السلام عليكم، سأخبر البنات أنّ القاعة فتحت
أعوذ بالله السميع العلي من الشيطان الرجيم بسم الله
الرحمن الرحيم الحمد لله والصلاة والسلام على
المصطفى الأمين سيدنا محمد وعلى آله ومن سار على
دربه بإحسان ليوم الدين. في البداية السلام عليكم
ورحمة الله، كيف حالكم؟
‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏
ما أظنّ، يمكن كانوا نايمين، كانوا سهرانين في الليل، الذاكرين
اليوم
علينا امتحان، أقصد امتحان اسمه متطلب جامعة؟
آه متطلب، ما هو ولا فقه ولا مين؟ حاضر؟ آه حاضر بس
بكون، أعتقد
آه، على الخمسة، قلّوا موعد واحد يا آنتي ولا زي التخصص
موعدين؟ موعد واحد، لا موعد واحد، ساعة واحدة؟ آه
ساعة، لا عشرين جيجا بس؟ استحنا على الخمسة وخلصت
على الخمسة والنصف آه بس، خمسة وعشرين، خمسة وعشرين
غريبة يعني، ماشي، لعند الآخرين، مش عارفة كده مكتوب
خمسة وعشرين بس، آه، فبدنا نوفر لكم إن شاء الله
والدفعات اللي عليها. ما زلنا في موضوع نظم
المعلومات لمواد البشرية، تعرفنا عليها «الديك بصيح
عليك»، «ما بعرف الديك هالطول يوم ساكن، لمّا أعطي
المحاضرة بجيني تحت الشباك، شكلي هتتكب جريمة قتل
فيه». تعرفنا عن نظم المعلومات البشرية،
في حدّ كده بعالي شات،
Okay، شفنا شو هي، شفنا الاعتبارات، بناخدها
بالاعتبار، بناخدها بالاعتبار، شفنا الفوائد
تبعها، أهميتها، بقول أهميتها دي كذب بس، تعرفنا
الهندرة، بعد كده أخذنا
أو بدأنا في العناصر الأساسية لنظام المعلومات،
بقولنا أي نظام معلومات في العالم مهما كان بسيط
جدا، simple أو معقد جدا، بقولنا بيكون نظام معقد
لما تكون المؤسسات ضخمة وكبيرة، بيكون مكوّن من 4
شغلات، input، المدخلات، العمليات، هنا جاية حفظ
البيانات، ماشي، مخرجات، وبعدين الـfeedback. طبعا،
هنا إحنا إيجاها إننا نحفظ بيانات لأن نظام
المعلومات البشرية زي ما شهدنا قبل هيك، اتعين عنا
موظف جديد، بنخزن بياناته، وقت ما احنا عايزينها،
بنستدعيها بس. واضح؟ إذا انتخذين البيانات،
وانتستدعيها. اتعرفنا على وظيفة المدخلات كان زمان
بشكل يدوي، بتجيب الملف والأوراق، والآن صارت
Electronic وScanner. اتعرفنا على وظيفة حفظ
البيانات في قاعدة البيانات، في الـDatabase،
بتنحفظها. تعرفنا على وظيفة الإخراج اللي هي استدعاء
البيانات التي يحتاج إليها الموظف، أتوقع
توقفنا هنا، توقفنا
عند هذا السؤال
كيف يتم إعداد التقارير الخاصة بشغل الموظفين حسب
حاشة المستخدم، هذا السؤال.
يمكن يجي سؤال في الامتحان، كم مرة صح أديك اليوم؟
بسم
الله الرحمن الرحيم
أيه السؤال تبعنا؟ أتوقع
الـ«سلايد» كام هذا يا أخوات عندك؟ 23؟
السلايد كام؟
26
يا جماعة أنتم معايا ولا بتفطروا قاعدين؟
هنا قلنا المستخدم هو الموظف صاحب الملف، ملفه
طبعا مش هم الموظفين، ممكن يكون المستخدم، مستخدم
الإدارة العليا، طلبته
يعني ممكن تكون هي العزاء، ممكن يكون مستخدم
الحكومة عشان الضرائب، واضحة؟ المستخدم ممكن يكون
الموظف، ممكن يكون الإدارة العليا، ممكن يكون
الحكومة. زي ما حكينا، التعامل مع هذه الأمور بيكون
بسرية تامة، هذه أسرار ناس، ما بيصحّ إن احنا
نطلعها.
