1
00:00:20,670 --> 00:00:25,550
بسم الله الرحمن الرحيم today I'm going to talk

2
00:00:25,550 --> 00:00:29,870
about how the researchers and practitioners

3
00:00:29,870 --> 00:00:33,110
working together and sometimes the researcher is

4
00:00:33,110 --> 00:00:37,370
considered as a practitioner and also I will talk

5
00:00:37,370 --> 00:00:43,510
about the mixed methodology approachwhich is a

6
00:00:43,510 --> 00:00:47,210
combination between quantitative and qualitative

7
00:00:47,210 --> 00:00:52,470
then I will close this meeting with talking about

8
00:00:52,470 --> 00:00:57,050
the reliability and validity هنحكي عن reliability

9
00:00:57,050 --> 00:01:03,930
و validity okay as I mentioned last meeting about

10
00:01:03,930 --> 00:01:10,320
the practitioner and researcherand also in the

11
00:01:10,320 --> 00:01:12,960
initial meetings in this research methodology

12
00:01:12,960 --> 00:01:16,620
course we said applied research is much

13
00:01:16,620 --> 00:01:22,460
interesting by the practitioners and the beauty of

14
00:01:22,460 --> 00:01:27,320
having practitioners in doing research is easily

15
00:01:27,320 --> 00:01:30,020
to access the data and information because they

16
00:01:30,020 --> 00:01:34,750
are basically within the businessيعني سهل كتير

17
00:01:34,750 --> 00:01:39,010
الناس ال practitioners يعني المهنيين والناس اللي

18
00:01:39,010 --> 00:01:43,130
بيشتغلوا في المؤسسات يعملوا أبحاث عن مؤسساتهم لأنه

19
00:01:43,130 --> 00:01:48,270
سهل يحصلوا على بيانات for instance if you talk

20
00:01:48,270 --> 00:01:50,950
about the archival research in the last meeting

21
00:01:50,950 --> 00:01:56,410
sometimes the researchers professors are suffering

22
00:01:56,410 --> 00:02:00,700
from access to dataولكن إذا كان لدينا عاملين

23
00:02:00,700 --> 00:02:04,880
كتابة، فهي بسهولة أن تتمكنوا من الوصول إلى

24
00:02:04,880 --> 00:02:12,820
المعلومات. ففي هذا الاجتماع، إنه مكان يحرر الاتصال

25
00:02:12,820 --> 00:02:18,860
بين العاملين والتابعين ليكون لديهم الجمال لديهم

26
00:02:18,860 --> 00:02:19,120
كتابة.

27
00:02:22,090 --> 00:02:26,390
in addition to this the practitioners experience

28
00:02:26,390 --> 00:02:31,570
the business they know detailed issues about the

29
00:02:31,570 --> 00:02:37,470
business and they know the departments and because

30
00:02:37,470 --> 00:02:42,310
he or she been ages in the business so can easily

31
00:02:42,310 --> 00:02:47,770
understand the behavior of people and put it or

32
00:02:47,770 --> 00:02:53,350
form it in academic or research contextولكن

33
00:02:53,350 --> 00:03:00,450
المشكلة هي أن المتعاملين لديهم عمل مرتبط في الشبكة

34
00:03:00,450 --> 00:03:07,530
وفي نفس الوقت هم محققين ومتعاملين وفي نفس الوقت

35
00:03:07,530 --> 00:03:13,930
يعملون في الشبكة، لذا ماهو الموضوع أنه يعتبر نفسه

36
00:03:13,930 --> 00:03:18,710
كمحقق وماهو الموضوع أنه أو انها يعتبر نفسها أو

37
00:03:18,710 --> 00:03:26,260
نفسها كمحققSo it's important to .. to have a clear

38
00:03:26,260 --> 00:03:33,840
role for the practitioner as a researcherIn

39
00:03:33,840 --> 00:03:37,060
the research strategy, the quantitative and

40
00:03:37,060 --> 00:03:45,220
qualitative, as we mentioned for quantitative, you

41
00:03:45,220 --> 00:03:47,880
should answer many questions before telling

42
00:03:47,880 --> 00:03:51,640
yourself I'm a quantitativeو بعد ذلك يجب أن تجيب

43
00:03:51,640 --> 00:03:58,620
على بعض الأسئلة لتخبر نفسك أنك مقارنة بعد أن تجيب

44
00:03:58,620 --> 00:04:03,920
على هذه الأسئلة، فتقرر أن تدخل في التفاصيل ما هي

45
00:04:03,920 --> 00:04:07,840
الأدوات التحقيقية أو دعنا نقول الأدوات التحقق

46
00:04:07,840 --> 00:04:15,660
البيانات التي ستستخدمها لذلك التحقق البيانات هي

47
00:04:15,660 --> 00:04:16,600
مختلفة من

48
00:04:19,520 --> 00:04:24,060
quantitative and qualitative so be careful this is

49
00:04:24,060 --> 00:04:29,040
one and this is one in the quantitative the data

50
00:04:29,040 --> 00:04:33,680
is numeric in

51
00:04:33,680 --> 00:04:42,820
the qualitative the data is text or observation or

52
00:04:42,820 --> 00:04:49,750
could be a picture or could be diagramأو أي شيء

53
00:04:49,750 --> 00:04:55,070
آخر ولكن بالتأكيد البيانات في الـ Quantitative هي

54
00:04:55,070 --> 00:05:02,770
نمريكا، أشخاص، رقمات، لذلك ستتغير التجارب

55
00:05:02,770 --> 00:05:05,870
البيانات، على سبيل المثال في الـ Quantitative، أنت

56
00:05:05,870 --> 00:05:13,850
تستخدم المحقق، يمكنك استخدام البيانات الثانويةin

57
00:05:13,850 --> 00:05:17,650
the qualitative you are using interviews in-depth

58
00:05:17,650 --> 00:05:21,730
interviews, observation, focus group discussions

59
00:05:21,730 --> 00:05:26,970
etc okay

60
00:05:26,970 --> 00:05:33,250
in

61
00:05:33,250 --> 00:05:37,250
addition to this sometimes we combine between

62
00:05:37,250 --> 00:05:42,990
quantitative and qualitativeيعني احنا بندمج بين ال

63
00:05:42,990 --> 00:05:46,210
quantitative and qualitative for different

64
00:05:46,210 --> 00:05:53,550
purposes لأهداف مختلفة and this use multiple

65
00:05:53,550 --> 00:06:00,450
multiple multiple

66
00:06:00,450 --> 00:06:05,150
methods multiple methods is using multiple methods

67
00:06:05,150 --> 00:06:07,850
in quantitative and multiple methods in

68
00:06:07,850 --> 00:06:12,170
qualitativeOkay to .. to gain more validity and

69
00:06:12,170 --> 00:06:15,710
reliability on your research يعني بنستخدم أكتر من

70
00:06:15,710 --> 00:06:20,070
أداة في ال qualitative و أكتر من أداة في ال

71
00:06:20,070 --> 00:06:22,490
quantitative مش أنه بنستخدم ال quantitative و ال

