Datasets:
text
stringlengths 36
5.47k
| user
stringlengths 3
2.52k
| assistant
stringlengths 1
5.39k
|
|---|---|---|
<s>[INST] Fransa'nın başkenti nedir? [/INST] \n Fransa'nın başkenti Paris'tir. </s> | Fransa'nın başkenti nedir? | Fransa'nın başkenti Paris'tir. |
<s>[INST] Üç temel renk nedir? [/INST] \n Üç temel renk kırmızı, mavi ve sarıdır. </s> | Üç temel renk nedir? | Üç temel renk kırmızı, mavi ve sarıdır. |
<s>[INST] Tek farklı olanı belirleyin. Twitter, Instagram, Telegram [/INST] \n Telegram </s> | Tek farklı olanı belirleyin. Twitter, Instagram, Telegram | Telegram |
<s>[INST] DNA ne anlama geliyor? [/INST] \n DNA, deoksiribonükleik asit anlamına gelir. </s> | DNA ne anlama geliyor? | DNA, deoksiribonükleik asit anlamına gelir. |
<s>[INST] "Özür dilemek" anlamına gelen üç fiil üretin. [/INST] \n Kabul etmek, pişmanlık ifade etmek, telafi etmek. </s> | "Özür dilemek" anlamına gelen üç fiil üretin. | Kabul etmek, pişmanlık ifade etmek, telafi etmek. |
<s>[INST] Aşağıdaki cümleyi etken çatı kullanarak yeniden yazın. Haber raporu kaptan tarafından okundu. [/INST] \n Kaptan haber raporunu okudu. </s> | Aşağıdaki cümleyi etken çatı kullanarak yeniden yazın. Haber raporu kaptan tarafından okundu. | Kaptan haber raporunu okudu. |
<s>[INST] Bu cümleyi yazım ve dilbilgisi hataları için değerlendirin. O yemeğini bitirdi ve restorandan ayrıldı. [/INST] \n O yemeğini bitirdi ve restorandan ayrıldı. </s> | Bu cümleyi yazım ve dilbilgisi hataları için değerlendirin. O yemeğini bitirdi ve restorandan ayrıldı. | O yemeğini bitirdi ve restorandan ayrıldı. |
<s>[INST] Julius Caesar nasıl öldü? [/INST] \n Jül Sezar, Gaius Cassius Longinus ve Marcus Junius Brutus tarafından yönetilen 60 kadar komplocu grubu tarafından, MÖ 44 yılının Mart ayının 15'inde Senato'da suikast sonucu öldürüldü. </s> | Julius Caesar nasıl öldü? | Jül Sezar, Gaius Cassius Longinus ve Marcus Junius Brutus tarafından yönetilen 60 kadar komplocu grubu tarafından, MÖ 44 yılının Mart ayının 15'inde Senato'da suikast sonucu öldürüldü. |
<s>[INST] Aşağıdakileri hayvanlar, bitkiler ve mineraller olarak sınıflandırın. Meşe ağacı, bakır cevheri, fil [/INST] \n Meşe ağacı: Bitki
Bakır cevheri: Mineral
Fil: Hayvan </s> | Aşağıdakileri hayvanlar, bitkiler ve mineraller olarak sınıflandırın. Meşe ağacı, bakır cevheri, fil | Meşe ağacı: Bitki
Bakır cevheri: Mineral
Fil: Hayvan |
<s>[INST] Cesur bir kişiyi tanımlayan sıfatların bir listesini oluşturun. [/INST] \n Cesur, kahraman, gözüpek, enerjik, cesur, kararlı, yiğit, cesur, cesur, cesur, inatçı, cesur, cesur, yiğit, korkusuz, yılmayan, canlı, gözüpek. </s> | Cesur bir kişiyi tanımlayan sıfatların bir listesini oluşturun. | Cesur, kahraman, gözüpek, enerjik, cesur, kararlı, yiğit, cesur, cesur, cesur, inatçı, cesur, cesur, yiğit, korkusuz, yılmayan, canlı, gözüpek. |
<s>[INST] Rastgele kelimelerin bir listesini oluşturun. [/INST] \n hapşırık, çatışma, ata, gök gürültüsü, arkadaş, tılsım, demirci, yılan, büyütmek, soytarı, şelale, evren, dalgalanma, bulantı, vaha, anomali, takip etmek, coşku, pagoda, mozaik. </s> | Rastgele kelimelerin bir listesini oluşturun. | hapşırık, çatışma, ata, gök gürültüsü, arkadaş, tılsım, demirci, yılan, büyütmek, soytarı, şelale, evren, dalgalanma, bulantı, vaha, anomali, takip etmek, coşku, pagoda, mozaik. |
<s>[INST] Sağlıklı kalmak için üç ipucu verin. [/INST] \n 1. Dengeli bir diyet yiyin ve bol miktarda meyve ve sebze tüketmeye özen gösterin.
2. Vücudunuzu aktif ve güçlü tutmak için düzenli olarak egzersiz yapın.
3. Yeterli uyku alın ve tutarlı bir uyku programı sürdürün. </s> | Sağlıklı kalmak için üç ipucu verin. | 1. Dengeli bir diyet yiyin ve bol miktarda meyve ve sebze tüketmeye özen gösterin.
2. Vücudunuzu aktif ve güçlü tutmak için düzenli olarak egzersiz yapın.
3. Yeterli uyku alın ve tutarlı bir uyku programı sürdürün. |
<s>[INST] Aşağıdaki kesrin neden 1/4'e eşit olduğunu açıklayın. 4/16 [/INST] \n Kesir 4/16, her iki sayının da 4'e bölünebilir olması nedeniyle 1/4'e eşdeğerdir. Hem üst hem de alt sayıları 4'e bölmek, kesri 1/4 olarak verir. </s> | Aşağıdaki kesrin neden 1/4'e eşit olduğunu açıklayın. 4/16 | Kesir 4/16, her iki sayının da 4'e bölünebilir olması nedeniyle 1/4'e eşdeğerdir. Hem üst hem de alt sayıları 4'e bölmek, kesri 1/4 olarak verir. |
<s>[INST] Yeni bir sürüm oluşturmak için bu kodu tersine mühendislik yapın. def faktoriyelize(num):
faktoriyel = 1
for i in range(1, num):
faktoriyel *= i
return faktoriyel [/INST] \n def faktoryal(num):
faktoryal = 1
for i in range(num, 0, -1):
faktoryal *= i
return faktoryal </s> | Yeni bir sürüm oluşturmak için bu kodu tersine mühendislik yapın. def faktoriyelize(num):
faktoriyel = 1
for i in range(1, num):
faktoriyel *= i
return faktoriyel | def faktoryal(num):
faktoryal = 1
for i in range(num, 0, -1):
faktoryal *= i
return faktoryal |
<s>[INST] Verilen verileri kullanarak ortanca değeri hesaplayın. [2, 3, 7, 8, 10] [/INST] \n Verilen verilerin ortanca değeri 7'dir. </s> | Verilen verileri kullanarak ortanca değeri hesaplayın. [2, 3, 7, 8, 10] | Verilen verilerin ortanca değeri 7'dir. |
<s>[INST] Yarıçapı verilen bir dairenin alanını bulun. Yarıçap = 4 [/INST] \n 4 bir yarıçapa sahip bir dairenin alanı 12.5664 metrekareye eşittir. Bu, A = πr2 formülü kullanılarak hesaplanır, burada A alanı, π yaklaşık olarak 3.1416'ya eşittir ve r dairenin yarıçapıdır. </s> | Yarıçapı verilen bir dairenin alanını bulun. Yarıçap = 4 | 4 bir yarıçapa sahip bir dairenin alanı 12.5664 metrekareye eşittir. Bu, A = πr2 formülü kullanılarak hesaplanır, burada A alanı, π yaklaşık olarak 3.1416'ya eşittir ve r dairenin yarıçapıdır. |
<s>[INST] Bir atomun yapısını açıklayın. [/INST] \n Bir atom, çekirdek içeren protonlar ve nötronlar içeren, çekirdek etrafında yörüngelerde seyahat eden elektronlar tarafından çevrelenmiştir. Protonlar ve nötronlar pozitif bir yüke sahiptir, elektronlar ise negatif bir yüke sahiptir, bu da genel olarak nötr bir atom oluşturur. Her parçacığın sayısı atom numarasını ve atomun türünü belirler. </s> | Bir atomun yapısını açıklayın. | Bir atom, çekirdek içeren protonlar ve nötronlar içeren, çekirdek etrafında yörüngelerde seyahat eden elektronlar tarafından çevrelenmiştir. Protonlar ve nötronlar pozitif bir yüke sahiptir, elektronlar ise negatif bir yüke sahiptir, bu da genel olarak nötr bir atom oluşturur. Her parçacığın sayısı atom numarasını ve atomun türünü belirler. |
<s>[INST] Verilen cümledeki kelimeleri düzgün bir cümle oluşturacak şekilde düzenleyin. hızlıca kahverengi tilki atladı [/INST] \n Hızlı kahverengi tilki hızlıca atladı. </s> | Verilen cümledeki kelimeleri düzgün bir cümle oluşturacak şekilde düzenleyin. hızlıca kahverengi tilki atladı | Hızlı kahverengi tilki hızlıca atladı. |
<s>[INST] Bir kişinin kamp yaparken ihtiyaç duyabileceği on madde listesi oluşturun. [/INST] \n 1. Çadır
2. Uyku tulumları
3. El feneri
4. Kibrit/çakmak
5. Böcek kovucu
6. Yedek kıyafetler
7. İlk yardım çantası
8. Kamp ocağı
9. Pişirme araçları
10. Biyolojik olarak parçalanabilen sabunlar/şampuanlar </s> | Bir kişinin kamp yaparken ihtiyaç duyabileceği on madde listesi oluşturun. | 1. Çadır
2. Uyku tulumları
3. El feneri
4. Kibrit/çakmak
5. Böcek kovucu
6. Yedek kıyafetler
7. İlk yardım çantası
8. Kamp ocağı
9. Pişirme araçları
10. Biyolojik olarak parçalanabilen sabunlar/şampuanlar |
