بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على أشرف
الأنبياء والمرسلين أما بعد بداية كل عام وأنتم
بالخير وأهلا وسهلا بكم في هذا المساق الجديد والفن
الجديد والذي يعتبر ان شاء الله بمثابة البنية
التأسيسية الأولية لكم نحو عالم الصحافة والإعلام
هذا المساق الذي سنكون معكم به ان شاء الله هو مساق
تحرير صحفي ويركز على الخبر الصحفي قبل أنندخل في
غمار المساق .. كنا في المساقات ال .. في المحاضرة
الأولية تحدثنا عن بعض النقاط الأساسية المتعلقة
بأصول و أفجيديات المهنة نعيد بعض النقاط للضرورة و
من باب الفائز مهنة الصحافة أو لماذا الصحافة و
لماذا أريد أن أكون صحافيا وجهت بعض التساؤلات في
المحاضرة السابقة للبعض من كلنا و أجبتهعلى أساس يجب
أن يكون لدينا اتفقنا دافع وحافظ لخوض غمار مهنة
الصحافة التي تعتبر من أمتع ومن أهم ومن أخطر المهن
على وجه الأراضي ولكن هذه المتعة و هذه القوة و هذه
المكانة التي تتمتع بها مهنة الصحافة تواجههاأو
تحتاج إلى استقبالات يدفعها الصحفي الفلسطيني تحديدا
لأنه يعيش أوضاع غير سوية سواء على صعيد الاحتلال
الإسرائيلي واتحاكاته أو على صعيد الانقسام
الفلسطيني وتداعياته المؤثرة سلبا على حرية الرأي
والتعبير والممارسة الصحفية لذلك هذه النقاط و هناك
بعض النقاط سنتناقش فيهاونستفيد من موضوع الشبكات
الاجتماعية هناك صفحة جديدة سأطلعكم عليها الآن ان
شاء الله سنتحاور من خلال هذه الصفحة لأنها صفحة
تفاعلية بدرجة أساسية ونستفيد من خلال طرح بعض
الأسئلة التفاعلية وتلقى الإجابات حول هذا الموضوع
هذه النقطة أحب أن أتلقف عندها أنتم الآن على اعتاب
مهنة الصحافة طالما حتى .. حتى لو كنتوا في السنة
الأولى والمستوى الأوللكن من الآن يجب أن تؤهلوا
أنفسكم جيدا لخوض غمار هذه المهنة فقبل أن نخوض
غمارها نريد أن نعرف ما هي المهام التي يمكن أن
نتقلدها شو ممكن نشتغل احنا كصحافة هل مجال ..
مجالين، تلاتة، أربعة، ما هي المجالات المتاحة
أمامنا للعمل في مهن الصحافة قسمت هذه المجالات إلى
ميدانية تحريريةفنية إدارية و تسويقية هناك تداخل
هذا أمر طبيعي جدا بمعنى أنه قد نجد صحفية يشغل كل
هذه الموضوعي و بالعكس هذا معناته أنه لديه المهارات
الإضافية وهذا الذي يسهفه في حياته ان شاء الله
دعونا نستعرض بعض هذه النقاط أيضا بشكل سريع لإنه
تحتاج إلى محاضرة متخصصة للحديث حول هذه النقاط بشكل
تفصيلالمهام الميدانية، ماذا أقصد بالمهام الميدانية
التي يمارس الصحيفة؟ المراسل الميداني أهم مظيفة في
عالم الثقافة قاطبة هي المراسل، ليش؟ تصوره لدينا
لليوم، لدينا، نتخيل عشر مؤسسات عالمية، ضخمة،
مباني، إمكانات، أثاث، أدوات، إمكانات مالية وما إلى
ذلك، كل شيء، وليس لدينا طاقم مراسلين
احنا ماذا ستكون النتيجة؟ لن تكون مؤسسة إعلامية،
ستكون مؤسسة قائمة على إنتاج الآخرين، دائما المؤسسة
الإعلامية هي التي تنتج، ولا فقط تستورد، نحن نأخذ و
نستورد من وكالة الأنبعاث و سناتي عليهم، ماشي، لا
عيب في ذلك، لإنه لا نستطيع أن يكون لدينا مراسلين
في دول عربية و دولية و بعيدة و ما إلى ذلكتعفين من
التكلفة العالية لكن إذا ليس لدي إنتاج يشبه مواقع
القص واللسق مواقع قائمة على سرقة الموضوعات من
الغير وهذا معناته أن احنا يعني ليس لنا أي صبغة وأي
بصمة مهنية فلا ندري نريد مثل هذا الفعل، إذا
المراسل والمندوب وما يطلق عليه المخبر الصحفيهو
أساس العمل الصحفي، من الذي جاء بالخبر؟ من الذي
أرسل الخبر للمؤسسة، المراسل أو ..؟ بينهم فروقات
لكن هم أسس عملهم عمل واحد اللي هو جمع معلومات من
مصادر الأولية من الميدان نأتي إلى كلمة الميدان
عندما
نتحدث بكلمة الميدان ما هو مضلول كلمة الميدان
بالنسبة لنا كصحفيين؟مكان الحدث .. قلب الحدث .. قلب
الحدث الساحة .. ساحة العمل .. ميدان العمل الشارع
.. الشارع الحي .. اي مكان .. لكن هذا المعنى
المباشر طب ما هو المعنى غير المباشر لنا في
الميدان؟ الميدان بالنسبة للصحافة هي المعلومات اللي
حد بعملها للحدث .. مكان جمع المعلومات .. طيب تمام
غير .. تجمع الخبراللي هي الطريق لتكوين الخبر و
تشكيل الخبر، غير .. قدرات المراسل .. قدرات
المراسل، هذه النقطة أنا اللي أشاهد في الموضوع،
بمعنى مهارتي، شخصيتي، بصماتي، قدرات الأولية تتشكل
من أين؟ و أنا جالس ورا المكتب؟ لأ بتاكيد لأ،
الميدان هو المعلم الأساسي و الأول و الأكبر لأي
صحفي على وجه العالممن أين اتعلمنا تجاربنا الأولى؟
من أين استفدنا؟ من أين تطورنا؟ من أين سُقِلَت
شخصيات الصحفيين؟ كيف من الميدان؟ لأن الميدان مش
واحد الصحفي في عمله مش دايما في مكان أريحية
واتفضله ولقاء وموعد ومرتب وترحيب، لأقد يكون العكس
