Source: so kann man zum Beispiel unseres politische Regim wirklich freiwillig wählen.

Target: So kann man zum Beispiel unser politisches Regime wirklich freiwillig wählen.


Source: Die Demokratie ist stärker, wenn alle die Leute, die daran teilnehmen an den anderen Möglichkeiten schon gedacht haben.

Target: Die Demokratie ist stärker, wenn all die Leute, die daran teilnehmen, an die anderen Möglichkeiten schon gedacht haben.


Source: Mit Literatur, entdeckt man auch ohne zu reisen wie breit die Welt ist, man kann sich mit Menschen von anderen Epochen unterhalten, und bemerken wie mächtig, stark, intelligent, berührend die Menschheit ist und desto mehr sein Nächsten in der wirklichen Welt lieben.

Target: Mit Literatur entdeckt man, auch ohne zu reisen, wie breit die Welt ist, man kann sich mit Menschen aus anderen Epochen unterhalten und bemerken, wie mächtig, stark, intelligent und berührend die Menschheit ist und desto mehr seinen Nächsten in der wirklichen Welt lieben.


Source: Universitätsabschlüsse sind also auf keinen Fall von geringem Wert.

Target: Universitätsabschlüsse sind also auf keinen Fall von geringem Wert.


Source: Jedes Fach ist nötig, nicht nur um in der wirklichen Welt zu leben sondern auch um GUT zu leben.

Target: Jedes Fach ist nötig, nicht nur, um in der wirklichen Welt zu leben, sondern auch, um gut zu leben.


Source: Man kann aber bereuen, dass die praxistischen Fächer nicht mehr Wert haben, da sie sind immer wichtig, für Alltagsleben, aber auch weil man Handarbeiter braucht.

Target: Man kann aber bereuen, dass die praktischen Fächer nicht mehr Wert haben, da sie immer wichtig für das Alltagsleben sind, aber auch, weil man Handarbeiter braucht.


Source: Wenn die technichen Berufe mehr bewertet würden, dann würden manche Leute auch solche eine "Praxis" entdecken, und viel mehr Leuten würden diese Berufe für Spaß wählen und nicht, weil sie die höheren Stufen des Studiums nicht erreichen können haben

Target: Wenn die technischen Berufe mehr bewertet würden, dann würden manche Leute auch solch eine "Praxis" entdecken, und viel mehr Leute würden diese Berufe aus Spaß wählen und nicht, weil sie die höheren Stufen des Studiums nicht haben erreichen können.


Source: Nicht praxisorientiert?

Target: Nicht praxisorientiert?


Source: Dieser Satz glaube ich kann gültig sein für mehrere Fächer, aber um zu bestimmen ob dies eine gute oder schlimme Tatsache ist, muss man sich zuerst entscheiden was man mit einem Universitätsabschluss will; Forscher zu werden (ist ja auch praktisch!) oder Praktiker, Lehrer z.B.

Target: Dieser Satz, glaube ich, kann gültig sein für mehrere Fächer, aber um zu bestimmen, ob dies eine gute oder schlimme Tatsache ist, muss man sich zuerst entscheiden, was man mit einem Universitätsabschluss will; Forscher zu werden (ist ja auch praktisch!) oder Praktiker, Lehrer z.B.


Source: Eine dritte Möglichkeit ist dass man nur so ganz allgeimen ein Kurturvermittler sein will, ohne an einem direkten Zusammenhang mit seinem Studium hinweisen zu können.

Target: Eine dritte Möglichkeit ist, dass man nur so ganz allgemein ein Kulturvermittler sein will, ohne auf einen direkten Zusammenhang mit seinem Studium hinweisen zu können.


Source: Politiker und Presse, mindestens in meinem Land, rufen immer lauter nach mehr Forschung um mit den USA oder Japan besser konkurrieren zu können.

Target: Politiker und Presse rufen zumindest in meinem Land immer lauter nach mehr Forschung, um mit den USA oder Japan besser konkurrieren zu können.


Source: Eine Bedingung um diesen Ziel zu erreichen ist mehr Forscher auszubilden.

Target: Eine Bedingung dafür, dieses Ziel zu erreichen, ist mehr Forscher auszubilden.


Source: Das wäre nicht so schwierig, ob man vom Anfang eines Studium an wüsste, wer Forscher oder wer Lehrer wirt.

Target: Das wäre nicht so schwierig, wenn man von Anfang eines Studiums an wüsste, wer Forscher oder wer Lehrer wird.


Source: Das weisst man oft nicht, sogar auch nicht wer sein Studium überhaupt abschliessen werde.

Target: Das weiß man oft nicht, nicht einmal, wer sein Studium überhaupt abschließen wird.


Source: Deshalb muss man viel mehr Studienplätze bieten als man ausgebildeten Studenten braucht, um die besten Studenten unter der Bevölkerung zu finden.

Target: Deshalb muss man viel mehr Studienplätze bieten, als man ausgebildete Studenten braucht, um die besten Studenten unter der Bevölkerung zu finden.


Source: Das ist natürlich teuer, und hätte man die beste Auswahlsmethode kennt, hätte man sie auch nutzt.

Target: Das ist natürlich teuer, und hätte man die beste Auswahlmethode gekannt, hätte man sie auch nutzt.


Source: Es kommt auch eine frage von Demokratie und Bürgerrechte dazu.

Target: Es kommt auch eine Frage von Demokratie und Bürgerrechten dazu.


Source: Zu dieser Frage von Praxis versus Teori hört zusätzlich auch eine Diskution zwischen Gruppen von Forscher und Gruppen von Politiker und Unternehmer über die Thema ob Forschung frei oder mit einem gegebenen Ziel sein solle.

Target: Zu dieser Frage der Praxis versus Theorie gehört zusätzlich auch eine Diskussion zwischen Gruppen von Forschern und Gruppen von Politikern und Unternehmern über das Thema, ob Forschung frei oder mit einem gegebenen Ziel sein solle.


Source: Also, Unternehmenbesprecher meinen oft das Forscher sollen Antworten zu praktischen Problemen finden, weil Forscher oft meinen das man frei forschen muss um etwas ganz Neues zu finden/erfinden.

Target: Also, Unternehmenssprecher meinen oft, dass Forscher Antworten auf praktische Probleme finden sollen, weil Forscher oft meinen, dass man frei forschen muss, um etwas ganz Neues zu finden bzw. erfinden.


Source: bereiten die Studenten nicht auf die wirkliche Welt vor ... ...

Target: Sie bereiten die Studenten nicht auf die wirkliche Welt vor.


Source: Ich habe gehört dass theoretischer Mathematik vielleich nicht so wirklichkeitsnah ist, weil er von a priori Sätze abhängig ist, und beschäftigt sich mit Themen weit vom praktischen Alltagsleben:

Target: Ich habe gehört, dass theoretische Mathematik vielleicht nicht so wirklichkeitsnah ist, weil er von apriorischen Sätzen abhängig ist und sich mit Themen weit vom praktischen Alltagsleben entfernt beschäftigt.


Source: davon weiss ich nichts.

Target: Davon weiß ich nichts.


Source: Aber ich weiss das in meinem Land es für Sprachausgebildeten üblich ist zuzätzliche Ausbildung in Pädagogik durchzuführen.

Target: Aber ich weiß, dass es in meinem Land für Sprachausgebildete üblich ist, eine zusätzliche Ausbildung in Pädagogik durchzuführen.


Source: Man muss also entscheiden zwischen längeren Studien, oder kurtzeren mit Zusatzausbildung.

Target: Man muss sich also entscheiden zwischen längeren Studien oder kürzeren mit Zusatzausbildung.


Source: Meiner Meinung nach kann man nicht sagen das nicht so wirklichkeitsnahe Studien von geringem Wert sind, zuzätlich zu was ich schon oben gesagt habe, muss auch ein wissenschaftliches Gesellschaftsklima vorhanden sein, um weiterzukommen.

Target: Meiner Meinung nach kann man nicht sagen, dass nicht so wirklichkeitsnahe Studien von geringem Wert sind, zusätzlich zu dem, was ich schon oben gesagt habe, muss auch ein wissenschaftliches Gesellschaftsklima vorhanden sein, um weiterzukommen.


Source: Der Feminismus hat den Interessen der Frauen mehr genützt als geschadet.

Target: Der Feminismus hat den Interessen der Frauen mehr genützt als geschadet.


Source: Es ist wahr, dass feminismus den Interessen der Frauen mehr genütz als geschadet hat.

Target: Es ist wahr, dass Feminismus den Interessen der Frauen mehr genützt als geschadet hat.


Source: Heute sind die beide Genus gleich.

Target: Heute sind die beiden Genera gleich.


Source: Die Gleichberechtigung der Frauen gelten heute in der Gesellschaft.

Target: Die Gleichberechtigung der Frauen gilt heute in der Gesellschaft.


Source: Frauen sind nicht mehr Hausfrauen.

Target: Frauen sind nicht mehr Hausfrauen.


Source: Sie nehmen jede gelegenheit, um Ihre Lebensunterhalt zu verdienen.

Target: Sie nehmen jede Gelegenheit, um Ihre Lebensunterhalt zu verdienen.


Source: Heutzutage gibt es keinen Beruf, den nur Männer uben kann.

Target: Heutzutage gibt es keinen Beruf, den nur Männer üben können.


Source: Es gibt Frauen die Pilotin, Juristin, Rechtsanwaltin Inginuerin und Präsidentin sind.

Target: Es gibt Frauen, die Pilotin, Juristin, Rechtsanwältin, Ingenieurin und Präsidentin sind.


Source: Vorher diese haben nur Männer diesen Berufe geübt.

Target: Davor haben nur Männer diese Berufe geübt.


Source: Heutezutage gibt es auch wenig Fälle über Frauen, die Ihre Rechte geschändet sind.

Target: Heutzutage gibt es auch wenige Fälle über Frauen, deren Rechte geschändet wurden.


Source: Es gibt viele Organisationen die die Frauenrechte unterstütz.

Target: Es gibt viele Organisationen, die die Frauenrechte unterstützen.


Source: Auf diesem grund, hat der Zahl der Frauen, die misgehandelt sind abgenommen.

Target: Aus diesem Grund hat die Zahl der Frauen, die misshandelt werden, abgenommen.


Source: Früher könnte die Frauen nicht etwas von den Familien erben.

Target: Früher konnten die Frauen nichts von den Familien erben.


Source: Heute geht das nicht.

Target: Heute geht das nicht.


Source: Die Frauen sind gleich mit männer.

Target: Die Frauen sind den Männern gleich.


Source: Heute kann die Frauen auch zu Schule gehen.

Target: Heute kann die Frau auch zur Schule gehen.


Source: Früher war das nicht der Fall.

Target: Früher war das nicht der Fall.


Source: Nur männer durften zur Schule gehen.

Target: Nur Männer durften zur Schule gehen.


Source: Jedes Kind sollte eine Ausbildung machen.

Target: Jedes Kind sollte eine Ausbildung machen.


Source: Zum Schluss.

Target: Zum Schluss:


Source: Es freut mich, dass jetzt die Frauen in der Gesellschaft erkennt sind.

Target: Es freut mich, dass jetzt die Frauen in der Gesellschaft anerkannt sind.


Source: Zu Hause haben wir viele Studenten, die eine Universitätsabschlüsse haben aber keine Stelle.

Target: Zu Hause haben wir viele Studenten, die einen Universitätsabschluss haben aber keine Stelle.


Source: Ich glaube Erfahrung ist ein besser lehrer im Leben.

Target: Ich glaube, Erfahrung ist ein besserer Lehrer im Leben.


Source: Man kann viele Zeugnise haben, aber keine Erfahrung.

Target: Man kann viele Zeugnisse haben, aber keine Erfahrung.


Source: Eine gute beispiel geht mit der Händy industrie.

Target: Ein gutes Beispiel geht mit der Handyindustrie.


Source: Hier in Kenia, gibt es Celltel und Safaricom.

Target: Hier in Kenia gibt es Celltel und Safaricom.


Source: Früher wann diese Firma entdeckt war, hatten sie nach arbeitnehmer gesucht.

Target: Früher, als diese Firmen entdeckt wurden, hatten sie nach Arbeitnehmern gesucht.


Source: Celltel hatte jüngere leute gewählt.

Target: Celltel hatte jüngere Leute gewählt.


Source: Safaricom hatte ältere Menschen gewählt.

Target: Safaricom hatte ältere Menschen gewählt.


Source: Jetzt haben wir Safaricom als die beste Händy Fima in Kenia.

Target: Jetzt haben wir Safaricom als die beste Handyfirma in Kenia.


Source: Die meisten arbeitnehmer mit Safaricom haben gute Erfahrung deshalb die erfolgreich des Firma.

Target: Die meisten Arbeitnehmer mit Safaricom haben eine gute Erfahrung, daher der Erfolg der Firma.


Source: Die Universitätabschlüsse ist nicht genug in die wirkliche Welt zu schaffen.

Target: Die Universitätsabschlüsse sind nicht genug, um es in der wirklichen Welt zu schaffen.


Source: Viele Firma heutzutage suchen nach erfolgreiche Menschen, die schon praxisorientiert sind.

Target: Viele Firmen heutzutage suchen nach erfolgreichen Menschen, die schon praxisorientiert sind.


Source: Die Firma haben kein zeit die arbeitnehmer zu unterichten sondern zu orientieren.

Target: Die Firma hat keine Zeit, die Arbeitnehmer zu unterrichten, sondern sie zu orientieren.


Source: Deshalb glaube ich das die meisten Universitätabschlüsse sind deswegen von geringen Wert.

Target: Deshalb glaube ich, dass die meisten Universitätsabschlüsse deswegen von geringen Wert sind.


Source: Die meisten Universitätsabschlüsse sind nicht parxisorientiert und bereiten die Studenten nicht auf die wirkliche Welt vor.

