| YMQsemR-Zdk-00000-00000076-00000335 Pan o ni’n blentyn breuddwydiais am deithio’r byd. | |
| YMQsemR-Zdk-00001-00000335-00000889 Roeddwn wedi fy nghyfareddu wrth gyfarfod â phobl newydd, ac archwilio llefydd gwahanol. | |
| YMQsemR-Zdk-00002-00000889-00001383 O ni’n hoff o gwestiynnu popeth, a datblygais angerdd tuag at adrodd straeon. | |
| YMQsemR-Zdk-00003-00001383-00002228 Roeddwn yn benderfynol o ddod o hyd i yrfa fyddai’n caniatáu i mi wireddu fy mreuddwydion, | |
| YMQsemR-Zdk-00004-00002228-00002921 a mwy. Gall bod yn brentis eich helpu chi hefyd i | |
| YMQsemR-Zdk-00005-00002921-00003061 wireddu eich breuddwyd. | |
| YMQsemR-Zdk-00006-00003061-00003430 Mae'n swydd gyda hyfforddiant - a byddwch yn datblygu sgiliau lefel uwch ar gyfer swydd | |
| YMQsemR-Zdk-00007-00003430-00003530 benodol. | |
| YMQsemR-Zdk-00008-00003530-00003907 Byddwch yn cyfuno'r profiad ymarferol gyda gweithio tuag at gymhwyster a gydnabyddir | |
| YMQsemR-Zdk-00009-00003907-00004007 yn genedlaethol. | |
| YMQsemR-Zdk-00010-00004007-00004456 A byddwch hefyd yn ennill cyflog wrth weithio. | |
| YMQsemR-Zdk-00011-00004456-00005226 Os oes gennych ddiddordeb mewn prentisiaeth, ewch i gyrfacymru.com a dilynwch y linc prentisiaeth | |
| YMQsemR-Zdk-00012-00005226-00005621 i gofrestru. Neu gallwch ddysgu mwy ar facebook neu twitter. | |
| YMQsemR-Zdk-00013-00005621-00006070 Mae'r Rhaglen Brentisiaeth yn cael ei hariannu gan Lywodraeth Cymru gyda chymorth oddi wrth | |
| YMQsemR-Zdk-00014-00006070-00006212 Cronfa Gymdeithasol Ewrop. | |
| YTBxuJnakD4-00000-00000003-00000778 Am y dasg yma rydym yn gofyn am gymorth y cyhoedd i gasglu a chofnodi enwau Cymraeg ein hadeiladau hanesyddol | |
| YTBxuJnakD4-00001-00000778-00001451 Mae hyn yn bwysig, oherwydd ar hyn o bryd mae llawer o'r data am ein hadeiladau hanesyddol ar gael yn Saesneg yn unig. | |
| YTBxuJnakD4-00002-00001510-00002213 Trwy greu data Cymraeg y gellir ei ailddefnyddio am ddim rydym yn creu adnodd y gall pawb ei ailddefnyddio | |
| YTBxuJnakD4-00003-00002213-00002650 i ymchwilio a datblygu offer a gwasanaethau yn y Gymraeg. | |
| YTBxuJnakD4-00004-00002650-00003467 Felly ar gyfer yr ymgyrch hon rydym yn gofyn i siaradwyr Cymraeg gyfieithu enwau adeiladau rhestredig hanesyddol yng Nghymru. | |
| YTBxuJnakD4-00005-00003467-00004191 Gallwch ddefnyddio'r daenlen a rennir i ychwanegu cyfieithiadau am safleoedd hanesyddol yn eich ardal lleol chi. | |
| YTBxuJnakD4-00006-00004266-00004636 Dewiswch sir hanesyddol a gweld rhestr o'r holl leoedd | |
| YTBxuJnakD4-00007-00004690-00005211 sydd angen cyfieithiad wedi'u rhestru yn nhrefn yr wyddor yn ôl ardal. | |
| YTBxuJnakD4-00008-00005211-00006045 Yn Syml Teipiwch eich cyfieithiadau i'r ddogfen a bydd y data'n cael ei ategu bob dydd a'i storio ar Wikidata. | |
| YTBxuJnakD4-00009-00006105-00006903 Wrth gyfieithu enwau lleoedd mae'n bwysig cofio nad yw'r enw Cymraeg bob amser yn gyfieithiad llythrennol o'r enw Saesneg, | |
