بسم الله الرحمن الرحيم، أبناء الطلبة والطالبات، أهلا
وسهلا بكم جميعا، إن شاء الله اليوم سوف نتحدث عن
المحاضرة الثانية وهي بعنوان الـ school health، اللي
هي الصحة المدرسية. في البداية نجي لـ first الـ
definition of school health، يعني الآن لو أنا بدي
أعرف إيش معنى الصحة المدرسية، الصحة المدرسية يعني
التعريف الأمثل، طبعا لعدة تعريفات، لكن التعريف
الأفضل هو اللي هي all activities، يعني كل النشاطات
that promote students' physical, emotional, and
social development. all activities that promote
students' physical، إيش بقصد في promote students'
physical؟ يعني we should assess الطفل، وممكن نعمل
assessment للطفل from head to toe، or according to
body system، يعني to assess his neurological
system، cardiovascular system، respiratory system،
gastrointestinal system، urinary system،
musculoskeletal system، integumental system، and
etc. الهدف من الـ assessment هذا To identify
students' problems، وهذا فعلا اللي بنعمله في الصحة
المدرسية. أول ما يخش الطالب اللي هو المدرسة
الإبتدائية، الصف الأول. فعندما أقول definition of
school health، هو عبارة عن all activities that
promote students' physical, emotional، إيش بقصد
emotional؟ We should teach that child to feel
empathy towards other students. إيش يعني to feel
empathy towards other students؟ يعني to understand
the feelings and emotions of others. لكن لا يريد
الطفل أن يشعر بمشاركة طفل آخر، لأن المشاركة هي
المشاركة بالشعور والإحساس. والإحساس، والإحساس
والإحساس، والإحساس، والإحساس، والإحساس، والإحساس
والإحساس، والإحساس، والإحساس، والـ emotional and social
development. إيش بقصد في الـ social development؟ يعني
we should teach the child to communicate with
other children. طب إيش الهدف من الـ communication
with other children؟ يعني to engage the child with
other students. طب إيش الهدف من الـ engagement of the
child with other students؟ to prevent autism. وهذا
موضوع مهم كثير الآن. وإيش تعريف الـ Autism؟ الـ
Autism هو عبارة عن Psychiatric Disorder
characterized by social isolation. يعني زي ما
هتشوفيه. التعريف المبسط لـ school health: All
activities that promote students' physical, emotional,
and social development.
نذهب الآن لمصطلح اسمه Coordinated School Health
Program. What's the Coordinated School Health
Program؟ الـ Coordinated School Health Program
اللي نقصد فيه الـ Coordinated School Health
Program، اللي هو involvement of family and community
in all students' activities. يعني بكل النشاطات اللي
بيكون فيها الطفل. هذه، أو احنا كـ school health team
اللي بنعمله للطفل، we should involve the family
and community in all of the students' activities.
