1
00:00:20,810 --> 00:00:24,650
بسم الله الرحمن الرحيم نبدأ معاً مهارة الذكاء

2
00:00:24,650 --> 00:00:31,530
الوجداني والاجتماعي كما سوف نرى الأهداف هذه الدورة

3
00:00:31,530 --> 00:00:34,190
هي القدرة على الكشف عن مشاعر الأفراد وميولهم

4
00:00:34,190 --> 00:00:38,050
واتجاهاتهم استثمار استراتيجية تكسب الآخرين والخروج

5
00:00:38,050 --> 00:00:41,930
من المواقف المحرجة فهم الحياة وتقبل النقد وادكاء

6
00:00:41,930 --> 00:00:45,750
روح النقاش واحترام الآخرين توظيف الذكاء الاجتماعي

7
00:00:45,750 --> 00:00:48,970
والوجداني في قيادة الفرق الفرق أيضا تنظيم القدرات

8
00:00:48,970 --> 00:00:52,490
الداخلية والتحكمفي ردود الأفعال السلبية وأخيرًا

9
00:00:52,490 --> 00:00:56,410
امتلاك آلية دقيقة لتقييم الأشخاص والمواقف وإدراك

10
00:00:56,410 --> 00:01:01,030
نقاط القوة ونقاط الضعف بداية كأي دورة أكيد فيها

11
00:01:01,030 --> 00:01:03,790
إرشادات المتدربين من ضمنها طبعًا كن مشاركًا في

12
00:01:03,790 --> 00:01:06,950
جميع الأنشطة احترم أفكار المدرّم وأيضًا الزملاء

13
00:01:06,950 --> 00:01:09,870
أيضًا من ضمنها احرص على ما تعلمته في البرنامج

14
00:01:09,870 --> 00:01:14,150
واطبقه في الميدانبالنسبة لإجراءات تنفيذ الأساليب

15
00:01:14,150 --> 00:01:19,510
والأنشطة سوف نلاحظ إنه مقسم على جلستين أي يومين

16
00:01:19,510 --> 00:01:24,250
بمعدل تلت ساعات يوميا أي الدورة كاملة هي عبارة عن

17
00:01:24,250 --> 00:01:29,710
ست ساعات نبدأ بالنشاط الأول هو نشاط إحمائي النشاط

18
00:01:29,710 --> 00:01:37,210
يقول كيف يتم توزيع عشرة أحصنة في تسعة استبلات تسعة

19
00:01:37,210 --> 00:01:38,850
ونوزع عشر أحصنة

20
00:01:41,770 --> 00:01:47,790
ما رأيكم؟ في هي طريقة مغايرة في التفكير، مش ما

21
00:01:47,790 --> 00:01:55,170
بنظن إحنا أنه .. ممكن إجابة

22
00:01:55,170 --> 00:01:58,750
أخرى، بس هي المهم الإجابة أنه إشي مغير للتفكير

23
00:01:58,750 --> 00:02:04,600
العاديمركب على الحصان اللي عاشه لأ الطريقة هي

24
00:02:04,600 --> 00:02:08,660
كالقاتل أنه بنوزّح حروف الكلمة ten horses داخل

25
00:02:08,660 --> 00:02:11,760
استبلات لتحصل على التوزيع الصحيح الهدف غير من

26
00:02:11,760 --> 00:02:14,900
طريقة التفكيرة كالأمور بالطريقة هذه حطينا عشر

27
00:02:14,900 --> 00:02:21,030
أحصنة داخل الاستبلاتنبدأ بمقولة أنا عجبتني وحبيت

28
00:02:21,030 --> 00:02:24,170
أشاركها معكم، هل قبلت يوما شخصة أنتما بعد التحدث

29
00:02:24,170 --> 00:02:29,310
إليه تبين أن دمه ثقيل، يعني ممكن مرت علينا قبل هيك

30
00:02:29,310 --> 00:02:32,630
كتير، طب على أي أساس حكمنا أنه دم و تقيل؟ ليش هنا

31
00:02:32,630 --> 00:02:34,970
قلنا دم و تقيل؟ في صرفاته، هو هذا المهم

32
00:02:39,450 --> 00:02:45,210
اه و ممكن، شوفي كده، هلأ لما يكون يعني كتير لحوح،

33
00:02:45,210 --> 00:02:48,890
كتير طلبات، و أنا ماكنتش عندي مثلا وقت فراغ، و

34
00:02:48,890 --> 00:02:54,110
أضلني أتحدث معاه وشي زي هيك، فهذا الاشي ممكن يتقل

35
00:02:54,110 --> 00:02:57,520
دمه يعنيممكن، احنا بنحكم بالطريقة التالية طبعا

36
00:02:57,520 --> 00:03:00,880
مافي دم تقيل و دم خفيف، العبارة تأتي كوصف لحركة

37
00:03:00,880 --> 00:03:04,580
التفكير، دم ثقيل يعني العقل مغلق ليقبل التفاهم و

38
00:03:04,580 --> 00:03:08,800
الحوار، خصة الظل تعبيرا تأتي عن إيجابية فكرة الشخص

39
00:03:08,800 --> 00:03:11,740
و قابليته للتجدد و الإبداع، أي الذكاء في التعاول

40
00:03:11,740 --> 00:03:14,860
مع من حوله، طبعا احنا بمر علينا أنواع ذكاء كتيرة

41
00:03:15,610 --> 00:03:18,910
تحدث عن ذكاء إجتماعي ووجداني بالأساس كيف هي ذكية

42
00:03:18,910 --> 00:03:21,790
في الإنسان مع ذاته ثم بعد ذلك مع ذاته صحيح فده ما

43
00:03:21,790 --> 00:03:25,650
سنتطرق في المراحل المقبلة طبعا أنواع الذكاء عديدة

44
00:03:25,650 --> 00:03:28,530
لما أقول عن حالي أنا ذكية ماينفعش أقول عن حالي

45
00:03:28,530 --> 00:03:32,050
ذكية بالمطلق في ذكاء لغوي في ذكاء منطقي في ذكاء

46
00:03:32,050 --> 00:03:37,330
بصري في ذكاء رياضي في عندنا اللي بدنا نياه احنا

47
00:03:37,330 --> 00:03:41,070
حاليا اللي هو الوجداني والاجتماعيالدكالة

48
00:03:41,070 --> 00:03:43,970
والاجتماعية عشان تبقى كمقدمة لأن ما المقصود

49
00:03:43,970 --> 00:03:48,230
بالموضوع هو القدرة على معرفة الشخص أولا مشاعره

50
00:03:48,230 --> 00:03:51,610
وانفعالاته الخاصة كما تحدث بالضبط ثم بعد ذلك ينتقل

51
00:03:51,610 --> 00:03:55,690
لمعرفة مشاعر الآخرين أيضا يجب أن تكون لديه القدرة

52
00:03:55,690 --> 00:03:58,850
على أن يتحكم في مشاعره وتعاطفه مع الآخر من الإحساس

53
00:03:58,850 --> 00:04:03,330
بهم قدرته على فهم الآخرين تجعله يستطيع أن يتحكم

54
00:04:03,330 --> 00:04:07,010
بهذه العلاقات وأن يؤثر فيها الهدف من القيادة هو

55
00:04:07,010 --> 00:04:11,490
التأثيريبقى ضروري يكون عند القائد يكون لازم عنده

56
00:04:11,490 --> 00:04:14,590
ذكاء وجداني واجتماعي حتى يستطيع أن يؤثر بعد ذلك في

57
00:04:14,590 --> 00:04:19,390
الأفراد أو التابعين لهم احنا قلنا ذكاء وجداني

58
00:04:19,390 --> 00:04:22,630
واجتماعي وعرفناهم مع بعض، هل يوجد فرق بين الذكاء

59
00:04:22,630 --> 00:04:29,390
الوجداني والاجتماعي؟ ممكن أفرق بناتهم؟

60
00:04:29,390 --> 00:04:30,690
تفضلي

61
00:04:35,470 --> 00:04:38,210
الذكاء الوجداني إيه علاقة بالمشاعر والأحاسيس

62
00:04:38,210 --> 00:04:41,930
واليعني العواطف أقرب إليها؟ الذكاء الاجتماعي كيف

63
00:04:41,930 --> 00:04:44,190
أكون علاقة مع المجتمع اللي أنا بحيط فيه يعني

64
00:04:44,190 --> 00:04:47,770
بتعامل معاه؟ كيفية التعامل مع الآخرين؟ صحي ممتاز،

65
00:04:47,770 --> 00:04:51,640
بس هنا طبعا ده دوة أن أنا أبحث عن الموضوعفضّالي

66
00:04:51,640 --> 00:04:54,500
بالنسبة للذكاء الوجداني والاجتماعي بحثت عنه مطولا

67
00:04:54,500 --> 00:04:57,320
في كتب كانت تحكي عن الذكاء الاجتماعي لحاله الذكاء

68
00:04:57,320 --> 00:05:00,720
الوجداني أو العاطفي كما يسمى أيضا لوحدها بعد

69
00:05:00,720 --> 00:05:04,880
ملاحظة بعد قراءات عديدة تبين إن الذكاء الاجتماعي

70
00:05:04,880 --> 00:05:08,430
هو جزء من الذكاء الوجدانيفالذكاء الوجدالي ببساطة

71
00:05:08,430 --> 00:05:10,770
هو قدرة الشخص على التحكم في الانفعالة زي ما حكت

72
00:05:10,770 --> 00:05:15,190
أستاذ سماح وأيضا قدرته على إدراك عواطف الآخرين هذا

73
00:05:15,190 --> 00:05:18,110
هو الجزء اللي يتعلق بالذكاء الإشتباعي طبعا هنا

74
00:05:18,110 --> 00:05:23,170
مكمل التشابه بين النوعين في عندنا فيديو لازم نشوف

75
00:05:23,170 --> 00:05:26,650
ناس أذكاء جدا بس مابيكونوش ناجحين في الحياة في حين

76
00:05:26,650 --> 00:05:29,510
أن فينا الذكاءهم محدود وبيحققوه ناجحات كبيرة

77
00:05:29,510 --> 00:05:33,090
المشكلة أن كل المفهوم عن الذكاء هو الذكاء المضطر

78
00:05:33,090 --> 00:05:36,810
فقط ال IQمحمد النهاردة في شغله اتعرف عليه صفقة

79
00:05:36,810 --> 00:05:40,910
معينة هو ذكاء ومنطق عالي جدا القرار اللي محمد ياخد

80
00:05:40,910 --> 00:05:44,810
دلوقت مش متحكم فيه ذكاء ومنطق بس لأ ده كمان حالته

81
00:05:44,810 --> 00:05:49,970
النفسية مزاده، يقوله، رغباته، هل هو غضبان، زعلان،

82
00:05:49,970 --> 00:05:54,070
خايف، مقصود أو اللي ممكن نسميه الذكاء العقلي قدرة

83
00:05:54,070 --> 00:05:57,890
الشخص أن يفهم شعوره مفعلان ويتوحى ويجبرها ويستجيب

84
00:05:57,890 --> 00:06:01,370
لها استجابة صحيحة علشان كده أغلبية الناس الناجحة

85
00:06:01,370 --> 00:06:05,080
مش معاملة الذكاء بس هو اللي بيحدد نجاحهاطبيعي جدا

86
00:06:05,080 --> 00:06:08,620
من أن تلاقي شخص معامل ذكاء و 160 درجة شغال عند شخص

87
00:06:08,620 --> 00:06:13,580
معامل ذكاء و 100 درجة واحد اعرف نفسك التعرف على

88
00:06:13,580 --> 00:06:15,900
الشعور اللاعب للناس أهم جزء في الذكاء و الاطفال

89
00:06:15,900 --> 00:06:19,440
عدم القدرة على ملحظة ما شعرك هيخليك تقعد تحت رحمته

90
00:06:19,440 --> 00:06:23,660
أي من مخالف بيشتغل في شركة المدير النهاردة خسنهم 3

91
00:06:23,660 --> 00:06:27,320
أيام الاتنين مروحين بيتهم مدين جدا أي من مراته

92
00:06:27,320 --> 00:06:31,500
تشتكله من حاجة معينة هيزحق فيها جدا و يطلع كل غضب

93
00:06:31,500 --> 00:06:35,210
عليهاهو اتصرف بناء على انفعالته ومطمئنه يتحكم فيه

94
00:06:35,210 --> 00:06:38,670
عكس الخيبة .. الذات عاطفية .. مش هسيب الحرية

95
00:06:38,670 --> 00:06:41,790
للانفعال و الغضب .. بقى هيعرف يتحكم فيهم و هيسأل

96
00:06:41,790 --> 00:06:45,230
نفسها .. مارات تزن بها أيه؟ ماشي سبب في غضبها ..