<s>[INST] Su kaynama noktasına bakın. [/INST] \n Su kaynama noktası standart atmosferik basınç altında 100°C (212°F) 'dir. Daha yüksek basınçlarda ısıtıldığında, suyun kaynama noktası artar. Örneğin, su 1 bar atmosferik basınçta 115°C (239°F) sıcaklıkta kaynar. Okyanusun dibindeki gibi daha yüksek basınçlarda, suyun kaynama noktası 374°C (705°F) kadar yüksek olabilir. </s> | Su kaynama noktasına bakın. | Su kaynama noktası standart atmosferik basınç altında 100°C (212°F) 'dir. Daha yüksek basınçlarda ısıtıldığında, suyun kaynama noktası artar. Örneğin, su 1 bar atmosferik basınçta 115°C (239°F) sıcaklıkta kaynar. Okyanusun dibindeki gibi daha yüksek basınçlarda, suyun kaynama noktası 374°C (705°F) kadar yüksek olabilir. |
<s>[INST] Verilen denklemi cebirsel bir ifadeye dönüştürün. 3x+5y=9 [/INST] \n 3x + 5y - 9 = 0 </s> | Verilen denklemi cebirsel bir ifadeye dönüştürün. 3x+5y=9 | 3x + 5y - 9 = 0 |
<s>[INST] Kuzey ve Güney Amerika'yı bölen boylamları belirleyin. [/INST] \n Kuzey ve Güney Amerika'yı ayıran boylam çizgisi Panama Kanalı'nın hattıdır. Bu boylam çizgisi Panama İsthmusu'nu keser ve Güney Amerika'yı Orta Amerika'dan ayırır. Toplam uzunluğu yaklaşık 800 km (500 mil) olan Panama Kanalı 1914 yılında tamamlandı. Panama Kanalı önemli bir nakliye rotasıdır ve Karayip Denizi'ni Pasifik Okyanusu'na bağlayan uluslararası bir su yolu olarak hizmet verir. </s> | Kuzey ve Güney Amerika'yı bölen boylamları belirleyin. | Kuzey ve Güney Amerika'yı ayıran boylam çizgisi Panama Kanalı'nın hattıdır. Bu boylam çizgisi Panama İsthmusu'nu keser ve Güney Amerika'yı Orta Amerika'dan ayırır. Toplam uzunluğu yaklaşık 800 km (500 mil) olan Panama Kanalı 1914 yılında tamamlandı. Panama Kanalı önemli bir nakliye rotasıdır ve Karayip Denizi'ni Pasifik Okyanusu'na bağlayan uluslararası bir su yolu olarak hizmet verir. |
<s>[INST] Dünyanın en ünlü ressamı kim? [/INST] \n Dünyanın en ünlü ressamı genellikle İtalyan rönesans sanatçısı Leonardo da Vinci olarak kabul edilir. Eserleri arasında Mona Lisa ve Son Akşam Yemeği, her ikisi de başyapıt olarak kabul edilir. Da Vinci ayrıca helikopter ve tank gibi diğer icatların yanı sıra bilimin de ustasıydı. Ayrıca verimli bir müzisyen, heykeltıraş ve mimardı. Eserleri sanatçıların nesillerini ilham verdi ve bugün hala saygı görüyor. </s> | Dünyanın en ünlü ressamı kim? | Dünyanın en ünlü ressamı genellikle İtalyan rönesans sanatçısı Leonardo da Vinci olarak kabul edilir. Eserleri arasında Mona Lisa ve Son Akşam Yemeği, her ikisi de başyapıt olarak kabul edilir. Da Vinci ayrıca helikopter ve tank gibi diğer icatların yanı sıra bilimin de ustasıydı. Ayrıca verimli bir müzisyen, heykeltıraş ve mimardı. Eserleri sanatçıların nesillerini ilham verdi ve bugün hala saygı görüyor. |
<s>[INST] Hava kirliliğini nasıl azaltabiliriz? [/INST] \n Yerine yenilenebilir enerji kaynaklarına geçmek, toplu taşımayı teşvik etmek, fosil yakıtların yakılmasını yasaklamak, endüstri kaynaklı emisyonları azaltmak için politikalar uygulamak ve araç emisyon standartlarını uygulamak gibi hava kirliliğini azaltmanın birçok yolu vardır. Ayrıca, bireyler araba kullanımını azaltarak, odun gibi malzemelerin yakılmasından kaçınarak ve enerji verimli cihazlara geçerek hava kirliliğini azaltmada rol oynayabilirler. </s> | Hava kirliliğini nasıl azaltabiliriz? | Yerine yenilenebilir enerji kaynaklarına geçmek, toplu taşımayı teşvik etmek, fosil yakıtların yakılmasını yasaklamak, endüstri kaynaklı emisyonları azaltmak için politikalar uygulamak ve araç emisyon standartlarını uygulamak gibi hava kirliliğini azaltmanın birçok yolu vardır. Ayrıca, bireyler araba kullanımını azaltarak, odun gibi malzemelerin yakılmasından kaçınarak ve enerji verimli cihazlara geçerek hava kirliliğini azaltmada rol oynayabilirler. |
<s>[INST] Metnin tonunu analiz et. Dünya COVID-19 pandemisi tarafından büyük ölçüde etkilendi ve hayatımızı kökten değiştirdi. [/INST] \n Metnin tonu endişe dolu ve COVID-19 pandemisinin dünyaya dramatik etkilerini tanıma üzerine kuruludur. Virüsün neden olduğu karışıklığın kabulüdür ve hayatlarımızın büyük ölçüde değiştiği bir gerçektir. </s> | Metnin tonunu analiz et. Dünya COVID-19 pandemisi tarafından büyük ölçüde etkilendi ve hayatımızı kökten değiştirdi. | Metnin tonu endişe dolu ve COVID-19 pandemisinin dünyaya dramatik etkilerini tanıma üzerine kuruludur. Virüsün neden olduğu karışıklığın kabulüdür ve hayatlarımızın büyük ölçüde değiştiği bir gerçektir. |
<s>[INST] Bir bilgisayar anakartının işlevini açıklayın. [/INST] \n Bir bilgisayar anakartı, bir bilgisayarın ana devre kartıdır. Sistemizin omurgasıdır ve işlemci, RAM, depolama, grafik kartı ve çevre bağlantı noktaları gibi diğer tüm bileşenleri bağlar. Tüm bu bileşenler arasındaki iletişim yollarını sağlar ve birlikte çalışmalarına izin verir. Anakart, gücü düzenlemekten sorumludur ve ayrıca genişleme kartları için yuvalar ile USB, ses, Ethernet ve diğer bağlantı türleri için bağlantı noktalarını barındırır. </s> | Bir bilgisayar anakartının işlevini açıklayın. | Bir bilgisayar anakartı, bir bilgisayarın ana devre kartıdır. Sistemizin omurgasıdır ve işlemci, RAM, depolama, grafik kartı ve çevre bağlantı noktaları gibi diğer tüm bileşenleri bağlar. Tüm bu bileşenler arasındaki iletişim yollarını sağlar ve birlikte çalışmalarına izin verir. Anakart, gücü düzenlemekten sorumludur ve ayrıca genişleme kartları için yuvalar ile USB, ses, Ethernet ve diğer bağlantı türleri için bağlantı noktalarını barındırır. |
<s>[INST] Geridönüşüm hakkında bir web sitesi için bir logo tasarlayın. [/INST] \n Logo, geri dönüşüm sembolü veya geri dönüşüm kutusunun stilize edilmiş bir temsil gibi tanınabilir ve akılda kalıcı bir yeşil motif içermelidir. Logo ayrıca "Geri Dönüşüm" veya "Yeşil Ol" gibi web sitesinin amacını ileten metin içermelidir. </s> | Geridönüşüm hakkında bir web sitesi için bir logo tasarlayın. | Logo, geri dönüşüm sembolü veya geri dönüşüm kutusunun stilize edilmiş bir temsil gibi tanınabilir ve akılda kalıcı bir yeşil motif içermelidir. Logo ayrıca "Geri Dönüşüm" veya "Yeşil Ol" gibi web sitesinin amacını ileten metin içermelidir. |
<s>[INST] Büyük Buhran'ın nedenlerini tartışın. [/INST] \n Büyük Buhran, 1929'dan 1939'a kadar süren ciddi bir küresel ekonomik durgunluktu. 1929'daki borsa çöküşü, ekonominin yapısal zayıflıkları, düşük tüketici harcamaları, yüksek işsizlik ve bankacılık sistemi üzerindeki güvensizlik gibi birkaç faktör nedeniyle ortaya çıktı. Diğer katkı sağlayan faktörler arasında emtia aşırı üretimi, yatırımları finanse etmek için borçlanmaya dayanma, tarımsal aşırı üretim ve uluslararası ticaretin azalması yer alıyordu. </s> | Büyük Buhran'ın nedenlerini tartışın. | Büyük Buhran, 1929'dan 1939'a kadar süren ciddi bir küresel ekonomik durgunluktu. 1929'daki borsa çöküşü, ekonominin yapısal zayıflıkları, düşük tüketici harcamaları, yüksek işsizlik ve bankacılık sistemi üzerindeki güvensizlik gibi birkaç faktör nedeniyle ortaya çıktı. Diğer katkı sağlayan faktörler arasında emtia aşırı üretimi, yatırımları finanse etmek için borçlanmaya dayanma, tarımsal aşırı üretim ve uluslararası ticaretin azalması yer alıyordu. |
<s>[INST] Veri gizliliği sorununa etik bir çözüm önerin. [/INST] \n Veri gizliliği sorununa etik bir çözüm, bir opt-in veri toplama politikası uygulamaktır. Bu, şirketlerin veri sahiplerinin açık izni olmadan kişisel veri toplamasına ve kullanmasına izin vermediği anlamına gelir. Bu yaklaşım, kullanıcılara hangi verilerin şirketler tarafından kullanılabileceğini ve hangi amaçlar için kullanılabileceğini belirleme gücü verir. Şirketler ayrıca toplanan verileri nasıl kullandıkları konusunda şeffaf olmalıdır, böylece kullanıcılar bilinçli kararlar verebilir ve kendi verileri üzerinde kontrol sahibi olabilirler. </s> | Veri gizliliği sorununa etik bir çözüm önerin. | Veri gizliliği sorununa etik bir çözüm, bir opt-in veri toplama politikası uygulamaktır. Bu, şirketlerin veri sahiplerinin açık izni olmadan kişisel veri toplamasına ve kullanmasına izin vermediği anlamına gelir. Bu yaklaşım, kullanıcılara hangi verilerin şirketler tarafından kullanılabileceğini ve hangi amaçlar için kullanılabileceğini belirleme gücü verir. Şirketler ayrıca toplanan verileri nasıl kullandıkları konusunda şeffaf olmalıdır, böylece kullanıcılar bilinçli kararlar verebilir ve kendi verileri üzerinde kontrol sahibi olabilirler. |
