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왜 서당에서 글씨를 제대로 배우지 못했나요?

서당에서 글씨를 배우는 동안 집에 갈 걱정 때문에 집중하지 못했습니다.

왜 중학교 입학 준비를 밤늦게까지 했나요?

중학교 입학시험을 준비하기 위해 밤늦게까지 야간 학습을 했습니다.

박보희 선생님은 어떤 영감을 주었나요?

불가능을 두려워하지 말고 목표를 향해 나아가라는 영감을 받았습니다.

서당에 가기 무서워 한 행동은 무엇인가요?

과자 가게에서 하루 종일 놀고 집에 돌아갔습니다.

서당에서 글씨를 배울 때 어떤 어려움을 겪었나요?

서당에서 글씨에 집중하지 못하고 집에 갈 걱정만 했습니다.

왜 일본어를 죄악이라고 생각하게 되었나요?

해방 후 교육을 통해 일본어 사용이 죄악이라는 가르침을 받았습니다.

해방 후 어떻게 일본어를 잊으려고 했나요?

일본어 책을 불태우고 사용하지 않으려고 노력했습니다.

왜 성준경 옹을 잊지 못하나요?

성준경 옹이 너그럽고 자비로운 모습을 보여줬기 때문에 잊지 못했습니다.

왜 일본어를 잊는 것이 아쉬웠나요?

일본어를 알았더라면 나중에 더 유익했을 것이라고 생각했습니다.

왜 서당에 가기를 두려워했나요?

길이 멀고 고개를 넘어야 했기 때문에 혼자 다니기 무서웠습니다.

박보희 선생님을 통해 어떤 인생 철학을 배우게 되었나요?

"불가능은 없다"는 나폴레옹의 철학을 배웠습니다.

왜 서당 선생님에게 혼나지 않기 위해 거짓말을 했나요?

서당에 가지 않고 중간에서 놀았기 때문에 거짓말을 했습니다.

왜 한문 서당 공부를 지루해했나요?

하루 종일 한문 책을 읽고 쓰는 방식이 지루했기 때문입니다.

서당에 다닐 때 어떤 방식으로 글씨를 배웠나요?

한문 책을 읽고 쓰며 글씨를 배웠습니다.

중학교 입학 준비를 하며 가장 기억에 남는 일은 무엇인가요?

박보희 선생님이 자신의 팔과 다리를 몽둥이로 때리며 충격 요법을 사용한 것이 기억에 남습니다.

왜 일본어를 빨리 잊으려고 했나요?

일본어를 사용하는 것이 죄악이라고 배웠기 때문에 서둘러 잊으려고 했습니다.

일본어를 서둘러 잊은 것을 후회하는 이유는 무엇인가요?

일본어를 알았더라면 세상을 살아가며 유익했을 것이라고 후회했습니다.

왜 성준경 옹에게서 큰 교훈을 얻었나요?

성준경 옹의 너그럽고 자비로운 행동이 깊은 인상을 남겼습니다.

왜 중학교 입학 준비를 늦게까지 했나요?

중학교 입학시험에서 좋은 성적을 내기 위해 야간 학습을 했습니다.

예산농업중학교에 입학하게 된 이유는 무엇인가요?

예산농업중학교가 역사와 전통이 있는 명문 실업학교였기 때문입니다.

왜 예산중학교와 농업고등학교를 자랑스러워했나요?

특대생 제도로 수업료 면제를 받으며 공부할 수 있었고, 그 학교들이 그의 인생에서 중요한 역할을 했기 때문입니다.

왜 온양중학교 대신 예산농업중학교를 선택했나요?

예산농업중학교는 명문 학교였고, 당시 온양중학교는 신생 학교였기 때문입니다.

예산중학교와 예산농업고등학교에서 받은 혜택은 무엇인가요?

그는 6년간 특대생으로 수업료 전액을 면제받았습니다.

첫 번째 기적은 무엇이었나요?

의용군 징집 영장을 찢어버리고 국군이 도착해 목숨을 구한 일입니다.

의용군에 징집되지 않은 이유는 무엇인가요?

징집 영장을 찢어버렸기 때문입니다.

