Input: What is required to move or change matter from one state to another?

Cosa è necessario per muovere o cambiare la materia da uno stato all'altro?

Energy provides the ability to move or change matter from one state to another (for example, from solid to liquid). Every living thing needs energy to live and grow. Your body gets its energy from food, but that is only a small part of the energy you use every day. Cooking your food takes energy, and so does keeping it cold in the refrigerator or the freezer. The same is true for heating or cooling your home. Whether you are turning on a light in the kitchen or riding in a car to school, you are using energy. Billions of people all around the world use energy, so there is a huge demand for resources to provide all of this energy. Why do we need so much energy? The main reason is that almost everything that happens on Earth involves energy.

L'energia fornisce la capacità di muovere o cambiare la materia da uno stato all'altro (ad esempio, da solido a liquido). Ogni essere vivente ha bisogno di energia per vivere e crescere. Il tuo corpo ottiene la sua energia dal cibo, ma questo è solo una piccola parte dell'energia che usi ogni giorno. Cucinare il tuo cibo richiede energia, così come mantenerlo freddo nel frigorifero o nel congelatore. Lo stesso vale per riscaldare o raffreddare la tua casa. Che tu stia accendendo una luce in cucina o viaggiando in auto verso la scuola, stai usando energia. Milioni di persone in tutto il mondo usano energia, quindi c'è una grande domanda di risorse per fornire tutta questa energia. Perché abbiamo bisogno di così tanta energia? Il motivo principale è che quasi tutto ciò che accade sulla Terra coinvolge energia.


Input: A food web can be broken up into what further subdivision that usually has a few links in it?

Una rete alimentare può essere suddivisa in quale ulteriore suddivisione che di solito ha pochi collegamenti al suo interno?

Catena alimentare.
Piramide alimentare.
Catena dell'ossigeno.
Catena dell'acqua.


Input: What living species of bird is considered the  largest of the raptors?

Quale specie di uccello vivente è considerata la più grande dei rapaci?

Although not as famous as its bald cousin, Golden Eagles are much easier to find in Northern California - one of the largest breeding populations for Golden Eagles. The largest of the raptors, Golden Eagles weigh typically between 8 and 12 pounds, and their wing span is around 6 to 7 feet. These eagles dive towards earth to catch prey, and can reach speeds of up to 200 mph! Meet one of the largest birds of prey at http://www. kqed. org/quest/television/cool-critters-the-golden-eagle .

Sebbene non sia famosa come il suo cugino calvo, le aquile reali sono molto più facili da trovare nel nord della California - una delle più grandi popolazioni di riproduzione per le aquile reali. La più grande dei rapaci, le aquile reali pesano tipicamente tra 8 e 12 libbre, e la loro apertura alare è di circa 6-7 piedi. Queste aquile si tuffano verso la terra per catturare le prede e possono raggiungere velocità fino a 200 mph! Incontra uno dei più grandi uccelli rapaci su http://www.kqed.org/quest/television/cool-critters-the-golden-eagle.

Aquila reale.
Condor della California.
Falco pellegrino.
Pterodattilo.


Input: What contains positive protons and neutral neutrons?

Cosa contiene protoni positivi e neutroni neutri?

The nucleus is at the center of the atom. It contains positive protons and neutral neutrons. Negative electrons constantly move about the nucleus.

Il nucleo è al centro dell'atomo. Contiene protoni positivi e neutroni neutri. Elettroni negativi si muovono costantemente attorno al nucleo.


Input: Horny ridges on the jaws serve the same function as what, for turtles?

Le creste cornee sulle mascelle servono alla stessa funzione di cosa, per le tartarughe?

Turtles may appear slow and harmless when they are out of the water, but in the water is another story. Turtles can be either herbivores or carnivores, with most sea turtles carnivorous . Turtles have a rigid beak and use their jaws to cut and chew food. Instead of teeth, the upper and lower jaws of the turtle are covered by horny ridges. Carnivorous, or animal-eating turtles usually have knife-sharp ridges for slicing through their prey. But as the turtle is not a very fast animal, and it cannot quickly turn its head to snap at prey, it does have some limitations. Sea turtles typically feed on jellyfish, sponges and other soft-bodied organisms. Some species of sea turtle with stronger jaws eat shellfish, while other species, such as the green sea turtle, do not eat any meat at all. Herbivorous turtles have serrated ridges that help them cut through tough plants.

Le tartarughe possono sembrare lente e innocue quando sono fuori dall'acqua, ma in acqua è un'altra storia. Le tartarughe possono essere erbivore o carnivore, con la maggior parte delle tartarughe marine carnivore. Le tartarughe hanno un becco rigido e usano le loro mascelle per tagliare e masticare il cibo. Invece dei denti, le mascelle superiori e inferiori della tartaruga sono coperte da creste cornee. Le tartarughe carnivore, o che mangiano animali, di solito hanno creste affilate come coltelli per affettare le loro prede. Ma poiché la tartaruga non è un animale molto veloce e non può girare rapidamente la testa per afferrare le prede, ha alcune limitazioni. Le tartarughe marine si nutrono tipicamente di meduse, spugne e altri organismi a corpo molle. Alcune specie di tartaruga marina con mascelle più forti mangiano crostacei, mentre altre specie, come la tartaruga verde, non mangiano affatto carne. Le tartarughe erbivore hanno creste seghettate che le aiutano a tagliare piante dure.


Input: Natural gas is the predominately made up of?

Il gas naturale è principalmente composto da?

Natural gas is mostly methane. Natural gas is usually found with petroleum. People prefer to burn natural gas when possible because it is relatively clean.

Il gas naturale è principalmente metano. Il gas naturale si trova di solito insieme al petrolio. Le persone preferiscono bruciare il gas naturale quando possibile perché è relativamente pulito.


Input: Which  organs control the amount of water, ions, and other substances in the blood by excreting more or less of them in urine?

Quali organi controllano la quantità di acqua, ioni e altre sostanze nel sangue estraendo di più o di meno di esse nelle urine?

The kidneys play many vital roles in homeostasis. They filter all the blood in the body many times each day and produce a total of about 1.5 liters of urine. The kidneys control the amount of water, ions, and other substances in the blood by excreting more or less of them in urine. The kidneys also secrete hormones that help maintain homeostasis. Erythropoietin, for example, is a kidney hormone that stimulates bone marrow to produce red blood cells when more are needed. The kidneys themselves are also regulated by hormones. For example, antidiuretic hormone from the hypothalamus stimulates the kidneys to produce more concentrated urine when the body is low on water.

I reni svolgono molti ruoli vitali nell'omeostasi. Filtrano tutto il sangue nel corpo molte volte al giorno e producono un totale di circa 1,5 litri di urina. I reni controllano la quantità di acqua, ioni e altre sostanze nel sangue estraendo di più o di meno di esse nelle urine. I reni secernono anche ormoni che aiutano a mantenere l'omeostasi. L'eritropoietina, ad esempio, è un ormone renale che stimola il midollo osseo a produrre globuli rossi quando ce ne sono di più necessari. I reni stessi sono anche regolati da ormoni. Ad esempio, l'ormone antidiuretico dell'ipotalamo stimola i reni a produrre urine più concentrate quando il corpo è a corto d'acqua.


Input: What unit of measurement is defined to be the number of atoms in 12g of carbon-12?

Quale unità di misura è definita come il numero di atomi in 12 g di carbonio-12?

The relative scale of atomic masses in amu is also a relative scale of masses in grams. We said before that the mole is officially equal to the number of carbon atoms in exactly 12 g of carbon-12. In other words, one carbon-12 atom has a mass of exactly 12 amu, and one mole of carbon atoms has a mass of exactly 12 grams. This relationship is true for all substances. If one atom of helium has a mass of 4.00 amu, one mole of helium atoms has a mass of 4.00 g. One molecule of water has a mass of 18.0 amu, so one mole of water molecules has a mass of 18.0 grams. Molar mass is defined as the mass of one mole of representative particles of a substance. It is expressed in units of grams per mole (g/mol).

La scala relativa delle masse atomiche in amu è anche una scala relativa delle masse in grammi. Abbiamo detto prima che il mole è ufficialmente uguale al numero di atomi di carbonio in esattamente 12 g di carbonio-12. In altre parole, un atomo di carbonio-12 ha una massa di esattamente 12 amu, e un mole di atomi di carbonio ha una massa di esattamente 12 grammi. Questa relazione è vera per tutte le sostanze. Se un atomo di elio ha una massa di 4.00 amu, un mole di atomi di elio ha una massa di 4.00 g. Una molecola d'acqua ha una massa di 18.0 amu, quindi un mole di molecole d'acqua ha una massa di 18.0 grammi. La massa molare è definita come la massa di un mole di particelle rappresentative di una sostanza. È espressa in unità di grammi per mole (g/mol).


Input: What involves sensing and focusing light from people and objects?

Cosa comporta la percezione e la messa a fuoco della luce da persone e oggetti?

Vision involves sensing and focusing light from people and objects. The steps involved are as follows:.

La visione comporta la percezione e la messa a fuoco della luce da persone e oggetti. I passaggi coinvolti sono i seguenti:

Visione.
Ecolocalizzazione.
Percezione sensoriale.
Proiezione.


Input: What is a therian mammal in which the embryo is born at an early, immature stage?

Qual è un mammifero teriano in cui l'embrione nasce in una fase precoce e immatura?

Marsupials have a different way of reproducing that reduces the mother’s risks. A marsupial is a therian mammal in which the embryo is born at an early, immature stage. The embryo completes its development outside the mother’s body in a pouch on her belly. Only a minority of therian mammals are marsupials. They live mainly in Australia. Examples of marsupials are pictured in Figure below .

I marsupiali hanno un modo di riprodursi diverso che riduce i rischi per la madre. Un marsupiale è un mammifero teriano in cui l'embrione nasce in una fase precoce e immatura. L'embrione completa il suo sviluppo al di fuori del corpo della madre in una sacca sul suo ventre. Solo una minoranza dei mammiferi teriani sono marsupiali. Vivono principalmente in Australia. Esempi di marsupiali sono illustrati nella figura sottostante.

Un marsupiale.
Roditore.
Pipistrello.
Carnivoro.


Input: What are fungi which feed on living cells called?

Quali sono i funghi che si nutrono di cellule viventi?

23.24 Nutrition Fungi are saprophytes. When they find a source of food (e. dead wood, orange peel) , they decompose it and digest it. The enzymes break down larger organic molecules in the substrate into smaller molecules. These smaller molecules diffuse into the fungus, where they are used to allow growth and repair. Fungi which feed on living cells are parasitic. For example, athlete's foot grows on the human foot. These kinds of fungi produce hyphae called haustoria, which can penetrate host cells without immediately killing them. However, they are friendlier species of fungi. Many fungi live symbiotically with plants or animals. For example, most trees have fungi living in close contact with their roots. In this relationship, known as a mycorrhiza, there are many benefits: • Growing around the plant roots and often entering plant cells, the hyphae absorb minerals from the soil and release them in the roots. The fungi gets its source of food (organic nutrients) while delivering food to the plant. • The mycelium here would increase the surface area, thus the absorptive surface, of the plant roots. • The fungal cells help to maintain air and water flow in the soil around the roots. • The fungi may prevent other potentially pathogenic fungi to attack the tree.