<s>[INST] Celsius'tan fahrenhayta dönüştürün. Santigrat derece cinsinden sıcaklık: 15 [/INST] \n Fahrenheit'da sıcaklık: 59 </s> | Celsius'tan fahrenhayta dönüştürün. Santigrat derece cinsinden sıcaklık: 15 | Fahrenheit'da sıcaklık: 59 |
<s>[INST] 5 cm kenar uzunluğuna sahip bir küpün toplam yüzey alanını hesaplayın. [/INST] \n Küpün toplam yüzey alanı: 150 cm^2 </s> | 5 cm kenar uzunluğuna sahip bir küpün toplam yüzey alanını hesaplayın. | Küpün toplam yüzey alanı: 150 cm^2 |
<s>[INST] Verilen sayıları artan sıraya göre düzenleyin. 2, 4, 0, 8, 3 [/INST] \n 0, 2, 3, 4, 8 </s> | Verilen sayıları artan sıraya göre düzenleyin. 2, 4, 0, 8, 3 | 0, 2, 3, 4, 8 |
<s>[INST] Doğal Dil İşlemede kelime gömme kullanımını açıklayın. [/INST] \n Kelime gömümleri, Doğal Dil İşleme (NLP) için mevcut en güçlü araçlardan biridir. Kelimelerin veya ifadelerin matematiksel temsilleri vektör uzayında bulunur ve kullanıldıkları bağlamda benzerliklerin ölçülmesine izin verir. Kelime gömümleri, duygu analizi, metin sınıflandırma, bir dizideki bir sonraki kelimeyi tahmin etme ve eşanlamlıları ve benzetmeleri anlama gibi görevler için faydalıdır. Kelimelerin sayısal değerler olarak işlenmesine izin vererek, makinelerin NLP görevlerini daha kolay bir şekilde gerçekleştirmelerine olanak tanırlar. </s> | Doğal Dil İşlemede kelime gömme kullanımını açıklayın. | Kelime gömümleri, Doğal Dil İşleme (NLP) için mevcut en güçlü araçlardan biridir. Kelimelerin veya ifadelerin matematiksel temsilleri vektör uzayında bulunur ve kullanıldıkları bağlamda benzerliklerin ölçülmesine izin verir. Kelime gömümleri, duygu analizi, metin sınıflandırma, bir dizideki bir sonraki kelimeyi tahmin etme ve eşanlamlıları ve benzetmeleri anlama gibi görevler için faydalıdır. Kelimelerin sayısal değerler olarak işlenmesine izin vererek, makinelerin NLP görevlerini daha kolay bir şekilde gerçekleştirmelerine olanak tanırlar. |
<s>[INST] Aşağıdaki cümleyi daha özlü hale getirmek için düzenleyin. O otobüsün beş dakika içinde varacağı duraktaki otobüsü yakalamak için koştu. [/INST] \n O otobüs durağına beş dakika içinde varacak diye koştu. </s> | Aşağıdaki cümleyi daha özlü hale getirmek için düzenleyin. O otobüsün beş dakika içinde varacağı duraktaki otobüsü yakalamak için koştu. | O otobüs durağına beş dakika içinde varacak diye koştu. |
<s>[INST] Değişken x, "4x + 2y = 10" olarak tanımlanmıştır. x'in değerini bulun. [/INST] \n x değeri 2'dir. Değeri bulmak için denklemi her iki tarafından da 2y çıkararak basitleştirin, 4x = 10 vererek; her iki tarafı da 4'e bölersek, x = 2/4 olur, bu da 2'ye eşittir. </s> | Değişken x, "4x + 2y = 10" olarak tanımlanmıştır. x'in değerini bulun. | x değeri 2'dir. Değeri bulmak için denklemi her iki tarafından da 2y çıkararak basitleştirin, 4x = 10 vererek; her iki tarafı da 4'e bölersek, x = 2/4 olur, bu da 2'ye eşittir. |
<s>[INST] Bir kültürel uygulama için bir örnek verin. [/INST] \n Bir kültürel uygulama örneği Japon çay seremonisidir. </s> | Bir kültürel uygulama için bir örnek verin. | Bir kültürel uygulama örneği Japon çay seremonisidir. |
<s>[INST] 6 ve 2'nin çarpımı nedir? [/INST] \n 6 ve 2'nin çarpımı 12'dir. </s> | 6 ve 2'nin çarpımı nedir? | 6 ve 2'nin çarpımı 12'dir. |
<s>[INST] Bir sıvı örneği verin. [/INST] \n İki sıvı örneği su ve yağdır. </s> | Bir sıvı örneği verin. | İki sıvı örneği su ve yağdır. |
<s>[INST] Yerçekimi kuvveti nedeniyle 1 kg kütlenin üzerindeki kuvvet nedir? [/INST] \n Kütle çekim kuvveti nedeniyle 1 kg kütlenin üzerindeki kuvvet 9.8 N'dir. </s> | Yerçekimi kuvveti nedeniyle 1 kg kütlenin üzerindeki kuvvet nedir? | Kütle çekim kuvveti nedeniyle 1 kg kütlenin üzerindeki kuvvet 9.8 N'dir. |
<s>[INST] Verilen tanımın neden yanlış olduğunu açıklayın. Bir köstebek yeraltında yaşayan bir hayvandır. [/INST] \n Tanım yanlış çünkü bir köstebek aslında yer üstünde yaşayan ve böceklerle beslenen küçük bir memelidir. En belirgin özelliği uzun burunlu ve geniş, kürek benzeri ayaklarıdır. Ancak genellikle yaşadığı ve barındığı tüneller kazmaktadır. </s> | Verilen tanımın neden yanlış olduğunu açıklayın. Bir köstebek yeraltında yaşayan bir hayvandır. | Tanım yanlış çünkü bir köstebek aslında yer üstünde yaşayan ve böceklerle beslenen küçük bir memelidir. En belirgin özelliği uzun burunlu ve geniş, kürek benzeri ayaklarıdır. Ancak genellikle yaşadığı ve barındığı tüneller kazmaktadır. |
<s>[INST] Verilen paragrafı daha kısa ve anlaşılır bir şekilde yeniden yazın. Genellikle internetin bize dünya genelindeki insanlarla bağlantı kurma imkanı sağladığı kabul edilse de, hala temel işlevlerine aşina olmayan, neden bu kadar yaygın hale geldiğini veya gerçek kapasitesinin ne olduğunu anlamayan insanlar vardır. [/INST] \n İnternet bize küresel olarak bağlanma imkanı sağladı, ancak bazı insanlar işlevlerine aşina değiller, yaygın kullanımını anlamıyorlar ve tam potansiyelini bilmiyorlar. </s> | Verilen paragrafı daha kısa ve anlaşılır bir şekilde yeniden yazın. Genellikle internetin bize dünya genelindeki insanlarla bağlantı kurma imkanı sağladığı kabul edilse de, hala temel işlevlerine aşina olmayan, neden bu kadar yaygın hale geldiğini veya gerçek kapasitesinin ne olduğunu anlamayan insanlar vardır. | İnternet bize küresel olarak bağlanma imkanı sağladı, ancak bazı insanlar işlevlerine aşina değiller, yaygın kullanımını anlamıyorlar ve tam potansiyelini bilmiyorlar. |
<s>[INST] Skunk lahanası ne tür bir bitkidir? [/INST] \n Skunk lahanası, çok yıllık çiçekli bir bitki türüdür. </s> | Skunk lahanası ne tür bir bitkidir? | Skunk lahanası, çok yıllık çiçekli bir bitki türüdür. |
<s>[INST] İki çeşit çöl biyomu adı verin. [/INST] \n İki tür çöl biyomu kserik ve subpolardır. </s> | İki çeşit çöl biyomu adı verin. | İki tür çöl biyomu kserik ve subpolardır. |
<s>[INST] Bir sayı kümesi verildiğinde, maksimum değeri bulun. Küme: {10, 3, 25, 6, 16} [/INST] \n Maksimum değer 25'tir. </s> | Bir sayı kümesi verildiğinde, maksimum değeri bulun. Küme: {10, 3, 25, 6, 16} | Maksimum değer 25'tir. |
<s>[INST] Verilen ikili sayıyı ondalık karşılığına dönüştürün. 101101 [/INST] \n 101101'in ondalık karşılığı 45'tir. </s> | Verilen ikili sayıyı ondalık karşılığına dönüştürün. 101101 | 101101'in ondalık karşılığı 45'tir. |
<s>[INST] Sevinç ifade eden bir şiir oluşturun. [/INST] \n Sevinç berrak bir nehir gibi içimden akar,
Ruhuma gülüş ve mutluluk getirir dinlemek.
Dünya parlak ve harika, görebiliyorum,
Her anı mutlu ve özgür kılan bir şey.
Kalbim hafif hissediyor, endişelerim uçtu,
Mutluluğun bana ne verdiğini keşfederken.
Kollarımı açıyorum ve sevinci kabul ediyorum,
Şarkıma hayat getirerek, oyuncak gibi tatlı.
Her an değerli bir hediye,
Tadını çıkarırım ve kaybolmasına izin vermem. </s> | Sevinç ifade eden bir şiir oluşturun. | Sevinç berrak bir nehir gibi içimden akar,
Ruhuma gülüş ve mutluluk getirir dinlemek.
Dünya parlak ve harika, görebiliyorum,
Her anı mutlu ve özgür kılan bir şey.
Kalbim hafif hissediyor, endişelerim uçtu,
Mutluluğun bana ne verdiğini keşfederken.
Kollarımı açıyorum ve sevinci kabul ediyorum,
Şarkıma hayat getirerek, oyuncak gibi tatlı.
