|
1 |
|
00:00:05,060 --> 00:00:07,260 |
|
عودوا بالله السماعي العالمي من الشيطان الرجيم بسم |
|
|
|
2 |
|
00:00:07,260 --> 00:00:09,620 |
|
الله الرحمن الرحيم أهلا وسهلا فيكم في الجزر التاني |
|
|
|
3 |
|
00:00:09,620 --> 00:00:14,560 |
|
من محاضرة اليوم عن موازنة الساكنة Static والموازنة |
|
|
|
4 |
|
00:00:14,560 --> 00:00:21,060 |
|
المارينة Flexible Budget، ماشي؟ وحضرنا مع بعض مقطع |
|
|
|
5 |
|
00:00:21,060 --> 00:00:29,480 |
|
فيديو عن استابطة والمارينة ممكن نستهل الشرح |
|
|
|
6 |
|
00:00:34,360 --> 00:00:37,100 |
|
الآن هنتقل لحاجتان، اللي هي التكاليف المعيارية، |
|
|
|
7 |
|
00:00:37,100 --> 00:00:40,260 |
|
«Short Time» من الفصل «Standard Cost»، اللي هي |
|
|
|
8 |
|
00:00:40,260 --> 00:00:43,700 |
|
التكاليف المعيارية، بس قبل ما ناخد تكاليف، بدي |
|
|
|
9 |
|
00:00:43,700 --> 00:00:50,400 |
|
أاخد الحضور لو سمحته، آي حبال الصوتية، أنتم مين |
|
|
|
10 |
|
00:00:50,400 --> 00:00:54,640 |
|
محاسب إدارية؟ |
|
|
|
11 |
|
00:00:54,640 --> 00:01:02,140 |
|
هديل؟ يا أخوات البنان دا، عاوزة ما تحكي معاهم أو |
|
|
|
12 |
|
00:01:02,140 --> 00:01:03,800 |
|
أنا موجودة، هديل موجودة؟ |
|
|
|
13 |
|
00:01:07,750 --> 00:01:12,750 |
|
«هديل» سجل جد وما عنداش صوت طيب «دنيان نحسان» |
|
|
|
14 |
|
00:01:12,750 --> 00:01:16,930 |
|
«نعم» |
|
|
|
15 |
|
00:01:16,930 --> 00:01:31,190 |
|
«حنان» «ديانا» «موجودة» «حنان» «موجودة» «تخفى» |
|
|
|
16 |
|
00:01:31,190 --> 00:01:32,970 |
|
«موجودة» |
|
|
|
17 |
|
00:01:37,300 --> 00:01:50,420 |
|
فى ناس كاتبين على الـ «شات»، لحظة شوية السجن |
|
|
|
18 |
|
00:01:50,420 --> 00:01:55,840 |
|
موجود أو هديل موجودة |
|
|
|
19 |
|
00:01:55,840 --> 00:01:59,280 |
|
ماكنتش |
|
|
|
20 |
|
00:01:59,280 --> 00:01:59,900 |
|
هاطيني أحطوها |
|
|
|
21 |
|
00:02:09,890 --> 00:02:12,970 |
|
Okay، إذا حدا كان معناه المحاضرة الأولى وانضم، |
|
|
|
22 |
|
00:02:12,970 --> 00:02:15,630 |
|
لأنه قال على الدكتور، خبره إنه ناخد الحضورة عشان |
|
|
|
23 |
|
00:02:15,630 --> 00:02:20,870 |
|
ينبّهنه، نرجع لمحاضرة، اللي أنا بحكي عن تكاليف |
|
|
|
24 |
|
00:02:20,870 --> 00:02:25,390 |
|
الفعلية، عفوة، المعيارية، تكاليف المعيارية، زي ما |
|
|
|
25 |
|
00:02:25,390 --> 00:02:27,830 |
|
حكينا، التكاليف المعيارية معناه المخططة، التكاليف |
|
|
|
26 |
|
00:02:27,830 --> 00:02:32,090 |
|
الأشهر المخططة، تفضل يا توح، فاقرأيلنا، |
|
|
|
27 |
|
00:02:38,240 --> 00:02:41,140 |
|
أه، معاك كيميس فضليك |
|
|
|
28 |
|
00:02:42,450 --> 00:02:45,990 |
|
التكاليف الميارية هي التكاليف المخططة والتي توضع |
|
|
|
29 |
|
00:02:45,990 --> 00:02:50,150 |
|
لفترة زمانية مقبلة هي واحدة الإنتاج يتم تحددها |
|
|
|
30 |
|
00:02:50,150 --> 00:02:54,510 |
|
بناء على دراسة متأنية لعمليات التشغيل فيظل أفضل |
|
|
|
31 |
|
00:02:54,510 --> 00:02:58,470 |
|
أداء ممكن لتحدد ما يجب أن تكون عليه التكلفة ويلحظ |
|
|
|
32 |
|
00:02:58,470 --> 00:03:01,950 |
|
أن التكاليف المخططة بالموازنة لا تعتبر تكاليف |
|
|
|
33 |
|
00:03:01,950 --> 00:03:06,010 |
|
ميارية بالضرورة وذلك لأنها لا تحدد بناء على دراسة |
|
|
|
34 |
|
00:03:06,010 --> 00:03:10,270 |
|
متأنية لعمليات التشغيل بالمنشئاتويتم تحديده على |
|
|
|
35 |
|
00:03:10,270 --> 00:03:15,370 |
|
أساس علاقات تكلفة ماضية تمثل مستوى أداء جيد وأفضل. |
|
|
|
36 |
|
00:03:16,970 --> 00:03:17,570 |
|
«Okay، شكرا. |
|
|
|
37 |
|
00:03:25,170 --> 00:03:27,890 |
|
التكلفة المعيارية هي تكلفة مخططة، زي ما تبقى |
|
|
|
38 |
|
00:03:27,890 --> 00:03:30,310 |
|
حكينا. «معياري» معناها مخطط، معناها المستقبل، |
|
|
|
39 |
|
00:03:30,310 --> 00:03:35,530 |
|
ماشي، توضع لفترة زمنية مقبلة، زي التكلفات الواحدة. |
|
|
|
40 |
|
00:03:36,580 --> 00:03:40,020 |
|
Okay؟ على أي أساس وضع؟ طبعًا، بناءً على دراسات، |
|
|
|
41 |
|
00:03:40,020 --> 00:03:43,120 |
|
بنحددها. طبعًا، ممكن بناءً على الماضي، بناءً على |
|
|
|
42 |
|
00:03:43,120 --> 00:03:47,860 |
|
تكاليفنا في سنوات الماضي. يلخص التكاليف المخططة |
|
|
|
43 |
|
00:03:47,860 --> 00:03:51,040 |
|
بالمرازن، ليس بدورها تكون معيارية، يعني ليس بدورها |
|
|
|
44 |
|
00:03:51,040 --> 00:03:56,160 |
|
تكون متالية، ماشي؟ لأنها بناءً على دراسات، لكن |
|
|
|
45 |
|
00:03:56,160 --> 00:04:00,980 |
|
ممكن نستنير فيها، ممكن نستنير فيها. طبعًا، ممكن |
|
|
|
46 |
|
00:04:00,980 --> 00:04:04,180 |
|
نحددها غير دراسات، ممكن نحددها زي ما حكيت، بناءً |
|
|
|
47 |
|
00:04:04,180 --> 00:04:08,140 |
|
على تكاليف إيش، تكاليف،ماضية، بالنسبة لتكاليف |
|
|
|
48 |
|
00:04:08,140 --> 00:04:16,060 |
|
ماضية. السؤال لماذا نحتاج لتكاليف مخططة؟ لسه نحتاج |
|
|
|
49 |
|
00:04:16,060 --> 00:04:20,780 |
|
لتكاليف مخططة، طبيعي، لحد تقارن فيها إيش؟ الفعلي، |
|
