بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين
والصلاة والسلام على أشرف المرسلين سيدنا محمد وعلى
آله وصحبه أجمعين السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
في المحاضرة الماضية تكلمنا عن أهم وسائل اللازمة
لتحقيق أهداف الرعاية الاجتماعية وفي هذه المحاضرة
سنتحدث عن موضوعينينالموضوع الأول هي الرعاية
النفسية للشباب ثم سنتحدث عن الموضوع الثاني وهو
الرعاية العقلية للشباب ما يتعلق بالرعاية النفسية
سنتناول مفهوم الرعاية النفسية وسنتناول أيضًا أهمية
الرعاية النفسية وأهداف الرعاية النفسيةسنتناول
الموضوع النقطة الأولى وهي مفهوم الرعاية النفسية ما
مفهوم الرعاية النفسية عندما نتحدث عن مفهوم الرعاية
النفسية نعم يا بنت احصلت
برك الله فيك يعني بقول تعريف الرعاية النفسية
للشبابمنها عبارة عن مجموعة الجهود والخدمات التي
تقدم ليها الشباب من خلال المؤسسات التي تعمل في
مجال الرعاية النفسية سواء كانت هذه المؤسسات حكومية
أو أهلية من أجل مساعدة الشباب على التكييف النفسي
وأيضا على الإتزان الانفعالي مع أنفسهم ومع مجتمعهم
الذي يعيشون فيه هذه هي باختصار مفهوم الرعاية
النفسية ننتقل
إلى النقطة الثانية وهي أهمية الرعاية النفسية
للشبابطبعا الرعاية النفسية لها أهمية ولها فوائد
فما هي أهمية الرعاية النفسية للشباب؟ نعم يا بنتي
أول
نقطة هي فهم الرعاية النفسية تساعد الشباب على فهم
أنفسهم فهم النفسالرعاية النفسية مهمة جدا بحيث أنها
بتساعد الشباب أن يتعرفوا على نفسهم، كل شاب يتعرف
على نفسه وإمكانياته وقدراته، واضح؟ فلا يتعدون هذه
المعرفة الخاصة بالقدرات والإمكانيات وينطلقون
حسب قدراتهم وإمكانياتهمفي الحياة، فلذلك الرعاية
النفسية تعرف الشباب على أنفسهم، وفي أنفسكم أفلا
تبصروه، واضح؟ أيضا النقطة الثانية، نعم يا بنتي
بالضبط الرعاية النفسية هدفها و أهميتها أنها تساعد
الشباب على فهم أنفسهم وتساعدهم على تكوين اتجاهات
نفسية نحو أنفسهم و نحو الأخرين في المجتمع نحو
أفراد المجتمع حتى يستطيعون التكيف مع أنفسهم و مع
مجتمعهم الذي عيشون فيه هذه هي الرعاية النفسية من
حيث أهمية تمادة أيضا هناك أهمية أخرى أيضا وفوائد
أيوة يا بنتي انها تزيد من قدراتك مع علاقات سلوكات
ناجحة و علاقات طيبة مع غيرهم من مختلف الأعمار
والأجناس والمسارات الريعية النفسية تساعد على تكوين
علاقات طيبة مع الآخرين مع زملائهم مع الشباب و
زملائهم مع الآخرين من أفراد المجتمع و مع الناس
فالريعية النفسية تساعد الشباب على تكوين علاقات
طيبة مع الآخرينماذا أيضا؟ أيوة يا بنتي؟ الرعاية
النفسية تساعد الشباب على الإنتاج في حدود
إمكانياتهم الجسمية والعقلية وما يمتلكونه من خبرات
ومهارات تساعدهم على تحقيق أهداف
ماذا أيضًا؟ أيه يا بنتى؟ تزيد من قدراتهم على
