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| Question
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| A
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
39 | निम्नलिखित में से कौन नेटवर्क इंट्रूशन का पता लगाने और वास्तविक समय यातायात विश्लेषण से संबंधित है? | John the Ripper | L0phtCrack | Snort | Nessus | C | computer_security | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: प्रवेश परीक्षण के दौरान \"चुपके से\" रहने का क्या अर्थ है?\nOptions:\nA) अज्ञात स्थान से परीक्षण करना\nB) परीक्षणों के दौरान एन्क्रिप्शन का उपयोग करके हमलों के स्रोत का पता लगाना असंभव बना दिया जाता है\nC) टार्गेट संगठन को जानकारी दिए बिना प्रवेश परीक्षण करना\nD) प्रवेश परीक्षण के दौरान ऐसी गतिविधियों से बचने का ध्यान रखना जो ध्यान आकर्षित कर सकती हैं, जैसे कि ऑपरेटरों या IDS सेवाओं द्वारा\nAnswer: ",
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},
{
"content": "D",
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},
{
"content": "Question: अगर दो पक्षों को _______, तो मैन इन द मिडिल अटैक डिफ़ी हेलमैन पद्धति की सुरक्षा को खतरे में डाल सकता है\nOptions:\nA) शामिल नहीं किया जाता है\nB) प्रमाणित नहीं हैं\nC) सबमिट नहीं किया जाता है\nD) शेयर किया जाता है\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: WPA किस प्रकार के एन्क्रिप्शन का उपयोग करता है?\nOptions:\nA) Shared key\nB) LEAP\nC) TKIP\nD) AES\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: हैश फ़ंक्शन द्वारा निर्मित डाइजेस्ट को आमतौर पर MDC कहा जाता है\nOptions:\nA) मोडिकेशन डिटेक्शन कोड (MDC)\nB) मॉडिफ़ाई ऑथेंटिकेशन कनेक्शन\nC) मैसेज ऑथेंटिकेशन कंट्रोल\nD) मैसेज ऑथेंटिकेशन साइफ़र\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: इनमें से किसकी वायरलेस सुरक्षा सबसे मजबूत है?\nOptions:\nA) WEP\nB) WPA\nC) WPA2\nD) WPA3\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: निम्नलिखित में से कौन नेटवर्क इंट्रूशन का पता लगाने और वास्तविक समय यातायात विश्लेषण से संबंधित है?\nOptions:\nA) John the Ripper\nB) L0phtCrack\nC) Snort\nD) Nessus\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
2 | MIT के Kerberos KDC सर्वर में ज़्यादातर टिकट लाइफ़टाइम 24 घंटे (अधिकांश उपयोगकर्ता प्रिंसिपलों के लिए) है. क्या यह सुनिश्चित करता है कि समाप्त हो चुके Kerberos टिकट का अब उपयोग नहीं किया जा सकता है? | Kerberos सर्वर (KDC) समाप्त हो चुके टिकटों के लिए क्लाइंट और सर्वर के बीच नए कनेक्शन स्थापित करने नहीं देता है. | जब कोई क्लाइंट किसी सर्वर से जुड़ता है, तो सर्वर कनेक्शन समाप्त करने के लिए 24 घंटे का टाइमर सेट करता है, जो यह सुनिश्चित करता है कि क्लाइंट टिकट के ज़्यादा लंबे समय तक कनेक्टेड नहीं रह सकता. | जब कोई क्लाइंट सर्वर से जुड़ता है, तो सर्वर टिकट के समाप्ति समय की तुलना सर्वर की वर्तमान घड़ी से करता है और अगर टिकट की समाप्ति समय अतीत में है, तो उपयोगकर्ता को प्रमाणित करने से मना कर देता है. | जब कोई क्लाइंट सर्वर से जुड़ता है, तो सर्वर KDC को एक क्वेरी भेजता है, ताकि यह जांचा जा सके कि KDC की घड़ी के संबंध में टिकट अभी भी वैध है या नहीं, और यदि KDC रिपोर्ट करता है कि टिकट की समय-सीमा समाप्त हो गई है, तो सर्वर उपयोगकर्ता को प्रमाणित नहीं करने देता है. | C | computer_security | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: WPA किस प्रकार के एन्क्रिप्शन का उपयोग करता है?\nOptions:\nA) Shared key\nB) LEAP\nC) TKIP\nD) AES\nAnswer: ",
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},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: हैश फ़ंक्शन द्वारा निर्मित डाइजेस्ट को आमतौर पर MDC कहा जाता है\nOptions:\nA) मोडिकेशन डिटेक्शन कोड (MDC)\nB) मॉडिफ़ाई ऑथेंटिकेशन कनेक्शन\nC) मैसेज ऑथेंटिकेशन कंट्रोल\nD) मैसेज ऑथेंटिकेशन साइफ़र\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: स्टैक मेमोरी को संग्रहीत करने के लिए है\nOptions:\nA) लोकल वैरिएबल\nB) प्रोग्राम कोड\nC) गतिशील रूप से लिंक किए गए पुस्तकालय\nD) ग्लोबल वैरिएबल\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: प्रवेश परीक्षण के दौरान \"चुपके से\" रहने का क्या अर्थ है?\nOptions:\nA) अज्ञात स्थान से परीक्षण करना\nB) परीक्षणों के दौरान एन्क्रिप्शन का उपयोग करके हमलों के स्रोत का पता लगाना असंभव बना दिया जाता है\nC) टार्गेट संगठन को जानकारी दिए बिना प्रवेश परीक्षण करना\nD) प्रवेश परीक्षण के दौरान ऐसी गतिविधियों से बचने का ध्यान रखना जो ध्यान आकर्षित कर सकती हैं, जैसे कि ऑपरेटरों या IDS सेवाओं द्वारा\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: “रिमोट टाइमिंग अटैक्स आर प्रैक्टिकल” (ब्रमली और बोनेह द्वारा) में वर्णित openSSL कार्यान्वयन निम्नलिखित प्रदर्शन अनुकूलन का उपयोग करता है: चीनी अवशेष (CR), मोंटगोमेरी प्रतिनिधित्व (MR), करात्सुबा गुणन (KM), और दोहराया स्क्वेरिंग और स्लाइडिंग विंडो (RS). अगर आप सूचीबद्ध अनुकूलन को बंद कर देते हैं, तो निम्न में से कौन सा विकल्प पेपर में वर्णित टाइमिंग चैनल हमले को बंद कर देगा?\n1. CR और MR\n2. CR\nOptions:\nA) सही, सही\nB) गलत, गलत\nC) सही, गलत\nD) गलत, सही\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: MIT के Kerberos KDC सर्वर में ज़्यादातर टिकट लाइफ़टाइम 24 घंटे (अधिकांश उपयोगकर्ता प्रिंसिपलों के लिए) है. क्या यह सुनिश्चित करता है कि समाप्त हो चुके Kerberos टिकट का अब उपयोग नहीं किया जा सकता है?\nOptions:\nA) Kerberos सर्वर (KDC) समाप्त हो चुके टिकटों के लिए क्लाइंट और सर्वर के बीच नए कनेक्शन स्थापित करने नहीं देता है.\nB) जब कोई क्लाइंट किसी सर्वर से जुड़ता है, तो सर्वर कनेक्शन समाप्त करने के लिए 24 घंटे का टाइमर सेट करता है, जो यह सुनिश्चित करता है कि क्लाइंट टिकट के ज़्यादा लंबे समय तक कनेक्टेड नहीं रह सकता.\nC) जब कोई क्लाइंट सर्वर से जुड़ता है, तो सर्वर टिकट के समाप्ति समय की तुलना सर्वर की वर्तमान घड़ी से करता है और अगर टिकट की समाप्ति समय अतीत में है, तो उपयोगकर्ता को प्रमाणित करने से मना कर देता है.\nD) जब कोई क्लाइंट सर्वर से जुड़ता है, तो सर्वर KDC को एक क्वेरी भेजता है, ताकि यह जांचा जा सके कि KDC की घड़ी के संबंध में टिकट अभी भी वैध है या नहीं, और यदि KDC रिपोर्ट करता है कि टिकट की समय-सीमा समाप्त हो गई है, तो सर्वर उपयोगकर्ता को प्रमाणित नहीं करने देता है.\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
36 | डिजिटल हस्ताक्षर के लिए ____ की आवश्यकता होती है | प्राइवेट-कुंजी सिस्टम | शेयर्ड-कुंजी सिस्टम | पब्लिक-कुंजी सिस्टम | सभी | C | computer_security | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: स्टैक मेमोरी को संग्रहीत करने के लिए है\nOptions:\nA) लोकल वैरिएबल\nB) प्रोग्राम कोड\nC) गतिशील रूप से लिंक किए गए पुस्तकालय\nD) ग्लोबल वैरिएबल\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: निम्नलिखित में से कौन नेटवर्क इंट्रूशन का पता लगाने और वास्तविक समय यातायात विश्लेषण से संबंधित है?\nOptions:\nA) John the Ripper\nB) L0phtCrack\nC) Snort\nD) Nessus\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: MIT के Kerberos KDC सर्वर में ज़्यादातर टिकट लाइफ़टाइम 24 घंटे (अधिकांश उपयोगकर्ता प्रिंसिपलों के लिए) है. क्या यह सुनिश्चित करता है कि समाप्त हो चुके Kerberos टिकट का अब उपयोग नहीं किया जा सकता है?\nOptions:\nA) Kerberos सर्वर (KDC) समाप्त हो चुके टिकटों के लिए क्लाइंट और सर्वर के बीच नए कनेक्शन स्थापित करने नहीं देता है.\nB) जब कोई क्लाइंट किसी सर्वर से जुड़ता है, तो सर्वर कनेक्शन समाप्त करने के लिए 24 घंटे का टाइमर सेट करता है, जो यह सुनिश्चित करता है कि क्लाइंट टिकट के ज़्यादा लंबे समय तक कनेक्टेड नहीं रह सकता.\nC) जब कोई क्लाइंट सर्वर से जुड़ता है, तो सर्वर टिकट के समाप्ति समय की तुलना सर्वर की वर्तमान घड़ी से करता है और अगर टिकट की समाप्ति समय अतीत में है, तो उपयोगकर्ता को प्रमाणित करने से मना कर देता है.\nD) जब कोई क्लाइंट सर्वर से जुड़ता है, तो सर्वर KDC को एक क्वेरी भेजता है, ताकि यह जांचा जा सके कि KDC की घड़ी के संबंध में टिकट अभी भी वैध है या नहीं, और यदि KDC रिपोर्ट करता है कि टिकट की समय-सीमा समाप्त हो गई है, तो सर्वर उपयोगकर्ता को प्रमाणित नहीं करने देता है.\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: WPA किस प्रकार के एन्क्रिप्शन का उपयोग करता है?\nOptions:\nA) Shared key\nB) LEAP\nC) TKIP\nD) AES\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: इनमें से किसकी वायरलेस सुरक्षा सबसे मजबूत है?\nOptions:\nA) WEP\nB) WPA\nC) WPA2\nD) WPA3\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: डिजिटल हस्ताक्षर के लिए ____ की आवश्यकता होती है\nOptions:\nA) प्राइवेट-कुंजी सिस्टम\nB) शेयर्ड-कुंजी सिस्टम\nC) पब्लिक-कुंजी सिस्टम\nD) सभी\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
70 | “रिमोट टाइमिंग अटैक्स आर प्रैक्टिकल” (ब्रमली और बोनेह द्वारा) में वर्णित openSSL कार्यान्वयन निम्नलिखित प्रदर्शन अनुकूलन का उपयोग करता है: चीनी अवशेष (CR), मोंटगोमेरी प्रतिनिधित्व (MR), करात्सुबा गुणन (KM), और दोहराया स्क्वेरिंग और स्लाइडिंग विंडो (RS). अगर आप सूचीबद्ध अनुकूलन को बंद कर देते हैं, तो निम्न में से कौन सा विकल्प पेपर में वर्णित टाइमिंग चैनल हमले को बंद कर देगा?
