|
1 |
|
00:00:19,660 --> 00:00:22,220 |
|
بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على رسول |
|
|
|
2 |
|
00:00:22,220 --> 00:00:25,640 |
|
الله وعلى آله وصحبه وسلم تسليما كثيرا السلام |
|
|
|
3 |
|
00:00:25,640 --> 00:00:30,760 |
|
عليكم ورحمة الله وبركاته يعني اليوم نكمل موضوع |
|
|
|
4 |
|
00:00:30,760 --> 00:00:36,820 |
|
خطوات تنفيذ المخطط الإقليمي نحن تحدثنا عن المراحل |
|
|
|
5 |
|
00:00:37,650 --> 00:00:42,090 |
|
تنفيذ المخطط تحدثنا عن مرحلة وضع السياسات ثم إعداد |
|
|
|
6 |
|
00:00:42,090 --> 00:00:47,090 |
|
خريطة الأساس ثم دراسة الوضع الراهن وفصلنا فيه |
|
|
|
7 |
|
00:00:47,090 --> 00:00:51,890 |
|
كثيرا من خلال عمل مجموعات ثم بناء قواعد البيانات |
|
|
|
8 |
|
00:00:51,890 --> 00:00:57,110 |
|
وتحدثنا عن البرامج التي يمكن أن تستخدم في إدارة |
|
|
|
9 |
|
00:00:57,110 --> 00:01:02,530 |
|
قواعد البيانات ثم تحدثنا عن تحليل البيانات والوقوف |
|
|
|
10 |
|
00:01:02,530 --> 00:01:07,770 |
|
على المحددات والإمكانيات وأخذنا بعض الأمثلة على بعض |
|
|
|
11 |
|
00:01:07,770 --> 00:01:13,650 |
|
الموضوعات وقلنا بأنه لابد أن تتوفر عدد من الخرائط |
|
|
|
12 |
|
00:01:13,650 --> 00:01:19,050 |
|
للإمكانيات الموجودة في الإقليم والمحددات والمشكلات |
|
|
|
13 |
|
00:01:19,050 --> 00:01:23,710 |
|
وبناء عليها يمكن تحديد الإمكانيات الموجودة في |
|
|
|
14 |
|
00:01:23,710 --> 00:01:28,810 |
|
الإقليم لعمل استراتيجيات وخطة تنمية وتحديد الأهداف |
|
|
|
15 |
|
00:01:28,810 --> 00:01:33,890 |
|
من خلال هذه الإمكانيات والمحددات وستكون محاضرتنا |
|
|
|
16 |
|
00:01:33,890 --> 00:01:38,730 |
|
اليوم في تحديد مراكز النمو التي ممكن يكون فيها |
|
|
|
17 |
|
00:01:38,730 --> 00:01:45,370 |
|
تنمية ثم وضع البدائل وتقييمها لعمل استراتيجيات |
|
|
|
18 |
|
00:01:45,370 --> 00:01:51,020 |
|
وتحديد أهداف التنمية الإقليمية هذه طبعا محاضرة |
|
|
|
19 |
|
00:01:51,020 --> 00:01:54,580 |
|
السابقة تحدثنا عنها التي هي قواعد البيانات و |
|
|
|
20 |
|
00:01:54,580 --> 00:01:58,580 |
|
تصميمها وأيضا تحليل البيانات والوقوف على |
|
|
|
21 |
|
00:01:58,580 --> 00:02:03,400 |
|
المحددات والإمكانيات واليوم إن شاء الله تعالى |
|
|
|
22 |
|
00:02:03,400 --> 00:02:09,360 |
|
ستكون محاضرتنا في منهجية اختيار مراكز النمو في |
|
|
|
23 |
|
00:02:09,360 --> 00:02:14,900 |
|
الإقليم وكما تلاحظون في داخل الإقليم في عندي مراكز |
|
|
|
24 |
|
00:02:14,900 --> 00:02:19,900 |
|
عمرانية في مركز نمو حضري وهذا بتكون طبعا خدمته |
|
|
|
25 |
|
00:02:19,900 --> 00:02:24,720 |
|
أحيانا تختلف من مركز إلى آخر ممكن تكون على المستوى |
|
|
|
26 |
|
00:02:24,720 --> 00:02:28,520 |
|
الوطني يعني تأثير المركز العمراني على المستوى |
|
|
|
27 |
|
00:02:28,520 --> 00:02:32,160 |
|
الوطني أو ممكن يكون على المستوى الإقليمي أو |
|
|
|
28 |
|
00:02:32,160 --> 00:02:38,580 |
|
المستوى المحلي طيب لماذا هذا يعني الفرز بين المراكز |
|
|
|
29 |
|
00:02:38,580 --> 00:02:42,740 |
|
العمرانية؟ لأنه أنا بدي أحدد في استراتيجياتي أي من |
|
|
|
30 |
|
00:02:42,740 --> 00:02:47,780 |
|
المراكز التي ممكن نعمل فيه تنمية إقليمية وكمان في |
|
|
|
31 |
|
00:02:47,780 --> 00:02:52,620 |
|
عندها مراكز نمو ريفي وهذا التصنيف يختلف يا أخواتي |
|
|
|
32 |
|
00:02:52,620 --> 00:02:57,600 |
|
من دولة إلى أخرى في عندي مركز مجتمع قروي ومركز |
|
|
|
33 |
|
00:02:57,600 --> 00:03:04,550 |
|
خدمة قرية وقرية خدمية وقرية تابع الآن احنا كيف |
|
|
|
34 |
|
00:03:04,550 --> 00:03:08,510 |
|
نختار هذه المراكز للتنمية يعني التنمية وين نعملها |
|
|
|
35 |
|
00:03:08,510 --> 00:03:11,870 |
|
هل نعمل التنمية احنا الإقليمية على المستوى الوطني |
|
|
|
36 |
|
00:03:11,870 --> 00:03:15,270 |
|
في المراكز على المستوى الوطني الآن أمامنا خريطة |
|
|
|
37 |
|
00:03:15,270 --> 00:03:18,750 |
|
وفيها مراكز عمرانية وين بدنا نبدأ عملية التنمية |
|
|
|
38 |
|
00:03:18,750 --> 00:03:23,190 |
|
احنا درسنا الإقليم درسنا إمكانياته درسنا محدداته |
|
|
|
39 |
|
00:03:23,190 --> 00:03:27,690 |
|
وضعنا البيانات حللنا البيانات بدنا نختار وين نبدأ |
|
|
|
40 |
|
00:03:27,690 --> 00:03:33,460 |
|
عملية التنمية وفرزنا هذه المراكز هل مطلوب التنمية |
|
|
|
41 |
|
00:03:33,460 --> 00:03:37,060 |
|
تكون على المستوى الإقليمي نهتم في بعض المراكز التي |
|
|
|
42 |
|
00:03:37,060 --> 00:03:41,240 |
|
بتكون دورها وتأثيرها على المستوى الإقليمي ولا على |
|
|
|
43 |
|
00:03:41,240 --> 00:03:45,120 |
|
مستوى المحلي ولا نهتم في القرية ولا لأ نهتم في |
|
|
|
44 |
|
00:03:45,120 --> 00:03:50,720 |
|
جانب أكثر وهذا يختلف من يعني من دولة إلى أخرى بناء |
|
|
|
45 |
|
00:03:50,720 --> 00:03:55,440 |
|
على أهدافها وبناء على استراتيجياتها وبناء على هذا |
|
|
|
46 |
|
00:03:55,440 --> 00:03:57,900 |
|
المصطلح الذي لازم تكونوا عارفينه الرؤية التنموية |
|
|
|
47 |
|
00:03:57,900 --> 00:04:02,340 |
|
احنا ايش التي بدنا ياه بالظبط في سؤال الآن كيف أنا |
|
|
|
48 |
|
00:04:02,340 --> 00:04:07,140 |
|
بدي اختار مراكز النمو هل بشكل عشوائي ولا بمنهجية |
|
|
|
49 |
|
00:04:07,140 --> 00:04:12,600 |
|
علمية لابد أن يكون هناك منهجية علمية تتلخص منهجية |
|
|
|
50 |
|
00:04:12,600 --> 00:04:17,900 |
|
اختيار مراكز النمو في القادة طيب شيء بديهي لو سألت |
|
|
|
51 |
|
00:04:17,900 --> 00:04:22,300 |
|
سؤال كيف كلكم هتحكوا أنه لابد يا دكتور من دراسة |
|
|
|
52 |
|
00:04:22,300 --> 00:04:26,240 |
|
هذه المراكز طب خدوا بالكم طب احنا مش دراسنا الوضع |
|
|
|
53 |
|
00:04:26,240 --> 00:04:29,740 |
|
الراهن يا دكتور كم كمان مرة بدنا ندرس احنا كل شوية |
|
|
|
54 |
|
00:04:29,740 --> 00:04:33,720 |
|
نرجع للوضع الراهن ودراسة كل مركز عمران على حدة |
|
|
|
55 |
|
00:04:33,720 --> 00:04:37,620 |
|
فاكرين لما اتكلمنا عن قواعد البيانات ايش بنعمل |
|
|
|
56 |
|
00:04:37,620 --> 00:04:43,560 |
|
فاكرين؟ بدي أرجعكم ثاني إذا أذكركم على قواعد البيانات |
|
|
|
57 |
|
00:04:43,560 --> 00:04:52,890 |
|
ايش قلنا هنا؟ تصنيف المعلومات إلى مستويات المنطقة |
|
|
|
58 |
|
00:04:52,890 --> 00:04:59,050 |
|
والمحافظة والمدن والمراكز والقرى إذا عند بيانات |
|
|
|
59 |
|
00:04:59,050 --> 00:05:02,710 |
|
أنا إذا لما أجي أتكلم أنا دراسة الوضع الراهن |
|
|
|
60 |
|
00:05:02,710 --> 00:05:07,280 |
|
بقصديش ترجع من أول وجديد أدرسه الآن احنا في البداية |
|
|
|
61 |
|
00:05:07,280 --> 00:05:11,900 |
|
في خطوة من الخطوات التي هي أنا بترجعكم عليها هذا |
|
|
|
62 |
|
00:05:11,900 --> 00:05:15,520 |
|
هي هام بعد إعداد خريطة .. ركزوا معايا أخوات .. |
|
|
|
63 |
|
00:05:15,520 --> 00:05:18,800 |
|
سامعكوا .. لو سمحتوا .. ركزوا معايا بعد ما درسنا |
|
|
|
64 |
|
00:05:18,800 --> 00:05:24,480 |
|
احنا وعدنا خريطة الأساس ايش عملنا دراسة فأي شيء |
|
|
|
65 |
|
00:05:24,480 --> 00:05:29,440 |
|
بعد هيك بتكلم عن توفير بيانات ودراسة الوضع الراهن |
|
|
|
66 |
|
00:05:30,390 --> 00:05:33,530 |
|
هأخدوا ايش بيكون عندي موجود لكن كيف بدأ أحصل عليه |
|
|
|
67 |
|
00:05:33,530 --> 00:05:39,250 |
|
أنا من خلال عندي الآن انبوب كله في قواعد البيانات |
|
|
|
68 |
|
00:05:39,250 --> 00:05:42,710 |
|
بأخده من قواعد البيانات بشترش مرتين بدلاش نقول |
|
|
|
69 |
|
00:05:42,710 --> 00:05:44,850 |
|
والله احنا كل شوية بنقول دراسة الوضع الراهن ووضع |
|
|
|
70 |
|
00:05:44,850 --> 00:05:48,620 |
|
الراهن لكن ممكن نحتاج إلى تفاصيل يعني مثلًا الآن |
|
|
|
71 |
|
00:05:48,620 --> 00:05:52,580 |
|
أنا ركزت على مركز معين ممكن أبدأ أفصل ممكن أعمل |
|
|
|
72 |
|
00:05:52,580 --> 00:05:57,660 |
|
استطلاع رأي ممكن أعمل استبانة أجمع بيانات نصية أو |
|
|
|
73 |
|
00:05:57,660 --> 00:06:01,960 |
|
بدي معلومات بصرية أنا بدي أشوفه بعيني كمخطط ممكن |
|
|
|
74 |
|
00:06:01,960 --> 00:06:08,520 |
|
للتوضيح لكن أنا هذه المرحلة لا تتعارض مع المرحلة |
|
|
|
75 |
|
00:06:08,520 --> 00:06:14,030 |
|
التي بحكي عنها الآن أنا المرحلة التي بحكي عنها هنا |
|
|
|
76 |
|
00:06:14,030 --> 00:06:19,630 |
|
دراسة تحليلية لمراكز النمو في الإقليم ضمن الإطار |
|
|
|
77 |
|
00:06:19,630 --> 00:06:24,890 |
|
العام لاستراتيجية التنمية الشاملة للمنطقة كيف أنا |
|
|
|
78 |
|
00:06:24,890 --> 00:06:28,650 |
|
بدي أختار مراكز النمو برجع ثاني بدي دراسة تحليلية |
|
|
|
79 |
|
00:06:28,650 --> 00:06:31,830 |
|
معناها بدي معلومات المعلومات موجودة ولا مش موجودة |
|
|
|
80 |
|
00:06:31,830 --> 00:06:36,830 |
|
مفروضة ولا لا عندي في البرنامج مظبوط إذا أنا ممكن |
|
|
|
81 |
|
00:06:36,830 --> 00:06:41,180 |
|
أحصل عليها بسهولة في أي سؤال في هذه النقطة قبل ما |
|
|
|
82 |
|
00:06:41,180 --> 00:06:45,580 |
|
امشي أنا بدي اختار مراكز النمو عندي خريطة عندي |
|
|
|
83 |
|
00:06:45,580 --> 00:06:50,240 |
|
إقليم درست المحددات درست المشكلات الآن أنا عنده |
|
|
|
84 |
|
00:06:50,240 --> 00:06:53,920 |
|
رؤية تنموية واضحة بدي اختار وين أعمل تنمية في أي |
|
|
|
85 |
|
00:06:53,920 --> 00:06:58,940 |
|
منطقة في أي إقليم هل في القرى هل في المدن هل في |