왜 교비생 제도 덕분에 고등학교에 진학할 수 있었나요?

아버지가 돌아가신 후 어려워진 가정 형편에도 불구하고 교비생 제도로 학비를 지원받았기 때문입니다.

교비생이 될 수 있었던 이유는 무엇인가요?

담임 선생님과 교직원들의 적극적인 주선으로 교장 선생님이 설득되었기 때문입니다.

어떻게 교비생으로 선정되었나요?

전교 1등을 한 그의 학업 성적과 가정 형편이 반영되어 교직원의 동의로 교비생이 되었습니다.

어떤 사건을 두 번째 기적으로 여겼나요?

교비생으로 선정되어 고등학교를 졸업할 수 있었던 일입니다.

중학교 2학년에 때 어떤 꿈을 가졌나요?

훌륭한 판사나 검사가 되는 꿈을 가졌습니다.

중학교 3학년에 때 왜 큰 자극을 받았나요?

친구 유종호의 질문에 답하지 못해 자존심이 상했기 때문입니다.

고등학교 1학년에 때 산 책들은 무엇이었나요?

이병도의 『국사대관』, 유진오의 『헌법학개론』, 황동준의 『행정법총론』을 샀습니다.

어떻게 서울대학교 법과대학에 합격했나요?

유종호의 자극을 받아 열심히 공부한 결과로 합격했습니다.

세 번째 기적은 무엇이었나요?

이종건 교장 선생님의 도움으로 서울대학교 법과대학에 등록할 수 있었던 일입니다.

서울대학교 입학금을 어떻게 마련했나요?

이종건 교장 선생님의 도움으로 입학금을 마련했습니다.

고등학교 재학 중 왜 결혼을 했나요?

가정 형편상 안살림을 돌볼 사람이 필요했기 때문입니다.

어떻게 아내를 만났나요?

집안 아주머니의 소개로 아내를 만나 결혼하게 되었습니다.

아내가 시집온 이유는 무엇인가요?

가정을 도와줄 사람이 필요했기 때문입니다.

결혼 후 어떤 생활을 했나요?

고등학교와 대학에서 공부하며 아내와 오랜 기간 떨어져 지냈습니다.

결혼 후 신혼 생활을 어떻게 보냈나요?

그는 학교와 공부로 바빠 아내와 떨어져 지냈고, 아내는 가정을 돌보며 고생했습니다.

아내는 시댁에서 어떤 역할을 했나요?

아내는 할머니와 어머니를 돌보고, 동생 여섯 명을 보살폈습니다.

아내에게 무엇을 약속했나요?

성공하여 고급 승용차를 타고 처가에 가겠다고 약속했습니다.

그 약속을 어떻게 지켰나요?

결혼 후 40년이 지나 에쿠스 승용차를 타고 처가에 갔습니다.

첫 직장은 어디였나요?

사법시험에 합격한 후 처음 직장을 잡아 서울에서 살게 되었습니다.

아내에게 어떤 마음을 가지고 있나요?

아내의 희생적인 내조 덕분에 오늘의 자신이 있다고 생각하며 늘 고마운 마음을 가지고 있습니다.

가족은 몇 명의 자녀를 두었나요?

5남매를 두었습니다.

큰 딸과 관련된 기억 중 가슴 아픈 일은 무엇인가요?

큰 딸이 아버지를 부를 때 창피하다는 이유로 딸을 울린 일입니다.

동생들은 어떤 성과를 이루었나요?

동생들 중 두 명은 박사가 되었고, 한 명은 사장이 되었습니다.

결혼 50주년에 금혼식을 어떻게 보냈나요?

가족들과 함께 제주도 여행을 다녀왔고, 기념사진첩을 만들었습니다.

결혼 60주년에 회혼식을 어떻게 계획하고 있나요?

조촐하게 치러 아내를 기쁘게 해주려고 계획하고 있습니다.

결혼 후 어떤 약속을 지켰다고 생각하나요?

고급 승용차를 타고 처가에 가겠다는 약속을 지켰다고 생각합니다.

아내와의 재결합에 대해 어떻게 생각하나요?