1. CR और MR
2. CR | सही, सही | गलत, गलत | सही, गलत | गलत, सही | A | computer_security | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: स्टैक मेमोरी को संग्रहीत करने के लिए है\nOptions:\nA) लोकल वैरिएबल\nB) प्रोग्राम कोड\nC) गतिशील रूप से लिंक किए गए पुस्तकालय\nD) ग्लोबल वैरिएबल\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: WPA किस प्रकार के एन्क्रिप्शन का उपयोग करता है?\nOptions:\nA) Shared key\nB) LEAP\nC) TKIP\nD) AES\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: हैश फ़ंक्शन द्वारा निर्मित डाइजेस्ट को आमतौर पर MDC कहा जाता है\nOptions:\nA) मोडिकेशन डिटेक्शन कोड (MDC)\nB) मॉडिफ़ाई ऑथेंटिकेशन कनेक्शन\nC) मैसेज ऑथेंटिकेशन कंट्रोल\nD) मैसेज ऑथेंटिकेशन साइफ़र\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: डिजिटल हस्ताक्षर के लिए ____ की आवश्यकता होती है\nOptions:\nA) प्राइवेट-कुंजी सिस्टम\nB) शेयर्ड-कुंजी सिस्टम\nC) पब्लिक-कुंजी सिस्टम\nD) सभी\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: प्रवेश परीक्षण के दौरान \"चुपके से\" रहने का क्या अर्थ है?\nOptions:\nA) अज्ञात स्थान से परीक्षण करना\nB) परीक्षणों के दौरान एन्क्रिप्शन का उपयोग करके हमलों के स्रोत का पता लगाना असंभव बना दिया जाता है\nC) टार्गेट संगठन को जानकारी दिए बिना प्रवेश परीक्षण करना\nD) प्रवेश परीक्षण के दौरान ऐसी गतिविधियों से बचने का ध्यान रखना जो ध्यान आकर्षित कर सकती हैं, जैसे कि ऑपरेटरों या IDS सेवाओं द्वारा\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: “रिमोट टाइमिंग अटैक्स आर प्रैक्टिकल” (ब्रमली और बोनेह द्वारा) में वर्णित openSSL कार्यान्वयन निम्नलिखित प्रदर्शन अनुकूलन का उपयोग करता है: चीनी अवशेष (CR), मोंटगोमेरी प्रतिनिधित्व (MR), करात्सुबा गुणन (KM), और दोहराया स्क्वेरिंग और स्लाइडिंग विंडो (RS). अगर आप सूचीबद्ध अनुकूलन को बंद कर देते हैं, तो निम्न में से कौन सा विकल्प पेपर में वर्णित टाइमिंग चैनल हमले को बंद कर देगा?\n1. CR और MR\n2. CR\nOptions:\nA) सही, सही\nB) गलत, गलत\nC) सही, गलत\nD) गलत, सही\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
19 | प्रवेश परीक्षण के दौरान "चुपके से" रहने का क्या अर्थ है? | अज्ञात स्थान से परीक्षण करना | परीक्षणों के दौरान एन्क्रिप्शन का उपयोग करके हमलों के स्रोत का पता लगाना असंभव बना दिया जाता है | टार्गेट संगठन को जानकारी दिए बिना प्रवेश परीक्षण करना | प्रवेश परीक्षण के दौरान ऐसी गतिविधियों से बचने का ध्यान रखना जो ध्यान आकर्षित कर सकती हैं, जैसे कि ऑपरेटरों या IDS सेवाओं द्वारा | D | computer_security | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: प्रवेश परीक्षण के दौरान \"चुपके से\" रहने का क्या अर्थ है?\nOptions:\nA) अज्ञात स्थान से परीक्षण करना\nB) परीक्षणों के दौरान एन्क्रिप्शन का उपयोग करके हमलों के स्रोत का पता लगाना असंभव बना दिया जाता है\nC) टार्गेट संगठन को जानकारी दिए बिना प्रवेश परीक्षण करना\nD) प्रवेश परीक्षण के दौरान ऐसी गतिविधियों से बचने का ध्यान रखना जो ध्यान आकर्षित कर सकती हैं, जैसे कि ऑपरेटरों या IDS सेवाओं द्वारा\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: डिजिटल हस्ताक्षर के लिए ____ की आवश्यकता होती है\nOptions:\nA) प्राइवेट-कुंजी सिस्टम\nB) शेयर्ड-कुंजी सिस्टम\nC) पब्लिक-कुंजी सिस्टम\nD) सभी\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: अगर दो पक्षों को _______, तो मैन इन द मिडिल अटैक डिफ़ी हेलमैन पद्धति की सुरक्षा को खतरे में डाल सकता है\nOptions:\nA) शामिल नहीं किया जाता है\nB) प्रमाणित नहीं हैं\nC) सबमिट नहीं किया जाता है\nD) शेयर किया जाता है\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: निम्नलिखित में से कौन नेटवर्क इंट्रूशन का पता लगाने और वास्तविक समय यातायात विश्लेषण से संबंधित है?\nOptions:\nA) John the Ripper\nB) L0phtCrack\nC) Snort\nD) Nessus\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: इनमें से किसकी वायरलेस सुरक्षा सबसे मजबूत है?\nOptions:\nA) WEP\nB) WPA\nC) WPA2\nD) WPA3\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: प्रवेश परीक्षण के दौरान \"चुपके से\" रहने का क्या अर्थ है?\nOptions:\nA) अज्ञात स्थान से परीक्षण करना\nB) परीक्षणों के दौरान एन्क्रिप्शन का उपयोग करके हमलों के स्रोत का पता लगाना असंभव बना दिया जाता है\nC) टार्गेट संगठन को जानकारी दिए बिना प्रवेश परीक्षण करना\nD) प्रवेश परीक्षण के दौरान ऐसी गतिविधियों से बचने का ध्यान रखना जो ध्यान आकर्षित कर सकती हैं, जैसे कि ऑपरेटरों या IDS सेवाओं द्वारा\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
61 | हैश फ़ंक्शन द्वारा निर्मित डाइजेस्ट को आमतौर पर MDC कहा जाता है | मोडिकेशन डिटेक्शन कोड (MDC) | मॉडिफ़ाई ऑथेंटिकेशन कनेक्शन | मैसेज ऑथेंटिकेशन कंट्रोल | मैसेज ऑथेंटिकेशन साइफ़र | A | computer_security | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: WPA किस प्रकार के एन्क्रिप्शन का उपयोग करता है?\nOptions:\nA) Shared key\nB) LEAP\nC) TKIP\nD) AES\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: निम्नलिखित में से कौन नेटवर्क इंट्रूशन का पता लगाने और वास्तविक समय यातायात विश्लेषण से संबंधित है?\nOptions:\nA) John the Ripper\nB) L0phtCrack\nC) Snort\nD) Nessus\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: स्टैक मेमोरी को संग्रहीत करने के लिए है\nOptions:\nA) लोकल वैरिएबल\nB) प्रोग्राम कोड\nC) गतिशील रूप से लिंक किए गए पुस्तकालय\nD) ग्लोबल वैरिएबल\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: प्रवेश परीक्षण के दौरान \"चुपके से\" रहने का क्या अर्थ है?\nOptions:\nA) अज्ञात स्थान से परीक्षण करना\nB) परीक्षणों के दौरान एन्क्रिप्शन का उपयोग करके हमलों के स्रोत का पता लगाना असंभव बना दिया जाता है\nC) टार्गेट संगठन को जानकारी दिए बिना प्रवेश परीक्षण करना\nD) प्रवेश परीक्षण के दौरान ऐसी गतिविधियों से बचने का ध्यान रखना जो ध्यान आकर्षित कर सकती हैं, जैसे कि ऑपरेटरों या IDS सेवाओं द्वारा\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: “रिमोट टाइमिंग अटैक्स आर प्रैक्टिकल” (ब्रमली और बोनेह द्वारा) में वर्णित openSSL कार्यान्वयन निम्नलिखित प्रदर्शन अनुकूलन का उपयोग करता है: चीनी अवशेष (CR), मोंटगोमेरी प्रतिनिधित्व (MR), करात्सुबा गुणन (KM), और दोहराया स्क्वेरिंग और स्लाइडिंग विंडो (RS). अगर आप सूचीबद्ध अनुकूलन को बंद कर देते हैं, तो निम्न में से कौन सा विकल्प पेपर में वर्णित टाइमिंग चैनल हमले को बंद कर देगा?\n1. CR और MR\n2. CR\nOptions:\nA) सही, सही\nB) गलत, गलत\nC) सही, गलत\nD) गलत, सही\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: हैश फ़ंक्शन द्वारा निर्मित डाइजेस्ट को आमतौर पर MDC कहा जाता है\nOptions:\nA) मोडिकेशन डिटेक्शन कोड (MDC)\nB) मॉडिफ़ाई ऑथेंटिकेशन कनेक्शन\nC) मैसेज ऑथेंटिकेशन कंट्रोल\nD) मैसेज ऑथेंटिकेशन साइफ़र\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
31 | इनमें से किसकी वायरलेस सुरक्षा सबसे मजबूत है? | WEP | WPA | WPA2 | WPA3 | D | computer_security | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: प्रवेश परीक्षण के दौरान \"चुपके से\" रहने का क्या अर्थ है?\nOptions:\nA) अज्ञात स्थान से परीक्षण करना\nB) परीक्षणों के दौरान एन्क्रिप्शन का उपयोग करके हमलों के स्रोत का पता लगाना असंभव बना दिया जाता है\nC) टार्गेट संगठन को जानकारी दिए बिना प्रवेश परीक्षण करना\nD) प्रवेश परीक्षण के दौरान ऐसी गतिविधियों से बचने का ध्यान रखना जो ध्यान आकर्षित कर सकती हैं, जैसे कि ऑपरेटरों या IDS सेवाओं द्वारा\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: WPA किस प्रकार के एन्क्रिप्शन का उपयोग करता है?\nOptions:\nA) Shared key\nB) LEAP\nC) TKIP\nD) AES\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: इनमें से किसकी वायरलेस सुरक्षा सबसे मजबूत है?\nOptions:\nA) WEP\nB) WPA\nC) WPA2\nD) WPA3\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: स्टैक मेमोरी को संग्रहीत करने के लिए है\nOptions:\nA) लोकल वैरिएबल\nB) प्रोग्राम कोड\nC) गतिशील रूप से लिंक किए गए पुस्तकालय\nD) ग्लोबल वैरिएबल\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: डिजिटल हस्ताक्षर के लिए ____ की आवश्यकता होती है\nOptions:\nA) प्राइवेट-कुंजी सिस्टम\nB) शेयर्ड-कुंजी सिस्टम\nC) पब्लिक-कुंजी सिस्टम\nD) सभी\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: इनमें से किसकी वायरलेस सुरक्षा सबसे मजबूत है?\nOptions:\nA) WEP\nB) WPA\nC) WPA2\nD) WPA3\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
81 | WPA किस प्रकार के एन्क्रिप्शन का उपयोग करता है? | Shared key | LEAP | TKIP | AES | C | computer_security | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: WPA किस प्रकार के एन्क्रिप्शन का उपयोग करता है?\nOptions:\nA) Shared key\nB) LEAP\nC) TKIP\nD) AES\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: “रिमोट टाइमिंग अटैक्स आर प्रैक्टिकल” (ब्रमली और बोनेह द्वारा) में वर्णित openSSL कार्यान्वयन निम्नलिखित प्रदर्शन अनुकूलन का उपयोग करता है: चीनी अवशेष (CR), मोंटगोमेरी प्रतिनिधित्व (MR), करात्सुबा गुणन (KM), और दोहराया स्क्वेरिंग और स्लाइडिंग विंडो (RS). अगर आप सूचीबद्ध अनुकूलन को बंद कर देते हैं, तो निम्न में से कौन सा विकल्प पेपर में वर्णित टाइमिंग चैनल हमले को बंद कर देगा?\n1. CR और MR\n2. CR\nOptions:\nA) सही, सही\nB) गलत, गलत\nC) सही, गलत\nD) गलत, सही\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: हैश फ़ंक्शन द्वारा निर्मित डाइजेस्ट को आमतौर पर MDC कहा जाता है\nOptions:\nA) मोडिकेशन डिटेक्शन कोड (MDC)\nB) मॉडिफ़ाई ऑथेंटिकेशन कनेक्शन\nC) मैसेज ऑथेंटिकेशन कंट्रोल\nD) मैसेज ऑथेंटिकेशन साइफ़र\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: प्रवेश परीक्षण के दौरान \"चुपके से\" रहने का क्या अर्थ है?\nOptions:\nA) अज्ञात स्थान से परीक्षण करना\nB) परीक्षणों के दौरान एन्क्रिप्शन का उपयोग करके हमलों के स्रोत का पता लगाना असंभव बना दिया जाता है\nC) टार्गेट संगठन को जानकारी दिए बिना प्रवेश परीक्षण करना\nD) प्रवेश परीक्षण के दौरान ऐसी गतिविधियों से बचने का ध्यान रखना जो ध्यान आकर्षित कर सकती हैं, जैसे कि ऑपरेटरों या IDS सेवाओं द्वारा\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: स्टैक मेमोरी को संग्रहीत करने के लिए है\nOptions:\nA) लोकल वैरिएबल\nB) प्रोग्राम कोड\nC) गतिशील रूप से लिंक किए गए पुस्तकालय\nD) ग्लोबल वैरिएबल\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: WPA किस प्रकार के एन्क्रिप्शन का उपयोग करता है?\nOptions:\nA) Shared key\nB) LEAP\nC) TKIP\nD) AES\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
87 | स्टैक मेमोरी को संग्रहीत करने के लिए है | लोकल वैरिएबल | प्रोग्राम कोड | गतिशील रूप से लिंक किए गए पुस्तकालय | ग्लोबल वैरिएबल | A | computer_security | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: WPA किस प्रकार के एन्क्रिप्शन का उपयोग करता है?\nOptions:\nA) Shared key\nB) LEAP\nC) TKIP\nD) AES\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: निम्नलिखित में से कौन नेटवर्क इंट्रूशन का पता लगाने और वास्तविक समय यातायात विश्लेषण से संबंधित है?\nOptions:\nA) John the Ripper\nB) L0phtCrack\nC) Snort\nD) Nessus\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: “रिमोट टाइमिंग अटैक्स आर प्रैक्टिकल” (ब्रमली और बोनेह द्वारा) में वर्णित openSSL कार्यान्वयन निम्नलिखित प्रदर्शन अनुकूलन का उपयोग करता है: चीनी अवशेष (CR), मोंटगोमेरी प्रतिनिधित्व (MR), करात्सुबा गुणन (KM), और दोहराया स्क्वेरिंग और स्लाइडिंग विंडो (RS). अगर आप सूचीबद्ध अनुकूलन को बंद कर देते हैं, तो निम्न में से कौन सा विकल्प पेपर में वर्णित टाइमिंग चैनल हमले को बंद कर देगा?\n1. CR और MR\n2. CR\nOptions:\nA) सही, सही\nB) गलत, गलत\nC) सही, गलत\nD) गलत, सही\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: प्रवेश परीक्षण के दौरान \"चुपके से\" रहने का क्या अर्थ है?\nOptions:\nA) अज्ञात स्थान से परीक्षण करना\nB) परीक्षणों के दौरान एन्क्रिप्शन का उपयोग करके हमलों के स्रोत का पता लगाना असंभव बना दिया जाता है\nC) टार्गेट संगठन को जानकारी दिए बिना प्रवेश परीक्षण करना\nD) प्रवेश परीक्षण के दौरान ऐसी गतिविधियों से बचने का ध्यान रखना जो ध्यान आकर्षित कर सकती हैं, जैसे कि ऑपरेटरों या IDS सेवाओं द्वारा\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: स्टैक मेमोरी को संग्रहीत करने के लिए है\nOptions:\nA) लोकल वैरिएबल\nB) प्रोग्राम कोड\nC) गतिशील रूप से लिंक किए गए पुस्तकालय\nD) ग्लोबल वैरिएबल\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: स्टैक मेमोरी को संग्रहीत करने के लिए है\nOptions:\nA) लोकल वैरिएबल\nB) प्रोग्राम कोड\nC) गतिशील रूप से लिंक किए गए पुस्तकालय\nD) ग्लोबल वैरिएबल\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
