par des rivières et des cascades, tout cela au centre d'une forêt de hêtres et de sapins. Il est classé au patrimoine mondial de l'UNESCO.
+
+Lac bleu Plitvice.
+
+Parc national des lacs de Plitvice-Chutes d'eau.
+
+Sa capitale est Zagreb (690 000 habitants), à l'intérieur du pays, tout comme Osijek, qui est plus à l'est.
+
+Les autres villes importantes sont sur la côte de l'Illyrie, comme, du nord au sud :
+
+Le palais de Dioclétien, à Split.
+
+Rue principale de Dubrovnik
+
+La langue nationale est le croate, une langue slave très proche du serbe (malgré l'utilisation d'alphabets différents, latin pour le croate et cyrillique pour le serbe).
+
+La monnaie de la Croatie est la kuna, divisée en lipas qui valent un centième de kuna.
+
+45° 48′ N 16° 00′ E / 45.8, 16

frsimple/1393.html.txt

@@ -0,0 +1,31 @@
+La Croatie (en serbo-croate : Hrvatska) est un pays du sud de l'Europe, qui, jusqu'en 1991, faisait partie de la Yougoslavie. La Croatie est entrée dans l'Union européenne le 1er juillet 2013.
+
+Elle compte 4,2 millions d'habitants : les Croates.
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+Carte politique de la Croatie.
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+Carte physique de la Croatie.
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+Le Parc national de Plitvice est un parc de Croatie. C'est un lieu le plus fréquenté par les touristes en Croatie, le troisième plus beau parc naturel au monde, avec ces lacs et cascades.
+
+Il se situe non loin de Zagreb, d'une surface de 295 km², il est constitué de 16 lacs reliés par des rivières et des cascades, tout cela au centre d'une forêt de hêtres et de sapins. Il est classé au patrimoine mondial de l'UNESCO.
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+Lac bleu Plitvice.
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+Parc national des lacs de Plitvice-Chutes d'eau.
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+Sa capitale est Zagreb (690 000 habitants), à l'intérieur du pays, tout comme Osijek, qui est plus à l'est.
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+Les autres villes importantes sont sur la côte de l'Illyrie, comme, du nord au sud :
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+Le palais de Dioclétien, à Split.
+
+Rue principale de Dubrovnik
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+La langue nationale est le croate, une langue slave très proche du serbe (malgré l'utilisation d'alphabets différents, latin pour le croate et cyrillique pour le serbe).
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+La monnaie de la Croatie est la kuna, divisée en lipas qui valent un centième de kuna.
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+45° 48′ N 16° 00′ E / 45.8, 16

frsimple/1394.html.txt

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+Les dents sont des organes durs, de couleur blanchâtre et implantés dans la bouche, dans les os maxillaires (mâchoire). L'ensemble des dents du haut et du bas est la dentition.
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+Elles permettent généralement de mâcher les aliments afin de les avaler et les digérer plus facilement. Il s'agit de la première étape de la digestion, une étape très importante puisque lorsqu'elle est bien faite, le reste de la digestion est plus facile, en particulier pour l'estomac.
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+Chaque dent est formée d'une couronne (émail), la partie apparente, d'une dentine et d'une racine qui va jusqu'au nerf et au vaisseau sanguin, qui « alimentent » les dents. La dent est plantée dans la mâchoire et sa base est entourée par la gencive.
+
+Parfois, on peut avoir une carie ou simplement mal aux dents : on va alors consulter un dentiste. Mais le mieux est d'avoir une bonne hygiène dentaire, pour éviter les problèmes.
+
+Selon le régime alimentaire des animaux, le nombre et la forme des dents changent.
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+Par exemple, les canines des carnivores sont très longues et les molaires sont très pointues (on le voit chez un chat lorsqu'il baille), car la viande doit être déchiquetée.
+
+Chez les herbivores, il n'y a pas de canines (sauf cas particulier comme chez le cheval ou l'hippopotame) et les molaires sont plates : elles servent à broyer l'herbe. Les incisives sont très coupantes pour trancher l'herbe.
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+Chez les omnivores comme l'homme (ainsi que la mouffette ou le raton laveur), il existe plusieurs types de dent, chaque type étant adapté à une fonction ; c'est un peu un mélange des dents d'herbivores et de carnivores.
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+On trouve, depuis le centre vers les côtés :
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+Il existe deux sortes de dentitions qui se succèdent :
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+En France, l'Assurance Maladie a créé une action de prévention qui s'appelle M'T dents !! Elle permet à tous les enfants âgés de 6 à 18 ans de bénéficier d’un examen de prévention et des soins nécessaires (c'est-à-dire de consulter un dentiste pour voir l'état des dents et d'avoir des soins si besoin), qui est remboursé à 100 % par l'Assurance Maladie.
+
+Il suffit alors de prendre rendez-vous avec votre dentiste !! Et il ne faut pas attendre d'avoir mal aux dents pour le faire !!
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+Si vous voulez plus de renseignements sur l'état de vos dents, si vous voulez quelques conseils sur leurs entretiens, ou si tout simplement vous voulez vous amuser et voir si vous savez bien les entretenir, il vous suffit de cliquer sur le lien suivant !! M'T dents
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+La dent qui sert à mordre, à écraser, qui est un élément dur du coprs humain, sert de base à de nombreuses expressions populaires françaises.
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frsimple/1395.html.txt

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+Les crocodiles, ou crocodilidés, sont des reptiles du même ordre (les crocodiliens) que les alligators, les caïmans (les alligatoridés) ou les gavials (les uniques représentants actuels des gavialidés). Ils constituent une famille des crocodiliens.
+
+Ils vivent dans les rivières et fleuves des régions tropicales de l'Afrique, l'Amérique, l'Asie et Australie. Il en existe une vingtaine d'espèces. Certains vivent dans l'eau salée des estuaires et des mers. Ce sont des carnivores chasseurs. Les plus grands mesurent jusqu'à 6 mètres de long. Ils se déplacent en général difficilement sur terre, mais sont très agiles dans l'eau. Leur queue puissante leur permet de nager très rapidement et de fondre sur leurs proies. Ils vivent en général seuls et ne comptent pas sur les autres crocodiles pour les aider à chasser, bien qu'ils cohabitent dans les mêmes plans d'eau.
+
+Les crocodiles sont de redoutables prédateurs des eaux. Certains attrapent de larges proies avec leurs larges mâchoires, d'autres sont spécialisés dans la pêche et ont une mâchoire étroite, comme celle du gavial du Gange. Ils se nourrissent aussi de cadavres trouvés sur les berges. Ils peuvent ensuite se passer de nourriture pendant de longs mois et attendre patiemment que les animaux traversent le fleuve durant leur migration. Si la proie attrapée est petite, ils l'avalent d'un seul morceau. Par contre, si celle-ci est grande, comme un gnou ou une antilope, ou bien une carcasse d'hippopotame, le crocodile mord, puis effectue des rotations sur lui-même pour détacher des morceaux. Il ne possède pas d'incisives qui lui permettraient de découper ses victimes. Ils ne possèdent pas de molaires non plus ; ils ne mâchent pas, mais gobent, laissant le soin à leur estomac surpuissant de tout digérer, y compris les os et la peau.
+
+En surface, leurs yeux situés en haut de leur tête leur permettent de voir sans être vu. Les crocodiles ont une très bonne vision nocturne. Seuls leurs yeux et une partie de leur gueule dépassent de l'eau. Leurs yeux possèdent une membrane transparente qui se referme lorsqu'ils plongent. Mais la vue n'est pas leur seul sens développé. Ils sont aussi très sensibles aux vibrations dans l'eau. En fait, il est même possible d'être invisible aux crocodiles en nageant sans faire de bruit et sans faire de vibrations. Mais dès que l'eau est troublée, le crocodile surgit. Il pense qu'il s'agit d'une proie qui se débat dans l'eau.
+
+Le crocodile et l'alligator sont carnivores, ils peuvent dévorer toutes sortes d'animaux (ex: zèbres, gnous et gazelles) grâce à leurs puissantes mâchoires, à leurs museaux courts et larges.
+Le gavial, cousin du crocodile a un museau étroit et allongé, son régime alimentaire est exclusivement constitué de poissons.
+
+Les crocodiles sont les rois du camouflage. Dans l'eau, ils se camouflent avec les herbes, on ne voit que leur tête. Ils n'aiment pas les vagues et le soleil, ils préfèrent les eaux calmes et sombres .
+
+Les crocodiles sont ovipares. La femelle fécondée pond ses œufs qui sont de la taille d'un œuf de poule dans un nid ; elle pond entre 40 et 60 œufs. Après avoir pondu, la femelle ne couve pas le nid, mais le surveille jour et nuit, souvent sans manger, pendant les 80 jours que dure l'incubation. Le sexe du petit crocodile sera déterminé par la température qu'il fait dans le nid, et non pas, comme pour les mammifères, par la présence d'un chromosome X ou Y. S'il fait 31,5° Celsius, le petit sera un mâle. S'il fait plus ou moins chaud, ce sera une femelle. Les petits restent en compagnie de leur mère qui va les protéger pendant plusieurs mois. Ils devront se débrouiller seuls pour manger, ce qu'ils savent faire dès leur naissance. Malgré cela, 99% des crocodiles meurent jeunes, mangés par divers prédateurs, comme les hérons, des varans, des mangoustes, des serpents, des poissons voire d'autres crocodiles adultes. Les crocodiles deviennent adultes à 12 ans.
+
+Le crocodile ne possède qu'un seul prédateur : l'Homme, qui le chasse principalement pour obtenir son cuir, parfois pour le manger.
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+En Floride, il y a 1 million d'alligators (à ne pas confondre avec les crocodiles), soit un pour quatorze habitants. Il n'est pas rare de voir les alligators dans les jardins et piscines des personnes. Il s'agit souvent de mâles qui se sont fait chasser de leur territoire par des mâles plus gros au cours de la période de reproduction. Les hommes les capturent dans ce cas pour assurer leur propre sécurité. En Floride, il n'y a pas de crocodiles, seulement des alligators. Il n'est pas rare de voir le panneau "Do not feed alligators" (ne pas nourrir les alligators), car un alligator déjà nourri par l'Homme associera un homme à l'arrivée de nourriture, ce qui le rendra dangereux.
+
+En Inde, les hommes ont presque exterminé les crocodiles, car ceux-ci privaient les pêcheurs d'une partie des poissons des fleuves. Pourtant, les crocodiles mangeaient aussi les loutres, qui sont des mangeurs de poissons bien plus voraces. En tuant les crocodiles pour avoir plus de poissons, les hommes ont en fait favorisé le développement des loutres et eurent au final encore moins de poissons. Les équilibres écologiques sont complexes et l'intervention de l'homme fait souvent empirer les choses. Maintenant, des efforts sont faits pour sauver les crocodiles d'Inde.
+
+Les Égyptiens antiques vénéraient le dieu Sobek, à tête de crocodile. Sobek est le dieu de la fertilité, à la fois craint et aimé, comme le Nil, tellement important pour les hommes de cette époque. Il est souvent représenté portant à la main l'ankh, ce qui signifiait que ce dieu était capable de défaire le mal. Il existe une ville de l'Égypte antique qui s'appelle Crocodilopolis, où beaucoup de temples dédiés à ce dieu existaient. Là, le crocodile appelé Petsuchos (en grec, Sobek se disait Suchos) était richement décoré avec de l'or et des bijoux. Il vivait dans un temple spécial qui lui était consacré. À sa mort, le crocodile était momifié, une pratique réservée aux prêtres et au pharaon. On retrouve ce caractère dans le jeu vidéo de stratégie en temps réel Age of Mythology, de Microsoft.
+
+Larmes de crocodiles, fait référence à des larmes hypocrites, feintes. Son origine date de l'origine de la légende des larmes de crocodiles qui apparaît au Moyen Âge dans les contes et les récits d'explorateurs notamment dans le livre de Jehan Mandeville, « Livre des merveilles du monde », rédigé autour de 1355, en français anglo-normand.
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+Cependant, il s'avère que Mandeville ne serait pas allé jusqu'en Inde et qu'ainsi la plupart de ses « observations » sont plagiées ou extraites de récits d'autres explorateurs. Selon le mythe, les crocodiles pleuraient après avoir dévoré leur proie, pendant la digestion. L'expression serait, elle, apparue au XVI ème siècle en référence aux larmes feintes que le crocodile versait après avoir dévoré sa proie comme si ce dernier avait des remords, ce qui n'est évidemment pas le cas. Par ailleurs, il existe aussi une autre explication selon laquelle le crocodile au bord du Nil, en Égypte, pleurait et gémissait pour attirer ses proies naïves, tout comme les sirènes.

