|
1 |
|
00:00:21,260 --> 00:00:23,740 |
|
طيب نبدأ إن شاء الله بسم الله الرحمن الرحيم الحمد |
|
|
|
2 |
|
00:00:23,740 --> 00:00:28,740 |
|
لله والصلاة والسلام على رسول الله أما بعد سنتحدث |
|
|
|
3 |
|
00:00:28,740 --> 00:00:34,980 |
|
اليوم في صفات القائد التربوي ومعايير اختياره لدينا |
|
|
|
4 |
|
00:00:34,980 --> 00:00:40,360 |
|
أو لعله موضوع الصفات موضوع أخذ الكثير من البحث لدى |
|
|
|
5 |
|
00:00:40,360 --> 00:00:46,340 |
|
علماء الإدارة وعلماء القيادة بشكل خاص لدرجة أنه تم |
|
|
|
6 |
|
00:00:46,340 --> 00:00:52,260 |
|
رصد أكثر من 32 صفة للقائدأحنا اليوم هنتناول إن شاء |
|
|
|
7 |
|
00:00:52,260 --> 00:00:58,540 |
|
الله 16 صفة تعتبر محط إجماع لعلماء الإدارة |
|
|
|
8 |
|
00:00:58,540 --> 00:01:02,620 |
|
والقيادة وهي مرتكزة أيضًا إلى جزء من قيامنا |
|
|
|
9 |
|
00:01:02,620 --> 00:01:05,680 |
|
وفلسفتنا في مفهوم القيادة وهو التربية من منظور |
|
|
|
10 |
|
00:01:05,680 --> 00:01:09,600 |
|
إسلامي أو القيادة من منظور إسلاميهلاحظ إنه عندنا |
|
|
|
11 |
|
00:01:09,600 --> 00:01:13,500 |
|
صفات القائد أول شيء الإيمان والعقيدة الراسخة وما |
|
|
|
12 |
|
00:01:13,500 --> 00:01:18,080 |
|
هي أثرها في تكوين القائد التقوى والإخلاص الذكاء |
|
|
|
13 |
|
00:01:18,080 --> 00:01:22,960 |
|
وحسن البديهة القدوة الحسنة القوة والأمانة الاستماع |
|
|
|
14 |
|
00:01:22,960 --> 00:01:27,580 |
|
الجيد أو الإنصات شمولية الرؤية وأيضا الهدوء وضبط |
|
|
|
15 |
|
00:01:27,580 --> 00:01:33,160 |
|
النفس الحزم العزيمة والجلد العدلأيضًا الحلم |
|
|
|
16 |
|
00:01:33,160 --> 00:01:37,900 |
|
والاناء الجرأة في قول الحق والاعتراف الخطأ معرفة |
|
|
|
17 |
|
00:01:37,900 --> 00:01:42,880 |
|
الرجال وحب الناس والبدل لهم ثم الرفق والين هلاحظ |
|
|
|
18 |
|
00:01:42,880 --> 00:01:45,980 |
|
فيه هناك بعض التداخر في بعض الصفات يعني إلى حد ما |
|
|
|
19 |
|
00:01:45,980 --> 00:01:50,960 |
|
هي متقاربة لكنها مهم أنه نأخذها بالشرح وإن كان هذا |
|
|
|
20 |
|
00:01:50,960 --> 00:01:54,580 |
|
شرح سيكون مختصرا حتى لا نطيل لأنه يمكن بين إيديكم |
|
|
|
21 |
|
00:01:54,580 --> 00:01:59,850 |
|
الكتاب بيعطيكم تفسيرا لهذا الشرحنبدأ بأول هذه |
|
|
|
22 |
|
00:01:59,850 --> 00:02:05,390 |
|
الصفات وهي الإيمان والعقيدة الراسخة لماذا طرحنا |
|
|
|
23 |
|
00:02:05,390 --> 00:02:08,530 |
|
هذا الموضوع؟ ليش الإيمان والعقيدة الراسخة هو صفة |
|
|
|
24 |
|
00:02:08,530 --> 00:02:12,590 |
|
مهمة من صفات القائد؟ لماذا؟ تفضلي لأن الإيمان |
|
|
|
25 |
|
00:02:12,590 --> 00:02:16,050 |
|
والعقيدة الراسخة تنعكس على سلوك القائد الإيمان |
|
|
|
26 |
|
00:02:16,050 --> 00:02:19,970 |
|
والعقيدة الراسخة تنعكس هذا كلام عام وجميل لكن فيما |
|
|
|
27 |
|
00:02:19,970 --> 00:02:24,730 |
|
فيماوالعقلي مع الجوانب الجوانبية إذا أول شغلة |
|
|
|
28 |
|
00:02:24,730 --> 00:02:32,340 |
|
العقيدة شيء يعني بنلمس فيه إيمانويقين ومعتقد |
|
|
|
29 |
|
00:02:32,340 --> 00:02:37,620 |
|
باتجاه خالق الكون وهو الله سبحانه وتعالى لذلك |
|
|
|
30 |
|
00:02:37,620 --> 00:02:41,140 |
|
بنجمع أحنا في العقيدة بين جوانب القلب وجوانب الروح |
|
|
|
31 |
|
00:02:41,140 --> 00:02:46,080 |
|
وعادة زي ما أسلفنا في المرة السابقة أنه لا يمكن أن |
|
|
|
32 |
|
00:02:46,080 --> 00:02:51,280 |
|
أتخيل قائد عقيده مش سليمة أو إيمانه مش صافي لله عز |
|
|
|
33 |
|
00:02:51,280 --> 00:02:54,420 |
|
وجل وإلا احنا .. احنا مسلمين في النهايةنحن لنا |
|
|
|
34 |
|
00:02:54,420 --> 00:03:00,220 |
|
نطلع القيادة كمنظور إداري بحت بيمارس فيه أو قال |
|
|
|
35 |
|
00:03:00,220 --> 00:03:04,260 |
|
بيمارس في عملية القيادة حتى عند الأجانب حتى عند |
|
|
|
36 |
|
00:03:04,260 --> 00:03:10,710 |
|
الغرب القيادة فلسفة وكثير من القادةعادة ما يربوا |
|
|
|
37 |
|
00:03:10,710 --> 00:03:14,330 |
|
في الكنيسة أولا ثم بعد ذلك ينطلقوا إذا كنا بنعتقد |
|
|
|
38 |
|
00:03:14,330 --> 00:03:17,370 |
|
.. بنروح للنصارى نفس القصة عند اليهود يعني وزير |
|
|
|
39 |
|
00:03:17,370 --> 00:03:22,790 |
|
الثقافة قبل أيام الإسرائيلي يقول إن الأولوية لدينا |
|
|
|
40 |
|
00:03:22,790 --> 00:03:28,230 |
|
هي تعزيز منهج الدين وليس الرياضياتالهندسة وخلافه |
|
|
|
41 |
|
00:03:28,230 --> 00:03:33,290 |
|
إذا كل الناس تدرك أن مفهوم الدين أو مفهوم العقيدة |
|
|
|
42 |
|
00:03:33,290 --> 00:03:36,870 |
|
الحق هو المفهوم الذي يخرج لنا قيادة لكن عشان احنا |
|
|
|
43 |
|
00:03:36,870 --> 00:03:40,570 |
|
برضه شوية نفسر بهذا الموضوع بدأنا ناخد الأركان |
|
|
|
44 |
|
00:03:40,570 --> 00:03:46,130 |
|
الخامسة للإيمان وهي الإيمان بالله وملائكتهوكتبه |
|
|
|
45 |
|
00:03:46,130 --> 00:03:52,390 |
|
ورسله و اليوم الآخر و القدر خيره و شرهه كيف |
|
|
|
46 |
|
00:03:52,390 --> 00:03:57,870 |
|
يمكن لنا أو ما هو أثر عقيد الإيمان بالله في تكوين |
|
|
|
47 |
|
00:03:57,870 --> 00:04:01,910 |
|
شخصية القائد ما |
|
|
|
48 |
|
00:04:01,910 --> 00:04:07,810 |
|
هي أو ما هو الأثر في تكوين أو في عقيدة الإيمان |
|
|
|
49 |
|
00:04:07,810 --> 00:04:12,920 |
|
بالله في تكوين شخصية القائد فضليهإن الإيمان بالله |
|
|
|
50 |
|
00:04:12,920 --> 00:04:16,260 |
|
يجعل الإنسان يتحمل من عبودية الشهورة و مرادات |
|
|
|
51 |
|
00:04:16,260 --> 00:04:19,520 |
|
الحياة و لا يهتم في عمله و في أفعاله ما يدل |
|
|
|
52 |
|
00:04:19,520 --> 00:04:22,740 |
|
الآخرين أو اللي محق له منافع شخصية و يكون منطق |
|
|
|
53 |
|
00:04:22,740 --> 00:04:26,200 |
|
الواحيد في حياته هو الله سبحانه و تعالى لأنه مؤمن |
|
|
|
54 |
|
00:04:28,510 --> 00:04:32,550 |
|
جميل جميل إذا أول شيء التحرر من عبودية كل ما سوى |
|
|
|
55 |
|
00:04:32,550 --> 00:04:37,270 |
|
الله عز وجل أولها عبودية إيه هو النفس سلطة الشهوات |
|
|
|
56 |
|
00:04:37,270 --> 00:04:40,330 |
|
لأنه احنا قلنا الذي لا يتحكم في نفسه لا يقود نفسه |
|
|
|
57 |
|
00:04:40,330 --> 00:04:43,690 |
|
لا يحسن قيادة نفسه لا يمكن أن يقود اللي هو الآخرين |
|
|
|
58 |
|
00:04:43,690 --> 00:04:47,710 |
|
إذا في موقف ما بيسقط القائد ولا يستطيع أن يقاوم |
|
|
|
59 |
|
00:04:47,710 --> 00:04:51,750 |
|
هذه الملذات والشهوات الدنيوية معنى ذلك أن هو إيه |
|
|
|
60 |
|
00:04:51,750 --> 00:04:57,120 |
|
لا يستطيع قيادة الآخرين لذلك لاحظواالنفس السوية |
|
|
|
61 |
|
00:04:57,120 --> 00:05:01,480 |
|
ترى سعادتها في إنفاذ أمر الله سبحانه وتعالى وهذه |
|
|
|
62 |
|
00:05:01,480 --> 00:05:06,120 |
|
السعادة بتنعكس بشكل إيجابي وكبير جدا على ما هو |
|
|
|
63 |
|
00:05:06,120 --> 00:05:12,260 |
|
مسار عمل القاعد لاحظوا في كثير من الأثر سواء أثر |
|
|
|
64 |
|
00:05:12,260 --> 00:05:15,940 |
|
الصحابة أو التابعين لما كانوا في المعارك كان كثير |
|
|
|
65 |
|
00:05:15,940 --> 00:05:20,920 |
|
من ما يترددأو يتسلل إلى نفس البعض منهم أنه في نوع |
|
|
|
66 |
|
00:05:20,920 --> 00:05:24,400 |
|
من التردد في خوض المعركة نظرا لتباين الأعداد |
|
|
|
67 |
|
00:05:24,400 --> 00:05:28,500 |
|
والقوة وغيره وبنعرف قصة اللي هو حشام ابن العاص لما |
|
|
|
68 |
|
00:05:28,500 --> 00:05:33,420 |
|
قالوا يعني واجه الروم ونصارى العرب وكان عددهم 200 |
|
|
|
69 |
|
00:05:33,420 --> 00:05:38,590 |
|
ألف تقريباثم قالوا يعني العلنة نكتب إلى أبي بكر |
|
|
|
70 |
|
00:05:38,590 --> 00:05:42,710 |
|
فماذا قال عبارته المشهورة إن كنتم تعلمون أنما |
|
|
|
71 |
|
00:05:42,710 --> 00:05:46,630 |
|
النصر من عند الله العزيز الحكيم فقاتلوا القوم وإن |
|
|
|
72 |
|
00:05:46,630 --> 00:05:51,150 |
|
كنتم تظنون أو تنتظرون النصر من أبي بكر أركب و ألحق |
|
|
|
73 |
|
00:05:51,150 --> 00:05:57,990 |
|
بهفقالوا ما ترك لكم هشام ابن العاص مقالة فانطلقوا |
|
|
|
74 |
|
00:05:57,990 --> 00:06:00,830 |
|
وفازوا في المعركة أو انتصروا في المعركة، إذا |
|
|
|
75 |
|
00:06:00,830 --> 00:06:04,970 |
|
الإيمان بالله عز وجل بيعززنا قوة الإرادة والمضاء |
|
|
|
76 |
|
00:06:04,970 --> 00:06:09,050 |
|
نحو أهدافنا ونحو أيضا القرارات اللي احنا بناخدها، |
|
|
|
77 |
|
00:06:09,050 --> 00:06:13,020 |
|
باللحظة في شغلةهي بتعطيك الشجاعة بالفعل هي تستمت |
|
|
|
78 |
|
00:06:13,020 --> 00:06:16,820 |
|
أن أنا بأمن بالله مش خايف من أي حد تاني لا أخاف |
|
|
|
79 |
|
00:06:16,820 --> 00:06:21,000 |
|
السلطان ولا أخشى في الله إيه لو ما تلائم وهذه من |
|
|
|
80 |
|
00:06:21,000 --> 00:06:25,040 |
|
الأشياء المهمة جدا في هذا الأمر أيضا الإيمان بالله |
|
|
|
81 |
|
00:06:25,040 --> 00:06:30,840 |
|
غرس في نفس الصحابة عزائم ربما يعني احنا بنعتبرها |
|
|
|
82 |
|
00:06:30,840 --> 00:06:35,380 |
|
من المستحيلات أو من الكرامات الكبيرة جدا يعني لما |
|
|
|
83 |
|
00:06:35,380 --> 00:06:39,730 |
|
نشوف معاذ ابن عمر بن الجموحوهو يقود المعركة، يقال |
|
|
|
84 |
|
00:06:39,730 --> 00:06:44,130 |
|
أنه لا يُصار إلى الحاكم ابن هشام اللي هو أبو جهل، |
|
|
|
85 |
|
00:06:44,130 --> 00:06:48,230 |
|
كويس، ماحدش هذا محصن أشوة دي، يعني هذا قائد الكفر |
|
|
|
86 |
|
00:06:48,230 --> 00:06:52,750 |
|
في حزن حصين، قال فقصدته ووضعته نسبة عينيه، خلاص |
|
|
|
87 |
|
00:06:52,750 --> 00:06:58,380 |
|
صار هو إلي هدفهثم انقططت عليه فضربته ففصلته إيش |
|
|
|
88 |
|
00:06:58,380 --> 00:07:06,300 |
|
قدمه كويس عن جسدي فجاء ولده فقطع كتفي اللي هو يده |
|
|
|
89 |
|
00:07:06,300 --> 00:07:14,560 |
|
حتى تعلقت في جسدييقول فقاتلت طول اليوم وكانت حملة |
|
|
|
90 |
|
00:07:14,560 --> 00:07:21,360 |
|
ثقيلة حتى وضعت هذه اليد تحت قدمي وفعلت هكذا حتى .. |
|
|
|
91 |
|
00:07:21,360 --> 00:07:27,260 |
|
شوفوا هذا المشهد صعب جدا، هذا الثبات فقط لأنه بقى |
|
|
|
92 |
|
00:07:27,260 --> 00:07:33,920 |
|
يقاتلفقط لأن هو يؤمن بالله هذه العقيدة التي تسريق |
|
|
|
93 |
|
00:07:33,920 --> 00:07:38,960 |
|
روحا في نفس وفي أنفس الصحابة والذين تربوا على |
|
|
|
94 |
|
00:07:38,960 --> 00:07:42,460 |
|
العقيدة السريمة، إذا هذه أمثلة والأمثلة كثير في |
|
|
|
95 |
|
00:07:42,460 --> 00:07:47,660 |
|
هذا الإطار طيب نجي لأثر الإيمان بالرسول في تعزيز |
|
|
|
96 |
|
00:07:47,660 --> 00:07:51,170 |
|
البعد القياديالإيمان بالرسول صلى الله عليه وسلم .. |
|
|
|
97 |
|
00:07:51,170 --> 00:07:54,130 |
|
الصدر .. الإيمان بالرسول صلى الله عليه وسلم يجعل |
|
|
|
98 |
|
00:07:54,130 --> 00:07:57,390 |
|
الإنسان يحب الرسول صلى الله عليه وسلم أكتر ما يحب |
|
|
|
99 |
|
00:07:57,390 --> 00:08:02,390 |
|
أهله وماله وولاده، فيجعله يقتفي أثره ويقتنيس نفسه، |
|
|
|
100 |
|
00:08:02,390 --> 00:08:05,350 |
|
الرسول كان نعمل قائد عليه الصلاة والسلام، إذا .. |
|
|
|
101 |
|
00:08:05,350 --> 00:08:08,310 |
|
إذا القائد اقتدأ بالرسول صلى الله عليه وسلم سيكون |
|
|
|
102 |
|
00:08:08,310 --> 00:08:12,160 |
|
نعمل قائد ولا قطي خطةالرسول عليه الصلاة والسلام هي |
|
|
|
103 |
|
00:08:12,160 --> 00:08:15,760 |
|
شخصية نموذجية قيادية ليست فقط بشهادة الله سبحانه |
|
|
|
104 |
|
00:08:15,760 --> 00:08:19,420 |
|
وتعالى وهو خير الشاهدين ولا بشهادة أصحابه فقط |
|
|
|
105 |
|
00:08:19,420 --> 00:08:23,820 |
|
وإنما أيضًا بشهادة الأعداء أنه الرجل الأول أو |
|
|
|
106 |
|
00:08:23,820 --> 00:08:27,140 |
|
القائد الأول في العالم من المئة العظماء، مش هيك؟ |
|
|
|
107 |
|
00:08:27,140 --> 00:08:30,220 |
|