23.24 Nutrizione I funghi sono saprofiti. Quando trovano una fonte di cibo (ad es. legno morto, buccia d'arancia), la decompongono e la digeriscono. Gli enzimi scompongono le molecole organiche più grandi nel substrato in molecole più piccole. Queste molecole più piccole diffondono nel fungo, dove vengono utilizzate per consentire la crescita e la riparazione. I funghi che si nutrono di cellule viventi sono parassitici. Ad esempio, il piede d'atleta cresce sul piede umano. Questi tipi di funghi producono ife chiamate haustoria, che possono penetrare nelle cellule ospiti senza ucciderle immediatamente. Tuttavia, ci sono specie di funghi più amichevoli. Molti funghi vivono in simbiosi con piante o animali. Ad esempio, la maggior parte degli alberi ha funghi che vivono in stretto contatto con le loro radici. In questa relazione, nota come micorriza, ci sono molti benefici: • Crescendo attorno alle radici delle piante e spesso entrando nelle cellule vegetali, le ife assorbono minerali dal suolo e li rilasciano nelle radici. Il fungo ottiene la sua fonte di cibo (nutrienti organici) mentre fornisce cibo alla pianta. • Il micelio qui aumenterebbe la superficie, quindi la superficie assorbente, delle radici delle piante. • Le cellule fungine aiutano a mantenere il flusso d'aria e d'acqua nel suolo attorno alle radici. • I funghi possono prevenire l'attacco di altri funghi potenzialmente patogeni all'albero.

Parassitici. Statici. Predatori. Simbiotici.


Input: What rock group offers the richest source of fossils?

Quale gruppo roccioso offre la fonte più ricca di fossili?

Sedimentario. Metamorfico. Magmatico. Geode.


Input: What is the diffusion of water through a semipermeable membrane down its concentration gradient

Qual è la diffusione dell'acqua attraverso una membrana semipermeabile lungo il suo gradiente di concentrazione

Figure 3.7 Osmosis Osmosis is the diffusion of water through a semipermeable membrane down its concentration gradient. If a membrane is permeable to water, though not to a solute, water will equalize its own concentration by diffusing to the side of lower water concentration (and thus the side of higher solute concentration). In the beaker on the left, the solution on the right side of the membrane is hypertonic.

Figura 3.7 Osmosi L'osmosi è la diffusione dell'acqua attraverso una membrana semipermeabile lungo il suo gradiente di concentrazione. Se una membrana è permeabile all'acqua, ma non a un soluto, l'acqua equalizzerà la propria concentrazione diffondendosi verso il lato con una minore concentrazione di acqua (e quindi verso il lato con una maggiore concentrazione di soluto). Nel becher a sinistra, la soluzione sul lato destro della membrana è ipertonica.


Input: Isotopes are named for their number of protons plus what?

Gli isotopi sono nominati in base al loro numero di protoni più cosa?

Isotopes are named for their number of protons plus neutrons. If a carbon atom had seven neutrons, what would it be named?.

Gli isotopi sono nominati in base al loro numero di protoni più neutroni. Se un atomo di carbonio avesse sette neutroni, come verrebbe chiamato?.


Input: Movements in the mantle cause the plates to move over time in a process called what?

I movimenti nel mantello causano il movimento delle placche nel tempo in un processo chiamato cosa?

Deriva continentale.
Espansione continentale.
Spostamento continentale.
Deriva dei confini.


Input: In phyisics, what is considered to be the rotational version of force?

In fisica, quale è considerata la versione rotazionale della forza?

Torque is equal to the cross product as stated above. In general, one can simplify by saying that the torque is equal to the force acting on the object multiplied by the perpendicular distance from the application of the force to the rotational axis. Say you had a seesaw. It is easier to exert torque, get the seesaw to move, if you pushed on the board near the end rather than near the middle. It is the rotational version of Force.

Il momento torcentale è uguale al prodotto vettoriale come indicato sopra. In generale, si può semplificare dicendo che il momento torcentale è uguale alla forza che agisce sull'oggetto moltiplicata per la distanza perpendicolare dall'applicazione della forza all'asse di rotazione. Supponiamo di avere un'altalena. È più facile esercitare un momento torcentale, far muovere l'altalena, se spingi sulla tavola vicino all'estremità piuttosto che vicino al centro. È la versione rotazionale della forza.

Momento torcentale.
Lavoro.
Energia.
Pressione.


Input: Skeletal muscles are attached to the skeleton by tough connective tissues called what?

I muscoli scheletrici sono attaccati allo scheletro da tessuti connettivi robusti chiamati come?

Skeletal muscles are attached to the skeleton by tough connective tissues called tendons (see Figure above ). Many skeletal muscles are attached to the ends of bones that meet at a joint . The muscles span the joint and connect the bones. When the muscles contract, they pull on the bones, causing them to move.

I muscoli scheletrici sono attaccati allo scheletro da tessuti connettivi robusti chiamati tendini (vedi figura sopra). Molti muscoli scheletrici sono attaccati alle estremità delle ossa che si incontrano in un'articolazione. I muscoli attraversano l'articolazione e collegano le ossa. Quando i muscoli si contraggono, tirano le ossa, facendole muovere.


Input: What is the ability to see called?

The ability to see is called vision . This ability depends on more than healthy eyes. It also depends on certain parts of the brain, because the brain and eyes work together to allow us to see. The eyes collect and focus visible light. The lens and other structures of the eye work together to focus an image on the retina. The image is upside-down and reduced in size, as you can see in the Figure below . Cells in the retina change the image to electrical signals that travel to the brain through the optic nerve. The brain interprets the electrical signals as shape, color, and brightness. It also interprets the image as though it were right-side up. The brain does this automatically, so what we see always appears right-side up. The brain also interprets what we are seeing.

La capacità di vedere è chiamata visione. Questa abilità dipende da più di semplici occhi sani. Dipende anche da alcune parti del cervello, perché il cervello e gli occhi lavorano insieme per permetterci di vedere. Gli occhi raccolgono e mettono a fuoco la luce visibile. La lente e altre strutture dell'occhio lavorano insieme per mettere a fuoco un'immagine sulla retina. L'immagine è capovolta e ridotta in dimensione, come puoi vedere nella figura sottostante. Le cellule nella retina trasformano l'immagine in segnali elettrici che viaggiano verso il cervello attraverso il nervo ottico. Il cervello interpreta i segnali elettrici come forma, colore e luminosità. Interpreta anche l'immagine come se fosse dritta. Il cervello fa questo automaticamente, quindi ciò che vediamo appare sempre dritto. Il cervello interpreta anche ciò che stiamo vedendo.


Input: Which two major innovations allowed seed plants to reproduce in the absence of water?

Quali due importanti innovazioni hanno permesso alle piante seminali di riprodursi in assenza di acqua?

CHAPTER SUMMARY 26.1 Evolution of Seed Plants Seed plants appeared about one million years ago, during the Carboniferous period. Two major innovations—seed and pollen—allowed seed plants to reproduce in the absence of water. The gametophytes of seed plants shrank, while the sporophytes became prominent structures and the diploid stage became the longest phase of the lifecycle. Gymnosperms became the dominant group during the Triassic. In these, pollen grains and seeds protect against desiccation. The seed, unlike a spore, is a diploid embryo surrounded by storage tissue and protective layers. It is equipped to delay germination until growth conditions are optimal. Angiosperms bear both flowers and fruit. The structures protect the gametes and the embryo during its development. Angiosperms appeared during the Mesozoic era and have become the dominant plant life in terrestrial habitats.

SOMMARIO DEL CAPITOLO 26.1 Evoluzione delle Piante Seminali Le piante seminali sono apparse circa un milione di anni fa, durante il periodo Carbonifero. Due importanti innovazioni—seme e polline—hanno permesso alle piante seminali di riprodursi in assenza di acqua. I gametofiti delle piante seminali si sono ridotti, mentre i sporofiti sono diventati strutture prominenti e la fase diploide è diventata la fase più lunga del ciclo di vita. Le gimnosperme sono diventate il gruppo dominante durante il Triassico. In queste, i granuli di polline e i semi proteggono dalla disidratazione. Il seme, a differenza di una spora, è un embrione diploide circondato da tessuto di riserva e strati protettivi. È attrezzato per ritardare la germinazione fino a quando le condizioni di crescita non sono ottimali. Le angiosperme portano sia fiori che frutti. Le strutture proteggono i gameti e l'embrione durante il suo sviluppo. Le angiosperme sono apparse durante l'era Mesozoica e sono diventate la vita vegetale dominante negli habitat terrestri.

Semi e polline.
Api e polline.
Radice e polline.
Sale e polline.


Input: Water can be broken down into hydrogen and oxygen gases by the addition of what?

L'acqua può essere scomposta in gas idrogeno e ossigeno mediante l'aggiunta di cosa?

Chemistry in Everyday Life Decomposition of Water / Production of Hydrogen Water consists of the elements hydrogen and oxygen combined in a 2 to 1 ratio. Water can be broken down into hydrogen and oxygen gases by the addition of energy. One way to do this is with a battery or power supply, as shown in (Figure 1.15).

Chimica nella vita quotidiana Decomposizione dell'acqua / Produzione di idrogeno L'acqua è composta dagli elementi idrogeno e ossigeno combinati in un rapporto di 2 a 1. L'acqua può essere scomposta in gas idrogeno e ossigeno mediante l'aggiunta di energia. Un modo per farlo è con una batteria o un'alimentazione elettrica, come mostrato nella (Figura 1.15).


Input: What anatomical feature is shared by all chordates?

Quale caratteristica anatomica è condivisa da tutti i cordati?

Did you know that fish, amphibians, reptiles, birds, and mammals are all related? They are all chordates. Chordates are a group of animals that includes vertebrates, as well as several closely related invertebrates. Chordates (phylum Chordata ) are named after a feature they all share, a notochord. A notochord is a hollow nerve cord along the back.

Sapevi che pesci, anfibi, rettili, uccelli e mammiferi sono tutti imparentati? Sono tutti cordati. I cordati sono un gruppo di animali che include i vertebrati, così come diversi invertebrati strettamente correlati. I cordati (phylum Chordata) prendono il nome da una caratteristica che tutti condividono, una notocorda. Una notocorda è un cordone nervoso cavo lungo la schiena.

Notochord. Isochord. Botachord. Laxchord.


Input: With wavelengths from 400-700 nm, what kind of light represents only a very small portion of the spectrum?

Con lunghezze d'onda da 400 a 700 nm, che tipo di luce rappresenta solo una piccola parte dello spettro?

The electromagnetic spectrum encompasses a very wide range of wavelengths and frequencies. Visible light is only a very small portion of the spectrum with wavelengths from 400-700 nm.

Lo spettro elettromagnetico comprende un'ampia gamma di lunghezze d'onda e frequenze. La luce visibile è solo una piccola parte dello spettro con lunghezze d'onda da 400 a 700 nm.

Luce visibile.
Luce invisibile.
Luce solare.
Luce ultravioletta.


Input: In humans, the only haploid cells are what reproductive cells?

Negli esseri umani, quali cellule riproduttive sono le uniche cellule aploidi?

The life cycle of a plant is very different from the life cycle of an animal. Humans are made entirely of diploid cells (cells with two sets of chromosomes, referred to as ''2n''). Our only cells that are haploid cells (cells with one set of chromosomes, ''n'') are sperm and egg cells. Plants, however, can live when they are are at the stage of having haploid cells or diploid cells. If a plant has a haploid chromosome number of 20, what is the diploid chromosome number? If the diploid chromosome number is 20, what is the haploid number?.