frsimple/1396.html.txt

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+Les crocodiles, ou crocodilidés, sont des reptiles du même ordre (les crocodiliens) que les alligators, les caïmans (les alligatoridés) ou les gavials (les uniques représentants actuels des gavialidés). Ils constituent une famille des crocodiliens.
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+Ils vivent dans les rivières et fleuves des régions tropicales de l'Afrique, l'Amérique, l'Asie et Australie. Il en existe une vingtaine d'espèces. Certains vivent dans l'eau salée des estuaires et des mers. Ce sont des carnivores chasseurs. Les plus grands mesurent jusqu'à 6 mètres de long. Ils se déplacent en général difficilement sur terre, mais sont très agiles dans l'eau. Leur queue puissante leur permet de nager très rapidement et de fondre sur leurs proies. Ils vivent en général seuls et ne comptent pas sur les autres crocodiles pour les aider à chasser, bien qu'ils cohabitent dans les mêmes plans d'eau.
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+Les crocodiles sont de redoutables prédateurs des eaux. Certains attrapent de larges proies avec leurs larges mâchoires, d'autres sont spécialisés dans la pêche et ont une mâchoire étroite, comme celle du gavial du Gange. Ils se nourrissent aussi de cadavres trouvés sur les berges. Ils peuvent ensuite se passer de nourriture pendant de longs mois et attendre patiemment que les animaux traversent le fleuve durant leur migration. Si la proie attrapée est petite, ils l'avalent d'un seul morceau. Par contre, si celle-ci est grande, comme un gnou ou une antilope, ou bien une carcasse d'hippopotame, le crocodile mord, puis effectue des rotations sur lui-même pour détacher des morceaux. Il ne possède pas d'incisives qui lui permettraient de découper ses victimes. Ils ne possèdent pas de molaires non plus ; ils ne mâchent pas, mais gobent, laissant le soin à leur estomac surpuissant de tout digérer, y compris les os et la peau.
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+En surface, leurs yeux situés en haut de leur tête leur permettent de voir sans être vu. Les crocodiles ont une très bonne vision nocturne. Seuls leurs yeux et une partie de leur gueule dépassent de l'eau. Leurs yeux possèdent une membrane transparente qui se referme lorsqu'ils plongent. Mais la vue n'est pas leur seul sens développé. Ils sont aussi très sensibles aux vibrations dans l'eau. En fait, il est même possible d'être invisible aux crocodiles en nageant sans faire de bruit et sans faire de vibrations. Mais dès que l'eau est troublée, le crocodile surgit. Il pense qu'il s'agit d'une proie qui se débat dans l'eau.
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+Le crocodile et l'alligator sont carnivores, ils peuvent dévorer toutes sortes d'animaux (ex: zèbres, gnous et gazelles) grâce à leurs puissantes mâchoires, à leurs museaux courts et larges.
+Le gavial, cousin du crocodile a un museau étroit et allongé, son régime alimentaire est exclusivement constitué de poissons.
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+Les crocodiles sont les rois du camouflage. Dans l'eau, ils se camouflent avec les herbes, on ne voit que leur tête. Ils n'aiment pas les vagues et le soleil, ils préfèrent les eaux calmes et sombres .
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+Les crocodiles sont ovipares. La femelle fécondée pond ses œufs qui sont de la taille d'un œuf de poule dans un nid ; elle pond entre 40 et 60 œufs. Après avoir pondu, la femelle ne couve pas le nid, mais le surveille jour et nuit, souvent sans manger, pendant les 80 jours que dure l'incubation. Le sexe du petit crocodile sera déterminé par la température qu'il fait dans le nid, et non pas, comme pour les mammifères, par la présence d'un chromosome X ou Y. S'il fait 31,5° Celsius, le petit sera un mâle. S'il fait plus ou moins chaud, ce sera une femelle. Les petits restent en compagnie de leur mère qui va les protéger pendant plusieurs mois. Ils devront se débrouiller seuls pour manger, ce qu'ils savent faire dès leur naissance. Malgré cela, 99% des crocodiles meurent jeunes, mangés par divers prédateurs, comme les hérons, des varans, des mangoustes, des serpents, des poissons voire d'autres crocodiles adultes. Les crocodiles deviennent adultes à 12 ans.
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+Le crocodile ne possède qu'un seul prédateur : l'Homme, qui le chasse principalement pour obtenir son cuir, parfois pour le manger.
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+En Floride, il y a 1 million d'alligators (à ne pas confondre avec les crocodiles), soit un pour quatorze habitants. Il n'est pas rare de voir les alligators dans les jardins et piscines des personnes. Il s'agit souvent de mâles qui se sont fait chasser de leur territoire par des mâles plus gros au cours de la période de reproduction. Les hommes les capturent dans ce cas pour assurer leur propre sécurité. En Floride, il n'y a pas de crocodiles, seulement des alligators. Il n'est pas rare de voir le panneau "Do not feed alligators" (ne pas nourrir les alligators), car un alligator déjà nourri par l'Homme associera un homme à l'arrivée de nourriture, ce qui le rendra dangereux.
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+En Inde, les hommes ont presque exterminé les crocodiles, car ceux-ci privaient les pêcheurs d'une partie des poissons des fleuves. Pourtant, les crocodiles mangeaient aussi les loutres, qui sont des mangeurs de poissons bien plus voraces. En tuant les crocodiles pour avoir plus de poissons, les hommes ont en fait favorisé le développement des loutres et eurent au final encore moins de poissons. Les équilibres écologiques sont complexes et l'intervention de l'homme fait souvent empirer les choses. Maintenant, des efforts sont faits pour sauver les crocodiles d'Inde.
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+Les Égyptiens antiques vénéraient le dieu Sobek, à tête de crocodile. Sobek est le dieu de la fertilité, à la fois craint et aimé, comme le Nil, tellement important pour les hommes de cette époque. Il est souvent représenté portant à la main l'ankh, ce qui signifiait que ce dieu était capable de défaire le mal. Il existe une ville de l'Égypte antique qui s'appelle Crocodilopolis, où beaucoup de temples dédiés à ce dieu existaient. Là, le crocodile appelé Petsuchos (en grec, Sobek se disait Suchos) était richement décoré avec de l'or et des bijoux. Il vivait dans un temple spécial qui lui était consacré. À sa mort, le crocodile était momifié, une pratique réservée aux prêtres et au pharaon. On retrouve ce caractère dans le jeu vidéo de stratégie en temps réel Age of Mythology, de Microsoft.
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+Larmes de crocodiles, fait référence à des larmes hypocrites, feintes. Son origine date de l'origine de la légende des larmes de crocodiles qui apparaît au Moyen Âge dans les contes et les récits d'explorateurs notamment dans le livre de Jehan Mandeville, « Livre des merveilles du monde », rédigé autour de 1355, en français anglo-normand.
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+Cependant, il s'avère que Mandeville ne serait pas allé jusqu'en Inde et qu'ainsi la plupart de ses « observations » sont plagiées ou extraites de récits d'autres explorateurs. Selon le mythe, les crocodiles pleuraient après avoir dévoré leur proie, pendant la digestion. L'expression serait, elle, apparue au XVI ème siècle en référence aux larmes feintes que le crocodile versait après avoir dévoré sa proie comme si ce dernier avait des remords, ce qui n'est évidemment pas le cas. Par ailleurs, il existe aussi une autre explication selon laquelle le crocodile au bord du Nil, en Égypte, pleurait et gémissait pour attirer ses proies naïves, tout comme les sirènes.

