question_number
int64 1
2
| flores_passage
stringlengths 141
1.19k
| question
stringlengths 13
138
| mc_answer1
stringlengths 1
101
| mc_answer2
stringlengths 1
88
| mc_answer3
stringlengths 1
101
| mc_answer4
stringlengths 1
94
| correct_answer_num
stringclasses 4
values |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | خلي يديك مطلوقة ماحدك كتدير النقط بشكل صحيح - وحاول متديرش حركة غريبة بيديك. بهاد الطريقة ، غادي تعيِّي راسك بأقل قدر ممكن. عْقل راه ماكاين لاش تبرك بالجَّهد على السوارت باش يجيك مستوى صوت إضافي فحال اللي فْالبيانو. باش تحصل على صوت زايد فالأكورديون خاص تستعمل المنفاخ بشوية دالضغط أو السرعة. | حسب المقطع، شنو هي النصيحة لي نقدرو نعتبروها ماشي صحيحة للعزف على آلة الأكورديون بنجاح؟ | باش تحصل على صوت أعلى، زيد في القوة لي كتبرك بها على المفاتيح | حافظ على الحركات غير الضرورية في حد أدنى باش تحافظ على قدرتك على التحمل | عقل أن خصك تبرك على المفاتيح بيد مطلوقة | زيد في السرعة لي كتخدمها باش تشغل المنفاح باش تحصل على صوت أعلى | 1 |
2 | خلي يديك مطلوقة ماحدك كتدير النقط بشكل صحيح - وحاول متديرش حركة غريبة بيديك. بهاد الطريقة ، غادي تعيِّي راسك بأقل قدر ممكن. عْقل راه ماكاين لاش تبرك بالجَّهد على السوارت باش يجيك مستوى صوت إضافي فحال اللي فْالبيانو. باش تحصل على صوت زايد فالأكورديون خاص تستعمل المنفاخ بشوية دالضغط أو السرعة. | منين كتلعب على الأكورديون، شنو هي الحوايج، بين هاد الحاجات لي غدي تساعد على زيادة في الصوت؟ | زيادة في السرعة | زيادة في القوة | ضغط أقل | حركة أقل في الأصابع | 1 |
1 | من بين المشاكل الشائعة اللي كتكون فاش تتبغي تحول شي فيلم لصيغة ديفيدي هو أن الصورة متتكونش متوافقة مع الشاشة. أغلب البرامج التلفزية كتقاد باش تعجب الجمهور العام. على ذاكشي السبب، تجد كل شيء تراه على شاشة التلفاز مقطوع الحواف، من الأعلى والأسفل و الجانبين. دَّار هادشي باش يتأكد أن الصورة كتغطي الشاشة كلها. هاد الشي كيتسمى بالمسح الضوئي الزائد. للأسف، إيلا لحتى شي فيديو فديسك دي في دي، فأغلب الأحيان الجْوانب ديال الصورة ديال الفيديو كيتقطعو. و إيلا كان الفيديو فيه الترجمة لتحث ما غاديش تبان كاع. | علاش كتبان الصورة في التلفزة مقطوعة في الجوانب ديالها؟ | باش تبان فيها الترجمة | باش الصور تغطي الشاشة كلها | باش نقدرو نحولو لأشكال أخرى بشكل أكثر سهولة | باش تقطع الترجمة في أقرب مكان ممكن من الجزء السفلي من الشاشة | 2 |
2 | من بين المشاكل الشائعة اللي كتكون فاش تتبغي تحول شي فيلم لصيغة ديفيدي هو أن الصورة متتكونش متوافقة مع الشاشة. أغلب البرامج التلفزية كتقاد باش تعجب الجمهور العام. على ذاكشي السبب، تجد كل شيء تراه على شاشة التلفاز مقطوع الحواف، من الأعلى والأسفل و الجانبين. دَّار هادشي باش يتأكد أن الصورة كتغطي الشاشة كلها. هاد الشي كيتسمى بالمسح الضوئي الزائد. للأسف، إيلا لحتى شي فيديو فديسك دي في دي، فأغلب الأحيان الجْوانب ديال الصورة ديال الفيديو كيتقطعو. و إيلا كان الفيديو فيه الترجمة لتحث ما غاديش تبان كاع. | على حساب المقطع، شنو هو المشكل ما بين المشاكل التالية لي يقدر الواحد يلقى فاش كيبغي يحول فيلم على شكل دي في دي؟ | ما كتغطيش الصورة الشاشة كلها | كتقطع الترجمة بشكل جزئي | كتغطي الصورة الشاشة كلها | كتقطع الحواف | 2 |
2 | اعتمدت الخطة الأمريكية على شن هجمات منسقة من ثلاثة اتجاهات مختلفة. يقدر الجنرال جون كادوالادر يدير هجوم باش يشتت لانتباه ضد الحامية البريطانية في بوردينتاون ويمنع أي تعزيزات. غياخد الجنرال جيمس أوينج 700 من عناصر المليشيا فالواد في عبارة ترينتون، وغيستولي على الجسر فوق خليج أسونبينك، غيمنع أي قوات معادية من أنها تهرب. الفرقة لهجومية الريسية نتاع 2,400 عسكري غادي تقطع لواد اللي بعيد ب 9 ميل من جيهت لغرب نتاع ترونتون، وغادي يتقسمو على جوج، واحد تحت غرين ولاخر تحت سوليفان، باش يديرو واحد لهجوم قبل لفجر. | فين كانت شي حامية بريطانية؟ | أسونبينك كريك | تريتون | بوردنتاون | برينستون | 3 |
1 | "من بعد ما الكونجرس صادق عليها في 4 يوليوز، صيفطوا نسخة مكتوبة بخط اليد سينياها رئيس الكونجرس جون هانكوك والوزير تشارلز طومسون لمطبعة جون دنلاب اللي بعيدة غير بواحد الشوية عليهم. فالليل طبعو ما بين 150 (ميا و خمسين) حتّا ل 200 (ميتين) نسخة و لّي معروفه دابا بسميت ""متسعة دونلاب"". أول قراية عمومية نتاع الوثيقة كان دارها جون نيكسون فالساحة نتا الاستقلال ف 8 يوليوز. واحد تصيفط لجورج واشنطن ف 6 يوليوز وتقرا على الجنود ديالو ف 9 يوليوز. نسخة منو وصلات لندن ف 10 غشت. ال 25 نشرة دنلاب الي لا تزال موجودة هي أقدم النسخ الباقية من الوثيقة. النسخة الأصلية المكتوبة بخط اليد منجاتش." | شكون سنيا بخط اليد على المسودة؟ | جون دونلاب | جورج واشنطن | جون نيكسون | تشارلز تومسون | 4 |
2 | "من بعد ما الكونجرس صادق عليها في 4 يوليوز، صيفطوا نسخة مكتوبة بخط اليد سينياها رئيس الكونجرس جون هانكوك والوزير تشارلز طومسون لمطبعة جون دنلاب اللي بعيدة غير بواحد الشوية عليهم. فالليل طبعو ما بين 150 (ميا و خمسين) حتّا ل 200 (ميتين) نسخة و لّي معروفه دابا بسميت ""متسعة دونلاب"". أول قراية عمومية نتاع الوثيقة كان دارها جون نيكسون فالساحة نتا الاستقلال ف 8 يوليوز. واحد تصيفط لجورج واشنطن ف 6 يوليوز وتقرا على الجنود ديالو ف 9 يوليوز. نسخة منو وصلات لندن ف 10 غشت. ال 25 نشرة دنلاب الي لا تزال موجودة هي أقدم النسخ الباقية من الوثيقة. النسخة الأصلية المكتوبة بخط اليد منجاتش." | من بين المواقع التالية، فين وصل الهجوم الأخير ديال دونلاب؟ | نيويورك | مطبعة دونلاب | لندن | الساحة نتاع الاستقلال | 3 |
1 | وقد طالب المستعمرون ، الي شافو هذا النشاط ، بتعزيزات. العسكر لي كان فالصفوف الأمامية و لي كان فيه مَيْتين (200) واحد فالفوج اللّول و الثاني ديال نيو هامبشاير، تحث القيادة ديال الكولونيل جون ستارك و جيمس ريد ( لّي ولاّو من بَعد جنيرالات) اتخذ رجال ستارك مواقع على طول السياج على الطرف الشمالي لمكان المستعمر. فاش المدّ الخفيف دار واحد الفجوه فالواد ديال ميستيك مَن جيهت الشمال الشرقي ديال بينينسولا، مشاو بزّربه باش يوسعو السياج بواحد الحيط قصير ديال الحْجَرْ. حط جريدلي أو ستارك واحد لوتد على بعد حوالي 100 قدم (30 مترًا) قدام السياج وأمر باش ميطلق حتى واحد النار حتى يدوزوه ضباط الجيش. | فين كانت قوات الكولونيل ستارك؟ | في الطرف الشمالي على طول السياج | على الشاطئ على حافة البحر | على طول الشمال الشرقي من شبه الجزيرة | أمام السياج | 1 |
2 | وقد طالب المستعمرون ، الي شافو هذا النشاط ، بتعزيزات. العسكر لي كان فالصفوف الأمامية و لي كان فيه مَيْتين (200) واحد فالفوج اللّول و الثاني ديال نيو هامبشاير، تحث القيادة ديال الكولونيل جون ستارك و جيمس ريد ( لّي ولاّو من بَعد جنيرالات) اتخذ رجال ستارك مواقع على طول السياج على الطرف الشمالي لمكان المستعمر. فاش المدّ الخفيف دار واحد الفجوه فالواد ديال ميستيك مَن جيهت الشمال الشرقي ديال بينينسولا، مشاو بزّربه باش يوسعو السياج بواحد الحيط قصير ديال الحْجَرْ. حط جريدلي أو ستارك واحد لوتد على بعد حوالي 100 قدم (30 مترًا) قدام السياج وأمر باش ميطلق حتى واحد النار حتى يدوزوه ضباط الجيش. | على حساب المقطع، وقتاش وسعو رجال ستارك السياج ديالهم؟ | فاش طالبو المستعمرون بتعزيزات | فاش فاتو الوتد | فاش انخفض المد | حتى داز الجيش الصفوف الأمامية | 3 |
1 | كان عند الصين القديمة واحد الطريقة مختلفة كتعرض بيها فترات زمنية مختلفة؛ كل مرحلة من مراحل الصين أو كل عائلة كانت ف السلطة كانت كتعتبر سلالة متميزة. كذلك ما بين كل سلالة كان واحد العصر غير مستقر بالنسبة للمقاطعات المقسمة. ومن أشهر هاذ الفترات كانت الحقبة ديال الممالك الثلاث التي استمرت 60 عام بين أسرة هان وسلالة جين. تجبدات فهاد الفترات حرب شرسة بين العديد من النبلاء على العرش. كانت الممالك الثلاث وحدة من أكثر العصور دموية فتاريخ الصين القديمة ، الآلاف من الناس ماتو أو هما كيتقاتلون باش يجلوس على أعلى كرسي في القصر الكبير في مدينة شيان. | على حساب المقطع، ما بين هاد الفترات لي مرات في الصين، شنو هي الفترة الأكثر شراسة؟ | سلالة جين | فترة شيان | سلالة هان | حقبة الممالك الثلاث | 4 |
1 | مستعمرات نملة الجيش كتمشي وكتعشش في مراحل مختلفة حتى هي. في مرحلة التنقّل، كتمشي جيوش النمل في الليل، وكتوقف للعسكرة ف النهار. كتبدا المستعمرة في مرحلة الترحال فاش تتقلال لماكلة اللي كاينة. فهاد المرحلة، تقوم المستعمرة بعمل أعشاش مؤقتة كتتبدل كل نهار. استمرت هاذ الاقتحامات أو المسيرات اللي تيديروها البدو الرُحل لمدة 17 يومًا تقريبًا. | على حساب المقطع، شنو هو الشيء لي صحيح فاش كتدخل مستعمرات جيوش النمل مرحلة التنقل؟ | كيعششو في الليل | كتقلال عندهم الماكلة لي كاينة | كيصنعو الأعشاش ولي كيتم تغييرها بعد 17 يوماٌ | كتمشي في النهار | 2 |