Il ciclo vitale di una pianta è molto diverso dal ciclo vitale di un animale. Gli esseri umani sono composti interamente da cellule diploidi (cellule con due set di cromosomi, indicate come ''2n''). Le nostre uniche cellule che sono cellule aploidi (cellule con un set di cromosomi, ''n'') sono le cellule spermatiche e gli ovuli. Le piante, tuttavia, possono vivere quando si trovano nella fase di avere cellule aploidi o cellule diploidi. Se una pianta ha un numero di cromosomi aploidi di 20, qual è il numero di cromosomi diploidi? Se il numero di cromosomi diploidi è 20, qual è il numero aploide?

Spermatozoi e ovuli.
Dna e ovuli.
Spermatozoi e dna.
Uterina e spermatozoi.


Input: Where is the spinal trigeminal nucleus located?

Dove si trova il nucleo trigeminale spinale?

Midollo.
Midollo spinale.
Ponte.
Cervello.


Input: The lithosphere is divided into a dozen major and several minor what?

La litosfera è divisa in una dozzina di principali e diverse minori cosa?

The lithosphere is divided into a dozen major and several minor plates. Each plate is named for the continent or ocean basin it contains. Some plates are made of all oceanic lithosphere. A few are all continental lithosphere. But most plates are made of a combination of both.

La litosfera è divisa in una dozzina di principali e diverse minori lastre. Ogni lastra prende il nome dal continente o dal bacino oceanico che contiene. Alcune lastre sono composte interamente da litosfera oceanica. Alcune sono interamente litosfera continentale. Ma la maggior parte delle lastre è composta da una combinazione di entrambe.


Input: During the first year after birth, what is a baby called?

Durante il primo anno dopo la nascita, come si chiama un bambino?

For the first year after birth, a baby is called an infant. Childhood begins at age two and continues until adolescence. Adolescence is the last stage of life before adulthood.

Per il primo anno dopo la nascita, un bambino è chiamato neonato. L'infanzia inizia all'età di due anni e continua fino all'adolescenza. L'adolescenza è l'ultima fase della vita prima dell'età adulta.

Neonato.
Bambino piccolo.
Neonato.
Feto.


Input: What are used to indicate the number of atoms of an element that are in the compound?

Cosa viene utilizzato per indicare il numero di atomi di un elemento che sono nel composto?

Prefixes are used to indicate the number of atoms of an element that are in the compound.

I prefissi vengono utilizzati per indicare il numero di atomi di un elemento che sono nel composto.


Input: Area, volume, and speed are all examples of what type of units?

L'area, il volume e la velocità sono tutti esempi di che tipo di unità?

Derived units can be expressed as some combination of base units. Examples of derived units are area, volume, and speed.

Le unità derivate possono essere espresse come una combinazione di unità di base. Esempi di unità derivate sono l'area, il volume e la velocità.

Unità derivate.
Unità fondamentali.
Misura calcolata.
Unità conosciute.


Input: Anything moving has what type of energy?

Quale tipo di energia ha qualsiasi cosa in movimento?

Why do the air and sand of Death Valley feel so hot? It’s because their particles are moving very rapidly. Anything that is moving has kinetic energy, and the faster it is moving, the more kinetic energy it has. The total kinetic energy of moving particles of matter is called thermal energy . It’s not just hot things such as the air and sand of Death Valley that have thermal energy. All matter has thermal energy, even matter that feels cold. That’s because the particles of all matter are in constant motion and have kinetic energy.

Perché l'aria e la sabbia della Death Valley sembrano così calde? È perché le loro particelle si muovono molto rapidamente. Qualsiasi cosa che si muove ha energia cinetica, e più velocemente si muove, maggiore è l'energia cinetica che possiede. L'energia cinetica totale delle particelle di materia in movimento è chiamata energia termica. Non sono solo le cose calde come l'aria e la sabbia della Death Valley ad avere energia termica. Tutta la materia ha energia termica, anche la materia che sembra fredda. Questo perché le particelle di tutta la materia sono in costante movimento e hanno energia cinetica.

Cinetica. Magnetica. Potenziale. Termica.


Input: What organs are considered the female gonads?

Quali organi sono considerati le gonadi femminili?

27.2 | Anatomy and Physiology of the Female Reproductive System By the end of this section, you will be able to: • Describe the structure and function of the organs of the female reproductive system • List the steps of oogenesis • Describe the hormonal changes that occur during the ovarian and menstrual cycles • Trace the path of an oocyte from ovary to fertilization The female reproductive system functions to produce gametes and reproductive hormones, just like the male reproductive system; however, it also has the additional task of supporting the developing fetus and delivering it to the outside world. Unlike its male counterpart, the female reproductive system is located primarily inside the pelvic cavity (Figure 27.9). Recall that the ovaries are the female gonads. The gamete they produce is called an oocyte. We’ll discuss the production of oocytes in detail shortly. First, let’s look at some of the structures of the female reproductive system.

27.2 | Anatomia e Fisiologia del Sistema Riproduttivo Femminile Alla fine di questa sezione, sarai in grado di: • Descrivere la struttura e la funzione degli organi del sistema riproduttivo femminile • Elencare i passaggi dell'oogenesi • Descrivere i cambiamenti ormonali che si verificano durante i cicli ovarico e mestruale • Tracciare il percorso di un oocita dall'ovaio alla fertilizzazione Il sistema riproduttivo femminile ha la funzione di produrre gameti e ormoni riproduttivi, proprio come il sistema riproduttivo maschile; tuttavia, ha anche il compito aggiuntivo di sostenere il feto in sviluppo e di consegnarlo al mondo esterno. A differenza del suo omologo maschile, il sistema riproduttivo femminile è situato principalmente all'interno della cavità pelvica (Figura 27.9). Ricorda che le ovaie sono le gonadi femminili. Il gamete che producono è chiamato oocita. Discuteremo la produzione di oociti in dettaglio a breve. Prima, diamo un'occhiata ad alcune delle strutture del sistema riproduttivo femminile.

Ovaie.
Testicoli.
Utero.
Tube di Falloppio.


Input: What is the adaptation that certain animals use to become less visible to predators and prey?

Qual è l'adattamento che alcuni animali usano per diventare meno visibili ai predatori e alle prede?

Camouflage by the dead leaf mantis makes it less visible to both its predators and prey. If alarmed, it lies motionless on the rainforest floor of Madagascar, Africa, camouflaged among the actual dead leaves. It eats other animals up to the size of small lizards.

Il camuffamento della mantide foglia morta la rende meno visibile sia ai suoi predatori che alle sue prede. Se allarmata, rimane immobile sul pavimento della foresta pluviale del Madagascar, in Africa, camuffata tra le vere foglie morte. Si nutre di altri animali fino alla dimensione di piccoli lucertole.

Camuffamento. Scheletri. Velocità. Isolamento.


Input: What is another term for blood clotting?

Qual è un altro termine per la coagulazione del sangue?

Positive Feedback Loop A positive feedback loop maintains the direction of the stimulus, possibly accelerating it. Few examples of positive feedback loops exist in animal bodies, but one is found in the cascade of chemical reactions that result in blood clotting, or coagulation. As one clotting factor is activated, it activates the next factor in sequence until a fibrin clot is achieved. The direction is maintained, not changed, so this is positive feedback. Another example of positive feedback is uterine contractions during childbirth, as illustrated in Figure 33.21. The hormone oxytocin, made by the endocrine system, stimulates the contraction of the uterus. This produces pain sensed by the nervous system. Instead of lowering the oxytocin and causing the pain to subside, more oxytocin is produced until the contractions are powerful enough to produce childbirth.

Ciclo di retroazione positiva Un ciclo di retroazione positiva mantiene la direzione dello stimolo, accelerandolo possibilmente. Esistono pochi esempi di cicli di retroazione positiva nei corpi animali, ma uno si trova nella cascata di reazioni chimiche che portano alla coagulazione del sangue, o coagulazione. Man mano che un fattore di coagulazione viene attivato, attiva il fattore successivo in sequenza fino a quando non si ottiene un coagulo di fibrina. La direzione viene mantenuta, non cambiata, quindi questa è retroazione positiva. Un altro esempio di retroazione positiva sono le contrazioni uterine durante il parto, come illustrato nella Figura 33.21. L'ormone ossitocina, prodotto dal sistema endocrino, stimola la contrazione dell'utero. Questo produce dolore percepito dal sistema nervoso. Invece di ridurre l'ossitocina e far diminuire il dolore, viene prodotta più ossitocina fino a quando le contrazioni non sono abbastanza forti da produrre il parto.

Coagulazione. Adulazione. Ossidazione. Differenziazione.


Input: What do you call the study of how organisms interact with their environment and each other?

Come si chiama lo studio di come gli organismi interagiscono con il loro ambiente e tra di loro?

Most biological sciences are specialized areas of study. Biology includes biochemistry, cell biology, microbiology, immunology, genetics, physiology, zoology, ecology, evolutionary biology, and botany. Biochemistry is the study of the chemicals that make up life. Cell biology is the study of life at the level of the cell. Microbiology is the study of microscopic organisms. Immunology is the study of an organism's resistance to disease. Genetics is the study of how organisms pass traits to their offspring. The study of how the human body works is called physiology. Zoology is the study of animals. The study of how organisms interact with their environment and each other is called ecology. Evolutionary biology is the study of how populations and species change over time. Botany is the study of plants. The four unifying principles are important foundations for each and every field of biology. Applied fields of biology such as medicine and genetic research involve many specialized areas of study.

La maggior parte delle scienze biologiche sono aree di studio specializzate. La biologia include biochimica, biologia cellulare, microbiologia, immunologia, genetica, fisiologia, zoologia, ecologia, biologia evolutiva e botanica. La biochimica è lo studio delle sostanze chimiche che compongono la vita. La biologia cellulare è lo studio della vita a livello cellulare. La microbiologia è lo studio degli organismi microscopici. L'immunologia è lo studio della resistenza di un organismo alle malattie. La genetica è lo studio di come gli organismi trasmettono i tratti alla loro prole. Lo studio di come funziona il corpo umano si chiama fisiologia. La zoologia è lo studio degli animali. Lo studio di come gli organismi interagiscono con il loro ambiente e tra di loro si chiama ecologia. La biologia evolutiva è lo studio di come le popolazioni e le specie cambiano nel tempo. La botanica è lo studio delle piante. I quattro principi unificanti sono fondamentali per ogni campo della biologia. I campi applicati della biologia, come la medicina e la ricerca genetica, coinvolgono molte aree di studio specializzate.

Ecologia. Biologia. Biochimica. Climatologia.


Input: Childbirth usually starts when which sac breaks?

Il parto di solito inizia quando quale sacco si rompe?

During childbirth , a baby passes from the uterus, through the vagina, and out of the mother’s body. Childbirth usually starts when the amniotic sac breaks.

Durante il parto, un bambino passa dall'utero, attraverso la vagina, e fuori dal corpo della madre. Il parto di solito inizia quando il sacco amniotico si rompe.

Amniotico. Umbilicale. Uterino. Proteico.


Input: What phenomenon, which is most important in small populations, occurs because the alleles in an offspring generation are a random sample of the alleles in the parent generation?

Quale fenomeno, che è il più importante nelle piccole popolazioni, si verifica perché gli alleli in una generazione di discendenti sono un campione casuale degli alleli nella generazione genitoriale?

