بسم الله الرحمن الرحيم اليوم سأتحدث عن اثنين أشياء
أكثر أولا مرتبط بالتجارب الكتابة والثانية مرتبطة
بالـ plagiarism، الـ plagiarism فكيف نقوم بتجارب
الكتابة كما ذكرنا قبلها في المقابلة الأخيرة، وكما
تلاحظين كيف نستخدم أجهزة SASH بما في ذلك الـ
Emerald وكيف نحفظ نتائجنا وكيف نقرأ الـ Abstract
فقط لأذكرك بشأن الـ Abstract
عندما تقرأ الـ Abstract، يجب أن تركز على جزء من
الـ Abstract، الـ
Abstract يحتوي على جزء مختلف، وأحيانًا يختلف من
جورنال إلى جزء آخر، يختلف من جورنال لأخرى، some
journals categorize the abstract into sub
categories، while others write it down in a text، so
it's sometimes it's complicated for you to
rearrange and reorganize the abstract، but
generally speaking، the abstract includes different
categories such as the objectives أو الأهداف
والطرق
التحقيق، التصميم، التحقيق
تقنيات أو استراتيجيات، وأيضًا يحتوي على النتائج
ويحتوي
على
التفكير الإبّراهمي والعديد
من الانبعاثات، يحتوي على اقتراحات
اقتراحات ومحاولات المستقبل، لذلك
من المهم لك أن تقرأ الانبعاثات
بـCategorizing the abstracts into the purpose,
methods, findings, empirical reflections and
recommendations، ما هي المهمة للـ Abstracts؟ الـ
Abstracts يعطيك الـ keywords الأساسي، يعطيك الـ
findings الأساسي، الـ findings، فهو مركز على الـ
findings، وما هي الميثولوجيا المستخدمة في هذه .. في
هذه الحصة ومهمتها؟ بإضافة إلى هذا، الـ Abstract هو
.. هو .. هو اعتبار كـ Quick Win، يعني أنك بسهولة
تقرأ كل هذه الأشياء في خمس دقائق، إذا كنت مهتم
بالحصة، فتذهب للتفاصيل، so in the in the initial
step we don't recommend you to read the full
article، احنا ما بنصحكم تقرأوا ال full article، احنا
we do recommend you to read the abstracts، let's
say the if you have 10 or 20 articles، you can read
the abstract first and then you categorize them، if
you have like this you have 10 or 20 articles، اقرأ
الـ Abstract أولاً، ثم
تحاول تقرير الـ Abstract باعتبارهم، باعتبارهم
باعتبارهم، ومهمة من
20، you may end up with around five relevant
articles، these five relevant articles you can read
them in details، ممكن احنا نقرأ ال five relevant
articles in details، وبعد ذلك في الحلقة الخامسة أو
الحلقة الخامسة أو الحلقة الخامسة أو الحلقة الخامسة
أو الحلقة الخامسة أو الحلقة الخامسة أو الحلقة
الخامسة أو الحلقة الخامسة أو الحلقة الخامسة أو
الحلقة الخامسة أو الحلقة الخامسة أو الحلقة الخامسة
أو الحلقة الخامسة أو الحلقة الخامسة أو الحلقة
الخامسة أو الحلقة الخامسة أو الحلقة الخامسة أو
الحلقة الخامسة أو الحلقة الخامسة أو الحلقة الخامسة
أو الحلقة الخامسة أو الحلقة الخامسة أو الحلقة
الخامسة أو الحلقة الخامسة أو الحلق
in terms of exam، for instance، if I want to ask you
when you are revising، this is a question related
to the exam، when you are revising the literature
or when you are revising the articles، what are the
main items included in the abstract، okay؟
what are the main
items/categories، okay؟ what are the main categories؟
this is the question to you now، methods، okay؟ let's
see، let's see to write down what you will say and
to give you a mark، to give you to mark your