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+Les crocodiles, ou crocodilidés, sont des reptiles du même ordre (les crocodiliens) que les alligators, les caïmans (les alligatoridés) ou les gavials (les uniques représentants actuels des gavialidés). Ils constituent une famille des crocodiliens.
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+Ils vivent dans les rivières et fleuves des régions tropicales de l'Afrique, l'Amérique, l'Asie et Australie. Il en existe une vingtaine d'espèces. Certains vivent dans l'eau salée des estuaires et des mers. Ce sont des carnivores chasseurs. Les plus grands mesurent jusqu'à 6 mètres de long. Ils se déplacent en général difficilement sur terre, mais sont très agiles dans l'eau. Leur queue puissante leur permet de nager très rapidement et de fondre sur leurs proies. Ils vivent en général seuls et ne comptent pas sur les autres crocodiles pour les aider à chasser, bien qu'ils cohabitent dans les mêmes plans d'eau.
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+Les crocodiles sont de redoutables prédateurs des eaux. Certains attrapent de larges proies avec leurs larges mâchoires, d'autres sont spécialisés dans la pêche et ont une mâchoire étroite, comme celle du gavial du Gange. Ils se nourrissent aussi de cadavres trouvés sur les berges. Ils peuvent ensuite se passer de nourriture pendant de longs mois et attendre patiemment que les animaux traversent le fleuve durant leur migration. Si la proie attrapée est petite, ils l'avalent d'un seul morceau. Par contre, si celle-ci est grande, comme un gnou ou une antilope, ou bien une carcasse d'hippopotame, le crocodile mord, puis effectue des rotations sur lui-même pour détacher des morceaux. Il ne possède pas d'incisives qui lui permettraient de découper ses victimes. Ils ne possèdent pas de molaires non plus ; ils ne mâchent pas, mais gobent, laissant le soin à leur estomac surpuissant de tout digérer, y compris les os et la peau.
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+En surface, leurs yeux situés en haut de leur tête leur permettent de voir sans être vu. Les crocodiles ont une très bonne vision nocturne. Seuls leurs yeux et une partie de leur gueule dépassent de l'eau. Leurs yeux possèdent une membrane transparente qui se referme lorsqu'ils plongent. Mais la vue n'est pas leur seul sens développé. Ils sont aussi très sensibles aux vibrations dans l'eau. En fait, il est même possible d'être invisible aux crocodiles en nageant sans faire de bruit et sans faire de vibrations. Mais dès que l'eau est troublée, le crocodile surgit. Il pense qu'il s'agit d'une proie qui se débat dans l'eau.
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+Le crocodile et l'alligator sont carnivores, ils peuvent dévorer toutes sortes d'animaux (ex: zèbres, gnous et gazelles) grâce à leurs puissantes mâchoires, à leurs museaux courts et larges.
+Le gavial, cousin du crocodile a un museau étroit et allongé, son régime alimentaire est exclusivement constitué de poissons.
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+Les crocodiles sont les rois du camouflage. Dans l'eau, ils se camouflent avec les herbes, on ne voit que leur tête. Ils n'aiment pas les vagues et le soleil, ils préfèrent les eaux calmes et sombres .
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+Les crocodiles sont ovipares. La femelle fécondée pond ses œufs qui sont de la taille d'un œuf de poule dans un nid ; elle pond entre 40 et 60 œufs. Après avoir pondu, la femelle ne couve pas le nid, mais le surveille jour et nuit, souvent sans manger, pendant les 80 jours que dure l'incubation. Le sexe du petit crocodile sera déterminé par la température qu'il fait dans le nid, et non pas, comme pour les mammifères, par la présence d'un chromosome X ou Y. S'il fait 31,5° Celsius, le petit sera un mâle. S'il fait plus ou moins chaud, ce sera une femelle. Les petits restent en compagnie de leur mère qui va les protéger pendant plusieurs mois. Ils devront se débrouiller seuls pour manger, ce qu'ils savent faire dès leur naissance. Malgré cela, 99% des crocodiles meurent jeunes, mangés par divers prédateurs, comme les hérons, des varans, des mangoustes, des serpents, des poissons voire d'autres crocodiles adultes. Les crocodiles deviennent adultes à 12 ans.
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+Le crocodile ne possède qu'un seul prédateur : l'Homme, qui le chasse principalement pour obtenir son cuir, parfois pour le manger.
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+En Floride, il y a 1 million d'alligators (à ne pas confondre avec les crocodiles), soit un pour quatorze habitants. Il n'est pas rare de voir les alligators dans les jardins et piscines des personnes. Il s'agit souvent de mâles qui se sont fait chasser de leur territoire par des mâles plus gros au cours de la période de reproduction. Les hommes les capturent dans ce cas pour assurer leur propre sécurité. En Floride, il n'y a pas de crocodiles, seulement des alligators. Il n'est pas rare de voir le panneau "Do not feed alligators" (ne pas nourrir les alligators), car un alligator déjà nourri par l'Homme associera un homme à l'arrivée de nourriture, ce qui le rendra dangereux.
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+En Inde, les hommes ont presque exterminé les crocodiles, car ceux-ci privaient les pêcheurs d'une partie des poissons des fleuves. Pourtant, les crocodiles mangeaient aussi les loutres, qui sont des mangeurs de poissons bien plus voraces. En tuant les crocodiles pour avoir plus de poissons, les hommes ont en fait favorisé le développement des loutres et eurent au final encore moins de poissons. Les équilibres écologiques sont complexes et l'intervention de l'homme fait souvent empirer les choses. Maintenant, des efforts sont faits pour sauver les crocodiles d'Inde.
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+Les Égyptiens antiques vénéraient le dieu Sobek, à tête de crocodile. Sobek est le dieu de la fertilité, à la fois craint et aimé, comme le Nil, tellement important pour les hommes de cette époque. Il est souvent représenté portant à la main l'ankh, ce qui signifiait que ce dieu était capable de défaire le mal. Il existe une ville de l'Égypte antique qui s'appelle Crocodilopolis, où beaucoup de temples dédiés à ce dieu existaient. Là, le crocodile appelé Petsuchos (en grec, Sobek se disait Suchos) était richement décoré avec de l'or et des bijoux. Il vivait dans un temple spécial qui lui était consacré. À sa mort, le crocodile était momifié, une pratique réservée aux prêtres et au pharaon. On retrouve ce caractère dans le jeu vidéo de stratégie en temps réel Age of Mythology, de Microsoft.
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+Larmes de crocodiles, fait référence à des larmes hypocrites, feintes. Son origine date de l'origine de la légende des larmes de crocodiles qui apparaît au Moyen Âge dans les contes et les récits d'explorateurs notamment dans le livre de Jehan Mandeville, « Livre des merveilles du monde », rédigé autour de 1355, en français anglo-normand.
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+Cependant, il s'avère que Mandeville ne serait pas allé jusqu'en Inde et qu'ainsi la plupart de ses « observations » sont plagiées ou extraites de récits d'autres explorateurs. Selon le mythe, les crocodiles pleuraient après avoir dévoré leur proie, pendant la digestion. L'expression serait, elle, apparue au XVI ème siècle en référence aux larmes feintes que le crocodile versait après avoir dévoré sa proie comme si ce dernier avait des remords, ce qui n'est évidemment pas le cas. Par ailleurs, il existe aussi une autre explication selon laquelle le crocodile au bord du Nil, en Égypte, pleurait et gémissait pour attirer ses proies naïves, tout comme les sirènes.

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+Les crocodiles, ou crocodilidés, sont des reptiles du même ordre (les crocodiliens) que les alligators, les caïmans (les alligatoridés) ou les gavials (les uniques représentants actuels des gavialidés). Ils constituent une famille des crocodiliens.
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+Ils vivent dans les rivières et fleuves des régions tropicales de l'Afrique, l'Amérique, l'Asie et Australie. Il en existe une vingtaine d'espèces. Certains vivent dans l'eau salée des estuaires et des mers. Ce sont des carnivores chasseurs. Les plus grands mesurent jusqu'à 6 mètres de long. Ils se déplacent en général difficilement sur terre, mais sont très agiles dans l'eau. Leur queue puissante leur permet de nager très rapidement et de fondre sur leurs proies. Ils vivent en général seuls et ne comptent pas sur les autres crocodiles pour les aider à chasser, bien qu'ils cohabitent dans les mêmes plans d'eau.
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+Les crocodiles sont de redoutables prédateurs des eaux. Certains attrapent de larges proies avec leurs larges mâchoires, d'autres sont spécialisés dans la pêche et ont une mâchoire étroite, comme celle du gavial du Gange. Ils se nourrissent aussi de cadavres trouvés sur les berges. Ils peuvent ensuite se passer de nourriture pendant de longs mois et attendre patiemment que les animaux traversent le fleuve durant leur migration. Si la proie attrapée est petite, ils l'avalent d'un seul morceau. Par contre, si celle-ci est grande, comme un gnou ou une antilope, ou bien une carcasse d'hippopotame, le crocodile mord, puis effectue des rotations sur lui-même pour détacher des morceaux. Il ne possède pas d'incisives qui lui permettraient de découper ses victimes. Ils ne possèdent pas de molaires non plus ; ils ne mâchent pas, mais gobent, laissant le soin à leur estomac surpuissant de tout digérer, y compris les os et la peau.
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+En surface, leurs yeux situés en haut de leur tête leur permettent de voir sans être vu. Les crocodiles ont une très bonne vision nocturne. Seuls leurs yeux et une partie de leur gueule dépassent de l'eau. Leurs yeux possèdent une membrane transparente qui se referme lorsqu'ils plongent. Mais la vue n'est pas leur seul sens développé. Ils sont aussi très sensibles aux vibrations dans l'eau. En fait, il est même possible d'être invisible aux crocodiles en nageant sans faire de bruit et sans faire de vibrations. Mais dès que l'eau est troublée, le crocodile surgit. Il pense qu'il s'agit d'une proie qui se débat dans l'eau.
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+Le crocodile et l'alligator sont carnivores, ils peuvent dévorer toutes sortes d'animaux (ex: zèbres, gnous et gazelles) grâce à leurs puissantes mâchoires, à leurs museaux courts et larges.
+Le gavial, cousin du crocodile a un museau étroit et allongé, son régime alimentaire est exclusivement constitué de poissons.
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+Les crocodiles sont les rois du camouflage. Dans l'eau, ils se camouflent avec les herbes, on ne voit que leur tête. Ils n'aiment pas les vagues et le soleil, ils préfèrent les eaux calmes et sombres .
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+Les crocodiles sont ovipares. La femelle fécondée pond ses œufs qui sont de la taille d'un œuf de poule dans un nid ; elle pond entre 40 et 60 œufs. Après avoir pondu, la femelle ne couve pas le nid, mais le surveille jour et nuit, souvent sans manger, pendant les 80 jours que dure l'incubation. Le sexe du petit crocodile sera déterminé par la température qu'il fait dans le nid, et non pas, comme pour les mammifères, par la présence d'un chromosome X ou Y. S'il fait 31,5° Celsius, le petit sera un mâle. S'il fait plus ou moins chaud, ce sera une femelle. Les petits restent en compagnie de leur mère qui va les protéger pendant plusieurs mois. Ils devront se débrouiller seuls pour manger, ce qu'ils savent faire dès leur naissance. Malgré cela, 99% des crocodiles meurent jeunes, mangés par divers prédateurs, comme les hérons, des varans, des mangoustes, des serpents, des poissons voire d'autres crocodiles adultes. Les crocodiles deviennent adultes à 12 ans.
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+Le crocodile ne possède qu'un seul prédateur : l'Homme, qui le chasse principalement pour obtenir son cuir, parfois pour le manger.
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+En Floride, il y a 1 million d'alligators (à ne pas confondre avec les crocodiles), soit un pour quatorze habitants. Il n'est pas rare de voir les alligators dans les jardins et piscines des personnes. Il s'agit souvent de mâles qui se sont fait chasser de leur territoire par des mâles plus gros au cours de la période de reproduction. Les hommes les capturent dans ce cas pour assurer leur propre sécurité. En Floride, il n'y a pas de crocodiles, seulement des alligators. Il n'est pas rare de voir le panneau "Do not feed alligators" (ne pas nourrir les alligators), car un alligator déjà nourri par l'Homme associera un homme à l'arrivée de nourriture, ce qui le rendra dangereux.
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+En Inde, les hommes ont presque exterminé les crocodiles, car ceux-ci privaient les pêcheurs d'une partie des poissons des fleuves. Pourtant, les crocodiles mangeaient aussi les loutres, qui sont des mangeurs de poissons bien plus voraces. En tuant les crocodiles pour avoir plus de poissons, les hommes ont en fait favorisé le développement des loutres et eurent au final encore moins de poissons. Les équilibres écologiques sont complexes et l'intervention de l'homme fait souvent empirer les choses. Maintenant, des efforts sont faits pour sauver les crocodiles d'Inde.
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+Les Égyptiens antiques vénéraient le dieu Sobek, à tête de crocodile. Sobek est le dieu de la fertilité, à la fois craint et aimé, comme le Nil, tellement important pour les hommes de cette époque. Il est souvent représenté portant à la main l'ankh, ce qui signifiait que ce dieu était capable de défaire le mal. Il existe une ville de l'Égypte antique qui s'appelle Crocodilopolis, où beaucoup de temples dédiés à ce dieu existaient. Là, le crocodile appelé Petsuchos (en grec, Sobek se disait Suchos) était richement décoré avec de l'or et des bijoux. Il vivait dans un temple spécial qui lui était consacré. À sa mort, le crocodile était momifié, une pratique réservée aux prêtres et au pharaon. On retrouve ce caractère dans le jeu vidéo de stratégie en temps réel Age of Mythology, de Microsoft.
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+Larmes de crocodiles, fait référence à des larmes hypocrites, feintes. Son origine date de l'origine de la légende des larmes de crocodiles qui apparaît au Moyen Âge dans les contes et les récits d'explorateurs notamment dans le livre de Jehan Mandeville, « Livre des merveilles du monde », rédigé autour de 1355, en français anglo-normand.
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+Cependant, il s'avère que Mandeville ne serait pas allé jusqu'en Inde et qu'ainsi la plupart de ses « observations » sont plagiées ou extraites de récits d'autres explorateurs. Selon le mythe, les crocodiles pleuraient après avoir dévoré leur proie, pendant la digestion. L'expression serait, elle, apparue au XVI ème siècle en référence aux larmes feintes que le crocodile versait après avoir dévoré sa proie comme si ce dernier avait des remords, ce qui n'est évidemment pas le cas. Par ailleurs, il existe aussi une autre explication selon laquelle le crocodile au bord du Nil, en Égypte, pleurait et gémissait pour attirer ses proies naïves, tout comme les sirènes.