2 | مستعمرات نملة الجيش كتمشي وكتعشش في مراحل مختلفة حتى هي. في مرحلة التنقّل، كتمشي جيوش النمل في الليل، وكتوقف للعسكرة ف النهار. كتبدا المستعمرة في مرحلة الترحال فاش تتقلال لماكلة اللي كاينة. فهاد المرحلة، تقوم المستعمرة بعمل أعشاش مؤقتة كتتبدل كل نهار. استمرت هاذ الاقتحامات أو المسيرات اللي تيديروها البدو الرُحل لمدة 17 يومًا تقريبًا. | على حساب المقطع، شمن بيان كيعكس بدقة العادات التعشيش ديال مستعمرات جيوش النمل في فترة التنقل؟ | كصنعو الأعشاش في الليل | كيمشيو لمدة 17 يوماٌ بلاما يصنعو الأعشاش | كيبدلو الأعشاش يومياٌ | كيستعملو نفس الأعشاش طوال المرحلة | 3 |
1 | بزاف لاحظو أن الإيقاعات فعلم وظائف الأعضاء والسلوك دائما تيعتامدو على دورات داخلية والإنتاج ديالها عبر الساعة البيولوجية. ترصدات الإيقاعات الدورية، واللي هي ماشي استجابات بسيطة للإشارات الدورية، عند معظم الكائنات الحية بما فيها البكتيريات و الفطريات والنباتات والحيوانات. الساعات البيولوجية هي متذبذبات ذاتية غادي تستمر لفترات من خلال دورات متتابعة حتى في حالة ما كانتش كاينة شي مؤثراتٍ خارجية. | شنو هي الأشياء لي غدي تستمر، من بين الأشياء التالية، بالرغم من وجود مؤثرات خارجية؟ | دورات داخلية | إيقاعات دورية | الساعات البيولوجية | إيقاعات محتفظ بها | 3 |
1 | الساكنة هي واحد المجموعة ديال الكائنات الحية من نوع معين داخل منطقة جغرافية معينة. فاش كيكونو كاع الناس مَن شي مجتمع عندهم نفس الصفات الظاهرية، فراه كيتسمّاو المونومورفيك. فاش شي ناس كيكون عندهم بزاف ديال النسخ من شي صِفه معينه فيهم، فراه كيتسماو بولومورفيك. | شنو هو المصطلح لي كيوصف الأفراد لي كيعرضو تباينات في صفة ظاهرية معينة؟ | وحيد الشكل | كائنات | أنواع | متعدد الشكل | 4 |
2 | الساكنة هي واحد المجموعة ديال الكائنات الحية من نوع معين داخل منطقة جغرافية معينة. فاش كيكونو كاع الناس مَن شي مجتمع عندهم نفس الصفات الظاهرية، فراه كيتسمّاو المونومورفيك. فاش شي ناس كيكون عندهم بزاف ديال النسخ من شي صِفه معينه فيهم، فراه كيتسماو بولومورفيك. | شنو هو المصطلح الصحيح، من بين هاد المصطلحات للكائنات لي ساكنة فمنطقة معينة؟ | وحيد الشكل | سكان | أنواع | متعدد الشكل | 2 |
1 | السياحة الطبيعية كتجبد الناس اللي مهتمين بزيارة المناطق الطبيعية بغرض الاستمتاع بالمناظر الطبيعية والنباتات والحيوانات البرية. تتضمن الأمثل على الأنشطة اللي يمكن تدار في الموقع الصيد، وصيد الأسماك، والتصوير، ومشاهدة الطيور، وزيارة الحدائق، ودراسة المعلومات عن النظام البيئي. بحال مثلا تزور الأورجانجاتوانج في بورنيو وتصورها وتتعرف عليها. | ما بين الأمثلة التالية، شنو هو المثل لكيكون نشاط سياحي للسياحة الطبيعية؟ | المشي لمسافات طويلة إلى الشلال | تصوير الزهور البرية | زيارة متحف للعلوم | صيد الأسماك | 3 |
1 | كيمشيو الناس من المدن الصغيرة في طوموبيلاتهم في كل صباح باش يوصلو لبلايص فين خدامين وكيتقابل معهم في الطريق لخدامة لوخرين فلبلاصة اللي عاد جاو منها. في وسيلة النقل الحيوية، كل واحد كيدعم وكيرتبط نوعاً ما بمنظومة نقل لأساس ديالها الطوموبيلات الخاصّة. العلم تيقول دابا أن الاقتصاد الكبير للكربون حيدات للغلاف الجوي وحدة من الحالات المستقرة اللي عاونات تطزر الإنسان فجوج دلمليون سنة اللي دازت. | على حساب المقطع، ما ين الأشياء التالية، شنو هو أساس منظومة النقل؟ | البلايص ديال الخدمة | طوموبلات خاصة | محيط حيوي مستقر | تطور الإنسان | 2 |
1 | يمكن اعتبار الذرة واحدة من الأساسيات لكل مادة. هدا كيان معقد بزاف كيتكون، حسب نموذج بور لبسيط، من نواة مركزية كتدور عليها الإلكترونات، كتشبه إلى حد ما الكواكب اللي كتدور على الشمس - شوف الشكل 1.1. النةات كتكون من جوج دلجزيئات - النوترونات والبروتونات. تيكون عند البروتونات شحنة كهربائية إيجابية والنوترونات مكتكون عندهوم حتى شحنة. الإلكترونات عندهوم شحنة كهربائية سلبية. | شنو هي الشحنة لي كتكون عند الجسميات لي كدور على النواة؟ | شحنة إيجابية | ما عندهمش أي شحنة | شحنة سلبية | شحنة إيجابية وسلبية | 3 |
2 | يمكن اعتبار الذرة واحدة من الأساسيات لكل مادة. هدا كيان معقد بزاف كيتكون، حسب نموذج بور لبسيط، من نواة مركزية كتدور عليها الإلكترونات، كتشبه إلى حد ما الكواكب اللي كتدور على الشمس - شوف الشكل 1.1. النةات كتكون من جوج دلجزيئات - النوترونات والبروتونات. تيكون عند البروتونات شحنة كهربائية إيجابية والنوترونات مكتكون عندهوم حتى شحنة. الإلكترونات عندهوم شحنة كهربائية سلبية. | شنو هي الجسميات لي كتكون النواة؟ | البروتونات والنيوترونات | النيوترونات والإلكترونات | الإلكترونات و البروتونات | البروتونات والنيوترونات و الإلكترونات | 1 |
1 | تقريباً كاع البِّيسيّات المستعملة ليوم كتعتامد غِير على اللعْب بالمعلومات لّي مكتوبة بالنظام ديال جوج أرقام. الرقم الثنائي يقدر يكون فيه غير قيمة واحدة من جوج ديال القيم ، يعني 0 أو 1، وكتتسمى هاذ الأرقام بالأرقام الثنائية - أو البتات، على حسب اللغة ديال الكمبيوتر. | على حسب المقطع، ما بين الأمثلة التالية، شنو هو المثل لرقم ثنائي مكون من خمسة وحدات بت؟ | 1010 | 12001 | 10010 | 110101 | 3 |
2 | تقريباً كاع البِّيسيّات المستعملة ليوم كتعتامد غِير على اللعْب بالمعلومات لّي مكتوبة بالنظام ديال جوج أرقام. الرقم الثنائي يقدر يكون فيه غير قيمة واحدة من جوج ديال القيم ، يعني 0 أو 1، وكتتسمى هاذ الأرقام بالأرقام الثنائية - أو البتات، على حسب اللغة ديال الكمبيوتر. | شنو هو الاسم الأخر لي نقدرو نعطيو للأرقام الثنائية؟ | وحدات بت | قيم | المصطلحات المتخصصة | الأشكال | 1 |
1 | "تقدر تساعد المدونات كذلك باش تحسن الكتابة ديال الطلبة. وواخا الطلبة غالبًا ما كبيداو التجربة ديال المدونة ديالهم بقواعد نحوية وإملائية كلها غالطة، ولكن مع الجمهور ذاكشي كله كيتبدل. بما أن الطلبة هو الجمهور اللي دائما كاينتاقد الكاتب دلبلوغ، فهو فهو تيحاول يطور مهارات الكتابة ديالو باش يتجنب النقد. أيضا المدونات ""كتخلي الطلبة يكون عندهم معرفة أكبر بالعالم من حولهم"". لحقاش الحاجة لتغذية اهتمام الجمهور كتلهم الطلبة باش يكونوا بارعين ومفيدين (Toto، 2004). التدوين أداة كتياعد على التعاون، وكتشجع الطلبة باش يوسعوا نطاق التعلم من بعد اليوم الدراسي التقليدي. الاستخدام المناسب ديال المدونات يقدر ""يخلي الطلبة يوليو قادرين على التحليل والنقد أكثر؛ وعن طريق الاستجابة الفعّالة للمواد على شبكة الإنترنت، يقدر الطلبة يحددوا الموقف ديالهم بالنسبة للكتابات الآخرين زيد على ذلك يقدروا يحددوا آراءهم الخاصة بالنسبة لبعض القضايا المعينة (Oravec, 2002)." | من بين الأشياء المذكورة، شنو هو الشيء لي ما مذكورش في المقطع كفائدة أساسية بالنسبة للتدوين عند الطالب؟ | تحسن المهرات الكتابية والنحوية | انخفاض في الانتقاد من عند الأقران ديالو | معرفة أكبر بالعالم من حولهم | تشجيع على توسيع نطاق التعلم | 2 |
2 | "تقدر تساعد المدونات كذلك باش تحسن الكتابة ديال الطلبة. وواخا الطلبة غالبًا ما كبيداو التجربة ديال المدونة ديالهم بقواعد نحوية وإملائية كلها غالطة، ولكن مع الجمهور ذاكشي كله كيتبدل. بما أن الطلبة هو الجمهور اللي دائما كاينتاقد الكاتب دلبلوغ، فهو فهو تيحاول يطور مهارات الكتابة ديالو باش يتجنب النقد. أيضا المدونات ""كتخلي الطلبة يكون عندهم معرفة أكبر بالعالم من حولهم"". لحقاش الحاجة لتغذية اهتمام الجمهور كتلهم الطلبة باش يكونوا بارعين ومفيدين (Toto، 2004). التدوين أداة كتياعد على التعاون، وكتشجع الطلبة باش يوسعوا نطاق التعلم من بعد اليوم الدراسي التقليدي. الاستخدام المناسب ديال المدونات يقدر ""يخلي الطلبة يوليو قادرين على التحليل والنقد أكثر؛ وعن طريق الاستجابة الفعّالة للمواد على شبكة الإنترنت، يقدر الطلبة يحددوا الموقف ديالهم بالنسبة للكتابات الآخرين زيد على ذلك يقدروا يحددوا آراءهم الخاصة بالنسبة لبعض القضايا المعينة (Oravec, 2002)." | من بين الجوانب التالية، شنو هي الجوانب الخاصة بالتدوين المذكورة كحافز للطلبة باش يحسنو المهارات الكتابية ديالهم؟ | لي كتستجب بشكل متكرر للمواد الموجودة على الأنترنت | الرغبة في تجنب النقد | الحفاظ على اهتمام الجمهور ديالهم | ضرورة التعاون | 2 |
1 | كيحفز الاتصال غير المتزامن على تخصيص الوقت للتأمل والتفاعل مع الناس الآخرين. كيمكن للطلاب أنهم يخدمو وفقاً لسرعة نتاعهم الخاصة ويتحكمو فوتيرة المعلومات التعليمية. زيد على داكشي أنه كاين قيود زمنية أقل مع إمكانية تحديد ساعات عمل فليكسيبل. (بريمر، 1998) كيسمح استخدام الإنترنت أوشبكة الويب العالمية للمتعلمين باش يوصلوا للمعلومات فكل الأوقات. يمكن للطلبة حتا هوما يصيفطو أسئلة إلى الأساتذة في أي وقت من النهار ويتوقعو إجابات سريعة بشكل معقول، بدلاً من أنهم يتسناو الاجتماع اللي جاي وجهًا لوجه. | من بين الأشياء التالية، شنو هو الشيء لي مشي مفيد للتواصل غير المتزامن مع الظلبة؟ | تخدام الإنترنت كمورد | الوصول وجهاٌ لوجه إلى المعلمين في أي وقت في اليوم | ساعات عمل مرنة | التحكم في وتيرة العمل | 2 |
