1
00:00:20,700 --> 00:00:25,560
بسم الله الرحمن الرحيم ال... today I'm going to

2
00:00:25,560 --> 00:00:32,200
talk about the interviews المقابلات طبعا chapter

3
00:00:32,200 --> 00:00:37,700
10 على chapter 10 في

4
00:00:37,700 --> 00:00:41,520
حد بعرف شو الفرق بين ال interviews و ال

5
00:00:41,520 --> 00:00:46,420
questionnaire؟ يعني متى بنستخدم .. اه تفضل

6
00:00:46,420 --> 00:00:53,520
questionnaire إيه تاني؟ written سهل بس تسمع أتفضل

7
00:00:53,520 --> 00:00:59,060
ال interviews

8
00:00:59,060 --> 00:01:02,220
بالأغلب نستخدمها .. خلينا بس نركز معاها بال

9
00:01:02,220 --> 00:01:07,200
qualitative is

10
00:01:07,200 --> 00:01:12,560
.. is more qualitative تمام، إيش كمان؟ ممكن يكون

11
00:01:12,560 --> 00:01:13,160
discussions

12
00:01:20,960 --> 00:01:27,180
مش كمان؟ إيش كمان؟ oral .. oral .. اه يعني ممكن

13
00:01:27,180 --> 00:01:30,620
تكون oral interview .. يعني ال questionnaire ممكن

14
00:01:30,620 --> 00:01:36,000
ما تكونش oral .. يعني ممكن نعمل مقابلات مع ناس

15
00:01:36,000 --> 00:01:40,740
ما يعرفوش يكتبوا .. ممكن نعمل questionnaire مع ناس

16
00:01:40,740 --> 00:01:45,500
برضه ما يعرفوش يكتبوا .. it is the same .. اه إيش في

17
00:01:45,500 --> 00:01:51,560
.. كمان؟ Okay, but it's not exactly an interview,

18
00:01:51,700 --> 00:01:53,740
but it's more like structured interviews

19
00:01:53,740 --> 00:01:57,760
Structured interviews، أه ممكن بال research

20
00:01:57,760 --> 00:02:02,180
philosophy، فيه اختلاف؟

21
00:02:02,180 --> 00:02:05,720
يعني research philosophy of the interviews عن

22
00:02:05,720 --> 00:02:10,180
research philosophy of questionnaire طب،

23
00:02:10,180 --> 00:02:13,360
أنه أكتر بيعمل building that theory؟ ال interviews

24
00:02:13,360 --> 00:02:17,520
ولا ال questionnaire؟ interviews مقابلات

25
00:02:18,860 --> 00:02:21,660
ممكن بتعطيني أجوبة أكتر دقة من كل interview كيف؟

26
00:02:21,660 --> 00:02:25,640
بتعطيني أجوبة أكتر دقة اه و أكتر .. شمولية أكثر

27
00:02:25,640 --> 00:02:31,940
شمولية تمام، إذا إن ال .. ال .. زي ما جوابته إنه

28
00:02:31,940 --> 00:02:34,960
there is a difference between between the

29
00:02:34,960 --> 00:02:38,480
questionnaire and the interviews فيه اختلاف من ال

30
00:02:38,480 --> 00:02:40,820
questionnaire و ال interviews from the

31
00:02:40,820 --> 00:02:46,100
philosophical foundation generally speaking the ..

32
00:02:48,350 --> 00:02:54,370
المقابلات مرتبطة بشكل كبير في المعرفة ومرتبطة بشكل

33
00:02:54,370 --> 00:03:00,730
كبير في بناء نظريات تبني نظريات وتبني نظريات وتبني

34
00:03:00,730 --> 00:03:03,110
نظريات تبني نظريات تبني نظرية تبني نظرية تبني

35
00:03:03,110 --> 00:03:06,870
نظرية تبني

36
00:03:06,870 --> 00:03:09,130
نظرية تبني نظرية تبني نظرية تبني نظرية تبني نظرية

37
00:03:09,130 --> 00:03:09,150
نظرية تبني نظرية تبني نظرية تبني نظرية تبني نظرية

38
00:03:09,150 --> 00:03:09,250
تبني نظرية تبني نظرية تبني نظرية تبني نظرية تبني

39
00:03:09,250 --> 00:03:12,150
نظرية تب

40
00:03:14,230 --> 00:03:17,950
As the majority of you mentioned it is a

41
00:03:17,950 --> 00:03:22,170
purposeful discussion

42
00:03:22,170 --> 00:03:26,690
between two or more people يعني هي عبارة عن

43
00:03:26,690 --> 00:03:33,990
مناقشات بين أكثر من شخص بين الشخص اللي بيجهز

44
00:03:33,990 --> 00:03:39,670
المقابلة وبين الشخص المقابل تمام؟

45
00:03:39,670 --> 00:03:47,170
وبالتالي هي لها هدف for discussions ولدينا، بمعنى

46
00:03:47,170 --> 00:03:54,110
عام لدينا مقابلة استخدامية ومقابلة استخدامية مقابلة

47
00:03:54,110 --> 00:03:56,310
استخدامية استخدامية استخدامية استخدامية استخدامية

48
00:03:56,310 --> 00:04:01,190
استخدامية استخدامية استخدامية استخدامية استخدامية

49
00:04:01,190 --> 00:04:11,790
استخدامية

50
00:04:12,650 --> 00:04:16,990
بكون إليه يعني مدخل في عمق في الأسئلة and is a

51
00:04:16,990 --> 00:04:19,630
mixing between closed-ended questions and open

52
00:04:19,630 --> 00:04:22,910
-ended questions بتكون عبارة عن أسئلة مفتوحة

53
00:04:22,910 --> 00:04:26,930
وأسئلة مغلقة بس بغلب عليها الأسئلة المفتوحة أكثر

54
00:04:26,930 --> 00:04:32,490
من الأسئلة المغلقة and sometimes the interviews is

55
00:04:32,490 --> 00:04:35,630
a group interviews أو group discussions like focus

56
00:04:35,630 --> 00:04:40,250
groups مجموعات بؤرية

57
00:04:42,280 --> 00:04:47,560
and we have different names of the interviews we

58
00:04:47,560 --> 00:04:50,400
have formal interviews we have informal interviews

59
00:04:50,400 --> 00:04:55,300
يعني في عندنا المقابلات الرسمية ومقابلات غير رسمية

60
00:04:55,300 --> 00:04:59,540
but generally speaking the majority of authors

61
00:04:59,540 --> 00:05:06,140
focus on structured and semi-structured تمام؟

62
00:05:06,920 --> 00:05:11,800
إذا كنا ننظر إلى هذا البرنامج، فهناك مجموعات

63
00:05:11,800 --> 00:05:15,940
مختلفة من المقابلات، مقابلات غير تقليدية ومقابلات

64
00:05:15,940 --> 00:05:21,860
تقليدية. المقابلات التقليدية متشابهة

65
00:05:21,860 --> 00:05:24,800
إلى الـ questionnaire، في بعض الحالات أننا لا

66
00:05:24,800 --> 00:05:26,860
نستطيع استخدام الـ questionnaire، يعني لو مثلا

67
00:05:26,860 --> 00:05:33,180
أننا نعمل الـ questionnaire للأطفال يا أُبوه، فلما

68
00:05:33,180 --> 00:05:36,300
بنعمل questionnaire للأطفال يعبوه صعب أن نبعثهم

69
00:05:36,300 --> 00:05:39,860
إياه على ال email و لا نبعثهم إياه في البريد أو هم

70
00:05:39,860 --> 00:05:43,600
يعبوه لحالهم فstandardized

71
00:05:43,600 --> 00:05:47,980
interview بتسمح لنا إنه إحنا نجلس مع الأطفال و

72
00:05:47,980 --> 00:05:51,820
نسألهم أسئلة و نعبي ال questionnaire هي

73
00:05:51,820 --> 00:05:55,260
questionnaire لكن بطريقة المقابلة يعني هي عبارة عن

74
00:05:55,260 --> 00:06:00,880
استبيانة بطريقة المقابلة مين كمان ممكن نعمل معاه

75
00:06:00,880 --> 00:06:05,190
بطريقة هذه؟ ممكن ذوي الإعاقة .. اه ذوي الإعاقة ال

76
00:06:05,190 --> 00:06:08,450
people with disabilities يعني ذوي الإعاقة ممكن إنه

77
00:06:08,450 --> 00:06:12,110
احنا بدنا نعمل مقابلات معهم ممكن ما يعرفوش يكتبوا

78
00:06:12,110 --> 00:06:16,770
مثلا أو بدهم توضيحات أكثر على السؤال فممكن .. مين

79
00:06:16,770 --> 00:06:21,310
كمان؟ الأميين مش متعلمين ممكن مش متعلمين اللي

80
00:06:21,310 --> 00:06:25,760
ما يعرفوش يكتبوا أمّيين المسنين كمان المرضى في

81
00:06:25,760 --> 00:06:28,220
المستشفى، لما نروح نعمل مقابلات معهم أو نعمل

82
00:06:28,220 --> 00:06:34,300
استبيان، عويله استبيان، مثلا، أنت متى دخلت المستشفى؟

83
00:06:34,300 --> 00:06:38,760
مثلا، إيش هو رضاك عن أداء الأطباء، رضاك على أداء

84
00:06:38,760 --> 00:06:41,880
الممرضين

85
00:06:41,880 --> 00:06:45,900
أو الممرضات؟ رضاك عن جودة المستشفى؟ إلى آخر من

86
00:06:45,900 --> 00:06:49,620
الإجراءات، كل هذا من خلال يعني there is no

87
00:06:49,620 --> 00:06:53,000
significant difference between the questionnaire

88
00:06:53,000 --> 00:06:56,580
and the standardized interviews لكن إحنا بنلجأ لها

89
00:06:56,580 --> 00:06:59,760
بنلجأ لها زي ما حكيناها في بعض الحالات ما بيقدروا

90
00:06:59,760 --> 00:07:05,580
ال interviewees إن هم يجاوبوا هذه الأسئلة خاصة إذا

91
00:07:05,580 --> 00:07:11,620
كانوا فئات اللي إحنا حكيناها أطفال ممكن يكونوا

92
00:07:11,620 --> 00:07:15,280
مثلا مرضى يكونوا people with disabilities كثير في

93
00:07:15,280 --> 00:07:24,160
شغلات إحنا حتى في بعض الحالات is not related to the

94
00:07:24,160 --> 00:07:27,140
marginalized people يعني if you have a

95
00:07:27,140 --> 00:07:30,440
questionnaire to the .. to the board of directors

96
00:07:30,440 --> 00:07:33,220
and board of directors they don't have time

97
00:07:33,220 --> 00:07:38,540
ما عندهم مش budget فحتى لو إحنا بعثناه للبريد ممكن

98
00:07:38,540 --> 00:07:42,120
ما يجاوبلناش الأسئلة فممكن إحنا نسأله و أطوله

99
00:07:42,120 --> 00:07:45,460
يعني نسأله أسئلة و يجاوب و إحنا بنعمل له ال tick ال

100
00:07:45,460 --> 00:07:51,990
box اللي هو بيرغب فيه تمام؟ لأن بعض الحالات مش ..

