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frsimple/5684.html.txt

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+Theodore Roosevelt, surnommé Teddy Roosevelt né le 27 octobre 1856 à New York et mort le 6 janvier 1919 à Oyster Bay (État de New York) est le vingt-sixième président des États-Unis d'Amérique (de 1901 à 1909). Il est membre du Parti républicain.
+
+Vice-président en 1901, il succède la même année au président William McKinley après l'assassinat de celui-ci, puis il est réélu en 1905.
+
+Il est l'un des quatre présidents sculptés dans la pierre sur le Mont Rushmore. Il fut également explorateur, écrivain, naturaliste, historien et soldat.
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+Theodore Roosevelt est né le 27 octobre 1858, à New York. Enfant, il tombe malade et observe les animaux. Plus tard, il pratique la boxe et étudie au collège de Harvard.
+
+Theodore Roosevelt se marie deux fois : d'abord en 1880 avec Alice Hathaway (morte en 1884), puis en 1886 avec Edith Kermit Carow. Il est père de six enfants, Alice, Theodore Jr., Kermit, Ethel, Archibald et Quentin.
+
+En 1882, Roosevelt est élu député de l'État de New York comme représentant du Parti républicain. Après la mort de sa femme Alice, il passe deux ans dans un ranch dans le Dakota du Nord. De retour à New York, il se remarie et reprend une activité politique. Il est nommé chef de la police de New York (1895-1897) puis secrétaire d'État adjoint à la Marine en 1897, mais il quitte ce poste pour aller combattre lorsque la guerre hispano-américaine est déclarée.
+
+Pendant la guerre contre l'Espagne, Theodore Roosevelt rejoint l'Armée de terre des États-Unis. Il est lieutenant-colonel dans un régiment de cavalerie dont les cavaliers sont surnommés les « Roughriders » (« les durs à cuire »). Roosevelt reçoit la Medal of Honor pour son combat en première ligne à Cuba en 1898.
+
+Après la guerre, il devient gouverneur de New York (1898-1900), puis vice-président des États-Unis lorsque William McKinley est élu président en 1901. Après l'assassinat de celui-ci, il le remplace comme le prévoit la Constitution américaine et devient président des États-Unis.
+
+En tant que président, Roosevelt travaille à faire des États-Unis l'un des pays les plus puissants du monde. Sa politique étrangère a été décrite par un proverbe africain comme «Parlez doucement, mais avec un gros bâton». Il développe la marine des États-Unis et envoie tous les navires à travers le monde pour montrer aux autres pays la puissance des États-Unis.
+
+Roosevelt poursuit la doctrine Monroe et utilise l'armée pour influencer la politique latino-américaine (interventions à Cuba et en République dominicaine1). Il contrôle le Canal de Panamá, qui relie l'Océan Pacifique à l'Océan Atlantique et qui permet aux navires de prendre un raccourci.
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+En 1905, il contribue à mettre fin à la guerre entre la Russie et le Japon et reçoit le Prix Nobel de la paix en 1906 (très controversé en raison de sa politique agressive en Amérique centrale).
+
+À l'intérieur, il prend des mesures pour permettre à tous les Américains d'avoir une chance égale pour réussir (« Square Deal »).
+
+Roosevelt ne se représente pas à l'élection présidentielle en 1908 et laisse sa place à William Howard Taft. Taft est élu président et Roosevelt part en Afrique pour chasser le gros gibier. À son retour aux États-Unis, il est déçu par la politique menée par son successeur. Il souhaite présenter sa candidature à l'élection présidentielle en 1912, mais le Parti républicain choisit Taft pour le représenter. Roosevelt fonde alors un nouveau parti et se présente à l'élection ; cette division profite au candidat du Parti démocrate Woodrow Wilson, qui est élu président. Pendant la campagne électorale, Theodore Roosevelt est blessé par un coup de revolver, mais il en guérit. Par la suite, il dirige une expédition scientifique au Brésil (1913-1914).
+
+Il meurt le 6 Janvier 1919 à Oyster Bay dans l'État de New York.
+
+En plus d'être président, Roosevelt était un auteur et un historien. Il a écrit 35 livres sur la politique, les navires et la chasse.
+
+1789 : G. Washington
+1797 : J. Adams
+1801 : T. Jefferson
+1809 : J. Madison
+1817 : J. Monroe
+
+1825 : J. Q. Adams
+1829 : A. Jackson
+1837 : M. Van Buren
+1841 : W. H. Harrison
+1841 : J. Tyler
+
+1845 : J. Polk
+1849 : Z. Taylor
+1850 : M. Fillmore
+1853 : F. Pierce
+1857 : J. Buchanan
+
+1861 : A. Lincoln
+1865 : A. Johnson
+1869 : U. S. Grant
+1877 : R. B. Hayes
+1881 : J. A. Garfield
+
+1881 : C. A. Arthur
+1885 : G. Cleveland
+1889 : B. Harrison
+1893 : G. Cleveland
+1897 : W. McKinley
+
+1901 : T. Roosevelt
+1909 : W. Taft
+1913 : W. Wilson
+1921 : W. G. Harding
+1923 : C. Coolidge
+
+1929 : H. Hoover
+1933 : F. D. Roosevelt
+1945 : H. S. Truman
+1953 : D. D. Eisenhower
+1961 : J. F. Kennedy
+
+1963 : L. B. Johnson
+1969 : R. Nixon
+1974 : G. Ford
+1977 : J. Carter
+1981 : R. Reagan
+
+1989 : G. H. W. Bush
+1993 : B. Clinton
+2001 : G. W. Bush
+2009 : B. Obama
+2017 : D. Trump

frsimple/5685.html.txt

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+Theodore Roosevelt, surnommé Teddy Roosevelt né le 27 octobre 1856 à New York et mort le 6 janvier 1919 à Oyster Bay (État de New York) est le vingt-sixième président des États-Unis d'Amérique (de 1901 à 1909). Il est membre du Parti républicain.
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+Vice-président en 1901, il succède la même année au président William McKinley après l'assassinat de celui-ci, puis il est réélu en 1905.
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+Il est l'un des quatre présidents sculptés dans la pierre sur le Mont Rushmore. Il fut également explorateur, écrivain, naturaliste, historien et soldat.
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+Theodore Roosevelt est né le 27 octobre 1858, à New York. Enfant, il tombe malade et observe les animaux. Plus tard, il pratique la boxe et étudie au collège de Harvard.
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+Theodore Roosevelt se marie deux fois : d'abord en 1880 avec Alice Hathaway (morte en 1884), puis en 1886 avec Edith Kermit Carow. Il est père de six enfants, Alice, Theodore Jr., Kermit, Ethel, Archibald et Quentin.
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+En 1882, Roosevelt est élu député de l'État de New York comme représentant du Parti républicain. Après la mort de sa femme Alice, il passe deux ans dans un ranch dans le Dakota du Nord. De retour à New York, il se remarie et reprend une activité politique. Il est nommé chef de la police de New York (1895-1897) puis secrétaire d'État adjoint à la Marine en 1897, mais il quitte ce poste pour aller combattre lorsque la guerre hispano-américaine est déclarée.
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+Pendant la guerre contre l'Espagne, Theodore Roosevelt rejoint l'Armée de terre des États-Unis. Il est lieutenant-colonel dans un régiment de cavalerie dont les cavaliers sont surnommés les « Roughriders » (« les durs à cuire »). Roosevelt reçoit la Medal of Honor pour son combat en première ligne à Cuba en 1898.
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+Après la guerre, il devient gouverneur de New York (1898-1900), puis vice-président des États-Unis lorsque William McKinley est élu président en 1901. Après l'assassinat de celui-ci, il le remplace comme le prévoit la Constitution américaine et devient président des États-Unis.
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+En tant que président, Roosevelt travaille à faire des États-Unis l'un des pays les plus puissants du monde. Sa politique étrangère a été décrite par un proverbe africain comme «Parlez doucement, mais avec un gros bâton». Il développe la marine des États-Unis et envoie tous les navires à travers le monde pour montrer aux autres pays la puissance des États-Unis.
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+Roosevelt poursuit la doctrine Monroe et utilise l'armée pour influencer la politique latino-américaine (interventions à Cuba et en République dominicaine1). Il contrôle le Canal de Panamá, qui relie l'Océan Pacifique à l'Océan Atlantique et qui permet aux navires de prendre un raccourci.
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+En 1905, il contribue à mettre fin à la guerre entre la Russie et le Japon et reçoit le Prix Nobel de la paix en 1906 (très controversé en raison de sa politique agressive en Amérique centrale).
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+À l'intérieur, il prend des mesures pour permettre à tous les Américains d'avoir une chance égale pour réussir (« Square Deal »).
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+Roosevelt ne se représente pas à l'élection présidentielle en 1908 et laisse sa place à William Howard Taft. Taft est élu président et Roosevelt part en Afrique pour chasser le gros gibier. À son retour aux États-Unis, il est déçu par la politique menée par son successeur. Il souhaite présenter sa candidature à l'élection présidentielle en 1912, mais le Parti républicain choisit Taft pour le représenter. Roosevelt fonde alors un nouveau parti et se présente à l'élection ; cette division profite au candidat du Parti démocrate Woodrow Wilson, qui est élu président. Pendant la campagne électorale, Theodore Roosevelt est blessé par un coup de revolver, mais il en guérit. Par la suite, il dirige une expédition scientifique au Brésil (1913-1914).
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+Il meurt le 6 Janvier 1919 à Oyster Bay dans l'État de New York.
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+En plus d'être président, Roosevelt était un auteur et un historien. Il a écrit 35 livres sur la politique, les navires et la chasse.
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+1789 : G. Washington
+1797 : J. Adams
+1801 : T. Jefferson
+1809 : J. Madison
+1817 : J. Monroe
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+1825 : J. Q. Adams
+1829 : A. Jackson
+1837 : M. Van Buren
+1841 : W. H. Harrison
+1841 : J. Tyler
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+1845 : J. Polk
+1849 : Z. Taylor
+1850 : M. Fillmore
+1853 : F. Pierce
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+1861 : A. Lincoln
+1865 : A. Johnson
+1869 : U. S. Grant
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+1881 : C. A. Arthur
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+1889 : B. Harrison
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+1901 : T. Roosevelt
+1909 : W. Taft
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+1921 : W. G. Harding
+1923 : C. Coolidge
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+1929 : H. Hoover
+1933 : F. D. Roosevelt
+1945 : H. S. Truman
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+1963 : L. B. Johnson
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+1974 : G. Ford
+1977 : J. Carter
+1981 : R. Reagan
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+1989 : G. H. W. Bush
+1993 : B. Clinton
+2001 : G. W. Bush
+2009 : B. Obama
+2017 : D. Trump

frsimple/5686.html.txt

@@ -0,0 +1,46 @@
+Le théorème de Pythagore est un théorème fondamental de trigonométrie découvert par Pythagore. Il énonce une relation entre les longueurs des trois côtés d'un triangle rectangle. Un triangle rectangle est un triangle qui présente un angle droit. Le côté opposé à l'angle droit s'appelle l'hypoténuse.
+
+Le théorème de Pythagore affirme :
+
+Ce résultat permet de calculer la longueur d'un des côtés d'un triangle rectangle si l'on connaît les deux autres. Par exemple, si les longueurs des deux côtés adjacents à l'angle droit valent 6 et 8 cm, la longueur de l'hypoténuse est 10 cm, car :
+
+10²  =  100  =   6²  +  8².
+
+Pour calculer une longueur dans un triangle rectangle, la rédaction est très importante. Une illustration est faîtes dans cette vidéo traitant du théorème de Pythagore.
+
+Il est remarquable que les trois longueurs sont un nombre entier de centimètres. Si la somme des carrés de deux entiers est le carré d'un troisième, ces trois entiers s'appellent triplet pythagoricien. Par exemple, (6,8,10) est un triplet pythagoricien.
+
+À droite, on a représenté un triangle rectangle, et on a construit trois carrés sur chaque côté du triangle :
+
+Le théorème de Pythagore affirme que la somme des aires des carrés bleu et vert vaut exactement l'aire du carré rouge. Ici, on a donné une interprétation géométrique de la somme :
+
+Une méthode pour démontrer le théorème de Pythagore est la suivante. On découpe le carré rouge en pièces élémentaires (petits carrés, triangles, trapèzes, autres) ; on mélange les pièces et on les recolle pour former les deux carrés vert et bleu. Attention, il faut que le découpage proposé puisse être réalisé avec n'importe quel triangle rectangle. Il ne faut pas ajouter non plus de surface et se contenter de déplacer les pièces.
+
+Sur la figure, on « voit » que les pièces se correspondent. Pour démontrer que les polygônes se correspondent deux à deux, il faut calculer leurs angles, qui doivent être les mêmes, puis calculer au moins une longueur. Il faut donc faire des calculs d'angles et de longueurs pour conclure (on ne va pas le faire, mais c'est un très bon exercice).
+
+Le théorème de Pythagore doit son nom au mathématicien grec Pythagore. Toutefois, il n'existe aucun écrit de Pythagore. Il aurait vécu à Crotone au sud de l'actuelle Italie et y aurait fondé une école, l'école des pythagoriciens. De nombreux résultats élémentaires de géométrie leur sont attribués.
+
+Toutefois, le théorème de Pythagore était connu par des civilisations antérieures à la civilisation grecque. Les scribes assyriens et babyloniens réalisaient des exercices de mathématiques sur des tablettes d'argile séchées. On en a retrouvés beaucoup en Irak et en Iran. Ces tablettes concernent des problèmes d'arithmétique, parfois des exercices de géométrie. Seuls les triangles rectangles étaient étudiés, et les scribes savaient calculer des longueurs inconnues. Ils utilisaient le théorème de Pythagore (on ignore s'ils en connaissaient la preuve). Par ailleurs, les scribes avaient aussi développé des méthodes pour trouver des triplets pythagoriciens.
+
+La première preuve écrite du théorème de Pythagore date du IVe siècle av. J.-C. C'est Euclide qui l'a donnée dans le livre I de ses Éléments : c'est une œuvre majeure dans l'histoire des mathématiques. On connaît son contenu par une traduction arabe.
+
+Une deuxième preuve du théorème a été donnée en Chine dans le Zhoubi suanjung vers le IIe siècle av. J.-C. (la date est incertaine). Le théorème est appelé en Asie théorème de Gougu. Cette preuve est sensiblement différente de celle d'Euclide. Il est vraisemblable que les deux preuves ont été données indépendamment.
+
+Au IXe siècle, le mathématicien de langue arabe Al Kashi généralisa le théorème de Pythagore : il énonça le théorème dit d'Al Kashi. Ce théorème donne une relation entre les longueurs des trois côtés d'un triangle quelconque et la mesure d'un de ses angles.
+
+La plupart des démonstrations du théorème de Pythagore s'appuient sur une préservation des aires.
+
+Le vingtième président des États-Unis d'Amérique, James Garfield, a donné une démonstration du théorème. Considérons ABC un triangle rectangle en A. On note :
+
+Le triangle rectangle ABC s'inscrit dans un carré AFGH de côté b + c, de sorte que :
+
+On introduit les points :
+
+La figure présente une certaine symétrie. Le centre du carré est le centre d'une rotation qui envoie ABC sur FDB, FDB sur GED, GED sur HCE et enfin HCE sur ABC. En particulier, les angles aux sommets sont égaux. Comme la somme des angles d'un triangle vaut 180°, les angles du quadrilatère CBDE sont droits. Par ailleurs, ses côtés ont même longueur.
+
+Autrement dit, le quadrilatère CBDE est à la fois un rectangle et un losange : c'est donc un carré. L'additivité de l'aire implique :
+
+En développant le terme de droite, il vient :
+
+Autrement dit, le carré de l'hypoténuse est égal à la somme des carrés des côtés de l'angle droit, comme annoncé.
+

frsimple/5687.html.txt

@@ -0,0 +1,25 @@
+La Tectonique des plaques est la théorie qui décrit et explique l'évolution géographique de la surface de la Terre, notamment les positions des continents et des océans, et donne des clés pour comprendre l'évolution du relief de notre planète. Elle fut d'abord basée sur des observations de traces géologiques de ces déplacements mais depuis l'apparition des GPS, elle se mesure directement, sur une base annuelle.
+
+Elle est issue de l'évolution de la théorie de la dérive des continents, énoncée par Alfred Wegener en 1913[Source ?] suite à l'observation que les continents n'ont pas toujours occupé la même place à la surface de la Terre les uns par rapport aux autre. Elle a évolué pour devenir la « Tectonique des plaques » autour des années 1960, lors des grandes explorations océanographiques de la dorsale médio-atlantique. Elle est aujourd'hui plus que largement admise par tous, et de nombreuses mises en évidence expérimentales ont pu être faites. Mais lors de son énoncé, cette théorie a laissé la majorité des géologues très sceptiques, confrontés aux évidences plus anciennes que l'intérieur de la Terre était solide !
+
+L'usage est d'utiliser un 't' majuscule pour l'expression "Tectonique des plaques" car il s'agit de la théorie ; il permet de différencier son usage de celui du terme géologique de "tectonique", qui est relatif aux déformations des matériaux géologiques, aussi bien à petite échelle, souvent à l'échelle d'une région, notamment en montagne, qu'à grande échelle, celle de la Terre.
+
+Selon cette théorie, les continents sont en quelque sorte des parties de grands radeaux qui flottent à la surface de la Terre : les plaques tectoniques. Ces plaques forment les pièces d'un gigantesque puzzle à la surface du globe terrestre. Ces plaques ne sont pas fixes, elles sont mobiles ; comme de nombreuses évidences montrent qu'elles sont, à l'intérieur de chacun de leurs domaines, indéformables, c'est par la modification progressive de leurs bordures que leurs formes et leurs positions relatives évoluent. Ainsi, là où deux plaques s'éloignent l'une de l'autre, apparaît, venue des profondeurs du globe, une matière nouvelle. Par exemple, si la séparation apparaît au sein d'un morceau de continent, le sol s'y creuse (comme dans la vallée du Rift, au Kenya) : si cela se produit, cas le plus fréquent, au niveau d'un fond d'océan, il forme une chaîne sous-marine de volcans, grâce à la remontée d'un magma produit en profondeur par cet écartement entre les deux plaques, et qui en profite pour alimenter les volcans (c'est le cas de la dorsale qui parcourt du nord au sud l'océan Atlantique).
+
+Par contre, là où deux plaques convergent, si ce sont deux morceaux de continents, il se crée une montagne, car les énormes masses de terrains qui sont coincées entre les plaques doivent se surélever (comme les Alpes). Il peut aussi se former une fosse océanique quand une des plaques passe sous l'autre en « plongeant » dans le manteau (comme la fosse des Mariannes).
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+Cette théorie permet aussi d'expliquer les séismes. A chaque limite entre deux plaques, les roches frottent les unes contre les autres, comme dans la faille de San Andreas, les mouvements se font par à-coups. Chaque à-coup provoque un séisme.
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+Ces déplacements de masses gigantesques se font en fait grâce aux mouvements de convection du manteau. On peut observer les mêmes phénomènes à la surface d'un lac de lave (comme par exemple à Hawaï). La grande différence avec cet exemple, est que la matière du manteau terrestre est à l'état solide, depuis son plafond, au contact avec les continents ou la croûte des fonds des océans, jusqu'à sa base environ 3000 km plus bas, au-dessus de la couche externe du noyau de fer, elle bien liquide. Malgré cet état solide, la convection est possible parce que le matériau, très chaud, est plastique, c'est-à-dire déformable comme de la pâte à modeler, ou encore comme la Mer de glace, qui s'écoule dans sa vallée, avançant d'environ 1 m par jour sans que personne ne s'y noie en marchant dessus.
+
+Ce grand brassage de l'intérieur de la Terre qu'est la convection du manteau, est lié à son très lent refroidissement au cours des temps géologiques. Les parties un peu plus chaudes que la moyenne, sont moins denses, et la poussée dite d'Archimède provoque leur remontée vers la surface de la planète, où ils pourront se refroidir. En effet, le matériau du manteau, bien qu'à l'état solide, est capable de se déformer très lentement. À l'échelle des temps géologiques, celle des millions d'années, ces très lentes déformations suffisent pour provoquer de grands déplacements. Arrivé sous la surface, ce matériau du manteau s'étale, entrainant la croûte qui le chevauche : c'est le moteur de la dérive des continents. Ailleurs, ce matériau, refroidi par un séjour plus ou moins long juste sous la surface de la Terre, replonge dans le manteau, provoquant le rapprochement des surfaces alentour.
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+Ces mouvements se produisent à des vitesses de l'ordre de quelques centimètres par an. Il est maintenant possible, grâce aux systèmes de type GPS, de mesurer ces déplacements d'année en année, par exemple en mesurant chaque année pendant 3 à 5 ans, la position d'un point en France et la position d'un point aux États-Unis.
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+Le surcroît de chaleur qui provoque l'ascension de certaines portions du manteau, est aussi la cause de la production des magmas qui vont alimenter les volcans à l'aplomb de ces zones de remontée du manteau. Cette fusion commence quand le matériau arrive à seulement une centaine de kilomètres sous la surface. Quand elle s'arrête, au moment où le matériau est obligé de s'écarter à l'horizontale pour laisser monter la suite, seulement 10 à 20 % de cette matière s'est transformée en magma. Le magma formé est suffisant pour former des chapelets d'îles comme celui dont l'île d'Hawaii est l'extrémité, ou encore l'île de la Réunion. Mais il peut aussi former de véritables montagnes sous-marines, comme l'immense dorsale médio-atlantique.
+
+Cette théorie est aujourd'hui largement validée. La meilleure validation concerne les mesures de positions faites par satellites artificiels, qui permettent par exemple de constater qu'après un séisme, les plaques ont bougé, ou encore que l'Europe s'éloigne des Amériques à la vitesse de 8 centimètres par an.
+
+Il existe plusieurs preuves de la Tectonique des plaques. Wegener en avait trouvé plusieurs, et par la suite, au fur et à mesure que les connaissances sur le sujet se sont améliorées, il y en a eu de plus en plus. Wegener avait évoqué que les côtes de l'Amérique du Sud et de l'Afrique s'emboitaient parfaitement et que leurs structures géologiques se recoupaient, ce qui souligne un déplacement de ces continents : c'est ce qu'on appelle la dérive des continents. Il avait également remarqué que des vestiges d'anciens glaciers (les moraines) se situaient au sud de l'Amérique du Sud, de l'Afrique, de l'Inde et de l'Australie ; le sens de l'écoulement de la glace indique que ces continents étaient rassemblés avant : l'écoulement se fait à l'intérieur des terres, or cela est incohérent s'il n'y a pas eu de dérive. Les fossiles communs, présents de part et d'autre de ces territoires, soulignent également une dérive : ils devaient nécessairement faire partie du même super-continent.
+
+La répartition bimodale des sommets et des profondeurs indique que la Terre n'a pu subir de processus de contraction au niveau de sa structure interne : thèse des fixistes. C'est un argument en défaveur de ces théories même s'il ne prouve pas directement la dérive.