72
00:06:22,490 --> 00:06:26,920
qualitative أنه من الواحدة بنستخدم أكتر من أشياءSo

73
00:06:26,920 --> 00:06:30,960
هى بيسموها ال .. ال .. ال multiple methods طبعا ال

74
00:06:30,960 --> 00:06:34,060
.. ال .. ال .. المقابل أو أكسه بيسموها ال mono

75
00:06:34,060 --> 00:06:38,620
يعني واحدة بس either you use quantitative or using

76
00:06:38,620 --> 00:06:41,520
qualitative هى زي ما انتوا شايفينها mono methods

77
00:06:41,520 --> 00:06:45,360
there

78
00:06:45,360 --> 00:06:49,530
are a lot of justifications for people to usemixed

79
00:06:49,530 --> 00:06:51,830
methods or multiple methods quantitative and

80
00:06:51,830 --> 00:06:56,030
qualitative and it's much related to your research

81
00:06:56,030 --> 00:06:59,350
philosophy for instance if you are talking about

82
00:06:59,350 --> 00:07:04,970
critical realism in the critical realismafter

83
00:07:04,970 --> 00:07:11,810
having the analysis of survey you may seek more

84
00:07:11,810 --> 00:07:15,150
understanding for the results coming from the

85
00:07:15,150 --> 00:07:18,070
quantitative so you bring your results from the

86
00:07:18,070 --> 00:07:21,770
quantitative then ask the expert or you ask the

87
00:07:21,770 --> 00:07:25,310
academic people about the explanations or about

88
00:07:25,310 --> 00:07:29,330
their understanding for the resultsففي هذه الحالة

89
00:07:29,330 --> 00:07:32,710
تستخدم الـ Quantitative و الـ Qualitative، ومهم

90
00:07:32,710 --> 00:07:38,390
الـ Qualitative هو أن تشرح الاختصارات، بما يكن من

91
00:07:38,390 --> 00:07:42,850
المستخدم أو من المستخدمين أو من المحققين الأخرين

92
00:07:46,970 --> 00:07:54,030
وهناك الكثير من المفاتيح من استخدام التجارب

93
00:07:54,030 --> 00:07:58,550
المرتبطة، الكثير من المفاتيح دعونا نرى على سبيل

94
00:07:58,550 --> 00:08:00,850
المثال، هذه المفاتيح

95
00:08:03,480 --> 00:08:06,980
أولاً، التجارب والمساعدات، التجارب التجارية،

96
00:08:06,980 --> 00:08:11,180
التجارب التجارية، التجارب التجارية، تجارب التجارة،

97
00:08:11,180 --> 00:08:11,480
تجارب التجارة، تجارب التجارة، تجارب التجارة، تجارب

98
00:08:11,480 --> 00:08:11,540
التجارة، تجارب التجارة، تجارب التجارة، تجارب

99
00:08:11,540 --> 00:08:11,860
التجارة، تجارب التجارة، تجارب التجارة، تجارب

100
00:08:11,860 --> 00:08:12,080
التجارة، تجارب التجارة، تجارب التجارة، تجارب

101
00:08:12,080 --> 00:08:14,920
التجارة، تجارب التجارة، تجارب التجارة، تجارب

102
00:08:14,920 --> 00:08:22,680
التجارة، تجارب التجارة، تجارب التجارة، تجارب

103
00:08:22,680 --> 00:08:32,300
التجارة، ت

104
00:08:32,960 --> 00:08:38,980
مثالات المزيج انت تستخدم مصممة مزيجية وهنا انت

105
00:08:38,980 --> 00:08:44,540
تستخدم مصممة مزيجية من مجموعات و .. من مجموعات أو

106
00:08:44,540 --> 00:08:56,800
مجموعات دعونا نشرح هذا في التفاصيل إذا

107
00:08:56,800 --> 00:08:58,500
كان لدينا هذا البيانات

108
00:09:03,740 --> 00:09:10,260
quantitative and qualitative if you are doing

109
00:09:10,260 --> 00:09:16,340
research in qualitative and you are using more

110
00:09:16,340 --> 00:09:20,620
than one tool in the qualitative then you are

111
00:09:20,620 --> 00:09:24,460
using mixed methods for instance you are using in

112
00:09:24,460 --> 00:09:31,870
-depth interview you are using observationتستخدم

113
00:09:31,870 --> 00:09:37,750
محادثات مجموعة تستخدم محادثات مجموعة مركزية إذا

114
00:09:37,750 --> 00:09:43,370
كنت تستخدم كل هذه الأسلحة فهي مجموعة مخصصة إذا كنت

115
00:09:43,370 --> 00:09:44,950
تستخدم مجموعة مخصصة فهي مجموعة مخصصة إذا كنت

116
00:09:44,950 --> 00:09:48,750
تستخدم مجموعة مخصصة إذا كنت تستخدم مجموعة مخصصة

117
00:09:48,750 --> 00:09:50,050
إذا كنت تستخدم مجموعة مخصصة إذا كنت تستخدم مجموعة

118
00:09:50,050 --> 00:09:51,150
مخصصة إذا كنت تستخدم مجموعة مخصصة إذا كنت تستخدم

119
00:09:51,150 --> 00:09:58,890
مجموعة مخصصة إذا كنت تستخدم مجموعة مخصصة إذا

120
00:09:58,890 --> 00:10:05,130
كنت تستخOkay sometimes you use experiments then if

121
00:10:05,130 --> 00:10:08,570
you are using only quantitative then also you are

122
00:10:08,570 --> 00:10:16,470
mixed methods okay so the multi methods if you

123
00:10:16,470 --> 00:10:22,130
have a combination between two methods then you

124
00:10:22,130 --> 00:10:26,370
are multi oriented methods okay

125
00:10:28,040 --> 00:10:32,960
هذه هي الاختيارات التحقيقية، وفي كل واحد، إذا كنت

126
00:10:32,960 --> 00:10:37,960
شخصيًا وقيميًا وانت تستخدم مرحلة مختلفة من مرحلة

127
00:10:37,960 --> 00:10:43,640
مقيمية وانت تستخدم مرحلة مختلفة من مرحلة مقيمية،

128
00:10:43,640 --> 00:10:49,740
فهناك مرحلة مختلفة منها كما

129
00:10:49,740 --> 00:10:55,050
ذكرنا، إذا كنت شخصيًا وقيميًاand using multi

130
00:10:55,050 --> 00:10:57,110
layers of qualitative then you are mixed methods

131
00:10:57,110 --> 00:11:00,970
but if you are also purely qualitative sorry

132
00:11:00,970 --> 00:11:03,790
quantitative then you still in the mixed method if

133
00:11:03,790 --> 00:11:06,570
you have a combination between quantitative and

134
00:11:06,570 --> 00:11:09,410
qualitative then you are multi methods we don't

135
00:11:09,410 --> 00:11:14,010
care you are multi you are mixed whatever at the

136
00:11:14,010 --> 00:11:17,270
end you you are using multiple methods so don't

137
00:11:17,270 --> 00:11:22,780
confuse yourselfon whether I'm mixed or I'm multi,

