1 00:00:27,290 --> 00:00:29,390 السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 2 00:01:14,000 --> 00:01:19,620 بس بس بس بس 3 00:01:24,370 --> 00:01:28,410 السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 4 00:01:59,560 --> 00:02:02,580 أعوذ بالله و سبحانه و عباده من الشيطان الرجيم بسم 5 00:02:02,580 --> 00:02:06,200 الله الرحمن الرحيم الحمد لله و الصلاة و السلام على 6 00:02:06,200 --> 00:02:11,620 مصطفى الأمين سيدنا محمد و على آله مانسال على رضيه 7 00:02:11,620 --> 00:02:17,060 في يوم الدين فبدا السلام عليكم أهناف الله شكرا 8 00:02:17,060 --> 00:02:21,780 جزيلا 9 00:02:29,360 --> 00:02:36,120 السنة يمين ولا أخر قصة؟ المحاضرة 10 00:02:36,120 --> 00:02:39,120 الماضية بدأنا مع بعض فيه أولى محاضرة نظم المعلومات 11 00:02:39,120 --> 00:02:44,800 الإدارية كنا مع بعض أن النظام عبارة عن مجموعة 12 00:02:44,800 --> 00:02:48,600 عناصر متربطة مع بعض والبعض التي تسعى لتحديد أو 13 00:02:48,600 --> 00:02:53,320 تحقيق خانة معين حكينا مع بعض كمان أن الإنسان عبارة 14 00:02:53,320 --> 00:02:56,600 عن نظام الإنسان عبارة عن إيش عبارة عن نظام 15 00:03:08,880 --> 00:03:11,920 حكينا في المحلقة الماضية إن النظم هي حاجة الأساس 16 00:03:11,920 --> 00:03:17,060 اللي يكون عليه مدخل النظم. طبعًا هو في نظرية 17 00:03:17,060 --> 00:03:18,800 النظم، نسميها System Theory. 18 00:03:22,700 --> 00:03:27,980 قولنا أدقوا بشكل مبسط مداخل الإدارة، قولنا الإدارة 19 00:03:27,980 --> 00:03:30,640 العلمية، اللي هي تبع ال «Tailor Science 20 00:03:30,640 --> 00:03:34,360 Management»، 21 00:03:34,360 --> 00:03:37,340 أخدنا بعدين المدخل السلوكي، اللي هو مركز علاقات 22 00:03:37,340 --> 00:03:42,900 إنسانية،بعدين المدخل الكامي قلنا المدخل الكامي 23 00:03:42,900 --> 00:03:46,260 اللي هو بيفوت العمليات أخر حاجة اللي هو موضوعنا 24 00:03:46,260 --> 00:03:52,140 احنا اللي هو مدخل النظام بعد هيك حكينا شو معنى 25 00:03:52,140 --> 00:03:57,100 النظام أو المنظمة نظامه ده قلنا نظام النار هو 26 00:03:57,100 --> 00:04:00,840 النظام إيش المتحرك معنى 27 00:04:09,970 --> 00:04:22,330 النظام النظام المدار هو 28 00:04:22,330 --> 00:04:29,730 النظام المتجور من عناصر التكلفة أكيد مثلا الجامعة 29 00:04:29,730 --> 00:04:33,870 فيها كليات وكليات فيها أقسام وكل واحد من هدول 30 00:04:33,870 --> 00:04:38,220 الواحد من الأقسامبيصبوا في هدف ومصلحة إيش، إيش 31 00:04:38,220 --> 00:04:43,000 أنا؟ 32 00:04:43,000 --> 00:04:48,480 فتكون شركة جوال النظام مداد، يعني متحرك، معناها 33 00:04:48,480 --> 00:04:52,120 مكوّنة من أقصار مختلفة، كله تصب له هدف فعلي، لكن 34 00:04:52,120 --> 00:04:58,060 كلها جاي من هدف إيش، أي مؤسسة، فجميع أنصار النظام 35 00:04:58,060 --> 00:05:03,920 تدور في فلك الهدف الكلي للنظام، فتوقفنا عن السؤال، 36 00:05:05,640 --> 00:05:10,340 ماذا يعني النظام مدخل شمول؟ ماذا يعني النظام مدخل 37 00:05:10,340 --> 00:05:18,240 شمول؟ نرجع للـslide لو سمحتوا 38 00:05:18,240 --> 00:05:22,740 حاجة بين اللحظة، حاجة، حاجة، حاجة، حاجة، حاجة، 39 00:05:22,740 --> 00:05:34,180 حاجة، حاجة، 40 00:05:50,690 --> 00:05:53,470 مدخل شمولي ومتكامل على الـ CEPAR أنها وحدة 41 00:05:53,470 --> 00:05:57,610 اقتصادية واجتماعية متكاملة هادفة تنشأ وتنمو وتزهر 42 00:05:57,610 --> 00:06:04,010 لتحقيق أهداف معينة، عليه؟ مدخل شمولي معناه أن 43 00:06:04,010 --> 00:06:10,430 المؤسسة متكاملة وحدة اقتصادية واجتماعية لها هدف 44 00:06:10,430 --> 00:06:15,410 للنمو وأشواء تحقيق الأهداف، للنمو وتحقيق الأهداف 45 00:06:15,410 --> 00:06:21,010 دعوني اكتبها هنا في الشرحعشان كده أنا كاتبين سؤال، 46 00:06:21,010 --> 00:06:24,870 تحكوش يا أخوات ع الشات لإن صعب أقول هارد ع الشات 47 00:06:24,870 --> 00:06:28,190 أنا، إذا عندك مشكلة كبيرة على ال واتس باك 48 00:06:28,190 --> 00:06:33,270 بيساعدوكي، ما ده يعني الواتس، لو في طيب المستخدمين 49 00:06:33,270 --> 00:06:38,110 يضغطي على ال micro، ما ده يعني 50 00:06:38,110 --> 00:06:40,130 الوضع مدخل شغولي؟ 51 00:06:51,220 --> 00:06:57,440 في مشكلة؟ ماهي 52 00:06:57,440 --> 00:07:06,840 يا جماعة؟ هكمل ولا كده؟ هه هكمل يا ميس اتفضل اه 53 00:07:06,840 --> 00:07:13,040 ميس الصوت واطى كتير واطى؟ اه جدا 54 00:07:16,170 --> 00:07:21,650 أه، يا مستكير، وقعدت الصوت بعشو، 55 00:07:21,650 --> 00:07:24,870 أنا عندي نفس الإعدادات بتبقى عندك دايما، تستنى 56 00:07:24,870 --> 00:07:29,450 أشوفه لأ، 57 00:07:29,450 --> 00:07:32,650 موجود، مافيش مشكلة على فكرة عندك الصوت طب حاولي 58 00:07:32,650 --> 00:07:39,610 توفي من عندك الصوت، شو 59 00:07:39,610 --> 00:07:40,850 معناه مادخل شمولي؟ 60 00:07:46,170 --> 00:07:49,910 أي أن المنظمة 61 00:07:49,910 --> 00:08:00,370 واحدة اقتصادية واجتماعية تسعى لتحقيق أهداف التنمو 62 00:08:00,370 --> 00:08:05,370 والاستثمار والتطور وهاكذا. 63 00:08:09,690 --> 00:08:15,350 أي تشمل 64 00:08:16,220 --> 00:08:21,480 جميع اهتمامات 65 00:08:21,480 --> 00:08:28,840 المجتمع عشان هيك سميناها شمولية عشان هيك سميناها 66 00:08:28,840 --> 00:08:35,420 شمولية 67 00:08:35,420 --> 00:08:38,560 هذا 68 00:08:38,560 --> 00:08:42,600 المقصود بإنه النظم شمولية هذا المقصود بشمولية 69 00:08:42,600 --> 00:08:43,500 النظم 70 00:08:48,460 --> 00:08:55,640 نكمل سلايت خمسة، سلايت خمسة، من يحب يقرأ؟ أنا يا 71 00:08:55,640 --> 00:09:03,240 عزيزي أقرأ، 72 00:09:03,240 --> 00:09:09,000 بدخل النظام، بدخل النظام لتوفر علاقتها بالبيئة 73 00:09:09,000 --> 00:09:12,780 المحيط اللي تعمل فيها، فيا تؤثر ولا تأثر بالبيئة 74 00:09:12,780 --> 00:09:17,120 في وقت واحد،إذا المدخل النظام بيؤثر وبيتأثر في 75 00:09:17,120 --> 00:09:28,740 إيش؟ في البيئة، شوفوا مع بعض مدخل 76 00:09:28,740 --> 00:09:40,440 النظام مفتوح، إيش يعني مفتوح؟ يؤثر ويتأثر بالبيئة 77 00:09:42,030 --> 00:09:51,570 أفضل أفضل البيئة مثال ناخد مثال يا أخوات الجامعة 78 00:09:51,570 --> 00:10:06,210 الإسلامية كانت دوامها جاهية في قاعات الجامعة لكن 79 00:10:06,210 --> 00:10:11,390 مع كورونا 80 00:10:11,920 --> 00:10:22,500 هي الجامعة اتأثرت ولا مالهاش جعوة؟ اتأثرت معجزة من 81 00:10:22,500 --> 00:10:35,080 كورونا تأثرت الجامعة في الأمر بما ترتب عليه 82 00:10:35,080 --> 00:10:39,240 التحول للتعليم الالكتروني 83 00:10:42,250 --> 00:10:46,410 لنواضح إن الجامعة اتأثرت في البيئة أو أثرت في 84 00:10:46,410 --> 00:10:57,350 البيئة لما صار جائحة كورونا الجامعة حكت نوقف 85 00:10:57,350 --> 00:10:59,930 الدوام و نساكر الجامعة نقول حطني اللي أنا أخدنا 86 00:10:59,930 --> 00:11:03,930 ولا نشوف بديل لأن هنا كورونا أثرت على الجامعة 87 00:11:03,930 --> 00:11:07,990 الجامعة قالت بدي أروح على ناحية التعليم الإلكتروني 88 00:11:07,990 --> 00:11:12,400 بشكل مؤقت بس نشوف إيش صيرإذًا هيك الطلاب وأوليها 89 00:11:12,400 --> 00:11:15,220 الأمور صاروا يهتموا بالتعليمين في London هي هيك 90 00:11:15,220 --> 00:11:19,800 أثرت في المجتمع لكن لو حتى تدعو أخدها وماليش دعوة 91 00:11:19,800 --> 00:11:24,360 خلّيني أخد الفصل وافترش، كان مشكلة إذًا هي هيك 92 00:11:24,360 --> 00:11:32,700 أثرت واش؟ واتأثر، ناخد مثال الطالبة فلانة بسبب 93 00:11:32,700 --> 00:11:37,080 جائحة Corona أصبحت تخرج 94 00:11:41,240 --> 00:11:49,120 وهي ترتدي الكمامة وهي 95 00:11:49,120 --> 00:11:54,860 ترتدي الكمامة مين 96 00:11:54,860 --> 00:12:07,480 يشرح الطيبة فلانا كيف اترت و اترت المحافظة 97 00:12:07,480 --> 00:12:12,290 على سلامتهابسلامة الآخرين. 98 00:12:14,710 --> 00:12:18,930 الآن زمان ماكناش نلبس كمامات، مرتاحين، لكن لما أجت 99 00:12:18,930 --> 00:12:23,690 جانحة كورونا أثرت علينا، فصلا نلبس كمامات. الآن 100 00:12:23,690 --> 00:12:25,750 أنا بلبسها من حلوة أطلعت من غير ما ألبسها، أنا 101 00:12:25,750 --> 00:12:31,490 ممكن أشكل خطر للناس ولنفسي، لذا أنا لما أطلع ألبس 102 00:12:31,490 --> 00:12:35,710 كمامة، بأثر عن الناس أني بأذهمش، وهم كمان لو كانوا 103 00:12:35,710 --> 00:12:39,790 لبسيهم ومحترمين حالهم، برضه مش هأئذون.بنهيك هذا 104 00:12:39,790 --> 00:12:45,270 تأثير وتأثر، تأثير هو إيش؟ وتأثر، ال open system 105 00:12:45,270 --> 00:12:50,150 اللي هو النظام المفتوح، النظام المفتوح، واضح ولا 106 00:12:50,150 --> 00:12:57,030 عيدها؟ عيدها؟ 107 00:12:57,030 --> 00:13:02,710 استرجع الشهرة فوق شوية، لإن قطعت أنت تفهمش أنا 108 00:13:02,710 --> 00:13:08,770 بنزل و أنت على المدرسة، خفيش يعنييعني مالجوش 109 00:13:08,770 --> 00:13:12,290 يقطعوا الكهرب غير المبادئ المحاضرة، بس تاجسدين مع 110 00:13:12,290 --> 00:13:16,870 فكرة، لأن هيك لما قطعت الكهرب عند زمندقو، هي 111 00:13:16,870 --> 00:13:33,270 تأثرت، واحنا تأثرنا كمان، خلاص؟ 112 00:13:33,270 --> 00:13:38,130 كمل؟ آه، يعني مش خلاص، إسلمما تخافوش أنا بنزلها 113 00:13:38,130 --> 00:13:41,930 هادي على الموضوع كمان، بقاش حد يفوته إشي ولا حاجة، 114 00:13:41,930 --> 00:13:48,610 بنكمل ال slide، كنا المنظمة نظام مفتوح تو، فو أحنا 115 00:13:48,610 --> 00:13:51,230 أخدنا تفاعل مع العوامل والظروف، لما أخدنا متقال 116 00:13:51,230 --> 00:13:54,450 الجامعة، نجاح والسمارة، ونمو المنظمة يعتمد عما 117 00:13:54,450 --> 00:13:56,830 تتفهمه على الظروف، زي ما قلنا لو الجامعة حاطة دي 118 00:13:56,830 --> 00:13:59,890 ده أخدها وقتنا، لأ بدنا إيش نعمل telemetron، ننضل 119 00:13:59,890 --> 00:14:04,030 نستنى الفرج،وافرض جامعات تانية