Her an değerli bir hediye,
Tadını çıkarırım ve kaybolmasına izin vermem. |
<s>[INST] Cogging torku kavramını açıklayın. [/INST] \n Cogging torku, cihaz dişlilerine bağlı olan dişlilerin direncinden kaynaklanan bir dönme cihazına uygulanan torktur. Cogging torku, dişli tahrikli örgüde dişlerin oluşturduğu tepki kuvveti nedeniyle meydana gelir. Bu kuvvet birbirlerine iterek dişlilerden şafta iletilen bir sürtünme kuvveti oluşturur. Cogging torkunun büyüklüğü, diş sayısı, dişli malzemesi ve tasarımına bağlı olarak değişebilir. Cogging torku, verim kaybına neden olabileceği için çoğu motorlu uygulamada istenmeyen bir durumdur. Cogging torkunu azaltmak için, dişli tasarımları genellikle simetrik veya belirli diş profillerine sahiptir, böylece dişler birbirleriyle temas ettiklerinde temas kuvveti azaltılır. </s> | Cogging torku kavramını açıklayın. | Cogging torku, cihaz dişlilerine bağlı olan dişlilerin direncinden kaynaklanan bir dönme cihazına uygulanan torktur. Cogging torku, dişli tahrikli örgüde dişlerin oluşturduğu tepki kuvveti nedeniyle meydana gelir. Bu kuvvet birbirlerine iterek dişlilerden şafta iletilen bir sürtünme kuvveti oluşturur. Cogging torkunun büyüklüğü, diş sayısı, dişli malzemesi ve tasarımına bağlı olarak değişebilir. Cogging torku, verim kaybına neden olabileceği için çoğu motorlu uygulamada istenmeyen bir durumdur. Cogging torkunu azaltmak için, dişli tasarımları genellikle simetrik veya belirli diş profillerine sahiptir, böylece dişler birbirleriyle temas ettiklerinde temas kuvveti azaltılır. |
<s>[INST] Bir inşaat şirketinin proje yöneticisi olduğunuzu varsayın. Zor bir karar vermek zorunda kaldığınız bir zamanı açıklayın. [/INST] \n Ben bir inşaat şirketinde proje yöneticisi olarak çalışırken zor bir karar vermek zorunda kaldım. Belirli bir tarihte tamamlanması gereken bir projenin sorumluluğunu üstlenmiştim ve müşterinin beklentilerini karşılamak için bu tarihe uymamız gerekiyordu. Ancak beklenmedik gecikmeler nedeniyle, tarihe yetişemedik ve zor bir karar vermek zorunda kaldım. Tarihi uzatmaya karar verdim, ancak takımın kaynaklarını daha da zorlamak ve bütçeyi artırmak zorunda kaldım. Riskli bir karar olsa da, projenin zamanında tamamlanması ve müşterinin beklentilerinin karşılanması için devam etmeye karar verdim. Proje sonunda başarıyla tamamlandı ve bu liderlik ve karar verme yeteneklerimin bir kanıtı olarak görüldü. </s> | Bir inşaat şirketinin proje yöneticisi olduğunuzu varsayın. Zor bir karar vermek zorunda kaldığınız bir zamanı açıklayın. | Ben bir inşaat şirketinde proje yöneticisi olarak çalışırken zor bir karar vermek zorunda kaldım. Belirli bir tarihte tamamlanması gereken bir projenin sorumluluğunu üstlenmiştim ve müşterinin beklentilerini karşılamak için bu tarihe uymamız gerekiyordu. Ancak beklenmedik gecikmeler nedeniyle, tarihe yetişemedik ve zor bir karar vermek zorunda kaldım. Tarihi uzatmaya karar verdim, ancak takımın kaynaklarını daha da zorlamak ve bütçeyi artırmak zorunda kaldım. Riskli bir karar olsa da, projenin zamanında tamamlanması ve müşterinin beklentilerinin karşılanması için devam etmeye karar verdim. Proje sonunda başarıyla tamamlandı ve bu liderlik ve karar verme yeteneklerimin bir kanıtı olarak görüldü. |
<s>[INST] Bitkilerde hücresel solunum sürecini açıklayın. [/INST] \n Bitkilerde hücresel solunum, bitkinin glikozu kullanılabilir enerjiye dönüştürdüğü karmaşık bir süreçtir. Süreç, bitkinin çevreden karbondioksit alması ve güneş enerjisini kullanarak su ile birleştirerek glikoz molekülleri oluşturmasıyla başlar. Bu glikoz daha sonra daha basit karbondioksit ve su moleküllerine parçalanır. Bu süreçte açığa çıkan enerji, adenozin trifosfat (ATP) moleküllerinin üretilmesinde kullanılır. Bitki tarafından büyüme ve üreme gibi diğer süreçleri çalıştırmak için kullanılan ATP, ayrıca daha fazla ısı enerjisi üretmek için de daha da parçalanabilir ve bitkinin sıcaklığını sürdürmesine yardımcı olur. Süreçte üretilen karbondioksit ve su molekülleri daha sonra döngüyü tamamlamak için çevreye salınır. </s> | Bitkilerde hücresel solunum sürecini açıklayın. | Bitkilerde hücresel solunum, bitkinin glikozu kullanılabilir enerjiye dönüştürdüğü karmaşık bir süreçtir. Süreç, bitkinin çevreden karbondioksit alması ve güneş enerjisini kullanarak su ile birleştirerek glikoz molekülleri oluşturmasıyla başlar. Bu glikoz daha sonra daha basit karbondioksit ve su moleküllerine parçalanır. Bu süreçte açığa çıkan enerji, adenozin trifosfat (ATP) moleküllerinin üretilmesinde kullanılır. Bitki tarafından büyüme ve üreme gibi diğer süreçleri çalıştırmak için kullanılan ATP, ayrıca daha fazla ısı enerjisi üretmek için de daha da parçalanabilir ve bitkinin sıcaklığını sürdürmesine yardımcı olur. Süreçte üretilen karbondioksit ve su molekülleri daha sonra döngüyü tamamlamak için çevreye salınır. |
<s>[INST] Aşağıdaki cümle için en uygun zarfı belirleyin. O çalışıyor. [/INST] \n O, özenle çalışır. </s> | Aşağıdaki cümle için en uygun zarfı belirleyin. O çalışıyor. | O, özenle çalışır. |
<s>[INST] Bir cümle verildiğinde, pasif voice'a çevirin. Köpek sokak kedisiye havladı. [/INST] \n Sokak kedisi köpek tarafından havlandı. </s> | Bir cümle verildiğinde, pasif voice'a çevirin. Köpek sokak kedisiye havladı. | Sokak kedisi köpek tarafından havlandı. |
<s>[INST] Paragraftan gerçekleri çıkarın. Online eğitim, okullar ve öğrenciler için giderek daha popüler hale gelmeye devam ediyor. Genellikle avantajları daha düşük maliyetler, daha az taahhüt ve öğrencinin uygun olduğu bir zamanda, yerde ve tempoda çalışabilme yeteneğidir. [/INST] \n - Çevrimiçi eğitim giderek daha popüler hale geliyor.
- Daha düşük maliyetler, daha az taahhüt ve kendi zamanında ve hızında çalışabilme gibi birkaç avantajı vardır. </s> | Paragraftan gerçekleri çıkarın. Online eğitim, okullar ve öğrenciler için giderek daha popüler hale gelmeye devam ediyor. Genellikle avantajları daha düşük maliyetler, daha az taahhüt ve öğrencinin uygun olduğu bir zamanda, yerde ve tempoda çalışabilme yeteneğidir. | - Çevrimiçi eğitim giderek daha popüler hale geliyor.
- Daha düşük maliyetler, daha az taahhüt ve kendi zamanında ve hızında çalışabilme gibi birkaç avantajı vardır. |
<s>[INST] Aşağıdaki cümleyi edilgen çatıya dönüştürün. Bir kitap satın aldım. [/INST] \n Bir kitap benim tarafımdan satın alındı. </s> | Aşağıdaki cümleyi edilgen çatıya dönüştürün. Bir kitap satın aldım. | Bir kitap benim tarafımdan satın alındı. |
<s>[INST] Aşağıdaki cümleyi şimdiki zaman sürekli haline çevirin. O kitaplar okur. [/INST] \n O kitaplar okuyor. </s> | Aşağıdaki cümleyi şimdiki zaman sürekli haline çevirin. O kitaplar okur. | O kitaplar okuyor. |
<s>[INST] Aşağıdaki cümlelerin tonunu analiz edin. Şu anda seninle çok üzgünüm. [/INST] \n Cümlelerin tonu öfkeli ve suçlayıcı. </s> | Aşağıdaki cümlelerin tonunu analiz edin. Şu anda seninle çok üzgünüm. | Cümlelerin tonu öfkeli ve suçlayıcı. |
<s>[INST] Bir evde elektrik kullanımını azaltmak için bir plan geliştirin. [/INST] \n Bir evde elektrik kullanımını azaltmak için birçok farklı strateji içeren bir plan olabilir. Bunlar; enerji verimli LED'lerle verimsiz ışık ampullerinin değiştirilmesi, kullanılmadığında cihazların ve elektroniklerin fişlerinin çekilmesi, mümkün olduğunda elektrikli ışıklar yerine doğal ışık kullanılması, su ısıtıcısı kullanımını azaltmak için dokunmatik musluk kullanımı, sıcaklıkları otomatik olarak izlemek ve ayarlamak için akıllı termostat kullanımı, güneş enerjili sıcak su ısıtıcısı kurulumu ve kullanılmadığında elektroniklerin kapatılmasıdır. Ek olarak, pencerelerin ve kapıların doğru şekilde kurulması ve sızdırmaz hale getirilmesi de elektrik kullanımını azaltmaya yardımcı olabilir. </s> | Bir evde elektrik kullanımını azaltmak için bir plan geliştirin. | Bir evde elektrik kullanımını azaltmak için birçok farklı strateji içeren bir plan olabilir. Bunlar; enerji verimli LED'lerle verimsiz ışık ampullerinin değiştirilmesi, kullanılmadığında cihazların ve elektroniklerin fişlerinin çekilmesi, mümkün olduğunda elektrikli ışıklar yerine doğal ışık kullanılması, su ısıtıcısı kullanımını azaltmak için dokunmatik musluk kullanımı, sıcaklıkları otomatik olarak izlemek ve ayarlamak için akıllı termostat kullanımı, güneş enerjili sıcak su ısıtıcısı kurulumu ve kullanılmadığında elektroniklerin kapatılmasıdır. Ek olarak, pencerelerin ve kapıların doğru şekilde kurulması ve sızdırmaz hale getirilmesi de elektrik kullanımını azaltmaya yardımcı olabilir. |
<s>[INST] Aşağıdaki nesneyi kullanan bir metafor örneği verin. Yıldızlar [/INST] \n Yıldızlar gece gökyüzünde parlayan elmaslar gibiydiler. </s> | Aşağıdaki nesneyi kullanan bir metafor örneği verin. Yıldızlar | Yıldızlar gece gökyüzünde parlayan elmaslar gibiydiler. |
<s>[INST] Aşağıdaki cümleyi üçüncü şahıs olarak yeniden yazın. Endişeliyim. [/INST] \n O endişeli. </s> | Aşağıdaki cümleyi üçüncü şahıs olarak yeniden yazın. Endişeliyim. | O endişeli. |
<s>[INST] Aşağıdaki cümlede bağlaçları belirleyin. O bir mektup yazdı ve mühürledi. [/INST] \n Cümledeki bağlaçlar "ve" dir. </s> | Aşağıdaki cümlede bağlaçları belirleyin. O bir mektup yazdı ve mühürledi. | Cümledeki bağlaçlar "ve" dir. |
<s>[INST] Basit terimlerle yapay zeka kavramını açıklayın. [/INST] \n Yapay Zeka (YZ), makinelerin ve bilgisayarların insanların yapabildiği gibi kararlar vermesine ve görevleri tamamlamasına olanak tanıyan bir yetenektir. YZ, verilerden öğrenebilir, desenleri tanıyabilir ve tahminler yapabilir. YZ teknolojisi, insan çabasını ve hatalarını azaltarak sıkıcı ve karmaşık süreçleri otomatikleştirebilir ve daha doğru ve verimli kararlar alınmasına olanak tanır. YZ, robotik ve otonom araçlardan sağlık ve finansa kadar geniş bir uygulama yelpazesinde kullanılabilir. Gündelik hayatın ayrılmaz bir parçası haline gelmektedir. </s> | Basit terimlerle yapay zeka kavramını açıklayın. | Yapay Zeka (YZ), makinelerin ve bilgisayarların insanların yapabildiği gibi kararlar vermesine ve görevleri tamamlamasına olanak tanıyan bir yetenektir. YZ, verilerden öğrenebilir, desenleri tanıyabilir ve tahminler yapabilir. YZ teknolojisi, insan çabasını ve hatalarını azaltarak sıkıcı ve karmaşık süreçleri otomatikleştirebilir ve daha doğru ve verimli kararlar alınmasına olanak tanır. YZ, robotik ve otonom araçlardan sağlık ve finansa kadar geniş bir uygulama yelpazesinde kullanılabilir. Gündelik hayatın ayrılmaz bir parçası haline gelmektedir. |