frsimple/1399.html.txt

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+À partir de la fin du XIe siècle et jusqu'à la fin du XIIIe siècle les croisades commencent. Ce sont des expéditions militaires entreprises par des chrétiens d'Europe en direction du Proche-Orient (Syrie-Palestine) qu'ils considèrent comme la Terre sainte.
+
+Ce pèlerinage particulier est décidé par le pape qui accorde aux participants des privilèges spirituels (généralement des indulgences) et temporels (des terres prises dans les pays conquis, une nouvelle situation dans la hiérarchie féodale). Le but de la croisade est de délivrer Jérusalem, où se trouvent la plupart des lieux saints du christianisme, en particulier le tombeau de Jésus. Jérusalem était alors en territoire musulman. Les chrétiens d'Occident pensaient que les chrétiens y vivant étaient maltraités par les musulmans car depuis 1078, les Turcs seldjoukides interdisent l'arrivée de pèlerins dans la ville.
+
+Il y a eu huit grandes croisades. La première croisade permet la fondation d'états chrétiens en Syrie-Palestine. Les croisades suivantes tentent de défendre ces états chrétiens que les musulmans parviennent à reprendre progressivement.
+
+De ces croisades, les Occidentaux ramènent des produits d'Orient et découvrent de nouvelles techniques, sciences et un nouvel "art de vivre". Les conditions diplomatiques et militaires dans lesquelles se sont déroulées les croisades renforcent les oppositions entre les chrétiens d'Occident (de confession catholique) et les chrétiens d'Orient (en grande partie de confession orthodoxe).
+
+Pour un chrétien, la Palestine est la Terre Sainte par excellence. Les différents sites témoins de la vie et de la prédication de Jésus sont situés dans cette région. Se rendre en pèlerinage à Jérusalem, bien que non-obligatoire, est un moyen de faire le salut de son âme. Cependant le concile de Châlon en 813 condamne officiellement la croyance populaire que le pèlerinage lave les péchés. Pourtant cette idée est théorisée par Bernard de Clairvaux dès la Seconde croisade.
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+Jusqu'au VIIe siècle Jérusalem fait partie de l'empire byzantin où la population est surtout de religion chrétienne. Mais en 638 Jérusalem est conquise par les musulmans. Désormais dans la ville coexistent avec des musulmans, des chrétiens de diverses confessions et des juifs.
+
+Dans la seconde moitié du Xe siècle, le voyage depuis l'Europe par la mer Méditerranée devient plus sûr grâce à la disparition de la piraterie musulmane. Le voyage par voie terrestre, en grande partie fait dans les terres de l'empire byzantin, n'est rendu dangereux que dans la dernière partie à cause des attaques des tribus de Bédouins qui rançonnent les voyageurs. Souvent il fallait protéger les voyageurs par des groupes armés. Le danger possible est considéré comme une des composantes normales du pèlerinage et en augmente la valeur spirituelle. Au début du XIe siècle, l'approche du millénaire de la Crucifixion de Jésus fait affluer les pèlerins. De nombreux couvents sont créés dans la région.
+
+Au XIe siècle, la dynastie musulmane des Fatimides qui gouverne la Syrie-Palestine laissent les non-musulmans se rendre en pèlerinage à Jérusalem sous condition de payer une redevance. Mais en 1071, les Turcs seldjoukides, nouveaux convertis à l'Islam, s'emparent de Jérusalem en provoquant un carnage des occupants et en réduisant au servage les habitants des villes des alentours. En 1078, ils interdisent l'accès de la ville aux pèlerins. L'idée que les chrétiens sont maltraités se répand et s'amplifie en Europe occidentale. Cependant d'après les chroniques du temps on compte 6 pèlerinages sans encombre entre 1085 et 1092.
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+Chasser les musulmans de Jérusalem, avoir un accès libre aux lieux saints apparaît une action méritoire pour les chrétiens (en fait dès 1098 les Fatimides reprennent Jérusalem, mais la croisade est lancée depuis 1095 et les chevaliers occidentaux sont en marche vers la Palestine depuis 1096).
+
+Pour les guerriers et les religieux du XIe siècle, la guerre contre l' « infidèle » est une guerre juste. Pourtant à l'origine le christianisme est opposé à l'emploi de la force militaire pour convaincre les païens ou les adversaires confessionnels. Pour les premiers chrétiens seuls l'exemple et la parole sont nécessaires pour la conversion (cette position restera admise dans le monde orthodoxe)
+
+Mais au cours des siècles, l'Église catholique modifie progressivement sa doctrine. Saint Augustin dès le IVe siècle admet qu'après l'échec d'une conversion pacifique il est nécessaire d'utiliser la force militaire, surtout en cas de guerre défensive. Par la suite la papauté prenant la tête d'un territoire italien  a recours aux soldats, les milices du Christ, pour se défendre contre les invasions hongroises voire musulmanes (les Sarrasins assiègent Rome en 846) puis plus tard contre les pressions exercées par le l'empereur germanique. En 878, le pape Jean VIII s'adressant aux évêques francs, admet que « ceux qui combattent vaillamment les païens et les infidèles, s'ils périssent avec la piété de la foi catholique entreront dans le repos de la vie éternelle ». En 1063, le pape Alexandre II déclare juste la guerre contre ceux « qui persécutent les chrétiens et les chassent de leurs villes » et accorde le pardon de leurs fautes aux combattants. On voit donc apparaître l'idée de guerre juste qui est très proche de l'idée de guerre sainte. D'abord appliquée dans les régions européennes menacées par l'expansion musulmane (en Espagne, dans les îles méditerranéennes …) cette idée peut s'appliquer sans difficulté à la situation en Terre sainte que les chrétiens considèrent comme étant de tous temps une terre chrétienne qu'il faut donc défendre contre les attaques des musulmans.
+
+D'après les chroniqueurs qui relatent l'histoire de la première croisade, près de 100 000 personnes y participent . Ces foules nombreuses mélangent des combattants (chevaliers et écuyers, sergents d'armes, simples soldats ) mais aussi des pèlerins non-combattants (serviteurs des nobles fortunés, profiteurs en tous genres qui suivent d'ordinairement les troupes en marches, pauvres, femmes, enfant ...). Dans les expéditions suivantes, les effectifs apparaissent plus réduits : ainsi lors de la troisième croisade les rois Philippe II Auguste et Richard Cœur de Lion ne disposent que de 650 chevaliers et 1 300 écuyers. Le roi Louis IX part en Égypte avec environ 15 000 hommes, dont 2 500 chevaliers. Rarement les effectifs dépassent 10 000 individus.
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+Il y a pourtant un réel engouement pour le départ. Aux raisons religieuses énoncées ci-dessus on peut ajouter d'autres raisons. En Europe occidentale l' Église catholique s'efforce de réduire la violence guerrière par la trêve de Dieu et la paix de Dieu. Désormais l'énergie des guerriers manque d'occasions de se dépenser. Avoir la bénédiction de l'Église pour combattre l'infidèle est une aubaine pour montrer sa valeur et acquérir un grand prestige. Dès le XIe siècle l'Europe occidentale commence un essor démographique qui nécessite un agrandissement du domaine cultivable, extension qui ne peut être infinie. Pour beaucoup il vaut mieux quitter l'Europe pour tenter sa chance ailleurs, dans une région qui d'après la Bible est un pays « où coulent le lait et le miel ». Pour les fils cadets des famille de chevaliers, l'avenir est barré en Europe où les fiefs sont déjà distribués en faveur des ainés ; là encore la conquête de terres non-chrétiennes peut assurer de s'y tailler de belles seigneuries.
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+Les souverains européens, qui pour diverses raisons prennent la tête des croisades, pensent peut-être s'assurer des vassaux dans des régions nouvelles et en tirer profit.
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+1104 : Saint-Jean-d'Acre (ou Akko, Accon), est occupée dès 1104 par les croisés.
+C'est la ville que les croisés détiendront le plus longtemps au cours de croisades (1044-1187 et 1191-1291). Le nom de cette ville vient de l'Ordre hospitalier de Saint-Jean suite à son emménagement à Saint-Jean-d'Acre causé par la perte de Jérusalem en 1187.
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+En 1144, le comté Édesse créé par les croisés est repris par les musulmans. De plus le roi Louis VII doit se rendre en pèlerinage pour se faire pardonner un massacre commis à Vitry en 1142.
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+La croisade est prêchée à Vézelay en 1146 par saint Bernard.
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+Le roi Louis VII, accompagné par sa femme Aliénor d'Aquitaine, emmène 70 000 hommes. Il est rejoint par Conrad III l'empereur germanique. Les soldats prennent la voie terrestre par la vallée du Danube, et arrivent à Constantinople.
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+En 1147, l'armée de l'empereur est battue à Dorylée. En janvier 1148, les Français sont battus à Pisidie et rembarquent sur des bateaux grecs. Dans l'été 1148, l'offensive franco-germanique sur Damas est un échec.
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+En 1149, les croisés quittent la Palestine. L'expédition est un échec, Édesse reste entre les mains des musulmans.
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+En octobre 1187, le kurde Saladin, sultan ayyoubide d'Égypte et de Syrie, prend Jérusalem et d'autres villes occupées aux chrétiens, dont Saint-Jean-d'Acre. On dit que le pape Urbain III est mort de chagrin en apprenant la nouvelle.
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+En 1189 débute la troisième croisade, dite aussi la croisade des rois : le roi français Philippe Auguste, le roi anglais Richard Cœur de Lion1 et l'empereur germanique Frédéric Barberousse partent en croisade.
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+Cent mille Allemands, prennent la voie terrestre par Constantinople et l'Asie mineure. Trente mille Français et 20 000 Anglais s'embarquent à Aigues-Mortes et prennent la voie maritime. Au cours du voyage le roi Richard Cœur de Lion s'empare de l'île de Chypre qui était tenue par un despote grec.
+
+En mai 1190, l'empereur écrase les Turcs à Konya. Mais en juin Frédéric Barberousse meurt accidentellement (noyade) en chemin, son armée se disperse.
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+En juin 1191, les Franco-anglais reprennent Saint-Jean-d'Acre. Mais étant malade et ne s'entendant pas bien avec l'Anglais, Philippe Auguste quitte la croisade et rentre en France (le voyage durera six mois). En septembre 1191, Richard bat Saladin à Arzuf. En 1192, les Anglais reprennent Ascalon et Jaffa. Mais Jérusalem reste hors de portée des croisés.
+
+En septembre 1192, le roi d'Angleterre a réussi à signer un traité de paix avec Saladin permettant l'entrée de pèlerins et de marchands, sans armes, à Jérusalem qui reste aux Musulmans.
+
+Pendant le voyage terrestre de retour en Europe, le roi Richard se fait capturer par le roi d'Autriche Léopold V qui le livre à Henri VII du Saint-Empire germanique. C'est la mère de Richard, Aliénor d'Aquitaine, qui paye la rançon (et non Robin des Bois1...).
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+Cette croisade est voulue par l'empereur germanique Henri VI qui veut reprendre le projet de son père Frédéric Barberousse. Cette croisade, dont les soldats sont transportés par les navires de Venise, est détournée vers Constantinople capitale de l'empire byzantin. Les Croisés s'emparent de Constantinople et fondent un empire latin de Constantinople.
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+Dîme • Excommunication • Interdit • Inquisition médiévale • Mystère • Paix de Dieu • Trêve de Dieu • Enfer • Paradis • évangélisation • Indulgence • Croisades •
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+Croisé • Première croisade • Deuxième croisade • Troisième croisade • Quatrième croisade • Croisade des enfants • Croisade des Albigeois • Cinquième croisade • Sixième croisade • Septième croisade • Croisade des Pastoureaux • Huitième croisade • Neuvième croisade • Croisade de Varna • Templiers • Hospitaliers • Chevaliers Teutoniques • Reconquista • Krak des Chevaliers • Royaume latin de Jérusalem • Comté d'Édesse • Comté de Tripoli • Principauté d'Antioche •