understanding، so methods، if this question is five
from five، okay؟ methods، what else؟ لا حسنا الكلمات
ليست مجموعة هي مساعدتك على الحصول على الكلمات
الوضعية، الوضعية، والسؤال السؤال الوضعي ليس في
الأبستركت، فهو خاطئ، إذا كنت كنت كنت تكتب السؤال
الوضعي، سيكون لديك مشكلة، حسنا لا مصمم مصمم مصمم
مصمم مصمم مصمم مصمم مصمم مصمم مصمم مصمم مصمم مصمم
مصمم مصمم مصمم مصمم مصمم مصمم مصمم مصمم
recommendation، yes، okay، it's it's it here، okay، I
know that، but this is the this is the idea، yes
from your experience، what are the sub categories؟
but the problem in the answer here، you should
arrange them in a systematic order، في طريقة الـ
Abstract ليست في البداية للـ Abstract، لذلك إذا
كان لديك على سبيل المثال خمس مرات، سأعطيك أربعة من
خمس، لأن التجارب مهمة، لا يمكنك أن تبدأ عمل الـ
Abstract بسؤال محقق أو بمجالات، هو يبدأ من الوضع
الواضح أو الـ purposes، ما هي الـ purposes، ما هي
الوضع الواضح من عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل
عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل
هذا هو طريقة السؤال، يمكنني أن أعطيك طريقة أخرى
للسؤال، سأعطيك الصفحة بنفسها، إنها في مجلسك، في
مجلسك، ثم أطلب منك، أرحب الواضح، ما هو الواضح لهذا
الدراسة، ما هي الطرق، ما هي النتائج، حاول ..
ما يعني، حاول أن تضعهم بطريقة معينة، just to help
you to read the abstract to understand the
abstract، this helping for instance، this helping
the objective، this is related to the methods، this
related to the findings، unfortunately، some students
they don't care about the main functions of the
abstract، الطلاب يعني بتعاملوا مع ال abstract as a
text، كنص، وبالتالي ما بيعرفوش والله هاذي بال abstract
هي objective ولا هي methods ولا هي findings ولا هي
recommendation ولا هي .. إيش؟ in this level .. in
this level، it's in bachelor degree level، the only
things to .. to .. to know is how to read the
abstract، okay؟ you don't need to invent، مش .. مافي
داعي لأن احنا نخترع، just how to read the abstract
and in the MBA level it's different، how to develop
the abstract، كيف احنا نكتب ال abstract، so I'm not
asking you to write the abstract so far، مش مطلوب
منكم تعملوا ال abstract، بس مطلوب منكم إيش تفهموا
what are the contents، what are the items، the
categories in the abstract، okay؟
in other .. in other exams، we have some messy
abstracts، okay؟ and I ask you، okay، please do this
abstract in a particular way that fits the
scientific abstract، يعني ممكن احنا نجيب abstract
مخربط، ونقولكم يعني رتبوها، بس نفس الكلام اللي موجود
في ال abstract، بس بتحطوه بطريقة إيش؟ بطريقة تتناسب
مع ال scientific articles، مش هتجيبوا كلام من برا
فقط زي كيف احنا بنحكي واحنا صغار كانوا يجيبوننا
كلمات مقطعة ونحطهم في جملة ما تجيبوا شيء من برا بس
الكلام اللي موجود بس عيده و rearrangement له in a
very understandable manner بطريقة .. if you'd
like we can go in details and to see the abstract
ممكن تشوفوا الـ abstracts
so this is the IOG we will go to the library نروح
المكتبة مظبوط بنروح
القواعد البيانات الإلكترونية مثلا وبنروح على هاي
بناخد
الـ copy
نفتح في ويندو جديد عشان نتجنب ..