الثبات والجامحية للأزمات والشدائد والمشاكل التي
تواجههم وعلى ضبط أنفسهم وسيطرة عن انفعالاتهم
الواقعة طب الرعاية النفسية تساعد الشباب على ضبط
النفس السيطرة على الانفعالات ألا يثورون لأقفه
الأسباب فهذه الرعاية النفسية تساعدهم على ذلك على
ضبط النفس وضبط الانفعالات لديهمفهذه ما تقدمها
الرعاية النفسية تعود الشباب على الصبر وعلى التحمل
وعلى الجلد، هذه ما تهدف ليه؟ وهذه ما تبرز هنا
أهمية الرعاية النفسية في ضبط النفس للشباب، تعودهم
على ضبط النفس وضبط الانفعالات
في عندنا ننتقل لنقطة الثالثة وهي أهداف الرعاية
النفسية أهداف الرعاية النفسية ما هي أهداف الرعاية
النفسية طالبات اللي ما اتكلموش؟ أيوة يا بنتي
مساعدة الشباب على فهم أنفسهم وفهم إمكانياتهم
الذاتية نعم، إذن أول هدف من أهداف رعاية الشباب هو
مساعدة الشباب على فهم أنفسهم وإمكانياتهم الذاتية،
ماذا أيضا؟
تساعد الشباب على التكيف مع تغيرات نفسية نفسية
عاطفية؟ نعم الشباب يعني دايما في مرحل التغيير
مستمر و تغيرات سريعة فلذلك الرعاية النفسية تساعد
الشباب على التكيف النفسي مع تطورات نموهم المختلفة
النمو الانفعاليالتغيرات الجسمية كذلك،
الفيسيولوجية، التغيرات العطفية التي تحدث للشباب في
كل مرحلة زمنية، فهناك تغيرات سريعة للشباب، الرعاية
النفسية تساعد الشباب على التكيف مع هذه التغيرات
النفسية والجسمية والفيسيولوجية التي تحدث للشباب،
ماذا أيضا؟
انا ما اتكلمتش، ايوة يا بنتى تساعد الشباب على
تنمية المعارف والمهارات والاتجاهات التي تزيد من
فعلياتهم ومدققاتهم فيها نعم، ثقة بالنفس، الرعاية
النفسية تساعد الشباب على تكوين الاتجاهات التي
تساعدهم على بناء الثقة بالنفس، هذه ما تهدف اليها
الرعاية النفسية، الثقة بالنفس، يجد ثقة بالنفس،
ايوة يا بنتى تنمية العاطفة من اليوم والاتجاهات
والمهارات الاجتماعيةبالضبط، هذه ما تهدف اليها
أيضًا الرعاية النفسية، اللي هي مساعدة الشباب على
تنمية العواطف والميول والاتجاهات والمهارات
الاجتماعية التي تساعدهم على التكيف الاجتماعي
والنفسي داخل المجتمع
ماذا أيضًا من أهداف الرعاية النفسية للشباب؟ وهذا
من الأهداف الهمة للرعاية النفسية، اللي هي الإيمان
بالله، إيجاد الإيمان بالله وتقوية الإيمان بالله
لدى الشباب، حتى يشعرون بطمأنينة ويشعرون بالأمن
والأمانهذه متاهدة في ليها الرعاية النفسية، ماذا
أيضا؟ ايوة بنتى؟ بساعدتهم على ضرب دوافعهم ورغباتهم
وشهواتهم ولمعزمهم وفردهم و التسامي بيهم حتى لا تضر
أو تنحيط و تفسد عليهم حياتهم وعلاقاتهم اه طبعا
متاهدة في ليها الرعاية النفسية هي السمو السمو
و .. و .. و .. و تكوين الخلق و الأخلاق و تكوياتها
لدى الشباب و ايضا اسمه عن النزعات و الشهوات
فالرعاية النفسيةمن خلالها نضع برنامج للشباب من