frsimple/14.html.txt

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+Abraham Lincoln est le seizième président des États-Unis d'Amérique (1861-1865). Son élection en novembre 1860 déclenche, en février 1861, la guerre de Sécession du fait de la rébellion des États esclavagistes du sud des États-Unis.
+
+Il est né le 12 février 1809 dans le Kentucky. Mais fils de pionnier il suit son père dans l'Indiana, pays encore sauvage de « la frontière ». Sa scolarité est négligée et il doit faire par de divers métiers (commis épicier, employé des postes). En 1832, il participe comme volontaire à une guerre contre les Amérindiens. Puis il commence seul des études et devient avocat à Springfield dans l'Illinois. Il y épouse la belle-sœur du gouverneur et est élu en 1847 représentant de l'Illinois au congrès à Washington. Il est battu aux élections de 1849, pour s'être opposé à la guerre contre le Mexique à propos du Texas.
+
+Dès 1828, après un séjour dans le Mississippi, il s'intéresse, pour le condamner, à l'esclavage qui règne dans le sud des États-Unis. En 1858, il est candidat au Sénat pour le compte du tout nouveau parti républicain. Il affronte le sénateur démocrate Stephen A. Douglas, qui en 1854, avait fait voter le compromis Kansas-Nébraska, favorable aux esclavagistes du Sud. Il est battu, mais devient célèbre.
+
+En novembre 1860, profitant de la division du parti démocrate, Lincoln est élu président des États-Unis avec moins de quarante pour cent des voix. Dès décembre 1860, les États du Sud font sécession. En février ils fondent la Confédération des États-Unis qui s'oppose aux autres États restés dans l'Union. Le 12 avril, malgré la politique conciliante de Lincoln qui vient de prendre ses fonctions de président, les sudistes attaquent le fort Sumter. C'est le début de la guerre de Sécession.
+Le but principal de Lincoln, commandant en chef de l'armée jusqu'en 1864, est de rétablir l'unité du pays. Ce n'est qu'en 1862, qui décide la libération de tous les esclaves noirs des États rebellés à compter du 1er janvier 1863. Cela deviendra le 13e amendement. À partir de 1864, Lincoln prépare la reconstruction du pays, dans une optique de ménagement des intérêts et des susceptibilités des sudistes. Il est réélu président en novembre 1864. Les combats finissent par la reddition des sudistes le 9 avril 1865. Lincoln meurt assassiné le 14 avril 1865. Son vice-président Andrew Johnson lui succède et commence une politique de reconstruction défavorable aux sudistes, politique qui sera aggravée sous la présidence d'Ulysses Simpson Grant à partir de 1869.
+
+1789 : G. Washington
+1797 : J. Adams
+1801 : T. Jefferson
+1809 : J. Madison
+1817 : J. Monroe
+
+1825 : J. Q. Adams
+1829 : A. Jackson
+1837 : M. Van Buren
+1841 : W. H. Harrison
+1841 : J. Tyler
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+1845 : J. Polk
+1849 : Z. Taylor
+1850 : M. Fillmore
+1853 : F. Pierce
+1857 : J. Buchanan
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+1861 : A. Lincoln
+1865 : A. Johnson
+1869 : U. S. Grant
+1877 : R. B. Hayes
+1881 : J. A. Garfield
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+1881 : C. A. Arthur
+1885 : G. Cleveland
+1889 : B. Harrison
+1893 : G. Cleveland
+1897 : W. McKinley
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+1901 : T. Roosevelt
+1909 : W. Taft
+1913 : W. Wilson
+1921 : W. G. Harding
+1923 : C. Coolidge
+
+1929 : H. Hoover
+1933 : F. D. Roosevelt
+1945 : H. S. Truman
+1953 : D. D. Eisenhower
+1961 : J. F. Kennedy
+
+1963 : L. B. Johnson
+1969 : R. Nixon
+1974 : G. Ford
+1977 : J. Carter
+1981 : R. Reagan
+
+1989 : G. H. W. Bush
+1993 : B. Clinton
+2001 : G. W. Bush
+2009 : B. Obama
+2017 : D. Trump

frsimple/140.html.txt

@@ -0,0 +1,46 @@
+Aliénor d’Aquitaine (dite également Éléonore de Guyenne), née en 1122 sans doute près de Bordeaux, et morte le 1er avril 1204, à Poitiers, est une reine de France, puis d’Angleterre.
+
+Duchesse d’Aquitaine, elle occupe une place importante dans les relations entre les royaumes de France et d’Angleterre au XIIe siècle : elle épouse d'abord le roi de France, Louis VII, puis le futur roi d’Angleterre, Henri II. Grâce à elle et à son goût pour la poésie, de nombreux troubadours ont pu vivre de leur art. À la fin de sa vie, elle joue un rôle politique important en Occident.On appelle cela la transaction.
+
+Aliénor d'Aquitaine est la fille aînée de Guillaume X de Poitiers, duc d’Aquitaine.
+Aliénor, « l'autre Aénor » en langue d'oc, est ainsi nommée en référence à sa mère Aénor. Le prénom devient Éléanor en langue d'oïl.
+
+Elle reçoit l'éducation soignée d'une femme noble de son époque à la cour d’Aquitaine, l’une des plus raffinées du XIIe siècle, celle qui voit naître l'amour courtois (le fin amor). Elle apprend le latin, la musique et la littérature, mais aussi à monter à cheval et à chasser.
+
+Elle devient l’héritière du duché d'Aquitaine à la mort de son frère Guillaume Aigret, en 1130. Elle a alors 14 ans. Son père meurt à 38 ans (en 1137).
+
+Elle épouse alors l’héritier du roi de France Louis VI, le futur Louis VII. Grâce à ce mariage, l'influence du roi de France s'étend jusqu'aux Pyrénées, mais Aliénor reste la propriétaire des terres entre la Loire et les Pyrénées. Mais un de ses fils devenu roi de France pourrait annexer ses possessions au domaine royal, ce qui aurait fait de lui le plus important des princes territoriaux français.
+
+Aliénor est couronnée reine de France à Noël, en 1137, à Bourges. Très belle, mais froide et réservée, d’esprit libre et enjoué, Aliénor déplaît à la cour de France : elle est critiquée pour sa conduite et ses tenues jugées indécentes ; de plus, les troubadours qu’elle fait venir ne plaisent pas toujours.
+
+Le jeune couple royal (les époux ont moins de vingt ans) tente de conquérir Poitiers et Toulouse, et Aliénor est souvent critiquée pour sa « mauvaise » influence sur son époux. Ils ont deux filles, Marie de France (1145-1198), qui deviendra comtesse de Champagne de par son mariage avec Henri Ier le Libéral, et Alix de France (1151-1195), qui deviendra comtesse de Blois de par son mariage avec Thibaut V le Bon.
+
+Aliénor décide d'accompagner son époux lors de la deuxième croisade en Terre sainte. Mais en emmenant les troubadours, suivantes et autres épouses de croisés, elle ralentit le convoi. La découverte de l’Orient, avec ses fastes et ses mystères, fascine Aliénor et rebute Louis.
+
+Ce long voyage, qui se termine par un échec de l'armée du roi, provoque des disputes, puis une rupture entre les époux. Alors qu'elle rentre seule en France, elle est enlevée par des pirates, puis libérée, tombe malade avant de finir par retrouver son époux.
+Enfin, le mariage est annulé (à strictement parler, le divorce n'existe pas à l'époque).
+
+Après l’annulation de son mariage avec Louis VII, elle rentre immédiatement à Poitiers. Elle échange quelques courriers avec Henri d’Anjou, aperçu à la Cour quelques semaines plus tôt. Le 18 mai 1152, six semaines après l'annulation de son premier mariage, elle épouse ce jeune homme fougueux, futur Henri II d'Angleterre, onze ans plus jeune qu'elle, puis, couronnée avec lui, elle devient reine d’Angleterre le 19 décembre 1154. Dans les treize années qui suivent, elle lui donne cinq fils et trois filles, dont le futur Richard Cœur de Lion.
+
+En 1170, elle s’établit à Poitiers et y crée la Cour d’amour.
+
+Aliénor d'Aquitaine a longtemps été considérée comme un mécène en commandant des œuvres à :
+
+En 1162, à sa demande, commencent les travaux d’une nouvelle cathédrale à Poitiers.
+
+En 1173, Aliénor d'Aquitaine trame le complot qui soulève ses fils Richard, Geoffroy et Henri le Jeune contre leur père, Henri II. Aliénor espère lui reprendre le pouvoir, mais, lors d'un voyage, elle est capturée et Richard finit par rallier son père.
+
+Aliénor est emprisonnée pendant presque quinze années.
+
+Après la mort d'Henri II, le 6 juillet 1189, elle est libérée sur l’ordre du nouveau roi, son fils Richard Cœur de Lion. Elle parcourt alors l’Angleterre, y libère les prisonniers d’Henri II et leur fait prêter serment de fidélité au nouveau roi. Pendant que ce dernier est en croisade, elle gouverne en son nom jusqu’au début de 1191.
+
+Elle va également chercher Bérangère de Navarre (fille de Sanche VI de Navarre, dit le Sage) et passe avec elle par les Alpes et l'Italie pour finalement rejoindre Richard à Limassol, sur l'île de Chypre, où Bérangère et ce dernier se marient. Puis Aliénor retourne précipitamment en Angleterre afin d'empêcher son plus jeune fils, Jean sans Terre, le mal aimé, de trahir son frère Richard. Sur le chemin du retour, Richard est capturé en Autriche. Indignée par la nouvelle, Aliénor écrit au pape Célestin III pour lui demander de l’aide, parvient à rassembler l'énorme rançon demandée pour sa libération et va la porter elle-même.
+
+Sa fin de vie est agitée, car elle doit s'occuper des affaires de succession de deux royaumes. Elle gère la succession de Richard, mort en 1199, et prête allégeance à Philippe Auguste, auquel elle accorde pour son fils Louis, la main de Blanche de Castille, sa petite-fille. Cette dernière sera la mère de saint Louis.
+
+Aliénor meurt finalement à Poitiers, à l'âge de 82 ans, le 31 mars 1204.
+
+Mérovingiens : Clotilde • Carolingiens : Bertrade de Laon • Capétiens : Adélaïde d'Aquitaine • Rozala d'Italie • Berthe de Bourgogne • Constance d'Arles • Mathilde de Frise • Anne de Kiev • Berthe de Hollande • Bertrade de Montfort • Adélaïde de Savoie • Aliénor d'Aquitaine • Constance de Castille • Adèle de Champagne • Isabelle de Hainaut • Ingeburge de Danemark • Agnès de Méran • Blanche de Castille • Marguerite de Provence • Isabelle d'Aragon • Marie de Brabant • Jeanne Ire de Navarre • Marguerite de Bourgogne • Clémence de Hongrie • Jeanne de Bourgogne • Blanche de Bourgogne • Marie de Luxembourg • Jeanne d'Évreux • Capétiens-Valois : Jeanne de Bourgogne • Blanche de Navarre • Jeanne d'Auvergne • Jeanne de Bourbon • Isabeau de Bavière • Marie d'Anjou • Charlotte de Savoie • Anne de Bretagne • Jeanne de France • Marie d'Angleterre • Claude de France • Éléonore de Habsbourg • Catherine de Médicis • Marie Stuart • Élisabeth d'Autriche • Louise de Lorraine-Vaudémont • Bourbons : Marguerite de Valois • Marie de Médicis • Anne d'Autriche •  Marie-Thérèse d'Autriche • Marie Leszczynska • Marie-Antoinette • Marie-Amélie de Bourbon-Sicile • Bonaparte : Joséphine de Beauharnais • Marie-Louise d'Autriche • Eugénie de Montijo
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frsimple/1400.html.txt