إذا السؤال بعشوائية؟ بعشوائية؟
من هي الجهة التي تطلب أو تستدعي معلومات عن موظفين
داخل المؤسسات؟
‏-
شوية، Miss؟ ‏- أكتب السؤال هنا؟ Okay، من
هي الجهات التي
يحق لها استدعاء ماشي بيانات عن موظفين الشركة اللي
استدعى لهو المخرجات يعني الإجابة
أمامك، آنتي مالك اللي
هو المستخدم، هم الموظف صاحب الملعب، الإدارة العليا
ومستخدم الحكومة، الإدارة العليا اللي بتطلب تشوف
تشوف حاجة، هو الحكومة
مش سامعين؟ ‏- يا دكتورة ‏- آه ‏- تفضلي ‏- مش سامعني
‏- لا سامعك، بقى بقولك تفضلي ‏- بقولك المستخدم هو
الموظف صاحب الملف ‏- آه ‏- من الإدارة العلمية ‏-
زي أشغال الموظفين ومستخدم الحكومة ‏
- ممكن نقول استخدام ‏- ليه استخدام؟ يعني هدول الناس
هم اللي بيحق لهم فقط يطلبوا بيانات الموظفين، غير
أيه ممنوع.
زي ما أخذنا أمثلة، بيطلبوا يعملوا مثلًا جواز سفر،
بيطلبوا منه يجيب ورق دم، يشوفوا الموظفين إن هو
موظف عندهم.
مثلًا، أخذنا «ميتار ساندرس»، نكمل، نعود على slide
دا،
سؤال؟ في نفس الـ«سلايد»؟
«AudioCore» مناهج نظم المعلومات الإدارية في
إظهار ملفات المواد البشرية
اللي هي الـ«استدعاء» يا أخوات، الـ«استدعاء» هنا هو
المخرجات، يعني تطلب ملف، الآن أنت في الـModel اللي
جاتي واجب، بديك تحلي، ما أنت بتحمل الملف، هذا
بنسميه استدعاء، المعنى أن أنت لما تحمل الملف، إيش
بيصير؟ بيستدعي الملف اللي على الـModel اللي هو فيه
الواجب، من قاعدة بيانات الجامعة، بيظهر عندك على
الجهاز، هذا المقصود بالاستدعاء، اللي هي المخرجات،
بنشوف المنهج مع بعض، تفضلي قبل سجنة شواني
خواقينا «مناهج
لنظم المعلومات البشرية»، «واحد التقارير الحلوة»، «Yes
Report»، «التقارير الحلوة» تقسّم البيانات الجارية
على شكل ملخصات، على
شكل ملخصات عدم تبتنبسبب القواعد القانونية والمالية
دول بتخدم ملاحظة الموقف اللي جاي، تبقى العاملة
الشخصية، بتخلق أو بتبقى بتخلق المساريات الماضية
تحليلات الفجوة، عادة ما تُقدم إضافة إلى تحديد
المعايير المقابلة تلك الليلة اللي قبلها، دول بتخدم
تحديد الفجوات بوضوح، تحديد الأولوية، تتبع الفجوات
محددة، داتيا من سببيّات الفجوات
كمان أديت هنا، وأنتي واحدة واحدة، واحدة واحدة. إذا
إن رقم واحد، يمكن يعني في ناس نقول ناس نشرح لهم،
مثلًا أنت ناس تقرأي، واحدة واحدة، طولي بالك،
تقارير الحالة، نيجي هنا نقول واحد تقارير
الحالة،
أيه؟ سحب طبعًا سحب من القاعدة البيانية، ناشر، سحب
من قاعدة،
البيانات، التقارير، تعكس حالة الموظف. زي إيش يا
أخوات حالة الموظف؟ ممكن الأداء، الالتزام، يعني هل
الموظف أداء كويس، التزامه في الشغل كويس، العلاقة
مع الزملاء، هم المقصود بالتقارير إيش؟ الحالة.