frsimple/5688.html.txt

@@ -0,0 +1,59 @@
+En biologie, l’évolution est l'ensemble des modifications des espèces vivantes au cours du temps et l'apparition progressive (petit à petit) de nouvelles espèces d'êtres vivants (bactéries, archées, champignons, animaux, plantes...).
+
+Comme chaque espèce semble être apparue en se séparant d'une autre, on peut grâce à leurs ressemblances et leurs différences les classer par groupes plus ou moins éloignés (on appelle ces groupes des taxons).
+
+L'évolution est très lente, ses effets se font sentir au bout de quelques dizaines ou quelques centaines de milliers d'années.
+
+Jusqu'au XVIIIe siècle, les gens pensaient que les êtres vivants ne changeaient pas au cours du temps. Puis, Buffon et quelques autres scientifiques émettent l'idée que les espèces peuvent changer. Au début du XIXe siècle, Lamarck est le premier à élaborer une théorie d'évolution des espèces dite transformiste. Enfin en 1859, Charles Darwin expose une nouvelle théorie de l'évolution des êtres vivants dans son livre L'Origine des espèces. Il y propose la notion de sélection naturelle, selon laquelle les espèces évoluent par la mort des individus les moins adaptés à leur environnement et la survie des mieux adaptés. Sa théorie est toujours considérée comme valable aujourd'hui, bien que d'autres biologistes y aient apporté des modifications.
+
+À l'époque de Darwin, la tour Eiffel n'était pas encore construite, on se déplaçait en voiture à vapeur et les mentalités étaient très différentes.
+
+En Europe, la seule explication à la présence de l'homme sur Terre était alors donnée par la Bible, qui dit que c'est Dieu qui a créé l'homme ainsi que toutes les espèces animales. Le récit de cette création est dans le premier livre de l'Ancien Testament, la Genèse. La Bible ne place pas l'homme dans le règne animal, mais comme un être à part, un être à l'image de Dieu et supérieur aux animaux.
+
+Pourtant, même si on n'imaginait pas qu'une souris et un cheval puissent avoir de lointains ancêtres communs, Buffon par exemple observait que les différences entre races domestiques d'une espèce, (comme un caniche et un chien de berger) n'existaient probablement pas depuis toujours, mais qu'elles étaient apparues petit à petit. En effet, lorsque les éleveurs sélectionnent leurs animaux sur plusieurs générations, ils arrivent à des petits changements de la race. On pouvait donc supposer qu'une période plus longue pouvait permettre qu'une espèce ancêtre donne deux races différentes. Ensuite on pouvait penser aussi que les espèces proches comme l'âne et le cheval étaient dérivées l'une de l'autre.
+
+Darwin et d'autres ont essayé, à l'époque, de démontrer avec des observations que tous les êtres vivants étaient dans la continuité les uns des autres, qu'ils se suivent comme dans une grande famille. À l'époque, cette vision de la place de l'homme vis-à-vis des autres animaux fut très mal vue par les milieux religieux : elle contredisait totalement la théorie de la création par Dieu. Elle est toujours combattue de nos jours par les religieux.
+
+On distingue généralement quatre mécanismes qui participent à l'évolution des espèces :
+
+Pour expliquer la sélection naturelle, prenons un exemple célèbre : imagine un milieu (par exemple un forêt de bouleaux) avec des papillons sombres, des papillons clairs et pas de prédateurs. Tout les papillons survivent et peuvent se reproduire. Il n'y aura donc pas de modifications dans le nombre de papillons de couleurs clair ou sombre. Maintenant ajoutons un prédateur (par exemple un oiseau) dans le milieu. Les bouleaux sont des arbres clairs, les papillons sombres sont donc très visibles sur les bouleaux mais pas les papillons clairs. Les oiseaux voient les papillons sombres sur les bouleaux et en mangent beaucoup, tandis qu'ils voient moins bien les papillons clairs et en mangent donc moins. Il va donc rester un peu moins de papillons clairs qu'avant et beaucoup moins de papillons sombres qu'avant. Imaginons que les papillons font des petits et que les sombres ont plus de chances de chance d'avoir des petits sombres et les clairs plus de chances d'avoirs des petits clairs. Puisqu'il y a maintenant plus parents clairs, il y aura donc aussi plus de petits clairs! Si à chaque génération les oiseaux continuent de manger les papillons sombres, la population sera composée de plus en plus de papillons clairs!
+
+On passe donc d'une population avec autant de papillons clairs et sombres à une population avec moins de papillons sombres et plus de papillons clairs! Voilà comment fonctionne l'évolution par sélection naturelle sur une petit échelle de temps.
+
+On entend parfois que la sélection naturelle entraîne "la survie du plus fort", cette idée est fausse. La sélection naturelle entraîne la survie du mieux adapté à son milieu de vie. En fonction des espèces et des milieux, cela peut correspondre à la survie du plus rapide, du plus petit, du plus fort, du plus gros ou de celui qui a la même couleur que son milieu! Dans l'exemple précédent, si les bouleaux étaient sombres se seraient les papillons sombres et pas les clairs qui auraient survécu1!
+
+La sélection naturelle ne peut fonctionner que si plusieurs principes importants sont respectés :
+
+C'est un fait : chaque être vivant est unique. Cela s'explique par le fait que l'ADN de deux personnes est toujours différent (sauf les vrais jumeaux). D'ailleurs, on entend de plus en plus parler d'identification après un test génétique : ce sont de véritables empreintes, comme les empreintes digitales.
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+Chaque plante née d'une graine est aussi unique. Par contre, une plante obtenue par bouturage a le même code ADN que celui de la plante mère.
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+Lorsqu'un nouvel être est formé (enfant, chiot, chaton, veaux, mais aussi nouvelles bactéries ou un limaçon, ...) en plus de l'acte d'accouplement, il y a une copie de la moitié du code ADN de chaque parent qui va se rassembler et former ce qu'on appelle un œuf. Cet œuf est la base du nouvel être formé.
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+Lors des nombreuses étapes précédentes, il peut y avoir des erreurs de copiage de l'ADN. Cette erreur ou différence est appelée une mutation. Elle peut n'avoir aucun effet, ou bien provoquer une maladie. Dans certains cas, elle sera avantageuse pour l'individu formé.
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+Supposons une mutation qui permet à un animal de se camoufler. Il existe alors dans son espèce des animaux qui peuvent se camoufler et les autres qui ne peuvent pas. Ceux qui ne peuvent pas se camoufler vont être une proie facile pour les carnivores. Les carnivores vont donc petit à petit manger tous les animaux de l'espèce qui ne savent pas se camoufler et l'espèce disparaîtra, laissant la place au groupe qui sait se camoufler et ses descendants.
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+Un autre exemple : supposons un animal qui ne sait se nourrir que d'une plante, il ne peut pas manger autre chose. Un jour, cette espèce de plante a une maladie et disparaît. L'espèce qui mange cette plante n'a plus rien à manger et meurt de faim puis disparaît elle aussi. Le panda est un petit peu dans ce cas, il ne peut manger qu'un certain type de bambou. Il est donc menacé d'extinction. Si le bambou dont il se nourrit disparaît, le panda sauvage disparaîtra aussi. C'est la même chose pour le koala, qui lui ne mange que des feuilles d'eucalyptus.
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+En fait, la théorie de Darwin peut se résumer ainsi : seuls les plus adaptés à leur environnement survivent.
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+Alors...
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+Déjà, ce n'est pas très correct de poser la question ainsi. Il vaudrait mieux dire « Pourquoi dit-on aujourd'hui que l'homme et les grands singes d'aujourd'hui (gorille, chimpanzé, ...) ont un ancêtre commun ? ».
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+Avoir un ancêtre commun cela veut ni plus, ni moins dire : cousins !
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+L'homme est un primate. Tous les primates ont un ancêtre commun apparu il y a 63 millions d'années. L'homme descend donc d'un singe mais pas des singes actuels.
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+On entend parfois parler de caractère primitif ou ancestral pour désigner une forme de vie qui existe depuis longtemps. Il faut alors faire très attention : contrairement à une idée très répandue, si une espèce existe inchangée depuis très longtemps, c'est la preuve qu'elle est parfaitement adaptée à son milieu. De plus, on ne peut qualifier de primitif une espèce qui est vivante en même temps que nous : si deux espèces sont vivantes au même moment dans le même milieu, c'est nécessairement qu'elles y sont adaptées.
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+Les biologistes parlent de caractère ancestral pour désigner une caractéristique qu'on retrouve -ou suppose- chez un ancêtre d'une espèce. Le sens de l'évolution n'est pas nécessairement celui de la complexité : un être vivant peut se trouver plus adapté que ses congénères par une simplification de son corps ou de son mode de vie. Ainsi, une herbe semble plus simple qu'un arbre : c'est pourtant l'arbre qui possède le caractère ancestral : le tronc.
+
+Le moteur de l'évolution est la contrainte : si les conditions de vie sont stables, les espèces n'ont pas besoin de changer. Mais si une contrainte (on parle de pression de sélection) s'ajoute, alors les moins adaptés à cette nouvelle donne seront éliminés. La seule loi étant « vivre pour se reproduire », différentes solutions pourront être trouvées pour répondre à la crise : une seule espèce pourra engendrer une multitude d'autre avec le temps et les modifications de condition de vie.
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+Par exemple, les souris et les chevaux, deux mammifères possédant un ancêtre commun, et pouvant vivre dans les mêmes conditions, sont très différents : l'un vit peu longtemps et se reproduit vite (entre 2 et 8 petits à la fois, espacés de dizaines de semaines) : les souris, l'autre vit longtemps et se reproduit lentement (un petit à la fois, les petits sont espacés de dizaines de mois) : les chevaux.
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+Il y a 4,6 milliards d'années, formation de la planète Terre.

frsimple/5689.html.txt

@@ -0,0 +1,59 @@
+En biologie, l’évolution est l'ensemble des modifications des espèces vivantes au cours du temps et l'apparition progressive (petit à petit) de nouvelles espèces d'êtres vivants (bactéries, archées, champignons, animaux, plantes...).
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+Comme chaque espèce semble être apparue en se séparant d'une autre, on peut grâce à leurs ressemblances et leurs différences les classer par groupes plus ou moins éloignés (on appelle ces groupes des taxons).
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+L'évolution est très lente, ses effets se font sentir au bout de quelques dizaines ou quelques centaines de milliers d'années.
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+Jusqu'au XVIIIe siècle, les gens pensaient que les êtres vivants ne changeaient pas au cours du temps. Puis, Buffon et quelques autres scientifiques émettent l'idée que les espèces peuvent changer. Au début du XIXe siècle, Lamarck est le premier à élaborer une théorie d'évolution des espèces dite transformiste. Enfin en 1859, Charles Darwin expose une nouvelle théorie de l'évolution des êtres vivants dans son livre L'Origine des espèces. Il y propose la notion de sélection naturelle, selon laquelle les espèces évoluent par la mort des individus les moins adaptés à leur environnement et la survie des mieux adaptés. Sa théorie est toujours considérée comme valable aujourd'hui, bien que d'autres biologistes y aient apporté des modifications.
+
+À l'époque de Darwin, la tour Eiffel n'était pas encore construite, on se déplaçait en voiture à vapeur et les mentalités étaient très différentes.
+
+En Europe, la seule explication à la présence de l'homme sur Terre était alors donnée par la Bible, qui dit que c'est Dieu qui a créé l'homme ainsi que toutes les espèces animales. Le récit de cette création est dans le premier livre de l'Ancien Testament, la Genèse. La Bible ne place pas l'homme dans le règne animal, mais comme un être à part, un être à l'image de Dieu et supérieur aux animaux.
+
+Pourtant, même si on n'imaginait pas qu'une souris et un cheval puissent avoir de lointains ancêtres communs, Buffon par exemple observait que les différences entre races domestiques d'une espèce, (comme un caniche et un chien de berger) n'existaient probablement pas depuis toujours, mais qu'elles étaient apparues petit à petit. En effet, lorsque les éleveurs sélectionnent leurs animaux sur plusieurs générations, ils arrivent à des petits changements de la race. On pouvait donc supposer qu'une période plus longue pouvait permettre qu'une espèce ancêtre donne deux races différentes. Ensuite on pouvait penser aussi que les espèces proches comme l'âne et le cheval étaient dérivées l'une de l'autre.
+
+Darwin et d'autres ont essayé, à l'époque, de démontrer avec des observations que tous les êtres vivants étaient dans la continuité les uns des autres, qu'ils se suivent comme dans une grande famille. À l'époque, cette vision de la place de l'homme vis-à-vis des autres animaux fut très mal vue par les milieux religieux : elle contredisait totalement la théorie de la création par Dieu. Elle est toujours combattue de nos jours par les religieux.
+
+On distingue généralement quatre mécanismes qui participent à l'évolution des espèces :
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+Pour expliquer la sélection naturelle, prenons un exemple célèbre : imagine un milieu (par exemple un forêt de bouleaux) avec des papillons sombres, des papillons clairs et pas de prédateurs. Tout les papillons survivent et peuvent se reproduire. Il n'y aura donc pas de modifications dans le nombre de papillons de couleurs clair ou sombre. Maintenant ajoutons un prédateur (par exemple un oiseau) dans le milieu. Les bouleaux sont des arbres clairs, les papillons sombres sont donc très visibles sur les bouleaux mais pas les papillons clairs. Les oiseaux voient les papillons sombres sur les bouleaux et en mangent beaucoup, tandis qu'ils voient moins bien les papillons clairs et en mangent donc moins. Il va donc rester un peu moins de papillons clairs qu'avant et beaucoup moins de papillons sombres qu'avant. Imaginons que les papillons font des petits et que les sombres ont plus de chances de chance d'avoir des petits sombres et les clairs plus de chances d'avoirs des petits clairs. Puisqu'il y a maintenant plus parents clairs, il y aura donc aussi plus de petits clairs! Si à chaque génération les oiseaux continuent de manger les papillons sombres, la population sera composée de plus en plus de papillons clairs!
+
+On passe donc d'une population avec autant de papillons clairs et sombres à une population avec moins de papillons sombres et plus de papillons clairs! Voilà comment fonctionne l'évolution par sélection naturelle sur une petit échelle de temps.
+
+On entend parfois que la sélection naturelle entraîne "la survie du plus fort", cette idée est fausse. La sélection naturelle entraîne la survie du mieux adapté à son milieu de vie. En fonction des espèces et des milieux, cela peut correspondre à la survie du plus rapide, du plus petit, du plus fort, du plus gros ou de celui qui a la même couleur que son milieu! Dans l'exemple précédent, si les bouleaux étaient sombres se seraient les papillons sombres et pas les clairs qui auraient survécu1!
+
+La sélection naturelle ne peut fonctionner que si plusieurs principes importants sont respectés :
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+C'est un fait : chaque être vivant est unique. Cela s'explique par le fait que l'ADN de deux personnes est toujours différent (sauf les vrais jumeaux). D'ailleurs, on entend de plus en plus parler d'identification après un test génétique : ce sont de véritables empreintes, comme les empreintes digitales.
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+Chaque plante née d'une graine est aussi unique. Par contre, une plante obtenue par bouturage a le même code ADN que celui de la plante mère.
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+Lorsqu'un nouvel être est formé (enfant, chiot, chaton, veaux, mais aussi nouvelles bactéries ou un limaçon, ...) en plus de l'acte d'accouplement, il y a une copie de la moitié du code ADN de chaque parent qui va se rassembler et former ce qu'on appelle un œuf. Cet œuf est la base du nouvel être formé.
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+Lors des nombreuses étapes précédentes, il peut y avoir des erreurs de copiage de l'ADN. Cette erreur ou différence est appelée une mutation. Elle peut n'avoir aucun effet, ou bien provoquer une maladie. Dans certains cas, elle sera avantageuse pour l'individu formé.
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+Supposons une mutation qui permet à un animal de se camoufler. Il existe alors dans son espèce des animaux qui peuvent se camoufler et les autres qui ne peuvent pas. Ceux qui ne peuvent pas se camoufler vont être une proie facile pour les carnivores. Les carnivores vont donc petit à petit manger tous les animaux de l'espèce qui ne savent pas se camoufler et l'espèce disparaîtra, laissant la place au groupe qui sait se camoufler et ses descendants.
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+Un autre exemple : supposons un animal qui ne sait se nourrir que d'une plante, il ne peut pas manger autre chose. Un jour, cette espèce de plante a une maladie et disparaît. L'espèce qui mange cette plante n'a plus rien à manger et meurt de faim puis disparaît elle aussi. Le panda est un petit peu dans ce cas, il ne peut manger qu'un certain type de bambou. Il est donc menacé d'extinction. Si le bambou dont il se nourrit disparaît, le panda sauvage disparaîtra aussi. C'est la même chose pour le koala, qui lui ne mange que des feuilles d'eucalyptus.
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+En fait, la théorie de Darwin peut se résumer ainsi : seuls les plus adaptés à leur environnement survivent.
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+Alors...
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+Déjà, ce n'est pas très correct de poser la question ainsi. Il vaudrait mieux dire « Pourquoi dit-on aujourd'hui que l'homme et les grands singes d'aujourd'hui (gorille, chimpanzé, ...) ont un ancêtre commun ? ».
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+Avoir un ancêtre commun cela veut ni plus, ni moins dire : cousins !
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+L'homme est un primate. Tous les primates ont un ancêtre commun apparu il y a 63 millions d'années. L'homme descend donc d'un singe mais pas des singes actuels.
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+On entend parfois parler de caractère primitif ou ancestral pour désigner une forme de vie qui existe depuis longtemps. Il faut alors faire très attention : contrairement à une idée très répandue, si une espèce existe inchangée depuis très longtemps, c'est la preuve qu'elle est parfaitement adaptée à son milieu. De plus, on ne peut qualifier de primitif une espèce qui est vivante en même temps que nous : si deux espèces sont vivantes au même moment dans le même milieu, c'est nécessairement qu'elles y sont adaptées.
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+Les biologistes parlent de caractère ancestral pour désigner une caractéristique qu'on retrouve -ou suppose- chez un ancêtre d'une espèce. Le sens de l'évolution n'est pas nécessairement celui de la complexité : un être vivant peut se trouver plus adapté que ses congénères par une simplification de son corps ou de son mode de vie. Ainsi, une herbe semble plus simple qu'un arbre : c'est pourtant l'arbre qui possède le caractère ancestral : le tronc.
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+Le moteur de l'évolution est la contrainte : si les conditions de vie sont stables, les espèces n'ont pas besoin de changer. Mais si une contrainte (on parle de pression de sélection) s'ajoute, alors les moins adaptés à cette nouvelle donne seront éliminés. La seule loi étant « vivre pour se reproduire », différentes solutions pourront être trouvées pour répondre à la crise : une seule espèce pourra engendrer une multitude d'autre avec le temps et les modifications de condition de vie.
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+Par exemple, les souris et les chevaux, deux mammifères possédant un ancêtre commun, et pouvant vivre dans les mêmes conditions, sont très différents : l'un vit peu longtemps et se reproduit vite (entre 2 et 8 petits à la fois, espacés de dizaines de semaines) : les souris, l'autre vit longtemps et se reproduit lentement (un petit à la fois, les petits sont espacés de dizaines de mois) : les chevaux.
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+Il y a 4,6 milliards d'années, formation de la planète Terre.