| YTBxuJnakD4-00010-00006903-00007225 ac weithiau nid oes enw Cymraeg o gwbl. | |
| YTBxuJnakD4-00011-00007225-00008091 Mae hyn yn aml yn wir am dafarndai a gwestai, ac yn yr achosion hyn ni ddylech geisio cyfieithu'r enw. | |
| YTBxuJnakD4-00012-00008154-00008725 Mae'r Daenlen yn cynnwys dolenni i rai offer defnyddiol i helpu gyda’r chyfieithu, | |
| YTBxuJnakD4-00013-00008786-00009223 fel Geiriadur yr Academi, i helpu i ddod o hyd i'r cyfieithiadau gorau, | |
| YTBxuJnakD4-00014-00009307-00010016 ac OpenStreetMap Cymry, a all helpu i ddod o hyd i enwau strydoedd Cymraeg | |
| YTBxuJnakD4-00015-00010087-00010402 Pob lwc a diolch am eich diddordeb yn y gwaith pwysig hwn. | |
| 0o-Hnn6pZW0-00003-00000888-00001102 Why gear doesn't matter! | |
| 5OzBypH1J7Y-00000-00000000-00000234 Oes pobl yn dod draw? | |
| 5OzBypH1J7Y-00001-00000234-00000666 Dyma rai ffyrdd syml y gallwch chi atal lledaeniad COVID-19, anwydau a'r ffliw | |
| 5OzBypH1J7Y-00002-00000800-00001302 1. Gofalwch fod arwynebau sy'n cael eu cyffwrdd yn aml yn cael eu glanhau'n rheolaidd | |
| 5OzBypH1J7Y-00003-00001486-00002000 2. Ceisiwch gwrdd y tu allan neu agor ffenestri i gadw awyr iach i fewn | |
| 5OzBypH1J7Y-00004-00002095-00002704 3. Golchwch eich dwylo'n rheolaidd gyda dŵr poeth a sebon ... | |
| 5OzBypH1J7Y-00005-00002710-00003252 a gorchuddio’ch ceg a'ch trwyn wrth besychu neu disian | |
| 5OzBypH1J7Y-00006-00003300-00003796 4. Gofalwch eich bod wedi'ch brechu'n llawn, gan gynnwys unrhyw bigiadau atgyfnerthu. | |
| 5OzBypH1J7Y-00007-00003907-00004287 Diogelu Cymru gyda'n gilydd llyw.cymru/diogelucymru | |
| 78hef_uV8ru-00000-00000800-00001201 Helo! Vicky ydw i, dw i'n un o'r Swyddogion Prosiect ar gyfer Prosiect Corsydd Crynedig LIFE yn Sir Benfro. | |
| 78hef_uV8ru-00001-00001201-00001798 Heddiw rydym wedi bod yn chwilio am weoedd Britheg y Gors ar safleoedd o amgylch Mynachlog-ddu ger Crymych. | |
| 78hef_uV8ru-00002-00001798-00002896 Wrth chwilio am y gweoedd rydym yn cerdded ar hyd llwybr trawslin sefydlog a gafodd ei sefydlu ychydig flynyddoedd yn ôl - ac rydym yn gwneud hyn bob blwyddyn neu bob cwpl o flynyddoedd. | |
| 78hef_uV8ru-00003-00002896-00003990 Pan gerddwn y llwybr rydym yn chwilio am Damaid y Cythraul, Succisa pratensis yn Lladin, sy'n blanhigyn pwysig iawn... dyma'r planhigyn sy’n fwyd ar gyfer Lindys Britheg y Gors... | |
| 78hef_uV8ru-00004-00003990-00004487 pan mae'r lindys yn deor o'u wyau maen nhw'n ffurfio gweoedd bach ar waelod y planhigion, a dyna beth rydyn ni wedi bod yn chwilio amdano heddiw. | |
| 8lSsLOd2rOu-00000-00000458-00001003 Yn y fideo diwethaf, “Egni Ïoneiddiad Atomau”, gwnes i esbonio’r graff hwn i chi, | |
| 8lSsLOd2rOu-00001-00001003-00001538 graff sydd yn dangos yr egni sydd ei angen i dynnu electronau yn olynol o’r atom clorin. | |
| 8lSsLOd2rOu-00002-00001538-00001898 Mae hwn yn dweud rhywbeth am egni’r electronau eu hunain. | |
| 8lSsLOd2rOu-00003-00001898-00002596 Mae egni uchel gyda’r electron pellaf o’r niwclews, gan fod angen dim ond tipyn bach o egni i’w ryddhau e. | |