97
00:06:45,230 --> 00:06:49,510
ثم هي على طول بتشتكي .. مش دينيا .. الانسان الغضب

98
00:06:49,510 --> 00:06:52,310
لو أدرك ماعيشه عربيه هو الغضب .. ده هيوفرله درجة

99
00:06:52,310 --> 00:06:56,130
كبيرة من الحرية عشان يخترع عالم تحت هذا شعور و

100
00:06:56,130 --> 00:06:59,210
تكلمه أنه يخلصه من مقدمة الغضب و يسيطر عليه ..

101
00:06:59,210 --> 00:07:02,450
باعي الإنسان بمشاعر وقت احتوده أهم جزء في الذكاء

102
00:07:02,450 --> 00:07:06,090
العظيم انت ممكن تبقى شايف ان مش عارف رات حاليا بس

103
00:07:06,090 --> 00:07:08,770
هي عكس كده تماما معظم الأشياء اللي فرنفعها عن

104
00:07:08,770 --> 00:07:11,530
مشغولك الحقيقي نحوها زي ما قلنا في حلقة التفكير

105
00:07:11,530 --> 00:07:16,370
بسرعة وده اتنين اتحكم بعطفك عدم القدرة على التحكم

106
00:07:16,370 --> 00:07:20,510
في بعطفك خليك تنفق بالأخطاء وهيقلل المنتجين أصل

107
00:07:20,510 --> 00:07:23,890
التحكم في الانفعالات ومقاومة الاندماج فان التخييف

108
00:07:23,890 --> 00:07:28,130
علي نفسه هو رحلة هي أساسية التحكم في غضب خالد

109
00:07:28,130 --> 00:07:31,340
سيارة قطبية رحمه يعدى من قدامكبس أحمد في الحالة ما

110
00:07:31,340 --> 00:07:34,540
هو بيتكلم في تليفون وخد وقت تطوري و هو بيعني خالد

111
00:07:34,540 --> 00:07:38,980
بتبان جدا، أما زاد مرله بصورة مزعجة أحمد رد بزيه،

112
00:07:38,980 --> 00:07:42,400
من الدنيا ماضرتش، خالد رد عنيه مش كيما، او أحمد

113
00:07:42,400 --> 00:07:46,300
شده، فيها تقاط خاطر من الناس للتنفس عن غضب و أنسب

114
00:07:46,300 --> 00:07:50,000
وسيلة للتعامل معاه، بس العكس هو الصح التنفس عن

115
00:07:50,000 --> 00:07:53,000
الغضب هيرفع مستوى القصارة اللي هيزمد الشعور بالغضب

116
00:07:53,000 --> 00:07:57,700
أكتر، عشان تتعامل مع الغضب، خد نفس عمير تهدق نفسك،

117
00:07:57,700 --> 00:08:00,710
حاول تشوف الموضوع بكل أبعادأحب الناس اللي ممكن

118
00:08:00,710 --> 00:08:03,830
يكونوا في مراكز واب عادي كنت تتجذب في المكالمة

119
00:08:03,830 --> 00:08:06,130
اللي بين مباني الدكتور اللي بيعالج أجوك اللي تنف

120
00:08:06,130 --> 00:08:09,330
جدا من بقعها لما ماعرفتش تسيطر على نفسك حاول تحل

121
00:08:09,330 --> 00:08:13,970
مسألة حسابية من القلب اتحكم في القلب دكتور هنا لسه

122
00:08:13,970 --> 00:08:17,430
متخرج بقالعة فضل تتعلم في عيادة المستشفى بتتفرج

123
00:08:17,430 --> 00:08:19,830
على الدكتور الأكبر منها و هم بيتعاملوا مع الحالات

124
00:08:19,830 --> 00:08:24,170
النهاردة ماكنتش موجود دكتور غيرها هي شخصية جدا بس

125
00:08:24,170 --> 00:08:27,010
ان المرأة شغلت لوحدها في القصر حاسة أنها مش مقدرة

126
00:08:27,010 --> 00:08:32,140
تعمل شغلوضهر يوصلها للخوف والقلب لو تجرّت القلب كل

127
00:08:32,140 --> 00:08:36,360
شيء ليه مش كويس عكس لو ركزت إنها تفشع أقل بتظن

128
00:08:36,360 --> 00:08:39,440
أنها تفشع الفعل عشان تتعامل مع القلب و أقف الأفكار

129
00:08:39,440 --> 00:08:42,440
المضعيفة في البداية و تخدمها في عقلانة المفترات

130
00:08:42,440 --> 00:08:46,760
اللي واسمها يومها تخلص من الاكتئاب المهم أن تساعد

131
00:08:46,760 --> 00:08:49,500
كلمة مقصرة يبقى عليها أفراد المشكلة أن كل اللي

132
00:08:49,500 --> 00:08:53,480
بتقدملها أشخاص مش مناسبين هي حسب اكتئاب هتمسك

133
00:08:53,480 --> 00:08:56,670
التليفون قليل ما ناقص حبيبتها الوحيدةبتحكي لها

134
00:08:56,670 --> 00:09:00,050
نهارة على كل مشكلتها عشان تخفف عنها أنها يترد علي

135
00:09:00,050 --> 00:09:04,410
أن هي السبب عشان شخصيتها وحشة شكلها مش كويس ووزنها

136
00:09:04,410 --> 00:09:08,430
زاد وماعندهاش أي موقفة حداش ممكن يحبها دمها تقيه

137
00:09:08,430 --> 00:09:12,530
ماهياش حتة نسقى لو انت عندك مشكلة و جيت تشاركها مع

138
00:09:12,530 --> 00:09:15,730
صاحبك و رد عليك بالطريقة دي هل هو يستاهل حتى أن

139
00:09:15,730 --> 00:09:19,670
يكون صاحبك؟ يمان هنا ماتكلمش حد في تليف روم أنا مش

140
00:09:19,670 --> 00:09:23,450
شخص حقيقي ده جوا عالمي و دي أفكار الشخصية عن نفسي

141
00:09:24,350 --> 00:09:26,830
كل صفات اللي اما شايفها من الساعة ياما مش موجودة

142
00:09:26,830 --> 00:09:30,250
أصلا فموجودة بصورة بسيطة و هي بالبلف و أصلا و

143
00:09:30,250 --> 00:09:33,990
بالكبار لازم تراقب شعورك و أفكارك عشان هي اللي

144
00:09:33,990 --> 00:09:38,230
تتحكم في مذاكك و قراراتك و حياتك عشان تتعامل مع

145
00:09:38,230 --> 00:09:41,230
الاكتئاب اتحدى الأفكار السلبية و اسأل عن صحيتها

146
00:09:41,230 --> 00:09:45,110
تفكر في بداية الإيجابية قم بأعمال سهرة جذبة صغيرة

147
00:09:45,110 --> 00:09:49,210
تصرف الذهن على الأفكار الاكتئابية تصرف تفكيرك وشيء

148
00:09:49,210 --> 00:09:53,410
قفر مثل رياضة ومشي فترات طويلة القدرة هتكتر

149
00:09:53,410 --> 00:09:57,510
الإجابةالأشخاص الأسكياء عقبيا عندهم القدرة ان هم

150
00:09:57,510 --> 00:10:00,710
يحذزوا نفسهم باستمرار شايفين ان هم هيقدروا يحققوا

151
00:10:00,710 --> 00:10:05,150
هدفهم مهما ساقته جمهور هتتحسن مهنيين جدا بتسيبل

152
00:10:05,150 --> 00:10:08,430
تحقيق أهداف وبيقسموا المهارات الصعبة لأجزاء صغيرة

153
00:10:08,430 --> 00:10:11,830
عشان يعرفوا يتعاملوا معاها برجعوا فشالهم لأسباب لا

154
00:10:11,830 --> 00:10:15,570
ممكن تغييرها عكس الأشخاص غير الأسكياء عقبيا شايفين

155
00:10:15,570 --> 00:10:18,410
ان فشالهم بسبب صفات ضايقة فيهم مايعرفوش وطيقوه

156
00:10:18,410 --> 00:10:23,510
إصدار الأحكام أي مان عنده شركة ومحمود منصف جديدبس

157
00:10:23,510 --> 00:10:26,670
محمود مابيشتغلش twice لو أي من ماعندهوا ذكاء عطفي

158
00:10:26,670 --> 00:10:31,010
هيكتر على محمود ان شخص قصمه مش مهتم بالشغل لكن لو

159
00:10:31,010 --> 00:10:34,050
أي من ماعندهوا ذكاء عطفي هيدوسوا عن الموضوع بفرارة

160
00:10:34,050 --> 00:10:37,210
بالأول قبل ما يفضل حقه ممكن محمود يتلقى مثلا

161
00:10:37,210 --> 00:10:41,210
ماعندهوش ثقة في قدره او خاف يعمل لما استخدموا ذكاء

162
00:10:41,210 --> 00:10:44,770
عطفي يدرحوا السبب الحقيقي للمشكلة وفنتين هيبدأوا

163
00:10:44,770 --> 00:10:49,710
يحلوا عنا هدولين فعلا لما انا جبتك وجبت شخص من

164
00:10:49,710 --> 00:10:53,210
غابات الأمازون أحدتنا طولتين في بودةانتوا اللي بين

165
00:10:53,210 --> 00:10:56,690
بتتكلموا لغات مختلفة ومثقفات مختلفة لكن لو انت

166
00:10:56,690 --> 00:10:59,950
ابتسمتوله هو هى ابتسم لك انت هنا قدرت تنقل

167
00:10:59,950 --> 00:11:03,650
الابتسام على وشك و تنقل عاطفتك من فعالك لهم حتى ان

168
00:11:03,650 --> 00:11:06,710
تكونوا فاهمون لغة بعضك الانفعالات بتنتقل بسرعة

169
00:11:06,710 --> 00:11:10,610
بالعدد تحبيهم ان الانسان ده محبوب و جداء مستخدمه

170
00:11:10,610 --> 00:11:13,950
عشان أن أشخاص متحبوا صحبته مراتهم العاطفية بتخلينا

171
00:11:13,950 --> 00:11:16,770
نحس ان احنا فيه الأشخاص القادرين على مساعدة

172
00:11:16,770 --> 00:11:20,130
الأخرين و مش باع رقاباتهم بيمتلكون سلاح اجتماعي

173
00:11:20,130 --> 00:11:23,900
ذات قيمة خاصةلو أنت فتحت فيديو لأي خطبة من خطواتك

174
00:11:23,900 --> 00:11:28,140
مثلا هتلاقي بيقدر يحرك آلاف الجمهور و العدو حاول

175
00:11:28,140 --> 00:11:31,060
إنك تنشر المشاعر الجابية و تخيل المشاعر السلمية

176
00:11:31,060 --> 00:11:35,260
تأفعلها ماتوصلهاش لغيرك لو قعدت قراري قدام ابنك

177
00:11:35,260 --> 00:11:38,880
الصغير إنه عنيد جدا فالغالب بيبقى عنيد فعل حتى لو

178
00:11:38,880 --> 00:11:42,620
ماكنش دي ده في البداية انجي و هالة زميل في الشغل

179
00:11:42,620 --> 00:11:45,760
في تصرف بسيط هالة بتعامله بييزي انجي و بتكلمه باسم

180
00:11:45,760 --> 00:11:49,480
روم انجي مش هتشتكل هالة ولا تتكلمها في الموضوع هي

181
00:11:49,480 --> 00:11:53,320
شركة من حاجة بسيطة وبس بعد فترة يمكنك تفقد قدراتك

182
00:11:53,320 --> 00:11:56,120
على الاهتمام و هتنفد تفهانك لترد على التجارب

183
00:11:56,120 --> 00:11:59,680
التجاربية تانية ما تخفيش مشاعرك و ما تسمعاش تتراكه

184
00:11:59,680 --> 00:12:03,260
لو في مشكلة أو نقض لحد معين حاول تخليه فوق تلمبك

185
00:12:03,260 --> 00:12:06,620
او لما المشكلة تحصل ما تستناشي لما توصل للامور

186
00:12:06,620 --> 00:12:09,900
اللي غليانة عشان ساعات هتفقد السلطة على نفسك و

187
00:12:09,900 --> 00:12:12,860
هتوصل لنقض الصورة الغاية في السوق لازم تتعامل مع

188
00:12:12,860 --> 00:12:16,300
نقض علامة و عاملة و قيمة هتفيد في تحسين الأمور مش

189
00:12:16,300 --> 00:12:21,750
وجوم شخص هو فرصة للطرفين عشان يشتغلوا سوا عمش حاجة

190
00:12:21,750 --> 00:12:24,670
تقصها بينهم و خلّي بالك تنقض الجارح اللي يكون مدمر

191
00:12:24,670 --> 00:12:28,610
للمنويات و بدل أن تصحح الظلم هيخلق استيارة فعال و

192
00:12:28,610 --> 00:12:33,910
موقف دفاع لتنقض بطريقة صحيحة واحد كنت محدد لازم

193
00:12:33,910 --> 00:12:36,470
تحدد الجزء اللي فيه المشكلة ماينفعش يكون الموضوع

194
00:12:36,470 --> 00:12:40,730
عام و غير محدد اتنين اقدم علاج من أكبر ان تتشير