9 | अगर दो पक्षों को _______, तो मैन इन द मिडिल अटैक डिफ़ी हेलमैन पद्धति की सुरक्षा को खतरे में डाल सकता है | शामिल नहीं किया जाता है | प्रमाणित नहीं हैं | सबमिट नहीं किया जाता है | शेयर किया जाता है | B | computer_security | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: इनमें से किसकी वायरलेस सुरक्षा सबसे मजबूत है?\nOptions:\nA) WEP\nB) WPA\nC) WPA2\nD) WPA3\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: WPA किस प्रकार के एन्क्रिप्शन का उपयोग करता है?\nOptions:\nA) Shared key\nB) LEAP\nC) TKIP\nD) AES\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: डिजिटल हस्ताक्षर के लिए ____ की आवश्यकता होती है\nOptions:\nA) प्राइवेट-कुंजी सिस्टम\nB) शेयर्ड-कुंजी सिस्टम\nC) पब्लिक-कुंजी सिस्टम\nD) सभी\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: MIT के Kerberos KDC सर्वर में ज़्यादातर टिकट लाइफ़टाइम 24 घंटे (अधिकांश उपयोगकर्ता प्रिंसिपलों के लिए) है. क्या यह सुनिश्चित करता है कि समाप्त हो चुके Kerberos टिकट का अब उपयोग नहीं किया जा सकता है?\nOptions:\nA) Kerberos सर्वर (KDC) समाप्त हो चुके टिकटों के लिए क्लाइंट और सर्वर के बीच नए कनेक्शन स्थापित करने नहीं देता है.\nB) जब कोई क्लाइंट किसी सर्वर से जुड़ता है, तो सर्वर कनेक्शन समाप्त करने के लिए 24 घंटे का टाइमर सेट करता है, जो यह सुनिश्चित करता है कि क्लाइंट टिकट के ज़्यादा लंबे समय तक कनेक्टेड नहीं रह सकता.\nC) जब कोई क्लाइंट सर्वर से जुड़ता है, तो सर्वर टिकट के समाप्ति समय की तुलना सर्वर की वर्तमान घड़ी से करता है और अगर टिकट की समाप्ति समय अतीत में है, तो उपयोगकर्ता को प्रमाणित करने से मना कर देता है.\nD) जब कोई क्लाइंट सर्वर से जुड़ता है, तो सर्वर KDC को एक क्वेरी भेजता है, ताकि यह जांचा जा सके कि KDC की घड़ी के संबंध में टिकट अभी भी वैध है या नहीं, और यदि KDC रिपोर्ट करता है कि टिकट की समय-सीमा समाप्त हो गई है, तो सर्वर उपयोगकर्ता को प्रमाणित नहीं करने देता है.\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: अगर दो पक्षों को _______, तो मैन इन द मिडिल अटैक डिफ़ी हेलमैन पद्धति की सुरक्षा को खतरे में डाल सकता है\nOptions:\nA) शामिल नहीं किया जाता है\nB) प्रमाणित नहीं हैं\nC) सबमिट नहीं किया जाता है\nD) शेयर किया जाता है\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: अगर दो पक्षों को _______, तो मैन इन द मिडिल अटैक डिफ़ी हेलमैन पद्धति की सुरक्षा को खतरे में डाल सकता है\nOptions:\nA) शामिल नहीं किया जाता है\nB) प्रमाणित नहीं हैं\nC) सबमिट नहीं किया जाता है\nD) शेयर किया जाता है\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
77 | निम्नलिखित में से कौन सा कथन समीकरण की भ्रांति का सबसे अच्छा वर्णन करता है? | भारी-भरकम भाषा का एक रूप जो दावे के समर्थन के स्थान पर दावे के भावनात्मक रूप से आवेशित पुनर्कथन का उपयोग करता है। | किसी शब्द या वाक्यांश का अर्थ तर्क के एक भाग से दूसरे भाग में बदलना। | शाब्दिक भाषा के साथ आलंकारिक भाषा को भ्रामक बनाना। | किसी प्रतिद्वंद्वी द्वारा किए गए कार्य का नकारात्मक शब्दों में उल्लेख करना जबकि तर्ककर्ता या समर्थकों द्वारा किए गए समान कार्य का अनुकूल शब्दों में उल्लेख करना। | B | logical_fallacies | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: न्यायवाक्य जो औपचारिक रूप से अमान्य है\nOptions:\nA) भौतिक रूप से सत्य नहीं हो सकता\nB) भौतिक रूप से सत्य हो सकता है\nC) भौतिक रूप से असत्य हो सकता है\nD) बी और सी दोनों\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: जब कोई किसी शब्द या वाक्यांश का अर्थ तर्क के एक भाग से दूसरे भाग में बदल देता है तो उस व्यक्ति ने निम्नलिखित में से कौन सी भ्रांति की होगी?\nOptions:\nA) विशेष विनती\nB) मूर्त-विधान\nC) प्रश्न पूछने वाले लक्षण\nD) वाक्छल\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: तर्क का फिसलन-ढलान पैटर्न तब भ्रामक होता है जब...\nOptions:\nA) यह परिकल्पित है\nB) यह सोचने का अच्छा कारण है कि एक कार्य करने से अनिवार्य रूप से दूसरा अवांछनीय कार्य हो जाएगा\nC) केवल दो संभावित परिणाम हैं\nD) यह सोचने का कोई अच्छा कारण नहीं है कि एक कार्य करने से अनिवार्य रूप से दूसरा अवांछनीय कार्य हो जाएगा\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: भावनाओं की अपील करने की भ्रांति में शामिल है\nOptions:\nA) किसी विरोधी के तर्क को हास्यास्अवअवस्थिति बनाने की कोशिश करना\nB) यह दावा करके कदाचार का बचाव करना कि विरोधी तर्ककर्ता भी वही काम करता है\nC) यह तर्क देते हुए कि किसी तर्क को अस्वीकार कर दिया जाना चाहिए क्योंकि तर्क का स्रोत है\nD) विषय के बारे में केवल उस व्यक्ति की अनुभूतियों को जागृत करके किसी अन्य व्यक्ति को किसी दावे पर सहमत करने का प्रयास करना\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: Moses Maimonides, \"The Guide of the Perplexed\": हे भगवान, वह महान हो...अकेले ही अस्तित्व में था, और कुछ नहीं। ...बाद में, अपनी इच्छा और संकल्प के माध्यम से, वे सभी प्राणियों को शून्य से अस्तित्व में लाये, समय स्वयं सृजित चीजों में से एक था। क्योंकि समय गति पर परिणामी होता है, और गति जो चलाई जाती है उसकी एक दुर्घटना है। इसके अलावा, जो स्थानांतरित होता है... वह स्वयं समय में निर्मित होता है...\nOptions:\nA) वाक्छल\nB) प्राधिकरण से अपील\nC) असंगति\nD) फिसलन वाली ढलान\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
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},
{
"content": "Question: निम्नलिखित में से कौन सा कथन समीकरण की भ्रांति का सबसे अच्छा वर्णन करता है?\nOptions:\nA) भारी-भरकम भाषा का एक रूप जो दावे के समर्थन के स्थान पर दावे के भावनात्मक रूप से आवेशित पुनर्कथन का उपयोग करता है।\nB) किसी शब्द या वाक्यांश का अर्थ तर्क के एक भाग से दूसरे भाग में बदलना।\nC) शाब्दिक भाषा के साथ आलंकारिक भाषा को भ्रामक बनाना।\nD) किसी प्रतिद्वंद्वी द्वारा किए गए कार्य का नकारात्मक शब्दों में उल्लेख करना जबकि तर्ककर्ता या समर्थकों द्वारा किए गए समान कार्य का अनुकूल शब्दों में उल्लेख करना।\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
85 | श्याम या श्वेत भ्रांति निम्नलिखित का दूसरा नाम है | दुर्घटना का भ्रांति | झूठी दुविधा | प्रश्न पूछना | वृत्ताकार तर्क | B | logical_fallacies | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: श्याम या श्वेत भ्रांति निम्नलिखित का दूसरा नाम है\nOptions:\nA) दुर्घटना का भ्रांति\nB) झूठी दुविधा\nC) प्रश्न पूछना\nD) वृत्ताकार तर्क\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: न्यायवाक्य जो औपचारिक रूप से अमान्य है\nOptions:\nA) भौतिक रूप से सत्य नहीं हो सकता\nB) भौतिक रूप से सत्य हो सकता है\nC) भौतिक रूप से असत्य हो सकता है\nD) बी और सी दोनों\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: निम्नलिखित में से कौन सा कथन समीकरण की भ्रांति का सबसे अच्छा वर्णन करता है?\nOptions:\nA) भारी-भरकम भाषा का एक रूप जो दावे के समर्थन के स्थान पर दावे के भावनात्मक रूप से आवेशित पुनर्कथन का उपयोग करता है।\nB) किसी शब्द या वाक्यांश का अर्थ तर्क के एक भाग से दूसरे भाग में बदलना।\nC) शाब्दिक भाषा के साथ आलंकारिक भाषा को भ्रामक बनाना।\nD) किसी प्रतिद्वंद्वी द्वारा किए गए कार्य का नकारात्मक शब्दों में उल्लेख करना जबकि तर्ककर्ता या समर्थकों द्वारा किए गए समान कार्य का अनुकूल शब्दों में उल्लेख करना।\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: जब कोई किसी शब्द या वाक्यांश का अर्थ तर्क के एक भाग से दूसरे भाग में बदल देता है तो उस व्यक्ति ने निम्नलिखित में से कौन सी भ्रांति की होगी?\nOptions:\nA) विशेष विनती\nB) मूर्त-विधान\nC) प्रश्न पूछने वाले लक्षण\nD) वाक्छल\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: निंदनीय व्यक्तित्व की भ्रांति विशिष्ट प्रकार की होती है\nOptions:\nA) दुर्घटना की भ्रांति\nB) झूठी दुविधा\nC) प्रश्न पूछना\nD) वृत्ताकार विवेक-बुद्धि\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: श्याम या श्वेत भ्रांति निम्नलिखित का दूसरा नाम है\nOptions:\nA) दुर्घटना का भ्रांति\nB) झूठी दुविधा\nC) प्रश्न पूछना\nD) वृत्ताकार तर्क\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
78 | भावनाओं की अपील करने की भ्रांति में शामिल है | किसी विरोधी के तर्क को हास्यास्अवअवस्थिति बनाने की कोशिश करना | यह दावा करके कदाचार का बचाव करना कि विरोधी तर्ककर्ता भी वही काम करता है | यह तर्क देते हुए कि किसी तर्क को अस्वीकार कर दिया जाना चाहिए क्योंकि तर्क का स्रोत है | विषय के बारे में केवल उस व्यक्ति की अनुभूतियों को जागृत करके किसी अन्य व्यक्ति को किसी दावे पर सहमत करने का प्रयास करना | D | logical_fallacies | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: न्यायवाक्य जो औपचारिक रूप से अमान्य है\nOptions:\nA) भौतिक रूप से सत्य नहीं हो सकता\nB) भौतिक रूप से सत्य हो सकता है\nC) भौतिक रूप से असत्य हो सकता है\nD) बी और सी दोनों\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: जब कोई किसी शब्द या वाक्यांश का अर्थ तर्क के एक भाग से दूसरे भाग में बदल देता है तो उस व्यक्ति ने निम्नलिखित में से कौन सी भ्रांति की होगी?\nOptions:\nA) विशेष विनती\nB) मूर्त-विधान\nC) प्रश्न पूछने वाले लक्षण\nD) वाक्छल\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: निम्नलिखित में से कौन सा कथन समीकरण की भ्रांति का सबसे अच्छा वर्णन करता है?\nOptions:\nA) भारी-भरकम भाषा का एक रूप जो दावे के समर्थन के स्थान पर दावे के भावनात्मक रूप से आवेशित पुनर्कथन का उपयोग करता है।\nB) किसी शब्द या वाक्यांश का अर्थ तर्क के एक भाग से दूसरे भाग में बदलना।\nC) शाब्दिक भाषा के साथ आलंकारिक भाषा को भ्रामक बनाना।\nD) किसी प्रतिद्वंद्वी द्वारा किए गए कार्य का नकारात्मक शब्दों में उल्लेख करना जबकि तर्ककर्ता या समर्थकों द्वारा किए गए समान कार्य का अनुकूल शब्दों में उल्लेख करना।\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: निम्नलिखित में से कौन सा एक सशर्त न्यायशास्त्र की वैधता का परीक्षण है?\nOptions:\nA) प्रत्येक शब्द का प्रयोग दो बार किया जाना चाहिए - न अधिक और न कम\nB) यदि एक आधार नकारात्मक है, तो निष्कर्ष भी नकारात्मक होना चाहिए\nC) लघु आधार को पूर्ववर्ती की पुष्टि करनी चाहिए या परिणामी को अस्वीकार करना चाहिए\nD) प्रस्तुत विकल्प परस्पर अनन्य होने चाहिए\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: Moses Maimonides, \"The Guide of the Perplexed\": हे भगवान, वह महान हो...अकेले ही अस्तित्व में था, और कुछ नहीं। ...बाद में, अपनी इच्छा और संकल्प के माध्यम से, वे सभी प्राणियों को शून्य से अस्तित्व में लाये, समय स्वयं सृजित चीजों में से एक था। क्योंकि समय गति पर परिणामी होता है, और गति जो चलाई जाती है उसकी एक दुर्घटना है। इसके अलावा, जो स्थानांतरित होता है... वह स्वयं समय में निर्मित होता है...\nOptions:\nA) वाक्छल\nB) प्राधिकरण से अपील\nC) असंगति\nD) फिसलन वाली ढलान\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: भावनाओं की अपील करने की भ्रांति में शामिल है\nOptions:\nA) किसी विरोधी के तर्क को हास्यास्अवअवस्थिति बनाने की कोशिश करना\nB) यह दावा करके कदाचार का बचाव करना कि विरोधी तर्ककर्ता भी वही काम करता है\nC) यह तर्क देते हुए कि किसी तर्क को अस्वीकार कर दिया जाना चाहिए क्योंकि तर्क का स्रोत है\nD) विषय के बारे में केवल उस व्यक्ति की अनुभूतियों को जागृत करके किसी अन्य व्यक्ति को किसी दावे पर सहमत करने का प्रयास करना\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
132 | निम्नलिखित में से कौन सा एक सशर्त न्यायशास्त्र की वैधता का परीक्षण है? | प्रत्येक शब्द का प्रयोग दो बार किया जाना चाहिए - न अधिक और न कम | यदि एक आधार नकारात्मक है, तो निष्कर्ष भी नकारात्मक होना चाहिए | लघु आधार को पूर्ववर्ती की पुष्टि करनी चाहिए या परिणामी को अस्वीकार करना चाहिए | प्रस्तुत विकल्प परस्पर अनन्य होने चाहिए | C | logical_fallacies | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: आनंद की अपील में निम्नलिखित भ्रांति शामिल है\nOptions:\nA) यह तर्क देना कि किसी को केवल इस दावे के आधार पर कुछ करना चाहिए कि इससे उसे खुशी महसूस होगी\nB) खंडन से जुड़ने की क्षमता की कमी के कारण खंडन के दौरान भ्रांति का पैदा होना\nC) किसी निष्कर्ष के लिए बहस करना केवल किसी के लिए खेद महसूस करने पर आधारित होता है जबकि वह अनुभूति निष्कर्ष के लिए अप्रासंगिक होती है\nD) यह तर्क देते हुए कि किसी को केवल इसलिए कुछ करना चाहिए कि ऐसा करने से अन्य लोग उसे पसंद करेंगे\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: निम्नलिखित में से कौन सा एक सशर्त न्यायशास्त्र की वैधता का परीक्षण है?\nOptions:\nA) प्रत्येक शब्द का प्रयोग दो बार किया जाना चाहिए - न अधिक और न कम\nB) यदि एक आधार नकारात्मक है, तो निष्कर्ष भी नकारात्मक होना चाहिए\nC) लघु आधार को पूर्ववर्ती की पुष्टि करनी चाहिए या परिणामी को अस्वीकार करना चाहिए\nD) प्रस्तुत विकल्प परस्पर अनन्य होने चाहिए\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: तर्क का फिसलन-ढलान पैटर्न तब भ्रामक होता है जब...\nOptions:\nA) यह परिकल्पित है\nB) यह सोचने का अच्छा कारण है कि एक कार्य करने से अनिवार्य रूप से दूसरा अवांछनीय कार्य हो जाएगा\nC) केवल दो संभावित परिणाम हैं\nD) यह सोचने का कोई अच्छा कारण नहीं है कि एक कार्य करने से अनिवार्य रूप से दूसरा अवांछनीय कार्य हो जाएगा\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: निंदनीय व्यक्तित्व की भ्रांति विशिष्ट प्रकार की होती है\nOptions:\nA) दुर्घटना की भ्रांति\nB) झूठी दुविधा\nC) प्रश्न पूछना\nD) वृत्ताकार विवेक-बुद्धि\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: श्याम या श्वेत भ्रांति निम्नलिखित का दूसरा नाम है\nOptions:\nA) दुर्घटना का भ्रांति\nB) झूठी दुविधा\nC) प्रश्न पूछना\nD) वृत्ताकार तर्क\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: निम्नलिखित में से कौन सा एक सशर्त न्यायशास्त्र की वैधता का परीक्षण है?\nOptions:\nA) प्रत्येक शब्द का प्रयोग दो बार किया जाना चाहिए - न अधिक और न कम\nB) यदि एक आधार नकारात्मक है, तो निष्कर्ष भी नकारात्मक होना चाहिए\nC) लघु आधार को पूर्ववर्ती की पुष्टि करनी चाहिए या परिणामी को अस्वीकार करना चाहिए\nD) प्रस्तुत विकल्प परस्पर अनन्य होने चाहिए\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