|
|
50 |
|
00:04:20,780 --> 00:04:24,640 |
|
يعني مثلًا الآن، ناخد مثال تاني، الآن الجامعة |
|
|
|
51 |
|
00:04:24,640 --> 00:04:35,220 |
|
بتقول إن التحديد الأكاديمي يبدأ من 64.9، واضح؟ |
|
|
|
52 |
|
00:04:36,140 --> 00:04:41,440 |
|
خلاص، أنا بعرف، لو معدني 80، بكون عندى الحراف، لكن |
|
|
|
53 |
|
00:04:41,440 --> 00:04:47,600 |
|
بعيدة من الـ64.9، كويس، ماشي، لو معدني، اللّه سمح |
|
|
|
54 |
|
00:04:47,600 --> 00:04:51,940 |
|
الله، 63، لأ وحش، إذا التكاليف المعيارية توضع |
|
|
|
55 |
|
00:04:51,940 --> 00:04:55,540 |
|
لمقارنة التكاليف الفعلية إيش فيها، توضع لمقارنة |
|
|
|
56 |
|
00:04:55,540 --> 00:04:59,780 |
|
التكاليف الفعلية فيها، okay، بس خلّيني أشوف أرقام |
|
|
|
57 |
|
00:04:59,780 --> 00:05:03,740 |
|
الـslides وانا مش فاهم إيش اللي شرحناها، 6 |
|
|
|
58 |
|
00:05:03,740 --> 00:05:05,360 |
|
شرحناها، |
|
|
|
59 |
|
00:05:07,340 --> 00:05:23,020 |
|
87، درجة هنا، ما شاء الله لحظة |
|
|
|
60 |
|
00:05:23,020 --> 00:05:24,380 |
|
يا أخوات، شكلي جاهز صايم |
|
|
|
61 |
|
00:05:36,050 --> 00:05:40,050 |
|
أنا اللي صايمة على فكرة. بضغط Enter، بقول هويش، |
|
|
|
62 |
|
00:05:40,050 --> 00:05:45,530 |
|
بنزل لتحت، بعدين، |
|
|
|
63 |
|
00:05:45,530 --> 00:05:49,670 |
|
مش قصة يعني، خلّيهم خابشين، إيه؟ عشان لما تشوف، |
|
|
|
64 |
|
00:05:49,670 --> 00:05:56,110 |
|
تتذكر إن هذا دليل الصيام، بس يا جوان، ماشي، إذا |
|
|
|
65 |
|
00:05:56,110 --> 00:05:58,010 |
|
انت عرفنا عن تكليف المعيارة، يقول إن هي تكليف |
|
|
|
66 |
|
00:05:58,010 --> 00:06:00,470 |
|
المخاطرة، تقريتها موضحة لمقارنة التكلفة الشعلية |
|
|
|
67 |
|
00:06:00,470 --> 00:06:07,470 |
|
فيها، واضح؟ إذا مافيه slide 8،هي تكليف الوحدة |
|
|
|
68 |
|
00:06:07,470 --> 00:06:10,910 |
|
المحددة مسبقًا وتستعمل لقياس الأداء وتقييمها |
|
|
|
69 |
|
00:06:10,910 --> 00:06:14,830 |
|
بالمقارنة مع التكلفة الفعلية وهي مقياس لتحقيق |
|
|
|
70 |
|
00:06:14,830 --> 00:06:20,470 |
|
الأداء مقياس لتحقيق إيش الأداء سؤال سلايت تسعة |
|
|
|
71 |
|
00:06:20,470 --> 00:06:25,730 |
|
سلايت تسعة |
|
|
|
72 |
|
00:06:25,730 --> 00:06:32,550 |
|
طيب أذكر أهمية |
|
|
|
73 |
|
00:06:32,550 --> 00:06:33,730 |
|
الـStandard Cost |
|
|
|
74 |
|
00:06:37,980 --> 00:06:45,400 |
|
يعني هي مهمة أكيد، عشان المواجهة لقبل ديانة تستخدم |
|
|
|
75 |
|
00:06:45,400 --> 00:06:49,340 |
|
لتمكين الإدارة من الرقابة على أنصر التكاليف لأن |
|
|
|
76 |
|
00:06:49,340 --> 00:06:53,340 |
|
التكاليف المعيارية تمكن الشركة من وجود مقياس خاصة |
|
|
|
77 |
|
00:06:53,340 --> 00:06:57,660 |
|
في الإنفاق الفعلي عليها ومقارنتها بالمعيارية |
|
|
|
78 |
|
00:06:57,660 --> 00:07:01,680 |
|
لتحديد الانحرافات وتستخدم في تقييم الأداء والسيطرة |
|
|
|
79 |
|
00:07:01,680 --> 00:07:06,990 |
|
واتخاذ القرارات الإداريةوالقياس مانا تقييز ميارياً |
|
|
|
80 |
|
00:07:06,990 --> 00:07:11,110 |
|
كُلفة المنتج والتقييم اللي هو الفرق بين المعياري |
|
|
|
81 |
|
00:07:11,110 --> 00:07:15,630 |
|
والفعلي. إذن تكريف المعيارية مهم جداً في الرقابة |
|
|
|
82 |
|
00:07:15,630 --> 00:07:18,310 |
|
عن ناس التكريف لإن التكريف إحنا بندفع ممكن يصير |
|
|
|
83 |
|
00:07:18,310 --> 00:07:22,770 |
|
فساد ولا حاجة، ماشي، نستطيع مقارنة التكريف الفعلية |
|
|
|
84 |
|
00:07:22,770 --> 00:07:26,830 |
|
بالتكريف المعيارية أو المصروف الفعلي والمصروف |
|
|
|
85 |
|
00:07:26,830 --> 00:07:31,910 |
|
المعياري، مستخدمة في تقييم الأداء، ماشي،واتخاذ |
|
|
|
86 |
|
00:07:31,910 --> 00:07:37,030 |
|
القاطل دارية بنستخدمها في القياس وبنستخدمها في |
|
|
|
87 |
|
00:07:37,030 --> 00:07:40,870 |
|
التقييم التقييم هنا الفرق بين معياري وفعلي يعني |
|
|
|
88 |
|
00:07:40,870 --> 00:07:46,370 |
|
أنت روحت يا مطعم بلاش مطعم، إحنا صايمين، روحت تشتج |
|
|
|
89 |
|
00:07:46,370 --> 00:07:50,150 |
|
الباب وشنطة والله يكرمكوا جازمة، او يشرب، فقولتي |
|
|
|
90 |
|
00:07:50,150 --> 00:07:56,030 |
|
مش هأدفع أكتر من 300 شكل، هدي معياري، مش هدفع، |
|
|
|
91 |
|
00:07:56,030 --> 00:08:00,880 |
|
طيب،روحت شريّها، مروحتي على الـPSات، الوالدة مجدّش |
|
|
|
92 |
|
00:08:00,880 --> 00:08:06,040 |
|
جايب الأغراض، «هذه ماما، 500»، «ماشاء الله»، مش |
|
|
|
93 |
|
00:08:06,040 --> 00:08:09,540 |
|
ياريت 300، كمان 500. إذن هنا في عندنا خلل بيكون |
|
|
|
94 |
|
00:08:09,540 --> 00:08:13,680 |
|
فيهاش في التكاليف، خلل في الصرف، وليش 500؟ وهذا |
|
|
|
95 |
|
00:08:13,680 --> 00:08:16,320 |
|
بالله الجلباب، هذا الجلباب أدّى بيجيبوشه بـ5 شكل |
|
|
|
96 |
|
00:08:16,320 --> 00:08:19,060 |
|
أنا، يعني حتى لو الجلباب كان فخر ناس من الوالدة، |
|
|
|
97 |
|
00:08:19,060 --> 00:08:22,700 |
|
تحسسوا إن انت بتعرفيش تجيبه. واحدة تانية، حالة |