تماما الطرد والنفر والاتهاك والاعتداء هو الوسيلة
الأخرى هو الميدان .. ميدان أخر من ميادين العمل
لذلك يجب أن تسقى الشخصياتنا في هذا الميدان عشان
هيك يجب أن نقترب أكثر من الميدان كل ما اقتربنا كل
ما تعلمنا أكثر وكل ما خدنا أكثر في غمار هذا
الميدان وتفاصيله استطعنا كمان أن ..ننشئ علاقات
اجتماعية من خلال هذا الميدان مع شهود العيال مع
الشخصية الرسمية مع الشخصية الغير رسمية مع كل الناس
اللي .. اللي ممكن نشتغل معهم لذلك اهتموا جدا بأن
تبدأوا البداية التدريجية الطبيعية التي فعلا تسطول
شخصيتنا من البداية وهي الميدان إذا هذه هي المهام
الأساسية اللي في البداية هنقوم فيها وهي المهام
اللي ننطلق من الميدان نأتي إلى المهام التحريرية
ماهي كلمة تحريرية يعني؟ ماهي المهام التحريرية؟
الكتابة الصحفية المقالات الكتابة الصحفية غير هيك
ايش بيشتغل تسمعه المحررين الصحفية النقد كتابة نقدة
كتابة يعني المقالات النقدة تمام بفضل تعديل الأخبار
تعديل تحرير يعني مدقق مدقق لغوه نعم مدقق معدد معدد
معدة اللي يمكن في مهم .. ممكن دي تأتي لإنه جزء من
مهمة المعدة هو كتابة مقدمة البرنامج و إشي بس احنا
بنحكي يمكن الآن صحافة إلكترونية و مطبوعة أكتر منها
إدعية و تلفزيونية إخراج الخبر في الصورة المطلوبة
إخراج الخبر بصورته أنهية لدينا فيه العدة مهم جيد
تتعرفوا عليها من البداية المهام التحريريةأول و أهم
و أعلى نصب تحريري في أي مؤسسة من المؤسسات هو رئيس
التحرير هذا الشخص
هو الذي يمثل أعلى سلطة تحريرية تحريرية يعني فيه
سلطة أخرى إدارية داخل المؤسسة يعني في الهيكل
التنظيمي لأي مؤسسة فيها أن القطاع الإداري والقطاع
التحريري تمام؟بينهم علاقات متشابكة بس المؤسسة في
أساسها تحريرية مش إدارية يعني الأبرز و اللي بيظهر
للناس هو القطاع التحرير الإداري ما يتعلق بالعمال و
الموظفين و الصدر و النقل و المواصلات و التخزين و
المخازن و الإمكانة دي كلها انواع الإدارية رئيس
التحرير هو اللي يرسم السياسات العليا للمؤسسة و
يشرف على متابعتها و ترفيدها لكن لا يشرف ميدانيا
يعني لا نشط رئيس التحرير في الميدانهو لم يقفز
مباشرة إلى مهمة رئيس تحرير وإنما كان مراسل عاملة و
عاملة و عاملة و عاملة و عاملة و عاملة و عاملة و
عاملة و عاملة و عاملة و عاملة و عاملة ويعني لإن
أنت بتشتغل في مؤسسة إعلامية أخطائتي ممكن تحاسب،
لكن المحاسبة الرئيسية رئيس تحرير، لماذا؟ لأن هو
اللي أول .. هو اللي أجاز النشر أو منع النشر، وهو
بتحمل مسئولية كل ما ينشر داخل الموقع الإلكتروني،
داخل الصحيفة، داخل التلفزيون، الإدارة، يعني الآن
هذه صحيفة فيلسطين، تمام؟ عددها محدودرئيس التحرير
مسئول عن كل كلمة بداخلها من الالف إلى الياه لكن
منطقيا لو سألنا سؤال هل يستطيع إنسان واحد أن يتابع
الصحيفة من الالف إلى الياه؟ كيف يستطيع أن يكون
مسئولا؟ كيف يمكن أن يطبط هذه العملية؟
طيب إذا كان لديك صحيفة زي الصحف الأجنبية صحف من
تمانين صفحة أو أكتر تمانين، مية، مية وعشرين هل
يستطيع يقرأ العنوان؟ ده يستطيع طيب كيف يبدو
يدبطها؟ كيف يبدو يتبعها؟ قليلة المتابعة عبر مانبر
توزيع المهلمان للمحررين
في كل مؤسسة إعلامية مجموعة من المحررين المختصين
طبعا هذا كله برجع للمؤسسة كبيرة صغيرة متوسطة حجمها
يعني ممكن تلاقي كل اللي بيشتغل في المؤسسة خمسة
تنين طبعا تنين بتكونش مؤسسة بمعنى مؤسسة لكن يعني
أه الشيء بسيط جدا لكن المؤسسات قد اتصل إلى مئات
الموظفين زي وكالات الأنباء والمؤسسات الكبرى هذا
بتلاقي في عشرات المحررين المختصين لرئيس التحرير في
لناية قد يكون ليس شرطةقد يكون له نائب أو مساعد في
منصب
أخر بيجي أكثر قربر من الميدان وهو مدير التحرير هذا
يتابع المحررين مدير التحرير وبيتابع المدير
الميداني أكثر أكتر من رئيس التحرير مدير التحرير
مرتبط بشبكة من أقسام التحريم،
قسم
الشؤون المحلية، قسم الشؤون الإسرائيلية، قسم الشؤون
العربية، قسم الشؤون الدولية، محرر الشؤون
البرلمانية، محرر الرياضة، محرر الاقتصاد، محرر الفن
محرر الشغل الفنية محرر الشغل العسكرية كل هذه أقسام
متخصصة كل ما زادت الأقسام كل مكان أفضل لأنه بتكون
متوسع أكتر ومتخصصات أكتر معناته إمكاناتها أكبر هذه
المؤسسات الإعلامية هدول الناس طبعا أيضا أشخاص
مختصين وعندهم قدرات عالية بتكون المحررين مسئولين
عفوا يعني المحرر واحد قد يكون مسئول عن مجموعها
كمان كبيرة منالمراسلين والمنذوبين والكتاب وما إلى
ذلك إذا أقسام التحرير مرتبطة بشبكة .. شبكة
مراسلي ومنذوبين مين الأساس طبعا؟ مراسل يأتي بالخبر
محرر؟ القسم الخاص .. القسم .. القسم بيجهزه ..