30 | न्यायवाक्य जो औपचारिक रूप से अमान्य है | भौतिक रूप से सत्य नहीं हो सकता | भौतिक रूप से सत्य हो सकता है | भौतिक रूप से असत्य हो सकता है | बी और सी दोनों | D | logical_fallacies | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: आनंद की अपील में निम्नलिखित भ्रांति शामिल है\nOptions:\nA) यह तर्क देना कि किसी को केवल इस दावे के आधार पर कुछ करना चाहिए कि इससे उसे खुशी महसूस होगी\nB) खंडन से जुड़ने की क्षमता की कमी के कारण खंडन के दौरान भ्रांति का पैदा होना\nC) किसी निष्कर्ष के लिए बहस करना केवल किसी के लिए खेद महसूस करने पर आधारित होता है जबकि वह अनुभूति निष्कर्ष के लिए अप्रासंगिक होती है\nD) यह तर्क देते हुए कि किसी को केवल इसलिए कुछ करना चाहिए कि ऐसा करने से अन्य लोग उसे पसंद करेंगे\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: श्याम या श्वेत भ्रांति निम्नलिखित का दूसरा नाम है\nOptions:\nA) दुर्घटना का भ्रांति\nB) झूठी दुविधा\nC) प्रश्न पूछना\nD) वृत्ताकार तर्क\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: Moses Maimonides, \"The Guide of the Perplexed\": हे भगवान, वह महान हो...अकेले ही अस्तित्व में था, और कुछ नहीं। ...बाद में, अपनी इच्छा और संकल्प के माध्यम से, वे सभी प्राणियों को शून्य से अस्तित्व में लाये, समय स्वयं सृजित चीजों में से एक था। क्योंकि समय गति पर परिणामी होता है, और गति जो चलाई जाती है उसकी एक दुर्घटना है। इसके अलावा, जो स्थानांतरित होता है... वह स्वयं समय में निर्मित होता है...\nOptions:\nA) वाक्छल\nB) प्राधिकरण से अपील\nC) असंगति\nD) फिसलन वाली ढलान\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: जब कोई किसी शब्द या वाक्यांश का अर्थ तर्क के एक भाग से दूसरे भाग में बदल देता है तो उस व्यक्ति ने निम्नलिखित में से कौन सी भ्रांति की होगी?\nOptions:\nA) विशेष विनती\nB) मूर्त-विधान\nC) प्रश्न पूछने वाले लक्षण\nD) वाक्छल\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: न्यायवाक्य जो औपचारिक रूप से अमान्य है\nOptions:\nA) भौतिक रूप से सत्य नहीं हो सकता\nB) भौतिक रूप से सत्य हो सकता है\nC) भौतिक रूप से असत्य हो सकता है\nD) बी और सी दोनों\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: न्यायवाक्य जो औपचारिक रूप से अमान्य है\nOptions:\nA) भौतिक रूप से सत्य नहीं हो सकता\nB) भौतिक रूप से सत्य हो सकता है\nC) भौतिक रूप से असत्य हो सकता है\nD) बी और सी दोनों\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
46 | आनंद की अपील में निम्नलिखित भ्रांति शामिल है | यह तर्क देना कि किसी को केवल इस दावे के आधार पर कुछ करना चाहिए कि इससे उसे खुशी महसूस होगी | खंडन से जुड़ने की क्षमता की कमी के कारण खंडन के दौरान भ्रांति का पैदा होना | किसी निष्कर्ष के लिए बहस करना केवल किसी के लिए खेद महसूस करने पर आधारित होता है जबकि वह अनुभूति निष्कर्ष के लिए अप्रासंगिक होती है | यह तर्क देते हुए कि किसी को केवल इसलिए कुछ करना चाहिए कि ऐसा करने से अन्य लोग उसे पसंद करेंगे | A | logical_fallacies | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: श्याम या श्वेत भ्रांति निम्नलिखित का दूसरा नाम है\nOptions:\nA) दुर्घटना का भ्रांति\nB) झूठी दुविधा\nC) प्रश्न पूछना\nD) वृत्ताकार तर्क\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: भावनाओं की अपील करने की भ्रांति में शामिल है\nOptions:\nA) किसी विरोधी के तर्क को हास्यास्अवअवस्थिति बनाने की कोशिश करना\nB) यह दावा करके कदाचार का बचाव करना कि विरोधी तर्ककर्ता भी वही काम करता है\nC) यह तर्क देते हुए कि किसी तर्क को अस्वीकार कर दिया जाना चाहिए क्योंकि तर्क का स्रोत है\nD) विषय के बारे में केवल उस व्यक्ति की अनुभूतियों को जागृत करके किसी अन्य व्यक्ति को किसी दावे पर सहमत करने का प्रयास करना\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: आनंद की अपील में निम्नलिखित भ्रांति शामिल है\nOptions:\nA) यह तर्क देना कि किसी को केवल इस दावे के आधार पर कुछ करना चाहिए कि इससे उसे खुशी महसूस होगी\nB) खंडन से जुड़ने की क्षमता की कमी के कारण खंडन के दौरान भ्रांति का पैदा होना\nC) किसी निष्कर्ष के लिए बहस करना केवल किसी के लिए खेद महसूस करने पर आधारित होता है जबकि वह अनुभूति निष्कर्ष के लिए अप्रासंगिक होती है\nD) यह तर्क देते हुए कि किसी को केवल इसलिए कुछ करना चाहिए कि ऐसा करने से अन्य लोग उसे पसंद करेंगे\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: न्यायवाक्य जो औपचारिक रूप से अमान्य है\nOptions:\nA) भौतिक रूप से सत्य नहीं हो सकता\nB) भौतिक रूप से सत्य हो सकता है\nC) भौतिक रूप से असत्य हो सकता है\nD) बी और सी दोनों\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: जब कोई किसी शब्द या वाक्यांश का अर्थ तर्क के एक भाग से दूसरे भाग में बदल देता है तो उस व्यक्ति ने निम्नलिखित में से कौन सी भ्रांति की होगी?\nOptions:\nA) विशेष विनती\nB) मूर्त-विधान\nC) प्रश्न पूछने वाले लक्षण\nD) वाक्छल\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: आनंद की अपील में निम्नलिखित भ्रांति शामिल है\nOptions:\nA) यह तर्क देना कि किसी को केवल इस दावे के आधार पर कुछ करना चाहिए कि इससे उसे खुशी महसूस होगी\nB) खंडन से जुड़ने की क्षमता की कमी के कारण खंडन के दौरान भ्रांति का पैदा होना\nC) किसी निष्कर्ष के लिए बहस करना केवल किसी के लिए खेद महसूस करने पर आधारित होता है जबकि वह अनुभूति निष्कर्ष के लिए अप्रासंगिक होती है\nD) यह तर्क देते हुए कि किसी को केवल इसलिए कुछ करना चाहिए कि ऐसा करने से अन्य लोग उसे पसंद करेंगे\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
153 | तर्क का फिसलन-ढलान पैटर्न तब भ्रामक होता है जब... | यह परिकल्पित है | यह सोचने का अच्छा कारण है कि एक कार्य करने से अनिवार्य रूप से दूसरा अवांछनीय कार्य हो जाएगा | केवल दो संभावित परिणाम हैं | यह सोचने का कोई अच्छा कारण नहीं है कि एक कार्य करने से अनिवार्य रूप से दूसरा अवांछनीय कार्य हो जाएगा | D | logical_fallacies | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: निम्नलिखित में से कौन सा एक सशर्त न्यायशास्त्र की वैधता का परीक्षण है?\nOptions:\nA) प्रत्येक शब्द का प्रयोग दो बार किया जाना चाहिए - न अधिक और न कम\nB) यदि एक आधार नकारात्मक है, तो निष्कर्ष भी नकारात्मक होना चाहिए\nC) लघु आधार को पूर्ववर्ती की पुष्टि करनी चाहिए या परिणामी को अस्वीकार करना चाहिए\nD) प्रस्तुत विकल्प परस्पर अनन्य होने चाहिए\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: निंदनीय व्यक्तित्व की भ्रांति विशिष्ट प्रकार की होती है\nOptions:\nA) दुर्घटना की भ्रांति\nB) झूठी दुविधा\nC) प्रश्न पूछना\nD) वृत्ताकार विवेक-बुद्धि\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: तर्क का फिसलन-ढलान पैटर्न तब भ्रामक होता है जब...\nOptions:\nA) यह परिकल्पित है\nB) यह सोचने का अच्छा कारण है कि एक कार्य करने से अनिवार्य रूप से दूसरा अवांछनीय कार्य हो जाएगा\nC) केवल दो संभावित परिणाम हैं\nD) यह सोचने का कोई अच्छा कारण नहीं है कि एक कार्य करने से अनिवार्य रूप से दूसरा अवांछनीय कार्य हो जाएगा\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: श्याम या श्वेत भ्रांति निम्नलिखित का दूसरा नाम है\nOptions:\nA) दुर्घटना का भ्रांति\nB) झूठी दुविधा\nC) प्रश्न पूछना\nD) वृत्ताकार तर्क\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: जब कोई किसी शब्द या वाक्यांश का अर्थ तर्क के एक भाग से दूसरे भाग में बदल देता है तो उस व्यक्ति ने निम्नलिखित में से कौन सी भ्रांति की होगी?\nOptions:\nA) विशेष विनती\nB) मूर्त-विधान\nC) प्रश्न पूछने वाले लक्षण\nD) वाक्छल\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: तर्क का फिसलन-ढलान पैटर्न तब भ्रामक होता है जब...\nOptions:\nA) यह परिकल्पित है\nB) यह सोचने का अच्छा कारण है कि एक कार्य करने से अनिवार्य रूप से दूसरा अवांछनीय कार्य हो जाएगा\nC) केवल दो संभावित परिणाम हैं\nD) यह सोचने का कोई अच्छा कारण नहीं है कि एक कार्य करने से अनिवार्य रूप से दूसरा अवांछनीय कार्य हो जाएगा\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
34 | निंदनीय व्यक्तित्व की भ्रांति विशिष्ट प्रकार की होती है | दुर्घटना की भ्रांति | झूठी दुविधा | प्रश्न पूछना | वृत्ताकार विवेक-बुद्धि | A | logical_fallacies | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: न्यायवाक्य जो औपचारिक रूप से अमान्य है\nOptions:\nA) भौतिक रूप से सत्य नहीं हो सकता\nB) भौतिक रूप से सत्य हो सकता है\nC) भौतिक रूप से असत्य हो सकता है\nD) बी और सी दोनों\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: Moses Maimonides, \"The Guide of the Perplexed\": हे भगवान, वह महान हो...अकेले ही अस्तित्व में था, और कुछ नहीं। ...बाद में, अपनी इच्छा और संकल्प के माध्यम से, वे सभी प्राणियों को शून्य से अस्तित्व में लाये, समय स्वयं सृजित चीजों में से एक था। क्योंकि समय गति पर परिणामी होता है, और गति जो चलाई जाती है उसकी एक दुर्घटना है। इसके अलावा, जो स्थानांतरित होता है... वह स्वयं समय में निर्मित होता है...\nOptions:\nA) वाक्छल\nB) प्राधिकरण से अपील\nC) असंगति\nD) फिसलन वाली ढलान\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: भावनाओं की अपील करने की भ्रांति में शामिल है\nOptions:\nA) किसी विरोधी के तर्क को हास्यास्अवअवस्थिति बनाने की कोशिश करना\nB) यह दावा करके कदाचार का बचाव करना कि विरोधी तर्ककर्ता भी वही काम करता है\nC) यह तर्क देते हुए कि किसी तर्क को अस्वीकार कर दिया जाना चाहिए क्योंकि तर्क का स्रोत है\nD) विषय के बारे में केवल उस व्यक्ति की अनुभूतियों को जागृत करके किसी अन्य व्यक्ति को किसी दावे पर सहमत करने का प्रयास करना\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: निम्नलिखित में से कौन सा कथन समीकरण की भ्रांति का सबसे अच्छा वर्णन करता है?\nOptions:\nA) भारी-भरकम भाषा का एक रूप जो दावे के समर्थन के स्थान पर दावे के भावनात्मक रूप से आवेशित पुनर्कथन का उपयोग करता है।\nB) किसी शब्द या वाक्यांश का अर्थ तर्क के एक भाग से दूसरे भाग में बदलना।\nC) शाब्दिक भाषा के साथ आलंकारिक भाषा को भ्रामक बनाना।\nD) किसी प्रतिद्वंद्वी द्वारा किए गए कार्य का नकारात्मक शब्दों में उल्लेख करना जबकि तर्ककर्ता या समर्थकों द्वारा किए गए समान कार्य का अनुकूल शब्दों में उल्लेख करना।\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: निम्नलिखित में से कौन सा एक सशर्त न्यायशास्त्र की वैधता का परीक्षण है?\nOptions:\nA) प्रत्येक शब्द का प्रयोग दो बार किया जाना चाहिए - न अधिक और न कम\nB) यदि एक आधार नकारात्मक है, तो निष्कर्ष भी नकारात्मक होना चाहिए\nC) लघु आधार को पूर्ववर्ती की पुष्टि करनी चाहिए या परिणामी को अस्वीकार करना चाहिए\nD) प्रस्तुत विकल्प परस्पर अनन्य होने चाहिए\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: निंदनीय व्यक्तित्व की भ्रांति विशिष्ट प्रकार की होती है\nOptions:\nA) दुर्घटना की भ्रांति\nB) झूठी दुविधा\nC) प्रश्न पूछना\nD) वृत्ताकार विवेक-बुद्धि\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
140 | जब कोई किसी शब्द या वाक्यांश का अर्थ तर्क के एक भाग से दूसरे भाग में बदल देता है तो उस व्यक्ति ने निम्नलिखित में से कौन सी भ्रांति की होगी? | विशेष विनती | मूर्त-विधान | प्रश्न पूछने वाले लक्षण | वाक्छल | D | logical_fallacies | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: जब कोई किसी शब्द या वाक्यांश का अर्थ तर्क के एक भाग से दूसरे भाग में बदल देता है तो उस व्यक्ति ने निम्नलिखित में से कौन सी भ्रांति की होगी?\nOptions:\nA) विशेष विनती\nB) मूर्त-विधान\nC) प्रश्न पूछने वाले लक्षण\nD) वाक्छल\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: निम्नलिखित में से कौन सा एक सशर्त न्यायशास्त्र की वैधता का परीक्षण है?\nOptions:\nA) प्रत्येक शब्द का प्रयोग दो बार किया जाना चाहिए - न अधिक और न कम\nB) यदि एक आधार नकारात्मक है, तो निष्कर्ष भी नकारात्मक होना चाहिए\nC) लघु आधार को पूर्ववर्ती की पुष्टि करनी चाहिए या परिणामी को अस्वीकार करना चाहिए\nD) प्रस्तुत विकल्प परस्पर अनन्य होने चाहिए\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: Moses Maimonides, \"The Guide of the Perplexed\": हे भगवान, वह महान हो...अकेले ही अस्तित्व में था, और कुछ नहीं। ...बाद में, अपनी इच्छा और संकल्प के माध्यम से, वे सभी प्राणियों को शून्य से अस्तित्व में लाये, समय स्वयं सृजित चीजों में से एक था। क्योंकि समय गति पर परिणामी होता है, और गति जो चलाई जाती है उसकी एक दुर्घटना है। इसके अलावा, जो स्थानांतरित होता है... वह स्वयं समय में निर्मित होता है...\nOptions:\nA) वाक्छल\nB) प्राधिकरण से अपील\nC) असंगति\nD) फिसलन वाली ढलान\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: श्याम या श्वेत भ्रांति निम्नलिखित का दूसरा नाम है\nOptions:\nA) दुर्घटना का भ्रांति\nB) झूठी दुविधा\nC) प्रश्न पूछना\nD) वृत्ताकार तर्क\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: निम्नलिखित में से कौन सा कथन समीकरण की भ्रांति का सबसे अच्छा वर्णन करता है?\nOptions:\nA) भारी-भरकम भाषा का एक रूप जो दावे के समर्थन के स्थान पर दावे के भावनात्मक रूप से आवेशित पुनर्कथन का उपयोग करता है।\nB) किसी शब्द या वाक्यांश का अर्थ तर्क के एक भाग से दूसरे भाग में बदलना।\nC) शाब्दिक भाषा के साथ आलंकारिक भाषा को भ्रामक बनाना।\nD) किसी प्रतिद्वंद्वी द्वारा किए गए कार्य का नकारात्मक शब्दों में उल्लेख करना जबकि तर्ककर्ता या समर्थकों द्वारा किए गए समान कार्य का अनुकूल शब्दों में उल्लेख करना।\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: जब कोई किसी शब्द या वाक्यांश का अर्थ तर्क के एक भाग से दूसरे भाग में बदल देता है तो उस व्यक्ति ने निम्नलिखित में से कौन सी भ्रांति की होगी?\nOptions:\nA) विशेष विनती\nB) मूर्त-विधान\nC) प्रश्न पूछने वाले लक्षण\nD) वाक्छल\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
72 | Moses Maimonides, "The Guide of the Perplexed": हे भगवान, वह महान हो...अकेले ही अस्तित्व में था, और कुछ नहीं। ...बाद में, अपनी इच्छा और संकल्प के माध्यम से, वे सभी प्राणियों को शून्य से अस्तित्व में लाये, समय स्वयं सृजित चीजों में से एक था। क्योंकि समय गति पर परिणामी होता है, और गति जो चलाई जाती है उसकी एक दुर्घटना है। इसके अलावा, जो स्थानांतरित होता है... वह स्वयं समय में निर्मित होता है... | वाक्छल | प्राधिकरण से अपील | असंगति | फिसलन वाली ढलान | C | logical_fallacies | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: निम्नलिखित में से कौन सा एक सशर्त न्यायशास्त्र की वैधता का परीक्षण है?\nOptions:\nA) प्रत्येक शब्द का प्रयोग दो बार किया जाना चाहिए - न अधिक और न कम\nB) यदि एक आधार नकारात्मक है, तो निष्कर्ष भी नकारात्मक होना चाहिए\nC) लघु आधार को पूर्ववर्ती की पुष्टि करनी चाहिए या परिणामी को अस्वीकार करना चाहिए\nD) प्रस्तुत विकल्प परस्पर अनन्य होने चाहिए\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: न्यायवाक्य जो औपचारिक रूप से अमान्य है\nOptions:\nA) भौतिक रूप से सत्य नहीं हो सकता\nB) भौतिक रूप से सत्य हो सकता है\nC) भौतिक रूप से असत्य हो सकता है\nD) बी और सी दोनों\nAnswer: ",