Target: Die meisten Universitätsabschlüsse sind nicht praxisorientiert und bereiten die Studenten nicht auf die wirkliche Welt vor.


Source: Sie sind deswegen von geringem Wert.

Target: Sie sind deswegen von geringem Wert.


Source: Die immer steigende Zahl deutscher Studierenden ist ein wichtiger Hinweis dafür, dass unsere Gesellschaft großen Wert auf die Hochschulausbildung legt.

Target: Die immer steigende Zahl deutscher Studierender ist ein wichtiger Hinweis darauf, dass unsere Gesellschaft großen Wert auf die Hochschulausbildung legt.


Source: Im Beruf wird ein Universitätsabschluss immer häufiger nachgefragt, um die Ansprüche des modernen Wirtschaftsmarkts zu entsprechen.

Target: Im Beruf wird ein Universitätsabschluss immer häufiger nachgefragt, um den Ansprüchen des modernen Wirtschaftsmarkts zu entsprechen.


Source: Jedoch werden die damit verbunden Kosten für den Staat immer höher und es lohnt sich, den Zweck des Hochschulstudiums ab und zu in Frage zu stellen.

Target: Jedoch werden die damit verbundenen Kosten für den Staat immer höher und es lohnt sich, den Zweck des Hochschulstudiums ab und zu in Frage zu stellen.


Source: Klar ist nur, dass der schon überbelastete Sozialstaat sich nicht mehr leisten kann, eine Hochschulausbildung für jeden Deutschen, der sich dafür enstcheidet, zu finanzieren.

Target: Klar ist nur, dass der schon überbelastete Sozialstaat sich nicht mehr leisten kann, eine Hochschulausbildung für jeden Deutschen, der sich dafür entscheidet, zu finanzieren.


Source: Auf der einen Seite hat diese Tendenz keine vernünftige Grundlage in der heutigen Arbeitswelt.

Target: Auf der einen Seite hat diese Tendenz keine vernünftige Grundlage in der heutigen Arbeitswelt.


Source: Wozu dient es, sich vier Jahr lang damit zu beschäftigen, die Gedichte Goethes und Heines zu analysieren, wenn das rein akademisches Wissen im Berufsleben überhaupt keine Rolle zu spielen hat?

Target: Wozu dient es, sich vier Jahre lang damit zu beschäftigen, die Gedichte Goethes und Heines zu analysieren, wenn das rein akademische Wissen im Berufsleben überhaupt keine Rolle zu spielen hat?


Source: In der abgeschlossenen Welt der Hochschulen haben Studierende wenig Kontakt zu der wirklichen Welt, auf die sie durch die Ausbildungen vorbereiten sollten.

Target: In der abgeschlossenen Welt der Hochschulen haben Studierende wenig Kontakt zu der wirklichen Welt, auf die sie durch die Ausbildungen vorbereitet werden sollten.


Source: Auf der anderen Seite bietet das wenig praxisorientierte Studium einem jedoch die Möglichkeit an, allgemeine Kompetenzen zu lernen, die in jedem Beruf erforderlich sind.

Target: Auf der anderen Seite bietet das wenig praxisorientierte Studium einem jedoch die Möglichkeit an, allgemeine Kompetenzen zu lernen, die in jedem Beruf erforderlich sind.


Source: Der Universitätsabschluss soll beweisen, dass der Studiumabgeschlossene fähig ist, Lesematerial zu sammeln und zu analysieren und sich sowohl schriftlich als auch mündlich auszudrücken.

Target: Der Universitätsabschluss soll beweisen, dass der Studienabsolvent fähig ist, Lesematerial zu sammeln und zu analysieren und sich sowohl schriftlich als auch mündlich auszudrücken.


Source: Das Hochschulsystem hat eine wichtige Rolle in der Gesellschaft zu spielen, denn die Wissenschaft fördert die kritische Bewertung der Welt, wofür sie eine bestimmte Distanz benötigt.

Target: Das Hochschulsystem hat eine wichtige Rolle in der Gesellschaft zu spielen, denn die Wissenschaft fördert die kritische Bewertung der Welt, wofür sie eine bestimmte Distanz benötigt.


Source: Durch das Studium hat man die Möglichkeit, sich geistlich zu entwickeln und die Welt aus einer anderen Perspektive zu betrachen.

Target: Durch das Studium hat man die Möglichkeit, sich geistlich zu entwickeln und die Welt aus einer anderen Perspektive zu betrachten.


Source: Das Wissen ist eine wichtige Grundlage der demokratischen Gesellschaft, die durch die Hochschulausbildung weiter gefördert werden soll.

Target: Das Wissen ist eine wichtige Grundlage der demokratischen Gesellschaft, die durch die Hochschulausbildung weiter gefördert werden soll.


Source: Frauen haben immer in der Gesellschaft geschadet aber heutzutage wenn Genus Gleichheit vorgestellt hat, haben die Frauen die gelegenheit mehr genützt als sie geschadet.

Target: Frauen haben immer in der Gesellschaft geschadet, aber heutzutage, da Geschlechtergleichheit vorgestellt wurde, haben die Frauen die Gelegenheit mehr genützt als ihr geschadet.


Source: Früher haben die Frauen sehr hinschaut.

Target: Früher haben die Frauen genau hingeschaut.


Source: Sie konnten nicht eine Idee öffentlich stellen.

Target: Sie konnten keine Idee öffentlich machen.


Source: Andere durften nicht zur Schule gehen.

Target: Andere durften nicht zur Schule gehen.


Source: Sie mussten zu hause bleiben und um ihre Männer sich kummern.

Target: Sie mussten zu Hause bleiben und sich um ihre Männer kümmern.


Source: Heute sind die Frauen sehr wichtig.

Target: Heute sind die Frauen sehr wichtig.


Source: Sie gehen zur Schule und sie haben wichtige Berufe.

Target: Sie gehen zur Schule und sie haben wichtige Berufe.


Source: Zum Beispiel; Meistens sind Politikern, Ärzten, und auch Ingineueren.

Target: Zum Beispiel sind sie meistens Politikerinnen, Ärztinnen und auch Ingenieurinnen.


Source: Der Feminismus hat sehr geholfen und ich glaube, in der Zukunft werden die Frauen auch Prsidenten sein.

Target: Der Feminismus hat sehr geholfen und ich glaube, in der Zukunft werden die Frauen auch Präsidenten sein.


Source: In prinzip soll die finanzielle Entlohnung eines Menschen dem Beitrag entsprechen, den er/sie fuer die Gesellschaft geleistet hat.

Target: In Prinzip soll die finanzielle Entlohnung eines Menschen dem Beitrag entsprechen, den er/sie für die Gesellschaft geleistet hat.


Source: Aber viele Fragen gehoeren dazu.

Target: Aber viele Fragen gehören dazu.


Source: Zum beispiel, wie kann eine kapitalistische Gesellschaft der Beitrag eines Menschen massen bzw. welche Berufe oder Rolle sind wichtiger als die anderen?

Target: Zum Beispiel, wie kann eine kapitalistische Gesellschaft den Beitrag eines Menschen messen bzw. welche Berufe oder Rolle sind wichtiger als die anderen?


Source: Soll ein Artzt mehr verdienen als einen Lehrer?

Target: Soll ein Arzt mehr verdienen als ein Lehrer?


Source: Soll eine Mutter von sechs Kinder am meisten verdienen?

Target: Soll eine Mutter von sechs Kindern am meisten verdienen?


Source: In eine sozialistische Gesellschaft waere es vielleicht leichter so ein LeistungMassen System aufzubauen weil die Regierung alle Entscheidungen ueber finanzielle Entlohnung treffen wuerden.

Target: In einer sozialistischen Gesellschaft wäre es vielleicht leichter, so ein Leistungsmessungssystem aufzubauen, weil die Regierung alle Entscheidungen über die finanzielle Entlohnung treffen würde.


Source: In der DDR Zeit gab es eigentlich nicht so viel Unterschied zwischen Loehne aber trotzdem gab es kein richtiges System basiert auf eine Massung der Leistung fuer die Gesellschaft.

Target: In der DDR-Zeit gab es eigentlich keinen so großen Unterschied zwischen Löhnen, aber trotzdem gab es kein richtiges System, das auf einer Messung der Leistung für die Gesellschaft basiert.


Source: In eine utopiansche Gesellschaft koennte eine Regierung die Loehne in Zusammenhang mit bestimmte Kriterion basieren zu lassen, zum Beispiel Welche Berufe waere am wichtigsten fuer die Zukunft der Gesellschaft?

Target: In einer utopischen Gesellschaft könnte eine Regierung die Löhne auf dem Zusammenhang mit einem bestimmten Kriterium basieren lassen, zum Beispiel darauf, welche Berufe am wichtigsten für die Zukunft der Gesellschaft wären.


Source: Ich kann mich vorstellen dass ein Fussballspieler wuerde nicht so viel wie heute in diese Gesellschaft verdienen.

Target: Ich kann mir vorstellen, dass ein Fußballspieler nicht so viel wie heute in dieser Gesellschaft verdienen würde.


Source: Manchmal wuerde es auch schwer genau zu beurteilen Leistung fuer Gesellschaft weil viele Leute das ganze Leben arbeiten muessen um bestimmte Ziele zu erreichen.

Target: Manchmal würde es auch schwer, die genaue Leistung für die Gesellschaft zu beurteilen, weil viele Leute das ganze Leben arbeiten müssen, um bestimmte Ziele zu erreichen.


Source: Nur am Ende des Lebens ist es manchmal klar was man eigentlich erreicht hat.

Target: Erst am Ende des Lebens ist es manchmal klar, was man eigentlich erreicht hat.


Source: Auf jeden fall koennen die Leistungen von Schriftsteller, Diplomaten, Kuenstler und so weiter nicht leicht beurteilt und quantifiziert werden.

Target: Auf jeden Fall können die Leistungen von Schriftstellern, Diplomaten, Künstlern und so weiter nicht leicht beurteilt und quantifiziert werden.


Source: Eine Gesellschaft in der die Regierung alles ueber finanzielle Entlohnung entscheidet ist heute ueberhaupt nicht realistisch.

Target: Eine Gesellschaft, in der die Regierung alles über finanzielle Entlohnung entscheidet, ist heute überhaupt nicht realistisch.


Source: Denn in unsere globale (am meisten) kapitalische Gesellschaft gibt es vor allem die Macht der Markt.

Target: Denn in unserer globalen (meistens) kapitalistischen Gesellschaft gibt es vor allem die Macht des Marktes.


Source: Schuhe die in China produziert werden sind billiger als die, die von eine italienische Firma hergestellt werden.

Target: Schuhe, die in China produziert werden, sind billiger als die, die von einer italienischen Firma hergestellt werden.


Source: Die Markt und ihre Wettbewerb entscheidet sich selbst was ein Produkt kosten soll und die finanzielle Entlohnung der Firma gehoert dazu.

Target: Der Markt und sein Wettbewerb entscheiden sich selbst, was ein Produkt kosten soll und die finanzielle Entlohnung der Firma gehört dazu.


Source: Die globale Boerse spielen auch eine wichtige Rolle.

Target: Die globalen Börsen spielen auch eine wichtige Rolle.


Source: Das bedeutet dass es keine globale Kontrolle ueber finanziele Enlohnung gibt.

Target: Das bedeutet, dass es keine globale Kontrolle über die finanzielle Entlohnung gibt.


Source: Jedes Land hat sein einiges Entlohnung System und Gruende dafuer.

Target: Jedes Land hat sein eigenes Entlohnungssystem und Gründe dafür.


Source: Als Beispiel, in den USA gibt es viel ungerechtigkeit in der Gesellschaft.

Target: Als Beispiel gibt es in den USA viel Ungerechtigkeit in der Gesellschaft.


Source: Es gibt grosse Unterschiede zwischen was ein Schauspieler in Hollywood verdient und ein Gymnasium Lehrer in Chicago.

Target: Es gibt große Unterschiede zwischen dem, was ein Schauspieler in Hollywood verdient und einem Gymnasiallehrer in Chicago.


Source: Lehrer sind sehr niedrig bezahlt und immer weniger guter Leute interessieren sie sich fuer diesem Beruf weil man kann als Lehrer kein gutes Leben in eine grosse Stadt haben.

Target: Lehrer sind sehr schlecht bezahlt und immer weniger gute Leute interessieren sich für diesen Beruf, weil man als Lehrer kein gutes Leben in einer großen Stadt haben kann.


Source: Das gleiche gilt fuer Sozialarbeit und alles das mit Kunst oder Musik zu tun hat.

Target: Das gleiche gilt für Sozialarbeit und alles, was mit Kunst oder Musik zu tun hat.


Source: Die Gesellschaft respektiert vor allem die Leistung der Wirtschaft.

Target: Die Gesellschaft respektiert vor allem die Leistung der Wirtschaft.


Source: Ich frage mich, was sind die Consequenzen in zehn Jahren.

Target: Ich frage mich, was die Konsequenzen in zehn Jahren sind.


Source: Ich glaube, dass es Gesellschaefte gibt, wie in Skandanavien, wobei die hierarchy der finanzielle Enlohnung ist mehr durchgedacht als in den USA.

Target: Ich glaube, dass es Gesellschaften gibt, wie in Skandinavien, in denen die Hierarchie der finanziellen Entlohnung mehr durchdacht ist als in den USA.


Source: Natuerlich gibt es auch eine aktive Privatsektor und die Firmen hat immer weltweitkonkurrenz.

Target: Natürlich gibt es auch einen aktiven Privatsektor und die Firmen haben immer weltweit Konkurrenz.


Source: Aber es gibt nicht so grosse Unterschiede zwischen reich und arm als in den USA.

Target: Aber es gibt nicht so große Unterschiede zwischen reich und arm wie in den USA.


Source: Und Leute, die mit der oeffentliche Gesellschaft sich beschaeftigen, z.B. Lehrer, Aertzte etc sind viel besser bezahlt as in den USA.