| 8lSsLOd2rOu-00004-00002596-00003272 Mae egni isel gyda’r electron sydd yn agosaf at y niwclews, gan fod rhaid i chi roi llawer mwy o egni iddo fe. | |
| 8lSsLOd2rOu-00005-00003272-00003768 Felly mae’r graff yn dangos bod ‘na egni neilltuol gan bob un electron. | |
| 8lSsLOd2rOu-00006-00003768-00004130 Dyn ni ‘n dweud bod egni’r electronau yn cael eu cwanteiddio; | |
| 8lSsLOd2rOu-00007-00004130-00004800 hynny yw, ni ellir cael unrhyw werth am egni’r electron, dim ond werthoedd neilltuol. | |
| 8lSsLOd2rOu-00008-00004800-00005234 Lle mae ‘na grŵp o electronau gydag egnïon sydd yn agosach at ei gilydd, | |
| 8lSsLOd2rOu-00009-00005234-00005578 dyn ni ‘n dweud eu bod nhw ’n bodoli mewn plisgyn. | |
| 8lSsLOd2rOu-00010-00005578-00006150 Mae’r ffeithiau hyn yn golygu bod yr egni rhwng electronau, a phlisg, yn benodol. | |
| 8lSsLOd2rOu-00011-00006150-00006644 Mae hyn yn bwysig mewn esbonio sbectrwm allyrru atomau. | |
| 8lSsLOd2rOu-00012-00007064-00007359 Os dych chi ‘n gwresogi sampl o atomau neu oleuo fe, | |
| 8lSsLOd2rOu-00013-00007359-00007978 gall yr electron neu electronau pellaf o’r niwclews ennill egni i gyrraedd cyflwr cynhyrfol. | |
| 8lSsLOd2rOu-00014-00007978-00008492 Yn y cyflwr cynhyrfol hwn, mae’r electron yn gallu colli egni gan allyriad; | |
| 8lSsLOd2rOu-00015-00008492-00008956 mae’r electron yn rhyddhau ffoton ac yn cwympo nôl i lawr i blisgyn is. | |
| 8lSsLOd2rOu-00016-00008956-00009468 Mae egni’r ffoton a ryddheir yn dibynnu ar yr egni wedi ei golli gan yr electron | |
| 8lSsLOd2rOu-00017-00009468-00009896 ac felly ar y gwahaniaeth egni rhwng y plisg neu orbitau. | |
| 8lSsLOd2rOu-00018-00009896-00010396 Ar ôl gynhyrfu sampl o atomau, dyn ni ‘n gallu cofnodi’r ffotonau wedi eu rhyddhau | |
| 8lSsLOd2rOu-00019-00010396-00010914 wrth i’r atomau ymlacio, yn rhoi sbectrwm allyrru atomau. | |
| 8lSsLOd2rOu-00020-00011374-00011900 Er mwyn egluro sbectrwm allyrru atomau, defnyddia i’r atom hydrogen. | |
| 8lSsLOd2rOu-00021-00011900-00012238 Mae dim ond un electron i’w ystyried gyda hydrogen. | |
| 8lSsLOd2rOu-00022-00012238-00012896 Gellir creu atomau hydrogen yn y cyflwr cynhyrfol gan basio gwreichionen trwy nwy hydrogen. | |
| 8lSsLOd2rOu-00023-00012896-00013444 Mae ‘na bedair llinell yn y sbectrwm allyrru hydrogen sydd yn yr ystod weladwy. | |
| 8lSsLOd2rOu-00024-00013444-00013647 Maen nhw ‘n ymddangos yma. | |
| 8lSsLOd2rOu-00025-00013647-00014280 Mae ffotonau coch yn cael eu rhyddhau o electronau sydd yn cwympo o’r drydydd plisgyn i’r ail, | |
| 8lSsLOd2rOu-00026-00014280-00014684 ffotonau glas o electronau sydd yn cwympo o’r pedwerydd i’r ail, | |
| 8lSsLOd2rOu-00027-00014684-00015146 a dau ffoton arall, un glas ac un fioled | |
| 8lSsLOd2rOu-00028-00015146-00015760 ar gyfer electronau sydd yn cwympo o’r pumed a chweched plisgyn i lawr i’r ail. | |
| 8lSsLOd2rOu-00029-00015760-00016520 Mae’r electron yn rhyddhau golau uwchfioled wrth gwympo o’r ail i’r plisgyn cyntaf. | |
