Datasets:

ccw7463

/

Ko_ARC_ver0.3

like 0

어떤 수역에 식물과 동물이 가장 적게 살고 있나요?

A. 바다. B. 스트림. C. 빙하. D. 하구.

C. 빙하.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

젠킨스 씨의 수업은 성염색체를 연구하는 것으로 그는 학생들에게 인간 세포의 핵에는 22쌍의 상염색체가 있다고 말한다. 인간의 몸에는 성염색체가 몇 개나 있나요?

A. 1. B. 2. C. 23 D. 46

B. 2.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

한 학생은 치약을 짜낼 때마다 같은 양의 치약을 줄 새로운 치약 튜브를 설계할 계획이다. 새 튜브를 디자인할 때 학생은 무엇을 먼저 해야 할까요?

A. 치약의 양에 대한 데이터 테이블을 만든다 B. 건축 자재 수집 C. 오래된 치약 튜브 모델을 만듭니다. D. 몇 가지 가능한 해결책을 도출한다

D. 몇 가지 가능한 해결책을 도출한다

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

늑대 한 마리의 다음과 같은 특성 중 환경에 가장 큰 영향을 받는 것은 무엇인가?

A. 발 크기. B. 그 눈의 색깔 C. 귀 모양. D. 모피의 상태

D. 모피의 상태

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

소리의 속도는 일반적으로 가장 빠르다.

A. 고체 및 액체에서 가장 낮습니다. B. 고체 및 기체에서 가장 낮습니다. C. 가스와 액체에서 가장 낮습니다. D. 가스와 고체에서 가장 낮습니다.

B. 고체 및 기체에서 가장 낮습니다.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

카리스마에는 그녀가 탱크에 보관하고 있는 금붕어가 있다. 그녀는 탱크 바닥에 수중 식물을 여러 개 심었다. 금어와 탱크에 있는 식물은 어떻게 비슷합니까?

A. 둘 다 물에 산소를 추가합니다. B. 둘 다 광합성을 합니다. C. 둘 다 세포로 구성되어 있습니다. D. 둘 다 음식을 먹어.

C. 둘 다 세포로 구성되어 있습니다.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

펠리시아는 NASA로 견학을 가던 중 성운을 구성하는 물질에 대한 단편 영화를 보았는데, 영화에서 어떤 주제가 가장 많이 제시되었을까?

A. 소행성 개발 B. 별 형성 C. 행성 궤도 D. 은하 모양

B. 별 형성

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

은하수는 로컬 그룹이라고 불리는 30개 이상의 은하들의 일부이다. 이 은하들이 로컬그룹의 일부로 간주될 가능성이 가장 높은 이유는 무엇일까?

A. 그들은 모두 같은 유형의 은하이다. B. 그들은 모두 같은 수의 별을 가지고 있습니다. C. 그들은 모두 중력에 의해 서로 끌린다. D. 망원경 없이도 모두 볼 수 있습니다.

C. 그들은 모두 중력에 의해 서로 끌린다.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

과학 선생은 풍선 하나에 헬륨 가스를 채우고, 두 번째 풍선에 이산화탄소를 채웠다. 헬륨으로 채워진 풍선은 천장까지 올라갔고, 이산화 탄소로 채워져 있던 풍선은 바닥으로 떨어졌다. 어떤 진술이 이 증명에 기초한 추론인가?

A. 각 풍선은 다르게 행동했습니다. B. 헬륨 기체는 공기보다 밀도가 낮다. C. 이산화탄소는 풍선을 팽창시니다. D. 풍선은 다양한 가스로 채워질 수 있습니다.

B. 헬륨 기체는 공기보다 밀도가 낮다.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

인간의 몸은 성장과 생존을 지원하는 복잡한 구조를 가지고 있는데, 성장을 지지하는 인간 몸의 가장 기본적인 구조는 무엇인가?

A. 세포 B. 휴지. C. 한 기관 D. 장기 시스템

A. 세포

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

어느 수준의 조직에서 피해가 전체 시스템의 기능을 손상시키는가?

A. 세포 B. 한 기관 C. 휴지. D. 세포 소기관

B. 한 기관

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

어떤 동물이 그곳에 머물 가능성이 가장 높을까요?

A. 산불에 여우. B. 연못이 말라버린 개구리 C. 댐 건설을 막 마친 비버 D. 가뭄으로 먹이가 없어진 토끼

C. 댐 건설을 막 마친 비버

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

이러한 활동 중에서 지구의 환경에 긍정적인 영향을 미칠 가능성이 가장 높은 활동은 무엇인가?

A. 이웃 확대 B. 공장 건설 공장 C. 고속도로 건설 D. 자연 보존을 만듭니다.

D. 자연 보존을 만듭니다.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

꽃은 무엇이 될 수 있나요?