Target: Und Leute, die sich mit der öffentlichen Gesellschaft beschäftigen, z.B. Lehrer, Ärzte etc. sind viel besser bezahlt als in den USA.


Source: Vielleicht waere es nutzbar in den USA mehr Diskussion darueber zu fuehren.

Target: Vielleicht wäre es nützlich, in den USA mehr Diskussionen darüber zu führen.


Source: Der Wert der Universitätsabschlüsse ist ein interessantes Thema.

Target: Der Wert der Universitätsabschlüsse ist ein interessantes Thema.


Source: Ich kann allerdings nur von Universitätsabschlüssen in den USA schreiben.

Target: Ich kann allerdings nur von Universitätsabschlüssen in den USA schreiben.


Source: Wer einmal eine Arbeit gesucht hat, stellt fest, dass Arbeitsstellen normaleweise durch Freundschaften und Verbindungen gefunden werden, und nicht durch Zeitungen oder andere Anzeigen.

Target: Wer einmal eine Arbeit gesucht hat, stellt fest, dass Arbeitsstellen normalerweise durch Freundschaften und Verbindungen gefunden werden und nicht durch Zeitungen oder andere Anzeigen.


Source: Es wird wohl wahr sein, dass Universitätsabschlüsse einem nicht sofort Arbeit schaffen, aber ich glaube, Universitätsabschlüsse haben immer noch grossen Wert.

Target: Es wird wohl wahr sein, dass Universitätsabschlüsse einem nicht sofort Arbeit schaffen, aber ich glaube, Universitätsabschlüsse haben immer noch großen Wert.


Source: Ich werde für das Gegenteil argumentieren.

Target: Ich werde für das Gegenteil argumentieren.


Source: Wenn ich von Universitäten schreibe, handelt es sich um amerikanische Universitäte.

Target: Wenn ich von Universitäten schreibe, handelt es sich um amerikanische Universitäten.


Source: Wenn ich schreibe, dass etwas an der Universität belehrt wird, bin ich auch nicht der Meinung, dass man nur dort diese Erfahrung machen kann, nur dass man dort diese Erfahrung machen kann.

Target: Wenn ich schreibe, dass etwas an der Universität belehrt wird, bin ich auch nicht der Meinung, dass man nur dort diese Erfahrung machen kann, nur dass man dort diese Erfahrung machen kann.


Source: An der Universität gibt es die allgemeine Ausbildung, die jeder Student (beziehungsweise Studentin) studiert.

Target: An der Universität gibt es die allgemeine Ausbildung, die jeder Student (beziehungsweise Studentin) studiert.


Source: Diese allgemeine Ausbildung ist praxisorientiert, sie lehrt Studenten Rechtschreibung, gründliche Wissenschaft und viele andere Themen, die Studenten allgemein im Leben nützlich sind.

Target: Diese allgemeine Ausbildung ist praxisorientiert, sie lehrt Studenten Rechtschreibung, gründliche Wissenschaft und viele andere Themen, die Studenten allgemein im Leben nützlich sind.


Source: Dadurch erfahren Studenten viel von Themen, von denen sie sonst keine Ahnung hätten.

Target: Dadurch erfahren Studenten viel von Themen, von denen sie sonst keine Ahnung hätten.


Source: Das ist auch wertvoll, denn es bietet viele Möglichkeiten an, und der Student kann davon sein Hauptfach wählen.

Target: Das ist auch wertvoll, denn es bietet viele Möglichkeiten an, und der Student kann daraus sein Hauptfach wählen.


Source: Viele Menschen wachsen auf, und erfahren wenig von dem, was in der Welt passiert.

Target: Viele Menschen wachsen auf und erfahren wenig von dem, was in der Welt passiert.


Source: Sie werden nicht wissen, welche Fächer viele Gelegenheiten anbieten, und welche kaum Arbeit schaffen.

Target: Sie werden nicht wissen, welche Fächer viele Gelegenheiten anbieten und welche kaum Arbeit schaffen.


Source: Studenten erkennen, dass alles vor ihnen liegt und dass sie selber den grössten Einfluss auf ihr Leben haben.

Target: Studenten erkennen, dass alles vor ihnen liegt und dass sie selber den größten Einfluss auf ihr Leben haben.


Source: Nach den 18 Jahren, in denen fast alles von anderen Einflüssen bestimmt wurde, ist diese Erkenntnis wesentlich (und hoffentlich haben Eltern ihre Kinder auch darauf vorbereitet).

Target: Nach den 18 Jahren, in denen fast alles von anderen Einflüssen bestimmt wurde, ist diese Erkenntnis wesentlich (und hoffentlich haben Eltern ihre Kinder auch darauf vorbereitet).


Source: Ich bin überzeugt, dass diese Erkenntnis Grundlage legt, die zu Erfolg führt.

Target: Ich bin überzeugt, dass diese Erkenntnis die Grundlage legt, die zu Erfolg führt.


Source: Eine Fähigkeit, die an jeder Universität gelehrt wird, ist das Nachvollziehen.

Target: Eine Fähigkeit, die an jeder Universität gelehrt wird, ist das Nachvollziehen.


Source: Wenn ein Student eine Idee wiederlegen möchte, muss er zuerst das Argument so ausführlich verstehen, dass er die andere Seite präsentieren könnte, als ob er selber zustimmte.

Target: Wenn ein Student eine Idee widerlegen möchte, muss er zuerst das Argument so ausführlich verstehen, dass er die andere Seite präsentieren könnte, als ob er selber zustimmte.


Source: Ich behaupte, dass die Mehrheit der Studenten dazu gebracht werden, dass sie beide Seiten eines Arguments nachvollziehen.

Target: Ich behaupte, dass die Mehrheit der Studenten dazu gebracht wird, dass sie beide Seiten eines Arguments nachvollziehen.


Source: Kritisches Denken hilft sehr viel, was Beziehungen angeht, und wenn man mit Anderen gut auskommt, kann man diese wichtige Verbindungen und Beziehungen anknüpfen, die schliesslich zu Arbeitsstellen führt.

Target: Kritisches Denken hilft sehr viel, was Beziehungen angeht, und wenn man mit anderen gut auskommt, kann man an diese wichtigen Verbindungen und Beziehungen anknüpfen, die schließlich zu Arbeitsstellen führen.


Source: Aus persönlicher Erfahrung weiss ich, dass mir Ideen und Denkweisen vorgestellt wurden und werden, die mir fremd total fremd sind.

Target: Aus persönlicher Erfahrung weiß ich, dass mir Ideen und Denkweisen vorgestellt wurden und werden, die mir fremd bzw. total fremd sind.


Source: Ich schätze solche Erfahrungen, weil ich dadurch mehr Toleranz gelernt habe.

Target: Ich schätze solche Erfahrungen, weil ich dadurch mehr Toleranz gelernt habe.


Source: Es gibt viele Ideen, Gedanken, Lebenswege, die ich weder wählen noch empfehlen würde, aber durch die Universität und andere Erfahrungen habe ich gelernt, dass es so recht ist.

Target: Es gibt viele Ideen, Gedanken und Lebenswege, die ich weder wählen noch empfehlen würde, aber durch die Universität und andere Erfahrungen habe ich gelernt, dass es recht so ist.


Source: Jeder darf seinen eigenen Weg wählen, und ich glaube, mein Studium hat mir geholfen, dies zu erkennen.

Target: Jeder darf seinen eigenen Weg wählen, und ich glaube, mein Studium hat mir geholfen, dies zu erkennen.


Source: Universitäten sind zielorientiert.

Target: Universitäten sind zielorientiert.


Source: Studenten versuchen, ihren Abschluss in einer gewissen Zeit zu machen und erkennen gleichzeitig, dass sie, um das zu tun, Themen studieren müssen, die sie nicht interessieren.

Target: Studenten versuchen, ihren Abschluss in einer gewissen Zeit zu machen und erkennen gleichzeitig, dass sie, um das zu tun, Themen studieren müssen, die sie nicht interessieren.


Source: Die Erfahrung ist auch wichtig, denn so ist das Leben.

Target: Die Erfahrung ist auch wichtig, denn so ist das Leben.


Source: Man darf leider nicht nur das machen, was er selber als wichtig und interessant empfindet.

Target: Man darf leider nicht nur das machen, was man selber als wichtig und interessant empfindet.


Source: Es gibt fast nur Kompromise im Leben.

Target: Es gibt fast nur Kompromisse im Leben.


Source: Um Ziele zu erreichen, muss man manchmal Schritte begehen, die unangenehm sind.

Target: Um Ziele zu erreichen, muss man manchmal Schritte gehen, die unangenehm sind.


Source: Jedoch lohnt es sich, weil das Ziel der Mühe wert ist.

Target: Jedoch lohnt es sich, weil das Ziel die Mühe wert ist.


Source: Beim Abschluss erkennt der Student, er kann schwierige Ziele erreichen und sein Selbstwert nimmt zu.

Target: Beim Abschluss erkennt der Student, er kann schwierige Ziele erreichen und sein Selbstwert nimmt zu.


Source: Selbstvertrauen, Ziele erreichen zu können, ist Kraft.

Target: Selbstvertrauen, Ziele erreichen zu können, ist Kraft.


Source: Dieses Thema ist wahr und auch falsch.

Target: Dieses Thema ist wahr und auch falsch.


Source: Meistens finden wir, dass die Themen, die Leute studieren, sind nicht was diese Leute werden im Zukunft machen.

Target: Meistens finden wir, dass die Themen, die Leute studieren, nicht die sind, die diese Leute in der Zukunft machen werden.


Source: Beispielweise, es gibt viele Leute, die in Kenia sind, die für Anwalt, ingineur, Medizin studieren habe, und sie machen etwas anders.

Target: Beispielsweise gibt es viele Leute, die in Kenia sind, die für einen Anwalt, Ingenieur oder Mediziner studiert haben, und sie machen etwas anders.


Source: Diese Probleme resultiert von dem Faktum, dass es viele Leute gibt.

Target: Dieses Problem resultiert aus dem Faktum, dass es viele Leute gibt.


Source: Wenn es viele Leute gibt, sind die Job gelegenheit weniger, also mann studiert, aber man kann nicht der Kentnisse benutzen zu arbeiten, weil man findet nicht den Arbeit.

Target: Wenn es viele Leute gibt, gibt es weniger Jobgelegenheiten, also studiert man, aber man kann die Kenntnisse nicht benutzen, um zu arbeiten, weil man keine Arbeit findet.


Source: Weil Leute arbeiten mussen, sie machen irgendwas, so lange sie Geld verdienen.

Target: Weil Leute arbeiten müssen, machen sie irgendwas, solange sie Geld verdienen.


Source: Auch, finden wir dass, es Themen gibt, die können nicht helfen um etwas gut zu verstehen.

Target: Auch finden wir, dass es Themen gibt, die nicht helfen können etwas gut zu verstehen.


Source: Zum beispiel beim lernen, gibt es Fächer, die nicht wichtig sind.

Target: Zum Beispiel gibt es beim Lernen Fächer, die nicht wichtig sind.


Source: Es gibt Dinge, die wir lernen, aber sie können uns nicht helfen in der Zukunft.

Target: Es gibt Dinge, die wir lernen, aber sie können uns nicht in der Zukunft helfen.


Source: Also, verbringen wir viel Zeit.

Target: Also verbringen wir viel Zeit.


Source: Dieses Thema ist auch nicht wahr:

Target: Dieses Thema ist auch nicht wahr:


Source: Es gibt viele andere Leute, die gefunden haben, dass, die Kentnisse von der Universitäten und Schule wichtig ist.

Target: Es gibt viele andere Leute, die gefunden haben, dass die Kenntnisse von den Universitäten und Schulen wichtig sind.


Source: Diese Leute haben diese Kentnisse benutzen, um ihre Traumberuf zu machen.

Target: Diese Leute haben diese Kenntnisse benutzt, um ihren Traumberuf zu machen.


Source: Es gibt andere Leute, die ihre Traumberuf nicht machen, aber was sie machen jetzt, benutzen sie die Kentnisse die sie gelernt haben.

Target: Es gibt andere Leute, die ihren Traumberuf nicht machen, aber bei dem, was sie jetzt machen, benutzen sie die Kenntnisse, die sie gelernt haben.


Source: Also für sie ist es würdig.

Target: Also, für sie ist es würdig.


Source: Das ist der grund warum, ich bin der Meinung, dass dieses Thema ist irgendwie Falsch und wahr.

Target: Das ist der Grund, warum ich der Meinung bin, dass dieses Thema irgendwie falsch und wahr ist.


Source: Bei einer finanziellen Entlohnung kommt et darauf an, an wen man es richten will.

Target: Bei einer finanziellen Entlohnung kommt es darauf an, an wen man es richten will.


Source: Z.B. leistet eine kleine Gruppe von Menschen viel für die Gesellschaft, indem sie eine menge Geld dem Staat durch Steuern und Pauschalen gibt.

Target: Z.B. leistet eine kleine Gruppe von Menschen viel für die Gesellschaft, indem sie dem Staat eine Menge Geld durch Steuern und Pauschalen gibt.


Source: Diese Leute verdienen meistens so viel, dass sie eine finanzielle Entlohnung nicht nötig haben.

Target: Diese Leute verdienen meistens so viel, dass sie eine finanzielle Entlohnung nicht nötig haben.


Source: Sie haben zum grössten Teil, durch grosse Geldsummen, für ihr Rentnerleben gesorgt.

Target: Sie haben zum größten Teil durch große Geldsummen für ihr Rentnerleben gesorgt.


Source: Es wäre pure Geldverschwendung ihnen eine Entlohnung zu geben.

Target: Es wäre pure Geldverschwendung ihnen eine Entlohnung zu geben.


Source: Eine viel grössere Gruppe von Menschen die eine Entlohnung nötig hätte, wären die Leute, die für die Gesellschaft gearbeitet haben.