frsimple/569.html.txt

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+Sainte-Sophie (en grec byzantin Hagía Sophía, qui signifie « Sainte Sagesse », « Sagesse Divine », nom repris en turc sous la forme Ayasofya) est une ancienne basilique chrétienne de Constantinople, construite au VIe siècle, devenue par la suite une mosquée, au XVe siècle, sous l'impulsion du sultan Mehmed II.
+
+Depuis 1934, elle n'est plus un lieu de culte, mais un musée. C'est un des monuments les plus visités au monde.
+
+L'église est édifiée sur la péninsule historique d'Istanbul, dans le prolongement de l'ancien palais impérial et de l'ancien hippodrome (cirque romain) de Constantinople.
+
+Elle fut commandée par Constantin, premier empereur romain à se convertir au christianisme, en 325. Elle fut ensuite reconstruite par Justinien, grand empereur byzantin, entre 532 et 537. Par la suite, les empereurs byzantins y furent tous couronnés. Ils assistaient aux messes célébrées par le patriarche de Constantinople.
+
+Elle est très connue pour sa coupole, véritable exploit architectural, et pour ses mosaïques, à la gloire du Christ, de la Vierge et des empereurs et impératrices de l'Empire byzantin.
+
+L'architecture caractéristique de l'église est aujourd'hui qualifiée de byzantine. Ce style a inspiré les arts de nombreuses civilisations : arabes, vénitiens, turcs, etc. L'empereur qui a ordonné de la construire est Justinien à l'aide d'un physicien, Isidore de Milet, et d'un mathématicien Anthémius de Tralles.
+
+La basilique actuelle succède à un édifice religieux plus ancien construit par l'empereur Théodose II. Ce bâtiment a été en grande partie détruit par un incendie pendant la sédition nika qui opposa la population de Byzance à l'empereur Justinien Ier. L'empereur Justinien décide alors de reconstruire une basilique encore plus importante, sur le modèle du Panthéon de Rome. La construction dure de 532 à 537.
+
+L'édifice est presque carré, de 77 m de long sur 72 m de large. L'intérieur a un plan en forme de croix grecque, formée par trois nefs et une abside centrées sur une coupole.
+
+La coupole est l'élément le plus remarquable de Sainte-Sophie. Son diamètre est de 32 mètres et elle culmine à 56 mètres ; ce n'est cependant pas la plus grande coupole de l'Antiquité, qui est celle du Panthéon de Rome avec plus de 43 mètres. Elle repose sur quatre énormes piliers. La lumière entre par quarante fenêtres logées sous la coupole : cette disposition invite les fidèles à regarder vers le haut, c'est-à-dire vers le royaume de Dieu. En haut des murs, d'autres fenêtres donnent un éclairage supplémentaire.
+
+À mi-hauteur, on a construit des tribunes supportées par 67 piliers. Ces tribunes richement décorées étaient la partie réservée aux femmes. Les murs sont recouverts de mosaïques dont une grande partie sont recouvertes d'or. Le sol est pavé de plaques de marbre. Une partie de la décoration a été prélevée sur des monuments antiques. L'édifice comporte des pierres polychromes de différentes régions de l'empire. Les chapiteaux portent les armoiries de Justinien.
+
+Le poids de la coupole est allégé par l'emploi de la brique. Il est contrebuté par deux demi-coupoles extérieures qui s'appuient sur les murs. Néanmoins les effondrements ont été fréquents (en 558, 563, 986 et en 1346). Pour renforcer la stabilité de l'édifice, de très gros contreforts extérieurs ont été bâtis pour faire pression sur les murs. Les minarets ont été rajoutés par les Turcs.
+
+La basilique était décorée de nombreux objets d'or et d'argent qui furent pillés par les croisés, lors de la prise de Constantinople de 1204, pendant la quatrième croisade.
+
+L'intérieur de la basilique était couvert de mosaïques sur fond doré, représentant le Christ ou la Vierge Marie, en compagnie de divers empereurs ("basileus") et impératrices.
+
+La mosaïque du tympan de l'entrée sud-ouest date de 944. La Vierge Marie est assise sur un trône décoré de pierres précieuses. L'enfant Jésus est assis sur ses genoux, tenant un rouleau dans sa main gauche.
+
+Sur sa gauche (à droite de la mosaïque) se tient l'empereur Constantin, fondateur de la ville, en costume de cérémonie, présentant à Marie une maquette de la ville de Constantinople. L'inscription à son côté dit : « KΩNCTANTINOC O EN AΓIOIC MEΓAC BACIΛEYC » « Constantin, le grand basileus parmi les saints ».
+
+À son côté droit (donc, à gauche de la mosaïque) se tient l'empereur Justinien, fondateur de la basilique, offrant une maquette de Sainte-Sophie, avec l'inscription : « IOYCTINIANOC O AOIΔIMOC BACIΛEYC » « Justinien, le basileus digne d'être chanté ». Les médaillons, des deux côtés de la tête de la Vierge, portent les monogrammes « MP » et « ΘY », abréviation de « MHTHP ΘEOY », qui se lit « mêtêr théou », « Mère de Dieu ».
+
+Les inscriptions sont en alphabet grec byzantin (majuscules), où la lettre sigma « (s) » a la forme d'un C.
+
+41° 00′ 31″ N 28° 58′ 48″ E / 41.0085, 28.98

frsimple/5690.html.txt

@@ -0,0 +1,9 @@
+Les objets ont souvent des choses en commun avec d'autres objets. Prenons l'exemple d'un carré rouge :
+
+Quand plusieurs objets ont un point commun (comme leur couleur ou leur nombre de côtés), on peut parler de ces objets en utilisant ce point commun : on peut simplement dire « les quadrilatères ont 4 côtés » au lieu de « les carrés rouges, les carrés noirs, les losanges rouges, etc. ont 4 côtés ». On dit que tous ces objets font partie du même ensemble,  ici « les quadrilatères ». Un objet peut faire partie de plusieurs ensembles en même temps : les carrés rouges font partie de « l'ensemble des choses rouges » et de « l'ensemble des quadrilatères ».
+
+Un ensemble de polygones dans une boîte.
+
+Le même ensemble, sans la boîte.
+
+La théorie des ensembles est une théorie mathématique développée principalement par Georg Cantor et Frege à la fin du XIXe siècle. Elle s'appuie sur des notions d'élément, d'ensemble et d'appartenance pour justifier l'existence d'objets mathématiques, tels que les nombres, les relations, les fonctions numériques, etc.

frsimple/5691.html.txt

@@ -0,0 +1,22 @@
+Une théorie scientifique est une idée ou une hypothèse qui est créée pour expliquer certains phénomènes. Les théories sont basées sur l'observation et elles sont confirmées ou pas par des expériences scientifiques.
+
+Une théorie est un modèle de la réalité, dérivé de principes de base. La réalité est toujours plus complexe que la théorie, c'est pour cela que chaque théorie a un domaine où elle s'applique. Une théorie qui n'est pas vérifiée ou vérifiable par l'expérience n'est pas scientifique.
+
+Pour qu’une théorie soit considérée comme « vraie », faisant partie des connaissances établies, il est nécessaire que celle-ci produise une expérience critique, c’est-à-dire un résultat expérimental qui ne pouvait être prévue par aucune autre théorie établie. Il s'agit de concevoir une expérience en essayant d'en prévoir le résultat. Deux possibilités :
+
+Une théorie scientifique est un moyen de résumer les connaissances de l'époque, et d'imaginer de nouvelles expériences. La relation entre la théorie et l'expérience est une relation dynamique.
+
+Le plus souvent, pour faire progresser la compréhension du monde, les théoriciens (ceux qui inventent les théories) doivent faire de nombreuses approximations, car aucune théorie n'explique à elle seule l'Univers tout entier (voir après).
+
+La théorie est considérée satisfaisante jusqu'à ce qu'on la réfute. Un phénomène bien observé est vrai. Si une théorie annonce des évènements faux, elle doit être rejetée ; si un phénomène observé n'est pas explicable par la théorie, elle doit être modifiée. Tout repose dans l'interprétation des résultats de l'expérience.
+
+Un point important à noter concernant une théorie est son domaine d'application. Par exemple, toute la géométrie plane est construite sur certains postulats d'Euclide, dont le premier est : Par deux points ne passe qu'une droite et une seule. Le champ d'application de cette géométrie est le plan. La géométrie sur une sphère ne suit pas les lois d'Euclide, car ceux-ci deviennent faux. Or, la Terre est une sphère... mais à l'échelle d'un être humain, la terre est tellement grande que nous pouvons utiliser la géométrie plane dans la vie de tous les jours. La géométrie d’Euclide s'applique donc aux plans, ou à des surfaces tellement grandes qu'elles ressemblent à un plan.
+
+Certaines théories se sont ainsi révélées fausses suite à de nouvelles expérimentations. Depuis l'Antiquité, la théorie de la génération spontanée paraissait la seule explication raisonnable à l'apparition de petits organismes comme des asticots dans la matière en décomposition. Il fallut attendre le XIXe siècle pour que le chimiste français Pasteur réussisse à démontrer qu'elle était fausse.
+
+D'autres théories scientifiques n'expliquent qu'une partie de la réalité. Cela est dû aux limites de la théorie, soit que ses inventeurs n'avaient pas envisagé tel ou tel phénomène, soit que les phénomènes que la théorie n'explique pas n'étaient pas observables à l'époque.
+
+Prenons, par exemple, les théories de la gravitation. Celle de Newton permet d'expliquer la trajectoire des astres dans l'espace (planètes, satellites, comètes...).
+Isaac Newton, grâce à sa théorie, peut retrouver les lois de Kepler, qui décrivaient le mouvement des planètes, mais pas des comètes. Cependant, dans certaines situations, l'application de cette théorie mène à des résultats faux (c'est-à-dire différents de l'observation). Dans ce cas, c'est la théorie de la relativité d'Albert Einstein qui s'applique. Encore une fois, à l'aide de la théorie d'Einstein, on peut recalculer les lois de Newton, qui elles-mêmes permettent de retrouver les lois de Kepler !
+
+Il est important de noter que lorsqu'une théorie devient obsolète (périmée), cela peut être pour deux raisons : soit elle est prouvée fausse (comme la génération spontanée), soit une théorie plus générale l'englobe (cas des théories de la gravitation). Dans le deuxième cas, les outils de l'ancienne théorie peuvent toujours servir dans les limites de son application : on se sert toujours couramment des lois de Newton pour la physique sur terre ou pour mettre des satellites artificiels en orbite !

frsimple/5692.html.txt

@@ -0,0 +1,59 @@
+En biologie, l’évolution est l'ensemble des modifications des espèces vivantes au cours du temps et l'apparition progressive (petit à petit) de nouvelles espèces d'êtres vivants (bactéries, archées, champignons, animaux, plantes...).
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+Comme chaque espèce semble être apparue en se séparant d'une autre, on peut grâce à leurs ressemblances et leurs différences les classer par groupes plus ou moins éloignés (on appelle ces groupes des taxons).
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+L'évolution est très lente, ses effets se font sentir au bout de quelques dizaines ou quelques centaines de milliers d'années.
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+Jusqu'au XVIIIe siècle, les gens pensaient que les êtres vivants ne changeaient pas au cours du temps. Puis, Buffon et quelques autres scientifiques émettent l'idée que les espèces peuvent changer. Au début du XIXe siècle, Lamarck est le premier à élaborer une théorie d'évolution des espèces dite transformiste. Enfin en 1859, Charles Darwin expose une nouvelle théorie de l'évolution des êtres vivants dans son livre L'Origine des espèces. Il y propose la notion de sélection naturelle, selon laquelle les espèces évoluent par la mort des individus les moins adaptés à leur environnement et la survie des mieux adaptés. Sa théorie est toujours considérée comme valable aujourd'hui, bien que d'autres biologistes y aient apporté des modifications.
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+À l'époque de Darwin, la tour Eiffel n'était pas encore construite, on se déplaçait en voiture à vapeur et les mentalités étaient très différentes.
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+En Europe, la seule explication à la présence de l'homme sur Terre était alors donnée par la Bible, qui dit que c'est Dieu qui a créé l'homme ainsi que toutes les espèces animales. Le récit de cette création est dans le premier livre de l'Ancien Testament, la Genèse. La Bible ne place pas l'homme dans le règne animal, mais comme un être à part, un être à l'image de Dieu et supérieur aux animaux.
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+Pourtant, même si on n'imaginait pas qu'une souris et un cheval puissent avoir de lointains ancêtres communs, Buffon par exemple observait que les différences entre races domestiques d'une espèce, (comme un caniche et un chien de berger) n'existaient probablement pas depuis toujours, mais qu'elles étaient apparues petit à petit. En effet, lorsque les éleveurs sélectionnent leurs animaux sur plusieurs générations, ils arrivent à des petits changements de la race. On pouvait donc supposer qu'une période plus longue pouvait permettre qu'une espèce ancêtre donne deux races différentes. Ensuite on pouvait penser aussi que les espèces proches comme l'âne et le cheval étaient dérivées l'une de l'autre.
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+Darwin et d'autres ont essayé, à l'époque, de démontrer avec des observations que tous les êtres vivants étaient dans la continuité les uns des autres, qu'ils se suivent comme dans une grande famille. À l'époque, cette vision de la place de l'homme vis-à-vis des autres animaux fut très mal vue par les milieux religieux : elle contredisait totalement la théorie de la création par Dieu. Elle est toujours combattue de nos jours par les religieux.
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+On distingue généralement quatre mécanismes qui participent à l'évolution des espèces :
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+Pour expliquer la sélection naturelle, prenons un exemple célèbre : imagine un milieu (par exemple un forêt de bouleaux) avec des papillons sombres, des papillons clairs et pas de prédateurs. Tout les papillons survivent et peuvent se reproduire. Il n'y aura donc pas de modifications dans le nombre de papillons de couleurs clair ou sombre. Maintenant ajoutons un prédateur (par exemple un oiseau) dans le milieu. Les bouleaux sont des arbres clairs, les papillons sombres sont donc très visibles sur les bouleaux mais pas les papillons clairs. Les oiseaux voient les papillons sombres sur les bouleaux et en mangent beaucoup, tandis qu'ils voient moins bien les papillons clairs et en mangent donc moins. Il va donc rester un peu moins de papillons clairs qu'avant et beaucoup moins de papillons sombres qu'avant. Imaginons que les papillons font des petits et que les sombres ont plus de chances de chance d'avoir des petits sombres et les clairs plus de chances d'avoirs des petits clairs. Puisqu'il y a maintenant plus parents clairs, il y aura donc aussi plus de petits clairs! Si à chaque génération les oiseaux continuent de manger les papillons sombres, la population sera composée de plus en plus de papillons clairs!
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+On passe donc d'une population avec autant de papillons clairs et sombres à une population avec moins de papillons sombres et plus de papillons clairs! Voilà comment fonctionne l'évolution par sélection naturelle sur une petit échelle de temps.
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+On entend parfois que la sélection naturelle entraîne "la survie du plus fort", cette idée est fausse. La sélection naturelle entraîne la survie du mieux adapté à son milieu de vie. En fonction des espèces et des milieux, cela peut correspondre à la survie du plus rapide, du plus petit, du plus fort, du plus gros ou de celui qui a la même couleur que son milieu! Dans l'exemple précédent, si les bouleaux étaient sombres se seraient les papillons sombres et pas les clairs qui auraient survécu1!
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+La sélection naturelle ne peut fonctionner que si plusieurs principes importants sont respectés :
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+C'est un fait : chaque être vivant est unique. Cela s'explique par le fait que l'ADN de deux personnes est toujours différent (sauf les vrais jumeaux). D'ailleurs, on entend de plus en plus parler d'identification après un test génétique : ce sont de véritables empreintes, comme les empreintes digitales.
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+Chaque plante née d'une graine est aussi unique. Par contre, une plante obtenue par bouturage a le même code ADN que celui de la plante mère.
+
+Lorsqu'un nouvel être est formé (enfant, chiot, chaton, veaux, mais aussi nouvelles bactéries ou un limaçon, ...) en plus de l'acte d'accouplement, il y a une copie de la moitié du code ADN de chaque parent qui va se rassembler et former ce qu'on appelle un œuf. Cet œuf est la base du nouvel être formé.
+
+Lors des nombreuses étapes précédentes, il peut y avoir des erreurs de copiage de l'ADN. Cette erreur ou différence est appelée une mutation. Elle peut n'avoir aucun effet, ou bien provoquer une maladie. Dans certains cas, elle sera avantageuse pour l'individu formé.
+
+Supposons une mutation qui permet à un animal de se camoufler. Il existe alors dans son espèce des animaux qui peuvent se camoufler et les autres qui ne peuvent pas. Ceux qui ne peuvent pas se camoufler vont être une proie facile pour les carnivores. Les carnivores vont donc petit à petit manger tous les animaux de l'espèce qui ne savent pas se camoufler et l'espèce disparaîtra, laissant la place au groupe qui sait se camoufler et ses descendants.
+
+Un autre exemple : supposons un animal qui ne sait se nourrir que d'une plante, il ne peut pas manger autre chose. Un jour, cette espèce de plante a une maladie et disparaît. L'espèce qui mange cette plante n'a plus rien à manger et meurt de faim puis disparaît elle aussi. Le panda est un petit peu dans ce cas, il ne peut manger qu'un certain type de bambou. Il est donc menacé d'extinction. Si le bambou dont il se nourrit disparaît, le panda sauvage disparaîtra aussi. C'est la même chose pour le koala, qui lui ne mange que des feuilles d'eucalyptus.
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+En fait, la théorie de Darwin peut se résumer ainsi : seuls les plus adaptés à leur environnement survivent.
+
+Alors...
+
+Déjà, ce n'est pas très correct de poser la question ainsi. Il vaudrait mieux dire « Pourquoi dit-on aujourd'hui que l'homme et les grands singes d'aujourd'hui (gorille, chimpanzé, ...) ont un ancêtre commun ? ».
+
+Avoir un ancêtre commun cela veut ni plus, ni moins dire : cousins !
+
+L'homme est un primate. Tous les primates ont un ancêtre commun apparu il y a 63 millions d'années. L'homme descend donc d'un singe mais pas des singes actuels.
+
+
+
+On entend parfois parler de caractère primitif ou ancestral pour désigner une forme de vie qui existe depuis longtemps. Il faut alors faire très attention : contrairement à une idée très répandue, si une espèce existe inchangée depuis très longtemps, c'est la preuve qu'elle est parfaitement adaptée à son milieu. De plus, on ne peut qualifier de primitif une espèce qui est vivante en même temps que nous : si deux espèces sont vivantes au même moment dans le même milieu, c'est nécessairement qu'elles y sont adaptées.
+
+Les biologistes parlent de caractère ancestral pour désigner une caractéristique qu'on retrouve -ou suppose- chez un ancêtre d'une espèce. Le sens de l'évolution n'est pas nécessairement celui de la complexité : un être vivant peut se trouver plus adapté que ses congénères par une simplification de son corps ou de son mode de vie. Ainsi, une herbe semble plus simple qu'un arbre : c'est pourtant l'arbre qui possède le caractère ancestral : le tronc.
+
+Le moteur de l'évolution est la contrainte : si les conditions de vie sont stables, les espèces n'ont pas besoin de changer. Mais si une contrainte (on parle de pression de sélection) s'ajoute, alors les moins adaptés à cette nouvelle donne seront éliminés. La seule loi étant « vivre pour se reproduire », différentes solutions pourront être trouvées pour répondre à la crise : une seule espèce pourra engendrer une multitude d'autre avec le temps et les modifications de condition de vie.
+
+Par exemple, les souris et les chevaux, deux mammifères possédant un ancêtre commun, et pouvant vivre dans les mêmes conditions, sont très différents : l'un vit peu longtemps et se reproduit vite (entre 2 et 8 petits à la fois, espacés de dizaines de semaines) : les souris, l'autre vit longtemps et se reproduit lentement (un petit à la fois, les petits sont espacés de dizaines de mois) : les chevaux.
+
+Il y a 4,6 milliards d'années, formation de la planète Terre.

frsimple/5693.html.txt

@@ -0,0 +1,35 @@
+L'île de Santorin (ou Θήρα / Théra en grec moderne) occupe le site d'un ancien volcan de la mer Égée. Elle est située en Grèce, dans la partie sud de l'archipel des Cyclades et au nord de la Crète.
+
+L'île a pris son apparence actuelle après l'effondrement du volcan lors de l'éruption minoenne, événement majeur survenu vers 1600 av. J.-C., resté dans les mémoires et probablement à l'origine du mythe de l'Atlantide raconté par Platon. Sa puissance était de 40 000 bombes atomiques et c'est la pire catastrophe naturelle de l'antiquité.
+
+L'énorme baie marine, au centre du volcan, est appelée caldeira par les géologues. Un nouveau volcan, en activité, émet des vapeurs sulfureuses au centre de la caldeira. Il s'appelle Néa Kaméni.
+
+Deux îles sont disposées en couronne autour de la caldeira. La plus importante, appelée Santorin ou Théra, possède un petit aéroport sur la côte est.
+
+Une colonie minoenne existait sur l'île et opérait en tant que lien commercial et économique majeur entre la Crète et les autres puissances maritimes.
+
+La civilisation minoenne a été totalement balayée, sur la côte nord de la Crète, par le tsunami provoqué par le séisme, la gigantesque et dramatique éruption et l'effondrement du volcan vers -1628.
+
+D'après l'historien grec Hérodote, l'île a ensuite été habitée, à l'époque archaïque, par des Phéniciens, puis par des Doriens. Elle a ensuite été occupée par différentes puissances méditerranéennes : la ligue de Délos, l'Égypte des Ptolémées, les Romains, les Byzantins, puis les Vénitiens de 1204 à 1579, et les Turcs jusqu'en 1821. L'île a été rattachée à la Grèce par le traité de Londres de 1840.
+
+En 1956, l'île a été touchée par un tremblement de terre qui a fait une cinquantaine de victimes et détruit plus de 2 000 habitations.
+
+En 1970, la cité minoenne d'Akrotiri (nom moderne) a été découverte sous une épaisse couche de pierre ponce et de cendres volcaniques, au sud de l'île. La cité a été abandonnée par ses habitants juste avant la grande éruption. Les fouilles ont révélé, outre les vestiges des maisons riches et en assez bon état (murs, fenêtres, escaliers), d'importantes quantités de céramique et d'objets quotidiens, et surtout, un grand nombre de fresques aux sujets variées, touchant aux occupations de la vie de tous les jours, aux jeux et aux scènes de mystères, rappelant les représentations artistiques connues dans les civilisations de la Crète et de Mycènes.
+
+Le tourisme est la source la plus importante de revenus pour l'île. Les touristes viennent admirer le splendide paysage, les ruines minoennes et le volcan, discret, mais toujours menaçant. L'aéroport de Santorin et les deux ports (Ormos - l'ancien port ou accostent les navettes des bateaux de croisières et Athinios - le port des ferry) amènent parfois plus de 10000 personnes par jour en pleine saison ce qui perturbe la vie locale et gêne l'expérience touristiques des visiteurs. À partir de 2018, des limitations ont été mises en place pour juguler le tourisme de masse sur l'île.
+
+Site archéologique de l'ancienne cité minoenne d'Akrotiri (île de Santorin)
+
+Pêcheur de l'âge du bronze, fresque d'Akrotiri.
+
+Détail de la fresque de la maison ouest, vers 1600 av. J.-C., montrant la cité minoenne.
+
+Langue et civilisation - Grec ancien • Alphabet grec • Monnaie grecque antique • Mystères d'Éleusis
+Littérature et philosophie - Socrate • Platon • Aristote • Théâtre grec • Eschyle • Sophocle • Euripide • Aristophane • Hérodote • Thucydide • Ésope • Héraclite • Cynisme (Diogène de Sinope • Antisthène) • Stoïcisme (Épictète • Sénèque) • Jacqueline de Romilly
+Mythologie - Dieux grecs • Encelade • Œdipe • Atlantide
+Art et archéologie - Temple grec • Céramique grecque • Parthénon • Agora d'Athènes • Delphes • Corinthe • Olympie • Temple d'Apollon à Bassae • Théâtre d'Épidaure • Délos • Mycènes • Tirynthe • Santorin • Syracuse • Heinrich Schliemann
+Lieux - Thessalonique • Colone
+
+
+
+36° 23′ 17″ N 25° 27′ 35″ E / 36.387986, 25.459785

frsimple/5694.html.txt

@@ -0,0 +1,25 @@
+Le premier thermomètre a été inventé au XVIIème siècle pour mesurer des températures. Outre le thermomètre numérique utilisé pour mesurer la température corporelle des enfants, il existe différents types de thermomètres. Les plus couramment utilisés sont les thermomètres à mercure ou à alcool qui permettent de mesurer les températures corporelles mais aussi celles de l’environnement.
+
+Ces thermomètres sont formés d’une tige de verre terminée par un réservoir rempli d’un liquide (mercure ou alcool). En cas de chaleur, le liquide se dilate et monte dans la tige de verre. Des graduations écrites sur la tige permettent de connaître la température. En cas de froid, l’effet inverse se produit.
+
+Les thermomètres à mercure sont aujourd’hui interdits à la vente à cause de la toxicité du mercure si le thermomètre venait à se casser.
+
+Il existe plusieurs échelles de mesure de la température. En France, l’échelle la plus couramment utilisée est le degré Celsius.
+
+Thermomètre à alcool
+
+Thermomètre médical à mercure
+
+Thermomètre électronique
+
+Thermomètre à viande
+
+Thermomètre médical électronique
+
+Thermomètre dans un sauna
+
+Thermomètre de station météorologique
+
+Thermomètre à Kharkiv en Ukraine
+
+Utiliser un thermomètre – labosim.net

frsimple/5695.html.txt

@@ -0,0 +1,4 @@
+The Rolling stones est un groupe anglais de rock'n'roll, qui a été créé en 1962 par Brian Jones et Ian Stewart et dont le blues est la principale source d'inspiration.
+Ce groupe connait un succès énorme grâce à son tube I can't get no Satisfaction et ses concerts grandioses.
+
+The Rolling Stones (England's Newest Hits Makers en Amerique) est le premier album du groupe, publié le 16 avril 1964.

