أعزائي الطلبة في المحاضرات السابقة تحدثنا .. تحدثنا
عن أو بدأنا بالحديث عن نظام تكليف الأنشطة وهو من
الأنظمة الحديثة والتي تساعد في حساب تكلفة الوحدة
المنتجة بشكل أكثر دقة للاعتماد على أكثر من معدل
تحميل وقمنا في نهاية الإطار النظري في المحاضرة
السابقة بحل السؤال والآن نقوم بحل السؤال السابع
السؤال يتحدث في مجمالي البيانات المستخرجة من دفاتر
شركة الإخلاص الصناعية في واحد و ثلاثين اثنا عشر
ألفين وأربعة عشر كما تلاحظ لدينا هنا أكثر من نشاط وفي
السؤال السابق كان لدينا ثلاثة أنشطة، ثلاثة أنشطة،
خمسة أو عشرة أو عشرين، كله يدي .. كله نفس القاعدة
الحل، المطلوب هنا حساب تكلفة الوحدة لكل منتجين
حسب نظام التكاليف التقليدي ونظام الـ ABC إذا هنا
حسب البيانات المتوفرة أو حسب المطلوب عايز تكلفة
الوحدة وعندما نقول تكلفة الوحدة أي تشمل التكاليف
المباشرة والتكاليف غير المباشرة إذا نبدأ بالحل
وحسب طريقة اللي هو تكاليف الأنشطة هذا اللي هو
المطلوب اللي مطلوب منا حسب نظام الـ ABC إذا هنا
نقول هنا النشاط هنا
تكلفة تكلفة
النشاط وتأخذ رقم واحد هنا مجموعة المسببات
وتأخذ رقم اثنين ورقم ثلاثة اللي هو معدل التحميل
وواحد تقسيم اثنين وبعد ذلك يكون عندنا العمود
الرابع مسببات أ،
تكلفات
بينما العمود السادس هو مسببات ب، والعمود السابع
والأخير هو تكلفة
ب، وهي
ثلاثة ضرب ستة
تكاليف الأنشطة نبدأ في عملية الحل والنشاط هنا أول
نشاط عندنا شراء المواد أول نشاط شراء المواد شراء
المواد إذا نظرنا إلى السؤال تكلفته 3000 دولار إذا
عند البدء بحل النظام الـ ABC نقوم بعمل هذه الخانة و
هذه الأعمدة حتى يتسنى لنا الحل بالشكل المطلوب، إذا
بدأنا بشراء المواد وتكلفتها 3000 دولار
الآن نأتي إلى مجموع المسببات نأتي إلى مجموع
المسببات ثمانية وسبعة كم؟ إذا المجموع المسببات
هي إيش؟ عشرة طيب المسببات الآن على طول أنا بقى
أشتغل المسببات أيه؟ المسببات أيه؟ كده المسببات
أيه؟ نعم المسببات نعم أربعة هذه أربعة وهذه ستة يعني
أول شيء بجمعهم وبسجلهم هنا وبعدين بسجلهم مباشرة
عشان أوفر من الوقت وأرجع إلى الساعة مرة أخرى
الآن هنا بنجسم الـ 3000 على عشرة بيطلع عندنا 300
لها من التكلف .. تكلف .. تكلف ثلاث .. تكلف اللي هي
يا عزيزي 300 دولار من التكاليف غير المباشرة،
إذا الآن .. الآن .. طب والمسببات هي أربعة، أربعة في
300 ألف و200، هاي ألف و200، طيب ستة في ..