195
00:12:40,730 --> 00:12:45,290
لطريقة تحدد المشكلة تماما ثلاثة كنت حاضرا لازم

196
00:12:45,290 --> 00:12:48,410
تكون موجود عشان نعمل رسالة أكتر فعالية و من الأفضل

197
00:12:48,410 --> 00:12:52,600
ان يكون على مفروض اربعةكون حساسا، تخيل الموقع

198
00:12:52,600 --> 00:12:55,700
كلامك على الشخص التالي قبل ما تقوم و اختار الكلمة

199
00:12:55,700 --> 00:12:56,140
الصحية

200
00:12:58,810 --> 00:13:03,570
طبعا هذا الفيديو إذا ما نلاحظ بيبيننا الذكاء

201
00:13:03,570 --> 00:13:07,270
الوجداني كيفية التعامل مع الذكاء الوجداني أبعاد

202
00:13:07,270 --> 00:13:09,950
الذكاء الوجداني أو مكونات تم ذكرها في هذا الفيديو

203
00:13:09,950 --> 00:13:12,590
بس أنا هسريعة مورح عليها طبعا من غير شرح لإن مافي

204
00:13:12,590 --> 00:13:15,770
معناوقة الوعي بالذات هذه أول بعد عندنا في الذكاء

205
00:13:15,770 --> 00:13:19,690
الوجداني عندنا معالجة الجوانب الوجدانية أيضا

206
00:13:19,690 --> 00:13:24,740
الدافعية أو دافعية الذاتالتعاطف أو الفهم وأخيرًا

207
00:13:24,740 --> 00:13:27,400
المهارات الاجتماعية طبعًا هذه هنمر عليها على

208
00:13:27,400 --> 00:13:32,460
السريع لإنه مافي معانا وقت طويل طبعًا هنا يتم شريح

209
00:13:32,460 --> 00:13:37,180
طبعًا كل بعد بالتفصيل وما الكفاءات التي يشتمل

210
00:13:37,180 --> 00:13:40,640
عليها هذا البعد لو أخدنا بس كمثال واحنا بنمر إن

211
00:13:40,640 --> 00:13:43,520
الدافعية مثلًا أو دافعية الذات الكفاءات التي يجب

212
00:13:43,520 --> 00:13:47,560
أن تشتمل عليها الدافعية الإنجاز الإلتزام المبادأ

213
00:13:47,560 --> 00:13:48,400
والتفاؤل

214
00:13:54,940 --> 00:13:58,960
طيب، رأينا مشروط اتنين، بس أنا ع السريع، على حسب

215
00:13:58,960 --> 00:14:02,020
الفيديو، على حسب ما شوفنا الذكاء الوجداني وأبعاده،

216
00:14:02,020 --> 00:14:05,100
ما هي خصائص الأفراد ده والذكاء الوجداني العالي؟

217
00:14:05,100 --> 00:14:10,080
بما يتمتعون، اتفضلي يا عزيزي التحكم في انفعالتهم

218
00:14:10,080 --> 00:14:16,440
وخلط المواقف، يعني كل موقف له حسيب خاص مشاركة

219
00:14:16,440 --> 00:14:20,470
تانية، اتفضلي يا أستاذة كريمةأيضًا اللي هو

220
00:14:20,470 --> 00:14:24,610
الإيجابية وإساعد الآخرين أكيد طبعًا هنا ممكن

221
00:14:24,610 --> 00:14:27,850
ألخصهم على السريع اللي هو تحديد وتقدير القوة

222
00:14:27,850 --> 00:14:30,370
الوجدانية التي يمتلكها طبعًا بتؤدي في إنه يتحكم في

223
00:14:30,370 --> 00:14:33,950
ذاته العمل بفعلية تحت الضغط هذا مهم كتير والمبادرة

224
00:14:33,950 --> 00:14:37,790
وحفظ الذات التغلب على القلق ومقاومة الإحباط القدرة

225
00:14:37,790 --> 00:14:40,370
على تكوين علاقات إجتماعية تعتمد على الثقة

226
00:14:40,370 --> 00:14:43,940
المتبادلة والقدرة أيضًا على تحمي المسئوليةبالنسبة

227
00:14:43,940 --> 00:14:47,480
لأهمية الذكاء الوجداني في دراسات عديدة أثبتت إن

228
00:14:47,480 --> 00:14:52,220
أسباب النجاح في العمل ترجع فقط 15% منها للتدريب

229
00:14:52,220 --> 00:14:56,980
التقني للعقل للمهارة الوظيفية لكن 85% بيرجع إلى

230
00:14:56,980 --> 00:15:00,660
القدرة على معالجة العلاقات الإنسانية والهندسة

231
00:15:00,660 --> 00:15:04,000
البشرية طبعا هنا تبرز أهمية تحلي القيادة الناجح

232
00:15:04,000 --> 00:15:07,940
بمهارات الذكاء الوجداني والاجتماعي الأهمية طبعا

233
00:15:07,940 --> 00:15:11,180
احنا حاولنا نفصلها أهمية الذكاء الوجداني في إدارة

234
00:15:11,180 --> 00:15:18,470
انفعالات الإنسانننطقلها الآن لمعادلة لقياس الذكاء

235
00:15:18,470 --> 00:15:22,290
الوجداني المعادلة تقول ف في ألف ناقص قاب في نون

236
00:15:22,290 --> 00:15:29,670
تسوي ذال أش رأيكم؟ أكيد

237
00:15:29,670 --> 00:15:35,510
ده الذكاء طبعا في الآخر بيطلع ذكاء ممكن نجرب نشوف

238
00:15:35,510 --> 00:15:43,500
فهم تفضل يا إيمان فإيشأكيد فهم، تفهمنا للموقف اللي

239
00:15:43,500 --> 00:15:49,920
احنا فيه حاليا موجودين، الالف تعبر عن الاهتمام،

240
00:15:49,920 --> 00:15:54,300
مدى اهتمامي انا بالموقف، خلصنا الفهم قلنا، الف

241
00:15:54,300 --> 00:16:03,670
طبعا تعتبر اهتمام قاف، لأ ليس قلطلأ قطع لأن أنا في

242
00:16:03,670 --> 00:16:07,210
موقف معين أنا بقيس أدياش أنا في الموقف هذا قولت

243
00:16:07,210 --> 00:16:11,950
قطع هذه العلاقة حاليا مدى الرقم اللي ممكن أحطه أنا

244
00:16:11,950 --> 00:16:18,030
نونالنية هنا، يعني ترجع إلى الانانية وما أصدر فيها

245
00:16:18,030 --> 00:16:23,190
أن الموقف اللي أنا موجودة فيه، قديش مصلحتي فيه

246
00:16:23,190 --> 00:16:26,350
أنا، المصلحة الذاتية بما تعود عليها، طبعا أكيد ده

247
00:16:26,350 --> 00:16:29,730
الذكاء، أنا ع السريع بس بدي أورجي إيش المفهوم،

248
00:16:29,730 --> 00:16:34,290
يمكن فهم، اهتمام، قطع، نية، مش معروف معنى الكلام،

249
00:16:34,290 --> 00:16:38,830
على سبيل المثالنفترض إنه في بداية يوم العمل سمعنا

250
00:16:38,830 --> 00:16:41,470
عميلًا، ممكن يكون إحنا في مدرسة، ممكن يكون جواي

251
00:16:41,470 --> 00:16:45,010
ولي أمر قاعد بتشاكوا، بتشكى على المدرسة، على معلم،

252
00:16:45,010 --> 00:16:49,150
على كذا، بتحصل معانا دائمًا، هلقيته هنا في درجة

253
00:16:49,150 --> 00:16:54,150
تفهمنا لمشاعرك، ناحية العميل، ممكن عشان إحنا في

254
00:16:54,150 --> 00:16:56,630
بداية اليوم الدراسة، ممكن درجة التفاهم تكون كبيرة،

255
00:16:56,630 --> 00:17:00,320
ولا تكن سبعة مثلًالأنه ممكن عشان نكون في بداية

256
00:17:00,320 --> 00:17:02,660
العمل، لكن لو في آخر العمل، هنكون درجة التفاهة

257
00:17:02,660 --> 00:17:06,120
قليلة جدا ممكن تكون، لنفرض أنه درجة الاهتمام

258
00:17:06,120 --> 00:17:08,960
بالمشكلة كان متدني، أنا مش مهتمة كتير حاليا، في

259
00:17:08,960 --> 00:17:12,340
عندي مشاغل تانية أهم من ولي الأمر ومتابعته، ممكن

260
00:17:12,340 --> 00:17:16,660
أحطلها تلت درجات، هالإيه ده ممكن أنا أحطتها تلت

261
00:17:16,660 --> 00:17:20,500
درجات لأنه بعتقد أنه ببالغ، أنه الفعلات وهذه غير

262
00:17:20,500 --> 00:17:25,910
يعني .. مش في محلهاهلاقيت بما أنه أنا عندي درجة

263
00:17:25,910 --> 00:17:29,630
الاهتمام متدنية وبالتالي أنا تزداد عندي رغبة في

264
00:17:29,630 --> 00:17:34,050
قطع هذه العلاقة ممكن تصل لـ7 درجات أما النية في

265
00:17:34,050 --> 00:17:36,890
تحقيق المصلحة الشخصية من وراء هذه المقابلة ممكن

266
00:17:36,890 --> 00:17:40,010
تكون 4 درجات طبعا معادل مستوى الذكاء الوجداني

267
00:17:40,010 --> 00:17:44,270
هيكون كتير نازل ناقص 7 وهي درجة متدنية طبعا من

268
00:17:44,270 --> 00:17:44,930
إجمالي 99

269
00:17:48,960 --> 00:17:51,700
أه تفضل يا عزيزي .. معادلة الأمريكية في التأثير

270
00:17:51,700 --> 00:17:55,000
على التخطيط، تذكرينها؟ لما تقولها الأمريكية في

271
00:17:55,000 --> 00:17:59,560
التأثير، تقولش بتكون إذا كانت مقاد قوة، بتكون

272
00:17:59,560 --> 00:18:06,110
إيجابي؟من زائد خمسة و .. و زائد عشرة، إذا كنت

273
00:18:06,110 --> 00:18:10,330
سلبي، سلبي من سالب خمسة لزائد خمسة في التهديدات

274
00:18:10,330 --> 00:18:13,490
والفرص، إذا تذكروها جيدا هذا الموضوع، okay بنطلع،

275
00:18:13,490 --> 00:18:17,930
يعني تقريبا هنا عندك أنت الدرجة العليا للذكاء

276
00:18:17,930 --> 00:18:21,990
الوجداني، أنت حطيت سالب سبعة متدني، طب أعلى شيء؟

277
00:18:22,710 --> 00:18:26,630
تسعة وتسعين، تسعة وتسعين يعني بهذا المعنى انه كتير

278
00:18:26,630 --> 00:18:29,930
كتير متدني معناه في مشكلة كبيرة جدا انه هانا فاقد

279
00:18:29,930 --> 00:18:33,150
الذكاء الوجداني بالاطلاق تمام؟ ان هو مش متفهم

280
00:18:33,150 --> 00:18:39,390
مشاعر آخريننكمل عند النشاط التالت، بس هو نشاط أنا

281
00:18:39,390 --> 00:18:41,590
حابب أمر عليه على السريع لإنه في أشياء أهم من

282
00:18:41,590 --> 00:18:44,630
الموضوع هذا، هي فقط بما إنه دورة فلازم يكون فيه

283
00:18:44,630 --> 00:18:48,790
بين الفقرات تبقى نوع من كسر ال routine بالنسبة

284
00:18:48,790 --> 00:18:51,850
لتنمية الذكاء الوجداني، طبعا في طقس، في عندنا

285
00:18:51,850 --> 00:18:54,870
أساليب كتيرة وفي إرشادات كتيرة، بس أنا حابب أذكر

286
00:18:54,870 --> 00:18:58,700
منها، بعض منهالا تقاطع أو تغير الموضوع المقصود فيه

287
00:18:58,700 --> 00:19:01,780
أنه مرات احنا كتير متجنب المشاعر الغير المريحة

288
00:19:01,780 --> 00:19:05,380
التي نشعر بها عن طريق أنه نعترض أو نشتت أنفسنا

289
00:19:05,380 --> 00:19:08,560
بشغل تانية هلاقيت النصيحة اجلس مرتين في اليوم على

290
00:19:08,560 --> 00:19:12,580
الأقل واسأل نفسك ما الذي أشعر به قد تحتاج بعض

291
00:19:12,580 --> 00:19:16,140
المشاعر بعض الوقت للظهور اسمح أيضا لنفسك أن تحصل

292
00:19:16,140 --> 00:19:22,450
على مساحة صغيرة من الزمن دوران قطاع أيضالا تحكم أو

293
00:19:22,450 --> 00:19:25,050
تعبر عن مشاعرك بسرعة كبيرة أنا أشهد أني كنت

294
00:19:25,050 --> 00:19:28,070
القائيين أحيانا صحيح أنت كنت القائد في شغل تبدأ