2 | كيحفز الاتصال غير المتزامن على تخصيص الوقت للتأمل والتفاعل مع الناس الآخرين. كيمكن للطلاب أنهم يخدمو وفقاً لسرعة نتاعهم الخاصة ويتحكمو فوتيرة المعلومات التعليمية. زيد على داكشي أنه كاين قيود زمنية أقل مع إمكانية تحديد ساعات عمل فليكسيبل. (بريمر، 1998) كيسمح استخدام الإنترنت أوشبكة الويب العالمية للمتعلمين باش يوصلوا للمعلومات فكل الأوقات. يمكن للطلبة حتا هوما يصيفطو أسئلة إلى الأساتذة في أي وقت من النهار ويتوقعو إجابات سريعة بشكل معقول، بدلاً من أنهم يتسناو الاجتماع اللي جاي وجهًا لوجه. | على حسب المقطع، شنو هي الجوانب، ما بين الجوانب التالية لي كتجعل أن التواصل غير المتزامن يكون غير مرن بالنسبة للطلاب؟ | وتيرة التعلم | ساعات العمل | المواد التعليمية | استخدام الإنترنت | 3 |
1 | دائما ما كانت القلعة التقليدية فالعصور الوسطى تُلهم الخيال ، أو كتسحتضر صور المبارزات و المأدبات/الموليمات/العراضات والتبوريدة/الفروسية الأرثيرية. وحتى واخا كنت واقف فوسط شس دمار لعمر ديالو ألف سنة، غيكون ساهل باش أنت ترجع للذهن ديالك لأصوات والروائح نتاع المعارك اللي دازت تما هادي شحال، وتسمع تقريباً نفس الصوت نتاع لحافر دلعود على لحجر وأن تشم ريحت لخوف اللي طالعة من لحفرة دلبنيقة. ولكن واش لمخيلة ديالنا مبنية على الواقع؟ وعلاش تبنات لقلاع ف الأصل؟ وكيفاش تصممات وتبنات؟ | شنو هي الأشياء لممذكوراش في المقطع ولي يقدر الواحد أنه يربطها بقلاع القرون الوسطى؟ | حفر الزنزانة | المبارزات | الفروسية | الفرسان | 4 |
2 | دائما ما كانت القلعة التقليدية فالعصور الوسطى تُلهم الخيال ، أو كتسحتضر صور المبارزات و المأدبات/الموليمات/العراضات والتبوريدة/الفروسية الأرثيرية. وحتى واخا كنت واقف فوسط شس دمار لعمر ديالو ألف سنة، غيكون ساهل باش أنت ترجع للذهن ديالك لأصوات والروائح نتاع المعارك اللي دازت تما هادي شحال، وتسمع تقريباً نفس الصوت نتاع لحافر دلعود على لحجر وأن تشم ريحت لخوف اللي طالعة من لحفرة دلبنيقة. ولكن واش لمخيلة ديالنا مبنية على الواقع؟ وعلاش تبنات لقلاع ف الأصل؟ وكيفاش تصممات وتبنات؟ | ما بين الأشياء التالية شنو هي الأشياء لي ممذكوراش في المقطع بحال ريحة أو صوت لي نقدرو نستحضروها بين أنقاض القلعة؟ | المعارك | الخوف | المأدبات | الحوافر | 3 |
1 | القلعة ديال كيري موكسل هي فالحقيقة غِير دار محروصه و ماشي قلعة ديال بصح. السراجم ديالها لكبيرة مزوقة وسوار ديالها رقيقة مكانتش تقدر لتقاوم شي هجوم قاسح لمدة طويلة في ثمانينيات القرن الرابع عشر 1480، منين بدا اللورد هاستينجز كيبنيه، كانت البلاد هادئة نسبيًا وكان الدفاع مطلوب غير ضد مجموعات صغيرة من الشفارة المتجولين. | بين الأوصاف التالية، شنو هو الوصف الدقيق ديال قلعة كيربي موكسلو؟ | طلب اللورد هاستينغز أن الجدران ديال القلعة تكون عريضة | كانت كتطلب الحد الأدنى من التحصين حيت البلاد كانت هادئة فالوقت فاش كانت كتبنا. | البناء ديال القلعة ما كانش تقليدي بالنسبة لهداك الوقت | البناء ديالها كان مديور باش يتحمل الهجمات الطويلة والحازمة | 2 |
2 | القلعة ديال كيري موكسل هي فالحقيقة غِير دار محروصه و ماشي قلعة ديال بصح. السراجم ديالها لكبيرة مزوقة وسوار ديالها رقيقة مكانتش تقدر لتقاوم شي هجوم قاسح لمدة طويلة في ثمانينيات القرن الرابع عشر 1480، منين بدا اللورد هاستينجز كيبنيه، كانت البلاد هادئة نسبيًا وكان الدفاع مطلوب غير ضد مجموعات صغيرة من الشفارة المتجولين. | من بين ميزات البناء التالية، شنو هي الميزات لنقدرو نعتبرو بأنها ماشي تقليدية بالنسبة لقلعة كيربي موكسلو فالوقت لي موصوف في المقطع؟ | السراجم الكبيرة | لساس مبني باش يتحمل الهجمات | تحصين أقل إلا قرنها مع قلاع أخرى | سوار رقيقة | 2 |
1 | فاش كتبدل من ربع لنص ميل، مكتبقاش السرعة مهمة وكتولي قدرة التحمل شي حاجة ضرورية. ضروري خاص منافس في سباقات نصف ميل يكون من الدرجة الأولى، يكون رجل اللي يقدر يجيبها فجوج دقايق، عندو حقو من السرعة، ولكن خاص تتبرض القدرة على التحمل فأسوأ الحالات. أحسن توجاد للموسم دالجرا تيكون فيه الجرا فالوقت دالشتا مع شوية دلحديد للنص الفوقاني دالصحة. | على حسب المقطع، ما بين الأشياء التالية، شنو هو الشيء لغادي يكون مفيد أكثر بالنسبة للعداء لكيوجد راسو للموسم الجاي؟ | ممارسة العدو الريفي في الصيف | التركيز على زيادة السرعة في التدريب | تدير أقل من ثلاثة دقائق | تدير لاصال باش تخدم النص الفوقاني ديال الدات | 4 |
2 | فاش كتبدل من ربع لنص ميل، مكتبقاش السرعة مهمة وكتولي قدرة التحمل شي حاجة ضرورية. ضروري خاص منافس في سباقات نصف ميل يكون من الدرجة الأولى، يكون رجل اللي يقدر يجيبها فجوج دقايق، عندو حقو من السرعة، ولكن خاص تتبرض القدرة على التحمل فأسوأ الحالات. أحسن توجاد للموسم دالجرا تيكون فيه الجرا فالوقت دالشتا مع شوية دلحديد للنص الفوقاني دالصحة. | على حسب المقطع، ما بين الأشياء التالية، شنو هي الأشياء لي عندها أهمية كبيرة بالنسبة لعداء نصف ميل من الدرجة الأولى؟ | ممارسة العدو الريفي فأشهر الشتاء | تنمية قدرة التحمل كثر من السرعة | يدير توقيت أقل من جوج دقايق | تنمية السرعة كثر من القدرة على التحمل | 2 |
1 | النظام دالتغذية لمزيان بوحدو مكافيش باش توصل لأداء النخبة ولكن يقدر يأثر بزاف على الصحة دليزاتليت الشباب. الحفاظ على طاقة صحية متوازنة وتتبع نظام فعال لشرب الماء وفهم مختلف أوجه التغذية التكيلية يقدر يعاون الرياضيين يطورو الأداء ديالهم ويزيد المتعة بالرياضة. | بين الأشياء التالية، شنو هي الأشياء لي ما يفدرش يوصليها الرياضي بالالتزام بممارسات غذائية بوحدها؟ | يحسن الأداء ديالو | يزيد التمتع ديالو | أداء النخبة | الصحة العامة | 3 |
2 | النظام دالتغذية لمزيان بوحدو مكافيش باش توصل لأداء النخبة ولكن يقدر يأثر بزاف على الصحة دليزاتليت الشباب. الحفاظ على طاقة صحية متوازنة وتتبع نظام فعال لشرب الماء وفهم مختلف أوجه التغذية التكيلية يقدر يعاون الرياضيين يطورو الأداء ديالهم ويزيد المتعة بالرياضة. | شنو هي الحاجات، بين هاد الحوايج، لي ما مقتارحاش كطريقة باش الرياضيون الصغار يتمتعو كتر بممارسة الرياضة ديالهم؟ | ممارسة تغدية سليمة | أداء مستمر على مستوى النخبة | تناول السوائل بشكل فعال | الحفاظ على توازن صحي للطاقة | 2 |
1 | جري المسافات القصيرة رياضة غالية شوية؛ واخا هكاك، كاين بزاف د مغالطات على المعدات القليلة اللي كتطلبها المشاركة. يقدرو يتشراو المنتوجات بحسب الحاجة ولكن يقدر يكون عند أغلبهم تأثير قليل على الأداء. يقدر الرياضيين يحسوا أنهم كيفضلوا شي منتوج حتى لو ما كانش كيوفر لهم شي فوائد حقيقية. | على حساب المقطع، على خاص العداء ديال المسافات المتوسطة يشري معدات غالية كتر؟ | هادا اختيارهم الشخصي | حيت تم إثبات الفوائد ديالها | حيت غادي تؤثر بشكل كبير على الأداء ديالهم | حيت كاينة مفاهيم خاطئة على المعدات لي رخيصة كتر | 1 |
2 | جري المسافات القصيرة رياضة غالية شوية؛ واخا هكاك، كاين بزاف د مغالطات على المعدات القليلة اللي كتطلبها المشاركة. يقدرو يتشراو المنتوجات بحسب الحاجة ولكن يقدر يكون عند أغلبهم تأثير قليل على الأداء. يقدر الرياضيين يحسوا أنهم كيفضلوا شي منتوج حتى لو ما كانش كيوفر لهم شي فوائد حقيقية. | على حساب المقطع، شنو كيطلب الجري لمسافات متوسطة؟ | معدات كتيرة | خلفية رياضية كبيرة | معدات قليلة بزاف | بزاف ديال الفلوس | 3 |
1 | "كيعتمد التصوير بالرنين المغناطيسي MRI على ظاهرة فيزيائية كتسمى الرنين المغناطيسي النووي (NMR)، واللي اكتشفها فيليكس بلوش (خدام فجامعة ستاندفورد) و إيدوارد بورسيل (من جامعة هارفرد) فالثلاثينات. في هاذ الرنين، كتتسبب المجالات المغناطيسيّة والموجات دالراديو ف أنها كتحث الذرّات على أنها تصيفط إشارات لاسلكية دقيقة. في عام 1970، اكتشف رايموند داماديان، وهو طبيب وعالم دلأبحاث، الأساس اللي تبنى عليه استخدام التصوير بالرنين المغناطيسي كوسيلة للتشخيص الطبّي. بعد أريع سنوات، تعكات براءة اختراع، واللي كانت أول براءة اختراع في العالم كتتعطا في مجال التصوير بالرنين المغناطيسي. في عام 1977 كمل الدكتور داماديان لمصاوبة نتاع أول ماسح ضوئي للتصوير بالرنين المغناطيسي ""لكامل الجسم""، واللي كيتسمى اليوم ب""اللي لا يقهر""." | شكون كتشف التصوير بالرنين المغناطيسي؟ | بورسيل | داماديان | بلوك و بورسيل | بلوك وداماديان | 3 |
2 | "كيعتمد التصوير بالرنين المغناطيسي MRI على ظاهرة فيزيائية كتسمى الرنين المغناطيسي النووي (NMR)، واللي اكتشفها فيليكس بلوش (خدام فجامعة ستاندفورد) و إيدوارد بورسيل (من جامعة هارفرد) فالثلاثينات. في هاذ الرنين، كتتسبب المجالات المغناطيسيّة والموجات دالراديو ف أنها كتحث الذرّات على أنها تصيفط إشارات لاسلكية دقيقة. في عام 1970، اكتشف رايموند داماديان، وهو طبيب وعالم دلأبحاث، الأساس اللي تبنى عليه استخدام التصوير بالرنين المغناطيسي كوسيلة للتشخيص الطبّي. بعد أريع سنوات، تعكات براءة اختراع، واللي كانت أول براءة اختراع في العالم كتتعطا في مجال التصوير بالرنين المغناطيسي. في عام 1977 كمل الدكتور داماديان لمصاوبة نتاع أول ماسح ضوئي للتصوير بالرنين المغناطيسي ""لكامل الجسم""، واللي كيتسمى اليوم ب""اللي لا يقهر""." | أشمن عام تم منح أول براءة اختراع للتصوير بالرنين المغناطيسي الطبي؟ | 1977 | 1974 | 1930 | 1970 | 2 |