A. 과일 B. 잎. C. 줄기 D. 한 지점.

A. 과일

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

햇볕이 뜨거운 날 창문 근처의 테이블에 물 한 컵과 비슷한 크기의 휘발유 한 컵을 놓았는데 몇 시간 후 두 컵 모두 액체는 적지만 물보다 휘발유가 적게 남아 있는 것이 관찰되었다. 이 실험은 무엇을 보여주나요?

A. 모든 액체는 증발합니다. B. 콜린은 물보다 더 뜨거워집니다. C. 어떤 액체는 다른 액체보다 빨리 증발합니다. D. 액체는 햇빛에서만 증발합니다. E. 물이 휘발유보다 더 뜨거워진다.

C. 어떤 액체는 다른 액체보다 빨리 증발합니다.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

폭우가 내린 후, 진흙이 연못으로 흘러 들어가고 진흙이 물에 섞인다. 다음 중 어떤 일이 일어날 가능성이 높은가?

A. 생선에는 더 많은 음식이 있을 거예요. B. 나무는 더 많은 빛을 얻을 수 있을 것입니다. C. 너구리는 음식을 찾을 수 없을 것입니다. D. 수중 식물은 빛을 덜 받을 것입니다.

D. 수중 식물은 빛을 덜 받을 것입니다.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

달의 어느 단계에서 일식이 일어날 수 있을까?

A. 가득. B. 새로운 C. 4분의 1. D. 초승달.

B. 새로운

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

다음 중에서 질량이 가장 큰 것은 무엇입니까?

A. 스타. B. 달 C. 행성 D. 은하.

D. 은하.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

폭풍우는 물을 비의 형태로 운반한다. 이 과정을 시작하는 에너지는 다음과 같다.

A. 태양. B. 바다. C. 지구. D. 구름.

A. 태양.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

건강한 숲에서는 죽은 나무와 팔다리가 땅으로 떨어져 분해되는데, 이러한 진술 중 산림 생태계에 분해가 중요한 이유를 가장 잘 설명하는 것은 무엇인가?

A. 목재가 분해되면 영양소가 방출됩니다. B. 웜은 다른 유기체가 사용하는 산소를 생성한다. C. 죽은 나무는 다양한 종의 새들에게 둥지를 제공한다. D. 물은 죽은 나무와 팔다리에 저장됩니다.

A. 목재가 분해되면 영양소가 방출됩니다.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

동물은 생존을 위해 환경 속의 자원을 이용 다음의 자원 중 동물이 에너지를 위해 사용하는 것은 무엇인가?

A. 공기 B. 음식. C. 쉼터 D. 물.

B. 음식.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

이들 중 어떤 것이 물리적 상태 변화의 예가 아닐까?

A. 끓이다. B. 교반. C. 동결 D. 증발

B. 교반.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

물에 대한 어떤 사실이 화학적 성질의 한 예인가?

A. 물이 얼면 물이 팽창합니다. B. 물의 끓는점은 100oC입니다. C. 물은 수소와 산소로 분리될 수 있습니다. D. 물의 밀도는 얼음의 밀도보다 크다.

C. 물은 수소와 산소로 분리될 수 있습니다.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

물리적, 화학적 성질을 이용하여 물질을 분류할 수 있는데 이 중 어떤 것이 화학적인 성질을 나타내는가?

A. 은이 녹습니다. B. 마그네슘이 타요. C. 황은 노란색 고체입니다. D. 알루미늄은 열을 전도합니다.

B. 마그네슘이 타요.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

이 중 어떤 것이 구토 반사의 주요 기능인가?

A. 폐기물의 몸을 없애기 위해 B. 영양가가 없는 음식을 배출하기 위해 C. 너무 많은 음식이 들어 있을 때 배를 비우기 위해서 D. 위에서 독성 물질을 제거하기 위해 흡수되기 전에

D. 위에서 독성 물질을 제거하기 위해 흡수되기 전에

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

다른 재료로 만들어진 4개의 컵에 얼음물을 붓는다. 어떤 재질로 만든 컵이 1분이 지나면 만질 때 가장 차가울까요?

A. 거품 B. 유리 C. 금속 D. 플라스틱

C. 금속

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

한 학생은 따뜻하고 화창한 날 바깥에 물통을 떠난다. 물통 안의 물에 어떤 과정이 일어날 가능성이 높은가?

A. 녹는 거. B. 동결 C. 증발 D. 응축

C. 증발

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

녹색 식물은 이산화탄소-산소 순환의 중요한 부분인가요?

A. 토양에 산소를 추가합니다. B. 그들은 산소를 공기 중으로 방출합니다. C. 그들은 토양의 이산화탄소를 고정시니다. D. 그들은 이산화탄소를 뿌리에 저장합니다.

B. 그들은 산소를 공기 중으로 방출합니다.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

화성암이 천천히 냉각된다는 것을 나타내는 특성은 무엇인가?