<s>[INST] Anlamını değiştirmeden aşağıdaki cümleyi kısaltmayı hedefleyin. O içeri girdiğinde, herkesi uyandırdı. [/INST] \n Girdiğinde herkesi uyandırdı. </s> | Anlamını değiştirmeden aşağıdaki cümleyi kısaltmayı hedefleyin. O içeri girdiğinde, herkesi uyandırdı. | Girdiğinde herkesi uyandırdı. |
<s>[INST] Aşağıdaki sayılarla matematiksel bir problem oluşturun. 21, 4 [/INST] \n 21 şeker parçası 4 kişi arasında bölünürse, her kişi kaç şeker parçası alır? </s> | Aşağıdaki sayılarla matematiksel bir problem oluşturun. 21, 4 | 21 şeker parçası 4 kişi arasında bölünürse, her kişi kaç şeker parçası alır? |
<s>[INST] Kral II. Charles'ın hayatını ve saltanatını açıklayın. [/INST] \n Kral II. Charles, İngiliz İç Savaşı ve babası Charles I'in ölümünden sonra İngiltere tahtına çıktı. 1661'de taç giydi ve saltanatı ölümüne kadar 1685 yılına kadar sürdü. Charles II ayrıca sanatın bir destekçisiydi ve çağının en büyük ressamları ve heykeltıraşlarıyla çalıştı. Ayrıca tiyatroyu ve sporu teşvik etti ve astronomi ve doğal tarih gibi bilimlere ilgi duydu. Charles II, vatandaşlarının sivil ve dini özgürlüklerine saygı duyan ılımlı bir hükümdardı. Diğer dinlere hoşgörülüydü ve Yahudiler ve Katoliklere krallıkta daha fazla hak verdi. Charles II ayrıca İngiltere'nin gücünü artıran Kraliyet Donanması'nın güçlü bir destekçisiydi. Ayrıca ülkenin modernleşmesine yardımcı olan sanayi ve ticaretin gelişimini teşvik etti. Charles II'nin saltanatı, İngiliz İç Savaşı'nın çalkantısından sonra İngiltere monarşisinin yeniden kurulmasında önemli bir adımdı. </s> | Kral II. Charles'ın hayatını ve saltanatını açıklayın. | Kral II. Charles, İngiliz İç Savaşı ve babası Charles I'in ölümünden sonra İngiltere tahtına çıktı. 1661'de taç giydi ve saltanatı ölümüne kadar 1685 yılına kadar sürdü. Charles II ayrıca sanatın bir destekçisiydi ve çağının en büyük ressamları ve heykeltıraşlarıyla çalıştı. Ayrıca tiyatroyu ve sporu teşvik etti ve astronomi ve doğal tarih gibi bilimlere ilgi duydu. Charles II, vatandaşlarının sivil ve dini özgürlüklerine saygı duyan ılımlı bir hükümdardı. Diğer dinlere hoşgörülüydü ve Yahudiler ve Katoliklere krallıkta daha fazla hak verdi. Charles II ayrıca İngiltere'nin gücünü artıran Kraliyet Donanması'nın güçlü bir destekçisiydi. Ayrıca ülkenin modernleşmesine yardımcı olan sanayi ve ticaretin gelişimini teşvik etti. Charles II'nin saltanatı, İngiliz İç Savaşı'nın çalkantısından sonra İngiltere monarşisinin yeniden kurulmasında önemli bir adımdı. |
<s>[INST] Ormansızlaşmanın sonuçlarını taslağını çıkarın. [/INST] \n Ormanların temizlenmesi ve kaldırılması sürecine deforestasyon denir. Deforestasyonun sonuçları arasında toprak erozyonu, azalan su kalitesi, azalan biyolojik çeşitlilik, atmosferde artan karbondioksit ve yaban hayatı için habitat kaybı yer alabilir. Toprak erozyonu, su ve toprağı tutmaya yardımcı olan ağaçların kaldırılmasıyla meydana gelir ve toprak parçacıklarının yıkanması sonucu çamur birikmesine neden olabilir. Bu, nehirlerde ve akarsularda çamur birikmesine ve su kalitesinin etkilenmesine neden olabilir ve sel baskınlarına yol açabilir. Ayrıca, ağaçlar kaldırıldığında, yaban hayatı habitatlarını kaybeder. Bu, türlerin tehlike altına girmesine ve biyolojik çeşitliliğin daha da azalmasına neden olabilir. Deforestasyon, fotosentez sırasında gazı alacak daha az ağaç olduğu için atmosferde artan karbondioksit seviyelerine de neden olabilir ve iklim değişikliğine katkıda bulunabilir. </s> | Ormansızlaşmanın sonuçlarını taslağını çıkarın. | Ormanların temizlenmesi ve kaldırılması sürecine deforestasyon denir. Deforestasyonun sonuçları arasında toprak erozyonu, azalan su kalitesi, azalan biyolojik çeşitlilik, atmosferde artan karbondioksit ve yaban hayatı için habitat kaybı yer alabilir. Toprak erozyonu, su ve toprağı tutmaya yardımcı olan ağaçların kaldırılmasıyla meydana gelir ve toprak parçacıklarının yıkanması sonucu çamur birikmesine neden olabilir. Bu, nehirlerde ve akarsularda çamur birikmesine ve su kalitesinin etkilenmesine neden olabilir ve sel baskınlarına yol açabilir. Ayrıca, ağaçlar kaldırıldığında, yaban hayatı habitatlarını kaybeder. Bu, türlerin tehlike altına girmesine ve biyolojik çeşitliliğin daha da azalmasına neden olabilir. Deforestasyon, fotosentez sırasında gazı alacak daha az ağaç olduğu için atmosferde artan karbondioksit seviyelerine de neden olabilir ve iklim değişikliğine katkıda bulunabilir. |
<s>[INST] 10 satırlık bir şiir oluşturun. [/INST] \n Akşam ışığı sahilde parıldar
Dalgaların yankısı yumuşakça çevreye yayılır
Güneşte keyif yaparken, endişelerim hepsi gider
Martıların sesini aptalca görmezden gelirim artık
Parıldayan kum sessizce beni çağırır
Parıldayan deniz suyu, dokununca serin ve ferahlatıcıdır
Akşam huzur getirir, ama ben hiçbirini bulamam
Ama belki sabah benim için zaman olacak
Benim şişelenmiş huzurum, ben açar ve dökerim
Denizin sesi, beni daha da sakinleştirir
Ve sadece bir an için gözlerimi kaparım ve görürüm
Okyanusun genişliği, ruhumu şimdi açar. </s> | 10 satırlık bir şiir oluşturun. | Akşam ışığı sahilde parıldar
Dalgaların yankısı yumuşakça çevreye yayılır
Güneşte keyif yaparken, endişelerim hepsi gider
Martıların sesini aptalca görmezden gelirim artık
Parıldayan kum sessizce beni çağırır
Parıldayan deniz suyu, dokununca serin ve ferahlatıcıdır
Akşam huzur getirir, ama ben hiçbirini bulamam
Ama belki sabah benim için zaman olacak
Benim şişelenmiş huzurum, ben açar ve dökerim
Denizin sesi, beni daha da sakinleştirir
Ve sadece bir an için gözlerimi kaparım ve görürüm
Okyanusun genişliği, ruhumu şimdi açar. |
<s>[INST] Aşağıdaki cümleyi netlik ve akıcılığı artırmak için düzenleyin. Restoran harika yemeklere sahip, ancak fiyatlar biraz yüksek. [/INST] \n Restoran harika yemekler sunuyor ancak biraz daha yüksek fiyatla. </s> | Aşağıdaki cümleyi netlik ve akıcılığı artırmak için düzenleyin. Restoran harika yemeklere sahip, ancak fiyatlar biraz yüksek. | Restoran harika yemekler sunuyor ancak biraz daha yüksek fiyatla. |
<s>[INST] Aşağıdaki olayı protokol ihlali olarak sınıflandırın. İhlal için 1, ihlal yoksa 0 çıktısı verin. Okul dizüstü bilgisayarını kişisel kullanım için kullanmak. [/INST] \n 1 </s> | Aşağıdaki olayı protokol ihlali olarak sınıflandırın. İhlal için 1, ihlal yoksa 0 çıktısı verin. Okul dizüstü bilgisayarını kişisel kullanım için kullanmak. | 1 |
<s>[INST] Aşağıdaki girdi verildiğinde, fiili geçişli veya geçişsiz olarak sınıflandırın. geliştirmek [/INST] \n Geçişli. </s> | Aşağıdaki girdi verildiğinde, fiili geçişli veya geçişsiz olarak sınıflandırın. geliştirmek | Geçişli. |
<s>[INST] Bir teslimat şirketi için bir uygulama tasarlayın. [/INST] \n Uygulama, müşterilerin yerel işletmelerden ve yakındaki mağazalardan ürün siparişi vermelerine, detaylı teslimat gereksinimleriyle teslimat talepleri oluşturmalarına ve siparişlerini takip etmelerine olanak tanımalıdır. Ayrıca müşterilerin hizmetleri kolayca bulmalarına ve ödemelerini yapmalarına izin vermelidir. Uygulama, işletmelerin siparişleri yönetmelerine, teslimatları ve sürücüleri takip etmelerine, teslimat sınırlarını belirlemelerine ve fiyatları ayarlamalarına olanak tanımalıdır. Ayrıca işletmelerin ürün ve hizmetlerini tanıtmalarına yardımcı olacak özelliklere sahip olmalı ve müşteri geri bildirimi ve destek sağlama seçenekleri sunmalıdır. </s> | Bir teslimat şirketi için bir uygulama tasarlayın. | Uygulama, müşterilerin yerel işletmelerden ve yakındaki mağazalardan ürün siparişi vermelerine, detaylı teslimat gereksinimleriyle teslimat talepleri oluşturmalarına ve siparişlerini takip etmelerine olanak tanımalıdır. Ayrıca müşterilerin hizmetleri kolayca bulmalarına ve ödemelerini yapmalarına izin vermelidir. Uygulama, işletmelerin siparişleri yönetmelerine, teslimatları ve sürücüleri takip etmelerine, teslimat sınırlarını belirlemelerine ve fiyatları ayarlamalarına olanak tanımalıdır. Ayrıca işletmelerin ürün ve hizmetlerini tanıtmalarına yardımcı olacak özelliklere sahip olmalı ve müşteri geri bildirimi ve destek sağlama seçenekleri sunmalıdır. |
<s>[INST] Aşağıdaki kişiyi tanımlayın. John [/INST] \n John, nazik bir gülümseme ve gözlerinde bir ışıltı olan uzun, esmer saçlı bir adamdır. Nazik, ilgili bir doğası vardır ve her zaman diğerlerini anlamaya çalışır. Öğrenmeye ve yeni yerler, deneyimler ve kültürler keşfetmeye tutkusu vardır. </s> | Aşağıdaki kişiyi tanımlayın. John | John, nazik bir gülümseme ve gözlerinde bir ışıltı olan uzun, esmer saçlı bir adamdır. Nazik, ilgili bir doğası vardır ve her zaman diğerlerini anlamaya çalışır. Öğrenmeye ve yeni yerler, deneyimler ve kültürler keşfetmeye tutkusu vardır. |
<s>[INST] İspanya'nın başkentini bulun. [/INST] \n İspanya'nın başkenti Madrid'dir. </s> | İspanya'nın başkentini bulun. | İspanya'nın başkenti Madrid'dir. |
<s>[INST] Verilen konu hakkında kısa bir paragraf yazın. Yenilenebilir enerji kullanmanın önemi [/INST] \n Yenilenebilir enerji kullanımı, dünya iklim değişikliğiyle mücadele çözümlerine yönelirken önem ve ilgi açısından hızla artmaktadır. Güneş, rüzgar ve hidroelektrik gibi yenilenebilir enerji kaynakları, kömür ve petrol gibi geleneksel enerji kaynaklarına göre sürdürülebilir ve çevresel etkisi çok daha düşüktür. Yenilenebilir enerjiye geçiş, karbon emisyonlarını azaltabilir, hava kalitesini iyileştirebilir, yenilenebilir olmayan kaynaklara olan bağımlılığı azaltabilir ve istikrarlı ve güvenli bir enerji geleceği sağlayabilir. Yenilenebilir enerji, sürdürülebilir bir geleceğe ulaşmak için önemlidir ve her ülkenin enerji portföyünün önemli bir parçası olmalıdır. </s> | Verilen konu hakkında kısa bir paragraf yazın. Yenilenebilir enerji kullanmanın önemi | Yenilenebilir enerji kullanımı, dünya iklim değişikliğiyle mücadele çözümlerine yönelirken önem ve ilgi açısından hızla artmaktadır. Güneş, rüzgar ve hidroelektrik gibi yenilenebilir enerji kaynakları, kömür ve petrol gibi geleneksel enerji kaynaklarına göre sürdürülebilir ve çevresel etkisi çok daha düşüktür. Yenilenebilir enerjiye geçiş, karbon emisyonlarını azaltabilir, hava kalitesini iyileştirebilir, yenilenebilir olmayan kaynaklara olan bağımlılığı azaltabilir ve istikrarlı ve güvenli bir enerji geleceği sağlayabilir. Yenilenebilir enerji, sürdürülebilir bir geleceğe ulaşmak için önemlidir ve her ülkenin enerji portföyünün önemli bir parçası olmalıdır. |
<s>[INST] İki kişi arasında bir bilimsel olguyu tartışan bir diyalog oluşturun. Hidroelektrik [/INST] \n Kişi 1: Hidroelektrik enerji şimdi elektrik üretmek için kullanılıyor, biliyor muydun?