|
|
|
98 |
|
00:08:22,700 --> 00:08:25,420 |
|
تانية، أخدت 300 شكل، روحت تجيب الجلباب، وتجيب |
|
|
|
99 |
|
00:08:25,420 --> 00:08:30,790 |
|
الشنطة، وتجيب الحداء، وتجيب الشرق،جبتهم ميتين، آه |
|
|
|
100 |
|
00:08:30,790 --> 00:08:35,110 |
|
إنحراف التكليف عكس إنحراف الإيرادات زي اللي قبل |
|
|
|
101 |
|
00:08:35,110 --> 00:08:38,650 |
|
شرحنا التكليف كل مكان أقل على مخاطر كل مكان أبقى |
|
|
|
102 |
|
00:08:38,650 --> 00:08:43,290 |
|
ممتاز 59 شكل، هي جات بتدشري بـ300، شاطر بـ250، |
|
|
|
103 |
|
00:08:43,290 --> 00:08:49,090 |
|
رفعت 50، ووفر الـ50 شكل، ماشي، والعكس، بيكون |
|
|
|
104 |
|
00:08:49,090 --> 00:08:53,490 |
|
إنحراف سلبي، زلب 500، جابوا شخصية إنحرافاش، سلبي، |
|
|
|
105 |
|
00:08:53,490 --> 00:09:02,020 |
|
سؤال تالي، ما هي أهدافالتكاليف المعيادية يالا |
|
|
|
106 |
|
00:09:02,020 --> 00:09:02,640 |
|
يتخفى |
|
|
|
107 |
|
00:09:08,520 --> 00:09:12,260 |
|
أهداف التكليف المعيارية 1. الرقابة على التكليف |
|
|
|
108 |
|
00:09:12,260 --> 00:09:16,720 |
|
وتقييم الأداء 2. إعداد الموازنات التخطيطية 3. |
|
|
|
109 |
|
00:09:16,880 --> 00:09:21,300 |
|
تحديد أسعار المنتجات وأسعار التحويل 4. دراسة |
|
|
|
110 |
|
00:09:21,300 --> 00:09:24,700 |
|
المشاريع والعروض الجديدة تقييم الأداء والواعي |
|
|
|
111 |
|
00:09:24,700 --> 00:09:28,000 |
|
التكاليف يهتم العاملون بزيادة الإنتاج وتحسين |
|
|
|
112 |
|
00:09:28,000 --> 00:09:32,420 |
|
الكفاءة الإنتاجية وكل هذه الأمور تؤثر وتتأثر |
|
|
|
113 |
|
00:09:32,420 --> 00:09:37,480 |
|
بتكاليفممتاز، بدا من أننا ناخدهم و نجي على جامد، |
|
|
|
114 |
|
00:09:37,480 --> 00:09:41,620 |
|
من أننا ناخدهم و نجي على جامد، أقول أول إن هذا شكل |
|
|
|
115 |
|
00:09:41,620 --> 00:09:45,680 |
|
نظري، الطيب اللي فاتح الميكروفون بس خربش، يعني حنا |
|
|
|
116 |
|
00:09:45,680 --> 00:09:48,720 |
|
نرضوان، |
|
|
|
117 |
|
00:09:48,720 --> 00:09:55,140 |
|
هنا أفضل كشهرة، سكري لو سمحت، سكري قبلها، |
|
|
|
118 |
|
00:09:55,140 --> 00:10:04,970 |
|
إيش أسوي؟ هنا، slide عشرة، أفكار بقول،أهداف |
|
|
|
119 |
|
00:10:04,970 --> 00:10:14,730 |
|
standard cost اللي هي المخططة، في المبارك. |
|
|
|
120 |
|
00:10:18,350 --> 00:10:22,410 |
|
يكتبوا مافيه schedule، وأحد. |
|
|
|
121 |
|
00:10:24,150 --> 00:10:29,250 |
|
ماشي، ألقيت ليش، بالنبيهم. هو راح كرمني ومعطيني |
|
|
|
122 |
|
00:10:29,250 --> 00:10:41,730 |
|
هادول، نحدثهم،Okay الهدف الأول الهدف |
|
|
|
123 |
|
00:10:41,730 --> 00:10:50,190 |
|
الأول المراقبة على التكاليف تراقب |
|
|
|
124 |
|
00:10:50,190 --> 00:10:55,430 |
|
على التكلفة فقط، إيش يعني فقط، دون الإيراد |
|
|
|
125 |
|
00:10:58,480 --> 00:11:02,160 |
|
هل التكاليف المعيارية إلها أي علاقة بالإيراد؟ لأ، |
|
|
|
126 |
|
00:11:02,160 --> 00:11:05,500 |
|
مش شغلها، زي ما أخدنا قبل هيك محاسبة التكاليف في |
|
|
|
127 |
|
00:11:05,500 --> 00:11:09,160 |
|
الفصل الأول في هذا المساق قولنا إن محاسبة التكاليف |
|
|
|
128 |
|
00:11:09,160 --> 00:11:11,520 |
|
تركز فورا على التكاليف، «طب يا جماعة، أرباح؟» لأ، |
|
|
|
129 |
|
00:11:11,520 --> 00:11:15,580 |
|
«طب إيراد؟» لأ، بس تكاليف، نفس الشيء هنا، هدفها |
|
|
|
130 |
|
00:11:15,580 --> 00:11:18,420 |
|
المراقبة على التكاليف. |
|
|
|
131 |
|
00:11:20,140 --> 00:11:27,470 |
|
الهدف التاني، إعداد الموازنات التخطيطيةسواء كانت |
|
|
|
132 |
|
00:11:27,470 --> 00:11:34,670 |
|
ساكنة أو مرنة، اللي هي المقبوضات والمدفوعات. |
|
|
|
133 |
|
00:11:49,110 --> 00:11:54,620 |
|
تلاتة، بس لحظة، لحظة، بنتحفظ الشغل قبل شوية.بداش |
|
|
|
134 |
|
00:11:54,620 --> 00:11:58,440 |
|
اللي أسمح الله أن أفقده، بيصير عندي مشكلة خطيرة، |
|
|
|
135 |
|
00:11:58,440 --> 00:12:11,580 |
|
إن أحنا فقدنا الشغل، ننزل بسرعة، أيوة، |
|
|
|
136 |
|
00:12:11,580 --> 00:12:19,260 |
|
نقول الموازنات التابعة والمغنى، |
|
|
|
137 |
|
00:12:19,260 --> 00:12:25,230 |
|
okay، إذا قلنا، هذا الشغل بيبقى شافر،«البند |
|
|
|
138 |
|
00:12:25,230 --> 00:12:32,430 |
|
التالت» زي ما هو كتبناه تحديد أسعار التحويل أتوقع |
|
|
|
139 |
|
00:12:32,430 --> 00:12:34,950 |
|
أول ما أسمع عنها تحويل أسعار التحويل أسعار التحويل |
|
|
|
140 |
|
00:12:34,950 --> 00:12:42,050 |
|
هي سعر الشراء من داخل المؤسسة هذا فيه عليه شبكة |
|
|
|
141 |
|
00:12:42,050 --> 00:12:46,650 |
|
كامل إن شاء الله بس إحنا هنعرف إنه سعر الشراء هو |
|
|
|
142 |
|
00:12:46,650 --> 00:12:51,090 |
|
سعر التحويل هو سعر الشراء من داخل المؤسسة الآن |
|
|
|
143 |
|
00:12:51,090 --> 00:12:58,240 |
|
عندنا سجل جدبةإيه لهم المحل؟ طيب، بس quote و شكرا، |
|
|
|
144 |
|
00:12:58,240 --> 00:13:01,880 |
|
بقعد غبائية. لما السجة تروح تشتري، هل بيبيعوها |
|
|
|
145 |
|
00:13:01,880 --> 00:13:07,620 |