"role": "user"
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{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: श्याम या श्वेत भ्रांति निम्नलिखित का दूसरा नाम है\nOptions:\nA) दुर्घटना का भ्रांति\nB) झूठी दुविधा\nC) प्रश्न पूछना\nD) वृत्ताकार तर्क\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: निंदनीय व्यक्तित्व की भ्रांति विशिष्ट प्रकार की होती है\nOptions:\nA) दुर्घटना की भ्रांति\nB) झूठी दुविधा\nC) प्रश्न पूछना\nD) वृत्ताकार विवेक-बुद्धि\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: जब कोई किसी शब्द या वाक्यांश का अर्थ तर्क के एक भाग से दूसरे भाग में बदल देता है तो उस व्यक्ति ने निम्नलिखित में से कौन सी भ्रांति की होगी?\nOptions:\nA) विशेष विनती\nB) मूर्त-विधान\nC) प्रश्न पूछने वाले लक्षण\nD) वाक्छल\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: Moses Maimonides, \"The Guide of the Perplexed\": हे भगवान, वह महान हो...अकेले ही अस्तित्व में था, और कुछ नहीं। ...बाद में, अपनी इच्छा और संकल्प के माध्यम से, वे सभी प्राणियों को शून्य से अस्तित्व में लाये, समय स्वयं सृजित चीजों में से एक था। क्योंकि समय गति पर परिणामी होता है, और गति जो चलाई जाती है उसकी एक दुर्घटना है। इसके अलावा, जो स्थानांतरित होता है... वह स्वयं समय में निर्मित होता है...\nOptions:\nA) वाक्छल\nB) प्राधिकरण से अपील\nC) असंगति\nD) फिसलन वाली ढलान\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
121 | विकास का सिद्धांत जो सुझाव देता है कि समाज पारंपरिक से आधुनिक, औद्योगिक संगठन के रूपों की ओर बढ़ते हैं, उसे यह कहा जाता है: | पश्चिमीकरण सिद्धांत | आधुनिकीकरण सिद्धांत | औद्योगीकरण सिद्धांत | निर्भरता सिद्धांत | B | sociology | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: सत्रहवीं और अठारहवीं शताब्दी में लंदन में मिले समलैंगिकों की विचलित उपसंस्कृति को यह कहा जाता था:\nOptions:\nA) पोलीज़\nB) मोलीज़\nC) डॉलीज़\nD) लॉलीज़\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: विकास का सिद्धांत जो सुझाव देता है कि समाज पारंपरिक से आधुनिक, औद्योगिक संगठन के रूपों की ओर बढ़ते हैं, उसे यह कहा जाता है:\nOptions:\nA) पश्चिमीकरण सिद्धांत\nB) आधुनिकीकरण सिद्धांत\nC) औद्योगीकरण सिद्धांत\nD) निर्भरता सिद्धांत\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: निम्नलिखित में से किसे फुलचर और स्कॉट द्वारा समुदाय के मानदंड के रूप में पहचाना नहीं गया है?\nOptions:\nA) पहचान और एक साथ होने की समभाजी भावना\nB) सभी तरह के संबंधों को शामिल करने वाली सामान्य गतिविधियाँ\nC) एक निश्चित भौगोलिक स्थान\nD) सामान्य हितों पर आधारित सामूहिक क्रिया\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: क्वीर थ्योरी यह दावा करती है कि:\nOptions:\nA) विषमलैंगिकता बनने का सामान्य और सबसे वांछनीय तरीका है\nB) हम जिन यौन श्रेणियों और प्रवचनों का उपयोग करते हैं, वे सच्चे, अंतर्निहित जैविक अंतरों पर आधारित हैं\nC) पुरुषत्व के विचलित रूपों को स्त्रीत्व के विचलित रूपों की तुलना में लिंग क्रम के लिए अधिक खतरनाक माना जाता है\nD) सभी यौनताएँ अनेकवादी, खंडित और अक्सर पुनर्निर्मित होती हैं\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: पर्यावरणवादी सामाजिक आंदोलन इस अर्थ में वैश्विक हैं कि:\nOptions:\nA) वे पूरे ग्रह को प्रभावित करने वाले जोखिमों के बारे में हमारी जागरूकता बढ़ाते हैं\nB) वे सार्वभौमिक मूल्यों और मानवाधिकारों की अपील करते हैं\nC) वे प्रचार उत्पन्न करने के लिए वैश्विक मीडिया का उपयोग करते हैं\nD) ऊपर के सभी\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: विकास का सिद्धांत जो सुझाव देता है कि समाज पारंपरिक से आधुनिक, औद्योगिक संगठन के रूपों की ओर बढ़ते हैं, उसे यह कहा जाता है:\nOptions:\nA) पश्चिमीकरण सिद्धांत\nB) आधुनिकीकरण सिद्धांत\nC) औद्योगीकरण सिद्धांत\nD) निर्भरता सिद्धांत\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
124 | विश्व-पुष्टि करने वाले धर्म: | पारंपरिक सांस्कृतिक मूल्यों को अपनाते हैं लेकिन उन्हें प्राप्त करने के नए साधन प्रदान करते हैं | चर्चों की शिक्षाओं में किसी भी सार्थक धार्मिक सामग्री के नुकसान के खिलाफ प्रतिक्रिया करते हैं | मुख्यधारा के सामाजिक मूल्यों के प्रति मामूली अस्वीकृति का रवैया अपनाते हैं | पारंपरिक समाज के लक्ष्यों और साधनों दोनों को अस्वीकार करते हैं और काल्पनिक विकल्प प्रदान करते हैं | A | sociology | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: सुलिवन (2000) के अध्ययन से पता चला कि घरेलू काम करने वाले पुरुषों का अनुपात तब सबसे अधिक था जब:\nOptions:\nA) उन्होंने खुद को 'नए आदमी' के रूप में फिर से खोजा था\nB) उनकी पत्नियाँ घर पर थीं और हर समय उन्हें परेशान करती थीं\nC) हूवर और इलेक्ट्रिक आयरन जैसे रोमांचक उपकरणों का आविष्कार किया गया था\nD) वे बेरोजगार थे या दोनों साथी पूर्णकालिक काम करते थे\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: पर्यावरणवादी सामाजिक आंदोलन इस अर्थ में वैश्विक हैं कि:\nOptions:\nA) वे पूरे ग्रह को प्रभावित करने वाले जोखिमों के बारे में हमारी जागरूकता बढ़ाते हैं\nB) वे सार्वभौमिक मूल्यों और मानवाधिकारों की अपील करते हैं\nC) वे प्रचार उत्पन्न करने के लिए वैश्विक मीडिया का उपयोग करते हैं\nD) ऊपर के सभी\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: विश्व-पुष्टि करने वाले धर्म:\nOptions:\nA) पारंपरिक सांस्कृतिक मूल्यों को अपनाते हैं लेकिन उन्हें प्राप्त करने के नए साधन प्रदान करते हैं\nB) चर्चों की शिक्षाओं में किसी भी सार्थक धार्मिक सामग्री के नुकसान के खिलाफ प्रतिक्रिया करते हैं\nC) मुख्यधारा के सामाजिक मूल्यों के प्रति मामूली अस्वीकृति का रवैया अपनाते हैं\nD) पारंपरिक समाज के लक्ष्यों और साधनों दोनों को अस्वीकार करते हैं और काल्पनिक विकल्प प्रदान करते हैं\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: सत्रहवीं और अठारहवीं शताब्दी में लंदन में मिले समलैंगिकों की विचलित उपसंस्कृति को यह कहा जाता था:\nOptions:\nA) पोलीज़\nB) मोलीज़\nC) डॉलीज़\nD) लॉलीज़\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: लेरॉय अपने माता-पिता से मिलने जाते हैं, जो मुख्य रूप से अफ्रीकी अमेरिकी कामकाजी वर्ग के पड़ोस में रहते हैं। अपने दौरे के दौरान, वह देखता है कि समुदाय बदल रहा है। एकल-परिवार के घरों को समायोजित करने के लिए कई विकास किए गए हैं, और उच्चस्तरीय खरीदारी केंद्र जोड़े गए हैं। जबकि लेरॉय इन परिवर्तनों की सराहना करता है, वह चिंतित है कि उसके माता-पिता अपने पड़ोस में रहना जारी रखने में योग्य नहीं हो पाएंगे क्योंकि संपत्ति के मूल्य बढ़ रहे हैं। निम्नलिखित में से कौन सा कथन लेरॉय के पुराने पड़ोस में क्या हो रहा है, इसका सबसे अच्छा वर्णन करता है?\nOptions:\nA) जेंट्रीफिकेशन\nB) शहरीकरण\nC) श्वेत उड़ान\nD) जनसांख्यिकीय परिवर्तन\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: विश्व-पुष्टि करने वाले धर्म:\nOptions:\nA) पारंपरिक सांस्कृतिक मूल्यों को अपनाते हैं लेकिन उन्हें प्राप्त करने के नए साधन प्रदान करते हैं\nB) चर्चों की शिक्षाओं में किसी भी सार्थक धार्मिक सामग्री के नुकसान के खिलाफ प्रतिक्रिया करते हैं\nC) मुख्यधारा के सामाजिक मूल्यों के प्रति मामूली अस्वीकृति का रवैया अपनाते हैं\nD) पारंपरिक समाज के लक्ष्यों और साधनों दोनों को अस्वीकार करते हैं और काल्पनिक विकल्प प्रदान करते हैं\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
59 | फ्रैंकफर्ट स्कूल के सदस्यों द्वारा प्रयुक्त 'संस्कृति उद्योग' शब्द ने निम्नलिखित को संदर्भित किया: | नई प्रौद्योगिकियों के माध्यम से संस्कृति का वैश्वीकरण | जिस तरह से लाभ के लिए सांस्कृतिक उत्पाद खरीदे और बेचे गए थे | समाज में उपसंस्कृतियों और प्रति-संस्कृतियों का विकास | जिस तरह से औद्योगीकरण ने संचार के नये साधन पैदा किये थे | B | sociology | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: फ्रैंकफर्ट स्कूल के सदस्यों द्वारा प्रयुक्त 'संस्कृति उद्योग' शब्द ने निम्नलिखित को संदर्भित किया:\nOptions:\nA) नई प्रौद्योगिकियों के माध्यम से संस्कृति का वैश्वीकरण\nB) जिस तरह से लाभ के लिए सांस्कृतिक उत्पाद खरीदे और बेचे गए थे\nC) समाज में उपसंस्कृतियों और प्रति-संस्कृतियों का विकास\nD) जिस तरह से औद्योगीकरण ने संचार के नये साधन पैदा किये थे\nAnswer: ",
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},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: सत्रहवीं और अठारहवीं शताब्दी में लंदन में मिले समलैंगिकों की विचलित उपसंस्कृति को यह कहा जाता था:\nOptions:\nA) पोलीज़\nB) मोलीज़\nC) डॉलीज़\nD) लॉलीज़\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: लेरॉय अपने माता-पिता से मिलने जाते हैं, जो मुख्य रूप से अफ्रीकी अमेरिकी कामकाजी वर्ग के पड़ोस में रहते हैं। अपने दौरे के दौरान, वह देखता है कि समुदाय बदल रहा है। एकल-परिवार के घरों को समायोजित करने के लिए कई विकास किए गए हैं, और उच्चस्तरीय खरीदारी केंद्र जोड़े गए हैं। जबकि लेरॉय इन परिवर्तनों की सराहना करता है, वह चिंतित है कि उसके माता-पिता अपने पड़ोस में रहना जारी रखने में योग्य नहीं हो पाएंगे क्योंकि संपत्ति के मूल्य बढ़ रहे हैं। निम्नलिखित में से कौन सा कथन लेरॉय के पुराने पड़ोस में क्या हो रहा है, इसका सबसे अच्छा वर्णन करता है?\nOptions:\nA) जेंट्रीफिकेशन\nB) शहरीकरण\nC) श्वेत उड़ान\nD) जनसांख्यिकीय परिवर्तन\nAnswer: ",
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},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: निम्नलिखित में से किसे फुलचर और स्कॉट द्वारा समुदाय के मानदंड के रूप में पहचाना नहीं गया है?\nOptions:\nA) पहचान और एक साथ होने की समभाजी भावना\nB) सभी तरह के संबंधों को शामिल करने वाली सामान्य गतिविधियाँ\nC) एक निश्चित भौगोलिक स्थान\nD) सामान्य हितों पर आधारित सामूहिक क्रिया\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: पर्यावरणवादी सामाजिक आंदोलन इस अर्थ में वैश्विक हैं कि:\nOptions:\nA) वे पूरे ग्रह को प्रभावित करने वाले जोखिमों के बारे में हमारी जागरूकता बढ़ाते हैं\nB) वे सार्वभौमिक मूल्यों और मानवाधिकारों की अपील करते हैं\nC) वे प्रचार उत्पन्न करने के लिए वैश्विक मीडिया का उपयोग करते हैं\nD) ऊपर के सभी\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: फ्रैंकफर्ट स्कूल के सदस्यों द्वारा प्रयुक्त 'संस्कृति उद्योग' शब्द ने निम्नलिखित को संदर्भित किया:\nOptions:\nA) नई प्रौद्योगिकियों के माध्यम से संस्कृति का वैश्वीकरण\nB) जिस तरह से लाभ के लिए सांस्कृतिक उत्पाद खरीदे और बेचे गए थे\nC) समाज में उपसंस्कृतियों और प्रति-संस्कृतियों का विकास\nD) जिस तरह से औद्योगीकरण ने संचार के नये साधन पैदा किये थे\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
30 | सुलिवन (2000) के अध्ययन से पता चला कि घरेलू काम करने वाले पुरुषों का अनुपात तब सबसे अधिक था जब: | उन्होंने खुद को 'नए आदमी' के रूप में फिर से खोजा था | उनकी पत्नियाँ घर पर थीं और हर समय उन्हें परेशान करती थीं | हूवर और इलेक्ट्रिक आयरन जैसे रोमांचक उपकरणों का आविष्कार किया गया था | वे बेरोजगार थे या दोनों साथी पूर्णकालिक काम करते थे | D | sociology | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: सुलिवन (2000) के अध्ययन से पता चला कि घरेलू काम करने वाले पुरुषों का अनुपात तब सबसे अधिक था जब:\nOptions:\nA) उन्होंने खुद को 'नए आदमी' के रूप में फिर से खोजा था\nB) उनकी पत्नियाँ घर पर थीं और हर समय उन्हें परेशान करती थीं\nC) हूवर और इलेक्ट्रिक आयरन जैसे रोमांचक उपकरणों का आविष्कार किया गया था\nD) वे बेरोजगार थे या दोनों साथी पूर्णकालिक काम करते थे\nAnswer: ",
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},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: विश्व-पुष्टि करने वाले धर्म:\nOptions:\nA) पारंपरिक सांस्कृतिक मूल्यों को अपनाते हैं लेकिन उन्हें प्राप्त करने के नए साधन प्रदान करते हैं\nB) चर्चों की शिक्षाओं में किसी भी सार्थक धार्मिक सामग्री के नुकसान के खिलाफ प्रतिक्रिया करते हैं\nC) मुख्यधारा के सामाजिक मूल्यों के प्रति मामूली अस्वीकृति का रवैया अपनाते हैं\nD) पारंपरिक समाज के लक्ष्यों और साधनों दोनों को अस्वीकार करते हैं और काल्पनिक विकल्प प्रदान करते हैं\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: निम्नलिखित में से किसे फुलचर और स्कॉट द्वारा समुदाय के मानदंड के रूप में पहचाना नहीं गया है?\nOptions:\nA) पहचान और एक साथ होने की समभाजी भावना\nB) सभी तरह के संबंधों को शामिल करने वाली सामान्य गतिविधियाँ\nC) एक निश्चित भौगोलिक स्थान\nD) सामान्य हितों पर आधारित सामूहिक क्रिया\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: सत्रहवीं और अठारहवीं शताब्दी में लंदन में मिले समलैंगिकों की विचलित उपसंस्कृति को यह कहा जाता था:\nOptions:\nA) पोलीज़\nB) मोलीज़\nC) डॉलीज़\nD) लॉलीज़\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: लेरॉय अपने माता-पिता से मिलने जाते हैं, जो मुख्य रूप से अफ्रीकी अमेरिकी कामकाजी वर्ग के पड़ोस में रहते हैं। अपने दौरे के दौरान, वह देखता है कि समुदाय बदल रहा है। एकल-परिवार के घरों को समायोजित करने के लिए कई विकास किए गए हैं, और उच्चस्तरीय खरीदारी केंद्र जोड़े गए हैं। जबकि लेरॉय इन परिवर्तनों की सराहना करता है, वह चिंतित है कि उसके माता-पिता अपने पड़ोस में रहना जारी रखने में योग्य नहीं हो पाएंगे क्योंकि संपत्ति के मूल्य बढ़ रहे हैं। निम्नलिखित में से कौन सा कथन लेरॉय के पुराने पड़ोस में क्या हो रहा है, इसका सबसे अच्छा वर्णन करता है?\nOptions:\nA) जेंट्रीफिकेशन\nB) शहरीकरण\nC) श्वेत उड़ान\nD) जनसांख्यिकीय परिवर्तन\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: सुलिवन (2000) के अध्ययन से पता चला कि घरेलू काम करने वाले पुरुषों का अनुपात तब सबसे अधिक था जब:\nOptions:\nA) उन्होंने खुद को 'नए आदमी' के रूप में फिर से खोजा था\nB) उनकी पत्नियाँ घर पर थीं और हर समय उन्हें परेशान करती थीं\nC) हूवर और इलेक्ट्रिक आयरन जैसे रोमांचक उपकरणों का आविष्कार किया गया था\nD) वे बेरोजगार थे या दोनों साथी पूर्णकालिक काम करते थे\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