101
00:07:51,990 --> 00:07:56,310
مش كثير أخلاقي إنه كمان نبعت لهذه الفئة و ترد لنا

102
00:07:56,310 --> 00:08:00,510
في ال .. في ال .. في المريض لأن they .. they ..

103
00:08:00,510 --> 00:08:05,250
they .. you have to show respect تشوف respect،

104
00:08:05,250 --> 00:08:10,060
يعني تخيل إن أنتم تبعتوا مثلا للوزير تعملوا معه

105
00:08:10,060 --> 00:08:14,240
الـ questionnaire فبصراحة مش كثير حلو إنه نبعث له

106
00:08:14,240 --> 00:08:17,580
ياه يردنا في البريد وكذا لأن ممكن إن إحنا في بعض

107
00:08:17,580 --> 00:08:21,180
الأسئلة ال open questions لأنه he is informed يعني

108
00:08:21,180 --> 00:08:25,940
and he has a political position كويس to .. to have

109
00:08:25,940 --> 00:08:30,040
a meeting with him or with her ونعبي استبيانة وإذا

110
00:08:30,040 --> 00:08:32,660
في عنده open questions كويس إن إحنا ناخدها منه

111
00:08:32,660 --> 00:08:39,370
يعني from .. from his mouth and face to face طبعا

112
00:08:39,370 --> 00:08:43,470
إذا there are many cases we can use the interviews

113
00:08:43,470 --> 00:08:52,350
structured or standardized interviews we have in

114
00:08:52,350 --> 00:08:54,310
the other side we have the non standardized

115
00:08:54,310 --> 00:09:01,470
interviews يعني مش .. يعني

116
00:09:01,470 --> 00:09:08,550
مش ضمن فورمات معين وهي تقسم لك اسمين one to one and

117
00:09:08,550 --> 00:09:14,230
one to many يعني شخص يقابل وشخص مقابل ممكن شخص

118
00:09:14,230 --> 00:09:18,110
يقابل وأكثر من شخص وفي بعضها many to many يعني

119
00:09:18,110 --> 00:09:23,390
بيكون مجموعة researchers مجموعة researchers they

120
00:09:23,390 --> 00:09:31,390
interview a group of people قابلوا مجموعة أشخاص in

121
00:09:31,390 --> 00:09:33,670
one to one you can do it face to face interviews

122
00:09:33,670 --> 00:09:37,710
وجه لوجه can do it through the telephone interviews

123
00:09:37,710 --> 00:09:42,250
وممكن نستخدم ال internet media يعني any whatsapp

124
00:09:42,250 --> 00:09:49,030
skype interviews one to many it's like focus group

125
00:09:49,030 --> 00:09:53,230
discussions focus group discussions يعني عبارة عن 

126
00:09:53,230 --> 00:09:59,430
مقابلات جماعية بيسموها مجموعات وقارية كيف يعني إيش

127
00:09:59,430 --> 00:10:04,290
.. إيش حدث؟ هدف تنافسي هدف المقابلة بس إنه إحنا في

128
00:10:04,290 --> 00:10:09,970
ال .. في المقابلة بيكون إحنا شخص مقابل شخص في ال

129
00:10:09,970 --> 00:10:14,650
focus group discussions بنجيب عدة أشخاص اللي لهم 

130
00:10:14,650 --> 00:10:17,990
علاقة في الموضوع and we raise the discussions مرات

131
00:10:17,990 --> 00:10:23,060
بدنا نشوف ال disputes اللي بينهم، conflicts

132
00:10:23,060 --> 00:10:27,540
بينهم مرات we want to generate ideas مرات بدنا

133
00:10:27,540 --> 00:10:33,960
نحن نشوف وين نقاط الاختلاف بينهم وين نقاط التفاهم

134
00:10:33,960 --> 00:10:37,900
مرات بنلجأ لل focus group discussions عشان نطور

135
00:10:37,900 --> 00:10:43,660
model نطور نموذج نطور حلول ممكن نعمل مؤتمرات كمان

136
00:10:43,660 --> 00:10:48,020
في ال group discussions ممكن

137
00:10:48,020 --> 00:10:52,710
نوفر وقت فيه لأنه المفروض مثلا ممكن لو كان هو 13

138
00:10:52,710 --> 00:10:55,370
فإحنا بن .. بنقعد مع كل واحد في ال individual

139
00:10:55,370 --> 00:10:59,170
interviews جلسة مع كل واحد لكن في ال group

140
00:10:59,170 --> 00:11:03,630
discussions بنجلس جلسة واحدة مع الجميع في كثير

141
00:11:03,630 --> 00:11:07,540
إحنا بنلجأ لل group discussions إنه إحنا بنجيب ال

142
00:11:07,540 --> 00:11:10,560
stakeholders اللي لهم علاقة في ال research

143
00:11:10,560 --> 00:11:15,980
problems وهم بمثلوا عدة جهات وبنجلسوا مع بعض يعني

144
00:11:15,980 --> 00:11:19,720
مثلا لو إحنا نرجع لسؤال البحثي تبعنا research

145
00:11:19,720 --> 00:11:24,940
engines مثلا

146
00:11:24,940 --> 00:11:32,680
نقول why students they don't use research engines

147
00:11:32,680 --> 00:11:35,720
بعد ما إحنا عملنا ال quantitative part لاجينا مش

148
00:11:35,720 --> 00:11:39,740
كثير طلاب بيستخدموا ال research engines فبنعمل

149
00:11:39,740 --> 00:11:46,700
group discussions بنجيب مثلا ال teachers وبنجيب

150
00:11:46,700 --> 00:11:52,960
ال students وبنجيب ال admin إدارة المكتبة أو

151
00:11:52,960 --> 00:11:57,300
إدارة الجامعة وبنجيب مثلا اللي اللي لهم علاقة في

152
00:11:57,300 --> 00:12:03,040
ال IT departments و .. و كنا بنجلس على round table

153
00:12:03,040 --> 00:12:07,160
and we discuss why the students they don't like

154
00:12:07,160 --> 00:12:15,820
this and how motivate students to use research

155
00:12:15,820 --> 00:12:22,260
engines فالمدرسين موجودين والطلاب موجودين و

156
00:12:22,260 --> 00:12:26,860
المكتبة موجودة والتكنولوجيا موجودة we raise the

157
00:12:26,860 --> 00:12:31,620
questions we have questions by the way we ask

158
00:12:31,620 --> 00:12:35,600
question by question نسأل سؤال بسؤال أول مرحلة

159
00:12:35,600 --> 00:12:39,440
بناخد validity بنقولهم يعني بيان ال questionnaire

160
00:12:39,440 --> 00:12:43,580
نتيجة إن الطلاب مش كثير بيستخدموا ال research

161
00:12:43,580 --> 00:12:47,680
engines لهذه الأسباب فبيبدأ ال teachers يحكوا وال

162
00:12:47,680 --> 00:12:50,840
students يقولوا okay صحيح الكلام هذا بييجوا ال

163
00:12:50,840 --> 00:12:55,010
student بيقولوا كذا بعدين بيصير في نقاش الطلاب

164
00:12:55,010 --> 00:12:59,370
بيقولوا المدرسين ما علموناش عليه وإذا علمونا

165
00:12:59,370 --> 00:13:02,830
علمونا نظري و و و إلى آخره إيه المدرسين بيقولوا لهم

166
00:13:02,830 --> 00:13:06,650
لأ إحنا يعني مش هيك الموضوع إحنا طلبنا من الإدارة

167
00:13:06,650 --> 00:13:09,850
which is this is the departments أن يوفروا لنا مثلا

168
00:13:09,850 --> 00:13:13,450
labs وكذا عشان إحنا ندرب الطلاب لكن so far the

169
00:13:13,450 --> 00:13:17,870
labs are busy بيصير فيه discussions فإحنا بالأخير

170
00:13:17,870 --> 00:13:21,550
بتكتمل الصورة وبعدها بيقولوا okay fine they

171
00:13:21,550 --> 00:13:25,570
finally questions how we can motivate student to

172
00:13:25,570 --> 00:13:31,690
to use the طبعا هاي بيسموها group discussions أو

173
00:13:31,690 --> 00:13:36,130
بيسموها focus groups سميناها focus group لأنه في

174
00:13:36,130 --> 00:13:41,350
عنده objective واضح فيها how motivates students to

175
00:13:41,350 --> 00:13:44,630
use research engines كيف نحفزهم

176
00:13:46,630 --> 00:13:49,930
طبعا نسأل المدرسين ونقولهم how we can motivate

177
00:13:49,930 --> 00:13:55,130
students هم بيجاوبوا من جهة نظرهم بنجاوب ال IT

178
00:13:55,130 --> 00:13:57,590
department نسأل ال IT department نسأل ال admin

179
00:13:57,590 --> 00:14:00,890
departments وبعدين نسأل الطلاب طب أنتو كيف أساسا

180
00:14:00,890 --> 00:14:09,310
ساعدكم؟ إيش محتاجين؟ طبعا فهي في ال .. في ال

181
00:14:09,310 --> 00:14:14,010
standardized عفوا في ال non standardized سواء كانت

182
00:14:14,010 --> 00:14:22,480
focus group discussions أو كانت one-to-one في ال ..