وهذا بيسموه coordinated school health program. يعني
we should involve the family and community in all
school health programs. طب إيش هم الـ school health
programs؟ الـ school health programs هم: الـ Health
Education Program، الـ Physical Education Program،
الـ Nutritional Services Program، الـ Health
Services، الـ Psychological and Social Counseling،
الـ Health Promotion، الـ Family and Community
Involvement. هدول كل الـ School Health Programs. لما
أنا أقول Coordinated School Health Program، يعني We
should involve the family and community in all of
the School Health Programs، أو in all students'
activities. طيب،
المجال لـ school health significant. في ناس كتير
بيسألوا، يعني ليش احنا بندرس الصحة المدرسية؟ إيش
أهميته؟ إن احنا نتعرف على الصحة المدرسية؟ هل مهم
نتعرف على الصحة المدرسية؟ ما نقصد في الصحة
المدرسية، على الأطفال، الـ children. هل مهم إن احنا
نهتم بالأطفال، نعلىّها الدرجة هذه، ونتحدث عن موضوع
الـ school health، وإيه الشغلات الأخرى اللي لها
علاقة بالأطفال؟ نعم، مهمة. ليش؟ أول شيء، الأطفال our
future. عشان هيك significant. الأطفال our future،
الاطفال represent one-third to one-half of our
population. الأطفال، they are the most common group
for، أو the most common risk group for disease. هما
والـ elderly. عشان هيك مهم ندرس الـ children. طب ليش
كمان؟ لأن الـ children spend most of their time at
school. يعني بيقضوا الـ children معظم وقتهم في الـ
school. عشان هيك، because of that، they are at risk
for health hazards. عشان هيك مهم جدا اللي هو ندرس
الصحة المدرسية، ونتعرف على الصحة المدرسية. نجي الآن
لـ Objectives of the School Health Program. يعني
باختصار، نحن لدينا ثلاثة Objectives، أو ثلاثة أهداف
لـ School Health Program. أول Objective من الـ
School Health Program هو: الاكتشاف للمرض بسرعة
ممكنة. أول ما ييجي أطفال في الصف الأول في المدرسة
الإبتدائية. طبعا لما نيجي نعمل screening test، إيش
الهدف منه؟ To identify the disease as early as
possible. فأول هدف من أهداف الـ School Health
Program: To identify the disease as early as
possible. طبعا إحنا عارفين it's good to prevent
disease than to treat disease itself، and it's good
to treat disease than to treat complications of
disease. فأول هدف من الصحة المدرسية: To identify the
disease as early as possible among children. إتنين،
الهدف الثاني: to control communicable disease
transmission. to control communicable disease
transmission from school to home، or from home to
school. والثالث هو الـ Objective: to increase
students' awareness about healthy behavior. يعني we
should increase students' awareness about healthy
behavior. يعني we should teach the students about
changing unhealthy behavior to healthy behavior.
هدول الـ main three objectives of the school health
الآن نتكلم عن اللي هو الـ basic components of the
school health program. الـ Basic components of the
school health program هم ثلاثة أشياء. طبعا هنتكلم طويل
على الـ coordinated school health program. حكينا
أشياء كثيرة. حكينا منها الـ physical education، والـ
health education، والـ nutrition services، والـ Social
and Psychological Counsel، والـ Health Promotion،
إيه الأخرى؟ لكن يا حميد، كلمة سريعة على الـ
Basic Components. أهم School Health Programs هم ثلاثة:
الـ School Health Services، إثنين الـ Health
Education، ثلاثة اللي هم الـ Healthful School. دي أول
واحد هنتكلم عنه، اللي هو الـ School Health Services.
هذا الـ first component of the school health
program. إيش هي الـ school health services؟ بتتكون
من أربعة أشياء، هنتحدث عنها. أول واحدة اللي هي
comprehensive medical examination. ثانية واحدة هتكلم
عنها، الـ screening test، والثالثة الـ Health Record
School، والرابعة الـ Preventive Aspect. نجي لأول
واحدة ونتكلم عنها، من ضمن الـ School Health
Services، الـ Comprehensive Medical Examination. نجي
زي ما حكينا على الـ Comprehensive Medical
Examination. هذا أول عنصر من عناصر الـ School
Health Services. يعني هنتكلم عن الـ Basic Components
of School Health Program. تمام؟ أول شيء في الـ Basic
component of the school health program، اللي هو الـ
school health services. تحته بيجي أربعة أشياء. أول
شيء: الـ comprehensive medical examination. طبعا الـ
comprehensive medical examination done four times
at primary school. يعني في المدرسة الإبتدائية، أو
المرحلة الإبتدائية. تحت الطفل بنعمل الـ
comprehensive medical examination أربع مرات. The
first time at primary school entered. The second
time at mid primary school period. The third
time at the preparatory school، and the fourth time
at the secondary school. فبنعمل الـ comprehensive
medical examination four times during primary
school. وهذا الهدف منه، زي ما حكينا، to identify the
disease as early as possible.