frsimple/5696.html.txt

@@ -0,0 +1,11 @@
+« The Star-Spangled Banner » (La Bannière étoilée) est l’hymne national des États-Unis d'Amérique.
+
+Les paroles sont celles d'un poème écrit en 1814 par un avocat et poète l'américain Francis Scott Key 1. La musique est celle d'un air de chanson à boire intitulé « To Anacreon in Heaven » d'origine britannique.
+
+The Star-Spangled Banner a été utilisé officiellement par la marine américaine en 1889, et par la présidence américaine en 1916. En mars 1931, le Congrès décide qu'il deviendra l'hymne officiel du pays.
+
+En 1969, au festival de Woodstock, le musicien Jimi Hendrix jouera une version devenue culte de la contre-culture américaine des années 1960.
+
+
+
+Algérie • Belgique • Espagne • États-Unis • France • Italie • Royaume-Uni • Russie • Portugal • Brésil • Açores • Suisse • Liban • Irak

frsimple/5697.html.txt

@@ -0,0 +1,13 @@
+The Walt Disney Company est une société de divertissement qui, à la base, ne faisait que des films. Elle a été créée le 16 octobre 1923, à Burbank en Californie, par Walter et Roy Disney. Elle s'appelait à la base Disney Brothers Studio. En 1929, elle fut renommée Walt Disney Productions puis en 1989, The Walt Disney Company. Son slogan est « Quand la magie prend vie ».
+
+Les premiers locaux de la société étaient situés au 4649 Kingswell Avenue. Les premiers courts-métrages étaient les Alice Comedies qui ont pu être réalisés grâce à la signature du contrat entre Winkler et Disney. Le 6 juillet 1925, après le succès de cette série, Walt acheta un nouveau terrain pour accueillir tous les animateurs de la société. Il était situé au 2719 Hyperion Avenue. L'entreprise gagnait beaucoup d'argent mais, avec la nouvelle série Oswald le Lapin Chanceux, elle fut en crise car il n'était pas assez rentable. Disney fut obligé de concevoir un nouveau personnage avec Ub Iwerks. C'est ainsi que Mickey est né.
+
+Le studio produit Blanche-Neige et les Sept Nains en 1937, qui est considéré comme le premier long métrage d'animation.
+
+Durant les années 50, le studio eut énormément de succès avec des longs-métrages notables (Cendrillon (film, 1950), Alice aux Pays des Merveilles, Peter Pan (film, 1953), La belle et le clochard, La Belle au bois dormant (film, 1959)...)
+
+Le premier parc Disneyland a été ouvert le 17 juillet 1955 à Anaheim. Ce fut tout de suite un succès. Au début, le complexe était détenu à 34,5 % par l'entreprise. Quelques années plus tard, la Walt Disney Company achète entièrement le parc.
+
+Après la mort de Walt Disney en 1966, la société commence à un peu tomber dans l'oubli. Les films en 2D n'intéressent plus personne. Le rachat de Pixar en 2006 signe la renaissance des longs-métrages. Après, la société rachète Marvel en 2009 et Lucasfilm (Star Wars) en 2012.
+
+ESPN Inc. (80%)

frsimple/5698.html.txt

@@ -0,0 +1,79 @@
+Thomas Jefferson (1743-1826) fut le troisième président des États-Unis d'Amérique entre 1801 à 1809. Jefferson est un des principaux rédacteurs de la Déclaration d'indépendance américaine de 1776. Jefferson était partisan qu'il fallait laisser le maximum de pouvoirs aux États formant les États-Unis et limiter le pouvoir du gouvernement fédéral. Pendant sa présidence les États-Unis achetèrent la Louisiane à la France.
+
+Cet homme d'État s'intéressait à des sujets très divers : il étudia la botanique, la géologie, la cartographie, l'architecture, le grec, le latin, le droit, l'histoire et la philosophie, l'agronomie. Il était polyglotte car il parlait ou connaissant le latin, le grec, le français, l'italien et l'espagnol (en plus de l'anglais). Il était un avocat, propriétaire d'une plantation en Virginie sur laquelle il possédait de nombreux esclaves. Il était un admirateur de l'art néoclassique qu'il favorisa en Amérique du Nord (il construisit lui-même la demeure néoclassique de son domaine de Monticello).
+
+Jefferson a défendu les Droits de l'Homme et il faisait partie des plus grands penseurs de son temps. En 1776, comme représentant de la Virginie au Congrès continental, il est, avec Benjamin Franklin, un des principaux rédacteurs de la Déclaration d'indépendance américaine. Il rédige la Constitution de la Virginie dont il devient le gouverneur de 1779 à 1781. Cependant étant ambassadeur des États-Unis auprès du roi Louis XVI (1785-1789), il est absent de son pays lorsque la Convention de Philadelphie rédige la Constitution des États-Unis en 1787. De 1790 à 1793, il est le secrétaire d'État des États-Unis (ministre des Affaires étrangères) du président George Washington.
+
+Il s'oppose aux idées du secrétaire aux Finances Alexander Hamilton qui voulait renforcer le pouvoir de l'État fédéral aux dépens des États de la fédération (programme du parti fédéraliste). Jefferson est partisan de laisser le plus de pouvoirs possibles aux différents États de l'Union. Jefferson estimait que son pays devait rester une nation surtout rurale peuplée de petits agriculteurs indépendants, travailleurs et vertueux. En cela aussi il s'oppose à Hamilton qui souhaitait réserver le pouvoir aux riches marchands de la Nouvelle-Angleterre. De ce fait Jefferson devient le chef des républicains (attention ces républicains de 1800 sont les ancêtres des démocrates américains actuels).
+
+Au élections de 1796, il est battu de justesse par le candidat fédéraliste John Adams, mais il en devint le vice-président, ce qui ne l'empêcha pas de s'opposer à la politique présidentielle.
+
+Pendant ses présidences (mars 1801-mars 1805 et mars 1805-mars 1809) il impose un style très simple et démocratique. Il fait en sorte que le gouvernement fédéral ne s'occupe que de la politique étrangère et laisse le maximum d'initiatives aux États de l'Union.
+
+Il resta neutre dans la guerre que se faisaient l'Angleterre et la France napoléonienne. En 1807, il fit voter une loi d'embargo, qui interdisait tout départ des navires américains vers l'Europe, ce qui mécontenta fortement les négociants et armateurs des ports de la Nouvelle-Angleterre.
+
+En 1803, les États-Unis achète la Louisiane à la France pour 15 millions de dollars. Jefferson soutint l'expédition transcontinentale de Lewis et Clark qui ouvrit l'Ouest à la pénétration des colons d'origine européenne au dépens des Indiens. À l'issue de sa seconde présidence, il refuse de se présenter une troisième fois à l'élection présidentielle (comme l'avait fait George Washington un de ses prédécesseurs). Ce sera James Madison qui lui succédera.
+
+Ayant fait plusieurs voyages en Europe, on dit qu'il aurait introduit aux États-Unis la crème glacée, les gaufres et les macaronis.
+
+Le portrait de Jefferson figure sur le billet de deux dollars.
+
+
+
+
+
+
+
+1789 : G. Washington
+1797 : J. Adams
+1801 : T. Jefferson
+1809 : J. Madison
+1817 : J. Monroe
+
+1825 : J. Q. Adams
+1829 : A. Jackson
+1837 : M. Van Buren
+1841 : W. H. Harrison
+1841 : J. Tyler
+
+1845 : J. Polk
+1849 : Z. Taylor
+1850 : M. Fillmore
+1853 : F. Pierce
+1857 : J. Buchanan
+
+1861 : A. Lincoln
+1865 : A. Johnson
+1869 : U. S. Grant
+1877 : R. B. Hayes
+1881 : J. A. Garfield
+
+1881 : C. A. Arthur
+1885 : G. Cleveland
+1889 : B. Harrison
+1893 : G. Cleveland
+1897 : W. McKinley
+
+1901 : T. Roosevelt
+1909 : W. Taft
+1913 : W. Wilson
+1921 : W. G. Harding
+1923 : C. Coolidge
+
+1929 : H. Hoover
+1933 : F. D. Roosevelt
+1945 : H. S. Truman
+1953 : D. D. Eisenhower
+1961 : J. F. Kennedy
+
+1963 : L. B. Johnson
+1969 : R. Nixon
+1974 : G. Ford
+1977 : J. Carter
+1981 : R. Reagan
+
+1989 : G. H. W. Bush
+1993 : B. Clinton
+2001 : G. W. Bush
+2009 : B. Obama
+2017 : D. Trump

frsimple/5699.html.txt

@@ -0,0 +1,59 @@
+Thomas Woodrow Wilson, né le 28 décembre 1856 à Staunton (Virginie) et mort le 3 février 1924 à Washington DC, est le vingt-huitième président des États-Unis d'Amérique. Professeur d'économie politique puis président de l'université de Princeton, il était membre du parti démocrate. Il a été élu en 1912, profitant de la division au sein du Parti Républicain, puis réélu en 1916. Il a reçu le prix Nobel de la paix en 1919. Sa présidence marque un tournant majeur dans la diplomatie américaine en mettant fin à presque un siècle d'isolationnisme (intervention minimale dans les affaires du monde) pour s'ouvrir à une politique interventionniste (intervention dans les affaires du monde).
+
+En avril 1917, le président Wilson engagea son pays dans la Première Guerre mondiale dans un discours au Congrès. Le 8 janvier 1918, il expose les quatorze points par lesquels, il définit les buts de guerre des Alliés et la future organisation du monde. Mais le sénat américain refusera en 1920 l'engagement des États-Unis dans la gestion du monde.
+
+Le président républicain Harding lui succédera en 1921 en présentant un programme contraire à l'héritage de Wilson.
+
+1789 : G. Washington
+1797 : J. Adams
+1801 : T. Jefferson
+1809 : J. Madison
+1817 : J. Monroe
+
+1825 : J. Q. Adams
+1829 : A. Jackson
+1837 : M. Van Buren
+1841 : W. H. Harrison
+1841 : J. Tyler
+
+1845 : J. Polk
+1849 : Z. Taylor
+1850 : M. Fillmore
+1853 : F. Pierce
+1857 : J. Buchanan
+
+1861 : A. Lincoln
+1865 : A. Johnson
+1869 : U. S. Grant
+1877 : R. B. Hayes
+1881 : J. A. Garfield
+
+1881 : C. A. Arthur
+1885 : G. Cleveland
+1889 : B. Harrison
+1893 : G. Cleveland
+1897 : W. McKinley
+
+1901 : T. Roosevelt
+1909 : W. Taft
+1913 : W. Wilson
+1921 : W. G. Harding
+1923 : C. Coolidge
+
+1929 : H. Hoover
+1933 : F. D. Roosevelt
+1945 : H. S. Truman
+1953 : D. D. Eisenhower
+1961 : J. F. Kennedy
+
+1963 : L. B. Johnson
+1969 : R. Nixon
+1974 : G. Ford
+1977 : J. Carter
+1981 : R. Reagan
+
+1989 : G. H. W. Bush
+1993 : B. Clinton
+2001 : G. W. Bush
+2009 : B. Obama
+2017 : D. Trump

frsimple/57.html.txt

@@ -0,0 +1,3 @@
+Adventure Time est une série télévisée américaine qui passe sur Cartoon Network en anglais depuis le 5 avril 2013 et sur Cartoon Network en français depuis 2011.
+
+Finn, un garçon humain, et Jake, un chien jaune magique (il peut se tortiller et changer de forme) vivent des aventures imaginaires dans la planète Ooo.

frsimple/570.html.txt

@@ -0,0 +1,11 @@
+41° 54′ 08″ N 12° 27′ 12″ E / 41.90222, 12.45333
+
+La basilique Saint-Pierre est le plus important édifice religieux du catholicisme. C'est l'église du Pape et de l'État pontifical du Vatican, situé au cœur de la ville de Rome, sur la rive droite du Tibre. Sa façade s'ouvre sur la place Saint-Pierre.
+
+L'ancienne basilique construite sous l'empereur Constantin a cédé la place à la basilique actuelle, commencée en 1506 et achevée en 1626. Ses architectes les plus connus sont Bramante, Michel-Ange et Le Bernin. L'église abrite la sépulture de saint Pierre qui, selon la tradition catholique, fut apôtre, premier évêque d'Antioche, premier évêque de Rome et premier pape.
+
+Les plans de reconstruction de la basilique au XVIe siècle, élaborés par Bramante créaient un édifice carré (ce qui est la forme de la la croix grecque) inscrit dans un cercle contrairement aux basiliques romaines (de forme rectangulaire, qui était d'ailleurs la forme de la basilique précédente au même endroit). Les architectes successeurs de Bramante, en particulier Michel-Ange conservèrent l'idée de la croix grecque tout en y apportant des modifications.
+
+Elle est immense, elle mesure 219 m de long (l'équivalent de deux terrains de football), 136 m de haut et 154 m de large. Sa superficie est de 2,3 ha et elle a une capacité de 60 000 personnes. La façade mesure 144 m de longueur sur 45 m de hauteur.
+
+De nombreuses œuvres d'artistes très renommés y figurent, comme le baldaquin du Bernin ou la Pietà de Michel-Ange, aujourd'hui protégée par une vitre. La basilique Saint-Pierre est considérée comme la plus grande conception architecturale de son temps et demeure l'un des monuments les plus visités au monde.

frsimple/5700.html.txt

@@ -0,0 +1,34 @@
+Du temps des Romains, les gladiateurs (gladius) étaient des combattants entraînés à se battre entre eux dans les jeux de l'amphithéâtre, à des fins de spectacles.
+
+Parfois, ils combattaient des animaux : ours, lions, sangliers, tigres etc. mais ils combattaient aussi d'autres gladiateurs. Les autres fois, c’était contre un ou plusieurs hommes.
+
+Les gladiateurs étaient âgés de 22 à 23 ans. La plupart étaient des prisonniers de guerre, des criminels condamnés à mort, ou des esclaves vendus pour être des combattants, parfois des affranchis et des volontaires. Les esclaves pouvaient gagner leur liberté s'ils gagnaient. Mais pour cela il fallait des heures d'entrainement, il fallait aussi que les propriétaires de ces esclaves soient d'accord pour les inscrire.
+
+Les gladiateurs font partie d'une équipe appartenant à un entrepreneur de spectacles ou de riches citoyens. Ils doivent prêter serment de fidélité à un chef, le lanista. L'entraînement est très dur, mais les gladiateurs bénéficient d'une alimentation soignée et d'un suivi médical (ils coûtent chers à l'achat et à la formation, ce capital doit donc être bien entretenu).
+
+Quand un gladiateur gît à terre à l'issue d'un combat, le public ou l’empereur donne son verdict. S’il crie mitte, le blessé a la vie sauve. S’il crie Jugula, c’est la mort. La plupart du temps, ils étaient épargnés, car ils coûtaient très chers aux propriétaires d'écoles de gladiateurs. À noter que le geste du pouce tourné vers le haut ou vers le bas est vraisemblablement un mythe, on n'a aucune preuve de son utilisation régulière à l'époque romaine.
+
+Les gladiateurs exerçaient un métier qui était très mal considéré, c'est un spectacle infâme. Mais il avait des vedettes qui étaient très populaires, considérés comme de véritables héros. Certains s'enrichissaient, devenaient très prospères lorsqu'ils se retiraient du métier. Mais, la plupart du temps, les gladiateurs ne connaissaient pas une fin si heureuse.
+
+Au temps des Étrusques, on organisait des duels devant les tombes des défunts pour les honorer. Ces combats étaient bien sûr « pour de faux », mais si du sang était versé, on pensait que cela redonnait de l’énergie au mort.
+
+Petit à petit, ces duels s'organisèrent : des porteurs de glaive, ou gladiateurs, se spécialisèrent dans les combats funéraires. Ils se déplaçaient d’enterrement à enterrement, pour présenter ce qui était déjà un spectacle. La famille du défunt les payait pour leurs services.
+
+Aussi incroyable que cela puisse paraître, les nobles de Rome transformèrent ces enterrements en de véritables campagnes électorales ! Tout le monde était invité, l'organisateur offrait un spectacle de gladiateur (ainsi qu’un grand banquet) pour être populaire et ainsi être choisi pour une haute charge. Si l'enterrement était trop éloigné des élections, on retardait les jeux et le repas, si bien que les gens ont fini par oublier l’origine de ces combats, devenu simples spectacles.
+
+Les dépenses occasionnées par l'organisation de ces combats (comme des autres jeux du cirque) étaient couvertes par le trésor public (les impôts) ou par des magistrats très fortunés qui visaient leur élection à des charges publiques.
+
+Un mirmillon à gauche et un thrace à droite (reconstitution)
+
+Un rétiaire lance son filet (reconstitution)
+
+Belluaire (mosaïque romaine retrouvée en Tunisie)
+
+Il existait aussi des femmes gladiateurs, les gladiatrices.
+
+De la naissance à la mort : Âges de la vie à Rome • Bébé romain • Nom romain • École et éducation dans la Rome antique • Toge prétexte • Fête des Liberalia • Mariage (Rome antique) • Divorce dans la Rome antique • Femme dans la Rome antique • Légionnaire romain • Funérailles dans la Rome antique
+La vie pratique des Romains : Écriture romaine • monnaie romaine • Calendrier romain • Calendrier julien • Mesure du temps à Rome dans l'Antiquité • Journée romaine • Unités de mesure dans la Rome antique • Maison romaine • Lararium • Lares • Mode dans la Rome antique • Alimentation dans la Rome antique • Repas dans la Rome antique • Médecine dans la Rome antique • Voie romaine • Pont romain • Transports urbains à Rome • Aqueduc de Rome • Religion romaine
+
+Des Romains différents : Citoyens romains • Esclavage dans la Rome antique • Patricien romain • Plébéien romain • Client (Rome antique)
+
+Les loisirs des Romains : Amphithéâtre romain • Cirque romain • Circus Maximus • Gladiateurs • Théâtre romain • Thermes romains • Pièces des thermes romains

frsimple/5701.html.txt

@@ -0,0 +1,7 @@
+La Thrace (en grec ancien « Θρᾴκη » / Thrákê) est une région historique et géographique située en Europe du sud-est, dans la péninsule balkanique.
+
+Elle comprend des parties de :
+
+Théâtre d'épisodes mythologiques grecs, elle était anciennement délimitée au nord par les montagnes des Balkans et au sud par les montagnes des Rhodopes. Sa capitale était Byzance.
+
+Les Thraces étaient un peuple antique ; ils ont donné leur nom à la région homonyme.