خلال الرعاية النفسية نساعد الشباب على التغلب على
شهواتهم وعلى نزواتهم التي قد تحدث لهم بعض
الإضطرابات النفسية فالرعاية النفسية تهدف إلى بناء
ثقة بالنفس وإلى تكييف الفرق مع نفسه ومع مجتمعه
والبعد عن الشهوات التي قد تضل الشابإلى الطريق
الغير سوي، في عندنا أيضًا هدف آخر من أهداف رعاية
الشباب الوقاية من الإضطرابات والأمراض النفسية
الوقاية من الإضطرابات النفسية بشكل عام والأمراض
النفسية، وهذه ما تهدف ليها الرعاية النفسية،
الوقاية من الإضطرابات، منطق مثل ماذا الإضطرابات؟
النفسية مثل ماذا؟ القلق والخوف
هذه يعني تعتبر اضطرابات وليست أمراض فهذه طبعا
متادف ليها الرعاية النفسية هو تخفيف حالات
الاضطرابات النفسية لدى الشباب اللتي قد تحدث لهم في
المواقف المختلفة في عندنا أمراض نفسية الأمراض
النفسية ما هو المرض النفسي والفرق بينه هو بين
الاضطراب
المرض النفسي هو الذي يعيق الشاب عن أداء الوظيفة
التي يقوم بها ومهامه تشيل حركته، تشيل عمله، تشيل
يعني ما يقوم به، لا يستطيع القيام به، فهذا يعتبر
كمرض نفسي يشهر به الشاب، بحيث المرض النفسي يعيق
الشاب عن تحقيق أهدافه ويعيقه عن أداء وظائفهداخل
المجتمع ووظائف الاجتماعية وغيرها فهذه كلها تحد من
قدرات الشاب وتعيقه عن تحقيق أهدافه لكن الإضطراب
النفسي لفترة معينة والاضطراب قد يكون إيجابي أحيانا
وقد يكون سلبي يعني مثلا في حالة الامتحانات قد تحدث
بعض الإضطرابات مثل حالة الخوف وحالة القلق هذه أمور
طبيعية للطالب حتى يستطيع الجد والاجتهاد والقراءة
ودخول الامتحان والقلق والخوف يحفظ الطالب على الجد
والاجتهاد والقراءة ولكن إذا كان حالة الخوف والقلق
أصبحت تحد من قدرات الطالب وابتعاده عن الدراسة
وابتعاده عن التحصيل الدراسي وعدم تهدية الامتحان أو
أدى الامتحان وهو مضطرف قليل كثيرا هذه قد تتحول
حالة الإضطراب إلى حالة مرضيةقد تتحول إلى حالة
مرضية و هنا لابد من العلاج من الأمراض النفسية
فلذلك من هنا الرعاية النفسية توضح وتبصر الطالب
بالاضدرابات و بالأمراض النفسية و تكون هناك توعية
لدى الشباب بمفهوم الأبراض و الأضدرابات النفسية حتى
يتلافها و دائما يعنيالقلق والخوف السوي هذا شئ
طبيعي لكن القلق والخوف المرضى هو هذا اللى يحتاج
الى العلاج في عندنا الان موضوع اخر ننتقل من
الرعاية النفسية الى الرعاية العقلية للشباب الرعاية
العقلية
و سنتناول أيضًا مفهوم الرعاية في الأول، أول ما
نتناول في الرعاية العقلية المفهوم، ما هو مفهوم
الرعاية العقلية للشباب، الرعاية العقلية، أيوة يا
بنتي؟ هي مشدوعة من الخدمات والجهود اللي استفدولها
المؤسسات الترفوية والتعليمية ومؤسسات وأجهزة
الرعاية والتوجيه والإعلام في المجتمع اللي عمل على
الكشف؟و تنمي ساعدات طالب و ماهبهم و قدراتهم؟ كويس