تمام. نيجي لجزئية ثانية. أول واحدة: الـ comprehensive
medical examination. ثانية واحدة: الـ screening test.
طبعا الـ screening test done for للطفل، for
growth and development، for visual acuity، for
hearing acuity، for dental examination، for
intelligence tests، and some laboratory tests like
urine analysis، stool analysis، أو blood analysis.
يعني، الجزء اللي اتكلمنا عنهم، اللي أول واحدة:
comprehensive medical examination، under school
health services. إثنين: screening test. ثلاثة اللي هي
health record school. بالنسبة للـ Health Record
School: Each child should have a health file at
school. كل طفل لازم يكون له health file. طب ليش مهم
الـ health file؟ مهم على الأقل نعرف الـ personal
data، الـ home address، الـ age، الـ gender، الـ family
history. تمام، الـ mother's work، الـ father's work، كل
أشياء الـ personal data، السكن تبعه، مكان السكن، الـ
mobile number. تحتاج طبعا، والده أو أمه. لازم نعرف
الـ telephone number. كل الأمور هذه، الـ personal
data، لازم نعرفها تحت الطفل، ومتكون موجودة بالـ
health file بتاعة الطفل في المدرسة. يعني أهم شيء
بالـ health record school، إنه each student should
have a health file at school. الـ health file بحتوي
على الـ personal data، بحتوي على الـ result of medical
examination. طبعا قلنا الـ medical examination done
four times at school. مش هيك؟ الآن، الـ result of الـ
medical examination، إيش بنعمل؟ و بنعمل الـ
assessment للطفل from head to toe، أو according to
body system. كل النتائج هي بتُلحق بالـ school health
file. الـ immunization schedule، اللي هو جدول
التطعيمات اللي بياخذها، لازم يكون موجود في
المدرسة. إذا الطفل عنده History of Previous Disease،
History of Surgery، History of Injury، أو History
of Hospitalization، أو History of Infectious
Disease، لازم نعرف، ويكون مسجل بالـ، الـ Health File
بتاع الطفل. الرابعة، اللي هي الـ
Preventive Aspect. والـ Preventive Aspect، الـ
Preventive Aspect، الأولانية: Prevention and control
يعني Not Only Include Education مش كله علم يعني
كيمياء، فيزياء، عرب، تاريخ، لأ، لازم يكون بينه
محاضرات، شغلات ترفيهية، هذا المقصود بالـ Health
Philosophy اللي هي not only include education but
include اللي هي physical education, emotional
climate and food services between the classes
نذهب الآن إلى الـ «Hazards of unhealthy school
environment» هل في مشاكل ممكن تصيب الأطفال إذا
كان أو مخاطر تصيب الأطفال من الـ «unhealthy
school environment»؟ ممكن، يعني على سبيل المثال لـ
«crowded» في الصف، لو كان في «crowded» في الصف بين
الأطفال، هذا بيعمل «easy for communicable disease
transmission» لو كان فيها إن «inadequate light»،
عدم كفاية الإضاءة، ممكن يعمل «visual impairment»
ممكن لو كان فيه هنا inconvenience disk ممكن يعمل
low back pain ممكن لو كان فيه هنا decrease
ventilation يعمل lack of achievement فهذه المخاطر
التابعة للـ unhealthy school environment فلازم ال
school environment تكون دائماً healthy نجي الآن إلى
school health problems أكثر school health problems
بيصير بين الأطفال في المدارس اللي هو معروفة يا
إما deficiency diseases، يا إما infectious diseases
يا إما parasitic diseases يعني يا إما deficiency
diseases يا infectious diseases يا إما parasitic
diseases زي إيش ال deficiency diseases يعني mainly