بيطلع .. بيطلع لمدير التحليل و من ثم .. بيطلع
المدير النشر أو ال .. يعني بيطلع رئيسك بس منصب ..
لأ .. لأ .. لأ .. لأ .. لأ .. لأ .. لأ .. لأ .. لأ
.. لأ .. لأ .. لأ .. لأ .. لأ .. لأ .. لأ .. لأ ..
لأ .. لأ .. لأ .. لأ .. لأ .. لأ .. لأ .. لأ .. لأ
.. لأ .. لأ .. لأ .. لأ .. لأ .. لأ .. لأ .. لأ ..
لأ .. لأ .. لأ .. لأ .. لأ .. لأ .. لأ .. لأ .. لأ
.. لأ .. لأ .. لأ .. لأ .. لأ .. لأ .. ل
اجتماع صباحي واجتماع مسائي لمناقشة أهم الموضوعات
التي ستُطرح، أهم الموضوعات التي طرحناها بالأمس
ولها متابعة، أهم القضايا، التكلفات، هذا في
الاجتماع و هو يشرف عليه، هذا .. هذا أمر اليوم في
عندك خبر حساس، خبر مهم، خبر يتعلق بالسياسة
التحريريةيجب أن يُقعد على رئيس التحرير، أمامه يعني
مهام عديدة جدا العلاقات مع المؤسسات الأخرى،
العلاقات مع الجهات الأخرى، كل هذا يشرف عليهم، مش
معناته إن إنسان يجلس في مكتب الفقم و لا يرا أحدا،
يتابع الأحداث أولا بأول ترضي أنت رئيس تحرير تعمل
في مؤسسة تتابع القنوات الفضائية وقناتك جابه خبر
مهم لا أحد يعلم عنها، عن هذا الحدث من القناة تبعي
باتصل مباشرة لماذا لم يأتي خبر إلينا من هذه
المنطقة؟ ما المشكلة؟ لا يوجد لدينا مراسل، لا يوجد
لدينا مندوب، هناك مشكلة المراسل لم نأتينا مرة
مرتين بعالج المشكلة، يا إما بعين مراسل، يا إما
بغير هذا المراسل في توجيهات، في متابعات، في مهام
إدارية أصعب أحيان من المهام التحريرية لأن هذا
تتعلق بالسياسة العامة وبالصورة العامة اللي أنا بدي
أقدم مؤسستي من خلالها إذن هذه هي التوجيهةو في عندي
مهمة أخرى من المهام التحريرية و هي مهمة راقية جدا
سمعته يمكن عنه كاتب صحفي هو في الأساس صحفي لكن
امتحان أيضا مهنة أخرى و هي مهنة الكتابة كتابة
المقالات أكثر فيها كتابة المقالات يا أخواتنا
لحالها مهنة قائمة بذاتها يعني ممكن نأتي لبعض الناس
ما عملك كاتب مقالة يعتش بالكلامكتاب المقالات
المشهورين في العالم و في الوطن العربي مش يحققوا
دخل عالي جدا جدا جدا بعض المقالات تنشر في أكثر من
صحيفة بالتزامن في نفس اليوم و كل المؤسسات اللي
بتنشر بتتفعل في أسماء لامعة كبيرة عندما تذكر فهي
يعني شارقليها بالبنان في هذا الإطار لذلك الكاتب
الصحفي أيضا له رصيد كبير جدا من هذه المهام لذلك هي
نوع أخر من المهام الصحفية التي يمكن أن نتقلتهااللي
هي إلها علاقة بموضوع التحرير وموضوع الكتابة وموضوع
اللي هو إنتاج المادة المكتوبة أو الإلكترونية وما
إلى ده واضحة هذه الصورة؟ في أي سؤال؟ أي استفسار؟
أي إضافة؟ ننتقل إلى نوع أخر الفنية ما المقصود
بالفنية هنا؟
مخرج تصوير وإخراج
يهتم بدرجة عالية جدا بموضوع التصوير تصوير اه كتير،
يعني هذه شيء لم يكن معمودة من قبل يوم الأجيال
الجديدة بتحب التصوير بدرجة عالية تصوير فيها نوعين،
بس أنا أتحدث عن تصوير صحفي و ليس تصوير حفلات و
تصوير أفراح لا، تصوير الصحفي له قواعد، له أصول
تختلف، تمام؟
في تصوير حي، فيديو
still photographic في تصوير حقيقي ده وفي تصوير
photographic ستذكروا