Genetic Drift Another way a population’s allele frequencies can change is genetic drift (Figure 11.7), which is simply the effect of chance. Genetic drift is most important in small populations. Drift would be completely absent in a population with infinite individuals, but, of course, no population is this large. Genetic drift occurs because the alleles in an offspring generation are a random sample of the alleles in the parent generation. Alleles may or may not make it into the next generation due to chance events including mortality of an individual, events affecting finding a mate, and even the events affecting which gametes end up in fertilizations. If one individual in a population of ten individuals happens to die before it leaves any offspring to the next generation, all of its genes—a tenth of the population’s gene pool—will be suddenly lost. In a population of 100, that 1 individual represents only 1 percent of the overall gene pool; therefore, it has much less impact on the population’s genetic structure and is unlikely to remove all copies of even a relatively rare allele. Imagine a population of ten individuals, half with allele A and half with allele a (the individuals are haploid). In a stable population, the next generation will also have ten individuals. Choose that generation randomly by flipping a coin ten times and let heads be A and tails be a. It is unlikely that the next generation will have exactly half of each allele. There might be six of one and four of the other, or some different set of frequencies. Thus, the allele frequencies have changed and evolution has occurred. A coin will no longer work to choose the next generation (because the odds are no longer one half for each allele). The frequency in each generation will drift up and down on what is known as a random walk until at one point either all A or all a are chosen and that allele is fixed from that point on. This could take a very long time for a large population. This simplification is not very biological, but it can be shown that real populations behave this way. The effect of drift on frequencies is greater the smaller a population is. Its effect is also greater on an allele with a frequency far from one half. Drift will influence every allele, even those that are being naturally selected.

Deriva Genetica Un altro modo in cui le frequenze degli alleli di una popolazione possono cambiare è la deriva genetica (Figura 11.7), che è semplicemente l'effetto del caso. La deriva genetica è più importante nelle piccole popolazioni. La deriva sarebbe completamente assente in una popolazione con un numero infinito di individui, ma, naturalmente, nessuna popolazione è così grande. La deriva genetica si verifica perché gli alleli in una generazione di discendenti sono un campione casuale degli alleli nella generazione genitoriale. Gli alleli possono o meno entrare nella generazione successiva a causa di eventi casuali, inclusa la mortalità di un individuo, eventi che influenzano la ricerca di un compagno e persino eventi che influenzano quali gameti finiscono nelle fecondazioni. Se un individuo in una popolazione di dieci individui muore prima di lasciare discendenti per la generazione successiva, tutti i suoi geni—un decimo del pool genico della popolazione—saranno improvvisamente persi. In una popolazione di 100, quell'1 individuo rappresenta solo l'1 percento dell'intero pool genico; pertanto, ha un impatto molto minore sulla struttura genetica della popolazione ed è improbabile che rimuova tutte le copie di un allele relativamente raro. Immagina una popolazione di dieci individui, metà con allele A e metà con allele a (gli individui sono aploidi). In una popolazione stabile, la generazione successiva avrà anche dieci individui. Scegli quella generazione casualmente lanciando una moneta dieci volte e lascia che testa sia A e croce sia a. È improbabile che la generazione successiva abbia esattamente metà di ciascun allele. Potrebbero esserci sei di uno e quattro dell'altro, o un altro insieme di frequenze diverse. Così, le frequenze degli alleli sono cambiate e si è verificata l'evoluzione. Una moneta non funzionerà più per scegliere la generazione successiva (perché le probabilità non sono più una metà per ciascun allele). La frequenza in ogni generazione fluttuerà su e giù in quello che è noto come un cammino casuale fino a quando a un certo punto verrà scelto o tutto A o tutto a e quell'allele sarà fissato da quel momento in poi. Questo potrebbe richiedere molto tempo per una grande popolazione. Questa semplificazione non è molto biologica, ma può essere dimostrato che le popolazioni reali si comportano in questo modo. L'effetto della deriva sulle frequenze è maggiore quanto più piccola è la popolazione. Il suo effetto è anche maggiore su un allele con una frequenza lontana da un mezzo. La deriva influenzerà ogni allele, anche quelli che sono selezionati naturalmente.

Deriva genetica.
DNA genetico.
Mutazione genetica.
Codice genetico.


Input: What is the term for when an embryo fixes itself to the side of the uterus?

Qual è il termine per quando un embrione si fissa al lato dell'utero?

Implantation occurs when the developing embryo fixes itself to the side of the uterus.

L'impianto si verifica quando l'embrione in sviluppo si fissa al lato dell'utero.

Impianto. Batterico. Parassita. Esplorazione.


Input: When exposed to ultraviolet, some substances, such as minerals, glow in characteristic visible wavelengths, a process called this?

Quando esposti a raggi ultravioletti, alcune sostanze, come i minerali, brillano in lunghezze d'onda visibili caratteristiche, un processo chiamato?

When exposed to ultraviolet, some substances, such as minerals, glow in characteristic visible wavelengths, a process called fluorescence. So-called black lights emit ultraviolet to cause posters and clothing to fluoresce in the visible. Ultraviolet is also used in special microscopes to detect details smaller than those observable with longer-wavelength visible-light microscopes. Things Great and Small: A Submicroscopic View of X-Ray Production X-rays can be created in a high-voltage discharge. They are emitted in the material struck by electrons in the discharge current. There are two mechanisms by which the electrons create X-rays. The first method is illustrated in Figure 24.18. An electron is accelerated in an evacuated tube by a high positive voltage. The electron strikes a metal plate (e. , copper) and produces X-rays. Since this is a high-voltage discharge, the electron gains sufficient energy to ionize the atom.

Quando esposti a raggi ultravioletti, alcune sostanze, come i minerali, brillano in lunghezze d'onda visibili caratteristiche, un processo chiamato fluorescenza. Le cosiddette luci nere emettono ultravioletti per far fluorescere manifesti e abbigliamento nel visibile. Gli ultravioletti sono anche utilizzati in microscopi speciali per rilevare dettagli più piccoli di quelli osservabili con microscopi a luce visibile a lunghezze d'onda più lunghe. Cose grandi e piccole: una vista submicroscopica della produzione di raggi X I raggi X possono essere creati in una scarica ad alta tensione. Vengono emessi nel materiale colpito dagli elettroni nella corrente di scarica. Ci sono due meccanismi attraverso i quali gli elettroni creano raggi X. Il primo metodo è illustrato nella Figura 24.18. Un elettrone viene accelerato in un tubo evacuato da un'alta tensione positiva. L'elettrone colpisce una piastra metallica (ad es., rame) e produce raggi X. Poiché si tratta di una scarica ad alta tensione, l'elettrone guadagna energia sufficiente per ionizzare l'atomo.

Fluorescenza.
Plasma.
Reazione chimica.
Pigmento.


Input: What disease occurs when the cell cycle is no longer regulated?

Quale malattia si verifica quando il ciclo cellulare non è più regolato?

Cancer is a disease that occurs when the cell cycle is no longer regulated. Cancer cells grow rapidly and may form a mass of abnormal cells called a tumor.

Il cancro è una malattia che si verifica quando il ciclo cellulare non è più regolato. Le cellule cancerose crescono rapidamente e possono formare una massa di cellule anormali chiamata tumore.

Cancro. Allergia. Schizofrenia. Malnutrizione.


Input: If a lump of clay is dropped into water, what will occur?

Se un pezzo di argilla viene lasciato cadere nell'acqua, cosa accadrà?

Floating and Sinking Drop a lump of clay in water. It will sink. Then mold the lump of clay into the shape of a boat, and it will float. Because of its shape, the boat displaces more water than the lump and experiences a greater buoyant force. The same is true of steel ships.

Galleggiare e Affondare Lascia cadere un pezzo di argilla nell'acqua. Affonderà. Poi modella il pezzo di argilla nella forma di una barca, e galleggerà. A causa della sua forma, la barca sposta più acqua del pezzo e sperimenta una forza di galleggiamento maggiore. Lo stesso vale per le navi in acciaio.

Affonderà.
Galleggerà.
Si scioglierà.
Si romperà.


Input: Nerve cells that sense touch are found mainly where?

Le cellule nervose che percepiscono il tatto si trovano principalmente dove?

Touch is the ability to sense pain, pressure, or temperature. Nerve cells that sense touch are found mainly in the skin. The skin on the palms, soles, face, and lips has the most neurons. Neurons that sense pain are also found inside the body inside the body in the tongue, joints, muscles, and other organs.

Il tatto è la capacità di percepire dolore, pressione o temperatura. Le cellule nervose che percepiscono il tatto si trovano principalmente nella pelle. La pelle delle palme, delle piante dei piedi, del viso e delle labbra ha il maggior numero di neuroni. I neuroni che percepiscono il dolore si trovano anche all'interno del corpo, nella lingua, nelle articolazioni, nei muscoli e in altri organi.


Input: What do concentric circles on a topographic map indicate?

Cosa indicano i cerchi concentrici su una mappa topografica?

Courtesy of the US Geological Survey. Concentric circles on a topographic map indicate a hill . Public Domain.

Cortesia del US Geological Survey. I cerchi concentrici su una mappa topografica indicano una collina. Dominio pubblico.

Una collina.
Una foresta.
Un lago.
Un cratere.


Input: Arthropods today have two unusual hox genes, both of which influence what?

Gli artropodi oggi hanno due geni hox insoliti, entrambi dei quali influenzano cosa?

Segmentazione. Compressione. Riproduzione. Motilità.


Input: What are the little sacs at the end of the bronchioles called?

Quali sono i piccoli sacchi alla fine dei bronchioli chiamati?

The bronchioles lead to the alveoli. Alveoli are the little sacs at the end of the bronchioles ( Figure below ). They look like little bunches of grapes. Oxygen is exchanged for carbon dioxide in the alveoli. That means oxygen enters the blood, and carbon dioxide moves out of the blood. The gases are exchanged between the blood and alveoli by simple diffusion.

I bronchioli portano agli alveoli. Gli alveoli sono i piccoli sacchi alla fine dei bronchioli (Figura sotto). Sembrano piccoli grappoli d'uva. L'ossigeno viene scambiato con l'anidride carbonica negli alveoli. Ciò significa che l'ossigeno entra nel sangue e l'anidride carbonica esce dal sangue. I gas vengono scambiati tra il sangue e gli alveoli tramite semplice diffusione.

Alveoli.
Polmone.
Sacchi respiratori.
Ganglio.


Input: How often should women perform a breast self-exam?

Con quale frequenza le donne dovrebbero eseguire un'autopalpazione del seno?

If you are a young woman, getting in the habit of performing a monthly breast self-exam is a good idea. Lumps or other subtle changes in the breasts may indicate breast cancer. The outcome is typically better if breast cancer is caught and treated early.

Se sei una giovane donna, abituarti a eseguire un'autopalpazione mensile del seno è una buona idea. Noduli o altri cambiamenti sottili nei seni possono indicare un cancro al seno. L'esito è tipicamente migliore se il cancro al seno viene individuato e trattato precocemente.

Mensilmente. Annualmente. Settimanale. Trimestrale.


Input: The spokes of what structures that distinguish saturn appear seasonally, with an origin as yet unknown?

Le spicole di quali strutture che distinguono Saturno appaiono stagionalmente, con un'origine ancora sconosciuta?

An animation of dark spokes in Saturn’s rings is seen here: http://en. wikipedia. org/wiki/File:Saturn_ring_spokes_PIA11144_300px_secs15.5to23_20080926. ogv . The spokes appear seasonally and their origin is as yet unknown.

Un'animazione di spicole scure negli anelli di Saturno è visibile qui: http://en.wikipedia.org/wiki/File:Saturn_ring_spokes_PIA11144_300px_secs15.5to23_20080926.ogv. Le spicole appaiono stagionalmente e la loro origine è ancora sconosciuta.


Input: Circulating the air prevents ethylene from accumulating, and carbon dioxide inhibits synthesis of new what?

La circolazione dell'aria previene l'accumulo di etilene, e l'anidride carbonica inibisce la sintesi di nuovi cosa?