|
|
|
86 |
|
00:06:58,940 --> 00:07:01,980 |
|
المراكز التي لها تأثير كبير هل في المراكز التي |
|
|
|
87 |
|
00:07:01,980 --> 00:07:05,860 |
|
دورها محلي وين بالظبط أنا بدي أعمل تنمية طب ممكن |
|
|
|
88 |
|
00:07:05,860 --> 00:07:08,540 |
|
طالب تقول يا دكتور ما بنعمل في كل الإقليم ما بنقدرش |
|
|
|
89 |
|
00:07:09,960 --> 00:07:14,100 |
|
ممكن دول عندها أولويات في أولويات وفي دول |
|
|
|
90 |
|
00:07:14,100 --> 00:07:18,180 |
|
إمكانياتها لا تسمح بعمل تنمية شاملة زي احنا في |
|
|
|
91 |
|
00:07:18,180 --> 00:07:22,480 |
|
قطاع غزة هل نستطيع الآن عمل تنمية في كل القطاعات |
|
|
|
92 |
|
00:07:22,480 --> 00:07:26,300 |
|
نعمل خطة تنمية في الزراعة وفي الصناعة وفي الإسكان |
|
|
|
93 |
|
00:07:26,300 --> 00:07:31,420 |
|
وفي التعليم طب ماشي ممكن نعمل سهل جدا ولا في أسفل |
|
|
|
94 |
|
00:07:31,420 --> 00:07:35,720 |
|
من عمر الخطط لكن الخطط تحتاج إلى ماذا؟ إلى برامج |
|
|
|
95 |
|
00:07:35,720 --> 00:07:39,720 |
|
والبرامج تحتاج إلى ماذا؟ إلى إمكانيات وإلى فلوس |
|
|
|
96 |
|
00:07:39,720 --> 00:07:43,980 |
|
وموازانات هل تتوفر هذه الموازنات؟ يعني سهل جدا أن |
|
|
|
97 |
|
00:07:43,980 --> 00:07:47,960 |
|
نحدد رؤيتنا ونحدد استراتيجيتنا ونحدد الإطار الذي |
|
|
|
98 |
|
00:07:47,960 --> 00:07:51,840 |
|
بدنا نشتغل فيه لكن هذا يجب أن يكون واقعي وهذا شرط |
|
|
|
99 |
|
00:07:51,840 --> 00:07:54,540 |
|
من شروط البدائل التي هنتكلم عنه الآن هذا لما أجي |
|
|
|
100 |
|
00:07:54,540 --> 00:07:59,020 |
|
أختار بديل وأختار استراتيجية لابد أن تتناسب مع |
|
|
|
101 |
|
00:07:59,020 --> 00:08:05,530 |
|
المعايير التي أنا بتناسبني إذا هنا يتم دراسة بعض |
|
|
|
102 |
|
00:08:05,530 --> 00:08:09,530 |
|
التجمعات بشكل تفصيلي خدوا بالكم الآن بالأول ايش |
|
|
|
103 |
|
00:08:09,530 --> 00:08:12,570 |
|
حكينا يا بنات ركزوا معايا في المحاضرة هذه مهمة |
|
|
|
104 |
|
00:08:12,570 --> 00:08:19,200 |
|
كثير وفي أشياء يعني لازم لازم نفهمها مع بعض يتم |
|
|
|
105 |
|
00:08:19,200 --> 00:08:22,760 |
|
دراسة بعض التجمعات بشكل تفصيلي، طب ليش؟ أنا عند |
|
|
|
106 |
|
00:08:22,760 --> 00:08:26,820 |
|
بيانات، التي أنا ايش بديه؟ بشكل تفصيلي، نظرا |
|
|
|
107 |
|
00:08:26,820 --> 00:08:30,480 |
|
لأهمية النسبية، الآن احنا فيه عند بيانات، عملنا |
|
|
|
108 |
|
00:08:30,480 --> 00:08:33,700 |
|
دراسة وضع الراهن، بدخلش في تفاصيل التفاصيل، لما |
|
|
|
109 |
|
00:08:33,700 --> 00:08:38,800 |
|
أتي أختار أنا يعني بمركز معين بدأ أفصل فيه أكثر من |
|
|
|
110 |
|
00:08:38,800 --> 00:08:43,200 |
|
حيث عدد السكان الموقع توفير هذا مثال توفير الخدمات |
|
|
|
111 |
|
00:08:43,200 --> 00:08:49,520 |
|
أو إمكانياته موارده مشاكله إمكانياته لكن بشكل مفصل |
|
|
|
112 |
|
00:08:49,520 --> 00:08:54,160 |
|
بعدين هي التي حكيت عنها قبل شوية إنه يتم إعداد |
|
|
|
113 |
|
00:08:54,160 --> 00:09:00,470 |
|
استمارة مسح استمارة حصر مسح للحصر والمسح البصري |
|
|
|
114 |
|
00:09:00,470 --> 00:09:04,150 |
|
التأكيدي بدي أجي أنا وقع اختياري تقريبا على بعض |
|
|
|
115 |
|
00:09:04,150 --> 00:09:07,590 |
|
المراكز بتتأكد منها بعيني في فارق بين الدراسات |
|
|
|
116 |
|
00:09:07,590 --> 00:09:10,230 |
|
التي ممكن احنا نعتمد عليها من خلال الصورة الجوية |
|
|
|
117 |
|
00:09:10,230 --> 00:09:13,910 |
|
ممكن من خلال على سبيل المثال البيانات المتوفرة |
|
|
|
118 |
|
00:09:13,910 --> 00:09:18,010 |
|
بالجهاز المركزي لكن برضه أنا ايش سمينا احنا يا |
|
|
|
119 |
|
00:09:18,010 --> 00:09:23,600 |
|
أخوتي المسح البصري و ليش كتبنا لأنه لابد من التأكيد |
|
|
|
120 |
|
00:09:23,600 --> 00:09:28,900 |
|
أو التأكد من وجود يعني أو الاطلاع على ما هو موجود |
|
|
|
121 |
|
00:09:28,900 --> 00:09:33,900 |
|
في داخل الإقليم لجمع معلومات ممكن تكون عمرانية |
|
|
|
122 |
|
00:09:33,900 --> 00:09:39,520 |
|
اجتماعية وسكانية عن مين قلنا عن مين احنا هل عن كل |
|
|
|
123 |
|
00:09:39,520 --> 00:09:43,480 |
|
التجمعات لأ التي بدي اختاره للتنمية على فكرة ممكن |
|
|
|
124 |
|
00:09:43,480 --> 00:09:46,940 |
|
ما نختاروش احنا لسه هذا اختيار مبدأ ايه؟ اختيار مبدأ |
|
|
|
125 |
|
00:09:46,940 --> 00:09:50,300 |
|
ايه؟ فبدي معلومات عنه طب ليش أنا بدي معلومات عنه |
|
|
|
126 |
|
00:09:50,300 --> 00:09:53,340 |
|
بدم اختيار مبدأ ايه؟ انتبهوا يا أخوات التي ورا |
|
|
|
127 |
|
00:09:53,340 --> 00:09:57,240 |
|
هناك يا أخوات انتبهوا انتبهوا انتبهوا الله يرضى |
|
|
|
128 |
|
00:09:57,240 --> 00:10:03,360 |
|
عليك ركزوا معايا خلوكوا معايا ليش |
|
|
|
129 |
|
00:10:03,360 --> 00:10:09,700 |
|
أنا الآن طب أنا اختارتهم هو اختيار لسه عن مبدأي طب |
|
|
|
130 |
|
00:10:09,700 --> 00:10:13,520 |
|
ليش بدي معلومات تفصيلية عشان أحطها في البدائل؟ التي |
|
|
|
131 |
|
00:10:13,520 --> 00:10:17,060 |
|
بيدحط بدائل الآن اختار مين؟ أنا بدي مثلًا اثنين، |
|
|
|
132 |
|
00:10:17,060 --> 00:10:21,740 |
|
أنا بدي ثلاثة، مين اختار من المراكز؟ إذا هنا بتكلم |
|
|
|
133 |
|
00:10:21,740 --> 00:10:25,840 |
|
عن جمع معلومات عمرانية واجتماعية وسكانية عن |
|
|
|
134 |
|
00:10:25,840 --> 00:10:31,190 |
|
التجمعات المختارة للاستفادة منها في تحديد التجمعات |
|
|
|
135 |
|
00:10:31,190 --> 00:10:36,250 |
|
ذات الإمكانيات التنموية لتكون أساسًا لاختيار مراكز |
|
|
|
136 |
|
00:10:36,250 --> 00:10:39,830 |
|
التنموية بمعنى أنه احنا فهمنا الآن أنه ممنوعش احنا |
|
|
|
137 |
|
00:10:39,830 --> 00:10:44,210 |
|
نعمل تنمية إقليمية في كل الدولة وممنوعش نعمل في كل |
|
|
|
138 |
|
00:10:44,210 --> 00:10:48,710 |
|
الأقاليم لابد من اختيار بعض الأقاليم السؤال الآن |
|
|
|
139 |
|
00:10:48,710 --> 00:10:52,870 |
|
كيف نختار بعض هذه الأقاليم في عندي data أنا جمعتها |
|
|
|
140 |
|
00:10:52,870 --> 00:10:56,370 |
|
في مرحلة دراسة الوضع الراهن لأني الآن مطلوب تفاصيل |
|
|
|
141 |
|
00:10:56,370 --> 00:11:02,560 |
|
أكثر للمراكز اللي وقع عليها اختيار طيب تمام الآن |
|
|
|
142 |
|
00:11:02,560 --> 00:11:07,180 |
|
هذه الخطوة اللي بعدها يتم تحديد معايير تقييم |
|
|
|
143 |
|
00:11:07,180 --> 00:11:11,760 |
|
الأهمية النسبية للتجمعات طب مين أهم؟ المركز الف |
|
|
|
144 |
|
00:11:11,760 --> 00:11:17,560 |
|
ولا با ولا جيم ولا مين؟ مين أهم؟ الآن أنا في أهمية |
|
|
|
145 |
|
00:11:17,560 --> 00:11:21,920 |
|
نسبية لكل إقليم طيب في سؤال مين بيحدد الأهمية |
|
|
|
146 |
|
00:11:21,920 --> 00:11:27,970 |
|
النسبية؟ مين بيحدد الأهمية النسبية؟ في ضوء البيانات |
|
|
|
147 |
|
00:11:27,970 --> 00:11:31,730 |
|
اللي أنا عملتها وانزلت على الميدان وعملت استمارة |
|
|
|
148 |
|
00:11:31,730 --> 00:11:36,930 |
|
مسح تأكيدي بصري تأكيدي وجمعت بيانات زي معيار الوزن |
|
|
|
149 |
|
00:11:36,930 --> 00:11:41,390 |
|
السكاني ومعيار الموقع والطرق وتوفر الخدمات ومعيار |
|
|
|
150 |
|
00:11:41,390 --> 00:11:46,210 |
|
الأنشطة الاقتصادية مش أي أنشطة الأنشطة الاقتصادية |
|
|
|
151 |
|
00:11:46,210 --> 00:11:50,550 |
|
اللي ممكن تساهم في التنمية الإقليمية والاقتصادية |
|
|
|
152 |
|
00:11:50,550 --> 00:11:54,550 |
|
اللي هي إيه سميناها التنمية الاقتصادية والأنشطة |
|
|
|
153 |
|
00:11:54,550 --> 00:12:01,050 |
|
الاقتصادية الرائدة إذا أنا الآن المراكز تختلف حسب |
|
|
|
154 |
|
00:12:01,050 --> 00:12:04,630 |
|
أهميتها النسبية مش كلها واحد طب كيف أنا بدي أفرزها |
|
|
|
155 |
|
00:12:04,630 --> 00:12:09,770 |
|
وكيف بدي أحدد يتم إعطاء .. خدوا بالكم يتم إعطاء كل |
|
|
|
156 |
|
00:12:09,770 --> 00:12:14,450 |
|
معيار وزن نسبي درجة طب مين أهم؟ عدد السكان ولا |
|
|
|
157 |
|
00:12:14,450 --> 00:12:19,600 |
|
خدمات ولا الموارد مين أهم؟ بتدي له درجة و نتفق على |
|
|
|
158 |
|
00:12:19,600 --> 00:12:24,240 |
|
درجة وتختلف من دولة إلى أخرى وهنا المعايير ميزان |
|
|
|
159 |
|
00:12:24,240 --> 00:12:29,400 |
|
حساس زي ميزان الدهب يعني صعب لو كان فيه خلل مشكلة |
|
|
|
160 |
|
00:12:29,400 --> 00:12:34,910 |
|
في المعيار كله بكون ومشكلة في اختيار البديل طيب وزن |
|
|
|
161 |
|
00:12:34,910 --> 00:12:39,990 |
|
نسبي درجة حسب أهميته النسبية لباقي المعايير من أهم |
|
|
|
162 |
|
00:12:39,990 --> 00:12:42,950 |
|
السكان أكمل بياخد السكان درجة زي أنا مثلاً بديكم |
|
|
|
163 |
|
00:12:42,950 --> 00:12:46,210 |
|
امتحان وفي عندي أسئلة مش فيه أهمية نسبية للأسئلة |
|
|
|
164 |
|
00:12:46,210 --> 00:12:49,830 |
|
مش فيه سؤال عليه عشر درجات وواحد عليه درجتين و |
|
|
|
165 |
|
00:12:49,830 --> 00:12:53,090 |
|
واحد عليه نص درجة وواحد عليه خمس درجات طب بالله |
|
|
|
166 |
|
00:12:53,090 --> 00:12:57,350 |
|
لو أنا أجيب السؤال وأعتقد عليه عشر درجات وهو |
|
|
|
167 |
|
00:12:57,350 --> 00:13:05,220 |
|
بستهل درجة إيش تقييمكم؟ للامتحان غير متوازن شوفه |
|
|
|
168 |
|
00:13:05,220 --> 00:13:08,900 |
|
مدينا سؤال يعني بده درجة ومدينا عليه عشر درجات أو |
|
|
|
169 |
|
00:13:08,900 --> 00:13:13,480 |
|
العكس سؤال مديكه تلت درجات واشتغلت فيه نص |
|