1 | الإنسان هو أكثر الكائنات موهبةً لقراية نتاع لعقول دلآخرين. هذا كيعني أننا قادرين على أننا نتنبئو بداكشي اللي عارفينو الناس لوخرين أو كيقصدوه أو كيآمنو به أو كيعرفوه أو باغيينو. من بين هاد القدرات، فهم نية دلوخرين مهم بزاف. تيخلينا نفهمو الغموض المحتمل اللي كاين ف الحركات الجسدية. على سبيل المثال، إذا شفتي شي شخص كيهرس نافذة طوموبيل، فمن المحتمل أنك تفترض أنه كيحاول يسرق طوموبيل نتاع شي واحد غريب. وممكن يتحكم عليه بشكل مختلف إذا كان جلا سوارت نتاع الطوموبيل ديالو وكانت هي اللي كان كيحاول يقتحامها. | على حساب المقطع، شنو خاص الإنسان يفهم مزيان باش يأول الأفعال الجسدية دال الآخرين؟ | الرغبة ديالهم | النية ديالهم | باش كي أمنو | الرأي ديالهم | 2 |
2 | الإنسان هو أكثر الكائنات موهبةً لقراية نتاع لعقول دلآخرين. هذا كيعني أننا قادرين على أننا نتنبئو بداكشي اللي عارفينو الناس لوخرين أو كيقصدوه أو كيآمنو به أو كيعرفوه أو باغيينو. من بين هاد القدرات، فهم نية دلوخرين مهم بزاف. تيخلينا نفهمو الغموض المحتمل اللي كاين ف الحركات الجسدية. على سبيل المثال، إذا شفتي شي شخص كيهرس نافذة طوموبيل، فمن المحتمل أنك تفترض أنه كيحاول يسرق طوموبيل نتاع شي واحد غريب. وممكن يتحكم عليه بشكل مختلف إذا كان جلا سوارت نتاع الطوموبيل ديالو وكانت هي اللي كان كيحاول يقتحامها. | على حساب المقطع، على ياش كيساعد الناس فهم النية ديال الآخرين؟ | كيسمحنا أننا نقضيو على الغموض لي يقدر يكون وراء الحركات الجسدية | كيسمحنا أننا نتبؤو بالرغبات ديالهم | كيسمحنا أننا ننظرو للناس الأخرين بلما نحكمو عليهم | كيسمحنا أننا نقراو العقول ديال الناس الآخرين | 1 |
1 | واخا للذكاء الاصطناعي دليل قوي على الخيال العلمي، فهو تيشكل فرع مهم بزاف فعلوم الكمبيوتر، وكيتعامل مع السلوك والتعلم والتكيف الذكي فالآلة. من بين الأبحاث فمجال الذكاء الاصطناعي محاولة صنع ماكينات كتدير لخدمات اللي كيحتاجو سلوك ذكي. تتضمن الأمثلة بحال التحكم والتخطيط ووضع الجداول والقدرة على الإجابة على تشخيصات الزبائن وأسئلتهم، زيادة على التعرف على خط اليد والصوت والوجه. ولاو بحال هادوك لحوايج تخصصات منفصلة، واللي كتركز على تقديم حلول لمشاكل الحياة الحقيقية. غالبًا ما كيتستخدم نظام الذكاء الاصطناعي دَبا في مجالات الاقتصاد والطب والهندسة والجيش، كما تبنا فبزاف نتاع تطبيقات برامج البيسي وألعاب الفيديو المنزلية. | على حساب المقطع، شنو هي الحاجات، ما بين هاد الحوايج كتلخص بشكل صحيح الهدف الرئيسي ديال الذكاء الاصطناعي؟ | التخطيط | التعرف على الصوت | البرمجة | التشغيل الآلي ديال المهمة | 4 |
2 | واخا للذكاء الاصطناعي دليل قوي على الخيال العلمي، فهو تيشكل فرع مهم بزاف فعلوم الكمبيوتر، وكيتعامل مع السلوك والتعلم والتكيف الذكي فالآلة. من بين الأبحاث فمجال الذكاء الاصطناعي محاولة صنع ماكينات كتدير لخدمات اللي كيحتاجو سلوك ذكي. تتضمن الأمثلة بحال التحكم والتخطيط ووضع الجداول والقدرة على الإجابة على تشخيصات الزبائن وأسئلتهم، زيادة على التعرف على خط اليد والصوت والوجه. ولاو بحال هادوك لحوايج تخصصات منفصلة، واللي كتركز على تقديم حلول لمشاكل الحياة الحقيقية. غالبًا ما كيتستخدم نظام الذكاء الاصطناعي دَبا في مجالات الاقتصاد والطب والهندسة والجيش، كما تبنا فبزاف نتاع تطبيقات برامج البيسي وألعاب الفيديو المنزلية. | على حساب المقطع، شنو هي الحاجات، بين هاد الحوايج لي غالباٌ ما كنربطوها بالذكاء الاصطناعي؟ | خدمة الزبناء | التخطيط والبرمجة | الخيال العلمي | التعرف على خط اليد | 3 |
1 | أنماط التفكير التجميعي هي أساليب لحل المشاكل تجمع أفكار أو مجالات مختلفة باش يتلقا الحل. هاد لعلية كترزك على السرعة والذكاء والدقة وحتى التعرف على لحقائق وإعادة تطبيق التقنيات اللي كاينين وجمع لمعلومات. العامل الأهم فهاد لعقلية هو: كاين غير جواب واحد صحيح. ممكن تفكر فجوج أسئلة، يا صحيح ولا غلط. هاد النوع من التفكير كيرتبط بواحد العلم معين أو بإجراءات معيارية. الناس اللي عنده هاد طريقة التفكير تيكون تفكيرهم منطقي وقادرين على حفظ الأنماط وحل المشاكل ويخدمو الاختبارات العلمية. | على حساب المقطع، شنو هي الحاجات، بين هاد الحوايج لكتشكل القوة ديال شي حد عندو أنماط التفكير التجميعي؟ | تحديد بزاف ديال الإجابات الصحيحة لمشكل معين | استعمال تقنيات جديدة لمشكل معين | أخذ الوقت الكافي باش يحل مشاكل معينة | يعقل على أنماط | 4 |
2 | أنماط التفكير التجميعي هي أساليب لحل المشاكل تجمع أفكار أو مجالات مختلفة باش يتلقا الحل. هاد لعلية كترزك على السرعة والذكاء والدقة وحتى التعرف على لحقائق وإعادة تطبيق التقنيات اللي كاينين وجمع لمعلومات. العامل الأهم فهاد لعقلية هو: كاين غير جواب واحد صحيح. ممكن تفكر فجوج أسئلة، يا صحيح ولا غلط. هاد النوع من التفكير كيرتبط بواحد العلم معين أو بإجراءات معيارية. الناس اللي عنده هاد طريقة التفكير تيكون تفكيرهم منطقي وقادرين على حفظ الأنماط وحل المشاكل ويخدمو الاختبارات العلمية. | على حساب المقطع، شنو هي الحاجات، بين هاد الحوايج لي ما كتعتبرش كمحور ديال التفكير التقاربي؟ | الفهم بلي كاينة إجابة وحدة صحيحة | أخذ الواحد الوقت الكافي | التعرف على الحقائق | جمع المعلومات | 2 |
1 | استخدام تسجيل الفيديو دار اكتشافات مهمة في تفسير التعبيرات الدقيقة/الصغيورة أوحركات الوجه اللي تدوم بضعة أجزاء من الثانية. وكيتقال على وجه الخصوص أن الواحد قادر يكتشف واش شي واحد كيكذب من خلال تفسير التعبيرات الدقيقة بشكل صحيح. قال أوليفير ساكس فالورقة البحثية ديالو، تحت عنوان خطاب الرئيس، أن الناس اللي مقادرينش يفهمو الخطاب بسباب خلل فالدماغ قادرين واخا هكاك على تقييم الإخلاص بدقة. .بل كيطرح فكرة أنه هاد القدرات في تحليل السلوك البشري تقدر تكون مشتركة مع بعض الحيوانات، بحال الكلاب الأليفة | على حساب هاد المقطع، شنو هي الحاجات، بين هاد الحوايج ما نقدروش نعتبروها تعبير صغير؟ | القيام بنظرة مخطوفة والواحد كيهضر | عقد الحواجب | الرمش بزربة | رفع الإبهام | 4 |
2 | استخدام تسجيل الفيديو دار اكتشافات مهمة في تفسير التعبيرات الدقيقة/الصغيورة أوحركات الوجه اللي تدوم بضعة أجزاء من الثانية. وكيتقال على وجه الخصوص أن الواحد قادر يكتشف واش شي واحد كيكذب من خلال تفسير التعبيرات الدقيقة بشكل صحيح. قال أوليفير ساكس فالورقة البحثية ديالو، تحت عنوان خطاب الرئيس، أن الناس اللي مقادرينش يفهمو الخطاب بسباب خلل فالدماغ قادرين واخا هكاك على تقييم الإخلاص بدقة. .بل كيطرح فكرة أنه هاد القدرات في تحليل السلوك البشري تقدر تكون مشتركة مع بعض الحيوانات، بحال الكلاب الأليفة | شنو هي الحاجات، بين هاد الحوايج ماشي صحيحة بخصوص تأويل التعبير الصغير؟ | تسجيل الفيديوهات أدى لتقدم مهم | يقدر التأويل الصحيح يكشف على الكذوب | يمكن تأويل التعبير ديال الكلام و ديال الوجه | يمكن يساعد على تقييم الإخلاص | 3 |
1 | وعلى ود الطريقة باش تقدر تاخذ المعرفة والتعلم تغيرت كيفما هضرنا عليها من قبل، راه المعدل الأساسي اللي كناخذوا بيه المعرفة حتى هو تغير. كانت طريقة الحصول على المعلومات مختلفة.مبقاش طاين الضغط فالاستدعاء الفردي، لكن القدرة على تذكر النص ولات كتتركز بزاف. وفي جوهر الأمر، دار عصر النهضة تغيير كبير في نهج التعلم ونشر المعرفة. | شنو هي الحاجات، بين هاد الحوايج كتولي عندها أهمية كتر نتيجة عصر النهضة؟ | الاستدعاء الفردي | تداول المعرفة | تذكر النص | الحصول على معلومات | 3 |
2 | وعلى ود الطريقة باش تقدر تاخذ المعرفة والتعلم تغيرت كيفما هضرنا عليها من قبل، راه المعدل الأساسي اللي كناخذوا بيه المعرفة حتى هو تغير. كانت طريقة الحصول على المعلومات مختلفة.مبقاش طاين الضغط فالاستدعاء الفردي، لكن القدرة على تذكر النص ولات كتتركز بزاف. وفي جوهر الأمر، دار عصر النهضة تغيير كبير في نهج التعلم ونشر المعرفة. | شنو هي الحاجات، بين هاد الحوايج ما بقاش التركيز عليها نتيجة عصر النهضة؟ | الاستدعاء الفردي | الحصول على المعرفة | تذكر النص | توزيع المعلومات | 1 |
1 | "الأنترنت تيجمع عناصر مابين من التواصل الجماهيري والتواصل بين لأشخاص. الخصائص المميزة دلانترنت جابت أبعاد زايدة بخصوص النهج دالاستخدامات والإشباع. فعلى سبيل المثال، يقترح شي وحدين ""التعلم"" و""التنشئة الاجتماعية"" كدوافع مهمّة لاستخدام شبكة الإنترنت (جيمس وغيره، 1995). إيغمي و مككورد (1998) عرفو ""المشاركة الشخصية"" و""العلاقات المستمرة"" كمظاهر تحفيزية فاش دارو تحليل ديال تفاعل الجمهور مع المواقع." | شنو هي الحاجات، بين هاد الحوايج مكتعكش دافع باش يخدم الواحد الإنترنت باش تستمر العلاقات؟ | الشبكات التجارية | البقاء على اتصال مع العائلة | أبحاث كتخص السفر | التعرف على ناس جداد | 3 |