|
زيها زي أي زبون؟ ولا بيبيعوها بسعر أقل؟ طب ليش؟ ما |
|
|
|
146 |
|
00:13:07,620 --> 00:13:11,000 |
|
هي سجة عضو في المؤسسة، أو يعني من أصحاب المكان، |
|
|
|
147 |
|
00:13:11,000 --> 00:13:15,320 |
|
بنت صاحب المكان. هذه بنسميها أسعار التحويل، اللي |
|
|
|
148 |
|
00:13:15,320 --> 00:13:22,400 |
|
هي شراء بمعنى سجة تشتري من محل أهلها ولا من محل |
|
|
|
149 |
|
00:13:22,400 --> 00:13:27,260 |
|
تاني؟ماشي، طبعًا هي الساجة كونها اللي بتدفع، تشتري |
|
|
|
150 |
|
00:13:27,260 --> 00:13:31,100 |
|
وين في أقل بدها تروح، هذا اسم السعر التحوي اللي هو |
|
|
|
151 |
|
00:13:31,100 --> 00:13:36,600 |
|
الشراء من زي الجامعة الإسلامية، فيها مكتبة الطالبة |
|
|
|
152 |
|
00:13:36,600 --> 00:13:40,660 |
|
وفيه مركز خارجية، لو شريت في مكتبة الطالبة، هذا |
|
|
|
153 |
|
00:13:40,660 --> 00:13:44,940 |
|
اسم السعر التحوي، ماشي، طبعًا أنت كطالبة، بدك |
|
|
|
154 |
|
00:13:44,940 --> 00:13:51,780 |
|
تشتري أسعار أرخص لك، ماشي، الأرخص لك،يمكن برا |
|
|
|
155 |
|
00:13:51,780 --> 00:13:54,600 |
|
الجامعة، يمكن جوا الجامعة، هذا ما تسميه سرعة تحويل |
|
|
|
156 |
|
00:13:54,600 --> 00:13:57,340 |
|
فيل و Chapter كامل بنشرح براحتنا إن شاء الله |
|
|
|
157 |
|
00:13:57,340 --> 00:13:59,820 |
|
نعشنا. إيش كتبتوا على الشات يا أخوات؟ أنتوا |
|
|
|
158 |
|
00:13:59,820 --> 00:14:03,800 |
|
بتلخموني في الشات، سجة الكاتبة طبعا أقل، كيش تنفعي |
|
|
|
159 |
|
00:14:03,800 --> 00:14:12,520 |
|
أهلك يا سجة؟ هم المفروض برضه يضعوكي، وين الشغل؟ |
|
|
|
160 |
|
00:14:12,520 --> 00:14:19,160 |
|
مش لاجئ الشغل، ضاع، تحديد السعر إيش؟ التحويل، هذه |
|
|
|
161 |
|
00:14:19,160 --> 00:14:30,510 |
|
رقم تلاتة،رقم 4 دراسة المشاريع والعروضات |
|
|
|
162 |
|
00:14:30,510 --> 00:14:33,770 |
|
يعني جاي نعرض زي ما خدنا قبل هيك في اتخاذ القرارات |
|
|
|
163 |
|
00:14:33,770 --> 00:14:37,510 |
|
اللي هي الشراء من الخارج أو من التصنيع من الداخل |
|
|
|
164 |
|
00:14:37,510 --> 00:14:39,810 |
|
هذه كانت كلها معتمدة على التكاليف، إذا بتتذكري |
|
|
|
165 |
|
00:14:39,810 --> 00:14:45,110 |
|
شرحنا فيها إيش؟ تكاليف خامسًا، وتقييم الأداء طبعًا |
|
|
|
166 |
|
00:14:45,110 --> 00:14:48,170 |
|
تقييم |
|
|
|
167 |
|
00:14:48,170 --> 00:14:57,470 |
|
الأداء، هل الحرافإيجابي هناك مكافأة أم سلبي هناك |
|
|
|
168 |
|
00:14:57,470 --> 00:15:03,150 |
|
عقاب، فاضح؟ |
|
|
|
169 |
|
00:15:03,150 --> 00:15:14,510 |
|
أخر حاجة، الوعي التكاليفي أخر |
|
|
|
170 |
|
00:15:14,510 --> 00:15:21,770 |
|
حاجة، الوعي التكاليفي، ماشي؟ الله أكبرعندما يزيد |
|
|
|
171 |
|
00:15:21,770 --> 00:15:31,470 |
|
الإنتاج والجودة، تقل التكاليف من الممكن زيادة |
|
|
|
172 |
|
00:15:31,470 --> 00:15:36,450 |
|
الأجوبة. لأن هنا، يا أخوات، الوعي التكاليفي |
|
|
|
173 |
|
00:15:36,450 --> 00:15:40,730 |
|
للعمال، بحطوا بالهم، لو أحنا قللنا، بس مش على حسب |
|
|
|
174 |
|
00:15:40,730 --> 00:15:45,710 |
|
الجودة، |
|
|
|
175 |
|
00:15:45,710 --> 00:15:49,510 |
|
مايكونش على حسب الجودة. |
|
|
|
176 |
|
00:15:56,740 --> 00:16:03,980 |
|
هذه بالنسبة ليه أهداف التكاليف |
|
|
|
177 |
|
00:16:03,980 --> 00:16:07,840 |
|
المعيارية؟ |
|
|
|
178 |
|
00:16:07,840 --> 00:16:16,020 |
|
«أدخلي |
|
|
|
179 |
|
00:16:16,020 --> 00:16:18,420 |
|
أهداف التكاليف المعيارية» |
|
|
|
180 |
|
00:16:21,840 --> 00:16:25,860 |
|
واحد، المراقبة على التكاليف، يعني تراقب التكاليف |
|
|
|
181 |
|
00:16:25,860 --> 00:16:29,840 |
|
فقط دون الإيرادات أتنين، أعداد الموازنات التخطيطية |
|
|
|
182 |
|
00:16:29,840 --> 00:16:34,780 |
|
للمقبضات والمدفوعات تحديد أسعار التحويل، وهو أسعار |
|
|
|
183 |
|
00:16:34,780 --> 00:16:39,160 |
|
الشراء من داخل المؤسسة دراسة المشاريع والعروضات |
|
|
|
184 |
|
00:16:39,160 --> 00:16:43,480 |
|
للمناقصات تقييم الأداء، هل انحراف إيجابي، هناك |
|
|
|
185 |
|
00:16:43,480 --> 00:16:48,840 |
|
مكافأة سلبي هناك يقاب ستة، الوعي التكاليفي |
|
|
|
186 |
|
00:17:11,540 --> 00:17:12,940 |
|
|
|
|
|
187 |
|
00:17:36,290 --> 00:17:45,590 |
|
«انحراف إيجابي، التكاليف الفعلية أقل من المخططة» |
|
|
|
188 |
|
00:17:48,370 --> 00:17:57,290 |
|
«حاصل الطلح» بيكون سالم، لكن حلو «حاصل |
|
|
|
189 |
|
00:17:57,290 --> 00:18:04,010 |
|
الطلح» بيكون إيش؟ سالم، سالم، سالم، |
|
|
|
190 |
|
00:18:04,010 --> 00:18:07,370 |
|
سالم، سالم، سالم، سالم، سالم، سالم، سالم، سالم، |
|
|
|
191 |
|
00:18:07,370 --> 00:18:07,830 |
|
سالم، سالم، سالم، سالم، سالم، سالم، سالم، سالم، |
|
|
|
192 |
|
00:18:07,830 --> 00:18:08,630 |
|
سالم، سالم، سالم، سالم، سالم، سالم، سالم، سالم، |
|
|
|
193 |
|
00:18:08,630 --> 00:18:08,650 |
|
سالم، سالم، سالم، سالم، سالم، سالم، سالم، سالم، |
|
|
|
194 |
|