177 | सत्रहवीं और अठारहवीं शताब्दी में लंदन में मिले समलैंगिकों की विचलित उपसंस्कृति को यह कहा जाता था: | पोलीज़ | मोलीज़ | डॉलीज़ | लॉलीज़ | B | sociology | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: पर्यावरणवादी सामाजिक आंदोलन इस अर्थ में वैश्विक हैं कि:\nOptions:\nA) वे पूरे ग्रह को प्रभावित करने वाले जोखिमों के बारे में हमारी जागरूकता बढ़ाते हैं\nB) वे सार्वभौमिक मूल्यों और मानवाधिकारों की अपील करते हैं\nC) वे प्रचार उत्पन्न करने के लिए वैश्विक मीडिया का उपयोग करते हैं\nD) ऊपर के सभी\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: क्वीर थ्योरी यह दावा करती है कि:\nOptions:\nA) विषमलैंगिकता बनने का सामान्य और सबसे वांछनीय तरीका है\nB) हम जिन यौन श्रेणियों और प्रवचनों का उपयोग करते हैं, वे सच्चे, अंतर्निहित जैविक अंतरों पर आधारित हैं\nC) पुरुषत्व के विचलित रूपों को स्त्रीत्व के विचलित रूपों की तुलना में लिंग क्रम के लिए अधिक खतरनाक माना जाता है\nD) सभी यौनताएँ अनेकवादी, खंडित और अक्सर पुनर्निर्मित होती हैं\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: लेरॉय अपने माता-पिता से मिलने जाते हैं, जो मुख्य रूप से अफ्रीकी अमेरिकी कामकाजी वर्ग के पड़ोस में रहते हैं। अपने दौरे के दौरान, वह देखता है कि समुदाय बदल रहा है। एकल-परिवार के घरों को समायोजित करने के लिए कई विकास किए गए हैं, और उच्चस्तरीय खरीदारी केंद्र जोड़े गए हैं। जबकि लेरॉय इन परिवर्तनों की सराहना करता है, वह चिंतित है कि उसके माता-पिता अपने पड़ोस में रहना जारी रखने में योग्य नहीं हो पाएंगे क्योंकि संपत्ति के मूल्य बढ़ रहे हैं। निम्नलिखित में से कौन सा कथन लेरॉय के पुराने पड़ोस में क्या हो रहा है, इसका सबसे अच्छा वर्णन करता है?\nOptions:\nA) जेंट्रीफिकेशन\nB) शहरीकरण\nC) श्वेत उड़ान\nD) जनसांख्यिकीय परिवर्तन\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: विकास का सिद्धांत जो सुझाव देता है कि समाज पारंपरिक से आधुनिक, औद्योगिक संगठन के रूपों की ओर बढ़ते हैं, उसे यह कहा जाता है:\nOptions:\nA) पश्चिमीकरण सिद्धांत\nB) आधुनिकीकरण सिद्धांत\nC) औद्योगीकरण सिद्धांत\nD) निर्भरता सिद्धांत\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: उन्नीसवीं सदी में विकसित हुए मध्यम वर्ग यह थे:\nOptions:\nA) एक शहरी समूह, जो नागरिक निकायों और स्वैच्छिक संघों में शामिल है\nB) वर्ग चेतना की प्रबल भावना रखने के लिए अत्यधिक विविधता\nC) अक्सर 'सफेद पोश' कार्य में शामिल होते हैं\nD) ऊपर के सभी\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: सत्रहवीं और अठारहवीं शताब्दी में लंदन में मिले समलैंगिकों की विचलित उपसंस्कृति को यह कहा जाता था:\nOptions:\nA) पोलीज़\nB) मोलीज़\nC) डॉलीज़\nD) लॉलीज़\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
43 | पर्यावरणवादी सामाजिक आंदोलन इस अर्थ में वैश्विक हैं कि: | वे पूरे ग्रह को प्रभावित करने वाले जोखिमों के बारे में हमारी जागरूकता बढ़ाते हैं | वे सार्वभौमिक मूल्यों और मानवाधिकारों की अपील करते हैं | वे प्रचार उत्पन्न करने के लिए वैश्विक मीडिया का उपयोग करते हैं | ऊपर के सभी | D | sociology | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: उन्नीसवीं सदी में विकसित हुए मध्यम वर्ग यह थे:\nOptions:\nA) एक शहरी समूह, जो नागरिक निकायों और स्वैच्छिक संघों में शामिल है\nB) वर्ग चेतना की प्रबल भावना रखने के लिए अत्यधिक विविधता\nC) अक्सर 'सफेद पोश' कार्य में शामिल होते हैं\nD) ऊपर के सभी\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: लेरॉय अपने माता-पिता से मिलने जाते हैं, जो मुख्य रूप से अफ्रीकी अमेरिकी कामकाजी वर्ग के पड़ोस में रहते हैं। अपने दौरे के दौरान, वह देखता है कि समुदाय बदल रहा है। एकल-परिवार के घरों को समायोजित करने के लिए कई विकास किए गए हैं, और उच्चस्तरीय खरीदारी केंद्र जोड़े गए हैं। जबकि लेरॉय इन परिवर्तनों की सराहना करता है, वह चिंतित है कि उसके माता-पिता अपने पड़ोस में रहना जारी रखने में योग्य नहीं हो पाएंगे क्योंकि संपत्ति के मूल्य बढ़ रहे हैं। निम्नलिखित में से कौन सा कथन लेरॉय के पुराने पड़ोस में क्या हो रहा है, इसका सबसे अच्छा वर्णन करता है?\nOptions:\nA) जेंट्रीफिकेशन\nB) शहरीकरण\nC) श्वेत उड़ान\nD) जनसांख्यिकीय परिवर्तन\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: पर्यावरणवादी सामाजिक आंदोलन इस अर्थ में वैश्विक हैं कि:\nOptions:\nA) वे पूरे ग्रह को प्रभावित करने वाले जोखिमों के बारे में हमारी जागरूकता बढ़ाते हैं\nB) वे सार्वभौमिक मूल्यों और मानवाधिकारों की अपील करते हैं\nC) वे प्रचार उत्पन्न करने के लिए वैश्विक मीडिया का उपयोग करते हैं\nD) ऊपर के सभी\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: फ्रैंकफर्ट स्कूल के सदस्यों द्वारा प्रयुक्त 'संस्कृति उद्योग' शब्द ने निम्नलिखित को संदर्भित किया:\nOptions:\nA) नई प्रौद्योगिकियों के माध्यम से संस्कृति का वैश्वीकरण\nB) जिस तरह से लाभ के लिए सांस्कृतिक उत्पाद खरीदे और बेचे गए थे\nC) समाज में उपसंस्कृतियों और प्रति-संस्कृतियों का विकास\nD) जिस तरह से औद्योगीकरण ने संचार के नये साधन पैदा किये थे\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: निम्नलिखित में से किसे फुलचर और स्कॉट द्वारा समुदाय के मानदंड के रूप में पहचाना नहीं गया है?\nOptions:\nA) पहचान और एक साथ होने की समभाजी भावना\nB) सभी तरह के संबंधों को शामिल करने वाली सामान्य गतिविधियाँ\nC) एक निश्चित भौगोलिक स्थान\nD) सामान्य हितों पर आधारित सामूहिक क्रिया\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: पर्यावरणवादी सामाजिक आंदोलन इस अर्थ में वैश्विक हैं कि:\nOptions:\nA) वे पूरे ग्रह को प्रभावित करने वाले जोखिमों के बारे में हमारी जागरूकता बढ़ाते हैं\nB) वे सार्वभौमिक मूल्यों और मानवाधिकारों की अपील करते हैं\nC) वे प्रचार उत्पन्न करने के लिए वैश्विक मीडिया का उपयोग करते हैं\nD) ऊपर के सभी\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
71 | लेरॉय अपने माता-पिता से मिलने जाते हैं, जो मुख्य रूप से अफ्रीकी अमेरिकी कामकाजी वर्ग के पड़ोस में रहते हैं। अपने दौरे के दौरान, वह देखता है कि समुदाय बदल रहा है। एकल-परिवार के घरों को समायोजित करने के लिए कई विकास किए गए हैं, और उच्चस्तरीय खरीदारी केंद्र जोड़े गए हैं। जबकि लेरॉय इन परिवर्तनों की सराहना करता है, वह चिंतित है कि उसके माता-पिता अपने पड़ोस में रहना जारी रखने में योग्य नहीं हो पाएंगे क्योंकि संपत्ति के मूल्य बढ़ रहे हैं। निम्नलिखित में से कौन सा कथन लेरॉय के पुराने पड़ोस में क्या हो रहा है, इसका सबसे अच्छा वर्णन करता है? | जेंट्रीफिकेशन | शहरीकरण | श्वेत उड़ान | जनसांख्यिकीय परिवर्तन | A | sociology | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: सुलिवन (2000) के अध्ययन से पता चला कि घरेलू काम करने वाले पुरुषों का अनुपात तब सबसे अधिक था जब:\nOptions:\nA) उन्होंने खुद को 'नए आदमी' के रूप में फिर से खोजा था\nB) उनकी पत्नियाँ घर पर थीं और हर समय उन्हें परेशान करती थीं\nC) हूवर और इलेक्ट्रिक आयरन जैसे रोमांचक उपकरणों का आविष्कार किया गया था\nD) वे बेरोजगार थे या दोनों साथी पूर्णकालिक काम करते थे\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: पर्यावरणवादी सामाजिक आंदोलन इस अर्थ में वैश्विक हैं कि:\nOptions:\nA) वे पूरे ग्रह को प्रभावित करने वाले जोखिमों के बारे में हमारी जागरूकता बढ़ाते हैं\nB) वे सार्वभौमिक मूल्यों और मानवाधिकारों की अपील करते हैं\nC) वे प्रचार उत्पन्न करने के लिए वैश्विक मीडिया का उपयोग करते हैं\nD) ऊपर के सभी\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: निम्नलिखित में से किसे फुलचर और स्कॉट द्वारा समुदाय के मानदंड के रूप में पहचाना नहीं गया है?\nOptions:\nA) पहचान और एक साथ होने की समभाजी भावना\nB) सभी तरह के संबंधों को शामिल करने वाली सामान्य गतिविधियाँ\nC) एक निश्चित भौगोलिक स्थान\nD) सामान्य हितों पर आधारित सामूहिक क्रिया\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: सत्रहवीं और अठारहवीं शताब्दी में लंदन में मिले समलैंगिकों की विचलित उपसंस्कृति को यह कहा जाता था:\nOptions:\nA) पोलीज़\nB) मोलीज़\nC) डॉलीज़\nD) लॉलीज़\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: क्वीर थ्योरी यह दावा करती है कि:\nOptions:\nA) विषमलैंगिकता बनने का सामान्य और सबसे वांछनीय तरीका है\nB) हम जिन यौन श्रेणियों और प्रवचनों का उपयोग करते हैं, वे सच्चे, अंतर्निहित जैविक अंतरों पर आधारित हैं\nC) पुरुषत्व के विचलित रूपों को स्त्रीत्व के विचलित रूपों की तुलना में लिंग क्रम के लिए अधिक खतरनाक माना जाता है\nD) सभी यौनताएँ अनेकवादी, खंडित और अक्सर पुनर्निर्मित होती हैं\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: लेरॉय अपने माता-पिता से मिलने जाते हैं, जो मुख्य रूप से अफ्रीकी अमेरिकी कामकाजी वर्ग के पड़ोस में रहते हैं। अपने दौरे के दौरान, वह देखता है कि समुदाय बदल रहा है। एकल-परिवार के घरों को समायोजित करने के लिए कई विकास किए गए हैं, और उच्चस्तरीय खरीदारी केंद्र जोड़े गए हैं। जबकि लेरॉय इन परिवर्तनों की सराहना करता है, वह चिंतित है कि उसके माता-पिता अपने पड़ोस में रहना जारी रखने में योग्य नहीं हो पाएंगे क्योंकि संपत्ति के मूल्य बढ़ रहे हैं। निम्नलिखित में से कौन सा कथन लेरॉय के पुराने पड़ोस में क्या हो रहा है, इसका सबसे अच्छा वर्णन करता है?\nOptions:\nA) जेंट्रीफिकेशन\nB) शहरीकरण\nC) श्वेत उड़ान\nD) जनसांख्यिकीय परिवर्तन\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
100 | क्वीर थ्योरी यह दावा करती है कि: | विषमलैंगिकता बनने का सामान्य और सबसे वांछनीय तरीका है | हम जिन यौन श्रेणियों और प्रवचनों का उपयोग करते हैं, वे सच्चे, अंतर्निहित जैविक अंतरों पर आधारित हैं | पुरुषत्व के विचलित रूपों को स्त्रीत्व के विचलित रूपों की तुलना में लिंग क्रम के लिए अधिक खतरनाक माना जाता है | सभी यौनताएँ अनेकवादी, खंडित और अक्सर पुनर्निर्मित होती हैं | D | sociology | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: विकास का सिद्धांत जो सुझाव देता है कि समाज पारंपरिक से आधुनिक, औद्योगिक संगठन के रूपों की ओर बढ़ते हैं, उसे यह कहा जाता है:\nOptions:\nA) पश्चिमीकरण सिद्धांत\nB) आधुनिकीकरण सिद्धांत\nC) औद्योगीकरण सिद्धांत\nD) निर्भरता सिद्धांत\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: क्वीर थ्योरी यह दावा करती है कि:\nOptions:\nA) विषमलैंगिकता बनने का सामान्य और सबसे वांछनीय तरीका है\nB) हम जिन यौन श्रेणियों और प्रवचनों का उपयोग करते हैं, वे सच्चे, अंतर्निहित जैविक अंतरों पर आधारित हैं\nC) पुरुषत्व के विचलित रूपों को स्त्रीत्व के विचलित रूपों की तुलना में लिंग क्रम के लिए अधिक खतरनाक माना जाता है\nD) सभी यौनताएँ अनेकवादी, खंडित और अक्सर पुनर्निर्मित होती हैं\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: सुलिवन (2000) के अध्ययन से पता चला कि घरेलू काम करने वाले पुरुषों का अनुपात तब सबसे अधिक था जब:\nOptions:\nA) उन्होंने खुद को 'नए आदमी' के रूप में फिर से खोजा था\nB) उनकी पत्नियाँ घर पर थीं और हर समय उन्हें परेशान करती थीं\nC) हूवर और इलेक्ट्रिक आयरन जैसे रोमांचक उपकरणों का आविष्कार किया गया था\nD) वे बेरोजगार थे या दोनों साथी पूर्णकालिक काम करते थे\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: लेरॉय अपने माता-पिता से मिलने जाते हैं, जो मुख्य रूप से अफ्रीकी अमेरिकी कामकाजी वर्ग के पड़ोस में रहते हैं। अपने दौरे के दौरान, वह देखता है कि समुदाय बदल रहा है। एकल-परिवार के घरों को समायोजित करने के लिए कई विकास किए गए हैं, और उच्चस्तरीय खरीदारी केंद्र जोड़े गए हैं। जबकि लेरॉय इन परिवर्तनों की सराहना करता है, वह चिंतित है कि उसके माता-पिता अपने पड़ोस में रहना जारी रखने में योग्य नहीं हो पाएंगे क्योंकि संपत्ति के मूल्य बढ़ रहे हैं। निम्नलिखित में से कौन सा कथन लेरॉय के पुराने पड़ोस में क्या हो रहा है, इसका सबसे अच्छा वर्णन करता है?\nOptions:\nA) जेंट्रीफिकेशन\nB) शहरीकरण\nC) श्वेत उड़ान\nD) जनसांख्यिकीय परिवर्तन\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: निम्नलिखित में से किसे फुलचर और स्कॉट द्वारा समुदाय के मानदंड के रूप में पहचाना नहीं गया है?\nOptions:\nA) पहचान और एक साथ होने की समभाजी भावना\nB) सभी तरह के संबंधों को शामिल करने वाली सामान्य गतिविधियाँ\nC) एक निश्चित भौगोलिक स्थान\nD) सामान्य हितों पर आधारित सामूहिक क्रिया\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: क्वीर थ्योरी यह दावा करती है कि:\nOptions:\nA) विषमलैंगिकता बनने का सामान्य और सबसे वांछनीय तरीका है\nB) हम जिन यौन श्रेणियों और प्रवचनों का उपयोग करते हैं, वे सच्चे, अंतर्निहित जैविक अंतरों पर आधारित हैं\nC) पुरुषत्व के विचलित रूपों को स्त्रीत्व के विचलित रूपों की तुलना में लिंग क्रम के लिए अधिक खतरनाक माना जाता है\nD) सभी यौनताएँ अनेकवादी, खंडित और अक्सर पुनर्निर्मित होती हैं\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
3 | उन्नीसवीं सदी में विकसित हुए मध्यम वर्ग यह थे: | एक शहरी समूह, जो नागरिक निकायों और स्वैच्छिक संघों में शामिल है | वर्ग चेतना की प्रबल भावना रखने के लिए अत्यधिक विविधता | अक्सर 'सफेद पोश' कार्य में शामिल होते हैं | ऊपर के सभी | D | sociology | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: उन्नीसवीं सदी में विकसित हुए मध्यम वर्ग यह थे:\nOptions:\nA) एक शहरी समूह, जो नागरिक निकायों और स्वैच्छिक संघों में शामिल है\nB) वर्ग चेतना की प्रबल भावना रखने के लिए अत्यधिक विविधता\nC) अक्सर 'सफेद पोश' कार्य में शामिल होते हैं\nD) ऊपर के सभी\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: विश्व-पुष्टि करने वाले धर्म:\nOptions:\nA) पारंपरिक सांस्कृतिक मूल्यों को अपनाते हैं लेकिन उन्हें प्राप्त करने के नए साधन प्रदान करते हैं\nB) चर्चों की शिक्षाओं में किसी भी सार्थक धार्मिक सामग्री के नुकसान के खिलाफ प्रतिक्रिया करते हैं\nC) मुख्यधारा के सामाजिक मूल्यों के प्रति मामूली अस्वीकृति का रवैया अपनाते हैं\nD) पारंपरिक समाज के लक्ष्यों और साधनों दोनों को अस्वीकार करते हैं और काल्पनिक विकल्प प्रदान करते हैं\nAnswer: ",