138
00:11:23,000 --> 00:11:27,800
so either using mixture of quantitative or

139
00:11:27,800 --> 00:11:31,040
qualitative, so you are multiple methods, you are

140
00:11:31,040 --> 00:11:33,680
using multiple methods بس يبقى غلط ان نحكي عن

141
00:11:33,680 --> 00:11:35,940
multiple ان احنا مستخدمين quantitative بس او

142
00:11:35,940 --> 00:11:39,020
qualitative بس, دي ده ما عرفناها if you are using

143
00:11:39,020 --> 00:11:43,060
only questionnaire as in quantitative then you are

144
00:11:43,060 --> 00:11:46,620
monomethodsلأ مش طبعا حاكينا عن ال multiple حكينا

145
00:11:46,620 --> 00:11:48,740
أنه بس يا إما quantitative يا إما بس qualitative

146
00:11:48,740 --> 00:11:50,840
هذا إذا كنا نحكي في .. الحال هيك غلط أنه .. انه

147
00:11:50,840 --> 00:11:54,080
ممكن تكون .. بس multiple هي multi-methods يعني

148
00:11:54,080 --> 00:11:56,680
يعني إذا إنا إحنا بنستخدم ال quantitative و

149
00:11:56,680 --> 00:11:59,540
qualitative مع بعض then you are multi بس إذا أنت

150
00:11:59,540 --> 00:12:02,460
بتستخدم ال quantitative أكتر من أداة في ال

151
00:12:02,460 --> 00:12:07,640
quantitative أنت mixed methods طبعا؟ بس مش هذا

152
00:12:07,640 --> 00:12:12,770
الموضوعالموضوع المهم why you are using multiple

153
00:12:12,770 --> 00:12:17,510
methods why you are using mixed methods ليش احنا

154
00:12:17,510 --> 00:12:20,130
بنستخدم ال mixed methods و ليش بنستخدم ال multiple

155
00:12:20,130 --> 00:12:27,530
methods okay and

156
00:12:27,530 --> 00:12:30,970
the question is the beauty or the advantages of ..

157
00:12:30,970 --> 00:12:35,190
of having mixed method design is to answer these

158
00:12:35,190 --> 00:12:40,350
questions a triangulationالتريانجوليشن هو افضل

159
00:12:40,350 --> 00:12:47,950
حسنا سأخبرك الآن تريانجوليشن من try تلاتة انت

160
00:12:47,950 --> 00:12:53,090
تستخدم ثلاثة .. انت

161
00:12:53,090 --> 00:12:56,170
تستخدم ثلاثة طرق او اكثر من اكتر من اكتر من اكتر

162
00:12:56,170 --> 00:12:57,370
من اكتر من اكتر من اكتر من اكتر من اكتر من اكتر من

163
00:12:57,370 --> 00:12:59,610
اكتر من اكتر من اكتر من اكتر من اكتر من اكتر من

164
00:12:59,610 --> 00:12:59,610
اكتر من اكتر من اكتر من اكتر من اكتر من اكتر من

165
00:12:59,610 --> 00:12:59,610
اكتر من اكتر من اكتر من اكتر من اكتر من اكتر من

166
00:12:59,610 --> 00:13:06,470
اكتر من اكتر من اكتر من اكت

167
00:13:09,210 --> 00:13:14,290
انت تبحث عن المشكلة من جانبين مختلفة و باستخدام

168
00:13:14,290 --> 00:13:18,750
أدوات مختلفة، انت تستخدم مقابلة مباشرة، انت تستخدم

169
00:13:18,750 --> 00:13:22,190
محادثات مجموعة مركزية، انت تستخدم السؤال، انت

170
00:13:22,190 --> 00:13:27,150
تستخدم كل هذه الأشياء، من نقاط مختلفة و أحيانًا

171
00:13:27,150 --> 00:13:35,670
التطور يعني أنك تشاهد الحقيقة من نقاط مختلفةOkay

172
00:13:35,670 --> 00:13:41,010
for instance customers you ask the customers you

173
00:13:41,010 --> 00:13:47,650
ask managers you ask employees okay you ask

174
00:13:47,650 --> 00:13:51,050
competitors so this is also this is also

175
00:13:51,050 --> 00:13:56,250
triangulation the

176
00:13:56,250 --> 00:14:00,150
majority of textbook telling us that triangulation

177
00:14:00,150 --> 00:14:03,590
using more than two methods عشان هيك نسميها

178
00:14:03,590 --> 00:14:09,520
triangulationيعني ممكن احنا نستخدم questionnaire و

179
00:14:09,520 --> 00:14:12,540
بعدين نستخدم interview و بعدين نستخدم focus group

180
00:14:12,540 --> 00:14:17,740
discussions what the beauty of having this looking

181
00:14:17,740 --> 00:14:22,680
at the reality from different sides نتطلع الحقيقة

182
00:14:22,680 --> 00:14:26,270
from different sidesOkay, not just only

183
00:14:26,270 --> 00:14:31,150
considering the points of customers views, we can

184
00:14:31,150 --> 00:14:35,070
take the point of management or managers views,

185
00:14:35,590 --> 00:14:40,690
competitors views and by having their views you

186
00:14:40,690 --> 00:14:43,950
may use different tools, for instance access to

187
00:14:43,950 --> 00:14:48,210
customers you may have questionnairesمع رئيسات

188
00:14:48,210 --> 00:14:52,210
مقابلات مع جميع هذه المجالات يمكنك أن تكون لديك

189
00:14:52,210 --> 00:15:00,650
محاولات جمعية أو محاولات جمعية مركزية المساعدة

190
00:15:00,650 --> 00:15:06,590
في بعض الأحيان عندما تكون المعلومات كوانتاتية

191
00:15:06,590 --> 00:15:10,890
وكوالتاتية تساعد بعضها البعض لذلك لا يمكنك أن تبدأ

192
00:15:10,890 --> 00:15:13,570
المعلومات كوالتاتية إذا لم يكن لديك معلومات

193
00:15:13,570 --> 00:15:20,540
كوانتاتيةSo it facilitates the .. and sometimes

194
00:15:20,540 --> 00:15:24,400
the .. some quantitative data help you to

195
00:15:24,400 --> 00:15:26,880
understand and to figure out what is the research

196
00:15:26,880 --> 00:15:36,230
problemسأعطيكم بعض الأمثلة. صديق مني كان لديه PhD

197
00:15:36,230 --> 00:15:43,330
في FDI. FDI هي استخدامات خارجية مباشرة. إنها في

198
00:15:43,330 --> 00:15:50,070
الكويت. بينما كان لديه PhD، كان يبحث عن لماذا في

199
00:15:50,070 --> 00:15:57,650
الكويت، ال FDI اختفى، ولكن المشكلة التجارية تتطور

200
00:15:59,760 --> 00:16:03,520
How he knows this؟ يعني ليش ال FDI منخفض في الكويت

201
00:16:03,520 --> 00:16:08,420
و رغم أنه في تطور في الأنظمة والقوانين؟فقد عود إلى