frsimple/5702.html.txt

@@ -0,0 +1,29 @@
+Le thym est une plante aromatique, utilisée en cuisine pour parfumer les plats, en particulier les grillades.
+
+Son nom scientifique est Thymus vulgaris.
+
+Originaire du Moyen Orient, les Égyptiens et les Étrusques utilisaient le thym mélangé aux onguents pour embaumer leurs morts.
+
+Elle est commune dans les régions méditerranéennes de l'Europe, mais elle pousse bien dans des régions plus au nord.
+
+Il est en fait assez facile de faire pousser du thym dans un pot sur son balcon : il suffit d'avoir assez de soleil.
+
+Les feuilles (fraiches ou séchées) ou les fleurs (fraiches) du thym s'utilisent pour parfumer les viandes en grillades, ainsi que les sauces. C'est un des éléments principaux (avec le laurier) du « bouquet garni » utilisé dans les ragoûts et pot-au-feu.
+
+Le thym contient du fer, de la vitamine K (nécessaire à la coagulation du sang), du calcium, du manganèse (et même de la vitamine C quand il est frais).
+
+Le thym est un bon désinfectant en particulier des voies respiratoires et pulmonaires (sous forme d'inhalation) ou d'huile essentielle placée dans un diffuseur. On peut le consommer en tisane (mais il a un goût très fort qui peut rebuter). On peut également l'utiliser en fumigation pour la peau.
+
+Le thym était un symbole de courage. Les demoiselles brodaient une branche de thym sur les écharpes des chevaliers qui partaient en croisade.
+
+Les sorcières en faisaient des potions.
+
+Les gens, au Moyen Âge, pensaient que le thym soignait la peste.
+Charlemagne avait ordonné d'en cultiver dans tous ses domaines royaux.
+
+Pour cultiver du thym, il faut semer des graines d'avril à mai.
+Il est très résistant mais il a besoin de soleil. C'est pour cela que en France, en général, on plante le thym dans le Sud-Est.
+
+Ail • Ail des ours • Aneth • Angélique • Basilic • Câpre • Céleri • Cerfeuil • Ciboulette • Ciboule • Citronnelle • Coriandre • Échalote • Estragon • Fenouil • Hysope • Laurier • Lavande • Marjolaine • Mélisse • Menthe • Menthe poivrée • Ognon • Origan • Persil • Romarin • Sarriette • Sauge • Serpolet • Thym • Thym commun
+
+Cataplasme • Huile essentielle • Tisane • Bouquet garni • Fines herbes • Herbes de Provence • Liqueur

frsimple/5703.html.txt

@@ -0,0 +1,7 @@
+Tianjin (selon l'ancienne orthographe : Tientsin) est une ville du nord-est de la Chine, sur le fleuve Blanc (en mandarin : Hai He).
+
+Tianjin compte 9 millions d'habitants.
+
+C'est un port important de la Chine et une des quatre municipalités autonomes chinoises.
+
+39°07′N 117°11′E / 39.117, 117.183

frsimple/5704.html.txt

@@ -0,0 +1,37 @@
+Le Tibet est une région asiatique habitée par les Tibétains. Le Tibet est situé au nord de l'Himalaya, en Asie. On y parle le tibétain
+
+Le Tibet est une région autonome de la République Populaire de Chine
+
+Cette région est composé de trois sous-régions :
+
+Le nombre de Tibétains dans l'ensemble de ces régions est de plus de 5 millions. Plus de 150 000 Tibétains ont fui le Tibet et vivent en exil, principalement en Inde.
+
+La capitale historique qui concentre l'autorité du Tibet est Lhassa.
+
+Les Tibétains parlent le tibétain et sont majoritairement bouddhistes.
+
+L'économie du Tibet est peu développée. Les principales activités sont l'élevage du mouton, de la chèvre et du yack, la culture des céréales et l'exploitation du bois. Le tourisme est aujourd'hui possible et représente une part importante de l'économie.
+
+L'histoire du Tibet est marquée depuis les événements du XXe siècle.
+
+Le pays existe depuis longtemps. Au XIIe siècle, il est envahi par les mongols. La dynastie Yuan est créée par Kubilai Khan.
+
+Pendant 300 ans, de 1643 à 1949, le Tibet était gouverné par le dalaï-lama et le gouvernement tibétain, parfois en tant que chef d'État, parfois en tant que vassal de l'empereur de Chine.
+
+Après 1850, la Grande-Bretagne cherche à contrôler le Tibet depuis l'Inde et la Russie cherche à l'en empêcher. En 1904, les Britanniques finissent par s'imposer au Tibet.
+
+En 1908, la Chine, profite du départ des britanniques et reprend le contrôle du Tibet. En 1911, la révolution en Chine fait installer la République de Chine.
+
+Les autorités chinoises sont expulsées du Tibet en 1912, puis le dalaï-lama proclame l'indépendance du Tibet. La Chine refusa de signer la convention internationale reconnaissant l'indépendance.
+
+En 1950, les chinois occupent de nouveau le pays. De 1956 à 1959 les Tibétains se révoltent contre l'occupant chinois qui s'étend de plus en plus dans les régions du Tibet. Le dalaï-lama, Tenzin Gyatso, fuit le Tibet pour se réfugier en Inde. Cette révolte fut sévèrement réprimée par les autorités chinoises. Le nombre de victimes tibétaines est estimé à plusieurs dizaines de milliers de personnes.
+
+Depuis l'annexion du Tibet par la Chine, les édifices historiques tibétains de Lhassa sont détruits et laissent place à des immeubles modernes construits par les Chinois. Aujourd'hui, seul un tiers du patrimoine tibétain de Lhassa existant en 1960 subsiste encore.
+
+Selon Amnesty International, depuis 1987, plus de 214 tentatives de manifestations pour l'indépendance ont échoué. Les manifestants ont été arrêtés et expédiés en prison.
+
+En mars 2008, des manifestations de Tibétains contre le pouvoir chinois se multiplient à Lhassa (quelques mois avant les Jeux olympiques d'été).
+
+Il y a deux façons opposées de voir les relations entre la Chine et le Tibet :
+
+29°39′23″N 91°7′42″E / 29.65639, 91.12833

frsimple/5705.html.txt

@@ -0,0 +1,26 @@
+Le tigre du Bengale (nom scientifique : Panthera tigris tigris), ou tigre royal, est un félin, plus précisément une sous-espèce du tigre. Il est en voie de disparition.
+
+Il vit en Asie, dans une région qui s'étend de l'Inde à l'est de la Chine et jusqu'au sud de Sumatra en passant par le Bengale, le Bangladesh, la Birmanie et le Népal.
+
+Son territoire est de taille variable mais il a besoin de grands espaces de chasse couvrant parfois plus de 100 km2. Il se déplace indifféremment dans les plaines, les forêts ou les marais. Excellent nageur, il n'hésite pas à parcourir plus de 60 km dans l'eau pour se déplacer d'une île à l'autre dans la baie du Bengale.
+
+Son pelage constitue un camouflage particulièrement efficace que ce soit dans les mangroves côtières, les prairies ou la jungle. En effet, son corps brun est strié de bandes noires verticales qui en coupent la silhouette et le rendent difficile à voir parmi les ombres de la végétation, et ceci lui est utile en tant que prédateur.
+
+Le tigre a un menu très varié. Carnivore, ses proies préférées sont les cerfs (axis et sambar), antilopes nilgauts, sangliers, gaurs (sorte de taureau sauvage), singes, oiseaux et poissons. Il ne dédaigne pas le bétail, mais évitant le contact avec l'homme, cela reste occasionnel. Des proies plus petites comme les lézards ou les porcs-épics font aussi partie de son alimentation. Les vieux tigres deviennent malgré tout dangereux pour l'homme car, repoussés aux confins de leur territoire par de plus jeunes mâles, ils sont amenés à attaquer du bétail domestique et parfois des humains.
+
+Le tigre est le plus puissant des félins. Son corps est long et assez étroit bien que ses poumons soient d'un volume important. Ses pattes sont courtes mais très musclées à tel point que, prenant appui sur ses pattes postérieures, il peut effectuer des bonds de 10 mètres. Sa tête est aussi grosse que le corps et ses mâchoires, pourvues de 30 dents, d'une grande puissance. Il possède une très bonne vue et sa vision nocturne est 6 fois supérieure à celle d'un humain. Ses griffes rétractiles sont redoutables et faites pour tuer.
+
+Le tigre est un chasseur solitaire qui utilise l'embuscade pour s'emparer de ses proies. Il s'approche d'abord de sa victime jusqu'à une vingtaine de mètres avant de bondir sur elle et de lui briser la colonne vertébrale d'un coup de dents. S'il ne parvient pas à tuer sa proie lors de cet assaut, il l'achève en l'égorgeant.
+
+Le territoire du tigre empiète rarement sur celui d'un autre du même sexe. Le territoire du mâle recouvre 3 ou 4 territoires appartenant à des femelles. De nombreux mâles n'ont donc pas de territoire et sont obligés de traverser en permanence celui des autres en se faisant le plus discret possible et en évitant les conflits.
+
+Les femelles sont fécondables plusieurs fois par an : de 3 à 6 jours toutes les 3 à 9 semaines entre novembre et avril. Sa portée est de un à six petits.
+Le mâle et la femelle ne se fréquentent que pendant la période d'accouplement et se fuient le reste du temps. La femelle surtout évite le mâle lorsqu'elle a des petits car le mâle peut très bien les manger pour la forcer à s'accoupler.
+
+Les petits sont élevés par leur mère jusqu'à l'âge de 2 ou 3 ans. Vers 8 semaines, ils commencent à manger de la viande et quelques mois plus tard la tigresse leurs apporte des bêtes blessées pour leurs apprendre à tuer. Lorsqu'ils ont un an, ils chassent en compagnie de leur mère. Dès que celle-ci les jugera aptes à se débrouiller seuls, elle les chassera.
+
+Le tigre du Bengale a été massacré pendant un siècle. Début 1900, on en dénombrait 100 000 pour seulement 4 000 aujourd'hui. Une quarantaine de réserves ont été créées comme le parc national de Ranthambore, en Inde, et le commerce de tous les produits dérivés du tigre est désormais interdit. Le gouvernement a mis en place un programme de protection du tigre, le Project Tiger.
+
+Les six sous-espèces actuelles de tigres - Tigre du Bengale • Tigre de Sibérie • Tigre de Sumatra • Tigre de Chine • Tigre d'Indochine • Tigre de Malaisie
+sous-espèces disparues - Tigre de la Caspienne • Tigre de Java • Tigre de Bornéo
+variétés particulières de tigre - Tigre blanc • Tigre doré

frsimple/5706.html.txt

@@ -0,0 +1,26 @@
+Le tigre du Bengale (nom scientifique : Panthera tigris tigris), ou tigre royal, est un félin, plus précisément une sous-espèce du tigre. Il est en voie de disparition.
+
+Il vit en Asie, dans une région qui s'étend de l'Inde à l'est de la Chine et jusqu'au sud de Sumatra en passant par le Bengale, le Bangladesh, la Birmanie et le Népal.
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+Son territoire est de taille variable mais il a besoin de grands espaces de chasse couvrant parfois plus de 100 km2. Il se déplace indifféremment dans les plaines, les forêts ou les marais. Excellent nageur, il n'hésite pas à parcourir plus de 60 km dans l'eau pour se déplacer d'une île à l'autre dans la baie du Bengale.
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+Son pelage constitue un camouflage particulièrement efficace que ce soit dans les mangroves côtières, les prairies ou la jungle. En effet, son corps brun est strié de bandes noires verticales qui en coupent la silhouette et le rendent difficile à voir parmi les ombres de la végétation, et ceci lui est utile en tant que prédateur.
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+Le tigre a un menu très varié. Carnivore, ses proies préférées sont les cerfs (axis et sambar), antilopes nilgauts, sangliers, gaurs (sorte de taureau sauvage), singes, oiseaux et poissons. Il ne dédaigne pas le bétail, mais évitant le contact avec l'homme, cela reste occasionnel. Des proies plus petites comme les lézards ou les porcs-épics font aussi partie de son alimentation. Les vieux tigres deviennent malgré tout dangereux pour l'homme car, repoussés aux confins de leur territoire par de plus jeunes mâles, ils sont amenés à attaquer du bétail domestique et parfois des humains.
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+Le tigre est le plus puissant des félins. Son corps est long et assez étroit bien que ses poumons soient d'un volume important. Ses pattes sont courtes mais très musclées à tel point que, prenant appui sur ses pattes postérieures, il peut effectuer des bonds de 10 mètres. Sa tête est aussi grosse que le corps et ses mâchoires, pourvues de 30 dents, d'une grande puissance. Il possède une très bonne vue et sa vision nocturne est 6 fois supérieure à celle d'un humain. Ses griffes rétractiles sont redoutables et faites pour tuer.
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+Le tigre est un chasseur solitaire qui utilise l'embuscade pour s'emparer de ses proies. Il s'approche d'abord de sa victime jusqu'à une vingtaine de mètres avant de bondir sur elle et de lui briser la colonne vertébrale d'un coup de dents. S'il ne parvient pas à tuer sa proie lors de cet assaut, il l'achève en l'égorgeant.
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+Le territoire du tigre empiète rarement sur celui d'un autre du même sexe. Le territoire du mâle recouvre 3 ou 4 territoires appartenant à des femelles. De nombreux mâles n'ont donc pas de territoire et sont obligés de traverser en permanence celui des autres en se faisant le plus discret possible et en évitant les conflits.
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+Les femelles sont fécondables plusieurs fois par an : de 3 à 6 jours toutes les 3 à 9 semaines entre novembre et avril. Sa portée est de un à six petits.
+Le mâle et la femelle ne se fréquentent que pendant la période d'accouplement et se fuient le reste du temps. La femelle surtout évite le mâle lorsqu'elle a des petits car le mâle peut très bien les manger pour la forcer à s'accoupler.
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+Les petits sont élevés par leur mère jusqu'à l'âge de 2 ou 3 ans. Vers 8 semaines, ils commencent à manger de la viande et quelques mois plus tard la tigresse leurs apporte des bêtes blessées pour leurs apprendre à tuer. Lorsqu'ils ont un an, ils chassent en compagnie de leur mère. Dès que celle-ci les jugera aptes à se débrouiller seuls, elle les chassera.
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+Le tigre du Bengale a été massacré pendant un siècle. Début 1900, on en dénombrait 100 000 pour seulement 4 000 aujourd'hui. Une quarantaine de réserves ont été créées comme le parc national de Ranthambore, en Inde, et le commerce de tous les produits dérivés du tigre est désormais interdit. Le gouvernement a mis en place un programme de protection du tigre, le Project Tiger.
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+Les six sous-espèces actuelles de tigres - Tigre du Bengale • Tigre de Sibérie • Tigre de Sumatra • Tigre de Chine • Tigre d'Indochine • Tigre de Malaisie
+sous-espèces disparues - Tigre de la Caspienne • Tigre de Java • Tigre de Bornéo
+variétés particulières de tigre - Tigre blanc • Tigre doré

frsimple/5707.html.txt

@@ -0,0 +1,5 @@
+Le Tigre est un fleuve de Mésopotamie, long de 1 900 km.
+
+Il prend sa source dans les monts du Taurus, en Turquie, puis parcourt la Syrie et l'Irak du nord au sud en passant par les villes de Mossoul et Bagdad.
+
+Ensuite, il rejoint l'Euphrate pour former un estuaire commun, le Chatt-el-Arab, long de 200 km, qui débouche dans le golfe Persique.

frsimple/5708.html.txt

@@ -0,0 +1,62 @@
+Le tigre (nom scientifique : Panthera tigris) est un félin carnivore qui mesure de 2,00 à 3,00 m tandis que sa queue peut mesurer de 60 cm à 1 m. Il mesure entre 80 cm et 1.20 m au garrot. Le poids des mâles est de 100 kg à 350 kg et pour les femelles de 75 kg à 160 kg selon la sous-espèce.
+
+Parmi les félins, le tigre est le plus grand de la planète. Le tigre de Sibérie est le plus grand, le tigre du Bengale est de taille intermédiaire et le tigre de Sumatra est le plus petit.
+
+Le pelage des tigres ne dépend pas du sexe, il dépend de gènes contenus dans les chromosomes. Ces gènes peuvent avoir deux formes, appelées allèles, commandant deux couleurs de poil : lorsque les deux allèles sont roux, le tigre est roux ; lorsque un allèle est roux et l'autre blanc, le tigre est roux clair ; lorsque les 2 allèles sont blancs, le tigre est blanc.
+
+Les rayures du tigre caractérisent un individu précis, comme l'empreinte digitale pour l'être humain. Les rayures des tigres servent à se camoufler dans les hautes herbes. Le fond orange du tigre sert à se camoufler dans le jaune de la savane.
+
+En général les tigres vivant au Sud ont un pelage plus foncé et les tigres du Nord un pelage plus clair et une fourrure plus épaisses.
+
+Leur vitesse atteint 50 km/h en course et 70 au maximum sur 950 m (en cas de sprint ils peuvent atteindre 90 km/h). Ils peuvent bondir jusqu'à 11,5 m de long.
+
+Les tigresses ont deux à trois tigreaux par portée, rarement plus.
+
+Il peut vivre environ 26 ans en captivité, contre 8 ans dans la nature.
+
+Le tigre est un animal carnivore.
+
+Les tigres adultes mangent environ 50 kg de viande par jour (exemple : des élans, des sangliers et des buffles.) Lors d'une grosse prise, ils engloutissent jusqu'à 20 kg de viande d'un coup et cachent ce qui reste dans les fourrés. Ils sont également capables de rester plusieurs jours sans rien avaler.
+
+On trouve le tigre en Inde et dans l'Asie du Sud-Est. Le tigre est un animal menacé de disparition car il a été chassé pour fournir un loisir aux gens. Les tigres vivent, principalement, en Chine, en Thaïlande, au Bangladesh, en Inde, et en Russie.
+Le tigre peut survivre dans différents habitats ; toutefois, son principal habitat est la forêt dense.
+
+C'est le plus grand de tous les tigres. Pour beaucoup de personnes, c'est aussi le plus beau. Il vit dans la neige une partie de l'année et son pelage est plus clair que celui du tigre du Bengale, pour mieux se dissimuler dans les paysages enneigés.
+
+C'est le plus féroce de tous les tigres et le meilleur chasseur, le plus petit également et il ne vit que dans les forêts tropicales denses.
+
+C'est le plus répandu. Seigneur de la jungle, il se trouve dans divers habitats, les prairies, les forêts claires, les forêts denses et les marécages. Il en reste 1800 dans le monde.
+
+Très proche du tigre du Bengale, il vit en Chine, où il est devenu très rare.
+
+Le tigre blanc n'est pas une espèce, sa couleur est due à un gène particulier dont les deux parents sont porteurs. Ses yeux sont bleu acier et il est très rare. On le trouve en Inde, où il est élevé.
+
+Le tigre doré est l'un des tigres les plus rares, il n'en existerait qu'une trentaine avec certitude, vu qu'ils sont en captivité. Tout comme le tigre blanc, sa couleur provient de gènes particuliers.
+
+C'est un cousin du tigre disparu maintenant, mais dont a retrouvé des fossiles.
+On en voit un dans le film d'animation L'Âge de glace qui s'appelle Diego.
+
+Il a un pelage plus sombre que le tigre du Bengale et une tête plus allongée. Il n en reste quelques milliers dans le monde.
+
+Les rayures du tigre lui permettent de se cacher des ses proies. Il vit principalement en Inde et en Asie centrale, dans un environnement très végétalisé, et il chasse la nuit. Si le tigre possède des rayures et non un pelage uni comme le lion, c'est parce qu'il y a longtemps, le tigre vivait également dans des zones où poussaient des bambous. Son pelage est donc rayé pour lui permettre de se camoufler dans les forêts de bambous.
+
+Il y a un siècle, on en comptait plus de 100 000 dans la nature. Aujourd'hui, il n'en reste plus que 3 200, ce qui est très très peu. Aujourd’hui, il est menacé d’extinction dans le monde entier. Sur 9 espèces existant au 20e siècle, trois ont disparu. Alors, aujourd’hui, le tigre est menacé de ne plus vivre que dans les zoos.
+
+Le tigre a trop longtemps été chassé pour sa fourrure et ses os, mais aussi car c'est un animal dangereux qui n'hésite pas à s'attaquer à l'homme. Il est encore braconné par des chasseurs peu scrupuleux et par des braconniers qui vendent sa fourrure et ses os. La fourrure du tigre est vendue à plus de 1 000 dollars sur les marchés asiatiques et ses os, eux, sont vendus pour être réduits en poudre et transformés en pseudo-médicaments vendus, à leurs tours, sur les marchés asiatiques principalement.
+
+
+
+Tous les félins du monde. Stéphane Frattini
+
+
+
+
+
+Les six sous-espèces actuelles de tigres - Tigre du Bengale • Tigre de Sibérie • Tigre de Sumatra • Tigre de Chine • Tigre d'Indochine • Tigre de Malaisie
+sous-espèces disparues - Tigre de la Caspienne • Tigre de Java • Tigre de Bornéo
+variétés particulières de tigre - Tigre blanc • Tigre doré
+
+Les sept espèces de panthères - Léopard • Lion • Jaguar • Tigre • Panthère des neiges • Panthère nébuleuse • Panthère nébuleuse de Bornéo
+sous-espèces de léopard - Panthère de Chine • Panthère de Chine du Nord • Panthère de Perse • Panthère de Java
+variétés particulières de panthères - Panthère noire • Jaguar noir
+autres espèces appelées « panthères » - Panthère de Floride