"role": "user"
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{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: क्वीर थ्योरी यह दावा करती है कि:\nOptions:\nA) विषमलैंगिकता बनने का सामान्य और सबसे वांछनीय तरीका है\nB) हम जिन यौन श्रेणियों और प्रवचनों का उपयोग करते हैं, वे सच्चे, अंतर्निहित जैविक अंतरों पर आधारित हैं\nC) पुरुषत्व के विचलित रूपों को स्त्रीत्व के विचलित रूपों की तुलना में लिंग क्रम के लिए अधिक खतरनाक माना जाता है\nD) सभी यौनताएँ अनेकवादी, खंडित और अक्सर पुनर्निर्मित होती हैं\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: पर्यावरणवादी सामाजिक आंदोलन इस अर्थ में वैश्विक हैं कि:\nOptions:\nA) वे पूरे ग्रह को प्रभावित करने वाले जोखिमों के बारे में हमारी जागरूकता बढ़ाते हैं\nB) वे सार्वभौमिक मूल्यों और मानवाधिकारों की अपील करते हैं\nC) वे प्रचार उत्पन्न करने के लिए वैश्विक मीडिया का उपयोग करते हैं\nD) ऊपर के सभी\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: विकास का सिद्धांत जो सुझाव देता है कि समाज पारंपरिक से आधुनिक, औद्योगिक संगठन के रूपों की ओर बढ़ते हैं, उसे यह कहा जाता है:\nOptions:\nA) पश्चिमीकरण सिद्धांत\nB) आधुनिकीकरण सिद्धांत\nC) औद्योगीकरण सिद्धांत\nD) निर्भरता सिद्धांत\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: उन्नीसवीं सदी में विकसित हुए मध्यम वर्ग यह थे:\nOptions:\nA) एक शहरी समूह, जो नागरिक निकायों और स्वैच्छिक संघों में शामिल है\nB) वर्ग चेतना की प्रबल भावना रखने के लिए अत्यधिक विविधता\nC) अक्सर 'सफेद पोश' कार्य में शामिल होते हैं\nD) ऊपर के सभी\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
189 | निम्नलिखित में से किसे फुलचर और स्कॉट द्वारा समुदाय के मानदंड के रूप में पहचाना नहीं गया है? | पहचान और एक साथ होने की समभाजी भावना | सभी तरह के संबंधों को शामिल करने वाली सामान्य गतिविधियाँ | एक निश्चित भौगोलिक स्थान | सामान्य हितों पर आधारित सामूहिक क्रिया | C | sociology | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: क्वीर थ्योरी यह दावा करती है कि:\nOptions:\nA) विषमलैंगिकता बनने का सामान्य और सबसे वांछनीय तरीका है\nB) हम जिन यौन श्रेणियों और प्रवचनों का उपयोग करते हैं, वे सच्चे, अंतर्निहित जैविक अंतरों पर आधारित हैं\nC) पुरुषत्व के विचलित रूपों को स्त्रीत्व के विचलित रूपों की तुलना में लिंग क्रम के लिए अधिक खतरनाक माना जाता है\nD) सभी यौनताएँ अनेकवादी, खंडित और अक्सर पुनर्निर्मित होती हैं\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: निम्नलिखित में से किसे फुलचर और स्कॉट द्वारा समुदाय के मानदंड के रूप में पहचाना नहीं गया है?\nOptions:\nA) पहचान और एक साथ होने की समभाजी भावना\nB) सभी तरह के संबंधों को शामिल करने वाली सामान्य गतिविधियाँ\nC) एक निश्चित भौगोलिक स्थान\nD) सामान्य हितों पर आधारित सामूहिक क्रिया\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: उन्नीसवीं सदी में विकसित हुए मध्यम वर्ग यह थे:\nOptions:\nA) एक शहरी समूह, जो नागरिक निकायों और स्वैच्छिक संघों में शामिल है\nB) वर्ग चेतना की प्रबल भावना रखने के लिए अत्यधिक विविधता\nC) अक्सर 'सफेद पोश' कार्य में शामिल होते हैं\nD) ऊपर के सभी\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: विश्व-पुष्टि करने वाले धर्म:\nOptions:\nA) पारंपरिक सांस्कृतिक मूल्यों को अपनाते हैं लेकिन उन्हें प्राप्त करने के नए साधन प्रदान करते हैं\nB) चर्चों की शिक्षाओं में किसी भी सार्थक धार्मिक सामग्री के नुकसान के खिलाफ प्रतिक्रिया करते हैं\nC) मुख्यधारा के सामाजिक मूल्यों के प्रति मामूली अस्वीकृति का रवैया अपनाते हैं\nD) पारंपरिक समाज के लक्ष्यों और साधनों दोनों को अस्वीकार करते हैं और काल्पनिक विकल्प प्रदान करते हैं\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: सत्रहवीं और अठारहवीं शताब्दी में लंदन में मिले समलैंगिकों की विचलित उपसंस्कृति को यह कहा जाता था:\nOptions:\nA) पोलीज़\nB) मोलीज़\nC) डॉलीज़\nD) लॉलीज़\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: निम्नलिखित में से किसे फुलचर और स्कॉट द्वारा समुदाय के मानदंड के रूप में पहचाना नहीं गया है?\nOptions:\nA) पहचान और एक साथ होने की समभाजी भावना\nB) सभी तरह के संबंधों को शामिल करने वाली सामान्य गतिविधियाँ\nC) एक निश्चित भौगोलिक स्थान\nD) सामान्य हितों पर आधारित सामूहिक क्रिया\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
126 | अक्सर अन्य पदार्थों के ऑक्सीकरण के लिए क्लोरीन का उपयोग किया जाता है। यह एक अच्छे ब्लीच का काम करती है क्योंकि यह कई रंगीन यौगिकों को ऑक्सीकृत कर सकती है। यदि क्लोरीन उपलब्ध न हो, तो पदार्थों का ऑक्सीकरण करने के लिए किस दूसरे पदार्थ का उपयोग किया जाता है? | Al | H2S | Zn | KMnO4 | D | high_school_chemistry | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: अक्सर अन्य पदार्थों के ऑक्सीकरण के लिए क्लोरीन का उपयोग किया जाता है। यह एक अच्छे ब्लीच का काम करती है क्योंकि यह कई रंगीन यौगिकों को ऑक्सीकृत कर सकती है। यदि क्लोरीन उपलब्ध न हो, तो पदार्थों का ऑक्सीकरण करने के लिए किस दूसरे पदार्थ का उपयोग किया जाता है? \nOptions:\nA) Al\nB) H2S\nC) Zn\nD) KMnO4\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: रैडॉन स्वास्थ्य के लिए खतरा है क्योंकि\nOptions:\nA) यह एक गैस है जिसे सांस में अंदर लिया जा सकता है और तब इसका ठोस में क्षय हो सकता है जो फेफड़ों में निवास करता है\nB) यह एक गैस है जो रक्त प्रवाह में अत्यंत घुलनशील है, और महत्वपूर्ण अवयवों में इसका क्षय होता है \nC) यह एक गैस है जो शरीर में आसानी से प्रवेश करती है और थायरॉयड को निशाना बनाती है क्योंकि यह रासायनिक रूप से आयोडीन के समान है\nD) यह एक गैस है जो शरीर में आसानी से प्रवेश करती है और हड्डियों को निशाना बनाती है क्योंकि यह रासायनिक रूप से कैल्शियम के समान है\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: 0.150 M H3PO4 के 50.0 mL को पूरी तरह से निष्क्रिय करने के लिए कितने मिलीलीटर 0.250 M KOH की जरूरत होती है?\nOptions:\nA) 30.0 mL\nB) 27 mL\nC) 90.0 mL\nD) 270 mL\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: CH3CHBrCHClCH2CH3 का नाम … है\nOptions:\nA) डाईब्रोमोट्राईक्लोरोप्रोपेन\nB) डाईब्रोमोट्राईक्लोरोपेंटेन\nC) 2-ब्रोमो, 3-क्लोरोपेंटेन\nD) 2,3-ब्रोमोक्लोरोपेंटेन\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: जब NH4Br और AgNO3 के घोलों को आपस में मिलाया जाता है तो अपेक्षित निवल आयनिक समीकरण … है\nOptions:\nA) Ag+(aq) + Br-(aq) → AgBr(s)\nB) NH4+(aq) + Ag+(aq) → Ag(NH4)3+2(aq)\nC) Br-(aq) + NO3-(aq) → NO3Br(aq)\nD) NH4Br(aq) + NO3-(aq) → NH4NO3(aq) + Br-(aq)\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: अक्सर अन्य पदार्थों के ऑक्सीकरण के लिए क्लोरीन का उपयोग किया जाता है। यह एक अच्छे ब्लीच का काम करती है क्योंकि यह कई रंगीन यौगिकों को ऑक्सीकृत कर सकती है। यदि क्लोरीन उपलब्ध न हो, तो पदार्थों का ऑक्सीकरण करने के लिए किस दूसरे पदार्थ का उपयोग किया जाता है? \nOptions:\nA) Al\nB) H2S\nC) Zn\nD) KMnO4\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
31 | परक्लोरेट आयन, ClO4–, में क्लोरीन की ऑक्सीकरण संख्या … है | 2 | -3 | -1 | 7 | D | high_school_chemistry | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: रैडॉन स्वास्थ्य के लिए खतरा है क्योंकि\nOptions:\nA) यह एक गैस है जिसे सांस में अंदर लिया जा सकता है और तब इसका ठोस में क्षय हो सकता है जो फेफड़ों में निवास करता है\nB) यह एक गैस है जो रक्त प्रवाह में अत्यंत घुलनशील है, और महत्वपूर्ण अवयवों में इसका क्षय होता है \nC) यह एक गैस है जो शरीर में आसानी से प्रवेश करती है और थायरॉयड को निशाना बनाती है क्योंकि यह रासायनिक रूप से आयोडीन के समान है\nD) यह एक गैस है जो शरीर में आसानी से प्रवेश करती है और हड्डियों को निशाना बनाती है क्योंकि यह रासायनिक रूप से कैल्शियम के समान है\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: एक 2.0 L फ्लास्क में 0.40 g हीलियम गैस है। यदि तापमान को स्थिर रखते हुए हीलियम को एक अधिक बड़े पात्र में खाली किया जाता है, तो हीलियम की एंट्रोपी पर क्या प्रभाव पड़ेगा?\nOptions:\nA) वह स्थिर बनी रहेगी क्योंकि हीलियम के अणुओं की संख्या नहीं बदलती है।\nB) वह घट जाएगी क्योंकि अधिक बड़े फ्लास्क में गैस अधिक क्रम रूप में रहेगी।\nC) वह घट जाएगी क्योंकि अणु छोटे फ्लास्क की तुलना मेें बड़े फ्लास्क के पार्श्वों से कम बार टकराएँगे।\nD) वह बढ़ जाएगी क्योंकि गैस के अणु बड़े फ्लास्क में अधिक फैले हुए होंगे।\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: निम्नलिखित में से कौन सबसे शक्तिशाली ब्रॉन्स्टेड-लौरी एसिड है?\nOptions:\nA) HBrO\nB) HBrO3\nC) HBrO2\nD) HBrO4\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: कार्बन एलोट्रोप्स नामक विभिन्न रूपों में पाई जाती है। निम्नलिखित में से कौन की वस्तु कार्बन का एलोट्रोप नहीं है?\nOptions:\nA) हीरा\nB) कालिख\nC) बकमिन्स्टरफुलेरीन\nD) ग्रेफाइट\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: CH3CHBrCHClCH2CH3 का नाम … है\nOptions:\nA) डाईब्रोमोट्राईक्लोरोप्रोपेन\nB) डाईब्रोमोट्राईक्लोरोपेंटेन\nC) 2-ब्रोमो, 3-क्लोरोपेंटेन\nD) 2,3-ब्रोमोक्लोरोपेंटेन\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: परक्लोरेट आयन, ClO4–, में क्लोरीन की ऑक्सीकरण संख्या … है \nOptions:\nA) 2\nB) -3\nC) -1\nD) 7\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
64 | निम्नलिखित में से कौन सबसे शक्तिशाली ब्रॉन्स्टेड-लौरी एसिड है? | HBrO | HBrO3 | HBrO2 | HBrO4 | D | high_school_chemistry | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: रैडॉन स्वास्थ्य के लिए खतरा है क्योंकि\nOptions:\nA) यह एक गैस है जिसे सांस में अंदर लिया जा सकता है और तब इसका ठोस में क्षय हो सकता है जो फेफड़ों में निवास करता है\nB) यह एक गैस है जो रक्त प्रवाह में अत्यंत घुलनशील है, और महत्वपूर्ण अवयवों में इसका क्षय होता है \nC) यह एक गैस है जो शरीर में आसानी से प्रवेश करती है और थायरॉयड को निशाना बनाती है क्योंकि यह रासायनिक रूप से आयोडीन के समान है\nD) यह एक गैस है जो शरीर में आसानी से प्रवेश करती है और हड्डियों को निशाना बनाती है क्योंकि यह रासायनिक रूप से कैल्शियम के समान है\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: कार्बन एलोट्रोप्स नामक विभिन्न रूपों में पाई जाती है। निम्नलिखित में से कौन की वस्तु कार्बन का एलोट्रोप नहीं है?\nOptions:\nA) हीरा\nB) कालिख\nC) बकमिन्स्टरफुलेरीन\nD) ग्रेफाइट\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: एक 2.0 L फ्लास्क में 0.40 g हीलियम गैस है। यदि तापमान को स्थिर रखते हुए हीलियम को एक अधिक बड़े पात्र में खाली किया जाता है, तो हीलियम की एंट्रोपी पर क्या प्रभाव पड़ेगा?\nOptions:\nA) वह स्थिर बनी रहेगी क्योंकि हीलियम के अणुओं की संख्या नहीं बदलती है।\nB) वह घट जाएगी क्योंकि अधिक बड़े फ्लास्क में गैस अधिक क्रम रूप में रहेगी।\nC) वह घट जाएगी क्योंकि अणु छोटे फ्लास्क की तुलना मेें बड़े फ्लास्क के पार्श्वों से कम बार टकराएँगे।\nD) वह बढ़ जाएगी क्योंकि गैस के अणु बड़े फ्लास्क में अधिक फैले हुए होंगे।\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: CH3CHBrCHClCH2CH3 का नाम … है\nOptions:\nA) डाईब्रोमोट्राईक्लोरोप्रोपेन\nB) डाईब्रोमोट्राईक्लोरोपेंटेन\nC) 2-ब्रोमो, 3-क्लोरोपेंटेन\nD) 2,3-ब्रोमोक्लोरोपेंटेन\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: निम्नलिखित में से कौन सबसे शक्तिशाली ब्रॉन्स्टेड-लौरी एसिड है?\nOptions:\nA) HBrO\nB) HBrO3\nC) HBrO2\nD) HBrO4\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: निम्नलिखित में से कौन सबसे शक्तिशाली ब्रॉन्स्टेड-लौरी एसिड है?\nOptions:\nA) HBrO\nB) HBrO3\nC) HBrO2\nD) HBrO4\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
76 | उन पदार्थों को जिनकी लेविस संरचनाओं को एक अयुग्मित इलेक्ट्रॉन के साथ ड्रा करना चाहिए … के नाम से बुलाते हैं | आयनिक यौगिक | फ्री रैडिकल | रेसोनैंस संरचनाएँ | पोलर अणु | B | high_school_chemistry | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: एक 2.0 L फ्लास्क में 0.40 g हीलियम गैस है। यदि तापमान को स्थिर रखते हुए हीलियम को एक अधिक बड़े पात्र में खाली किया जाता है, तो हीलियम की एंट्रोपी पर क्या प्रभाव पड़ेगा?\nOptions:\nA) वह स्थिर बनी रहेगी क्योंकि हीलियम के अणुओं की संख्या नहीं बदलती है।\nB) वह घट जाएगी क्योंकि अधिक बड़े फ्लास्क में गैस अधिक क्रम रूप में रहेगी।\nC) वह घट जाएगी क्योंकि अणु छोटे फ्लास्क की तुलना मेें बड़े फ्लास्क के पार्श्वों से कम बार टकराएँगे।\nD) वह बढ़ जाएगी क्योंकि गैस के अणु बड़े फ्लास्क में अधिक फैले हुए होंगे।\nAnswer: ",
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},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: जब NH4Br और AgNO3 के घोलों को आपस में मिलाया जाता है तो अपेक्षित निवल आयनिक समीकरण … है\nOptions:\nA) Ag+(aq) + Br-(aq) → AgBr(s)\nB) NH4+(aq) + Ag+(aq) → Ag(NH4)3+2(aq)\nC) Br-(aq) + NO3-(aq) → NO3Br(aq)\nD) NH4Br(aq) + NO3-(aq) → NH4NO3(aq) + Br-(aq)\nAnswer: ",
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},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: रैडॉन स्वास्थ्य के लिए खतरा है क्योंकि\nOptions:\nA) यह एक गैस है जिसे सांस में अंदर लिया जा सकता है और तब इसका ठोस में क्षय हो सकता है जो फेफड़ों में निवास करता है\nB) यह एक गैस है जो रक्त प्रवाह में अत्यंत घुलनशील है, और महत्वपूर्ण अवयवों में इसका क्षय होता है \nC) यह एक गैस है जो शरीर में आसानी से प्रवेश करती है और थायरॉयड को निशाना बनाती है क्योंकि यह रासायनिक रूप से आयोडीन के समान है\nD) यह एक गैस है जो शरीर में आसानी से प्रवेश करती है और हड्डियों को निशाना बनाती है क्योंकि यह रासायनिक रूप से कैल्शियम के समान है\nAnswer: ",