ال children they have deficiency diseases زي إيش زي
ال iron زي ال iron deficiency anemia
protein deficiency, dental caries, vitamin A
deficiency and rickets طبعاً هذه الأشياء أو الـ
main deficiency diseases of children at
school stage أو at school period يمكن هيك تبيان
predisposing factors يعني إيش العوامل بتساعد على
ال deficiency diseases؟ في عوامل كثيرة لكن خليني
أقول أكثر عوامل في قطاع غزة ممكن تؤدي إلى
deficiency diseases هي شغلتين يا إما الـ Low
-Income، والثانية Malnutrition، يا Low-Income يا
Malnutrition، والاثنتين مرتبطة ببعض، وهذول
من ال mainly predisposing factors للـ Deficiency
Diseases صحيح، المكتوب Inadequate Nutrition, Low
-Income، المكتوب Nutritional Ignorance، بس ما أظنش
عنها حسب بيئتنا وسلوكنا إنه ما أظنش
في عين الاعتبار nutritional ignorance لكن أكثر شغلات
predisposing factors أو risk factors لـ deficiency
diseases اللي هي الـ malnutrition and low income
تمام،
هذا بالنسبة لـ deficiency diseases وتكلمنا على الـ
main two risk factors of deficiency diseases اللي
قلنا عنهم malnutrition وقلنا عنهم low income لكن
المهم الآن how to prevent deficiency diseases to
prevent deficiency diseases في الحقيقة في program
م معمول في أوروبا وهذا ال program بيسموه ال school
feeding program وهذا ال school feeding program
جربنا نحن نعمله في عام على ما أعتقد في عام 2010
-2012 لكن ما استمر أو لم ينجح لكن هذا ال school
feeding program فعلاً جيد بالنسبة للـ deficiency
عشان ما نقولش السبب أو الـ risk factors للـ
deficiency diseases اللي هو malnutrition أو
nutritional ignorance أو low income ممكن نعمل ..
هم بيعملوا برة ال school feeding program أيش عن ال
school feeding program؟ يعني they offer one meal
for children daily and this meal should include
هذه الوجبة اللي بيعطوها للأطفال لازم تحتوي على
vitamins A, B, C, and D. ليش طبعاً Vitamin A؟ Vitamin A
to prevent visual problems. Vitamin B to provide
energy to the children. زي ما حكينا Vitamin C to
maintain healthy tissues. Vitamin D to help building
bones. Vitamin E to maintain healthy skin. يعني
بيستخدموا ال program اللي هو school feeding
program، وهذا البرنامج يحتوي على خمسة فيتامينات: فيتامينات
A, B, C, D, E لكي تمنع المخاطر الطبية
نجي الآن إلى infectious diseases طبعاً هنا في خطأ
بالكتابة infectious diseases طبعاً هذه ثاني اللي هو
school health problems، أولاً deficiency
diseases، ثانياً infectious diseases، ثالثاً
parasitic diseases. ال infectious diseases وال
parasitic diseases كمان الصحيحة يعني ال main causes
أو ال main two things that cause infectious
diseases and parasitic diseases هم شغلتين يا إما الـ
Unhealthy School Environment زي الـ Contaminated
Water و Contaminated Food يا إما الـ Unhealthy
Behaviors Among Children وفعلاً هذول الشغلتين
الاثنين هم اللي بيعملوا Infectious Diseases أكثر
شيء و Parasitic Diseases. طب How To Prevent
Infectious Diseases و Parasitic Diseases؟ أول شغلة
عكس الـ Causes اللي هي Provide Safe Food و Provide
Safe Drinks و Health Education To The Children
About changing unhealthy behaviors to healthy
behaviors طبعاً
هنا في بعض ال studies أنا جبتها فيها عملها ناس
أخرين وفيها أنا عملت بعض الدراسات اللي لها علاقة
بال school health يعني ناس كثيرة زي ما حكينا بتسأل