A. 미네랄 성분 B. 경도 C. 밀도 D. 결정 크기

D. 결정 크기

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

과학자들은 별들 사이의 거리를 측정하기 위해 어떤 단위를 사용하는가?

A. 광년. B. 옹스트롱 단위 C. 천문학적 단위 D. 겉보기 크기

A. 광년.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

아그네스는 뇌, 척수, 신경이 함께 작용한다는 것을 배웠다. 그들은 무엇을 결합하여 형성합니까?

A. 세포 B. 휴지. C. 한 기관 D. 시스템

D. 시스템

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

아이가 마차를 타고 언덕을 내려오다 마침내 마차가 정지한다. 마차의 정지 원인 중 가장 큰 원인은 무엇일까?

A. 마차에 작용하는 중력 B. 마차에 작용하는 마찰 C. 마차의 질량 D. 아이의 질량

B. 마차에 작용하는 마찰

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

쥐, 토끼, 밥캣, 다람쥐는 모두 솔 생태계에 살고 있다. 다른 세 마리의 개체수가 계속 감소한다면 어떤 동물이 생존하는 데 가장 어려운 시간을 보낼 것인가?

A. 마우스. B. 다람쥐 C. 밥캣. D. 토끼.

C. 밥캣.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

사람들은 다양한 방법으로 물을 사용합니다. 이러한 활동 중 물을 낭비하는 활동은 무엇입니까?

A. 유리잔에 물을 채워 B. 수도꼭지를 켜두세요. C. 야채를 물에 담가 청소합니다. D. 레시피에 따라 물컵을 추가합니다.

B. 수도꼭지를 켜두세요.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

액체의 한 가지 특성은 그들이 확실한 것을 가지고 있다는 것이다.

A. 유연성 B. 온도 C. 부피 D. 모양.

C. 부피

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

로라는 볼링공을 레인 아래로 굴릴 준비를 했다. 팔로 공을 뒤로 휘둘렀다. 그녀의 등쪽 끝에서 공은 초속 0미터(m/s)의 속도를 보였고, 그녀는 팔을 앞으로 휘둘러 공을 차선 아래로 풀어주었다. 공은 12 m / s의 속도로 손을 떠났습니다. 그녀가 앞으로 공을 휘두르는 데 걸린 시간은 0.5초였다.

A. 2.4 m/s^2 B. 6.0 m/s^2 C. 11.5m/s^2 D. 24.0 m/s^2

D. 24.0 m/s^2

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

젠킨스 씨는 가변 소스와 와이어, 저항기로 구성된 회로를 만들었다. 전류량을 3배로 증가시키려면, 그는 소스의 전압을 어떻게 변화시켜야 하는가?

A. 전압을 3배 더 크게 만듭니다. B. 1/3의 전압을 크게 만드십시오. C. 전압을 9배 더 크게 만듭니다. D. 전압을 9분의 1로 높입니다.

A. 전압을 3배 더 크게 만듭니다.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

산불이 난 뒤 어떤 종류의 유기체가 2차 천이를 시작할까?

A. 작은 관목 B. 성숙한 참나무 C. 상록수 D. 야생화

D. 야생화

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

식물에서 목부(xylem)와 체관부(phloem)는 사용과 저장을 위해 식물을 통해 물과 영양분을 이동시니다. 인간의 경우 비슷한 기능을 하는 기관계가 있다.

A. 신경계. B. 호흡기. C. 심혈관. D. 외피 시스템입니다.

C. 심혈관.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

학생은 물 100g을 끓여 수증기(가스)를 만든다. 수증기의 질량이 100g과 같다는 것을 결정하기 위해 학생은 어떤 방법을 사용해야 하는가?

A. 공기 중 수증기(가스)의 양을 측정합니다. B. 수증기(기체)를 모아 다시 액체로 냉각시킨다. C. 물을 끓이기 전과 후에 비커의 무게를 측정합니다. D. 끓는 물의 온도를 수증기(가스)의 온도와 비교한다.

B. 수증기(기체)를 모아 다시 액체로 냉각시킨다.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

자전거를 타고 있는 한 학생은 험한 길보다 완만한 길에서 더 빨리 움직인다는 것을 관찰한다. 이는 부드러운 길이 있기 때문에 발생합니다.

A. 중력이 덜합니다. B. 더 무거워. C. 마찰이 적습니다. D. 더 많은 마찰

C. 마찰이 적습니다.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

탄소 순환의 한 단계에서 사람은 이산화탄소(CO2) 분자를 대기 중으로 내뿜습니다. 이 분자의 탄소 원자 옆에서 다음 중 어느 것이 일어날 가능성이 가장 높은가?

A. 그것은 식물에서 설탕의 일부로 사용될 수 있다. B. 그것은 동물의 단백질의 일부가 될 수 있다. C. 화석 연료가 연소됨에 따라 소비될 수 있습니다. D. 그것은 박테리아에 의해 탄소와 산소로 분해될 수 있다.