00:18:08,650 --> 00:18:08,690 |
|
سالم، سالم، سالم، سالم، سالم، سالم، سالم، سالم، |
|
|
|
195 |
|
00:18:08,690 --> 00:18:08,750 |
|
سالم، سالم، سالم، سالم، سالم، سالم، سالم، سالم، |
|
|
|
196 |
|
00:18:08,750 --> 00:18:15,550 |
|
سالم، سالم، سالم، سالم، سالم |
|
|
|
197 |
|
00:18:28,870 --> 00:18:41,810 |
|
بينجلني ياه بس تكبر الوحش شوية هيو |
|
|
|
198 |
|
00:18:41,810 --> 00:18:45,930 |
|
ناعي بحل بيكون |
|
|
|
199 |
|
00:18:45,930 --> 00:18:54,430 |
|
انحراف لأعد انحراف |
|
|
|
200 |
|
00:18:54,430 --> 00:18:58,370 |
|
سلبي التكاليف |
|
|
|
201 |
|
00:19:00,290 --> 00:19:08,830 |
|
الفعلية أعلى من المخططة، الناتج موجب، بيذكرنا |
|
|
|
202 |
|
00:19:08,830 --> 00:19:13,170 |
|
بـCorona، |
|
|
|
203 |
|
00:19:13,170 --> 00:19:17,330 |
|
مالها Corona، لما يكون سلبي، حلو، بفرح الواحد، لما |
|
|
|
204 |
|
00:19:17,330 --> 00:19:21,550 |
|
يكون إيجاب، بيزعل، نفس الشغل هنا، ماشي، بس من بعد |
|
|
|
205 |
|
00:19:21,550 --> 00:19:27,210 |
|
هذا الضخم اللي عاملينه، عامل مشاكل، هذا واحد حزين |
|
|
|
206 |
|
00:19:27,210 --> 00:19:32,210 |
|
على فكرة، واحد حزين،هذا انحراف إيش سلبي، وهذا |
|
|
|
207 |
|
00:19:32,210 --> 00:19:33,790 |
|
انحراف إيجابي. |
|
|
|
208 |
|
00:19:40,590 --> 00:19:45,610 |
|
«مثال»، نحط الـ «مثال» في إيش، في جدول، أنا |
|
|
|
209 |
|
00:19:45,610 --> 00:19:47,710 |
|
حاجاتكوا إيش أعمل، بس بدي أوضح الكلام ده بـ |
|
|
|
210 |
|
00:19:47,710 --> 00:19:51,290 |
|
«مثال»، |
|
|
|
211 |
|
00:19:51,290 --> 00:19:55,090 |
|
نعمل |
|
|
|
212 |
|
00:19:55,090 --> 00:19:57,550 |
|
«مثال» السؤال جدول والحل في نفس الجدول، |
|
|
|
213 |
|
00:20:02,390 --> 00:20:10,370 |
|
هنا، مثال البيانات المعيارية، اللي هي المخططة، |
|
|
|
214 |
|
00:20:10,370 --> 00:20:13,310 |
|
ماشي، البيانات، اللي هي التكاليف طبعا، هنا |
|
|
|
215 |
|
00:20:13,310 --> 00:20:20,630 |
|
البيانات كلها تكاليف، ماشي، الانحراف والتعليق، |
|
|
|
216 |
|
00:20:20,630 --> 00:20:22,930 |
|
طبعا الحل، نعمل هنا الحل، أه، هاي الحل الانحراف |
|
|
|
217 |
|
00:20:22,930 --> 00:20:29,490 |
|
هيكون، البيانات المعيارية كانت عشر دولار، الفعلية |
|
|
|
218 |
|
00:20:29,490 --> 00:20:30,230 |
|
أحد عشر ألف، |
|
|
|
219 |
|
00:20:33,120 --> 00:20:38,820 |
|
البيانات الميادية عن طير شخوات تسعة |
|
|
|
220 |
|
00:20:38,820 --> 00:20:43,340 |
|
آلاف ماشي، |
|
|
|
221 |
|
00:20:43,340 --> 00:20:48,900 |
|
بس مين نحل السؤال؟ |
|
|
|
222 |
|
00:20:48,900 --> 00:20:54,920 |
|
مين نحل السؤال؟ محدش، طيب عشان صيمين أول يوم و |
|
|
|
223 |
|
00:20:54,920 --> 00:20:56,840 |
|
مساكين، كيف أنا اللي بحكي من الصبح؟ |
|
|
|
224 |
|
00:21:05,350 --> 00:21:07,970 |
|
زي ما طول في الفيديو طلعنا الحرفات، اللي هو |
|
|
|
225 |
|
00:21:07,970 --> 00:21:11,830 |
|
المعياري أو المخطط ناقص الفعل، بس بيانات بتكتب |
|
|
|
226 |
|
00:21:11,830 --> 00:21:18,190 |
|
التكليف أدق، مش بيانات، تكتب التكليف، وهنا |
|
|
|
227 |
|
00:21:18,190 --> 00:21:22,190 |
|
الـcost، |
|
|
|
228 |
|
00:21:22,190 --> 00:21:29,990 |
|
فيه مع بعض، نطرح 10 ألف ناقص 11 ألف سالب ألف، |
|
|
|
229 |
|
00:21:32,800 --> 00:21:36,460 |
|
«ميم»، عشان أول مرة بدي أخليها دا إشراحة، مفضل. |
|
|
|
230 |
|
00:21:48,240 --> 00:21:48,920 |
|
«ميم»، عشان أول مرة بدي أخليها دا إشراحة، مفضل. |
|
|
|
231 |
|
00:21:48,940 --> 00:21:49,940 |
|
«ميم»، عشان أول مرة بدي أخليها دا إشراحة، مفضل. |
|
|
|
232 |
|
00:21:49,960 --> 00:21:51,420 |
|
«ميم»، عشان أول مرة بدي أخليها دا إشراحة، مفضل. |
|
|
|
233 |
|
00:21:53,800 --> 00:21:59,100 |
|
«ميم»، عشان أول مرة بدي أخليها دا إشراحة، مفضل. |
|
|
|
234 |
|
00:21:59,100 --> 00:22:01,500 |
|
«ميم»، عشان أول مرة بدي أخليها دا إشراحة، مفضل. |
|
|
|
235 |
|
00:22:01,720 --> 00:22:01,720 |
|
«ميم»، عشان أول مرة بدي |
|
|
|
236 |
|
00:22:05,370 --> 00:22:12,770 |
|
تطلع مقنعة، هيك بصير منطقية، من المخ يعني، حد أمتى |
|
|
|
237 |
|
00:22:12,770 --> 00:22:19,530 |
|
جابك؟ حلف عمود، حلفنا؟ التموا، أيه؟ |
|
|
|
238 |
|
00:22:38,510 --> 00:22:43,710 |
|
«10000» ناقص «11000» |
|
|
|
239 |
|
00:22:43,710 --> 00:22:50,310 |
|
تطلع «-1000» «11000» ناقص «10000» موجة بـ «1000» |
|
|
|
240 |
|
00:22:50,310 --> 00:22:55,170 |
|
دا شيلها جان عشان ما يصيرش هنا نخبطها لأنها |
|
|
|
241 |
|
00:22:55,170 --> 00:22:59,110 |
|
بتختلف، مرة بيجي المخطط، قبل مرة بيجي الإيجابي، |
|
|
|
242 |
|
00:22:59,110 --> 00:23:04,290 |
|
قبل انت بس خجز على أنا خلاص طيب طلع هنا «11» ناقص |
|
|
|
243 |
|
00:23:04,290 --> 00:23:04,930 |
|
«10000» |
|
|
|
244 |
|
00:23:09,420 --> 00:23:12,780 |
|
هنقول غير مفضّل، وحش. |
|
|
|
245 |
|
00:23:15,420 --> 00:23:17,160 |
|
نكتب وحش، ماشي. |
|