|
|
170 |
|
00:13:13,480 --> 00:13:17,740 |
|
الامتحان فيه تلت درجات غير متوازن عشان كده أنا |
|
|
|
171 |
|
00:13:17,740 --> 00:13:23,980 |
|
جبتلكم مثال وبالتالي هن ضرورة إعطاء كل معيار وزن |
|
|
|
172 |
|
00:13:23,980 --> 00:13:31,580 |
|
نسبي طيب بعد حصول كل تجمع الوزن النسبي الآن اللي هو |
|
|
|
173 |
|
00:13:31,580 --> 00:13:37,000 |
|
المعيار بيحصل على الوزن النسبي وبيسمينا إيش هو |
|
|
|
174 |
|
00:13:37,000 --> 00:13:41,520 |
|
الثقل خدوا بالكم عادي كلمة وزن نسبي يعني في ثقل |
|
|
|
175 |
|
00:13:41,520 --> 00:13:46,460 |
|
تنموي كل ما كان في درجة أعلى بيكون في مجال للتنمية |
|
|
|
176 |
|
00:13:46,460 --> 00:13:54,150 |
|
بشكل أكبر تمام؟ يتم تصنيف تلك التجمعات إلى فئات حسب |
|
|
|
177 |
|
00:13:54,150 --> 00:13:59,630 |
|
الوزن النسبي وسوف يعتبر الوزن النسبي هو الأساس في |
|
|
|
178 |
|
00:13:59,630 --> 00:14:03,890 |
|
التحديد النهائي لوظائف التجمعات في ضوء التوزيع |
|
|
|
179 |
|
00:14:03,890 --> 00:14:08,370 |
|
الجغرافي والتوجهات العليا للتنمية العمرانية كل |
|
|
|
180 |
|
00:14:08,370 --> 00:14:11,470 |
|
كلام هذا كلام عام لكن برضه احنا مش مستوعبينه كتير |
|
|
|
181 |
|
00:14:12,070 --> 00:14:16,210 |
|
وبخربط صح لا مش صح طب كيف نفهم بشكل أسرع بشكل |
|
|
|
182 |
|
00:14:16,210 --> 00:14:20,890 |
|
أكبر أنا هريحكم الآن إذا إحنا بدنا نختار مراكز |
|
|
|
183 |
|
00:14:20,890 --> 00:14:25,230 |
|
عمرانية للنمو طيب المراكز العمرانية فيها عوامل |
|
|
|
184 |
|
00:14:25,230 --> 00:14:30,910 |
|
مظبوط وفيها إمكانيات وفيها مشكلات أو محددات |
|
|
|
185 |
|
00:14:31,460 --> 00:14:35,880 |
|
الإمكانيات الموجودة فيها بدنا ندي لكل إمكانية وزن |
|
|
|
186 |
|
00:14:35,880 --> 00:14:42,940 |
|
حسب قيمته مجموع الأوزان هذه بتديني درجة لكل |
|
|
|
187 |
|
00:14:42,940 --> 00:14:46,460 |
|
المركز العمراني وبالتالي أنا باختار المركز |
|
|
|
188 |
|
00:14:46,460 --> 00:14:50,020 |
|
العمراني اللي بتكون درجته أعلى كل الكلام اللي |
|
|
|
189 |
|
00:14:50,020 --> 00:14:55,740 |
|
حكيته قبل شوية ترجمته في هذا الشكل ركزوا معايا |
|
|
|
190 |
|
00:14:55,740 --> 00:15:00,200 |
|
تفهموا كل السابق واضح؟ انتبهوا على اللي سمحته |
|
|
|
191 |
|
00:15:01,220 --> 00:15:09,120 |
|
المعيار .. إيش .. إيش العنوان؟ تحديد التجمعات ذات |
|
|
|
192 |
|
00:15:09,120 --> 00:15:14,080 |
|
الإمكانيات التنموية لتكون أساساً لاختيار مراكز |
|
|
|
193 |
|
00:15:14,080 --> 00:15:18,970 |
|
النمو أنا في عندي مركز نمو واحد التوكله ممكن |
|
|
|
194 |
|
00:15:18,970 --> 00:15:23,430 |
|
يكون إقليمي، ممكن يكون قروي، ممكن يكون مركز خدمة، |
|
|
|
195 |
|
00:15:23,430 --> 00:15:28,790 |
|
مركز نمو 2، مركز نمو 3، مركز نمو 4، هذه مراكز |
|
|
|
196 |
|
00:15:28,790 --> 00:15:34,050 |
|
المعايير اللي عندي هي المعيار الوزن السكاني، |
|
|
|
197 |
|
00:15:34,050 --> 00:15:37,330 |
|
الموقع، الطرق، توفر الخدمات، طب ممكن يكون فيه |
|
|
|
198 |
|
00:15:37,330 --> 00:15:42,370 |
|
تفاصيل هنا في شبكة مثلاً طرق الخدمات التعليمية |
|
|
|
199 |
|
00:15:42,370 --> 00:15:47,430 |
|
الصحية ممكن يكون في تفصيل مجموعة .. أنا اجتماعا |
|
|
|
200 |
|
00:15:47,430 --> 00:15:49,990 |
|
جيبت مثال يعني هذا اجتهاد وجبت أنا مثال هذه |
|
|
|
201 |
|
00:15:49,990 --> 00:15:53,430 |
|
الأرقام مش حقيقية بس أنا تمثيل يعني عشان بس نفهم |
|
|
|
202 |
|
00:15:53,430 --> 00:15:59,560 |
|
الموضوع الوزن النسبي إيش سميناه أنا الثقل أو |
|
|
|
203 |
|
00:15:59,560 --> 00:16:03,700 |
|
الأهمية نسبية اتكررت هذه المصطلح هي واحد معانا |
|
|
|
204 |
|
00:16:03,700 --> 00:16:07,940 |
|
إذا لو جاك سؤال في التعريفات الوزن النسبي الثقل |
|
|
|
205 |
|
00:16:07,940 --> 00:16:13,020 |
|
التنموي الأهمية النسبية هي أهمية المعيار وقيمة |
|
|
|
206 |
|
00:16:13,020 --> 00:16:13,580 |
|
المعيار |
|
|
|
207 |
|
00:16:16,990 --> 00:16:22,770 |
|
أهمية المعيار وقيمة المعيار لاختيار التجمعات أو |
|
|
|
208 |
|
00:16:22,770 --> 00:16:27,510 |
|
المراكز العمرانية لـ .. بالظبط حسب إمكانياتها |
|
|
|
209 |
|
00:16:27,510 --> 00:16:33,310 |
|
لعملية التنمية إذا هن معيار أو وزن نسبي الوزن |
|
|
|
210 |
|
00:16:33,310 --> 00:16:40,210 |
|
السكاني أكم أخد؟ أربعة الموقع؟ الطرق؟ توفير |
|
|
|
211 |
|
00:16:40,210 --> 00:16:46,990 |
|
الخدمات؟ تلاتة نبدأ المركز إنه مو واحد مش أنا عملت |
|
|
|
212 |
|
00:16:46,990 --> 00:16:52,270 |
|
دراسة مسحية وبصرية وعندي معلومات كتير قداش بياخد |
|
|
|
213 |
|
00:16:52,270 --> 00:16:56,230 |
|
من الوزن السكاني من أربعة اتنين من أربعة أخد |
|
|
|
214 |
|
00:16:56,230 --> 00:17:00,370 |
|
المركز التاني أكم أربعة في كثافة سكانية عالية |
|
|
|
215 |
|
00:17:00,370 --> 00:17:04,890 |
|
وفي إمكانيات في المركز التالت أكم أخد المركز الرقم |
|
|
|
216 |
|
00:17:04,890 --> 00:17:11,280 |
|
أربعة صارت أوضحة شوية وضعت طيب الموقع درجته اتنين |
|
|
|
217 |
|
00:17:11,280 --> 00:17:15,640 |
|
أعلى درجة عنده اتنين إذا الموقع إذا كان فريد ومميز |
|
|
|
218 |
|
00:17:15,640 --> 00:17:19,580 |
|
بس خدوا باكم ويسمح بالتنمية الآن السؤال طب مين |
|
|
|
219 |
|
00:17:19,580 --> 00:17:23,900 |
|
الأعلى ومين الأقل؟ بدي المركز هن يسمح بالتنمية |
|
|
|
220 |
|
00:17:23,900 --> 00:17:29,260 |
|
يعني هن أربعة إنه الوزن السكاني يسمح بعملية علاش |
|
|
|
221 |
|
00:17:29,260 --> 00:17:36,740 |
|
ببحث التنمية يسمح بعملية التنمية إذا لا يسمح بعملية |
|
|
|
222 |
|
00:17:36,740 --> 00:17:41,860 |
|
التنمية بكون درجته أقل، الطرق أكم أخد؟ واحد، هجدش |
|
|
|
223 |
|
00:17:41,860 --> 00:17:45,860 |
|
المركز اللي هن أخد؟ نص، و هن؟ نص و هن واحد، |
|
|
|
224 |
|
00:17:45,860 --> 00:17:49,480 |
|
بنفع ياخد تنين؟ لأ هو أعلى درجة، واحد يعني أخد مية |
|
|
|
225 |
|
00:17:49,480 --> 00:17:53,390 |
|
في المية، عشرة من عشرة توفير الخدمات تلاتة |
|
|
|
226 |
|
00:17:53,390 --> 00:17:56,990 |
|
ماتسألونيش ليش هذا تلاتة هذا اجتهاد بس يعني تمثيل |
|
|
|
227 |
|
00:17:56,990 --> 00:18:00,910 |
|
عشان بس نفهم الموضوع توفير الخدمات أخد هذا واحد و |
|
|
|
228 |
|
00:18:00,910 --> 00:18:05,930 |
|
نص لمركز اتنين واحد واحد ونص مجموع الوزن النسبي |
|
|
|
229 |
|
00:18:05,930 --> 00:18:09,640 |
|
كله أكا مجموع الدرجات نجمه قداش أخده هذا أخد أكم |
|
|
|
230 |
|
00:18:09,640 --> 00:18:14,060 |
|
مركز واحد والتاني ستة من المركز الرقم واحد اللي |
|
|
|
231 |
|
00:18:14,060 --> 00:18:18,100 |
|
فيه إمكانيات تنموية من المركز اللي ممكن بالفعل |
|
|
|
232 |
|
00:18:18,100 --> 00:18:22,540 |
|
يساهم في عملية التنمية الإقليمية إذا أنا بدأ أختار |
|
|
|
233 |
|
00:18:22,540 --> 00:18:27,820 |
|
لو أنا بدي مركزين مركزين بختار رقم اتنين وبختار |
|
|
|
234 |
|
00:18:27,820 --> 00:18:32,350 |
|
رقم من رقم تلاتة شوفت في وضعة الصورة كيف أنا بدي |
|
|
|
235 |
|
00:18:32,350 --> 00:18:39,050 |
|
أختار مراكز نمو عملية منهجية واضحة صريحة لأ يعني |
|
|
|
236 |
|
00:18:39,050 --> 00:18:44,850 |
|
هي عملية معقدة لإنه تحتاج إلى فكر يعني عملية الوزن |
|
|
|
237 |
|
00:18:44,850 --> 00:18:48,550 |
|
طب ما هي مش سهلة يعني سهل أعمل جدوى لكن صعب أن |
|
|
|
238 |
|
00:18:48,550 --> 00:18:54,190 |
|
أعمل وزن الوزن السكاني إذا كلمة وزن إيش مقصود |
|
|
|
239 |
|
00:18:54,190 --> 00:18:58,700 |
|
بالوزن الآن خدوا بالكم بعيد تاني التعريف الوزن |
|
|
|
240 |
|
00:18:58,700 --> 00:19:02,840 |
|
النسبي الثقل التنموي الأهمية النسبية هو وزن |
|
|
|
241 |
|
00:19:02,840 --> 00:19:09,000 |
|
المعيار أكم ممكن يساهم في عملية التنمية أكم بتكون |
|
|
|
242 |
|
00:19:09,000 --> 00:19:13,040 |
|
مساهمته في عملية التنمية ولماشي أقول وزنه عالي إيش |
|
|
|
243 |
|
00:19:13,040 --> 00:19:17,180 |
|
يعني بيساهم أكثر في عملية التنمية زي مثلاً عندك خمس |
|
|
|
244 |
|
00:19:17,180 --> 00:19:22,160 |
|
ممولين والآن بتدوزنهم مين أخد بياخد أعلى درجة؟ |
|
|
|
245 |
|
00:19:22,160 --> 00:19:25,480 |
|
اللي معاه مصاري إيه أهي؟ أكثر، اللي همولني أكثر، بدي |
|
|
|
246 |
|
00:19:25,480 --> 00:19:31,620 |
|
أدي له الوزن رقم، واهتم فيه أكثر، وهكذا، هدانة |
|
|
|
247 |
|
00:19:31,620 --> 00:19:34,540 |
|
معنية فيها تفهموها كويس، إذا كيف أنا بدي أحدد |
|
|
|
248 |
|
00:19:34,540 --> 00:19:39,020 |
|
مراكز النمو، كل الكلام اللي حكيناه بالأول، النظري، |
|
|
|
249 |
|
00:19:39,020 --> 00:19:42,140 |
|
هو هيترجمته، في هذا الجدول، فضلوا، |
|
|
|
250 |
|
00:19:47,120 --> 00:19:52,160 |
|
مش مشكلة جد إحنا بناخد بشكل عام لإنه إخواتي ما فيش |
|
|
|
251 |
|
00:19:52,160 --> 00:19:55,560 |
|
تماثل في المراكز العمرانية يعني مستحيل كله زي |
|
|
|
252 |
|
00:19:55,560 --> 00:19:59,300 |
|
بعض أنتم الآن في المحاضرة كلكم نفس الشيء نفس |
|
|
|
253 |
|
00:19:59,300 --> 00:20:06,320 |
|
الإمكانيات نفس التفكير تختلفوا هل نفس الدرجة يعني |
|
|
|
254 |
|
00:20:06,320 --> 00:20:09,500 |
|
أنت مثلاً متميزة في موضوع معين هل كلكم متميزين في |
|
|
|
255 |
|
00:20:09,500 --> 00:20:13,130 |