| crzDSEsA3mc-00000-00000300-00000600 Mae ‘na rywbeth hudolus am goedwig | |
| crzDSEsA3mc-00001-00000600-00000900 Fel un gyda natur, maen nhw’n dda i’n henaid. | |
| crzDSEsA3mc-00002-00000900-00001400 Dwy ddim yn teimlo yn unig, nag ar goll ond yn gysylltiedig. | |
| crzDSEsA3mc-00003-00001400-00001996 Yn gysylltiedig â’n gwreiddiau Celtaidd a chwedlau o’r Mabinogi. | |
| crzDSEsA3mc-00004-00002100-00002600 Mae coedwigoedd yn cyfoethogi ein bywydau mewn cymaint o ffyrdd. | |
| crzDSEsA3mc-00005-00002600-00003020 Bydd Coedwig Genedlaethol Cymru yn cysylltu ein coetiroedd hynafol a newydd, | |
| crzDSEsA3mc-00006-00003020-00003420 yn dod a diwylliant ein gorffennol a'n bresennol i fywyd, | |
| crzDSEsA3mc-00007-00003420-00003920 i ddathlu Cymru fel gwlad wedi ei chyfoethogi gan ein coetiroedd. | |
| crzDSEsA3mc-00008-00003920-00004360 Dim plannu coedwig, ydy'r cynllun, ond plannu syniad | |
| crzDSEsA3mc-00009-00004360-00004620 a’i wylio'n tyfu dros genedlaethau. | |
| crzDSEsA3mc-00010-00005220-00005644 Mae e’n syniad fydd yn siapio ein gwytnwch fel cenedl yn y dyfodol, | |
| crzDSEsA3mc-00011-00005700-00006144 yn creu cryfder drwy gydbwysedd ac yn dylanwadu ein hamgylchedd, | |
| crzDSEsA3mc-00012-00006144-00006480 ein cynefin a’n bywydau, yn ddiwylliannol, | |
| crzDSEsA3mc-00013-00006480-00006744 yn economaidd ac yn gynaliadwy. | |
| crzDSEsA3mc-00014-00006844-00007420 Yn cynhyrchu ffyniant masnachol trwy greu ymwelwyr, diwydiant a swyddi. | |
| crzDSEsA3mc-00015-00007420-00007820 Byddwn yn adfer, gwella a chreu coetiroedd a | |
| crzDSEsA3mc-00016-00007820-00008220 chynefinoedd mewn ffordd gysylltiedig ar hyd a lled Cymru. | |
| crzDSEsA3mc-00017-00008240-00008608 Wrth gymryd yr agwedd y coeden iawn yn y lle iawn’, | |
| crzDSEsA3mc-00018-00008608-00009020 ochr yn ochr â Safonau a Chanllawiau Coedwigaeth y DU, | |
| crzDSEsA3mc-00019-00009020-00009400 bydd ein Coedwig Genedlaethol yn sefydlu tirweddau a | |
| crzDSEsA3mc-00020-00009400-00009608 chynefinoedd cryf, cynaliadwy, | |
| crzDSEsA3mc-00021-00009608-00009920 wedi'u gwreiddio'n gadarn i amddiffyn ein gwlad | |
| crzDSEsA3mc-00022-00009920-00010400 mewn nifer o ffyrdd o effeithiau newid yn yr hinsawdd i lifogydd. | |
| crzDSEsA3mc-00023-00010400-00010500 Mae ein Coedwig Genedlaethol | |
| crzDSEsA3mc-00024-00010568-00010880 yn ymwneud â mwy na choed yn unig. | |
| crzDSEsA3mc-00025-00010880-00011140 Mae'n ymwneud â chwarae rhan yn tyfu | |
| crzDSEsA3mc-00026-00011140-00011440 a rhannu Cymru yn y dyfodol sy'n fyw | |
| crzDSEsA3mc-00027-00011440-00011700 ac yn ffynnu am genedlaethau i ddod. | |
| crzDSEsA3mc-00028-00011720-00012000 Eich Coedwig Genedlaethol chi, ydy hon. | |
| crzDSEsA3mc-00029-00012100-00012200 Byddwch yn rhan ohony. | |
| n3ReJ8S-shy-00000-00000000-00000200 Smash the like button' and turn on the notification bell | |
| n3ReJ8S-shy-00001-00000200-00000248 and lets get into the Action LOL | |
| n3ReJ8S-shy-00016-00014608-00014808 what a pro lol | |