احنا لا نقول عنه عظيم وهو لا يحتاج مننا هذا القول |
|
|
|
108 |
|
00:08:30,220 --> 00:08:35,540 |
|
فهو رسول الله صلى الله عليه وسلم لذلك يعني لما سئل |
|
|
|
109 |
|
00:08:35,540 --> 00:08:40,900 |
|
أحد التابعين قال قيل له صف لنا الجنةقال فيها رسول |
|
|
|
110 |
|
00:08:40,900 --> 00:08:44,880 |
|
الله صلى الله عليه وسلم هذا يكفي هذه الشخصية |
|
|
|
111 |
|
00:08:44,880 --> 00:08:48,060 |
|
المكتملة الشخصية القيادية المكتملة إذا ما قدرنا |
|
|
|
112 |
|
00:08:48,060 --> 00:08:52,200 |
|
بها في كل أمورنا حتما ستخرج لنا شخصيات قيادية |
|
|
|
113 |
|
00:08:52,200 --> 00:08:56,920 |
|
بطريقة تلقائية وهي التربية بالقدوة وتجمع كل معالم |
|
|
|
114 |
|
00:08:56,920 --> 00:09:01,300 |
|
الدنيا والآخرة طيب نيجي لأثر الإيمان في اليوم |
|
|
|
115 |
|
00:09:01,300 --> 00:09:05,620 |
|
الآخر في تكوين شخصية القائد إذا قلنا الإيمان في |
|
|
|
116 |
|
00:09:05,620 --> 00:09:11,130 |
|
اليوم الآخر إيش نعكسه علينا؟يدفع القائد التغييري |
|
|
|
117 |
|
00:09:11,130 --> 00:09:13,990 |
|
الإيجابي وبالتالي هو بتدفعنا إلى القانب العمل |
|
|
|
118 |
|
00:09:13,990 --> 00:09:19,120 |
|
الصالح والعمل الصالحلأن إحنا عندنا هدف هو إيه؟ |
|
|
|
119 |
|
00:09:19,120 --> 00:09:24,020 |
|
أملي أن يرضى الله عني في حياة أخرى اسمها في جنة |
|
|
|
120 |
|
00:09:24,020 --> 00:09:29,340 |
|
وفي خشية من النار عجبت لمن أيقن بالجنة ثم لم |
|
|
|
121 |
|
00:09:29,340 --> 00:09:35,560 |
|
يدخلها وعجبت لمن أيقن بالناري ثم لم يهرب منها لذلك |
|
|
|
122 |
|
00:09:35,560 --> 00:09:39,100 |
|
في هذا الإطار إذا أنا رايح على طريق الجنة فمعناه |
|
|
|
123 |
|
00:09:39,100 --> 00:09:45,680 |
|
في يوم آخر كل سلوكي مرتبط بهالخوف والرجاء خوف من |
|
|
|
124 |
|
00:09:45,680 --> 00:09:50,420 |
|
النار والرجاء في رحمة الله ودخول الجنة وهذا شيء |
|
|
|
125 |
|
00:09:50,420 --> 00:09:54,260 |
|
كتير مهم جدا في موضوع استصغار الدنيا إذا أنا يعني |
|
|
|
126 |
|
00:09:54,260 --> 00:09:59,960 |
|
بأشعر أن الآخرة هي هدفي تصغر كل المناصب هو مشكلة |
|
|
|
127 |
|
00:09:59,960 --> 00:10:03,880 |
|
كبيرة جدا أن القائد يتطلع إلى ما في أيدي الناسأو |
|
|
|
128 |
|
00:10:03,880 --> 00:10:07,580 |
|
يتطلع إلى متاع الدنيا لكن إذا كانت الآخرة فقط همه |
|
|
|
129 |
|
00:10:07,580 --> 00:10:12,120 |
|
فكل الدنيا بالنسبة له لا شيء وهذا بينعكس أثرا في |
|
|
|
130 |
|
00:10:12,120 --> 00:10:15,660 |
|
سلوكه حتى مع التابعين مع الناس مع الذهب في الحياة |
|
|
|
131 |
|
00:10:15,660 --> 00:10:21,600 |
|
كتير احنا بيزعجنا جدا سلوك القائد لما يكون على غير |
|
|
|
132 |
|
00:10:21,600 --> 00:10:25,340 |
|
الناس يعني هو ما شاء الله يميز نفسه عن الناس في |
|
|
|
133 |
|
00:10:25,340 --> 00:10:29,240 |
|
طعامه في شرابه في ملبسه في سياراته في كل شيء ما |
|
|
|
134 |
|
00:10:29,240 --> 00:10:33,960 |
|
بعودش عنه قدوةلكن لما يكون زيه زي الناس معناه ذلك |
|
|
|
135 |
|
00:10:33,960 --> 00:10:37,420 |
|
هو يقترب من قلوب الناس وينزل إلى هذا المستوى وهذا |
|
|
|
136 |
|
00:10:37,420 --> 00:10:41,700 |
|
قلما من القادة الذين كانوا بالفعل يحافظوا على هذه |
|
|
|
137 |
|
00:10:41,700 --> 00:10:45,400 |
|
السمة بمعنى هو مرتبط بالآخر أكتر من رتباطه بالدنيا |
|
|
|
138 |
|
00:10:45,400 --> 00:10:54,360 |
|
طيب نجلها اللي هو الإيمان بيه القدر في تكوين شخصية |
|
|
|
139 |
|
00:10:54,360 --> 00:11:02,110 |
|
الإنسان أو القائد يلا شوف المشاركاتالإيمان القدر |
|
|
|
140 |
|
00:11:02,110 --> 00:11:04,890 |
|
يجعل الإنسان يتنقل من الشخصية المهتزة والخالفة |
|
|
|
141 |
|
00:11:04,890 --> 00:11:08,230 |
|
والوجلة إلى الشخصية الواضحة بالله والثابتة والتي |
|
|
|
142 |
|
00:11:08,230 --> 00:11:11,990 |
|
لا تخشى أنه في حياتها شيء لأن كل ما يحصل فيها فيه |
|
|
|
143 |
|
00:11:11,990 --> 00:11:15,350 |
|
مجال وأعذاب وكل شيء هو بالله سبحانه وتعالى، وهذا |
|
|
|
144 |
|
00:11:15,350 --> 00:11:18,530 |
|
يكون مطلق له في حياته، بأقواله وأفعاله، فلا يكون |
|
|
|
145 |
|
00:11:18,530 --> 00:11:21,630 |
|
خالقة من الشيء أو من الشخص، لأن كل الأمر يتجارب |
|
|
|
146 |
|
00:11:21,830 --> 00:11:25,810 |
|
عشان هيك حديث الرسول عليه الصلاة والسلام بيقول، لا |
|
|
|
147 |
|
00:11:25,810 --> 00:11:30,090 |
|
يمنع أن أحدكم مخافة الناس أن يقول حق أو أن يقول |
|
|
|
148 |
|
00:11:30,090 --> 00:11:36,440 |
|
بحق أو إذا رأاه أو سامعاهوإنه أو فإنه لا يقرب من |
|
|
|
149 |
|
00:11:36,440 --> 00:11:40,560 |
|
أجل أو لا يقرب من أجل ولا يباعد من الرزق بمعنى |
|
|
|
150 |
|
00:11:40,560 --> 00:11:44,600 |
|
الإيمان بالقدر أنه ما أصابنا لم يكن ليخطئنا وما |
|
|
|
151 |
|
00:11:44,600 --> 00:11:48,740 |
|
أخطأنا لم يكن ليصوبنا إذا انتهى الأمر رفعت الأقلام |
|
|
|
152 |
|
00:11:48,740 --> 00:11:52,920 |
|
وجفت الصحافة هذا الإيمان بتفعك أنك تاخد مواقف قوية |
|
|
|
153 |
|
00:11:53,510 --> 00:11:56,530 |
|
تاخدى مواقف بدون مجاملات بدون خوف بدون حسابات |
|
|
|
154 |
|
00:11:56,530 --> 00:12:01,030 |
|
كثيرة جدا هذا قدر إذا ربنا قدرلي إنه يصيبني شيء |
|
|
|
155 |
|
00:12:01,030 --> 00:12:05,050 |
|
سيصيبني الأمر ليس بيد الناس هذا الأمر بدفعك إنك |
|
|
|
156 |
|
00:12:05,050 --> 00:12:08,610 |
|
تكون صاحب مواقف وقائد بالفعل حازم في ما تتخذه |
|
|
|
157 |
|
00:12:08,610 --> 00:12:13,450 |
|
وصاحب مبدأ في هذا السياق طيب نيجي نتحدث عن التقوى |
|
|
|
158 |
|
00:12:13,450 --> 00:12:18,710 |
|
أو الصفة الثانية بعد الإيمان بالله و اليوم الآخر |
|
|
|
159 |
|
00:12:18,710 --> 00:12:23,590 |
|
والملائكة وخلافه التقوى والإخلاصطب ليش رابطنا |
|
|
|
160 |
|
00:12:23,590 --> 00:12:28,090 |
|
التقوى بالإخلاص أولا؟ لماذا؟ احنا طبعا التقوى صفة |
|
|
|
161 |
|
00:12:28,090 --> 00:12:34,350 |
|
والإخلاص صفة، طب في علاقة، أول شيء ما هي التقوى؟ |
|
|
|
162 |
|
00:12:34,350 --> 00:12:40,670 |
|
مخافة الله، مش هيك؟ نعم التقوى |
|
|
|
163 |
|
00:12:40,670 --> 00:12:48,340 |
|
كما عرفها عليه إيش؟الخوف من الجليل والعمل بالتنزيل |
|
|
|
164 |
|
00:12:48,340 --> 00:12:51,620 |
|
والرضا بالقليل او الاستعداد ليوم الرحيل والرضا |
|
|
|
165 |
|
00:12:51,620 --> 00:12:57,880 |
|
بالقليل اذا التقوى هي ان تفعل شيء كويس بينك وبين |
|
|
|
166 |
|
00:12:57,880 --> 00:13:03,600 |
|
الله وانت تخشى من عدم قبوله او تخشى الا يقبل عند |
|
|
|
167 |
|
00:13:03,600 --> 00:13:09,660 |
|
الله سبحانه وتعالى التقوى هي عندماتكون في خلوة لا |
|
|
|
168 |
|
00:13:09,660 --> 00:13:14,080 |
|
يراك أحد وكل شيء مباح إليك أن تتق الله في ما هو |
|
|
|
169 |
|
00:13:14,080 --> 00:13:19,220 |
|
أيضا متاح أن تأتيه لذلك لما نتحدث عن التقوى، ما |
|
|
|
170 |
|
00:13:19,220 --> 00:13:23,480 |
|
علاقتها بالقيادة؟ ما علاقت التقوى بالقيادة؟ وما |
|
|
|
171 |
|
00:13:23,480 --> 00:13:27,640 |
|
يتق الله إيش؟ يجعله مخرجة وما يتق الله إيش؟ يرزقه |
|
|
|
172 |
|
00:13:27,640 --> 00:13:30,900 |
|
من حياته ليحت الصيف هذا كله في فوائد التقوى، لكن |
|
|
|
173 |
|
00:13:30,900 --> 00:13:33,920 |
|
التقوى بالنسبة للقائد، ليش؟ رقابة داخلية للقائد، |
|
|
|
174 |
|
00:13:33,920 --> 00:13:37,840 |
|
دمير تعطي محسبة للنفس، أن يكونيعمل كل عمل و يكون |
|
|
|
175 |
|
00:13:37,840 --> 00:13:41,980 |
|
متقن له، لا يخاف من أحد، إنما يكون ليرضاء .. |
|
|
|
176 |
|
00:13:41,980 --> 00:13:46,200 |
|
ليرضاء نفسه و الله عز و جل لإن هو يرضي الله فبتما |
|
|
|
177 |
|
00:13:46,200 --> 00:13:50,680 |
|
يرضي ذاته و ضميره و الأخلاق التي تربط عليها جميل |
|
|
|
178 |
|
00:13:50,680 --> 00:13:57,910 |
|
هذا جانب التقوى هي بالفعل ثوب يلبس الإنسانطبعا و |
|
|
|
179 |
|
00:13:57,910 --> 00:14:01,730 |
|
هذا ثوب غير ظاهر للناس لذلك احنا مانعرفش أنه فلان |
|
|
|
180 |
|
00:14:01,730 --> 00:14:06,210 |
|
تقي ولا نستطيع نحكم علي أو نربطها لكن احنا بنربطها |
|
|
|
181 |
|
00:14:06,210 --> 00:14:09,210 |
|
بالإخلاص عشان هي كان عمرو بن الخطاب لما وصى عمرو |
|
|
|
182 |
|
00:14:09,210 --> 00:14:12,630 |
|
بن العاص أشجله نقرأ العبارة و نتوقف عندها واحدة |
|
|
|
183 |
|
00:14:12,630 --> 00:14:18,350 |
|
واحدة من يقرأها أما بعد فإني أمرك ومن معك مين |
|
|
|
184 |
|
00:14:18,350 --> 00:14:26,010 |
|
يقرأها؟ فضليفقش كتب عمرو .. عمرو .. عمرو ابن |
|
|
|
185 |
|
00:14:26,010 --> 00:14:29,550 |
|
الخطار إلى قائده السعد ابن أبي وقاصر ويا الله وعنه |
|
|
|
186 |
|
00:14:29,550 --> 00:14:34,170 |
|
ومن معه من الأجناب أما بعد فإني أمرك ومن معك من |
|
|
|
187 |
|
00:14:34,170 --> 00:14:38,830 |
|
الأجناب تقوى الله على كل حالةفإن تقوى الله أفضل |
|
|
|
188 |
|
00:14:38,830 --> 00:14:43,770 |
|
العدّة على العدو وأقوى المكيدة في الحرب وآمرك ومن |
|
|
|
189 |
|
00:14:43,770 --> 00:14:46,890 |
|
معك أن تكون أشدحت راسا من المعارض خلّيني أتوقف |
|
|
|
190 |
|
00:14:46,890 --> 00:14:51,070 |
|
هنا، أول حاجة كانت بتحدث أفضل العدّة على العدو |
|
|
|
191 |
|
00:14:51,070 --> 00:14:55,330 |
|
وأقوى المكيدة في الحرب التقوى أفضل العدّة وأقوى |
|
|
|
192 |
|
00:14:55,330 --> 00:14:58,520 |
|
المكيدةألم يقول الله سبحانه وتعالى واتقوا الله |
|
|
|
193 |
|
00:14:58,520 --> 00:15:03,700 |
|
ويعلمكم الله؟ إذا لاحظوا تقوى الله بتفتح عندك إيه؟ |
|
|
|
194 |
|
00:15:03,700 --> 00:15:07,780 |
|
كل أفاق التدبير و أفاق إدارة المعركة بطريقة كتير |
|
|
|
195 |
|
00:15:07,780 --> 00:15:11,660 |
|
جيدة إذا تقوى الله أولا في هذا الموضوع لها الفائدة |
|
|
|
196 |
|
00:15:11,660 --> 00:15:14,900 |
|
الأولى بأنها أفضل العد على العدو و أقوى المكيدة في |
|
|
|
197 |
|
00:15:14,900 --> 00:15:19,960 |
|
الحرب و أمرك كاملة و أمرك و ماماك أن تكونوا أشد |
|
|
|
198 |
|
00:15:19,960 --> 00:15:30,460 |
|
احتراسا من المعاصي منكم من عدوكم طيب ليش؟كاملة فإن |
|
|
|
199 |
|
00:15:30,460 --> 00:15:32,400 |
|
ذنوب الجيش |
|
|
|
200 |
|
00:15:34,430 --> 00:15:38,490 |
|
إذا لاحظ هنا عمر قال إن ذنوب الجيش أخوف عليكم من |
|
|
|
201 |
|
00:15:38,490 --> 00:15:41,610 |
|
عدوكم بمعنى هي اللي ممكن تأتيكم بماذا لأنه في |
|
|
|
202 |
|
00:15:41,610 --> 00:15:46,270 |
|
قاعدة كتير مهمة في فلسفتنا الإسلامية إنه إذا تساوت |
|
|
|
203 |
|
00:15:46,270 --> 00:15:52,070 |
|
السيئات صارت الغلب لمن؟ للأقوى ولمن يمتلك العدى |
|
|
|
204 |
|
00:15:52,070 --> 00:15:55,770 |
|
والعتاد وهذا ما وضحه عمر في كتابه تفضلي كاملي |
|
|
|
205 |
|
00:15:55,770 --> 00:16:00,790 |
|
وإنما ينصر المسلمون بمعصية عدو للعدى ولو لذلك لم |
|
|
|
206 |
|
00:16:00,790 --> 00:16:06,000 |
|
تكن لنا بينهلأن عددنا ليس كعددين ولا عددنا ليس |
|
|
|
207 |
|
00:16:06,000 --> 00:16:10,280 |
|
كعددين فإن استوينا في المعصية كان لهم الفضل علينا |
|
|
|
208 |
|
00:16:10,280 --> 00:16:13,560 |
|
بالقوة تمام إذا استوينا في المعصية خلاص انتهى بسير |
|
|
|
209 |
|
00:16:13,560 --> 00:16:18,780 |
|
الغلب الإيمان اللاقوة نعم وإلا ننصر عليهم بفضلنا |
|
|
|
210 |
|
00:16:18,780 --> 00:16:22,700 |
|
لم نغلبهم بقوتنا نعم الفضل هنا اللي هو تقوى الله |
|
|
|
211 |
|
00:16:22,700 --> 00:16:30,440 |
|
عز وجل نعم وعلموا أن عليكم في سيركم حفظة من الله |
|
|
|
212 |
|
00:16:30,440 --> 00:16:35,590 |
|
يعلمون ما تفعلونفاستحيوا منهم ولا تعملوا بمعاصر لأ |
|
|
|
213 |
|
00:16:35,590 --> 00:16:38,850 |
|