ألف و800 طبعًا
أنا بعمل فحص لحل تلقائي ألف و800 وألف و200
يساوي 3000 إذا الحل في الاتجاه الصحيح طيب
ننتقل إلى نشاط آخر نشاط آخر ومن ثم إذا كان هناك في
أي سؤال بنسمع لأن التكرار يعلم الشطار ويُوضح الآن
التشغيل الآلي 8000 التشغيل الآلي هي التشغيل
الآلي التكلفة الإجمالية كم 8000 التكلفة
الإجمالية 8000 الآن عندنا الإجمالي .. إجمالي
اللي هي المسببات 4000، إجمال المسببات هي
4000، طب المسببات أيه؟ كم؟ هاي، المسببات
أيه؟ 1500، بينما المسببات بيه كم؟ 2500
و500، طيب الآن بعد وضحنا هذه البيانات جميعًا من
السؤال هنا تكلفة النشاط مجموع المسببات 4000 الآن
المسببات أيه 1500 ومسببات بيه 2500 اللي هم جمعتهم
وحطيتهم أيه هنا الآن 8000 على 4000 هيطلع عندنا
كم؟ هيطلع عندنا اثنين
الآن ببساطة بدي أقول اثنين في 1500 بكم؟
طيب اثنين في 2500 هيطلع 5000 طيب 5000
زائد 3000 يساوي كم؟ ممتاز إذا
انتهينا من النشاط الثاني وهو التشغيل الآلي
ننتقل بعد ذلك إلى النشاط الثالث وهو فحص الجودة،
وهو أيه؟ فحص الجودة، إذا هنا هيفحص الجودة، فحص
الجودة تكلفة كم؟ 500، هاي 500 طيب مجموعة
المسببات خمسة .. مجموعة المسببات خمسة .. مسببات
أيه كم؟ اثنين طب مسببات جيم بقى بيه؟ ثلاثة .. ثلاثة
أوكي .. الآن .. الآن بنجسم 500 على خمسة تطلع
عندنا إيه؟ 100 .. 100 .. إذا كل عملية فحص جودة
تكلفني 100 دينار طيب الآن مسببات أيه المنتج أيه
إله مرتين عملنا فحص اثنين في 100 يساوي 200
والثانية 300 ما لديه أي سؤال إذا بهذا نكون
انتهينا من النشاط الثالث وهو إيه؟ فحص الجودة وكأن
نلاحظ أن الأنشطة سواء كانت قليلة أو كثيرة نفس
القاعدة أي سؤال؟ نكمل، الآن النشاط الجديد هو إيه؟
مناولة المواد، مناولة المواد، مناولة هذه المواد
المناورة التي تكلفتها كم؟ 400 تكلفتها هي
400 طيب عدد المسببات عندنا كم؟ أربعة عدد
المسببات أربعة اللي هي واحد وثلاثة طيب معدل
التحميل 400 ولا أربعة؟
هيطلع لنا 100 هل 100 طيب الآن 100 في واحد وكم 100
و هاي هاي 300 طبعًا هنجمع 300 و100 هيساوي
كم ممتاز ما لديها أي سؤال نكمل ننتقل إلى نشاط أيه
نشاط الصيانة، هذه نشاط الصيانة والإصلاح
1000
و500 التكلفة 1500، ولكن مساببات التكلفة،
اللي هي أيه؟ خمسة، هي خمسة، اللي هي عبارة عن أيه؟
اثنين وثلاثة هذه اثنين وثلاثة طيب الآن أنا 1000
و500 على خمسة 100 هذه 300 15 5
300 طيب الآن 300 في اثنين 600 هذه 600
مية وهنا 900
نكمل الآن التدفع ألف التدفع ألف
التدفع
ألف مجرد المسببات أيه؟ ألف والآن
طبعًا المسببات على ناحيتها هيكون اللي هو إن
المسببات هاللي هي 300 وأيه هاي 300 هذه 300
مية وهذه 700 طبعًا هنا معدل التحميل واحد وهنا
سيكون هنا 300 وهنا 700 وهنا 700 بلنا
ليها أي سؤال إذا بهذا نكون حسبنا
معدل التحميل ومن ثم حسبنا تكلفة كل منتج التكلفة
الإجمالية لكل منتج من كل نشاط وهنا قلنا أن نظرنا
الـ ABC هو أكثر دقة لأنه يعتمد على أكثر من معدل تحميل
لأنه يعتمد على أكثر من معدل تحميل أي أن لكل نشاط
معدل تحميل بينما النظام التقليدي بينما النظام
التقليدي كل نشاط له معدل تحميل الآن بعد ما قمنا
بهذه الخطوة نقوم بجمع تكلفة كل التكلفة الإجمالية
لكل نشاط التكلفة الإجمالية لكل منتج هذه اللي هي
اسمها مجموعة التكاليف غير المباشرة مجموعة التكاليف
اللي هي غير المباشرة طبعًا لو قمنا بجمعنا ألف و200
و3000 و200 و100 و600 و900 حيكون
عندنا 5000 و400 5000 و400 طيب
بينما هنا حيكون عندنا 9000 9003، أيضًا
نقوم بجمع اللي هو .. بجمع التكلفة اللي هي التكلفة
الإجمالية ل ..