يعني الرعاية العقلية باختصار نقول هي عبارة عن
الجهود و الخدمات التي تقدم من خلال المؤسسات
التعليمية و التربوية في المجتمع سواء كانت هذه
المؤسسات حكومية أو أهلية من أجل مساعدة الشباب على
النمو العقليعالنمو العقلي و تنمية قدراتهم العقلية
و الفكرية داخل المجتمع لمساعدتهم على تحقيق أهدافهم
داخل المجتمع و أيضا تحقيق أهداف المجتمع هذه هي
الرعاية العقلية باختصار ننتقل الى الرعاية العقلية
و كيف حدث عليها الإسلام هل الإسلام حدث على الرعاية
العقلية نعم
الإسلام حتى على الرعاية العقلية وهذا واضح يعني
عندما وجه الله تعالى يعني حديثه إلى الرسول صلى
الله عليه وسلم فقال في ال .. فطبعا أنزل في قوله
تعالى اقرأ باسم ربك الذي خلق هذا الكلام موجه إلى
من القرآن موجه إلى الرسول صلى الله عليه وسلم محمد
بن عبد اللهفقال له اقرأ باسم ربك الذي خلق خلق
الإنسان من العلم اقرأ وربك الأكرم الذي علم بالقلم
علم الإنسان ما لم يعلم إذا هنا هذا التوجيه من الله
سبحانه وتعالى إلى الرسول بالقراءة
الرسول كان أمياً طبعاً لا يقرأ ولا يكتب ولكن الله
هو الذي علمهو جعله يعني يقرأ و يكتب و لذلك يفهم و
ينشر الدعوة هذا الرسول الأمين فلذلك العلم يحث عليه
القرآن يحث عليه الإسلام يحثنا على العلم و التفكر و
التدبر أيضا و هذا اول ما أنزل الله سبحانه و تعالى
على نبي محمد صلى الله عليه و سلم في هذهالآيات
الكريمة أيضًا الله سبحانه وتعالى خلق السماوات
والأرض ولم يخلق السماوات والأرض عبثًا ولكن خلق
السماوات والأرض ليعيش الإنسان فوق هذه الأرض و
أيضًا يتأمل ويفكر في الأرض وفي السماء ولذلك حفظ
يعني هناك حفظ قرآني للشباب
على التفكر في السماوات والأرض، على البحث العلمي
وعلى التدبر العقلي والفكري وهذا واضح في قول تعالى
إن في خلق السماوات والأرض واختلاف الليل والنهار
لآيات لقل الألباب الذين يذكرون الله قياما وقعودا
وعلى جنوبهم ويتفكرون في خلق السماوات والأرض وهنا
ربط تفكير، تفكير هو يعني التأمل والبحثوالتدقيق في
السماوات والأرض وحث الإنسان على البحث العلمي و
التدبر و الاستبصار في هذه المخلوقات الموجودة ولذلك
في الأرض كثير من الكنوز و الثروات فوق الأرض و تحت
الأرضوالإنسان اليوم استغل هذه الثروات و هناك ثروات
غير معروفة قد نعلم عنها لكن التفكر و التدبر هو
الذي يحثنا على استكشاف مثل هذه الثروات و كذلك
السماوات و الفضاء و الصعود إلى الفضاء و إلى
الكواكب و اليوم استفدنا من هذا الأمر يعني تم
الإنسان عرف مافي بطن الأرض عن طريق الفضاءعن طريق
الفضاء اتشف البترول وغيرها من الثروات الطبيعية
والماء والثروات ال .. فهذه كلها الثروات الأخرى
الطبيعية اتشفت من خلال الصعود إلى الفضاء فلذلك
الله سبحانه وتعالى يحث الإنسان دائما على التدبر