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+À partir de la fin du XIe siècle et jusqu'à la fin du XIIIe siècle les croisades commencent. Ce sont des expéditions militaires entreprises par des chrétiens d'Europe en direction du Proche-Orient (Syrie-Palestine) qu'ils considèrent comme la Terre sainte.
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+Ce pèlerinage particulier est décidé par le pape qui accorde aux participants des privilèges spirituels (généralement des indulgences) et temporels (des terres prises dans les pays conquis, une nouvelle situation dans la hiérarchie féodale). Le but de la croisade est de délivrer Jérusalem, où se trouvent la plupart des lieux saints du christianisme, en particulier le tombeau de Jésus. Jérusalem était alors en territoire musulman. Les chrétiens d'Occident pensaient que les chrétiens y vivant étaient maltraités par les musulmans car depuis 1078, les Turcs seldjoukides interdisent l'arrivée de pèlerins dans la ville.
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+Il y a eu huit grandes croisades. La première croisade permet la fondation d'états chrétiens en Syrie-Palestine. Les croisades suivantes tentent de défendre ces états chrétiens que les musulmans parviennent à reprendre progressivement.
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+De ces croisades, les Occidentaux ramènent des produits d'Orient et découvrent de nouvelles techniques, sciences et un nouvel "art de vivre". Les conditions diplomatiques et militaires dans lesquelles se sont déroulées les croisades renforcent les oppositions entre les chrétiens d'Occident (de confession catholique) et les chrétiens d'Orient (en grande partie de confession orthodoxe).
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+Pour un chrétien, la Palestine est la Terre Sainte par excellence. Les différents sites témoins de la vie et de la prédication de Jésus sont situés dans cette région. Se rendre en pèlerinage à Jérusalem, bien que non-obligatoire, est un moyen de faire le salut de son âme. Cependant le concile de Châlon en 813 condamne officiellement la croyance populaire que le pèlerinage lave les péchés. Pourtant cette idée est théorisée par Bernard de Clairvaux dès la Seconde croisade.
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+Jusqu'au VIIe siècle Jérusalem fait partie de l'empire byzantin où la population est surtout de religion chrétienne. Mais en 638 Jérusalem est conquise par les musulmans. Désormais dans la ville coexistent avec des musulmans, des chrétiens de diverses confessions et des juifs.
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+Dans la seconde moitié du Xe siècle, le voyage depuis l'Europe par la mer Méditerranée devient plus sûr grâce à la disparition de la piraterie musulmane. Le voyage par voie terrestre, en grande partie fait dans les terres de l'empire byzantin, n'est rendu dangereux que dans la dernière partie à cause des attaques des tribus de Bédouins qui rançonnent les voyageurs. Souvent il fallait protéger les voyageurs par des groupes armés. Le danger possible est considéré comme une des composantes normales du pèlerinage et en augmente la valeur spirituelle. Au début du XIe siècle, l'approche du millénaire de la Crucifixion de Jésus fait affluer les pèlerins. De nombreux couvents sont créés dans la région.
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+Au XIe siècle, la dynastie musulmane des Fatimides qui gouverne la Syrie-Palestine laissent les non-musulmans se rendre en pèlerinage à Jérusalem sous condition de payer une redevance. Mais en 1071, les Turcs seldjoukides, nouveaux convertis à l'Islam, s'emparent de Jérusalem en provoquant un carnage des occupants et en réduisant au servage les habitants des villes des alentours. En 1078, ils interdisent l'accès de la ville aux pèlerins. L'idée que les chrétiens sont maltraités se répand et s'amplifie en Europe occidentale. Cependant d'après les chroniques du temps on compte 6 pèlerinages sans encombre entre 1085 et 1092.
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+Chasser les musulmans de Jérusalem, avoir un accès libre aux lieux saints apparaît une action méritoire pour les chrétiens (en fait dès 1098 les Fatimides reprennent Jérusalem, mais la croisade est lancée depuis 1095 et les chevaliers occidentaux sont en marche vers la Palestine depuis 1096).
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+Pour les guerriers et les religieux du XIe siècle, la guerre contre l' « infidèle » est une guerre juste. Pourtant à l'origine le christianisme est opposé à l'emploi de la force militaire pour convaincre les païens ou les adversaires confessionnels. Pour les premiers chrétiens seuls l'exemple et la parole sont nécessaires pour la conversion (cette position restera admise dans le monde orthodoxe)
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+Mais au cours des siècles, l'Église catholique modifie progressivement sa doctrine. Saint Augustin dès le IVe siècle admet qu'après l'échec d'une conversion pacifique il est nécessaire d'utiliser la force militaire, surtout en cas de guerre défensive. Par la suite la papauté prenant la tête d'un territoire italien  a recours aux soldats, les milices du Christ, pour se défendre contre les invasions hongroises voire musulmanes (les Sarrasins assiègent Rome en 846) puis plus tard contre les pressions exercées par le l'empereur germanique. En 878, le pape Jean VIII s'adressant aux évêques francs, admet que « ceux qui combattent vaillamment les païens et les infidèles, s'ils périssent avec la piété de la foi catholique entreront dans le repos de la vie éternelle ». En 1063, le pape Alexandre II déclare juste la guerre contre ceux « qui persécutent les chrétiens et les chassent de leurs villes » et accorde le pardon de leurs fautes aux combattants. On voit donc apparaître l'idée de guerre juste qui est très proche de l'idée de guerre sainte. D'abord appliquée dans les régions européennes menacées par l'expansion musulmane (en Espagne, dans les îles méditerranéennes …) cette idée peut s'appliquer sans difficulté à la situation en Terre sainte que les chrétiens considèrent comme étant de tous temps une terre chrétienne qu'il faut donc défendre contre les attaques des musulmans.
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+D'après les chroniqueurs qui relatent l'histoire de la première croisade, près de 100 000 personnes y participent . Ces foules nombreuses mélangent des combattants (chevaliers et écuyers, sergents d'armes, simples soldats ) mais aussi des pèlerins non-combattants (serviteurs des nobles fortunés, profiteurs en tous genres qui suivent d'ordinairement les troupes en marches, pauvres, femmes, enfant ...). Dans les expéditions suivantes, les effectifs apparaissent plus réduits : ainsi lors de la troisième croisade les rois Philippe II Auguste et Richard Cœur de Lion ne disposent que de 650 chevaliers et 1 300 écuyers. Le roi Louis IX part en Égypte avec environ 15 000 hommes, dont 2 500 chevaliers. Rarement les effectifs dépassent 10 000 individus.
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+Il y a pourtant un réel engouement pour le départ. Aux raisons religieuses énoncées ci-dessus on peut ajouter d'autres raisons. En Europe occidentale l' Église catholique s'efforce de réduire la violence guerrière par la trêve de Dieu et la paix de Dieu. Désormais l'énergie des guerriers manque d'occasions de se dépenser. Avoir la bénédiction de l'Église pour combattre l'infidèle est une aubaine pour montrer sa valeur et acquérir un grand prestige. Dès le XIe siècle l'Europe occidentale commence un essor démographique qui nécessite un agrandissement du domaine cultivable, extension qui ne peut être infinie. Pour beaucoup il vaut mieux quitter l'Europe pour tenter sa chance ailleurs, dans une région qui d'après la Bible est un pays « où coulent le lait et le miel ». Pour les fils cadets des famille de chevaliers, l'avenir est barré en Europe où les fiefs sont déjà distribués en faveur des ainés ; là encore la conquête de terres non-chrétiennes peut assurer de s'y tailler de belles seigneuries.
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+Les souverains européens, qui pour diverses raisons prennent la tête des croisades, pensent peut-être s'assurer des vassaux dans des régions nouvelles et en tirer profit.
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+1104 : Saint-Jean-d'Acre (ou Akko, Accon), est occupée dès 1104 par les croisés.
+C'est la ville que les croisés détiendront le plus longtemps au cours de croisades (1044-1187 et 1191-1291). Le nom de cette ville vient de l'Ordre hospitalier de Saint-Jean suite à son emménagement à Saint-Jean-d'Acre causé par la perte de Jérusalem en 1187.
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+En 1144, le comté Édesse créé par les croisés est repris par les musulmans. De plus le roi Louis VII doit se rendre en pèlerinage pour se faire pardonner un massacre commis à Vitry en 1142.
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+La croisade est prêchée à Vézelay en 1146 par saint Bernard.
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+Le roi Louis VII, accompagné par sa femme Aliénor d'Aquitaine, emmène 70 000 hommes. Il est rejoint par Conrad III l'empereur germanique. Les soldats prennent la voie terrestre par la vallée du Danube, et arrivent à Constantinople.
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+En 1147, l'armée de l'empereur est battue à Dorylée. En janvier 1148, les Français sont battus à Pisidie et rembarquent sur des bateaux grecs. Dans l'été 1148, l'offensive franco-germanique sur Damas est un échec.
+
+En 1149, les croisés quittent la Palestine. L'expédition est un échec, Édesse reste entre les mains des musulmans.
+
+En octobre 1187, le kurde Saladin, sultan ayyoubide d'Égypte et de Syrie, prend Jérusalem et d'autres villes occupées aux chrétiens, dont Saint-Jean-d'Acre. On dit que le pape Urbain III est mort de chagrin en apprenant la nouvelle.
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+En 1189 débute la troisième croisade, dite aussi la croisade des rois : le roi français Philippe Auguste, le roi anglais Richard Cœur de Lion1 et l'empereur germanique Frédéric Barberousse partent en croisade.
+
+Cent mille Allemands, prennent la voie terrestre par Constantinople et l'Asie mineure. Trente mille Français et 20 000 Anglais s'embarquent à Aigues-Mortes et prennent la voie maritime. Au cours du voyage le roi Richard Cœur de Lion s'empare de l'île de Chypre qui était tenue par un despote grec.
+
+En mai 1190, l'empereur écrase les Turcs à Konya. Mais en juin Frédéric Barberousse meurt accidentellement (noyade) en chemin, son armée se disperse.
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+En juin 1191, les Franco-anglais reprennent Saint-Jean-d'Acre. Mais étant malade et ne s'entendant pas bien avec l'Anglais, Philippe Auguste quitte la croisade et rentre en France (le voyage durera six mois). En septembre 1191, Richard bat Saladin à Arzuf. En 1192, les Anglais reprennent Ascalon et Jaffa. Mais Jérusalem reste hors de portée des croisés.
+
+En septembre 1192, le roi d'Angleterre a réussi à signer un traité de paix avec Saladin permettant l'entrée de pèlerins et de marchands, sans armes, à Jérusalem qui reste aux Musulmans.
+
+Pendant le voyage terrestre de retour en Europe, le roi Richard se fait capturer par le roi d'Autriche Léopold V qui le livre à Henri VII du Saint-Empire germanique. C'est la mère de Richard, Aliénor d'Aquitaine, qui paye la rançon (et non Robin des Bois1...).
+
+Cette croisade est voulue par l'empereur germanique Henri VI qui veut reprendre le projet de son père Frédéric Barberousse. Cette croisade, dont les soldats sont transportés par les navires de Venise, est détournée vers Constantinople capitale de l'empire byzantin. Les Croisés s'emparent de Constantinople et fondent un empire latin de Constantinople.
+
+Dîme • Excommunication • Interdit • Inquisition médiévale • Mystère • Paix de Dieu • Trêve de Dieu • Enfer • Paradis • évangélisation • Indulgence • Croisades •
+
+Croisé • Première croisade • Deuxième croisade • Troisième croisade • Quatrième croisade • Croisade des enfants • Croisade des Albigeois • Cinquième croisade • Sixième croisade • Septième croisade • Croisade des Pastoureaux • Huitième croisade • Neuvième croisade • Croisade de Varna • Templiers • Hospitaliers • Chevaliers Teutoniques • Reconquista • Krak des Chevaliers • Royaume latin de Jérusalem • Comté d'Édesse • Comté de Tripoli • Principauté d'Antioche •