295
00:19:28,070 --> 00:19:32,290
يجيش تخفيها إذا أخفيتها هنا هتظهر لاحقا بصورة

296
00:19:32,290 --> 00:19:35,870
تصرفات ربما ما تكونش كتير محادرة معكسية مزعجة

297
00:19:35,870 --> 00:19:39,130
تنعكس ومزعجة و تنفهم منك بطريقة مختلفة لكن لو أنت

298
00:19:39,130 --> 00:19:42,410
كنت القائد قولت والله هذا الشيء أنا كتير مضيتني

299
00:19:42,410 --> 00:19:48,200
مثلا أنت تنقل مشاعركللآخرين بطريقة صحيحة ومبارزة

300
00:19:48,200 --> 00:19:51,780
أو هذا مهم جدا صحيح أنا أحب بس أذكر مثال أنا يعني

301
00:19:51,780 --> 00:19:55,560
معايا في العمل صار في عندنا ال national currency

302
00:19:55,560 --> 00:19:59,780
من الأسماء إنه إذا كانت مبسوطة تشعر بالفرح فهي

303
00:19:59,780 --> 00:20:03,740
تنشر الفرح لكل من حولها المشكلة إذا كانت مضايقة

304
00:20:03,740 --> 00:20:08,900
فإن الكل هينعكس عليه الاشعار الداخليلدرجة إنه في

305
00:20:08,900 --> 00:20:12,880
شخص تقن، يعني بكلم زميلتي في العمل بتقول طب يعني

306
00:20:12,880 --> 00:20:15,440
إيش الفايدة؟ يعني لما تكون فرحانة بتفرحنا أو لما

307
00:20:15,440 --> 00:20:18,280
تكون زعانة بتزعننا؟ إذا هنا في عندنا قصور في

308
00:20:18,280 --> 00:20:22,460
التكاء الوجداني والاجتماعي أكيد طبعا إن لا تحكم أو

309
00:20:22,460 --> 00:20:27,720
تعبر عن مشاعرك بسرعة كبيرة أيضا افعل ما بوسعك

310
00:20:27,720 --> 00:20:30,740
محاولة للعثور على صلاة بين المشاعر التي تجتاحك

311
00:20:30,740 --> 00:20:35,050
وفترات زمانية أخرى كنت قد شعرت بنفس الشعوريعني

312
00:20:35,050 --> 00:20:38,950
عملية تقييم أه ماتشعرت بهذا من قبل لإنه هذا بسعيد

313
00:20:38,950 --> 00:20:43,790
ما بنتحقق من الحالة العاطفية الحالية أيضا أربط

314
00:20:43,790 --> 00:20:48,720
المشاعر بالأفكارما الذي أفكر به بهذا الشأن؟ لأنه

315
00:20:48,720 --> 00:20:52,360
في معظم الأحيان أنه تتعارض إحدى مشاعرنا مع بقية

316
00:20:52,360 --> 00:20:56,140
المشاعر الأخرى، الاستماع للمشاعر هو مثل الاستماع،

317
00:20:56,140 --> 00:20:58,580
يعني حلول التشبيه، هذا الاستماع إلى جميع الشروط في

318
00:20:58,580 --> 00:21:03,020
قضية محاكمة طبعا أنا استمع إلى الجسد لأنه مثلا على

319
00:21:03,020 --> 00:21:05,900
سبيل المثال، إذا كنت في الطريق إلى العمل وحس أن

320
00:21:05,900 --> 00:21:09,040
بطني، معدتي تؤلمني، هذا مع الكلام يعني أنني متوتر

321
00:21:09,040 --> 00:21:13,600
و أنا رايحة على العملأيضًا إذا كنت لا تعرف من الذي

322
00:21:13,600 --> 00:21:17,400
تشعر به اسأل شخصًا آخر ممكن في بعض الناس بيقدروش

323
00:21:17,400 --> 00:21:19,840
يحكموا على اللي بيشعروا فيه ممكن يكون شخص آخر قريب

324
00:21:19,840 --> 00:21:23,600
مقرب ممكن يساعدنا في الموضوع يعني بتلاحظ كتير من

325
00:21:23,600 --> 00:21:27,660
الخبراء في حياتنا اللي احنا نحتاجينه ربما الخبراء

326
00:21:27,660 --> 00:21:31,800
أقصد فيها أصدقاء قريبين جدًا مننااحيانا احنا مش

327
00:21:31,800 --> 00:21:34,640
عارفين نفسر فهو يقولك أنت مضاج لإن هو واحد، اتنين،

328
00:21:34,640 --> 00:21:38,400
تلاتة، نقول أه والله يمكن هتصحيحك هو بيوصلك بطريقة

329
00:21:38,400 --> 00:21:43,080
سلسلة لأشياء اللي انت غائب عنها و لا تستطيع تتعامل

330
00:21:43,080 --> 00:21:48,120
عنها صحيح، بس هنمرع السريع هلاقيت على مباقية ال ..

331
00:21:48,120 --> 00:21:50,420
انه ما شاء الله كتيرة اللي هي طريقة تنمية الذكاء

332
00:21:50,420 --> 00:21:55,380
الوجدانيبالنسبة للتحكم في المشاعر السلبية، كثير

333
00:21:55,380 --> 00:21:59,620
طبعا مننا تشتاحنا المشاعر السلبية بسبب ضغوط، بسبب

334
00:21:59,620 --> 00:22:02,860
.. فأنا بس حابيت أعطي أنثلة، ممكن الغيرة تتحول

335
00:22:02,860 --> 00:22:06,300
لحافظ، هذه غيرة مشاعر سلبية تعتبر، بدليل إنه لما

336
00:22:06,300 --> 00:22:10,040
نكون إحنا فيه عندنا غيرة تجاه شخص آخر، ممكن نحكي

337
00:22:10,040 --> 00:22:13,300
عنه بكلام سيء، نتيجة الغيرة، ممكن بصير معنا الكلام

338
00:22:13,300 --> 00:22:17,280
هذا، ممكن إنه ننعت من يغارون طبعا زي ما يقولنا

339
00:22:17,280 --> 00:22:21,710
بالكلام السيء الانتقاد، ممكن يخدروا فيهملكن حين

340
00:22:21,710 --> 00:22:25,090
تنظر إلى الغيرة من زاوية أخرى ستكتشف أنها يمكن أن

341
00:22:25,090 --> 00:22:28,210
تكون مصدر أساسي للتحفيز يعني احنا ممكن نسميها غيرة

342
00:22:28,210 --> 00:22:34,170
الحور العين؟ ممكن، لأ بحكي غيرة الحور العين يعني،

343
00:22:34,170 --> 00:22:35,610
يعني أحكيينها ياشريها؟

344
00:22:40,340 --> 00:22:44,040
تغار على أزواجها في الدنيا عندما تغضب الزوجة زوجها

345
00:22:44,040 --> 00:22:51,960
فتقولها فتاكلها يعني اتغضبينه وهو عندك أيام خليلة

346
00:22:51,960 --> 00:22:56,300
يعني هم بس بيغاروا لإن السلوك خطأ لكن لاحظ هذا

347
00:22:56,300 --> 00:22:59,820
الغيرة تنتهي عندمايستقر الجميع في الجنة. الزوج

348
00:22:59,820 --> 00:23:04,680
والزوجة مع الزواجة من الحور اللي هي تنتهي. مابعدش

349
00:23:04,680 --> 00:23:07,980
الآن الغيرة خلاص انتهت. هي فقط الغيرة من أجل

350
00:23:07,980 --> 00:23:13,100
الموقف وليس فقط من ال .. غيرة المحمودة اللي بتحفظ

351
00:23:13,100 --> 00:23:16,080
الإنسان. تحفظ الإنسان مش تؤدي إلى الكراهية. نعم

352
00:23:16,080 --> 00:23:20,140
صحيحأيضًا ممكن من المشاعر السلبية الموجودة عندنا

353
00:23:20,140 --> 00:23:23,540
من القلق، ممكن القلق نحوله إلى طاقة، لإن القلق

354
00:23:23,540 --> 00:23:27,440
ممكن أن يحبطنا، يمكن أن يحطمنا، لكن أيضًا ممكن

355
00:23:27,440 --> 00:23:29,960
يزودنا بالطاقة اللي لازم أننا نشتهد أكثر في

356
00:23:29,960 --> 00:23:33,580
الموضوع اللي إحنا قلقين منه، أكيد

357
00:23:35,050 --> 00:23:38,290
أيضًا من الحنين إلى الماضي إلى مستقبل باهر قد

358
00:23:38,290 --> 00:23:41,770
يتأثر الناس كما يسمى على الحقيقه بالمسكوب أرضًا

359
00:23:41,770 --> 00:23:45,890
عندما يعتقدون بعدم قدرتهم على شراء المزيد منه لكن

360
00:23:45,890 --> 00:23:50,070
ما يجعل بعض يحل ماضيه واعتقادهم بأن حاضرهم لن يكون

361
00:23:50,070 --> 00:23:53,090
جميلًا كما هو الماضي لكن الحقيقة الحنين ممكن يكون

362
00:23:53,090 --> 00:23:56,950
دافع قوي لتوجيه بناء مستقبل أفضل بكثير من ذلك

363
00:23:56,950 --> 00:24:00,210
الماضي الذي نحن إليه أيضًا من الشعور بعدم الأمان

364
00:24:00,210 --> 00:24:04,360
ممكن يؤدينا إلى الرضا والارتياح التامإن وجهتناها

365
00:24:04,360 --> 00:24:07,120
بالشكل الخاطئ الشعور بعدم الأمان، هنعيش حياتنا

366
00:24:07,120 --> 00:24:11,100
كاملة دون أن نتحرك ساكنة، مش هتقدم للأمام، لكن على

367
00:24:11,100 --> 00:24:17,080
العكس، أظل دقيقتين، أنا طبعا بعد هيك، على السريع،

368
00:24:17,080 --> 00:24:20,340
أنا ده في نشاط المفروض يقوم فيه المجموعات، إنه

369
00:24:20,340 --> 00:24:24,760
نعمل عمودين، العمود الأول يكون لمدير، أنا اشتغلت

370
00:24:24,760 --> 00:24:29,200
معاه، بس أثر فيا، لدرجة إنه لو ممكن انتقل هذا

371
00:24:29,200 --> 00:24:32,900
المدير إلى مكان آخر، ممكن ننتقل معاه،بالإضافة

372
00:24:32,900 --> 00:24:36,780
للعمود الآخر هيكون مدير أنا بعتبره أنه لم يقدم ليه

373
00:24:36,780 --> 00:24:41,040
شيئا، ممكن كان زي ما نقول مثلا ياخد أفكاري ويسميها

374
00:24:41,040 --> 00:24:43,940
باسمه على سبيل المثال، هو الهدف من المشروع هذا أنه

375
00:24:43,940 --> 00:24:48,500
في الآخر نعرف ما هي خصائص الأشخاص اللي هم عندهم

376
00:24:48,500 --> 00:24:51,740
ذكاء وجداني واجتماعيطبعا احنا دخلنا بعد هيك أنا

377
00:24:51,740 --> 00:24:54,620
دخلت على الذكاء الاجتماعي لإنه هو صح جزء من الذكاء

378
00:24:54,620 --> 00:24:59,600
الوجداني بس طبعا إله أبعاد عديدة وله دراسات عديدة

379
00:24:59,600 --> 00:25:03,040
أيضا طبعا التعامل مع الآخرين، التواصل مع الآخرين،

380
00:25:03,040 --> 00:25:06,740
فهم الآخرين، التأثير والتأثر الاجتماعي بس أنا حابة

381
00:25:06,740 --> 00:25:12,520
أنا أعطي تمرين كان احنا قلنا أن المفروض طبعا هذا

382
00:25:12,520 --> 00:25:17,170
فيديو على الذكاء الاجتماعيعناصر الذكاء الاجتماعي

383
00:25:17,170 --> 00:25:20,830
طبعاً هي التفهم الوضوح الأصالى الحضور وإدراك

384
00:25:20,830 --> 00:25:22,470
معتيات الموقف والوعي بيها

385
00:25:27,820 --> 00:25:31,760
طويل شويه، نشاط خمسة طبعا نشاط هذا لكسر ال routine

386
00:25:31,760 --> 00:25:35,620
المثال عاد ده كالاجتماعي طبعا هو يتم شرح مثال كامل

387
00:25:35,620 --> 00:25:38,300
انه كيف عند شخص ممكن ييجي في مكان معين .. لما

388
00:25:38,300 --> 00:25:42,960
بتختار أنشطتك ما تكون مهتمية للمجال صح في نشاط كسر

389
00:25:42,960 --> 00:25:45,400
ال routine لكن مايكونش كل أنشطتك مكسر ال routine

390
00:25:45,400 --> 00:25:49,540
عادة الأنشطة اللي بتحطها بينالفقرات تكون مرتبطة