والتفكر والتأمد والبحث العلمي والعلم دائما فهذه
أمور يعني فيها حث الإسلام علىالعاية العقلية للشباب
أيضا طلب العلم دائما مهما أوتينا من العلم فالعلم
قليل وما أوتيتوا من العلم إلا قليلا وأيضا دائما
الإنسان يدعو الله ويطلب من الله أن يزيده العلم هذا
واضح في قول تعالى قل ربي زدني علمه وقل ربي زدني
علمهفلذلك من هنا دائما لابد أن نطلب الاستزادة في
العلم لأنه مهما تعلمنا فعلمنا يعتبر قليل مناقص
يحتاج إلى تكملة ويحتاج دائما إلى معرفة ويوميا
نتعلم وفي كل دقيقة نتعلم وفي كل لحظة نتعلم الإنسان
الذي يعتبر نفسه عالم فهو جاهل ليه؟ العالم هو الذي
يطلب العلم دائمافلذلك طلبة العلم عليهم الاستزادة
من العلم و المعرفة و دائما يرددوا الآية الكريمة و
قل ربي زدني علمة لأن الله سبحانه و تعالى يساعد
الفرج و يساعد الإنسان على الاستزادة من العلوم إذا
هو نوى ذلك و خاصة نحن في مرحلة العلم و طلب العلم
لابد دائما نكونيعني مستعدين و دائما في حالة يقظة و
انتباه و فهم لمحاضراتنا و لدروسنا و لكل ما نتعلمه
من أساتذتنا و هكذا فلذلك هذه مرحلة التكوين العلمي
و التكوين العقلي للشباب فانتم في مرحلة التكوين
العقلي اليومبناء الجامعة والتكوين الشخصية العقلية
والنفسية والتسمية والاجتماعية بكل مكونات الشخصية
ومن ضمنها الجانب العقلي لذلك لابد من الاهتمام
بالعلم أيضا دعاء الرسول صلى الله عليه وسلم وحدته
للشباب على التعلم في قوله صلى الله عليه وسلمالله
منفعني بما علمتني وعلمني بما ينفعني وزدني علمًا
والحمد لله على كل حالة هذه دائمًا دعوة أيضًا لابد
من الإنسان أن يفهم أن الله سبحانه وتعالى دائمًا
يجيب الحلم معاك لإنشان مكوّن جوانب ونمّ الجوانب
العقلية لدى الشبابأيضًا العالم له مكان سامي ورفيع
في قوله تعالى هل يساوي الذين يعلمونه والذين لا
يعلمونه هممكن احنا نساوي ما بين الجاهد والعالم لأ
طبعًا العالم له مكانه وله احترام و تقدير لذلك ده
يحث على دعاية عقلية كذلك من الشباب وأيضًا يقول صلى
الله عليه وسلم ليس مننا مألم من جل كبيرناويرحم
صغيرنا ويعرفوا لعالمنا حقه فلذلك لابد أن نعرف قيمة
العالم ونعرف قيمة أستاذاتنا الذين علمونا ويعلموننا
لابد أن نقدرهم ونحترمهم ونستمع إليهم في كل الأحوال
وأيضا هذا واضحكذلك الحث على طلب العلم والرعاية
العقلية لشبابنا في قول الرسول صلى الله عليه وسلم
من خرج في طلب العلم فهو في سبيل الله حتى يرجع وذلك
أنتون الآن في سبيل الله وفي حث الرسول صلى الله
عليه وسلم على الرعاية العقلية للشباب وطلب العلم
قوله صلى الله عليه وسلم، من خرج في طلب العلم فهو
في سبيل الله حتى يرجع، ولذلك أنتون الآن جميعكون في
سبيل الله ان شاء الله، لماذا؟ لأن كنا خرجتون من
بيوتكن صباحا إلى الجامعة لطلب العلمفانتم ..
