eltorio/Llama-3.2-3B-appreciation
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| commentaire
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|
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
0 | 0 | null | 1 | 6.91 | null | null | 5.5 | 2.5 | 2.3 | Vous avez beaucoup de difficultés dues à des lacunes mais aussi à un manque de travail qui ne permet pas de les combler. Vous devez vous relancer au prochain trimestre. |
1 | 0 | null | 1 | 7.25 | null | null | 6 | 4.2 | 2.1 | Votre travail n'est pas assez soutenu pour prétendre à de meilleurs résultats. Il faut s'impliquer davantage. |
2 | 0 | null | 1 | 7.19 | null | null | 4.2 | 0.5 | 0.5 | Un début d'année catastrophique, dû à une absence totale de travail personnel. Vous devez vous mettre sérieusement au travail. |
3 | 0 | null | 1 | 10.63 | null | null | 8 | 0.5 | 0.2 | Votre travail personnel est inéxistant depuis le début de l'année. Sans une sérieuse prise de conscience vous allez à la catastrophe. |
4 | 0 | null | 1 | 9.87 | null | null | 8 | 2 | 4.1 | Les résultats sont insuffisants et la participation quasiment inexistante. Vous devez faire un effort conséquent au deuxième trimestre. Remotivez-vous. |
5 | 0 | null | 1 | 9.1 | null | null | 2 | 3 | 4.9 | L'ensemble est insuffisant, vous devez vous concentrer davantage en classe et fournir un travail personnel plus conséquent. J'attends mieux au second trimestre. |
6 | 0 | null | 1 | 11.33 | null | null | 7 | 5.2 | 2.2 | Vos leçons ne sont pas assez consciencieusement apprises. Y remédier devrait vous permettre d'avoir de meilleurs résultats au prochain trimestre. |
7 | 0 | null | 1 | 11.22 | null | null | 4.1 | 3.2 | 6 | Vous êtes beaucoup trop passif durant les cours. La participation vous aiderait à intégrer les notions requises. À suivre. |
8 | 0 | null | 1 | 11.12 | null | null | 4 | 3.5 | 3 | Vous n'êtes pas régulier, que ce soit au niveau du sérieux qu’au niveau du travail. J'attends beaucoup mieux au prochain trimestre. |
9 | 0 | null | 1 | 10.1 | null | null | 5.1 | 6 | 4 | Vous êtes capable du meilleur comme du pire. Mais pour le moment votre travail n’est pas assez soutenu. Reprenez-vous. |
10 | 0 | null | 1 | 10.5 | null | null | 4 | 1.5 | 3.1 | Un trimestre en dents de scie. Vous ne travaillez pas régulièrement et restez passif en classe. Cette attitude doit changer pour le prochain trimestre. |
11 | 0 | null | 1 | 5.9 | null | null | 7.2 | 0.5 | 0.5 | Vous ne fournissez aucun travail. Vous ne pouvez réussir ainsi. |
12 | 0 | null | 1 | 12.4 | null | null | 6 | 1.6 | 4.9 | Vous êtes trop passive, il faut rester concentrée en classe et travailler plus consciencieusement pour progresser. |
13 | 0 | null | 1 | 9.1 | null | null | 9 | 4.9 | 3.1 | Votre niveau est insuffisant tout comme votre travail personnel. J'attends beaucoup mieux au prochain trimestre. |
14 | 0 | null | 1 | 12.1 | null | null | 8 | 2 | 3 | Vos résultats de ce trimestre sont justes, par manque de travail. Il faut vous relancer. Une meilleure participation vous aiderait à atteindre vos objectifs. |
15 | 0 | null | 1 | 12.4 | null | null | 5 | 5 | 3 | Je n’ai pas l'impression que vous fournissez beaucoup de Travail. C'est dommage je vous crois capable de mieux. |
16 | 0 | null | 1 | 12 | null | null | 9 | 8 | 4.2 | Vous n'avez pas toujours été sérieuse dans votre travail, cela vous pénalise. Votre participation est bonne. En intensifiant votre travail personnel votre moyenne devrait être meilleure au prochain trimestre. |
17 | 0 | null | 1 | 12.2 | null | null | 8 | 3.5 | 6 | L'ensemble est un peu juste. Je regrette une trop grande passivité en cours et un manque d'investissement personnel. |
18 | 0 | null | 1 | 11.91 | null | null | 8 | 3.2 | 7 | L'ensemble est un peu décevant. Vous participez timidement et vos résultats sont en dents de scie. J'attends mieux au deuxième trimestre. |