و أنتم في سبيل الله لاحظوا هذه القاعدة أيضًا يعني |
|
|
|
214 |
|
00:16:38,850 --> 00:16:42,830 |
|
الإنسان يمكن يعني أنا أتخبل أنت رايح و بدل جهد |
|
|
|
215 |
|
00:16:42,830 --> 00:16:46,210 |
|
كبير جدًا و عامل عدة و رايح في سبيل الله ثم تحصل |
|
|
|
216 |
|
00:16:46,210 --> 00:16:50,790 |
|
عز وجل هنا بيذكرهم عمر بإن هناك حفظة يكتبون ما |
|
|
|
217 |
|
00:16:50,790 --> 00:16:54,290 |
|
تفعلون فاستحيوا منهم شوفوا التقوى وين؟ فيها نوع من |
|
|
|
218 |
|
00:16:54,290 --> 00:16:58,630 |
|
غرس الرقابة الذاتية لهذا القائد قيادة ذاته نحو |
|
|
|
219 |
|
00:16:58,630 --> 00:17:03,590 |
|
طاعة الله سبحانه وتعالىولا تعملوا بمعاصرنا وانتوا |
|
|
|
220 |
|
00:17:03,590 --> 00:17:09,390 |
|
في سبيل الله ولا تقولوا إن عدونا شر مننا فلن نصلط |
|
|
|
221 |
|
00:17:09,390 --> 00:17:15,050 |
|
عليكم فلن نصلط وإن أسأنا فرب قوم صلط عليهم شر منهم |
|
|
|
222 |
|
00:17:15,920 --> 00:17:19,960 |
|
كما صلت على بني إسرائيل لما عملوا بمصاخة الله كفرة |
|
|
|
223 |
|
00:17:19,960 --> 00:17:23,700 |
|
المجوز إذا هي سنة من سنة الله أنه إذا احنا من |
|
|
|
224 |
|
00:17:23,700 --> 00:17:30,840 |
|
أعمالكم وصلتك كما تكونون يولّى عليكم فجلسوا خلال |
|
|
|
225 |
|
00:17:30,840 --> 00:17:34,860 |
|
الديار وكانوا وعدا مفروض واسألوا الله العون على |
|
|
|
226 |
|
00:17:34,860 --> 00:17:39,280 |
|
أنفسهم كما تسألونه المصرعين إذا التقوى صارت شيء |
|
|
|
227 |
|
00:17:39,280 --> 00:17:43,240 |
|
كتير مهم شيء مهم لقيادة الذات أولا ثم قيادة |
|
|
|
228 |
|
00:17:43,240 --> 00:17:50,680 |
|
الآخرين طيب ليه الخلاص؟ما المعنى .. معنى الإخلاص؟ |
|
|
|
229 |
|
00:17:50,680 --> 00:17:56,820 |
|
إخلاص هو إيه؟ إخلاص من إيه لله؟ وأن يعمل ولا ينتظر |
|
|
|
230 |
|
00:17:56,820 --> 00:18:01,460 |
|
ثوابا من أحد وأن يخفي عمله قدر الإمكان، ماشي |
|
|
|
231 |
|
00:18:01,460 --> 00:18:04,260 |
|
الحال، لذلك لاحظوا في موضوع الإخلاص، الإخلاص |
|
|
|
232 |
|
00:18:04,260 --> 00:18:08,280 |
|
بالنسبة للقيادة هو ثوب جميل يزينها، يزين القائد |
|
|
|
233 |
|
00:18:08,280 --> 00:18:15,060 |
|
الذي يفعل ويحرص علىمن هم دونه ومن يقود دون معلمه |
|
|
|
234 |
|
00:18:15,060 --> 00:18:18,980 |
|
يعني بمعنى هو بيسعى في مصالحه مليل نهار يخلص في |
|
|
|
235 |
|
00:18:18,980 --> 00:18:23,480 |
|
عمله يتقن عمله لو نتحدث عن الإتقان والإخلاص يكاد |
|
|
|
236 |
|
00:18:23,480 --> 00:18:27,520 |
|
يكون المعنى متوازن ومتوازي فلو نتحدث عن الإخلاص |
|
|
|
237 |
|
00:18:27,520 --> 00:18:32,260 |
|
هنا احنا نتحدث عنعدم انتظار القائد أنه يحوظ على |
|
|
|
238 |
|
00:18:32,260 --> 00:18:37,400 |
|
لقب أو يحوظ على ثواب أو عقاب إذا سوى المدح والذنب |
|
|
|
239 |
|
00:18:37,400 --> 00:18:41,500 |
|
عند هذا القائد معناه ذلك هو إيه؟ مخلص هو يعني مش |
|
|
|
240 |
|
00:18:41,500 --> 00:18:45,880 |
|
كتير كتير بيهتم بمدح العامة ولا يهتم بالذنب طالما |
|
|
|
241 |
|
00:18:45,880 --> 00:18:51,000 |
|
هو يدرك أنه في طريقه صحيح في مساره نحو العادة |
|
|
|
242 |
|
00:18:51,000 --> 00:18:54,560 |
|
لاحظوا ليكارت لما عمل احد الدراسات أو مجموعة من |
|
|
|
243 |
|
00:18:54,560 --> 00:18:59,440 |
|
الدراسات طلعب نتيجةقال إنه في هناك ارتباط كبير جدا |
|
|
|
244 |
|
00:18:59,440 --> 00:19:02,760 |
|
بين القائد وبين إياش؟ الإخلاص والأمانة يعني حط |
|
|
|
245 |
|
00:19:02,760 --> 00:19:06,260 |
|
كمان الصفتين هدولة لابد إنهم يكونوا إياش في داخل |
|
|
|
246 |
|
00:19:06,260 --> 00:19:11,720 |
|
القائد حتى يعني يستطيع أن ينجح ويبدو الجهد للآخر |
|
|
|
247 |
|
00:19:11,720 --> 00:19:16,160 |
|
يعني نيجي للصفة الثالثة الذكاء وحسن البديهة مين |
|
|
|
248 |
|
00:19:16,160 --> 00:19:19,660 |
|
حابب يتحدث؟ احنا حابين نشارك الكل إذا بتكرموا يعني |
|
|
|
249 |
|
00:19:19,660 --> 00:19:25,830 |
|
كمان مرةالذكاء وحصن البديهة، تفضلي بمطالبة الذكاء |
|
|
|
250 |
|
00:19:25,830 --> 00:19:28,750 |
|
وحصن الصورة الذاتية، من الأهم صفات القارئ التي هي |
|
|
|
251 |
|
00:19:28,750 --> 00:19:31,950 |
|
بتأثيرها خصوصا في المؤسسات التلورية، عايزة أن في |
|
|
|
252 |
|
00:19:31,950 --> 00:19:35,450 |
|
هذه المؤسسات وجد فئة من المتعلمين الذكياء أصلا، |
|
|
|
253 |
|
00:19:35,450 --> 00:19:38,530 |
|
يجب أن يكون هذا القارئ لديه صفات مركزة وإن أنت |
|
|
|
254 |
|
00:19:38,530 --> 00:19:44,160 |
|
تتواصل معهم وتقنعهميجب أن ينتلق هذه الصفات اللي |
|
|
|
255 |
|
00:19:44,160 --> 00:19:48,200 |
|
تتبع صورة البديع حتى يتمكن من اقناعهم وقيادتهم |
|
|
|
256 |
|
00:19:48,200 --> 00:19:51,700 |
|
التأثير فيهم، لأن هؤلاء الفئة لو شعروا أن هذا |
|
|
|
257 |
|
00:19:51,700 --> 00:19:54,280 |
|
الشخص غير كوكو أو غير مؤهل أو لا ينتلق الصفات |
|
|
|
258 |
|
00:19:54,280 --> 00:19:57,860 |
|
الكامية، يكون قارن لهم فإنهم لن ينصعوا لها أو لن |
|
|
|
259 |
|
00:19:57,860 --> 00:20:01,060 |
|
يستجيبوا معهم، فلن تنجح هذا الموضوعإحنا لما نقول |
|
|
|
260 |
|
00:20:01,060 --> 00:20:05,340 |
|
الذكاء أول الصفات اللي لازم نقول إنه فيه قائد لازم |
|
|
|
261 |
|
00:20:05,340 --> 00:20:08,640 |
|
يكون ذكي ومش ذكي .. ذكي سريع البديعي بمعنى لديه |
|
|
|
262 |
|
00:20:08,640 --> 00:20:12,940 |
|
القدرة على الاستجابة للمواقف وتدبيرها وإبداء رأي |
|
|
|
263 |
|
00:20:12,940 --> 00:20:17,020 |
|
فيها بطريقة سلسة جدا علشان هي كان ال .. ال .. |
|
|
|
264 |
|
00:20:17,020 --> 00:20:21,920 |
|
سولان ويكسون بيقول عن تعريف الذكاء بيقول الذكاء هو |
|
|
|
265 |
|
00:20:21,920 --> 00:20:26,840 |
|
المصطلح الذي يشرح لنا لماذا لدينا الكثير من القائد |
|
|
|
266 |
|
00:20:26,840 --> 00:20:33,280 |
|
أغبياءكمان مرة أعيد الذكاء هو المصطلح الذي يشرح |
|
|
|
267 |
|
00:20:33,280 --> 00:20:37,550 |
|
لنا لماذا لدينا الكثير من القادة الأغبياءطبعا هو |
|
|
|
268 |
|
00:20:37,550 --> 00:20:42,210 |
|
يوضح هنا إنه إذا أحنا فهمنا الذكاء كمصطلح ومعايير |
|
|
|
269 |
|
00:20:42,210 --> 00:20:45,770 |
|
الذكاء هنعرف إذا كان هذا القائد بالفعل منسجن مع |
|
|
|
270 |
|
00:20:45,770 --> 00:20:49,850 |
|
هذه الصفة يمتلك هذه الصفة ولا لأ للأسف هو خارج |
|
|
|
271 |
|
00:20:49,850 --> 00:20:53,030 |
|
إطار القيادة عشان ما نحكمش أنه أي واحد قائد بمنصب |
|
|
|
272 |
|
00:20:53,030 --> 00:20:56,050 |
|
أو غيره لأ القائد ينبغي أن يكون ذكيا ينبغي أن يكون |
|
|
|
273 |
|
00:20:56,050 --> 00:21:00,510 |
|
حسن البديهة ينبغي أن يكون عنده استعداد عقلي عنده |
|
|
|
274 |
|
00:21:00,510 --> 00:21:03,510 |
|
استعداد لغوي عنده استعداد نفسي وهذا اللي احنا ممكن |
|
|
|
275 |
|
00:21:03,510 --> 00:21:08,290 |
|
نشرحه في هذا السياق أول شيءالاستعداد العقلي بمعنى |
|
|
|
276 |
|
00:21:08,290 --> 00:21:13,270 |
|
أنه لديه قدرة عقلية وذاكرة و تذكر و لاحظوا القائد |
|
|
|
277 |
|
00:21:13,270 --> 00:21:16,510 |
|
ممكن تمر عليه بعد سنة أو سنتين و يذكرك ببعض |
|
|
|
278 |
|
00:21:16,510 --> 00:21:21,120 |
|
الملامحيعني المواقف ماقول انت ذاكر ما شاء الله |
|
|
|
279 |
|
00:21:21,120 --> 00:21:25,900 |
|
يعني بتشعري براحة جميلة جدا لما تمري على هذا |
|
|
|
280 |
|
00:21:25,900 --> 00:21:29,180 |
|
القائد وانت بتعرف ان أو بتشعر ان انت مجرد مرور |
|
|
|
281 |
|
00:21:29,180 --> 00:21:32,600 |
|
كشخص من هالاشخاص ثم بعد ذلك يقولك من الذاكرة لأ |
|
|
|
282 |
|
00:21:32,600 --> 00:21:35,440 |
|
انت فلانة اللي عملتي واحد تانين تلاتة اليوم هيك |
|
|
|
283 |
|
00:21:35,440 --> 00:21:39,820 |
|
كنت معنا هذا أمر بيعطي نوع من التأثير غير المباشر |
|
|
|
284 |
|
00:21:39,820 --> 00:21:44,060 |
|
والتأثير الخفي انا اذكر ال .. ال .. احد العلماء |
|
|
|
285 |
|
00:21:44,060 --> 00:21:50,140 |
|
الموريتاني هو الشيخ ال ..محمد بن الحسن والد دده |
|
|
|
286 |
|
00:21:50,140 --> 00:21:55,420 |
|
الشمقيطي هذا جاء في 2012 هنا فكنا رايحين نزوره |
|
|
|
287 |
|
00:21:55,420 --> 00:22:02,280 |
|
ففجأت معايا شاب فبقوله في ال 2005 أنا كنت في الحاج |
|
|
|
288 |
|
00:22:02,280 --> 00:22:04,580 |
|
رايح على الحاج و التقينا مع بعض قيله أه و أكلنا و |
|
|
|
289 |
|
00:22:04,580 --> 00:22:07,840 |
|
أنت كنت قبالي و أكلنا يومها هيك و هيك و هيك فالشاب |
|
|
|
290 |
|
00:22:07,840 --> 00:22:10,660 |
|
استغرب قال الله أكبر يعني كل هذه ذاكرة ما شاء الله |
|
|
|
291 |
|
00:22:10,660 --> 00:22:14,140 |
|
يعني شوف هذا في نوع من المنح الإيجابي كان الله |
|
|
|
292 |
|
00:22:14,140 --> 00:22:19,730 |
|
يرحم ال ..الشيخ أحمد ياسين يعني يجيد هذا الشيء |
|
|
|
293 |
|
00:22:19,730 --> 00:22:24,170 |
|
وكان بالفعل يتذكر مواقف ربما الواحد فينا ماكانش |
|
|
|
294 |
|
00:22:24,170 --> 00:22:27,750 |
|
يعي هذه المواقف معقول يتذكرها الشيخ وإحنا لسه كنا |
|
|
|
295 |
|
00:22:27,750 --> 00:22:32,310 |
|
أطفال صغار أو أشبال صغار في مراحل معينة ثم يذكرنا |
|
|
|
296 |
|
00:22:32,310 --> 00:22:35,970 |
|
بيها بعد عشر سنوات نلتقي ويذكرنا بيها هذا الشيء له |
|
|
|
297 |
|
00:22:35,970 --> 00:22:40,070 |
|
يعني زي ما حكينا سحر القيادة اللي بينفذ في داخل |
|
|
|
298 |
|
00:22:40,070 --> 00:22:46,680 |
|
نفس فيطفي عليها نوع من الراحةالذكاء طبعا هنا كمان |
|
|
|
299 |
|
00:22:46,680 --> 00:22:50,620 |
|
ليس ذكاء فقط عقليا وإنما الذكاء الاجتماعي |
|
|
|
300 |
|
00:22:50,620 --> 00:22:54,380 |
|
والوجداني العاطفي شوفوا الذكاء الاجتماعي المعنى |
|
|
|
301 |
|
00:22:54,380 --> 00:22:58,000 |
|
أحيانا بعض القادة من أول ما ييجي بيتعرف على الجميع |
|
|
|
302 |
|
00:22:58,000 --> 00:23:03,720 |
|
مباشرة بيستطيع أنه يعني يرتبط بعلاقات قوية مع |
|
|
|
303 |
|
00:23:03,720 --> 00:23:08,440 |
|
الآخرين في وقت قصير جداهذا قائد ناجح على عكس |
|
|
|
304 |
|
00:23:08,440 --> 00:23:12,080 |
|
الآخرين اللي بيجي في لقاء و لقاءين و تلاتة ثم يخرج |
|
|
|
305 |
|
00:23:12,080 --> 00:23:15,760 |
|
بمعرفة واحد او اتنين او ينطوي على نفسه او على ذاته |
|
|
|
306 |
|
00:23:15,760 --> 00:23:19,820 |
|
او على بعض الناس ايضا الذكاء الذكاء العاطفي ان انا |
|
|
|
307 |
|
00:23:19,820 --> 00:23:24,140 |
|
كمان برضه يكون في عندي جانب استشعار مشاعر الآخرين |
|
|
|
308 |
|
00:23:24,140 --> 00:23:27,580 |
|
واحترامهم واختيار الكلمات الجميلة اللتي لا تجرح |
|
|
|
309 |
|
00:23:27,580 --> 00:23:34,720 |
|
احيانا انا بحبش المجاملة انا بحب احكي بالوجههذه |
|
|
|
310 |
|
00:23:34,720 --> 00:23:39,620 |
|
ليست صفة من الصفات القائد بالعكس هو المدارى أحيانا |
|
|
|
311 |
|
00:23:39,620 --> 00:23:44,280 |
|
جزء من القيادة أنه أنت تحاول قدر الإمكان يعني يجب |
|
|
|
312 |
|
00:23:44,280 --> 00:23:49,830 |
|
أن أقوله تلطف الصورة تخرجيها إخراج جميل جداأحد |
|
|
|
313 |
|
00:23:49,830 --> 00:23:52,590 |
|
الشباب بيتصل بزميله و بيقول له شو بتعمل؟ قلله |
|
|
|
314 |
|
00:23:52,590 --> 00:23:55,770 |
|
والله أنا بعمل يعني في بيئة ما شاء الله معقدة و |
|
|
|
315 |
|
00:23:55,770 --> 00:24:01,890 |
|
بستخدم الماء الساخن لتنظيف معضل المعادن و القوانين |
|
|
|
316 |
|
00:24:01,890 --> 00:24:06,390 |
|
و القضايا بعد هيك اتقاله يعني وين بالظبط؟ خلوه |
|
|
|
317 |
|
00:24:06,390 --> 00:24:09,230 |
|
يعني شغال في البيت بجلي جاعدقال له ما شاء الله |
|
|
|
318 |
|
00:24:09,230 --> 00:24:12,810 |
|
عليك أنت تجيد الإخراج يعني بمعنى شوف في بيئة معقدة |