|
|
246 |
|
00:23:20,720 --> 00:23:25,180 |
|
أنا لازم أفهم ما أفهم، وبعدين بشوف الإشارات. الآن |
|
|
|
247 |
|
00:23:25,180 --> 00:23:31,100 |
|
إحنا اتفاقنا نصرف 10 ألف، صرفنا 11، في ألف زيادة، |
|
|
|
248 |
|
00:23:31,100 --> 00:23:38,340 |
|
هذا الصرف، وحش، غير مفضّل. طيب، اتفاقنا نصرف،عشرة |
|
|
|
249 |
|
00:23:38,340 --> 00:23:43,600 |
|
آلاف، الحلقة التانية صرفنا تسعة تسعة آلاف، ناقص |
|
|
|
250 |
|
00:23:43,600 --> 00:23:54,400 |
|
عشرة آلاف، ماشي، سالب الف إذن |
|
|
|
251 |
|
00:23:54,400 --> 00:24:04,120 |
|
ميم، مفضل، حلو، مش وحش، ماشي، واضح يا جماعة؟ |
|
|
|
252 |
|
00:24:08,920 --> 00:24:16,820 |
|
«واضحة» ولا «عيدها»؟ «عيدها» تاني؟ «عيدها»؟ |
|
|
|
253 |
|
00:24:16,820 --> 00:24:19,500 |
|
«عيدها»؟ «عيدها»؟ «عيدها»؟ «عيدها»؟ «عيدها»؟ |
|
|
|
254 |
|
00:24:19,500 --> 00:24:20,180 |
|
«عيدها»؟ «عيدها»؟ «عيدها»؟ «عيدها»؟ «عيدها»؟ |
|
|
|
255 |
|
00:24:20,180 --> 00:24:22,940 |
|
«عيدها»؟ «عيدها»؟ «عيدها»؟ «عيدها»؟ «عيدها»؟ |
|
|
|
256 |
|
00:24:22,940 --> 00:24:24,180 |
|
«عيدها»؟ «عيدها»؟ «عيدها»؟ «عيدها»؟ «عيدها»؟ |
|
|
|
257 |
|
00:24:24,180 --> 00:24:26,980 |
|
«عيدها»؟ «عيدها»؟ «عيدها»؟ «عيدها»؟ «عيدها»؟ |
|
|
|
258 |
|
00:24:26,980 --> 00:24:34,020 |
|
«عيدها»؟ «عيدها»؟ «عيدها |
|
|
|
259 |
|
00:24:37,290 --> 00:24:58,390 |
|
دوضّح لك إنه نتاج اللي هو التعليق متغيرش هنا |
|
|
|
260 |
|
00:24:58,390 --> 00:25:00,510 |
|
نفسها بس أنا عكستها، ماشي |
|
|
|
261 |
|
00:25:12,620 --> 00:25:19,820 |
|
بنسق في الوضع بس، هنا في المعيار عشرة، عشرة سالب |
|
|
|
262 |
|
00:25:19,820 --> 00:25:29,600 |
|
وحش، ماتغيرش |
|
|
|
263 |
|
00:25:29,600 --> 00:25:34,880 |
|
التعليق، بس بدك تبهد السالب تيجي ع اليمين، سالب |
|
|
|
264 |
|
00:25:34,880 --> 00:25:40,860 |
|
عشرة تلات، عشرة تلات، عشرة |
|
|
|
265 |
|
00:25:40,860 --> 00:25:41,200 |
|
تلات، عشرة تلات، عشرة تلات، عشرة تلات، عشرة تلات، |
|
|
|
266 |
|
00:25:41,200 --> 00:25:41,540 |
|
عشرة تلات، عشرة تلات، عشرة تلات، عشرة تلات، عشرة |
|
|
|
267 |
|
00:25:41,540 --> 00:25:47,430 |
|
تلات، عشرة تلات، عشرة تلالآن بدي أشرح، خططنا نصرف |
|
|
|
268 |
|
00:25:47,430 --> 00:25:54,450 |
|
10 ألف، صرفنا 11 ألف، سواء جولت 11 ناقص 10 ولا 10 |
|
|
|
269 |
|
00:25:54,450 --> 00:25:59,250 |
|
ناقص 11 زي ما هي وحشة، ليش وحشة؟ لأن التكليف أعلى |
|
|
|
270 |
|
00:25:59,250 --> 00:26:02,790 |
|
من المخطط، زي ما قلنا تو، رايحة تشتج الباب وشنطة |
|
|
|
271 |
|
00:26:02,790 --> 00:26:08,890 |
|
وحداء وإشارة 300 شكل، شرتيهم خمسة، يا دي النكبة، |
|
|
|
272 |
|
00:26:08,890 --> 00:26:12,970 |
|
سواء جولنا 300 ناقص 500 ولا 500 ناقص 300، هي 200، |
|
|
|
273 |
|
00:26:13,250 --> 00:26:17,790 |
|
من مخصر 200، ماشي هنا نفس الشغل سواءً قلت 11 ناقص |
|
|
|
274 |
|
00:26:17,790 --> 00:26:21,410 |
|
10 و لا 10 ناقص 11 زي ما هو في الجدول التاني، |
|
|
|
275 |
|
00:26:21,410 --> 00:26:25,290 |
|
وحشة، لذا لازم أفهم أفهام طيب، الحالة التانية قلت |
|
|
|
276 |
|
00:26:25,290 --> 00:26:32,630 |
|
بتتصرف في 10، صرفت 9، كويس، بتفرح، وفّرتي ألف، لذا |
|
|
|
277 |
|
00:26:32,630 --> 00:26:36,910 |
|
هنا سواءً قلت 9 ناقص 10 و لا 10 ناقص 9، الوضع |
|
|
|
278 |
|
00:26:36,910 --> 00:26:42,610 |
|
كويس، ليش؟ لأننا صرفين أقل من المطلوب، واضح ولا |
|
|
|
279 |
|
00:26:42,610 --> 00:26:43,170 |
|
عيدها؟ |
|
|
|
280 |
|
00:26:46,400 --> 00:26:53,400 |
|
أعيدها؟ لسه صعبة؟ أعيدها؟ |
|
|
|
281 |
|
00:26:53,400 --> 00:26:59,460 |
|
أيه ديانا؟ أنها قعيل ولا صعب؟ - ليه يا ميزكا؟ - |
|
|
|
282 |
|
00:26:59,460 --> 00:27:01,960 |
|
سهل أيه يا أخوات؟ - هاي التكاليف زي اللي لما تروح |
|
|
|
283 |
|
00:27:01,960 --> 00:27:08,020 |
|
توصل في حاجة - نفس الفكرة - ماشي - بس أنا ماشي |
|
|
|
284 |
|
00:27:08,020 --> 00:27:10,420 |
|
بتعرف أن التكاليف ده كان مخطط أعلى من الفعلية |
|
|
|
285 |
|
00:27:13,670 --> 00:27:20,990 |
|
إذا كانت المخططة أقل من الفعلية، وحش. المخططة أكتر |
|
|
|
286 |
|
00:27:20,990 --> 00:27:23,850 |
|
من الفعلية حلو، بقى التكاليف. التكاليف تختلف عن |
|
|
|
287 |
|
00:27:23,850 --> 00:27:27,630 |
|
إيه؟ تختلف عن إيه ردعته؟ نرجع للـ«سلايد»، هذا |
|
|
|
288 |
|
00:27:27,630 --> 00:27:32,770 |
|
شرحناه. ما هي مهام التكاليف المعيارية بتساعد في |
|
|
|
289 |
|
00:27:32,770 --> 00:27:37,740 |
|
تسعير السلع؟لأن السعر بساوي التكلفة زاد همش الربح، |
|
|
|
290 |
|
00:27:37,740 --> 00:27:41,060 |
|
بالساعدة في اتخاذ القرارات، نزيد الأجور بلاش، |
|
|
|
291 |
|
00:27:41,060 --> 00:27:43,520 |
|
بالساعدة في التخطيط، لأن هذا من دورة الرقابة، |
|
|
|
292 |
|
00:27:43,520 --> 00:27:47,220 |
|
بالساعدة في الرقابة، بالساعدة في تحفيز أقصى |
|
|
|
293 |
|
00:27:47,220 --> 00:27:49,460 |