A. 그것은 식물에서 설탕의 일부로 사용될 수 있다.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

물이 얼어붙는 온도는 지구에 두 가지 형태의 물이 존재할 수 있게 해주는가?

A. 민물 강과 바닷물 바다 B. 액체 바다와 고체 빙하 C. 대기 증기 및 구름 방울 D. 토양의 물과 식물의 물

B. 액체 바다와 고체 빙하

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

부모와 자식은 여러 특성을 공유하는데, 두 개체 모두 키가 크고, 곱슬머리를 가지고 있으며, 요리를 잘하며, 주근깨가 있는데, 이 특성들 중 어떤 것이 학습된 행동인가?

A. 키가 크잖아. B. 곱슬머리. C. 좋은 요리사가 되는 것 D. 주근깨가 있어.

C. 좋은 요리사가 되는 것

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

희가스인 헬륨, 네온, 아르곤, 크립톤, 케논, 라돈은 다른 원소와 거의 반응하지 않는다.

A. 저밀도 가스입니다. B. 지구에는 풍부하지 않습니다. C. 가장 바깥쪽에 완전한 에너지 수준을 가지고 있습니다. D. 가장 바깥쪽 에너지 준위에 두 개의 전자가 있다.

C. 가장 바깥쪽에 완전한 에너지 수준을 가지고 있습니다.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

배터리로 작동되는 기차가 켜지면 기차를 움직이는 데 사용되는 에너지의 종류 순서를 가장 잘 알 수 있는 것은 무엇인가?

A. 기계적, 화학적, 전기적 B. 전기적, 화학적, 기계적 C. 전기적, 기계적, 화학적 D. 화학적, 전기적, 기계적

D. 화학적, 전기적, 기계적

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

한 과학자는 사막의 바위에서 해양 식물 화석을 발견했는데 이 화석의 발견이 그 과학자에게 가장 잘 말해주는 것은 무엇일까?

A. 화석은 산 정상에 형성되어 있었다. B. 화석은 폭풍우가 몰아치는 동안 형성되었습니다. C. 이 지역은 화산 폭발이 많았습니다. D. 그 지역은 한때 물로 덮여 있었습니다.

D. 그 지역은 한때 물로 덮여 있었습니다.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

어떤 목록이 가장 낮은 녹는점부터 가장 높은 온도까지 물질의 정확한 순서를 알려주는가?

A. 산소, 물, 철 B. 물, 철, 산소 C. 산소, 철분, 물 D. 철, 산소, 물

A. 산소, 물, 철

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

지렁이는 표토 전체에 무작위로 움직이는데 지렁이사리가 표토에 어떤 영향을 미칠 가능성이 가장 높은가?

A. 표토를 압축하여 B. 표토의 비옥도를 줄임으로써 C. 표토에 영양분을 첨가함으로써 D. 표토에서 미네랄을 제거하여

C. 표토에 영양분을 첨가함으로써

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

시간이 지남에 따라 커다란 바위가 흙이 될 수 있는 사건은 무엇인가?

A. 썩어가는. B. 지진 C. 산사태 D. 풍화

D. 풍화

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

해변 오염에는 하수, 종이 및 플라스틱 용기, 보트의 기름 등이 포함됩니다. 어떤 해변 활동이 해변 오염을 증가시킬 가능성이 가장 높습니까?

A. 새 보기. B. 조개껍데기 수집 C. 피크닉 점심 먹기 D. 모래성 쌓기

C. 피크닉 점심 먹기

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

댐 건설은 아마도 그럴 것이다.

A. 수질 오염을 방지합니다. B. 많은 동물 종의 서식지를 파괴합니다. C. 물고기가 강 위를 더 쉽게 헤엄칠 수 있도록 합니다. D. 사람들이 더 많은 물을 섭취하게 합니다.

B. 많은 동물 종의 서식지를 파괴합니다.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

한 학생이 한 컵의 흙에 물과 세제를 첨가합니다. 혼합물을 흔들고 가라앉히고, 학생은 다른 입자가 항아리 바닥에 층을 형성한 후에도 오랫동안 실트 입자가 부유 상태를 유지한다는 것을 관찰한다. 가장 가능성 있는 설명은 실트 입자이다.

A. 유기농. B. 디졸브. C. 밀도가 적습니다. D. 더 빨리 움직여.

C. 밀도가 적습니다.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

학생들은 어떤 종류의 연이 가장 많이 날아다니는지 알아보기 위해 연을 디자인하고 있다. 높게 날아갈 연을 설계할 때 가장 중요하게 고려해야 할 사항은 무엇입니까?