frsimple/1401.html.txt

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+Le lapin est un petit mammifère herbivore, reconnaissable à ses longues oreilles et à sa petite queue touffue. Il en existe de nombreuses espèces sauvages, et une espèce domestique : le lapin domestique.
+
+Le lapin n'est pas un rongeur, il appartient à l'ordre des lagomorphes. Les lapin sonsinenien issue de la culture du sud-africain et loge en Algerie à Alger sur le continent de Meglaouï. C'est la seul espèce de lapin qui ponde des petit œufs de la taille des œufs de caille.
+
+Le lapin a de grandes oreilles très sensibles. Il a une vue à 360° et ses pattes sont bien adaptées à la course. Son nez remue en permanence, pour renifler l’air et identifier les odeurs. Son museau est doté de longues moustaches, qui sont des organes tactiles très sensibles. Sa queue est courte et touffue.
+
+Les lapins ont quatre incisives à la mâchoire supérieure, ce qui montre que, contrairement à ce que beaucoup pensent, les lapins ne sont pas des rongeurs. En effet, les rongeurs ont seulement deux incisives à la mâchoire supérieure, alors que les lapins en ont quatre, dont deux plus courtes et cachées par celles de devant.
+
+Les lapereaux naissent nus et aveugles et restent dans le nid tapissé du poil de leur mère, qui les allaite pendant plusieurs semaines1.
+
+Les lapins vivent en groupe. Si l'un d'eux repère un danger, il tape rapidement le sol du pied pour alerter les autres membres de sa colonie.
+
+Leurs prédateurs sont le renard, les mustélidés (fouine, belette...), les félins, les serpents ainsi que les rapaces nocturnes ( comme le hibou ) les chiens, les chats ou diurnes ( comme la buse variable ). Le lapin peut atteindre les 40 km/h sur plus d'un km et demi.
+
+Une des particularités du lapin est de manger certains de ses excréments, les cæcotrophes (wp) (on prononce / sékotrof /) : en effet, il ne digère pas ses aliments entièrement et doit les redigérer afin d'en extraire tous les nutriments. Il ne faut donc pas empêcher un lapin de manger ses crottes à moitié digérées : c'est tout à fait normal pour lui et nécessaire à sa vie. Son système digestif s'apparente finalement à celui de la vache, à la différence que celle-ci rumine, possède quatre estomacs et n'est donc pas obligée de remanger ses déjections2.
+Le lapin se nourrit de: légumes, herbes, écorces d'arbustes et d'arbres, verdure, occasionnellement de fruits etc. Le lapin doit aussi ne pas être sur-alimenté car cela peut engendré des problèmes de santé très graves. Il vaut mieux donc demander conseil à un spécialiste pour savoir alimenter correctement son lapin .
+
+Parmi les espèces de lapin, il y a : le lapin aquatique, le lapin des volcans et le lapin à queue blanche en Amérique du Nord, le lapin de Sumatra et le lapin de l'Assam en Asie, le lapin de garenne en Europe, etc.
+
+Tous les lapins domestiques (dont les races de lapins nains) descendent du lapin de garenne domestiqué.
+
+En 1859, douze couples de lapins britanniques furent introduits par des cuniculiculteurs ( éleveurs de lapins ) dans le sud de l'Australie pour la chasse. En l'absence de prédateurs naturels, cinquante ans plus tard, on en comptait 600 millions...
+
+Cette ressource alimentaire inespérée fut très appréciée par la population locale pendant les périodes de dépressions économiques ou de guerre3.
+
+Les peaux de lapin furent également commercialisées pour en faire des chapeaux.
+
+Mais cette invasion devint vite une véritable nuisance : la voracité du lapin a augmenté et il s'est adapté au milieu local, il sait traverser une rivière à la nage et grimpe sur les arbres pour dévorer l'écorce ou les feuilles, provoquant leur mort.
+
+Le lapin devient un fléau pour les agriculteurs australiens qui le rangent parmi les animaux nuisibles « dont il faut poursuivre l’extermination jusqu’à complète extinction ». De nouveaux prédateurs sont introduits, martre, fouine, putois, belette, sans succès car ils s'attaquent plutôt aux animaux des fermes et parfois aux champs.
+
+Le virus de la myxomatose a été mis au point et diffusé dans le cadre de la lutte biologique contre les lapins4.
+
+Beaucoup de lapins sont devenus des vedettes du cinéma ou de la littérature.
+
+Bugs Bunny est un lapin de dessins animés créé par Tex Avery. Il est si célèbre qu'il a droit à une étoile à Hollywood, à côté de celles de Charlie Chaplin, Kermit la grenouille et de beaucoup d'autres vedettes du cinéma américain. Bugs Bunny est une star mondiale.
+
+Bugs Bunny est très malin, et parvient à tourner en ridicule Elmer, le chasseur. Plus tard, Bugs Bunny sera accompagné de son frère ennemi, Daffy Duck, le canard, mais aussi de plusieurs nouveaux personnages, comme Sam le pirate, le martien (Marvin), et la créature velue (Taz, le diable de Tasmanie).
+
+C'est le lapin blanc qu'Alice suit dans son terrier, parvenant ainsi au Pays des merveilles. Il dit sans cesse qu'il est en retard, mais on ne sait pas vraiment pourquoi au début de l'histoire.
+
+Selon la tradition, il distribue des œufs en chocolat, la veille du matin de Pâques.
+
+Le lapin atteint la maturité sexuelle à partir de 6 à 10 mois pour le mâle et à partir de 4 à 9 mois pour la femelle.
+La durée de la gestation pour la femelle est de 29-35 jours.
+Les femelles peuvent avoir entre 4 et 12 petits.
+Les petits à leur naissance pèsent entre 30 et 80 grammes.

frsimple/1402.html.txt

@@ -0,0 +1,55 @@
+Un orgue est un instrument de musique à vent. Il peut être joué avec un ou plusieurs claviers, et le plus souvent avec un pédalier. Il produit les sons à l’aide d’ensembles de tuyaux sonores alimentés par une soufflerie, appelés jeux.
+
+Selon les sources antiques, le premier orgue a été inventé par Ctésibios, un Grec d’Alexandrie, au IIIe siècle av. J.-C. Ce premier instrument, qu'on appelle orgue hydraulique, hydraulos ou hydraule, comprenait des réservoirs d'eau qui servaient à égaliser le flux d'air, donc à stabiliser le son. Le mot hydraulos signifie un « aulos qui fonctionne avec de l’eau ».
+
+Le romancier latin Pétrone, dans son Satyricon, nous apprend qu'au cirque romain, l'hydraule accompagnait les courses de chars.
+
+Les Romains avaient aussi des orgues de petites dimensions, dont ils se servaient notamment dans les théâtres.
+
+Des fragments de ces petits instruments d'époque romaine ont été retrouvés dans des fouilles archéologiques : ceux d'Avenches, en Suisse, et d'Aquincum, en Hongrie, sont les plus connus.
+
+Après les grandes invasions, l’orgue se maintient à Byzance, puis apparaît au Moyen Âge auprès des souverains européens : un orgue a été offert à Pépin le Bref, en 757, par des envoyés de Constantin V, empereur de Byzance. Puis l'instrument se répand dans toute l'Europe, dans les abbayes et les églises chrétiennes, d'abord comme guide-chant.
+
+Dès le XIIIe siècle, les grandes églises européennes ont rivalisé entre elles pour posséder l'orgue le plus puissant et le plus magnifique. On a construit des orgues monumentaux dès la Renaissance, et jusqu'à nos jours. Les XVIIIe et XIXe siècles en ont produit en quantité.
+
+Les plus petits orgues regroupent tous leurs éléments  : console (claviers et autres commandes), soufflerie, sommier et tuyauterie dans un même ensemble.
+
+En ce qui concerne les orgues fixes, il est courant qu'un seul buffet visible renferme divers plans sonores  : Positif, Grand-Orgue, Récit (expressif), et Pédale. La console est souvent proche de l'instrument, l’organiste regardant vers la nef ou vers l'orgue. Il arrive que celle-ci soit mobile, tel qu'à l'église Saint-Eustache de Paris.
+Dans les églises et les cathédrales, le grand orgue peut être situé à différents endroits, plus ou moins favorables à l’acoustique  :
+
+Il y a souvent, dans les grands monuments, un « orgue de chœur » plus petit situé sur un des côtés ou dans le chevet, au sol ou en tribune.
+
+L’orgue se distingue de tous les autres instruments de musique. Il est unique en son genre et exceptionnel par bien des aspects.
+
+La soufflerie traditionnelle était constituée de grands soufflets, actionnés à la main ou aux pieds par un ou plusieurs assistants. En raison de la place occupée par cette installation, elle était souvent reportée dans un local contigu de la nef, plus habituellement derrière l’orgue. De nos jours, la production de l’air sous pression est confiée à un ventilateur électrique, à de rares exceptions. On a cherché aussitôt que possible à s’affranchir de la main-d’œuvre souvent difficile à utiliser lorsque l’organiste voulait jouer, en mécanisant le fonctionnement des soufflets à l’aide de la machine à vapeur, puis du moteur électrique. Il faut que le bruit du moteur soit aussi faible que possible. L’électricité et le ventilateur ont été des progrès appréciables.
+
+L’air mis sous pression est dirigé vers un (ou plusieurs) réservoirs à soufflet ; il doit éliminer les variations brusques de pression préjudiciables à la qualité du son émis. Son principe peut être basé sur l’ouverture variable d’une soupape ou d’un volet à rouleau par exemple.
+
+À l’opposé, un autre dispositif, appelé tremblant, est destiné au contraire à faire onduler le vent et donc le son des tuyaux de manière régulière, pour apporter un caractère expressif à certaines pièces musicales.
+
+Le vent est distribué depuis le réservoir régulateur à l’ensemble des sommiers à l’aide d’un réseau parfois complexe de porte-vents. Il s’agit de canaux usuellement en bois, de sections carrées ou rectangulaires adaptées aux besoins en air des sommiers qu’ils alimentent.
+
+La soufflerie doit dans son ensemble répondre aux besoins en vent de l’orgue qu’elle fournit.
+
+Le sommier est le cœur de l’instrument car c’est lui qui fournit l’air sous pression à tous les tuyaux en fonction des touches actionnées et des registres sélectionnés par l’organiste. Le sommier est la partie la plus délicate de l’orgue, car il doit distribuer une distribution parfaite et équilibrée du « vent » (air sous pression) venant de la soufflerie et la distribuer à tous les registres sélectionnés, sans fuites d’air car sinon il n'y aurait plus d'air dans le sommier.
+
+Le vent arrive à la partie inférieure du sommier dans une sorte de caisson étanche (la laye) dont il peut sortir par des soupapes actionnées par l’organiste.
+
+Lorsqu'une soupape s’abaisse, l’air pénètre dans un autre espace, la gravure, qui dessert l’ensemble des tuyaux correspondant à la note sélectionnée. La position du registre, tiré ou poussé, met en communication, ou non, la gravure avec le ou les tuyaux correspondants : l’air traverse alors, par les trous mis en regard, la table, le registre et la chape.
+
+Le son est émis par des tuyaux qui reçoivent de l’air sous pression venant du sommier. Le plus souvent, les tuyaux ont une position verticale  ; ils peuvent aussi être disposés horizontalement (« en chamade »).
+
+Les tuyaux se distinguent par :
+
+Les tuyaux se répartissent en deux catégories  :
+
+Les orgues se distinguent par leurs jeux. Le registre désigne le mécanisme qui permet de choisir le jeu, c'est-à-dire le tirant visible à la console et le mécanisme qui transmet l'action jusqu'au sommier.
+
+Il existe plusieurs types de mécanismes pour actionner un registre :
+
+Claviers – Piano • Piano-forte • Orgue • Clavecin • synthétiseur •
+Vents - Trompette • Tuba • Hélicon • Trombone • Cor • Clairon • Didgeridoo • Flûte à bec • Flûte traversière • Hautbois • Cor anglais • Clarinette • Saxophone • Basson • Bombarde • Fifre • Accordéon • Cornemuse • Biniou;
+Cordes - Violon • Alto • Violoncelle • Contrebasse • Harpe • Guitare • Luth • Mandoline • Cithare • Lyre • Balalaïka • Kora • Banjo • Ukulélé ;
+
+Percussions- Cymbales • Tam-tam • Tambour • Tambourin • Timbales • Triangle • Xylophone • Castagnettes • Djembé • Guimbarde • Grelot • Maracas • Marimba • Batterie • Vibraphone • Balafon • Dundun • Tamborim; 
+Autres - Thérémine • Limonaire • Piano mécanique• Orgue de Barbarie