Target: Eine viel größere Gruppe von Menschen, die eine Entlohnung nötig hätte, wären die Leute, die für die Gesellschaft gearbeitet haben.


Source: Hiermit meine ich z.B. angestelte bei der Polizei, Krankenschwestern u. s.

Target: Hiermit meine ich z.B. Angestellte bei der Polizei, Krankenschwestern usw.


Source: w. Diese lösen für die Gesellschaft, unter unmenschlichen Arbeitsbedingungen, eine sehr wichtige Aufgabe.

Target: Diese lösen für die Gesellschaft unter unmenschlichen Arbeitsbedingungen eine sehr wichtige Aufgabe.


Source: Ihnen fällt die Arbeit nicht immer leicht, denn es gibt mehr und mehr unzufriedene Leute, die nicht fähig sind sie und die Arbeit die sie ausführen, zu respektieren.

Target: Ihnen fällt die Arbeit nicht immer leicht, denn es gibt mehr und mehr unzufriedene Leute, die nicht fähig sind sich und die Arbeit, die sie ausführen, zu respektieren.


Source: Die Menschen werden z.B. bei Festnahmen gewalttätiger.

Target: Die Menschen werden z.B. bei Festnahmen gewalttätiger.


Source: Die Polizisten kriegen es mit der Angst und verlassen traumatisiert ihren Arbeitsplatz.

Target: Die Polizisten kriegen es mit der Angst und verlassen traumatisiert ihren Arbeitsplatz.


Source: Die Arbeitstunden können oft an Tagen liegen, die normalerweise dem Feiern vorbehalten sind.

Target: Die Arbeitsstunden können oft an Tagen liegen, die normalerweise dem Feiern vorbehalten sind.


Source: Dies kann den Alltag und das Familienleben stören, denn die Kinder können manchmal nicht verstehen, warum ihre Eltern Weinachtsabend nicht dabei sein können.

Target: Dies kann den Alltag und das Familienleben stören, denn die Kinder können manchmal nicht verstehen, warum ihre Eltern am Weihnachtsabend nicht dabei sein können.


Source: Die Löhne sind auch nicht besonders gut und viele fühlen sich ausgebeutet.

Target: Die Löhne sind auch nicht besonders gut und viele fühlen sich ausgebeutet.


Source: Sie machen aber trotzdem ihren Job, weil sie es mögen mit Menschen zu arbeiten oder weil sie keine andere Wahl haben.

Target: Sie machen aber trotzdem ihren Job, weil sie es mögen, mit Menschen zu arbeiten oder weil sie keine andere Wahl haben.


Source: Deshalb spielt es auch eine so grosse Rolle, dass man sie im Altertum entlohnt.

Target: Deshalb spielt es auch eine so große Rolle, dass man sie im Altertum entlohnt.


Source: Denn sie haben oftmals nicht die Möglichkeit für ihre Rente etwas zur Seite zu legen, weil sie meistens nur mit ihren niedrigen Löhnen, knap um die Runden kommen.

Target: Denn sie haben oftmals nicht die Möglichkeit, für ihre Rente etwas zur Seite zu legen, weil sie meistens nur mit ihren niedrigen Löhnen, knapp um die Runden kommen.


Source: Ich meine aber auch man müsste die Möglichkeit haben, einen Vorschuss auf die Entlohnung zu bekommen, eine Art Belohnung für diese harte Arbeit.

Target: Ich meine aber auch, man müsste die Möglichkeit haben, einen Vorschuss auf die Entlohnung zu bekommen, eine Art Belohnung für diese harte Arbeit.


Source: Damit haben sie die Möglichkeit zum Bespiel auf Ferien zu fahren.

Target: Damit haben sie die Möglichkeit, zum Beispiel in die Ferien zu fahren.


Source: Die letzte Gruppe die viel für die Gesellschaft leistet, Sind die Leute die politisch aktiv sind.

Target: Die letzte Gruppe, die viel für die Gesellschaft leistet, sind die Leute, die politisch aktiv sind.


Source: Hiermit meine ich nicht die Minister, sondern die, die eine wichtige politische Arbeit leisten, ohne dafür Lohn zu bekommen.

Target: Hiermit meine ich nicht die Minister, sondern die, die eine wichtige politische Arbeit leisten, ohne dafür Lohn zu bekommen.


Source: Sie kämpfen zum Beispiel durch freiwillige Arbeit, für bessere Verhältnisse in anderen Ländern.

Target: Sie kämpfen zum Beispiel durch freiwillige Arbeit für bessere Verhältnisse in anderen Ländern.


Source: Es stimmt, meiner Meinung nach, dass die meisten Universitätsabschlüsse viel zu theoretisch und nicht praxisorientiert genug sind.

Target: Es stimmt, meiner Meinung nach, dass die meisten Universitätsabschlüsse viel zu theoretisch und nicht praxisorientiert genug sind.


Source: Diese theoretische Orientierung benachteiligt Studenten in einer Maße, weil sie ihr nicht genugsam auf die wirkliche Welt vorbereitet.

Target: Diese theoretische Orientierung benachteiligt Studenten in einem Maße, weil sie sie nicht genügend auf die wirkliche Welt vorbereitet.


Source: Ich denke aber nicht diesen Abschlüsse sind nichts wert, aber sie sind of bestimmt uneffektiv.

Target: Ich denke aber nicht, diese Abschlüsse sind nichts wert, aber sie sind oft bestimmt ineffektiv.


Source: In diesem Aufsatz werde ich diese Sichtweise illustriert anhand von den Vorteilen von beiden einer praktischen Orientierung sowie auch den Vorteilen von einer theoretischen Orientierung.

Target: In diesem Aufsatz werde ich diese Sichtweise anhand der Vorteile von einer praktischen Orientierung sowie auch der Vorteile von einer theoretischen Orientierung illustrieren.


Source: Kursen an Universitäten sind gar nicht billig und dauern lang.

Target: Kurse an Universitäten sind gar nicht billig und dauern lang.


Source: Wenige Universitätskursen dauern kürzer als drei Jahr, zum Beispiel.

Target: Wenige Universitätskurse dauern kürzer als drei Jahre, zum Beispiel.


Source: Das Kosten damit verbunden ist deshalb hoch.

Target: Die damit verbundenen Kosten sind deshalb hoch.


Source: Ich sehe Unterricht und Vorbereitung vor einem Beruf als ein Dienst, denn man bezahlt davor.

Target: Ich sehe Unterricht und Vorbereitung vor einem Beruf als einen Dienst, denn man bezahlt davor.


Source: Das Ziel von einem Universitätskurs ist, ohne Zweifel, um der Student/oder die Studentin vor zu bereiten auf die wirkliche Welt und das Berufssphäre.

Target: Das Ziel von einem Universitätskurs ist, ohne Zweifel, den Studenten oder die Studentin auf die wirkliche Welt und die Berufssphäre vorzubereiten.


Source: Für das Geld, das darin geht, erwartet man auch dass einen Graduierte (graduate) einen Vorteil kriegt über seine Zeitgenossen im Berufswelt, die nicht eine Universitätskwalifisierung hinter ihr haben.

Target: Für das Geld, das da reingeht, erwartet man auch, dass ein Graduierter (graduate) einen Vorteil gegenüber seinen Zeitgenossen in der Berufswelt bekommt, die keine Universitätsqualifizierung hinter sich haben.


Source: Es passiert aber oft im Berufswelt, dass junge Leuten mit einem oder mehr Grad das Berufswelt hineingehen und sich nicht in den Konkurrenz für Jobs gelingen.

Target: Es passiert aber oft in der Berufswelt, dass junge Leute mit einem oder mehreren Graden in die Berufswelt hineingehen und ihnen die Konkurrenz um Jobs nicht gelingt.


Source: Oft wählt Arbeitgeber nicht den Universitätgraduierte, aber lieber jemand mit einer Kwalifisierung an einem praxisorientierten, technischen Instanz.

Target: Oft wählt ein Arbeitgeber nicht den Universitätsgraduierten, sondern lieber jemanden mit einer Qualifizierung von einer praxisorientierten, technischen Instanz.


Source: Arbeitgeber sind bewusst davon, dass praxisorientierte akademische Organisationen, wie Technikons und Kolleges, ihre Studenten besser auf das wirkliche Berufswelt vorbereiten und ihr praktische Fähigkeiten lernen, die sie gleich im Job nützen konnen.

Target: Arbeitgeber sind sich dessen bewusst, dass praxisorientierte akademische Organisationen wie Technikons und Kollegs ihre Studenten besser auf die wirkliche Berufswelt vorbereiten und sie praktische Fähigkeiten lernen, die sie gleich im Job nützen können.


Source: Universitätsabschlüsse, im Gegenteil, konzentrieren viel auf theoretisches Wissen.

Target: Universitätsabschlüsse, im Gegenteil, konzentrieren sich viel auf theoretisches Wissen.


Source: Noch einen Aspekt, ist dass Universitätsabschlüsse oft sehr langweilig und ziellos sein können, für intelligente Leute mit Ambition, die schon genug theoretisches Wissen haben und sehnt für eine praktische Benützung davon - für etwas mehr stimulierend.

Target: Noch ein Aspekt ist, dass Universitätsabschlüsse oft sehr langweilig und ziellos sein können für intelligente Leute mit Ambition, die schon genug theoretisches Wissen haben und sich nach einer praktischen Anwendung für etwas Stimulierenderes dessen sehnen.


Source: Einen Freund von mir hat zum Beispiel an einen Universität meganische Ingenieurswissenschafte studiert und konnte nicht mehr den Ziel vom Theorie, Theorie und nochmals Theorie einsieht und hantieren, und geht am Beginn seines finales Jahr stattdessen nach einem Technikon und war (und ist noch) glücklich dort.

Target: Ein Freund von mir hat zum Beispiel an einer Universität mechanische Ingenieurswissenschaften studiert und konnte das Ziel von Theorie, Theorie und nochmals Theorie nicht mehr einsehen und händeln und geht zu Beginn seines finalen Jahres stattdessen an ein Technikon und war (und ist noch) glücklich dort.


Source: Diese Vorfall illustriert, dass, vor allem in mehr praktisch orientierten Richtungen, Studenten an Universitäten oft nicht zufrieden sind mit dem Inhalt ihrer Kursen.

Target: Dieser Vorfall illustriert, dass, vor allem in praktischer orientierten Richtungen, Studenten an Universitäten oft nicht zufrieden sind mit dem Inhalt ihrer Kurse.


Source: Ich sage nicht, theoretisches Wissen ist unnötig und eine schlechte Benützung von Zeit und Geld, nur dass theoretisches Wissen nicht das ganze Kurs und auch noch den Abschluss ausmachen soll.

Target: Ich sage nicht, theoretisches Wissen ist unnötig und eine schlechte Verwendung von Zeit und Geld, nur dass theoretisches Wissen nicht den ganzen Kurs und auch noch den Abschluss ausmachen soll.


Source: Ich brauche ein hypothetische Kurs als Beispiel zum Illustration.

Target: Ich brauche einen hypothetischen Kurs als Beispiel zur Illustration.


Source: Wäre dieses Kurs, zum Beispiel, drei Jahre lang, könne das erste Jahr vielleicht nur theoretisch sein.

Target: Wäre dieser Kurs, zum Beispiel, drei Jahre lang, könnte das erste Jahr vielleicht nur theoretisch sein.


Source: Im zweiten Jahr könne praktische Aktivitäten integriert werden, zusammen mit der Theorie.

Target: Im zweiten Jahr könnten praktische Aktivitäten integriert werden, zusammen mit der Theorie.


Source: Im finalen Jahr, soll den theoretisches Komponent eine Hauptrolle spielt.

Target: Im letzten Jahr soll die theoretische Komponente eine Hauptrolle spielen.


Source: Das ist meinen Vorschlag, das Problem zu überwinden und Studenten so besser auf die wirkliche Welt vor zu bereiten.

Target: Das ist mein Vorschlag, das Problem zu überwinden und Studenten so besser auf die wirkliche Welt vorzubereiten.


Source: Theoretisches Wissen ist unentbehrlich, dass ist nicht zu bestreiten.

Target: Theoretisches Wissen ist unentbehrlich, das ist nicht zu bestreiten.


Source: Das theoretisches Wissen funktioniert allerdings als Grundlage für die weitere Studium und ist nötig, Studenten mit dem Terminologie und den Paradigmas/Sichtweisen ihrer Studienrichtung vertraut zu machen.

Target: Das theoretische Wissen funktioniert allerdings als Grundlage für das weitere Studium und ist nötig, um Studenten mit der Terminologie und den Paradigmen bzw. Sichtweisen ihrer Studienrichtung vertraut zu machen.


Source: Zu viel von etwas Gutes ist aber auch nicht gut, und was für einen Wert hat es für Universitätstudenten, um viel zu bezahlen und hart zu arbeiten in der Hoffnung, im Berufswelt einen Vorteil zu haben und versichert von einem relativ gut zahlendes Job zu sein, wenn sie nicht praktische Fähigkeiten gelernt haben?

Target: Zu viel von etwas Gutem ist aber auch nicht gut, und was für einen Wert hat es, für Universitätsstudenten viel zu bezahlen und hart zu arbeiten in der Hoffnung, in der Berufswelt einen Vorteil zu haben und mit einem relativ gut bezahlten Job versichert zu sein, wenn sie keine praktische Fähigkeiten gelernt haben?


Source: Wenn sie dann einen Job kriegen (als jemand mit mehr praktischen Erfahrung nicht über ihnen gewählt wird), realisieren sie mit einem Schock dass alles was sie gelernt haben irrelevant für den Job war.

Target: Wenn sie dann einen Job kriegen (falls jemand mit mehr praktischer Erfahrung nicht über ihnen gewählt wird), realisieren sie mit einem Schock, dass alles, was sie gelernt haben, irrelevant für den Job war.


Source: Diese Aspekte in Rucksicht genommen, ist meine Meinung deshalb dass die Fokus auf theoretisches Wissen in die meisten Universitätsabschlüsse als zu wichtig geachtet werden.