A. 스트링 길이 B. 표면적 C. 사용된 재료 D. 하루 중 시간

B. 표면적

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

4명의 학생들이 야구방망이의 힘이 공에 미치는 영향을 조사하고 있는데, 그들은 4명씩의 공격 후에 각각의 공이 배트에 접촉하는 4개의 다른 지점을 표시했다. 다음 중 어느 것이 실험 설계의 오류를 설명하는가?

A. 충분한 시험을 수행하지 못했습니다. B. 공의 스핀을 고려하지 않는다. C. 다른 질량의 공을 사용하지 않는다. D. 하나의 테스트 가능한 변수를 정의하지 못함

D. 하나의 테스트 가능한 변수를 정의하지 못함

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

한 학생이 매사추세츠주 글로스터 지역의 텔레비전 기상 보도를 보고 있는데 이 기상 보도에는 다음 중 어떤 내용이 포함될 가능성이 높은가?

A. 강물에 흐르는 전류의 속도 B. 공기 중 수분의 양 C. 바다의 해류 깊이 D. 땅의 수분 수준

B. 공기 중 수분의 양

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

일부 물 사용은 소모적입니다. 수원으로 돌아가는 대신 물은 저장소에서 증발하거나 작물에서 증산한다. 이러한 유형의 사용은 수권에 어떤 영향을 미칠 가능성이 높은가?

A. 지구의 총 물 양을 줄임으로써 B. 지구 시스템을 통한 물의 경로를 변경함으로써 C. 물 순환의 다른 단계로 물을 이동시킴으로써 D. 물 순환을 변화시키는 방식으로 기후에 영향을 미침으로써

C. 물 순환의 다른 단계로 물을 이동시킴으로써

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

태양전지는 태양으로부터 에너지를 흡수한다. 이 에너지를 이용하여 가전제품에 전력을 공급하기 위해서는 태양전지가 흡수한 에너지를 변환시켜야 한다.

A. 열. B. 가볍게. C. 방사선. D. 전기.

D. 전기.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

세포막은 모든 인간 세포를 둘러싸고 있으며, 세포막은 세포를 보호하고 세포 주변에 대한 정보를 세포 내부의 소기관으로 전달한다. 어떤 기관계가 인체에 유사한 기능을 제공하는가?

A. 내분비계 B. 골격계 C. 외피 시스템 D. 림프계

C. 외피 시스템

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

날씨 지도에 어떤 종류의 활동이 포함될 가능성이 가장 높을까?

A. 위성 B. 지진. C. 화산 D. 허리케인.

D. 허리케인.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

사과나무는 여러 해를 살 수 있지만 콩 식물은 보통 몇 달밖에 살지 못합니다. 이 진술은

A. 다른 식물은 다른 수명을 가지고 있다. B. 식물은 다른 식물에 의존한다. C. 식물은 많은 자손을 낳는다. D. 계절적 변화는 식물의 성장을 돕는다.

A. 다른 식물은 다른 수명을 가지고 있다.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

물, 알루미늄, 적목, 계곡 메추라기는 모두 어떤 공통점을 가지고 있나요?

A. 모두 순수한 요소입니다. B. 그들은 모두 세포로 만들어졌습니다. C. 그들은 모두 살아있는 생물입니다. D. 그들은 모두 원자로 만들어졌습니다.

D. 그들은 모두 원자로 만들어졌습니다.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

동물 세포에는 다음 구조 중 어느 것이 존재하지 않는가?

A. 세포막 B. 세포벽 C. 미토콘드리아. D. 핵

B. 세포벽

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

반사는 몸을 해로움으로부터 보호할 수 있다. 어떤 장기 시스템이 함께 작용하여 반사를 생성합니까?

A. 신경계와 면역 체계 B. 신경 및 근육 시스템 C. 순환계와 면역 체계 D. 순환계와 근육계

B. 신경 및 근육 시스템

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

현재 천연가스 매장지가 있는 곳에서 수백만 년 전에 존재했을 가능성이 가장 높은 풍경은 어떤 것일까?

A. 사막 B. 고산 숲 C. 북극해 D. 늪.

C. 북극해

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

알루미늄과 구리는 다른 종류의 물질로 구성되어 있다. 물질을 가장 잘 설명하는 진술은 무엇입니까?

A. 물질에는 질량이 있습니다. B. 물질은 질량과 부피를 가지고 있습니다. C. 물질은 다른 형태로 변해야 한다. D. 물질은 반드시 일정한 부피 속에 들어 있어야 한다.

B. 물질은 질량과 부피를 가지고 있습니다.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

지질학적 과거에는 화산 폭발과 같은 비생물적 요인이 자원의 가용성에 영향을 미쳤는데, 화산 폭발은 어떻게 자원의 이용 가능성에 영향력을 미칠 수 있는가?