إيش أهمية ال school health program يعني هذه بعض
هذا مثال، أول مثال على study معمولة على أهمية ال
school health program وهذه الدراسة معمولة في
اونروا، في الوكالة، كانت معمولة على Screening Study
of New Entrant Medical Examinations among UNRWA
Schools في عامي 2006 و 2007 دخل حوالي 49 ألف طالب
جديد مدارس الأونروا منهم 24 ألف بنت ومنهم 23 ألف
ولد. شوفوا ال screening tests اللي انعمل إيش طلع
معناها، طلع النتائج هذه حسب وكالة الغوث يعني Dental
Caries 47% عند الأطفال، Gingivitis
3.8%، 96% of students with fluorosis
were reported in 17 children. فعلاً هذا المهم إنه نعمل
screening tests for the children لأول ما يخشوا
المدارس، اللي قلنا بنعمل screening tests أربع مرات
خلال المرحلة الإبتدائية، مرتين في المرحلة
الإبتدائية، ومرة في المرحلة الإعدادية ومرة في
المرحلة الثانوية يعني أربع مرات بنعمل خلال فترة
الدراسة: مرتين في المدرسة الإبتدائية، مرة في
الإعدادية ومرة في الثانوية وهذا أهمية ال screening
tests اللي بنعملها. في دراسة ثانية، في دراسة ثانية عملت
اللي لها علاقة بالـ School Health اللي هي يمكن
هنا مش مكتوبة لكن
هي موجودة هنا، اللي هي الـ Prevalence and Risk
Factors for Skin Diseases among Primary School
Children in Gaza Strip يعني هذه الدراسة اللي عملت
عشان الأمانة العلمية، الطالب اللي عملها اسمه رفيق
نعيم، 2006 في جامعة القدس المفتوحة، كان الدكتور يحيى
مشرفاً على هذه الرسالة، وكنت أنا مناقشاً خارجياً للرسالة
طبعاً لو شوفنا إيش النتائج بتاعة ال prevalence and
risk factors for skin diseases among primary
school children، طبعاً طلع ال prevalence of skin
diseases among children، ال males 55%، وطلعت بين
females 42% اللي هي ال prevalence of skin diseases
يعني نسبة عالية جداً بالنسبة لـ Pityriasis Alba، هي Pityriasis
Alba، البترياسيس ألبا هي عبارة عن skin disease
characterized by round pale macules on the face
الـ بقع دائرية موجودة على الوجه، الـ Pityriasis
Alba 23.5% هي نسبة عالية جداً، وكان الـ
Pediculosis في الأطفال طلاب المدارس 9.5%، عشان هيك ال
school health important and significant هذه
الدراسات بتوضح أهمية ال school health program في
دراسات أخرى، دراسة ثانية عملت على ال school among
children اللي هي relationship between anemia and
school performance. هذا ال performance ممكن، بس مش
مكملة الكلمة، performance among school children in
Gaza Strip. وهذه الدراسة اللي عملها محمود دار في
عام 2002. شوف إيش النتائج اللي طلعت، طلعت ال results
showed that the school performance was low among
anemic students in comparison with non-anemic
students. عشان نعرف كيف الـ deficiency diseases إيش
علاقتها بالـ achievement and performance في دراسة
أخرى عملت على الـ dental fluorosis and associated
risk factors among Palestinian children. عشان نعرف
إيش أهمية ال school health program among children
aged 12 to 18 years in Gaza Strip. طبعاً هذه الدراسة
عملتها طالبة اسمها لميس أبو حلوب سنة 2004. طبعاً
النتائج، the results showed that the dental
fluorosis among children is 78%. كانت نسبة ال
fluorosis 78% among children. يعني نسبة عالية. أنا
هذه الدراسات جبتها عشان أوضح لكم إيش أهمية ال school
health program. ليش، why we are studying school
health؟ عشان نعرف إيش علاقة deficiency diseases مع
ال school performance أو ال school achievement
أشكركم على حسن استماعكم، وإن شاء الله نلتقي في
المحاضرة القادمة بإذن الله