183
00:14:22,480 --> 00:14:26,320
كمان في ال internet and intranet mediated group

184
00:14:26,320 --> 00:14:31,200
interviews ممكن إحنا نعمل نفس المجموعة الجماعية مع

185
00:14:31,200 --> 00:14:38,280
.. through the .. through google meetings يعني

186
00:14:38,280 --> 00:14:39,940
مثلا في عندنا إحنا خيار google meetings

187
00:14:45,860 --> 00:14:51,060
ممكن نستخدم ال video conference ممكن

188
00:14:51,060 --> 00:14:55,720
نستخدم ال skype ممكن نستخدم ال whatsapp كل هذه

189
00:14:55,720 --> 00:15:03,820
ميديا بنقدر نعمل فيها و .. يعني هتفاجئوا أكثر ال

190
00:15:03,820 --> 00:15:07,460
focus group discussions اللي إحنا بنعملها في ال ..

191
00:15:07,460 --> 00:15:12,760
through the media نستخدم ال internet يعني إذا كانت

192
00:15:12,760 --> 00:15:16,280
مثلا focus group بين الضفة الغربية وغزة فبتكون فيه

193
00:15:16,280 --> 00:15:20,140
عندنا مجموعة في الضفة الغربية وفي غزة فعشان إحنا

194
00:15:20,140 --> 00:15:23,580
نسهل الموضوع نحط facilitator hand في الضفة و

195
00:15:23,580 --> 00:15:27,280
facilitator في غزة وبنشبك على ال daily conference

196
00:15:27,280 --> 00:15:29,320
أو على ال google meeting ويصير فيه discussions

197
00:15:32,310 --> 00:15:37,190
كمان ممكن إحنا نعملها من خلال الـ Skype meeting مع

198
00:15:37,190 --> 00:15:40,650
أكثر من الجهة كثير عملنا مؤتمرات مش مؤتمرات يعني

199
00:15:40,650 --> 00:15:45,830
group discussions يكون عند .. قبل تلات أسابيع كنا

200
00:15:45,830 --> 00:15:51,680
ناقش مثلا فعالية المحطات الحرارية في توليد الطاقة

201
00:15:51,680 --> 00:15:55,700
وتوليد المياه وإلى آخرها فكان ال group جزء منه في

202
00:15:55,700 --> 00:15:58,720
غزة وجزء منه في الطرف الغربي وجزء في الولايات

203
00:15:58,720 --> 00:16:00,560
المتحدة الأمريكية وولاية المتحدة الأمريكية كانوا

204
00:16:00,560 --> 00:16:03,080
في ولايتين يعني صار عندنا واحد اثنين ثلاثة أربعة

205
00:16:03,080 --> 00:16:06,520
حوالي خمس channels مشبوكين وفي بيصير discussions

206
00:16:06,520 --> 00:16:13,680
بيصير مناقشات كيف إحنا ممكن يعني نحل مشاكل الطاقة

207
00:16:13,680 --> 00:16:18,340
ومشاكل المياه من خلال استخدام اللي هو المحطات

208
00:16:18,340 --> 00:16:24,800
الحرارية أغلب العالم بيشتغل على ال group

209
00:16:24,800 --> 00:16:33,380
discussions خاصة إذا كانت تستخدم ال online تمام؟

210
00:16:33,380 --> 00:16:39,440
نحكي على ال structured interviews نؤكد عليها إنه

211
00:16:41,240 --> 00:16:48,180
it's a standard يعني عبارة عن معيارية، أسئلة محددة

212
00:16:48,180 --> 00:16:55,300
مثل أسئلة ال questionnaire وكمان

213
00:16:55,300 --> 00:16:59,480
بتاخد في إنّه administered، administered

214
00:16:59,480 --> 00:17:03,190
questionnaire يعني هاي الفرق البسيط بينها وبين ال

215
00:17:03,190 --> 00:17:06,510
.. يعني إنه أنا بروح باخد الاستبيان أو باخد

216
00:17:06,510 --> 00:17:10,950
الأسئلة وبأخد مقابلة مع ال elderly people، مع ال

217
00:17:10,950 --> 00:17:15,350
kids، مع ال board of directors، مع ال president،

218
00:17:15,350 --> 00:17:19,470
مع أي حد، وبأعمل معاه المقابلة، لكن بالأخير في عند

219
00:17:19,470 --> 00:17:25,890
أنا questions و

220
00:17:25,890 --> 00:17:30,080
ما بخرج عن هاي ال questions يعني أنا معايا قائمة

221
00:17:30,080 --> 00:17:32,240
الأسئلة، بسأله السؤال الأول، السؤال الثاني، عشان

222
00:17:32,240 --> 00:17:38,700
هيك يسميها standardized مش open، مش informal، مش

223
00:17:38,700 --> 00:17:45,780
non-standardized، تمام؟ وفي الأغلب هاي بتكون

224
00:17:45,780 --> 00:17:48,580
لعلاقة في ال quantitative part، هاي جزء من ال

225
00:17:48,580 --> 00:17:53,120
quantitative ال semi-structured interview

226
00:17:56,910 --> 00:18:03,150
هي إيه اللي هيعلاقة في الباحث يكون عنده themes و

227
00:18:03,150 --> 00:18:09,250
ال themes مرتبطة في questions themes

228
00:18:09,250 --> 00:18:17,370
a lot لو إحنا قرأنا بين ال semi وبين

229
00:18:17,370 --> 00:18:23,830
ال standardized ال standardized فش فيها themes

230
00:18:23,830 --> 00:18:31,830
دلوقت there is no themes there is a question بس في

231
00:18:31,830 --> 00:18:36,230
questions طبعا ليش إحنا بنحكي themes وبنحكي

232
00:18:36,230 --> 00:18:41,270
questions لما نحكي كلمة questions مع كلام إحنا is

233
00:18:41,270 --> 00:18:46,050
more quantifiable إحنا بيكون quantifiable أكثر يعني

234
00:18:46,050 --> 00:18:50,590
زي مثلا بأجي السؤال دايما نسأل ونقول إلى أي درجة

235
00:18:50,590 --> 00:18:56,230
مثلا الطلاب بيستخدموا ال research engines to what

236
00:18:56,230 --> 00:18:59,770
extent the

237
00:18:59,770 --> 00:19:03,570
students use research engines بنعطيه مثلا درجة من

238
00:19:03,570 --> 00:19:10,670
واحد لخمسة أو من واحد لعشرة عملنا له ranking بس

239
00:19:10,670 --> 00:19:12,550
في ال .. في ال .. في ال semi structure ال

240
00:19:12,550 --> 00:19:15,810
interview لأ ما بنسأل بالطريقة هذه بنسأل من خلال

241
00:19:15,810 --> 00:19:18,450
themes بنسأل بعض تمام؟

242
00:19:24,930 --> 00:19:30,410
مثلا نفس السؤال بيقول evaluate using

243
00:19:30,410 --> 00:19:39,510
students to the research engines قيّم لنا

244
00:19:39,510 --> 00:19:44,550
استخدام الطلاب لل research engines تمام؟

245
00:19:44,550 --> 00:19:49,770
وبالتالي هنا we leave space to the interviewees to

246
00:19:49,770 --> 00:19:57,210
.. to contribute بِهمّ يساهموا to give more ideas ما

247
00:19:57,210 --> 00:20:01,370
طلبناش منه يعمل ranking يعني من واحد لعشرة يقول لأ

248
00:20:01,370 --> 00:20:05,130
evaluate هيقول والله في بعض الطلاب كويسين في بعض

249
00:20:05,130 --> 00:20:07,870
الطلاب بيستخدموا وفي طلاب نادر ونشوفهم بالمكتب

250
00:20:07,870 --> 00:20:13,350
راحوا ووو وإلى آخره وفي بعض الطلاب ما بيعرفوا 

251
00:20:13,350 --> 00:20:19,270
يستخدموا وبيبدأ يحكي على الـ أو تحكي عن الإجابة الـ

252
00:20:19,270 --> 00:20:23,410
themes هان هي

253
00:20:24,480 --> 00:20:30,460
مهم كثير في تحليل الـ interviews، المقابلة، أي

254
00:20:30,460 --> 00:20:35,720
الأنماط الـ themes قد يكون theme واحد، theme اثنين،

255
00:20:35,720 --> 00:20:39,480
theme ثلاثة، أربعة، أكثر من themes، أكثر من themes

256
00:20:39,480 --> 00:20:45,060
يعني لو أعطينا مثال، بدأ أسألكوا سؤال بسيط، وهذا

257
00:20:45,060 --> 00:20:49,380
السؤال بدأ نأَكش الـ themes بنعكس واش؟ themes طبعا

258
00:20:49,380 --> 00:20:51,720
أنتوا مش عارفين الـ themes بس أنا as a researcher I

259
00:20:51,720 --> 00:20:54,320
know the themes بكون أنا عارف الـ themes اللي

260
00:20:54,320 --> 00:21:01,340
بتحكوا فيها لنترح السؤال البسيط نفس السؤال سألناه

261
00:21:01,340 --> 00:21:06,820
قيمولنا استخدام الطلاب للـ research engines ده

262
00:21:06,820 --> 00:21:11,220
السؤال مطروح عليكم يعني شو رأيكم في استخدام الطلاب 