다시 태어나도 아내와 결혼하여 사랑하고 호강시켜 주겠다고 다짐합니다.

고등학교에서 영어 선생님 윤규상을 어떻게 기억하나요?

윤규상 선생님은 영어뿐만 아니라 사물 판단과 인생의 지혜를 가르쳐 주신 은인입니다.

윤규상 선생님은 어떤 영향을 미쳤나요?

윤규상 선생님은 국제 정세와 인생관을 가르쳐 주셨고, 그의 시야를 넓혀주었습니다.

윤규상 선생님으로부터 무엇을 배웠나요?

영어뿐만 아니라 세상을 살아가는 방법과 인생관을 배웠습니다.

고등학교에서 어떤 역할을 맡았나요?

윤규상 선생님의 도움으로 협동조합 구내매점을 운영했습니다.

협동조합 매점을 어떻게 운영했나요?

학용품을 학생들에게 저렴한 가격으로 판매하고, 빵도 팔았습니다.

협동조합 매점 운영 중 배운 교훈은 무엇인가요?

공금이나 남의 돈을 함부로 사용하면 안 된다는 교훈을 배웠습니다.

매점에서 어떤 문제를 겪었나요?

빵을 먹고 외상 장부에 적어둔 돈이 눈덩이처럼 불어나 감당하기 어려운 상황이 되었습니다.

윤규상 선생님과의 관계를 어떻게 묘사하나요?

사제지간을 넘어 부자지간이나 형제지간 같은 깊은 정이 들었다고 묘사합니다.

윤규상 선생님을 어떻게 존경했나요?

윤규상 선생님을 가장 존경하며, 그를 본받아 삶의 방향을 잡았습니다.

윤규상 선생님 덕분에 어떤 성과를 이루었나요?

서울법대에 합격하고, 사법시험에 합격하여 성공을 이루었습니다.

윤규상 선생님은 어떤 중요한 순간에 도움을 주셨나요?

결혼할 때 후행으로 따라가 도와주셨습니다.

윤규상 선생님은 은퇴 후 어떤 활동을 하셨나요?

윤봉길 의사 추모사업과 향토문화 연구에 힘쓰며 지역사회 발전에 기여하셨습니다.

왜 윤규상 선생님을 가장 존경하나요?

윤규상 선생님은 큰 자극을 주었고, 그의 인생에 많은 영향을 미쳤기 때문입니다.

예산농업고등학교에서 누구의 도움을 받았나요?

이종건 교장 선생님과 다른 교직원들의 도움을 받았습니다.

서울대학교 법과대학 입학금을 어떻게 마련했나요?

이종건 교장 선생님이 도움을 주어 입학금을 마련했습니다.

이종건 교장 선생님은 어떤 역할을 했나요?

서울법대에 등록할 수 있도록 도와준 은인이었습니다.

고등학교 졸업 후 어떤 어려움을 겪었나요?

대학에 진학할 수 있는 경제적 여건이 되지 않아 고민하였습니다.

체신대학에 지원한 이유는 무엇인가요?

국비생으로 지원받으며 법공부를 할 수 있다는 생각에서였습니다.

체신대학에 합격하고도 왜 고민했나요?

입학금이 너무 비싸서 등록을 포기할 상황에 놓였기 때문입니다.

서울법대 시험에 대해 어떻게 생각했나요?

서울법대 시험에 합격하면 고학으로 대학을 다닐 수 있을 것이라고 생각했습니다.

어떻게 서울법대 합격 소식을 접했나요?

서울법대 선배인 김진우의 격려를 통해 가능성을 믿고 합격을 기다렸습니다.

서울법대 입학금을 마련하기 위해 누구에게 편지를 썼나요?

입학금을 마련할 방법이 없어 마지막으로 교장 선생님께 도움을 청하려고 편지를 썼습니다.

서울법대 합격 후 어떤 감정을 느꼈나요?

입학금을 마련할 수 없어 절망감을 느꼈지만, 교장 선생님의 도움으로 희망을 찾았습니다.

서울법대 입학 후 어떻게 생활했나요?

가정교사, 신문배달, 외판원 등의 일을 하며 고학으로 대학을 다녔습니다.