frsimple/5709.html.txt

@@ -0,0 +1,62 @@
+Le tigre (nom scientifique : Panthera tigris) est un félin carnivore qui mesure de 2,00 à 3,00 m tandis que sa queue peut mesurer de 60 cm à 1 m. Il mesure entre 80 cm et 1.20 m au garrot. Le poids des mâles est de 100 kg à 350 kg et pour les femelles de 75 kg à 160 kg selon la sous-espèce.
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+Parmi les félins, le tigre est le plus grand de la planète. Le tigre de Sibérie est le plus grand, le tigre du Bengale est de taille intermédiaire et le tigre de Sumatra est le plus petit.
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+Le pelage des tigres ne dépend pas du sexe, il dépend de gènes contenus dans les chromosomes. Ces gènes peuvent avoir deux formes, appelées allèles, commandant deux couleurs de poil : lorsque les deux allèles sont roux, le tigre est roux ; lorsque un allèle est roux et l'autre blanc, le tigre est roux clair ; lorsque les 2 allèles sont blancs, le tigre est blanc.
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+Les rayures du tigre caractérisent un individu précis, comme l'empreinte digitale pour l'être humain. Les rayures des tigres servent à se camoufler dans les hautes herbes. Le fond orange du tigre sert à se camoufler dans le jaune de la savane.
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+En général les tigres vivant au Sud ont un pelage plus foncé et les tigres du Nord un pelage plus clair et une fourrure plus épaisses.
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+Leur vitesse atteint 50 km/h en course et 70 au maximum sur 950 m (en cas de sprint ils peuvent atteindre 90 km/h). Ils peuvent bondir jusqu'à 11,5 m de long.
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+Les tigresses ont deux à trois tigreaux par portée, rarement plus.
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+Il peut vivre environ 26 ans en captivité, contre 8 ans dans la nature.
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+Le tigre est un animal carnivore.
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+Les tigres adultes mangent environ 50 kg de viande par jour (exemple : des élans, des sangliers et des buffles.) Lors d'une grosse prise, ils engloutissent jusqu'à 20 kg de viande d'un coup et cachent ce qui reste dans les fourrés. Ils sont également capables de rester plusieurs jours sans rien avaler.
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+On trouve le tigre en Inde et dans l'Asie du Sud-Est. Le tigre est un animal menacé de disparition car il a été chassé pour fournir un loisir aux gens. Les tigres vivent, principalement, en Chine, en Thaïlande, au Bangladesh, en Inde, et en Russie.
+Le tigre peut survivre dans différents habitats ; toutefois, son principal habitat est la forêt dense.
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+C'est le plus grand de tous les tigres. Pour beaucoup de personnes, c'est aussi le plus beau. Il vit dans la neige une partie de l'année et son pelage est plus clair que celui du tigre du Bengale, pour mieux se dissimuler dans les paysages enneigés.
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+C'est le plus féroce de tous les tigres et le meilleur chasseur, le plus petit également et il ne vit que dans les forêts tropicales denses.
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+C'est le plus répandu. Seigneur de la jungle, il se trouve dans divers habitats, les prairies, les forêts claires, les forêts denses et les marécages. Il en reste 1800 dans le monde.
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+Très proche du tigre du Bengale, il vit en Chine, où il est devenu très rare.
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+Le tigre blanc n'est pas une espèce, sa couleur est due à un gène particulier dont les deux parents sont porteurs. Ses yeux sont bleu acier et il est très rare. On le trouve en Inde, où il est élevé.
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+Le tigre doré est l'un des tigres les plus rares, il n'en existerait qu'une trentaine avec certitude, vu qu'ils sont en captivité. Tout comme le tigre blanc, sa couleur provient de gènes particuliers.
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+C'est un cousin du tigre disparu maintenant, mais dont a retrouvé des fossiles.
+On en voit un dans le film d'animation L'Âge de glace qui s'appelle Diego.
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+Il a un pelage plus sombre que le tigre du Bengale et une tête plus allongée. Il n en reste quelques milliers dans le monde.
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+Les rayures du tigre lui permettent de se cacher des ses proies. Il vit principalement en Inde et en Asie centrale, dans un environnement très végétalisé, et il chasse la nuit. Si le tigre possède des rayures et non un pelage uni comme le lion, c'est parce qu'il y a longtemps, le tigre vivait également dans des zones où poussaient des bambous. Son pelage est donc rayé pour lui permettre de se camoufler dans les forêts de bambous.
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+Il y a un siècle, on en comptait plus de 100 000 dans la nature. Aujourd'hui, il n'en reste plus que 3 200, ce qui est très très peu. Aujourd’hui, il est menacé d’extinction dans le monde entier. Sur 9 espèces existant au 20e siècle, trois ont disparu. Alors, aujourd’hui, le tigre est menacé de ne plus vivre que dans les zoos.
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+Le tigre a trop longtemps été chassé pour sa fourrure et ses os, mais aussi car c'est un animal dangereux qui n'hésite pas à s'attaquer à l'homme. Il est encore braconné par des chasseurs peu scrupuleux et par des braconniers qui vendent sa fourrure et ses os. La fourrure du tigre est vendue à plus de 1 000 dollars sur les marchés asiatiques et ses os, eux, sont vendus pour être réduits en poudre et transformés en pseudo-médicaments vendus, à leurs tours, sur les marchés asiatiques principalement.
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+Tous les félins du monde. Stéphane Frattini
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+Les six sous-espèces actuelles de tigres - Tigre du Bengale • Tigre de Sibérie • Tigre de Sumatra • Tigre de Chine • Tigre d'Indochine • Tigre de Malaisie
+sous-espèces disparues - Tigre de la Caspienne • Tigre de Java • Tigre de Bornéo
+variétés particulières de tigre - Tigre blanc • Tigre doré
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+Les sept espèces de panthères - Léopard • Lion • Jaguar • Tigre • Panthère des neiges • Panthère nébuleuse • Panthère nébuleuse de Bornéo
+sous-espèces de léopard - Panthère de Chine • Panthère de Chine du Nord • Panthère de Perse • Panthère de Java
+variétés particulières de panthères - Panthère noire • Jaguar noir
+autres espèces appelées « panthères » - Panthère de Floride

frsimple/571.html.txt

@@ -0,0 +1,11 @@
+41° 54′ 08″ N 12° 27′ 12″ E / 41.90222, 12.45333
+
+La basilique Saint-Pierre est le plus important édifice religieux du catholicisme. C'est l'église du Pape et de l'État pontifical du Vatican, situé au cœur de la ville de Rome, sur la rive droite du Tibre. Sa façade s'ouvre sur la place Saint-Pierre.
+
+L'ancienne basilique construite sous l'empereur Constantin a cédé la place à la basilique actuelle, commencée en 1506 et achevée en 1626. Ses architectes les plus connus sont Bramante, Michel-Ange et Le Bernin. L'église abrite la sépulture de saint Pierre qui, selon la tradition catholique, fut apôtre, premier évêque d'Antioche, premier évêque de Rome et premier pape.
+
+Les plans de reconstruction de la basilique au XVIe siècle, élaborés par Bramante créaient un édifice carré (ce qui est la forme de la la croix grecque) inscrit dans un cercle contrairement aux basiliques romaines (de forme rectangulaire, qui était d'ailleurs la forme de la basilique précédente au même endroit). Les architectes successeurs de Bramante, en particulier Michel-Ange conservèrent l'idée de la croix grecque tout en y apportant des modifications.
+
+Elle est immense, elle mesure 219 m de long (l'équivalent de deux terrains de football), 136 m de haut et 154 m de large. Sa superficie est de 2,3 ha et elle a une capacité de 60 000 personnes. La façade mesure 144 m de longueur sur 45 m de hauteur.
+
+De nombreuses œuvres d'artistes très renommés y figurent, comme le baldaquin du Bernin ou la Pietà de Michel-Ange, aujourd'hui protégée par une vitre. La basilique Saint-Pierre est considérée comme la plus grande conception architecturale de son temps et demeure l'un des monuments les plus visités au monde.

frsimple/5710.html.txt

@@ -0,0 +1,13 @@
+Timothy William Burton, couramment appelé Tim Burton, est un réalisateur, producteur et scénariste américain né le 25 août 1958 dans la ville de Burbank, en Californie.
+
+Il a réalisé de nombreux films. Souvent, il aborde le thème de la mort dans une atmosphère macabre mais empreinte d'humour. Cependant, dans ses films, la mort n'est pas toujours une chose triste. Nombreux sont ceux qui apprécient ses films pour leur beauté et leur poésie. Ils mettent la plupart du temps en scène un individu excentrique, mis de côté par d'autres personnes « normales ».
+
+Après avoir étudié au « California Institute of Arts », Tim Burton est engagé en 1979 comme dessinateur par les studios Disney. Mais l'univers de Disney étant très éloigné de son propre univers, il les quitte en 1984. Pendant cette période, il réalise plusieurs courts métrages.
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+Il tourne ensuite son premier long métrage en 1985 ; son second film, Beetlejuice, rencontre un grand succès en 1988. Depuis, il a notamment réalisé Batman, Edward aux mains d'argent, Mars Attacks!, La Planète des singes, Charlie et la Chocolaterie, Alice au pays des merveilles et bien d'autres films.
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+Tim Burton est influencé par l'écrivain Edgar Allan Poe dont il est un grand admirateur. Son « acteur fétiche » est Johnny Depp : ils ont tourné huit films ensemble ; l'actrice Helena Bonham Carter (ancienne compagne de Tim Burton, avec laquelle il a eu deux enfants) a aussi joué dans plusieurs de ses films.
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+Johnny Depp.
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+Helena Bonham Carter.

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+Le Timor oriental, Timor-Oriental ou Timor-Leste (formes courtes ; en portugais : Timor-Leste ; en tétoum : Timor Lorosa'e), ou la République démocratique de Timor oriental (forme longue), est un pays classé, selon les géographes, en Asie (position traditionnelle)12 ou en Océanie.
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+Vers 3 000 avant J.-C., l'île de Timor, à l'ouest de la Nouvelle-Guinée, était habitée par des Mélanésiens, contribuant à former une certaine diversité ethnique.
+
+L'île de Timor a été découverte en 1520 par les Portugais (ils se la partagent avec les Néerlandais jusqu'à la Seconde Guerre mondiale : les Pays-Bas à l’ouest et le Portugal à l’est). Pendant la guerre, l'archipel est occupé par les Japonais pour trois ans. Lorsqu'en 1945, le Japon proclame l’indépendance de l’Indonésie, les Néerlandais sont chassés du pays. La partie occidentale de l'île devient une province indonésienne et le Portugal récupère l’autre moitié.
+
+En 1975, le Portugal abandonne le Timor oriental, qui devient une république.
+
+Le Timor oriental est situé pour sa majeure partie sur la moitié est de l'île de Timor, dans l'archipel indonésien (la plus grande des petites îles de la Sonde).
+
+Le pays est assez montagneux. Son climat est tropical et généralement chaud et humide, avec une saison sèche et une saison des pluies.
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+Dili est la capitale du pays. C'est aussi sa plus grande ville et son principal port.
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+Le Timor oriental, Timor-Oriental ou Timor-Leste (formes courtes ; en portugais : Timor-Leste ; en tétoum : Timor Lorosa'e), ou la République démocratique de Timor oriental (forme longue), est un pays classé, selon les géographes, en Asie (position traditionnelle)12 ou en Océanie.
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+Vers 3 000 avant J.-C., l'île de Timor, à l'ouest de la Nouvelle-Guinée, était habitée par des Mélanésiens, contribuant à former une certaine diversité ethnique.
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+L'île de Timor a été découverte en 1520 par les Portugais (ils se la partagent avec les Néerlandais jusqu'à la Seconde Guerre mondiale : les Pays-Bas à l’ouest et le Portugal à l’est). Pendant la guerre, l'archipel est occupé par les Japonais pour trois ans. Lorsqu'en 1945, le Japon proclame l’indépendance de l’Indonésie, les Néerlandais sont chassés du pays. La partie occidentale de l'île devient une province indonésienne et le Portugal récupère l’autre moitié.
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+En 1975, le Portugal abandonne le Timor oriental, qui devient une république.
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+Le Timor oriental est situé pour sa majeure partie sur la moitié est de l'île de Timor, dans l'archipel indonésien (la plus grande des petites îles de la Sonde).
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+Le pays est assez montagneux. Son climat est tropical et généralement chaud et humide, avec une saison sèche et une saison des pluies.
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+Dili est la capitale du pays. C'est aussi sa plus grande ville et son principal port.
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+Le Timor oriental, Timor-Oriental ou Timor-Leste (formes courtes ; en portugais : Timor-Leste ; en tétoum : Timor Lorosa'e), ou la République démocratique de Timor oriental (forme longue), est un pays classé, selon les géographes, en Asie (position traditionnelle)12 ou en Océanie.
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+Vers 3 000 avant J.-C., l'île de Timor, à l'ouest de la Nouvelle-Guinée, était habitée par des Mélanésiens, contribuant à former une certaine diversité ethnique.
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+L'île de Timor a été découverte en 1520 par les Portugais (ils se la partagent avec les Néerlandais jusqu'à la Seconde Guerre mondiale : les Pays-Bas à l’ouest et le Portugal à l’est). Pendant la guerre, l'archipel est occupé par les Japonais pour trois ans. Lorsqu'en 1945, le Japon proclame l’indépendance de l’Indonésie, les Néerlandais sont chassés du pays. La partie occidentale de l'île devient une province indonésienne et le Portugal récupère l’autre moitié.
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+En 1975, le Portugal abandonne le Timor oriental, qui devient une république.
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+Le Timor oriental est situé pour sa majeure partie sur la moitié est de l'île de Timor, dans l'archipel indonésien (la plus grande des petites îles de la Sonde).
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+Le pays est assez montagneux. Son climat est tropical et généralement chaud et humide, avec une saison sèche et une saison des pluies.
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+Dili est la capitale du pays. C'est aussi sa plus grande ville et son principal port.
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+Le titre s'écrit « Titanic », mais ce navigateur n'a pas pu l'afficher correctement.
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+Le RMS Titanic1 est un paquebot transatlantique britannique de la compagnie White Star Line. Il est réputé pour être le plus grand et le plus luxueux jamais construit au moment de son lancement.
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+Parti de Southampton avec le commandant William Édouard Smith le 10 avril 1912 pour sa première traversée, à destination de New York, avec près de 2 200 passagers à bord, il percute un iceberg sur le flanc tribord à 23 h 40, le 14 avril 1912 et coule dans la nuit, le 15 avril à 2 h 20. Son naufrage cause la perte de près de 1500 personnes. C'est l'une des plus grandes catastrophes maritimes en temps de paix.
+
+Actuellement, pour traverser l'Atlantique (entre l'Europe et les États-Unis), l'avion est le moyen de transport le plus utilisé. Mais en 1912, le transport aérien est encore très primitif : la première traversée de l'Atlantique en avion date de 1927, et il n'y avait pas de passagers.
+
+On utilisait donc le bateau, qui mettait environ deux semaines à relier les deux continents. Certains des passagers partaient chercher une vie meilleure sur le continent américain, d'autres, plus riches, voyageaient pour les affaires ou simplement pour le plaisir.
+
+Le Titanic mesurait 269 m. Il y avait également 10 ponts. C'est le navire le plus luxueux de tous les navires construits ainsi. Le Titanic contient 2 machines alternatives à vapeur, 1 turbine à basse pression et 3 hélices.
+
+Au début des années 1900, les compagnies maritimes étant en permanente rivalitées, voulaient construire des paquebots de plus en plus gros. Les allemands sont les premiers à lancer des paquebots à quatre cheminées avec les paquebots. Kaiser Wilhelm der Grosse, le Kronprinz Wilhelm, le Kaiser Wilhelm II et le Kronprinzessin Cecilie mesurant entre 200 et 215 mètres de long appartiennent à la Norddeutscher Lloyd et le Deutschland mesurant 207.2 mètres appartenant à la HAPAG. Pour rivaliser la White Star Line fait construire une série de quatre navires à deux cheminées (Celtic, Cedric, le Baltic et l’Adriatic) appelés les Big Four mesurant entre 213,8 et 228 m. En 1907 la cunard line met en place deux géants paquebots mesurant 239,9 mètres et 240,7 mètres baptisés le Lusitania et le Mauretania, surnommés les « lévriers des mers ». Pour pouvoir surpasser les nouveaux navires de la cunard line, Joseph Bruce Ismay directeur de la White Star Line et Lord William James Pirrie directeur des chantiers Harland & Wolf qui imagine trois paquebots à quatre cheminées surpassant en taille, en luxe et en sécurité mais pas en vitesse les vaisseaux de la cunard line.
+
+Le Titanic a été construit par les chantiers navals Harland and Wolff à Belfast en Irlande du Nord. Il avait deux navires jumeaux, les RMS Britannic et RMS Olympic, mais il était le plus luxueux des trois.
+
+Le Titanic disposait de quatre cheminées, mais seules trois d'entre elles fonctionnaient réellement, la quatrième ayant pour but l'esthétique du navire et l'aération des salles des machines. Sa longueur était de 269 mètres, sa largeur de 28 mètres et sa hauteur de 56 mètres. Son poids était de 46 000 tonnes. Le navire employait 871 hommes d'équipage et 23 femmes affectées au service de l'alimentation. Ce géant des mers était conçu pour accueillir plus de 3 300 passagers, répartis sur dix ponts.
+
+Au moment de son lancement, la rumeur dit qu'un employé déclara : Dieu lui-même ne pourrait pas couler ce paquebot. En vérité, il semble qu'elle a plutôt été lancée par la presse. Malgré tout, ni les chantiers, ni la White Star Line ne la démentent.
+
+Le Titanic est dirigé depuis la passerelle de navigation. C'est un espace situé à l'avant du pont le plus élevé du navire. Un équipage de huit officiers dont le commandant Edward Smith se relèvent pour prendre en charge la navigation du paquebot. Les officiers sont logés à l'arrière de la passerelle dans un lieu appelé quartier des officiers, au niveau de la première cheminée du paquebot.
+
+La passerelle est équipée de plusieurs équipements, dont deux roues de gouvernail, qui servent à faire tourner le bateau. Des hommes d'équipages se relaient aussi pour être à ce poste. Des instruments appelés télégraphes sont situés sur la passerelle, et permettent de communiquer avec la salle des machines du paquebot. Ils donnent des ordres de vitesse ou de direction (marche avant ou marche arrière).
+
+Sur la poupe du navire, se trouve une passerelle de manœuvres, utilisée à l'approche des côtes et des ports.
+
+Contrairement à ce que plusieurs personnes pensent, le Titanic avait des canots de sauvetage, mais il n'y en avait pas assez : en tout 20 canots, pouvant accueillir 1 178 personnes, soit uniquement le tiers de sa capacité maximale.
+
+Il y avait trois classes sur le Titanic, ce qui correspond à des prix de voyage et des conditions de vie très différents à bord. En première, les gens aisés et très riches, en deuxième des personnes dans une situation sociale stable, en troisième une population plus pauvre. Ce sont notamment des immigrants souhaitant réaliser le rêve américain. C'est cette dernière qui a payé le prix le plus fort lors du naufrage : il y eut peu de survivants.
+
+Le Titanic présente un luxe et un confort inégalés pour l'époque. Bien qu'il ne soit pas le premier navire à offrir des piscines, des ascenseurs, des bains ou des salles de sport, le Titanic va bien au-delà et donne un niveau de service jamais vu auparavant. Il dispose de trois ascenseurs aux passagers de première classe, mais également un pour les passagers de seconde.
+
+La troisième classe est, elle aussi, particulièrement confortable pour l'époque, puisque les voyageurs sont logés en cabines de quatre à six couchettes, alors que, sur les autres paquebots, ils sont parqués dans de vastes dortoirs. Cependant, contrairement aux passagers des deux autres classes, les passagers de troisième devaient toujours utiliser les escaliers.
+
+Il y avait un restaurant à la garde, une salle à manger immense faisait toute la longueur du Titanic et qui été réservé aux personnes de première classe.
+Une autre pièce phénoménale du Titanic :
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+Le grand escalier à double volet constituait l'élément le plus spectaculaire du décor accompagné de 3 ascenseurs.
+Elle comprenait également un pain turc, gymnase, piscine, un cours de squash.
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+Le 10 avril 1912, le Titanic lève l'ancre à 13h15 de Southampton2. Il compte 953 passagers et 886 membres d'équipage. Le commandement du navire est assuré par le capitaine Edward Smith. Le paquebot se rend à Cherbourg, en France, où 24 passagers débarquent et 274 embarquent. Puis le Titanic met le cap vers l'Irlande où d'autres passagers doivent embarquer et débarquer.
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+Le 11 avril 1912, à 11 heures 30, le paquebot fait débarquer sept passagers à Queenstown, aujourd'hui nommé Cobh, alors que 120 prennent place à bord du bateau. Un membre de l'équipage s'enfuit après l'arrivée du navire. Puis le Titanic fait route en direction de l'ouest, pour se rendre à sa destination finale, New York. 1 316 passagers et 885 membres d'équipage se trouvent à bord.
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+Pour raccourcir le trajet, les bateaux passaient très au nord de l'Atlantique. Le principal danger était la présence d'icebergs. À l'époque, le radar n'existait pas, et on mettait en place des veilles, c'est-à-dire des membres de l'équipage équipés de jumelles qui surveillaient la route du navire.
+
+Durant la traversée, le Titanic reçoit beaucoup de messages d'autres navires signalant la présence d'icebergs sur la route du paquebot. Le capitaine Smith, un homme prudent, décide de faire naviguer le paquebot plus au sud. Mais l'hiver 1912 a été moins froid, et des icebergs se sont détachés de la banquise et ont dérivé plus au sud.
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+Le 14 avril 1912, à 23 heures 40, le Titanic, qui navigue à 22.5 nœuds (environ 41.5 km/h), heurte un iceberg qui déchire la coque sur le côté tribord du navire. Les soutiers prix de panique tentent d'évacuer par les cloisons étanches qui se ferment a cause de l'eau. Six des seize compartiments sont inondés. La poste 4 chaufferie et une salle de stockage alors que le Titanic ne peut flotter qu'avec quatre compartiments sous l'eau au maximum. Après la collision, le commandant fait envoyer des appels de détresse (SOS et CQD) et ordonne à l'équipage de préparer les canots de sauvetage vers 0h05 du matin afin de commencer l'évacuation du navire. Au départ, l'équipage rassure les passagers, qui pensent qu'il s'agit d'un simple exercice. Nombreux sont ceux qui refusent de sortir sur le pont et d'embarquer dans un canot à cause du froid et du bruit assourdissant que produisent les quatre cheminées du navire. Le commandant ordonne à l'orchestre du Titanic de jouer dans le salon des premières classes, puis sur le pont. Malheuresement nombreux sont les canots partis avec parfois une douzaine de personnes pour 65 places prévues dans les canots.
+
+Les officiers sont chargés de mettre à l'eau les embarcations, qui se trouvent sur le pont le plus haut du navire, à environ 22 mètres du niveau de la mer. Les officiers font monter en priorité les femmes et les enfants. À babord, l'officier responsable ne fait monter aucun homme, alors qu'à tribord un autre officier autorise les hommes à prendre place. En deux heures et quarante minutes, le bateau se remplit d'eau et coule finalement le 15 avril à 2 heures 20.
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+Sur les 2 200 personnes à bord environ, il n'y eut que 705 survivants, principalement des femmes et des enfants surtout de première classe.
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+Les passagers de première classe ont embarqué dans les bateaux de secours en premier, beaucoup de passagers de troisième classe ont donc péri car beaucoup se perdaient ou restaient coincés ou tout simplement ne se rendirent compte de rien sans compter les étrangers qui ne connaissaient pas la langue.
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+Le peu de survivants est dû à ce que ses concepteurs n'avaient pas prévu assez de canots de sauvetage car ils le prétendaient insubmersible. De plus, la température de l'eau était de -1 ou −2 °C. Les personnes à l'eau mourraient de froid au bout d'environ 20 minutes.
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+Dans la liste des passagers, on trouve des gens célèbres de l'époque, notamment John Jacob Astor, héritier d'une des familles les plus riches des États-Unis. Il a disparu dans le naufrage.
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+De nombreux projets d'expéditions pour retrouver le navire englouti virent le jour sans succès.
+
+L'épave fut finalement localisée le 1er septembre 1985 par une expédition franco-américaine dirigée par Jean-Louis Michel et Robert Duane Ballard. Elle fut trouvée à une profondeur de 3 800 mètres, près de Terre-Neuve. Le navire était brisé en deux énormes morceaux qui reposaient sur le fond à quelques centaines de mètres l'un de l'autre, séparés par un champ de débris.
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+Robert Ballard et son équipe n'ont enlevé aucun objet du site, considérant que cela équivalait à un pillage de tombes. Dans les années suivantes, beaucoup d'objets ont été sauvés. Ils sont visibles actuellement de façon permanente au musée maritime de Greenwich, près de Londres.
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+Ce naufrage a inspiré de nombreux films et romans. Le film le plus célèbre est sans doute celui de James Cameron, Titanic. Ce film se distingue beaucoup des autres déjà réalisés sur le sujet par la durée du naufrage, qui n'occupe que la moitié des trois heures. Le voyage comme le naufrage ont été réalisés en respectant le plus scrupuleusement possible les faits historiques et le paquebot a été minutieusement reconstitué. Le film, cependant, raconte la rencontre entre deux personnages fictifs, Jack et Rose, interprétés par Leonardo DiCaprio et Kate Winslet, qui tombent amoureux malgré leurs différences sociales et affrontent ensemble le naufrage. Dans le film, Céline Dion s'est illustrée par sa chanson My Heart Will Go On.
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+41°43′55″N 49°56′45″O / 41.73194, -49.94583