Input: What is a fiber that is found only in mammals?

Qual è una fibra che si trova solo nei mammiferi?

Hair is a fiber that is found only in mammals. Its main component is keratin. A hair shaft consists of dead, keratin-filled cells that overlap each other like the shingles on a roof (see Figure below ). Like roof shingles, the overlapping cells help shed water from the hair.

Il pelo è una fibra che si trova solo nei mammiferi. Il suo componente principale è la cheratina. Un fusto di pelo è composto da cellule morte piene di cheratina che si sovrappongono l'una all'altra come le tegole su un tetto (vedi figura sotto). Come le tegole del tetto, le cellule sovrapposte aiutano a far scivolare l'acqua dal pelo.


Input: The sternocleidomastoid is the major muscle that laterally flexes and rotates what?

Il sternocleidomastoideo è il principale muscolo che flette lateralmente e ruota cosa?

Muscles That Move the Head The head, attached to the top of the vertebral column, is balanced, moved, and rotated by the neck muscles (Table 11.5). When these muscles act unilaterally, the head rotates. When they contract bilaterally, the head flexes or extends. The major muscle that laterally flexes and rotates the head is the sternocleidomastoid. In addition, both muscles working together are the flexors of the head. Place your fingers on both sides of the neck and turn your head to the left and to the right. You will feel the movement originate there. This muscle divides the neck into anterior and posterior triangles when viewed from the side (Figure 11.14).

Muscoli che muovono la testa La testa, attaccata alla parte superiore della colonna vertebrale, è bilanciata, mossa e ruotata dai muscoli del collo (Tabella 11.5). Quando questi muscoli agiscono unilateralmente, la testa ruota. Quando si contraggono bilateralmente, la testa flette o si estende. Il principale muscolo che flette lateralmente e ruota la testa è il sternocleidomastoideo. Inoltre, entrambi i muscoli che lavorano insieme sono i flessori della testa. Posiziona le dita su entrambi i lati del collo e ruota la testa a sinistra e a destra. Sentirai il movimento originarsi lì. Questo muscolo divide il collo in triangoli anteriori e posteriori quando visto di lato (Figura 11.14).


Input: What type of plants does human welfare depend greatly on?

Su che tipo di piante dipende molto il benessere umano?

30.4 Human welfare depends greatly on seed plants.

30.4 Il benessere umano dipende molto dalle piante da seme.

Piante da seme.
Moss.
Felci.
Piante da fertilizzante.


Input: What forms when secondary alcohols oxidize?

Cosa si forma quando gli alcoli secondari si ossidano?

Secondary alcohols are oxidized to form ketones.

Gli alcoli secondari vengono ossidati per formare chetoni.


Input: What are cells without a nucleus called?

Come si chiamano le cellule senza nucleo?

Prokaryotic cells are cells without a nucleus. They are found in single-celled organisms. Eukaryotic cells are cells with a nucleus and other organelles. They are found mainly in multicellular organisms.

Le cellule procariote sono cellule senza nucleo. Si trovano negli organismi unicellulari. Le cellule eucariote sono cellule con un nucleo e altri organelli. Si trovano principalmente negli organismi multicellulari.

Cellule procariote.
Cellule monocitarie.
Cellule eterogenee.
Cellule crustacee.


Input: Bones, cartilage, and what other thing make up the skeletal system?

Ossa, cartilagine e quale altra cosa compongono il sistema scheletrico?

Bones, cartilage, and ligaments make up the skeletal system.

Ossa, cartilagine e legamenti compongono il sistema scheletrico.


Input: The hypothalamus is actually part of the brain, but it also secretes what?

L'ipotalamo è in realtà parte del cervello, ma cosa secerne anche?

The hypothalamus is actually part of the brain, but it also secretes hormones. Some of its hormones go directly to the pituitary gland in the endocrine system. These hypothalamus hormones tell the pituitary to either secrete or stop secreting its hormones. In this way, the hypothalamus provides a link between the nervous and endocrine systems.

L'ipotalamo è in realtà parte del cervello, ma secerne anche ormoni. Alcuni dei suoi ormoni vanno direttamente alla ghiandola pituitaria nel sistema endocrino. Questi ormoni dell'ipotalamo dicono alla pituitaria di secernere o smettere di secernere i suoi ormoni. In questo modo, l'ipotalamo fornisce un collegamento tra i sistemi nervoso ed endocrino.


Input: What disease characterized by the extreme swelling of the limbs is caused by infection with a type of roundworm?

Quale malattia caratterizzata dal gonfiore estremo degli arti è causata da un'infezione con un tipo di verme tondo?

Roundworms can be free-living organisms, but they are probably best known for their role as significant plant and animal parasites. Most Nematodes are parasitic, with over 16,000 parasitic species described. Heartworms, which cause serious disease in dogs while living in the heart and blood vessels, are a type of roundworm. Roundworms can also cause disease in humans. Elephantiasis, a disease characterized by the extreme swelling of the limbs ( Figure below ), is caused by infection with a type of roundworm.

I vermi tondi possono essere organismi liberi, ma sono probabilmente più conosciuti per il loro ruolo come parassiti significativi delle piante e degli animali. La maggior parte dei nematodi è parassitaria, con oltre 16.000 specie parassitarie descritte. I vermi del cuore, che causano malattie gravi nei cani mentre vivono nel cuore e nei vasi sanguigni, sono un tipo di verme tondo. I vermi tondi possono anche causare malattie negli esseri umani. L'elefantiasi, una malattia caratterizzata dal gonfiore estremo degli arti (Figura sottostante), è causata da un'infezione con un tipo di verme tondo.

Elefantiasi.
Edema polmonare.
Gigantismo.
Fibrosi.


Input: What is the study of water movement, including waves and ocean currents?

Qual è lo studio del movimento dell'acqua, comprese le onde e le correnti oceaniche?

There are many branches of oceanography. Physical oceanography is the study of water movement, like waves and ocean currents. Physical oceanographers ask when or if a tsunami will hit a shoreline. Marine geologists look at rocks and structures in the ocean basins. These scientists ask how new ocean crust forms. Chemical oceanographers study the natural elements in ocean water. Chemical oceanographers might be concerned with where carbon dioxide goes in the oceans. Marine biologists look at marine life. There are lots of questions to ask about marine life!.

Ci sono molti rami dell'oceanografia. L'oceanografia fisica è lo studio del movimento dell'acqua, come le onde e le correnti oceaniche. Gli oceanografi fisici si chiedono quando o se uno tsunami colpirà una costa. I geologi marini esaminano rocce e strutture nei bacini oceanici. Questi scienziati si chiedono come si forma la nuova crosta oceanica. Gli oceanografi chimici studiano gli elementi naturali nell'acqua oceanica. Gli oceanografi chimici potrebbero essere preoccupati per dove va l'anidride carbonica negli oceani. I biologi marini si occupano della vita marina. Ci sono molte domande da porre sulla vita marina!

Oceanografia fisica.
Oceanografia teorica.
Oceanografia sperimentale.
Oceanografia termica.


Input: What part of the sperm contains the nucleus?

Quale parte dello spermatozoo contiene il nucleo?

The head of the sperm contains the nucleus. The nucleus holds the DNA of the cell. The head also contains enzymes that help the sperm break through the cell membrane of an egg.

La testa dello spermatozoo contiene il nucleo. Il nucleo contiene il DNA della cellula. La testa contiene anche enzimi che aiutano lo spermatozoo a penetrare nella membrana cellulare di un ovulo.


Input: There are many types of asexual spores. Conidiospores are unicellular or multicellular spores that are released directly from the tip or side of this?

Ci sono molti tipi di spore asessuali. Le conidiospore sono spore unicellulari o multicellulari che vengono rilasciate direttamente dalla punta o dal lato di questo?

There are many types of asexual spores. Conidiospores are unicellular or multicellular spores that are released directly from the tip or side of the hypha. Other asexual spores originate in the fragmentation of a hypha to form single cells that are released as spores; some of these have a thick wall surrounding the fragment. Yet others bud off the vegetative parent cell. Sporangiospores are produced in a sporangium (Figure 24.9).

Ci sono molti tipi di spore asessuali. Le conidiospore sono spore unicellulari o multicellulari che vengono rilasciate direttamente dalla punta o dal lato dell'ifo. Altre spore asessuali originano dalla frammentazione di un ifo per formare cellule singole che vengono rilasciate come spore; alcune di queste hanno una parete spessa che circonda il frammento. Altre ancora gemmano dalla cellula vegetativa madre. Le esporangiospore sono prodotte in uno sporangio (Figura 24.9).


Input: What forms when nitrogen and sulfur oxides in air dissolve in rain?

Cosa si forma quando gli ossidi di azoto e zolfo nell'aria si dissolvono nella pioggia?

Acid rain forms when nitrogen and sulfur oxides in air dissolve in rain ( Figure below ). This forms nitric and sulfuric acids. Both are strong acids. Acid rain with a pH as low as 4.0 is now common in many areas. Acid fog may be even more acidic than acid rain. Fog with a pH as low as 1.7 has been recorded. That’s the same pH as toilet bowl cleaner!.

La pioggia acida si forma quando gli ossidi di azoto e zolfo nell'aria si dissolvono nella pioggia (Figura sotto). Questo forma acidi nitrico e solforico. Entrambi sono acidi forti. La pioggia acida con un pH così basso come 4.0 è ora comune in molte aree. La nebbia acida può essere ancora più acida della pioggia acida. È stata registrata nebbia con un pH così basso come 1.7. Questo è lo stesso pH del detergente per il water!

Pioggia acida.
Pioggia di carbonio.
Pioggia di diossido.
Neve acida.


Input: Where do mushrooms get their energy?

Mushrooms gain their energy from decomposing dead organisms. Explain why a mushroom is not a plant.

I funghi ottengono la loro energia decomponendo organismi morti. Spiega perché un fungo non è una pianta.

Decomponendo organismi morti.
Uccidendo organismi.
Accumulating organismi morti.
Producing organismi morti.


Input: What are the hormones that cause a plant to grow?

Quali sono gli ormoni che fanno crescere una pianta?

Gibberellins are hormones that cause the plant to grow. When gibberellins are applied to plants by scientists, the stems grow longer. Some gardeners or horticulture scientists add gibberellins to increase the growth of plants. Dwarf plants (small plants), on the other hand, have low levels of gibberellins ( Figure below ). Another function of gibberellins is to stop dormancy (resting time) of seeds and buds. Gibberellins signal that it’s time for a seed to germinate (sprout) or for a bud to open.

Le gibberelline sono ormoni che fanno crescere la pianta. Quando le gibberelline vengono applicate alle piante dagli scienziati, i fusti crescono più a lungo. Alcuni giardinieri o scienziati dell'orticoltura aggiungono gibberelline per aumentare la crescita delle piante. Le piante nane (piante piccole), d'altra parte, hanno bassi livelli di gibberelline (Figura sottostante). Un'altra funzione delle gibberelline è quella di fermare la dormienza (periodo di riposo) dei semi e delle gemme. Le gibberelline segnalano che è tempo per un seme di germogliare (spuntare) o per una gemma di aprirsi.

Gibberelline. Sporozoari. Porosità. Pistilli.


Input: The ileum is the last part of what digestive system organ?

L'ileo è l'ultima parte di quale organo del sistema digestivo?

The ileum is the last part of the small intestine. It is covered with villi like the jejunum. A few remaining nutrients are absorbed in the ileum. From the ileum, any remaining food waste passes into the large intestine.