교장 선생님의 은혜를 어떻게 기억하나요?

교장 선생님의 도움 덕분에 서울법대를 다닐 수 있었고, 평생 그 은혜를 잊지 않고 살았습니다.

교장 선생님에게 은혜를 어떻게 갚았나요?

후배들에게 장학금을 제공하며 은혜를 갚으려 했습니다.

교장 선생님이 돌아가셨을 때 어떤 감정을 느꼈나요?

선생님을 잘 모시지 못한 죄책감과 깊은 슬픔을 느꼈습니다.

교장 선생님의 편지를 읽고 어떤 감정을 느꼈나요?

편지를 읽고 감격하여 기차 안에서 소리내어 울었습니다.

서울법대 등록을 포기하지 않은 이유는 무엇인가요?

교장 선생님이 보내주신 돈 덕분에 등록금을 낼 수 있었기 때문입니다.

대학 시절 어떤 고난을 겪었나요?

고학을 하며 가정교사, 신문배달, 외판원, 책장사, 막노동 등을 하며 생활했습니다.

서울법대에 합격한 후 어떤 사람들에게 감사했나요?

이종건 교장 선생님과 은사님들에게 깊이 감사했습니다.

이종건 교장 선생님을 어떻게 기억하나요?

교장 선생님의 기적적인 도움으로 서울법대에 다닐 수 있었고, 평생 은혜를 잊지 않고 감사했습니다.

고등학교 때 학업 성적이 어땠나요?

중·고등학교 6년에 내내 전교 1등을 했습니다.

어떻게 서울법대 입학을 준비했나요?

틈틈이 법과대학 진학을 위해 연습장과 맨땅에 서울대학교 법과대학 입학 낙서를 하며 꿈을 키웠습니다.

교장 선생님이 준 돈으로 무엇을 했나요?

서울법대 입학금을 납부하고 등록을 마칠 수 있었습니다.

입학금을 받지 못했을 경우 어떤 결심을 했나요?

대학 진학을 포기하고 농사일을 하면서 주경야독으로 고등고시를 준비할 결심을 했습니다.

교장 선생님이 보내준 돈을 받고 무엇을 했나요?

돈을 받아 서울법대에 등록했고, 그 덕분에 대학생이 될 수 있었습니다.

왜 서울법대를 포기할 뻔했나요?

입학금을 마련할 방법이 없어서 포기할 뻔했습니다.

왜 이종건 교장 선생님께 편지를 썼나요?

입학금을 마련할 방법이 없어 마지막으로 교장 선생님께 도움을 청하려고 편지를 썼습니다.

입학금 문제가 해결되었을 때 어떤 감정을 느꼈나요?

교장 선생님의 도움을 받자마자 안도의 한숨을 쉬었고, 감격에 겨워 울었습니다.

서울법대 합격 후 등록을 어떻게 했나요?

교장 선생님의 도움으로 기차를 타고 서울에 가서 등록을 마쳤습니다.

대학에서 어떻게 학업과 생활을 병행했나요?

고학으로 생활비를 벌며 가정교사와 신문배달 등을 했습니다.

교장 선생님께 어떤 다짐을 했나요?

반드시 성공하여 교장 선생님의 은혜를 갚겠다고 다짐했습니다.

교장 선생님의 도움을 평생 어떻게 생각했나요?

교장 선생님의 도움을 기적으로 여기며, 인생에서 가장 감격스러운 순간으로 기억했습니다.

고학으로 서울법대를 다니면서 어떤 일을 했나요?

가정교사, 신문배달, 외판원, 막노동 등을 하며 생활했습니다.

교장 선생님의 은혜를 갚기 위해 무엇을 했나요?

후배들에게 장학금을 주며 은혜를 갚으려 했습니다.

교장 선생님이 돌아가신 후 어떤 마음이 들었나요?

선생님의 은혜에 보답하지 못한 죄책감과 깊은 슬픔을 느꼈습니다.

교장 선생님의 은혜를 후배들에게 어떻게 전했나요?

후배들에게 장학금을 주며 선생님의 은혜를 전하려 했습니다.