263
00:21:11,220 --> 00:21:16,240
للـ research engines اللي هو زي الـ google scholar و

264
00:21:16,240 --> 00:21:22,230
الـ ..يالا مفتوح السؤال لكم عشان نجرب نشوف كيف self

265
00:21:22,230 --> 00:21:31,710
-structured interview بتنعمل اه اتفضل ايش

266
00:21:31,710 --> 00:21:37,890
رأيكم الطلاب؟ انتوا جاوبوا انتوا جاوبوا انتوا اللي

267
00:21:37,890 --> 00:21:42,150
جت في موقع مقابلة مقابلة جماعية focus group

268
00:21:42,150 --> 00:21:44,790
نعتبرها اه

269
00:21:48,500 --> 00:21:53,360
زي Google Scholar يعني شيء مش الناس بقى بتستخدمه،

270
00:21:53,360 --> 00:21:58,840
لأنه بيزود معلومات أكثر من .. غير عن المنهج، يعني

271
00:21:58,840 --> 00:22:02,480
بيعطيك معلومات .. knowledge .. more knowledge،

272
00:22:02,480 --> 00:22:07,620
information، يعني بس .. ممكن أسهل كمان شوية،

273
00:22:07,620 --> 00:22:12,440
Google Scholar أسهل تقليمات يعني أقل علمية، يعني

274
00:22:12,440 --> 00:22:15,400
أقل صراحة علمية، هيكون أفضل علمًا

275
00:22:19,490 --> 00:22:22,910
تمام هلأ في الطلاب في مثلًا يكونوا عارفين اللي

276
00:22:22,910 --> 00:22:25,770
الأشياء high أو الـ research engines في level معين

277
00:22:25,770 --> 00:22:28,850
مثلًا سنة أولى تانية ما عندهم معرفة بالأشياء هذي بس

278
00:22:28,850 --> 00:22:31,250
في سنة ثالثة ممكن لما ياخدوا الـ course بيصير في

279
00:22:31,250 --> 00:22:34,650
عندهم معرفة بالموضوع هذا أنه بيأثر على وضعهم يعني

280
00:22:34,650 --> 00:22:37,710
لو أخدوه من سنة أولى كان ممكن كان يساعدهم أكثر ..

281
00:22:37,710 --> 00:22:40,890
من الـ .. من البداية يعني مش .. مش من .. مش من سنة

282
00:22:40,890 --> 00:22:45,730
ثالثة بس من أوله هيكون عنده حاجة كثير بيربط كل مادة

283
00:22:45,730 --> 00:22:48,750
في الـ research engine، صح؟ تمام، إيش فيه كمان؟ بدي

284
00:22:48,750 --> 00:22:52,210
أقل يعني .. بدي أقلش عشر يحكوا، لعنى أساس أنه احنا

285
00:22:52,210 --> 00:22:56,190
نولد .. اتفضل الـ goggles كلها فيه access يعني كل

286
00:22:56,190 --> 00:22:59,110
شيء ممكن تفتحه الـ research engine مش كل شيء ممكن

287
00:22:59,110 --> 00:23:03,590
تفتحه facilitates أنا ممكن أش عيدي كمان؟ الـ

288
00:23:03,590 --> 00:23:06,070
goggles كلها open access تمام، بس الـ research

289
00:23:06,070 --> 00:23:09,750
engine مش كل شيء ممكن تفتحه زي إيش يعني؟ أعطيك

290
00:23:09,750 --> 00:23:13,380
مثال يعني كل research ممكن تفتحه يعني زي إيش في

291
00:23:13,380 --> 00:23:18,200
recession genes؟ غير بقى أنا اللي بسويها يعني هو

292
00:23:18,200 --> 00:23:21,960
جزء من المقابلة يعني هي بيسموها propping يعني

293
00:23:21,960 --> 00:23:25,180
بابلي إجابة على سؤال وإجابة وسؤال وإجابة

294
00:23:25,180 --> 00:23:31,340
بيسموها propping فضلًا زي جي أستور جي أستور okay

295
00:23:31,340 --> 00:23:35,620
emerald

296
00:23:35,620 --> 00:23:39,320
science direct

297
00:23:44,710 --> 00:23:50,510
Equalink إيش فيه كمان هنري

298
00:23:50,510 --> 00:23:53,790
مندلي

299
00:23:53,790 --> 00:23:58,810
إيش

300
00:23:58,810 --> 00:24:03,570
الفكرة اللي كنت بتحكيناها يعني إنه Google School

301
00:24:03,570 --> 00:24:07,070
are open access وهذي is not open access تمام

302
00:24:12,450 --> 00:24:15,770
اه إيش رأيكوا كمان research engines التقاهة الـ

303
00:24:15,770 --> 00:24:19,890
culture اللي أنا .. يعني google بس اه the .. yeah

304
00:24:19,890 --> 00:24:28,590
the culture google تمام تمام

305
00:24:28,590 --> 00:24:35,850
at the end الناس اللي ورا ما فيش

306
00:24:35,850 --> 00:24:40,310
عندكم أفكار يعني استخدمتوا الـ google scholar أو

307
00:24:40,310 --> 00:24:41,450
استخدمتوا الـ research engines

308
00:24:45,000 --> 00:24:49,940
مين؟ Availability؟ ما أحتاج برليني أقول student ثم

309
00:24:49,940 --> 00:24:59,220
أقول research engine restrictions طيب

310
00:24:59,220 --> 00:25:07,240
الجامعة في عندها research engines و is it free؟

311
00:25:07,240 --> 00:25:10,460
ليش تستخدموهاش؟

312
00:25:10,460 --> 00:25:14,860
يدوقنا ليش طيب؟

313
00:25:18,890 --> 00:25:23,150
و الـ google

314
00:25:23,150 --> 00:25:25,970
scholar لأ بس المعلومات اللي في الـ searching زي

315
00:25:25,970 --> 00:25:29,390
angel مُستقية أكثر من الـ google يعني المعلومات فيها

316
00:25:29,390 --> 00:25:35,330
هنا أكثر مُستقية طيب الطلاب مثلًا لو أنت بتبحث مثلًا

317
00:25:35,330 --> 00:25:38,770
عن كيمياء أو شيء زي هيك في موضوع معين بيروحوا يبحثوا

318
00:25:38,770 --> 00:25:41,150
على جوجل يعني بيكتبوا السؤال زي ما هو على جوجل

319
00:25:41,150 --> 00:25:43,950
ما بيروحوا مثلًا يعملوا filter على research engine و

320
00:25:43,950 --> 00:25:47,750
يغلبوا حالهم احنا ما بنعرف احنا متى عرفنا research

321
00:25:47,750 --> 00:25:50,750
engine غير الـ course اللي بيسمعه ممكن بيعرفوا بس

322
00:25:50,750 --> 00:25:57,710
مثلًا بكسل تمام في حد عنده كمان اه سمعت حد بيحكي

323
00:25:57,710 --> 00:26:04,630
طيب طيب احنا لاحظتم أنه أنا كتبت كذا شغلة في مكان

324
00:26:04,630 --> 00:26:10,870
.. أماكن مختلفة يعني أنا أعطي مثال الـ .. الـ Google

325
00:26:10,870 --> 00:26:13,690
School .. الأغلب ركز على Google Scholar وبالتالي

326
00:26:13,690 --> 00:26:18,110
احنا إذا واحدة من الـ themes نقول الطلاب عندهم more

327
00:26:18,110 --> 00:26:22,270
information أو more knowledge of Google Scholar

328
00:26:22,270 --> 00:26:25,770
than others هاي أول شغلة احنا بنطلع فيها فاحنا

329
00:26:25,770 --> 00:26:29,150
لاحظين حطينا box hand و box hand الـ books hand

330
00:26:29,150 --> 00:26:35,090
google scholar إيش الـ benefits تبعته easily هذا

331
00:26:35,090 --> 00:26:39,230
كلام أنتوا حاولواه simple no restrictions

332
00:26:39,230 --> 00:26:43,890
availability يعني بأي مكان ممكن خارج الجامعة أو

333
00:26:43,890 --> 00:26:48,970
داخل الجامعة نقدر احنا نحصل على الـ .. تمام؟ at

334
00:26:48,970 --> 00:26:52,830
anytime ممكن نحصل عليها accessibility و open هذه

335
00:26:52,830 --> 00:26:55,750
الـ criteria تبع الـ google schooler بتخلي الطلاب أن

336
00:26:55,750 --> 00:26:59,430
هم يفضلوا الـ google schooler على الـ others طيب

337
00:26:59,430 --> 00:27:03,190
نطلع على الـ books اللي فوق الـ books اللي فوق أنتوا

338
00:27:03,190 --> 00:27:06,710
ذكرته أسماء الـ research engines Geostore, emerald,

339
00:27:06,870 --> 00:27:11,570
science direct, lcv هدول هم الـ research engines

340
00:27:11,570 --> 00:27:16,470
لكن مشكلتها is not accessible ما أقدرش not available و

341
00:27:16,470 --> 00:27:20,770
بعدين في الـ research صعب هذا اللي أنتوا حكيته

342
00:27:20,770 --> 00:27:24,330
فصار أن أنا عندي two themes الـ themes الأولى أولى

343
00:27:24,330 --> 00:27:28,090
أنه knowledge of students مركزة كثير في google

344
00:27:28,090 --> 00:27:31,810
scholar و أقل في الـ .. في الـ high هذه إلها

345
00:27:31,810 --> 00:27:39,050
criteria وهذه إلها criteria هي themes طيب في بعض

346
00:27:39,050 --> 00:27:42,640
الطلاب ذكر مندلي إذا هاي كمان themes أخرى إنه في

347
00:27:42,640 --> 00:27:47,700
confusion between the research engines و الـ .. و

348
00:27:47,700 --> 00:27:51,600
الـ supporting website أو supporting applications