في المحاضرة الأولى بالنسبة للتصوير الحقيقي أخطر
مهنة في عالم الصحافة المصور الصحف التلفزيوني هو
الأقرأ في قلب النار في قلب الحدث دائما وأكتر ناس
تعرضوا لاندهاكات، تعرضوا لاعتذارات، تعرضوا لعمليات
قتل، هم مصورين صحفيين تلفزيونين بدرجة أساسية إنه
هذا حتى يرتقت الصورة الحية لازم يكون قريب وموجود
في المكان وهذا اللي بزيد التعرض ودرجة التعرض إلى
الخطر أيضا مصور فوتوغرافي ليس بعيدا ولدينا الأمثلة
موجودة زملاءنا اللي هم موجودين سواء استشهدوا أو
أصيبوا أو قُتعتأطرافهم في عنا أكتر من نموذج في عنا
عماد غانن زميلنا في عنا محمد وثمان في عنا فاضل
شناء اللي استشهد وقراقع واسلام أعتقد و .. و نماذج
كثيرة جدا اللي تعرضوا لاستهداف مباشر و بقصد طبعا
مش يعني by chance لأ بقصد لإن إسرائيل تحدثنا فيما
سبق أن الصورة لها قوةالصورة تبني عن ألف كلمة
والصورة في عالم الأخبار لها قوة كبيرة جدا اه
بالظبط هي تفضح الانتهاك على الملأ بالصوت والصورة
ففيها كل المؤثرات متوفرة فيها هذا جانب يعني ممكن
اشتغل في هذا الجانب في جانب اخر لا يقل و هذا ايه
وإن كان جمهوره محدودلكن إله طريق، يعني بمعنى إنه
أنا دخلت في عالم الصحافة لكن وجدت ميولي واتجاهات
تروح .. تذهب باتجاه الإخراج الصحفي، إيش يعني
الإخراج الصحفي؟ أو الإخراج التلفزيوني أو الإخراج
الإذاع، هذاك يعني مدرسة تانية مختلفة، لكن خلّينا
نحكي الإخراج .. إخراجه .. بظبط، هذا كان
التلفزيوني، يعني إله أصول معينة، إخراج الصحفي، هذه
الجريدةكيف تم إنتاجها بهذه الصورة الفنية؟ الإخراج
هو التصميم، تصميم الصفحات تصميم نعم ال design لكن
مش مجرد مصمم يعني ممكن واحدأخد دور تصميم .. تصميم
عادية أو مهندس تصميم يعمل لصحيفة؟ لأ لإن هذا تصميم
إخراج صحفي له قواعد و له أسس و له اعتبارات مهنية
يجب أنه رعيها في الصفحة الواحدة و في الصفحتين
المتقابلتين و الشعار و العنوان و كيف نزيد الموضوع
قوة من خلال الإخراج و ما إلى ذلك و هذه مهمة
بشتغلها واحد في الجريدة بسمى سكرتير التحريراحيانا
بيسموه secretary، أحيانا المخرج الصحفي يكون
في عنده رؤية فنية و هي الأهم مش بس لديه مهارات
العمل على أجهزة ال .. يعني زي برامج النشر اللي
هتدرسوها ما إلى ذلك، هذي تقودكوا لعملية الإخراج،
برامج النشر الصحفي هي عملية إخراج الصحيفة على
البرنامجيعني في مساق تدريب اتنين او تدريب تلات ان
شاء الله لو حليفها الحظر تتخصص في الصحافة ستنتجوا
صحيفة صوت الجامعة تنتجوا الانتاج هو مرحة يعني
انتاج الصحيفة من الالف إلى الياب أنتم الذين ستأتوا
بالأخبار أو التقارير و تعتوها أو أفكارنا مع إشراف
المدرسين وتلتقطوا الصوروتأتوا إلى المختبر لإخراج
الصحيفة كل تنتين أو كل مجموعة بيكونوا ماخدين صفحة
أو صفحتين وبيبدأوا يحطوا الصورة الأولية أو المكاتل
الأولي لإخراج هذه .. بنسميه المكاتل اللي هو ال
draft الأولي لإخراج الصفحة اللي احنا مشنل عليها
وبالتالي أنه أنا الآن ممارس دور مراسل ومحرر ومخرج
ومصور كل الأدوار هذه ممارسها مرة اواحدةو هناك و ..