391
00:25:49,540 --> 00:25:53,860
بتنمية مهارة معينة أو جزئية من مهارة معينة ممكن أه

392
00:25:53,860 --> 00:25:56,960
مافي أسئلة هيك أو أسئلة هيك أنا تنمويا النشاط هذا

393
00:25:56,960 --> 00:26:00,420
أنا بالنسبالي حبيته كتير هو نشاط عن هل يمكن أن

394
00:26:00,420 --> 00:26:03,100
أقرأ تعبيرات الوجوه؟ في ناس مابتكون متاستوعبش

395
00:26:03,100 --> 00:26:06,760
الفهم مشاعر الآخرين على سبيل المثال لكن الصورة

396
00:26:06,760 --> 00:26:11,120
ماتكنش واضحة كتير مبتسم مبتسم وميّل رأس ونحيط

397
00:26:11,120 --> 00:26:14,760
العلمة كإيمالة الرأس برضه إلها مش الشرط الإبتسام

398
00:26:14,760 --> 00:26:15,520
وإلعينه

399
00:26:17,800 --> 00:26:22,300
أنت على حد يعني مش ممكن يكون مشاعره حالياً هذا

400
00:26:22,300 --> 00:26:27,600
الشخص حالياً الشخص هذا بيقول أنا مرتاح أنا متقبل

401
00:26:27,600 --> 00:26:31,440
أنا ودود من الصعب القيام بذلك ونحن وسط أشخاص لا

402
00:26:31,440 --> 00:26:33,920
نحبهم هذا معناه الكلام قدام الشخص بحكي معاه

403
00:26:33,920 --> 00:26:37,360
بالطريقة دي معناه أنه فيه ود في التعامل بيني وبينه

404
00:26:37,360 --> 00:26:43,340
على حين شايفين النظر هذهإيش ممكن تكون؟ غضبة،

405
00:26:43,340 --> 00:26:48,680
خايفة، مستنقرة، مستنقرة، مستنقرة، مستنقرة،

406
00:26:48,680 --> 00:26:52,060
مستنقرة، مستنقرة، مستنقرة، مستنقرة، مستنقرة،

407
00:26:52,060 --> 00:26:54,360
مستنقرة، مستنقرة، مستنقرة، مستنقرة، مستنقرة،

408
00:26:54,360 --> 00:26:56,940
مستنقرة، مستنقرة، مستنقرة، مستنقرة، مستنقرة،

409
00:26:56,940 --> 00:26:59,100
مستنقرة، مستنقرة، مستنقرة، مستنقرة، مستنقرة،

410
00:26:59,100 --> 00:26:59,140
مستنقرة، مستنقرة، مستنقرة، مستنقرة، مستنقرة،

411
00:26:59,140 --> 00:27:04,820
مستنقرة، مستنقرة، مستنقرة، مستنقرة، مستنقرة، مستن

412
00:27:06,240 --> 00:27:08,940
لأ لأ هذه اللي لمناها الضوء والاشياء الكريهة طبعا

413
00:27:08,940 --> 00:27:12,520
احنا متى نغمض أعيننا لما نشعر بالغضب أو نسمع أصوات

414
00:27:12,520 --> 00:27:19,360
أو نغمات لانحبها طبعا

415
00:27:19,360 --> 00:27:25,040
الطريقة هذه لو بتلاحظوا الفم كيف مقفل و اللي أسفل

416
00:27:28,060 --> 00:27:31,120
هنا المشاعر والثقة في مستوى منخفض بينما يزداد

417
00:27:31,120 --> 00:27:36,480
القلق والتوتر والخوف طبعا أيضا الطريقة هذه لما

418
00:27:36,480 --> 00:27:40,020
يكون زم الشفاتين بشكل كبير هذا معناه في عندنا طبعا

419
00:27:40,020 --> 00:27:44,960
توتر أكيد طبعا بينا هنا أن المشاعر أكيد إيجابية

420
00:27:44,960 --> 00:27:49,960
يعني عندها الطريقة

421
00:27:49,960 --> 00:27:51,440
نظرها دي على ماذا توحي

422
00:27:55,920 --> 00:28:01,140
عندما نكون غير واثقين أو غير مقتنعين طبعا مهارات

423
00:28:01,140 --> 00:28:03,740
الذكاء الاجتماعي بس أن أنا بس حابة أختم بشغلة في

424
00:28:03,740 --> 00:28:08,800
الآخر خلنا على السريع بسطبعاً هذا مثال على الرسول

425
00:28:08,800 --> 00:28:11,260
صلى الله عليه وسلم في كيفية الذكاء الاجتماعي من

426
00:28:11,260 --> 00:28:15,440
دخل بيت أبي صفيان فهو آمن، يعني قمة الذكاء

427
00:28:15,440 --> 00:28:19,380
الاجتماعي هنا، مع أن أبو صفيان كان كافراً وقتها،

428
00:28:19,380 --> 00:28:22,260
ولكن يعني الكلمة كانت كتير مؤثرة أثرت في أبي صفيان

429
00:28:22,260 --> 00:28:25,560
نفسه وقدت بيه لأن يسلم بعد ذلك لأن الرسول صلى الله

430
00:28:25,560 --> 00:28:28,500
عليه وسلم أنزل الناس منازلهم وقدرهم ووقرهم

431
00:28:28,500 --> 00:28:34,100
ومحترمهم طبعاً أنا برضه أستدت موقف محرج وكيفية

432
00:28:34,100 --> 00:28:36,540
أيضا التعامل مع المواقف المحرجة، بس طبعا مافيش وقت

433
00:28:36,540 --> 00:28:45,100
عندنافي المعلمة تستخدم هذه الموقف في أنها تعدل سوق

434
00:28:45,100 --> 00:28:48,000
الطلاب. طبعا في نشاط جامعي دكتور في الآخر وهو

435
00:28:48,000 --> 00:28:52,480
مواقف وكيفية التعامل معها. طبعا المفروض آخر شغلة

436
00:28:52,480 --> 00:28:54,160
بس أحب أختم فيها. خليني هذا كويس.

437
00:28:57,380 --> 00:29:01,860
طب خنشوف بس آخر شغلة لإنه أنا بعتبرها كتير مهمة

438
00:29:01,860 --> 00:29:05,080
إنه دايما نتذكر إنه في نوع من الخلايا في المخ

439
00:29:05,080 --> 00:29:08,640
بتسمى خلايا المرأة هذه وظيفتها نقل وتقليل تصرفات

440
00:29:08,640 --> 00:29:12,020
الآخرين بعض التصرفات زي ما حكينا قبل زي التثاؤب

441
00:29:12,020 --> 00:29:15,560
والضحك هي معدية كذلك الأمر بالنسبة للسلوك القيادي

442
00:29:15,560 --> 00:29:18,480
ينتقل بين الموظفين وبينتشر بينهم أيضا في العدوى

443
00:29:18,960 --> 00:29:22,220
المهم هنا في القيادة، لا يكتئب إذا كان الموظفين

444
00:29:22,220 --> 00:29:26,300
عدوانين وسلبين، بل قم بمحاسبة نفسك أولا وراجع

445
00:29:26,300 --> 00:29:29,480
سلوكك معاهم، فليس هناك المزيد من الأعذار تتأخري

446
00:29:29,480 --> 00:29:33,140
التغيير، شكرا، رجعي، بس رجعي على المواصفات شكرا

447
00:29:33,140 --> 00:29:38,250
لوفائي صحيح، يعني أداء كتير رائعوإن كانت أخدت وقت

448
00:29:38,250 --> 00:29:42,690
أكتر من وقتها لكن لأ بس شيء بنسفيد منه، أن نركز

449
00:29:42,690 --> 00:29:46,710
عليه وإن بقي وقت أو لم يتبقى وقت ممكن بالمكتب ان

450
00:29:46,710 --> 00:29:52,810
شاء الله نعرضه، لأن نأتي لشيرين لإدارة الوقت، نعم

451
00:29:53,590 --> 00:29:55,650
بسم الله الرحمن الرحيم ان شاء الله اليوم نحكي عن

452
00:29:55,650 --> 00:29:59,490
موضوع مهم اللي هو من أهم مهارات القائد الذي يجب أن

453
00:29:59,490 --> 00:30:03,030
نتصرف بيه قائد الفعال وهي مهارة إدارة الوقت وإدارة

454
00:30:03,030 --> 00:30:06,330
الاجتماعات أيضا أول شيء فيه أن أنا

455
00:30:09,280 --> 00:30:13,200
نشاط إحماء، الأول خلينا نحكي عن أهداف هذه الدورة،

456
00:30:13,200 --> 00:30:15,720
أولا التعرف على أهمية الوقت و الحاجة الاستثمارية و

457
00:30:15,720 --> 00:30:18,320
الفعالية، تحديد مضايعات الوقت و كيفية التعامل

458
00:30:18,320 --> 00:30:21,280
معها، القدرة على إعداد جدار والزمنية تطبيقها، و

459
00:30:21,280 --> 00:30:24,140
التعرف على قواعد العامة لإدارة الوقت، التعرف على

460
00:30:24,140 --> 00:30:27,200
أنواع الاجتماعات و مراحل إعداد لها، تحديد أسباب

461
00:30:27,200 --> 00:30:31,760
فشل الاجتماعات و كيفية تصدي لهاالآن فيها إنه نشاط

462
00:30:31,760 --> 00:30:35,920
إحماء هو نشاط بسيط مطلوب وضع الأعداد من واحد لتسعة

463
00:30:35,920 --> 00:30:39,340
فيه المربعات بحيث يكون مجموعها رأسيا أوفقيا

464
00:30:39,340 --> 00:30:42,620
خمستاشر .. مجموعهم خمستاشر سواء أوفقيا أو رأسيا

465
00:30:42,620 --> 00:30:45,240
معاكم بس دقيقة واحد عشان تحلوه

466
00:31:23,690 --> 00:31:27,870
حلها الأستاذ دكتور طبعا هنا إحنا نظرنا هذا النشاط

467
00:31:27,870 --> 00:31:30,870
إله هدف إن أنت لو أشتغلتي بقالية معينة أو حطيت

468
00:31:30,870 --> 00:31:34,290
مخطط معين في بالك كان لجيتي بسرعة وصلتي للإجابة

469
00:31:34,290 --> 00:31:37,250
لازم توزع الأرقام الكبيرة في اتجاهات مايكونش فيها

470
00:31:37,250 --> 00:31:39,410
تقاطعات و توزع الأرقام الصغيرة برضه بنفس القالية

471
00:31:39,410 --> 00:31:42,550
هتلاقيها زارت معاكي بسرعة الإجابة فهذا برضه مؤشر

472
00:31:42,550 --> 00:31:46,130
إن إحنا لازم في إدارتنا لو وقتنا يكون في خطة أو

473
00:31:46,130 --> 00:31:47,030
قالية معينة

474
00:31:55,270 --> 00:31:58,650
ننظر مساوية لهذه الأمثلة، الدنيا مش طاية .. مش

475
00:31:58,650 --> 00:32:01,370
طاية، التاريخ يعد نفسه، الدنيا بتدور، الرزق مش

476
00:32:01,370 --> 00:32:05,050
بيراقد في العجل والندامة والهانة بعد سنة، ما رأيك

477
00:32:05,050 --> 00:32:06,970
في هذه المقولات؟ طبعا بنسمعها كتير في الأمثلة

478
00:32:06,970 --> 00:32:09,730
الشعبية، إيه شاركوا فيهم؟ هل أنتم مع ولا ضد هذه

479
00:32:09,730 --> 00:32:13,970
المقولات؟طبعا هذه المقولات زى ما حكيتوا اتفضلتوا

480
00:32:13,970 --> 00:32:17,250
ان هذه المقولات تشجع على التسويف وعلى تأجير

481
00:32:17,250 --> 00:32:20,050
الأعمال لإن إذا قضلنا نأجل نأجل فهيكون في عندنا

482
00:32:20,050 --> 00:32:23,610
مشكلة في إدارة وقتنا هذا بيقودنا إلى موضوعنا اليوم

483
00:32:23,610 --> 00:32:29,050
اللى هو كيف نديه وقتنا بفعالية في عندنا قصة نقرأها

484
00:32:29,050 --> 00:32:35,030
سريعا من تقرأ لو سمحتوا يلّا يا انتوا بفرح يحكى أن

485
00:32:35,030 --> 00:32:38,410
حطابا كان يشتغل في قطع شجرة في الغابة ولكن فأسه لم

486
00:32:38,410 --> 00:32:43,210
يكن حادة إذ أنه لم يتخذلم يشهدها، ماعرفش مر عليه

487
00:32:43,210 --> 00:32:46,390
شخص ما فرقه على تلك الحالة وقال له لماذا لا تشهد

488
00:32:46,390 --> 00:32:49,850
فأسك قال الحطاب وهو منهمك في عمله لا ترى أنني

489
00:32:49,850 --> 00:32:53,150
مشغول في عملي من يقول بأنه مشغول ولا وقت لديه

490
00:32:53,150 --> 00:32:56,430
يتنطيب وقته فهذا شأنه كشأن الحطاب في القصة شهد

491
00:32:56,430 --> 00:33:00,030
الفأس سيساعده على قطع الشجرة بسرعة وسيساعده أيضًا

492
00:33:00,030 --> 00:33:03,250
على بدر مشهود أقل في قطع الشجرة وكذلك سيتيح له

493
00:33:03,250 --> 00:33:06,590
الانتقال لشجرة أخرى كذلك تنطيب ..النظيم الوقت

494
00:33:06,590 --> 00:33:09,710
يساعد على إتمام الأعمال بشكل أسرع من مشهود أقل

495
00:33:09,710 --> 00:33:13,510
وسويته يختنق فرص لم تكن تخطر على بالك لأنك مشغول

496
00:33:13,510 --> 00:33:16,610
بعمل شكرا أيضا زي ما شوفنا إنه إدارة وقتك في بعض

497
00:33:16,610 --> 00:33:19,070
الناس بتحجش بيقولك إن أنا لو بدأ أحط خطط أو بدأ

498
00:33:19,070 --> 00:33:22,010
أديه وقتي ب .. بمخطط معين هياخد مني واجه في

499
00:33:22,010 --> 00:33:25,090
التخطيط طبعا أنا ضد هذا المبدأ لإنه إذا أنت خططت

500
00:33:25,090 --> 00:33:28,250
ونظمت وقتك فهذا يوفر عليك وقت كتير نفس ما شوفنا

501
00:33:28,250 --> 00:33:31,510
هيساعدك على انتقال لمهام جديدة بالوقت اللي هتوفرين

502
00:33:33,350 --> 00:33:37,210
فتقر فيه سنة و منافسة .. منافسة صحيح .. دائما ..