202
00:16:08,420 --> 00:16:13,740
البيانات الثانوية، إلى الفيجوريات، وكان يلاحظ أنه

203
00:16:13,740 --> 00:16:18,420
بالنسبة إلى البلدان الآخرين من الغرب، الكويت لديها

204
00:16:18,420 --> 00:16:22,840
أقل FDI بالنسبة إلى العاملات العربية الأمريكية،

205
00:16:22,840 --> 00:16:29,100
بالنسبة إلى البهرين، أومان، وبعض البلدان الغرب أو

206
00:16:29,100 --> 00:16:33,980
GCC فهذا

207
00:16:33,980 --> 00:16:40,850
المشكلة كانت تفاجئة في عقله أن يفكرلنفكر كيف نرى

208
00:16:40,850 --> 00:16:46,750
لماذا هذا يحدث لدينا القوانين، لدينا القوانين

209
00:16:46,750 --> 00:16:50,710
المتطورة، وهي متشابهة إلى الولايات المتحدة وأمريكا

210
00:16:50,710 --> 00:16:57,450
العرب، لذلك هذا الجهاز يساعد فهمه في عمل عمل عمل

211
00:16:57,450 --> 00:16:58,330
عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل

212
00:16:58,330 --> 00:17:01,930
عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل

213
00:17:01,930 --> 00:17:02,210
عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل

214
00:17:02,210 --> 00:17:02,250
عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل

215
00:17:02,250 --> 00:17:02,250
عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل

216
00:17:02,250 --> 00:17:05,730
عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل

217
00:17:08,420 --> 00:17:14,460
research strategies may complement each other يعني

218
00:17:14,460 --> 00:17:20,700
.. يعني أنه ممكن تجيب نتائج هان تأكد عن نتائج اللي

219
00:17:20,700 --> 00:17:23,160
.. اللي جت من ال qualitative يعني نتائج ال

220
00:17:23,160 --> 00:17:25,980
quantitative to complement the results of

221
00:17:25,980 --> 00:17:29,180
qualitative or the results of qualitative

222
00:17:29,180 --> 00:17:32,280
complement the results of quantitative يعني أن هما

223
00:17:32,280 --> 00:17:35,920
complement to each other يعني بيكملوا بعضيعني you

224
00:17:35,920 --> 00:17:38,080
see this reality from different sides,

225
00:17:38,420 --> 00:17:43,620
complementations, hands in hands

226
00:17:47,210 --> 00:17:51,090
generalizability or generality if you have two

227
00:17:51,090 --> 00:17:57,370
metals it's a strong your voice will be strong in

228
00:17:57,370 --> 00:18:00,230
generalizability يعني صوتنا بيكون أقوى في ال

229
00:18:00,230 --> 00:18:04,750
generalizability because in the questionnaire you

230
00:18:04,750 --> 00:18:07,610
are dealing with different observations with

231
00:18:07,610 --> 00:18:09,970
different with hundred, two hundred, three hundred

232
00:18:09,970 --> 00:18:16,210
customersوعند مقابلة أشخاص ومجتمع مجتمع يمكن أن

233
00:18:16,210 --> 00:18:19,470
يكونوا

234
00:18:19,470 --> 00:18:24,970
متأكدين أو يكونوا معيارين أكتر عن مجموعة البيانات

235
00:18:24,970 --> 00:18:31,150
أو مجارات البيانات أو نتيجات البيانات إذا استخدمت

236
00:18:31,150 --> 00:18:33,470
أكتر من اكتر من اكتر من اكتر من اكتر من اكتر من

237
00:18:33,470 --> 00:18:33,570
اكتر من اكتر من اكتر من اكتر من اكتر من اكتر من

238
00:18:33,570 --> 00:18:34,250
اكتر من اكتر من اكتر من اكتر من اكتر من اكتر من

239
00:18:34,250 --> 00:18:34,510
اكتر من اكتر من اكتر من اكتر من اكتر من اكتر من

240
00:18:34,510 --> 00:18:38,630
اكتر من اكتر من اكتر من اكتر من اكتر من اكbecause

241
00:18:38,630 --> 00:18:43,210
your span of observations is very high as well

242
00:18:43,210 --> 00:18:48,370
يعني حجم واتساع ال observations بتكون عالية كتير

243
00:18:48,370 --> 00:18:54,370
لإنه we are not looking at a particular issue we

244
00:18:54,370 --> 00:18:56,310
are looking at a particular issue from different

245
00:18:56,310 --> 00:18:59,010
sides and from different angles and from different

246
00:18:59,010 --> 00:19:04,890
perceptionsمن أكتر من رأي and we conclude all of

247
00:19:04,890 --> 00:19:08,530
these perceptions okay and we see where there is

248
00:19:08,530 --> 00:19:11,290
agreement and where is the there is disagreements

249
00:19:11,290 --> 00:19:17,930
and then we generalize the the findings sometimes

250
00:19:17,930 --> 00:19:20,890
aid interpretations sometimes it help us to

251
00:19:20,890 --> 00:19:22,990
interpret the findings

252
00:19:25,720 --> 00:19:29,120
I told you for instance last last meeting when

253
00:19:29,120 --> 00:19:33,120
Joan or Jane see the the accidents and then they

254
00:19:33,120 --> 00:19:38,520
told the the moms ambulance having one accident so

255
00:19:38,520 --> 00:19:42,820
when when to the teachers the teacher have their

256
00:19:42,820 --> 00:19:47,970
explanationsلأ، إنها خاطئة، ليس بسبب السيارات، إذا

257
00:19:47,970 --> 00:19:53,150
قمت بتقطيع الصورة أو حصلت على جزء من الصورة، فتدرك

258
00:19:53,150 --> 00:19:58,270
أن السيارة حصلت على السيارة، ولكن الحقيقة مختلفة،

259
00:19:58,270 --> 00:20:05,590
فهناك الكثير من الانتباهات لبعض

260
00:20:05,590 --> 00:20:08,670
الإجابات من المستخدمين

261
00:20:10,730 --> 00:20:16,750
هذه هي الانتجارات الاجتماعية. على سبيل المثال، في

262
00:20:16,750 --> 00:20:23,230
بعض الدراسات في الوظيفة جيدة عندما طلبوا إذا كانوا

263
00:20:23,230 --> 00:20:27,950
لديهم فترة فترة أو لا، قالوا لا لدينا فترة فترة

264
00:20:27,950 --> 00:20:37,170
فترة. ثم نحضر النتائج للعلماء، نعم العاملين في

265
00:20:37,170 --> 00:20:43,550
الشركات ليسوا لديهم فترة فترةوالذين قالوا يجب أن

266
00:20:43,550 --> 00:20:47,070
تسألهم بطريقة مختلفة إذا كان لديهم وقت الصناعة

267
00:20:47,070 --> 00:20:51,390
لأنه يعتبر كوقت وقت الصناعة إذا كان لديهم وقت

268
00:20:51,390 --> 00:20:57,590
القهوة، إذا كان لديهم وقت النار، إذا كان لديهم ..