وظائف و مهام إدارية داخل .. يعني كل عمل فينا نواحي
إدارية حتى لو أنا كنت passion اللحاء لصحفي، يعني
لدي مكتب و أدير مكتب أو أعمل مع مؤسسة معينة، يجب
أن أدير نفسي كيفية إدارة الأمور، الإدارة الشؤون
الإدارية، النواحي المالية، العلقار، الإدارة الوقت،
كل هذه الأمور يعني تقع في إطار المهام الإداريةفيه
بيظل شغلة أخيرة تسويقية قد تعمل واحدة من كنا في
مجال الإعلانات خاصة من تختار تخصص لعلم التعامل في
تسويق .. في إعلان .. في تصميم إعلانات .. في تصميم
إعلان .. في تصميم إعلانات وهذه كل شيء مدرسة وله
تخصص وله عالم وله برامج وله مهارات تتعلم فيه
فالشاهد في كل هذا الموضوعإنه أمامنا لوحة كبيرة
وواسعة من المهام مين الأهم في كل هذه الحلقة؟
المراسل هو الشخص نفسه وليس المراسل أنتي ماذا
تقررين؟ أين ستذهبين؟ ما هي المهارات اللي اكتسبتيها
وتحتاجين اكتسابها حتى يعني تكوني في هذا المكان أو
في غيره أو في غيره أو في غيرهالفرصة أمامكوا سانحة
يا أخواتنا واتفقنا أنه كلنا ربنا خلقنا الحمد لله و
لدينا مهارات لكن تحتاج منا إلى عملية استكشاف
اتحدثت في المحاضرة السابقة مرحلة استكشاف المهارة
أنتم الآن في مرحلة استكشاف المهارة بمعنى أنا متأكد
أن بعضكنا لديهن مهارات جيدة لكن مدفونة مش مبينة و
هي قد لتعلم أنت نفسكبتعطيكوا مثل قريب، بتعرفوا
المدربين الناجحين تبعون فرق كرة القدم، إيش
بيعملوا؟ بيروحوا للأحياء الشعبية أو للفرق الصغيرة،
بيراقبوا التدريبات و المباريات، لماذا؟ حتى يصطادوا
اللاعبين المهرة، انتقاء اللاعبين المهرةو هكذا انت
تبدأ في إذاعة محلية الإذاعة المحلية هذي بتكون
طريقتك نحو العربية و العالمية و ما إلى ذلك ماعنى
لازم نبدأ المهم أننا نبدأ و لا نخجل من البداية
الضعيفة و البداية و ما إلى ذلك المهم أن يكون في
عندنا عزيمة في عندنا هدف في عندنا رسالة في عندنا
تصميم في عندنا إرادة و نية صادقة و بإننا نكون
بالتأكيد ان شاء الله سنكون أعطيتكم مثل في ال ..في
المساق السابق في فن الإذاعة و التلفزيون أنا متأكد
لو كان عندنا مساق أخر مكمل له مباشرة في القصة
الهذه سنكتشف مجموعة من ال .. و اكتشفنا الحمد لله
لكن سنكتشف بطريقة أكبر مجموعة من المبدعين الجدد في
عالم الإذاعة و التلفزيون اللي بيمكن يلقط مبرامج
رائعة جدا سواء في على صعيد الإعداد أو صعيد التقديم
صعد أخرى في منهم دخل معترض المونتاج التلفزيوني أو
الإذاعة فإذا .. لكن إذا ضلينا في منطقة واحدة لا
نتحرك ننتظر الفرصة و نقول لا يوجد عملا لن تأتي هذه
الفرصة السؤال الأهم إذا جاتك الفرصة هل أنتي
مستعدة؟ هل لديك من المهارات ما يمكن أن ..يثبت
أقدامك في هذا المكان؟ هذا هو السؤال المهم طبعا مين
اللي بتجيب؟ أنتوا اللي بتجيبوا على هذا السؤال
فأرجو أنكوا تهتموا بموضوع المهارات لإن هذا الموضوع
حاجة للمقطة التالية مصيري بالنسبة لنا و خاصة لكم
لإن انتوا لسه على بداية الطريق في أي سؤالة على هذه
المقاطة واضحة؟ هذه مجموعة يعني ياريت أقولها في
ورقة واحدة حتى تتذكروا و تشوفوا أنتوا و الحقين
الطرقكويس إن الواحد من البداية يقرر .. ممكن يقرر
أكثر من قرار لكن هيظل يلفظه في قرارين تلاتة و
بعدين يركز على واحد منهم
كيف
يمكن أن أكون صحفي؟ هذا يعني سؤال مصار جدل واسع لا
أستطيع أن أجيب عليه الآن في دقائق معدودة لكناحنا
بناخد الحلقات الأساسية المفاصلة الأساسية في
الموضوع تلت مفاصلة أساسية في غيرهم طبعا سيدنا أنا
بقول أساسية يعني في أشياء كتيرة أخرى المهارات
موضوع المهارات ثم المهارات ثم المهارات كل ما
ازدادت مهارتنا كل ما ازدادت فرصنا المهارةلا أقصد
بالمهارة الدرجة العالية الدرجة العالية كويسة لكن
ليست الأساس مطلقا ليست الأساس انا صاحب عمل انا
مؤسسة إعلامية حطت على وضعت إعلان في وسائل الإعلان
طالب محرر أو مدير تحرير جاءت خريجة أو خريج كمان مش
يعني طالب وتقدر .. لأ ممكن جاءت خريجة و جاء طالب
عشان يكون المثل أوضع وتفوقالطالب اللى فى مستوى اول
او تانى على الخريج او على واحد بيشتغل فى الإعلام
او اتدرب يعنى فى المؤسسات ما الفرق اللى يجعله
يتفوق احنا بنحكى من ناحية مهانية ماشية مخصصة مهارة
مهارة فرض نفسه عشان هيك البعض لا تعيبوا على البعض
انه لماذا من تخصصات أخرى يعملوا فى الإعلام طالما
لديه المهارة يرحب بيه صاحب المهارة النوعية خاصة
يرحب بيهو هذه المهارة تذكروا جيدا المهارات جواز
سفر مهني باقتدار بيمنحك جواز سفر مهني باقتدار
بالقوة بالقوة انت عندك مهارة يعني انت عندك مهارة
يعني تستطيع ان تفرضي نفسك على الأخرين بمهارتك و
ليس بأشياء أخرى لا بعلاقاتك ولا باسمك ولا باسم
عائلتك ولا بواصل ولا محسوبي ولا شيءبالمهارة فقط
يمكن البعض يقول في مبالغة في الكلام لإن الواقع ..