|
موضوع معين ولّا أنت متميزة في الخرائط بس الأخت |
|
|
|
256 |
|
00:20:13,130 --> 00:20:16,190 |
|
التانية في الحفظ الأخت التالتة في الخط الأخت |
|
|
|
257 |
|
00:20:16,190 --> 00:20:19,730 |
|
الرابعة في .. واضح الأمر؟ لكن لو بدأ أختار واحدة |
|
|
|
258 |
|
00:20:19,730 --> 00:20:24,510 |
|
أنا مجموع العناصر هذه باختارها بس ممكن أخد .. أنا |
|
|
|
259 |
|
00:20:24,510 --> 00:20:28,670 |
|
اخترتك أنت يعني بشكل عام كان فيك ميزة ميزتين تلاتة |
|
|
|
260 |
|
00:20:28,670 --> 00:20:32,450 |
|
لكن هدول الميزتين التلاتة في أخت تانية ممكن يكونوا |
|
|
|
261 |
|
00:20:32,450 --> 00:20:36,210 |
|
أكثر في بعض الجوانب يعني في عندك نقص معين وهكذا |
|
|
|
262 |
|
00:20:36,210 --> 00:20:40,010 |
|
المراكز العمرانية في النهاية أنا بانظر إلى |
|
|
|
263 |
|
00:20:40,010 --> 00:20:45,460 |
|
المفردة أو المعيار لحاله بانظر إلى مجموع المعايير |
|
|
|
264 |
|
00:20:45,460 --> 00:20:49,900 |
|
هيك أنا اشتغلت بشكل علمي وعرفت أنا وين رايح وكيف |
|
|
|
265 |
|
00:20:49,900 --> 00:20:53,880 |
|
أنا بدي أختار مراكز التنمية العمرانية يعني مثلاً |
|
|
|
266 |
|
00:20:53,880 --> 00:20:57,520 |
|
هتلاقوا في المخطط الإقليمي إنه الآن توجهات التنمية |
|
|
|
267 |
|
00:20:57,520 --> 00:21:01,680 |
|
العمرانية واستراتيجيتها في قطاع غزة تتجه نحو |
|
|
|
268 |
|
00:21:01,680 --> 00:21:07,490 |
|
مدينتين مركزيتين غزة وخان يونس السؤال ليش؟ وكيف تم |
|
|
|
269 |
|
00:21:07,490 --> 00:21:12,350 |
|
اختيار خان يونس؟ طب وين الاعتبارات؟ هل نفذوا هذا |
|
|
|
270 |
|
00:21:12,350 --> 00:21:18,370 |
|
الجدول؟ هل درسوا ما يعرف بالثقل التنموي؟ ماشي أنت |
|
|
|
271 |
|
00:21:18,370 --> 00:21:22,590 |
|
هتشوفوا معاكم المخطط وهتشوفوا وتقارنوا وهذا |
|
|
|
272 |
|
00:21:22,590 --> 00:21:27,020 |
|
الموضوع سايبقوا لكم بعد تاني مطلوب منكم دراسة |
|
|
|
273 |
|
00:21:27,020 --> 00:21:30,780 |
|
المخطط الإقليمي وتقييمه وأنتم درستوا المادة الآن |
|
|
|
274 |
|
00:21:30,780 --> 00:21:36,680 |
|
بمنهجية كاملة هل تم تطبيق وين تم تطبيق المناهج وين |
|
|
|
275 |
|
00:21:36,680 --> 00:21:40,240 |
|
لم يتم تطبيق وإيش الاختلاف ممكن يكون اختلاف في |
|
|
|
276 |
|
00:21:40,240 --> 00:21:44,920 |
|
الطريقة واضح الأمر؟ وطبعاً أنتم ممكن تقيموا هذا |
|
|
|
277 |
|
00:21:44,920 --> 00:21:48,740 |
|
العمل إن شاء الله تعالى تفضلي بمجرد يعني في الوزن |
|
|
|
278 |
|
00:21:48,740 --> 00:21:50,780 |
|
السكان والمنطقة وكل مشروع اللي بيكون |
|
|
|
279 |
|
00:21:53,700 --> 00:21:57,740 |
|
كل مكان يعني اه بالظبط إمكانيات أكثر بتديني |
|
|
|
280 |
|
00:21:57,740 --> 00:22:01,460 |
|
إمكانيات أكثر يعني مثلاً الطرق هن قدتني إمكانيات |
|
|
|
281 |
|
00:22:01,460 --> 00:22:06,940 |
|
تنمية أكثر في طرق عشان كده اخذ واحد هن فاش طرق أش |
|
|
|
282 |
|
00:22:06,940 --> 00:22:10,540 |
|
أخذ ممكن ياخد ثلاث أمان عشرة ممكن أربعمان عشرة |
|
|
|
283 |
|
00:22:10,540 --> 00:22:16,140 |
|
أثقال السكان هن مهم جدا في التنمية إذا ماخذ هذا |
|
|
|
284 |
|
00:22:16,140 --> 00:22:21,420 |
|
العنصر المركز معناه بيستطيع المساهمة في العملية |
|
|
|
285 |
|
00:22:21,420 --> 00:22:27,060 |
|
التنموية واضح الأمر؟ اللي مش فاهم ما تحكي يا أخوات |
|
|
|
286 |
|
00:22:27,060 --> 00:22:32,320 |
|
واضح الأمر تمام الآن خلصنا الموضوع كيف نختار مراكز |
|
|
|
287 |
|
00:22:32,320 --> 00:22:38,140 |
|
النمو أعيده ثاني ولا أقول أمور تمام الحمد لله الآن |
|
|
|
288 |
|
00:22:38,140 --> 00:22:43,760 |
|
وضع البدائل وتقييمها واختيار البديل المفضل اليوم |
|
|
|
289 |
|
00:22:43,760 --> 00:22:47,720 |
|
في عندنا حاجة اسمها استراتيجيات التنمية استراتيجيات |
|
|
|
290 |
|
00:22:47,720 --> 00:22:53,620 |
|
التنمية في أكثر من استراتيجية وكل نوع أو كل قطاع من |
|
|
|
291 |
|
00:22:53,620 --> 00:22:58,300 |
|
القطاعات له استراتيجية خاصة وهذه فيها تفاصيل ليس |
|
|
|
292 |
|
00:22:58,300 --> 00:23:03,200 |
|
بالضرورة أن نعرف كل هذه الاستراتيجيات يعني مثلا |
|
|
|
293 |
|
00:23:03,200 --> 00:23:07,420 |
|
على سبيل المثال التنمية الاقتصادية في اللي هو |
|
|
|
294 |
|
00:23:07,420 --> 00:23:12,240 |
|
استراتيجية الانتشار إنه بيعمل التنمية بشكل منتشر |
|
|
|
295 |
|
00:23:12,240 --> 00:23:15,360 |
|
على مستوى الإقليم وبتنفع هدف الدول اللي عندهم |
|
|
|
296 |
|
00:23:15,360 --> 00:23:20,560 |
|
الفلوس اللي عندهم إمكانيات بيعمل استراتيجية مركزة |
|
|
|
297 |
|
00:23:20,560 --> 00:23:26,240 |
|
تعظيم الإنتاج أنا وين في إمكانية بنميه الآن المنطقة |
|
|
|
298 |
|
00:23:26,240 --> 00:23:29,280 |
|
الثانية مافيش فيها إمكانية وبركز على المناطق اللي |
|
|
|
299 |
|
00:23:29,280 --> 00:23:32,960 |
|
فيها إمكانيات وفيها موارد هذا بيسموها استراتيجية |
|
|
|
300 |
|
00:23:32,960 --> 00:23:38,000 |
|
التركيز بركز على مدينة واحدة بركز على إقليم واحد |
|
|
|
301 |
|
00:23:38,000 --> 00:23:43,380 |
|
وفي حد بيسموها أقطاب النمو إن أنا باخد أكثر من قطب |
|
|
|
302 |
|
00:23:43,380 --> 00:23:47,220 |
|
وين في عندي إمكانيات إحنا وصلنا لحاجة إن الوزن |
|
|
|
303 |
|
00:23:47,220 --> 00:23:50,720 |
|
النسبي لأي عنصر ولأي مركز هو اللي بيستاهم في |
|
|
|
304 |
|
00:23:50,720 --> 00:23:55,630 |
|
عملية إيش؟ التنمية الإقليمية بالديانة إذا أنا كمان |
|
|
|
305 |
|
00:23:55,630 --> 00:23:58,690 |
|
بعمل تنمية مش إن أنا باجي على منطقة مش فيها |
|
|
|
306 |
|
00:23:58,690 --> 00:24:02,550 |
|
إمكانيات وبعمل فيها تنمية يعني مثلا باجيش على |
|
|
|
307 |
|
00:24:02,550 --> 00:24:06,670 |
|
منطقة صحراوية وبدي أنا أصنع منها منطقة زراعية |
|
|
|
308 |
|
00:24:07,500 --> 00:24:11,800 |
|
تشفيها إمكانيات هدفيها محددات ومشكلات لكن ممكن في |
|
|
|
309 |
|
00:24:11,800 --> 00:24:16,380 |
|
المقابل أحاول أحد من المحددات والمشكلات عشان أعمل |
|
|
|
310 |
|
00:24:16,380 --> 00:24:21,600 |
|
تنمية وأعمل عملية تطوير تمام هل تحديد أهداف المخطط |
|
|
|
311 |
|
00:24:21,600 --> 00:24:24,740 |
|
الإقليمي ضروري نحدد إيش اللي بدناياه من خلال |
|
|
|
312 |
|
00:24:24,740 --> 00:24:29,420 |
|
استراتيجياتنا من خلال فهمنا وهل تعلموا أنه أنا لا |
|
|
|
313 |
|
00:24:29,420 --> 00:24:34,060 |
|
أستطيع تحديد الأهداف في المخطط قبل دراسة |
|
|
|
314 |
|
00:24:34,060 --> 00:24:38,440 |
|
الإمكانيات والمشكلات شايفين؟ يعني احنا اتعلمنا في |
|
|
|
315 |
|
00:24:38,440 --> 00:24:42,060 |
|
التخطيط الاستراتيجي أنه احنا لابد من تحديد ماذا؟ |
|
|
|
316 |
|
00:24:42,060 --> 00:24:47,420 |
|
الأهداف، الرؤية والرسالة والاستراتيجية والهدف الآن |
|
|
|
317 |
|
00:24:47,420 --> 00:24:51,360 |
|
خدوا بالكم الأهداف العامة اللي احنا بنختارها تحتاج |
|
|
|
318 |
|
00:24:51,360 --> 00:24:55,080 |
|
إلى دراسة وتحتاج إلى فهم وبناء على الإمكانيات |
|
|
|
319 |
|
00:24:55,080 --> 00:24:59,520 |
|
والمحددات يتم تحديد الأهداف عشان كده احنا ذكرنا |
|
|
|
320 |
|
00:24:59,520 --> 00:25:03,630 |
|
الأهداف عن دراسة البدائيبعدين تحديد القضايا |
|
|
|
321 |
|
00:25:03,630 --> 00:25:09,990 |
|
الأساسية والسياسات التنموية المقترحة كمان |
|
|
|
322 |
|
00:25:09,990 --> 00:25:14,050 |
|
العملية مش تانية عشوائية هل أنا اليوم فيه تنمية |
|
|
|
323 |
|
00:25:14,050 --> 00:25:18,350 |
|
وفي قطاعات مختلفة قطاع الزراعة والخدمات طب أنه |
|
|
|
324 |
|
00:25:18,350 --> 00:25:21,670 |
|
قطاع اللي احنا بدنا نهتم فيه طب احنا الآن حتى كمان |
|
|
|
325 |
|
00:25:21,670 --> 00:25:25,190 |
|
التوزيع نسبي القطاع الإسكان كم ياخد في المية وأنا |
|
|
|
326 |
|
00:25:25,190 --> 00:25:29,330 |
|
سألت الباشر المهندس ناجي سرحان وكيد الوزارة مظبوط؟ |
|
|
|
327 |
|
00:25:29,330 --> 00:25:31,770 |
|
إيه كان سؤالي؟ فاكرين إيش سؤالي في المحاضرة؟ لما |
|
|
|
328 |
|
00:25:31,770 --> 00:25:36,310 |
|
عملنا عن محاضرة عن اللي هو التخطيط القطاعي؟ قلت له |
|
|
|
329 |
|
00:25:36,310 --> 00:25:40,870 |
|
في عندك أولويات؟ أنتو كحكومة الآن، وين الأولوية؟ |
|
|
|
330 |
|
00:25:40,870 --> 00:25:45,330 |
|
قال لأ إحنا كل وزارة إلها إيش؟ أولويتها، يعني إذا |
|
|
|
331 |
|
00:25:45,330 --> 00:25:49,110 |
|
بيشتغلوا في الإسكان إيش أولويتهم؟ الإسكان، واللي |
|
|
|
332 |
|
00:25:49,110 --> 00:25:52,230 |
|
بيشتغلوا في وزارة الصحة إيش أولويتها؟ طب مين أهم؟ |
|
|
|
333 |
|
00:25:52,230 --> 00:25:56,760 |
|
الإسكان ولا الصحة؟ بدي دراسة بس اصبر شوية بدي عشان |
|
|
|
334 |
|
00:25:56,760 --> 00:26:00,620 |
|
أجاوب طب وين الأهم التعليم ولا الصحة ولا الإسكان |
|
|
|
335 |
|
00:26:00,620 --> 00:26:05,400 |
|
ولا أنه أنه قطاع أهم طب ولا الزراعة ولا التجارة |
|
|
|
336 |
|
00:26:05,400 --> 00:26:09,060 |
|
أنه قطاع أهم طب ولا الكهربا ولا الصرف الصحي ولا |
|
|
|
337 |
|
00:26:09,060 --> 00:26:14,410 |
|
المياه أنه قطاع أهم وين الأولوية انتبهوا يا أخوات |
|
|
|
338 |
|
00:26:14,410 --> 00:26:18,890 |
|
وين الأولوية هذه يحتاج إلى دراسة عشان إحنا كدولة |
|
|
|
339 |
|
00:26:18,890 --> 00:26:23,130 |
|