| pc7w8ZpycNu-00000-00003284-00003620 you may want to turn down the volume ALOT!!!! | |
| pc7w8ZpycNu-00001-00006756-00007223 when i start going watch how i fall | |
| pc7w8ZpycNu-00002-00007440-00007840 by far the worst pain ive ever felt | |
| pc7w8ZpycNu-00003-00011636-00012204 at this very moment he knew he F****d up | |
| pc7w8ZpycNu-00004-00012560-00013528 i never recoreded him in this video but i need 20 likes and subscribers to make another video... share to anyone!!! | |
| s1yIogCIDyI-00000-00000156-00000458 Croeso i Brosiect Wicipics | |
| s1yIogCIDyI-00001-00000508-00000750 Mae gan Gymru hanes hir a chyfoethog | |
| s1yIogCIDyI-00002-00000750-00001088 ac mae’n wlad sydd yn llawn adeiladau hanesyddol | |
| s1yIogCIDyI-00003-00001088-00001558 Maent yn amrywio o gestyll a chaerau i adeiladau crefyddol, | |
| s1yIogCIDyI-00004-00001558-00002100 tai hanesyddol, ysgolion, llyfrgelloedd ac adeiladau cyhoeddus eraill | |
| s1yIogCIDyI-00005-00002205-00002532 Mae adeiladau hanesyddol Cymru yn newid yn gyson, | |
| s1yIogCIDyI-00006-00002532-00002828 ac yn anffodus, mae llawer yn diflannu bob dydd. | |
| s1yIogCIDyI-00007-00002965-00003426 Felly ar gyfer y prosiect yma rydym yn gofyn i bawb dynnu ffotograff | |
| s1yIogCIDyI-00008-00003426-00003807 rhai o’r adeiladau hanesyddol yn eich ardal lleol chi | |
| s1yIogCIDyI-00009-00003807-00004295 Medrwch weld ar eich cyfrifiadur neu’ch ffôn, gan ddefnyddio map rhyngweithiol, | |
| s1yIogCIDyI-00010-00004295-00004585 pa leoedd sydd angen tynnu ffotograff ohonynt | |
| s1yIogCIDyI-00011-00004585-00004935 ac yna llwytho’r lluniau yn uniongyrchol fewn i'r app | |
| s1yIogCIDyI-00012-00004935-00005459 Bydd eich ffotograffau wedyn yn cael eu rhannu’n agored gyda Llyfrgell Genedlaethol Cymru | |
| s1yIogCIDyI-00013-00005459-00005863 a’i bartneriaid, sef Wikimedia a Chasgliad y Werin Cymru. | |
| s1yIogCIDyI-00014-00005863-00006318 Er mwyn bod yn rhan o’r ymgyrch yma, dilynwch y tri cam canlynol | |
| s1yIogCIDyI-00015-00006429-00006991 Yn gyntaf, fel bod eich delweddau yn cael eu cynnwys bydd angen ichi gofrestru gyda’r prosiect. | |
| s1yIogCIDyI-00016-00007015-00007540 Os nad oes un gyda chi’n barod, bydd angen i chi greu defnyddair ar Wikimedia Commons | |
| s1yIogCIDyI-00017-00007564-00008174 Medrwch wedyn gwblhau’r ffurflen gofrestru a dechrau ymchwilio drwy ddefnyddio’r map rhyngweithiol | |
| s1yIogCIDyI-00018-00008276-00008750 Yn ail, er mwyn medru llwytho’r delweddau yn defnyddio’r map rhyngweithiol, | |
| s1yIogCIDyI-00019-00008750-00009316 bydd angen i chi logio fewn yn defnyddio’r defnyddair a’r cyfrinair rydych newydd eu creu | |
| s1yIogCIDyI-00020-00009563-00009979 Ac yn olaf, rydych nawr yn barod i lwytho eich ffotograffau | |
| s1yIogCIDyI-00021-00009979-00010443 Cliciwch neu tapiwch ar ddelwedd yr adeilad er mwyn llwytho’r ffotograff | |
| s1yIogCIDyI-00022-00010443-00010985 Dewisiwch eich ffeil o’ch cyfrifiadur neu eich ffôn ac rydych chi wedi gorffen! | |