L'ileo è l'ultima parte dell'intestino tenue. È coperto di villi come il digiuno. Alcuni nutrienti rimanenti vengono assorbiti nell'ileo. Dall'ileo, qualsiasi rifiuto alimentare rimanente passa nell'intestino crasso.

Intestino tenue.
Stomaco.
Esofago.
Intestino crasso.


Input: What are the smallest structural and functional unit of all living organisms?

Quali sono le unità strutturali e funzionali più piccole di tutti gli organismi viventi?

If you zoom in very close on a leaf of a plant, or on the skin on your hand, or a drop of blood, you will find cells, you will find cells ( Figure below ). Cells are the smallest structural and functional unit of all living organisms. Most cells are so small that they are usually visible only through a microscope. Some organisms, like bacteria, plankton that live in the ocean, or the Paramecium, shown in Figure below , are unicellular, made of just one cell. Other organisms have millions, billions, or trillions of cells.

Se ingrandisci molto da vicino una foglia di una pianta, o la pelle della tua mano, o una goccia di sangue, troverai cellule, troverai cellule (Figura qui sotto). Le cellule sono le unità strutturali e funzionali più piccole di tutti gli organismi viventi. La maggior parte delle cellule è così piccola che di solito è visibile solo attraverso un microscopio. Alcuni organismi, come i batteri, il plancton che vive nell'oceano, o il Paramecium, mostrato nella figura qui sotto, sono unicellulari, composti da una sola cellula. Altri organismi hanno milioni, miliardi o trilioni di cellule.


Input: Clubfoot, also known as talipes, is a congenital (present at birth) disorder of unknown cause and is the most common deformity of what?

Il piede torto, noto anche come talipes, è un disturbo congenito (presente alla nascita) di causa sconosciuta ed è la deformità più comune di cosa?

Appendicular System: Congenital Clubfoot Clubfoot, also known as talipes, is a congenital (present at birth) disorder of unknown cause and is the most common deformity of the lower limb. It affects the foot and ankle, causing the foot to be twisted inward at a sharp angle, like the head of a golf club (Figure 8.21). Clubfoot has a frequency of about 1 out of every 1,000 births, and is twice as likely to occur in a male child as in a female child. In 50 percent of cases, both feet are affected.

Sistema Appendicolare: Piede Tortoe Il piede torto, noto anche come talipes, è un disturbo congenito (presente alla nascita) di causa sconosciuta ed è la deformità più comune dell'arto inferiore. Colpisce il piede e la caviglia, causando una torsione del piede verso l'interno a un angolo acuto, simile alla testa di un bastone da golf (Figura 8.21). Il piede torto ha una frequenza di circa 1 su ogni 1.000 nascite ed è due volte più probabile che si verifichi in un bambino maschio rispetto a una bambina. Nel 50% dei casi, entrambi i piedi sono colpiti.

Arto inferiore.
Arto superiore.
Genitali.
Cranio.


Input: Somatic cells come from the body and are not what, like sperm or eggs are?

Le cellule somatiche provengono dal corpo e non sono cosa, come lo sono gli spermatozoi o le uova?

In the case of Dolly, cells from the mammary glands were taken from the adult that was to be cloned. But other somatic cells can be used. Somatic cells come from the body and are not gametes like sperm or egg.

Nel caso di Dolly, le cellule delle ghiandole mammarie sono state prelevate dall'adulto che doveva essere clonato. Ma possono essere utilizzate anche altre cellule somatiche. Le cellule somatiche provengono dal corpo e non sono gameti come spermatozoi o uova.


Input: What forms when nitrogen and oxygen combine at high temperatures?

Cosa si forma quando azoto e ossigeno si combinano ad alte temperature?

Nitrogen oxides include nitric oxide (NO) and nitrogen dioxide (NO 2 ). Nitrogen oxides form when nitrogen and oxygen combine at high temperatures. This occurs in hot exhausts from vehicles, factories, and power plants.

Gli ossidi di azoto includono il monossido di azoto (NO) e il diossido di azoto (NO 2 ). Gli ossidi di azoto si formano quando azoto e ossigeno si combinano ad alte temperature. Questo avviene nei gas di scarico caldi di veicoli, fabbriche e centrali elettriche.

Ossidi di azoto.
Idrocarburi.
Acido nitrico.
Ossidi di calcio.


Input: A diagram in which the numerical values of variables are represented by the height or length of lines or rectangles of equal width is called?

Un diagramma in cui i valori numerici delle variabili sono rappresentati dall'altezza o dalla lunghezza di linee o rettangoli di larghezza uguale è chiamato?

Bar graphs are especially useful for comparing values for different types of things. The bar graph in Figure below shows the number of vehicles of each type that passed the checkpoint.

I grafici a barre sono particolarmente utili per confrontare valori di diversi tipi di cose. Il grafico a barre nella figura sottostante mostra il numero di veicoli di ciascun tipo che hanno superato il checkpoint.

Grafico a barre.
Grafico a torta.
Diagramma di Venn.
Grafico circolare.


Input: What opens two strands of dna?

DNA replication. The two DNA strands are opened by helicase. The strands are held open by a single strand of binding proteins, preventing premature reannealing. Topoisomerase solves the problem caused by tension generated by winding/unwinding of DNA. This enzyme wraps around DNA and makes a cut permitting the helix to spin and relax. Once DNA is relaxed, topoisomerase reconnects broken strands. DNA primase synthesizes a short RNA primer which initiates the Okazaki fragment. Okazaki fragments are attached by DNA ligase.

Replicazione del DNA. I due filamenti di DNA sono aperti dall'elicasi. I filamenti sono tenuti aperti da una proteina di legame a singolo filamento, che previene la riannodatura prematura. La topoisomerasi risolve il problema causato dalla tensione generata dall'avvolgimento/svolgimento del DNA. Questo enzima si avvolge attorno al DNA e fa un taglio permettendo all'elica di ruotare e rilassarsi. Una volta che il DNA è rilassato, la topoisomerasi riconnette i filamenti rotti. La primasi del DNA sintetizza un breve primer di RNA che inizia il frammento di Okazaki. I frammenti di Okazaki sono uniti dalla ligasi del DNA.

Elicasi. Replicazione. Adenilato. Cromosoma.


Input: What come together to create continents and supercontinents?

Cosa si unisce per creare continenti e supercontinenti?

Microcontinents come together to create continents and supercontinents.

I microcontinenti si uniscono per creare continenti e supercontinenti.

Microcontinenti.
Isole.
Sedimenti vulcanici.
Montagne.


Input: Most hybrids are sterile because what genetic structures are not homologous and cannot pair during meiosis?

La maggior parte degli ibridi è sterile perché quali strutture genetiche non sono omologhe e non possono accoppiarsi durante la meiosi?


Input: Vultures, raccoons and blowflies are examples of what?

I avvoltoi, i procioni e le mosche carnivore sono esempi di cosa?

Scavengers consume the soft tissues of dead animals. Examples of scavengers include vultures, raccoons, and blowflies.

Gli spazzini consumano i tessuti molli degli animali morti. Esempi di spazzini includono avvoltoi, procioni e mosche carnivore.

Spazzini. Produttore. Predatore. Consumatore.


Input: What are classified by climatic factors and types of primary producers?

Cosa sono classificati in base ai fattori climatici e ai tipi di produttori primari?

Terrestrial biomes are classified by climatic factors and types of primary producers. The world map in Figure below shows where 13 major terrestrial biomes are found.

I biomi terrestri sono classificati in base ai fattori climatici e ai tipi di produttori primari. La mappa del mondo nella figura sottostante mostra dove si trovano 13 principali biomi terrestri.

Biomi terrestri.
Biomi equivalenti.
Biomi antichi.
Biomi fossili.


Input: All organisms can be classified into one of three of this least specific grouping?

Tutti gli organismi possono essere classificati in uno di questi tre gruppi, il meno specifico?

Modern taxonomists have reordered many groups of organisms since Linnaeus. The main categories that biologists use are listed here from the most specific to the least specific category ( Figure below ). All organisms can be classified into one of three domains , the least specific grouping. The three domains are Bacteria, Archaea, and Eukarya. The Kingdom is the next category after the Domain. All life is divided among six kingdoms: Kingdom Bacteria, Kingdom Archaea, Kingdom Protista, Kingdom Plantae, Kingdom Fungi, and Kingdom Animalia.

I tassonomisti moderni hanno riordinato molti gruppi di organismi da quando Linnaeus. Le principali categorie che i biologi usano sono elencate qui dalla categoria più specifica a quella meno specifica (Figura sotto). Tutti gli organismi possono essere classificati in uno dei tre domini, il gruppo meno specifico. I tre domini sono Batteri, Archaea e Eukarya. Il Regno è la categoria successiva dopo il Dominio. Tutta la vita è divisa in sei regni: Regno Batteri, Regno Archaea, Regno Protista, Regno Plantae, Regno Fungi e Regno Animalia.


Input: What artery takes blood to the brain?

Quale arteria porta il sangue al cervello?

Arteries, Veins, and Capillaries The blood from the heart is carried through the body by a complex network of blood vessels (Figure 40.15). Arteries take blood away from the heart. The main artery is the aorta that branches into major arteries that take blood to different limbs and organs. These major arteries include the carotid artery that takes blood to the brain, the brachial arteries that take blood to the arms, and the thoracic artery that takes blood to the thorax and then into the hepatic, renal, and gastric arteries for the liver, kidney, and stomach, respectively. The iliac artery takes blood to the lower limbs. The major arteries diverge into minor arteries, and then smaller vessels called arterioles, to reach more deeply into the muscles and organs of the body.

Arterie, Vene e Capillari Il sangue dal cuore viene trasportato attraverso il corpo da una complessa rete di vasi sanguigni (Figura 40.15). Le arterie portano il sangue lontano dal cuore. L'arteria principale è l'aorta che si ramifica in arterie maggiori che portano il sangue a diversi arti e organi. Queste arterie maggiori includono l'arteria carotidea che porta il sangue al cervello, le arterie brachiali che portano il sangue alle braccia, e l'arteria toracica che porta il sangue al torace e poi nelle arterie epatiche, renali e gastriche per il fegato, i reni e lo stomaco, rispettivamente. L'arteria iliaca porta il sangue agli arti inferiori. Le arterie maggiori si dividono in arterie minori, e poi in vasi più piccoli chiamati arterioli, per raggiungere più in profondità nei muscoli e negli organi del corpo.


Input: The bohr model works only for which atom?

Il modello di Bohr funziona solo per quale atomo?

The Bohr model works only for the hydrogen atom.

Il modello di Bohr funziona solo per l'atomo di idrogeno.


Input: What holds together adenine and thymine?

The base-pairing nature of DNA. Adenine always pairs with thymine, and they are held together with two hydrogen bonds. The guanine-cytosine base pair is held together with three hydrogen bonds. Note that one sugar-phosphate backbone is in the 5’ → 3’ direction, with the other strand in the opposite 3’ → 5’ orientation. Notice that the 5'-end begins with a free (not attached to the sugar of another nucleotide) phosphate group, while the 3'-end has a free (not attached to the phosphate group of another nucleotide) deoxyribose sugar.

La natura del pairing delle basi del DNA. L'adenina si accoppia sempre con la timina, e sono tenute insieme da due legami idrogeno. La coppia di basi guanina-citosina è tenuta insieme da tre legami idrogeno. Nota che uno scheletro zucchero-fosfato è nella direzione 5’ → 3’, con l'altro filamento nell'orientamento opposto 3’ → 5’. Nota che l'estremità 5' inizia con un gruppo fosfato libero (non attaccato allo zucchero di un altro nucleotide), mentre l'estremità 3' ha uno zucchero deossiribosio libero (non attaccato al gruppo fosfato di un altro nucleotide).