349
00:27:51,600 --> 00:27:53,820
mainly is a reference letter .. is a reference

350
00:27:53,820 --> 00:27:57,500
tools يعني عبارة عن referencing فهي طلعت معنا

351
00:27:57,500 --> 00:28:00,640
emerging themes طلعت معنا themes إنه .. إن الطلاب

352
00:28:00,640 --> 00:28:05,200
مش كثير واضحة عندهم الـ other research engines لأن

353
00:28:05,200 --> 00:28:07,980
they mixing between X and Y وهذا كلام أنتوا اللي

354
00:28:07,980 --> 00:28:14,360
حكيته مش أنتوا نطلع كمانها الطلاب بيستخدموها اش

355
00:28:14,360 --> 00:28:21,060
مثلًا لأسباب إيش أسباب أنه الطلاب بيفضلوا كمان الـ

356
00:28:21,060 --> 00:28:27,400
.. يعني بيستخدموا الـ research engines لأنه using

357
00:28:27,400 --> 00:28:31,180
filters يعني ما عندهمش الخبرة كيف يستخدموا الـ

358
00:28:31,180 --> 00:28:37,300
filters طيب في كمان مشاكل في الـ .. في الـ

359
00:28:37,300 --> 00:28:41,910
management في الـ .. في الإدارة اه في الإدارة بعض الـ

360
00:28:41,910 --> 00:28:45,930
recession engines is not free وبالتالي هذا بتطلب

361
00:28:45,930 --> 00:28:50,430
في الـ management إدارة الـ recession engines هذا

362
00:28:50,430 --> 00:28:55,370
themes الـ management تبعته في كمان مشكلة في الـ

363
00:28:55,370 --> 00:29:01,740
culture ثقافة، ثقافة الناس is google based مبنية

364
00:29:01,740 --> 00:29:05,180
على Google مش مبنية على الـ others فهو حتى لو

365
00:29:05,180 --> 00:29:08,900
Google قد يكون صعب استخدامه لكن هو is Google best

366
00:29:08,900 --> 00:29:14,740
أسهل له يستخدم الـ الـ الـ others طيب فيه كمان في الـ

367
00:29:14,740 --> 00:29:18,940
managements اللي ناس حكوا أنه احنا نستخدمه في

368
00:29:18,940 --> 00:29:23,560
سنتين وثالثة فالأفضل أنه يستخدموا سنة أولى فتالي

369
00:29:23,560 --> 00:29:27,320
هاي في الـ .. في الـ academic يعني هاي للـ academics

370
00:29:27,320 --> 00:29:30,980
فهذا theme اسم الـ academics يعني بنيجي نقولنا الـ

371
00:29:30,980 --> 00:29:34,600
academic اللي هو اللي بيحطوا الخطوة الأكاديمية

372
00:29:34,600 --> 00:29:38,120
نقولهم الطلاب بيقولوا أنه احنا بنفضل ناخده السنة

373
00:29:38,120 --> 00:29:41,120
الأولى أحسن ما ناخده احنا سنة ثانية أو ثالثة أو

374
00:29:41,120 --> 00:29:45,160
رابعة لإنه السنة الأولى هيك احنا بيصير .. طبعا هذه

375
00:29:45,160 --> 00:29:48,920
management و academic إدارة .. إذا من خلال اللي 

376
00:29:48,920 --> 00:29:56,300
إحنا شفناها الـ three to five minutes جمعنا كل اللي

377
00:29:56,300 --> 00:29:59,160
حكيته وإنتوا وحطنا .. إحنا فيه .. عندنا themes في

378
00:29:59,160 --> 00:30:03,660
بالنا، فيه themes في بالنا categorize الفروقات من

379
00:30:03,660 --> 00:30:06,660
هام ومن هام والشيء اللي له علاقة في الـ academic،

380
00:30:06,660 --> 00:30:08,580
الشيء اللي له علاقة في الـ technology، الشيء اللي

381
00:30:08,580 --> 00:30:12,180
له علاقة في الـ .. الـ .. الـ .. الـ .. الـ admin أو الـ

382
00:30:12,180 --> 00:30:15,980
administration لكن الكلام هذا ما بنسويه في الـ

383
00:30:15,980 --> 00:30:19,640
questionnaire طبعًا؟ في الـ questionnaire is

384
00:30:19,640 --> 00:30:24,900
standardized لأي درجة ترغب في استخدام الـ ..

385
00:30:24,900 --> 00:30:29,140
مابنطلعش شيء من الطلاب مابنسمعش منهم أكثر أو

386
00:30:29,140 --> 00:30:33,740
مابنسمع من المبحوثين إذا

387
00:30:33,740 --> 00:30:38,740
الـ themes الأنماط

388
00:30:38,740 --> 00:30:44,440
الـ

389
00:30:44,440 --> 00:30:48,580
themes هي لعلاقة في questions

390
00:30:51,860 --> 00:30:56,320
وهاي الـ questions بتأخذ على شكل propositions

391
00:30:56,320 --> 00:31:04,220
بالأغلب propositions propositions

392
00:31:04,220 --> 00:31:08,640
الـ propositions هي نفس الأسئلة بس في الـ

393
00:31:08,640 --> 00:31:13,560
qualitative بيسموها propositions يعني

394
00:31:13,560 --> 00:31:18,320
مثلًا لما إحنا بيجي نقول hypothesis في الـ

395
00:31:18,320 --> 00:31:22,150
quantitative مظبوط؟ اللي هو الفرضيات عشان نجاوب ..

396
00:31:22,150 --> 00:31:24,390
وبالتالي الـ themes و الـ questions لازم نجاوبنا على

397
00:31:24,390 --> 00:31:27,010
الـ propositions الـ propositions هي عبارة عن فرضيات

398
00:31:27,010 --> 00:31:32,610
بس بتكون فرضيات نوعية مش كمية طبعًا؟ زي ما أنا 

399
00:31:32,610 --> 00:31:38,530
السؤال اللي أنا سألتكم إياه استخدام الطلاب .. رأيكم

400
00:31:38,530 --> 00:31:42,290
في استخدام الطلاب الـ .. الـ google scholar أو الـ

401
00:31:42,290 --> 00:31:43,250
recession engines؟

402
00:31:51,290 --> 00:31:55,270
طبعًا. بتالي في .. إذا لاحظتوا وإحنا بندير 

403
00:31:55,270 --> 00:32:00,570
المقابلة أنه إحنا كنا الأسئلة نتبع بعض الأسئلة

404
00:32:00,570 --> 00:32:04,790
يعني more clarifications طب إيش بتقصدوا في الكلام

405
00:32:04,790 --> 00:32:08,610
هذا؟ إيش بتعنوا فيه؟ طبعًا؟ طب وبعدين إيش اللي

406
00:32:08,610 --> 00:32:12,330
بيصير؟ وبتالي هاي زي بنعمل propping للـ questions

407
00:32:12,330 --> 00:32:15,890
طب إذا جاوبتوا yes إيش معناها؟ وإذا جاوبتوا no

408
00:32:15,890 --> 00:32:16,590
بنكمل

409
00:32:20,400 --> 00:32:23,560
تمام؟ في الـ interviews كمان الـ semi-structured

410
00:32:23,560 --> 00:32:25,860
interviews مش شرط أنه إحنا نمشي order questions

411
00:32:25,860 --> 00:32:28,040
يعني السؤال الأول بعدين السؤال الثاني، السؤال

412
00:32:28,040 --> 00:32:31,820
الثالث، لأ لأ مش هي إحنا حسب كيف بنعمل emerging و

413
00:32:31,820 --> 00:32:38,900
بنعمل developing للـ themes للـ .. طب أنت من وجهة

414
00:32:38,900 --> 00:32:42,440
نظرك يعني كدكتور ليش إحنا لا نستخدم الـ research؟

415
00:32:42,440 --> 00:32:48,450
إحنا هنا الطريقة اللي إحنا استخدمناها اللي أنا أسألكم

416
00:32:48,450 --> 00:32:55,210
إياها إنه بحث إنه نعمل زي sample of interviews بس

417
00:32:55,210 --> 00:32:59,110
إذا أنت بتسأليها my personal point of view ليش ..

418
00:32:59,110 --> 00:33:01,850
سؤالك ليش الطلاب .. ليش ما بنستخدم research

419
00:33:01,850 --> 00:33:05,170
engines إحنا؟ آه ليش الطلاب ما بيستخدموش research

420
00:33:05,170 --> 00:33:12,370
engines؟ جزء من اللي اتفضلته فيه يمكن في الفيلم ده

421
00:33:12,370 --> 00:33:17,190
أقول إنه الطلاب ما اتدركوا ما تدربوش على الـ

422
00:33:17,190 --> 00:33:19,790
research engines يعني وبتالي شغلة أنت ما

423
00:33:19,790 --> 00:33:24,610
بتعرفيهاش ما تدربتش عليها مش هتستخدميها تمام؟ كمان

424
00:33:24,610 --> 00:33:31,050
أنه الـ .. الجزء العملي مش مفروض في الـ .. في الـ ..

425
00:33:31,050 --> 00:33:36,950
في التدريس الأكاديمي بعض الـ assignments الطلاب

426
00:33:36,950 --> 00:33:39,890
المفروض يتعلموا يعرفوا أنه كيف يستخدموا الـ other

427
00:33:39,890 --> 00:33:44,380
research engines كمان في عند دور المكتبة الـ ..