A. 토양의 두께를 줄임으로써 B. 더 많은 폭우로 인해 표토가 침식됩니다. C. 생산자에게 도달하는 햇빛을 방해함으로써 D. 지구 표면을 평소보다 따뜻하게 만들어 줍니다.

C. 생산자에게 도달하는 햇빛을 방해함으로써

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

유기체의 성장과 활동은 암석의 화학적 풍화를 가속화시킬 수 있다. 어떤 유기체가 자연적으로 암석의 화학 풍화의 대부분을 야기하는가?

A. 작은 포유류 B. 식물 묘목 C. 이끼 D. 곤충

C. 이끼

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

많은 제품이 나무로 만들어집니다. 나무 사용을 관리하는 가장 좋은 방법은 무엇입니까?

A. 숲에서 나오는 대부분의 나무를 베어냅니다. B. 더 많은 제재소를 건설합니다. C. 재활용 종이의 양을 줄입니다. D. 나무가 베어질 때마다 나무를 심으세요.

D. 나무가 베어질 때마다 나무를 심으세요.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

물 순환은 지구의 물의 움직임을 설명하는데, 지구 물의 약 96%는 바다에서 발견되는 소금물이고 나머지 4%는 담수인데, 지구의 담수 대부분은 어디에서 발견될 것인가?

A. 지하수와 대수층 B. 늪과 습지 C. 빙산과 빙하 D. 호수와 강

C. 빙산과 빙하

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

온도가 0°C 아래로 떨어지면 작은 연못에 얼음이 형성될 것이다. 이 연못에서 사는 물고기에게 가장 유익한 얼음의 특성은 무엇입니까?

A. 얼음은 물의 온도보다 더 차가운 온도를 가지고 있다. B. 얼음은 물에 반사된 햇빛을 흡수합니다. C. 얼음은 물에 갇히는 것보다 더 많은 오염을 가둡니다. D. 얼음은 물의 밀도보다 낮은 밀도를 가지고 있었다.

D. 얼음은 물의 밀도보다 낮은 밀도를 가지고 있었다.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

재생 불가능한 에너지 자원은 무엇입니까?

A. 오일 B. 태양 C. 물. D. 바람.

A. 오일

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

식물은 태양으로부터 필요한 에너지를 얻는다. 식물은 자신의 생명 기능을 수행하기 위해 약 10%의 에너지를 사용한다. 이 식물은 먹이 사슬의 소비자에게 약 또 다른 10%의 에너지의를 전달한다. 나머지 대부분의 에너지는 어떻게 되나요?

A. 그것은 태양에 의해 재흡수됩니다. B. 분해기에 의해 재활용됩니다. C. 나중에 사용하기 위해 토양에 보관됩니다. D. 그것은 열로서 생태계로 방출된다.

D. 그것은 열로서 생태계로 방출된다.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

숲이 우거진 지역의 소나무들이 강풍에 쓰러지자, 사람이 많은 캐노피에 틈을 만들어 햇빛이 땅에 떨어지도록 했습니다. 증가된 햇빛은 어린 소나무 묘목이 초식 동물에 의해 먹히는 것을 방지하는 라즈베리 식물의 조밀한 성장을 허용했다. 시간이 지남에 따라 소나무의 묘목들이 성장하면서 삼림 바닥에 내리는 햇빛을 차단함으로써 더 많은 산딸기 식물의 생육을 막았다. 이 용어들 중 어떤 용어가 이 삼림 지역 사회에서 관찰되는 변화 과정을 가장 잘 설명하는가?

A. 적응 B. 협력. C. 자연 선택 D. 생태적 계승

D. 생태적 계승

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

수소와 산소가 반응하여 물을 형성하는 데 어느 방정식이 올바르게 균형을 이루는가?

A. H<2} + O<2> -> H_2}O B. 2H{2} + O[2}-> 2H<2}O C. 4H + O[2}-> 2H_2}O D. H<2} + O-> H_2}O

B. 2H{2} + O[2}-> 2H<2}O

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

이들 중 어느 것이 확산의 모델이 될 것인가?

A. 한 학생이 문을 통과한다. B. 두 학생이 서로 지나간다. C. 두 학생이 서로 부딪칩니다. D. 학생들은 붐비는 방에서 홀로 지나간다.

D. 학생들은 붐비는 방에서 홀로 지나간다.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

통제된 실험을 수행할 때 편향되지 않은 결과를 얻는 가장 신뢰할 수 있는 방법은 무엇인가?

A. 대조군을 2개 이상 사용하세요. B. 다른 실험 그룹을 사용해 보세요. C. 만약 그것이 틀렸다면 가설을 바꾸어라. D. 매번 똑같은 절차를 반복해야 한다.

D. 매번 똑같은 절차를 반복해야 한다.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

칼륨(K) 원자는 중성자 20개, 양성자 19개, 전자 19개를 가지고 있는데, 칼륨의 원자 질량은 얼마인가?

A. 19 B. 20. C. 38 D. 39

D. 39

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

한 학생은 점진적인 환경 변화에 대한 보고서를 작성한다. 이 보고서에 가장 적합한 주제는 무엇입니까?