يعملوا التعليم اللي 120 00:14:04,030 --> 00:14:06,190 هي دلوقتي طلبة يروحوا هناك بدهم يخلصوا بدهم 121 00:14:06,190 --> 00:14:11,230 يتخرجوا بدهم ينجزوا، هذا لازماش لازم أن تكيّف مع 122 00:14:11,230 --> 00:14:15,190 الظروف، هذا اللي ما إيه أشجلك كلما استطعت المنظمة 123 00:14:15,190 --> 00:14:20,030 تكيّف مع الظروف الخارجية كلما أزداد فرصش النجاح، 124 00:14:20,030 --> 00:14:23,710 نجاح، نجحها، 125 00:14:23,710 --> 00:14:27,210 نجاح المؤسسة، إذا السؤال؟ 126 00:14:30,560 --> 00:14:44,460 مع طبيعة العلاقة مع طبيعة العلاقة بينك التكييف 127 00:14:44,460 --> 00:14:50,020 مع ظروف البيئة والمؤسسة 128 00:15:00,310 --> 00:15:18,910 أه إيش رأيك؟ أه ماشي 129 00:15:18,910 --> 00:15:24,450 الهوايا مضلبان شوية كلما تكيّفك 130 00:15:24,450 --> 00:15:28,890 مع البيئة 131 00:15:29,950 --> 00:15:47,270 وأقلمت استمرت ونجحت والعكس صحيح إذا كانت 132 00:15:47,270 --> 00:15:52,930 المؤسسة خُد بالك المؤسسة المنظمة إذا كانت المؤسسة 133 00:15:52,930 --> 00:15:58,390 تستطيع تحدي الظروف الخارجية 134 00:16:00,220 --> 00:16:04,900 تبقى وتستمر، والعكس. زي الإنسان بالظبط، إذا قد 135 00:16:04,900 --> 00:16:07,540 يتحدى الصعوبات اللي بتواجهه في حياته، بيكمل، 136 00:16:07,540 --> 00:16:11,560 ماقدرش ممكن يحصل له حاجة. إذا طبيعة العلاقة، ممكن 137 00:16:11,560 --> 00:16:15,560 نقول، إذا كل ما قدرنا نتكيف، كل ما نجحنا، والعكس 138 00:16:15,560 --> 00:16:24,280 إيش؟ والعكس صحيح، صحيح، صحيح ولا صعب؟ أتمنى أني 139 00:16:24,280 --> 00:16:24,500 أقولها. 140 00:16:28,130 --> 00:16:33,730 بتؤثر وبتؤثر في المؤسسة وهي نظام مفتوح إحنا لازم 141 00:16:33,730 --> 00:16:40,930 نتكيّف مع إيش، مع الظروف لازم نتكيّف مع الظروف لما 142 00:16:40,930 --> 00:16:45,470 نتبع مدخل النظام لازم نفهم علاقة التداخل والتفاعل 143 00:16:45,470 --> 00:16:49,870 بين الوحدات الفرعية تتكون منها إيش التنظيم اللي هو 144 00:16:49,870 --> 00:16:53,110 المؤسسة هنا التنظيم اللي هو المؤسسة 145 00:16:55,060 --> 00:17:02,540 بس بالتأكيد على المنافسة اللي توقف فيه هذا 146 00:17:02,540 --> 00:17:10,160 يا أخوات 147 00:17:10,160 --> 00:17:21,940 كان slide أربع عشان تعرف الشخص هذا اللي مين كل 148 00:17:21,940 --> 00:17:26,670 اللي شرحنا قبل هذا ال slide أربعةأتوقع دخلنا في 149 00:17:26,670 --> 00:17:31,950 خمسة كمان أه 150 00:17:31,950 --> 00:17:41,710 هنا هذا slide خمسة الأمر اللي بناخده يكتبه تبسط 151 00:17:41,710 --> 00:17:51,210 الموضوع مصبور الأن slide أساسي مش واضح مش واضح يا 152 00:17:51,210 --> 00:17:51,470 أنتي 153 00:17:55,220 --> 00:18:02,000 طب إيش المش واضح؟ الصوت، الصوت واضح في حد بفتح ال 154 00:18:02,000 --> 00:18:05,800 «مايك» و بيضلوا يعمل وشة أنا مش سامعة والله أندي 155 00:18:05,800 --> 00:18:14,080 حاجة بس أنا صراحة ليش مالوش فوضة يا قوم صعب 156 00:18:14,080 --> 00:18:20,980 أضل عيدي المحاضرات أنا slide 6 بيحكينا 157 00:18:20,980 --> 00:18:23,320 يجب 158 00:18:24,320 --> 00:18:33,320 فهم علاقات الأقسام مع بعض إيش العلاقات؟ وهي علاقة 159 00:18:33,320 --> 00:18:36,600 خدمات سنة أولى طبعاً لإن كل قسم له علاقة بالقسم 160 00:18:36,600 --> 00:18:40,800 التاني أه، العلاقات هذه إيش لازم تكون؟ علاقة تنسيق 161 00:18:40,800 --> 00:18:46,620 أه، 162 00:18:46,620 --> 00:18:50,260 الأقسام تفهم العلاقة اللي بينها وهي علاقة إيش؟ 163 00:18:50,260 --> 00:18:52,800 تنسيق وانسجام 164 00:18:54,100 --> 00:19:03,120 وترابط والبعد عن التداخل والازدواجية 165 00:19:03,120 --> 00:19:06,940 البعد 166 00:19:06,940 --> 00:19:19,500 عن التداخل والازدواجية لازم 167 00:19:19,500 --> 00:19:22,460 نفهم العلاقات بين الأقسام وهي علاقة تنسيق وانسجام 168 00:19:22,460 --> 00:19:28,760 وانسجام وترابطونبعد عن التدخل والإيش والإزواج سؤال 169 00:19:28,760 --> 00:19:37,420 true ولا false لازم نحط أسئلة بس بدك تقول أسود 170 00:19:37,420 --> 00:19:41,780 عشان نميزه هذا سؤال يا جماعة ماتجيش طالبة تقول إيش 171 00:19:41,780 --> 00:19:47,940 معناة «TR» «QF» طبيعة 172 00:19:47,940 --> 00:19:54,060 العلاقة بين أجزاءالنظام، اللي هي المنظمة يعني 173 00:19:54,060 --> 00:20:01,760 علاقة تداخل وازدواجية وبعد عن التنسيق 174 00:20:01,760 --> 00:20:10,700 ‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏ 175 00:20:21,390 --> 00:20:31,370 8 عبارة المؤسسة التي لا تتكيّف مع ضروف وتحديات 176 00:20:31,370 --> 00:20:42,870 البيئة مصيرها فشل صح ولا غلط؟ صح مش تحذير يا أخوان 177 00:20:42,870 --> 00:20:49,190 صح ولا غلط؟ two عبارة two صحيحة 178 00:20:51,430 --> 00:20:54,470 اللي احنا ماقدرناش نتحدى الصعاب اللي موجوهها في 179 00:20:54,470 --> 00:20:59,270 حياتنا، احنا مش هنقدر نكمل الحياة هذه زي لما تلاقي 180 00:20:59,270 --> 00:21:01,550 شخص انتهل، لا سمح الله، ما هو ليش انتهل، لأن هو 181 00:21:01,550 --> 00:21:04,450 بالحرام مش بقدر يكمل ومافيش حد يقف جانبه، فخلاص، 182 00:21:04,450 --> 00:21:07,890 أنا هاد، ونفس الشئ المؤسسات، نفس الشئ الـA، الشئ 183 00:21:07,890 --> 00:21:14,170 المؤسسات سبعة، 184 00:21:14,170 --> 00:21:22,530 slide سبعة، ما هو هدف النظام؟ «رأي امين»؟ نعمطيب 185 00:21:22,530 --> 00:21:29,150 قاعد فضل ما هو مفهوم النظام؟ الجمع والتكامل من 186 00:21:29,150 --> 00:21:32,870 المناهج الإدارية التي سبقته الفكرة الإدارية سواء 187 00:21:32,870 --> 00:21:37,610 كانت كمية وظيفية أو شركية وذلك لأنه يوفر تاريس 188 00:21:37,610 --> 00:21:41,590 سليم والمناخ اللائم الذي تنفيه هذه المناطق بشكل 189 00:21:41,590 --> 00:21:45,190 متنازخ حتى تأتي عملية الرابط والتفاعل السليم هو 190 00:21:45,190 --> 00:21:50,570 متوافق لتحقيق أهداف المناطق التي أنشأت من أجلها 191 00:21:53,750 --> 00:21:57,670 شكرا يا عزيزي الـ «سلايد» كام؟ هذا قولنا؟ «سلايد» 192 00:21:57,670 --> 00:22:09,570 سبعة «سلايد» 193 00:22:09,570 --> 00:22:16,650 سبعة هدف 194 00:22:16,650 --> 00:22:27,790 النظامالتكامل مع مداخل الإدارة هي الإدارة السابقة، 195 00:22:27,790 --> 00:22:31,990 تتذكر، اشرحناها أمبارح، أول مرة الماضية، ماشي، 196 00:22:31,990 --> 00:22:38,330 والعمل على التنسيق بينها، والعمل على التنسيق 197 00:22:38,330 --> 00:22:42,570 بينها، 198 00:22:42,570 --> 00:22:48,670 لإشكل هذا لأجل أهداف المنظمة، إذًا، 199 00:22:51,240 --> 00:22:59,520 «مُنظَمَات» «مُنظَمَات» مثلًا، النظم يعمل على 200 00:22:59,520 --> 00:23:10,220 التفاعل مع باقي الأنظمة لتحقيق الوصول لسبب، 201 00:23:10,220 --> 00:23:14,460 باشرش مدغوش لسه الهدف، وصول لهدف المُنظَمَات. 202 00:23:16,620 --> 00:23:26,710 إذًا أهم شيء هوهدف المنظمة المنظمة 203 00:23:26,710 --> 00:23:35,230 التي لا تحقق أهداف أشهر على أي حوار تفشل المنظمة 204 00:23:35,230 --> 00:23:41,570 لا تحقق أهداف أيش بصير فيها تفشل تفشل 205 00:23:41,570 --> 00:23:45,770 واضح 206 00:23:45,770 --> 00:23:48,730 جماعة؟ واضح 207 00:23:55,990 --> 00:24:02,170 سؤال، سلاح التمانية عرفي 208 00:24:02,170 --> 00:24:13,110 النظام، ما هو النظام؟ الأخت 209 00:24:13,110 --> 00:24:16,490 اللي بتحكي، بتحكي معانا و لا بتحكي معاها البيت؟ لو 210 00:24:16,490 --> 00:24:18,830 معاها البيت، يا عم تفسكر مني على ال speaker، هذه 211 00:24:18,830 --> 00:24:21,910 أسرار، مش يكونوا بتحكوا حاجة نووية و لا إيش 212 00:24:27,280 --> 00:24:31,240 مجموعة من العناصر والمجتمعات المتفاعلة فيما بينهما 213 00:24:31,240 --> 00:24:45,340 تعمل على تحقيقها الدفنة شكرا 214 00:24:45,340 --> 00:24:50,400 لك، مين اللي جاب يا جماعة؟ 215 00:24:50,400 --> 00:24:54,020 سجل أيوة هلا هلا يا سجل كيف حالك؟ 216 00:24:58,790 --> 00:25:07,330 كيف حالك يا ساجة؟ ولا أنتي هنا؟ الساجة بتحكي إن هي 217 00:25:07,330 --> 00:25:15,590 بخير الحمد لله هنا 218 00:25:15,590 --> 00:25:18,590 يا أخوات زي ما توحكت إنه مدخل النظم هو نظرية 219 00:25:18,590 --> 00:25:22,670 النظام فالشيء إيش النظم عناصر المؤسسة المتكاملة 220 00:25:22,670 --> 00:25:27,150 التي تساعد خدفش معين؟ طبعا الشيء الهدوى ظهرت على 221 00:25:27,150 --> 00:25:33,530 يد عالم ألمانياسمه Phone «لو 222 00:25:33,530 --> 00:25:39,490 دويع فون أبسراش» 223 00:25:39,490 --> 00:25:41,730 حاجة تسمّها النظرية العامة على النظومة إن إنها ذات 224 00:25:41,730 --> 00:25:44,250 عيد العالميش ألماني مش كتير مهم الاسم لأنه من أول 225 00:25:44,250 --> 00:25:49,650 أساطر لأخر ممكن يسمّيلك «بِس» ولا حاجة أظن في 226 00:25:49,650 --> 00:25:53,910 طالبة في 227 00:25:53,910 --> 00:25:58,730 طالبة لفة أيضًا، في حاجة يا أنتي؟ آه، تشوف هنا 228 00:26:08,090 --> 00:26:12,350 سندس أبو النص معانا؟ ‏- I miss ‏- فضل يقعد يا 229 00:26:12,350 --> 00:26:15,110 سندس، ماذا قال رسول؟ بيقولوا الموضوع داخل في 230 00:26:15,110 --> 00:26:19,630 الدين، فضلوا ‏- قال الرسول صلى الله عليه وسلم مثل 231 00:26:19,630 --> 00:26:24,890 المؤمنين في توادهم وضراحمهم كمثل جسد دلواحد، إذا 232 00:26:24,890 --> 00:26:28,890 شكب منهم .. ‏- ثم؟ 233 00:26:32,530 --> 00:26:37,610 مين يفسر هذا الحديث؟ يعني لو كان عندك لأسمح الله 234 00:26:37,610 --> 00:26:41,130 صدرعة، بتلاقي كل جسمك مشغول في الصدرعة، و تفكر كيف 235 00:26:41,130 --> 00:26:45,430 تخلص منه؟ 236 00:26:45,430 --> 00:26:50,950 لأن أنت شوفتي السودان فيها فيضانات، أكيد اتأثرتي، 237 00:26:50,950 --> 00:26:54,830 أتقعبوا عليك، أزعلتي عليهم، أو دولة صار فيها زلزال 238 00:26:54,830 --> 00:27:00,270 أو بركان، ماشي؟