|
بالشركة، والله يا جماعة، اللي بوفر المصاريف، ممكن |
|
|
|
294 |
|
00:27:49,460 --> 00:27:53,140 |
|
نعطيه عمولة ولا حاجة، كمان، بتخيليني، اقتصد في |
|
|
|
295 |
|
00:27:53,140 --> 00:28:00,280 |
|
المصروفة، اقتصد في الموارد، ماشي، إذن هذه هي أهداف |
|
|
|
296 |
|
00:28:00,280 --> 00:28:03,860 |
|
الـ Code، تكريف المعيارية بشكل رسمى، بشكل رسمى. |
|
|
|
297 |
|
00:28:05,640 --> 00:28:11,960 |
|
خلاص شايفة واضح ما هي خصائص التكاريف المعيارية ما |
|
|
|
298 |
|
00:28:11,960 --> 00:28:17,020 |
|
هي خصائصها يالا يا أنهار ماسمعنا كيش النهار ده |
|
|
|
299 |
|
00:28:17,020 --> 00:28:22,320 |
|
أولا تحتاج إلى إجراء العديد من الدراسات العلمية |
|
|
|
300 |
|
00:28:22,320 --> 00:28:27,200 |
|
والعملية لتكون دقيقة وواقعية ثانيا التجارب المحددة |
|
|
|
301 |
|
00:28:27,200 --> 00:28:31,580 |
|
مسبقا وتتخذ كأساس لمقارنة مع التجارب الفعلية تتخذ |
|
|
|
302 |
|
00:28:31,580 --> 00:28:37,110 |
|
اه تلاتةمكوّنة من جزءين، واحد يتعلق بالكمية اتنين، |
|
|
|
303 |
|
00:28:37,110 --> 00:28:40,090 |
|
يتعلق بالتكلفة، أي السعر. ممتاز، يعني إحنا |
|
|
|
304 |
|
00:28:40,090 --> 00:28:44,310 |
|
لإنحرافات إما يكون الخلل إجا من كمية الشراء أو من |
|
|
|
305 |
|
00:28:44,310 --> 00:28:47,310 |
|
سعر الشراء، زي ما هنشوف إن شاء الله، معلوم، ماعرفش |
|
|
|
306 |
|
00:28:47,310 --> 00:28:52,310 |
|
الشراء، المهم، ما هو برضه الجهاز صايم، فمش مشكلة، |
|
|
|
307 |
|
00:28:52,310 --> 00:28:59,630 |
|
slide 12, «Auditory خصائص أبسط المين، تكلفة |
|
|
|
308 |
|
00:28:59,630 --> 00:29:00,190 |
|
معيارية» |
|
|
|
309 |
|
00:29:05,910 --> 00:29:11,150 |
|
شما بقى؟ واحد، |
|
|
|
310 |
|
00:29:11,150 --> 00:29:16,370 |
|
ماشي، تحتاج إلى دراسات، شيء طبيعي لازم نعمل دراسة، |
|
|
|
311 |
|
00:29:16,370 --> 00:29:18,990 |
|
زي ما قلنا طوال، في بنات بليفوا كل الأسواق |
|
|
|
312 |
|
00:29:18,990 --> 00:29:22,010 |
|
وبيشوفوا رقال تكلفة، وفي بنات من أول واحد، فلازم |
|
|
|
313 |
|
00:29:22,010 --> 00:29:26,450 |
|
نعملش دراسة لنبشر هنا للمصنع، ماشي، تحتاج إلى |
|
|
|
314 |
|
00:29:26,450 --> 00:29:31,950 |
|
دراسات لتكون دقيقة وواقعية، |
|
|
|
315 |
|
00:29:34,820 --> 00:29:45,640 |
|
تنين، التكلفة تستخدم للتقييم والمقارنة بدأنا زي ما |
|
|
|
316 |
|
00:29:45,640 --> 00:29:56,260 |
|
توشرحنا وانا راح أقص تكلفة فعلية وتكلفة مخططة اللي |
|
|
|
317 |
|
00:29:56,260 --> 00:29:59,820 |
|
هي المستقبلية أو المعيارية |
|
|
|
318 |
|
00:30:03,060 --> 00:30:11,740 |
|
إذا الفعلي في التكاليف بس أقل من المخطط، |
|
|
|
319 |
|
00:30:11,740 --> 00:30:22,040 |
|
ممتاز إذا التكاليف الفعلية أعلى من المخطط، أيش |
|
|
|
320 |
|
00:30:22,040 --> 00:30:27,280 |
|
نقول هنا؟ وحش، سيء طبعاً لازم أقول تكاليف يا أخوات |
|
|
|
321 |
|
00:30:27,280 --> 00:30:30,100 |
|
لأن في إنحافات أخرى غير التكاليف، في الإيرادات |
|
|
|
322 |
|
00:30:35,320 --> 00:30:38,600 |
|
النوضوع دا كله تكليف، مافيش فيه إيرادات، مافيش فيه |
|
|
|
323 |
|
00:30:38,600 --> 00:30:49,220 |
|
إيش إيرادات. طيب، تلاتة، أنواع انحراف التكليف، أي |
|
|
|
324 |
|
00:30:49,220 --> 00:30:55,240 |
|
سبب أو مش أي، حسب سببها، يعني طب ليش احنا صارعنا |
|
|
|
325 |
|
00:30:55,240 --> 00:31:05,260 |
|
خالية جامعة؟ إما انحراف بالكمية، أي شراء كمياتأكتر |
|
|
|
326 |
|
00:31:05,260 --> 00:31:11,960 |
|
من المطلوب، فطبيعي فيزيد السعر. يعني أنت ليش دفع |
|
|
|
327 |
|
00:31:11,960 --> 00:31:15,860 |
|
500، بيجيبولنا 300، لما نجيب الجلبابين؟ الجلبابين |
|
|
|
328 |
|
00:31:15,860 --> 00:31:24,600 |
|
هيزودوا السعر. أو انحراف السعر، |
|
|
|
329 |
|
00:31:24,600 --> 00:31:34,160 |
|
أي شراء الكمية المخطط لها، ولكن، |
|
|
|
330 |
|
00:31:35,680 --> 00:31:38,420 |
|
سعر مرتفع، مش السعر اللي اتفقنا عليه. |
|
|
|
331 |
|
00:31:43,620 --> 00:31:47,900 |
|
طب انت ليش جاي باب 500، ما هو الجلباب ما طلعش 200؟ |
|
|
|
332 |
|
00:31:47,900 --> 00:31:52,340 |
|
جبت الجلباب 300، اه، لأن هي الجلباب واحد، لكن |
|
|
|
333 |
|
00:31:52,340 --> 00:31:58,200 |
|
السعر الغالي، نسميها انحراف السعر، ماشي هي. الحالة |
|
|
|
334 |
|
00:31:58,200 --> 00:32:02,840 |
|
الأولى، السعر زي ما هو، اللي احنا جايبين كمية،أكتر |
|
|
|
335 |
|
00:32:02,840 --> 00:32:05,880 |
|
من المطلوب، فصارنا انحرافش في الكمية. |
|
|
|
336 |
|
00:32:07,840 --> 00:32:13,400 |
|
واضح؟ هذا بالنسبة للانحرافات. |
|
|
|
337 |
|
00:32:16,120 --> 00:32:22,560 |
|
طبعا، ما هو المعيار، الـ «سلاي 13»؟ على فكرة، |
|
|
|
338 |
|
00:32:22,560 --> 00:32:25,360 |
|
ماعرفش عنوان، أو العنوان يكون مش مبين. ما هو |
|
|
|
339 |
|
00:32:25,360 --> 00:32:32,530 |
|
الـStandard؟زي ما قلنا تحديد الترقم في الجامعة 64 |
|
|
|
340 |
|