269
00:20:57,590 --> 00:21:03,610
كل هذه الـproxy هي إشارات لوقت الصناعة، ليس بالطبع

270
00:21:03,610 --> 00:21:08,130
أن الشركةlike in the in the UK or like in the

271
00:21:08,130 --> 00:21:12,370
United States they have a limited time to have a

272
00:21:12,370 --> 00:21:18,110
coffee or have a tea or have other thingsSo for

273
00:21:18,110 --> 00:21:21,890
instance in the coffee in the coffee time from

274
00:21:21,890 --> 00:21:25,450
let's say from nine to nine thirty The tea time or

275
00:21:25,450 --> 00:21:27,970
they they have a lunch time it's from twelve to

276
00:21:27,970 --> 00:21:31,250
one or from one to two There is a tea time from

277
00:21:31,250 --> 00:21:36,630
two to two thirty and so but in the in the our

278
00:21:36,630 --> 00:21:41,890
culture it is not necessary to have thisالنسبة

279
00:21:41,890 --> 00:21:45,390
للناس في الوقت يمكنهم أن يأخذوا القهوة يمكنهم أن

280
00:21:45,390 --> 00:21:48,450
يأخذوا الطعام يمكنهم أن يذهبوا الى ال .. ال .. ال

281
00:21:48,450 --> 00:21:52,410
.. الوقت للطعام وما إلى ذلك، لذلك في بعض الأحيان

282
00:21:52,410 --> 00:21:58,630
يحتاجون إلى تفكيرات من الآخرين عن الحصول على ال ..

283
00:21:58,630 --> 00:21:59,710
ال ..

284
00:22:02,530 --> 00:22:07,470
التفكيرات أو أكتر أو فهم أفضل لتحقيق النتائج لأن

285
00:22:07,470 --> 00:22:15,370
في بعض الأحيان النتائج مضغوطة ومضغوطة لتشرحها ايضا

286
00:22:15,370 --> 00:22:23,110
اتكار مجالات مختلفة في التحقيق يكون

287
00:22:23,110 --> 00:22:26,230
لديك فهم أكتر لتحقيق الميزانيات لتحقيق الميزانيات

288
00:22:26,230 --> 00:22:35,560
لماذا هذا؟ حل مزل؟It's like our friends in Kuwait

289
00:22:35,560 --> 00:22:43,420
when he observed that the legal framework is

290
00:22:43,420 --> 00:22:43,880
developed

291
00:22:50,480 --> 00:22:56,660
والمديرين يرحبون هذه الـ FDI ولكن المجموعات

292
00:22:56,660 --> 00:23:00,580
الداخلية ضد

293
00:23:00,580 --> 00:23:08,300
الشركات الخارجية لذا فإن حل المشكلة مهم لذا نعرف

294
00:23:08,300 --> 00:23:13,060
أن المشكلة ليست في القوةولا في القرارات ولا في

295
00:23:13,060 --> 00:23:17,860
المديرين ولكن على مستوى الانستجرام لدينا شيء يمنع

296
00:23:17,860 --> 00:23:20,640
المستخدمات المشاركة الهوائية من المستخدمات

297
00:23:20,640 --> 00:23:22,120
المشاركة الهوائية من المستخدمات المشاركة الهوائية

298
00:23:22,120 --> 00:23:24,860
من المستخدمات المشاركة الهوائية من المستخدمات

299
00:23:24,860 --> 00:23:28,000
المشاركة الهوائية

300
00:23:28,000 --> 00:23:28,740
من المستخدمات المشاركة الهوائية من المستخدمات

301
00:23:28,740 --> 00:23:28,740
المشاركة الهوائية من المستخدمات المشاركة الهوائية

302
00:23:28,740 --> 00:23:28,740
من المستخدمات المشاركة الهوائية من المستخدمات

303
00:23:28,740 --> 00:23:28,900
المشاركة الهوائية من المستخدمات المستخدمات

304
00:23:28,900 --> 00:23:37,740
المستخدمات المستخدمات المستخدمات المستخدمات

305
00:23:39,930 --> 00:23:44,430
هي مهمة ومهمة في تطبيق عملية عملية عملية عملية

306
00:23:44,430 --> 00:23:44,690
عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية

307
00:23:44,690 --> 00:23:47,170
عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية

308
00:23:47,170 --> 00:23:50,870
عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية

309
00:23:50,870 --> 00:23:50,990
عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية

310
00:23:50,990 --> 00:23:51,010
عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية

311
00:23:51,010 --> 00:23:51,010
عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية

312
00:23:51,010 --> 00:23:51,190
عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية

313
00:23:51,190 --> 00:23:51,370
عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية

314
00:23:51,370 --> 00:23:51,370
عملية عملية

315
00:24:03,720 --> 00:24:09,100
يمكنك الحصول على كل السوق إذا كان لديك أكتر من

316
00:24:09,100 --> 00:24:12,320
ثلاث سنوات يمكنك أن تعود في ال .. في ال .. في

317
00:24:12,320 --> 00:24:16,560
الوقت و في التاريخ و تقارن الشركات في فلسطين مع

318
00:24:16,560 --> 00:24:20,340
الشركات في مصر الشركات في جردن و .. و .. و .. و ..

319
00:24:20,340 --> 00:24:21,320
و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و ..

320
00:24:21,320 --> 00:24:21,520
و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و ..

321
00:24:21,520 --> 00:24:21,800
و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و ..

322
00:24:21,800 --> 00:24:22,480
و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و ..

323
00:24:22,480 --> 00:24:23,300
و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و ..

324
00:24:23,300 --> 00:24:23,680
و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و ..

325
00:24:23,680 --> 00:24:28,410
و .. و .. و .. و .. و .. و .. و ..and in a proper

326
00:24:28,410 --> 00:24:31,610
using of time we can think in cross-sectional

327
00:24:31,610 --> 00:24:34,450
studies what it means cross-sectional studies it's

328
00:24:34,450 --> 00:24:38,710
like what I said the case study that we talked

329
00:24:38,710 --> 00:24:44,930
before it's talked about only one femme okay one

330
00:24:44,930 --> 00:24:49,350
femme a cross-sectional you can talk about

331
00:24:49,350 --> 00:24:50,430
different femmes

332
00:24:53,490 --> 00:25:00,350
على سبيل المثال، يمكنك بلتل، bank of Palestine،

333
00:25:00,350 --> 00:25:07,350
PIC, V and MW على سبيل المثال، هذه شركات مختلفة،

334
00:25:07,350 --> 00:25:10,850
ويكون لديك السؤال واحد، سؤال اثنان، سؤال ثلاثة،

335
00:25:10,850 --> 00:25:17,290
تجيب على شركات مع السؤال نفسه، سؤال اثنان أيضًا،

336
00:25:17,290 --> 00:25:19,230
هذا معروف كـ cross-sectional

337
00:25:22,240 --> 00:25:26,360
Okay, you may have different departments or

338
00:25:26,360 --> 00:25:29,520
different universities, you have القدس university,

339
00:25:29,900 --> 00:25:33,420
IUG, الأزهر university, برزيت university, النجاح