فمثل المؤمنين في وضعتهم واتراحهم 239 00:27:00,270 --> 00:27:03,910 كمثل الجسد الواحد، احنا قلنا النظام اللي هو الجسد 240 00:27:03,910 --> 00:27:08,290 الواحد، إذا اشتكى منه عضو اللي هو العنصر، تداعى له 241 00:27:08,290 --> 00:27:11,170 سائر الأعضاء، اللي هي العناصر الأخرى بالسهر، الإش 242 00:27:11,170 --> 00:27:17,990 والحُمّة. لو عندك مؤسسة مثلًا التسويق فاشل، هيأتر 243 00:27:17,990 --> 00:27:21,510 بقى الأخصام، 244 00:27:21,510 --> 00:27:24,810 ماشي، قال تعالى فيه كمان في القرآن الكريم 245 00:27:27,400 --> 00:27:40,620 مين حاب يقرأ؟ مريم عيسى اتفضل يقرأ ايه مريم؟ 246 00:27:40,620 --> 00:27:44,380 هنا 247 00:27:44,380 --> 00:27:54,380 يا قبلك، هنا قايل 248 00:27:54,380 --> 00:27:55,820 مريم والشمس 249 00:27:59,570 --> 00:28:02,770 أقرأ أنا يا ميس؟ تفضّل يا ميس، يمكن مريم تاكل ولا 250 00:28:02,770 --> 00:28:10,390 حاجة كتبت إن الصوت مش راهية يفتح عندها بفتحها 251 00:28:10,390 --> 00:28:16,610 هي أنا يا أنتي، بس هي أين راحت؟ مش 252 00:28:16,610 --> 00:28:23,710 عارف، موجودة هي هي موجودة أه أنت مسكرايا مريم 253 00:28:23,710 --> 00:28:29,170 أصلا، أنا بعطيك إشارة تفتحيه، أنت مسكرا الصوت 254 00:28:35,120 --> 00:28:40,760 ماشي مش مشكلة عشان الله تفضل يا أنت يا قائد قال 255 00:28:40,760 --> 00:28:47,400 تعالى والشمس وضحاها والقمر .. وال .. والقمر إياها 256 00:28:47,400 --> 00:28:52,960 والنهار 257 00:28:52,960 --> 00:28:56,940 .. والنهار إذا جلاها والليل إذا يخشاها والسماء وما 258 00:28:56,940 --> 00:29:01,960 بانها والأرض وما طحاها ونفسه وما سواها شكرا يا أنت 259 00:29:01,960 --> 00:29:09,350 إذا صوت الشمسبتدل عن نظام، نظام المجموعة الشمسية 260 00:29:09,350 --> 00:29:16,650 شمس، قمر، نهار، ليل، سماء، أرض وماشيين بتسلسل 261 00:29:16,650 --> 00:29:21,730 معين، ماشيين بتوازن معين إذن واضح إن النظام موجود 262 00:29:21,730 --> 00:29:30,390 من دُوق القدم ما هي أنواع النظام؟ أنواع النظام، 263 00:29:30,390 --> 00:29:31,190 إذن الـSlide 10 264 00:29:52,880 --> 00:30:07,720 السلاي د عشرة شغال 265 00:30:07,720 --> 00:30:14,720 أدكي أنواع النظم 266 00:30:14,720 --> 00:30:17,920 مع دجال متعدد 267 00:30:43,130 --> 00:30:51,370 عيني بشكل؟ أول 268 00:30:51,370 --> 00:31:04,180 شيء، النظام طويل زي إيش؟ المجموعة الشمسيةاللي هي 269 00:31:04,180 --> 00:31:06,400 الطبيعة يا أخوات، الإنسان متدخلش فيها، لو متدخلش 270 00:31:06,400 --> 00:31:11,320 فيها، هيخربها. النظم البشرية. 271 00:31:12,260 --> 00:31:16,320 النظم البشرية اللي هو الإنسان. زي ما يقولون إن 272 00:31:16,320 --> 00:31:23,100 الإنسان إيش؟ نظام. المنظمات، مين بيأسسها الإنسان؟ 273 00:31:23,100 --> 00:31:28,100 ماشي؟ إذا عندنا نوعين من النظم، أول حاجة أرسل شئ 274 00:31:28,100 --> 00:31:31,940 بالطبيعية، هم يقولوا مصنعة فكرة، وإيش شمس كتابة؟ 