2 | "الأنترنت تيجمع عناصر مابين من التواصل الجماهيري والتواصل بين لأشخاص. الخصائص المميزة دلانترنت جابت أبعاد زايدة بخصوص النهج دالاستخدامات والإشباع. فعلى سبيل المثال، يقترح شي وحدين ""التعلم"" و""التنشئة الاجتماعية"" كدوافع مهمّة لاستخدام شبكة الإنترنت (جيمس وغيره، 1995). إيغمي و مككورد (1998) عرفو ""المشاركة الشخصية"" و""العلاقات المستمرة"" كمظاهر تحفيزية فاش دارو تحليل ديال تفاعل الجمهور مع المواقع." | شنو هي الحاجات، بين هاد الحوايج مكتعكش دافع باش يخدم الواحد الإنترنت باش تستمر العلاقات؟ | البحث على وصفات الطعام | النشر على لوحات المناقشة على الإنترنت؟ | أبحاث كتخص منتجات الرعاية الصحية | إدارة الشؤون المالية | 2 |
1 | وصل الطراز القوطي ذروته في فترة ما بين القرنين العاشر أو الحادي عشر إلى القرن الرابع عشر. في الأول تأثر اللباس بزاف بالثقافة البيزنطية في الشرق. وواخا هكاك، فنظرا لبطء قنوات التواصل، تقد تتعطل الأنماط في الغرب تقريبا شي 25 حتال 30 سنة. فأواخر العصور الوسطى، بدات أوروبّا كتطور فراسها ومَن بين أكبر الحوايج لّي طورات فداك الوقت كنتيجه للحروب الصليبية، هو أن الناس بداو كيستعملو الصدايف باش يسدو الحوايج | وقتاش وقفات أوروبا الغربية الاعتماد شكل كبير على التأثيرات وبدات كتطور أسلوبها الخاص؟ | فالخر ديال القرون الوسطى تقرباٌ | في العصر البيزنطي | 25 عام بعد القرون الوسطى تقريباٌ | في القرن 11 | 1 |
2 | وصل الطراز القوطي ذروته في فترة ما بين القرنين العاشر أو الحادي عشر إلى القرن الرابع عشر. في الأول تأثر اللباس بزاف بالثقافة البيزنطية في الشرق. وواخا هكاك، فنظرا لبطء قنوات التواصل، تقد تتعطل الأنماط في الغرب تقريبا شي 25 حتال 30 سنة. فأواخر العصور الوسطى، بدات أوروبّا كتطور فراسها ومَن بين أكبر الحوايج لّي طورات فداك الوقت كنتيجه للحروب الصليبية، هو أن الناس بداو كيستعملو الصدايف باش يسدو الحوايج | بداو الناس كيستعملو الصدايف باش يسدو الحوايج نتيجة ماذا؟ | الفترة القوطية | العصر البيزنطي | الحروب الصليبية | القرون الوسطى | 3 |
1 | يمكن لينا وعيشو واحد العيشة لّي نتصاحبو فيها كثار مع البيئه و يمكن لينا انظمو للحركة البيئيه و يمكن لينا كاع نكونو نشطاء باش نقلّلو شويا من المعانات ديال المستقبل. هادا هو تماما فحال علاج الأعراض فكثير من الحالات. ومع ذلك ، إلا كنا ما بغيناش غير حل مؤقت، فخاصنا نلقاو أساس المشكلات ، أو خاصنا نحبسوها. واضح بشكل كاف أن العالم تبدل بزاف بسبب التقدم العلمي والتقنية للبشرية، وولات المشاكل أكبر بسبب زيادة السكان ونمط الحياة المترف للإنسان. | على حساب المقطع، شنو هي الحاجات، بين هاد الحوايج كتعتبر حل طويل المدى يمكن لينا نطبقوه على القضايا البيئية؟ | مقاطعة خيارات أنماط الحياة المترفة | العمل الناشط | التعرف على أسباب القضايا | نوليو نشطاء في الحركة البيئية | 3 |
2 | يمكن لينا وعيشو واحد العيشة لّي نتصاحبو فيها كثار مع البيئه و يمكن لينا انظمو للحركة البيئيه و يمكن لينا كاع نكونو نشطاء باش نقلّلو شويا من المعانات ديال المستقبل. هادا هو تماما فحال علاج الأعراض فكثير من الحالات. ومع ذلك ، إلا كنا ما بغيناش غير حل مؤقت، فخاصنا نلقاو أساس المشكلات ، أو خاصنا نحبسوها. واضح بشكل كاف أن العالم تبدل بزاف بسبب التقدم العلمي والتقنية للبشرية، وولات المشاكل أكبر بسبب زيادة السكان ونمط الحياة المترف للإنسان. | على حساب المقطع، شنو هي الحلول، بين هاد الحلول ما نقدروش نعتبروها علاج للقضايا البيئية؟ | الانخراط في العمل الناشط | تعطيل الأسباب الجذرية للقضايا | التعبير على الآراء لي كتخص خيارات أنماط الحياة المترفة | العيش بطريقة نتصاحبو فيها كتر مع البيئة | 2 |
1 | كان ميزان القوى نظامًا سعت فيه الدول ديال أوروبا إلى الحفاظ على السيادة الوطنية لجميع الدول ديال أوروبا. كان المفهوم أن جميع الدول ديال أوروبا خاص تسعى باش تمنع دولة واحدة من أنها تولي قوية، وبالتالي غالبًا ما غيرت الحكومات الوطنية التحالفات ديالها باش تحافظ على التوازن. كانت حرب الخلافة الإسبانية هي الحرب اللَّولة اللي كانت القضية المركزية ديالها هي ميزان القوى. كان هاد الشي بمثابة تغيير مهم ، لأنه ما بقاش عند القوى الأوروبية أي سبَّة على أنها حروبًا دينية. وهكذا ، غاتولي حرب تلاتين عام آخر حرب كتُّوصف على أنها حرب دينية. | شنو هو البلد ديال أوروبا لكانت فيه أول حرب كتتعلق القضية الأساسية ديالو بتوازن القوة عوض أن يكون عندها سياق ديني؟ | إنجلترا | ألمانيا | البرتغال | إسبانيا | 4 |
2 | كان ميزان القوى نظامًا سعت فيه الدول ديال أوروبا إلى الحفاظ على السيادة الوطنية لجميع الدول ديال أوروبا. كان المفهوم أن جميع الدول ديال أوروبا خاص تسعى باش تمنع دولة واحدة من أنها تولي قوية، وبالتالي غالبًا ما غيرت الحكومات الوطنية التحالفات ديالها باش تحافظ على التوازن. كانت حرب الخلافة الإسبانية هي الحرب اللَّولة اللي كانت القضية المركزية ديالها هي ميزان القوى. كان هاد الشي بمثابة تغيير مهم ، لأنه ما بقاش عند القوى الأوروبية أي سبَّة على أنها حروبًا دينية. وهكذا ، غاتولي حرب تلاتين عام آخر حرب كتُّوصف على أنها حرب دينية. | شنو هو آخر حرب كانت كتتعبر حرب دينية؟ | حرب الثلاثين عاماٌ | حرب المائة عام | حرب الخلافة الإسبانية | الحرب الأهلية الإسبانية | 1 |
1 | خضعات لكنيسة لكاثوليكية، اللي ولات غنية وقوية، للتدقيق فهاذ الفترة من التاريخ الأوروبي. الديانة المسيحية خلات الدول الأوروبية مجمعة مع بعضها لأكثر من ألف عام واخا الاختلافات في اللغة والعادات. القوة الشاملة اللي كانت عندها أثّرت على كولشي من الملك وحتال عامة الناس. من بين المعتقدات نتاع الكنيسة أن الثروة خاص تستخدم فالنقص من المعاناة والفقر وأن الدعم المادي للكنيسة تدار لهاد الغاية. كانت السلطة المركزية للكنيسة في روما لأكثر من ألف عام ، وأدى تركيز السلطة والمال أن بزاف ولاو كيسولو علا واش هاد المبدأ قد تم الوفاء به. | شنو هي الجوانب، بين هاد الجوانب ديال الكنيسة الكاثوليكية ما تمش فحصها؟ | واش توزيع الثروة داخل الكنيسة كان مناسب | واش خاص تغيير المبادئ الرئيسية ديال الدين | تركيز القوة داخل الكنيسة | واش تم الوفاء بالمبادئ الرئيسية ديال الكنيسة | 2 |
1 | لملك لويس 15 ولملكة ماري أنطوانيط وولاده الصغار (ماري تيريز 11 عام و لويس تشارلز) وخت لملك، مادام إليزابيت، رجعاتهم واحد لمجموعة نتاع لعيالات لكعرارات صحة لباريس ف 6أكتوبر 1789 من فيرساي. سافروا وهوما راجعين لباريس في عربة داير بهم حشد كبير من الناس اللين كيغوتو ويهتفو ضد الملك والملكة. لكج نتاع الناس بزز على الملك والملكة أنهم يفتحو السراجم نتاع الطوموبيل. في واحد الوقت، واحد من أفراد العصابة هز رأس واحد من الحرس الملكي قتلوه في فرساي قدام الملكة اللي كانت خايفة. | على حساب هاد المقطع، شكون تقتل في فرساي؟ | واحد من سوق النساء | الملك لويس 16 | فرد من العصابة | حارس | 4 |
2 | لملك لويس 15 ولملكة ماري أنطوانيط وولاده الصغار (ماري تيريز 11 عام و لويس تشارلز) وخت لملك، مادام إليزابيت، رجعاتهم واحد لمجموعة نتاع لعيالات لكعرارات صحة لباريس ف 6أكتوبر 1789 من فيرساي. سافروا وهوما راجعين لباريس في عربة داير بهم حشد كبير من الناس اللين كيغوتو ويهتفو ضد الملك والملكة. لكج نتاع الناس بزز على الملك والملكة أنهم يفتحو السراجم نتاع الطوموبيل. في واحد الوقت، واحد من أفراد العصابة هز رأس واحد من الحرس الملكي قتلوه في فرساي قدام الملكة اللي كانت خايفة. | شنو هي الحاجة، بين هاد الحاويج ما فرضتهاش العصابة على الملك و الملكة؟ | فتح السراجم ديال العربة ديالهم | خرجهم فجأة من فرساي | يشوفو قطع رأس الحارس | يرجعو لباريس | 3 |
1 | بعد فترة قصيرة من اندلاع الأعمال العدائية، بدات بريطانيا حصار بحري على ألمانيا. لستراتيجية خدامة مزيان، لحبيس نتاع لإمدادات دلعسكر ولمدنيين، واخا هاد لحصار تيخرق واحد لقانون مقبول دوليا فبزاف نتاع لاتفاقيات فهاد جوج قرون اللي فاتو. بريطانيا لغمت المياه الدولية باش تمنع أي سفينة من الدخول لأجزاء كاملة من المحيط، هاذشي تسبب في الخطر حتى بالنسبة للسفن المحايدة. بما أنه كان تجاوب محدود مع هاد التاكتيك توقعات ألمانيا تجاوب تيشبهلو مع الحرب اللي معندهاش قيود تحت لما. | شنو هي الحاجة، بين هاد الحاويج ما كنتش نتيجة حرب بحرية بريطانية ماشي تقليدية؟ | ألمانيا بغات تستعمل نفس التكتيك لي ستعملتو هاد الجرب | تعرضت سفن غير محايدة للأذى | تدارت تغييرات على القوانين الدولية | ما كانش ممكن الوصول للإمدادات الحيوية | 3 |