| s1yIogCIDyI-00023-00010985-00011221 Mae cymryd rhan yn rhwydd, a byddwch yn synnu | |
| s1yIogCIDyI-00024-00011221-00011620 faint o adeiladau hanesyddol sydd yn eich hardal lleol chi. | |
| s1yIogCIDyI-00025-00011620-00011916 Felly, tro nesaf rydych chi’n mynd â’r ci am dro, | |
| s1yIogCIDyI-00026-00011916-00012098 yn mynd allan ar eich beic, | |
| s1yIogCIDyI-00027-00012098-00012394 i redeg neu jyst mynd am dro hamddenol, | |
| s1yIogCIDyI-00028-00012394-00012708 cofiwch fynd â’ch ffôn, tynnu rhai lluniau | |
| s1yIogCIDyI-00029-00012708-00013250 a byddwch yn helpu creu cofnod cyfoethog o hanes eich ardal lleol chi | |
| s1yIogCIDyI-00030-00013250-00013353 Cofrestru - tinyurl.com/Wicipicsfi | |
| s1yIogCIDyI-00031-00013353-00013468 Porwch y Map - tinyurl.com/mapWicipics | |
| yyBR17XOPIg-00000-00001232-00001522 Heddiw dwi ym Mharc Coedwig Afan ger Port Talbot | |
| yyBR17XOPIg-00001-00001522-00001755 a dwi'n mynd ar y Llwybr Rookie gwyrdd, | |
| yyBR17XOPIg-00002-00001789-00002130 sydd tua 6km o hyd ac dwi'n mynd i ddefnyddio hwn, | |
| yyBR17XOPIg-00003-00002130-00002330 beic llaw cymorth trydan. | |
| yyBR17XOPIg-00004-00003315-00003693 Ar ddechrau'r llwybr mae yna cwpl o lefydd lle mae yna ddau glogfa | |
| yyBR17XOPIg-00005-00003693-00003893 en tua 80 cm oddi wrth ei gilydd. | |
| yyBR17XOPIg-00006-00003975-00004468 Dylai pobl sicrhau eu bod yn gallu mynd heibio'r rhwystr hwn cyn ceisio'r llwybr. | |
| yyBR17XOPIg-00007-00005890-00006340 Pan basiwch o dan y bont ffordd, trowch i'r chwith ar y llwybr tarmac. | |
| yyBR17XOPIg-00008-00006340-00006681 O'r fan hon, gallwch fynd ar adrannau trac sengl. | |
| yyBR17XOPIg-00009-00008277-00008673 Mae Llwybr Rookie yn mynd â chi ar hyd hen reilffyrdd a thrwy goetiroedd, | |
| yyBR17XOPIg-00010-00008679-00008914 gan roi amrywiaeth o bethau i chi eu gweld. | |
| yyBR17XOPIg-00011-00011880-00012393 Mae yna estyniad glas i’r Llwybr Rookie ond mae'n mynd ychydig yn gul i'r math yma o offer, | |
| yyBR17XOPIg-00012-00012393-00012593 felly dwi'n mynd i fynd yn ôl i'r maes parcio. | |
| yyBR17XOPIg-00013-00014844-00015139 Ar ôl i chi basio o dan y bont ffordd eto, | |
| yyBR17XOPIg-00014-00015139-00015386 mae'n rhaid i chi ddringo yn ôl i ddechrau'r llwybr. | |
| ArMlv90hqqE-00000-00000844-00001178 Rydw i’n credu bod pawb ym myd addysg rywdro yn eu bywyd wedi eu hysbrydoli gan athrawon | |
| ArMlv90hqqE-00001-00001178-00001843 ac addysg o safon uchel ac ‘rydym i gyd wedi bod ar ein mantais o gael ein hyfforddi | |
| ArMlv90hqqE-00002-00001843-00002177 a’n mentora yn drwyadl gan arweinwyr uwch mewn ysgolion ac arbenigwyr proffesiynol.. | |
| ArMlv90hqqE-00003-00002177-00002659 Rwyf bob amser wedi gwneud fy ngorau i arddangos y math yma o ymarfer ac agwedd gyda chydweithwyr | |
| ArMlv90hqqE-00004-00002659-00003102 o fewn fy ngwaith fy hun ac mae’n gyfle ardderchog i’r Bwrdd Datblygu Arweinyddiaeth | |