340
00:25:33,420 --> 00:25:39,100
university etc So it's a cross-sectional And you

341
00:25:39,100 --> 00:25:43,520
have a questionnaire for all, no changes on the

342
00:25:43,520 --> 00:25:46,000
questionnaire because you are a cross-sectional in

343
00:25:46,000 --> 00:25:50,350
this wayإذا كنت تبحث عن سؤال عملية عملية عملية

344
00:25:50,350 --> 00:25:51,210
عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية

345
00:25:51,210 --> 00:25:52,210
عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية

346
00:25:52,210 --> 00:25:58,990
عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية

347
00:25:58,990 --> 00:25:59,930
عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية

348
00:25:59,930 --> 00:26:02,750
عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية

349
00:26:02,750 --> 00:26:02,750
عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية

350
00:26:02,750 --> 00:26:02,770
عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية

351
00:26:02,770 --> 00:26:02,770
عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية

352
00:26:02,770 --> 00:26:06,230
عملية عملية عملية عملية

353
00:26:13,830 --> 00:26:18,730
إذا كان لديك وقت، يمكنك أن تأخذ شركات الـ GCC في

354
00:26:18,730 --> 00:26:22,610
المناطق الغربية إذا كان لديك وقت أكتر، يمكنك أن

355
00:26:22,610 --> 00:26:28,090
تتحدث عن الشرق الأوسط والفرق الأوسط، فهو الوقت،

356
00:26:28,090 --> 00:26:33,330
فهذا هو الـ cross-sectional، والآخر هو الدراسات

357
00:26:33,330 --> 00:26:37,970
المتطورة، الدراسات المتطورة يعتمد على ال cross

358
00:26:37,970 --> 00:26:43,010
-sectional و الهوارزون الوقت، دعنا نعود إلى هذا

359
00:26:43,010 --> 00:26:48,410
المثالإذا كان لدينا هذا، فهو مقاطع مختلفة، ولكن

360
00:26:48,410 --> 00:26:53,250
بالنسبالي للمقاطع المستمر، يمكننا أن نكرر المسألة

361
00:26:53,250 --> 00:26:58,470
في وقتها، لنرى أو نلاحظ التغييرات، على سبيل

362
00:26:58,470 --> 00:27:02,270
المثال، حسنا، اليوم نشرح المسألة لجميع هذه

363
00:27:02,270 --> 00:27:07,940
المؤسساتafter six months also do the same after

364
00:27:07,940 --> 00:27:12,080
twelve months do the same what we have we have for

365
00:27:12,080 --> 00:27:14,880
the question one what we have a question one a

366
00:27:14,880 --> 00:27:18,700
question one a question one with different T this

367
00:27:18,700 --> 00:27:23,480
is T one this is T two this is T three and so on

368
00:27:23,480 --> 00:27:32,400
the longitudinal sometimes called panel data panel

369
00:27:34,680 --> 00:27:40,860
because we have observation at different times so

370
00:27:40,860 --> 00:27:43,780
we have observation one observation two

371
00:27:43,780 --> 00:27:51,120
observation three at different time so

372
00:27:51,120 --> 00:27:54,520
again the main difference between cross sectional

373
00:27:54,520 --> 00:27:58,340
and longitudinal is that the longitudinal is

374
00:27:58,340 --> 00:28:03,040
repeated over the cross sectional يعني احنا بنعيد

375
00:28:05,610 --> 00:28:08,570
الاستبيان للـ cross sectional كلهم at different

376
00:28:08,570 --> 00:28:14,990
times على أكتر من .. يعني مثلا و احنا اليوم بنقيم

377
00:28:14,990 --> 00:28:23,270
الطلاب نفس الطلاب نطلب منهم كمان مرة بعد سنة أو

378
00:28:23,270 --> 00:28:25,750
بعد ست أشهر و كذا بناخد ال observation نشوف كيف

379
00:28:25,750 --> 00:28:30,650
الاشي بيصير developed كيف بتطورthe majority of

380
00:28:30,650 --> 00:28:33,370
political science they are using longitudinal

381
00:28:33,370 --> 00:28:38,350
العلوم السياسية بتستخدم كتير ال .. ال .. ال

382
00:28:38,350 --> 00:28:43,250
longitudinal لأن مثلا .. مثلا شوف بتعرفوا آخر إيش

383
00:28:43,250 --> 00:28:48,110
كان عندنا انتخابات الاحتلال فبيعمل longitudinal

384
00:28:48,110 --> 00:28:53,730
بيشوفوا مثلا شرائح المجتمع و كل أسبوع بيعملوا ..

385
00:28:53,730 --> 00:28:57,120
بيعملوا questionnaireQuestionnaire لما يصلوا ليوم

386
00:28:57,120 --> 00:29:02,340
الانتخاب and then they observe the changes بيسألوا

387
00:29:02,340 --> 00:29:09,380
نفس الأسئلة و بيشوفوا how the changes in in in the

388
00:29:09,380 --> 00:29:11,520
.. in the longitudinal .. over the .. نفس الأسئلة

389
00:29:11,520 --> 00:29:14,260
ولا different groups .. the same .. it doesn't

390
00:29:14,260 --> 00:29:16,440
matter .. it could be .. يعني مش شرط أنه يكون نفس

391
00:29:16,440 --> 00:29:18,960
النظام اللي فوق أنه ال party و كذا و كذا .. أه بس

392
00:29:18,960 --> 00:29:22,040
هم هياخدوا مثلا أعطيك مثال .. أه مثلا خليني أعطيك

393
00:29:22,040 --> 00:29:25,610
أمثلة مثلااحنا مش شرط ال companies ممكن

394
00:29:25,610 --> 00:29:29,950
communities يعني مثلا ييجي يقولوا حيفا حيفا يعني

395
00:29:29,950 --> 00:29:34,650
ممكن إننا تبقى واحدة ياخدوا مثلا حيفا لو احنا

396
00:29:34,650 --> 00:29:44,910
بناخد مثلا فلسطين ناخد غزا ناخد خان يونس ناخد مثلا

397
00:29:44,910 --> 00:29:52,830
القدس ناخد الخليج الهيفرون ناخد دابلس ناخد رمالةso

398
00:29:52,830 --> 00:29:55,270
we have different communities and we have

399
00:29:55,270 --> 00:29:59,270
observations, questions we have the same questions

400
00:29:59,270 --> 00:30:03,450
but at different times بنروح احنا مثلا اليوم بنوزع

401
00:30:03,450 --> 00:30:08,030
استريان، بنخل الرئيس يحكي .. يحكي speech بعد

402
00:30:08,030 --> 00:30:11,790
speech بنروح نوزع نفس الاستريان بعدين بعدين بعدين

403
00:30:11,790 --> 00:30:14,490
و هكذا لما نشوف ال observation how things change

404
00:30:14,490 --> 00:30:18,390
كيف بيصير في fluctuation في ال thoughts في تفكير

405
00:30:18,390 --> 00:30:23,700
الناستمام؟ عادة مثلا بعد ما يصير اعتداء من

406
00:30:23,700 --> 00:30:26,700
الاحتلال بيصيروا الناس يقدروا المواقف، يشوفوا رأي