الواسطة موجودة، نعم، لا نمكن، لكن دائما ال .. في
ناس .. في ناس في المؤسسات تحترم أصحاب المهارات و
تلتقطهم التقاط، وهذا نماذج كثيرة جدا بتصير أمامك
المهارات اللي هنشتغل يعني لا أخفيكم، لا أستطيع
العمل معكم في المساق، ياريت كنت أتمنى، لكن س ..
نحاول أن نتيح الفرص لكم لاكتساب هذه المهارات
لنساعدكم فقط من باب المساعدة والإرشاد هذه المهمة
مموطة بكم من الالف إلى اليابان مين اللي ممكن يخلي
عندي مهارات؟ أنا نفسي مش المخاضرة ولا المخاضرتين
ولا التلات مخاضرات ولا المصادر إذا تبعت إذا تدربت
إذا مارست إذا طورت فمعناته مهارتي ستزيد معناه ذلك
لن تزيدلا يوجد إنسان يقرأ كتبه من خلال القراءة فقط
تولدت لديه المهارة تولدت لديه المعرفة بالمهارة و
أصولها ماشية لكن المهارة نفسها لا تأتي إلا
بالممارسة مهارة اللغة مثلا اللغة اللغة من أين
تيجي؟ من الممارسة قد تتخرجي من مكالوريوس لغة
إنجليزية ولم تمارسي مطلقا لا تستطيع تتحدثي بجملة
واحدة مع ضيف أجنبيلديك رهبة، عدم قوة، كده، مش عندك
قوة في عملية العرض و ما إلى ذلك، فيه عندك مشكلة
المهارات اللي هنشتغل عليها في هذا المثال نوعية من
المهارات سنؤسس لها مهارات ميدانية تتعلق بأصول
التغطية الميدانية ما المهارات المطلوبة مني كصحفي
مبتدئ لتغطية حدث صحفيهذه سأنوجهكم باتجاهها إن شاء
الله النوع الآخر من المهارات مهارات
تحريرية
تتعلق بالكتابة والتحرير هو الصحفر الآن ووقت الحدث
ويرسلها مادة خامة للمؤسسة حررها
ثم يرسلها والمؤسسة بدورها تشيك عليها بصورة نهائية
قد لا يغير المحرر كلمة واحدة إذا كانت مهارتك جيدة
في التحرير ولا كلمة بغيرها العكس ممكن يتفوى المحرر
على مديره أو على رئيس التحرير في مهارته في هذه
التحرير هذا أيضا مهارة أخرى تحتاج منه إلى جهد وإلى
تدريب أعطيكم مثلاالان مثلا نحن بدأنا في الخبر
الصحفي و تحدثنا عن مصادر و عناصر و ما إلى ذلك و
وصلنا إلى تدريبات في الخبر و كتابة الخبر و تحرير
الخبر و وصلنا إلى تحرير العنوان
تعرفنا
على أنواع العنوان الخاصة بالخبر الصحفي و كيف تكتب
و أصوله تمام كل هذه الشيء المعرفة حزنانا طب و
الممارسة كيف إذا لم قعدناتحرير عشرات الأخبار
تلاتين خبر اربعين خبر خمسين خبر لأستطيع ان انا
اكتسب البدايات الأولى كمان للمهار الأخبار ليست
شكلا واحدا التقارير ليست شكلا واحدا لكل مقام
المقال فيه أسس نعم فيه أسس عامة لكن هناك اختلافات
يجب ان نراعيها في كل خبر و في كل معلومة و في كل
شيء احنا بنكتبه لذلك هنا بتيجي مرحلة التدريب انا
بحكيلك انهتحضر صحيفة أو افتح موقع إلكتروني وانقل
بعض الأخبار وشيل العنوان وعيد تحليل العنوان و
أقارن العنوان الرئيسي بالعنوان اللي انت كتبته و
أنت اشتريه مرة، مرتين، تلاتة، أربعة، خمسة، عشرين،
تلاتين، أربعين، خمسين ببدأ متأكد أن بدأت عندك
المهارة تتولد لإنه تكررت العملية، ستتفكري كيف
المعنوان ممكن، عدد كلمات العنوان، من أين أجيب
العنوان، كيف بنركب العنوانإيش الممنوع في العنوان؟
إيش المسمح في العنوان؟ كل هذه الأمور أصبحت أمامك
لوحة متكاملة تستطيع .. بتقول أنه الأن أستطيع أنه
أتحدث أنه أنتي لديكي قدرة أولية على تحرير العناوين
و هكذا في المقدمات و هكذا في الجسم و هكذا في كل
أجزاء الخبر لكن هذا مثال من الأمثلة الكثيرة و
المتعددة اللي ممكن أحنا نستعرضها إذا هذا التدريب
يحتاج منكم إلى تواصلو لدينا الصفحة اللى هستعرضها
الآن صفحة ال facebook الخاصة بالمساء ستغنينا كثير
جدا و التجربة شاهد على ذلك و الحمد لله تجربة العام
الماضي و تجربة العام القبل و ما إلى ذلك هذه
الصفحات صفحات تفاعلية بمعنى بعض الأحيان ممكن أطرح
سؤال ممكن أعطوكم نموذج خبر و أطلب منكم التعقيد على
ما رأيكم في العنوان أو عيدوا صياغة العنوان أو
اكتبوا مقدمة أخرى اقترحوا مقدمة أخرى لهذا الخبر و
ما إلى ذلكاللي بتجاوب معنى و بتفاعل صح أنا مش ملزم
قد يكون في أحيان ملزم و قد يكون في أحيان غير ملزم