Target: Diese Aspekte in Rücksicht genommen ist meine Meinung deshalb, dass der Fokus auf theoretisches Wissen in den meisten Universitätsabschlüssen als zu wichtig geachtet wird.


Source: Theorie ist nötig, aber den Umfang von diesem theoretisches Fokus stimmt nicht überein mit der wirkliche Welt und was in dem Berufswelt benötigt werden.

Target: Theorie ist nötig, aber der Umfang von diesem theoretischen Fokus stimmt nicht überein mit der wirklichen Welt und dem, was in der Berufswelt benötigt wird.


Source: Theoretisches und praktisches Wissen und Fähigkeiten mussen in Gleichgewicht sein und gut integriert werden.

Target: Theoretisches und praktisches Wissen und Fähigkeiten müssen im Gleichgewicht sein und gut integriert werden.


Source: Dann würden die meisten Universitätsabschlüsse mehr Wert haben und ihre Studenten besser vorbereitet und eine größere Vorsprung im Arbeitswelt geben.

Target: Dann würden die meisten Universitätsabschlüsse mehr Wert haben und ihre Studenten besser vorbereiten und ihnen einen größeren Vorsprung in der Arbeitswelt geben.


Source: In unserer Zeit ist es gewöhnlich, dass die Kinder den Beruf der Eltern wählen.

Target: In unserer Zeit ist es gewöhnlich, dass die Kinder den Beruf der Eltern wählen.


Source: Hier geht es um die Eltern, deren Karriere gut gemacht war.

Target: Hier geht es um die Eltern, deren Karriere gut gemacht war.


Source: Und das Kind muss unbedingt dieselben Beruf haben.

Target: Und das Kind muss unbedingt denselben Beruf haben.


Source: Das ist richtig von einer Seite, weil die Eltern für ihren Kinder gutes Leben wünschen, damit das Kind keinen Not sah.

Target: Das ist richtig von einer Seite, weil die Eltern für ihre Kinder ein gutes Leben wünschen, damit das Kind keine Not sieht.


Source: Das kann man auch verstehen, wenn die Willen der Eltern den Wünschen der Kinder entsprechen.

Target: Das kann man auch verstehen, wenn die Willen der Eltern den Wünschen der Kinder entsprechen.


Source: Aber was muss das Kind, z.B., des erfolgreichsten Kaufmannes oder Direktors irgendwelcher Firma machen, wenn er ein Schauspieler oder Dichter werden will?

Target: Aber was muss das Kind, z.B. des erfolgreichsten Kaufmannes oder Direktors irgendeiner Firma machen, wenn er ein Schauspieler oder Dichter werden will?


Source: Solche Eltern entscheiden alles für die Kinder selbst.

Target: Solche Eltern entscheiden alles für die Kinder selbst.


Source: Das Kind studiert, bekonnnt das Diplom, beginnt zu arbeiten, aber die Arbeit macht ihm keinen Spass.

Target: Das Kind studiert, bekommt das Diplom und beginnt zu arbeiten, aber die Arbeit macht ihm keinen Spaß.


Source: Wenn die Arbeit für Mensch nicht interessant ist, dann ist es alles unnötig.

Target: Wenn die Arbeit für den Menschen nicht interessant ist, dann ist es alles unnötig.


Source: Dann beginnt er die andere Beschäftigungen zu suchen und arbeitet in ganz andere Spezialität.

Target: Dann beginnt er die anderen Beschäftigungen zu suchen und arbeitet in einer ganz anderen Spezialität.


Source: Und die Jahren, die er im Universität verbracht hat, sind schon weg und Diplom liegt auf irgendwelchen Regel im Schrank.

Target: Und die Jahre, die er in der Universität verbracht hat, sind schon weg und das Diplom liegt auf irgendeinem Regal im Schrank.


Source: Das ist eine Probleme, wann die Universitätsabschlüsse nicht praxisorientiert sind.

Target: Das ist ein Problem, wenn die Universitätsabschlüsse nicht praxisorientiert sind.


Source: Aber es gibt auch andere Probleme.

Target: Aber es gibt auch andere Probleme.


Source: Der junge Mensch hat noch für sich selbst nicht entscheiden, welchen Beruf zu wählen.

Target: Der junge Mensch hat noch für sich selbst nicht entschieden, welcher Beruf zu wählen ist.


Source: Er studiert an irgendwelchem Universität, irgendwelcher Fakultät.

Target: Er studiert an irgendeiner Universität in irgendeiner Fakultät.


Source: Dann plötzlich versteht er, dass es kein sein Weg ist.

Target: Dann plötzlich versteht er, dass es nicht sein Weg ist.


Source: Es gibt einige Leute, die nach dem Abschluss einer Universität in anderem studieren.

Target: Es gibt einige Leute, die nach dem Abschluss einer Universität etwas anderes studieren.


Source: Den anderen bleibt nichts, als in nicht so beliebigen Beruf zu arbeiten oder sie arbeiten in anderem Fach.

Target: Den anderen bleibt nichts, als in einem nicht so beliebigen Beruf zu arbeiten oder sie arbeiten in einem anderen Fach.


Source: Und wieder das Diplom wird unnötig.

Target: Und wieder wird das Diplom unnötig.


Source: In diesem Fall auf solche Leute können die Freunden wirken.

Target: In diesem Fall können die Freunde auf solche Leute wirken.


Source: Zum Beispiel, die beiden sind echte Freunden und sie lassen einander nicht allein.

Target: Zum Beispiel, die beiden sind echte Freunde und sie lassen einander nicht allein.


Source: Die Beiden beginnen an einem Universität, an einer Fakultät zu studieren.

Target: Die Beiden beginnen an einer Universität an einer Fakultät zu studieren.


Source: Dann einer wird nicht so sicher, dass das sein richtiges Wahl ist.

Target: Dann wird einer nicht so sicher, dass das seine richtige Wahl ist.


Source: Je alter wird der Mensch, desto anders wird sein Weltanschau.

Target: Je alter der Mensch wird, desto mehr verändert sich seine Weltanschauung.


Source: Die Meinungen der beiden Freunden werden verschieden und sie sollen sich trennen.

Target: Die Meinungen der beiden Freunde werden verschieden und sie sollen sich trennen.


Source: Einer beendet den Universität und geht nach seinem Weg, der zweite kann den Platz in seinem Leben nicht mehr finden und seine Universitätsabschlüss ist nicht so wichtig für ihm.

Target: Einer beendet die Universität und geht seinen Weg, der zweite kann den Platz in seinem Leben nicht mehr finden und sein Universitätsabschluss ist nicht so wichtig für ihn.


Source: Darum, meine ich, dass der jede Mensch einen selbständige Meinung haben muss.

Target: Darum meine ich, dass jeder Mensch eine selbstständige Meinung haben muss.


Source: Er muss selbst entscheiden, welchen Weg zu wählen.

Target: Er muss selbst entscheiden, welchen Weg er wählt.


Source: Davon muss noch in der Schule überlegen, vor dem Studium.

Target: Das muss er noch in der Schule vor dem Studium überlegen.


Source: Und muss man irgendweche Vorstellung über den zukunftigen Beruf haben, um nicht so zu denken:

Target: Und man muss irgendeine Vorstellung von dem zukünftigen Beruf haben, um nicht so zu denken:


Source: "Ah, ist es so schade, dass ich so viel Zeit vergeblich verloren habe.

Target: "Ah, es ist es so schade, dass ich so viel Zeit vergeblich verloren habe.


Source: Ich wollte doch anderen Beruf haben!"

Target: Ich wollte doch einen anderen Beruf haben!"


Source: Ich meine auch, dass Jeder ein Recht hat, solcher sein, welchen er selbst werden will.

Target: Ich meine auch, dass jeder ein Recht hat, der zu sein, welcher er selbst werden will.


Source: Diese Behauptung ist, meiner Meinung nach, zustimmend.

Target: Diese Behauptung ist, meiner Meinung nach, zustimmend.


Source: Das Universitäts-studium dauert normalerweise zwischen drei und vier Jahre, aber die Frage bleibt immer, ob die Graduierten wirklich bereits sind, der Arbeitsmarkt anzutreten.

Target: Das Universitätsstudium dauert normalerweise zwischen drei und vier Jahren, aber die Frage bleibt immer, ob die Graduierten wirklich bereit sind, den Arbeitsmarkt anzutreten.


Source: Viele Grunde sind dafür, dass diesen noch paar Jahren brauchen um die Welt direkt ins Auge zu schauen.

Target: Viele Gründe sind dafür, dass diese noch ein paar Jahre brauchen, um der Welt direkt ins Auge zu schauen.


Source: Zunächst, ein Semester dauert höchstens sechsten Wochen, und in dieser Zeit soll man eine Kurse machen, dass nicht mehr in den vier Jahren wiederholt wird.

Target: Zunächst dauert ein Semester höchstens sechzehn Wochen, und in dieser Zeit soll man einen Kurs machen, der in den vier Jahren nicht mehr wiederholt wird.


Source: Man verdient die Kredite, und sieht das Prufungs-blatt nicht mehr an.

Target: Man verdient die Creditpoints und sieht das Prüfungsblatt nicht mehr an.


Source: Das heißt, es ist unmöglich für man eine Recherche zu machen um zu wissen, was der richtige Antwort für eine Frage war.

Target: Das heißt, es ist einem unmöglich, eine Recherche zu machen, um zu wissen, was die richtige Antwort auf eine Frage war.


Source: Wenn man dann arbeitet, kann man viele Fehler machen ohne zu wissen, dass es falsch ist.

Target: Wenn man dann arbeitet, kann man viele Fehler machen, ohne zu wissen, dass es falsch ist.


Source: Ich bin also nicht überzeugt, dass vier Monaten für das gebrauchte Kenntnis genug sind.

Target: Ich bin also nicht überzeugt, dass vier Monate für die gebrauchte Kenntnis genug sind.


Source: Zweitens, die Kredit Stunden oder "Units" sind unabhängig voneinander.

Target: Zweitens, die Kreditstunden oder "Units" sind unabhängig voneinander.


Source: Das heißt, um man zum Beispiel eine Kurse in dem zweiten Semester zu besuchen, ist es meistens keine Voraussetzung vorherigen Kursen besuchen zu haben.

Target: Das heißt, um zum Beispiel einen Kurs in dem zweiten Semester zu besuchen, ist es meistens keine Voraussetzung, vorherige Kursen besucht zu haben.


Source: Die Kurse sind unabhängig und wenn es doch eine Verbindung gibt, sind sie zwei oder so Jahren entfernt.

Target: Die Kurse sind unabhängig und wenn es doch eine Verbindung gibt, sind sie zwei oder mehr Jahre entfernt.


Source: Diese wird schlimmer wenn es eine lange Pause, ca fünf Monaten zwischendurch gibt.

Target: Das wird schlimmer, wenn es eine lange Pause, circa fünf Monate, zwischendurch gibt.


Source: Sicherlich kann man alles, was er gelernt hat in fünf Monaten vergessen!

Target: Sicherlich kann man alles, was man gelernt hat, in fünf Monaten vergessen!


Source: Universitätsabschlüsse sind von geringem Wert auch weil je nach einem Semester wurde geprüft, und zwar nur die Sachen, die Man in den Semester gelernt hat.

Target: Universitätsabschlüsse sind von geringem Wert, auch weil nach je einem Semester geprüft wird, und zwar nur die Dinge, die man in dem Semester gelernt hat.


Source: Der zweite Semester und die kommenden Jahren werden auch separat geprüft.

Target: Das zweite Semester und die kommenden Jahre werden auch separat geprüft.


Source: Natürlich wurden die Kandidaten alles, was sie in dem entsprechenden Semester gelernt hatten als Milch von gestern behandeln.

Target: Natürlich haben die Kandidaten alles, was sie im entsprechenden Semester gelernt hatten als Milch von gestern behandeln.


Source: Wie kann man den diese Information in der Arbeitsmarkt verwenden?

Target: Wie kann man denn diese Information auf dem Arbeitsmarkt verwenden?


Source: Vierters, das Universitätsstudium ist mehr theoretisch als praktisch.

Target: Viertens, das Universitätsstudium ist mehr theoretisch als praktisch.


Source: Zum Beispiel, wenn man Ingenieurwesen studiert, braucht er mehr Praktikum als Theorie.

Target: Zum Beispiel, wenn man Ingenieurwesen studiert, braucht man mehr Praktika als Theorie.


Source: Allerdings, es ist meistens umgekehrt.

Target: Allerdings ist es meistens umgekehrt.


Source: Wenn mann den nach dem Studium eine Arbeit findet, braucht er mehr Zeit die Apparaten zu verstehen anstatt zu arbeiten.

Target: Wenn man dann nach dem Studium eine Arbeit findet, braucht man mehr Zeit, die Apparate zu verstehen, anstatt zu arbeiten.


Source: In den Prüfungen wurden auch keine Fragen ausser den Syllabus gefragt.

Target: In den Prüfungen wurden auch keine Fragen außerhalb des Syllabus gefragt.


Source: Das heißt, gebraucht wird nur, was man gelernt hat und nicht was man von sich selbst weisst.

Target: Das heißt, gebraucht wird nur, was man gelernt hat, und nicht, was man von sich aus weiß.


Source: Diese bedeutet, dass die Graduierten können nur Lösungen finden, die mit den Büchern verbunden sind.

Target: Diese bedeutet, dass die Graduierten nur Lösungen finden können, die mit den Büchern verbunden sind.


Source: Nur in sehr wenigen Fällen findet man Lösungen vom Kopf.

Target: Nur in sehr wenigen Fällen findet man Lösungen im Kopf.


Source: Ich bin davon überzeugt, dass es wertvoller wäre wenn nach dem 3 oder 4 jähriger Studium eine generelle Prüfung gemacht wurde, um alles, was man in der Universität gelernt hat zu prüfen.