407
00:30:26,700 --> 00:30:31,180
الناس، نفس الأسئلة بتتكرر، بس نشوف كيف ال

408
00:30:31,180 --> 00:30:36,500
observations، بالظبط،

409
00:30:36,500 --> 00:30:39,540
بس على أكتر من، يعني ممكن نستخدم أكتر من T، T1,

410
00:30:39,600 --> 00:30:47,340
T2, T3, T4, T5، نشوف ال .. طبعا

411
00:30:48,440 --> 00:30:53,440
the beauty of cross-sectional and longitudinal is

412
00:30:53,440 --> 00:30:59,660
more valid لأنه considering all of the communities

413
00:30:59,660 --> 00:31:04,520
not only one single community مش احنا مثلا نتطلع

414
00:31:04,520 --> 00:31:07,620
على غزة أو نتطلع رمالة أو نتطلع الخليل أو القدس no

415
00:31:07,620 --> 00:31:13,400
no we consider them all نتطلع كلهم تمام؟فهذه cross

416
00:31:13,400 --> 00:31:16,980
-sectional and longitudinal إذا the main

417
00:31:16,980 --> 00:31:19,340
difference between longitudinal and cross

418
00:31:19,340 --> 00:31:22,040
-sectional is the time variance in the

419
00:31:22,040 --> 00:31:25,280
longitudinal you have frequent times but in the

420
00:31:25,280 --> 00:31:29,540
cross-sectional you have only one time to do your

421
00:31:29,540 --> 00:31:33,760
study okay

422
00:31:33,760 --> 00:31:39,520
okay

423
00:31:39,520 --> 00:31:47,780
there isأشياء مهمة لتفكيرها عندما نقوم بجمع

424
00:31:47,780 --> 00:31:51,260
البيانات ومرتبطة

425
00:31:51,260 --> 00:31:54,480
بـ credibility of your research مصداقية وثبات

426
00:31:54,480 --> 00:31:58,440
البعتبارة whether your research is reliable valid

427
00:31:58,440 --> 00:32:02,440
can be generalized and logic leaps and false

428
00:32:02,440 --> 00:32:09,120
assumptions العلاقة بين ال assumptions و ال leaps

429
00:32:09,120 --> 00:32:12,340
credibility of your research how do I know

430
00:32:18,100 --> 00:32:23,100
how do you know about the reality؟ كيف احنا عرفنا

431
00:32:23,100 --> 00:32:28,080
الحقيقة؟ okay it's

432
00:32:28,080 --> 00:32:33,880
important to have evidence ofyour study يعني كل ما

433
00:32:33,880 --> 00:32:37,200
احنا مثلا عشان يكون عندك credibility في النتائج

434
00:32:37,200 --> 00:32:43,220
تبعتك كمثال لو أجينا قولنا بدنا نشوف أثر

435
00:32:43,220 --> 00:32:46,980
الاستراتيجيات على نمو المنشئات أو أثر وجود

436
00:32:46,980 --> 00:32:49,920
الاستراتيجيات على نمو المنشئات the first thing you

437
00:32:49,920 --> 00:32:51,740
have to think whether you have a strategy or not

438
00:32:51,740 --> 00:32:56,620
يعني موجودة الاستراتيجيات ولا لأ is well known ولا

439
00:32:56,620 --> 00:33:02,870
لأ معروفة عند الناس ولا لأفيعني مثلا لو جينا نسأل

440
00:33:02,870 --> 00:33:05,730
ال .. ال .. ال customers هل اتأثروا في ال

441
00:33:05,730 --> 00:33:08,890
advertising campaign و لا لأ؟ the first thing you

442
00:33:08,890 --> 00:33:10,830
should ask them they know there is advertising

443
00:33:10,830 --> 00:33:13,990
campaign و لا لأ؟ يعني زي أنتم مثلا في الجامعة في

444
00:33:13,990 --> 00:33:17,050
كتير بعض ال facilities موجودة لو أنا أجي أسألك عن

445
00:33:17,050 --> 00:33:20,350
رأيك في هذه ال facilities و أنت بتعرفيهاش how do

446
00:33:20,350 --> 00:33:26,210
you know؟بنفع أسئلك أقولك والله ما هو رأيك مثلا في

447
00:33:26,210 --> 00:33:29,890
ال .. ال reception أو ما هي رأيك في ال .. ال

448
00:33:29,890 --> 00:33:33,090
kitchen facilities أو ال cafeteria facilities and

449
00:33:33,090 --> 00:33:35,790
you don't .. you are not using the cafeteria

450
00:33:35,790 --> 00:33:40,530
facilitiesإذا سؤالك مش credible إجابتك مش credible

451
00:33:40,530 --> 00:33:45,410
لازم إحنا نسألك جابل إنه هل أنت بتروحي ال using

452
00:33:45,410 --> 00:33:49,050
you are frequent using و بعدين بده نسألك كمان قداش

453
00:33:49,050 --> 00:33:52,710
مستوى ال using تبعتك لل .. ال .. ال cafeteria

454
00:33:52,710 --> 00:33:57,850
facilities لأنه بيستخدموها أكتر أكيد عندهم وضوح

455
00:33:57,850 --> 00:34:01,690
أكتر للمشاكل تبعتها أو لل advantages تبعتها تمام؟

456
00:34:05,350 --> 00:34:08,750
وبالتالي how do you know is important to reduce

457
00:34:08,750 --> 00:34:14,590
the possibility of getting the wrong answer أنه

458
00:34:14,590 --> 00:34:21,870
إحنا نحاول نتجنب الخطأ يعني والله ما هو رأي

459
00:34:21,870 --> 00:34:28,910
الطالبات في ال sport club in the university طب و

460
00:34:28,910 --> 00:34:32,700
المفروض أنكم تعرفون sport clubاه ما هو برنامج احنا

461
00:34:32,700 --> 00:34:35,500
بنوزع بيانات استبيانات و نقوله اه والله ميح و ما

462
00:34:35,500 --> 00:34:37,360
.. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و

463
00:34:37,360 --> 00:34:37,940
.. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و

464
00:34:37,940 --> 00:34:38,380
.. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و

465
00:34:38,380 --> 00:34:38,720
.. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و

466
00:34:38,720 --> 00:34:39,080
.. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و

467
00:34:39,080 --> 00:34:41,560
.. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و

468
00:34:41,560 --> 00:34:43,120
.. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و

469
00:34:43,120 --> 00:34:44,380
.. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و

470
00:34:44,380 --> 00:34:44,680
.. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و

471
00:34:44,680 --> 00:34:51,300
.. و .. و ..