|
|
|
319 |
|
00:24:12,810 --> 00:24:16,150 |
|
وفي بيئة .. يعني بمعنى أحيانا الكلمات بدون ما أحكي |
|
|
|
320 |
|
00:24:16,150 --> 00:24:19,450 |
|
عن الجانب السيء و الله قاعد بجلي ووضعي صعب و .. لأ |
|
|
|
321 |
|
00:24:19,450 --> 00:24:22,770 |
|
الواحد حتى الكلمات ممكن أن يجيدها و يخرجها بطريقة |
|
|
|
322 |
|
00:24:22,770 --> 00:24:28,080 |
|
جميلة جداأتكلم أنا مديرتي في بحكيلات الصرفة |
|
|
|
323 |
|
00:24:28,080 --> 00:24:32,660 |
|
فتحكيلي أنا ب .. بخطط أني أبقى خدش عارف عشان يطلع |
|
|
|
324 |
|
00:24:32,660 --> 00:24:37,460 |
|
ده جودة عالية تحكيلي حتى مصالحتك الإدارية صحيح |
|
|
|
325 |
|
00:24:37,460 --> 00:24:42,440 |
|
صحيح يعني احنا دايما في ال .. بنقول امنح الكلب |
|
|
|
326 |
|
00:24:42,440 --> 00:24:49,020 |
|
اسما جميلا امنح الكلب اسما جميلا عبارةهي ليست |
|
|
|
327 |
|
00:24:49,020 --> 00:24:54,740 |
|
مقصودة أن تقول الكلب يعني باللقب، لأ، هي الفكرة أن |
|
|
|
328 |
|
00:24:54,740 --> 00:24:58,400 |
|
حتى الإنسان القبيح في منظورنا أو الفعل القبيح |
|
|
|
329 |
|
00:24:58,400 --> 00:25:01,520 |
|
يحتاج إلى أنه يحاول قطعك أن يعطيه اسم لأن ماحدش |
|
|
|
330 |
|
00:25:01,520 --> 00:25:06,700 |
|
فينا بيحب أنه يعني يوجهله شيء سلبي، إذن أول شيء |
|
|
|
331 |
|
00:25:06,700 --> 00:25:10,840 |
|
الاستعداد العقلي، الاستعداد اللغويمنظمة الكلمات |
|
|
|
332 |
|
00:25:10,840 --> 00:25:15,080 |
|
والقدر على توليد التعابير الجيدة وهذا أيضًا مهم |
|
|
|
333 |
|
00:25:15,080 --> 00:25:18,160 |
|
جدًا في القائد نحن نقول القائد لازم يمتلك فن |
|
|
|
334 |
|
00:25:18,160 --> 00:25:22,460 |
|
الخطابة يكون أكثر تأثيرًا هو أحد الشروط لكن هو ليس |
|
|
|
335 |
|
00:25:22,460 --> 00:25:26,860 |
|
شرطًا أساسيًا لكن بيعطي للقائد وبيطفي عليه صفة |
|
|
|
336 |
|
00:25:26,860 --> 00:25:30,100 |
|
التأثير الأكثر في هذا الموضوع قد يكون قائد مش خطيب |
|
|
|
337 |
|
00:25:30,100 --> 00:25:34,340 |
|
وقائد ومؤثر لكن سبحان الله لو يكون كمان خطيب ومؤثر |
|
|
|
338 |
|
00:25:34,340 --> 00:25:37,780 |
|
ويمتلك قدرة لغوية عالية هذا بيطفي عليه نوع من |
|
|
|
339 |
|
00:25:37,780 --> 00:25:42,200 |
|
القوةأيضا الاستعداد النفسي ما المقصود بالاستعداد |
|
|
|
340 |
|
00:25:42,200 --> 00:25:46,430 |
|
النفسيهو أنا إذا بدي أكون قائد لازم أكون أسعد لهذه |
|
|
|
341 |
|
00:25:46,430 --> 00:25:50,670 |
|
المهمة، لأنه أنا مش عاجبه أكون قائد و بفكر أن |
|
|
|
342 |
|
00:25:50,670 --> 00:25:53,690 |
|
القيادة بس هي مغانم، لأ بدي أسعد كمان أن القيادة |
|
|
|
343 |
|
00:25:53,690 --> 00:25:56,450 |
|
في نص الليل أني بدي أروح أخدم الناس، في نص الليل |
|
|
|
344 |
|
00:25:56,450 --> 00:26:00,050 |
|
بدي أتولى حاجاتهم، حاجات الناس قد تاتيني في أوقات |
|
|
|
345 |
|
00:26:00,050 --> 00:26:04,970 |
|
أنا محتاج أكون لوحدي، لكن أنا بآثر هذا الراحة أو |
|
|
|
346 |
|
00:26:04,970 --> 00:26:08,390 |
|
بآثر خدمة الناس على راحتي الشخصية في هذا الموضوع |
|
|
|
347 |
|
00:26:08,660 --> 00:26:11,660 |
|
أيضًا الثقة بالنفس والتصميم على اتخاذ القرار، إنه |
|
|
|
348 |
|
00:26:11,660 --> 00:26:14,920 |
|
أنا رايح باتجاه أحيانًا كتير بأجد بعض المعاول |
|
|
|
349 |
|
00:26:14,920 --> 00:26:18,380 |
|
الهدم، الكل بدي أسحبني باتجاهه، فلأ أنا بأنطلق |
|
|
|
350 |
|
00:26:18,380 --> 00:26:21,340 |
|
إذاً لسعداد نفسي لتولي مهمة القيادة، أيضًا من |
|
|
|
351 |
|
00:26:21,340 --> 00:26:27,140 |
|
الأشياء المهمة في هذا الموضوع الرسول ﷺ في صفة كان |
|
|
|
352 |
|
00:26:27,140 --> 00:26:36,250 |
|
أنه سريع البديهةلما بنعرف قصة الغزوة بدر لما جاء |
|
|
|
353 |
|
00:26:36,250 --> 00:26:42,390 |
|
عربي فسأله عن القوم ما عددهم قال يعني من أنتم؟ قال |
|
|
|
354 |
|
00:26:42,390 --> 00:26:45,790 |
|
أخبرني حتى أخبرك فقال أنه يعني هم بين التسعة وما |
|
|
|
355 |
|
00:26:45,790 --> 00:26:50,530 |
|
أو الألف قال من أنتم؟ قال إنما نحن من ماء فظن أنهم |
|
|
|
356 |
|
00:26:50,530 --> 00:26:55,960 |
|
من ماء دجلة أو الفرات أو هكذااللي .. اللي يمكن |
|
|
|
357 |
|
00:26:55,960 --> 00:27:00,000 |
|
عشان هي .. يمكن احنا زمان حكينا مفهوم القائد، |
|
|
|
358 |
|
00:27:00,000 --> 00:27:07,300 |
|
القائد من هو؟ اللي عنده سرعة بديحة و ذكاء هو الذي |
|
|
|
359 |
|
00:27:07,300 --> 00:27:12,610 |
|
يأخذ من يدك الساعة ثم يخبرك ما الوقتمصبوط، تذكرين |
|
|
|
360 |
|
00:27:12,610 --> 00:27:16,370 |
|
العبارة هذه؟ إذن، لما نتحدث عن القيادة، نحن نتحدث |
|
|
|
361 |
|
00:27:16,370 --> 00:27:20,910 |
|
عن بالفعل استثمار المواقف وإعطائها بطريقة بس إعادة |
|
|
|
362 |
|
00:27:20,910 --> 00:27:25,150 |
|
تلخيصها ووضحها في سياقات مهمة لذلك، للحظة القائد |
|
|
|
363 |
|
00:27:25,150 --> 00:27:28,650 |
|
بينتظر آخر الدور عشان يتحدث، هو بيجمع كل الأفكار |
|
|
|
364 |
|
00:27:28,650 --> 00:27:34,070 |
|
ثم يسوقها بطريقة سلسة وميسرة، ثم يقدمها بشكل رائع |
|
|
|
365 |
|
00:27:34,070 --> 00:27:38,270 |
|
جدا عشان ذلك، نحن نقول إن الإنسان القائد أو |
|
|
|
366 |
|
00:27:38,270 --> 00:27:42,590 |
|
الاستشاري هو الإنسان الذي يستطيعاستثمار كل الموارد |
|
|
|
367 |
|
00:27:42,590 --> 00:27:47,010 |
|
وكل الإمكانات اللي حوله ثم يسوقها في بوتقة محددة |
|
|
|
368 |
|
00:27:47,010 --> 00:27:54,890 |
|
نجلة الصفة الرابعة وهي القدوة الحسنة اه مين |
|
|
|
369 |
|
00:27:54,890 --> 00:27:58,310 |
|
اتحدثنا عنها؟ تفضلي يا وفابالنسبة للقدوة الحسنة |
|
|
|
370 |
|
00:27:58,310 --> 00:28:03,170 |
|
جميل أن يكون القادر له إن القائد له قدرات خطابية و |
|
|
|
371 |
|
00:28:03,170 --> 00:28:07,290 |
|
تأثير قدر من حيث الألفاظ و ال .. و ال .. و الكلمات |
|
|
|
372 |
|
00:28:07,290 --> 00:28:11,130 |
|
ولكن هو الأفضل أن يكون القائد بسلوك يعكس هذه |
|
|
|
373 |
|
00:28:11,130 --> 00:28:14,830 |
|
المهنة التي يقوم بها أو هذه المهمة التي يقوم بها |
|
|
|
374 |
|
00:28:14,830 --> 00:28:19,250 |
|
لأن الناس تريد أن ترى سلوك القائد قبل أن تسمعهايوة |
|
|
|
375 |
|
00:28:19,250 --> 00:28:22,510 |
|
مش بقولوا احنا ال .. ال .. يعني المثال الحي |
|
|
|
376 |
|
00:28:22,510 --> 00:28:27,990 |
|
المرتقي في درجات الكمال كويس الناس بتنظرله كقدوة |
|
|
|
377 |
|
00:28:27,990 --> 00:28:32,250 |
|
لإن هي بترا بأعينها أكثر مما أو أبلغ مما تسمع |
|
|
|
378 |
|
00:28:32,250 --> 00:28:35,250 |
|
بأعضانها كتير من الأشياء ممكن نسمعها احنالكن |
|
|
|
379 |
|
00:28:35,250 --> 00:28:38,890 |
|
الأشياء اللي بنشوفه بنصدقه بشكل أكبر و بكله تأثير |
|
|
|
380 |
|
00:28:38,890 --> 00:28:43,270 |
|
أكبر لذلك التربية بالقدوة من الأشياء المهمة جدا أن |
|
|
|
381 |
|
00:28:43,270 --> 00:28:47,030 |
|
يكون هذا القائد لأن هو مرآه و الكل بينظر إليه هو |
|
|
|
382 |
|
00:28:47,030 --> 00:28:50,770 |
|
محط نظر الآخرين و محط إعجابهم فأي خطأ يكبر بالنسبة |
|
|
|
383 |
|
00:28:50,770 --> 00:28:55,110 |
|
للقائد أي غفلة من القائد هو بيصير محط انتقاد الآخر |
|
|
|
384 |
|
00:28:55,110 --> 00:28:59,070 |
|
لذلك مهم جدا أن يتمثل القدوة الحسنة في كل شيء و |
|
|
|
385 |
|
00:28:59,070 --> 00:29:04,050 |
|
أحد شروط هذه القدوة الإبتعاد عن المباحاتشو رأيكم؟ |
|
|
|
386 |
|
00:29:04,050 --> 00:29:07,770 |
|
إيش يعني بتعد عن المباحات؟ قد يكون المباح مباح |
|
|
|
387 |
|
00:29:07,770 --> 00:29:11,310 |
|
اسمه مباح للآخرين يستطيعوا أنهم يمتلكوه تماما، هو |
|
|
|
388 |
|
00:29:11,310 --> 00:29:19,850 |
|
لأ مثال ذلك أنا ممكن يعني كإنسان عادي أروح أجيب كل |
|
|
|
389 |
|
00:29:19,850 --> 00:29:24,630 |
|
يوم أكل طيب جدا و أروح مطاعم لكن القائد لا يستطيع |
|
|
|
390 |
|
00:29:24,630 --> 00:29:29,220 |
|
أن يفعل ذلككويس، إذا في بعض المباحات لا يستطيع |
|
|
|
391 |
|
00:29:29,220 --> 00:29:33,760 |
|
القائد وينبغي أن ينقى بنفسه عنها لأنه كان سيدنا |
|
|
|
392 |
|
00:29:33,760 --> 00:29:38,060 |
|
عمرو مثلا ابن الخطاب كثير ما يعني قصة الحلوة لما |
|
|
|
393 |
|
00:29:38,060 --> 00:29:41,580 |
|
عاد إلى البيت ووجدها الرسول لما سأل عائشة كان في |
|
|
|
394 |
|
00:29:41,580 --> 00:29:46,580 |
|
بيتنا من مال فكان يحرص القائد دائما أن لا يكون |
|
|
|
395 |
|
00:29:46,580 --> 00:29:52,140 |
|
لديه شيء يعني يختلف عن الناس بالعكس هو كمان أقل من |
|
|
|
396 |
|
00:29:52,140 --> 00:29:58,440 |
|
الآخر يعني طيبأيضا المحاسبة الدائمة محاسبة لإيه؟ |
|
|
|
397 |
|
00:29:58,440 --> 00:30:03,000 |
|
المحاسبة للنفس الذات تقييم نعم احنا نسميه تقييم |
|
|
|
398 |
|
00:30:03,000 --> 00:30:06,920 |
|
الذاتي المراجعة الذاتية الدائمة عشان انا هل بالفعل |
|
|
|
399 |
|
00:30:06,920 --> 00:30:10,000 |
|
انا ماشي بالطريق الصيح هل الهدف اللي انا حطيته انا |
|
|
|
400 |
|
00:30:10,000 --> 00:30:16,600 |
|
بالفعل حققته ولا ليس بعد أيضا التثبت من صحة النقول |
|
|
|
401 |
|
00:30:16,600 --> 00:30:19,440 |
|
وهذه من الأهم الأشياء اللي انا بدأ أركز عليها |
|
|
|
402 |
|
00:30:19,440 --> 00:30:24,240 |
|
بمعنى إذا عوضتي حالك كمديرة مدرسةإن تسمع من الكل |
|
|
|
403 |
|
00:30:24,240 --> 00:30:28,380 |
|
وتصدق الكل بدون أن تتثبت ثم تنقلي عنهم وبعدها |
|
|
|
404 |
|
00:30:28,380 --> 00:30:34,100 |
|
تتفاجأ يتفاجأ الناس أنككنت خطأ هنا بالثقة في مشكلة |
|
|
|
405 |
|
00:30:34,100 --> 00:30:39,720 |
|
عدم الثقة لابد ما يمر علينا كقادة إلا أن نتثبت من |
|
|
|
406 |
|
00:30:39,720 --> 00:30:43,680 |
|
كل شيء يعني مستحيل أنا أنقل خبر حتى تقول ليه ثقة؟ |
|
|
|
407 |
|
00:30:43,680 --> 00:30:46,320 |
|
والله أنا من مصدر ثقة؟ لأ مصدر ثقة يحتاج منك إلى |
|
|
|
408 |
|
00:30:46,320 --> 00:30:49,780 |
|
أنك تنزل على الميدان وتروح تتأكدي و تتيقني و بعدها |
|
|
|
409 |
|
00:30:49,780 --> 00:30:55,000 |
|
تتبني هذا القول أو ترفضي هذا التأكد من صحة النقول |
|
|
|
410 |
|
00:30:55,000 --> 00:30:59,620 |
|
شيء مهم جدا جدا في موضوع القيادة حتى اللي بيشتغل |
|
|
|
411 |
|
00:30:59,620 --> 00:31:03,850 |
|
معكملو انت مسئولة في مؤسسة اذا تعود ان انت هتسألي |
|
|
|
412 |
|
00:31:03,850 --> 00:31:08,030 |
|
عدة اسئلة عشان تتأكد من دقة الكلام هيعمل حسابه |
|
|
|
413 |
|
00:31:08,030 --> 00:31:11,990 |
|
جيدا ان يحضر قبل ما يجيكي بمعنى انه خلاص هدول لأ |
|
|
|
414 |
|
00:31:11,990 --> 00:31:15,950 |
|
هذا بتمرش عليه اي شيء لابد انه انا اتأكد انه 100% |
|
|
|
415 |
|
00:31:15,950 --> 00:31:21,770 |
|
كلامي عشان ما كمان لا احرج امام هذا القاعد طيب |
|
|
|
416 |
|
00:31:21,770 --> 00:31:28,410 |
|
النقطة اللي بعديها تعلم العلم تعلم العلم معروف انه |
|
|
|
417 |
|
00:31:29,930 --> 00:31:35,250 |
|
العلم بيعطي نوع من القدرة على إقناع الأتباع من قبل |
|
|
|
418 |
|
00:31:35,250 --> 00:31:38,430 |
|
القائد، بمعنى إذا أنا عندي علم، إذا أنا كنت فقيه |
|
|
|
419 |
|
00:31:38,430 --> 00:31:42,310 |
|
كويس، إذا كنت من ناحية الفنية بأجيد أداء عملي، إذا |
|
|
|
420 |
|
00:31:42,310 --> 00:31:47,410 |
|
كنت مدرسة رائعة جدا وجيدة ومتمكنة وانتقلت تسكوني |
|
|
|
421 |
|
00:31:47,410 --> 00:31:52,000 |
|
مديرة مدرسةكل ما يجيكي مدرس يسألك عن بعض الأشياء، |
|
|
|
422 |
|
00:31:52,000 --> 00:31:55,020 |
|
بعض المشكلات في ضبط الصف مع غيره، حتى في الشروحات، |
|
|
|
423 |
|
00:31:55,020 --> 00:31:58,000 |
|
حتى في استخدام الوسائل، في بطاقة مواصفات الاختبار |
|
|
|
424 |