19 | 0 | null | 1 | 12.14 | null | null | 8.4 | 5 | 4.3 | Le niveau est juste, le travail n’était pour le moment pas assez soutenu. Augmentez votre participation et votre travail personnel un prochain trimestre meilleur. |
20 | 0 | null | 1 | 9 | null | null | 8 | 5 | 3 | Le niveau est trop faible, vous avez des difficultés et ne travaillez pas suffisamment pour essayer d'y palier. |
21 | 0 | null | 1 | 8 | null | null | 7 | 6 | 6 | Vous êtes en dessous du niveau, pourtant vous semblez faire quelques efforts. Augmentez votre participation cela vous aidera à vous relancer pour la suite. |
22 | 0 | null | 1 | 12 | null | null | 8 | 8 | 9 | Des difficultés certaines, mais de la bonne volonté. Ne relâchez pas vos efforts et votre participation, je pense que vous allez progresser. |
23 | 0 | null | 1 | 6.9 | null | null | 8 | 5 | 6 | Vous avez beaucoup de difficultés à suivre le rythme, vous semblez perdue. Peut-être un problème d'organisation du travail ou de désintérêt pour la matière. Relancez-vous. |
24 | 0 | null | 1 | 12.29 | null | null | 8.2 | 4.8 | 7 | Vous manquez de méthode, intensifiez votre implication en classe pour améliorer votre technique et vos capacités d'analyse. |
25 | 0 | null | 1 | 11.3 | null | null | 4.1 | 6 | 7.1 | Vous avez des difficultés mais vous semblez sérieuse. En restant concentrée et en améliorant votre participation, les résultats vont s'améliorer. |
26 | 0 | null | 1 | 11.8 | null | null | 7 | 8 | 9 | Vous avez des difficultés mais vous semblez sérieux. Il ne faut pas relâcher vos efforts dans votre travail et votre participation, les résultats devraient progresser. |
27 | 0 | null | 1 | 12.1 | null | null | 8 | 5 | 6 | Le niveau est juste. Il faut intensifier le travail personnel et la participation en classe. |
28 | 0 | null | 1 | 10.56 | null | null | 3.2 | 4.3 | 7 | Le niveau est faible. J'attends plus de concentration en classe et une plus grande participation. |
29 | 0 | null | 1 | 13.1 | null | null | 8 | 6 | 6 | Un début d'année en douceur. Il faut me montrez de quoi vous êtes capable au prochain trimestre. Il faut plus d'implication dans le travail pour réussir. |
30 | 0 | null | 1 | 13.1 | null | null | 8 | 8 | 6 | Votre trimestre est moyen. Vous êtes impliquée en classe mais il faut que le travail à la maison soit plus approfondi à l'aide des ressources fournies. J'attends mieux au prochain trimestre. |
31 | 0 | null | 1 | 13 | null | null | 9 | 8 | 8 | Vous êtes sérieuse et impliquée. Vous ne devez pas baisser les bras. N'hésitez a demander de l'aide et à poser des questions. Le prochain trimestre doit être meilleur. |
32 | 0 | null | 1 | 12.3 | null | null | 8 | 8 | 8 | Un niveau assez juste, il faut persévérer dans le travail et les résultats augmenteront. |
33 | 0 | null | 1 | 9.5 | null | null | 4.7 | 8 | 9 | Le début de l'année fut un peu difficile mais vous semblez vous être ressaisie à la fin du trimestre avec une belle participation. Vous devriez progresser encore au prochain trimestre. Attention à bien rester concentrée en classe. |
34 | 0 | null | 1 | 12 | null | null | 8 | 8 | 6 | Vous participez de plus en plus, ce qui permet de constater vos bonnes connaissances dans certains domaines. II faudrait maintenant approfondir le travail personnel. |
35 | 0 | null | 1 | 10 | null | null | 3.2 | 7 | 8 | L'ensemble est faible, votre tendance au bavardage vous nuit. C'est dommage parce vous avez des capacités que vous n'exploitez pas totalement. |
36 | 0 | null | 1 | 13 | null | null | 8 | 4.3 | 9 | L'ensemble est correct. Prenez confiance en vous. Il faut accroître encore la participation en classe afin de progresser plus rapidement. |