Kişi 2: Gerçekten mi? Bu inanılmaz! Nasıl çalışıyor?
Kişi 1: Hidroelektrik, hareketli suyun enerjisini elektrik üretmek için kullanır. Düşen veya akan suyun enerjisini yakalayarak ve kullanarak, hidroelektrik verimli bir şekilde elektrik üretmek için kullanılabilir. </s> | İki kişi arasında bir bilimsel olguyu tartışan bir diyalog oluşturun. Hidroelektrik | Kişi 1: Hidroelektrik enerji şimdi elektrik üretmek için kullanılıyor, biliyor muydun?
Kişi 2: Gerçekten mi? Bu inanılmaz! Nasıl çalışıyor?
Kişi 1: Hidroelektrik, hareketli suyun enerjisini elektrik üretmek için kullanır. Düşen veya akan suyun enerjisini yakalayarak ve kullanarak, hidroelektrik verimli bir şekilde elektrik üretmek için kullanılabilir. |
<s>[INST] Aşağıdaki ifadeyi Fransızcaya çevirin. Seni özledim. [/INST] \n Sana özledim. </s> | Aşağıdaki ifadeyi Fransızcaya çevirin. Seni özledim. | Sana özledim. |
<s>[INST] Cümleyi daha netlik ve akıcılık sağlamak için yeniden yazın. Ev kiralamak için karar vermek akıllıca bir seçimdi. [/INST] \n Bir ev kiralamak akıllıca bir karar oldu. </s> | Cümleyi daha netlik ve akıcılık sağlamak için yeniden yazın. Ev kiralamak için karar vermek akıllıca bir seçimdi. | Bir ev kiralamak akıllıca bir karar oldu. |
<s>[INST] Müşterinizle konuştuğunuzu hayal edin ve aldıkları üründen memnun olmadıklarını söylediklerini düşünün. Durumu yatıştıracak bir yanıt oluşturun. [/INST] \n Satın almanızdan memnun olmadığınız için üzgünüm. Tüm müşterilerimizin memnun olmasını istiyoruz, bu nedenle size tam bir geri ödeme ve bir sonraki satın almanız için %15 indirim sunmak istiyorum. Sizin için doğru olan başka bir şey var mı? </s> | Müşterinizle konuştuğunuzu hayal edin ve aldıkları üründen memnun olmadıklarını söylediklerini düşünün. Durumu yatıştıracak bir yanıt oluşturun. | Satın almanızdan memnun olmadığınız için üzgünüm. Tüm müşterilerimizin memnun olmasını istiyoruz, bu nedenle size tam bir geri ödeme ve bir sonraki satın almanız için %15 indirim sunmak istiyorum. Sizin için doğru olan başka bir şey var mı? |
<s>[INST] Boyutları 10cm uzunluğunda ve 5cm genişliğinde olan bir dikdörtgenin alanını hesaplayın. [/INST] \n Dikdörtgenin alanı 50 cm2'dir. </s> | Boyutları 10cm uzunluğunda ve 5cm genişliğinde olan bir dikdörtgenin alanını hesaplayın. | Dikdörtgenin alanı 50 cm2'dir. |
<s>[INST] Su kirliliğini azaltmak için olası çözümleri beyin fırtınası yapın. [/INST] \n - Endüstriyel atık bertarafı için daha sıkı düzenlemeler uygulayın
- Atıksu arıtımında yeşil teknolojinin kullanımını artırın
- Su tüketimini ve atık üretimini azaltan işletmelere teşvikler sağlayın
- Vatandaşları su tasarrufu ve kirlilik önleme konusunda eğitin
- Plastik atıkları azaltmak için geri dönüşüm programları sunun
- Tek kullanımlık plastikleri biyolojik olarak parçalanabilen alternatiflerle değiştirin
- Kanalizasyon sistemlerini iyileştirin
- Yerli bitki türlerini yeniden tanıtın
- Yapay sulak alanlar ve yeşil altyapıyı teşvik edin
- Su arıtma tesislerinde filtreleme sistemleri sağlayın
- Tarımsal akıntılar için en iyi uygulamaları uygulayın
- Su kalitesinin araştırılması ve izlenmesini artırın
- Su ortamları ile karasal faaliyetler arasında tampon bölgeler oluşturun. </s> | Su kirliliğini azaltmak için olası çözümleri beyin fırtınası yapın. | - Endüstriyel atık bertarafı için daha sıkı düzenlemeler uygulayın
- Atıksu arıtımında yeşil teknolojinin kullanımını artırın
- Su tüketimini ve atık üretimini azaltan işletmelere teşvikler sağlayın
- Vatandaşları su tasarrufu ve kirlilik önleme konusunda eğitin
- Plastik atıkları azaltmak için geri dönüşüm programları sunun
- Tek kullanımlık plastikleri biyolojik olarak parçalanabilen alternatiflerle değiştirin
- Kanalizasyon sistemlerini iyileştirin
- Yerli bitki türlerini yeniden tanıtın
- Yapay sulak alanlar ve yeşil altyapıyı teşvik edin
- Su arıtma tesislerinde filtreleme sistemleri sağlayın
- Tarımsal akıntılar için en iyi uygulamaları uygulayın
- Su kalitesinin araştırılması ve izlenmesini artırın
- Su ortamları ile karasal faaliyetler arasında tampon bölgeler oluşturun. |
<s>[INST] Üçüncü şahıs anlatımıyla, önemli bir kariyer kararı vermek zorunda olan bir kahraman hakkında kısa bir hikaye yazın. [/INST] \n John hayatının bir kavşağında bulunuyordu. Sadece üniversiteden mezun olmuştu ve şimdi hangi kariyeri izleyeceği büyük bir kararla karşı karşıyaydı. Uzun düşüncelerden sonra, muhtaç durumda olanlara yardım etmek için muhasebeci olmak istediğine karar verdi. Sayılarla iyi bir ilişkisi vardı ve çalışmasının somut sonuçlarını görmekten keyif alıyordu.
John muhasebe derslerine kaydoldu ve başlangıçta oldukça zorlandı. Hızlı bir şekilde birden fazla sistem ve düzenlemeyi öğrenmek zorunda kaldı, ancak çalışkanlıkla çalıştı ve sonunda çalışmalarında başarılı oldu. Birkaç yıl sonra, John şehrindeki bir muhasebe firmasında çalışmaya başladı. Vergi ve muhasebe bilgisini gerçek dünya koşullarında kullanmak için sabırsızdı.
John işini sevdi, çünkü müşterilerinin para tasarrufu stratejileri bulma konusunda yaratıcılığını ifade etmesine izin veriyordu. Birkaç yıl sonra, firma içinde kıdemli muhasebeci oldu ve daha büyük ve zorlu davaları yönetmesi istendi. Finans sektöründe saygın bir figür haline geldi, ancak hala hayatının yönünü bilmediği yeni mezun bir öğrenci olduğunu hatırlıyor. </s> | Üçüncü şahıs anlatımıyla, önemli bir kariyer kararı vermek zorunda olan bir kahraman hakkında kısa bir hikaye yazın. | John hayatının bir kavşağında bulunuyordu. Sadece üniversiteden mezun olmuştu ve şimdi hangi kariyeri izleyeceği büyük bir kararla karşı karşıyaydı. Uzun düşüncelerden sonra, muhtaç durumda olanlara yardım etmek için muhasebeci olmak istediğine karar verdi. Sayılarla iyi bir ilişkisi vardı ve çalışmasının somut sonuçlarını görmekten keyif alıyordu.
John muhasebe derslerine kaydoldu ve başlangıçta oldukça zorlandı. Hızlı bir şekilde birden fazla sistem ve düzenlemeyi öğrenmek zorunda kaldı, ancak çalışkanlıkla çalıştı ve sonunda çalışmalarında başarılı oldu. Birkaç yıl sonra, John şehrindeki bir muhasebe firmasında çalışmaya başladı. Vergi ve muhasebe bilgisini gerçek dünya koşullarında kullanmak için sabırsızdı.