Target: Ich bin davon überzeugt, dass es wertvoller wäre, wenn nach dem drei- oder vierjährigen Studium eine generelle Prüfung gemacht würde, um alles, was man in der Universität gelernt hat, zu prüfen.


Source: Vielleicht dann wurden allen fruchtbarer bei der Arbeit.

Target: Vielleicht würden dann alle fruchtbarer bei der Arbeit.


Source: Zweitens, und besonderer für technischen Fächer, genauso viel Zeit soll für praktikum als auch für theoretisches Lernen verwendet.

Target: Zweitens soll besonders für technische Fächer genauso viel Zeit für ein Praktikum wie auch für theoretisches Lernen verwendet werden.


Source: Es ist ja wahr, dass viele Universitätsabschlüsse nicht praxisorientiert sind.

Target: Es ist ja wahr, dass viele Universitätsabschlüsse nicht praxisorientiert sind.


Source: Die Studenten lesen eine Menge Bücher von Theorie etc., üben aber diese Theorien selten in Praxis aus, weil das nicht im Studium integriert ist.

Target: Die Studenten lesen eine Menge Bücher über Theorie etc., üben aber diese Theorien selten in der Praxis aus, weil das nicht im Studium integriert ist.


Source: Deswegen verstehen die Studenten öftens nur die theoretische Teil, und nicht die praxtische.

Target: Deswegen verstehen die Studenten öfters nur den theoretischen Teil und nicht den praktischen.


Source: Dies kann Bedutung für ihre weitere Lebensläufe auf dem Arbeitsmarkt haben, weil sie die Theorie in Praxis nicht umsetzen können.

Target: Dies kann Bedeutung für ihre weiteren Lebensläufe auf dem Arbeitsmarkt haben, weil sie die Theorie in der Praxis nicht umsetzen können.


Source: Doch bieten viele Universitäten z. B Praktikums bei Unternehmen etc. an, damit dass die Studenten die Möglichkeit bekommen, sich aktiv mit dem gelernten Lesestof ausserhalb der Schule zu beschäftigen.

Target: Doch bieten viele Universitäten z.B. Praktika bei Unternehmen etc. an, damit die Studenten die Möglichkeit bekommen, sich aktiv mit dem gelernten Lesestoff außerhalb der Schule zu beschäftigen.


Source: Untersuchungen haben gezeigt, dass "learning by doing" sehr effektiv sei.

Target: Untersuchungen haben gezeigt, dass "learning by doing" sehr effektiv ist.


Source: Die Studenten werden also auch mehr praxisorientiert und flexibel, und dass ist bestimmt ein Vorteil, wenn sie auf den Arbeitsmarkt kommen.

Target: Die Studenten werden also auch praxisorientierter und flexibler, und das ist bestimmt ein Vorteil, wenn sie auf den Arbeitsmarkt kommen.


Source: Die Universitätsabschlüsse, die nicht sehr praxisorientiert sind, sind aber, meiner Meinung nach, deswegen nicht von geringerem Wert.

Target: Die Universitätsabschlüsse, die nicht sehr praxisorientiert sind, sind aber, meiner Meinung nach, deswegen nicht von geringerem Wert.


Source: Es hängt davon ab, wie praxisorientiert die gewählte Studie eigentlich ist.

Target: Es hängt davon ab, wie praxisorientiert die gewählte Studie eigentlich ist.


Source: Die meisten humanistischen Abschlüsse fordern nicht, dass die Studenten praxisorientiert sind, sondern "theorie-orientiert", d. h. die Studenten müssen ein solides Grundwissen besitzen, das durch Lesen und nicht Praxis erreicht wird/worden ist.

Target: Die meisten humanistischen Abschlüsse fordern nicht, dass die Studenten praxisorientiert sind, sondern "theorieorientiert", d. h. die Studenten müssen ein solides Grundwissen besitzen, das durch Lesen und nicht durch Praxis erreicht wird bzw. worden ist.


Source: Wenn die Studenten dann auch eine studierelevante Arbeit haben, bekommen sie ja auch dadurch ihre "Praxisorientierung".

Target: Wenn die Studenten dann auch eine studienrelevante Arbeit haben, bekommen sie ja auch dadurch ihre "Praxisorientierung".


Source: In Dänemark ist es üblich geworden, eine studierelevante Arbeit zu haben.

Target: In Dänemark ist es üblich geworden, eine studienrelevante Arbeit zu haben.


Source: Heutzutage sind gute Noten kaum als wichtig als eine studierelevante Arbeit, und das wissen die dänischen Studenten.

Target: Heutzutage sind gute Noten kaum so wichtig wie eine studienrelevante Arbeit, und das wissen die dänischen Studenten.


Source: Die Kombination von Arbeit und Schule entwickelt die Studenten, und dadurch werden sie flexible Mitarbeiter, d. h. Mitarbeiter, die Theorie in Praxis umsetzen können.

Target: Die Kombination aus Arbeit und Schule entwickelt die Studenten, und dadurch werden sie flexible Mitarbeiter, d. h. Mitarbeiter, die Theorie in Praxis umsetzen können.


Source: Ich bin der Meinung, dass die Studenten sich auch selber auf die wirkliche Welt vorbereiten müssen, wenn die Universitätsabschlüsse nicht praxisorientert sind - entweder durch relevante Arbeit, Praktikums, Auslandsaufenthälte etc.

Target: Ich bin der Meinung, dass die Studenten sich auch selber auf die wirkliche Welt vorbereiten müssen, wenn die Universitätsabschlüsse nicht praxisorientiert sind - entweder durch relevante Arbeit, Praktika, Auslandsaufenthalte etc.


Source: Die Möglichkeiten sind eigentlich zahlreich und die meisten Universitäten bieten auch diese an

Target: Die Möglichkeiten sind eigentlich zahlreich und die meisten Universitäten bieten diese auch an


Source: Universitätsstudenten müssen oft ziemlich komplizierte Aufgaben lösen um endlich mal ihr Diplom zu erhalten.

Target: Universitätsstudenten müssen oft ziemlich komplizierte Aufgaben lösen, um endlich mal ihr Diplom zu erhalten.


Source: Diese Aufgaben sind meistens sehr teoretisch und haben nicht viel mit den Aufgaben zu tun, die sie später beruflich lösen müssen - wird oft behauptet.

Target: Diese Aufgaben sind meistens sehr theoretisch und haben nicht viel mit den Aufgaben zu tun, die sie später beruflich lösen müssen - wird oft behauptet.


Source: Die Frage ist aber, ob nicht genau diese komplizierte und teoretische Ebene erreicht werden muss, um später im Beruf nicht überfordert zu werden.

Target: Die Frage ist aber, ob nicht genau diese komplizierte und theoretische Ebene erreicht werden muss, um später im Beruf nicht überfordert zu werden.


Source: Weiter haben die Studenten dabei auch die Möglichkeit später zum Forscher zu studieren was sonst schwierig wäre, wenn die Studenten nicht schon beim Studium wissenschaftlich fundiert gewesen seien.

Target: Weiter haben die Studenten dabei auch die Möglichkeit, später auf den Beruf des Forschers hin zu studieren, was sonst schwierig wäre, wenn die Studenten nicht schon beim Studium wissenschaftlich fundiert gewesen wären.


Source: Einerseits werden viele Studenten später im Berufsleben ganz wenig von dem Wissen, das sie beim Studium bekommen haben, benutzen, da meistens nur ein kleiner Teil davon in ihrem künftigen Job relevant ist.

Target: Einerseits werden viele Studenten später im Berufsleben ganz wenig von dem Wissen, das sie beim Studium bekommen haben, benutzen, da meistens nur ein kleiner Teil davon in ihrem künftigen Job relevant ist.


Source: Der Grund dafür ist, dass das Wissen, das die Studenten bekommen, oft viel zu teoretisch ist und zu wenig mit der wirklichen Welt zu tun hat.

Target: Der Grund dafür ist, dass das Wissen, das die Studenten bekommen, oft viel zu theoretisch ist und zu wenig mit der wirklichen Welt zu tun hat.


Source: Beruflich werden sie also in einigen Gebieten viel mehr Wissen haben, als was für einen künftigen Job notwendig ist.

Target: Beruflich werden sie also in einigen Gebieten viel mehr Wissen haben, als für einen künftigen Job notwendig ist.


Source: Andererseits fehlen ihnen aber das praktische Wissen sowie die Methode und Arbeitsweise im Beruf.

Target: Andererseits fehlen ihnen aber das praktische Wissen sowie die Methode und Arbeitsweise im Beruf.


Source: Persönlich habe ich selber diese Problematik erlebt, denn ich habe seit 1999 nach dem Abschluss meiner BA-Prüfung als Fremdsprachenkorrespondentin gearbeitet.

Target: Persönlich habe ich selber diese Problematik erlebt, denn ich habe seit 1999 nach dem Abschluss meiner B.A.-Prüfung als Fremdsprachenkorrespondentin gearbeitet.


Source: Beim BA-Studium habe ich ganz viel Wissen bekommen, das ich nie beruflich benutzt habe und das ich einfach als für wertlos im Praktischen schätze.

Target: Beim B.A.-Studium habe ich ganz viel Wissen bekommen, das ich nie beruflich benutzt habe und das ich einfach als wertlos im Praktischen einschätze.


Source: Ich habe natürlich auch viel gelernt, dass ich tatsächlich brauchen müsste um meinen Job zufriedenstellend ausführen zu können.

Target: Ich habe natürlich auch viel gelernt, das ich tatsächlich brauchen müsste, um meinen Job zufriedenstellend ausführen zu können.


Source: Das hätte ich aber in 1 Jahr lernen können.

Target: Das hätte ich aber in einem Jahr lernen können.


Source: Mir fehlte allgemeine Information über die Vorgänge im Büro sowie eine praktische Arbeitsweise.

Target: Mir fehlte allgemeine Information über die Vorgänge im Büro sowie eine praktische Arbeitsweise.


Source: Anderseits ist es sehr wichtig schon vom Anfang des Studiums eine teoretische Arbeitsweise sowie einen analysebasierten Zugang zum lernen zu kriegen, um Wissensbereiche analysieren zu können und einen wissenschaftlichen Zugang zu verschiedenen Themen zu erreichen.

Target: Andererseits ist es sehr wichtig, schon vom Anfang des Studiums an eine theoretische Arbeitsweise sowie einen analysebasierten Zugang zum Lernen zu kriegen, um Wissensbereiche analysieren zu können und einen wissenschaftlichen Zugang zu verschiedenen Themen zu erreichen.


Source: Wenn die Studenten mal zum Master oder noch weiter zum Forscher studieren möchten, aber auf dem BA-Studium keine teoretische und analysebasierte Arbeitesweisen gelernt haben, wird es wahrscheinlich sehr schwierig plötzlich diese Fähigkeiten aufweisen zu müssen.

Target: Wenn die Studenten mal auf einen Master oder noch weiter auf den Beruf als Forscher hin studieren möchten, aber in dem B.A.-Studium keine theoretischen und analysebasierte Arbeitsweisen gelernt haben, wird es wahrscheinlich sehr schwierig, plötzlich diese Fähigkeiten aufweisen zu müssen.


Source: Weiter kann man sich halt auch fragen, ob man ein Masterstudium verteidigen kann, die sich nicht auf eine wissenschaftliche Ebene befindet, aber doch sehr praxisorietiert ist.

Target: Weiterhin kann man sich halt auch fragen, ob man ein Masterstudium verteidigen kann, das sich nicht auf einerseits wissenschaftlicher Ebene befindet, aber doch sehr praxisorientiert ist.


Source: Ein Universitätsstudium sollte man halt genau wählen, um Wissen über teoretische Themen zu erhalten und nicht um ein praktisches Fach zu lernen.

Target: Ein Universitätsstudium sollte man halt genau wählen, um Wissen über theoretische Themen zu erhalten und nicht, um ein praktisches Fach zu lernen.


Source: Persönlich erlebe ich seit dem Anfang des Masterstudiums September 2007, dass ich wegen meiner Arbeitserfahrungen viel praktisches Wissen besitze und zwar deshalb auch in vielen Fächern ganz gute Voraussetzungen für ein erfolgreiches Ergebnis habe.

Target: Persönlich erlebe ich seit dem Anfang des Masterstudiums im September 2007, dass ich wegen meiner Arbeitserfahrungen viel praktisches Wissen besitze und genau deshalb auch in vielen Fächern ganz gute Voraussetzungen für ein erfolgreiches Ergebnis habe.


Source: Es gibt aber auch Fächer, und zwar die eher teoretischen Fächer, die für mich wahrschein schwieriger sind, als für meine Mitstudenten, die schon 2007 ihre BA-Prüfung gemacht haben.

Target: Es gibt aber auch Fächer, und zwar die eher theoretischen Fächer, die für mich wahrscheinlich schwieriger sind als für meine Mitstudenten, die schon 2007 ihre B.A.-Prüfung gemacht haben.


Source: Oft haben Sie das ganze teoretische Wissen über Methoden usw. noch im Kopf, während ich wieder alles vom Anfang lernen muss.

Target: Oft haben Sie das ganze theoretische Wissen über Methoden usw. noch im Kopf, während ich wieder alles von Anfang an lernen muss.


Source: Vielleicht sollte man sich eher fragen, ob die Firmen übersehen, dass die Studenten eine Menge Wissen besitzen, die für sie halt relevant und nutzbar ist.

Target: Vielleicht sollte man sich eher fragen, ob die Firmen übersehen, dass die Studenten eine Menge Wissen besitzen, das für sie halt relevant und nutzbar ist.


Source: Wenn die Firmen darauf aufmerksam werden, dass die Bewerber, die gerade mit ihrem Studium fertig sind und noch keine berufliche Erfahrung haben, doch Qualifikationen haben, die vielleicht anders als die der schon lange berufstätigen Mitarbeiter sind, aber doch sehr relevant sind, könnte man vielleicht den grossen Unterschied zwischen dem teoretischen Wissen beim Studium und der Praksis beim Beruf kleiner machen und von dem Wissen lernen, das die Studenten haben statt nur tun "wie wir immer getan haben".