37 | 0 | null | 1 | 14.2 | null | null | 9 | 9 | 5 | Vous êtes une élève souriante et agréable, vous participez régulièrement. Mais vous devez accentuer votre travail personnel pour pouvoir progresser dans l'acquisition des attendus de la matière. |
38 | 0 | null | 1 | 12 | null | null | 8 | 8 | 3.6 | L'ensemble est un peu juste, votre participation est bonne. Vous devez apprendre plus régulièrement et de manière plus rigoureuse vos leçons. |
39 | 0 | null | 1 | 10 | null | null | 8.1 | 9 | 9 | Peu de notes pour juger réellement, mais j'ai pu constater au début de l'année une bonne participation et un sérieux dans le travail. Il ne devrait donc pas y avoir de soucis au prochain trimestre. |
40 | 0 | null | 1 | 12 | null | null | 3.2 | 7 | 6 | Des absences nombreuses en début de trimestre n'ont pas permis à X de suivre correctement les cours. Mais X me semble fragile dans cette matière. Il faut continuer à travailler et les résultats progresseront. |
41 | 0 | null | 1 | 14.1 | null | null | 9 | 8 | 4.3 | Assez bien. Vous pourriez progresser nettement en améliorant votre travail personnel. |
42 | 0 | null | 1 | 14 | null | null | 4.8 | 3.1 | 3.9 | L'ensemble est correct mais vous pourrez certainement progresser au second trimestre en faisant davantage d'efforts de participation et dans le travail personnel. Attention également à ne pas se déconcentrer en cours. |
43 | 0 | null | 1 | 13.26 | null | null | 8 | 4 | 6 | Ensemble assez correct. Vous devez participer davantage et sans doute fournir un travail personnel plus conséquent. |
44 | 0 | null | 1 | 12.6 | null | null | 7 | 8 | 3.2 | Ensemble juste mais vous ne donnez pas le meilleur de lui même. Un travail personnel plus conséquent est indispensable. |
45 | 0 | null | 1 | 10.2 | null | null | 8 | 5 | 4.3 | C'est trop juste pour un premier trimestre, vous êtes certainement capable de beaucoup mieux en augmentant votre travail personnel. |
46 | 0 | null | 1 | 13.1 | null | null | 8 | 9 | 4.2 | Ensemble correct mais vous ne vous donnez pas tous les moyens pour obtenir de meilleurs résultats. J'attends mieux au deuxième trimestre. |
47 | 0 | null | 1 | 13.12 | null | null | 3 | 4 | 3 | Vous donnez l'impression de faire le minimum, j'attends un travail plus sérieux et plus régulier. J'attends également une participation en hausse. |
48 | 0 | null | 1 | 12.1 | null | null | 7 | 2.1 | 4.8 | Vous faites le minimum, il faut être moins passive pour améliorer ses résultats. |
49 | 0 | null | 1 | 11.3 | null | null | 8 | 5 | 4.8 | L'ensemble est trop juste. La raison est lié à votre travail pesonnel réduit au minimum, c'est bien dommage car vous êtes capable de bien mieux. J'attends un changement pour le prochain trimestre. |
50 | 1 | null | 1 | 10 | null | null | 5 | 5 | 5 | Le niveau est trop faible pour un redoublant, il faut fournir plus de travail, plus de participation et plus de concentration en classe pour que votre redoublement soit vraiment profitable. |
51 | 1 | null | 1 | 11.1 | null | null | 9 | 2 | 2 | Il semble que vous vous contentiez des acquis de l'an passé. Avec plus de travail personnel et plus de partipation, les résultats pourraient être bien meilleurs. |
52 | 1 | null | 1 | 7.3 | null | null | 5 | 3.1 | 2.9 | Votre redoublement ne vous sera profitable si vous ne vous contentez que de vos acquis. Il faut beaucoup plus de travail personnel et en classe il faut quitter la passivité. |
53 | 1 | null | 1 | 12.9 | null | null | 5 | 6 | 7.8 | Vous semblez travailler et votre niveau est correct. Pour que votre redoublement vous soit encore plus profitable, mettez l'accent sur la participation. Cela facilitera l'intégration des notions nécessaires. Attention à rester concentré en cours. |
54 | 1 | null | 1 | 15.9 | null | null | 9 | 7 | 8 | Bon trimestre. Vous continuez vos efforts et progressez. Continuez. |