فانتمنا جميعا في سبيل الله حتى ترجعنا إلى بيوتكننا
بإذن الله تعالى فلذلك هذا يعتبر جهاد في سبيل الله
طلب العلم والمعرفة وهذا حتى على الرعاية العقلية
للشباب ننتقل
الآن إلى نقطة أخرى في الرعاية العقلية وهي بعض
التدابير اللازمة للرعاية العقليةفالرعاية العقلية
للشباب تتحقق على النحو الذي يعنيه الإسلام حسب بعض
التدابير فسنقرأ أو سنتابع و سنشرح هذه التدابير
التدبير الأول هو التفقيق في اختيار الزوج أو الزوجة
حتى يكون عندنا الشباب أسوياء عقليا لابد من بناء
أسرة سليمةوبناء الأسرة هو اختيار الزوج او اختيار
الزوجة اللي هي تكوين الأسرة من الزوج والزوجة فلذلك
من هنا لابد من التدقيق في الاختيار اختيار الزوج او
الزوجة وهذه طبعا لابد يعني تكون حسب المواصفات
والتدقيق رسول الله صلى الله عليه وسلم هذا واضح في
قوله تعالى عندما قالطبعا .. لماذا هنا طبعا حث
الرسول يعني على أساس تخيروا لنقفكم؟ فإن العرقة ده
أساسي، لماذا؟ لماذا؟ لأنه هناك جوانب وراثية أحيانا
قد تكون، جوانب مرضية قد تكون، فلذلك لابد من
الإختيار السليم عند الزواج، ولذلك هناك اليوم أصبح
لابد من الفحص الطبيللعروسين أو لمن يريدون الزواج،
لا يُكتب العقد إلا بتحليل طبي، لماذا؟ حتى نحافظ
على الأجيال القادمة، حتى نحافظ على الأطفالبعد
الإنجاب بعد من الزواج فلماذا إذا هنا حث الإسلام
لابد من الاختيار الدقيق حتى لا يخرج عننا معقين
مشوهين عقليا أو يعني متخلفين عقليا أحيانا فلذلك
الإسلام حثنا يعني حث الشباب على الإختيار السليم
والصحيح للزوجة وكذلك الزوجة كذلكالفتاة تختار زوج و
هكذا كل منهما لابد من الاختيار الصحيح لبعضهما حتى
ننجم الأطفال الأسوياء داخل المجتمع و نبني مجتمعا
صحيحا في مجتمعنا يتكون من أطفال و جباب الصحة ليه
لما .. ايضا في عندنا احنا عارفين ان الذكاء ايضا
وراثي وراثيلكن مكتسب من البيئة التي قد تهيأ للطفل
عندما يولد تهيأ له الذكاء وراتبه لذلك هنا أيضا
لابد أن نختار الزوجة وهذا طبعا تدقيق مهم جدا و هو
اختيار الزوج او الزوجة في عندنا لقطة ثانية من بعض
التدابير اللازمة للرعاية العقلية وهو الاهتمام
بمراحل الحمل للأم الحامل مهم جدا أن نعتني بالطفل و
هو في بطن أميأيضا نعتني بالأم للمحافظة على سلامتها
وصحتها حتى عند مرحلة الولادة أن يكون هناك طفل سويا
وسليما يأتي يعني معافى والأم أيضا نحافظ على صحتها
لأن صحتها هي محافظة على صحة الطفل من خلال صحتها
هذه بعض التدابير حتى ننشأ أطفالا من ذوي العقول
النيرة في المجتمعونبعد عنهم الأمراض المختلفة أيضا
كذلك الاهتمام بالطفولة في مرحلة الأطفال ورعايتهم
من كافة الجوانب هذه أيضا من ضمن الرعاية العقلية
للشباب وبعض التدابير اللازمة للرعاية العقلية أيضا
عندنا
لابد من اشتراك مختلفة في المؤسسات وهيئات المجتمع
المعنية في عملية التعليم والتربية ونظرة شمولية
تكاملية حتى
نهتم بالشباببالاطفال و الشباب لابد من الاهتمام
بالاطفال و هناك المدرسة مع المسجد مع النادي مع كل