2 | بعد فترة قصيرة من اندلاع الأعمال العدائية، بدات بريطانيا حصار بحري على ألمانيا. لستراتيجية خدامة مزيان، لحبيس نتاع لإمدادات دلعسكر ولمدنيين، واخا هاد لحصار تيخرق واحد لقانون مقبول دوليا فبزاف نتاع لاتفاقيات فهاد جوج قرون اللي فاتو. بريطانيا لغمت المياه الدولية باش تمنع أي سفينة من الدخول لأجزاء كاملة من المحيط، هاذشي تسبب في الخطر حتى بالنسبة للسفن المحايدة. بما أنه كان تجاوب محدود مع هاد التاكتيك توقعات ألمانيا تجاوب تيشبهلو مع الحرب اللي معندهاش قيود تحت لما. | شنو هو البيان، بين هاد البيانات لي ما كيوصفش بدقة الانسداد البحري البريطاني ضد ألمانيا؟ | كان معارض للقوانين الدولية | دفع الحرب الغواصات البريطانية | وقف وصول الإمدادات الألمانية | ضمن عدم تعرض السفن المحايدة للخطر | 4 |
1 | كاين فالأنحاء ديال أمريكا كلها تقريبا 400000 حالة معروفة ديال مرض التصلب العصبي المتعدد (MS)، ذاكشي علاش كيتعتبر المرض العصبي الرئيسي عند البالغين الصغار في العمر والمتوسطين في العمر. التهاب الدماغ هو مرض ممكن يقيس الجهاز العصبي الأوسط اللي كيتكون من الدماغ والنخاع الشوكي والعصب البصري. لقات الأبحاث أن لعيالات معرضين لخطر التصلب المتعدد جوج دلمرات كتر من الرجال. | على حساب المقطع، شكون يقدر يستفيذ من التشخيص ديال التصلب المتعدد؟ | مرا عمرها 32 سنة | رجل عمرو 15 عاماٌ | رجل عمرو 43 عاماٌ | مرا عمرها 10 سنوات | 1 |
1 | لقات الدراسة أن لكتآب والخوف والشعور بالكوارث عندهم علاقة مع لوجع ولعجز نتاع ناس اللي تضرهوم الضهر. غير آثار الكارثة، ماشي الاكتئاب والخوف اللي كانو سبب فجلسات الأنشطة أسبوعية منتظمة. الناس اللي تيشاركو فنشاط منتظم احتاجوا لْ دعم مهم فيما يخص النظرة السلبية للألم اللي تخلِّيهم يفرقوا مابين الألم المزمن أو عدم الشعور بالراحة من الحركة الجسدية الطبيعية. | على حساب المقطع، شنو هي الحوايج لي كيحتاجو فيها المشاركين في نشاط منتظم لدعم أكبر؟ | النظرة السلبية للألم | أسفل الظهر | الاكتئاب | الخوف | 1 |
1 | كتلعب مبارزة السيوف فبزاف دلمستويات، ابتداءا من الطلبة نتاع الجامعات حتال البطولات لحترافية والأولمبية. هاد الرياضة كتلعب بشكل مبارزة، واحد تيبارز لاخر. | على حساب المقطع، كيفاش كتلعب عادة المبارزة؟ | في شكل حديث | على المستوى الجامعي | على المستوى الأولمبي | على شكل مبارزة واحد تيبارز لاخر | 4 |
1 | تقدر متبانش لأعراض نتاع التسمم الداخلي فلبلاصة. التشخيص الفوري مايمكنش يتبنا فاش تبان أعراض بحال التقيا واللي هي عامة. يقد يكون أفضل مؤشر على التسمم الداخلي هو تكون حاوية مفتوحة من الأدوية أو المواد الكيميائية المنزلية المسمومة. راجع الملصق باش تتعرف على إرشادات الإسعافات الأولية الخاصة بالسم المحدد. | على حساب المقطع، شنو هو المؤشر بين هاد المؤشرات ليقدر يكون أقوى مؤشر للتسمم الداخلي؟ | الغثيان و الحمى | التقيا والعرق | تقلصات شديدة و آلام في المعدة | قرعة ديال الدوى بوصفة طبية | 4 |
1 | باش تقلّب الضحيه، خاصّك بعْدا تضرب دويره فمسرح الجريمه باش تضمن السلامه ديالك. خاصك ترد لبال للبلاصة اللي كاينة فيها لفيكتيم (الضحية) واش كاينين شي علامات حومر. إذا تآذيتي وأنت كتقدم مساعدة، فممكن تكون كتعاون باش تخلي الأمور تخياب وفقط. | على حساب المقطع، شنو هي الخطوة اللولة المناسبة باش نقلبو ضحية؟ | كتشوف مسرح الجريمة | تقرب من الضحية | تحقق من وضع الضحية | تسنى المساعدة | 1 |
2 | باش تقلّب الضحيه، خاصّك بعْدا تضرب دويره فمسرح الجريمه باش تضمن السلامه ديالك. خاصك ترد لبال للبلاصة اللي كاينة فيها لفيكتيم (الضحية) واش كاينين شي علامات حومر. إذا تآذيتي وأنت كتقدم مساعدة، فممكن تكون كتعاون باش تخلي الأمور تخياب وفقط. | شنو هو البيان، بين هاد البيانات ما كيعكس بدقة عملية تقلاب الضحية؟ | أنك ما كتهتمش بتعرضك للإصابة | كتفتش مسرح الجريمة قبل ما تقلب الضجية | كتشوف وضع الضحية | كتحاول ملاحظة أي أعلام حمرة | 1 |
1 | كاين بزاف نتاع لآثار لجتماعية ةالسياسية نتاع النظام دلقياس، تحول من لجمهورية لمطلقة والوطنية ولفكرة نتاع أن الشعب هو اللي تيملك لبلاد ماشي اللي حاكم. وكذلك من بعد الثورة ، كانت الوظائف كلها مفتوحة بالنسبة لكاع الذكور وهاذشي خلا الناس اللي عندها طموح ونجاح أكثر تنجح. ونفس الشي عند العسكر اللي مبقاوش تيترتبو بلكراد ولكن ولاو تيترتبو بالعيار. حفزات الثورة الفرنسية شي طبقات عاملة مضطهدة فدول أخرين باش يبداو الثورة ديالهم. | شنو هي التغييرات لي دفعتها الثورة الفرنسية وكان عندها تأثير كبير على مواطني الطبقة العاملة؟ | زيادة الدعم للأمة | تحول التركيز من الطبقة إلى الكفاءة | تبني الأيديولوجية الجمهورية | نظام قياس جديد | 2 |
2 | كاين بزاف نتاع لآثار لجتماعية ةالسياسية نتاع النظام دلقياس، تحول من لجمهورية لمطلقة والوطنية ولفكرة نتاع أن الشعب هو اللي تيملك لبلاد ماشي اللي حاكم. وكذلك من بعد الثورة ، كانت الوظائف كلها مفتوحة بالنسبة لكاع الذكور وهاذشي خلا الناس اللي عندها طموح ونجاح أكثر تنجح. ونفس الشي عند العسكر اللي مبقاوش تيترتبو بلكراد ولكن ولاو تيترتبو بالعيار. حفزات الثورة الفرنسية شي طبقات عاملة مضطهدة فدول أخرين باش يبداو الثورة ديالهم. | شنو هي الحوايج الأخرى الأقل احتمالاٌ لي كان كيعتمد عليها النجاح العسكري و الاحتلالات الأخرى من بعد الثورة الفرنسية؟ | الإنجاز | الطبقة | الطموح | العيار | 2 |
1 | كيشارك الجميع في المجتمع وكيستخدمون أنظمة المواصلات. يشتكي الجميع من أنظمة المواصلات. نادراً ما كتسمع في البلدان المتقدمة مستويات بحال هادي من الشكاوى على جودة الما أو لقناطر اللي كتطيح. علاش كيتسببو لأنظمة نتاع الترونسبور فبزاف دشكاوي، وعلاش متينجحوش كل يوم؟ واش لمهندسين نتاع النقل ماشي أكفاء؟ أولا كاينة شي حاجة كبر من هادشي؟ | شنو هي الخدمة العمومية لكيتقال عليها بأن الناس كيتشكاو منها في البلدان المتقدمة؟ | جودة المياه | بناء الجسور | وسائل النقل العمومية | التعليم | 3 |
2 | كيشارك الجميع في المجتمع وكيستخدمون أنظمة المواصلات. يشتكي الجميع من أنظمة المواصلات. نادراً ما كتسمع في البلدان المتقدمة مستويات بحال هادي من الشكاوى على جودة الما أو لقناطر اللي كتطيح. علاش كيتسببو لأنظمة نتاع الترونسبور فبزاف دشكاوي، وعلاش متينجحوش كل يوم؟ واش لمهندسين نتاع النقل ماشي أكفاء؟ أولا كاينة شي حاجة كبر من هادشي؟ | على حساب المقطع، شنو نقدرو نقولو على أنظمة المواصلات؟ | كيعجبو الناس لي كيستعملوهم | الجودة ديالهم ماشي أسوء من الجودة ديال المياه | كيتلقاو بزاف ديال الشكوى من التاس لي كيستعملوهم | أنها بالمجان في الأكترية ديال البلدان المتقدمة | 3 |
1 | الإنسيابيه ديال الطريق هي الدراسة ديال الحركة ديال الشوافريا و الطوموبيلات بين جوج بلايص و كيفاش كيتداخلو مع بعضياتهم. للأسف، باش تدرس الإنسيابيه ديال الطريق، راه صعيبا حيتاش التصرفات ديال الشوافريا ميمكنش نتنبؤو بيهم ميا فالما. لحسن الحظ، كيميلو السائقون أنهما يتصرفو في نطاق معقول الاتساق؛ بهاذ، تتمتع حركة المرور باتساق معقول، ويمكن التعبير عليها رياضيّاً بشكل تقريبي. باش تكون واحد الإنسيابيه فالحركة ديال الطريق، جمعو بين هاد تلاتت الحوايج : 1 الإنسيابيه 2 الكثافه 3 و السرعه هاد لعالاقات كتعاون فالتخطيط والتصميم ولعمليات نتاع تسهيلات الطريق. | على حساب المقطع، شنو هي الحاجات، بين هاد الحوايج يقدر يكون صعيب قياسها بسباب عدم تنبؤ السائقين؟ | الحركة المرور سريعة | تخطيط الطريق | عمليات تعبيد الطرق | تدفق حركة المرور | 4 |
2 | الإنسيابيه ديال الطريق هي الدراسة ديال الحركة ديال الشوافريا و الطوموبيلات بين جوج بلايص و كيفاش كيتداخلو مع بعضياتهم. للأسف، باش تدرس الإنسيابيه ديال الطريق، راه صعيبا حيتاش التصرفات ديال الشوافريا ميمكنش نتنبؤو بيهم ميا فالما. لحسن الحظ، كيميلو السائقون أنهما يتصرفو في نطاق معقول الاتساق؛ بهاذ، تتمتع حركة المرور باتساق معقول، ويمكن التعبير عليها رياضيّاً بشكل تقريبي. باش تكون واحد الإنسيابيه فالحركة ديال الطريق، جمعو بين هاد تلاتت الحوايج : 1 الإنسيابيه 2 الكثافه 3 و السرعه هاد لعالاقات كتعاون فالتخطيط والتصميم ولعمليات نتاع تسهيلات الطريق. | شنو هي الحوايج، بين هاد الحاجات كتستعمل باش نمثلو حركة المرور بشكل رياضي؟ | عمليات تعبيد الطرق | تصرفات السائق | تصميم الطرق | كثافة حركة المرور | 4 |
1 | التجربة نتاع هيرشي وشيز كانت من بين لقتراحات أن لادي إن مادة جينية. استخدم هيرشي وتشيس العاثيات أو الفيروسات لإدخال الحمض النوويّ الخاصّ بهما إلى الجراثيم. دارو زوج ديال التجارب باش يميزوا إما الحمض النووي ديال فيروس العاثية/ phageو ذلك باستخدام الفوسفور المشع أو بروتين ديال بكتيريا الملتهمة/ phageبالكبريت المشع. | شنو ستخدمو هيرشي وتشيس باش يزرعو الحمض النووي ديالهم؟ | الفوسفور المشع | المواد الوراثية | الكبريت المشع | الفيروسات | 4 |
1 | الطفرات ممكن يكون عندها تاُيرات مختلفة على حسب نوع الطفرة وأهمية العضو الجيني اللي تقاس بيها و واش الخلايا اللي تقاست هي من سلالة جرثومية. الطفرة اللي كتوقع فالخلايا من سلالة جرثومية هي اللي تقدر تنتاقل للأطفال، الطفرات فبلاصة أخرى ممكن تسبب موت الخلية أو السرطان. | شنو هي الحوايج لي كتعتمد عليها قدرة انتقال الطفرة إلى النسل؟ | إلا كانت الخلايا عبارة على سلالة جرثومية | أهمية المواد الوراثية | نوع الطفرة | إلى كانت الطفرة تقدر تسبب موت الخلايا | 1 |