نحدد وين أولوياتنا وبنعطيهم نسبة أنا عندي موازنة |
|
|
|
340 |
|
00:26:23,130 --> 00:26:30,230 |
|
اليوم مثلا مليار دولار تمام؟ هذا المليار بتوزعه |
|
|
|
341 |
|
00:26:30,230 --> 00:26:34,550 |
|
على كل قطعات في التنمية الإقليمية موازنة هل بوزعها |
|
|
|
342 |
|
00:26:34,550 --> 00:26:40,470 |
|
بالتساوي؟ ولا حسب الأولوية؟ الأولوية عشان أعرف مين |
|
|
|
343 |
|
00:26:40,470 --> 00:26:45,800 |
|
الأولوية يحتاج إلى دراسة وتحديد ودراسة معمقة ويعني |
|
|
|
344 |
|
00:26:45,800 --> 00:26:49,860 |
|
تكون دراسة منهجية إذا تحديد القضايا الأساسية |
|
|
|
345 |
|
00:26:49,860 --> 00:26:53,840 |
|
والسياسات التنموية المقترحة وين أنا بدأ أتجه في |
|
|
|
346 |
|
00:26:53,840 --> 00:26:57,540 |
|
التنمية نحو الزراعة نحو الإسكان وأنا بمثل في |
|
|
|
347 |
|
00:26:57,540 --> 00:27:01,500 |
|
المئة أو بمثل في المئة كل قطاع من هذه القطاعات |
|
|
|
348 |
|
00:27:01,500 --> 00:27:05,880 |
|
بعدين وضع البدائل وتقييمها واختيار البديل المفضل |
|
|
|
349 |
|
00:27:05,880 --> 00:27:10,520 |
|
مافيش حاجة واحدة اليوم أنا بدي أحط أكثر من بديل |
|
|
|
350 |
|
00:27:10,520 --> 00:27:16,200 |
|
وأختار بديل من هذه البدائل وممكن أختار بديلين ومش |
|
|
|
351 |
|
00:27:16,200 --> 00:27:22,980 |
|
دايما بختار البديل الأفضل لكن بختار البديل هو |
|
|
|
352 |
|
00:27:22,980 --> 00:27:27,080 |
|
بالنسبة ليه الأفضل واللي بتناسب مع ظروفي واللي |
|
|
|
353 |
|
00:27:27,080 --> 00:27:31,400 |
|
معاييره بتتناسب مع معاييري واضح الأمر؟ إذا كمان |
|
|
|
354 |
|
00:27:31,400 --> 00:27:37,740 |
|
البديل هنشوفه الآن من خلال وصف البديل إذا العنصر |
|
|
|
355 |
|
00:27:37,740 --> 00:27:41,200 |
|
الأول خدوا بالكم انتبهوا إلى الشريحة اللي أمامكم |
|
|
|
356 |
|
00:27:41,200 --> 00:27:46,860 |
|
ركزوا معايا يا بنات وضع البدائل وتقييمها واختيار |
|
|
|
357 |
|
00:27:46,860 --> 00:27:50,980 |
|
البديل المفضل في عندي ثلاثة عنوان في خمسة خمسة |
|
|
|
358 |
|
00:27:50,980 --> 00:27:55,580 |
|
واحد تحديد أهداف المخطط احكم معايا خمسة اثنين |
|
|
|
359 |
|
00:27:55,580 --> 00:27:59,860 |
|
تحديد القضايا الأساسية والسياسات التنموية المقترحة |
|
|
|
360 |
|
00:27:59,860 --> 00:28:04,970 |
|
أنا وين بدي أنميرقم ثلاثة وضع البدائل وتقييمها |
|
|
|
361 |
|
00:28:04,970 --> 00:28:08,130 |
|
واختيار البديل المفضل البند رقم واحد إيش هو |
|
|
|
362 |
|
00:28:08,130 --> 00:28:14,650 |
|
تحديد أهداف المخطط الإقليمي كل دولة لها أهداف |
|
|
|
363 |
|
00:28:14,650 --> 00:28:18,450 |
|
تطمح لتحقيقها ليش الأهداف هذه في النهاية ليش |
|
|
|
364 |
|
00:28:18,450 --> 00:28:22,470 |
|
التنمية الإقليمية لتوفير حياة أفضل للمواطنين كل |
|
|
|
365 |
|
00:28:22,470 --> 00:28:26,470 |
|
التخطيط عشان نوفر حياة حتى إحنا في بيوتنا بنخطط |
|
|
|
366 |
|
00:28:26,470 --> 00:28:32,130 |
|
عشان نوفر حياة حتى المسلم بيخطط عشان يدخل وهكذا |
|
|
|
367 |
|
00:28:32,130 --> 00:28:37,390 |
|
طب عندما تكون الأهداف عامة عادة هن الآن خدوا |
|
|
|
368 |
|
00:28:37,390 --> 00:28:41,710 |
|
بالكم وحكيت عنها أكثر من مرة طب ليش؟ لأن يا أخوات |
|
|
|
369 |
|
00:28:41,710 --> 00:28:46,510 |
|
في تخطيط قطاعي في تفاصيل التفاصيل المهندس ناجي عرض |
|
|
|
370 |
|
00:28:46,510 --> 00:28:49,250 |
|
عليكم خطة قطاعية كاملة وأهداف واستراتيجيات و |
|
|
|
371 |
|
00:28:49,250 --> 00:28:53,860 |
|
رؤية عشان كده هن أنا بحط أهداف إيه نوعها؟ أهداف |
|
|
|
372 |
|
00:28:53,860 --> 00:28:57,960 |
|
عامة والتخطيط القطاعي هنشوفه الآن اليوم هنشوف إن |
|
|
|
373 |
|
00:28:57,960 --> 00:29:01,520 |
|
شاء الله كيف فيه تفاصيل أكثر عندما تكون الأهداف |
|
|
|
374 |
|
00:29:01,520 --> 00:29:06,700 |
|
عامة غير محددة كمًا طب ليش؟ فيه تفاصيل لأنه في |
|
|
|
375 |
|
00:29:06,700 --> 00:29:12,570 |
|
تخطيط القطاع تنسوش بعيدة المدى ذات الطابع المكاني، |
|
|
|
376 |
|
00:29:12,570 --> 00:29:15,450 |
|
شيء طبيعي، بعيدة المدى المصبوط المخطط لخمس سنين |
|
|
|
377 |
|
00:29:15,450 --> 00:29:19,530 |
|
ويرتبط بالمكان، مش تو اخترنا المكان، مش تو اخترنا |
|
|
|
378 |
|
00:29:19,530 --> 00:29:22,190 |
|
المراكز، قلنا ألف وواحد واثنين وثلاثة |
|
|
|
379 |
|
00:29:22,190 --> 00:29:26,730 |
|
واخترناها، وكمان خطة خمسية، هذه الخطة بتكون حتى لو |
|
|
|
380 |
|
00:29:26,730 --> 00:29:32,030 |
|
بحط الخطة التنفيذية بـ 11 يوم ولا في سنة، بحطها على |
|
|
|
381 |
|
00:29:32,030 --> 00:29:37,730 |
|
مدار ماذا؟ خمس سنوات، وكل فترة بكون لها خطة أو خطة |
|
|
|
382 |
|
00:29:37,730 --> 00:29:44,680 |
|
تنفيذية، وتوضع في شكل صياغات عريضة وأسلوب تحقيق هذه |
|
|
|
383 |
|
00:29:44,680 --> 00:29:48,940 |
|
الأهداف يعني كيف الأسلوب اللي ممكن كمان أنحقق من |
|
|
|
384 |
|
00:29:48,940 --> 00:29:52,740 |
|
خلال هذه الأهداف إيش نوع الأهداف؟ طب وين الخاص؟ |
|
|
|
385 |
|
00:29:52,740 --> 00:30:00,080 |
|
وين التفصيلية؟ في التخطيط أنه؟ القطاعي إذا كان |
|
|
|
386 |
|
00:30:00,080 --> 00:30:06,500 |
|
تخطيط القطاعي يتكلم في أهداف تفصيلية والتخطيط |
|
|
|
387 |
|
00:30:06,500 --> 00:30:09,960 |
|
الزراعي والتخطيط الصناعي أنا فيش أحكي أنا بتكلم عن |
|
|
|
388 |
|
00:30:09,960 --> 00:30:15,260 |
|
إطار وبسيب التفصيل للمخططات القطاعية إذا هن تحديد |
|
|
|
389 |
|
00:30:15,260 --> 00:30:19,480 |
|
أهداف المخطط كمان لازلنا في خمسة واحد انتبهوا |
|
|
|
390 |
|
00:30:19,480 --> 00:30:26,560 |
|
أهداف عامة مرتبطة بالاستراتيجيات الوطنية طب كيف |
|
|
|
391 |
|
00:30:26,560 --> 00:30:28,720 |
|
بنجيب هذه؟ مين تقولي كيف بنجيب الاستراتيجيات |
|
|
|
392 |
|
00:30:28,720 --> 00:30:32,800 |
|
الوطنية؟ أول بند عندي إيش كان اليوم عرضته عليكم؟ |
|
|
|
393 |
|
00:30:33,720 --> 00:30:38,020 |
|
في المحاضرة خطوات تنفيذ المخططات الإقليمية إيش كان |
|
|
|
394 |
|
00:30:38,020 --> 00:30:43,280 |
|
أول بند؟ في |
|
|
|
395 |
|
00:30:43,280 --> 00:30:51,400 |
|
بداية المحاضرة مرحلة وضع السياسات أيوة تمام كيف |
|
|
|
396 |
|
00:30:51,400 --> 00:30:55,060 |
|
إحنا منهجي التنفيذ المخططات إذا أول بند أهداف |
|
|
|
397 |
|
00:30:55,060 --> 00:31:02,850 |
|
عامة بحقها مرتبطة بمين؟ من خلال السياسات العامة لنا |
|
|
|
398 |
|
00:31:02,850 --> 00:31:07,470 |
|
بعدين أهداف خاصة يمكن تحقيقها بصورة مكانية الأهداف |
|
|
|
399 |
|
00:31:07,470 --> 00:31:12,030 |
|
الخاصة هن خدوا بالكم بتروح لمين؟ للتخطيط القطاع |
|
|
|
400 |
|
00:31:12,030 --> 00:31:16,370 |
|
الآن وممكن يكون عند هن في المخطط الإقليمي أهداف |
|
|
|
401 |
|
00:31:16,370 --> 00:31:20,690 |
|
خاصة تحقيقها بصورة مكانية يعني وين بتتحقق من خلال |
|
|
|
402 |
|
00:31:20,690 --> 00:31:25,370 |
|
اختيار مراكز العمران اللي أنا بدأ أعمل فيها عملية |
|
|
|
403 |
|
00:31:25,370 --> 00:31:30,860 |
|
تنمية البند رقم إيش هنا؟ خمسة إيش؟ أنا بحب أقول على |
|
|
|
404 |
|
00:31:30,860 --> 00:31:34,540 |
|
فينا احنا وين بنشرح، مش شرايح بس، لأ، كله مرقم |
|
|
|
405 |
|
00:31:34,540 --> 00:31:38,220 |
|
ومبوب، خمسة اثنين، تحديد القضايا الأساسية |
|
|
|
406 |
|
00:31:38,220 --> 00:31:44,220 |
|
والسياسات التنموية المقترحة قبل البدء في وضع |
|
|
|
407 |
|
00:31:44,220 --> 00:31:48,240 |
|
البدائل أو بدائل المخطط الإقليمي، يجب تحديد ما |
|
|
|
408 |
|
00:31:48,240 --> 00:31:53,470 |
|
يسمى بالقضايا التنموية الأساسية القضايا التنموية |
|
|
|
409 |
|
00:31:53,470 --> 00:31:58,930 |
|
الأساسية زراعة صناعة تعدين خدمات الأمن |
|
|
|
410 |
|
00:32:02,230 --> 00:32:07,390 |
|
وبنضع تصور للسياسات المقترحة لمعالجة تلك القضايا |
|
|
|
411 |
|
00:32:07,390 --> 00:32:11,690 |
|
وذلك بهدف وضوح الرؤية التنموية للمنطقة وتحديد |
|
|
|
412 |
|
00:32:11,690 --> 00:32:15,830 |
|
اتجاهات التنمية حتى كمان ما بيكفيش أن أجمع بيانات |
|
|
|
413 |
|
00:32:15,830 --> 00:32:20,870 |
|
وأحدد اللي هي المحددات والمشكلات في دوق كل الكلام |
|
|
|
414 |
|
00:32:20,870 --> 00:32:26,670 |
|
هذا لابد أن يكون عنده رؤية تنموية وهذه الرؤية وزي |
|
|
|
415 |
|
00:32:26,670 --> 00:32:30,610 |
|
ما شفنا في المحاضرة السابقة للمهندس ناجي إيش رؤية |
|
|
|
416 |
|
00:32:30,610 --> 00:32:34,210 |
|
الوزارة؟ إيش رؤيتي أنا؟ الرؤية من خلالها نحدد |
|
|
|
417 |
|
00:32:34,210 --> 00:32:39,230 |
|
استراتيجياتنا ورسالتنا أنا لوين بدي أوصل؟ لابد إن |
|
|
|
418 |
|
00:32:39,230 --> 00:32:42,990 |
|
أكون أنا عارف لوين رايح وهذا طبعا يعني بيحتاج إلى |
|
|
|
419 |
|
00:32:42,990 --> 00:32:46,810 |
|
عمق في التفكير يعني سياقة الرؤية تاعتنا لابد إنها |
|
|
|
420 |
|
00:32:46,810 --> 00:32:53,270 |
|
تكون واضحة كمان يتم بناء على كافة دراسات الوضع |
|
|
|
421 |
|
00:32:53,270 --> 00:32:58,790 |
|
الراهن من خلال |
|
|
|
422 |
|
00:32:58,790 --> 00:33:06,150 |
|
دراسة الوضع الراهن واعتمادا على دراسات |
|
|
|
423 |
|
00:33:06,150 --> 00:33:09,230 |
|
الوضع الراهن ومدخلات القوى الوطنية إذا أنا هنا |
|
|
|
424 |
|
00:33:09,230 --> 00:33:16,230 |
|
بناء على كل هذه الموضوعات استطعت أن أُحدد ما هي الرؤية |
|
|