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+Le titre s'écrit « Titanic », mais ce navigateur n'a pas pu l'afficher correctement.
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+Le RMS Titanic1 est un paquebot transatlantique britannique de la compagnie White Star Line. Il est réputé pour être le plus grand et le plus luxueux jamais construit au moment de son lancement.
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+Parti de Southampton avec le commandant William Édouard Smith le 10 avril 1912 pour sa première traversée, à destination de New York, avec près de 2 200 passagers à bord, il percute un iceberg sur le flanc tribord à 23 h 40, le 14 avril 1912 et coule dans la nuit, le 15 avril à 2 h 20. Son naufrage cause la perte de près de 1500 personnes. C'est l'une des plus grandes catastrophes maritimes en temps de paix.
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+Actuellement, pour traverser l'Atlantique (entre l'Europe et les États-Unis), l'avion est le moyen de transport le plus utilisé. Mais en 1912, le transport aérien est encore très primitif : la première traversée de l'Atlantique en avion date de 1927, et il n'y avait pas de passagers.
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+On utilisait donc le bateau, qui mettait environ deux semaines à relier les deux continents. Certains des passagers partaient chercher une vie meilleure sur le continent américain, d'autres, plus riches, voyageaient pour les affaires ou simplement pour le plaisir.
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+Le Titanic mesurait 269 m. Il y avait également 10 ponts. C'est le navire le plus luxueux de tous les navires construits ainsi. Le Titanic contient 2 machines alternatives à vapeur, 1 turbine à basse pression et 3 hélices.
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+Au début des années 1900, les compagnies maritimes étant en permanente rivalitées, voulaient construire des paquebots de plus en plus gros. Les allemands sont les premiers à lancer des paquebots à quatre cheminées avec les paquebots. Kaiser Wilhelm der Grosse, le Kronprinz Wilhelm, le Kaiser Wilhelm II et le Kronprinzessin Cecilie mesurant entre 200 et 215 mètres de long appartiennent à la Norddeutscher Lloyd et le Deutschland mesurant 207.2 mètres appartenant à la HAPAG. Pour rivaliser la White Star Line fait construire une série de quatre navires à deux cheminées (Celtic, Cedric, le Baltic et l’Adriatic) appelés les Big Four mesurant entre 213,8 et 228 m. En 1907 la cunard line met en place deux géants paquebots mesurant 239,9 mètres et 240,7 mètres baptisés le Lusitania et le Mauretania, surnommés les « lévriers des mers ». Pour pouvoir surpasser les nouveaux navires de la cunard line, Joseph Bruce Ismay directeur de la White Star Line et Lord William James Pirrie directeur des chantiers Harland & Wolf qui imagine trois paquebots à quatre cheminées surpassant en taille, en luxe et en sécurité mais pas en vitesse les vaisseaux de la cunard line.
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+Le Titanic a été construit par les chantiers navals Harland and Wolff à Belfast en Irlande du Nord. Il avait deux navires jumeaux, les RMS Britannic et RMS Olympic, mais il était le plus luxueux des trois.
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+Le Titanic disposait de quatre cheminées, mais seules trois d'entre elles fonctionnaient réellement, la quatrième ayant pour but l'esthétique du navire et l'aération des salles des machines. Sa longueur était de 269 mètres, sa largeur de 28 mètres et sa hauteur de 56 mètres. Son poids était de 46 000 tonnes. Le navire employait 871 hommes d'équipage et 23 femmes affectées au service de l'alimentation. Ce géant des mers était conçu pour accueillir plus de 3 300 passagers, répartis sur dix ponts.
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+Au moment de son lancement, la rumeur dit qu'un employé déclara : Dieu lui-même ne pourrait pas couler ce paquebot. En vérité, il semble qu'elle a plutôt été lancée par la presse. Malgré tout, ni les chantiers, ni la White Star Line ne la démentent.
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+Le Titanic est dirigé depuis la passerelle de navigation. C'est un espace situé à l'avant du pont le plus élevé du navire. Un équipage de huit officiers dont le commandant Edward Smith se relèvent pour prendre en charge la navigation du paquebot. Les officiers sont logés à l'arrière de la passerelle dans un lieu appelé quartier des officiers, au niveau de la première cheminée du paquebot.
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+La passerelle est équipée de plusieurs équipements, dont deux roues de gouvernail, qui servent à faire tourner le bateau. Des hommes d'équipages se relaient aussi pour être à ce poste. Des instruments appelés télégraphes sont situés sur la passerelle, et permettent de communiquer avec la salle des machines du paquebot. Ils donnent des ordres de vitesse ou de direction (marche avant ou marche arrière).
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+Sur la poupe du navire, se trouve une passerelle de manœuvres, utilisée à l'approche des côtes et des ports.
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+Contrairement à ce que plusieurs personnes pensent, le Titanic avait des canots de sauvetage, mais il n'y en avait pas assez : en tout 20 canots, pouvant accueillir 1 178 personnes, soit uniquement le tiers de sa capacité maximale.
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+Il y avait trois classes sur le Titanic, ce qui correspond à des prix de voyage et des conditions de vie très différents à bord. En première, les gens aisés et très riches, en deuxième des personnes dans une situation sociale stable, en troisième une population plus pauvre. Ce sont notamment des immigrants souhaitant réaliser le rêve américain. C'est cette dernière qui a payé le prix le plus fort lors du naufrage : il y eut peu de survivants.
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+Le Titanic présente un luxe et un confort inégalés pour l'époque. Bien qu'il ne soit pas le premier navire à offrir des piscines, des ascenseurs, des bains ou des salles de sport, le Titanic va bien au-delà et donne un niveau de service jamais vu auparavant. Il dispose de trois ascenseurs aux passagers de première classe, mais également un pour les passagers de seconde.
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+La troisième classe est, elle aussi, particulièrement confortable pour l'époque, puisque les voyageurs sont logés en cabines de quatre à six couchettes, alors que, sur les autres paquebots, ils sont parqués dans de vastes dortoirs. Cependant, contrairement aux passagers des deux autres classes, les passagers de troisième devaient toujours utiliser les escaliers.
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+Il y avait un restaurant à la garde, une salle à manger immense faisait toute la longueur du Titanic et qui été réservé aux personnes de première classe.
+Une autre pièce phénoménale du Titanic :
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+Le grand escalier à double volet constituait l'élément le plus spectaculaire du décor accompagné de 3 ascenseurs.
+Elle comprenait également un pain turc, gymnase, piscine, un cours de squash.
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+Le 10 avril 1912, le Titanic lève l'ancre à 13h15 de Southampton2. Il compte 953 passagers et 886 membres d'équipage. Le commandement du navire est assuré par le capitaine Edward Smith. Le paquebot se rend à Cherbourg, en France, où 24 passagers débarquent et 274 embarquent. Puis le Titanic met le cap vers l'Irlande où d'autres passagers doivent embarquer et débarquer.
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+Le 11 avril 1912, à 11 heures 30, le paquebot fait débarquer sept passagers à Queenstown, aujourd'hui nommé Cobh, alors que 120 prennent place à bord du bateau. Un membre de l'équipage s'enfuit après l'arrivée du navire. Puis le Titanic fait route en direction de l'ouest, pour se rendre à sa destination finale, New York. 1 316 passagers et 885 membres d'équipage se trouvent à bord.
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+Pour raccourcir le trajet, les bateaux passaient très au nord de l'Atlantique. Le principal danger était la présence d'icebergs. À l'époque, le radar n'existait pas, et on mettait en place des veilles, c'est-à-dire des membres de l'équipage équipés de jumelles qui surveillaient la route du navire.
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+Durant la traversée, le Titanic reçoit beaucoup de messages d'autres navires signalant la présence d'icebergs sur la route du paquebot. Le capitaine Smith, un homme prudent, décide de faire naviguer le paquebot plus au sud. Mais l'hiver 1912 a été moins froid, et des icebergs se sont détachés de la banquise et ont dérivé plus au sud.
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+Le 14 avril 1912, à 23 heures 40, le Titanic, qui navigue à 22.5 nœuds (environ 41.5 km/h), heurte un iceberg qui déchire la coque sur le côté tribord du navire. Les soutiers prix de panique tentent d'évacuer par les cloisons étanches qui se ferment a cause de l'eau. Six des seize compartiments sont inondés. La poste 4 chaufferie et une salle de stockage alors que le Titanic ne peut flotter qu'avec quatre compartiments sous l'eau au maximum. Après la collision, le commandant fait envoyer des appels de détresse (SOS et CQD) et ordonne à l'équipage de préparer les canots de sauvetage vers 0h05 du matin afin de commencer l'évacuation du navire. Au départ, l'équipage rassure les passagers, qui pensent qu'il s'agit d'un simple exercice. Nombreux sont ceux qui refusent de sortir sur le pont et d'embarquer dans un canot à cause du froid et du bruit assourdissant que produisent les quatre cheminées du navire. Le commandant ordonne à l'orchestre du Titanic de jouer dans le salon des premières classes, puis sur le pont. Malheuresement nombreux sont les canots partis avec parfois une douzaine de personnes pour 65 places prévues dans les canots.
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+Les officiers sont chargés de mettre à l'eau les embarcations, qui se trouvent sur le pont le plus haut du navire, à environ 22 mètres du niveau de la mer. Les officiers font monter en priorité les femmes et les enfants. À babord, l'officier responsable ne fait monter aucun homme, alors qu'à tribord un autre officier autorise les hommes à prendre place. En deux heures et quarante minutes, le bateau se remplit d'eau et coule finalement le 15 avril à 2 heures 20.
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+Sur les 2 200 personnes à bord environ, il n'y eut que 705 survivants, principalement des femmes et des enfants surtout de première classe.
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+Les passagers de première classe ont embarqué dans les bateaux de secours en premier, beaucoup de passagers de troisième classe ont donc péri car beaucoup se perdaient ou restaient coincés ou tout simplement ne se rendirent compte de rien sans compter les étrangers qui ne connaissaient pas la langue.
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+Le peu de survivants est dû à ce que ses concepteurs n'avaient pas prévu assez de canots de sauvetage car ils le prétendaient insubmersible. De plus, la température de l'eau était de -1 ou −2 °C. Les personnes à l'eau mourraient de froid au bout d'environ 20 minutes.
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+Dans la liste des passagers, on trouve des gens célèbres de l'époque, notamment John Jacob Astor, héritier d'une des familles les plus riches des États-Unis. Il a disparu dans le naufrage.
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+De nombreux projets d'expéditions pour retrouver le navire englouti virent le jour sans succès.
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+L'épave fut finalement localisée le 1er septembre 1985 par une expédition franco-américaine dirigée par Jean-Louis Michel et Robert Duane Ballard. Elle fut trouvée à une profondeur de 3 800 mètres, près de Terre-Neuve. Le navire était brisé en deux énormes morceaux qui reposaient sur le fond à quelques centaines de mètres l'un de l'autre, séparés par un champ de débris.
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+Robert Ballard et son équipe n'ont enlevé aucun objet du site, considérant que cela équivalait à un pillage de tombes. Dans les années suivantes, beaucoup d'objets ont été sauvés. Ils sont visibles actuellement de façon permanente au musée maritime de Greenwich, près de Londres.
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+Ce naufrage a inspiré de nombreux films et romans. Le film le plus célèbre est sans doute celui de James Cameron, Titanic. Ce film se distingue beaucoup des autres déjà réalisés sur le sujet par la durée du naufrage, qui n'occupe que la moitié des trois heures. Le voyage comme le naufrage ont été réalisés en respectant le plus scrupuleusement possible les faits historiques et le paquebot a été minutieusement reconstitué. Le film, cependant, raconte la rencontre entre deux personnages fictifs, Jack et Rose, interprétés par Leonardo DiCaprio et Kate Winslet, qui tombent amoureux malgré leurs différences sociales et affrontent ensemble le naufrage. Dans le film, Céline Dion s'est illustrée par sa chanson My Heart Will Go On.
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+Situé à la frontière de la Bolivie et du Pérou, le lac Titicaca est le deuxième plus grand lac d'Amérique du Sud et le plus haut lac navigable du monde. Il est partagé entre la Bolivie et le Pérou. Il est le centre mythologique de la civilisation des Incas.
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+Il est situé à une altitude de 3 809 m, dans l'altiplano entre les cordillères centrale et occidentale des Andes. Il est le vestige d'une ancienne lagune existant au début l'ère quaternaire.
+
+Le lac Titicaca a une superficie de 8 652 km² (4772 Km2 pour le Pérou et 3790 km2 pour la Bolivie). Il mesure 190 km de long sur 80 km de large . Sa profondeur mouenne est de 107 m (avec un maximum de 327 m). Le volume d'eau est 893 km3.
+
+Vingt-cinq cours d'eau se déversent dans le lac Titicaca. Quatre-vingts pour cent du territoire péruvien envoient leurs eaux vers le lac. Les excédents d'eau sont évacuées par le rio Desaguadero vers le lac Uru Uru et le lac Poopó.
+
+Les pluies et les cours d'eau apportent près de 471 m 3/s. Mais l'évaporation est très forte, malgré les basses températures, à cause des vents très secs qui soufflent dans la région . L'évaporation atteint (436 m3/s, son action combinée avec l'évacuation par le rio Desaguadero font que le lac reste en équilibre.
+
+Il comporte plusieurs îles dont les îles boliviennes Isla del Sol (île du Soleil), la principale, qui abrite environ 5 000 habitants, et Isla de la Luna (île de la Lune).
+
+Le lac Titicaca est le lieu de vie des Indiens Aymaras.
+
+Les îles les plus célèbres du lac Titicaca sont les îles flottantes des Uros (lieu touristique fréquenté). Les habitants de ces îles, ont tout construit en roseau : les maisons, les écoles, les meubles et même le sol ! Ces îles ne peuvent pas dériver, car elles sont retenues par des poteaux en eucalyptus et des cordages. Les Amérindiens y font pousser du quinoa et y élèvent des lamas.
+
+Les déplacements se font à l'aide des tortoras qui sont barques en jonc tressé.
+
+15°50′00″S 69°20′00″O / -15.833333, -69.333333

frsimple/5717.html.txt

@@ -0,0 +1,13 @@
+Le Titien ou simplement Titien (Tiziano Vecellio) est un peintre italien, surtout portraitiste, de l'école vénitienne, né vers 1488 à Pieve di Cadore, mort le 27 août 1576 à Venise.
+
+La Femme au miroir, vers 1515.
+
+Vénus d'Urbino, 1538-1539
+
+Vénus au miroir, 1554-1555
+
+Noli me Tangere, 1510-1515
+
+L'Homme au gant, 1520
+
+Pietà, 1570-1576

frsimple/5718.html.txt

@@ -0,0 +1,11 @@
+Le Togo est un pays d'Afrique de l'Ouest ayant pour capitale Lomé.
+
+La langue officielle est le français, mais il y est parlé près de 40 dialectes, parmi lesquels l'éwé et le kabyè sont les plus répandus.
+
+Depuis 2005, le président du Togo est Faure Gnassingbé.
+
+Le drapeau national
+
+Le grand marché de Lomé
+
+6°7′N 1°13′E / 6.117, 1.217

frsimple/5719.html.txt

@@ -0,0 +1,7 @@
+Tokio Hotel est un groupe de rock allemand composé de quatre membres, très apprécié autant en Allemagne qu'en France. Son genre de rock est le pop-rock easy-listening (dit héritier du glam rock).
+
+Le chanteur s'appelle Bill Kaulitz, il est né à Leipzig le 1er septembre 1989. Son frère jumeau, Tom Kaulitz, de 10 minutes son aîné, est le guitariste du groupe. Le batteur s'appelle Gustav Shäfer. Il est né à Magdeburg en 1988. Le dernier membre du groupe, le bassiste, est Georg Listing, né le 31 mars 1987.
+
+Les Tokio Hotel se sont rencontrés en 2001 et ont décidé de créer le groupe Devilish (« Démoniaque » en allemand). Le groupe enregistre un petit album (musique) et quatre producteurs les remarquent et leur font signer un contrat. Les quatre jeunes vont alors enregistrer leur premier album, Schrei  (c'est-à-dire « Crie »). Ils décident de changer le nom de leur groupe, qui se nomme alors Tokio Hotel parce qu'ils aiment les grandes villes et Hotel parce que c'est pour eux, un symbole de chance. Par la suite, Bill et sa bande enregistrent une deuxième version de Schrei, appelée Schrei so laut du kannst, puisque la voix de Bill a muée, elle comporte également des nouveaux titres. Leur premier single, Durch den Monsun, sort en juillet 2005 en Allemagne, rencontre un franc succès, et ils font une tournée dans toute l'Allemagne, se produisant jusqu'à devant 75 000 spectateurs.
+
+Ils ont quatre albums à leur actif : Schrei (sorti uniquement en Allemagne), Schrei saut laust du kannst, Zimmer 483 et Scream (qui est la traduction anglaise des plus importantes chansons des deux précédents).

frsimple/572.html.txt

@@ -0,0 +1,11 @@
+41° 54′ 08″ N 12° 27′ 12″ E / 41.90222, 12.45333
+
+La basilique Saint-Pierre est le plus important édifice religieux du catholicisme. C'est l'église du Pape et de l'État pontifical du Vatican, situé au cœur de la ville de Rome, sur la rive droite du Tibre. Sa façade s'ouvre sur la place Saint-Pierre.
+
+L'ancienne basilique construite sous l'empereur Constantin a cédé la place à la basilique actuelle, commencée en 1506 et achevée en 1626. Ses architectes les plus connus sont Bramante, Michel-Ange et Le Bernin. L'église abrite la sépulture de saint Pierre qui, selon la tradition catholique, fut apôtre, premier évêque d'Antioche, premier évêque de Rome et premier pape.
+
+Les plans de reconstruction de la basilique au XVIe siècle, élaborés par Bramante créaient un édifice carré (ce qui est la forme de la la croix grecque) inscrit dans un cercle contrairement aux basiliques romaines (de forme rectangulaire, qui était d'ailleurs la forme de la basilique précédente au même endroit). Les architectes successeurs de Bramante, en particulier Michel-Ange conservèrent l'idée de la croix grecque tout en y apportant des modifications.
+
+Elle est immense, elle mesure 219 m de long (l'équivalent de deux terrains de football), 136 m de haut et 154 m de large. Sa superficie est de 2,3 ha et elle a une capacité de 60 000 personnes. La façade mesure 144 m de longueur sur 45 m de hauteur.
+
+De nombreuses œuvres d'artistes très renommés y figurent, comme le baldaquin du Bernin ou la Pietà de Michel-Ange, aujourd'hui protégée par une vitre. La basilique Saint-Pierre est considérée comme la plus grande conception architecturale de son temps et demeure l'un des monuments les plus visités au monde.

frsimple/5720.html.txt

@@ -0,0 +1,18 @@
+Tokyo (en japonais : 東京) est la riche capitale du Japon. Il s'agit de l'une des agglomérations les plus peuplées du monde: sa population intra-muros (la ville elle-même) s'élève à 13,48 millions d'habitants et 38,2 millions dans l'agglomération et cette dernière est la plus peuplée au monde. Ses habitants s'appellent les Tokyotes (ou les Tokyoïtes), ils parlent japonais.
+Tokyo est la plus grande ville du Japon débordente de culture.
+
+Actuellement Tokyo dispose de grands pouvoirs économiques grâce à des sièges sociaux de firmes et de banques étrangères et de nombreux sièges sociaux d'entreprises japonaises. La ville a une bourse mondiale qui se nomme Kabuto-Cho. Tokyo compte de nombreux quartiers d'affaires récents ou anciens comme le quartier d'affaires de Shinguku, Okawabata, Ueno, Shibuya ou Osaki. Ce sont dans ces quartiers de grandes tours que se concentrent les sièges sociaux des entreprises, des banques et les services rares ou haut de gamme. On y prend de grandes décisions économiques.
+
+La ville a aussi des pouvoirs politiques. A l'époque Meiji, Tokyo est devenue la capitale du pays et c'est encore le cas aujourd'hui. On y trouve donc le centre symbolique du pouvoir autour du Palais impérialδ, appelé Kōkyo et la résidence et les bureaux du premier ministre, le Kantei. L'Empereur du Japon vit dans le Palais impérial.
+
+De nombreux centres scientifiques et technologiques sont répartis dans la ville. De nombreuses évolutions en robotique sont par exemple provenues de Tokyo. La technopole de Tsukuba est donc un lieu important au niveau économique et scientifique. Dans le quartier d'Akihibara, appelé "ville électrique", on trouve de nombreux produits informatiques ou électroniques très perfectionnés.
+
+La ville a enfin de nombreux atouts culturels et touristiques avec le parc d'attraction Disneyland Resort. On trouve aussi de nombreux monuments comme des parcs, des musées et des temples dans les quartiers de Shibamata, Asakusa ou Ueno.
+
+Tokyo est donc une ville où se prennent de nombreuses décisions à l'échelle mondiale. C'est à la la fois un lieu de commandement et une ville monde.
+
+À Tokyo, il existe un train à grande vitesse appelé Shinkansen. Le train parcourt une ligne de de chemin de fer de 1 000 kilomètres le long du pays. Elle relie les principales villes de la mégalopole japonaise.
+
+Il existe différents flux entre Tokyo et le monde comme des flux de capitaux ou de marchandises. Les principaux partenaires commerciaux sont l'Asie Pacifique, l'Europe et les Etats-Unis.
+
+Tokyo a organisé les JO d'été de 1964 et sa candidature a été retenue pour 2020.