لو جمعناها هتطلع عندنا 14000 14000
و400 اللي هي نفس الشيء لو جمعنا 5000
و400 مع 9000 هيطلع نفس إيش؟ نفس الرقم،
هيطلع عندنا نفس الرقم، هذا أمر طبيعي، الآن هو
حكالنا إيش المطلوب؟ بدأ نتذكر سويا، بدوا تكلفة
الوحدة .. بدوا تكلفة الوحدة من إيه؟ من اللي هو
تكلفة الوحدة تكلفة الوحدة في كل النظامين يعني سواء
مباشرة أو غير مباشرة الآن بنقول هنا عدد حسب
المعلومات المتوفرة عدد الوحدات عدد الوحدات عندنا
في السؤال كام؟ ألف و متين هاي ألف هي ايه؟ 200 إلى
الآن لو جسمنا 5000 طبعا هنجسم هنا عشان تطلع ايه؟
عشان تطلع اللي هو نصيب الوحدة من التكاليف ايش؟ غير
المباشرة من التكاليف غير المباشرة هتطلع هنا خمسة
فاصلة أربعة
وتطلع هنا إنها خمسة وأربعين طيب أيضا أذكر نحن بصدد
حسب المطلوب إعداد أو حساب تكلفة الوحدة وتكلفة
الوحدة معناها مجموعة تكلفة الوحدة من التكاليف
المباشر وغير المباشر الآن التكاليف غير المباشرة
خلصنا منها خلصنا منها بنضيف عليها تكاليف
زائد تكاليف المباشرة التكاليف المباشرة قد..
التكاليف المباشرة يعني عبارة عن ايه؟ مواد زائد
أجور طبعا إن حسن موجود في السؤال اللي عندك بيقولك
عشرة وعشرين هيعطى هيعشرة وهيعش.. عشرين الآن
عندنا لو بدنا نجمع خمسة وأربعة وعشرة هتطلع عندنا
خمسة عشر فاصلة أربعة خمسة عشر فاصلة أربعة هاي
خمسة عشر فاصلة أربعة وهنا هتطلع عندنا كام؟ خمسة وستين
هذا عبارة عن اللي هو ايش؟ تكلفة ايه؟ تكلفة الوحدة
طبعا تكلفة الوحدة هذه اللي هي ايه في ظل نظام ال
ABC وقولنا سابقا أننا نعتمد على البيانات التي
يفرزها نظام الـ ABC في عملية اتخاذ القرار لأنها
ايه؟ لأنه أكثر دقة لأنها يعطينا معلومات دقيقة
ونستطيع.. نستطيع اتخاذ القرار المناسب
ارجع إلى المطلوب ماذا يقول، ليس كل شيء يتم شرحه،
بنجيبه في الامتحان، هل مطلوب عندك سعر البيع؟ مش
مطلوب مش مطلوب بده نتيجة، هو بده ايه؟ تكلفة الوحدة
فقط، يعني أنا على جد المطلوب، لو كل المعلومات موجودة
أمامي، بستخدمش، خلاص السؤال اللي بيبقى موجود، حسب
مطلوب السؤال، مش عايزينه، ده يعني أنا مضحوك عليك، هذا
ايه؟ هذا هو حل السؤال اللي انتهى، هي حسب المطلوب،
حسب المطلوب، و ليش المطلوب؟ و ليش المطلوب؟ تمام؟ كل
اتعلمته تحطه وتعمل عجز في الامتحان؟ إذا هنا
انتهينا.. هنا حسب المطلوب.. حسب نظام الـ EBC خلاص
الحل.. خلاص الحل.. ما الذي لديه أي سؤال؟ الآن لو
احنا بنضيف اللي هو الـ.. لو كان فيه مطلوب ثاني بده
نتيجة.. النتيجة.. بدنا نضيف طبعا..