Target: Wenn die Firmen darauf aufmerksam werden, dass die Bewerber, die gerade mit ihrem Studium fertig sind und noch keine berufliche Erfahrung haben, doch Qualifikationen haben, die vielleicht anders als die der schon lange berufstätigen Mitarbeiter sind, aber doch sehr relevant sind, könnte man vielleicht den großen Unterschied zwischen dem theoretischen Wissen beim Studium und der Praxis im Beruf kleiner machen und von dem Wissen lernen, das die Studenten haben, statt nur zu tun, "was wir immer getan haben".


Source: Diese Behauptung finde ich Sinnlos, und ich kann überhaupt nicht sehen wie man sowas behaupten kann, mindesten nich von einem modernen europäischen Ansicht, weil der Feminismus so viel Positives für Frauen geschafft hat.

Target: Diese Behauptung finde ich sinnlos, und ich kann überhaupt nicht sehen, wie man so etwas behaupten kann, zumindest nicht einer modernen europäischen Ansicht nach, weil der Feminismus so viel Positives für Frauen geschafft hat.


Source: Der Feminismus ist aber ein kompliziertes Phänomen, mit vielen verschiedenen Richtungen und Verträtern, und was ich ohne Probleme sehen kann, ist dass einige Aspekte des Feminismus nicht ohne Tadel ist.

Target: Der Feminismus ist aber ein kompliziertes Phänomen mit vielen verschiedenen Richtungen und Vertretern, und was ich ohne Probleme sehen kann, ist, dass einige Aspekte des Feminismus nicht ohne Tadel sind.


Source: Deswegen werde ich in diesem kleinen Text versuchen zu beschreiben, was der Feminismus ist, wozu er beigetragt hat und welche Aspekte der Feminismus umstritten sind.

Target: Deswegen werde ich in diesem kleinen Text versuchen zu beschreiben, was der Feminismus ist, wozu er beigetragen hat und welche Aspekte des Feminismus umstritten sind.


Source: Zum ersten kann man eine Distinktion zwischen aktivistische und teoretsiche Feminismus machen.

Target: Zum ersten kann man eine Distinktion zwischen aktivistischem und theoretischem Feminismus machen.


Source: Sie sind zwar oft sehr eng verbunden, aber sie funktioniert sozusagen unterschiedlich, und die beide haben sowohl Vorteile als Nachteile.

Target: Sie sind zwar oft sehr eng verbunden, aber sie funktionieren sozusagen unterschiedlich, und die beiden haben sowohl Vorteile als auch Nachteile.


Source: Mit aktvistische Feminismus meine ich vor allem alle die Aktionsgruppen, die für konkreten politischen Ziele gearbeitet haben.

Target: Mit aktivistischem Feminismus meine ich vor allem all die Aktionsgruppen, die für konkrete politische Ziele gearbeitet haben.


Source: Diese Gruppen haben eine Menge große Resultaten die letzte hunderte Jahre erreicht, z.B. Studien- und Wahlrecht für Frauen und allgemeinen Gleichberechtigungsgesetze.

Target: Diese Gruppen haben eine Menge großer Resultate in den letzten hundert Jahren erreicht, z.B. das Studien- und Wahlrecht für Frauen und die allgemeinen Gleichberechtigungsgesetze.


Source: In Norwegen sind ihre wichtigsten Kampsachen heutzutage Gleichlohn und der Anteil von weiblichen Betriebsleitern zu erheben.

Target: In Norwegen sind ihre wichtigsten Kampagnen heutzutage der Gleichlohn und die Anhebung des Anteils von weiblichen Betriebsleitern.


Source: Ab den 70-Jahren gab es in Skandinavien zunehmenden "agressiven" Aktivistgruppen, die besonders gegen Sittlichkeitsverbrechen und Pornografi kämpfte.

Target: Ab den Siebzigerjahren gab es in Skandinavien zunehmend "aggressive" Aktivistengruppen, die besonders gegen Sittlichkeitsverbrechen und Pornografie kämpften.


Source: Aufgrund der Parole "Pornografi ist der Teori, Vergewaltigung ist der Praxis" machten solche Gruppen zuweilen gesetzwidrige Aktionen, z.B. Veröffentlichung von Namen der Kunden der Prostituierten oder Sabbotage von Erotische Laden und Kiosks, die pornografische Magazinen verkaufte.

Target: Aufgrund der Parole "Pornografie ist die Theorie, Vergewaltigung ist die Praxis" machten solche Gruppen zuweilen gesetzeswidrige Aktionen, wie z.B. die Veröffentlichung von Namen der Kunden der Prostituierten oder Sabotage von Erotikläden und Kiosken, die pornografische Magazine verkauften.


Source: Jene Gruppen benutzten (und benutzen immer noch) sehr häufig provokative Rhetorik, z.B. Behauptungen a la: "Alle Männer sind potensiellen Sittlichkeitsverbrechern", und aufgrund solche Aktionen gibt es heute viele Leute, die feministische Sympatien haben, aber sich Feministen zu nennen verweigern.

Target: Jene Gruppen benutzten (und benutzen immer noch) sehr häufig provokative Rhetorik, z.B. Behauptungen a la "Alle Männer sind potenzielle Sittlichkeitsverbrecher", und aufgrund solcher Aktionen gibt es heute viele Leute, die feministische Sympathien haben, aber sich weigern sich Feministen zu nennen.


Source: Der akademische Feminismus hat vielen wichtigen Beitragen zur Gelichberechtigung gegeben.

Target: Der akademische Feminismus hat viele wichtige Beiträge zur Gleichberechtigung gegeben.


Source: Besonders Studien von Geschlechterrollen und die Beziehungen Geschlecht und Sprache haben einen wichtigen Rolle im Kampf gegen Diskriminierung des Geschlechtes gespielt, weil viel Diskrimnierung sogenannt Strukturell ist, d. h. sie kommt unbewusst in gesellschaftliche Strukturen und Konstruktionen vor.

Target: Besonders Studien von Geschlechterrollen und die Beziehungen zwischen Geschlecht und Sprache haben eine wichtige Rolle im Kampf gegen Diskriminierung des Geschlechtes gespielt, weil viel Diskriminierung sogenannt strukturell ist, d. h. sie kommt unbewusst in gesellschaftlichen Strukturen und Konstruktionen vor.


Source: Ein wichtige These des akademischen Feminismus, ist dass Geschlechterroller nicht naturgegebene aber gesellschaftliche Konstrukte sind.

Target: Eine wichtige These des akademischen Feminismus ist, dass Geschlechterroller nicht naturgegeben, sondern gesellschaftliche Konstrukte sind.


Source: Der akademische Feminismus hat auch deutlich vorgeführt, wie eng sprachliches Praxis und Machtstrukturen sind, was auch dem Grund für wichtige gesellschaftliche Veränderungen gebahnt hat.

Target: Der akademische Feminismus hat auch deutlich vorgeführt, wie eng sprachliche Praxis und Machtstrukturen sind, was auch den Grund für wichtige gesellschaftliche Veränderungen gebahnt hat.


Source: Was aber den akademischen Feminismus einen schlechten Ruf gegeben hat, ist seiner sogenannten "Überteoretisierung";

Target: Was aber dem akademischen Feminismus einen schlechten Ruf gegeben hat, ist seine sogenannte "Übertheoretisierung".


Source: Er hat ja demonstriert wie vielen von den geschlechtlichen Unterschiede kulturelle Konstrukte sind, aber das bedeutet nicht, dass keine Unterschiede der Geschlechte gibt.

Target: Er hat ja demonstriert, wie viele von den geschlechtlichen Unterschieden kulturelle Konstrukte sind, aber das bedeutet nicht, dass es keine Unterschiede zwischen den Geschlechtern gibt.


Source: Meiner Meinung nach sind einige Vertretern akademischer Feminismus zu weit gegangen, indem sie Behaupten, dass es keine "männliche" oder "weibliche" Eigenschaften gibt, nur kulturelle Konstrukte.

Target: Meiner Meinung nach sind einige Vertreter des akademischen Feminismus zu weit gegangen, indem sie behaupten, dass es keine "männlichen" oder "weiblichen" Eigenschaften gibt, nur kulturelle Konstrukte.


Source: Aber trotz einige Einwände gegen einige Aspekte des Feminismus, bin ich felsenfest davon überzeugt, dass die feministische Befreiung, welcher ohne der akademische Feminismus nicht möglich wäre, das wichtigste Erreignis der letzten hunderte Jahre ist,.

Target: Aber trotz einiger Einwände gegen einige Aspekte des Feminismus, bin ich felsenfest davon überzeugt, dass die feministische Befreiung, welche ohne den akademischen Feminismus nicht möglich gewesen wäre, das wichtigste Ereignis der letzten hundert Jahre ist.


Source: Diese Frage, nämlich, ob die finanzielle Entlohnung eines Menschen dem Beitrag entsprechen sollte, den er für die Gesellschaft geleistet hat, ist nicht einfach zu antworten.

Target: Auf diese Frage, nämlich, ob die finanzielle Entlohnung eines Menschen dem Beitrag entsprechen sollte, den er für die Gesellschaft geleistet hat, ist nicht einfach zu antworten.


Source: Ihre sehr verschiedene Antworten zu dieser Frage sind vielleicht der erste Unterschied zwischen Kapitalismus und Kommunismus.

Target: Ihre sehr verschiedenen Antworten zu diese Frage sind vielleicht der erste Unterschied zwischen Kapitalismus und Kommunismus.


Source: Der Kapitalist sagt, dass man mehr verdienen soll, wenn er intelligente, neue, nützliche, und kreative Ideen und Entdeckungen zur Gesellschaft beiträgt.

Target: Der Kapitalist sagt, dass man mehr verdienen soll, wenn man intelligente, neue, nützliche und kreative Ideen und Entdeckungen zur Gesellschaft beiträgt.


Source: Meiner Meinung nach ist das Konzept zumindest ein bisschen effektiv, weil deshalb wir uns versichern können, dass unsere Gesellschaft immer Fortschritt machen wird:

Target: Meiner Meinung nach ist das Konzept zumindest ein bisschen effektiv, weil wir uns deshalb versichern können, dass unsere Gesellschaft immer Fortschritt machen wird:


Source: Wenn man sich mehr Geld für seinen Arbeit erwarten kann, ist es dann wahrscheinlicher, dass er schwer und kreativ arbeiten will.

Target: Wenn man mehr Geld für seine Arbeit erwarten kann, ist es dann wahrscheinlicher, dass man schwer und kreativ arbeiten will.


Source: Die Vereinigten-Staaten können sehr stolz sein, auf die Viele Leute, die durch dieses System große und wichtige Dinge erreicht haben.

Target: Die Vereinigten Staaten können sehr stolz sein, auf die vielen Leute, die durch dieses System große und wichtige Dinge erreicht haben.


Source: Benjamin Franklin, Thomas Edison, Bill Gates:

Target: Benjamin Franklin, Thomas Edison, Bill Gates:


Source: alle diese Männer haben viel zur Gesellschaft beitragen.

Target: Alle diese Männer haben viel zur Gesellschaft beitragen.


Source: Ist es dann nicht richtig, dass sie dafür anerkennt sollten, und dass andere Männer gerufen und versucht werden sollten, ähnliche Dinge für die Gesellschaft zu erreichen?

Target: Ist es dann nicht richtig, dass sie dafür anerkannt werden sollten und dass andere Männer gerufen werden sollten und versucht werden sollte, ähnliche Dinge für die Gesellschaft zu erreichen?


Source: Man muss sich auch erinnern, dass im Kapitalismus, die Männer, die große Firma gründen und dadurch viel Geld verdienen, eine sehr wichtige Rolle spielen, indem sie viele Berufstellen für andere Leute schaffen.

Target: Man muss sich auch erinnern, dass im Kapitalismus die Männer, die eine große Firma gründen und dadurch viel Geld verdienen, eine sehr wichtige Rolle spielen, indem sie viele Berufsstellen für andere Leute schaffen.


Source: Es ist deshalb sehr schwierig, glaube ich, es zu widersprechen, dass in dem letzten Jahrhundert das Kapitalismus die großte Fortschritte geschehen gelassen hat.

Target: Es ist deshalb sehr schwierig, glaube ich, zu widersprechen, dass in dem letzten Jahrhundert der Kapitalismus die größten Fortschritte hat geschehen lassen.


Source: Ich glaube, dass, wenn man Europa und Amerika vergleicht, man sofort sieht, dass das kapitalistische System der USA mehr als die sozialistischeren europaischen Staaten erreicht hat.

Target: Ich glaube, dass, wenn man Europa und Amerika vergleicht, man sofort sieht, dass das kapitalistische System der USA mehr als die sozialistischeren europäischen Staaten erreicht hat.


Source: Aber ist Fortschritt unbedingt das Wichtigste?

Target: Aber ist Fortschritt unbedingt das Wichtigste?


Source: Für mich, und für den Sozialist und den Kommunist, dass ist die Frage, die kapitalistiches Idealismus zerstört.

Target: Für mich und für den Sozialisten und den Kommunisten ist das die Frage, die den kapitalistischen Idealismus zerstört.


Source: Ich glaube, dass, obwohl es viel erreicht hat, Kapitalismsus auch viele Öpfer genommen hat.

Target: Ich glaube, dass, obwohl es viel erreicht hat, der Kapitalismus auch viele Opfer genommen hat.


Source: Ich denke, zum Beispiel, an die Millionen und Millionen von Leuten, die in den großen Firmas (wie sagt man "factories"?) von Henry Ford und so weiter arbeiteten, an ihre winzige Lohnungen, an ihre undenkbar lange Stunden, in den sie das gleiches Ding wieder und wieder machen mussten, an ihre hungrige Familien, an ihre kleine Kindern, die 12 oder 13 Jahre alt, oder sogar jünger, anfangen zu arbeiten mussten.