| ArMlv90hqqE-00005-00003102-00003584 ledaenu’r ymarfer hwn yn ehangach. Yr hyn yr ydym am ei gyflawni fel bwrdd arweinyddiaeth | |
| ArMlv90hqqE-00006-00003584-00004144 yw bod pob ymarferwr ym mhob ysgol, boed yn athrawon newydd gymhwyso neu y mwyaf profiadol | |
| ArMlv90hqqE-00007-00004144-00004648 o brifathrawon, yn derbyn cyfleoedd datblygu clir, yn derbyn cyfleoedd i ddysgu gydag eraill, | |
| ArMlv90hqqE-00008-00004648-00005214 gweithio gydag eraill a datblygu eu ymarfer da, oherwydd ar ddiwedd y dydd trwy ddysgu | |
| ArMlv90hqqE-00009-00005214-00005623 a datblygu gydag eraill y byddwn yn gallu rhoi’r gefnogaeth orau i’n dysgwyr a chefnogaeth | |
| ArMlv90hqqE-00010-00005623-00006089 deilwng i’w cyrhaeddiad. Weithiau ym myd addysg, rydym yn gorfod treulio | |
| ArMlv90hqqE-00011-00006089-00006712 llawer o amser yn datrys problemau, ac mae hyn weithiau yn tanlinellu ochr negyddol ein | |
| ArMlv90hqqE-00012-00006712-00007170 gwaith. Yr hyn mae’r BDAC yn ein galluogi i’w wneud yw sylweddoli ein bod mewn sefyllfa | |
| ArMlv90hqqE-00013-00007170-00007595 freintiedig iawn. Mae’n caniatau i ni weld sut y gallwn alluogi cenedlaethau’r dyfodol | |
| ArMlv90hqqE-00014-00007595-00008177 i chwarae rôl werthfawr yn natblygiad y wlad yma, felly mae bod yn rhan o’r Bwrdd yma | |
| ArMlv90hqqE-00015-00008177-00008783 wedi gwneud i ni i gyd deimlo’r cyfrifoldeb hwn a magu’r math o angerdd ac egni sydd | |
| ArMlv90hqqE-00016-00008783-00009134 yn deillio o wneud rhywbeth gwerth chweil. Wel mae na gyfrolau wedi cael eu sgrifennu | |
| ArMlv90hqqE-00017-00009134-00009488 am arweinyddiaeth effeithiol felly, ond i mi mae’n berwi i lawr i ddau beth, mae rhaid | |
| ArMlv90hqqE-00018-00009488-00010016 i chi arwain efo’ch pen ac efo’ch calon. O ran arwain efo’ch calon mae rhaid bod | |
| ArMlv90hqqE-00019-00010016-00010716 gennych rhyw synnwyr o bwrpas moesol a bod yna rhai gwerthoedd a daliadau yn eich gyrru | |
| ArMlv90hqqE-00020-00010800-00011500 chi pethau fel tegwch, gonestrwydd, cysondeb. Mae na bethau hefyd fel arwain gyda argyhoeddiad, | |
| ArMlv90hqqE-00021-00011619-00012319 arwain gyda chred, arwain gyda empathi a mae rhaid chi roi ychydig bach o’ch hunan yn | |
| ArMlv90hqqE-00022-00012345-00013044 bersonol o ran eich arweinyddiaeth. Mae arwain efo’r pen hefyd wrth gwrs, a rydych yn cael | |
| ArMlv90hqqE-00023-00013159-00013631 eich galw i wneud nifer mawr o benderfyniadau mewn diwrnod, mawr a man. Mae rhaid i chi | |
| ArMlv90hqqE-00024-00013631-00014128 asesu sefyllfaoedd yn gyflym iawn a dod i gasgliadau neu penderfyniadau clir sut i symud | |
| ArMlv90hqqE-00025-00014128-00014547 y sefyllfa yn yr ysgol ymlaen, a’r gamp ydi cario’r pobl gyda chi, yn bobl ifanc, | |
| ArMlv90hqqE-00026-00014547-00015247 yn staff, ac yn sicr yn rieni ac yn rhanddeiliad eraill sydd a diddordeb yn ffyniant yr ysgol. | |
| ArMlv90hqqE-00027-00015286-00015684 O safbwynt gweledigaeth ar gyfer arweinyddiaeth yng Nghymru, rydym yn credu ei bod yn bwysig | |