|
00:31:58,000 --> 00:32:01,460 |
|
الجيد، في أي شيء، بيلاقي عندك إيه، إذا انت علموا |
|
|
|
425 |
|
00:32:01,460 --> 00:32:04,720 |
|
العلم حتى تستطيعوا أن تكونوا أيضا مؤثرين في تصويب |
|
|
|
426 |
|
00:32:04,720 --> 00:32:10,340 |
|
مسارات الأتباع أو الآخرين موافقة اللي هو العمل |
|
|
|
427 |
|
00:32:10,340 --> 00:32:16,920 |
|
للقول، معناهلماذا تقولون ما لا تفعلون؟ كبرا مقتن |
|
|
|
428 |
|
00:32:16,920 --> 00:32:20,440 |
|
عند الله أن تقولوا ما لا تفعلون لكن مفهوم هذه |
|
|
|
429 |
|
00:32:20,440 --> 00:32:23,560 |
|
الآية بالمناسبة أحيانًا نفهمه خطأ صح أنه احنا |
|
|
|
430 |
|
00:32:23,560 --> 00:32:28,180 |
|
ينبغي أن يتطابق القول مع الفعل لأ تأمرون الناس |
|
|
|
431 |
|
00:32:28,180 --> 00:32:31,300 |
|
بالبر و تنسونا أنفسكم و أنتم تطلون الكتاب كأن هذا |
|
|
|
432 |
|
00:32:31,300 --> 00:32:34,500 |
|
خطاب لبني إسرائيل طب لما نجي نتحدث عن هذا المفهوم |
|
|
|
433 |
|
00:32:34,500 --> 00:32:37,860 |
|
الحصان البصري بقول يعني لأ |
|
|
|
434 |
|
00:32:43,120 --> 00:32:47,720 |
|
الحسن البصري ماذا يقول في هذا الموضوع يقول الحسن |
|
|
|
435 |
|
00:32:47,720 --> 00:32:54,780 |
|
البصري أيها الناس إني أعذكم و لسه بخيركم و لا |
|
|
|
436 |
|
00:32:54,780 --> 00:32:58,580 |
|
أصلحكم وإني لكثير الإسراف على نفسي يعني أنا بحكي |
|
|
|
437 |
|
00:32:58,580 --> 00:33:03,090 |
|
معاكم بس أنا والله مجسر في كتير أشياء كويسغير محكم |
|
|
|
438 |
|
00:33:03,090 --> 00:33:08,910 |
|
لها ولا حاملها على واجب طاعة الله سبحانه وتعالى، |
|
|
|
439 |
|
00:33:08,910 --> 00:33:15,970 |
|
ولو كان المؤمن لا يعظ أخاه إلا بعد إحكام أمر نفسه |
|
|
|
440 |
|
00:33:15,970 --> 00:33:20,600 |
|
لعدم الواعظونلو كل واحد فينا هو ال .. ال .. ال .. |
|
|
|
441 |
|
00:33:20,600 --> 00:33:24,020 |
|
الاية القرأنية لما لامت بني اسرائيل هي لم تلومهم |
|
|
|
442 |
|
00:33:24,020 --> 00:33:27,920 |
|
على الأمر بالمعروف هي لامتهم على نسيان أنفسهم نعم |
|
|
|
443 |
|
00:33:27,920 --> 00:33:32,620 |
|
احنا بدنا اللي بيأمر ينبغي أن يلتزم لكن هل هذا |
|
|
|
444 |
|
00:33:32,620 --> 00:33:35,800 |
|
منهى عن أنه احنا نأمر حتى لو كان عندنا قصور؟ |
|
|
|
445 |
|
00:33:35,800 --> 00:33:39,700 |
|
بالعكس أحيانا الأمر بيخلينا نقول لأ يا جماعة احنا |
|
|
|
446 |
|
00:33:39,700 --> 00:33:43,280 |
|
أمرنا لازم نطبق فبيحملنا ايضا على التطبيق و هذا |
|
|
|
447 |
|
00:33:43,280 --> 00:33:50,260 |
|
يحتاج إلى مجاهدة للنفس في هذا الموضوعطيب، أيضًا من |
|
|
|
448 |
|
00:33:50,260 --> 00:33:56,460 |
|
الشروط الإيمان بالفكرة طبيعي، هذا كلام مهم جدًا |
|
|
|
449 |
|
00:33:56,460 --> 00:34:00,600 |
|
مستحيل واحد يقنع الآخرين بفكرة هو لا يؤمن بها ولا |
|
|
|
450 |
|
00:34:00,600 --> 00:34:04,900 |
|
يمكن أن ينجح بأداء فكرة أداءً جيدًا دون ما أن يكون |
|
|
|
451 |
|
00:34:04,900 --> 00:34:09,420 |
|
معتقدًا إن هذا الفكرة صحيحة وإلا لو تسلل لديه الشك |
|
|
|
452 |
|
00:34:09,420 --> 00:34:13,040 |
|
في هذا الموضوع مع أن ذلك لن يستطيع أنه ..يعني |
|
|
|
453 |
|
00:34:13,040 --> 00:34:18,100 |
|
هيفشل في الإقناع و هيفشل أساسًا في الأداءحصن الخلق |
|
|
|
454 |
|
00:34:18,100 --> 00:34:21,960 |
|
يعني انا اضرب مثال لو انت بتحبيش المادة تبعتك و |
|
|
|
455 |
|
00:34:21,960 --> 00:34:25,580 |
|
روحتي على الصف و يا شيخ هذه المادة اصلا يعني انا |
|
|
|
456 |
|
00:34:25,580 --> 00:34:29,300 |
|
بحبهاش شو بيصير انعكاس هذا الموضوع على الطلبة؟ |
|
|
|
457 |
|
00:34:29,300 --> 00:34:32,340 |
|
كمان الطلبة مش هيحبوها ولا يتعاطوا اذا المعلمة |
|
|
|
458 |
|
00:34:32,340 --> 00:34:34,780 |
|
متعددة من المادة احنا بدنا نكون احسن منها؟ انتهى |
|
|
|
459 |
|
00:34:34,780 --> 00:34:40,360 |
|
الموضوع ايضا حصن الخلق شروط القدوة اكيد لازم يكون |
|
|
|
460 |
|
00:34:40,360 --> 00:34:45,910 |
|
حصن الخلقأقربكم مني مجلسا يوم القيامة أحسنكم |
|
|
|
461 |
|
00:34:45,910 --> 00:34:49,670 |
|
أخلاقا و لاحظوا حسنا أن الله لا يعطي على حس الخلق |
|
|
|
462 |
|
00:34:49,670 --> 00:34:54,030 |
|
ما لا يعطي على غير يعني الدين المعاملة مش العبادة |
|
|
|
463 |
|
00:34:55,080 --> 00:34:58,440 |
|
وإنك لعلى خلق عظيم حصل الخلق أكيد بيعطي نوع من |
|
|
|
464 |
|
00:34:58,440 --> 00:35:04,240 |
|
شروط القدوة الحسنة إذا تحدث صدق وإذا يعني عهد أدى |
|
|
|
465 |
|
00:35:04,240 --> 00:35:09,320 |
|
ووفى وهكذا أيضا عدم انقطاع عن المهمة أو عن الأعمال |
|
|
|
466 |
|
00:35:09,320 --> 00:35:13,860 |
|
إذا يعني دايما احنا كنا نخطط في سنة ونفذ في شهر مش |
|
|
|
467 |
|
00:35:13,860 --> 00:35:18,110 |
|
هيك فإذا عزمتفتوكل على الله إياكم أن تنقطعوا عن |
|
|
|
468 |
|
00:35:18,110 --> 00:35:22,730 |
|
العمل حتى لو كان اللي حوالينا من المثبتين لأ الأصل |
|
|
|
469 |
|
00:35:22,730 --> 00:35:27,690 |
|
أن يبقى القائد على مهمته لا ينقطع عنها حتى يؤديها |
|
|
|
470 |
|
00:35:27,690 --> 00:35:33,300 |
|
ويحقق هدفه وإلا لو فشل مرة هذايعني هتبقى بالنسبة |
|
|
|
471 |
|
00:35:33,300 --> 00:35:37,580 |
|
له أثر أو هتلقي عليه بأثر سلبي جدا و أيضا على |
|
|
|
472 |
|
00:35:37,580 --> 00:35:41,800 |
|
الأتباع أنه يا عم هذا بياخدنا باتجاه خطأ ولا |
|
|
|
473 |
|
00:35:41,800 --> 00:35:45,040 |
|
يستطيع أن يحقق اللي هو الأداء لكن لو وجدوا منك |
|
|
|
474 |
|
00:35:45,040 --> 00:35:50,860 |
|
عزيمة ومضاء مكان لرسول إذا لبس لأمته إيه أن يخلعها |
|
|
|
475 |
|
00:35:51,000 --> 00:35:54,780 |
|
في غزوة أحد لما عاد اللي هو اللي يعني أشار عليه |
|
|
|
476 |
|
00:35:54,780 --> 00:35:58,820 |
|
كبار الصحابة أن يبقى في المدينة وأشار صغارها |
|
|
|
477 |
|
00:35:58,820 --> 00:36:02,860 |
|
وألحوا على الرسول أن يخرج فلمّا نزل عنده رغبة اللي |
|
|
|
478 |
|
00:36:02,860 --> 00:36:07,520 |
|
هو الشباب وخرج يعني حسوا أنهم يعني زعلوا فأرادوا |
|
|
|
479 |
|
00:36:07,520 --> 00:36:11,840 |
|
أن يتراجعوا فقالة عبارته ما كان لنبي إذا لبس لأمته |
|
|
|
480 |
|
00:36:11,840 --> 00:36:15,720 |
|
أن يخلعها وهذا من موضوع عدم الإنقطاع العمل |
|
|
|
481 |
|
00:36:15,720 --> 00:36:22,200 |
|
والاصرار على إتمام المهمة بشكل عامالهدوء وضبط |
|
|
|
482 |
|
00:36:22,200 --> 00:36:27,500 |
|
النفس شو رأيك؟ اتفضلي يا دينا شو .. شو المقصد |
|
|
|
483 |
|
00:36:27,500 --> 00:36:30,920 |
|
بالهدوء وضبط النفس؟ هدوء شيء وضبط النفس شيء اخر |
|
|
|
484 |
|
00:36:30,920 --> 00:36:36,640 |
|
طبعا الهدوء يتقني في سماع الأخرين، نادق، حتى يسمع |
|
|
|
485 |
|
00:36:36,640 --> 00:36:42,400 |
|
جميع ما يقال، يعني يحكم بالعدل بالملابس، أما ضبط |
|
|
|
486 |
|
00:36:42,400 --> 00:36:48,260 |
|
النفس يتحكم ب .. يتحكم بعصابة أو بنفس الولا يرضب |
|
|
|
487 |
|
00:36:54,260 --> 00:36:57,980 |
|
جميل جدا، إذا إحنا لما نقول إنسان هادئ معناه ذلك |
|
|
|
488 |
|
00:36:57,980 --> 00:37:00,310 |
|
أنه تربيته .. يطبط نفسه عند المواطنينلأ، نرجع |
|
|
|
489 |
|
00:37:00,310 --> 00:37:04,910 |
|
للتربية، وهو طفل، هو عاش في بيئة سليمة، كويس، عنده |
|
|
|
490 |
|
00:37:04,910 --> 00:37:09,990 |
|
توازن نفسي وانفعالي جيد، وبشكل عام يتعامل مع |
|
|
|
491 |
|
00:37:09,990 --> 00:37:14,930 |
|
المواقف بطريقة تختلف عن الآخرين، لديه نضرة، لديه |
|
|
|
492 |
|
00:37:14,930 --> 00:37:22,130 |
|
سمت بشكل عام، لذلك، لاحظوا الهدوء سماء مهمة جدا |
|
|
|
493 |
|
00:37:22,130 --> 00:37:26,490 |
|
للقائد، والهدوء كما عرفها أحد العلماء أنه النظر |
|
|
|
494 |
|
00:37:26,490 --> 00:37:30,580 |
|
إلى الحوادث المفجعة كأنها أمور عادية،كويس؟ يعني |
|
|
|
495 |
|
00:37:30,580 --> 00:37:33,620 |
|
بمعنى أنه بيجي شيء كبير عند الآخرين تيجي عند |
|
|
|
496 |
|
00:37:33,620 --> 00:37:37,380 |
|
القائد احنا في الحرب و في قصف و إلحق و جيبه و |
|
|
|
497 |
|
00:37:37,380 --> 00:37:42,020 |
|
بالآخر بتلاقي القائداش يتحدث بيه كل ضبط و كل جلد و |
|
|
|
498 |
|
00:37:42,020 --> 00:37:46,320 |
|
كل يعني سكينة و وقار لذلك كان النبي عليه الصلاة |
|
|
|
499 |
|
00:37:46,320 --> 00:37:51,150 |
|
والسلام في غزو تحنين لما انفض عنه الناسبدأ ينادي |
|
|
|
500 |
|
00:37:51,150 --> 00:37:54,730 |
|
يعني عليهم ونادى في أبو صفيان أن ينادي على الناس |
|
|
|
501 |
|
00:37:54,730 --> 00:38:01,330 |
|
وكان يعني هادئ النفس مطمئن حتى عاد واتحولت المعركة |
|
|
|
502 |
|
00:38:01,330 --> 00:38:02,970 |
|
إلى نصر بعد أن كانت هزيمة |
|
|
|
503 |
|
00:38:06,510 --> 00:38:08,870 |
|
التقينة برسول الله أنا النبي ولا كذب أنا ابن |
|
|
|
504 |
|
00:38:08,870 --> 00:38:12,570 |
|
عبدالمطلب فكان يتحدث بكل هدوء ويتعامل مع المواقف |
|
|
|
505 |
|
00:38:12,570 --> 00:38:17,430 |
|
بطريقة سلسة جدا، إذا من فواهي ضبط النفس في هذا |
|
|
|
506 |
|
00:38:17,430 --> 00:38:22,110 |
|
الأمر أول شيء السعاب الحدث بمعرفته أو بمعرفة حجمه |
|
|
|
507 |
|
00:38:22,110 --> 00:38:26,390 |
|
الحقيقيأحيانا لا بننهول كتير ولا بننصغر كتير |
|
|
|
508 |
|
00:38:26,390 --> 00:38:29,470 |
|
والمعرفة الحجم الحقيقي بتعطيك قدر على تقدير الموقف |
|
|
|
509 |
|
00:38:29,470 --> 00:38:33,510 |
|
السليم واتخاذ القرار السليم وهي مهارة سنفرض لها |
|
|
|
510 |
|
00:38:33,510 --> 00:38:36,710 |
|
محاضرة مفصلة ان شاء الله رب العالمين كيف احنا نقدر |
|
|
|
511 |
|
00:38:36,710 --> 00:38:41,160 |
|
الموقف بطريقة صحيحة حتى نتعامل معاه بشكل عامأيضًا |
|
|
|
512 |
|
00:38:41,160 --> 00:38:45,140 |
|
استيعاب الحدث بمعرفة مسبباته، ما هي أسباب الحدث، |
|
|
|
513 |
|
00:38:45,140 --> 00:38:48,780 |
|
وهذا أيضًا جزء من مهارة تحلي المشكلات واتخذ |
|
|
|
514 |
|
00:38:48,780 --> 00:38:51,420 |
|
القرار، إنه نعرف ما هي السبب، ما هو السبب المؤثر و |
|
|
|
515 |
|
00:38:51,420 --> 00:38:55,240 |
|
الأكثر تأثيرًا حتى أنا أتوجه إليه أو أعالجه بطريقة |
|
|
|
516 |
|
00:38:55,240 --> 00:38:59,070 |
|
أيضًا جيدةأيضًا السيعاب الحدث بمعرفة أبعاده |
|
|
|
517 |
|
00:38:59,070 --> 00:39:01,950 |
|
المستقبلية يجب أن يكون القائد لديه استشراف |
|
|
|
518 |
|
00:39:01,950 --> 00:39:05,250 |
|
للمستقبل يعرف شو أبعاد هذا الحدث وما هي تأثيراته |
|
|
|
519 |
|
00:39:05,250 --> 00:39:10,550 |
|
على الجماعة على المؤسسة وأيضًا على طبيعة الأفراد |
|
|
|
520 |
|
00:39:10,550 --> 00:39:14,870 |
|
وربما على كل المستفيدين المتعاملين مع هذه المؤسسة |
|
|
|
521 |
|
00:39:14,870 --> 00:39:18,510 |
|
إذا إذا موضوع الهدوء وضبط النفس من الصفات أيضًا |
|
|
|
522 |
|
00:39:18,510 --> 00:39:25,390 |
|
مهمة جدًا في هذا السياقويمكن .. يمكن الحادثة النبي |
|
|
|
523 |
|
00:39:25,390 --> 00:39:28,710 |
|
عليه الصلاة والسلام بعد فتح مكة مع الأنصار يعني |
|
|
|
524 |
|
00:39:28,710 --> 00:39:32,250 |
|
كتير حادثة كتير جميلة جدا وانا بحب يعني اتحدث وانا |
|
|
|
525 |
|
00:39:32,250 --> 00:39:34,830 |
|
اتوقف عندها بس بدي واحدة تقراها ان شاء الله رب |
|
|
|
526 |
|
00:39:34,830 --> 00:39:40,550 |
|
العالمين اللي هي .. الهدوء وضبط من نفس أخر صفحة يا |
|
|
|
527 |
|
00:39:40,550 --> 00:39:43,290 |
|
معشر الأنصار فضلي |
|
|
|
528 |
|
00:39:45,530 --> 00:39:48,630 |
|
فجمعهم رسول الله صلى الله عليه وسلم في مكان |
|
|
|
529 |
|
00:39:48,630 --> 00:39:54,110 |
|
وخاطبهم قائلا يا معشر الأنصار مقالة بلغتني عنكم |
|
|
|
530 |
|
00:39:54,110 --> 00:40:00,990 |