لكن اللي بتجاوب باستمرار هو المستفيد و ليس أنا
تمام؟ إذا المجال الفائد الآن الأكبر مرموم فيكم
أنتم التحصيل الأكبر للمهارات مرموم فيكم أنتم فلذلك
أرجو أن تتبعوا إلى هذه المسألة جيدا في مجالكم
موضوع الثقافة محتاجش للنقاش صحف بدون ثقافةمعناته
كالوعاء الفارغ أي شيء بنصبه فيه هو باستقبله وهذا
خطر كبير جدا إيش يعني أي شيء بنصبه فيه؟ يعني ممكن
يتقبل للغرث والسمين والعاطل والمنيح والصالح
والطالح والكذب والصدم بنفس راضية يعني بدون تمييز
هي المشكلة احنا ممكن نتقبل لكن بنميز و بنبعد و
بنفرز و بنغربل المعروفاتو بنناقش و بنحاجج و
بنبينله أنه أنت كذاب بطريقة logical بدون ما نحكي
هذا الكلام و هكذا لكن صحفي مجرد بهز راسه و بستقبل
أي شيء لأنه ماعندوش معلومات مابيعرفش مش عنده ثقافة
مش عنده ربي مابربط الأحداث مع بعض للبعض هذا عالي
على نفسه و على غيره و لن يصمد طويلا هذا النوع من
الناس كل يوم هيقع في مطبط مطبط في العمل كل يومو
هذا بالتالي بضعف صورته و مكانته عند المؤسسة أخر
شيء موضوع اللغة اللغة يا أخواتنا الأقصد باللغة
الإنجليزية قبل أن ننقل لإنجليزية دعونا ننقل لعربية
لغة الأساس .. أدتنا الأساسية للتواصل مع الناس من
خلال كل وسائل علمية اللغة العربية فلذلك يجب أن
ننقل هذه اللغة نعود أنفسنا أن نكتب بطريقة صحيحة
يعني كتير بعض الصحفيين زملائنا خلال سنوات العمل
يعني كان عنده مشكلة كبيرة بتعرف الموضوع النحو و
القملة و الشغلات هذه بيقولك لأ لأ اكتب بعمل اكتبتك
ايه معاها ده موضوع القوة في اللغة و الرصانة و
الكتابة بقى هذا مصدر ضعف، ضعف شديد، ليش؟ انا محرر
عندما تأتيني مادة صحفية منك و من الألف إلى اليأة
كإني قعدت كتابتها، المرة الأولى بتعامل معاها،
المرة التانية بتعامل معاها، في المرة التالتة ساصف
على جنب، بعدين ببقى بيحررهم، هذا مشكلة بيعمل
للمحرر، لإن المادة ضعيفة، رقيقة جدا، اسلوب ضعيف،
بيأثر على المضمون و بيأثر على الشكل العام تبع
المادة و هذا بضعف مكان الصحفي نفسه، لذلك يجب أن
نهتم باللغة و نهتم باللغة الإنجليزية لإن اللغة
أيضا هي اللغة الأولى في العالم، و في عالم الصحافة
قد تأتي لنا فرص لنتواصل مع الآخرين، اليوم عندنا
شبكات تواصل اجتماعي، تيحلنا نتواصل مع الناس، نتحدث
نعرض قضيتنا وهذه مكملة ضعف الشديد لدينا سواء
كسياسيين أو كإعلاميين أو كحكومات أو كأحزاب أو ما
إلى ذلك لا نستطيع أن نعرض قضيتنا للأخرين بلغة غير
لغتنا وهذا لأ يعني احنا بنحكي لحالنا لأ لما كل
الإذاعات وكل الفضائيات بتحكي بلغة واحدة بنحكي
لحالنا لكن ال .. ال .. ال .. العالم الآخر لا
يسمعنا جيدا و لا يستطيع أن هو يعني يتواصل معنا
بالطريقة الجيدةكل هذه الأشياء تكون بصمة تحدثنا
يمكن في اللقاء الأخير عن كلمة بصمة ماذا تشكل لنا
كلمة بصمة كل واحد مننا يجب أن يعرف ببصمة البصمة هي
مهارة هذا رائع جدا في موضوع التحرير التقديم
الإلقاء الإخراجالتصوير وما إلى ذلك وانسينا في
المهام المدقق اللغوي في المهام التحريرية قبل قليل
انسينا المدقق اللغوي هذه مهمة المدقق اللغوي كمان
يا أخواتنا مش مجرد والله هذه فعل ومفعول لأ تركيب
الجملة وبناء الجملة وصياقة الجملة يتذكر فيها مدقق
اللغوي مش مجرد أخطاء نحوية أو ملاقية هذا جزء من
التدقيق لكن التدقيق يتعلق بكل شيء بالأسلوب
والتركيب وكل هذهإنه واحد البصمة هي شخصيتك انت
معروف .. يعني كل واحد مننا في بيته على الأقل في
المجتمع الصغير معروف بشغل معين بأسلوبه .. بصوته ..
بهدوءه .. بضجته .. عكس الهدوء أو أي شيء .. مظبوط؟
الآن احنا بدنا ننقل هذا .. هذا البصمة إلى عالم
الصحافة بدنا بعد فترة في نهاية المساء ان شاء الله
تكون بدايات البصمة تت .. بدأت تتشكل بدأت دلوقتي و
أنا ماقولتش انه خلاص اندمها لكن بدأت بمعنى و الله
انت انت سجبت مع موضوع الكتابة و راجيت نفسك بتكتب
منها انا ناجيت نفسي لأن اهتم كتير بميل التصوير
اكتر انا في الإخراج رائع الإخراج و حلو جاية زي ..