472
00:34:51,300 --> 00:34:56,920
و

473
00:34:56,920 --> 00:35:03,470
.. ومظبوط ولا لأ؟ So it's important So this is

474
00:35:03,470 --> 00:35:10,610
credibility for

475
00:35:10,610 --> 00:35:15,670
the validity whether your analysis resulted in

476
00:35:15,670 --> 00:35:20,850
consistent findings for instance if you collect

477
00:35:20,850 --> 00:35:24,890
the data today or the day after okay just to check

478
00:35:24,890 --> 00:35:30,270
the findings is not changedSo you will end up with

479
00:35:30,270 --> 00:35:34,610
the same results, you have similar observation

480
00:35:34,610 --> 00:35:38,150
يعني إحنا بروح نعمل مثلا observations في شركة

481
00:35:38,150 --> 00:35:44,890
كهربا، اتصالات، بنك، تأمين، أي شركة ال .. ال .. ال

482
00:35:44,890 --> 00:35:47,690
reliability إنه نفس ال observations اللي إحنا

483
00:35:47,690 --> 00:35:53,170
بنشوفها ممكن تتكررعشان نوصل لل same results يعني

484
00:35:53,170 --> 00:35:58,090
إذا بنشوف مثلا X بتأخر هو عادة بتأخر إذا شوفنا Y

485
00:35:58,090 --> 00:36:02,890
بيجي بدري فهو عادة بيجي بدري okay بيصير فيه shock

486
00:36:02,890 --> 00:36:06,930
بيصير فيه shock يعني بيصير فيه مرات بيسموها إحنا

487
00:36:06,930 --> 00:36:09,610
بيسميها outliers أه بتصير بس مش كل ال data بتكون

488
00:36:09,610 --> 00:36:15,970
فيها المشكلة هذه كمان ال reliability if other

489
00:36:15,970 --> 00:36:18,570
people see the same observation we conclude the

490
00:36:18,570 --> 00:36:22,900
same resultsإذا جيبنا واحد غيرنا يعمل observation

491
00:36:22,900 --> 00:36:27,040
أو يعمل data collection، هيصل لنفس النتيجة، فيحب

492
00:36:27,040 --> 00:36:31,240
some more reliability and

493
00:36:31,240 --> 00:36:35,480
also for reliability you should have transparency

494
00:36:35,480 --> 00:36:39,610
in the data collectionيعني ال procedures تقول احنا

495
00:36:39,610 --> 00:36:43,610
روحنا على الجامعة طلبنا اذن وزعنا بفناء الجامعة

496
00:36:43,610 --> 00:36:48,150
يعني ال campus تبع الجامعة بتختلف اذا كنتوا في ال

497
00:36:48,150 --> 00:36:51,310
campus لو جينا و قولنا بدنا نوزع الاستبيان داخل

498
00:36:51,310 --> 00:36:54,990
الصف فخلاص لانه transparency عشان لو واحد يجي

499
00:36:54,990 --> 00:36:59,390
غيرنا يوزع نفس الطريقة بحيث يصل لنفس ال results

500
00:36:59,390 --> 00:37:00,810
تمام؟

501
00:37:06,650 --> 00:37:09,310
validity whether your result is measure what you

502
00:37:09,310 --> 00:37:13,670
want هل ال concept اللي احنا طورناها is measured

503
00:37:13,670 --> 00:37:20,150
or the questions measure ال concept ولا لأ طبعا

504
00:37:20,150 --> 00:37:24,230
احنا في عندنا different measures عشان تتشكل

505
00:37:24,230 --> 00:37:28,750
validity and reliability الأولى بنجيسها من خلال ال

506
00:37:28,750 --> 00:37:31,630
correlation ارتباط التاني بنجيسه من خلال ال

507
00:37:31,630 --> 00:37:32,390
chronbach alpha

508
00:37:35,530 --> 00:37:40,850
هذا المفروض في ال statistics أخدتها كرون بخ ألفة

509
00:37:40,850 --> 00:37:45,490
لما نيجي chapter تحليل ال question أعظم chapter 9

510
00:37:45,490 --> 00:37:53,500
أو 10 هنيجي نفصلها أكتر يا رحمكم اللهRemember that

511
00:37:53,500 --> 00:37:56,540
the research design should not subject the

512
00:37:56,540 --> 00:37:59,580
research populations to embarrassment, harm, other

513
00:37:59,580 --> 00:38:02,600
material disadvantaging. This is some ethical

514
00:38:02,600 --> 00:38:07,040
considerations we should consider them when we

515
00:38:07,040 --> 00:38:10,720
have data collection.يعني ناخد بأننا أنه ما نعزيش

516
00:38:10,720 --> 00:38:14,160
الآخرين، نحطهم مش في مشاكل، النتائج تبعتنا ما

517
00:38:14,160 --> 00:38:21,240
تنأكس عليهم بالcellطبعا okay just to summarize the

518
00:38:21,240 --> 00:38:28,220
chapter five we talk about research

519
00:38:28,220 --> 00:38:31,240
designs turns research questions and objectives

520
00:38:31,240 --> 00:38:35,760
into projects لتخيل أن ال research questions عشان

521
00:38:35,760 --> 00:38:40,180
الجواب هو عبارة عن project starting by thinking on

522
00:38:40,180 --> 00:38:45,200
the strategies okay quantitative or qualitative

523
00:38:45,200 --> 00:38:51,920
choicestime horizons ثم يمكنك أن تتحدث عن أنك

524
00:38:51,920 --> 00:38:55,440
تستخدم تحقيق تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب

525
00:38:55,440 --> 00:38:57,140
تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب

526
00:38:57,140 --> 00:38:57,360
تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب

527
00:38:57,360 --> 00:38:57,360
تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب

528
00:38:57,360 --> 00:38:57,980
تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب

529
00:38:57,980 --> 00:38:59,560
تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب

530
00:38:59,560 --> 00:38:59,660
تجارب تجارب تجارب تجارب

531
00:39:15,280 --> 00:39:21,640
ممكن أن يكون المشروع المحقق عام أو عام وانتظر أن

532
00:39:21,640 --> 00:39:22,860
لدينا عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية

533
00:39:22,860 --> 00:39:26,640
عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية

534
00:39:26,640 --> 00:39:27,820
عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية

535
00:39:27,820 --> 00:39:27,820
عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية

536
00:39:27,820 --> 00:39:27,880
عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية

537
00:39:27,880 --> 00:39:27,880
عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية

538
00:39:27,880 --> 00:39:27,880
عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية

539
00:39:27,880 --> 00:39:27,880
عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية

540
00:39:27,880 --> 00:39:39,620
عملية عملية عمل

541
00:39:40,740 --> 00:39:45,460
وهناك فرصة لديها طرق مرتبطة و لا تنسى الواقع

542
00:39:45,460 --> 00:39:48,240
والعديد من عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل

543
00:39:48,240 --> 00:39:48,880
عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل

544
00:39:48,880 --> 00:39:49,500
عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل

545
00:39:49,500 --> 00:39:50,360
عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل

546
00:39:50,360 --> 00:39:50,700
عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل

547
00:39:50,700 --> 00:39:50,840
عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل

548
00:39:50,840 --> 00:39:50,840
عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل

549
00:39:50,840 --> 00:39:50,840
عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل عمل

550
00:39:50,840 --> 00:39:50,960
عمل