275 00:31:33,070 --> 00:31:39,290 معليش، الطبيعية والبشرية، ماشي طبيعية الطبيعة يعني 276 00:31:39,290 --> 00:31:52,730 ناخد النوع التاني نظم 277 00:31:52,730 --> 00:32:01,190 مفتوحة الإنسان الجامعة 278 00:32:03,680 --> 00:32:15,020 أحيانًا كل الأنظمة مفتوحة ونظم مغلقة نظم 279 00:32:15,020 --> 00:32:19,880 مغلق صندوق 280 00:32:19,880 --> 00:32:27,140 المغلق، نظام شماله مغلق طبعًا شرحنا يا أخوات، 281 00:32:27,140 --> 00:32:31,780 قولنا نظم مفتوحة تؤثر أو تأثر بالبيئة، النظم 282 00:32:31,780 --> 00:32:35,710 المغلقةما لهاش علاقة، قولنا هذه مش موجودة، عشان 283 00:32:35,710 --> 00:32:38,190 إيه أنا سميتها الصندوق المغلق. 284 00:32:40,550 --> 00:32:44,410 قولنا زي حاجات في الـ Biology، اللي هي الأحياء. 285 00:32:47,150 --> 00:32:54,130 ناخد كمان المظام التالت، ناخد له هذا الشكل. «بسرية 286 00:32:54,130 --> 00:32:57,170 من المظم الآنية». صحيح. 287 00:33:04,880 --> 00:33:14,060 النظر البشرية، الإنسان، النظر الآلية، اللي هي 288 00:33:14,060 --> 00:33:20,700 الأجهزة، الحاسوب، الـRobot، عارفين الـRobot؟ اللي 289 00:33:20,700 --> 00:33:25,800 هو الإنسان الآلي، مش الروموت، الـRobot، 290 00:33:25,800 --> 00:33:29,160 اللي هو الإنسان الآلي، هيجينا قدام هذا، ينور معانا 291 00:33:35,720 --> 00:33:44,080 ناخد اللون إيش، أخضر إن 292 00:33:44,080 --> 00:33:55,720 النظام الأقل اللي هو إيش، أضبط أخيه النوع ناخد 293 00:33:55,720 --> 00:33:56,280 مطلتات 294 00:34:08,220 --> 00:34:13,340 في طالب عنده تاشعفجة النضم الـ «material» هي النضم 295 00:34:13,340 --> 00:34:18,040 المادية ملموسة 296 00:34:18,040 --> 00:34:26,140 كالحسوب مثلا وهنا 297 00:34:26,140 --> 00:34:34,840 النضم هي 298 00:34:35,880 --> 00:34:39,020 حل المشاكل، طبعًا أروحي المشكلة وأولي أفكّر فيها 299 00:34:39,020 --> 00:34:44,320 تقليف 300 00:34:44,320 --> 00:34:51,420 كتب، مثلًا هذا إيش؟ هذا نظام 301 00:35:28,760 --> 00:35:34,400 دلوقت تانية، slide عشرة، قدكوا يا نوع اللي قدوم مع 302 00:35:34,400 --> 00:35:39,340 الذكر الميتالي مين 303 00:35:39,340 --> 00:35:48,560 يدكوا يا أخوات؟ بُشرة، في طلب اسمها بُشرة؟ 304 00:35:48,560 --> 00:35:51,760 دانا 305 00:35:51,760 --> 00:35:57,760 الزعنون، دانا دانا 306 00:36:00,170 --> 00:36:05,550 يا دانا، نبوها لو سمحتوا، هي معانا ولا نايمة؟ يمكن 307 00:36:05,550 --> 00:36:13,090 نفتحها من حد او نايمة ماعرف أقول يا انت؟ فضل يا 308 00:36:13,090 --> 00:36:16,750 انت، أقولكوا اللي هو عالنظم وماعديكوا المدالة أول 309 00:36:16,750 --> 00:36:22,930 إشي النظم الطبيعية زي المجموعة الشمسية زي 310 00:36:22,930 --> 00:36:27,630 الإنسان والمنظمات تاني إشي النظم المفتوح زي 311 00:36:27,630 --> 00:36:32,330 الإنسان والجامعةيعني عندك نظم مغلقة زي صندوق 312 00:36:32,330 --> 00:36:37,070 المغلق، فيه كمان نظم البشرية زي الإنسان، نظم 313 00:36:37,070 --> 00:36:41,190 القالية زي الأجهزة والحسوب الـReverse، نظم مادية 314 00:36:41,190 --> 00:36:45,010 تكون ملموثة زي الحسوب، ونظم فكرية زي حل المشاكل 315 00:36:45,010 --> 00:36:48,430 وتأليف الكتب. شو كان يا عم؟ واضحين يا أخوات ولا 316 00:36:48,430 --> 00:36:57,950 كده؟ واضحين؟ ‏- واضحين. ‏- لأن الـslide 12.Slide 317 00:36:57,950 --> 00:37:02,370 12 أخوت الأرض أطلع من الجزء هذا و أرجع تاني و 318 00:37:02,370 --> 00:37:10,290 أستنى، بتخليه يحمل و أرجع تاني، تضله قليلا، بسم 319 00:37:10,290 --> 00:37:10,510 الله