503
00:33:37,210 --> 00:33:41,630
هذا .. صحيح الزمن و الحياة و العمر طبعا تختلف

504
00:33:41,630 --> 00:33:44,530
الأشخاص من شخص لآخر أن كل واحد قيمة الوقت عنده

505
00:33:44,530 --> 00:33:47,250
بتختلف لو وجدت إن الإنسان ناجح في حياته هيكون

506
00:33:47,250 --> 00:33:50,690
الوقت له قيمة كبيرة عنده الأشخاص الناجحون بيحسبون

507
00:33:50,690 --> 00:33:53,830
أوقاتهم بالدقائق بل بالثواني أما الأشخاص الفاشلون

508
00:33:53,830 --> 00:33:57,230
بيعدوا بالأسابيع و بالأشهر أحيانا فهذا برضه مؤشر

509
00:33:57,230 --> 00:34:00,820
على مدى حسن إدارته لوقتهالزمن والحياة والعمر هذه

510
00:34:00,820 --> 00:34:04,380
كلها كلمات طبعا بتعني إنك إذا أحسنت استغلال وقتك

511
00:34:04,380 --> 00:34:07,320
فإن هذا طبعا هيفيدك في توفير أو تنفيذ أنشطة ..

512
00:34:07,320 --> 00:34:10,520
أنشطة أكتر قال تعالى والعصر إن الإنسان لا فخص هذا

513
00:34:10,520 --> 00:34:13,820
كمان بيدل على أهمية الوقت في حياتنا وكيفية إدارته

514
00:34:13,820 --> 00:34:18,940
لو بدنا نطلع كلمة الوقت ماذا تعني لك كلمة الوقت؟

515
00:34:18,940 --> 00:34:24,740
إيه الصفات ممكن نوصف فيها الوقت؟ أحسنتي الوقت هو

516
00:34:24,740 --> 00:34:32,310
محدد، ماذا أيضا؟كسيف؟ كسيف؟ ماذا أيضا؟ لا يعود، لا

517
00:34:32,310 --> 00:34:36,450
يمكن تكراره، ماذا أيضا؟ طب خليني أشوف أيش في صفات،

518
00:34:36,450 --> 00:34:42,650
مورد محدود، لا يمكن تخزينه، لا يعود، و يجري سريعا،

519
00:34:42,650 --> 00:34:45,530
و قيمته من استغلاله، و أيضا هناك حقائق عنهم اللي

520
00:34:45,530 --> 00:34:48,070
هو زي ما حكينا، استحال التخزين و لا يمكن تعود، و

521
00:34:48,070 --> 00:34:51,250
يمر مر السحاب و يجري جار الرياح، استغلاله يزيد من

522
00:34:51,250 --> 00:34:56,820
قيمته، يعني قيمته هو بطبيعة استغلالك لهطبعا إذا

523
00:34:56,820 --> 00:35:00,060
إنت استغلت وقتك ممكن تضيفه بطريقة صحيحة، ممكن تضيف

524
00:35:00,060 --> 00:35:03,120
أوقات إضافية لحياتك، ففي مقولة بيقولك إذا حسنت

525
00:35:03,120 --> 00:35:06,620
استغلاله فتوفر 15 دقيقة من الوقت اضاعي يوميا، تعني

526
00:35:06,620 --> 00:35:10,320
إضافة شهر كام من العمل في كل عام، يعني كل ما وفرت

527
00:35:10,320 --> 00:35:14,460
وقت بتضيفيه بصيه معاك واجت أوسع لأنشطة أكثر، تعرف

528
00:35:14,460 --> 00:35:18,690
إدارة الوقت؟هو الاستخدام الأمثل للوقت بهدف تحقيق

529
00:35:18,690 --> 00:35:21,450
أهداف محددة وذلك بالتخطيط والتنظيم والتوجيه

530
00:35:21,450 --> 00:35:24,310
والمتابعة لو لاحظت في التعريف هنا إن المراحل أو

531
00:35:24,310 --> 00:35:26,810
العمليات اللي بتلزم لإدارة وقتك هي التنظيم

532
00:35:26,810 --> 00:35:29,470
والتوجيه والمتابعة والتقييم الفعال والأنشطة

533
00:35:29,470 --> 00:35:33,720
والواجبات من خلال فترة زمنية محددةلماذا ننظم

534
00:35:33,720 --> 00:35:36,640
أوقاتنا؟ لو سألنا حناليش أنا مهتمة أن أدير وقتي أو

535
00:35:36,640 --> 00:35:39,600
أخطط أو أنظم وقتي، طبعا إنجاز أهدافك وأحلامك،

536
00:35:39,600 --> 00:35:42,840
تحسين نوعية العمل، تخفيف من الضغوط، تقليل الأقطاء،

537
00:35:42,840 --> 00:35:46,500
قداء وقت أكبر مع العائلة، هدفنا في الأساس أن ننظم

538
00:35:46,500 --> 00:35:49,060
وقتنا عشان ننظم أوقاتنا ونقض أوقات مع العائلة

539
00:35:49,060 --> 00:35:51,860
ونحافظ على صحتنا وتوازننا النفسي، في أن النشاط

540
00:35:51,860 --> 00:35:55,320
العامل اللي باين أيديكم فيه استبانة أو اللي هو

541
00:35:55,320 --> 00:36:00,890
مقياس لقدارة الوقتبتحلوه لحالكوا بعدين بس خلّيني

542
00:36:00,890 --> 00:36:05,530
أشوف إيش النتيجة تبعته إذا كان أدائك فيه حصلتي على

543
00:36:05,530 --> 00:36:11,110
الدرجة من 49 ل 60 فانت تقدرين وقتك جيدا أو أما إذا

544
00:36:11,110 --> 00:36:14,610
كان في أسفل السلم فانت بحاجة لإعادة نظر بإمكانك

545
00:36:14,610 --> 00:36:20,010
تحلوه في البيت و تطلع عن نتائجكوا يعني إن أنا

546
00:36:20,010 --> 00:36:22,630
مقطعة فيديو برضه عن الوقت مش هنجف عليه كله

547
00:36:30,410 --> 00:36:31,210
مش مانعش

548
00:37:18,570 --> 00:37:22,350
أنا كنت بتتكلم عن الإنسان وانا كنت بتتكلم عن

549
00:37:22,350 --> 00:37:24,590
الإنسان وانا كنت بتتكلم عن الإنسان وانا كنت بتتكلم

550
00:37:24,590 --> 00:37:26,190
عن الإنسان وانا كنت بتتكلم عن الإنسان وانا كنت

551
00:37:26,190 --> 00:37:27,590
بتتكلم عن الإنسان

552
00:37:57,160 --> 00:37:59,020
خلّي أنا أمشي عنا في المقطع عشان مرجعت.

553
00:38:04,580 --> 00:38:07,380
إذا زي ما شوفنا في المقطع هذه الجارية بترمز إلى

554
00:38:07,380 --> 00:38:10,360
حياتنا و الأحجار الكبيرة هي عبارة عن إيه؟ الأشياء

555
00:38:10,360 --> 00:38:14,940
الأهم في حياتنا اللي هي مخططاتنا لحياتنا ككل. في

556
00:38:14,940 --> 00:38:17,820
مجال برضه حتى مع هذه الأشياء الكبيرة نحن نعمل

557
00:38:17,820 --> 00:38:20,160
أشياء صغيرة و كان بيرمز إلى الأحجار الصغيرة أو

558
00:38:20,160 --> 00:38:23,500
برملممكن تعمل علاقات، ممكن تعمل أمور فرعية في

559
00:38:23,500 --> 00:38:26,280
حياتك بجانب هذه الأمور الأساسية، بالاضافة للأخر

560
00:38:26,280 --> 00:38:28,600
الشيء اللي هو الفنجانين هدولة بيرمز أن حتى مع ضغط

561
00:38:28,600 --> 00:38:31,060
عملك و مع كل الأمور اللي بتقوم فيها بإمكانك أن

562
00:38:31,060 --> 00:38:34,820
تترك لنفسك وقت لقضاء مع نفسك و أن تكافئ نفسك

563
00:38:34,820 --> 00:38:38,380
بفنجان قهوة أقل شيء. الآن لو نتحدث عن مضايعات

564
00:38:38,380 --> 00:38:41,440
الوقت، برجحة نظرك ما هي أهم المضايعات اللي تكون

565
00:38:41,440 --> 00:38:44,980
سببا في ضاعة وقت الإنسان؟ تفضلي أنت غياب التخطيط.

566
00:38:44,980 --> 00:38:49,360
غياب التخطيط، ممتاز، ماذا أيضا؟التردد .. التردد ..

567
00:38:49,360 --> 00:38:52,680
ممتازة .. ممكن الشغال في .. في أشياء غير مخططة لها

568
00:38:52,680 --> 00:38:55,140
مثلا الزيارات اللي .. اللي بدون مواعيد أو

569
00:38:55,140 --> 00:38:57,880
المكالمات الهاتفية اللي غير محددة و مسبقة ..

570
00:38:57,880 --> 00:39:00,660
مكالمات الهاتفية و زيارات مفاجئة هي أهم ضياعات

571
00:39:00,660 --> 00:39:03,140
الوقت اللي قد تخضي على جزء كبير جدا من وقتك ..

572
00:39:03,140 --> 00:39:07,080
مثلا .. أه .. عدم وجود هدف محدد .. عدم تحديد هدفنا

573
00:39:07,080 --> 00:39:09,640
أو حدم وضع أولويات .. ال internet زي ما تفضل

574
00:39:09,640 --> 00:39:13,160
عزمينتنا .. أو قد خجلنا أن نقول لأهنا بعض

575
00:39:13,160 --> 00:39:16,200
المضايعات للوقت، اللي هي الهاتف، ضغط الأشياء

576
00:39:16,200 --> 00:39:18,360
والأدوات، يعني إذا كان مش منظم الإنسان كل شهر ضيء

577
00:39:18,360 --> 00:39:21,080
منه الشغلة، الاجتماعات غير مخططة والمقاطعات

578
00:39:21,080 --> 00:39:24,440
الجانبية وتكليف الذات بعمال غير والأزمات والأوراق

579
00:39:24,440 --> 00:39:27,020
التي لا قيمة لها، لو صنفناها لجزئنا يكون في عندنا

580
00:39:27,020 --> 00:39:30,260
عوامل ذاتية وعوامل بيئية، من العوامل الذاتية عدم

581
00:39:30,260 --> 00:39:34,300
موجود أهداف وأولويات وتخطيطمحاولة القيام بأمور

582
00:39:34,300 --> 00:39:37,080
كثيرة في وقت واحد شتت حاله الإنسان بكذا شغلة مع

583
00:39:37,080 --> 00:39:40,000
أنه لو ركز في واحد بيكون إنجازه أحسن فيها التأجير

584
00:39:40,000 --> 00:39:43,420
المستمر والتهرب والتسويف حكينا عنه عدم القدرة على

585
00:39:43,420 --> 00:39:46,640
قول لا أحيانا بيكون نفسك رجولي لكن الحراجات تتنقلك

586
00:39:46,640 --> 00:39:49,720
رجوليها فهذا بيكون بيبعدك عن مسارك في تحقيق هدفك