55 | 1 | null | 1 | 19 | null | null | 9.8 | 9.1 | 9 | Quel changement (positif) par rapport à l'année dernière ! Vous travaillez plus sérieusement, vous faites davantage d'efforts, et votre participation est pertinente. C'est un vrai plaisir de constater ce changement Je l'encourage ! |
56 | 1 | null | 1 | 16 | null | null | 9 | 8 | 8 | Vous êtes nettement plus active cette année et vos résultats sont bons. Continuez ainsi ! |
57 | 1 | null | 1 | 13.2 | null | null | 3.4 | 7.8 | 4.3 | Vous êtes plus actif en classe cette année, c'est une bonne initiative. Attention toutefois à ne pas se déconcentrer. Pour voir vos notes progresser, il faut travailler régulièrement et apprendre de manière approfondie ses leçons. |
58 | 1 | null | 1 | 12.7 | null | null | 7.5 | 4.2 | 4.8 | Un premier trimestre plutôt correct, mais vous restez sur vos acquis de l'an passé, Cela risque de ne pas suffire pour les prochains trimestres. |
59 | 1 | null | 1 | 11.8 | null | null | 7.5 | 5.1 | 4.9 | Vous ne vous êtes servi que de vos acquis de l'an passé pour ce premier trimestre II faut vous impliquer davantage dans le travail pour progresser. |
60 | 1 | null | 1 | 8 | null | null | 5 | 4 | 3 | Votre niveau est insuffisant, il faut fournir plus de travail et plus de participation pour que votre redoublement vous soit vraiment profitable. |
61 | 1 | null | 1 | 10.5 | null | null | 8 | 5 | 2 | Il me semble que cette moyenne que vous atteignez tout juste est le fruit de vos acquis de l'an passé. Le travail personnel est nettement insuffisant. Vos résultats pourraient être bien meilleurs. |
62 | 1 | null | 1 | 7.75 | null | null | 8 | 2.7 | 3.1 | Votre redoublement ne vous sera pas profitable si vous vous contentez de vos acquis. Il faut plus de travail personnel et plus de participation en classes. |
63 | 1 | null | 1 | 10 | null | null | 8 | 6 | 8 | Vous semblez travailler mais votre niveau est trop juste. Pour que votre redoublement vous soit plus profitable, il faut mettre l'accsent sur vos lacunes dans l'analyse des documents. |
64 | 0 | null | 1 | 15.2 | null | null | 9 | 8 | 8 | Bon trimestre. Continuez vos efforts et votre participation. Je vous encourage à garder ce cap. |
65 | 1 | null | 1 | 15.6 | null | null | 9 | 8 | 7 | Quel changement (positif) par rapport à l'année dernière ! Vous travaillez plus sérieusement, vous faites davantage d'efforts, vous participez. C'est un vrai plaisir de constater ce changement. Continuez ainsi ! |
66 | 1 | null | 1 | 14 | null | null | 8 | 9 | 8 | Vous êtes nettement plus active cette année et vos résultats tout à fait corrects. Continuez ainsi ! |
67 | 1 | null | 1 | 13.1 | null | null | 4.2 | 7.1 | 4.8 | Vous êtes plus actif en classe cette année, c'est une bonne initiative. Attention toutefois à ne pas vous déconcentrer. Pour voir vos notes progresser, il faut travailler régulièrement et apprendre de manière approfondie ses leçons. |
68 | 1 | null | 1 | 12.9 | null | null | 9 | 8 | 5 | Un premier trimestre plutôt correct. Votre participation est bonne mais vous restez sur vos acquis de l'an passé, Cela risque de ne pas suffire pour les prochains trimestres. |
69 | 1 | null | 1 | 7.9 | null | null | 8 | 2.9 | 3.1 | Insuffisant. Vous ne vous êtes servi que de vos acquis de l'an passé pour ce premier trimestre. II faut vous impliquer davantage dans votre travail personnel et dans la participation pour progresser. |
70 | 0 | null | 1 | 12.5 | null | null | 4 | 6 | 8 | Ensemble correct. Vous vous déconcentrez trop rapidement. Ne confondez pas bavardage et participation. |
71 | 0 | null | 1 | 10.2 | null | null | 3 | 8 | 9 | Ensemble très moyen. Vous êtes très actif mais attention aux bavardages. |
72 | 0 | null | 1 | 17.2 | null | null | 4 | 9 | 8 | Très bon trimestre mais attention aux bavardages. Participer ne signifie pas bavarder. |