|
425 |
|
00:33:16,230 --> 00:33:21,120 |
|
التنموية، شايفين أهمية دراسة الوضع الراهن؟ وعمق هذه |
|
|
|
426 |
|
00:33:21,120 --> 00:33:25,900 |
|
الدراسة تحدد استراتيجياتي، تحدد رؤيتي التنموية |
|
|
|
427 |
|
00:33:25,900 --> 00:33:30,420 |
|
البند رقم ثلاثة، خمسة ثلاثة، ماذا؟ وضع البدائل إذا |
|
|
|
428 |
|
00:33:30,420 --> 00:33:34,440 |
|
عملية وضع البدائل من العمليات التخطيطية خذوا بالكم |
|
|
|
429 |
|
00:33:34,440 --> 00:33:41,500 |
|
المركبة والمعقدة، مش سهلة، أحيانا أديك شيء أقول لكِ |
|
|
|
430 |
|
00:33:41,500 --> 00:33:45,480 |
|
اختاري ما بين كذا وكذا، ممكن صعب تختاري تقولي أديني |
|
|
|
431 |
|
00:33:45,480 --> 00:33:52,170 |
|
فرصة التي تعتمد على أسس علمية والتي يُبذل خذوا بالكم |
|
|
|
432 |
|
00:33:52,170 --> 00:33:58,110 |
|
فيها المخطط جهدا كبيرا نظرا لارتباطها بكثير من |
|
|
|
433 |
|
00:33:58,110 --> 00:34:02,210 |
|
المتغيرات دون التقييد بعدد معين من البدائل، مش |
|
|
|
434 |
|
00:34:02,210 --> 00:34:04,730 |
|
بالضرورة أنا أنا ممكن أكون عندي بديل اثنين ثلاثة |
|
|
|
435 |
|
00:34:04,730 --> 00:34:07,830 |
|
أربعة، زي ما سألت الأستاذة، اسمها إيش؟ قالت قالت طب |
|
|
|
436 |
|
00:34:07,830 --> 00:34:11,610 |
|
أنه في موضوع اللي هو السكان هناك مأخذ عنصر قوي |
|
|
|
437 |
|
00:34:11,610 --> 00:34:15,850 |
|
وهنا في البند رقم اثنين أو المركز رقم اثنين ضعيف |
|
|
|
438 |
|
00:34:16,980 --> 00:34:21,440 |
|
طبعا؟ إذا فيها عملية .. إيش في عندي؟ في ارتباط بين |
|
|
|
439 |
|
00:34:21,440 --> 00:34:28,240 |
|
المتغيرات وفي اختلاف بين المتغيرات إذا أنا خلّيني |
|
|
|
440 |
|
00:34:28,240 --> 00:34:32,260 |
|
أعيد ثاني عملية وضع البدائل من العملية التخطيطية |
|
|
|
441 |
|
00:34:32,260 --> 00:34:35,700 |
|
إيش نوعها؟ المركبة، وممكن يكون ده موضوع السؤال هل |
|
|
|
442 |
|
00:34:35,700 --> 00:34:39,480 |
|
عملية وضع البدائل عملية سهلة ولا عملية معقدة؟ |
|
|
|
443 |
|
00:34:39,480 --> 00:34:42,800 |
|
عملية مركبة ولا مش مركبة؟ طب ليش مركبة؟ عاليه ليه؟ |
|
|
|
444 |
|
00:34:42,800 --> 00:34:47,620 |
|
لأن تختلط فيها عدد من مين؟ من المتغيرات اكتبوا |
|
|
|
445 |
|
00:34:47,620 --> 00:34:54,640 |
|
عندكم عملية وضع البدائل عملية مركبة ومعقدة لاشتراك |
|
|
|
446 |
|
00:34:54,640 --> 00:35:00,600 |
|
البدائل في عدد من المتغيرات وهذا يحتاج طبعا إلى |
|
|
|
447 |
|
00:35:00,600 --> 00:35:06,660 |
|
جهود كبير من الباحثين تمام، ما هي السمات الأساسية |
|
|
|
448 |
|
00:35:06,660 --> 00:35:11,500 |
|
للبدائل أن تكون نابعة من الأهداف ومحققة لها لدرجة |
|
|
|
449 |
|
00:35:11,500 --> 00:35:17,270 |
|
معينة يعني البديل، انتبهوا يا بناتي، إذا كان البديل |
|
|
|
450 |
|
00:35:17,270 --> 00:35:22,170 |
|
يحقق الهدف 100%، إذا ما فيش مجال لأختار أكثر من |
|
|
|
451 |
|
00:35:22,170 --> 00:35:25,510 |
|
بديل، خلاص، إذا كان هو البديل لحاله بيحقق الهدف 100 |
|
|
|
452 |
|
00:35:25,510 --> 00:35:29,310 |
|
%، معناه هو إيش؟ الأفضل، ليش البدائل؟ لكن إيش |
|
|
|
453 |
|
00:35:29,310 --> 00:35:33,290 |
|
كانت ميّزنا أن تكون نابعة من الأهداف ومحققة لها بدرجة |
|
|
|
454 |
|
00:35:33,290 --> 00:35:38,230 |
|
مين؟ هنشوف مين البديل اللي بيحقق بدرجة أكثر، يعني |
|
|
|
455 |
|
00:35:38,230 --> 00:35:41,870 |
|
كلمة معينة هنا إيش؟ بتكون مفتوحة، لكن مين البديل |
|
|
|
456 |
|
00:35:41,870 --> 00:35:46,510 |
|
اللي بيحقق بدرجة أكبر؟ الواقعية والقابلية للتطبيق |
|
|
|
457 |
|
00:35:46,510 --> 00:35:51,290 |
|
حتى كمان البديل يكون قابل للتطبيق، الاتفاق مع |
|
|
|
458 |
|
00:35:51,290 --> 00:35:55,460 |
|
المعايير والمعايير، بس خذوا بالكم، هذا ممكن يكون |
|
|
|
459 |
|
00:35:55,460 --> 00:35:59,040 |
|
موضوع سؤال إجاكم في النصف إنه أنا مش بالضرورة |
|
|
|
460 |
|
00:35:59,040 --> 00:36:02,800 |
|
دايما ألتزم بالمعايير الدولية، أنا ألتزم إلى حد |
|
|
|
461 |
|
00:36:02,800 --> 00:36:07,700 |
|
كبير بالمعايير الدولية لكن اللي بتتناسب مع مين؟ مع |
|
|
|
462 |
|
00:36:07,700 --> 00:36:11,820 |
|
ظروفي اللي أنا بعيشها، المرونة في التعامل مع |
|
|
|
463 |
|
00:36:11,820 --> 00:36:16,890 |
|
المستويات التخطيطية العليا والدنيا، يعني هذا البديل |
|
|
|
464 |
|
00:36:16,890 --> 00:36:20,570 |
|
كمان بدي يتعامل مع كل المستويات، إيش؟ العليا والدنيا |
|
|
|
465 |
|
00:36:20,570 --> 00:36:23,990 |
|
فاكرين لما تكلمنا عن مستويات التخطيط، مشغولنا يا |
|
|
|
466 |
|
00:36:23,990 --> 00:36:28,750 |
|
بنات، أن في عند التخطيط القومي والتخطيط الإقليمي |
|
|
|
467 |
|
00:36:28,750 --> 00:36:34,650 |
|
والتخطيط المحلي وبنقسم إلى الهيكلي والتفصيلي وفي |
|
|
|
468 |
|
00:36:34,650 --> 00:36:38,570 |
|
قولنا تخطيط قطاعي، خذوا بالكم، هذا البديل عشان فيه |
|
|
|
469 |
|
00:36:38,570 --> 00:36:43,730 |
|
مركبة القضية ومعقدة، مش سهلة وفيه متغيرات كثيرة |
|
|
|
470 |
|
00:36:43,730 --> 00:36:48,110 |
|
لابد أن يكون البديل يراعي التعامل مع المستويات |
|
|
|
471 |
|
00:36:48,110 --> 00:36:52,560 |
|
التخطيطية، تختار قومي شامل والإقليمي والـ Local |
|
|
|
472 |
|
00:36:52,560 --> 00:36:56,500 |
|
والذي هو الـ Structure الهيكلي وDetailed اللي هو |
|
|
|
473 |
|
00:36:56,500 --> 00:37:01,960 |
|
إيش كمان؟ التفصيلي، طيب الخطوات العملية بدأنا في |
|
|
|
474 |
|
00:37:01,960 --> 00:37:05,600 |
|
الجد الآن، الخطوات العملية لوضع البدائل، يعرفوا |
|
|
|
475 |
|
00:37:05,600 --> 00:37:10,240 |
|
خصائصها، ووضع البدائل المقترحة للتنمية بالمنطقة |
|
|
|
476 |
|
00:37:10,240 --> 00:37:15,180 |
|
والمتعلقة بالقطاعات التنموية المختلفة، ممكن يكون |
|
|
|
477 |
|
00:37:15,180 --> 00:37:20,580 |
|
الآن عندي تنمية، البدائل هذه خاصة بالتنمية العمرانية |
|
|
|
478 |
|
00:37:20,580 --> 00:37:24,880 |
|
أو الاقتصادية، يعني وظائف الإسكان بتعمل عدد من |
|
|
|
479 |
|
00:37:24,880 --> 00:37:31,040 |
|
البدائل، الكهربا بيسوق أكثر من البديل، الزراعة وأنت |
|
|
|
480 |
|
00:37:31,040 --> 00:37:35,180 |
|
تفكر أن احنا بنعمل بديل، يعني مجموعة بدائل لكل |
|
|
|
481 |
|
00:37:35,180 --> 00:37:40,180 |
|
القطاعات مع بعض، مفيش لأ، كل قطاع إيش له؟ البدائل |
|
|
|
482 |
|
00:37:40,180 --> 00:37:46,610 |
|
خاصة فيه ودراسته من خلال مجموعة من العوامل اللي |
|
|
|
483 |
|
00:37:46,610 --> 00:37:49,650 |
|
بتأثر فيه، الاقتصادية والاجتماعية طبعا من ضمن |
|
|
|
484 |
|
00:37:49,650 --> 00:37:53,390 |
|
السكانية والسياسية إلى آخره من العوامل، طب ما احنا |
|
|
|
485 |
|
00:37:53,390 --> 00:37:57,350 |
|
عارفينها إيش هي؟ ودرسناها من خلال المحددات ومن خلال |
|
|
|
486 |
|
00:37:57,350 --> 00:38:03,350 |
|
الإمكانيات، أي استراتيجيات ملائمة لتحقيق الأهداف |
|
|
|
487 |
|
00:38:03,350 --> 00:38:09,420 |
|
نشوف الآن مثال على، الفرضيات الآن يُطلق أحيانا على |
|
|
|
488 |
|
00:38:09,420 --> 00:38:13,080 |
|
البديل كلمة فرضيات، ما هو البديل؟ الفرضية وتتحقق |
|
|
|
489 |
|
00:38:13,080 --> 00:38:17,340 |
|
منه من الأفضل أو بتحقق ولا لا يتحقق، إيش يعني؟ هل |
|
|
|
490 |
|
00:38:17,340 --> 00:38:24,460 |
|
يتناسب مع أهدافي؟ إذا بتناسب يتحقق، أخذنا مثل كل قطعة |
|
|
|
491 |
|
00:38:24,460 --> 00:38:30,550 |
|
من القطعات، في خبراء له وفي استراتيجيات خاصة فيه |
|
|
|
492 |
|
00:38:30,550 --> 00:38:34,390 |
|
الآن البديل اللي بدأ اتبعه أو الاستراتيجيات اللي |
|
|
|
493 |
|
00:38:34,390 --> 00:38:38,150 |
|
بدأ اتبعها أو الفرضيات اللي بدأ اتبعها اللي حكيت |
|
|
|
494 |
|
00:38:38,150 --> 00:38:41,770 |
|
عنها قبل شوية، في عندي استراتيجيات التنمية |
|
|
|
495 |
|
00:38:41,770 --> 00:38:46,420 |
|
الاقتصادية العمرانية بتختلف ماشي؟ أو ممكن يكون فيه |
|
|
|
496 |
|
00:38:46,420 --> 00:38:49,280 |
|
قواسم مشتركة في بعض الاستراتيجيات، في عندي |
|
|
|
497 |
|
00:38:49,280 --> 00:38:52,320 |
|
استراتيجية اسمها استراتيجية الانتشار وطبعا حكيت |
|
|
|
498 |
|
00:38:52,320 --> 00:38:56,100 |
|
عنها يا أخوات، إيش هي؟ أن بعمل التنمية في كل معظم |
|
|
|
499 |
|
00:38:56,100 --> 00:38:59,280 |
|
الاقتصاد وهذه بتكون الدول اللي عندها إمكانيات و |
|
|
|
500 |
|
00:38:59,280 --> 00:39:04,060 |
|
عندها موارد وعندها موازنات، ممكن يعني تتبع هذه |
|
|
|
501 |
|
00:39:04,060 --> 00:39:05,620 |
|
الاستراتيجية |
|
|
|
502 |
|
00:39:07,340 --> 00:39:13,180 |
|
اثنين، استراتيجية التركيز، تعتمد على التنمية في بعض |
|
|
|
503 |
|
00:39:13,180 --> 00:39:19,390 |
|
المراكز المتسلطة، هنا لعملية تعظيم الإنتاج يعني فيها |
|
|
|
504 |
|
00:39:19,390 --> 00:39:23,050 |
|
إنتاج مثلا، إيش بدي أعمل؟ أعظم أكثر، بدي اهتم أكثر |
|
|
|
505 |
|
00:39:23,050 --> 00:39:27,150 |
|
بدي أوفر إمكانيات أكثر للإقليم وخدمات أفضل عشان |
|
|
|
506 |
|
00:39:27,150 --> 00:39:32,850 |
|
أعظم تعظيم إيش هنا؟ الإنتاج، وهذا يتناسب مع بعض الدول |
|
|
|
507 |
|
00:39:32,850 --> 00:39:37,210 |
|
ولا يتناسب مع جميع الدول، وفي عندي دائما حتى في |
|
|
|
508 |
|
00:39:37,210 --> 00:39:41,330 |
|
الدول اللي بتكونش عندها إمكانيات بيركزوا على هذه |