2 | الطفرات ممكن يكون عندها تاُيرات مختلفة على حسب نوع الطفرة وأهمية العضو الجيني اللي تقاس بيها و واش الخلايا اللي تقاست هي من سلالة جرثومية. الطفرة اللي كتوقع فالخلايا من سلالة جرثومية هي اللي تقدر تنتاقل للأطفال، الطفرات فبلاصة أخرى ممكن تسبب موت الخلية أو السرطان. | على حساب المعلومات الموجودة في المقطع، شنو هي الحوايج لي ما كتعتمدش عليها الاثار المختلفة ديال الطفرات؟ | كمية المواد الوراثية المصابة | واش الخلايا المصابة عبارة على سلالة جرثومية | أهمية المواد الوراثية المصابة | نوع الطفرة المصابة | 1 |
1 | واقيلا الماعز تدُجّن لأول مرة هادي شي 10 آلاف عام في جبال زاغروس الإيرانية. بدات الثقافات والقبائل القديمة تحتفظ بها حيث سهلت عليها كيفاش تقدر تلقى الحليب والشعر واللحم والجلد. كانت كتتربى المعزة المدجنة في قطعان كتسرح فكديات أو شي بلايص أخرى نتاع الرعي، وغالباً تيرعاوها الرعاة اللي كانوا في الغالب دراري صغار أو مراهقين، بحال الراعي المعروف على نطاق واسع. ومازال هاد طرق الرعي كتستخدم حتال اليوم. | شنو هي الأسباب، بين هاد الأسباب ما كنتش سبب لاحتفاظ الثقافات القديمة بالماعز؟ | سهلو الوصول إلى اللحوم | ساعدو على رعي الأرض | وفرو الرفقة | سهلو الوصول إلى الحليب | 3 |
1 | الغولف لعبة كميستخدمو فيها اللاعبين لعصي باش يضربو لكرات ويحاولو يدخلوها فتقابي. كتلعب ثمنتاش حفرةٍ في الجولة العادية، وكيبدا اللاعبون عادةً من أول حفرة في الملعب وكيساليوا في الثمنتاش. اللعاب اللي تياخد ضربات قلال، ولا تيجري باش يمكل الدورة، تيربح. اللعبة كتكون فالربيع، والربيع اللي داير على التقبة منقوص وكيتسمى لخضر. | الهدف ديال الغولف هو تلقي عدد أقل ديالاش؟ | الكرات | الضربات | الوقت | الحفر | 2 |
2 | الغولف لعبة كميستخدمو فيها اللاعبين لعصي باش يضربو لكرات ويحاولو يدخلوها فتقابي. كتلعب ثمنتاش حفرةٍ في الجولة العادية، وكيبدا اللاعبون عادةً من أول حفرة في الملعب وكيساليوا في الثمنتاش. اللعاب اللي تياخد ضربات قلال، ولا تيجري باش يمكل الدورة، تيربح. اللعبة كتكون فالربيع، والربيع اللي داير على التقبة منقوص وكيتسمى لخضر. | في ملعب ديال الغولف فين كيكون العشب أقصر؟ | في الحفرة التمنتاش | في الخضر | في الحفرة الأولى | في الحفرة الأولى ديال الملعب | 2 |
1 | الهدف الرئيسي نتاع العلم هو يعرف الطريقة اللي تيخدم بيها العالم باستعمال الطريقة العلمية. ةهاد الطريقة هي اللي كتوجه البحث العلمي. وهي واخا هكاك مامتفرداش في هاذ الشأن، كيتعتبر التجريب والتجربة اختبار يمكن يتستخدم باش ننفيو فرضية أولا كتر؛ طرح الأسئلة وإجراء الملاحظات حتا هما كيوجهو البحث العلمي. | شنو هو الغرض النموذجي ديال شي تجربة؟ | باش ننفيو شي فرضية أو كتر من الفرضيات الممكنة | باش نعرفو كيفاش كيخدم العالم | باش نطرحو أسئلة | باش نوجهو البحث العلمي | 1 |
2 | الهدف الرئيسي نتاع العلم هو يعرف الطريقة اللي تيخدم بيها العالم باستعمال الطريقة العلمية. ةهاد الطريقة هي اللي كتوجه البحث العلمي. وهي واخا هكاك مامتفرداش في هاذ الشأن، كيتعتبر التجريب والتجربة اختبار يمكن يتستخدم باش ننفيو فرضية أولا كتر؛ طرح الأسئلة وإجراء الملاحظات حتا هما كيوجهو البحث العلمي. | على حساب المقطع، شنو هي الحوايج لي ما كتساعدش على توجيه البحث العلمي؟ | الطريقة العلمية بوحدها | إجراء الملاحظات | نفي الفرضيات الممكنة | إجراء التجارب | 1 |
1 | الأعاصير كتضرب مساحه صغيره، ماشي بحال العواصف الاخرى لي كتكون واعره، و لكن راه تقّدرْ تهرّس أي حاجا فطريها. الأعاصير كتقلّع الشّجَرْ، كتهرس الخشب ديال الديور و كتطيّر الطوموبيلات للسّما. و أخْيَبْ جوج فالميا ديال الأعاصير كتبقا كثر مَن تلاتتْ السوايع. هاد لعواصف لوحشية فيها ريح كتوصل ل 480 كيلومتر فالساعة (133 متر فالثانية، 300 ميل فالساعةà | على حساب المقطع، شنو هو البيان لي كيخص الأعاصير ماشي صحيح؟ | الأعاصير قادرة تهرس أي حاجة فالطريق ديالها | كتضرب الأعاصير مساحة بالمقارنة مع العواصف | أغلبية الأعاصير كتبقا كتر من ثلاتة دالسوايع | تقدر توصل الرياح ديال بعض الأعاصير ل 300 ميل في الساعة | 3 |
2 | الأعاصير كتضرب مساحه صغيره، ماشي بحال العواصف الاخرى لي كتكون واعره، و لكن راه تقّدرْ تهرّس أي حاجا فطريها. الأعاصير كتقلّع الشّجَرْ، كتهرس الخشب ديال الديور و كتطيّر الطوموبيلات للسّما. و أخْيَبْ جوج فالميا ديال الأعاصير كتبقا كثر مَن تلاتتْ السوايع. هاد لعواصف لوحشية فيها ريح كتوصل ل 480 كيلومتر فالساعة (133 متر فالثانية، 300 ميل فالساعةà | على حساب المقطع، شنو هي البيانات، بين هاد البيانات كتوصف بدقة أغلبية الأعاصير؟ | عادة ما كيبقاو كتر من ثلاتة دالسوايع | كيكونو رياح تقدر توصل لحوالي 480 ميل في الساعة | كتضرب مناطق أكبر مقارنة مع العواصف | كتقدر تقلع الضجر من الأرض | 4 |
1 | كان البشر كيصاوبو العدسات ويستخدمونها للتكبير هادي آلاف وآلاف السنين. لكن أول تلسكوبات حقيقية تصنعات في أوروبا في أواخر القرن الـ 16. هاد التيبيسكوبات خدمات جوج دلعدسات باش لحوايج اللي بعاد يبانو قراب وكبار. | شنو من بين هاد الحوايج بدا البشر يصاوبو في القرن 16؟ | استعمال العدسات | تكبير الأجسام | تصنيع العدسات | تصنيع التلسكوبات | 4 |
2 | كان البشر كيصاوبو العدسات ويستخدمونها للتكبير هادي آلاف وآلاف السنين. لكن أول تلسكوبات حقيقية تصنعات في أوروبا في أواخر القرن الـ 16. هاد التيبيسكوبات خدمات جوج دلعدسات باش لحوايج اللي بعاد يبانو قراب وكبار. | شحال كانت المدة لي ستخدم فيها البشر العدسات باش يكبرو الأجسام؟ | ألف السنة | في أواخر القرن 16 | آلاف السنين | في بداية القرن 16 | 2 |
1 | "كان محمد مهتم بأمور بعيدة على هاد الحياة الأرضية. كان تيمشي يدير التأمل فواحد لغار ولا معروف ""حراء"" فجبل ""النور"" (النور). يقدم الغار نفسه، اللي بقي على مر العصور، صورة حية للغاية عن ميول النبي محمد الروحية. الغار اللي فراس واحد من الجبال دشمال مكة معزول تماما على العالم. وفي الحقيقة، ماشي من الساهل يتلقا أبدا حتى واخا كنت عارف أنه كاين. مجرد الدخول إلى لغار، كتولي معزول تماما. حتى حاجة مكاتبان من غير السما الزوينة والصافة والجبال اللي دايرين. شي حاجة قليلة من هاد العالم هي اللي كاتشاف أولا كاتسمع من داخل الكهف." | على حساب المقطع، شنو كيصرح كهف محمد بخصوص الممارسات الروحية أو القيم الخاصة به؟ | القيم ديالو هي السلام و العزلة | تقدر تساعد الضوضاء الخارجية على التأمل | كان كيحتاج لوقت قليل باش يبقى بوحدو | كان حريصاٌ باش ما يشوفو ولا يسمعو حتا واحد | 1 |
1 | واغونوايز تّبنات فالنّكليز فاللّول ديال القرن سطاش (16). واخا العربات كانت كتتكون غير من ألواح خشبية متوازية، ولكنها راها خلات الخيول تقدر تجرها وتحقق سرعات أكبر وتجر أحمال أكبر من قبل في الطرقان اللي كانوا كيعتبروها صعيبة فذاك الوقت. تختارعات لقطبان نتاع الترانات من بكري نسبياً باش يثبتو المسارات، ولكن بان من بعد ومع الوقت أن شريط حديدي فوق لمسار تيخليه يكون أكثر فاعلية. هادي ولاّت ممارسة معروفة لكن الحديد عاون الروايض/العجلات ديال الخشب باش يرشاو. وفي النهاية، تبدلو الروايد دلخشب بوحدين ديال لحديد. في عام 1767، تدخلات أول سكّات حديدية كاملة. | على حساب المقطع، شنو هي الحوايج لي كان كيتصنع منها الحديد في الأول؟ | روابط الخط الحديدي | عربات القطار | العجلات | السكك | 1 |
2 | واغونوايز تّبنات فالنّكليز فاللّول ديال القرن سطاش (16). واخا العربات كانت كتتكون غير من ألواح خشبية متوازية، ولكنها راها خلات الخيول تقدر تجرها وتحقق سرعات أكبر وتجر أحمال أكبر من قبل في الطرقان اللي كانوا كيعتبروها صعيبة فذاك الوقت. تختارعات لقطبان نتاع الترانات من بكري نسبياً باش يثبتو المسارات، ولكن بان من بعد ومع الوقت أن شريط حديدي فوق لمسار تيخليه يكون أكثر فاعلية. هادي ولاّت ممارسة معروفة لكن الحديد عاون الروايض/العجلات ديال الخشب باش يرشاو. وفي النهاية، تبدلو الروايد دلخشب بوحدين ديال لحديد. في عام 1767، تدخلات أول سكّات حديدية كاملة. | على حساب المقطع، علاش تم تغيير العجلات ديال الخشب بالعجلات ديال الحديد؟ | زادو في سرعة الخيول | كانو كيعتبرو أكتر فعالية | كانو كيتحملو تقل أكبر | كانو كيتأكلو من الحديد على القضبان | 4 |
1 | كانت فالتيار الرومانسي بزاف دلعناصر من الحتمية الثقافية اللي جابعا من كتاب بحال غوته و فيشت و شليغل. في سياق الحركة الرومانسية، الجغرافيا شكلات الأفراد، ومع الوقت بانت العادات والثقافة المتصلة بديك الجغرافيا، وكانو هادو، باعتبارهم متواتيين مع لبلاصة دالمجتمع، أفضل من القوانين المفروضة تعسفيًا. | على حساب المقطع، شنو هي الحوايج لي شكلات الأفراد في الفترة الرومانسية؟ | القوانين | الجغرافيا | العادات | الثقافة | 2 |