|
وموجودة وجدتموها علي في أنفسكم ألم آتكم ضلالا |
|
|
|
531 |
|
00:40:00,990 --> 00:40:08,070 |
|
فهداكم الله وعالة فأغناكم الله و أعداء فألف الله |
|
|
|
532 |
|
00:40:08,070 --> 00:40:12,940 |
|
بين قلوبكمقالوا بلى لله و لرسوله لمن هو الفقير برك |
|
|
|
533 |
|
00:40:12,940 --> 00:40:16,920 |
|
الله فيك لحظة لحظة أول عبارة رسول هاجى الأنصار |
|
|
|
534 |
|
00:40:16,920 --> 00:40:21,340 |
|
معترضين على توزيع الغنائم بعد فتح مكة الرسول اختص |
|
|
|
535 |
|
00:40:21,340 --> 00:40:26,580 |
|
المهاجرين و من أسلم حديثا بالغنائم فبدوا يعني شوية |
|
|
|
536 |
|
00:40:26,580 --> 00:40:31,060 |
|
جافى شافى نفسهم و هذه نفس البشرية فكان الرسول عليه |
|
|
|
537 |
|
00:40:31,060 --> 00:40:34,640 |
|
الصلاة والسلام لما سمع بعتلهم قال يا معشر الأنصار |
|
|
|
538 |
|
00:40:35,360 --> 00:40:38,700 |
|
وشوفوا الخطاب العاطفي المهم جدا في هذا الموضوع |
|
|
|
539 |
|
00:40:38,700 --> 00:40:42,880 |
|
وأيضا الخطاب المنطقي يعني أول شيء بدأ قال مقالة |
|
|
|
540 |
|
00:40:42,880 --> 00:40:48,100 |
|
بلغتني عنكم يعني هو لم يعني إيش يجزم قال مقالة |
|
|
|
541 |
|
00:40:48,100 --> 00:40:51,580 |
|
والمقالة ناكرة بلغتني عنكم وانا مش متوقعها منكم |
|
|
|
542 |
|
00:40:51,580 --> 00:40:54,600 |
|
أصلا يعني أنكم تحكوها بس أنا بدأ أتأكد واضح الصورة |
|
|
|
543 |
|
00:40:54,600 --> 00:40:58,820 |
|
لاحظوا القائد كيف وذكاء القائد هنامقالة بلغتني |
|
|
|
544 |
|
00:40:58,820 --> 00:41:02,840 |
|
عنكم موجودة وجدتموها عليا في أنفسكم في شيء في |
|
|
|
545 |
|
00:41:02,840 --> 00:41:17,600 |
|
أنفسكم يعني اتجاهيألم آتكم ضلالا فهداكم الله وعالة |
|
|
|
546 |
|
00:41:17,600 --> 00:41:21,220 |
|
فأغناكم الله يعني فقراء فأغناكم الله وأعداء فألف |
|
|
|
547 |
|
00:41:21,220 --> 00:41:25,520 |
|
الله بين قلوبكم كنتم الأوس والخزرج على مدار السنين |
|
|
|
548 |
|
00:41:25,520 --> 00:41:29,560 |
|
قالوا بلى وهذا اعتراف اذا هو أول شغلة ذكرهم بفضله |
|
|
|
549 |
|
00:41:29,560 --> 00:41:33,440 |
|
واخد منهم الاعتراف قالوا بلى لله و لرسوله الفضل |
|
|
|
550 |
|
00:41:33,440 --> 00:41:34,600 |
|
والمنى |
|
|
|
551 |
|
00:41:36,670 --> 00:41:40,130 |
|
ثم قال .. شوفوا هذا كمان مرة، حكالهم هذا الكلام |
|
|
|
552 |
|
00:41:40,130 --> 00:41:45,130 |
|
كان بكافي و ينفض النبي عليه الصلاة والسلام و يخجل |
|
|
|
553 |
|
00:41:45,130 --> 00:41:47,910 |
|
الأنصار لكن هيبقى في نفسهم شيء، الآن بيقررهم في |
|
|
|
554 |
|
00:41:47,910 --> 00:41:52,110 |
|
شيء آخر، أسلوب آخر، اتفضل ثم قال ألا تجيبونني يا |
|
|
|
555 |
|
00:41:52,110 --> 00:41:56,330 |
|
معشر الأنصار؟ قالوا بماذا نجيبك يا رسول الله؟ و |
|
|
|
556 |
|
00:41:56,330 --> 00:42:01,820 |
|
هنا طرح الأسئلة الاستفسارية تعتنع من إيه؟اللي هو |
|
|
|
557 |
|
00:42:01,820 --> 00:42:05,540 |
|
سحب الذرائع أو خلينا نسميه بتريح، بماذا؟ يعني بدهم |
|
|
|
558 |
|
00:42:05,540 --> 00:42:10,440 |
|
في نوع من شد الانتباه بطريقة مختلفة، بماذا؟ لله و |
|
|
|
559 |
|
00:42:10,440 --> 00:42:14,660 |
|
لرسوله المنهو الفضل قال صلى الله عليه وسلم أما |
|
|
|
560 |
|
00:42:14,660 --> 00:42:21,180 |
|
والله لو شئتم لكلتم، فلا صدقتم ولا صدقتكم، أتيتنا |
|
|
|
561 |
|
00:42:21,180 --> 00:42:25,180 |
|
مكذبا فصدقناك أتيتنا مكذبا فصدقناك، يعني انت |
|
|
|
562 |
|
00:42:25,180 --> 00:42:27,940 |
|
بإمكانك تقولوا والله أنتوا صدقين وانا كمان 100% |
|
|
|
563 |
|
00:42:27,940 --> 00:42:33,900 |
|
بأبصم على هالكلامأتيتنا مكذبا فصدقناك و مخذولا |
|
|
|
564 |
|
00:42:33,900 --> 00:42:40,140 |
|
فنصرناك من قومك يعني نعم و طريدا فقاويناك و عائلا |
|
|
|
565 |
|
00:42:40,140 --> 00:42:43,880 |
|
فقاسيناك لحظة يا رسول في الأسلوب هذا هو طلع عليه |
|
|
|
566 |
|
00:42:43,880 --> 00:42:46,780 |
|
في نفسهم انت بتكون تحكيك طب ما احنا عملنا و سوينا |
|
|
|
567 |
|
00:42:46,780 --> 00:42:53,020 |
|
انت بتقولنا هيك وهذا برضهمنطق الحوار بين الرسول |
|
|
|
568 |
|
00:42:53,020 --> 00:42:56,320 |
|
عليه الصلاة والسلام وإدارته مع أصحابه من الأنصار |
|
|
|
569 |
|
00:42:56,320 --> 00:43:00,560 |
|
كان منطق رائع جدا بمعنى أول شيء ذكرهم بنعمه عليهم |
|
|
|
570 |
|
00:43:00,560 --> 00:43:03,420 |
|
ثم قالهم لأ بإمكانكوا كمان تردوا عليها يعني هو |
|
|
|
571 |
|
00:43:03,420 --> 00:43:06,480 |
|
كمان برضه بيعترف بفضلهم و لا و بيقولهم ولا صدقتهم |
|
|
|
572 |
|
00:43:06,480 --> 00:43:11,750 |
|
ولا صدقتكم نعمأوجدتم يا معشر الأنصاري في أنفسكم |
|
|
|
573 |
|
00:43:11,750 --> 00:43:16,190 |
|
لوعاعة من الدنيا تقلبت بها قوما؟ الان بده يسيق |
|
|
|
574 |
|
00:43:16,190 --> 00:43:19,770 |
|
المبررات لماذا اتخذ القرار بهذا الاتجاه؟ ليش وزع |
|
|
|
575 |
|
00:43:19,770 --> 00:43:24,550 |
|
الغنائم عالمًا على المهاجرين دون الأنصار؟ أوجدتم |
|
|
|
576 |
|
00:43:24,550 --> 00:43:29,930 |
|
لوعاعة من الدنيا تقلبت بها قوما؟ |
|
|
|
577 |
|
00:43:29,930 --> 00:43:33,390 |
|
يعني لا أستجدد لسه ثم ووكلتكم إلى إسلامكم أنا رايك |
|
|
|
578 |
|
00:43:33,390 --> 00:43:37,530 |
|
أن أنتم ما شاء الله عليكم يعنيألا ترضون يا معشر |
|
|
|
579 |
|
00:43:37,530 --> 00:43:40,910 |
|
الأنصار أن يذهبوا الناس بالشاتي والبعير؟ هنا |
|
|
|
580 |
|
00:43:40,910 --> 00:43:44,710 |
|
الذكاء الوجداني بدأت ألا ترضون أن يذهبوا الناس |
|
|
|
581 |
|
00:43:44,710 --> 00:43:47,570 |
|
بالشاتي والبعير؟ الدنيا هذه مش نافعة ثم تعودوا |
|
|
|
582 |
|
00:43:47,570 --> 00:43:53,730 |
|
برسول الله إلى رحالكم؟ شوفوا ما أجمل هذا التعبيرو |
|
|
|
583 |
|
00:43:53,730 --> 00:43:58,490 |
|
ترجعوا برسول الله إلى رحالكم فوالذي نفسه محمد بيده |
|
|
|
584 |
|
00:43:58,490 --> 00:44:02,570 |
|
لو لا الهجرة لكنتم رئان من الأنصار يعني عشان يبين |
|
|
|
585 |
|
00:44:02,570 --> 00:44:07,650 |
|
بكانة يعني انا اليوم لما بروح مثلا على رفح او |
|
|
|
586 |
|
00:44:07,650 --> 00:44:13,220 |
|
يجينا واحد من برامن أي قطر عربي أو إسلامي ثم يقول |
|
|
|
587 |
|
00:44:13,220 --> 00:44:16,440 |
|
يعني ياريتني أنا أبن غزة، ياريتني أنا فلسطين، |
|
|
|
588 |
|
00:44:16,440 --> 00:44:20,120 |
|
شوفوا كده هذا الموضوع بالنسبة إلنا إذا روحتوا على |
|
|
|
589 |
|
00:44:20,120 --> 00:44:23,520 |
|
الحج وشوفت الجزائري أو أهل المغرب يتحدثوا عن |
|
|
|
590 |
|
00:44:23,520 --> 00:44:29,440 |
|
فلسطين، يعني بالفعل بيعطوكم جانب الحب والأنس في |
|
|
|
591 |
|
00:44:29,440 --> 00:44:29,840 |
|
هذا الجانب |
|
|
|
592 |
|
00:44:33,710 --> 00:44:39,750 |
|
ولو سلك الناس شعبا و سلكت الأنصار شعبا لسلكت شعب |
|
|
|
593 |
|
00:44:39,750 --> 00:44:42,990 |
|
الأنصار و هذا إقرار على أنكم على الطريق الصحيح |
|
|
|
594 |
|
00:44:42,990 --> 00:44:46,830 |
|
يعني أنا أنتوا لو قدتوا أي شيء أنا معاكم و هذا شيء |
|
|
|
595 |
|
00:44:46,830 --> 00:44:51,390 |
|
كتير مهم اللهم ارحم الأنصار و أبناء الأنصار و |
|
|
|
596 |
|
00:44:51,390 --> 00:44:56,650 |
|
أبناء أبناء الأنصار قال فبكى القوم حتى ضلت لحاهم |
|
|
|
597 |
|
00:44:56,860 --> 00:45:00,460 |
|
لاحظوا كيف هذا الموقف و معالجته؟ إذا الهدوء و ضبط |
|
|
|
598 |
|
00:45:00,460 --> 00:45:03,300 |
|
النفس ما عصبش الرسول عليه الصلاة والسلام قالهمش |
|
|
|
599 |
|
00:45:03,300 --> 00:45:06,180 |
|
يعني كيف أنتوا بتخالفوني أنا الرسول كان بإمكانه أن |
|
|
|
600 |
|
00:45:06,180 --> 00:45:10,760 |
|
يقول و ينهي هذا الأمر لكنه أراد أن يدخل فعمل أربع |
|
|
|
601 |
|
00:45:10,760 --> 00:45:17,340 |
|
مرحلةإبداء الفضل ثم مرحلة إخراج ما في النفس ثم بعد |
|
|
|
602 |
|
00:45:17,340 --> 00:45:22,080 |
|
ذلك التذكير بالقيم أنه يعني يرجع الناس بالشات |
|
|
|
603 |
|
00:45:22,080 --> 00:45:27,020 |
|
والبقير وترجعونا برسول الله ثم الدعاء ثم التأييد |
|
|
|
604 |
|
00:45:27,020 --> 00:45:31,380 |
|
للأنصار وإبراز فضلهم مرة أخرىيعني مجموعة من |
|
|
|
605 |
|
00:45:31,380 --> 00:45:34,660 |
|
المشاعر اللي و احنا بنقرأ بهذه القصة بنشعر كده إيش |
|
|
|
606 |
|
00:45:34,660 --> 00:45:39,420 |
|
كان الرسول عليه الصلاة والسلام يعني كان موفقا في |
|
|
|
607 |
|
00:45:39,420 --> 00:45:45,060 |
|
هذا الأمر شمولية الرؤية من الصفات احنا يعني بس |
|
|
|
608 |
|
00:45:45,060 --> 00:45:50,380 |
|
بالنسبال طالبة الرؤية شو هي؟ معلش القدامة يمكن أنت |
|
|
|
609 |
|
00:45:50,380 --> 00:45:53,380 |
|
مفهم شو يعني الرؤية؟ ما المقصود بالرؤية؟ لما نقول |
|
|
|
610 |
|
00:45:53,380 --> 00:45:57,740 |
|
والله فلان عنده رؤية؟ هو حلم أو طموح يسعى تسعى |
|
|
|
611 |
|
00:45:57,740 --> 00:46:03,490 |
|
المؤسسة أو يسعى القارض لـحلم أو طموح يسعى الإنسان |
|
|
|
612 |
|
00:46:03,490 --> 00:46:07,310 |
|
يتحقيقه خلال فترة زمنية ربما تكون طويلة إلى حد ما |
|
|
|
613 |
|
00:46:07,310 --> 00:46:11,350 |
|
عشر سنوات أكثر و هكذا الرؤية كل إنسان لديه ينبغي |
|
|
|
614 |
|
00:46:11,350 --> 00:46:15,230 |
|
أن يكون لديه رؤية في الحياة كويس لذلك لما أقول |
|
|
|
615 |
|
00:46:15,230 --> 00:46:19,310 |
|
القائد مش بس اللي لديه رؤية هو لأ لديه رؤية شاملة |
|
|
|
616 |
|
00:46:19,310 --> 00:46:23,970 |
|
لكل مجال عمل المؤسسة شاملة أيضا لطموحات وتوقعات |
|
|
|
617 |
|
00:46:23,970 --> 00:46:29,630 |
|
الأتباع من هذه المؤسسة أو هذا القائد طيب إيش يعني |
|
|
|
618 |
|
00:46:29,630 --> 00:46:30,530 |
|
شمولية الرؤية؟ |
|
|
|
619 |
|
00:46:33,940 --> 00:46:38,340 |
|
المفروض يجب أن تبتسم نظرته للمصطفى البرد الشمالية |
|
|
|
620 |
|
00:46:38,340 --> 00:46:42,240 |
|
وقلقه هي بتاعها جذريات وتحصير طبيعية وانت تبتسم |
|
|
|
621 |
|
00:46:42,240 --> 00:46:46,380 |
|
واعتمد في ذلك على انتلاكه لبعض المهارات والكبارات |
|
|
|
622 |
|
00:46:46,380 --> 00:46:48,600 |
|
والحكمة اللي قدرته |
|
|
|
623 |
|
00:46:50,800 --> 00:46:54,080 |
|
إذا دايما القادة يتحدثون بالكليات ولا يتحدثوا |
|
|
|
624 |
|
00:46:54,080 --> 00:46:56,780 |
|
بالجزئيات، ما بيحكوا بالتفاصيل، بيحكوا بالرؤية |
|
|
|
625 |
|
00:46:56,780 --> 00:47:02,460 |
|
الشاملة، يعني أنا باجي بقول أنا والله إن شاء الله |
|
|
|
626 |
|
00:47:02,460 --> 00:47:08,680 |
|
خلال عشر سنوات أنا بدي يكون يعني عندي حكم يستخلف |
|
|
|
627 |
|
00:47:08,680 --> 00:47:12,400 |
|
العالم كله، يعني المعنى إن أنا بدي أزحى في أوروبا، |
|
|
|
628 |
|
00:47:12,400 --> 00:47:17,050 |
|
رؤية، واحد تاني من اللي بيسمع بيقول كيف؟يعني كيف |
|
|
|
629 |
|
00:47:17,050 --> 00:47:21,590 |
|
هذا الكلام؟ والله لو بدنا نرجع بس عشر سنوات أو خمس |
|
|
|
630 |
|
00:47:21,590 --> 00:47:25,350 |
|
.. خمس عشر سنة وإذا بدي كمان أزيد عن الخمس عشر سنة |
|
|
|
631 |
|
00:47:25,350 --> 00:47:30,250 |
|
لما زمان كنا نسمع بعض الحدائق والنشيد التي تحدثت |
|
|
|
632 |
|
00:47:30,250 --> 00:47:36,350 |
|
عنجوانب التحرير والتفجير والطائرات وغيره ولمّا |
|
|
|
633 |
|
00:47:36,350 --> 00:47:39,550 |
|
أتحدث عن الدكتور عبدالله الزرنطيسي وهو يقول إيش |
|
|
|
634 |
|
00:47:39,550 --> 00:47:43,270 |
|
سنقصفهم في حيفا في تلقابيب هلجيت هذا الموضوع |
|
|
|
635 |
|
00:47:43,270 --> 00:47:48,210 |
|
بالنسبالنا وإحنا لما كنا طلقات بسيطة من الرصاص |
|
|
|
636 |
|
00:47:48,210 --> 00:47:53,610 |
|
فكيف بدو يصير هذا أمر تماما كان مستبعد لكن عند |
|
|
|
637 |
|
00:47:53,610 --> 00:47:57,590 |