إنّ التقارير الحالة لأن زي ما نسحب لطلبة كشف
درجات، هذه حالتها الأكاديمية عندنا في الجامعة، إذا
تقارير الحالة، سحي من قاعدة البيانات، خاصة في المؤسسة،
تقارير بتعكس حالة الموظف، تقارير بتعكس حالة الموظف،
وخدمة نطلّ عليها تقرير الأداء، تقرير التزامه، علاقته
مع زملائه، نشوف كمان، طبعا هذه بتكون إلها Form
معينة، لها Formة معينة، يعني نموذج معينة. طبعا
بقول لك هنا لماذا؟
لحظة شوية، خليني أظبطها أنا بشكل أسهل من ال
«سلايد»، حساها في الـ«سلايد»، داخلة وطالعة، ماشي،
بتعملها بشكل أنّ أنت لما أذكر، تدعوا لي، مش يدعوا
عليّ، أسهل بتكون، مع بعض، هنقول للمنهج اللي هو جاي
في السؤال «لماذا يُستخدم؟»
‏- «لماذا؟» ‏- ‏«لماذا
يُستخدم؟» ‏- ‏«لماذا يُستخدم؟» ‏- ‏«لماذا
يُستخدم؟» ‏- ‏«لماذا يُستخدم؟» ‏- ‏
هيتعريفه، هو كذا كذا،
اللون
أحسن، دا المنهج الأول لتقرير الحالة.
لماذا يستخدم زي مقارض سجة؟ يستخدم طبعًا، بنقول هنا
يكون له شكل معين، له نموذج معين، زي مثلًا، أنت عندك
طلب للاتحاق بالجامعة اللي هو نموذج، طلب مثلًا
مشاهدة قراءة اللي هو نموذج، قضايا طلابية اللي هي
نموذج، هذا المقصود بكلمة الـmodel أو الـnmodel.
لماذا يستخدم؟ لطلب الموظف نفسه، هو عارف يستخدم عن
حالته، أو لمقارنة أداء الموظف هذا العام بالعام
السابق، ماشي؟ إذا تقرر الحالة، بنروح لقاعة
البيانات، بنكتب، عفوا، اسم الموظف وبنجيب تقرير عنه،
سواء تقرير أداءه، التزامه، إذا متنعم بمشاكل ولا
حاجة، طب ليش بنستخدم المنهج هذا؟ بنستخدمه لطلب
الموظف نفسه أو لأنه يقارن أداء الموظف بالعام
الماضي، لأن هذا كان تقرير الحالة، تفضل يكمل يا
سجن، نروح لرقم 2 تحليلات
الفجوات،عندما تقدم البيانات التجارية بالإضافة إلى
حدث معيب قبل تلك التي تُكترن بها. إذا تخيل
الفجوة تقترب من المستخدم؟ تحليل الفجوات بوضوح تحليل أو
لو هي أكثر بجوات تحليل إحصائية من بات الفجوات ممتاز
تعال نكتبها هنا بشكل مبسط إذا نقم 2 تحليل الفجوات
تحليل
الفجوات مدى بنستخدمه نكتب مع بعض؟
يستخدم فيه تحليل
البيانات الحالية للموظف
لمقارنتها
مع معيار الأداء، الأصل أنتم شغالين موظفين درستوا
معايا الأداء إذا مستخدم فجوة، حاجة بقارنها بحاجة،
«Gap» بنسميها، يعني طلب حاجة وأنت جاي في المسار
تسعين، هي تسعين، هذا معيار الأداء، خمتوا في
الضبطة، جمعت 85، إذا صار في فجوة 5%. إذا التحليل
الفجوة بيظهر لما بدك تحلل، بدنا نقارن بياناتك
بالهدف، اللي هو الهدف، معيار الأداء اللي هي الهدف،
ماشي، طب إحنا لماذا تُستخدم؟ لمعرفة هل هناك فجوة،
في فجوة ولا نفسه؟ إذا نعم، لماذا الفجوة؟ وما هي
أسبابها؟ وليه الأشهر؟ إذا أنتِ فضلي قبل نسرين،
اقرئينا ما المقصود بالـGap Analysis، تحليل الفجوات
«مصريين»؟ «مصريين حسانين»؟ «مصريين حسانين»؟ «مش
سامعاني»؟ «ملك الكفانة»؟
«أي دكتور»؟ تفضلي قبلها، ما المقصود بتحليل فجوات؟
«تحليل فجوات» يستخدم في تحليل البيانات الحالية
للموظف لمقارنتها مع معايير الأداء، أي الهدف، ليش
بستخدمها؟ اللي ما عرفت هل هناك فجوة؟ إذا في فجوة،
ليش هي الفجوة؟ وما هي أسبابها؟ وما هي علاجها؟
ممتاز، شكراً يا أنتي، واضحة ولا عيدها؟
عيدها ثاني يا أخوات ولا واضحة؟ عيدها ثاني؟ عيدها؟
ولا أنتم هنا؟
‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏
نكمل، نكمل مع بعض،
ما أعرفش عشان باخد الضغط يا رب، نشوف
النموذج الآخرين تلاتة، تفضلي كملي، «سجا»، «سجا»،
يا «سجا»،
سجا، سجا، ماشي، كاملي لليان، لليان، طب تفضلي يا
هلا، واضح إن كنتوا مشغولين، لليان، تان، تان، تان،
تان، تان، تان، تان، تان، تان، تان، تان، تان، تان،
تان، تان، تان، تان، تان،
فضلي «ميس» أحكي أنا؟ فضلي أنتي، أنا ما تش
والتنبؤات تعرض للبيانات الحالية والماضية ويتم
استخدام الأسلوب والتنبؤ والافتراضات المستقبلية دور
المستخدم تجديد الاتجاهات بوضوح، فهم التنبؤات
والافتراضات، تلاتة ما هو التحليل اللي يحدد البدائل
المحتملة لعقود المستقبلية. ممتاز، شكراً عليك،
الرقم تلاتة اللي هو النماذج والتنبؤات، بس ضايعة
الطالبة، ما أخذتش حضور لحظة، أدور عليها،
عد سمينة، عد الواحد، مش شايفة أنا، ضاعت، في طالبات
لا حضور ولا نشاط ولا يحزنون، وفي ناس، ما شاء الله،
لما كنتوا في الـBonus، بطلنا نعرف أين حطوله
الـBonus، حطوله الـBonus. إذن، الرقم تلاتة النماذج
والتنبؤات،
وبعدين،
يتوفر الطلب اللي بتحرك في الجوال أو الـ Laptop أو
حاجة عندك، حاولوا تبعدوني عن الصوت.
يتوفر لدى كل مؤسسة نماذج جاهزة واضحة
في حين عندها طلب أي تقرير أو «المعلومة عن الموظف»
«تُوصل بها» لنعلن نماذج وتنبؤات أي حد عايز أي حاجة
بنعرض فيها إيش المعلومة اللي هي مطلوبة لخدمة
هدف الجهة الطالبة، ليش بنستخدمها؟ عشان نخدم فيها
الجهة الطالبة؟
إذا الآن، ما هي الملاحظات الثلاث؟ لو ذكرتيها من
هنا، مقرونة، أسهل، أوضح وأسهل تقرير الحالة الـCase
Report، الـGap Analysis، النماذج والتنبؤات
الـForecasting and Models، تفضلي قبل، قبل من؟ سجل
أيوبي، سجل أيوبي، تفضلي –طبعًا، أتعرف معاك أيضًا،
نماذج والتنبؤات، نعم؟ تفضلي، يتوفر لدى كل مؤسسة
نماذج جاهزة، وعند طلب أي تقرير أو أي معلومة عن
الموظف يُرسل بها، لماذا يستخدم؟ لخدمة هدف الجهة
الطالبة. ممتاز، شكراً يا عزيزي. إذا عندنا ثلاث نماذج
أو ثلاث مناهج، بنتمدها إما تقرير الحالة، زي مثلًا،
زي ما حكينا، مثلًا، بنعرف الطالبة كيف معدلها
ووضعها، إيش أخبارها، ملتزمة، يعني مسجلة في الدوام
ولا مقاطعة ولا ماجلة، هذا بنسميه حالة. تحليل
الفجوة، ماشي، بنقارن الأداء بالمعيار، بالهدف، آخر
حاجة النموذج فيها نماذج جاهزة، في كل مؤسسة فيها
نماذج جاهزة للموظفينها، إيش ما هم عايزين بيلاقوا
فيها، دي النماذج، بتقدمنا معلومات، هدفها الأساس
تقديم معلومات عن الموظف. الآن، نروح لـSlide 28،
بكتفي بثلاث، عفوك يا عزيزي، بكتفي بثلاث. الـSlide
29، واضح بالرسم تصميم الـHuman Resource
Information System، خلي بالك رسم مش في الـSlide،
نسمع سوا، بس بدي أصلح أنا هنا الـ… هذا 29. ‏- هذا
27 يا ميس. ‏- آه 29، خلي بالك المنهج خمسة، اكتفينا
بثلاث إحنا، ما نعرفش نضعنا نعيد ونزيدها. ‏- Slide. ‏-
ذات 27. لقيتيهم ثلاث خاصة تمشي تقول «طب وين
الباقي؟»
سؤال واضح بالرسم آلية تصميم نظام معلومات الموارد البشرية،
نواة البشرية، هاي السؤال، خذوا بالك، والمرة اللي فيه
رسم على فكرة، في الامتحانات عندنا رسم، بس لو حد
لازم يدربكوا على الرسم، بعدين يجيبوا لكوا سؤال
رسم، ما يجيبوا ه فجأة، هضيع الوقت وانتوا بتدوروا.