frsimple/1403.html.txt

@@ -0,0 +1,75 @@
+Cuba est un pays formé d'une grande île des Antilles, située entre les États-Unis et l'Amérique centrale. Sa capitale est La Havane.
+
+Cuba est une ancienne colonie espagnole, indépendante depuis 1868.
+
+Pays des Antilles entre les États-Unis et l'Amérique centrale. La capitale de Cuba est La Havane.
+
+Cuba est composé de deux grandes îles (L'île de Cuba et l'Île de la Jeunesse) (autrefois île des Pins) et de plus de 1600 îlots.
+
+Avec une surface de 110 861 km² et une longueur de 1250 km pour l'île principale, Cuba offre une grande diversité de relief.
+
+L'île est surtout composée de plaines et de plateaux. Trois régions montagneuses se distinguent: la cordillère de Guaniguanico (à l'ouest de La Havane) avec 700 mètres d'altitude, l'Escambray au centre qui culmine à 931 m et la Sierra Maestra (au sud-est) qui atteint 1974 m au Pic Turquino.
+
+La Sierra Maestra. Photographie prise en février.
+
+La vallée de Viñales, dans l'ouest de Cuba. Photographie prise fin décembre.
+
+Cuba se trouve à proximité (au sud) du Tropique Nord.
+
+Le climat est tropical à deux saisons. Il y fait moins chaud que dans le reste des Antilles. Les précipitations abondantes (1 à 2 m/an) sont favorables aux cultures.
+
+Cuba est fréquemment ravagé par des cyclones.
+
+Les Blancs, aujourd'hui représentent entre 60-65%, Bien qu'ils aient été réduites par la croissance des mulâtres ou métis, les noirs représentent quasi 10% de la population.
+
+Sa population est de 11,5 millions d'habitants. La population augmente peu. La natalité est peu élevée (taux de la natalité de 12 ‰ environ) et la mortalité est moyenne (taux de la mortalité de plus de 7‰). La fécondité est très faible (taux de fécondité de 1,66 enfant par femme), il ne permet pas le remplacement des générations.
+
+Du fait de la situation politique, il y une émigration légale mais aussi illégale et très risquée en direction des États-Unis.
+
+La population a tendance à vieillir : les moins de 14 ans représentent moins de 20% de la population, tandis que les personnes âgées de plus de 65 ans sont 10%.
+
+Elle est essentiellement urbaine (76 % vivent dans les villes).
+
+Plus des trois quart des habitants sont d'origine européenne (descendants des colons espagnols). Le reste des habitants se répartit entre les mulâtres et les noirs (descendants des esclaves africains). Les Cubains parlent l'Espagnol.
+
+Avant sa découverte par Christophe Colomb en 1492, l'île de Cuba était peuplée par les amérindiens Arawaks.
+
+En 1511, l'Espagnol Diego Velásquez commence la colonisation de l'île. Les mauvais traitements infligés aux Indiens provoquent leur disparition rapide. Des esclaves noirs importés d'Afrique fournissent alors la main-d'œuvre travaillant dans les propriétés des colons espagnols.
+
+La richesse de l'île (production du sucre de canne et du tabac) est une des causes des nombreuses attaques françaises, hollandaises et anglaises au XVIe siècle et au XVIIe siècle.
+
+Dans les premières décennies  du XIXe siècle, Cuba ne participe pas au mouvement d'indépendance de l'Amérique du Sud qui rompt les liens de dépendance entre les colonies continentales et le gouvernement espagnol. Ce dernier introduit quelques réformes dans l'île.
+
+En 1868, une première tentative d'Indépendance des colons, appuyée par les États-Unis, échoue.
+
+Dix ans plus tard, l'armée espagnole chargée de pacifier l'île ne parvient pas à imposer les réformes envisagées par le gouvernement de Madrid.
+
+En 1898, les États-Unis interviennent directement. Profitant du bombardement d'un de leurs navires de guerre, le cuirassé Maine, ancré dans le port de La Havane, les américains déclarent la guerre à l'Espagne. Les troupes américaines, dont des volontaires, débarquent dans l'île, en chassent les représentants du gouvernement espagnol et occupent l'île.
+
+Cuba devient indépendante en 1901, mais les États-Unis obtiennent des bases navales (dont celle de Guantanamo).
+
+Les différents gouvernements américains soutiennent les régimes dictatoriaux qui se succèdent à Cuba : de 1925 à 1933 la dictature du général Madado et surtout de 1933 à 1958 la dictature de Fulgencio Batista. Les sociétés américaines, tout comme les organisations criminelles américaines, investissent dans l'île en bénéficiant de la complicité intéressée des dictateurs. La répression des opposants politiques est violente.
+
+La répression fait naitre des maquis, comme celui des amis de Fidel Castro dans la sierra Maestra.
+
+En 1959, les rebelles castristes s'emparent de La Havane. La dictature de Batista est renversée et remplacée par un gouvernement révolutionnaire. Le parti de la révolution socialiste, parti unique, est fondé. Les adversaires politiques sont pourchassés .
+
+Les mesures prises par les castristes en faveur d'une redistribution de la propriété de la terre et la nationalisation des industries du sucre et du pétrole nuisent aux intérêts des grandes sociétés américaines. Les États-Unis rompent toutes leurs relations diplomatiques et commerciales avec Cuba. L'île qui dépendant en grande partie des importations et exportations en provenance des États-Unis, est asphyxiée par cet embargo. Les partisans de Batista, soutenus par le gouvernement américain de J F Kennedy, tentent vainement un débarquement dans la Baie des cochons en 1961. Aussi Castro s'allie à l'URSS, le principal adversaire des États-Unis. Il se rallie au marxisme-léninisme et crée le Parti communiste cubain.
+
+En 1962, l'installation de fusées soviétiques sur le sol cubain, à moins de 150 km du territoire des États-Unis, provoquent une très grave crise diplomatique entre les deux pays. Le recul des soviétiques évite le déclenchement d'un conflit militaire.
+
+Le dictateur actuel de Cuba est Miguel Díaz-Canel, depuis 2018.
+
+À quelques kilomètres de la Havane, les collines de la Sierra del Rosario ne devraient pas exister. Épuisées par la culture du café, puis par la déforestation, leurs pentes s'érodent à chaque pluie. Pour contrer cette dégradation, un projet était né à la Havane en 1968 : transformer ce lieu en une communauté durable, écologique. Les paysans qui vivent ici ont hérité de 50 ha de goyaves, mangues, orangers. Avant, ils avaient aussi des légumes mais, sans insecticides, ils ont dû abandonner. Tracteurs, engrais, pesticides, tout manque . Si à Cuba, l'agriculture est « bio » et écologique, c'est par défaut et d'une régression technologique. L'île exporte du nickel, du tabac (cigares), des agrumes, du sucre, du rhum et des produits de la pêche.
+
+Cuba est le 6e producteur mondial de sucre. La canne à sucre occupe le tiers de la surface cultivée du pays.
+
+Champs de canne à sucre
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+Plantations de tabac. Photographie prise en janvier
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+Rationnement alimentaire. Ici quantité de viande de poulet par personne pouvant être obtenue après présentation du carnet de rationnement. Photographie prise en janvier 2011 à La Havane.
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+Le tourisme est la première ressource du pays, avec 2,3 millions de touristes par an. La construction de complexes « tout compris » s'accroît : station de Varadero. Les touristes viennent surtout d'Europe, mais il y a aussi des émigrés cubains qui reviennent en vacances au pays.
+
+La principale religion de Cuba est le catholicisme (qui represent 85%). La Vierge de Regla est la déesse de la mer et de l'intelligence. Cette religion serait la plus populaire du pays. Elle est supposée répondre aux problèmes courants du quotidien (mariages, santé, réussite...). La religion afro-cubaine est très forte aussi dans l'île. Il y a un important mélange des aspects de la religion catholique et de la religion afro-cubaine (appelé Santería). Le protestantisme a augmenté dans la nation.

frsimple/1404.html.txt

@@ -0,0 +1,3 @@
+En géométrie, un cube est un solide.
+
+En mathématiques, un cube est le produit de trois nombres.

frsimple/1405.html.txt

@@ -0,0 +1,3 @@
+En géométrie, un cube est un solide.
+
+En mathématiques, un cube est le produit de trois nombres.

frsimple/1406.html.txt

@@ -0,0 +1,7 @@
+Le cubisme est un mouvement artistique du début du XXe siècle. Les artistes cubistes proposent de représenter les objets et les corps en les décomposant par formes géométriques simples, en multipliant les angles de vision du sujet représenté. Ils représentent peu de courbes. Il n'y a pas d'effet de perspective.
+
+C'est le peintre Henri Matisse qui le premier a parlé de petits cubes à propos d'un paysage de Braque exposé au salon d'automne de 1908. Le critique d'art Louis Vauxelles, qui était présent, utilise le mot cubisme dans un article.
+
+Mouvements - Néo-classicisme • Romantisme • Réalisme • Académisme • Impressionnisme • Postimpressionnisme • Nabi • Symbolisme • Pointillisme • Expressionnisme • Art Nouveau • Fauvisme • Cubisme
+
+Artistes - Caillebotte • Cézanne • Constable • Corot • Courbet • Daumier • David • Degas • Delacroix • Gauguin • Géricault • Gérôme • Ingres • Klimt • Manet • Matisse • Millet • Monet • Berthe Morisot • Mucha • Pissarro • Renoir • Seurat • Signac • Sisley • Toulouse-Lautrec • Turner • Van Gogh

frsimple/1407.html.txt

@@ -0,0 +1,19 @@
+Une cuillère (parfois cuiller) est un ustensile de cuisine.
+
+Elle est formée :
+
+En latin, « cuillère » se dit cochlearium, mot dérivé de cochlear(e). Cependant, tout le monde n'est pas d'accord sur la signification de cochlear(e) :
+
+En latin médiéval, puis en provençal, cochlear devient culler, cuilier, cuiller, puis culhier.
+
+Ensuite, le mot devient chulière, puis chillère en saintongeais, dialecte médiéval du sud de l'actuelle région Poitou-Charentes.
+
+Enfin, on parvient à notre actuelle cuillère par l'amalgame des mots cui (wallon venant du latin cochlear) et quillère (berrichon, de culhier), qui se prononce kilère.
+
+La cuillère peut être faite de métal, de bois, de porcelaine ou de nombreux autres matériaux. En effet, c'est un outil utilisé plusieurs fois par jour par chaque personne ; on crée donc toutes sortes de cuillères, afin que chacun trouve celle qui correspond à ses goûts, son service de table et sa décoration intérieure.
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+Cependant, la variété des cuillères réside davantage dans leurs utilisations que dans leur décoration. Ainsi, il existe :
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+La cuillère à dessert est placée devant l’assiette ou apportée en même temps que le mets. La cuillère à potage se trouve à droite de l'assiette3.
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+La croyance selon laquelle une petite cuillère (on précise parfois en argent) glissée dans le goulot d'une bouteille de Champagne permettrait d'en préserver les bulles est tenace mais a été battue en brèche une fois pour toutes en 1995 par l'équipe physico-chimiste du Centre interprofessionnel des vins de Champagne. Ces chercheurs ont conclu, après avoir suivi un scrupuleux protocole de tests, que les cuillères étaient sans effet et que seul un bouchon hermétique pouvait permettre de conserver les précieuses bulles quelque temps4.