587
00:39:49,720 --> 00:39:53,280
وهذا بيكون على حساب وقتك وأولوياتك في عامل برئية

588
00:39:53,280 --> 00:39:57,010
مثل مؤثرات البصرية والملهي والدجاجينالمقاطعات

589
00:39:57,010 --> 00:40:00,050
الهاتفية زي ما اتفضلتوا وكثرة الاجتماعات الغير

590
00:40:00,050 --> 00:40:03,850
مجدية أيضا قصور نظام التواصل، في خلال يكون في

591
00:40:03,850 --> 00:40:06,610
منظومة التواصل داخل المؤسسة، في عندنا كمان مجموعة

592
00:40:06,610 --> 00:40:12,020
من العوامل الذاتية، الترددالعجل أو عدم الصبر، ترك

593
00:40:12,020 --> 00:40:15,980
المهام دون إنجازها ونقص المعلومات والخبرة، في أمور

594
00:40:15,980 --> 00:40:19,020
بيقيا أيضا المقاطعات اللي حد فيها حكيناها وضغوط

595
00:40:19,020 --> 00:40:22,140
العمل والزائرون المفاجئون هدولة من أكتر الأشياء

596
00:40:22,140 --> 00:40:24,920
اللي بتأثر علينا في مضيعة الوقت، في عندنا كمان هنا

597
00:40:24,920 --> 00:40:29,580
مقياس برضه هتركوكوا يهتحلولا حالكوا، تحددوا أنت مع

598
00:40:29,580 --> 00:40:32,400
نفسك ما هي أهم المضايعات اللي بتضيع وقتك أنت كشخص

599
00:40:32,400 --> 00:40:37,660
عشان تقدر تتعامل معاها فيما بعدهنمشي عن الفيديو ها

600
00:40:37,660 --> 00:40:40,500
عشان واجهته، الآن في عندنا واحد واشوين فكرة لحسن

601
00:40:40,500 --> 00:40:44,900
إدارة وقتك وهذا طرحها اللي هو أحد المدربين اللي هو

602
00:40:44,900 --> 00:40:48,880
أستاذ الـ Dr. Brian Tracy أول حاجة لازم نحدد هدفنا

603
00:40:48,880 --> 00:40:53,320
زي ما حكينا أيضا

604
00:40:53,320 --> 00:40:57,720
لازم نوضع خطط لهذا العمل، تحديد الخطط هذه يكون

605
00:40:57,720 --> 00:41:00,300
مكتوبة، يفضل أن تكون مكتوبة، اجعل خططك مكتوبة

606
00:41:03,290 --> 00:41:06,470
التحليل أن تضع قائمة لكل الأشياء اللي ستقوم بها في

607
00:41:06,470 --> 00:41:10,330
قائمة تعطيك طريقة لتسير عليها دون أن تتشتت هنا و

608
00:41:10,330 --> 00:41:15,030
هناك أيضا بإمكانك تحديد الأولويات من خلال تحديد ما

609
00:41:15,030 --> 00:41:18,830
هو الأشياء الأكثر أهمية واللي بحاجة للتدخل السريع

610
00:41:18,830 --> 00:41:22,960
أو للإجراء السريعركز على الأشياء المهمة، حدد آخر

611
00:41:22,960 --> 00:41:26,200
موقع للإنجاز، أحيانا في عندنا اللي هو قانون اسمه

612
00:41:26,200 --> 00:41:29,720
قانون بايوكنسون وهذا بيعني أنه كلما ال .. الوقت

613
00:41:29,720 --> 00:41:32,820
المتاح للشيء هو بياخده، ممكن يتمدد ويتقلص، لو أنت

614
00:41:32,820 --> 00:41:35,260
قلت معايا أسبوع عشان أعمل هذا الشغل، هتاخدي فيه

615
00:41:35,260 --> 00:41:37,600
الأسبوع، لو قلت معايش غيري ساعتين، هتعمليه في

616
00:41:37,600 --> 00:41:40,300
الساعتين، إذا العامل يتمدد ويتقلص حسب الوقت المتاح

617
00:41:42,660 --> 00:41:45,960
هو انت جالك أسبوع بتعمليها ما شاء الله، هنا في

618
00:41:45,960 --> 00:41:50,100
عندنا مهام اللي هي عاجل وحددت مخطط Eisenhower

619
00:41:50,100 --> 00:41:53,920
للتصنيف اللي هو عندنا فيه مهام عاجلة ومهمة وغير

620
00:41:53,920 --> 00:41:58,200
عاجل وغير مهم، بدنا ناخد مثال بس على السريع منكوا،

621
00:41:58,200 --> 00:42:01,260
أول إشي اللي هو مثلا انت هعمل مذاكرة وامتحان غدا

622
00:42:02,730 --> 00:42:05,750
طبعا لاحظ أنه ال .. الغير عاجل و الغير مهم ..

623
00:42:05,750 --> 00:42:08,670
الغير عاجل و المهم هي أشياء ترتبط بمستقبلك و

624
00:42:08,670 --> 00:42:10,730
بحياتك يعني أشياء اللي هي الأحجار الكبيرة اللي

625
00:42:10,730 --> 00:42:14,030
قلنا عنها، بتكونش ملحقة تعمليها جد و لكن مهمة، زي

626
00:42:14,030 --> 00:42:16,890
التخطيط أو وضع الخطة هذه العامة تبعتك، هذه بيكون

627
00:42:16,890 --> 00:42:23,830
غير عاجلة ولكن مهمة لازم نعملها، تفضل .. هي ممكن

628
00:42:23,830 --> 00:42:27,630
تعملي تحفيز درفية و تجادل نشاطةهذه برضه غير عاجلة

629
00:42:27,630 --> 00:42:30,390
وغير مهمة لكن إنت لو عملتيها وضيعتي فيها وقتك

630
00:42:30,390 --> 00:42:35,210
تعتبر مضيع لوقتك، في عندنا أولويات احنا حكينا ما

631
00:42:35,210 --> 00:42:43,570
هو الإنسان .. ما هو الإنسان .. ما هو الإنسان .. ما

632
00:42:43,570 --> 00:42:45,990
هو الإنسان .. ما هو الإنسان .. ما هو الإنسان .. ما

633
00:42:45,990 --> 00:42:46,150
هو الإنسان .. ما هو الإنسان .. ما هو الإنسان .. ما

634
00:42:46,150 --> 00:42:46,250
هو الإنسان .. ما هو الإنسان .. ما هو الإنسان .. ما

635
00:42:46,250 --> 00:42:46,250
هو الإنسان .. ما هو الإنسان .. ما هو الإنسان .. ما

636
00:42:46,250 --> 00:42:46,550
هو الإنسان .. ما هو الإنسان .. ما هو الإنسان .. ما

637
00:42:46,550 --> 00:42:48,070
هو الإنسان .. ما هو الإنسان .. ما هو الإنسان .. ما

638
00:42:48,070 --> 00:42:54,210
هو الإنسان .. ما هو الإنسان .. ما هو الإنس

639
00:42:57,850 --> 00:43:00,670
هو إذا كان فيه معاك متسع من الوقت لبقص لكن مافيش

640
00:43:00,670 --> 00:43:03,970
متسع فيه أولويات بيقولك عمل واحد من ألف أو من بقى

641
00:43:03,970 --> 00:43:06,790
هو أفضل من تسع عمال من دال اللي هي غير مهمة وغير

642
00:43:06,790 --> 00:43:12,170
عاجلة طبعا من .. كمان من .. من الأفكار الواحدة

643
00:43:12,170 --> 00:43:13,630
وعشرين اللي هي فوض ما أمكن

644
00:43:17,570 --> 00:43:20,450
سجل واتبع لازم يكون في عندك تسجيل عشان تعرف وين

645
00:43:20,450 --> 00:43:22,690
عندك أشياء فيهم بتضيع وقتك أو وين الخلل عندك في

646
00:43:22,690 --> 00:43:26,070
إدارة وقتك التسويف طبعا فيه إيجابي وسلبي، بنحذر من

647
00:43:26,070 --> 00:43:29,310
التسويف لأنه يضيع وقتك ويجعل العمل تراكم ويجعلك

648
00:43:29,310 --> 00:43:32,950
كسولة ويجعل الإنسان فاشل أيضا فينا استغلال

649
00:43:32,950 --> 00:43:35,630
المقابلات والاجتماعات هي بتاخد وقت كبير من حياتنا

650
00:43:35,630 --> 00:43:38,290
لازم نستغلها بشكل إيجابي حتى تكون ماضية على الوقت

651
00:43:38,780 --> 00:43:42,100
أيضًا فيه نظر المقاطعات اللي هي الهواتف والوزيات

652
00:43:42,100 --> 00:43:45,660
المفاجئة، مناطق النتائج، لازم تعرف هدفك من عملك،

653
00:43:45,660 --> 00:43:48,500
ليش أنت بيدفع عليك في هدف المؤسسة، هدف يخليك تتجه

654
00:43:48,500 --> 00:43:51,360
في اتجاه صحيح، جمع المهام متشابه لأنه هذا يوفر

655
00:43:51,360 --> 00:43:55,500
الوقت، أيضًا، رتب بيئة العمل، الفوضى في مكان العمل

656
00:43:55,500 --> 00:43:59,080
تشتتك وتسبب ضيع وقتك، حافظ على صمتك باحترام

657
00:43:59,080 --> 00:44:01,940
المواعيد، مابين التأخير وقدوم على الوقت هو دقيقة

658
00:44:01,940 --> 00:44:05,080
واحدة، احرص أن تكون على وقتك، في عندنا أوقات

659
00:44:05,080 --> 00:44:10,000
انتقالية وفي عندناأوقات انت قليلة و طلعت في الصورة

660
00:44:10,000 --> 00:44:13,100
تلاقي ان في أشياء كتير بتضيع واجتنا و هي ممكن

661
00:44:13,100 --> 00:44:16,020
نستغلها زي مثلا وقت شرب القهوة أو وقت ناوة الغداء

662
00:44:16,020 --> 00:44:19,040
ممكن تستغليه في إيجاز مهمة و أنت جاي بتشرب الجهة

663
00:44:19,040 --> 00:44:25,520
تبعتك أو الغداء نظم حادثاتك الهاتفية كله بتطور

664
00:44:25,520 --> 00:44:28,300
الذات أه حتى في المواصلات و احنا جايين في ال bus

665
00:44:28,300 --> 00:44:31,260
ممكن أن احنا نطور نفسنا في الموضوع أو ندرسه هل

666
00:44:31,260 --> 00:44:34,100
شعرت يوما بأنك تريد أن تقول لا ولكن لا تستطيع؟

667
00:44:34,100 --> 00:44:39,000
طبعا هذا بسبب أنك تبعدي عنهدفك و تضيع وجهك في

668
00:44:39,000 --> 00:44:41,800
أشياء تانية التوازن طبعا هدفنا هو زي ما حكينا

669
00:44:41,800 --> 00:44:45,160
تحسين جودة حياتك و أن تقضي وقتا أفضل مع عائلتك و

670
00:44:45,160 --> 00:44:47,720
مع من أنتوا حابين هنا موفرة الوقت في معاكوا

671
00:44:47,720 --> 00:44:51,820
استبانة تطلع عليها وهنا تمامين برضه عن تحديد ال ..

672
00:44:51,820 --> 00:44:55,480
وهذه نمازج من الجداول لتنظيم العمل هذه عدة نمازج

673
00:44:55,480 --> 00:45:00,740
جيبنا الخطرات

674
00:45:00,740 --> 00:45:04,100
عموما هذا ملخص لكل الخطرات الذكرناها نمشي عنها

675
00:45:04,100 --> 00:45:07,720
عشان الوجهةفيه قواعد أساسية زي ما حكينا تحديد

676
00:45:07,720 --> 00:45:11,410
الوقت، تسجيل الوقتطيب بالنسبة للاجتماعات خلّينا

677
00:45:11,410 --> 00:45:13,450
نحكي عن إدارة الاجتماعات هي القدرة على استغلال

678
00:45:13,450 --> 00:45:16,990
المواد البشرية .. خلاص خلاصنا حتى قريبا المواد

679
00:45:16,990 --> 00:45:20,190
البشرية وإمكانيات المادية وقيادة الموجودين في

680
00:45:20,190 --> 00:45:24,270
الاجتماع بأفضل نتيجة ما هي غيرها الاجتماعات؟ فيها

681
00:45:24,270 --> 00:45:27,990
غيرها مبررات مقبولة أو غير مقبولة؟ الغير مقبولة زي

682
00:45:27,990 --> 00:45:31,690
اللي هو فرض استعراض، طهارة المسئولية، توزيع أعمال،

683
00:45:31,690 --> 00:45:34,270
مجرد التلعب على سبيل العمل، هذه كلها غير مقبولة،

684
00:45:34,270 --> 00:45:39,420
في مبررات مقبولة، زي حل مشكلة أو صناعة قراجتماع مع

685
00:45:39,420 --> 00:45:43,120
المسئولين مضايعات

686
00:45:43,120 --> 00:45:45,900
للوقت في الاجتماع حكينا إن في عدة مضايعات للوقت

687
00:45:45,900 --> 00:45:51,720
ومنها برضه ما ذكرنا في السابق إذا

688
00:45:51,720 --> 00:45:54,000
كنت هتدير اجتماع عشان تضمن نجاحها للاجتماع في عدة

689
00:45:54,000 --> 00:45:56,900
شروط هنذكر بسرعة منها وقت محدد لازال عن 90 دقيقة

690
00:45:56,900 --> 00:46:06,060
موعد معروف لعيق السير العمل جدور الأعمال محددأيضًا

691
00:46:06,060 --> 00:46:09,200
معلومات مدرسة عن الموضوع، ما ناخدش قرار فجأة،

692
00:46:09,200 --> 00:46:13,060
تهيئة الظروف والإمكانيات، نوعية الأعضاء يكونوا

693
00:46:13,060 --> 00:46:15,460
اللي لهم علاقة بهذا الموضوع وهيفيده، الرئيس له

694
00:46:15,460 --> 00:46:18,180
خبرة في إدارة الاجتماع وصياط التوصيات ومتابعة

695
00:46:18,180 --> 00:46:21,120
تنفيذها، في عندنا تلت مراحل، ما قبل الاجتماع و

696
00:46:21,120 --> 00:46:23,640
أثناء الاجتماع و بعد الاجتماع، كل مراحل ألها

697
00:46:23,640 --> 00:46:27,420
أرخصيتها، ولهنا إن شاء الله ننتهي أخر شيء هذا.