واضح بالرسم آلية التصميم الـ «Human Resource
Information System»، واضح بالرسم كيف هيتم تصميم
موارد بشري، شوية مع بعض،
نصّه. بعد ما خلص الرسم، أنا حارسهم لنشوف منى نقطة
البداية.
خذي بالك، هل تتجاهل أسهم براسين ولا برأس، مش
عارف هو ظهر قدامك، اللي أنا بعملها،
بحس أنا أن الواحد يجيب أشكال، مدام يعمل نفس خلاصك
ويضيع الوجد، ومشار ينسخ، هيك أسهل.
بندربكوا ع الرسم في الـ Model، في الامتحانات،
وبعدين نفكر نجيبلنا حاجة، نرسمها، okay؟
نطلع اسمه حلوة زيكوا،
بعدين بنشوف من خطوة الرقم واحد، ما عندناش
بنحكي كيف بنصمم نظام المعلومات يا أخوات
أكيد بالخط، آه
يا ميس
الشيء الأجمل عشان
أساس فنية بتفتح نفس الطالب على الممارسة أي أخوات
قليلة التصميم، السؤال من أول خطوة –وضع الخطة–وضع
الخطة، ممتاز، أول خطوة، ليه في القمة؟ وضع الخطة،
اللي هو الهدف، الهدف من تصميم النظام، معلومات
موجودة، إنه هنا وقت ما أنا عايزة أستدعي بيانات
الموظفين أستدعيها، وأنا قمت من هنا التقييم ولا
التحديد –تحديد– إيش البلد اللي عايزين نشرحناها
المرة الماضية، العمر والاسم والجنس، كيف إحنا
ناخدها ومتى؟ هل لما يجي الموظف يتعين لأ لما ياخد
عقد لأ جابل؟ طب إيش الخطوة التالتة؟ تصميم ولا
تنفيذ؟ تصميم العمل عشان نميزها، ده أخوات اللي هو
تصميم إدارة العمل، يختلف عن تصميم الفني اللي
هو من وكيف، من المسئول يصممهم، يعني هو يرتب
البيانات المطلوبة وكيفية، بعد هيك، التصميم الفني،
اللي هو البرامج المطلوبة، على سبيل المثال، من
البرامج اللي بنستخدمها في المواد البشرية، اللي هي
الـ Access والـ Excel، على سبيل المثال على فكرة، مش على سبيل
الحصة. بدنا نجيب البرامج، نحطها، بعد هيك، إيش
بيصير؟ يعني نفّر الشغل، اللي بده حاجة، تغيير ولا
إيش، ياخده، وبعدين، مدخل، تقن، مدخل، مدخل، مدخل،
مدخل، مدخل، مدخل، مدخل، مدخل، مدخل، مدخل، مدخل،
مدخل، مدخل
فضل أسمع، وضحي التصميم أو اذكري، ما كنتِ تسوي على
الفكرة اذكري، مش اذكري برسم، اذكري بذكر يعني وضع
الخطّة الهدف
اثنين، تحديد ما هي البيانات، كيف، متى، ثلاثة،
تصميم إدارة العمل، من، كيف، أربعة، تصميم فني
البرنامج المطلوب، هل Access أو Excel، خمسة،
التنفيذ، ستة، التقييم. ممتاز يا أبوه، ممتاز،
واضحين ولا نايدهم؟ نايدهم ثاني؟ لا واضحين يا ميس
طبعًا التقييم هنا مش طول عمرنا في نفس البرنامج
اللي صممناه أول مفتاح بالمؤسسة، لازم إيش؟ نضلنا