1 | "الحتمية ديال التكنولوجيا هي مصطلح كيشمل مجموعة واسعة من الأفكار في الممارسة، من دفع التكنولوجيا أو الضرورة التكنولوجية إلى الإحساس بزاف بأن مصير الإنسان مدفوع بمنطق أساسي مرتبط بالقوانين ديال العلم ومظاهرها في التكنولوجيا. أغلب التفسيرات على الحتمية التكنولوجية كتشارك جوج أفكار عامة: التطور التكنولوجي براسو غادي فواحد الطريق كتجاوز التأثير الثقافي والسياسي، وأن التكنولوجيا بدورها عندها ""تأثيرات"" على المجتمعات اللي عندها طابع توارثي أكثر من اللي كتأطر اجتماعيا. على سبيل المثال، يمكن يقول شي واحد أن موتور السيارة كيؤدي بالضرورة إلى تطوير الطرق. ولكن إنشاء شبكة طرق بامتداد البلاد معندوش جدوى اقتصادية لشوية دالطوموبيلات، داكشي علاش كيتم تطوير طرق جديدة لتقليل تكلفة ملكية سيارة. ملكية الكبيرة للسيارات كيأدي لارتفاع مؤشر الحوادث واللي بدورو تيأدي لاخراع تقنيات جديدة فالمجال الصحي باش تعالج الأجسام المعطوبة." | شنو من بين هاد البيانات ما كتعكسش فكرة عامة على الحتمية التكنولوجية؟ | ألآثار ديال التكنولوجيا مشروطة اجتماعياٌ | الثقافة معندهاش تأثير على التطور التكنولوجي | التكنولوجيا عندها تأثيرات متأصلة على المجتمع | التطور التكنولوجي ما كيقومش على التأثير السياسي | 1 |
1 | "ال ""كيوصل القوس"" علامة كتبان فحال V أو ""أسفل علامة القوس"" فحال قطعة أساسية أولا مربع جنبو السفلي ناقص. طلّع كتعني خاصّك تحط الراس و تدفع القوس ديال الكمنجا لفوق. هبَّط كتعني خاصك تحط لتحث ديال القوس و تجر لتحث. غالبا ما كيطلع من القوس اللي لفوق صوت رقيق أكثر، ولكن القوس اللي لتحت كيكون أقوى وحازم أكثر. ماتترددش أنك ترسم علاماتك الخاصة بالقلم الرصاص، ولكن كون على بال أن العلامات المطبوعة المنحنية موجودة لسبب موسيقي، على ذاكشي خاصه تحتارم." | على حساب المقطع، شنو هي الحوايج لي ما كترتبطش بسحب القوس؟ | صوت رقيق أكثر | علامة كتبان بحال قطعة أساسية | صوت أكتر قوة | بدا من الضفدع | 1 |
2 | "ال ""كيوصل القوس"" علامة كتبان فحال V أو ""أسفل علامة القوس"" فحال قطعة أساسية أولا مربع جنبو السفلي ناقص. طلّع كتعني خاصّك تحط الراس و تدفع القوس ديال الكمنجا لفوق. هبَّط كتعني خاصك تحط لتحث ديال القوس و تجر لتحث. غالبا ما كيطلع من القوس اللي لفوق صوت رقيق أكثر، ولكن القوس اللي لتحت كيكون أقوى وحازم أكثر. ماتترددش أنك ترسم علاماتك الخاصة بالقلم الرصاص، ولكن كون على بال أن العلامات المطبوعة المنحنية موجودة لسبب موسيقي، على ذاكشي خاصه تحتارم." | على حساب المقطع، شنو هي الحوايج لي كترتبط بالصوت الرقيق؟ | علامة القوس لتحت | دفع القوس | علامة كتبان بحال V | كيبدا فاش فالبلاصة لي كتقبط فيها يدك القوس | 3 |
1 | عْلى عكس القْرودا، الإنسان البدائي ما بقاش كيستعمل يدِّيه باش يتمشّا عليهم أولا باش يهز الثقُلْ أولا باش يتعلّق فالشجر. كتتشابه اليد ديال الشمبانزي ورجليه في الحجم والطول، مما كيعكس استخدام اليد باش تهز الوزن في المشي المفصل. ليد دالإنسان طويلة من رجلو، بسلاميات مقادين. كشفت عظام الأيدي بحفريّات تتراوح أعمارها بين جوج مليون وثلاثة مليون عام عن هاذ التحوّل في اختصاص اليد، من التنقّل إلى المناورة. | شنو هي الحوايج، بين هاد الحاجات، كانو يدين الإسنان متكيفين باش يديروها في أول المطاف؟ | المناورة | تحمل الثقل | التحرك | استعمال المفاصل في المشي | 1 |
2 | عْلى عكس القْرودا، الإنسان البدائي ما بقاش كيستعمل يدِّيه باش يتمشّا عليهم أولا باش يهز الثقُلْ أولا باش يتعلّق فالشجر. كتتشابه اليد ديال الشمبانزي ورجليه في الحجم والطول، مما كيعكس استخدام اليد باش تهز الوزن في المشي المفصل. ليد دالإنسان طويلة من رجلو، بسلاميات مقادين. كشفت عظام الأيدي بحفريّات تتراوح أعمارها بين جوج مليون وثلاثة مليون عام عن هاذ التحوّل في اختصاص اليد، من التنقّل إلى المناورة. | شنو من بين هاد الحاجات لي كتوصف بدقة سلاميات الشمبانزي؟ | هما أكثر استقامة من البشر | كتختلف يديهم ورجليهم في الحجم | هما متعودين على تحمل الثقل | كانو كيستعملوهم في البداية للمناورة | 3 |
1 | الأبحاث ديال القرن العشرين بيّنات بلّي كاين جوج ديال المجموعات مَن الاختلاف الجيني: وحْده مخزونه ووحده باينا. الطفرة كتزيد تنوع جيني جديد، والانتخاب تيحيدها من مجموعة النوع اللي كانت. التمييز وإعادة الإدماج تيبدل التنوع مابين المجموعات بجوج فكل جيل. | من أي مجموعة كيتحيد الاختلاف الجيني الجديدة؟ | المخزونة | الإدماج | التمييز | الباينة | 4 |
2 | الأبحاث ديال القرن العشرين بيّنات بلّي كاين جوج ديال المجموعات مَن الاختلاف الجيني: وحْده مخزونه ووحده باينا. الطفرة كتزيد تنوع جيني جديد، والانتخاب تيحيدها من مجموعة النوع اللي كانت. التمييز وإعادة الإدماج تيبدل التنوع مابين المجموعات بجوج فكل جيل. | شنو هي العملية المسئولة على إضافة الاختلاف الجني؟ | التمييز | الإدماج | الطفرة | الباينة | 3 |
1 | "فغابات السافانا تيكون صعيب على قرد عندو نفس الجهاز الهضمي ديال الإنسان أنه يلبي الحاجيات ديالو من الأحماض الأمينية بأكل الأعشاب اللي كاينة تما. وزيد أن الفشل فأن هادشي يتدار عندو نتائج خطيرة: انخفاض النمو وسوء التغذية والموت فالأخير. مصادر لبروتينات اللي متوفرين كاينين فلوراق دربيع ولخضرة، ولكن تيكون صعيب على صنف لقرود بحالنا أنهم يهضموهم حتى يطيبو. وبالعكس، الأطعمة الحيوانية (النمل والنمل الأبيض والبيض) ماشي غير ساهلة فالهضم، بل كتوفر بروتينات بكميات عالية وفيها جميع الأحماض الأمينية الأساسية. منين كناخذوا كلشي بعين الاعتبار، ما خاصناش نتفاجئوا يلا كان شي واحد من جدودنا حل ""مشكلة البروتين"" ديالهم بشي طريقة بحال اللي كيديرها الشمبانزي في السافانا." | على حساب المعلومات الموجودة في هاد المقطع، شنو من بين هذه خاص الرئيسيات تاكل باش تحل «مشكل البروتين»؟ | الأوراق الميتة | البقوليات النيئة | الجراد | برعمة الزهر | 3 |
2 | "فغابات السافانا تيكون صعيب على قرد عندو نفس الجهاز الهضمي ديال الإنسان أنه يلبي الحاجيات ديالو من الأحماض الأمينية بأكل الأعشاب اللي كاينة تما. وزيد أن الفشل فأن هادشي يتدار عندو نتائج خطيرة: انخفاض النمو وسوء التغذية والموت فالأخير. مصادر لبروتينات اللي متوفرين كاينين فلوراق دربيع ولخضرة، ولكن تيكون صعيب على صنف لقرود بحالنا أنهم يهضموهم حتى يطيبو. وبالعكس، الأطعمة الحيوانية (النمل والنمل الأبيض والبيض) ماشي غير ساهلة فالهضم، بل كتوفر بروتينات بكميات عالية وفيها جميع الأحماض الأمينية الأساسية. منين كناخذوا كلشي بعين الاعتبار، ما خاصناش نتفاجئوا يلا كان شي واحد من جدودنا حل ""مشكلة البروتين"" ديالهم بشي طريقة بحال اللي كيديرها الشمبانزي في السافانا." | على حساب المقطع، شنو هي المشاكل، بين هاد المشاكل مكيسببهاش نقص في الأحماض الأمينية؟ | مشاكل في الهضم | سوء التغذية | انخفاض النمو | الموت | 1 |
1 | كتجمع الثقافات الفرعية بين الأفراد المتشابهين في التفكير واللي كيحسو بالإهمال من قبل المعايير ديال المجتمع وكتخليهم يطورو الإحساس بالهوية. يمكن أن تكون الثقافات الفرعية مميزة بسبب العمر والعرق والطبقة والموقع و / أو جنس الأعضاء. لحوايج اللي كتميز شي ثقافة فرعية تقدر تكون لسانية أو جمالية أو دينية أو سياسية أو جنسية أو جغرافية أو مزيج من لعوامل. غالبا أفراد ثقافة فرعية تيميزو راسهم باستخدام متميز ورمزي للأسلوب اللي ممكن يكون فالباس والتصرفات و اللهجة. | كفاش كيبينو أعضاء مجموعة فرعية معينة في كثير من الأحيان ارتباطهم بالمجموعة؟ | بمحاولة الاندماج | من خلال تبني الاعتقادات ديال المحيط ديالهم | بقبول المعايير الاجتماعية | باستخدام أسلوب كشكل من الرمزية | 4 |
1 | كيطورو الأطفال ةاحد الوعي من القوالب النمطية العرقية والعنصرية فواح لعمر مبكر بزاف وهاذ القوالب النمطية العنصرية عندها آثار على السلوك. على سبيل المثال، الأطفال اللي كينتاميو لأقلية عرقية تقال عليها أنها مكتحققش نتائج جيدة في المدرسة تيميلو إلى الأداء غير الجيد في المدرسة بمجرد أنهم يعرفو الصورة النمطية اللي مرتبطة بالعرق ديالهم. | على حساب النظرية المعروضة في المقطع، شنو يقدر يوقع لطفل لي كيشوف بأنه كينتمي لأقلية عرقية تم تصويرها بأنها نمطية الانخراط في سلوك مهدد؟ | غادي يحاول الطفل أنه يتفادا الانخراط في سلوك مهدد | غادي يكون الطفل معرض أكتر للانخراط في سلوك مهدد | غادي ينسحب الطفل من المواقف الاجتماعية | غادي يرفض الطفل الانتماء لأقلية عرقية خرا | 2 |
2 | كيطورو الأطفال ةاحد الوعي من القوالب النمطية العرقية والعنصرية فواح لعمر مبكر بزاف وهاذ القوالب النمطية العنصرية عندها آثار على السلوك. على سبيل المثال، الأطفال اللي كينتاميو لأقلية عرقية تقال عليها أنها مكتحققش نتائج جيدة في المدرسة تيميلو إلى الأداء غير الجيد في المدرسة بمجرد أنهم يعرفو الصورة النمطية اللي مرتبطة بالعرق ديالهم. | على حساب المقطع، شنو من بين هاد الحاجات لي تقدر تأثر عليها معرفة الطفل للقوالب العرقية؟ | الأقلية العرقية لي يختار ينتمي لها | السلوك ديالو | العلاقات ديالو مع أطفال خرين | التعريف ديالهم للعرق | 2 |