Legami idrogeno.
Legami covalenti.
Legami di potassio.
Legami di elio.


Input: Approximately 20% of the atmosphere is made of which element?

Circa il 20% dell'atmosfera è composto da quale elemento?

Approximately 20% of the atmosphere is oxygen. This gas is essential for life. In environments where oxygen is in low supply, it can be provided from a tank. Since gases are very compressible, a large amount of oxygen can be stored in a relatively small container. When it is released, the volume expands and the pressure decreases. The gas is then available for breathing under normal pressure.

Circa il 20% dell'atmosfera è ossigeno. Questo gas è essenziale per la vita. In ambienti dove l'ossigeno è in bassa disponibilità, può essere fornito da un serbatoio. Poiché i gas sono molto comprimibili, una grande quantità di ossigeno può essere immagazzinata in un contenitore relativamente piccolo. Quando viene rilasciato, il volume si espande e la pressione diminuisce. Il gas è quindi disponibile per la respirazione a pressione normale.


Input: Compound forms when atoms of nonmetals form molecules that are held together by what?

I composti si formano quando gli atomi dei non metalli formano molecole che sono tenute insieme da cosa?

Compound forms when atoms of nonmetals form molecules that are held together by covalent bonds.

I composti si formano quando gli atomi dei non metalli formano molecole che sono tenute insieme da legami covalenti.

Legami covalenti.
Legami fenotipici.
Legami magnetici.
Legami di dissonanza.


Input: Which property of diamond makes it so hard?

Quale proprietà del diamante lo rende così duro?

Diamond is the hardest natural material known on Earth. Yet diamond is just pure carbon. What is special about this element that makes diamond so hard? Bonds. Chemical bonds. In a perfect diamond crystal, each C atom makes four connections—bonds—to four other C atoms in a three-dimensional matrix. Four is the greatest number of bonds that is commonly made by atoms, so C atoms maximize their interactions with other atoms. This threedimensional array of connections extends throughout the diamond crystal, making it essentially one large molecule. Breaking a diamond means breaking every bond at once. Also, the bonds are moderately strong. There are stronger interactions known, but the carboncarbon connection is fairly strong itself. Not only does a person have to break many connections at once, but also the bonds are strong connections from the start. There are other substances that have similar bonding arrangements as diamond does. Silicon dioxide and boron nitride have some similarities, but neither of them comes close to the ultimate hardness of diamond. How do atoms make compounds? Typically they join together in such a way that they lose their identities as elements and adopt a new identity as a compound. These joins are called chemical bonds. But how do atoms join together? Ultimately, it all comes down to electrons. Before we discuss how electrons interact, we need to introduce a tool to simply illustrate electrons in an atom.

Il diamante è il materiale naturale più duro conosciuto sulla Terra. Eppure il diamante è solo carbonio puro. Cosa c'è di speciale in questo elemento che rende il diamante così duro? Legami. Legami chimici. In un cristallo di diamante perfetto, ogni atomo di C forma quattro connessioni—legami—con quattro altri atomi di C in una matrice tridimensionale. Quattro è il numero massimo di legami che viene comunemente creato dagli atomi, quindi gli atomi di C massimizzano le loro interazioni con altri atomi. Questa rete tridimensionale di connessioni si estende per tutto il cristallo di diamante, rendendolo essenzialmente una grande molecola. Rompere un diamante significa rompere ogni legame contemporaneamente. Inoltre, i legami sono moderatamente forti. Ci sono interazioni più forti conosciute, ma la connessione carbonio-carbonio è abbastanza forte di per sé. Non solo una persona deve rompere molte connessioni contemporaneamente, ma anche i legami sono connessioni forti fin dall'inizio. Ci sono altre sostanze che hanno disposizioni di legame simili a quelle del diamante. L'anidride silicea e il nitruro di boro hanno alcune somiglianze, ma nessuna di esse si avvicina alla durezza estrema del diamante. Come fanno gli atomi a formare composti? Tipicamente si uniscono in modo tale da perdere la loro identità come elementi e adottare una nuova identità come composto. Queste unioni sono chiamate legami chimici. Ma come si uniscono gli atomi? In definitiva, tutto si riduce agli elettroni. Prima di discutere di come interagiscono gli elettroni, dobbiamo introdurre uno strumento per illustrare semplicemente gli elettroni in un atomo.

Legami chimici.
Legami non covalenti.
Legami metallo-metallo.
Legami di carbonio.


Input: Which has a higher metabolic rate, a mouse or an elephant?

Quale ha un tasso metabolico più alto, un topo o un elefante?

Figure 33.4 The mouse has a much higher metabolic rate than the elephant. (credit “mouse”: modification of work by Magnus Kjaergaard; credit “elephant”: modification of work by “TheLizardQueen”/Flickr).

Figura 33.4 Il topo ha un tasso metabolico molto più alto rispetto all'elefante. (credito “topo”: modifica del lavoro di Magnus Kjaergaard; credito “elefante”: modifica del lavoro di “TheLizardQueen”/Flickr).


Input: The bony socket that houses the eyeball and associated muscles is called?

La cavità ossea che ospita il bulbo oculare e i muscoli associati è chiamata?

The Orbit The orbit is the bony socket that houses the eyeball and contains the muscles that move the eyeball or open the upper eyelid. Each orbit is cone-shaped, with a narrow posterior region that widens toward the large anterior opening. To help protect the eye, the bony margins of the anterior opening are thickened and somewhat constricted. The medial walls of the two orbits are parallel to each other but each lateral wall diverges away from the midline at a 45° angle. This divergence provides greater lateral peripheral vision. The walls of each orbit include contributions from seven skull bones (Figure 7.16). The frontal bone forms the roof and the zygomatic bone forms the lateral wall and lateral floor. The medial floor is primarily formed by the maxilla, with a small contribution from the palatine bone. The ethmoid bone and lacrimal bone make up much of the medial wall and the sphenoid bone forms the posterior orbit. At the posterior apex of the orbit is the opening of the optic canal, which allows for passage of the optic nerve from the retina to the brain. Lateral to this is the elongated and irregularly shaped superior orbital fissure, which provides passage for the artery that supplies the eyeball, sensory nerves, and the nerves that supply the muscles involved in eye movements.

L'Orbita L'orbita è la cavità ossea che ospita il bulbo oculare e contiene i muscoli che muovono il bulbo oculare o aprono la palpebra superiore. Ogni orbita ha forma conica, con una regione posteriore stretta che si allarga verso la grande apertura anteriore. Per aiutare a proteggere l'occhio, i margini ossei dell'apertura anteriore sono ispessiti e leggermente ristretti. Le pareti mediali delle due orbite sono parallele tra loro, ma ciascuna parete laterale si diverge dalla linea mediana con un angolo di 45°. Questa divergenza fornisce una maggiore visione periferica laterale. Le pareti di ciascuna orbita includono contributi da sette ossa del cranio (Figura 7.16). L'osso frontale forma il tetto e l'osso zigomatico forma la parete laterale e il pavimento laterale. Il pavimento mediale è principalmente formato dal mascellare, con un piccolo contributo dall'osso palatino. L'osso etmoide e l'osso lacrimale costituiscono gran parte della parete mediale e l'osso sfenoide forma l'orbita posteriore. All'apice posteriore dell'orbita si trova l'apertura del canale ottico, che consente il passaggio del nervo ottico dalla retina al cervello. Lateralmente a questo si trova la fessura orbitale superiore, allungata e di forma irregolare, che fornisce passaggio per l'arteria che fornisce il bulbo oculare, i nervi sensoriali e i nervi che forniscono i muscoli coinvolti nei movimenti oculari.

Orbite.
Cavità.
Fossa glenoidea.
Acetabolo.


Input: Where does the energy produced by plants come from?

Da dove proviene l'energia prodotta dalle piante?

They are full of energy. Energy in the form of glucose. Fruit and vegetable plants, like all plants, are autotrophs and producers, producing energy from sunlight. The energy from sunlight is briefly held in NADPH and ATP, which is needed to drive the formation of sugars such as glucose. And this all happens in the Calvin Cycle.

Sono piene di energia. Energia sotto forma di glucosio. Le piante da frutto e verdura, come tutte le piante, sono autotrofi e produttori, producendo energia dalla luce solare. L'energia della luce solare è brevemente trattenuta in NADPH e ATP, che sono necessari per guidare la formazione di zuccheri come il glucosio. E tutto questo avviene nel Ciclo di Calvin.

Luce solare.
Acqua sotterranea.
Animali.
Evaporazione.


Input: Humans cannot digest what primary structural material of plants, which is one of the most abundant organic substances on earth?

Gli esseri umani non possono digerire quale materiale strutturale primario delle piante, che è una delle sostanze organiche più abbondanti sulla terra?

Starches (a) and cellulose (b) differ in the connection between glucose units and the amount of branching in the molecule. Starches can be coiled or branched, whereas cellulose, the primary structural material of plants, has long, unbranched chains held together by hydrogen bonds. Cellulose is the primary structural material of plants and one of the most abundant organic substances on Earth. Because our enzymes are not able to hydrolyze the bonds between the glucose units in cellulose, we are unable to digest it. A recently marketed product containing a high percentage of cellulose was sold as a dietetic substance for rapid weight loss, but those who consumed it experienced severe intestinal discomfort because the cellulose could not be digested. The product was quickly removed from the market.

Gli amidi (a) e la cellulosa (b) differiscono nella connessione tra le unità di glucosio e nella quantità di ramificazione nella molecola. Gli amidi possono essere avvolti o ramificati, mentre la cellulosa, il materiale strutturale primario delle piante, ha lunghe catene non ramificate tenute insieme da legami idrogeno. La cellulosa è il materiale strutturale primario delle piante e una delle sostanze organiche più abbondanti sulla Terra. Poiché i nostri enzimi non sono in grado di idrolizzare i legami tra le unità di glucosio nella cellulosa, non siamo in grado di digerirla. Un prodotto recentemente commercializzato contenente un'alta percentuale di cellulosa è stato venduto come sostanza dietetica per una rapida perdita di peso, ma coloro che lo hanno consumato hanno sperimentato gravi disagi intestinali perché la cellulosa non poteva essere digerita. Il prodotto è stato rapidamente ritirato dal mercato.


Input: The cell walls of what organisms are strengthened by chitin, unlike plant cell walls, which contain cellulose?

Le pareti cellulari di quali organismi sono rinforzate dalla chitina, a differenza delle pareti cellulari delle piante, che contengono cellulosa?


Input: What three parts is the earth divided into?

From outside to inside, Earth is divided into crust, mantle, and core. Each has a different chemical makeup. Earth can also be divided into layers with different properties. The two most important are lithosphere and asthenosphere.

Dall'esterno verso l'interno, la Terra è divisa in crosta, mantello e nucleo. Ognuna ha una composizione chimica diversa. La Terra può anche essere divisa in strati con proprietà diverse. I due più importanti sono litosfera e astenosfera.

Crosta, mantello, nucleo.
Crosta, nucleo, magma.
Oceani, terra, aria.
Troposfera, atmosfera, xerosfera.


Input: Ac is better than dc for doing what?

Alternating Current (AC): Voltage pushes (so current flows) in alternate directions, back and forth. In the US they reverse direction 60 times a second (60 Hz). AC is more convenient than DC for transporting electrical energy. Below is a plot of voltage vs. time for a standard circuit in the USA.