تمام؟ بنروح
على emeralds أو بتروح .. مش شرط emeralds ممكن نروح
على Elsevier المرة اللي فاتت احنا روحنا على
emerald صح؟ بنروح على Elsevier
هي Elsevier ممكن نبحث في أي موضوع مثلا في الـ
innovation عشان
نشوف كيف الـ abstracts
سوف نشاهد الـ Abstracts سوف نقوم بالتحميل هذا
هو
المقال إذا كنت تشاهد في الـ Emeralds الوضع في الـ
Abstracts مختلف من الـ Elsevier and emeralds
everything is arranged according to a particular
sub categories so they write the purpose they
write the methods but here in lcv they write in
the text كاتبينها في نظام النص but it is the same
of the
حسنًا ما نقرأه هنا هناك وثائق كافية من التجارب
لتجارب تجارب تجارب تجارب
تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب
تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب ت
to the word documents so
this
is the objective اه
okay totally طيب طيب طيب طيب طيب طيب طيب طيب طيب
طيب طيب طيب طيب طيب طيب طيب طيب طيب
طيب طيب طيب طيب طيب طيب طيب طيب طيب طيب طيب طيب
طيب طيب طيب طيب طيب طيب طيب طيب طي
هذه التجارة تطبيق تجارة التجارة التجارية التجارية
التجارية التجارية التجارية التجارية التجارية
التجارية التجارية التجارية التجارية الت
سنعود بعد ذلك، وكذلك الكثير من الأسئلة التي ملحوظة
في الوصفة الوصفية لتسجيل في المجتمع الشخصي يتم
تطبيقها في المحافظة التطبيقية للتطبيقات التطبيقية
للتطبيقات التطبيقية للتطبيقات التطبيقات التطبيقات
التطبيقات التطبيقات التطبيقات التطبيقات التطبيقات
التطبيقات التطبيقات التطبيقات الت إذًا، قرار تدعم
المعلومات العامة على كيفية تحويل مؤسسات العامة إلى
مؤسسات تحويل مؤسسات تحويل مؤسسات تحويل مؤسسات
تحويل مؤسسات تحويل مؤسسات تحويل مؤسسات تحويل
مؤسسات تحويل مؤسسات تحويل مؤسسات تحويل مؤسسات
تحويل مؤسسات تحويل مؤسسات تحويل مؤسسات تحويل
مؤسسات تحويل مؤسسات تحويل مؤسسات تحويل مؤسسات
تحويل مؤسسات تحويل مؤسسات تحويل مؤسسات
لدينا منهجية أو طريقات وهو محاولة ولدينا سؤال
عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل
عن كيف يتم تنفيذ مؤسسات عامة وكيف يتم تنفيذ مؤسسات
عامة وكيف يتم تنفيذ مؤسسات عامة وكيف يتم تنفيذ
مؤسسات عامة وكيف يتم تنفيذ مؤسسات عامة وكيف يتم
تنفيذ مؤسسات عامة وكيف يتم تنفيذ مؤسسات عامة وكيف
يتم تنفيذ مؤسسات عامة وكيف يتم تنفيذ مؤسسات عامة
وكيف يتم تنفيذ مؤسسات عامة وكيف يتم تنفيذ مؤسسات
عامة وكيف يتم تنفيذ مؤسسات عامة وكيف يتم تنفيذ
مؤسسات عامة وك
لتطور بشكل عميق إلى عملية التطور والأدوات التي
تستخدمها أعضاء الشركات العامة لتطوير تقارير
ومجموعة في هذا القرار كانت فرصة مفتوحة
لتطوير جديدة فماذا هي فرصة مفتوحة؟ دعنا
نقول أن هذه عملية تطوير المستقبل لذلك في هذا
البرنامج فقط لدينا واحد أو اثنين أو أربع اختصارات
أو أربع اختصارات مهما كانت مهما كانت مهما كانت
مهما كانت مهما كانت مهما كانت مهما كانت مهما كانت
مهما كانت مهما
كانت مهما كانت مه
So we will go to the Elsevier اه emerald اه this
is emerald we
write the same innovation we can pick up pick any
article in the innovation take this yes مش كلهم
it's very rare to have a session like this look at
this
Okay look at this you have the purpose you have
the methodology approach you have the findings you
have practical implications or reflections
empirical reflections we have originality value
and we have which includes the recommendations
okay so this is categorized
Okay, we will take another example in the
Elsevier. We will see this one.