|
|
|
509 |
|
00:39:41,330 --> 00:39:44,830 |
|
الاستراتيجية، التركيز، أنا ما أقدرش أجي أشطر على كل |
|
|
|
510 |
|
00:39:44,830 --> 00:39:49,170 |
|
الإقليم، وبالتالي أنا استراتيجيتي بتتكلم عن تعظيم |
|
|
|
511 |
|
00:39:49,170 --> 00:39:55,090 |
|
الإنتاج، بعدين استراتيجية الانتشار وتعتمد هذه |
|
|
|
512 |
|
00:39:55,090 --> 00:39:58,890 |
|
الاستراتيجية على التنمية الإقليمية في جميع أقاليم |
|
|
|
513 |
|
00:39:58,890 --> 00:40:04,690 |
|
الدولة، معلش عفوا، اللي هي الانتشار بطريقة مركزة |
|
|
|
514 |
|
00:40:04,690 --> 00:40:10,940 |
|
يعني مش مركزة بس ومنطقة ولا انتشار بين الاثنين، بين |
|
|
|
515 |
|
00:40:10,940 --> 00:40:15,420 |
|
وبين بيسموها أقطاب النمو، وين في إمكانية يكون فيه |
|
|
|
516 |
|
00:40:15,420 --> 00:40:18,840 |
|
تنمية، خذوا بالكم، هنا بنبحث عن المناطق اللي ممكن |
|
|
|
517 |
|
00:40:18,840 --> 00:40:23,420 |
|
تساهم في عملية التنمية الإقليمية، هنا بتكون مركزة |
|
|
|
518 |
|
00:40:23,420 --> 00:40:28,600 |
|
أو بطريقة مركزة، إيش بيسموها؟ أقطاب النمو، تعتمد هذه |
|
|
|
519 |
|
00:40:28,600 --> 00:40:32,440 |
|
الـ استراتيجية على اختيار عدد محدود من المناطق |
|
|
|
520 |
|
00:40:32,440 --> 00:40:39,380 |
|
تتمتع، لاحظين إيش مكتوب هنا؟ تتمتع بإمكانيات للنمو |
|
|
|
521 |
|
00:40:39,380 --> 00:40:42,920 |
|
الاقتصادي، ما أقدرش أعمل تنمية من الصفر، لازم الإقليم |
|
|
|
522 |
|
00:40:42,920 --> 00:40:46,400 |
|
يقول لي أنا في عندي جاهزية وممكن بس أنت أدعمني |
|
|
|
523 |
|
00:40:46,400 --> 00:40:50,500 |
|
أنا ممكن برضه كمان أرفع عملية التنمية الإقليمية |
|
|
|
524 |
|
00:40:50,500 --> 00:40:57,140 |
|
إذا لابد أن يكون هناك تطوير، بتريحكم هذه طريقة عمل |
|
|
|
525 |
|
00:40:57,140 --> 00:41:02,920 |
|
إيه البدائل؟ تاخدوا break ولا تركزوا، مقيا مركزين؟ |
|
|
|
526 |
|
00:41:03,560 --> 00:41:08,620 |
|
امركزين، انتبهوا أخوات، أسس واعتبارات التقييم هذه |
|
|
|
527 |
|
00:41:08,620 --> 00:41:13,580 |
|
المعايير، المعيار عدد اثنين، التكلفة الاستثمارية |
|
|
|
528 |
|
00:41:13,580 --> 00:41:19,920 |
|
للـ بنية، إمكانية استخدام الموارد بكفاءة بياخد درجة |
|
|
|
529 |
|
00:41:19,920 --> 00:41:23,320 |
|
إمكانية حل المشكلات الملحة والمباشرة، هذه كيف |
|
|
|
530 |
|
00:41:23,320 --> 00:41:27,080 |
|
عرفناها من خلال المحددات، في عند مشكلات في الإقليم |
|
|
|
531 |
|
00:41:27,080 --> 00:41:31,400 |
|
بياخد .. والله إمكانية حلها هذا البديل بياخد درجة |
|
|
|
532 |
|
00:41:33,090 --> 00:41:40,110 |
|
معامل الوزن، عدد السكان كم درجة هنا؟ هنا أخذ 100 |
|
|
|
533 |
|
00:41:40,110 --> 00:41:44,610 |
|
درجة، معامل |
|
|
|
534 |
|
00:41:44,610 --> 00:41:48,450 |
|
الوزن، السكان كم أخذ وزنه؟ 20 والتكلفة |
|
|
|
535 |
|
00:41:48,450 --> 00:41:53,350 |
|
الاستثمارية البنية بتاعته؟ 13 |
|
|
|
536 |
|
00:41:53,350 --> 00:42:00,040 |
|
كم أخدمية من مئة؟ بس ممكن يكون عندي عشرين بند |
|
|
|
537 |
|
00:42:00,040 --> 00:42:03,880 |
|
ممكن يكون عندي ثلاثين بند، وهنا الصعوبة كيف أعطي |
|
|
|
538 |
|
00:42:03,880 --> 00:42:10,500 |
|
وزن لكل معامل أو لكل معيار من المعايير، البديل |
|
|
|
539 |
|
00:42:10,500 --> 00:42:14,760 |
|
الأول إيش بيقول؟ تنمية إيش نوعها؟ مركزة، أنت ركزي يا |
|
|
|
540 |
|
00:42:14,760 --> 00:42:19,520 |
|
بنات، البديل الثاني إيش بيقول؟ التنمية القطاعية |
|
|
|
541 |
|
00:42:19,520 --> 00:42:25,700 |
|
البديل الثالث إيش بيحكي؟ التنمية المحورية، الآن |
|
|
|
542 |
|
00:42:27,310 --> 00:42:36,090 |
|
خذوا بالكم، إذا البديل التنمية المركزة، عدد السكان |
|
|
|
543 |
|
00:42:36,090 --> 00:42:42,370 |
|
بيساهم في عملية تنمية المنطقة من خلال هذا البديل |
|
|
|
544 |
|
00:42:42,370 --> 00:42:46,830 |
|
بديله، درجات كل بديل بياخد درجة من ثلاثة إلى واحد |
|
|
|
545 |
|
00:42:46,830 --> 00:42:54,690 |
|
ركزوا معايا الآن، أنا عدد السكان إيش يعني المعيار |
|
|
|
546 |
|
00:42:54,690 --> 00:43:00,890 |
|
أنه هذا بيساهم في عملية التنمية، الآن البديل التنمية |
|
|
|
547 |
|
00:43:00,890 --> 00:43:08,130 |
|
المركزة، عدد السكان، إذا كان البديل، عدد السكان |
|
|
|
548 |
|
00:43:08,130 --> 00:43:14,950 |
|
بيساهم فيها بشكل كبير بياخد ثلاثة، بياخد رقم ثلاثة |
|
|
|
549 |
|
00:43:14,950 --> 00:43:20,370 |
|
إذا كان أقل شيء بياخد واحد، إذا إذا كان البديل |
|
|
|
550 |
|
00:43:20,370 --> 00:43:24,570 |
|
يتناسب مع المعيار وبيساهم في عملية التنمية بياخد |
|
|
|
551 |
|
00:43:24,570 --> 00:43:31,780 |
|
أعلى درجة، إذا كان البديل ما بيساهمش في عملية |
|
|
|
552 |
|
00:43:31,780 --> 00:43:38,400 |
|
التنمية، عفوا، إذا كان المعيار بيساهمش في تنمية |
|
|
|
553 |
|
00:43:38,400 --> 00:43:44,440 |
|
البديل وبالتالي بيكون استقلال التنموي قليل بياخد |
|
|
|
554 |
|
00:43:44,440 --> 00:43:50,260 |
|
واحد، واضح الأمر؟ بيتناسب مع بعض، بيسأل السؤال إذا |
|
|
|
555 |
|
00:43:50,260 --> 00:43:57,210 |
|
نحن هم بيكون من ثلاثة إلى واحد، هذا بيختلف من ثلاثة |
|
|
|
556 |
|
00:43:57,210 --> 00:44:02,890 |
|
إلى واحد، إلى معامل الوزن أو الثقة التنموية، هدف ثقة |
|
|
|
557 |
|
00:44:02,890 --> 00:44:06,190 |
|
التنموية، ابنيجوا واحد واحد، إذا في عند بديل اثنين |
|
|
|
558 |
|
00:44:06,190 --> 00:44:09,130 |
|
ثلاثة، وهذا في التنمية الاقتصادية، مثال على التنمية |
|
|
|
559 |
|
00:44:09,130 --> 00:44:14,430 |
|
العمرانية، مركزة، قطاعية، محورية، هذه تختلف علميا عن |
|
|
|
560 |
|
00:44:14,430 --> 00:44:17,530 |
|
الاقتصاد اللي تواجبناهم، الانتشار والتركز وأقطاب |
|
|
|
561 |
|
00:44:18,280 --> 00:44:23,800 |
|
النمو تمام تختلف أو تعظم الإنتاج هناك تختلف هذه |
|
|
|
562 |
|
00:44:23,800 --> 00:44:26,760 |
|
تنمية عمرانية نموذج دي تنمية عمرانية والله إذا |
|
|
|
563 |
|
00:44:26,760 --> 00:44:32,300 |
|
كانت التنمية المركزة عدد السكان بتساهم في التنمية |
|
|
|
564 |
|
00:44:32,300 --> 00:44:38,880 |
|
الإقليمية كم أخذت أعلى درجة بس هين قداش أخدت واحد |
|
|
|
565 |
|
00:44:38,880 --> 00:44:43,620 |
|
واحد وين كانت أعلى درجة في التنمية المحورية أخذت |
|
|
|
566 |
|
00:44:43,620 --> 00:44:48,560 |
|
ثلاثة طيب في البديل الثاني قداش أخذ الدرجة؟ |
|
|
|
567 |
|
00:44:48,560 --> 00:44:53,300 |
|
اثنين واحدة واحدة نأخذ التكلفة الاستثمارية للبنية |
|
|
|
568 |
|
00:44:53,300 --> 00:44:58,880 |
|
التحتية كم الوزن بالنسبة؟ عشرة طيب البديل الأول |
|
|
|
569 |
|
00:44:58,880 --> 00:45:05,660 |
|
قداش حصل من من الثلاث؟ اثنين يعني التنمية المركزة |
|
|
|
570 |
|
00:45:06,480 --> 00:45:10,140 |
|
من خلال هذا المعيار التكلفة الاستثمارية للبنية |
|
|
|
571 |
|
00:45:10,140 --> 00:45:17,200 |
|
التحتية أعطاه رقم 2 وإن كان أفضل بديل للتكلفة |
|
|
|
572 |
|
00:45:17,200 --> 00:45:22,280 |
|
الاستثمارية للبنية التحتية البديل رقم كم؟ كم أخذ |
|
|
|
573 |
|
00:45:22,280 --> 00:45:29,460 |
|
درجة؟ ثلاثة طيب وإن كان أقل تأثير للتكلفة |
|
|
|
574 |
|
00:45:29,460 --> 00:45:35,300 |
|
الاستثمارية للبنية التحتية وإن كان معايا بديل أكمل |
|
|
|
575 |
|
00:45:35,300 --> 00:45:41,060 |
|
درجة نشوف إمكانيات استخدام الموارد بكفاءة من أفضل |
|
|
|
576 |
|
00:45:41,060 --> 00:45:47,560 |
|
بديل بيتناسب مع هذا الموضوع المركزة واللي أقل واحد |
|
|
|
577 |
|
00:45:47,560 --> 00:45:54,460 |
|
والتاني إمكانية حل المشكلات الملحة والمباشرة من |
|
|
|
578 |
|
00:45:54,460 --> 00:46:00,340 |
|
أفضل بديل بتناسب مع هذا المعيار المحورية واللي |
|
|
|
579 |
|
00:46:00,340 --> 00:46:06,080 |
|
بعده الوسط واللي بعده أفهمنا الصورة من ثلاثة إلى |
|
|
|
580 |
|
00:46:06,080 --> 00:46:11,260 |
|
أيهما؟ طيب لسه ما خلصناش الآن بده نضرب الوزن في |
|
|
|
581 |
|
00:46:11,260 --> 00:46:15,880 |
|
القيمة من ثلاثة على واحد كيف بيتجي عدد السكان |
|
|
|
582 |
|
00:46:15,880 --> 00:46:22,380 |
|
قداش الوزن عشرين هذا كم أخذ هذا البديل كم أخذ |
|
|
|
583 |
|
00:46:22,380 --> 00:46:27,100 |
|
عشرين في واحد كم طيب البديل الثاني كم أخذ درجة؟ |
|
|
|
584 |
|
00:46:27,100 --> 00:46:32,080 |
|
من ثلاثة، اثنين من ثلاثة إذا عشرين في اثنين كم؟ |
|
|
|
585 |
|
00:46:32,080 --> 00:46:36,820 |
|
أربعين طيب البديل الثالث كم أخذ؟ ثلاثة من كم؟ من |
|
|
|
586 |
|
00:46:36,820 --> 00:46:42,680 |
|
ثلاثة ثلاثة من ثلاثة هذا أعلى يعني هذا المعيار |
|
|
|
587 |
|
00:46:42,680 --> 00:46:48,400 |
|
كثير كثير يتناسب مع من؟ مع البديل رقم ثلاثة |
|
|
|
588 |
|
00:46:48,400 --> 00:46:51,500 |
|
بيساهم في التنمية اللي هو التنمية المحورية أخذ |
|
|
|
589 |
|
00:46:51,500 --> 00:46:56,920 |
|
ثلاثة كم وزنه؟ عشرين عشرين في كم في ثلاثة نأخذ |
|
|
|
590 |
|
00:46:56,920 --> 00:47:02,460 |
|
اللي بعده التكلفة الاستثمارية كم معامله الوزن |
|
|
|
591 |
|
00:47:02,460 --> 00:47:07,240 |
|
أُتقل النسبي أُتقل التنموي عشرة طيب كم هذا أخذ |
|
|
|
592 |
|
00:47:07,240 --> 00:47:12,240 |
|
البديل اثنين عشرة في اثنين عشرة في ثلاثة عشرة في |
|
|
|
593 |
|
00:47:12,240 --> 00:47:19,280 |