| ArMlv90hqqE-00028-00015684-00016270 bod yr un gwerthoedd yn berthnasol i bawb o weithlu’r ysgol, y pwrpas moesol, cyffredinol | |
| ArMlv90hqqE-00029-00016270-00016819 – rydym am i’n holl blant a phobl ifanc gael cefnogaeth wrth iddynt ddysgu, rydym | |
| ArMlv90hqqE-00030-00016819-00017484 am iddynt fod yn ddiogel ac yn iach, a gallu derbyn mantais o’u haddysg. Mae’n bwysig | |
| ArMlv90hqqE-00031-00017484-00018016 bod ein harweinwyr ym mhob ysgol yn angerddol ynghylch cefnogi eu cydweithwyr, hyfforddi | |
| ArMlv90hqqE-00032-00018016-00018586 a mentora eu cydweithwyr a’u galluogi i fod yn well athrawon ac yn well cefnogwyr | |
| ArMlv90hqqE-00033-00018586-00019158 dysg. Ond nid yw hyn ynghylch gweithlu’r ysgol yn unig, mae hefyd yn golygu denu a | |
| ArMlv90hqqE-00034-00019158-00019727 chynnal ymdrechion gan rieni a gofalwyr ac aelodau eraill o Gymuned yr Ysgol i gefnogi | |
| ArMlv90hqqE-00035-00019727-00020404 dysg, i wneud yn siŵr bod pob un o’n plant yn derbyn cyfleoedd o’r ansawdd gorau posibl | |
| ArMlv90hqqE-00036-00020404-00020863 gydol eu cyfnod addysg. Stiwardiaid ydym ni. Da ni yn y swydd yma | |
| ArMlv90hqqE-00037-00020863-00021309 dros dro, da ni yn ffodus iawn ein bod wedi sefyll ar ysgwyddau cewri a dweud y gwir. | |
| ArMlv90hqqE-00038-00021309-00021834 Da ni wedi cael profiadau toreithiog ein hunain yn ein gyrfaoedd ac ein tro ni ydi ar hyn | |
| ArMlv90hqqE-00039-00021834-00022181 o bryd fel arweinwyr yng Nghymru i gario’r fflam. Mae’n bwysig ein bod y cadw y fflam | |
| ArMlv90hqqE-00040-00022181-00022630 ynghyn ac yn gwneud ein gorau glas yn ein swyddi i warchod ac i ddatblygu sefyllfaoedd, | |
| ArMlv90hqqE-00041-00022630-00023147 a’r nod ydi wrth gwrs y byddwn ni mewn sefyllfa mewn byr o dro, efallai mewn ambell i achos | |
| ArMlv90hqqE-00042-00023147-00023570 fel finnau i drosglwyddo’r awenau i rhywun arall fydd yn ein dilyn ni, felly mae yn ran | |
| ArMlv90hqqE-00043-00023570-00023967 o’r cadwyn yma o sut ydan ni mewn cymdeithas, mewn gwareiddiad i ddathlu y gorau o’r gorffennol, | |
| ArMlv90hqqE-00044-00023967-00024444 i roi synnwyr iddo yn y presennol, a’i drosglwyddo ymlaen i’r to nesaf. | |
| ArMlv90hqqE-00045-00024444-00024884 Mae’r cyfan ynghylch cyfleoedd a’r hyn mae’r Bwrdd yn anelu ato yw gwneud yn fawr | |
| ArMlv90hqqE-00046-00024884-00025542 o’r ymarferwyr sydd yn y gwasanaeth a’r arbenigedd sydd yn y system ar y funud fel | |
| ArMlv90hqqE-00047-00025542-00026033 y gall ein gwaith ni fod o fudd i bobl yn y dyfodol, nid ydym wedi cael popeth yn iawn, | |
| ArMlv90hqqE-00048-00026033-00026237 ond rydym wedi dysgu oddi wrth ein camgymeriadau – gallwn felly drafod hynny ac fe allwn | |
| ArMlv90hqqE-00049-00026237-00026777 wneud yn siŵr bod pobl yn dysgu mewn modd sydd yn arwain at y canlyniadau gorau yn y | |
| ArMlv90hqqE-00050-00026777-00026856 dyfodol. | |
| E8JFvOqJu-M-00007-00008250-00008556 Nid cariad yw hyn. Rheolaeth yw Hyn. | |
| E8JFvOqJu-M-00008-00008556-00008868 Mae ymddygiad rheolaethol yn fath o gam-drin. | |