698
00:46:32,640 --> 00:46:38,480
شكرا يا شيرين و برضه جهد مقدر ان شاء الله طبعا بسم

699
00:46:38,480 --> 00:46:44,340
الله الرحمن الرحيم اليوم ان شاء الله .. اه اليوم

700
00:46:44,340 --> 00:46:48,300
ان شاء الله هنتحدث اللي هو عن السيطرة الشخصية اول

701
00:46:48,300 --> 00:46:53,460
طبعا من اهداف الدورة اللي هو الوعي اللي هو الوعي

702
00:46:53,460 --> 00:46:57,620
الذاتي except اللي هو الشخص الوعي الذاتي فعندي

703
00:46:57,620 --> 00:47:00,800
اللي هو على السريع اكد ذاتك وابني قدراتك

704
00:47:19,320 --> 00:47:23,700
انشاء الله هنتناول اللي هو مهارة السيطرة الشخصية

705
00:47:23,700 --> 00:47:27,220
في عنا أول شريحة اللي هي أكد ذاتك وابني قدرتك وفي

706
00:47:27,220 --> 00:47:34,700
عنا قيم شخصية وقيم مجتمعية ومهارات حياتيفينا نعرض

707
00:47:34,700 --> 00:47:37,580
بعض المغارات الحياتية و العلاقات العامة و القيم

708
00:47:37,580 --> 00:47:44,840
الاجتماعية و ذكاء عاطفي و قصص مؤثرة كيف

709
00:47:44,840 --> 00:47:49,800
تريد من الآخرين أن يعاملوك؟ هذا سؤال كيف تريد من

710
00:47:49,800 --> 00:47:55,520
الآخرين أن يعاملوك؟ طبعا كل ناس لهم طريقة التعامل

711
00:47:55,520 --> 00:48:03,260
مختلفة من خلال الصورة اللي أمامكمMr. Ben على إيش

712
00:48:03,260 --> 00:48:07,960
بتوضح هذه الصورة اللي أمامكوا؟ إنه كل إنسان .. إنه

713
00:48:07,960 --> 00:48:14,220
مش كل الناس بتتعامل بنفس الطريقة، في ناس تتأثر،

714
00:48:14,220 --> 00:48:18,800
طبعا في ناس عصابين في الطريقة، مين اللي هيعملنا ال

715
00:48:18,800 --> 00:48:24,120
communication اللي هي طريقة الاتصال والتواصل؟

716
00:48:24,120 --> 00:48:26,620
مالا؟

717
00:48:28,000 --> 00:48:35,160
طبعا سؤال .. مشكلة .. في إن سؤال قانون حل الصراع

718
00:48:35,160 --> 00:48:40,060
واحد ناقص واحد سفر واحد زائد واحد تعاون معناتها

719
00:48:40,060 --> 00:48:43,380
واحد زائد zero ساوي واحد تجاهل

720
00:48:47,270 --> 00:48:51,810
في عندي اللي هو عدة أشخاص، بدي أشوف شعور، معناه

721
00:48:51,810 --> 00:48:55,910
كلمة الانثعال عشان بدي أترقلها، شعور الشخص في

722
00:48:55,910 --> 00:49:01,830
داخله، الحدث اللي بدي يحصل للشخص، في عندي الذكاء

723
00:49:01,830 --> 00:49:06,330
اللي هو و هو ملوب بالموضوع، الذكاء العاطفيطبعا

724
00:49:06,330 --> 00:49:09,950
الذكاء العاطفي اللي هو ينفصل عن مجالات الذكاء اللي

725
00:49:09,950 --> 00:49:14,110
بتقضع لقياسات الذكاء المعروفة هو أن يسيطر الإنسان

726
00:49:14,110 --> 00:49:17,850
على الغضب وأن الشخص اللي يعاني من أي اضطراب عاطفي

727
00:49:17,850 --> 00:49:21,910
يستطيع السيطرة على عواطفه والتحكم حتى لو كان على

728
00:49:21,910 --> 00:49:26,370
مستوى عالي من الذكاء النجاح في الحياة العملية في

729
00:49:26,370 --> 00:49:31,830
عدة منهم يحتاج إلى 20% من الذكاء الفكري و 80% من

730
00:49:31,830 --> 00:49:38,590
الذكاء العاطفيالذكاء برضه اللي هو في علم مكونات ..

731
00:49:38,590 --> 00:49:43,230
ذكاء .. مكونات للذكاء العاطفي، الوعي الذاتي وضبط

732
00:49:43,230 --> 00:49:47,830
الذات والتعاطف والمخارات الاجتماعية الوعي الذاتي

733
00:49:47,830 --> 00:49:51,110
هو القدرة على التصرف و القدرة على فهم الشخص

734
00:49:51,110 --> 00:49:55,960
لمشاعره وعواطفهوهناك و كذلك الدوافع وتأثيرها على

735
00:49:55,960 --> 00:50:00,420
الآخرين من حوله إدراك المبادئ والقيم والأهداف

736
00:50:00,420 --> 00:50:04,920
إدراك مشاعر الذات استخدام الحدث بشكل صحيح إدراك

737
00:50:04,920 --> 00:50:09,280
مشاعر اللي هو ممكن يهدي إلى علاقة بصورة الذات أيضا

738
00:50:09,280 --> 00:50:13,120
اللي هو مدى انطباع الشخص عن نفسه ومدى تأثره

739
00:50:13,120 --> 00:50:18,440
بالآخرينضبط الذات هو القدرة على ضبط الانفعالات

740
00:50:18,440 --> 00:50:24,900
والمشاعر القوية تجاه الآخرين التفاهم تعاطف طبعا في

741
00:50:24,900 --> 00:50:30,160
عندك اللي هو التقمص العاطفي القدرة على تفهم وعواطف

742
00:50:30,160 --> 00:50:34,020
الآخرين وكذلك المهارة في التعامل مع الآخرين فيما

743
00:50:34,020 --> 00:50:39,380
يخص ردود أفعالهم العاطفية مش كل الناس اللي هو

744
00:50:39,380 --> 00:50:42,420
بستجيبوا في الموقف بنفس الطريقة

745
00:50:52,130 --> 00:50:58,550
طبعا في .. في عنا قصة طبعا مؤثرة نقرأها و نبطلع

746
00:50:58,550 --> 00:51:03,990
عليها يحكي .. يحكي عن رجل كان يسكن ..أنتوا

747
00:51:03,990 --> 00:51:08,130
بتقرأوها؟ طبعا ع السريع أنا بدي أحكي هذه القصة أن

748
00:51:08,130 --> 00:51:13,570
الراجل كان دايما يلفت انتباهه في سيدة بتكون جاعدة

749
00:51:13,570 --> 00:51:18,970
جامب نافذة الباص ففجأة أيش بالطول و من كيس اللي هو

750
00:51:18,970 --> 00:51:23,540
بذور و بتنطرها في ال .. بتنطرها على الرسيلفمن

751
00:51:23,540 --> 00:51:27,000
فضوله سألها إيش اللي بتنثريها على الرصيف فجالت ..

752
00:51:27,000 --> 00:51:31,520
فجالتله بذور جالها البذور اللي أنت بتنثريها على

753
00:51:31,520 --> 00:51:34,920
الرصيف ليش يعني بتنثريها على الرصيف؟ ما هي ممكن

754
00:51:34,920 --> 00:51:39,700
تيجي السيارة أو حركة الموشاة وتندثر هذه البذور

755
00:51:40,290 --> 00:51:44,210
فجلدتله لعله أنه الكثير منها أنه ممكن أنه يدوسوا

756
00:51:44,210 --> 00:51:48,710
المشاعر أو السيارات ولكن القليل منه ممكن أنه ينغرس

757
00:51:48,710 --> 00:51:53,330
في التراب وإني أمنيتي أن أرى منظرا جميلا من ال ..

758
00:51:53,330 --> 00:51:58,990
من الورود في هذه المنطقة ففجأة أنه رجع بعد فترة

759
00:51:58,990 --> 00:52:03,930
هذا الرجل ف ..أول إشي الراجل كان يتوقع أن المرأة

760
00:52:03,930 --> 00:52:07,610
بتتكلم كلام يعني زي .. زي خرافات يعني قصة خيالية

761
00:52:07,610 --> 00:52:12,610
ففجأة أنه نزل في نفس المكان فوجد كلام المرأة أنه

762
00:52:12,610 --> 00:52:17,930
صحيح أن هناك ورود .. ورود فتفاجأت فسأل عن ال ..

763
00:52:17,930 --> 00:52:22,690
سأل أنه زلق عن الست هذي وين فجال أنها توفت يعني

764
00:52:22,690 --> 00:52:28,450
الأمنية اللي كانت تتمنها هي حققتها لكن هي ..اه فهو

765
00:52:28,450 --> 00:52:33,410
فجأة الراجل لاحظ انه في طفل صغير انه ببتسم فليش

766
00:52:33,410 --> 00:52:37,670
ببتسم و هو بنظر من النافذة على منظر اللي هو الورود

767
00:52:37,670 --> 00:52:42,270
فأخد يتبع نفس الطريقة ألقي أنت أيضا بذورا لايهم

768
00:52:42,270 --> 00:52:46,710
إذا لم تتمتع أنت برؤية الأزهار بتأكيد أحدهم ما

769
00:52:46,710 --> 00:52:51,670
سيستمتع ويستقبلفيه أيضًا عندنا اختبار السيطرة

770
00:52:51,670 --> 00:52:56,410
والانفعالات كانت كتير ووردت في القرآن على السريع

771
00:52:56,410 --> 00:53:00,290
ووردت في القرآن الكريم ووردت اللي هو عن الصحابة.

772
00:53:00,490 --> 00:53:04,410
أيضًا عندي .. أستحد أن تكمل كتير فاحنا دايما

773
00:53:04,410 --> 00:53:08,030
بالعرب بنحاولش ناخد كلام كتير و نحطه .. مانا ..

774
00:53:08,030 --> 00:53:10,910
يعني ده بتاخدي قدر ان كان بعض الاسلام .. مش .. مش

775
00:53:10,910 --> 00:53:14,310
كلام .. و ايه بتحطيها في المادة من منظراتك؟طيب

776
00:53:14,310 --> 00:53:19,870
نشكركي بكثير عشان .. يعني بعد ثلاث دقائق أو اربعة

777
00:53:19,870 --> 00:53:25,550
طيب بنختم ان شاء الله يعني احنا .. يعني انا عارف

778
00:53:25,550 --> 00:53:29,450
في مقياس كتير صحيح لعله خير بناخدها ان شاء الله

779
00:53:29,450 --> 00:53:33,110
المادة الله يبارك فيها، خد اللي عندك طيب احنا يعني

780
00:53:33,110 --> 00:53:36,930
أشكركم في نهاية هذه المحاضرة و نهاية الفصل الدراسي

781
00:53:36,930 --> 00:53:39,950
و اتمنى انه تكونوا ان شاء الله استمتعتمفي مادة

782
00:53:39,950 --> 00:53:44,390
القيادة وإكسبتوا بعض المهارات وإن كانت يعني ليست

783
00:53:44,390 --> 00:53:48,990
كل المهارات الممتاح أنه نعطيها في المادة هي قوامها

784
00:53:48,990 --> 00:53:52,970
الساعتين فقط مرة أخرى أشكركم و بنختم ان شاء الله

785
00:53:52,970 --> 00:53:54,570
رب العالمين السلام عليكم ورحمة الله