frsimple/5721.html.txt

@@ -0,0 +1,23 @@
+
+
+J. R. R. Tolkien, aussi connu comme John Ronald Reuel Tolkien (« Ronald » pour sa famille), est un écrivain britannique catholique.
+
+Il est né le 3 janvier 1892 à Bloemfontein en Afrique du Sud et mort le 2 septembre 1973 (à 81 ans) à Bournemouth au Royaume-Uni. Il était aussi philologue et professeur à l'université d'Oxford.
+
+Orphelin de père en 1896, John passe son enfance avec sa mère au village de Sarehole près de Birmingham (Angleterre), il est né le 3 janvier 1892 à Bloemfontein en Afrique du Sud, ville dont sa famille est originaire. Celle-ci se convertit au catholicisme (qui est une religion minoritaire en Angleterre, qui est majoritairement anglicane). Elle meurt peu après.
+
+Il tombe amoureux d'Edith Bratt, alors qu'il est encore adolescent, et l'épousera à sa majorité. Il aura quatre enfants avec elle.
+
+Il participe à la Première Guerre mondiale, est envoyé en France mais tombe malade et est rapatrié en Angleterre.
+
+Il devient professeur d'université, d'abord à Leeds, puis à Oxford, où il rencontre C. S. Lewis (le créateur de Narnia) qui devient son ami et avec qui il fonde un club littéraire, les Inklings.
+
+Il meurt le 2 septembre 1973 au Royaume-Uni
+
+Tolkien a écrit de la poésie, une pièce de théâtre, des nouvelles et des contes, mais est surtout connu pour ses livres de fantasy Le Hobbit et sa suite Le Seigneur des anneaux. Ces deux histoires se déroulent dans le même monde imaginaire : la Terre du Milieu.
+
+Il a créé un monde très précis, avec des cartes, des peuples, une histoire se déroulant sur des milliers d'années, des plantes imaginaires… Il a en particulier profité de ses compétences comme philologue pour inventer une vingtaine de langues pour les habitants de son monde (en particulier plusieurs langues elfiques) !
+
+Ses œuvres les plus connues sont :
+
+D'autres livres ont été publiés à titre posthume (c'est-à-dire après sa mort) par l'un de ses fils, Christopher Tolkien, comme par exemple :

frsimple/5722.html.txt

@@ -0,0 +1,23 @@
+La tomate est un fruit au sens des botanistes (elle porte des graines), mais elle est cuisinée comme un légume (en fait, la distinction entre "fruit" et "légume" est uniquement culinaire, elle n'a pas de pertinence en botanique) ; elle fait partie d'ailleurs de la catégorie des légumes-fruits.
+
+La tomate a une forme sphérique et sa couleur est généralement rouge lorsqu'elle est mûre. Sa taille varie, pouvant aller de la taille d'une cerise (la tomate cerise, en général mangée pour l'apéritif) à celle d'un melon. Il en existe de nombreuses variétés et elle est très riche en vitamines A et C.
+
+La tomate est originaire du Pérou et de l'Équateur où elle était une plante sauvage. Puis elle est passée au Mexique où elle devint une plante cultivée. Le mot "tomate" vient d'ailleurs du mot nahuatl "tomatl".
+
+La tomate fut introduite en Espagne au XVIe siècle après la conquête de l'Amérique centrale et de l'Amérique du Sud. En 1544, la première description qui en fut faite la décrit verte et jaune. La tomate fut exportée vers l'Italie (où elle se nomme « pomodoro » — allusion à sa couleur jaune comme l'or ?). La tomate avait mauvaise réputation : le clergé catholique l'accusait d'exciter toutes les passions amoureuses (on l'appelait aussi « pomme d'amour ») à cause de sa couleur rouge et de sa chair très juteuse.
+
+En France, la tomate fut introduite dans le Midi de la France à partir de l'Italie. Ce n'est qu'à la Révolution française qu'elle gagna le nord de la France (apport des Marseillais). C'est le légume le plus cultivé dans le monde.
+
+De son introduction en Europe au XVIe siècle jusqu'au milieu du XVIIIe siècle, la tomate était jugée inappropriée à la consommation humaine. Les botanistes lui trouvaient une ressemblance avec la plante maudite de la mandragore. Sa couleur remarquable la faisait fille du diable, voire le fruit défendu consommé pendant le péché originel. Son utilisation était quasi exclusivement décorative.
+
+La tomate se consomme :
+
+Cœur de bœuf
+
+Tomate-cerise jaune
+
+Tomate-cerise rouge
+
+Voici quelques autres variétés et leurs caractéristiques :
+
+La tomate est très riche en eau (qui représente plus de 90% de son poids), elle est donc hydratante. Elle apporte peu de calories (moins de 20kcal pour 100 grammes) et très peu de lipides (0,3 g pour 100g). La tomate fournit des vitamines C, E et B9. Elle renferme du lycopène (un caroténoïde) qui est un anti-oxydant, il est surtout concentré dans la peau. Elle apporte également du potassium, un peu de magnésium et de phosphore. Elle renferme un sucre (le fructose). Elle fournit également des fibres nécessaires à un bon transit intestinal.

frsimple/5723.html.txt

@@ -0,0 +1,5 @@
+Les tombes sont les lieux où l'on dépose les corps des gens morts (à l'aide d'un corbillard) dans certaines cultures.
+
+En général, les tombes sont rassemblées dans les cimetières. Souvent, on place régulièrement des fleurs sur la tombe d'un ami ou d'un membre de sa famille, pour se souvenir de lui. Les tombes sont la plupart du temps en pierre et portent un symbole en fonction de la religion du défunt (par exemple : une croix pour les chrétiens).
+
+À l'intérieur d'une tombe, on trouve un cercueil.

frsimple/5724.html.txt

@@ -0,0 +1,5 @@
+Les tombes sont les lieux où l'on dépose les corps des gens morts (à l'aide d'un corbillard) dans certaines cultures.
+
+En général, les tombes sont rassemblées dans les cimetières. Souvent, on place régulièrement des fleurs sur la tombe d'un ami ou d'un membre de sa famille, pour se souvenir de lui. Les tombes sont la plupart du temps en pierre et portent un symbole en fonction de la religion du défunt (par exemple : une croix pour les chrétiens).
+
+À l'intérieur d'une tombe, on trouve un cercueil.

frsimple/5725.html.txt

@@ -0,0 +1 @@
+Tony Blair (né le 6 mai 1953 en Écosse) fut Premier ministre du Royaume-Uni de 1997 à 2007 (il a gagné trois élections : en 1997, 2001 et 2005).

frsimple/5726.html.txt

@@ -0,0 +1,50 @@
+Une tornade est une colonne d'air tourbillonnant d'une grande force, au minimum 30 mètres par seconde soit plus de 100 km/h (108 km/h pour être exact), avec des records mesurés à plus de 450 km/h. C'est le phénomène météorologique qui produit les vents les plus rapides sur Terre, et qui est dangereux en raison même de sa puissance. Le principal danger que représente une tornade n'est cependant pas tant dû aux vents eux-mêmes qu'à tous les débris qu'ils transportent : même si la tornade est de faible intensité, les débris projetés peuvent être mortels.
+
+Une tornade est toujours le prolongement d'un nuage, un cumulonimbus, qui est un nuage d'orage. Cela différencie les tornades des trombes, qui ressemblent beaucoup aux tornades mais sont généralement plus faibles et reliées à un nuage non-orageux. Les vents d'une tornade sont ascendants, c'est-à-dire qu'ils tournent du sol vers le nuage. Plus précisément, une tornade est la base d'un mésocyclone, un grand tourbillon d'air ascendant de plusieurs kilomètres de haut à l'intérieur du cumulonimbus. La tornade se forme à partir du nuage puis descend vers le sol, en fait on pourrait même dire que c'est une partie du nuage qui se "transforme en tornade" : la rotation de la base du mésocyclone (appelée "mur nuageux") est parfois très perceptible avant même que la tornade n'apparaisse.
+
+Comme une tornade est "faite" avec de l'air, on pourrait penser qu'elle devrait être invisible, mais une tornade n'est pas constituée que d'air tourbillonnant, mais aussi de gouttelettes d'eau en suspension et des matériaux qu'elle aspire. Cela fait que, quand les conditions d'observation sont bonnes (pas de pluie notamment), une tornade est presque toujours visible, au moins sa partie supérieure, la plus près du nuage.
+
+Il ne faut pas confondre la tornade avec le dust devil (littéralement "diable de poussière", en anglais), tourbillon de poussière qui se forme dans des conditions météorologiques très différentes (journées sèches et ensoleillées) : les grands dust devils ressemblent assez à des tornades, mais en plus faibles, et surtout ils ne sont reliés à aucun nuage. Il existe d'autres types de tourbillons qu'on voit près du sol comme les gustnados, qui se rencontrent dans des conditions météorologiques similaires aux tornades mais qui ne sont pas non plus des tornades.
+
+Tornade vraie : on voit bien qu'elle est reliée au nuage au dessus d'elle.
+
+Un dust devil : c'est une colonne d'air tourbillonnante, mais pas une tornade : il n'est pas relié à un nuage.
+
+Un mésocyclone (en rose) avec une tornade à sa base.
+
+Les tornades sont pour la plupart étroites, quelques dizaines de mètres (parfois même seulement quelques mètres), mais certaines peuvent dépasser un kilomètre de large (le record est de 4,2 km pour la tornade d'El Reno dans l’Oklahoma, le 31 mai 2013). Leur durée de vie est généralement courte, le plus souvent quelques minutes, durant lesquelles elles parcourent quelques kilomètres. Elles durent rarement plus d'une heure, exceptionnellement plus de deux heures, comme celle de Hackleburg en Alabama (27 avril 2011) qui aura duré plus de deux heures et demi (150 minutes) et parcouru plus de 210 km. Cela reste toutefois peu, quand on compare les tornades aux ouragans, qui mesurent des centaines de kilomètres de large et durent des jours, voire des semaines (leurs vents n'atteignent cependant pas la vitesse de ceux des tornades les plus violentes).
+
+Une tornade se présente sous des formes assez diverses. Il n'est pas rare qu'une tornade change de taille et de forme durant son parcours (celle d'El Reno par exemple a pris des proportions gigantesques en un temps très bref, ce qui a pris plusieurs chasseurs de tornades au dépourvu, 4 d'entre eux ont trouvé la mort). Les formes les plus fréquentes sont :
+
+Tornade dite "rope tornado", allongée et sinueuse.
+
+Tornade dite "wedge tornado", large et massive.
+
+Tornade conique, large au sommet et fine à la base.
+
+Tornade à vortex multiples.
+
+Une tornade n'est pas forcément visible en totalité depuis la base du nuage jusqu'au sol : c'est la condensation de la vapeur d'eau en gouttelettes, ainsi que les matériaux aspirés, qui rendent visible la colonne d'air d'une tornade (appelée aussi "tuba"). Cependant, une tornade laisse en général voir un tourbillon de débris au niveau du sol, même quand le tuba n'est pas entièrement visible. Cette invisibilité peut rendre une tornade d'autant plus dangereuse : dans cette vidéo, la tornade semble ne pas toucher le sol, mais on voit qu'en réalité il n'en est rien puisqu'un corps de ferme est totalement détruit à son passage.
+
+Une tornade de très grande taille peut être difficile à distinguer du cumulonimbus auquel elle est rattachée, surtout dans la relative obscurité qu'il y a souvent durant les orages. C'était le cas de la tornade de Hackleburg du 27 avril 2011 (citée plus haut) : dans la vidéo du lien, la tornade se devine plus qu'elle ne se voit vraiment, et comme elle est très large, on n'en voit bien qu'un seul côté (par moment, elle est totalement invisible). D'autres tornades sont masquées par la pluie (en anglais rain-wrapped tornado) et ne peuvent être repérées qu'à la dernière seconde ; pour cette raison, celles-ci sont particulièrement dangereuses et imprévisibles.
+
+Dans l'hémisphère Nord (donc aux États-Unis), la quasi totalité des tornades ont un sens de rotation qui est l'inverse de celui des aiguilles d'une montre, c'est-à-dire vers la droite. C'est le contraire dans l'hémisphère Sud, comme en Australie ou au Brésil, par exemple avec cette tornade dans l’État du Paraná au Brésil, dont le sens de rotation, bien visible sur cette vidéo, est vers la gauche, comme pour les aiguilles d'une montre.
+
+Les pays touchés sont nombreux, mais les tornades ne se produisent pas avec la même fréquence dans toutes les parties du monde, comme le montre la carte ci-dessous. En fait on constate que les endroits où elles sont les plus fréquentes sont en grande majorité situés dans des régions à latitude moyenne, entre les tropiques (environ 23° d'inclinaison) et le cercle polaire. Ce sont en général des régions à climats qualifiés de "tempérés" avec des saisons bien marquées (il y a toutefois quelques exceptions, comme les Philippines ou le Nord-Est de l'Australie, qui ont des climats tropicaux ou équatoriaux - voir la carte ci-dessous).
+
+Les États-Unis sont l'endroit du monde où les tornades sont les plus nombreuses (un millier par an), surtout dans une zone appelée l'Allée des tornades (Tornado Alley en anglais) et qui correspond approximativement à la région des Grandes Plaines. Les tornades sont particulièrement fréquentes dans cette région car c'est le lieu de rencontre de trois courants atmosphériques : de l'air froid et sec venu du nord (en bleu sur la carte), de l'air chaud et sec venu du sud-ouest (en orange), et de l'air chaud et humide venu du sud-sud-est (en vert, provient de l'océan).
+
+Les tornades sont également fréquentes en Europe, cependant les tornades de force extrême y sont nettement plus rares qu'aux États-Unis.
+
+Les tornades fortes ou très violentes sont relativement rares, et exceptionnelles en dehors des États-Unis. La grande majorité des tornades (environ les quatre cinquièmes) sont de la force la plus basse, EF0 ou EF1 sur l'échelle de Fujita améliorée (voir plus bas), ce qui représente tout de même des vents d'environ 110 à 180 km/h.
+
+Contrairement à ce qu'on peut parfois entendre, la largeur d'une tornade et la force de ses vents ne sont pas forcément en rapport. Par exemple celle d’Elie (voir photo ci-dessus) était une tornade très puissante (F5, voir un peu plus bas) mais étroite. Si les plus grosses tornades ne sont pas toujours les plus violentes, ce sont bien elles qui occasionnent des dégâts sur les plus grandes surfaces.
+
+Il est difficile de mesurer directement la puissance d'une tornade lors de sa manifestation, pour plusieurs raisons :
+
+L'évaluation de la vitesse des vents d'une tornade peut surtout se faire après son passage, en mesurant les dégâts qu'elle a causés. Il existe deux échelles utilisées à cette fin, l'échelle de Fujita, remplacée depuis quelques années par l'échelle de Fujita améliorée, plus précise. Cette dernière évalue les dégâts sur une trentaine de types de structures (maisons, magasins, entrepôts, etc.), toutes fabriquées par l'homme (sauf pour les arbres), avec une échelle différente pour chaque type de structure.
+
+Il est important de souligner que ces deux échelles mesurent l’importance des dégâts sur les constructions humaines et non directement les vents eux-mêmes, ainsi une tornade puissante qui ne passe pas dans des zones densément construites peut ne causer que des dégâts relativement faibles et sa force être sous-évaluée. C'est le cas de la tornade d'El Reno, la plus large tornade connue, a été notée seulement EF3 alors qu'elle a produit les vents parmi les plus rapides jamais mesurés (485 km/h), largement du niveau d'une tornade EF5.
+
+Ces deux échelles classent les tornades selon la vitesse estimées des vents en six catégories, de F0 à F5 pour l'échelle de Fujita, et EF0 à EF5 pour l'échelle de Fujita améliorée. Il existe théoriquement sept autres catégories avec des vents encore plus forts, mais elles ne sont jamais utilisées en pratique car une tornade F5 (ou EF5) est suffisamment puissante pour détruire entièrement toute structure courante construite par l'homme.
+

frsimple/5727.html.txt

@@ -0,0 +1,28 @@
+Créés en 1996 par Satoshi Tajiri, les Pokémon sont des créatures imaginaires virtuelles (qui veux dire « pocket monster ») qui ont souvent l'apparence d'animaux existants : par exemple, Pikachu est un Pokémon qui ressemble à une souris jaune, ou encore le Pokémon Nirondelle qui ressemble à une hirondelle. Les Pokémon ont des capacités offensives (pour attaquer) ou spéciales (qui affectent les stats, qui rendent des pv,...) qu'ils utilisent lors des combats. Plus ils gagnent de niveaux, plus les attaques qu'ils apprennent sont puissantes.
+
+Il existe en tout 896 Pokémon et huit générations différentes, hormis la Méga-Évolutions, la Primo-Résurgence et les autres formes. Presque chaque nouvelle version du jeu vidéo dont ils sont tirés en apporte un peu plus. Les Pokémon sont aussi visibles sur une série télévisée. Depuis 2015, les cartes Pokémon TURBO ont été créés.
+
+Il y a 18 types différents, la franchise est aussi sortie sous formes de mangas et de cartes à collectionner.
+
+Pokémon, la série est une série TV japonaise de dessin animé diffusée depuis le 1er avril 1997. Un jeune garçon de dix ans du nom de Sacha Ketchum (Sacha vient de Satoshi en japonais, le prénom du créateur de Pokémon) parcourt le monde avec pour but de devenir Maître Pokémon, avec comme partenaire Pikachu. En France, le programme était tout d'abord diffusé sur Fox Kids depuis 1999 et TF1 dès 2000. Le 1er janvier 2014, la série arrive sur Canal J au détriment de Disney XD. Chaque saison est rediffusé sur Gulli depuis 2005.
+
+Au Japon, la série dépasse les 1000 épisodes depuis 2017. Elle est constituée de sept cycles pour 23 saisons.
+En France, la dernière série est actuellement la saison 22, Pokémon, la série : Soleil et Lune - Ultra-Légendes, est en cours de diffusion sur Gulli et Canal J. En Belgique elle est diffusée sur Club RTL.
+
+Pokémon est à l'origine un jeu vidéo développé par Nintendo en plusieurs versions sur la plupart des consoles de jeu Nintendo (comme la Game Boy Color, la Game Boy Advance, la Nintendo DS ou la Nintendo 3DS).
+
+WiiWare :
+
+Console virtuelle :
+
+Disque :
+
+Les cartes Pokémon (Pokémon Jeu de Carte à Collectionner) sont des cartes avec le nom, les attaques, l'image, la faiblesse, la résistance, le coût de retraite, le nombre de points de vie, une brève description et le type du Pokémon (eau, combat, psy, fée, plante/insecte, ténèbre/spectre, métal, et dragon)
+
+Il y a aussi des cartes spéciales pour améliorer ses Pokémon et leurs attaques ; ce sont les cartes « entraîneurs », ainsi que les énergies pour payer les attaques des Pokémon.
+
+Il existe des cartes holographiques qui sont plus rares, des cartes dites "full art" dont le dessin prend toute la place de la carte et holographiques, des cartes chromatiques (ayants des couleurs spéciales qui sont différents aux Pokémon qui les possèdent). Les cartes les plus rares sont les cartes secrètes, qui peuvent s'ajouter à une collection (par exemple 127/126).
+
+Gagner au jeu Pokémon demande d'avoir une bonne stratégie, car il existe 18 différents types de Pokémon (feu, eau, plante, etc.), et pour avoir le plus de chances de gagner, il faut avoir des Pokémon avec des types et surtout des attaques variées pour résister aux autres joueurs.
+
+Exemple : Dynamopoing est une attaque très puissante (par défaut, on ne peut l'utiliser que cinq fois par match et elle ne touche pas tout le temps, mais elle a une puissance de 100) ; en revanche, si elle sert à attaquer un type vol, elle ne sera pas très efficace et ses dégâts seront divisés par 2. Mais si elle est utilisée par un type combat sur un Pokémon de type glace, son effet sera doublé (puissance de 200).

frsimple/5728.html.txt

@@ -0,0 +1,14 @@
+La Tortue égyptienne (Testudo kleinmanni) est une tortue terrestre européenne de petite taille : environ 9 cm pour le mâle et 13 cm pour la femelle.
+
+Elle porte ce nom car son territoire est limité aux pays suivants : Libye, Égypte et Israël.
+
+Sa carapace dorée se confond avec la couleur du sable ; ses écailles sont bordées d'une bande plus foncée et elle a de longs membres.
+
+Elle a le même régime alimentaire que les autres tortues terrestres, surtout feuilles et herbes.
+
+Elle vit dans le désert et ses besoins en eau sont très limités.
+
+L'accouplement a lieu à la fin de l'été. La femelle pond une douzaine d’œufs par an, en plusieurs fois. Elle enterre ses œufs un par un, pendant trois mois dans le sable.
+
+C'est une Espèce menacée. Le trafic est interdit vers les pays occidentaux et le Japon, et sa vente illégale.
+