73 | 0 | null | 1 | 14 | null | null | 3.7 | 8 | 9 | Bon trimestre mais vous devez apprendre à vous concentrer durablement et à prendre vraiment confiance en vous. Attention aux bavardages. |
74 | 0 | null | 1 | 16.7 | null | null | 4.5 | 8 | 9 | C'est très bien. Attention cependant aux bavardages qui, sils ne vous gênent pas elle dans votre compréhension, perturbent cependant la classe. |
75 | 0 | null | 1 | 12.4 | null | null | 4.3 | 7 | 5 | Trimestre juste dans l'ensemble. Vous devez approfondir certaines notions. Vous devez rester concentrée en classe. |
76 | 0 | null | 1 | 12.72 | null | null | 3 | 9 | 3 | Les résultats sont corrects, c'est l'attitude en classe, face au professeur et aux élèves, qui doit être modifiée. Sachez réagir à bon escient. |
77 | 0 | null | 1 | 12 | null | null | 3.9 | 6 | 8 | Un trimestre en dents de scie, mais le niveau reste correct Je pense que plus de concentration en classe voous serait profitable ! |
78 | 0 | null | 1 | 14 | null | null | 7 | 1.5 | 8 | Vos résultats sont satisfaisant malgré une grande passivité en classe. Participez ! |
79 | 0 | null | 1 | 12 | null | null | 3.1 | 7 | 9 | Un niveau correct et un travail sérieux, mais il faut un peu plus de concentration pour progresser. |
80 | 0 | null | 1 | 13.5 | null | null | 7.4 | 5.1 | 7.6 | Vous semblez sérieux et vous appliquez au travail. II faut poursuivre ses efforts. |
81 | 0 | null | 1 | 12.1 | null | null | 6 | 5 | 8 | Après un début difficile. Vous avez trouvé votre rythme de travail. Continuez à travailler et augmentez votre participation pour que les résultats progressent encore. |
82 | 0 | null | 1 | 14 | null | null | 6 | 7 | 8 | L'ensemble est bon. Soyez plus concentrée pendant les séances et vous progresserez encore. |
83 | 0 | null | 1 | 10 | null | null | 9 | 8 | 9 | Les résultats sont très moyens mais vous êtes très actif en classe et votre travail est sérieux. Vos efforts vont payer. |
84 | 0 | null | 1 | 3 | null | null | 8 | 8 | 8 | Vous êtes en très grande difficulté malgré une participation active et un travail semblant sérieux. Planifions une rencontre avec l'équipe pédagogique. |
85 | 0 | null | 1 | 19 | null | null | 9 | 9 | 9 | Excellent trimestre. Vous êtes très attentif, très concentré et vous vous donnez less moyens pour obtenir ces bons résultats. Continuez ! |
86 | 0 | null | 1 | 14 | null | null | 9 | 8 | 8 | L'ensemble est satisfaisant, vous êtes très actif en classe et votre travail semble sérieux. Continuez vos efforts et vous progresserez. |
87 | 0 | null | 1 | 15 | null | null | 9 | 5 | 7 | Les résultats sont bons. Soyez moins dicrète dans votre participations. Vous améliorerez ainsi votre capacité d'analyse. |
88 | 0 | null | 1 | 12 | null | null | 6 | 6 | 6 | Vos résultats souffrent d'un déficit d'implication, participez plus, bavardez moins et adoptez un travail plus régulier. Vos notes s'amélioreront. |
89 | 0 | null | 1 | 10 | null | null | 7 | 10 | 9 | Votre moyenne ne reflette pas votre engagement en classe et la régularité de votre travail |
90 | 0 | null | 1 | 14.1 | null | null | 8.9 | 6 | 6 | Vous faites un début d'année satisfaisant. Soyez plus actif en classe et plus régulier dans votre travail, ainsi vos résultats s'amélioreront. Vous en êtes capable. |
91 | 0 | null | 1 | 12.3 | null | null | 5 | 6 | 5.8 | Un début d'année en dents de scie, et un niveau juste. Il faut plus de régularité et plus de participation à bon escient pour progresser. |
92 | 0 | null | 1 | 12 | null | null | 8 | 5 | 7 | Un début d'année correct à poursuivre pour le prochain trimestre. Soyez moins discret vous y gagnerez. |
93 | 0 | null | 1 | 16.1 | null | null | 8 | 5 | 8 | Bon travail. C'est tout a fait encourageant. Votre axe de progression : la participation en classe. Osez ! |
94 | 0 | null | 1 | 12.32 | null | null | 7 | 5 | 7.8 | Le travail fourni parait correct, il faut maintenant prendre confiance en soi et prendre la parole. Cela favorisera votre apprentissage. |