Target: Ich denke zum Beispiel an die Millionen und Millionen von Leuten, die in den großen Firmen (wie sagt man "factories"?) von Henry Ford und so weiter arbeiteten, an ihren winzigen Lohn, an ihre undenkbar langen Stunden, in denen sie das gleiche Ding wieder und wieder machen mussten, an ihre hungrigen Familien, an ihre kleinen Kinder, die mit 12 oder 13 Jahren oder sogar jünger anfangen mussten zu arbeiten.


Source: Die USA ist unbedingt ein großer Staat, aber wir müssen uns immer an die Millionen und Millionen von Leuten denken, die für den Erfolg von dem USA mit ihren schwierigen, langweiligen, freudelosen Leben bezählt haben.

Target: Die USA ist unbedingt ein großer Staat, aber wir müssen immer an die Millionen und Millionen von Leuten denken, die für den Erfolg der USA mit ihren schwierigen, langweiligen, freudlosen Leben bezahlt haben.


Source: Wenn die USA nun der höchste Lebensstandard der Welt hat -- und es ist schwierig, das zu widersprechen -- wurde diesen Preis erreicht, durch viel Trauer.

Target: Wenn die USA nun den höchsten Lebensstandard der Welt hat - und es ist schwierig, dem zu widersprechen - wurde dieser Preis durch viel Trauer erreicht.


Source: Selbst jetzt, als Berufsbedingungen besser sind, gibt es in den USA viele, viele arme Leute, Leute oft die aus Mexico oder Asia kommen, die schwierige Leben haben, und 80 oder 100 Stunden pro Woche arbeiten, nur so dass sie essen können, so dass die reichere Leute, die ein bisschen länger in den USA gewöhnt haben, ruhig sein können, und unangenehme Berufen nicht haben müssen.

Target: Selbst jetzt, wo Berufsbedingungen besser sind, gibt es in den USA viele, viele arme Leute, oft Leute, die aus Mexiko oder Asien kommen, die schwierige Leben haben und 80 oder 100 Stunden pro Woche arbeiten, nur damit sie essen können, sodass die reicheren Leute, die ein bisschen länger in den USA gewohnt haben, ruhig sein können und keine unangenehmen Berufe haben müssen.


Source: Und es gibt auch die Leute, die Problemen haben, die sie hindern, von gut arbeiten.

Target: Und es gibt auch die Leute, die Probleme haben, die sie daran hindern, gut zu arbeiten.


Source: Die Leute, zum Beispiel, die verrückt sein, die oft krank sein, selbst die Leute die einfach nicht sehr intelligent sein oder problemen beim Lernen haben.

Target: Die Leute zum Beispiel, die verrückt sind, die oft krank sind, selbst die Leute, die einfach nicht sehr intelligent sind oder Probleme beim Lernen haben.


Source: Das Kapitalismus weiss nicht, wie diese Leute zu behandeln, und oft sind sie verlasst, als das Kapitalismus versucht und versucht, immer vorwarts zu fahren.

Target: Der Kapitalismus weiß nicht, wie diese Leute zu behandeln sind und oft sind sie verlassen, während der Kapitalismus versucht und versucht, immer vorwärts zu fahren.


Source: In den USA ist es gar nicht ungewöhnlich, obdachlose Leute in der Straße zu sehen, die verrückt oder krank sein, oder -- was ist das Schlimmste -- die eine Beine, zum Beispiel, im Krieg verloren haben.

Target: In den USA ist es gar nicht ungewöhnlich, obdachlose Leute in der Straße zu sehen, die verrückt oder krank sind oder - was das Schlimmste ist - die ein Bein zum Beispiel im Krieg verloren haben.


Source: Zu oft sind diese Leute -- nur weil sie nichts für die Gesellschaft leisten können -- von der kapitalistischer Regierung verlassen.

Target: Zu oft werden diese Leute - nur weil sie nichts für die Gesellschaft leisten können - von der kapitalistischen Regierung verlassen.


Source: Wir können nicht, glaube ich, Leute verantwortlich hälten, für ihre Gesundheit, ihre Intelligence, aber das Kapitalismus streift Leute, den diese Dinge fehlen.

Target: Wir können, glaube ich, Leute nicht verantwortlich machen für ihre Gesundheit und ihre Intelligenz, aber der Kapitalismus streift Leute, denen diese Dinge fehlen.


Source: Sogar die fähigkeit, viel zu arbeiten:

Target: Sogar die Fähigkeit, viel zu arbeiten.


Source: oft frage ich mich, ob dass wirklich etwas ist, dass in der Beherrschaft eines Manns liegt.

Target: Oft frage ich mich, ob das wirklich etwas ist, das in der Herrschaft eines Mannes liegt.


Source: Vielleicht sind einige Leute einfach geboren fähiger daran, sich viel zu konzentrieren und viel zu arbeiten, und andere Leute nicht.

Target: Vielleicht sind einige Leute einfach fähiger dazu geboren, sich viel zu konzentrieren und viel zu arbeiten und andere Leute nicht.


Source: Wie verantwortlich ist jeder für seine Arbeitsfähigkeit?

Target: Wie verantwortlich ist jeder für seine Arbeitsfähigkeit?


Source: Für wie lang und wie schwer, er arbeiten kann?

Target: Dafür, wie lange und wie schwer er arbeiten kann?


Source: Die Antworten zu diesen Fragen nicht einfach sind, und die Kapitalismus einen Fehler macht, glaube ich, indem es annimmt, dass jeder ist völlig verantwortlich für seinen Arbeit, für seine Fähigkeit, etwas gutes oder nützliches für die Gesellschaft zu leisten.

Target: Die Antworten auf diese Fragen sind nicht einfach, und dass der Kapitalismus einen Fehler macht, glaube ich, indem es annimmt, dass jeder völlig verantwortlich ist für seine Arbeit und für seine Fähigkeit, etwas Gutes oder Nützliches für die Gesellschaft zu leisten.


Source: Auch wenn Europa nicht so viel Fortschritt im letzen Jahrhundert gemacht hat, glaube ich, dass vielleicht die europaische system dennoch besser ist, denn in Europa es gibt nicht so große Unterschiede zwischen reichen und armen Leuten wie in den USA, und es gibt nicht so viele Leute, die schrechlich arm sind, nur, weil sie unglücklich waren.

Target: Auch wenn Europa nicht so viel Fortschritt im letzten Jahrhundert gemacht hat, glaube ich, dass vielleicht das europäische System dennoch besser ist, denn in Europa gibt es nicht so große Unterschiede zwischen reichen und armen Leuten wie in den USA, und es gibt nicht so viele Leute, die schrecklich arm sind, nur weil sie unglücklich waren.


Source: Also will ich schließlich sagen, dass, obwohl das kapitalistische System zu Fortschritt leitet, weil mit dem Versprechen des viel Gelds Leute arbeiten willen, diesen Fortschritt ist mit zu viel Trauer gekauft.

Target: Also will ich schließlich sagen, dass, obwohl das kapitalistische System zu Fortschritt führt, weil mit dem Versprechen des vielen Geldes Leute arbeiten wollen, dieser Fortschritt mit zu viel Trauer gekauft ist.


Source: Wir können nicht einfach jeden die Entlohnung zahlen, die ihre Beitrag entrspricht, weil wir nicht annehmen sollen, dass jeder völlig verantwortlich ist, für wie viel er für die Gesellschaft leisten kann.

Target: Wir können nicht einfach jedem die Entlohnung zahlen, die seinem Beitrag entspricht, weil wir nicht annehmen sollen, dass jeder dafür völlig verantwortlich ist, wie viel er für die Gesellschaft leisten kann.


Source: Mann könnte sich wohl fragen, ob die finanzielle Entlohnung eines Menschen dem Beitrag entsprechen sollte, den er für die Gesellschaft geleistet hat.

Target: Mann könnte sich wohl fragen, ob die finanzielle Entlohnung eines Menschen dem Beitrag entsprechen sollte, den er für die Gesellschaft geleistet hat.


Source: Diese Frage betrifft ein politisches Minenfeld, und dementsprechend kann man sich eine ganze Menge von Positionen denken, die man vertreten könnte;

Target: Diese Frage betrifft ein politisches Minenfeld, und dementsprechend kann man sich eine ganze Menge von Positionen denken, die man vertreten könnte.


Source: es gibt gute Gesellschaft für fast alle.

Target: Es gibt gute Gesellschaft für fast alle.


Source: In diesem Aufsatz möchte ich ein Paar dieser Positionen diskutieren, damit ich zum Schluß eine Evaluation darstelle.

Target: In diesem Aufsatz möchte ich ein Paar dieser Positionen diskutieren, damit ich zum Schluss eine Evaluation darstelle.


Source: Eine erste Gedanke könnte sein, dass jeder Mensch selbstverantwortlich ist für was er macht, und dass er deswegen arbeiten sollte für sein Lohn.

Target: Ein erster Gedanke könnte sein, dass jeder Mensch selbstverantwortlich ist für das, was er macht, und dass er deswegen arbeiten sollte für seinen Lohn.


Source: Jeder Mensch, ist öfters die nächste Schritt, kann auf seine eigene Weise sein Leben bilden, und es entsprecht seine Bemühungen wie er belohnt wird:

Target: Jeder Mensch, das ist öfters der nächste Schritt, kann auf seine eigene Weise sein Leben gestalten, und es entspricht seinen Bemühungen, wie er belohnt wird:


Source: arbeitet er viel und kräftig, so ist sein Lohn gross;

Target: Arbeitet er viel und kräftig, so ist sein Lohn hoch;


Source: macht er nichts, so ist sein Lohn wenig.

Target: macht er nichts, so ist sein Lohn gering.


Source: Diese Gedankenlinie, die man sehr wohl liberalistisch nennen kann, hat eigentlich wenig zu tun mit irgendeiner Gesellschaft, denn es gibt fast keine.

Target: Diese Gedankenlinie, die man sehr wohl liberal nennen kann, hat eigentlich wenig zu tun mit irgendeiner Gesellschaft, denn es gibt fast keine.


Source: Die Staat, laut dieser Schule, soll nichts mehr sein als eine Beschützerin, die die Menschen schützt gegen äußere Feinde, und die Verbrecher strafft.

Target: Der Staat soll laut dieser Schule nichts mehr sein als eine Beschützerin, die die Menschen gegen äußere Feinde schützt und die Verbrecher strafft.


Source: Die Gesellschaft ist also am wenigstens eine Sache für die Staat, und wenn es etwas gäbe das so gennant werden könnte, so ist es etwas was Bürger untereinander machen.

Target: Die Gesellschaft ist also am wenigsten eine Sache für den Staat, und wenn es etwas gäbe, das so genannt werden könnte, so wäre es etwas, was Bürger untereinander machen.


Source: Was für ein Lohn zu welchem Beitrag gehört, das ist eine Sache nur der Bürger, und dafür sollte man keine Regel aufstellen.

Target: Was für ein Lohn zu welchem Beitrag gehört, das ist eine Sache nur der Bürger, und dafür sollte man keine Regel aufstellen.


Source: Resumierend ist aber zu sagen dass es die Meinung der Liberalisten nach ein starke Kongruenz zwischen Entlohnung und Beitrag geben sollte;

Target: Resümierend ist aber zu sagen, dass es der Meinung der Liberalen nach ein starke Kongruenz zwischen Entlohnung und Beitrag geben sollte;


Source: man muß dazufügen, dass Beiträge nur für sich selbst gemacht werden um seine eigen Entlohnung zu bewirken, damit diese jene entspreche.

Target: man muss dazufügen, dass Beiträge nur für einen selbst gemacht werden, um seine eigen Entlohnung zu bewirken, damit diese jene entspreche.


Source: Mann könnte auch leicht eine andere Meinung vertreten.

Target: Man könnte auch leicht eine andere Meinung vertreten.


Source: Mann könnte sagen, eine solche gesellschaftliche Ordnung führe zum Teufel, um nächstens Amerika an zu zeigen als ob es die Hölle sei.

Target: Mann könnte sagen, eine solche gesellschaftliche Ordnung führe zum Teufel, um nächstens Amerika anzuzeigen, als ob es die Hölle sei.


Source: Wenn man so argumentiere, so könnte man weiter sagen, es sei die Verantwortung der Staat für ihre Bürger zu sorgen.

Target: Wenn man so argumentiere, so könnte man weiter sagen, es sei die Verantwortung des Staates, für seine Bürger zu sorgen.


Source: Jeder Mensch sollte also seine Arbeit machen, und die Staat sollte ihm geben was er braucht, und kein Unterschied machen.

Target: Jeder Mensch sollte also seine Arbeit machen, und der Staat sollte ihm geben, was er braucht und keinen Unterschied machen.


Source: Es gibt also in diesem sozialistischen Ideal gar keinen Kongruenz zwischen was man beiträgt und was man empfangt.

Target: Es gibt also in diesem sozialistischen Ideal gar keine Kongruenz zwischen dem, was man beiträgt und dem, was man empfängt.


Source: Beide Systeme kennen ihre Vorteile und Nachteile.

Target: Beide Systeme kennen ihre Vorteile und Nachteile.


Source: Der Liberalismus bekümmert sich nicht oder nur wenig für Bürger die nicht arbeiten können außer ihre Schuld, und ist also teilsweise ein unmenschliches System.

Target: Der Liberalismus kümmert sich nicht oder nur wenig um Bürger, die ohne eigene Schuld nicht arbeiten können und ist also teilweise ein unmenschliches System.


Source: Der Sozialismus bewirkt meistens ein Art Apathie, weil man nichts zu tun braucht um ebenso sein Lohn zu empfangen.

Target: Der Sozialismus bewirkt meistens eine Art Apathie, weil man nichts zu tun braucht, um ebenso seinen Lohn zu empfangen.