428
00:33:44,380 --> 00:33:48,360
المكتبة يعني بتعرفوا في الجامعات البريطانية مثلًا

429
00:33:48,360 --> 00:33:51,120
أو حتى في الجامعات الأمريكية وفي أغلب الجامعات

430
00:33:51,120 --> 00:33:54,080
أول ما الطالب بيسجل في عندة بيسموه induction week

431
00:33:54,080 --> 00:34:01,000
وفي بعض الـ preliminary courses لازم هو يعملها و

432
00:34:01,000 --> 00:34:05,420
مش .. مش مرتبطة في .. في الـ academic course يعني

433
00:34:05,420 --> 00:34:10,560
مثلًا زي writing skills writing skills أو academic

434
00:34:10,560 --> 00:34:13,800
writing business writing كل هذه مش مرتبطة في الـ

435
00:34:13,800 --> 00:34:18,740
course لكن لازم هذه skills ياخدها الطالب من خلال

436
00:34:18,740 --> 00:34:23,540
الـ lifelong school يعني من خلال التعليم المستمر أو

437
00:34:23,540 --> 00:34:27,820
من خلال الـ library يعني إحنا مثلًا كنا نروح المكتبة

438
00:34:27,820 --> 00:34:31,960
لازم نروح الـ course وناخد ورقة من المكتبة إن إحنا

439
00:34:31,960 --> 00:34:35,740
we passed this course ما تحطش في الدرجة بس إذا

440
00:34:35,740 --> 00:34:41,990
ما أخذناش pass مش هنقدر نسجل بالـ course أصلاً يعني لو

441
00:34:41,990 --> 00:34:43,830
أنتم عندكم مثلًا course بالـ recession methodology

442
00:34:43,830 --> 00:34:49,490
هييجي الأستاذ يقولكم روحتوا على المكتبة؟ هقوله آه

443
00:34:49,490 --> 00:34:53,770
روحنا طب معكم عادة بيجيله email إن هذا الطالب راح

444
00:34:53,770 --> 00:34:59,010
and he or she passed فـ it's mandatory إجباري لازم

445
00:34:59,010 --> 00:35:02,110
إنتوا تروحوا على المكتبة؟ وتاخد موعد مع المكتبة و

446
00:35:02,110 --> 00:35:05,730
بيجوا بيجمعوا المكتبة كل طلاب الجامعة من different

447
00:35:05,730 --> 00:35:09,450
disciplines بيجمعوهم في مكان وبعدين بيـ .. بيعطوهم

448
00:35:09,450 --> 00:35:13,370
مثلًا how they use research engines بعد ما تخلصي

449
00:35:13,370 --> 00:35:18,230
طبعًا هذا قد يكون two days آه بعد ما تخلص الـ .. هذا

450
00:35:18,230 --> 00:35:21,590
بيـ .. بنبعت notifications للمدرس تبعك إنه this

451
00:35:21,590 --> 00:35:25,910
student successfully passed the .. the course of

452
00:35:25,910 --> 00:35:28,980
research engines نفس الشغل في الـ academic writing

453
00:35:28,980 --> 00:35:32,300
نفس الشغل فهتلاقي الطالب أو الطالبة يعني خلال هذا

454
00:35:32,300 --> 00:35:38,560
في كتير mandatories مرتبطة مش بس في الـ course في

455
00:35:38,560 --> 00:35:41,320
أشياء أخرى غير الـ course وبتاع لما تجيليها بتكون

456
00:35:41,320 --> 00:35:43,960
you already know the recession ما أديش أنا علمك

457
00:35:43,960 --> 00:35:52,110
إياها طبعًا فهي the absence of .. the role of .. of

458
00:35:52,110 --> 00:35:56,670
library كتير مهم دور الـ .. زي مثلًا الـ using الـ end

459
00:35:56,670 --> 00:36:00,710
notes الـ referencing كلها كانت مهام الـ library

460
00:36:00,710 --> 00:36:04,390
مهام المكتبة إن كيف إنتوا تعملوا referencing

461
00:36:04,390 --> 00:36:09,930
تستخدموا المندلي تستخدموا الـ end notes إلى آخره

462
00:36:09,930 --> 00:36:12,750
حتى بعض الـ software applications بتيجي يا إما الـ

463
00:36:12,750 --> 00:36:17,050
lifelong يا إما الـ .. فبيصير إن أنت صحيح بتاخده عنه

464
00:36:17,050 --> 00:36:19,790
theory لكن بتروح وبتراجع وبتطبقه في الأشياء اللي

465
00:36:19,790 --> 00:36:23,410
أخذتها طبعًا؟

466
00:36:23,410 --> 00:36:28,530
كمان

467
00:36:28,530 --> 00:36:31,190
في الـ .. في الـ semi-structured interview قد يكون

468
00:36:31,190 --> 00:36:36,950
في أسئلة أخرى مبنية على إجاباتكم يعني ممكن إحنا

469
00:36:36,950 --> 00:36:39,690
نسأل أسئلة مبنية على الإجابة اللي إنتوا تتفضلوا

470
00:36:39,690 --> 00:36:42,570
فيها يعني كإن إحنا بنعمل building on your answers

471
00:36:43,270 --> 00:36:50,110
نبني على إجاباتكم الـ unstructured interviews

472
00:36:50,110 --> 00:37:00,290
الغير مرتبة أو غير منظمة هي informal غير رسمية

473
00:37:00,290 --> 00:37:03,950
تمام؟

474
00:37:03,950 --> 00:37:09,970
وبالتالي إحنا محتاجين ناخد فكرة معمقة عن شغل عامة

475
00:37:10,740 --> 00:37:17,680
يعني مثلًا بيجوا نحكي مثلًا sport كلمة sport sport

476
00:37:17,680 --> 00:37:23,700
ماعنديش أنا أسئلة أنا ما عندي أسئلة بس أنا بدي أشوف

477
00:37:23,700 --> 00:37:29,840
sport as a meaning إيش بالنسبة إلكم وبنقل عليها

478
00:37:29,840 --> 00:37:34,860
بنبني الأسئلة وبصير في نقاش يعني there is no

479
00:37:34,860 --> 00:37:39,170
redetermined questions وبناء على الأسئلة بالضبط

480
00:37:39,170 --> 00:37:41,690
وبناء على هذه المفهوم إحنا بنعمل probing للـ

481
00:37:41,690 --> 00:37:47,310
questions خليني نجرب الرياضة في في فلسطين نعم

482
00:37:47,310 --> 00:37:50,810
بنبدأ النقاش موضوعنا الرياضة في فلسطين ما عنديش أي

483
00:37:50,810 --> 00:37:56,690
سؤال بس أنا في الـ my backgrounds في بعض الشغلات

484
00:37:56,690 --> 00:38:01,860
أنا من إجاباتكم بصير أنا أعملها boxes خلينا نسأل

485
00:38:01,860 --> 00:38:05,560
رأيكم الرياضة في فلسطين marginalized؟ سؤال للجميع

486
00:38:05,560 --> 00:38:07,960
يعني بحيث إنه إحنا ناخد مثال كيف it is

487
00:38:07,960 --> 00:38:18,580
unstructured فيه الرياضة بسامة بدأت تتطور بدأت

488
00:38:18,580 --> 00:38:22,520
تتطور تمام بدها funded marginalized بدها funded

489
00:38:22,520 --> 00:38:28,600
تدريبه تمويل بدها funds طيب إيش الرياضة في فلسطين؟

490
00:38:28,600 --> 00:38:29,000
آه فضل

491
00:38:33,340 --> 00:38:37,220
العنصر النسائي أكثر يهتموا فيه العنصر النسائي يعني

492
00:38:37,220 --> 00:38:46,300
هنا الـ gender خدمات رفح خدمات رفح خدمات رفح طب كأس

493
00:38:46,300 --> 00:38:51,800
إيش؟ كرة ولا كرة قدم؟ آه كرة قدم

494
00:38:55,060 --> 00:39:00,620
تمام إيش .. إيش ماله الشجاعية .. نادي الشجاعية

495
00:39:00,620 --> 00:39:03,960
ماله ..

496
00:39:03,960 --> 00:39:09,540
لا آخر دوري .. الشجاعية .. تمام .. يعني الشجاعية و

497
00:39:09,540 --> 00:39:14,920
خدمات رفح نرجع لسؤال اللي عم تبعناه رياضة فلسطين

498
00:39:14,920 --> 00:39:18,700
.. إجابة إنّها marginalized ومش .. نركز عليها ون

499
00:39:18,700 --> 00:39:21,860
نُحطّها بعين الاعتبار .. كيف .. مين هي الـ

500
00:39:21,860 --> 00:39:25,560
marginalized .. الـ sport آه يعني مهمشة آه مهمشة 

501
00:39:25,560 --> 00:39:30,880
يعني marginalized مش شارك في دوري قاسية يعني أنت

502
00:39:30,880 --> 00:39:36,960
هم كأنهم بيشاركوا بشري قوات تركيز فرقة القدم ما فيش

503
00:39:36,960 --> 00:39:48,960
مصمم يعني آه تفضل حكيت مفتوحة الأسئلة آه

504
00:39:48,960 --> 00:39:51,220
politics يعني مش معترف في فلسطين

505
00:39:53,870 --> 00:39:58,950
أيوة يعني هنا politics طبعًا يعملوا سباقات سباقات

506
00:39:58,950 --> 00:40:04,870
درجات درجات

507
00:40:04,870 --> 00:40:10,890
اللي هو cycling cycling طبعًا آه تفضلوا معكم كمان

508
00:40:10,890 --> 00:40:15,430
دقيقة نحكي إمكانيات محلوة إمكانيات زي إيش مثلًا

509
00:40:15,430 --> 00:40:28,030
مساحات مساحات هنا أو إيش كمان tools مدربين مدربين

510
00:40:28,030 --> 00:40:33,290
مدربين

511
00:40:33,290 --> 00:40:38,270
مدربين مدربين مدربين مدربين مدربين مدربين مدربين

512
00:40:38,270 --> 00:40:38,370
مدربين مدربين مدربين مدربين مدربين مدربين مدربين

513
00:40:38,370 --> 00:40:42,430
مدربين مدربين مدربين مدربين مدربين مدربين مدربين