John işini sevdi, çünkü müşterilerinin para tasarrufu stratejileri bulma konusunda yaratıcılığını ifade etmesine izin veriyordu. Birkaç yıl sonra, firma içinde kıdemli muhasebeci oldu ve daha büyük ve zorlu davaları yönetmesi istendi. Finans sektöründe saygın bir figür haline geldi, ancak hala hayatının yönünü bilmediği yeni mezun bir öğrenci olduğunu hatırlıyor. |
<s>[INST] Aşağıdaki parçanın ana fikrini bulun. İklim değişikliği giderek daha tartışmalı bir küresel konudur. Çevre ve insan hayatı üzerinde ciddi bir etkisi zaten görülmektedir. Zaten aşırı hava olaylarında ve yükselen deniz seviyelerinde artış görüyoruz, her ikisi de gezegene büyük bir etkiye sahiptir. [/INST] \n Parçanın ana fikri, iklim değişikliğinin çevre üzerinde zararlı bir etkiye sahip olan ve aşırı hava olaylarının ve yükselen deniz seviyelerinin artmasına neden olan küresel bir sorun olduğudur. </s> | Aşağıdaki parçanın ana fikrini bulun. İklim değişikliği giderek daha tartışmalı bir küresel konudur. Çevre ve insan hayatı üzerinde ciddi bir etkisi zaten görülmektedir. Zaten aşırı hava olaylarında ve yükselen deniz seviyelerinde artış görüyoruz, her ikisi de gezegene büyük bir etkiye sahiptir. | Parçanın ana fikri, iklim değişikliğinin çevre üzerinde zararlı bir etkiye sahip olan ve aşırı hava olaylarının ve yükselen deniz seviyelerinin artmasına neden olan küresel bir sorun olduğudur. |
<s>[INST] Aşağıdaki ifadeyi doğru veya yanlış olarak sınıflandırın. En Yüksek Mahkeme, ABD'deki en yüksek mahkemedir. [/INST] \n Doğru. </s> | Aşağıdaki ifadeyi doğru veya yanlış olarak sınıflandırın. En Yüksek Mahkeme, ABD'deki en yüksek mahkemedir. | Doğru. |
<s>[INST] 8 karakterli bir şifre oluşturun. [/INST] \n e9gKyd2D </s> | 8 karakterli bir şifre oluşturun. | e9gKyd2D |
<s>[INST] Verilen metni özetleyin. Son yapılan bir çalışma, küresel iklim değişikliğinin bugün dünya ile karşı karşıya kalan en önemli zorluklardan biri olduğunu gösterdi. Küresel ısınmanın sonuçları arasında yükselen deniz seviyeleri, aşırı hava olayları ve biyolojik çeşitlilik kaybı yer alır. İklim değişikliği, fosil yakıt yakma gibi insan faaliyetleri tarafından neden olunur ve kontrolsüz bırakılırsa gezegen üzerinde uzun vadeli ve yıkıcı etkilere sahip olacaktır. [/INST] \n Son yapılan bir çalışma, küresel iklim değişikliğinin dünyanın en acil sorunlarından biri olduğunu ortaya koydu. Yükselen deniz seviyeleri, aşırı hava olayları ve biyolojik çeşitlilik kaybına ek olarak, büyük ölçüde fosil yakıt yakma gibi insan faaliyetleri nedeniyle oluşur. Kontrolsüz bırakılırsa, iklim değişikliği uzak ve yıkıcı sonuçlara yol açacaktır. </s> | Verilen metni özetleyin. Son yapılan bir çalışma, küresel iklim değişikliğinin bugün dünya ile karşı karşıya kalan en önemli zorluklardan biri olduğunu gösterdi. Küresel ısınmanın sonuçları arasında yükselen deniz seviyeleri, aşırı hava olayları ve biyolojik çeşitlilik kaybı yer alır. İklim değişikliği, fosil yakıt yakma gibi insan faaliyetleri tarafından neden olunur ve kontrolsüz bırakılırsa gezegen üzerinde uzun vadeli ve yıkıcı etkilere sahip olacaktır. | Son yapılan bir çalışma, küresel iklim değişikliğinin dünyanın en acil sorunlarından biri olduğunu ortaya koydu. Yükselen deniz seviyeleri, aşırı hava olayları ve biyolojik çeşitlilik kaybına ek olarak, büyük ölçüde fosil yakıt yakma gibi insan faaliyetleri nedeniyle oluşur. Kontrolsüz bırakılırsa, iklim değişikliği uzak ve yıkıcı sonuçlara yol açacaktır. |
<s>[INST] Batı yarımküredeki ülke isimlerinin bir listesini oluşturun. [/INST] \n - Kanada
- Amerika Birleşik Devletleri
- Meksika
- Brezilya
- Arjantin
- Şili
- Kolombiya
- Venezuela
- Küba
- Jamaika
- Ekvador
- Peru
- Uruguay
- Paraguay
- Kosta Rika
- Panama
- Honduras
- Nikaragua
- Guatemala </s> | Batı yarımküredeki ülke isimlerinin bir listesini oluşturun. | - Kanada
- Amerika Birleşik Devletleri
- Meksika
- Brezilya
- Arjantin
- Şili
- Kolombiya
- Venezuela
- Küba
- Jamaika
- Ekvador
- Peru
- Uruguay
- Paraguay
- Kosta Rika
- Panama
- Honduras
- Nikaragua
- Guatemala |
<s>[INST] Bir mobil uygulama için logo tasarlayın. [/INST] \n Logo tasarımı basit, modern ve benzersiz olmalıdır. Uygulamanın özünü yakalamalı ve işlevlerini iletmelidir. Logo, dikkat çekici kalın renkler içermeli ve tasarım, web siteleri ve mobil cihazlar gibi çeşitli boyutlara ve platformlara uyumlu olmalıdır. </s> | Bir mobil uygulama için logo tasarlayın. | Logo tasarımı basit, modern ve benzersiz olmalıdır. Uygulamanın özünü yakalamalı ve işlevlerini iletmelidir. Logo, dikkat çekici kalın renkler içermeli ve tasarım, web siteleri ve mobil cihazlar gibi çeşitli boyutlara ve platformlara uyumlu olmalıdır. |
<s>[INST] Sosyal medyada en yaygın paylaşılan içerik türü nedir? [/INST] \n Sosyal medyada en yaygın paylaşılan içerik türü resimlerdir. </s> | Sosyal medyada en yaygın paylaşılan içerik türü nedir? | Sosyal medyada en yaygın paylaşılan içerik türü resimlerdir. |
<s>[INST] "Uykuyla ilgili bir deyim veya deyiş düşünün." [/INST] \n Kütük gibi uyuyun. </s> | "Uykuyla ilgili bir deyim veya deyiş düşünün." | Kütük gibi uyuyun. |
<s>[INST] Bir kabarcık sıralama algoritmasının kavramını teknik olmayan bir kitleye açıklayın. [/INST] \n Bir kabarcık sıralama algoritması, bir dizideki öğeleri sıralamak için kullanılan bir sıralama algoritması türüdür. Dizinin her bir öğesine bakarak ve bir sonraki öğeyle karşılaştırarak çalışır. İlk öğe ikinci öğeden büyükse, yerleri değiştirilir. Bu işlem, tüm dizi sıralanana kadar tekrarlanır. Bu tür sıralama, en basit sıralama algoritmalarından biridir, ancak dizi çok sayıda öğe içeriyorsa yavaş olabilir. </s> | Bir kabarcık sıralama algoritmasının kavramını teknik olmayan bir kitleye açıklayın. | Bir kabarcık sıralama algoritması, bir dizideki öğeleri sıralamak için kullanılan bir sıralama algoritması türüdür. Dizinin her bir öğesine bakarak ve bir sonraki öğeyle karşılaştırarak çalışır. İlk öğe ikinci öğeden büyükse, yerleri değiştirilir. Bu işlem, tüm dizi sıralanana kadar tekrarlanır. Bu tür sıralama, en basit sıralama algoritmalarından biridir, ancak dizi çok sayıda öğe içeriyorsa yavaş olabilir. |
<s>[INST] Basit bir dil kullanarak doğrusal regresyon modeli kavramını açıklayın.
(Note: This is the Turkish translation of the given text.) [/INST] \n Doğrusal regresyon modeli, bir dizi girdi değişkeninden sürekli sayısal bir değişkenin değerini tahmin etmek veya hesaplamak için kullanılabilecek bir makine öğrenimi modeli türüdür. Bu modelde, bir çizgi, veri noktalarının çizgiden karelerinin toplamı en aza indirilerek uygun hale getirilir. Bu en iyi uyum çizgisi, girdi değişkenlerinin değerlerine dayanarak çıktı değişkeninin değerini tahmin etmek için kullanılabilir. </s> | Basit bir dil kullanarak doğrusal regresyon modeli kavramını açıklayın.