00:32:32,530 --> 00:32:41,490 |
|
.9، هذا اسم المعيار. ما هو المعيار مستوى جيد لأفضل |
|
|
|
341 |
|
00:32:41,490 --> 00:32:51,010 |
|
أداء؟ ماشي، يُستخدَى المقارنة مع الأداء الفعلي |
|
|
|
342 |
|
00:32:51,010 --> 00:32:56,090 |
|
.يعني هو أحسن حاجة ممكن إحنا نصل إليها ونقارنها، |
|
|
|
343 |
|
00:32:56,090 --> 00:33:05,510 |
|
بمعنى،الآن درجة الحرارة للإنسان طبيعي خمسين، ماشي، |
|
|
|
344 |
|
00:33:05,510 --> 00:33:10,090 |
|
واحدة حاسس حالها درجة حرارتها مرتفعة، يا نايمين، |
|
|
|
345 |
|
00:33:10,090 --> 00:33:15,570 |
|
يا اللي بتحلموا، فلجأت درجة حرارتها تلاتين، معناها |
|
|
|
346 |
|
00:33:15,570 --> 00:33:22,050 |
|
ماتت، إيش رأيكوا في الشرح هذا؟ |
|
|
|
347 |
|
00:33:22,050 --> 00:33:29,760 |
|
درجة الحرارة للإنسان طبيعي،خمسين برضه؟ منفجر هذا. |
|
|
|
348 |
|
00:33:32,760 --> 00:33:39,860 |
|
آيا أنهار، أنهار، |
|
|
|
349 |
|
00:33:39,860 --> 00:33:45,540 |
|
وانا انت هنا. - آيا ما اسمعك. - لسه، أنا مش عارف |
|
|
|
350 |
|
00:33:45,540 --> 00:33:49,900 |
|
حضورك، خُري بالك. ما هي درجة حرارة الإنسان |
|
|
|
351 |
|
00:33:49,900 --> 00:33:51,400 |
|
المعيارية أو الطبيعية؟ |
|
|
|
352 |
|
00:33:54,130 --> 00:33:59,070 |
|
تتة وتلاتين ونص. تقريبًا، سبعة وتلاتين. سبعة |
|
|
|
353 |
|
00:33:59,070 --> 00:34:04,850 |
|
تلاتين. سبعة تلاتين المعيار، ماشي؟ بناءً على سبعة |
|
|
|
354 |
|
00:34:04,850 --> 00:34:10,370 |
|
وتلاتين بالقيس أعلى ولا أقل، ماشي؟ إذا أفضل درجة |
|
|
|
355 |
|
00:34:10,370 --> 00:34:15,530 |
|
الحرارة لجسم الإنسان هي سبعة وتلاتين. إذا المعيار |
|
|
|
356 |
|
00:34:15,530 --> 00:34:21,510 |
|
هو أفضل حاجة، أفضل حاجة ممكن تكون متوفرة. بناءً |
|
|
|
357 |
|
00:34:21,510 --> 00:34:26,380 |
|
على الأفضل هذا،بالقارن، يعني حاسة معاها ارتفاع في |
|
|
|
358 |
|
00:34:26,380 --> 00:34:32,900 |
|
الحرارة، طلعت الحرارة 38، قالت أنا حرارتي مرتفعة، |
|
|
|
359 |
|
00:34:32,900 --> 00:34:38,820 |
|
كيف مرتفعة؟ 38، طب كيف عادت إلى مرتفعة؟ حرارتي |
|
|
|
360 |
|
00:34:38,820 --> 00:34:43,900 |
|
لسادة الطبيعي 37، ماشي، إذا سادت 38، أه لأ صح |
|
|
|
361 |
|
00:34:43,900 --> 00:34:50,460 |
|
مرتفعة، طيب، جاست حرارتها، لجتها 40، تطلعتش يا |
|
|
|
362 |
|
00:34:50,460 --> 00:34:54,620 |
|
دكتور؟ليش؟ لأنها خلاص زادت لحد المطلوب، لازم تنزل |
|
|
|
363 |
|
00:34:54,620 --> 00:35:00,200 |
|
أو بيصير في خدر لصمح الله في الجمال، ماشي، إذن، |
|
|
|
364 |
|
00:35:00,200 --> 00:35:06,260 |
|
هذا هو إيش، هذا هو المعيار، معيار التكليف، مختلف |
|
|
|
365 |
|
00:35:06,260 --> 00:35:10,380 |
|
من مؤسسة لمؤسسة، زي وزي معيار درجة الحرارة، معيار |
|
|
|
366 |
|
00:35:10,380 --> 00:35:14,350 |
|
حالة الطقس،ماشي معيار ضغط الدم المناسب، «قدش ضغطك |
|
|
|
367 |
|
00:35:14,350 --> 00:35:17,790 |
|
أه حلو، لأ مش حلو»، «الوزن مع الطول»، وها كدا، هذه |
|
|
|
368 |
|
00:35:17,790 --> 00:35:21,570 |
|
كلها بنسميها إيش؟ بنسميها معايير. المحاضرة القادمة |
|
|
|
369 |
|
00:35:21,570 --> 00:35:28,670 |
|
إن شاء الله بنكمل في أنواع المعايير، واضح؟ في أي |
|
|
|
370 |
|
00:35:28,670 --> 00:35:35,950 |
|
سؤال؟ |
|
|
|
371 |
|
00:35:35,950 --> 00:35:42,200 |
|
في أي سؤال يا قوة؟لا يا ميس، ياتيك العافية الله يا |
|
|
|
372 |
|
00:35:42,200 --> 00:35:45,100 |
|
عزيزي، ماخدين بقى كل الشرح كله عليا وانتوا قاعدين |
|
|
|
373 |
|
00:35:45,100 --> 00:35:48,240 |
|
حتى يجيبوا بيجيبوش، ماعرفش إيش، يا إما مش حاضرين، |
|
|
|
374 |
|
00:35:48,240 --> 00:35:51,480 |
|
يا إما نايمين، صايمين، يا ولي ضايخين، يا إما |
|
|
|
375 |
|
00:35:51,480 --> 00:35:59,840 |
|
بتتفرجوا على مسلسل رمضان المفضل، ماشي، هدى |
|
|
|
376 |
|
00:35:59,840 --> 00:36:07,680 |
|
أول محاضرة في رمضان؟ أول محاضرة لك في رمضان، هدى؟ |
|
|
|
377 |
|
00:36:10,390 --> 00:36:14,350 |
|
«أصل حسّاك وريكو ناشف ويويلي» خلاص؟ - أه تقريبا |
|
|
|
378 |
|
00:36:14,350 --> 00:36:19,150 |
|
- حاولوا |
|
|
|
379 |
|
00:36:19,150 --> 00:36:22,750 |
|
تشدوا الهمة وتشاركي أنتي في الإجابة عشان تاخدي |
|
|
|
380 |
|
00:36:22,750 --> 00:36:27,310 |
|
bonus، ماشي؟ وأنا برضه بطل أحكي لإن أنا أحبال |
|
|
|
381 |
|
00:36:27,310 --> 00:36:31,850 |
|
الصوتيرة بتتعاب وفيش ميه نرطبها ونخليها تفرح هي |
|
|
|
382 |
|
00:36:31,850 --> 00:36:37,830 |
|
بقى حاولت صلحي ال «مايك»، واضح؟ إن شاء الله و |
|
|
|
383 |
|
00:36:37,830 --> 00:36:42,700 |
|
«ساشا» كمان صلحي ال «مايك»، في أي سؤال؟أي سؤال في |
|
|
|
384 |
|
00:36:42,700 --> 00:36:49,380 |
|
المحاضرة اليوم؟ لأ يا عبتيكي العافية نلتقي |
|
|
|
385 |
|
00:36:49,380 --> 00:36:52,740 |
|
غدا إن شاء الله الساعة الحدي عشر، بكرا الساعت عشر |
|
|
|
386 |
|
00:36:52,740 --> 00:36:55,620 |
|
إن شاء الله يا عبتيكي العافية السلام عليكم |
|
|
|
|