95 | 0 | null | 1 | 12.89 | null | null | 8.1 | 6 | 8 | Dommage qu il y ait un devoir raté qui vienne perturber la moyenne, sinon c'est un bon travail ce trimestre. Il faut continuer et osez plus prendre la parole. |
96 | 0 | null | 1 | 18 | null | null | 8 | 9 | 10 | Excellent travail. De plus vous est intéressé et faites preuve d'une bonne curiosité. Continuez. |
97 | 0 | null | 1 | 18.2 | null | null | 10 | 8 | 9 | Excellent trimestre. Vous êtes une élève sérieuse et travailleuse. Bonne participation. Je vous félicite. |
98 | 0 | null | 1 | 19 | null | null | 10 | 10 | 9 | C'est vraiment très bien, tant au niveau des résultats que de l'attitude en classe. Recevez mes félicitations. |
99 | 0 | null | 1 | 13 | null | null | 9 | 8 | 6 | Trimestre correct. Bonne participation. Vous manquez de régularité dans votre travail. Avec plus de régularité vous progresserez. |
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in Dataset Viewer.
Appreciation : Un dataset d'appréciations au lycée
Description
Appreciation est un jeu de données compilant des appréciations réelles d'enseignants du lycée en France. Il est destiné à faciliter la recherche et le développement d'outils d'analyse textuelle et d'intelligence artificielle centrés sur l'éducation, notamment pour le traitement du langage naturel dans le contexte éducatif français.
Structure du Dataset
Le dataset est structuré avec les colonnes suivantes :
- Id : Identifiant unique du commentaire.
- Redoublant : L'appréciation s'adresse à un redoublant.
- Matière : Si renseigné l'évaluation est spécifique à cette matière.
- Trimestre : Numéro du trimestre scolaire (1, 2 ou 3).
- Note 1er trimestre : Moyenne sur 20 de l'élève au premier trimestre.
- Note 2ᵉ trimestre : Moyenne sur 20 de l'élève au deuxième trimestre.
- Note 3ᵉ trimestre : Moyenne sur 20 de l'élève au troisième trimestre.
- Comportement (0-10) : Note du comportement en classe (de 0 à 10).
- Participation (0-10) : Note de la participation en classe (de 0 à 10).
- Travail (0-10) : Note du travail personnel fourni (de 0 à 10).
- Commentaire : Appréciation laissée par le professeur.
Exemple de Données
| Id | Redoublant | Matière | Trimestre | Note 1er trimestre | Note 2ème trimestre | Note 3ème trimestre | Comportement | Participation | Travail | Commentaire |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 2 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | X a beaucoup de difficultés dues à des lacunes mais aussi à un manque de travail qui ne permet pas de les combler. Il faut s'y mettre au prochain trimestre. |
Utilisation
Ce dataset peut être utilisé pour :
- L'entraînement de modèles de traitement du langage naturel pour générer des appréciations personnalisées.
- L'analyse linguistique des commentaires pédagogiques.
- La recherche en sciences de l'éducation et en évaluation des performances scolaires.
Chargement du Dataset
- Avec pandas
import pandas as pd
# Remplacez 'appreciationt.csv' par le chemin réel vers votre fichier
df = pd.read_csv('appreciation.csv')
- Directement depuis Hugging Face
from datasets import load_dataset
ds = load_dataset("eltorio/appreciation")
Licence
Ce dataset est distribué sous licence GNU Affero General Public License v3.0 (AGPLv3)
Auteurs
- Ronan Le Meillat
- SCTG Development
Remerciements
Nous remercions les enseignants qui ont contribué anonymement à la création de ce dataset.
Citation
Si vous utilisez ce dataset, veuillez citer :
@misc {ronan_l.m._2024,
author = { {Ronan L.M.} },
title = { appreciation (Revision 8ea9801) },
year = 2024,
url = { https://huggingface.co/datasets/eltorio/appreciation },
doi = { 10.57967/hf/3636 },
publisher = { Hugging Face }
}
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