Let's take another one in Elsevier.
See this.
This article started by a research question. هذه
الدراسة تسأل عن كيف يعمل المشاركة الشخصية
الاجتماعية كقاعدة انفجار مستمرة في المساعدات وما
إلى ذلك 3BB في هذا القرار يستخدم نظام تجارب تجارب
تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب
تجارب تجارب تج
ما في style معايا علشان احنا بنعمل range يعني you
understanding this is here you have the research
question okay but generally speaking the quantity
abstract should include this see
here the results show this is the results look this
is the findings in Elsevier it is not arranged
according to this style it's arranged according to
the publisher حسب الـ publisher كل واحد حرفياً طريقته
عرضه للـ abstracts I will give you another example
to see the difference between abstracts you will
see this
هذا يبدأ بسؤال عملية التحقيق و لدينا عملية
التحقيق كمان تصفية
الفكرة في الـ Abstracts هو أنها أحيانًا مكتوبة
هكذا وأحيانًا ليست مفقودة، إنها باعتبار المصادر،
مهمتك هو أن تسيطر على المهمة، تسيطر على السؤال
المحقق، المهمة المحقق، تسيطر على الأفكار، المحقق
المستقبلي من الـ Abstracts
Okay, Plagiarism. There are four common forms of
plagiarism. What it means? Plagiarism انتحار
سرقة أدبية صحيح سرقة علمية يعني لأن احنا ناخد شيء
مش احنا اللي مساويينها، احنا في الجامعة يعني مش مسموح
نعمل quotation أكثر من 25% من الـ thesis تبعتنا،
تمام؟ فبناخد بالنا في الموضوع هذا أنه لما نعمل
quotation نعمل quotation للإنسان الصح والـ
quotation كمان بيكون مرتبط بالـ quotation و الـ
referencing الصح بمعنى لو أنا قرأت article، article
كالآتية وقال مثلا في الـ article جون في الـ article
بيقول جون et al يعني جون وآخرون 2016، claim
that innovation develops organizational behavior
for instance because this is in the article of
Mike
2017، فالفكرة كانت هل حصلت على مايك أو حصلت على
جون؟ مايك، إذا مايك خطأ، أخذ هذا من جون يعني جون لم
يقول هذا، فكيف تتأكد أن جون قال هذا؟ يجب أن تعود إلى
جون وتقرأ ماذا يقول جون وبعد ذلك تقول جون في
مقالتك تكتب جون كلها، إذا فشلت أن تكون لديك جون إذا
احنا ما قدرناش نجيب جون سنقول هذا مايك، okay in this
جون 2016 in Mike
2017، يعني كأنه بنقول جون 2016 في مايك 2017 يعني
هذا حسب ادعاء مايك أنه نجل أو يعني مايك كأنه نجل
عن جون كلام هذا، but if you quote it or copy it
from here without going back to ensure that جون
said this, it's plagiarism، إذا إنتوا أخدتوها بدون ما
ترجعوا تتأكدوا والله جون فعلاً حكى الكلام هذا
وبالتالي it's plagiarism، so you have to go to the
original article، if you fail then you can go to
the to this site submitting stealing material from
another source it's it's fine submitting material
written by another، إنه ناخد احنا بحث نعمل واحد آخر
ونقول this is our work، يعني ناخد الأبحاث من الناس
ونقول والله هذا هو بس نغير الاسم ونغير هذا ونقول
اتفضله، copying material without quotation marks
إنه ناخد الـ .. اللي حكى مثلا جون هذا نلغي جون و
نروح بس ناخد هذا بدون ما نعمله quotation بدون ما
نحطه بين .. بين أقواس، أو ممكن احنا ناخد كلام جون و
نعمله paraphrasing، ايش يعني paraphrasing؟ إعادة
الترتيب وندّعي إنه هذا كلامنا تمام؟ برضه هذا اسمه