A. 산지의 산불 B. 초원을 숲으로 바꾸는 계승 C. 사막 설치류 분해 D. 시골 지역의 돌발 홍수

B. 초원을 숲으로 바꾸는 계승

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

일부 학생들은 열판을 이용하여 1L의 물을 20°C에서 물의 끓는 점까지 가열하였다. 학생들이 물이 끓기 시작할 때까지 매분 물의 온도를 기록했다. 다음 중 어떤 것이 데이터를 표현하는 가장 적절한 방법을 제공합니까?

A. 온도가 y축, 시간이 x축인 막대그래프이다. B. y축의 시간과 x축의 온도에 대한 막대 그래프이다. C. y축의 온도, x축의 시간을 나타내는 선 그래프이다. D. y축의 시간과 x축의 온도에 대한 선 그래프이다.

C. y축의 온도, x축의 시간을 나타내는 선 그래프이다.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

화석 기록의 공백에 가장 큰 책임이 있는 전환은 무엇인가?

A. 변성암에서 화성암으로 변성암 B. 화성암에서 변성암으로 C. 변성암에서 퇴적암으로 변성암 D. 퇴적암에서 변성암

D. 퇴적암에서 변성암

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

수선화는 무성생식과 유성생식을 모두 수행할 수 있는 식물이다. 수선화 개체군이 무성보다 유성으로 번식함으로써 어떻게 더 많은 이익을 얻을 수 있는가?

A. 더 빠르게 번식할 수 있습니다. B. 환경에 더 빨리 적응할 수 있습니다. C. 유전되는 형질의 다양성을 증가시킬 수 있다. D. 유전자 풀에서 불리한 형질을 제거할 수 있다.

C. 유전되는 형질의 다양성을 증가시킬 수 있다.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

양의 도전 진화 스코틀랜드의 히르타 섬에는 양의 한 종이 살고 있는데, 히르 타는 양들이 먹을 풀을 풍부하게 가지고 있으며, 양들의 자연 포식자들이 섬에 전혀 살지 않는다. 어떤 양은 어두운 털이 있고, 어떤 양에는 가벼운 털도 있습니다. 어두울 양은 가는 양보다 훨씬 크고 강한 경향이 있다. 연구진은 그러나 지난 20년간 양털이 은 양의 개체 수가 늘어난 것을 발견했다. 보통 강도와 크기는 동물이 생존하고 번식하는 데 도움이 됩니다. 새로운 양 포식자는 섬에 도입됩니. 양 개체수에 어떤 변화가 가장 먼저 일어날까요?

A. 어두운 양의 개체수 감소 B. 가벼운 양의 개체수 감소 C. 어두운 양의 개체수 증가 D. 가벼운 양의 개체수 증가

B. 가벼운 양의 개체수 감소

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

새로운 식물이 자라려면 어떤 일이 일어나야 할까요?

A. 잎은 줄기에서 자랍니다. B. 곤충은 꽃잎에 끌리게 됩니다. C. 꽃이 흙 속으로 떨어집니다. D. 씨앗은 묘목으로 싹이 니다.

D. 씨앗은 묘목으로 싹이 니다.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

학생들은 화학물질을 이용한 실험실 실험을 마쳤다. 학생들이 안전하게 화학 물질을 폐기했는지 확인했다.

A. 화학 물질을 싱크대 배수구에 부었습니다. B. 화학 물질을 쓰레기통에 조심스럽게 넣었습니다. C. 각 화학 물질을 원래 용기에 다시 넣었습니다. D. 각 화학 물질에 대해 선생님이 제공한 지침을 따랐습니다.

D. 각 화학 물질에 대해 선생님이 제공한 지침을 따랐습니다.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

석탄과 나무는 메릴랜드에서 발견되는 자원이다. 두 자원 모두 사용됩니다.

A. 종이 만들기. B. 연필 만들기 C. 집 짓기 D. 열을 발생시킨다.

D. 열을 발생시킨다.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

어떤 설명 집합이 모집단과 공동체의 차이를 정확하게 설명하는가?

A. 개체군: 지역 커뮤니티의 한 종: 전 세계적으로 한 종 B. 개체군: 소규모 지역의 유기체 커뮤니티: 대규모 지역에 있는 유기체 C. 인구: 지역의 살아있는 부분 공동체: 한 지역의 사는 부분과 살지 않는 부분 D. 개체군: 지역 내 유기체의 한 유형 커뮤니티: 지역에 있는 많은 유형의 유기체

D. 개체군: 지역 내 유기체의 한 유형 커뮤니티: 지역에 있는 많은 유형의 유기체

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

암석의 유기적 풍화의 예는 무엇입니까?