جاية على مذاقي زي ما بقول و هكذاهذه البصمة هل
معناها ان اتوقف عندها ولا احوظ اغيرها من المهارات؟
لأ ولكن اركز عليها اكثر و اكثر وجدت نفسك في
التحرير وجدت نفسك في الكدا بضلك مهتمة في هذا
الموضوع اكثر و اكثر لإنه هتكون هي عموانك هي عموانك
هي شخصيتك البصمة تعكس شخصيتك طبعا نتحدث عن الشخصية
المهنية الان مش الشخصية فقط الاجتماعية الشخصية
المهنيةيشار إليك بالبنان، محرر رائع، مذيع، محاور
ممتاز و لا كده، ممكن يكون محاور رائع جدا، لكن لا
يجيد كتابة الأخبار ولا يهتم بكتابة الأخبار، ممكن
جدا، و هذا موجود النموذج، يعني في محررين مستعد
يجري عشرات الحوار، لكن لا يوطي أو لا يكتب تقارير
مكتوبة، مش مستعد، كتير من زملاننا اللي بشتغلوا في
الإضاءة و التلفزيونتقولوا احنا لا يمكن نعمل في
الصحافة الإلكترونية و المطبوعة لا استطيع أن أسمط
طويلا في كتاب التقارير و عيد تحريره و مراجعه بس
أصل العمل الصحافي العمل المكتوب دلوقتي لذلك اللي
بتتقن أصول العمل المكتوب و المطبوع تستطيع أن تتقن
الفنون الأخرى طبعا فيها مهارات أخرى فيها قجلة
إضافية تماملكن هذه هي الأساس، حتى اللي بعمل تقرير
تلفزيوني، التقرير له سيناريو صغير، يعني فيه برضه
كتابة ولا فقط مناظر مجمعة، لأ، فيه سيناريو، مش
اللي معدن تقرير بتسمعوا صوت واحد بيحكي التعليق،
كيف هذا التعليق؟ هذا كتب اسمه سيناريو و بيحكيه و
بيعملوا مزج بين الصوت و بين الصورة، الصورة نفسها،
تمام؟ إذا الكتابة هي أصليجب أن ندقن هذه الكتابة و
هي متعة فكرة متعة كبيرة جدا لكن لن نشعر بمتعة
الكتابة إلا إذا قرأناها لأن لا يمكن أن نكون كتاب
محررين ولا نقرأها خواتنا زمان كانوا في تدريس
الصحافة و الإعلام يركزوا على ماذا؟ على كتب الأدب و
خاصة كتب الأصيلة في الأدب ليه؟ حتى نكتسبالثراء
اللغوي تبع الأسلوب و الوصف و الأشياء هذه كيف ده
أجيبها؟ الآن أنا كتب قصة في نوع من الصحافة اسمه
قصة صحافية أو خبر بطريقة القصة يعني بحتاج وصف،
ماعرفش أوصف، بعرف أقول، قال، و أوضح، و أكد، و
أعلن، طيب فقط؟ لأ هذا بيعطي جمود للمادة الإخبارية،
يجب أن أتعلم أنه كيف أوصف؟ ما هو الأسلوب؟المحسنات
و الأشياء هذه و الأساليب اللي بنعرض فيها مادتنا
كلها يجب أن نتعلمها و نتقنها لذلك يجب أن نقرأ
كثيرا حتى نستطيع أن .. in it أخر شيء نختم فيه
المحاضرة اليوم هو الموقع الصفحة الجديدة هذه الصفحة
أنشأت الليلة صفحة متخصصة للمساء اسمها news
training يعني ما زبط معي اسم فن الخبر لإنه رفضوا
في موجود الأسماء هذهفهنغيرها بعدين مبدئيا الان ايش
المطلوب انه تدخلي على صفحة ال facebook كل واحدة
صفحتها و بتحط في البحث news training هذه واحدة او
استسهلا عليكم ساضع اليوم رابط هذه الصفحة و رابط
المدورة الشخصية الأكاديمية تبعتي على صفحة الإذاعة
و التلفزيون فن الإذاعة و التلفزيون هذي أسهل لكم
ادخلوا على فن الإذاعة و التلفزيون
على الفيسبوك ايضا ادخل على الصفحه هذه هحطلكوا
لينكين تضغطوا عليهم و تعملوا like و بتصير يجيكي
المواد الأولى هذه سنستفيد منها استفاده كبيرة جدا
لإن زي ما حكيت ليست إرشادية فقط لأ تحتوي ممكن أي
إعلانات أي تواصل أي توجيهات الكوه أي تفاعل بمعنى
توجيه تساؤلات و تلقي إجابات ممكنالصفحة الأخرى هي
المدونة اللى اتحدثت عنها في المرة السابقة مدونة
المدرسة الأكاديمية عبر موقع الجامعة أيضا سأضع لكم
الرابط في فن الإذاعة وتليزيون هذا المهمين جدا
للتواصل لإن هذا الصفحة هيكون عليها تحميل المواد
لإن الصفحات المفتوحة لا تحملها في المخادرة القادمة
ان شاء الله سنبدأ مباشرة في الخبر الصحفيوسأبدأ
معاكم بداية غير تقليدية لن أبدأ ما هو تعريف الخبر
وما إلى ذلك سنحاول أن نقدم لكم تقديما جديدا وطريقة
جديدة حتى يكون اكثر تفاعلا منكم فاتمنى ان تكونوا
اكثر استعدادا ان شاء الله نلتقي في المحاضرة
القادمة واتمنى ان تهتموا بموضوع هذه الصحة حتى نبدأ
نتواصل من خلالها و إلى اللقاء القادم ان شاء الله