|
القائد لديه شمولية للرؤية أنا رايح للتحريرهالجتب |
|
|
|
638 |
|
00:47:57,590 --> 00:48:00,450 |
|
مخشش بالتفاصيل لأن هي واضح عنده رؤية لكن أيضًا |
|
|
|
639 |
|
00:48:00,450 --> 00:48:04,930 |
|
يتطلب منه إيه غير النظرة الشاملة للأمور والحكمة |
|
|
|
640 |
|
00:48:04,930 --> 00:48:08,510 |
|
المقنعة أيضًا بتطلب إنه يتأكد إن اللي معاه كلهم |
|
|
|
641 |
|
00:48:08,510 --> 00:48:12,290 |
|
فاهمين كيف يمكن لنا أن نحقق هذه الرؤية يعني لازم |
|
|
|
642 |
|
00:48:12,290 --> 00:48:15,090 |
|
يشرحلهم الرؤية و لازم يقنعهم بها و لازم ينشر هذا |
|
|
|
643 |
|
00:48:15,090 --> 00:48:18,870 |
|
الشيء وسير الرؤية يتبنها .. يتبنها الأتباع كما لو |
|
|
|
644 |
|
00:48:18,870 --> 00:48:22,780 |
|
كانت هي رؤيتهم فعلامش بس هي رؤية القائد، لأ هي |
|
|
|
645 |
|
00:48:22,780 --> 00:48:25,100 |
|
كمان رؤيتهم في هذا الموضوع، إذا شمولية الرؤية |
|
|
|
646 |
|
00:48:25,100 --> 00:48:28,540 |
|
بمعنى أن تكون الرؤية بعيدة المدى، أن تكون رؤية |
|
|
|
647 |
|
00:48:28,540 --> 00:48:32,780 |
|
شاملة لكل المجالات وأن تكون أيضا مقنعة للآخرين |
|
|
|
648 |
|
00:48:32,780 --> 00:48:39,900 |
|
استماع الجيد انتوا إيش رأيكم؟ تسمعوا ولا بتحكوا |
|
|
|
649 |
|
00:48:39,900 --> 00:48:43,180 |
|
أكتر؟ ويفترض الإنسان يسمع أكتر من نفسه أكتر من |
|
|
|
650 |
|
00:48:43,180 --> 00:48:45,680 |
|
نفسه أكتر من نفسه أكتر من نفسه أكتر من نفسه أكتر |
|
|
|
651 |
|
00:48:45,680 --> 00:48:48,740 |
|
من نفسه أكتر من نفسه أكتر من نفسه أكتر من نفسه |
|
|
|
652 |
|
00:48:48,740 --> 00:48:51,850 |
|
أكتر من نفسه أكتر من نفسه أكتر من نفسهجميل هذا |
|
|
|
653 |
|
00:48:51,850 --> 00:48:55,250 |
|
كلام حلو نفكر بعقل واحد نفكر بعقل المجموعة تمام |
|
|
|
654 |
|
00:48:55,250 --> 00:48:59,350 |
|
طيب خلينا نشوف ال .. ال .. بوضوع الاستماع ما الفرق |
|
|
|
655 |
|
00:48:59,350 --> 00:49:03,570 |
|
بين السماع والاستماع والاصغاء ما الفرق بين السماع |
|
|
|
656 |
|
00:49:03,570 --> 00:49:09,220 |
|
والاستماع والاصغاءأتفضلي اعتقد السماعة بيكون مثلا |
|
|
|
657 |
|
00:49:09,220 --> 00:49:12,660 |
|
لان لو احنا موجودين بالمكان هذا في صوت من برا هو |
|
|
|
658 |
|
00:49:12,660 --> 00:49:16,220 |
|
سماعة دون ما انا كنت قصدا للسماعة نفسي يعني انه |
|
|
|
659 |
|
00:49:16,220 --> 00:49:20,700 |
|
انا سمعت يعني بدون قصد انه انا مثلا موجودة في مكان |
|
|
|
660 |
|
00:49:20,700 --> 00:49:24,700 |
|
و سمعت دون ما تركز يعني زي ما بقول انا والله مثلا |
|
|
|
661 |
|
00:49:24,700 --> 00:49:30,850 |
|
اسم سماحسمعت واحدة بتقول سماح، بضل معالج سماح، بس |
|
|
|
662 |
|
00:49:30,850 --> 00:49:35,190 |
|
هيك، لكن أنا ماركزتش مين سماح و إيش و إيه، خلاص |
|
|
|
663 |
|
00:49:35,190 --> 00:49:38,190 |
|
انتهى الأمر، هذا السماع، السماع .. لا السماع .. |
|
|
|
664 |
|
00:49:38,190 --> 00:49:42,070 |
|
أنا اسمعتش و .. و بغيت أن أنا أقصد أن أنا بدي .. |
|
|
|
665 |
|
00:49:42,070 --> 00:49:44,830 |
|
لأن أنا أركز فيه، مثلا أسمعت صوت قصف و بدي أركز |
|
|
|
666 |
|
00:49:44,830 --> 00:49:48,360 |
|
وانه و وانهجميل إذا الاسماء بيقصد اللي هو معرفة |
|
|
|
667 |
|
00:49:48,360 --> 00:49:52,840 |
|
تفاصيل ما يتم الحديث عنهم أما الأصغاء ..أنا بس |
|
|
|
668 |
|
00:49:52,840 --> 00:49:55,640 |
|
مثلا حاليا إذا أنا بحضر محاضرة بدي أستمع لدكتور و |
|
|
|
669 |
|
00:49:55,640 --> 00:49:58,720 |
|
أكون مصغيائل و بدي أفهم كل شيء بيحكيه هذا أصغاء |
|
|
|
670 |
|
00:49:58,720 --> 00:50:02,920 |
|
أنا هدفي أني أستمع أنا قصة من البدايةفإذا قرع |
|
|
|
671 |
|
00:50:02,920 --> 00:50:08,280 |
|
القرآن فاستمعوا له يعني بدكوا تدركوا ما يقال ثم |
|
|
|
672 |
|
00:50:08,280 --> 00:50:11,720 |
|
إيش أنصتوا حتى تفهموا كل إيه محيط اللي هو الآيات |
|
|
|
673 |
|
00:50:11,720 --> 00:50:15,780 |
|
أو كل مقصود الآيات بشكل عام خلينا نقول الأسرار |
|
|
|
674 |
|
00:50:15,780 --> 00:50:22,040 |
|
أعمق من الاستماعأصغر و الانصات نفس الشيء الانصات |
|
|
|
675 |
|
00:50:22,040 --> 00:50:27,160 |
|
يعني أعلى درجة السماء أقل والسماء أقل يعني احنا |
|
|
|
676 |
|
00:50:27,160 --> 00:50:31,480 |
|
هالجيت هنشبههم بطريقة شوية مختلفة خلال المتحدث |
|
|
|
677 |
|
00:50:31,480 --> 00:50:34,700 |
|
يعني ممكن نرسم رسمة هيك على اللوح ونشوف الموضوع |
|
|
|
678 |
|
00:50:34,700 --> 00:50:41,180 |
|
هذا القائد هو مستمع جيد ودائما المتحدث الجيد هو .. |
|
|
|
679 |
|
00:50:41,180 --> 00:50:44,540 |
|
ولا المستمع الجيد هو المتحدث الجيد المستمع الجيد |
|
|
|
680 |
|
00:50:44,540 --> 00:50:48,860 |
|
هو المتحدث الجيد معناه دائما الطفل الصغيرالذي |
|
|
|
681 |
|
00:50:48,860 --> 00:50:53,380 |
|
يتأخر في الحديث يعني بقعد سنتين و تلاتة و احنا |
|
|
|
682 |
|
00:50:53,380 --> 00:50:56,700 |
|
يعني جلجانين و ماخدينه على الدكاترة و هيك و بعد |
|
|
|
683 |
|
00:50:56,700 --> 00:51:00,100 |
|
فترة حتى تلت سنين بتلاقي يحكى كلام احنا مش بتوقعه |
|
|
|
684 |
|
00:51:00,100 --> 00:51:03,920 |
|
اتريكيين بيخزن يعني هو مستمجيت فكان يخزن فلما |
|
|
|
685 |
|
00:51:03,920 --> 00:51:07,700 |
|
انطلق يارتوا ما حكى بقولك اسكت بس خلاص اما مكفيك |
|
|
|
686 |
|
00:51:07,700 --> 00:51:12,200 |
|
يعني مش هيك هذا الأمر بيعطينا انطباع انه دائما اذا |
|
|
|
687 |
|
00:51:12,200 --> 00:51:15,820 |
|
أكثرنا من الاستماع الاستماع معناه ذلك ان احنا |
|
|
|
688 |
|
00:51:16,460 --> 00:51:20,220 |
|
نستطيع أن نجمع كثير من النقاط التي هي في عقول |
|
|
|
689 |
|
00:51:20,220 --> 00:51:24,040 |
|
أخرين بل في قلوبهم و بنفهم كمان ما الذي يدور في |
|
|
|
690 |
|
00:51:24,040 --> 00:51:27,500 |
|
دواخلنا لأنه ال .. ال .. ال .. زي ما يقولوا الحديث |
|
|
|
691 |
|
00:51:27,500 --> 00:51:30,620 |
|
أو الكلام مغاريه في القلوب يعني معناه أنه احنا |
|
|
|
692 |
|
00:51:30,620 --> 00:51:34,760 |
|
الواحد بيبقى صامت بنخاف منه ما شاء الله و هيبة و |
|
|
|
693 |
|
00:51:34,760 --> 00:51:38,380 |
|
.. لكن إذا اتكلم ربما نقول يارتوا ما اتكلموربما |
|
|
|
694 |
|
00:51:38,380 --> 00:51:42,200 |
|
نقول ما شاء الله عليه يعني بالمفهومين يعني لذلك |
|
|
|
695 |
|
00:51:42,200 --> 00:51:46,600 |
|
لما نتحدث عن الاسماع أو التحدث أو التفاعل ينبغي |
|
|
|
696 |
|
00:51:46,600 --> 00:51:50,640 |
|
هذا بطلب من القادة أن يكون صافي الذهن لديه صبر |
|
|
|
697 |
|
00:51:50,640 --> 00:51:54,840 |
|
كبير مش أي واحد بيقدر يصبر على الاسماع إن واحد كل |
|
|
|
698 |
|
00:51:54,840 --> 00:51:57,360 |
|
نتفاه بيحكي و بيحكي و بيحكي و أنا قاعد أسمع بالعكس |
|
|
|
699 |
|
00:51:57,360 --> 00:52:01,020 |
|
جدش أنت تسمع أكتر جدش أنت تستكشف شخصية اللي أمامك |
|
|
|
700 |
|
00:52:01,020 --> 00:52:04,780 |
|
و لما تقرر أنك تحكي هتحكي بطريقة صحية لكن لو أنت |
|
|
|
701 |
|
00:52:04,780 --> 00:52:08,910 |
|
قطعته و بدأتتشرح أو تحاول أن تعالج المشكلة اللي |
|
|
|
702 |
|
00:52:08,910 --> 00:52:12,250 |
|
إجاك هقولك بعد فترة لأ أنا مش جاصد هيك أنا بدي هيك |
|
|
|
703 |
|
00:52:12,250 --> 00:52:16,550 |
|
فانت برضه كمان تبدل جهد إضافي ووقت إضافي وربما |
|
|
|
704 |
|
00:52:16,550 --> 00:52:21,850 |
|
الثقة فيك تهتز من اللي قصدك يحتاج منك هذه المساعدة |
|
|
|
705 |
|
00:52:21,850 --> 00:52:26,150 |
|
طيب عشان احنا .. بس نوضح شغلة في موضوع اللي هو |
|
|
|
706 |
|
00:52:26,150 --> 00:52:32,150 |
|
الاستماع و ال .. و الاصغاء في هذا السياق نقول إنه |
|
|
|
707 |
|
00:52:32,150 --> 00:52:40,430 |
|
العقل البشري هو عبارة عن تلت أجزاءكويس؟ طيب ماشي |
|
|
|
708 |
|
00:52:40,430 --> 00:52:44,030 |
|
الحال عبارة عن تلت أجزاء الجزء الأول هو الجزء |
|
|
|
709 |
|
00:52:44,030 --> 00:52:50,630 |
|
الخارجي اللي هو قشرة الدماغ كويس؟ و هذا بيكون فيه |
|
|
|
710 |
|
00:52:50,630 --> 00:52:55,130 |
|
.. بنسميه احنا ذاكرة الأمد القصير ذاكرة الأمد |
|
|
|
711 |
|
00:52:55,130 --> 00:53:03,750 |
|
القصير اتنى بدك اذا |
|
|
|
712 |
|
00:53:03,750 --> 00:53:09,820 |
|
هذه ذاكرة الأمدالقصير التانية |
|
|
|
713 |
|
00:53:09,820 --> 00:53:17,100 |
|
نسميها الذاكرة الحسية أو ذاكرة الأماد الطويل الجزء |
|
|
|
714 |
|
00:53:17,100 --> 00:53:23,320 |
|
التالت هو جزء المعالجة مايعني هذا الكلام؟ يستطيع |
|
|
|
715 |
|
00:53:23,320 --> 00:53:27,600 |
|
أن يخزن الدماغ 2 تريليون معلومة في الدقيقة الواحدة |
|
|
|
716 |
|
00:53:30,330 --> 00:53:34,890 |
|
طبعاً بيخزنها وين؟ بيخزنها في ذاكرة العمد القصير، |
|
|
|
717 |
|
00:53:34,890 --> 00:53:39,330 |
|
ما يعني من هذه المعلومات بيروح إيه؟لأ بتفاعل معها |
|
|
|
718 |
|
00:53:39,330 --> 00:53:41,970 |
|
بياخدها على الذاكرة الحسية اللي هي اللي احنا |
|
|
|
719 |
|
00:53:41,970 --> 00:53:44,730 |
|
بيسميها ذاكرة الخبرات أو بقرية اللاشعور اللي |
|
|
|
720 |
|
00:53:44,730 --> 00:53:47,470 |
|
بيسميها في علم النفس اللاشعور معناه انه كتير عندنا |
|
|
|
721 |
|
00:53:47,470 --> 00:53:50,170 |
|
معلومات احنا بنقول عن حالنا والله احنا ضعاف في |
|
|
|
722 |
|
00:53:50,170 --> 00:53:53,630 |
|
الإنجليزي لكن لو روحت انت في موقف و ايجوا أجانب و |
|
|
|
723 |
|
00:53:53,630 --> 00:53:58,450 |
|
اتكلموا أمامك و بدأت مضطرة تتكلمي فورا هتشغل |
|
|
|
724 |
|
00:53:58,450 --> 00:54:01,310 |
|
الذاكرة الحسية و اتطلع كتير مشاهية و والله طريقتني |
|
|
|
725 |
|
00:54:01,310 --> 00:54:04,150 |
|
انا الحمد لله ماشي حالة انا كنت فاكر حالي بالمرة |
|
|
|
726 |
|
00:54:04,150 --> 00:54:07,810 |
|
في الإنجليزيواضح الصورة يعني هنا بتستخدم انت |
|
|
|
727 |
|
00:54:07,810 --> 00:54:14,400 |
|
الذاكرة هنا لما بيجي اي موقفاللي بيصير معاك في |
|
|
|
728 |
|
00:54:14,400 --> 00:54:18,760 |
|
العقل هنا أنه أنت بتستدعي هذا الموقف ذكر إليك |
|
|
|
729 |
|
00:54:18,760 --> 00:54:22,540 |
|
الاسم سماح مثلا ذكر اسم السماح كمان مرة او السماح |
|
|
|
730 |
|
00:54:22,540 --> 00:54:27,000 |
|
مارة عليها كأنني شايفها قبل هيك يعني كأنه مار |
|
|
|
731 |
|
00:54:27,000 --> 00:54:31,520 |
|
عليها الاسم بيبدأ الاسترجاع اتخزنها بيبدأ نرجع من |
|
|
|
732 |
|
00:54:31,520 --> 00:54:35,140 |
|
الخبرات و نربطه بالخبرات الجديدة و نسوغ الموقف أو |
|
|
|
733 |
|
00:54:35,140 --> 00:54:40,000 |
|
نرسم الصور الذهنية المقصودةعشان هي احنا بتطلب منها |
|
|
|
734 |
|
00:54:40,000 --> 00:54:44,360 |
|
و احنا بنسمع في شغل اسمها أساليب الإصغاء الفعال |
|
|
|
735 |
|
00:54:44,360 --> 00:54:47,960 |
|
أول شيء التركيز ثم استخدام عين العقل ثم تكوين |
|
|
|
736 |
|
00:54:47,960 --> 00:54:52,220 |
|
الصور الفكرية شو يعني التركيز؟ أكيد التركيز هو أنه |
|
|
|
737 |
|
00:54:53,960 --> 00:54:58,140 |
|
كل الحواس بتكون متجهة نحو المتحدث العقل صافي |
|
|
|
738 |
|
00:54:58,140 --> 00:55:02,940 |
|
باتجاه الموضوع الواحد كويس النظر متوجه تماما إلى |
|
|
|
739 |
|
00:55:02,940 --> 00:55:06,820 |
|
الانسان المتحدث كان النبي عليه الصلاة والسلام إذا |
|
|
|
740 |
|
00:55:06,820 --> 00:55:11,720 |
|
تحدث أو إذا جاءه سائل وضع ركبتيه إلى ركبتيه وقلصق |
|
|
|
741 |
|
00:55:11,720 --> 00:55:15,300 |
|
عينيه بعينيه لدرجة أنه يعني لدرجة أنه ملتصق تماما |
|
|
|
742 |
|
00:55:15,300 --> 00:55:19,560 |
|
من شدة التركيز والتركيز هنا شيء كتير مهم حتى نفهم |
|
|
|
743 |
|
00:55:19,560 --> 00:55:23,900 |
|