plagiarism، في عندنا احنا برنامج اسمه turn it in
بيكشف
الـ plagiarism، بيعرف إنه احنا وين أخدنا الكلام و
نثبت الـ originality في البحث تبعنا، طبعًا، إذا هاي الـ
plagiarism كمان مرة بالنسبة للـ referencing اللي
حكينا فيها أنه كتير مهم نستخدم الـ in vivo or
mainly هدول
الـ referencing بيعملوا
النظام المراجع، طيب لو احنا في الامتحان ممكن نسأل
سؤال بسيط what are the referencing tools؟ ايش هم
الـ referencing tools؟ هنقول Envivo، ممكن نسأل سؤال
آخر، ممكن على الوقت ممكن أكتب بمدكية لكن الـ main
referencing tools هي أهم أشياء عندنا الـ Envivo و
.. أفوان الـ .. الـ Endnotes والمندلي، طيب what is
the main significant difference between Mendley
and Endnotes، ايش الفروقات الجوهرية بين مندلي
وبين الـ Endnotes، by the way it's written in your
textbook، in your textbook، في حد معاه الكتاب in
your textbook it's written about Endnotes موجود
الـ Endnotes مكتوب عليه الـ Endnotes والكتاب مصمم
كمان بطريقة عشان نحكي المنهجية بطريقة فيه له
manual وهذا الـ manual بيساعد على كيف احنا نشتغل
على الـ in-class و .. أو كيف ممكن نشتغل على الـ
مندلي طبعًا؟
طيب اه
this is your question go to the Mendeley and see
you remember in last three four meetings I
explained the difference between them، ارجعوا
للمحاضرات المسجلة أنا عملت الفروقات منها، طيب
موجودين، طيب summary of chapter three the critical
literature review sets the research in context، it
means what is the context of your research in
other words what is the background of your
research، تدفع المقرر إلى قطع أخرى من المقالات، هذا
يعني أنه بطريقة سهلة تتجمد مقارنة الكتابة من خلفية
إلى أهمية، إلى أسئلة التحقيقية، إلى مقارنة
الكتابة، إلى منهجية، وما إلى ذلك، إنها مثلما تدفع
المقرر لفهم جيد، تبدأ على مستوى عام ويتنقل إلى
موضوعات محددة، نعم، إنه مثل هذا، على سبيل المثال،
إذا كان موضوعك مرتبط بـ Digital Marketing، لا تبدأ
بـ Digital Marketing، بدأ بمهمة الـ marketing،
مجموعات مختلفة من الـ marketing، واحدة منها Digital
Marketing، ومن ثم تدخل من خارج إلى مميزة محددة.
وإذا تذكرين، عندما أسألكم عن الكلمات المهمة عن
marketing، التسويق، التسويق، التسويق، التسويق
التسويق، التسويق، التسويق، التسويق، التسويق
التسويق، التسويق، التسويق، التسويق الـ
الثلاث أسماء المصادر الكاملة من المصادر كما ذكرنا
المصادر الأساسية والمصادر الثانوية والمصادر
التجارية، ويجب أن تقرر بين الثلاث مصادر مختلفة
أساسية مطلوبة لتحديد السؤال والهدف لأنه يقوم
بتحديد بقية محافظتك، defined parameters، تعرفوا الـ
parameters المعلنة زي مثلًا ايش اللغة اللي بدنا
نبحث فيها، مكان البحث مثلًا، الـ time frame الفترة
الزمنية من الـ articles هتكون مثلًا من سنة لكذا لسنة
لكذا، المكان الجغرافي يعني الـ authors الـ journals من
أين بدنا نحصل عليها، الـ research engines اللي احنا
بدنا نشتغل عليهم، كل هذا بيسموه defined parameters
Use of techniques, brainstorming and relevant
trees. Brainstorming is when I ask .. when I ask you
to have a meeting with a group and to bring the
ideas and then to filter the idea and to have the
.. the significant idea for your research، وهذا
للمقال 3، شكرًا جزيلاً وإن شاء الله المقابلة التالية
ستبدأ في المقال 4، المقال 4 مرتبط بالفلسفة