أول بأول، نتطور، ونشوف إيش فيه إيش جديد، صح وغلط،
True or False؟
أولاً، ماشي أنا بتجاهل الهمزات وأنا بكتب، أولاً
الخطوات، ماشي، تصميم،
فهم الـ "Source Information System" هي "وضع
البرنامج المطلوب لدخول
البيانات"
يا عمين، تفضل ادعش ومتحمسة صوتنا؟ غلط يا ميس لا،
صح ميس لا، غلط. أول خطوة اللي هي وضع الخطة أو الهدف
مين مؤيد لدعاء؟
ما حدش مؤيدك صح ولا غلط؟
إيش رأيكم؟ على اللي يعني، وجه القناة صح ولا غلط؟
أه صح؟ أه خلاص
كدا خطأ unless أقرأ العبارة يا قبلة كيف صد صح شكلك
كدا بتاكل فلافل؟
لا والله يالا
يا قبلة صح ولا غلط؟
خطأ يا عمي والله ماشي
يا وأنتِ قاعدة في جهة وأنتِ؟ ماشي يا معلمة،
العبارة غلط طبعا، هي حكتها من البداية عينها غرب،
قلنا نتأكد، طلعت عندنا يمين، العبارة خاطئة، أقول
الخطوات زي ما حكتها، وضع الخطة، وضع هدف، مش في
البرنامج، أنا عارفة برنامج إيش، إن ما كانش عندي
هدف، وعارفة إيش عايزة، برنامج إيش بالكوا، ماشي يا
عمي، العبارة خاطئة، اختار الإجابة الصحيحة، هي الله،
يا رب تكونوا سليمين،
تشوف الإجابة صحيحة في
تصميم الـ "Human Resource Information System" في
التصميم في تصميم عند التصميم عند التصميم
نجيب على الأسئلة التالية، نشوف مع بعض، خدي بالك
احنا نشتغل على صح، هذا اختاريه قبل، ألف، من، كيف،
باء، متى، لماذا،
انت
هتشوفي كيف، هتقولي كيف،
جيب أنواع البرامج المطلوبة الـ "Database" ده علشان
أوضح لكم يلّا ماشي كل ما سبق صحيح مين
حابة تجاوب؟ أنا أنا هلا هلا هلا هلا هلا
هلا هلا هلا هلا هلا هلا هلا هلا هلا هلا هلا هلا
هلا هلا هلا هلا هلا هلا هلا هلا هلا
هلمّ معها خايفة هدا تزعل منك يعني لو حكيتلي هيك ولا
هيك؟ "لا، بتزعلش، بتزعلش" قولت نكسبها؟ أسمعك حل؟
"أيوة"
اتفضلي، إيش الإجابة الصحيحة؟ معاهم؟ "شيء من أنواع
البرامج المفروضة" مش ده يعني، مش ده الـ "لا، لا،
لا، لا، لا، لا، لا، لا، لا، لا، لا، لا، لا، لا،
لا، لا، لا، لا، لا، لا، لا، لا، لا، لا، لا لأنه
تجيب على سؤال تالي واضح
يا أخوات ولا عيد؟
عيد
ولا واضح؟ واضح، واضح يا ميس بسيط إن شاء الله، ما شاء
الله، العافية كل مرة بزيدي يا جماعة، أنتم مطابلين
في الـ "Bad"؟ أخذوا حضور غياب.
ماشي، روح أسلحت لـ 31، طلب الـ "mass" كمجس، بدي أجف
في القاع وأطلع، وأرجع إن شاء الله، يعطي كل
عافية. في ناس كاتبين شات نأخذ بصة،
ممتازة، مش مشكلة، مش مشكلة يعني، عادي