ما يقالوإلا معناه إحنا هنتعرض لكتير من المشكلات |
|
|
|
744 |
|
00:55:23,900 --> 00:55:28,020 |
|
خلال الموضوع اللي هو التفكير، يعني مرات كتير إحنا |
|
|
|
745 |
|
00:55:28,020 --> 00:55:33,400 |
|
قد نتعرض إلى مشكلة اللي هو السهو أو الإنحراف في |
|
|
|
746 |
|
00:55:33,400 --> 00:55:36,720 |
|
فكري، إن أنا أروح أتكلم بإيطر أو أفكر بشيء تاني، |
|
|
|
747 |
|
00:55:36,720 --> 00:55:39,820 |
|
أنا عندي موضوع في البيت، السهو راحت وطلعت من هذا |
|
|
|
748 |
|
00:55:39,820 --> 00:55:44,740 |
|
الموضوع تماماالنقطة التالتة أن التركيز على أشياء |
|
|
|
749 |
|
00:55:44,740 --> 00:55:50,040 |
|
شيقة أكثر والله مرة عليا إشياء جديدة و كتير مشوق |
|
|
|
750 |
|
00:55:50,040 --> 00:55:55,000 |
|
فبدأت أنظرله و نسيت الآخر و هكذا أيضا أو التوقف |
|
|
|
751 |
|
00:55:55,000 --> 00:56:00,140 |
|
الكل عن التفكير ماشي الحال التوقف الكل عن التفكير |
|
|
|
752 |
|
00:56:00,140 --> 00:56:05,780 |
|
طبعا التوقف الكل عن التفكير شو يعني إيه؟ إنه أنا |
|
|
|
753 |
|
00:56:05,780 --> 00:56:12,660 |
|
نعست و نمت خلاص سكرت معاياماعودناش خارج التغطية |
|
|
|
754 |
|
00:56:12,660 --> 00:56:17,080 |
|
أهيوا أنتما خارج التغطية أهلا وسهلا كويس عشان هيك |
|
|
|
755 |
|
00:56:17,080 --> 00:56:21,420 |
|
التركيز بيعطينا مهمتين المهم الأولى أهلا وسهلا |
|
|
|
756 |
|
00:56:21,420 --> 00:56:26,960 |
|
فيكي مرحبا عليكم كويس الآن التركيز بيعطينا جانب |
|
|
|
757 |
|
00:56:26,960 --> 00:56:31,640 |
|
أنه احنا الإصغار الجيد وأنه الذي يقال بالنسبة إلي |
|
|
|
758 |
|
00:56:31,640 --> 00:56:35,020 |
|
احنا فاهمينه ومش بس هيك كمان الذي لم يقلب نفهمه |
|
|
|
759 |
|
00:56:35,620 --> 00:56:38,840 |
|
يعني احنا بنفهم ما هو وراي الحديث يعني أحيان كتير |
|
|
|
760 |
|
00:56:38,840 --> 00:56:41,900 |
|
انا .. ممكن تجين الأستاذة مثلا |
|
|
|
761 |
|
00:56:44,700 --> 00:56:48,460 |
|
السيدة حليمة إجت و حكتلي بتشكي على .. على دينا |
|
|
|
762 |
|
00:56:48,460 --> 00:56:53,280 |
|
مثلا، كويس؟ بتشكي عليها، طب أنا من خلال حديثها |
|
|
|
763 |
|
00:56:53,280 --> 00:56:57,200 |
|
مبين أن هي مش هاين عليها بس تحكي هيك أو مبين أن هي |
|
|
|
764 |
|
00:56:57,200 --> 00:57:00,820 |
|
لأ للأسف بتلوي أناق الحديث و بتتحدث بطريقة مش |
|
|
|
765 |
|
00:57:00,820 --> 00:57:04,880 |
|
صحيحة، الآن كمان هي كده هذا بيديكي مهمة جدا أن أنت |
|
|
|
766 |
|
00:57:04,880 --> 00:57:10,020 |
|
تركزي كمان حركات الجسد مهمةتعبير الوجه مهمة لأن |
|
|
|
767 |
|
00:57:10,020 --> 00:57:12,960 |
|
الاتصال والتواصل ليس فقط اتصال شفوي بالعكس هو |
|
|
|
768 |
|
00:57:12,960 --> 00:57:17,460 |
|
الاتصال غير اللفظ هو أبلغ أثران من الاتصال اللفظ و |
|
|
|
769 |
|
00:57:17,460 --> 00:57:20,720 |
|
هكذا إذا أول شغلة بالنسبة لنا صار موضوع التركيز |
|
|
|
770 |
|
00:57:20,720 --> 00:57:25,640 |
|
كتير مهم بعد التركيز أعطاني صورة ذهنية معينة |
|
|
|
771 |
|
00:57:25,640 --> 00:57:28,960 |
|
باستخدام عين العقل مش بقول عين العجل مش هي كانت |
|
|
|
772 |
|
00:57:28,960 --> 00:57:32,200 |
|
مثل احنا، شو يعني عين العقل؟ تمييز الصوابر، |
|
|
|
773 |
|
00:57:32,200 --> 00:57:35,820 |
|
المنطقة الصوابر تميز بالعقل الداخل |
|
|
|
774 |
|
00:57:38,700 --> 00:57:41,800 |
|
إن هو قبل التمييز لازمت احنا نكون صورة ذهنية عن |
|
|
|
775 |
|
00:57:41,800 --> 00:57:46,600 |
|
اللذي وقاله، و بعد ذلك التمييز و بعدين بيجي |
|
|
|
776 |
|
00:57:46,600 --> 00:57:49,100 |
|
الاستنتاج و ال .. اه يعني بمعنى أنه احنا لقرا |
|
|
|
777 |
|
00:57:49,100 --> 00:57:51,840 |
|
صارنا صورة ذهنية معاه، التفاعد معاه، هلجيت حاطينا |
|
|
|
778 |
|
00:57:51,840 --> 00:57:54,760 |
|
فيه؟ عندنا سمات للصورة الذهنية، في معيير للصورة |
|
|
|
779 |
|
00:57:54,760 --> 00:57:59,420 |
|
الذهنية هي، يعني لما نتحدث احنا ممرضةكويس فورا |
|
|
|
780 |
|
00:57:59,420 --> 00:58:03,320 |
|
بيجينا وين الحديث أو بينعكس الصورة أنه احنا الصورة |
|
|
|
781 |
|
00:58:03,320 --> 00:58:06,540 |
|
الذهنية اللي تتكون ان واحدة لابسة توب أبيض كوت |
|
|
|
782 |
|
00:58:06,540 --> 00:58:10,020 |
|
أبيض و لابسة ممكن تحط سماعات الدنيان هدولة أو جهاز |
|
|
|
783 |
|
00:58:10,020 --> 00:58:15,400 |
|
ضغط معاها كويس لذلك لما احنا نتحدث عن موضوع الصورة |
|
|
|
784 |
|
00:58:15,400 --> 00:58:18,780 |
|
الذهنية إيها معيير و من وين المعيير بناخدها من |
|
|
|
785 |
|
00:58:18,780 --> 00:58:21,740 |
|
الذاكرة الحسية اللي موجودة الخبرة السابقة اللي |
|
|
|
786 |
|
00:58:21,740 --> 00:58:24,980 |
|
موجودة عندنافهتطبقنا هذه المعيار هل بالفعل هذا |
|
|
|
787 |
|
00:58:24,980 --> 00:58:28,800 |
|
الكلام إحنا مقتنعين فيه مطابق للأفكار تبعتنا و |
|
|
|
788 |
|
00:58:28,800 --> 00:58:32,300 |
|
الأمور اللي إحنا مقتنعين فيها أو نؤمن بها إذا |
|
|
|
789 |
|
00:58:32,300 --> 00:58:35,520 |
|
مطابق معناه خلاص بيصير أكتر تنشيطا للذاكر أن أحنا |
|
|
|
790 |
|
00:58:35,520 --> 00:58:39,640 |
|
منسجمين في الحديث لكن إذا مش مطابق هنا بيصير فيه |
|
|
|
791 |
|
00:58:39,640 --> 00:58:42,280 |
|
مشكلة علشان هيك في استخدام عين الأقل بدنا نركز |
|
|
|
792 |
|
00:58:42,280 --> 00:58:46,120 |
|
جانب بعين أنه هذه الصورة الحسية نحتاج فيها إلى إيه |
|
|
|
793 |
|
00:58:46,120 --> 00:58:50,670 |
|
إلى مزيد من الأسئلة القائد يا جماعة بيسأل أكترطيب |
|
|
|
794 |
|
00:58:50,670 --> 00:58:54,770 |
|
يعني أنا لو قلتلك الممرضة Hi وين بتشتغل؟ هتقوليلي |
|
|
|
795 |
|
00:58:54,770 --> 00:58:57,810 |
|
والله في مستشفى النصر تبقى على مرض النفسية، تخيلوا |
|
|
|
796 |
|
00:58:57,810 --> 00:59:00,770 |
|
الصورة الذهنية اختلفت و لا ماختلفتش؟ بطرت لابسة |
|
|
|
797 |
|
00:59:00,770 --> 00:59:03,570 |
|
أبيض، صارت لابسة عادي و صارت ماسكة جلم و قاعدة على |
|
|
|
798 |
|
00:59:03,570 --> 00:59:07,870 |
|
مكتب، لأن ممنوع تلبس أبيض، طيب ماشي الحال، لو |
|
|
|
799 |
|
00:59:07,870 --> 00:59:13,940 |
|
سألنا كمان أكترلو سألنا كمان أكثر، هلاجى إنه أيضا |
|
|
|
800 |
|
00:59:13,940 --> 00:59:18,280 |
|
إن هي كمان ما شاء الله لأ عندها ولاد و عندها مركز |
|
|
|
801 |
|
00:59:18,280 --> 00:59:21,980 |
|
صحي نفسي رائع جدا، يعني عندها خبرات إضافية، إذا إن |
|
|
|
802 |
|
00:59:21,980 --> 00:59:25,220 |
|
هي كمان أدتني صورة إن هي كمان خبيرة في مجالها |
|
|
|
803 |
|
00:59:25,220 --> 00:59:28,540 |
|
ويلها اسم في السوق، واضح الصورة، على المستوى |
|
|
|
804 |
|
00:59:28,540 --> 00:59:32,630 |
|
العائلي هي ناجحة جدايعني كل ما سألنا أكتر، كل ما |
|
|
|
805 |
|
00:59:32,630 --> 00:59:35,610 |
|
سمعنا أكتر، كل ما أخدنا معلومات أكتر، كانت الصورة |
|
|
|
806 |
|
00:59:35,610 --> 00:59:39,710 |
|
الذهنية علنا، لذلك قرارنا بيكون إيش؟ صائب ولا مش |
|
|
|
807 |
|
00:59:39,710 --> 00:59:44,330 |
|
صائب؟ أخر شغلة بتضال علنا هي تكوين الصورة الفكرية |
|
|
|
808 |
|
00:59:44,330 --> 00:59:47,390 |
|
الأساسية، لأن القوالب الفكرية يا جماعة أحيان بيكون |
|
|
|
809 |
|
00:59:47,390 --> 00:59:51,770 |
|
جامدة، مرات بنختلف مع بعض إحنا، يعني نختلف في إيه؟ |
|
|
|
810 |
|
00:59:51,770 --> 00:59:56,150 |
|
أنه ممكن تحكي بفكرة أنتي و أنا بحكي بفكرةو هاد |
|
|
|
811 |
|
00:59:56,150 --> 01:00:00,830 |
|
الفكرة بنختلف فيها لكن فعلا لو شوية هدينا شوية و |
|
|
|
812 |
|
01:00:00,830 --> 01:00:03,690 |
|
بعدين نرجع هلاجي حالنا احنا بنحكي مع بعض حوالين |
|
|
|
813 |
|
01:00:03,690 --> 01:00:07,930 |
|
دقرة واحدة و مش مختلفين بس احنا تعابيرنا شوية مش |
|
|
|
814 |
|
01:00:07,930 --> 01:00:11,210 |
|
صحيحة و واضحة الصورة عشان هي كانت من الأشياء اللي |
|
|
|
815 |
|
01:00:11,210 --> 01:00:11,930 |
|
.. اللي .. اللي .. اللي .. اللي .. اللي .. اللي .. |
|
|
|
816 |
|
01:00:11,930 --> 01:00:12,230 |
|
اللي .. اللي .. اللي .. اللي .. اللي .. اللي .. |
|
|
|
817 |
|
01:00:12,230 --> 01:00:12,630 |
|
اللي .. اللي .. اللي .. اللي .. اللي .. اللي .. |
|
|
|
818 |
|
01:00:12,630 --> 01:00:13,690 |
|
اللي .. اللي .. اللي .. اللي .. اللي .. اللي .. |
|
|
|
819 |
|
01:00:13,690 --> 01:00:16,150 |
|
اللي .. اللي .. اللي .. اللي .. اللي .. اللي .. |
|
|
|
820 |
|
01:00:16,150 --> 01:00:16,450 |
|
اللي .. اللي .. اللي .. اللي .. اللي .. اللي .. |
|
|
|
821 |
|
01:00:16,450 --> 01:00:24,370 |
|
اللي .. اللي .. اللي .. |
|
|
|
822 |
|
01:00:24,370 --> 01:00:28,240 |
|
اللي ..فتسرعا ما بتروح بتجاوبي بتلاقي اللي هي |
|
|
|
823 |
|
01:00:28,240 --> 01:00:33,080 |
|
المعلمة الطالبة قالتلك لأ مش انا .. مش هذا سؤالي |
|
|
|
824 |
|
01:00:33,080 --> 01:00:37,580 |
|
أو انت اتعرضي لسهو معين و تنحرجي طب انت معلش عيدي |
|
|
|
825 |
|
01:00:37,580 --> 01:00:40,900 |
|
عيدي و الله انا يعني .. او تضطر تجاوب عشان ما |
|
|
|
826 |
|
01:00:40,900 --> 01:00:45,220 |
|
تبينيش انك انت سهوتي في هذا الموضوع تعرفوا الإصغار |
|
|
|
827 |
|
01:00:45,220 --> 01:00:50,020 |
|
زي قيادة السيارات قيادة السيارات شو المهمة |
|
|
|
828 |
|
01:00:50,020 --> 01:00:54,500 |
|
الأساسية فيها؟ تركيزانك انت تتحكمي تحكم و سيطرة و |
|
|
|
829 |
|
01:00:54,500 --> 01:00:59,980 |
|
قيادة بشكل عام كويس لكن احنا المشكلة انه بنقود |
|
|
|
830 |
|
01:00:59,980 --> 01:01:02,820 |
|
السيارة و بنفتح المسجل و بنتحدث مع اللي جانبنا و |
|
|
|
831 |
|
01:01:02,820 --> 01:01:06,600 |
|
بنتفرج على الشجر الأخضر و ربنا بنرد على الجوال و |
|
|
|
832 |
|
01:01:06,600 --> 01:01:10,310 |
|
ربنا اللي بسترنا من الحوادث بس يعني هاي القصةفاحنا |
|
|
|
833 |
|
01:01:10,310 --> 01:01:14,610 |
|
كمان و احنا للأسف كلنا بس انا أسمع حد يحكي معايا |
|
|
|
834 |
|
01:01:14,610 --> 01:01:17,810 |
|
في نقاش و نقاش شويه و مثير ببدأ أفكرله بالإجابة |
|
|
|
835 |
|
01:01:17,810 --> 01:01:20,550 |
|
قبل بدون ما أسمعله باخد طرف الكلام و ب .. ب .. |
|
|
|
836 |
|
01:01:20,550 --> 01:01:26,170 |
|
بحضر رغم أنه بالمناسبة القدرة العقلية تفوق قدرة |
|
|
|
837 |
|
01:01:26,170 --> 01:01:30,830 |
|
الاستماع أكتر من عشر أضعف يعني بمعنى أنه أنت بتقدر |
|
|
|
838 |
|
01:01:30,830 --> 01:01:35,670 |
|
تجيب تفكري بعيد عن عشر أفكار و أنت تسمعي لكن أكتر |
|
|
|
839 |
|
01:01:35,670 --> 01:01:38,850 |
|
من هيك مشكلة عشان هيك من الأشياء المهمة على |
|
|
|
840 |
|
01:01:38,850 --> 01:01:44,250 |
|
الاستماعلأ هو عند الإناث أكتر القدرة العقلية أكتر |
|
|
|
841 |
|
01:01:44,250 --> 01:01:47,810 |
|
لأ بالعكس هو العقل الشبكي عند الإناث معروف أن هي |
|
|
|
842 |
|
01:01:47,810 --> 01:01:51,750 |
|
تقدر تقدي عشرين مهمة في وقت إيش؟ واحد في حين |
|
|
|
843 |
|
01:01:51,750 --> 01:01:55,950 |
|
الراجل أو الذكر بييجي بتقولي له شغلا بقولك لأ لأ |
|
|
|
844 |
|
01:01:55,950 --> 01:01:59,530 |
|
بس تشاوشيش علي أنا بتقدر أشتغل لذلك هناك عنده |
|
|
|
845 |
|
01:01:59,530 --> 01:02:02,950 |
|
تركيز بس ماعندوش العقل الشبكي في هذا الموضوع |
|
|
|
846 |
|
01:02:07,180 --> 01:02:10,440 |
|
طيب وضحى الصورة بالنسبالى موضوع الاصغاء او الاسماع |
|
|
|
847 |
|
01:02:10,440 --> 01:02:16,420 |
|
و الانصاط بشكل عام كله اتنان اتنان لا احنا يعني بس |
|
|
|
848 |
|
01:02:16,420 --> 01:02:21,940 |
|
اخر نقطة القوة و الامام ان شاء الله ناخدها نتوقف |
|
|
|
849 |
|
01:02:21,940 --> 01:02:22,380 |
|
عندها |
|
|
|
|