مؤسسات المجتمع لابد ان تتكامل و تتعاون و تتضافر
كلهم من أجل ماذا؟ من أجل بناء الشباب و رعاية
الشباب فهذا أيضا من بعض التدابير و حثت المؤسسات
على ذلك اللي هي رعاية الشبابأيضا الاهتمام بالنواحي
الصحية المختلفة للشباب ولذلك العقل السليم في الجسم
السليم لابد من الاهتمام بوقاية الشباب من الأمراض،
أيضا لابد من علاج الأمراض إذا أصيبوا بالأمراض،
لابد من التوعية للشباببحيث يبتعدونا عن المقوع في
الأمراض و هكذا لذلك هنا لابد من العلاج الصحي
للشباب في حالة الأمراض و أيضا حتى نكون شباب الصحاء
داخل المجتمع من ذوي العقول النيرة فلذلك من هنا
لابد من الاهتمام بالجوانب الصحية المختلفة للشباب
أيضا
أحيانا عدم الاهتمام بالجانب الصحي الجسمي قد يؤثر
على العقل وقد تحدث عندنا بعض ال .. يعني أحيانا
الأمراض العقلية ولافوات وقد .. يعني أحيانا الحمة
.. الحمة الشوكية إذا يعني وجدت عند الطفل و هو صغير
قد ينتج عنها أحيانا إعاقة إذا لم تعالج إعاقة لدى
الطفلقد يفقد بعض القدرات العقلية لديه ويكون متخلفا
عقلية أحيانا داخل المجتمع فلذلك من هنا لابد من
الاهتمام بالجوانب الصحية حتى نحافظ على السلامة
العقلية لأطفالنا و لشبابنا أيضا لابد من الاهتمام
بالتعليم والعلم وحث الشباب على العلم والتعليم
الاطفال والشباب، لأن تعليم الأطفال يترتب عليه،
اللي هي أن الطفل ينتقل إلى مرحلة الشباب، فلذلك من
هنا لابد من الاهتمام بالتعليم، لابد من الاهتمام في
السن المبكرة للأطفال وغرس حب التعليم لديهمأيضًا
عند مرحلة الشباب كذلك لابد من حس الشباب على
التعليم والتحصيل العلمي في كل مراحل التعليم كل حسب
قدراته وهذا فيه رعاية عقلية وتنمية عقلية للشباب
أيضًا من التدبير السادس الاعتراف بمبدأ الفروق
الفردي كل فرد يختلف عن الآخركل شاب يختلف عن الشاب
بالاخر، هناك قدرات مختلفة، وهذا مبدأ الفروق
الفردية عندنا في الخدمة الاجتماعية مبدأ أساسي، وهو
الإيمان بالفروق الفردية، الله سبحانه وتعالى عندما
خلقنا لم يخلقنا سواسي، ولكن أنا اختلف، يعني هل
هناك يعني إنسان مثل إنسان آخر؟في خدراتي، حتى
البصمة، تختلف من إنسان إلى إنسان، ولا يمكن البصمة
أن تكون مشابقة لبصمة الإنسان الآخر أو نفس بصمة
الإنسان الآخر، أيضًا في التكوين، في التكوين
الجسمي، في التكوين العقلي، في ملامح الوجه، وأيضًا
في القدرات العقلية، أنا اختلف، كل إنسان يختلف عن
الآخرفلذلك من هنا يعني لابد عندما نصمم البرامج
للرعاية العقلية للشباب أن نضع برامج تتناسب مع
القدرات العقلية للشباب الذين نعمل معهم ونراعي
الفروقات الفردية بينهم وهكذافلذلك من هنا التدابير
اللازمة لرعاية الشباب في الجانب العقلي هو أنه
نراعي الفروق الفردية بين الشباب عندما نقوم بتخطيط
ووضع البرامج الخاصة بالرعاية العقلية للشباب إلى
هنا يعني نقف في الرعاية النفسية والرعاية العقلية
اليوم ونطرح باب المناقشة إذا كان هناك أي استفسار
أو سؤالهل من سؤال؟ هل من استفسار؟ طيب إلى هنا ننهي
هذه المحاضرة