514
00:40:42,430 --> 00:40:50,930
مدربين مدربين مدربين

515
00:40:50,930 --> 00:40:56,870
مدتمام local طيب في حد اللي عندهم إنش؟ معكم نص

516
00:40:56,870 --> 00:41:06,330
دقيقة كمان مال

517
00:41:06,330 --> 00:41:19,190
المشتري؟ الـ professional

518
00:41:19,190 --> 00:41:20,250
احتراف

519
00:41:43,020 --> 00:41:47,900
أنا سؤالي أسئلة غير السؤال العام بس ضليتني عن

520
00:41:47,900 --> 00:41:51,560
السؤال دلوقت بس أكتر أقول أعطينا أكتر توضيح نطلع

521
00:41:51,560 --> 00:41:57,860
هاي الـ sport اتكون معاه زي شبه themes الـ themes

522
00:41:57,860 --> 00:42:03,380
مرتبطة في يعني gender gender influenced يعني الـ

523
00:42:03,380 --> 00:42:09,200
females أقل اهتمام تمام بعدين في عندي اللي هي

524
00:42:09,200 --> 00:42:15,200
الإمكانيات الـ resources الـ resources أخذنا منها

525
00:42:15,200 --> 00:42:23,470
الفنو الـ tools والمدربين وكمان عندنا هنا اللي هو

526
00:42:23,470 --> 00:42:28,430
الملاعب نبحثوا ملعب فهي فيه resources إذا هدول

527
00:42:28,430 --> 00:42:32,590
إحنا إيش بنسوي نطلعوا كده بنشوف الكلمات المتشابهة

528
00:42:32,590 --> 00:42:37,850
زي هيك وبنحطها في themes بنحطها في إيش؟ في themes

529
00:42:37,850 --> 00:42:43,210
بنقول هذه resources طيب بنيجي نحكيها اللي حكيها

530
00:42:43,210 --> 00:42:49,510
مثلًا local, west bank, غزة, politics كذا، هذه تحت

531
00:42:49,510 --> 00:42:56,210
الـ politics، هذه كمان themes politics طبعًا؟

532
00:42:56,210 --> 00:43:01,510
طيب، في كمان حكوا على أنواع الـ .. الـ sports أكتر

533
00:43:01,510 --> 00:43:04,990
نوعين ذكروا إيش هما؟ basket في الـ .. ماذا ذكرتش الـ

534
00:43:04,990 --> 00:43:08,050
basket؟ أنت .. أنت تبقى ذكرتش .. football و

535
00:43:08,050 --> 00:43:09,310
cycling

536
00:43:11,100 --> 00:43:15,760
لأنهم حكوا سباق الدرجات والماشي، يعني تلت أنواع

537
00:43:15,760 --> 00:43:20,740
من الرياضات، football و cycling والـ .. طبعًا؟ إذا

538
00:43:20,740 --> 00:43:26,540
هاي أنواع types of sports، أكتر إيش إحنا الـ

539
00:43:26,540 --> 00:43:26,820
football

540
00:43:29,770 --> 00:43:33,110
في بعدين في الـ politics انذكر الـ .. الـ .. الـ

541
00:43:33,110 --> 00:43:36,670
management اللي هو the ministry of sports اللي هو

542
00:43:36,670 --> 00:43:40,210
وزير الرياضة لازم يكون وزير الرياضة fit آه طبعًا

543
00:43:40,210 --> 00:43:44,550
يعني مش يكون مثلًا وزنه كذا وبالأخير وزير الرياضة

544
00:43:44,550 --> 00:43:51,550
أنا رحت .. رحت أشتري من .. من مكان الـ .. يعني

545
00:43:51,550 --> 00:43:56,370
جابلي تقريبًا خمسة شهور في بريطانيا أشتري sport يعني

546
00:43:56,370 --> 00:44:00,960
ملابس رياضة فبقول لصديقه كلهم ما شاء الله عليهم

547
00:44:00,960 --> 00:44:03,700
يعني كل اللي بيشتغلوا في الـ sports are sport

548
00:44:03,700 --> 00:44:08,200
people فبسأله

549
00:44:08,200 --> 00:44:10,400
طبعًا هو دكتور أصلًا بقول له دكتور يعني إيش الجثة

550
00:44:10,400 --> 00:44:13,360
قال لي لأ ما هو أنت لو بدك تروح مطعم لازم هم يكونوا

551
00:44:13,360 --> 00:44:20,040
بشكل ثاني فالـ sports شرط في التوظيف للشركة هذه

552
00:44:20,040 --> 00:44:28,780
كانت adidas لأ Nike شركة Nike قال لي الشرط هدول أنه

553
00:44:28,780 --> 00:44:35,160
كله fitness كله يعني بيلعب رياضة وجسمه جسم رياضي و

554
00:44:35,160 --> 00:44:39,510
عنده هوايات رياضية طبعًا إلها قدت أهداف إنه لما

555
00:44:39,510 --> 00:44:43,670
المشتري بيجي بيشوف الناس يعني .. متحمس .. متحمس و

556
00:44:43,670 --> 00:44:46,570
بعدين بيصير عنده مخبرة بالأنواع يعني هذا مثلًا

557
00:44:46,570 --> 00:44:51,170
الملابس .. هذه للسباحة، هذه للـ .. للـ cycling، هذه

558
00:44:51,170 --> 00:44:53,890
للـ football، هذه للـ tennis، هذه floor tennis، هذه

559
00:44:53,890 --> 00:44:56,190
كذا، إحنا يعني .. بيصير يحكوا أن أنا لبس نايك عشان

560
00:44:56,190 --> 00:44:59,550
كسرت .. كيف؟ بيصير يحكوا أن أنا لبس نايك فأنا

561
00:44:59,550 --> 00:45:03,410
عشان كسرت فتن، أنا لبس نايك صحيح، فهذه نوع من ..

562
00:45:03,410 --> 00:45:08,290
من الدعاية نتخيل .. نتطلع على الـ .. نتطلع على الشكل

563
00:45:08,290 --> 00:45:13,150
اللي عندها الـ themes طلعت معناها من السؤال العام،

564
00:45:13,150 --> 00:45:17,210
بظبط؟ الـ themes، الأنماط إحنا طلعناها، الكلمات

565
00:45:17,210 --> 00:45:21,990
المتشابهة جمعناها مع بعض، تمام؟ وطلعناها بصفة

566
00:45:21,990 --> 00:45:27,830
بعد ما نخلص، تطلعوا كيف الشكل بيصير بتصير كلمة

567
00:45:27,830 --> 00:45:32,570
sport إلها

568
00:45:32,570 --> 00:45:33,270
علاقة هيك

569
00:45:39,230 --> 00:45:43,030
إيش أيه علاقة في الـ resources؟ إيش علاقة في الـ

570
00:45:43,030 --> 00:45:47,350
professional احتراف؟ political هانا professional و

571
00:45:47,350 --> 00:45:50,710
إيش هنا أيه علاقة في الـ politics؟ الـ types الـ

572
00:45:50,710 --> 00:45:54,950
gender الـ types والـ gender والـ area ممكن والـ

573
00:45:54,950 --> 00:45:59,590
area مثلًا طبعًا هاي الـ themes اللي طلعت معنا من

574
00:45:59,590 --> 00:46:02,550
خلال الـ sport وكده إيش إحنا قعدنا في المقابلة اللي

575
00:46:02,550 --> 00:46:05,770
إحنا عملناها معكم خمس دقايق تخيلوا خمس دقايق إيش

576
00:46:05,770 --> 00:46:11,150
طلعنا فيها تخيلوا لو إحنا نعمل مقابلة مدة ساعة و

577
00:46:11,150 --> 00:46:16,750
مع عشر أشخاص، إيش هيصير لنا؟ لدينا معلومات ضخمة

578
00:46:16,750 --> 00:46:22,510
كثير، تخيلوا كمان جبنا informed people، experts،

579
00:46:22,510 --> 00:46:27,770
لو جبنا experts، هيطلقونا معلومات أكثر، إذا إحنا

580
00:46:27,770 --> 00:46:36,630
لو نايمين، إحنا مش نايمين أصلاً أنتوا وأنتوا صايمين

581
00:46:36,630 --> 00:46:39,630
تجاوبوا هالإجابات هذه فبقى بالك وأنتوا مفطرين بكرا

582
00:46:39,630 --> 00:46:43,070
بعد العيد هتاخدوا إجابات 100 من 100 إذا

583
00:46:43,070 --> 00:46:47,910
شفنا كده إحنا بنعمل unstructured آه unstructured

584
00:46:47,910 --> 00:46:54,850
interview بكون عندي أنا بشكل عام في عندي موضوع و

585
00:46:54,850 --> 00:46:55,630
بسأل فيه أسئلة

586
00:47:04,670 --> 00:47:08,570
الـ interviewees is given the opportunity to talk

587
00:47:08,570 --> 00:47:12,310
freely about events, behavior and beliefs in

588
00:47:12,310 --> 00:47:24,990
relation to the topic as well كمان

589
00:47:24,990 --> 00:47:30,560
بتصير فيه interactive مش interactive يعني حد بيحكي

590
00:47:30,560 --> 00:47:34,360
 وحد بيرد عليه فبصي زي الـ .. أنا سكتت لو .. و

591
00:47:34,360 --> 00:47:36,360
أنتوا بتردوا على بعض أنا سكتت لأ because this is

592
00:47:36,360 --> 00:47:40,500
interactive بيصير في interactions بين الـ .. لأ هذا

593
00:47:40,500 --> 00:47:43,500
بقول ملاعب لأ الـ كذا لأ الوزير لازم يكون هيك لأ

594
00:47:43,500 --> 00:47:47,000
لازم يكون شكله هيك لازم يكون تدخله هيك هي بيصير في

595
00:47:47,000 --> 00:47:53,840
interactions و

596
00:47:53,840 --> 00:47:55,680
بتسأل ليش إحنا سماها informants

597
00:47:58,950 --> 00:48:04,750
Okay في الـ informants interview لأن الـ perceptions