A. 골절된 바위의 큰 조각을 움직이는 빙하 B. 골절된 바위에서 자라는 나무뿌리 C. 바위 표면의 얼음이 어는 것 D. 바위 표면에 바람이 불어오는 모래

B. 골절된 바위에서 자라는 나무뿌리

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

갈라파고스 제도의 흡혈귀는 핀치가 상처를 만들 때까지 다른 종의 새인 푸른발얼가니새를 아먹다가 핀치가 벌새의 피를 마시게 된다. 과학자들은 수 세대 전에 핀치는 벌새에게서 벌레를 뜯어내곤 했고, 행동은 오늘날의 모습으로 진화했다고 생각한다. 지금까지의 새들의 관계 세대와 지금의 관계를 가장 잘 설명하는 진술은 무엇입니까?

A. 오래된 관계는 기생했다. 새로운 관계는 상호주의적이다. B. 예전의 관계는 상호주의적이었다. 새로운 관계는 기생이다. C. 두 관계 모두 기생합니다. D. 두 관계 모두 상호주의적입니다.

B. 예전의 관계는 상호주의적이었다. 새로운 관계는 기생이다.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

한 학생이 비치볼에 바람을 불어 넣어 밀봉한 다음, 그녀는 비치볼의 가운데를 밀어 넣었다. 비치볼 안의 공기는 어떻게 되었나요?

A. 해변 공 안의 공기가 빠져나갔습니다. B. 해변 공 안의 공기는 액체가 되었다. C. 해변 공 안에 있는 공기의 종류가 바뀌었습니다. D. 해변 공 안의 공기 모양이 바뀌었다.

D. 해변 공 안의 공기 모양이 바뀌었다.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

지각, 맨틀, 코어는 지구의 구조이다. 어떤 설명이 지구 맨틀의 특징인가?

A. 화석 유적을 포함합니다. B. 텍토닉 플레이트로 구성됩니다. C. 지구의 중심에 위치하고 있습니다. D. 액체와 고체 모두의 특성을 가지고 있습니다.

D. 액체와 고체 모두의 특성을 가지고 있습니다.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

용기는 250ml의 물로 채워져 있고, 용기와 물의 총 질량은 300g이며, 2시간 동안 냉동고에 넣어둔 후 용기와 물의 총 질량이 얼마인가?

A. 50g. B. 250g. C. 300g D. 550g.

C. 300g

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

역학 에너지의 가장 좋은 예는 어떤 사건인가요?

A. 나무 타기. B. 빛이 빛납니다. C. 라디오에서 재생되는 노래 D. 언덕을 구르는 수레

D. 언덕을 구르는 수레

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

음파가 가장 빨리 이동합니다.

A. 공기. B. 철. C. 물. D. 진공.

B. 철.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

어떤 관계가 지구의 물 저장소에서 가장 높은 수준의 증발을 초래하는가?

A. 가장 큰 표면적과 가장 직사광선 B. 가장 큰 표면적과 최소한의 직사광선 C. 최소 표면적과 가장 직사광선 D. 최소 표면적 및 최소 직사광선

A. 가장 큰 표면적과 가장 직사광선

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

대부분의 따뜻한 전선과 관련된 조건은 무엇입니까?

A. 토네이도 형성 B. 낮은 온도 C. 격렬한 공기 질량 충돌 D. 강수를 가져오는 구름 형성

D. 강수를 가져오는 구름 형성

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

암석의 방사성 동위 원소 함량은 암석의 어떤 특성을 식별하는 데 사용될 수 있는가?

A. 암석의 총 질량 B. 암석이 형성되는 속도 암석 C. 암석에 포함된 화석의 종류 D. 암석이 형성된 후 얼마나 많은 시간이 흘렀다.

D. 암석이 형성된 후 얼마나 많은 시간이 흘렀다.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

다음 중에서 초기 광합성 생물에 의한 지구 대기의 변화를 가장 잘 설명하는 것은 무엇인가?

A. 증가된 산소 수준 B. 증가된 이산화탄소 수준 C. 삶을 지탱하는 능력이 감소했습니다. D. 빛을 전달하는 능력이 감소했습니다.

A. 증가된 산소 수준

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

한 학생이 저울 위에 서 있고, 저울은 85파운드를 나타낸다. 저울로 측정하는 것은 무엇입니까?

A. 학생에게 작용하는 중력 B. 학생을 둘러싼 기압 C. 학생의 질량 D. 학생의 음량

A. 학생에게 작용하는 중력

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC

도플러 효과에 기초하여, 지구에서 멀어지고 있는 은하에서 지구에 도달하는 전자기파는 예상될 것이다.

A. 진폭이 증가하는 것을 경험합니다. B. 빈도가 증가하는 것을 경험합니다. C. 횡파에서 종파로의 감소를 경험한다. D. 빈도가 감소하는 것을 경험합니다.

D. 빈도가 감소하는 것을 경험합니다.

KETI-AIR/kor_ai2_arc

ARC