(Note: This is the Turkish translation of the given text.) | Doğrusal regresyon modeli, bir dizi girdi değişkeninden sürekli sayısal bir değişkenin değerini tahmin etmek veya hesaplamak için kullanılabilecek bir makine öğrenimi modeli türüdür. Bu modelde, bir çizgi, veri noktalarının çizgiden karelerinin toplamı en aza indirilerek uygun hale getirilir. Bu en iyi uyum çizgisi, girdi değişkenlerinin değerlerine dayanarak çıktı değişkeninin değerini tahmin etmek için kullanılabilir. |
<s>[INST] Küba Füze Krizi ve Vietnam Savaşı'nı karşılaştırın ve karşılaştırın. [/INST] \n Küba Füze Krizi ve Vietnam Savaşı, 20. yüzyılın en büyük ve ölümcül çatışmalarından ikisiydi. Küba Füze Krizi, Sovyetler Birliği'nin Küba'daki nükleer füze üsleri üzerinde ABD ve Sovyetler Birliği arasında bir çıkmaza neden oldu, Vietnam Savaşı ise Sovyetler Birliği tarafından desteklenen Kuzey ve ABD tarafından desteklenen Güney arasında uzun süren bir askeri çatışmaydı. Küba Füze Krizi, diplomatik bir anlaşma şeklinde sonuçlanan 13 gün boyunca Ekim 1962'de gerçekleşti. Vietnam Savaşı, 1954'te başlayıp 1973'te Paris Barış Anlaşmaları'nın imzalanmasıyla sona eren 19 yıl boyunca sürdü. Her iki çatışma da Soğuk Savaş ile ilgili olsa da, nedenleri, hedefleri, stratejik amaçları ve sonuçları açısından çok farklıydılar. Küba Füze Krizi doğrudan bir askeri çatışmaya neden olmadı ve çözümü öncelikle diplomasi ve Küba'dan nükleer silahların çekilmesi kararıyla sağlandı. Öte yandan, Vietnam Savaşı, her iki taraf için de önemli kayıplara neden olan uzun bir dizi savaşlardan oluşuyordu. Vietnam Savaşı ayrıca ABD üzerinde önemli bir etkiye sahipti, çünkü uzun süren bir çatışmanın gerçeklerini ve ABD askeri müdahalesinin sınırlarını ortaya koydu. Ayrıca, Vietnam Savaşı, halkın askeri ve güç kullanımına bakış açısını da önemli ölçüde değiştirdi. </s> | Küba Füze Krizi ve Vietnam Savaşı'nı karşılaştırın ve karşılaştırın. | Küba Füze Krizi ve Vietnam Savaşı, 20. yüzyılın en büyük ve ölümcül çatışmalarından ikisiydi. Küba Füze Krizi, Sovyetler Birliği'nin Küba'daki nükleer füze üsleri üzerinde ABD ve Sovyetler Birliği arasında bir çıkmaza neden oldu, Vietnam Savaşı ise Sovyetler Birliği tarafından desteklenen Kuzey ve ABD tarafından desteklenen Güney arasında uzun süren bir askeri çatışmaydı. Küba Füze Krizi, diplomatik bir anlaşma şeklinde sonuçlanan 13 gün boyunca Ekim 1962'de gerçekleşti. Vietnam Savaşı, 1954'te başlayıp 1973'te Paris Barış Anlaşmaları'nın imzalanmasıyla sona eren 19 yıl boyunca sürdü. Her iki çatışma da Soğuk Savaş ile ilgili olsa da, nedenleri, hedefleri, stratejik amaçları ve sonuçları açısından çok farklıydılar. Küba Füze Krizi doğrudan bir askeri çatışmaya neden olmadı ve çözümü öncelikle diplomasi ve Küba'dan nükleer silahların çekilmesi kararıyla sağlandı. Öte yandan, Vietnam Savaşı, her iki taraf için de önemli kayıplara neden olan uzun bir dizi savaşlardan oluşuyordu. Vietnam Savaşı ayrıca ABD üzerinde önemli bir etkiye sahipti, çünkü uzun süren bir çatışmanın gerçeklerini ve ABD askeri müdahalesinin sınırlarını ortaya koydu. Ayrıca, Vietnam Savaşı, halkın askeri ve güç kullanımına bakış açısını da önemli ölçüde değiştirdi. |
<s>[INST] Bu cümleyi gelecek zamanlı hale getirin. Okuluna yürür. [/INST] \n Okuluna yürüyecek. </s> | Bu cümleyi gelecek zamanlı hale getirin. Okuluna yürür. | Okuluna yürüyecek. |
<s>[INST] Aşağıdaki cümle sonunda hangi noktalama işareti kullanılmalıdır? Kuşa bakalım. [/INST] \n Bir soru işareti (?) cümlenin sonunda kullanılmalıdır. </s> | Aşağıdaki cümle sonunda hangi noktalama işareti kullanılmalıdır? Kuşa bakalım. | Bir soru işareti (?) cümlenin sonunda kullanılmalıdır. |
<s>[INST] Kaydı metne aktarın. Waterloo'nun tarihi hakkında kayıt [/INST] \n Waterloo Muharebesi, 18 Haziran 1815'te yapılan Napolyon Savaşları'nın son büyük savaşıydı. Napolyon Bonapart'ın yönetimine son verdi. Savaş, Napolyon Bonapart'ın Fransız kuvvetleri ile Wellington Dükü tarafından yönetilen İngiliz, Hollandalı, Belçikalı ve Prusya birleşik kuvvetleri arasında Waterloo kasabası yakınlarında, bugünkü Belçika'da yapıldı. Savaş, Napolyon'un kuvvetleri için bir yenilgiydi ve Napolyon'un Fransa'daki yönetimine son verdi. Napolyon kendisi, 1821'de öleceği St. Helena'ya sürgüne gönderildi. Savaş, Avrupa'da Fransız hakimiyetinin sonunu ve bölgede bir barış döneminin başlangıcını işaret etti. Ayrıca Napolyon Savaşları'nın son büyük savaşıydı ve tarihin en önemli savaşlarından biri olarak hatırlanıyor. Waterloo'daki müttefik kuvvetlerin zaferi, Avrupa'daki Fransız imparatorluk hırslarına son vermede yardımcı oldu. Ayrıca İngilizleri Avrupa'nın en güçlü uluslarından biri olarak belirledi. Savaş, piyade, süvari ve topçu taktiklerinin bir kombinasyonuyla yapıldı ve savaşın değişen doğasının başlangıcını gösterdi. Fransız kuvvetleri müttefiklerden çok daha fazla olsa da, stratejik ve taktiksel hataları savaşın kaybına neden oldu. Bu yenilgi, Avrupa'daki Fransız imparatorluk gücünün sonunu işaret etti. Waterloo'nun mirası hala bugün var ve İngiliz İmparatorluğu'nun bir sonraki yüz yıl boyunca konumunu sağlamlaştırdı. </s> | Kaydı metne aktarın. Waterloo'nun tarihi hakkında kayıt | Waterloo Muharebesi, 18 Haziran 1815'te yapılan Napolyon Savaşları'nın son büyük savaşıydı. Napolyon Bonapart'ın yönetimine son verdi. Savaş, Napolyon Bonapart'ın Fransız kuvvetleri ile Wellington Dükü tarafından yönetilen İngiliz, Hollandalı, Belçikalı ve Prusya birleşik kuvvetleri arasında Waterloo kasabası yakınlarında, bugünkü Belçika'da yapıldı. Savaş, Napolyon'un kuvvetleri için bir yenilgiydi ve Napolyon'un Fransa'daki yönetimine son verdi. Napolyon kendisi, 1821'de öleceği St. Helena'ya sürgüne gönderildi. Savaş, Avrupa'da Fransız hakimiyetinin sonunu ve bölgede bir barış döneminin başlangıcını işaret etti. Ayrıca Napolyon Savaşları'nın son büyük savaşıydı ve tarihin en önemli savaşlarından biri olarak hatırlanıyor. Waterloo'daki müttefik kuvvetlerin zaferi, Avrupa'daki Fransız imparatorluk hırslarına son vermede yardımcı oldu. Ayrıca İngilizleri Avrupa'nın en güçlü uluslarından biri olarak belirledi. Savaş, piyade, süvari ve topçu taktiklerinin bir kombinasyonuyla yapıldı ve savaşın değişen doğasının başlangıcını gösterdi. Fransız kuvvetleri müttefiklerden çok daha fazla olsa da, stratejik ve taktiksel hataları savaşın kaybına neden oldu. Bu yenilgi, Avrupa'daki Fransız imparatorluk gücünün sonunu işaret etti. Waterloo'nun mirası hala bugün var ve İngiliz İmparatorluğu'nun bir sonraki yüz yıl boyunca konumunu sağlamlaştırdı. |
<s>[INST] Aşağıdaki cümledeki her kelimeyi cümledeki kelime türüne atayın. Yavrular sık sık heyecanla etrafta koşuştururlar. [/INST] \n Yavrular - İsim
sık sık - Zarf
çevik adımlarla koşmak - Fiil
etrafında - Edat
heyecanla - Zarf </s> | Aşağıdaki cümledeki her kelimeyi cümledeki kelime türüne atayın. Yavrular sık sık heyecanla etrafta koşuştururlar. | Yavrular - İsim
sık sık - Zarf
çevik adımlarla koşmak - Fiil
etrafında - Edat
heyecanla - Zarf |
<s>[INST] Bu cümleyi üçüncü şahıs bakış açısı kullanarak yeniden yazın. Mağazaya gittim. [/INST] \n O/Market'e gitti. </s> | Bu cümleyi üçüncü şahıs bakış açısı kullanarak yeniden yazın. Mağazaya gittim. | O/Market'e gitti. |
<s>[INST] Aşağıdaki ifadeyi savunmak için bir argüman oluşturun. Alternatif enerji kaynakları, iklim krizini çözmek için hayati öneme sahiptir. [/INST] \n Alternatif enerji kaynakları, iklim değişikliğinin en zararlı etkilerini azaltmak için kesinlikle hayati önem taşımaktadır. Dünya, rüzgar, güneş ve hidroelektrik gibi daha sürdürülebilir enerji kaynaklarına doğru geçiş yaparken, atmosferdeki sera gazı miktarını azaltabilir ve gezegenimizin daha fazla ısınmasını önleyebiliriz. Ayrıca, yenilenebilir ve alternatif enerji kaynaklarının kullanımı binlerce iş yaratır ve sağlıklı, istikrarlı bir ekonomi oluşturmaya yardımcı olabilir. Alternatif enerji kaynaklarına yatırım yapmak, iklim kriziyle etkili bir şekilde başa çıkmak istiyorsak sağlam bir karar ve gerekli bir adımdır. </s> | Aşağıdaki ifadeyi savunmak için bir argüman oluşturun. Alternatif enerji kaynakları, iklim krizini çözmek için hayati öneme sahiptir. | Alternatif enerji kaynakları, iklim değişikliğinin en zararlı etkilerini azaltmak için kesinlikle hayati önem taşımaktadır. Dünya, rüzgar, güneş ve hidroelektrik gibi daha sürdürülebilir enerji kaynaklarına doğru geçiş yaparken, atmosferdeki sera gazı miktarını azaltabilir ve gezegenimizin daha fazla ısınmasını önleyebiliriz. Ayrıca, yenilenebilir ve alternatif enerji kaynaklarının kullanımı binlerce iş yaratır ve sağlıklı, istikrarlı bir ekonomi oluşturmaya yardımcı olabilir. Alternatif enerji kaynaklarına yatırım yapmak, iklim kriziyle etkili bir şekilde başa çıkmak istiyorsak sağlam bir karar ve gerekli bir adımdır. |
<s>[INST] Yanlış kelimeyi belirleyin ve daha iyi bir sürüm önerin. Garson devasa bir burger servis etti. [/INST] \n Yanlış kelime "humonguous" ve yerine "büyük" olarak değiştirilmelidir. </s> | Yanlış kelimeyi belirleyin ve daha iyi bir sürüm önerin. Garson devasa bir burger servis etti. | Yanlış kelime "humonguous" ve yerine "büyük" olarak değiştirilmelidir. |
<s>[INST] Doğru sırayla aşağıdaki kelimeleri kullanarak bir cümle oluşturun. ev yanıyor [/INST] \n Ev yanıyordu. </s> | Doğru sırayla aşağıdaki kelimeleri kullanarak bir cümle oluşturun. ev yanıyor | Ev yanıyordu. |
<s>[INST] Aşağıdaki makale için bir başlık oluşturun. Bu makale, ABD'deki yenilenebilir enerji kaynaklarının geleceğini tartışıyor. [/INST] \n Yenilenebilir Enerji Kaynakları, ABD'nin Geleceğidir. </s> | Aşağıdaki makale için bir başlık oluşturun. Bu makale, ABD'deki yenilenebilir enerji kaynaklarının geleceğini tartışıyor. | Yenilenebilir Enerji Kaynakları, ABD'nin Geleceğidir. |
<s>[INST] Çalışan maaşlarını kaydetmek için bir veritabanı tasarlayın. [/INST] \n Veritabanı, çalışan adı, pozisyonu, maaşı ve tarihi için alanlar içermelidir. Ayrıca, maaşların bölümler arasında uygun şekilde tahsis edilebilmesi için çalışanın yöneticisi için bir alan da içermelidir. Veritabanı ayrıca bölümler veya bireyler için maaş giderleri raporları oluşturabilmelidir. </s> | Çalışan maaşlarını kaydetmek için bir veritabanı tasarlayın. | Veritabanı, çalışan adı, pozisyonu, maaşı ve tarihi için alanlar içermelidir. Ayrıca, maaşların bölümler arasında uygun şekilde tahsis edilebilmesi için çalışanın yöneticisi için bir alan da içermelidir. Veritabanı ayrıca bölümler veya bireyler için maaş giderleri raporları oluşturabilmelidir. |
End of preview. Expand
in Dataset Viewer.
Turkish Instructions
Apache 2.0
This dataset is a cleaned and organized version (for Mistral) of afkfatih/turkishdataset
- Downloads last month
- 42