598
00:48:04,750 --> 00:48:10,030
تبع الـ .. تبع الـ interviews هي بتعملنا guidance

599
00:48:10,030 --> 00:48:13,010
لـ .. لـ themes طبعًا

600
00:48:14,160 --> 00:48:17,680
يعني ما فيش عندي predetermined questions ما فيش عندي

601
00:48:17,680 --> 00:48:21,780
theory سابقة فأنتوا عشان هيك بيسموا informants

602
00:48:21,780 --> 00:48:24,380
أنتوا اللي بتعملوا guidance للـ themes أنتوا

603
00:48:24,380 --> 00:48:32,640
بتطلعوا بتطلعوا الـ themes للباحثين طيب

604
00:48:32,640 --> 00:48:38,360
في

605
00:48:38,360 --> 00:48:43,070
بعض الحالات إحنا بنستخدم الـ group discussions زي ما

606
00:48:43,070 --> 00:48:46,090
إحنا سوينا عنها group discussions في حالات إحنا

607
00:48:46,090 --> 00:48:48,990
بنستخدم face to face one to one وفي حالات نستخدم

608
00:48:48,990 --> 00:48:57,310
group discussions نطرح سؤال والمجموعة بتجاوب طبعًا

609
00:48:57,310 --> 00:49:03,790
الـ interview نوع السؤال نتطلعها أو نوع الفلسفة

610
00:49:03,790 --> 00:49:07,350
البحثية الـ structured interviews لأن هي

611
00:49:07,350 --> 00:49:10,390
quantitative فهي أغلبها descriptive و explanatory

612
00:49:11,840 --> 00:49:14,080
الـ Semi-structural interview هي exploratory

613
00:49:14,080 --> 00:49:18,200
research وفي نفس الوقت ممكن استخدامها في الـ

614
00:49:18,200 --> 00:49:21,460
explanatory research الـ RL structures هي

615
00:49:21,460 --> 00:49:25,880
exploratory استكشافية زي ما إحنا سوينا استكشافية

616
00:49:25,880 --> 00:49:31,420
إننا نستكشف شيء جديد اللي بيعملنا في الـ non

617
00:49:31,420 --> 00:49:34,420
standardized اللي إحنا سويناه اللي بيعملنا

618
00:49:34,420 --> 00:49:38,140
direction فيها هدف البحث إيش إحنا بدنا في البحث

619
00:49:38,140 --> 00:49:48,100
طبعًا؟ بدنا meaning الموضوع الجنرالي مهم جدًا

620
00:49:48,100 --> 00:49:51,920
أن نكون لدينا اتصال شخصي مع الآخرين طبيعة السؤال

621
00:49:51,920 --> 00:49:57,520
البحثي والفترة الزمنية اللي إحنا بناديها إيش

622
00:49:57,520 --> 00:50:03,960
الـ مهارات اللي إحنا مطلوبة في الـ interview في

623
00:50:03,960 --> 00:50:08,480
بعض المهارات المرتبطة في إدارة المقابلة كيف أنه

624
00:50:08,480 --> 00:50:10,920
إحنا نبدأ المقابلة تبعنا opening the interview

625
00:50:10,920 --> 00:50:18,480
نستخدم لغة معينة كيف أنه إحنا ننتقل من سؤال لسؤال 

626
00:50:18,480 --> 00:50:22,600
كيف نسيطر على النقاش أحسن من أن النقاش يروح يضيع

627
00:50:22,600 --> 00:50:26,220
فبالتالي الـ management يكون كويسة، الـ questioning

628
00:50:26,220 --> 00:50:31,080
طبيعة الأسئلة وكيف احنا نبنيها في الـ interviews

629
00:50:31,080 --> 00:50:33,900
بتختلف عن الـ questioning لأنه احنا we have to use

630
00:50:33,900 --> 00:50:39,890
your ears more نستخدم وداننا أكثر طبعا في الـ

631
00:50:39,890 --> 00:50:43,570
questions احنا تقريبا في balance نسأل وهو بيجاوب

632
00:50:43,570 --> 00:50:47,710
يعني تقريبا في إجابة وسؤال، لكن لو أجينا عملنا

633
00:50:47,710 --> 00:50:51,630
timer أنا بسأل السؤال وبعطي فرصة أكبر للـ

634
00:50:51,630 --> 00:50:56,990
interviewees أن هم يجاوبوا، كمان نعمل testing and

635
00:50:56,990 --> 00:51:00,270
summarizing understanding زي ما احنا سواء سألنا

636
00:51:00,270 --> 00:51:03,270
قلنا إيش تقصدي في الموضوع؟ اعطيني more

637
00:51:03,270 --> 00:51:06,370
clarifications طبعا

638
00:51:07,810 --> 00:51:14,270
بتأكد أنه احنا testing بنختبر وفي نفس الوقت بنعمل

639
00:51:14,270 --> 00:51:17,750
summarizing زي ما احنا سوينا توي بنعمل summarizing

640
00:51:17,750 --> 00:51:23,610
لبعض الـ themes، كمان الـ recording، الـ recording و

641
00:51:23,610 --> 00:51:29,750
تسجيل البيانات، لأ بنخلص الـ chapter بضلش الـ chapter

642
00:51:29,750 --> 00:51:32,850
الـ approaches of questions ممكن يكون عندي open

643
00:51:32,850 --> 00:51:37,460
questions زي ما قلنا this part open questions طيب

644
00:51:37,460 --> 00:51:42,540
في عندنا propping questions سؤال مبني على سؤال، إذا

645
00:51:42,540 --> 00:51:47,800
كانت yes إيش ممكن تسوي؟ يعني هل يوجد تمويل؟ بتقولي 

646
00:51:47,800 --> 00:51:50,940
أه والله يوجد تمويل، طب مين بيمول الرياضة؟ بيصير

647
00:51:50,940 --> 00:51:54,860
هذا بيسموه propping questions، specific and closed

648
00:51:54,860 --> 00:52:00,180
questions أسئلة معينة طبعا، يعني مثلا مين أهم

649
00:52:00,180 --> 00:52:04,440
الأندية الرياضية اللي في غزة؟ طلع معناه أندية

650
00:52:04,440 --> 00:52:10,010
ذكرتوهم؟ خدمات رفح وشجاعية بس أسألكوا السؤال، طب مين 

651
00:52:10,010 --> 00:52:12,470
أهم أندية في الـ football؟ بتقولي كذا، طب مين أهم

652
00:52:12,470 --> 00:52:20,210
أندية في الـ basket ball؟ بتقولي كذا، طبعا

653
00:52:20,210 --> 00:52:22,990
احنا عندنا الـ advantages و disadvantages of audio

654
00:52:22,990 --> 00:52:26,110
recording كويس إن الـ audio recording إن احنا نسجل

655
00:52:26,110 --> 00:52:27,070
المقابلة

656
00:52:30,240 --> 00:52:34,340
بخلّي الباحث يركز في الأسئلة بدل ما أنا أخد سؤال و

657
00:52:34,340 --> 00:52:38,720
أظل أنا أسجله، لأ بسجل في الكاميرا أو بالـ audio،

658
00:52:38,720 --> 00:52:44,800
التركيز فقط بيصير في الأسئلة، كمان بيصير بعد هيك

659
00:52:44,800 --> 00:52:49,980
الباحث يستخدم الـ audio كمان أنه بيقدر الباحث يستمع

660
00:52:49,980 --> 00:52:56,540
أكثر من مرة للتسجيلات، بعدين بيقلل التحيز في .. في

661
00:52:56,540 --> 00:53:00,660
التحليل، كمان بيساعد على الـ quotations، إنه ياخد

662
00:53:00,660 --> 00:53:03,820
quotations، ياخد إشي عن اللي إنتوا حكيتوه، يحطوه

663
00:53:03,820 --> 00:53:08,360
في الـ quotes ويحطوه في الـ .. كمان بيضلوا موجود

664
00:53:08,360 --> 00:53:12,460
عنده في حالات كتير، بيضل موجود الـ record كـ .. as a

665
00:53:12,460 --> 00:53:15,420
validity للـ .. لوجود المقابلة

666
00:53:18,100 --> 00:53:22,120
لكن من أحد العيوب إن إذا الناس تتخيل إن هي تحت

667
00:53:22,120 --> 00:53:26,220
الـ كاميرا أو بتتصور أو بتتسجل ممكن هي تكون إلها أثر

668
00:53:26,220 --> 00:53:33,200
سلبي، ماترضاش تحكي، ممكن

669
00:53:33,200 --> 00:53:39,980
تتقلل من مشاركة الـ respondents، ممكن مشاكل تقنية

670
00:53:39,980 --> 00:53:44,820
مثلا يعني أنا مرة مثلا طلبت من الباحثة إنه هي تسجل

671
00:53:44,820 --> 00:53:49,940
المقابلات، وأعطيناها record خاص تسجل المقابلات و

672
00:53:49,940 --> 00:53:55,080
بعد فترة جالتنا سجلت، فتحنا الـ record ما مش مسجلة و

673
00:53:55,080 --> 00:54:00,080
مع جانب كان القصة فحصل

674
00:54:00,080 --> 00:54:04,160
الحظ، احنا إيش بنسوي؟ بنقولها استخدم الـ records و

675
00:54:04,160 --> 00:54:07,400
كمان اكتب notes عشان برضه نحمي نفسنا، فكثير مرات

676
00:54:07,400 --> 00:54:11,930
التكنولوجيا بتعمل مشكلة، time required الـ wagon

677
00:54:11,930 --> 00:54:18,130
نستخدمه عشان نعمل transcript، نعمل نسجل اللي بنسمعه

678
00:54:18,130 --> 00:54:21,330
بياخد معنى wagon، هيك يكون احنا خلصنا chapter 10

679
00:54:21,330 --> 00:54:26,490
يوم التنين، chapter eleven يكون خلصنا إن شاء الله