هذا المطلوب رقم واحد لو.. هذا المطلوب هو خلاص مش
غيره، لو كان فيه مطلوب رقم ثاني، بده النتيجة،
بنضيف سعر.. ايه يا عزيزي؟ سعر البيع سعر البيع هنا
.. سعر البيع ثمانية عشر وتلاتين، هاي ثمانتاش،
وهنا ثمانية وتلاتين، الآن يا شباب انتبه، الآن يا
شاطر انتبه يعني يقول الخسارة انتبه تمام؟ الآن
ببساطة بغض النظر مين أعلى ومين أسفل أنا اللي كلفني
خمسة عشر فاصلة أربعة بعته ثمانية عشر فهيك بقول مش
عشان الـ كبير تحط والصغير لأ، ايه انتبه للمعلومات
ثانية، إذا الآن هنا بيكون عندنا ربح اثنين وستة
وعشرة، إذا هذه النتيجة اثنين فاصلة ستة ليش؟ المنتج
ايه؟ ربح. بينما هذا المنتج هيكون عندي سبعة وعشرين
.. سبعة وعشرين خسارة. لأنه كلفني خمسة وستين،
بيعناه ثمانية وثلاثين. كلفني خمسة وستين، بيعته
ثمانية وثلاثين، إذا خسارة. طبعا هذا الكلام اللي
هو نتيجة البيع هذا لو كان مطلوب مني بعمله لو كان
مطلوب بعمله مين عنده أي سؤال إذا
بنكون احنا خلصنا حسب نظام ايش نظام الـ ABC ننتقل
النظام التقليدي وقبل قليل قلت وأذكر دائما نظام الـ
ABC أكثر من معدل تحميل نظام التقليدي معدل تحميل
واحد وبقول كالتالي معدل التحميل يساوي معدل التحميل
يساوي ايش؟ يساوي التكاليف غير المباشرة الإجمالية أو
عدد التحميل يساوي مجموعة التكاليف غير المباشرة
عليه على عدد الوحدات هنا حسب المعطيات عندي فطبعا
أربعة عشر ألف وأربعمائة على ألف عدد الوحدات عندنا
ألف و متين عدد الوحدات ألف أو 200 ويساوي اللي هو ايش؟
اثنا عشر دينار لمين؟ للوحدة اثنا عشر دينار للوحدة إذا في
ضوء هذه البيانات طلع جرانة.. ضوء البيانات
المتوفرة جسمتها للتكاليف غير مباشرة على الوحدات
أنا حكيت.. الكل يتذكر عشان المحاضرة القادمة في
ضوء المعلومات الموجودة عندي معدل التحميل يحسب بهذا
الشكل تمام؟ طيب، الآن بنجي، بنقول هاي A و هاي B،
الآن تكاليف غير مباشرة اثنا عشر اثنا عشر، شايف؟ شايفون
الخلل؟ ليش.. ليش إنه مش دقيق؟ عشان ايه؟ يعني
بيحمل الوحدة من جميع المنتجات بنفس القيمة، بعدين
هنا تكاليف ايش؟ عشرة عشرين
عشرين عشرين نان وثلاثين تمام؟ إن هذا مجموع ايش؟
مجموع.. هذا مجموع تكلفة الوحدة طيب، الآن عندنا
البيع قلنا قداش ثمانية عشر ثمانية وثلاثين، إذا هنا، هنا
هيكون عندنا ايش؟ أربعة خسارة، وهنا ستة ربح، مال
ليه أي سؤال؟ طبعا بهذا يعني نكون وصلنا إلى نهاية
محاضرة اليوم