|
واحد عشرة بنجي بعدين إيش بنسوي؟ بنجمع كل بديل كم |
|
|
|
594 |
|
00:47:19,280 --> 00:47:22,040 |
|
أخذ بس أنا بدأ أشوف فان الشكل |
|
|
|
595 |
|
00:47:37,400 --> 00:47:52,240 |
|
ماشي ماشي طلع |
|
|
|
596 |
|
00:47:52,240 --> 00:47:52,900 |
|
يا أخوات؟ |
|
|
|
597 |
|
00:47:57,980 --> 00:48:03,840 |
|
إذا الآن .. خلّيني أكمل ماشي حاضر كم مجموع |
|
|
|
598 |
|
00:48:03,840 --> 00:48:08,480 |
|
الأوزان هنا؟ 100 كم جمع البديل الأول؟ كم درجة؟ |
|
|
|
599 |
|
00:48:08,480 --> 00:48:14,020 |
|
151 هذه نتيجة كيف جاءت؟ هذه ضرب الثقل الوزن النسبي |
|
|
|
600 |
|
00:48:14,020 --> 00:48:18,700 |
|
ضرب كم البديل أخذ؟ من 1 إلى 3 البديل الثاني قداش |
|
|
|
601 |
|
00:48:18,700 --> 00:48:23,120 |
|
أخذ؟ ب 2 البديل الثالث هي باللون الظاهر من البديل |
|
|
|
602 |
|
00:48:23,120 --> 00:48:26,900 |
|
الأفضل؟ من أخذ أكثر شيء؟ هذا البديل اللي بختاره |
|
|
|
603 |
|
00:48:28,320 --> 00:48:37,400 |
|
سهل ولا صعب؟ تمام 100% طيب المحاضرة القادمة كم |
|
|
|
604 |
|
00:48:37,400 --> 00:48:44,020 |
|
باقي يا أخو أبو حمزة لو بتللي خمس دقائق لأ بس بهمش |
|
|
|
605 |
|
00:48:44,020 --> 00:48:53,760 |
|
اسمحولي شوية لأ بهمش خلاص بهمش بس عشان حاضر |
|
|
|
606 |
|
00:48:53,760 --> 00:48:54,140 |
|
حاضر |
|
|
|
607 |
|
00:48:57,530 --> 00:49:02,010 |
|
عشان نتطرش نأخذ كمان محاضرة في لحد إن شاء الله |
|
|
|
608 |
|
00:49:02,010 --> 00:49:05,570 |
|
تعال الآن |
|
|
|
609 |
|
00:49:05,570 --> 00:49:12,350 |
|
الخطوة رقم 5 خلصناها في الخطوة رقم 6 خلصناها أعتقد |
|
|
|
610 |
|
00:49:12,350 --> 00:49:18,690 |
|
آه 6 الآن فالورق المخطط الإقليمي وصياغة خطط |
|
|
|
611 |
|
00:49:18,690 --> 00:49:21,670 |
|
التميه الآن اخترنا البدائل خلصناه وعرفنا كيف |
|
|
|
612 |
|
00:49:21,670 --> 00:49:24,930 |
|
نختار البدائل فاهمين الشغلة دي كيف نختار البدائل و |
|
|
|
613 |
|
00:49:24,930 --> 00:49:30,590 |
|
الشغلة اللي هان واحدة بس طالبة طيب بالورق الخطط |
|
|
|
614 |
|
00:49:30,590 --> 00:49:34,790 |
|
الإقليمية أو المخطط الإقليمي وصياغة خطط التنمية |
|
|
|
615 |
|
00:49:34,790 --> 00:49:39,010 |
|
عارفين إيش معناها؟ خذوا بالكم المخطط الإقليمي يهدف |
|
|
|
616 |
|
00:49:39,010 --> 00:49:44,500 |
|
إلى وضع التصور بعيد المدى خمس سنوات حسب اتحاد |
|
|
|
617 |
|
00:49:44,500 --> 00:49:49,280 |
|
الدولة مخططها للجهود الإنمائية بالمنطقة لسنة الهدف |
|
|
|
618 |
|
00:49:49,280 --> 00:49:55,060 |
|
إيه سنة الهدف؟ لـ 2015 2020 حتى في الخطوات القطاعية |
|
|
|
619 |
|
00:49:55,060 --> 00:50:00,760 |
|
في عندي أنا بعمل برامج لغاية سنة الهدف في إيش بعمل |
|
|
|
620 |
|
00:50:00,760 --> 00:50:04,700 |
|
تنمية خذوا بالكم الآن التخطيط الإقليمي التنمية |
|
|
|
621 |
|
00:50:04,700 --> 00:50:09,770 |
|
اللي أنا بعملها لاستخدامات الأراضي land use وبعمل |
|
|
|
622 |
|
00:50:09,770 --> 00:50:13,690 |
|
كمان خطط للتنمية العمرانية وبعمل خطة للتنمية |
|
|
|
623 |
|
00:50:13,690 --> 00:50:16,910 |
|
الاجتماعية والإقليمية والسكان والصحة وإلى آخره |
|
|
|
624 |
|
00:50:16,910 --> 00:50:20,430 |
|
إعداد خطة في التنمية الاقتصادية يسمونه التخطيط |
|
|
|
625 |
|
00:50:20,430 --> 00:50:24,610 |
|
القطاعي وبعمل خطة للشبكة الطرق والنقل والمواصلات |
|
|
|
626 |
|
00:50:24,610 --> 00:50:28,850 |
|
بعدين إعداد خطة التنمية لقطاع المرافق العامة في |
|
|
|
627 |
|
00:50:28,850 --> 00:50:33,170 |
|
الإقليم وبعدين خذوا بالكم يا أخوات لابد من عمل خطة |
|
|
|
628 |
|
00:50:33,170 --> 00:50:39,350 |
|
إدارية الإدارة مهمة جدا إدارة المخطط الخطة الإدارية |
|
|
|
629 |
|
00:50:39,350 --> 00:50:44,530 |
|
لاعتماد المخطط الإقليمي كل هذه البنود تم بثق من |
|
|
|
630 |
|
00:50:44,530 --> 00:50:49,770 |
|
بلورة المخطط الإقليمي وصياغة خطة تانية الأمن مش |
|
|
|
631 |
|
00:50:49,770 --> 00:50:56,390 |
|
هنخش في التفاصيل كل قطاع من القطاعات إنه شغله الخاص |
|
|
|
632 |
|
00:50:56,390 --> 00:51:00,430 |
|
وزارته ومؤسسته وجبنا مثال احنا أنا حابب أجيب |
|
|
|
633 |
|
00:51:00,430 --> 00:51:03,370 |
|
البشمات عشان إيش طبعا هي كانت الفرصة المناسبة قبل |
|
|
|
634 |
|
00:51:03,370 --> 00:51:07,130 |
|
ما نتكلم على تخطيط القطاع عشان لما نقول إنه كيف |
|
|
|
635 |
|
00:51:07,130 --> 00:51:10,810 |
|
اشتغلنا تخطيط القطاع وكأنه اشتغل لحاله هو بعيد عن |
|
|
|
636 |
|
00:51:10,810 --> 00:51:15,420 |
|
المخاطر التقليمي بعثته يعني ليش؟ لأن في كمان تخطيط |
|
|
|
637 |
|
00:51:15,420 --> 00:51:20,000 |
|
قطاع آخر، فيه قطاعات أخرى خطة التنمية الاقتصادية، |
|
|
|
638 |
|
00:51:20,000 --> 00:51:23,460 |
|
قطاع الصناعة والتعدين، هذا القطاع على حاله قطاع |
|
|
|
639 |
|
00:51:23,460 --> 00:51:26,700 |
|
الزراعة، اللي هو خطة استراتيجية كاملة، والوزارة |
|
|
|
640 |
|
00:51:26,700 --> 00:51:30,780 |
|
الزراعة عملت خطة محترمة في هذا الموضوع وطلعنا |
|
|
|
641 |
|
00:51:30,780 --> 00:51:39,020 |
|
عليها، قطاع الخدمات، قطاع السياحة هان، |
|
|
|
642 |
|
00:51:39,020 --> 00:51:44,630 |
|
تحويل هذه العناوين انتبه يا أخوات تحويل المخطط |
|
|
|
643 |
|
00:51:44,630 --> 00:51:49,390 |
|
الإقليمي لخطط قطاعية تنفيذية خطط تنوي قطع من هنا |
|
|
|
644 |
|
00:51:49,390 --> 00:51:53,050 |
|
الصناعة انتبه عاد فاكرين لما قلنا الأهداف هناك |
|
|
|
645 |
|
00:51:53,050 --> 00:51:59,670 |
|
إيش كانت؟ تحديد الأهداف والسياسات كمان كل قطاع إيش |
|
|
|
646 |
|
00:51:59,670 --> 00:52:05,050 |
|
له هذه الأهداف الخاصة عاد أهداف، تحديد الأهداف |
|
|
|
647 |
|
00:52:05,050 --> 00:52:10,010 |
|
والسياسات، دراسة المواد الخام والصناعات القائمة، |
|
|
|
648 |
|
00:52:10,010 --> 00:52:14,270 |
|
دراسة توقعات نمو الصناعة، دراسة توطن الصناعة، |
|
|
|
649 |
|
00:52:14,270 --> 00:52:19,870 |
|
دراسة مقومات خطة التنمية، قائمة المشروعات |
|
|
|
650 |
|
00:52:19,870 --> 00:52:23,710 |
|
الاستثمارية وبرامج التنمية لكل قطاع في الإقليم، |
|
|
|
651 |
|
00:52:23,710 --> 00:52:26,910 |
|
بعدين توزيع المشروعات على الخطوات الخمسية، اللي |
|
|
|
652 |
|
00:52:26,910 --> 00:52:32,790 |
|
بعدها قطاع الزراعة والثروة الحيوانية، أهداف واسعة |
|
|
|
653 |
|
00:52:32,790 --> 00:52:36,290 |
|
ودراسة الوضع الراهن وبعدين إيش بعد قائمة المشروعات |
|
|
|
654 |
|
00:52:36,290 --> 00:52:41,750 |
|
وبعدين توزيع المشروعات وبعدين هانعملنا مخطط هذا قطاع |
|
|
|
655 |
|
00:52:41,750 --> 00:52:47,510 |
|
الزراعة لسه قطاع الخدمات تحديد تصنيف الخدمات الوضع |
|
|
|
656 |
|
00:52:47,510 --> 00:52:57,010 |
|
الراهن ثم قائمة بعدين تقييم خطة تنمية السياحية، قطاع |
|
|
|
657 |
|
00:52:57,010 --> 00:53:03,530 |
|
شبكة الطرق والنقل، قطاع التغذية بمياه الشرب، خطة |
|
|
|
658 |
|
00:53:03,530 --> 00:53:08,010 |
|
الصرف الصحي والتخلص من النفايات، خطة الطاقة |
|
|
|
659 |
|
00:53:08,010 --> 00:53:13,890 |
|
الكهربائية والاتصالات، خطة هذه حكينها يا سلام |
|
|
|
660 |
|
00:53:13,890 --> 00:53:18,030 |
|
معناها التخطيط الإقليمي الأمد كنت أقول أنتم |
|
|
|
661 |
|
00:53:18,030 --> 00:53:23,800 |
|
تتذكروا كلامي لما كنت أسأل سؤال ينفع موظف أو اثنين |
|
|
|
662 |
|
00:53:23,800 --> 00:53:30,440 |
|
يكونوا في مؤسسة التخطيط بعد كل شفت؟ لا مش طاقم هو |
|
|
|
663 |
|
00:53:30,440 --> 00:53:34,740 |
|
مجموعة وزارات لابد من العمل في إعداد المخطط |
|
|
|
664 |
|
00:53:34,740 --> 00:53:40,180 |
|
الإقليمي تمام؟ بعدين هنتكلم إن شاء الله تعالى في |
|
|
|
665 |
|
00:53:40,180 --> 00:53:45,020 |
|
المحاضرة القادمة عن تحديث ومراجعة المخطط الإقليمي |
|
|
|
666 |
|
00:53:45,020 --> 00:53:49,400 |
|
وأنا في محاضرة هتكون عن تحديد الاحتياجات من |
|
|
|
667 |
|
00:53:49,400 --> 00:53:54,000 |
|
الوحدات السكنية كنموذج ممكن تبني عليه أشياء كثيرة |
|
|
|
668 |
|
00:53:54,000 --> 00:53:58,600 |
|
جدا وكمان تحديد الاحتياجات من مساحة الأرض وكيف نعمل |
|
|
|
669 |
|
00:53:58,600 --> 00:54:03,600 |
|
سيناريوهات وكيف نوفر وكيف احنا نبدأ نفكر بعمل خطة |
|
|
|
670 |
|
00:54:03,600 --> 00:54:08,860 |
|
تنموية في ال land use في استخدامات الأراضي موضوع |
|
|
|
671 |
|
00:54:08,860 --> 00:54:13,900 |
|
الإطلاع بعيد ثاني على المخطط الإقليمي ودراسته يعود |
|
|
|
672 |
|
00:54:13,900 --> 00:54:19,380 |
|
لكم أنا هأديكم إياه تتطلعوا على المخطط وبتدرسوه |
|
|
|
673 |
|
00:54:19,380 --> 00:54:24,060 |
|
كويس هيجي فيه سؤال تدرسوه كويس في المخاطرات القديمة |
|
|
|
674 |
|
00:54:24,060 --> 00:54:28,980 |
|
لقطاع غزة و ابدوا أنتم دراسته و حاولوا طبقوا |
|
|
|
675 |
|
00:54:28,980 --> 00:54:32,080 |
|
بين الدراسة العملية اللي انشغلت وبين الدراسة |
|
|
|
676 |
|
00:54:32,080 --> 00:54:36,580 |
|
النظرية وشوفوا وين فيه قواسم مشتركة وين فيه فجوات |
|
|
|
677 |
|
00:54:36,580 --> 00:54:41,260 |
|
وين فيه كذا وبدي أتلخص كل هذا الموضوع في صفحتين |
|
|
|
678 |
|
00:54:41,260 --> 00:54:47,880 |
|
واضح؟ والصفحتين مديش أياهم خليهم إليك بارك الله |
|
|
|
679 |
|
00:54:47,880 --> 00:54:48,780 |
|
فيكم وشكرا |
|
|