Corrente Alternata (AC): La tensione spinge (quindi la corrente scorre) in direzioni alternate, avanti e indietro. Negli Stati Uniti cambia direzione 60 volte al secondo (60 Hz). L'AC è più conveniente del DC per trasportare energia elettrica. Di seguito è riportato un grafico della tensione rispetto al tempo per un circuito standard negli Stati Uniti.

Trasportare energia elettrica.
Cucinare energia elettrica.
Conservare energia elettrica.
Fermare energia elettrica.


Input: What arises due to crossing over, independent assortment, and the random union of gametes?

Cosa deriva dal crossing over, dall'assortimento indipendente e dall'unione casuale dei gameti?

Asexual reproduction has the advantage of occurring quickly. Sexual reproduction has the advantage of creating genetic variation. This can help a species adapt to environmental change. The genetic variation arises due to crossing over, independent assortment, and the random union of gametes.

La riproduzione asessuale ha il vantaggio di avvenire rapidamente. La riproduzione sessuale ha il vantaggio di creare variazione genetica. Questo può aiutare una specie ad adattarsi ai cambiamenti ambientali. La variazione genetica deriva dal crossing over, dall'assortimento indipendente e dall'unione casuale dei gameti.

Variazione genetica.
Variazione suscettibile.
Variazione recessiva.
Variazione alternativa.


Input: Myofibrils are long cylindrical structures that lie parallel to and run the entire length of what fibers?

I miofibrilli sono lunghe strutture cilindriche che giacciono parallele e percorrono l'intera lunghezza di quali fibre?

Skeletal Muscle Fiber Structure and Function Each skeletal muscle fiber is a skeletal muscle cell. Within each muscle fiber are myofibrils, long cylindrical structures that lie parallel to the muscle fiber. Myofibrils run the entire length of the muscle fiber. They attach to the plasma membrane, called the sarcolemma, at their ends, so that as myofibrils shorten, the entire muscle cell contracts (Figure 16.18).

Struttura e funzione delle fibre muscolari scheletriche Ogni fibra muscolare scheletrica è una cellula muscolare scheletrica. All'interno di ogni fibra muscolare ci sono i miofibrilli, lunghe strutture cilindriche che giacciono parallele alla fibra muscolare. I miofibrilli percorrono l'intera lunghezza della fibra muscolare. Si attaccano alla membrana plasmatica, chiamata sarcolemma, alle loro estremità, in modo che quando i miofibrilli si accorciano, l'intera cellula muscolare si contrae (Figura 16.18).

Fibre muscolari scheletriche.
Fibre muscolari di sollevamento.
Fibre muscolari luminose.
Fibre muscolari cardiache.


Input: Hydrogen atoms form only one covalent bond because they have only one have one of what to pair with it?

Gli atomi di idrogeno formano solo un legame covalente perché hanno solo uno di cosa da abbinare?

Hydrogen atoms form only one covalent bond because they have only one valence electron to pair.

Gli atomi di idrogeno formano solo un legame covalente perché hanno solo un elettrone di valenza da abbinare.

Elettrone di valenza.
Elettrone di loop.
Elettrone modulare.
Elettrone d'acqua.


Input: The ionic end of a detergent can either be a sulfate or what?

L'estremità ionica di un detergente può essere un solfato o cosa?

Figure 11.33 Detergents contain a nonpolar hydrocarbon end (blue) and an ionic end (red). The ionic end can be either a sulfate or a sulfonate. The length of the hydrocarbon end can vary from detergent to detergent.

Figura 11.33 I detergenti contengono un'estremità idrocarburica non polare (blu) e un'estremità ionica (rossa). L'estremità ionica può essere un solfato o un solfonato. La lunghezza dell'estremità idrocarburica può variare da detergente a detergente.


Input: The inside of the small intestine has many folds, called villi. Microvilli are lined with blood vessels as well as lymphatic vessels. The inside of the small intestine is called this?

L'interno dell'intestino tenue ha molte pieghe, chiamate villi. I microvilli sono rivestiti di vasi sanguigni e anche di vasi linfatici. L'interno dell'intestino tenue è chiamato così?

The inside of the small intestine has many folds, called villi. Microvilli are lined with blood vessels as well as lymphatic vessels. The inside of the small intestine is called the lumen. Figure 34.19 Which of the following statements about digestive processes is true? a. Amylase, maltase and lactase in the mouth digest carbohydrates. Trypsin and lipase in the stomach digest protein. Bile emulsifies lipids in the small intestine. No food is absorbed until the small intestine.

L'interno dell'intestino tenue ha molte pieghe, chiamate villi. I microvilli sono rivestiti di vasi sanguigni e anche di vasi linfatici. L'interno dell'intestino tenue è chiamato lume. Figura 34.19 Quale delle seguenti affermazioni sui processi digestivi è vera? a. L'amilasi, la maltasi e la lattasi nella bocca digeriscono i carboidrati. La tripsina e la lipasi nello stomaco digeriscono le proteine. La bile emulsionante i lipidi nell'intestino tenue. Nessun cibo viene assorbito fino all'intestino tenue.


Input: Why do fish have short esophaguses?

Nessun polmone.
Coda grande.
Nessun intestino.
Nessuna bocca.


Input: What broad animal group is thought to have evolved from theropod dinosaurs around 150 million years ago?

Quale ampio gruppo animale si pensa sia evoluto dai dinosauri teropodi circa 150 milioni di anni fa?

Birds are thought to have evolved from theropod dinosaurs around 150 million years ago. Their ancestor may have been similar to the extinct theropod Deinonychus, whose fossils convinced most scientists that birds evolved from dinosaurs. Scientist still don’t know how or why wings and flight evolved, but they continue to search for answers.

Si pensa che gli uccelli si siano evoluti dai dinosauri teropodi circa 150 milioni di anni fa. Il loro antenato potrebbe essere stato simile al teropode estinto Deinonychus, i cui fossili hanno convinto la maggior parte degli scienziati che gli uccelli si siano evoluti dai dinosauri. Gli scienziati non sanno ancora come o perché siano evoluti ali e volo, ma continuano a cercare risposte.


Input: During evolution, something happened to increase the size of what organ in humans, relative to that of the chimpanzee?

Durante l'evoluzione, cosa è successo per aumentare la dimensione di quale organo negli esseri umani, rispetto a quello dello scimpanzé?

Compared with the nearest evolutionary relative, the chimpanzee, the human has a brain that is huge. At a point in the past, a common ancestor gave rise to the two species of humans and chimpanzees. That evolutionary history is long and is still an area of intense study. But something happened to increase the size of the human brain relative to the chimpanzee. Read this article (http://openstaxcollege. org/l/hugebrain) in which the author explores the current understanding of why this happened. According to one hypothesis about the expansion of brain size, what tissue might have been sacrificed so energy was available to grow our larger brain? Based on what you know about that tissue and nervous tissue, why would there be a trade-off between them in terms of energy use?.

Rispetto al parente evolutivo più vicino, lo scimpanzé, l'essere umano ha un cervello enorme. In un certo momento del passato, un antenato comune ha dato origine alle due specie di esseri umani e scimpanzé. Quella storia evolutiva è lunga ed è ancora un'area di intenso studio. Ma qualcosa è successo per aumentare la dimensione del cervello umano rispetto a quello dello scimpanzé. Leggi questo articolo (http://openstaxcollege. org/l/hugebrain) in cui l'autore esplora la comprensione attuale del perché ciò sia accaduto. Secondo un'ipotesi sull'espansione della dimensione del cervello, quale tessuto potrebbe essere stato sacrificato affinché l'energia fosse disponibile per far crescere il nostro cervello più grande? Basandoti su ciò che sai su quel tessuto e sul tessuto nervoso, perché ci sarebbe un compromesso tra di essi in termini di utilizzo energetico?


Input: What is the protein in red blood cells which transports oxygen around the body?

Qual è la proteina nei globuli rossi che trasporta l'ossigeno nel corpo?

What do you see when you look at this picture? Is it just a mass of tangled ribbons? Look closely. It’s actually a complex pattern of three-dimensional shapes. It represents the structure of a common chemical found inside living cells. The chemical is a protein called hemoglobin. It is the protein in red blood cells which transports oxygen around the body.

Cosa vedi quando guardi questa immagine? È solo una massa di nastri aggrovigliati? Guarda da vicino. È in realtà un modello complesso di forme tridimensionali. Rappresenta la struttura di una sostanza chimica comune trovata all'interno delle cellule viventi. La sostanza chimica è una proteina chiamata emoglobina. È la proteina nei globuli rossi che trasporta l'ossigeno nel corpo.

Emoglobina. Plasma. Idrogeno. Ematocrito.


Input: The glass hydrometer is filled with air and weighted with lead at the bottom. It floats highest in the densest fluids and has been calibrated and labeled so that you can read this from it?

Il densimetro di vetro è riempito d'aria e pesato con piombo sul fondo. Galleggia più in alto nei fluidi più densi ed è stato calibrato e etichettato in modo da poter leggere questo da esso?

CHAPTER SUMMARY 12.1 Mendel’s Experiments and the Laws of Probability Working with garden pea plants, Mendel found that crosses between parents that differed by one trait produced F1 offspring that all expressed the traits of one parent. Observable traits are referred to as dominant, and non-expressed traits are described as recessive. When the offspring in Mendel’s experiment were self-crossed, the F2 offspring exhibited the dominant trait or the recessive trait in a 3:1 ratio, confirming that the recessive trait had been transmitted faithfully from the original P0 parent. Reciprocal crosses generated identical F1 and F2 offspring ratios. By examining sample sizes, Mendel showed that his crosses behaved reproducibly according to the laws of probability, and that the traits were inherited as independent events. Two rules in probability can be used to find the expected proportions of offspring of different traits from different crosses. To find the probability of two or more independent events occurring together, apply the product rule and multiply the probabilities of the individual events. The use of the word “and” suggests the appropriate application of the product rule. To find the probability of two or more events occurring in combination, apply the sum rule and add their individual probabilities together. The use of the word “or” suggests the appropriate application of the sum rule.

SOMMARIO DEL CAPITOLO 12.1 Esperimenti di Mendel e le leggi della probabilità Lavorando con piante di piselli da giardino, Mendel scoprì che gli incroci tra genitori che differivano per un tratto producevano discendenti F1 che esprimevano tutti i tratti di un genitore. I tratti osservabili sono definiti dominanti, e i tratti non espressi sono descritti come recessivi. Quando i discendenti nell'esperimento di Mendel furono incrociati tra loro, i discendenti F2 mostrarono il tratto dominante o il tratto recessivo in un rapporto di 3:1, confermando che il tratto recessivo era stato trasmesso fedelmente dal genitore originale P0. Gli incroci reciproci generarono rapporti identici di discendenti F1 e F2. Esaminando le dimensioni dei campioni, Mendel dimostrò che i suoi incroci si comportavano in modo riproducibile secondo le leggi della probabilità, e che i tratti erano ereditati come eventi indipendenti. Due regole nella probabilità possono essere utilizzate per trovare le proporzioni attese di discendenti di diversi tratti da diversi incroci. Per trovare la probabilità che due o più eventi indipendenti si verifichino insieme, applicare la regola del prodotto e moltiplicare le probabilità degli eventi individuali. L'uso della parola “e” suggerisce l'applicazione appropriata della regola del prodotto. Per trovare la probabilità che due o più eventi si verifichino in combinazione, applicare la regola della somma e sommare le loro probabilità individuali. L'uso della parola “o” suggerisce l'applicazione appropriata della regola della somma.

Gravità specifica.
Volume.
Massa.
Densità.