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{
"content": "A",
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{
"content": "Question: अक्सर अन्य पदार्थों के ऑक्सीकरण के लिए क्लोरीन का उपयोग किया जाता है। यह एक अच्छे ब्लीच का काम करती है क्योंकि यह कई रंगीन यौगिकों को ऑक्सीकृत कर सकती है। यदि क्लोरीन उपलब्ध न हो, तो पदार्थों का ऑक्सीकरण करने के लिए किस दूसरे पदार्थ का उपयोग किया जाता है? \nOptions:\nA) Al\nB) H2S\nC) Zn\nD) KMnO4\nAnswer: ",
"role": "user"
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{
"content": "D",
"role": "assistant"
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{
"content": "Question: उन पदार्थों को जिनकी लेविस संरचनाओं को एक अयुग्मित इलेक्ट्रॉन के साथ ड्रा करना चाहिए … के नाम से बुलाते हैं\nOptions:\nA) आयनिक यौगिक\nB) फ्री रैडिकल\nC) रेसोनैंस संरचनाएँ\nD) पोलर अणु\nAnswer: ",
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{
"content": "B",
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},
{
"content": "Question: उन पदार्थों को जिनकी लेविस संरचनाओं को एक अयुग्मित इलेक्ट्रॉन के साथ ड्रा करना चाहिए … के नाम से बुलाते हैं\nOptions:\nA) आयनिक यौगिक\nB) फ्री रैडिकल\nC) रेसोनैंस संरचनाएँ\nD) पोलर अणु\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
3 | जब NH4Br और AgNO3 के घोलों को आपस में मिलाया जाता है तो अपेक्षित निवल आयनिक समीकरण … है | Ag+(aq) + Br-(aq) → AgBr(s) | NH4+(aq) + Ag+(aq) → Ag(NH4)3+2(aq) | Br-(aq) + NO3-(aq) → NO3Br(aq) | NH4Br(aq) + NO3-(aq) → NH4NO3(aq) + Br-(aq) | A | high_school_chemistry | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: उन पदार्थों को जिनकी लेविस संरचनाओं को एक अयुग्मित इलेक्ट्रॉन के साथ ड्रा करना चाहिए … के नाम से बुलाते हैं\nOptions:\nA) आयनिक यौगिक\nB) फ्री रैडिकल\nC) रेसोनैंस संरचनाएँ\nD) पोलर अणु\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: कार्बन एलोट्रोप्स नामक विभिन्न रूपों में पाई जाती है। निम्नलिखित में से कौन की वस्तु कार्बन का एलोट्रोप नहीं है?\nOptions:\nA) हीरा\nB) कालिख\nC) बकमिन्स्टरफुलेरीन\nD) ग्रेफाइट\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: निम्नलिखित में से कौन सबसे शक्तिशाली ब्रॉन्स्टेड-लौरी एसिड है?\nOptions:\nA) HBrO\nB) HBrO3\nC) HBrO2\nD) HBrO4\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: परक्लोरेट आयन, ClO4–, में क्लोरीन की ऑक्सीकरण संख्या … है \nOptions:\nA) 2\nB) -3\nC) -1\nD) 7\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: 0.150 M H3PO4 के 50.0 mL को पूरी तरह से निष्क्रिय करने के लिए कितने मिलीलीटर 0.250 M KOH की जरूरत होती है?\nOptions:\nA) 30.0 mL\nB) 27 mL\nC) 90.0 mL\nD) 270 mL\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: जब NH4Br और AgNO3 के घोलों को आपस में मिलाया जाता है तो अपेक्षित निवल आयनिक समीकरण … है\nOptions:\nA) Ag+(aq) + Br-(aq) → AgBr(s)\nB) NH4+(aq) + Ag+(aq) → Ag(NH4)3+2(aq)\nC) Br-(aq) + NO3-(aq) → NO3Br(aq)\nD) NH4Br(aq) + NO3-(aq) → NH4NO3(aq) + Br-(aq)\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
152 | एक 2.0 L फ्लास्क में 0.40 g हीलियम गैस है। यदि तापमान को स्थिर रखते हुए हीलियम को एक अधिक बड़े पात्र में खाली किया जाता है, तो हीलियम की एंट्रोपी पर क्या प्रभाव पड़ेगा? | वह स्थिर बनी रहेगी क्योंकि हीलियम के अणुओं की संख्या नहीं बदलती है। | वह घट जाएगी क्योंकि अधिक बड़े फ्लास्क में गैस अधिक क्रम रूप में रहेगी। | वह घट जाएगी क्योंकि अणु छोटे फ्लास्क की तुलना मेें बड़े फ्लास्क के पार्श्वों से कम बार टकराएँगे। | वह बढ़ जाएगी क्योंकि गैस के अणु बड़े फ्लास्क में अधिक फैले हुए होंगे। | D | high_school_chemistry | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: एक 2.0 L फ्लास्क में 0.40 g हीलियम गैस है। यदि तापमान को स्थिर रखते हुए हीलियम को एक अधिक बड़े पात्र में खाली किया जाता है, तो हीलियम की एंट्रोपी पर क्या प्रभाव पड़ेगा?\nOptions:\nA) वह स्थिर बनी रहेगी क्योंकि हीलियम के अणुओं की संख्या नहीं बदलती है।\nB) वह घट जाएगी क्योंकि अधिक बड़े फ्लास्क में गैस अधिक क्रम रूप में रहेगी।\nC) वह घट जाएगी क्योंकि अणु छोटे फ्लास्क की तुलना मेें बड़े फ्लास्क के पार्श्वों से कम बार टकराएँगे।\nD) वह बढ़ जाएगी क्योंकि गैस के अणु बड़े फ्लास्क में अधिक फैले हुए होंगे।\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: 0.150 M H3PO4 के 50.0 mL को पूरी तरह से निष्क्रिय करने के लिए कितने मिलीलीटर 0.250 M KOH की जरूरत होती है?\nOptions:\nA) 30.0 mL\nB) 27 mL\nC) 90.0 mL\nD) 270 mL\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: परक्लोरेट आयन, ClO4–, में क्लोरीन की ऑक्सीकरण संख्या … है \nOptions:\nA) 2\nB) -3\nC) -1\nD) 7\nAnswer: ",
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},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: रैडॉन स्वास्थ्य के लिए खतरा है क्योंकि\nOptions:\nA) यह एक गैस है जिसे सांस में अंदर लिया जा सकता है और तब इसका ठोस में क्षय हो सकता है जो फेफड़ों में निवास करता है\nB) यह एक गैस है जो रक्त प्रवाह में अत्यंत घुलनशील है, और महत्वपूर्ण अवयवों में इसका क्षय होता है \nC) यह एक गैस है जो शरीर में आसानी से प्रवेश करती है और थायरॉयड को निशाना बनाती है क्योंकि यह रासायनिक रूप से आयोडीन के समान है\nD) यह एक गैस है जो शरीर में आसानी से प्रवेश करती है और हड्डियों को निशाना बनाती है क्योंकि यह रासायनिक रूप से कैल्शियम के समान है\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
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{
"content": "Question: उन पदार्थों को जिनकी लेविस संरचनाओं को एक अयुग्मित इलेक्ट्रॉन के साथ ड्रा करना चाहिए … के नाम से बुलाते हैं\nOptions:\nA) आयनिक यौगिक\nB) फ्री रैडिकल\nC) रेसोनैंस संरचनाएँ\nD) पोलर अणु\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: एक 2.0 L फ्लास्क में 0.40 g हीलियम गैस है। यदि तापमान को स्थिर रखते हुए हीलियम को एक अधिक बड़े पात्र में खाली किया जाता है, तो हीलियम की एंट्रोपी पर क्या प्रभाव पड़ेगा?\nOptions:\nA) वह स्थिर बनी रहेगी क्योंकि हीलियम के अणुओं की संख्या नहीं बदलती है।\nB) वह घट जाएगी क्योंकि अधिक बड़े फ्लास्क में गैस अधिक क्रम रूप में रहेगी।\nC) वह घट जाएगी क्योंकि अणु छोटे फ्लास्क की तुलना मेें बड़े फ्लास्क के पार्श्वों से कम बार टकराएँगे।\nD) वह बढ़ जाएगी क्योंकि गैस के अणु बड़े फ्लास्क में अधिक फैले हुए होंगे।\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
45 | रैडॉन स्वास्थ्य के लिए खतरा है क्योंकि | यह एक गैस है जिसे सांस में अंदर लिया जा सकता है और तब इसका ठोस में क्षय हो सकता है जो फेफड़ों में निवास करता है | यह एक गैस है जो रक्त प्रवाह में अत्यंत घुलनशील है, और महत्वपूर्ण अवयवों में इसका क्षय होता है | यह एक गैस है जो शरीर में आसानी से प्रवेश करती है और थायरॉयड को निशाना बनाती है क्योंकि यह रासायनिक रूप से आयोडीन के समान है | यह एक गैस है जो शरीर में आसानी से प्रवेश करती है और हड्डियों को निशाना बनाती है क्योंकि यह रासायनिक रूप से कैल्शियम के समान है | A | high_school_chemistry | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: उन पदार्थों को जिनकी लेविस संरचनाओं को एक अयुग्मित इलेक्ट्रॉन के साथ ड्रा करना चाहिए … के नाम से बुलाते हैं\nOptions:\nA) आयनिक यौगिक\nB) फ्री रैडिकल\nC) रेसोनैंस संरचनाएँ\nD) पोलर अणु\nAnswer: ",
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{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: कार्बन एलोट्रोप्स नामक विभिन्न रूपों में पाई जाती है। निम्नलिखित में से कौन की वस्तु कार्बन का एलोट्रोप नहीं है?\nOptions:\nA) हीरा\nB) कालिख\nC) बकमिन्स्टरफुलेरीन\nD) ग्रेफाइट\nAnswer: ",
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},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: रैडॉन स्वास्थ्य के लिए खतरा है क्योंकि\nOptions:\nA) यह एक गैस है जिसे सांस में अंदर लिया जा सकता है और तब इसका ठोस में क्षय हो सकता है जो फेफड़ों में निवास करता है\nB) यह एक गैस है जो रक्त प्रवाह में अत्यंत घुलनशील है, और महत्वपूर्ण अवयवों में इसका क्षय होता है \nC) यह एक गैस है जो शरीर में आसानी से प्रवेश करती है और थायरॉयड को निशाना बनाती है क्योंकि यह रासायनिक रूप से आयोडीन के समान है\nD) यह एक गैस है जो शरीर में आसानी से प्रवेश करती है और हड्डियों को निशाना बनाती है क्योंकि यह रासायनिक रूप से कैल्शियम के समान है\nAnswer: ",
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"content": "Question: 0.150 M H3PO4 के 50.0 mL को पूरी तरह से निष्क्रिय करने के लिए कितने मिलीलीटर 0.250 M KOH की जरूरत होती है?\nOptions:\nA) 30.0 mL\nB) 27 mL\nC) 90.0 mL\nD) 270 mL\nAnswer: ",
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"content": "C",
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"content": "Question: एक 2.0 L फ्लास्क में 0.40 g हीलियम गैस है। यदि तापमान को स्थिर रखते हुए हीलियम को एक अधिक बड़े पात्र में खाली किया जाता है, तो हीलियम की एंट्रोपी पर क्या प्रभाव पड़ेगा?\nOptions:\nA) वह स्थिर बनी रहेगी क्योंकि हीलियम के अणुओं की संख्या नहीं बदलती है।\nB) वह घट जाएगी क्योंकि अधिक बड़े फ्लास्क में गैस अधिक क्रम रूप में रहेगी।\nC) वह घट जाएगी क्योंकि अणु छोटे फ्लास्क की तुलना मेें बड़े फ्लास्क के पार्श्वों से कम बार टकराएँगे।\nD) वह बढ़ जाएगी क्योंकि गैस के अणु बड़े फ्लास्क में अधिक फैले हुए होंगे।\nAnswer: ",
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{
"content": "D",
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{
"content": "Question: रैडॉन स्वास्थ्य के लिए खतरा है क्योंकि\nOptions:\nA) यह एक गैस है जिसे सांस में अंदर लिया जा सकता है और तब इसका ठोस में क्षय हो सकता है जो फेफड़ों में निवास करता है\nB) यह एक गैस है जो रक्त प्रवाह में अत्यंत घुलनशील है, और महत्वपूर्ण अवयवों में इसका क्षय होता है \nC) यह एक गैस है जो शरीर में आसानी से प्रवेश करती है और थायरॉयड को निशाना बनाती है क्योंकि यह रासायनिक रूप से आयोडीन के समान है\nD) यह एक गैस है जो शरीर में आसानी से प्रवेश करती है और हड्डियों को निशाना बनाती है क्योंकि यह रासायनिक रूप से कैल्शियम के समान है\nAnswer: ",
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}
] |
37 | 0.150 M H3PO4 के 50.0 mL को पूरी तरह से निष्क्रिय करने के लिए कितने मिलीलीटर 0.250 M KOH की जरूरत होती है? | 30.0 mL | 27 mL | 90.0 mL | 270 mL | C | high_school_chemistry | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: निम्नलिखित में से कौन सबसे शक्तिशाली ब्रॉन्स्टेड-लौरी एसिड है?\nOptions:\nA) HBrO\nB) HBrO3\nC) HBrO2\nD) HBrO4\nAnswer: ",
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"content": "D",
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"content": "Question: जब NH4Br और AgNO3 के घोलों को आपस में मिलाया जाता है तो अपेक्षित निवल आयनिक समीकरण … है\nOptions:\nA) Ag+(aq) + Br-(aq) → AgBr(s)\nB) NH4+(aq) + Ag+(aq) → Ag(NH4)3+2(aq)\nC) Br-(aq) + NO3-(aq) → NO3Br(aq)\nD) NH4Br(aq) + NO3-(aq) → NH4NO3(aq) + Br-(aq)\nAnswer: ",
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"content": "Question: CH3CHBrCHClCH2CH3 का नाम … है\nOptions:\nA) डाईब्रोमोट्राईक्लोरोप्रोपेन\nB) डाईब्रोमोट्राईक्लोरोपेंटेन\nC) 2-ब्रोमो, 3-क्लोरोपेंटेन\nD) 2,3-ब्रोमोक्लोरोपेंटेन\nAnswer: ",
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"content": "C",
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"content": "B",
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"content": "Question: 0.150 M H3PO4 के 50.0 mL को पूरी तरह से निष्क्रिय करने के लिए कितने मिलीलीटर 0.250 M KOH की जरूरत होती है?\nOptions:\nA) 30.0 mL\nB) 27 mL\nC) 90.0 mL\nD) 270 mL\nAnswer: ",
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] |
90 | CH3CHBrCHClCH2CH3 का नाम … है | डाईब्रोमोट्राईक्लोरोप्रोपेन | डाईब्रोमोट्राईक्लोरोपेंटेन | 2-ब्रोमो, 3-क्लोरोपेंटेन | 2,3-ब्रोमोक्लोरोपेंटेन | C | high_school_chemistry | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
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{
"content": "Question: 0.150 M H3PO4 के 50.0 mL को पूरी तरह से निष्क्रिय करने के लिए कितने मिलीलीटर 0.250 M KOH की जरूरत होती है?\nOptions:\nA) 30.0 mL\nB) 27 mL\nC) 90.0 mL\nD) 270 mL\nAnswer: ",
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"content": "C",
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{
"content": "Question: एक 2.0 L फ्लास्क में 0.40 g हीलियम गैस है। यदि तापमान को स्थिर रखते हुए हीलियम को एक अधिक बड़े पात्र में खाली किया जाता है, तो हीलियम की एंट्रोपी पर क्या प्रभाव पड़ेगा?\nOptions:\nA) वह स्थिर बनी रहेगी क्योंकि हीलियम के अणुओं की संख्या नहीं बदलती है।\nB) वह घट जाएगी क्योंकि अधिक बड़े फ्लास्क में गैस अधिक क्रम रूप में रहेगी।\nC) वह घट जाएगी क्योंकि अणु छोटे फ्लास्क की तुलना मेें बड़े फ्लास्क के पार्श्वों से कम बार टकराएँगे।\nD) वह बढ़ जाएगी क्योंकि गैस के अणु बड़े फ्लास्क में अधिक फैले हुए होंगे।\nAnswer: ",
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"content": "D",
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"content": "Question: जब NH4Br और AgNO3 के घोलों को आपस में मिलाया जाता है तो अपेक्षित निवल आयनिक समीकरण … है\nOptions:\nA) Ag+(aq) + Br-(aq) → AgBr(s)\nB) NH4+(aq) + Ag+(aq) → Ag(NH4)3+2(aq)\nC) Br-(aq) + NO3-(aq) → NO3Br(aq)\nD) NH4Br(aq) + NO3-(aq) → NH4NO3(aq) + Br-(aq)\nAnswer: ",
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},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: रैडॉन स्वास्थ्य के लिए खतरा है क्योंकि\nOptions:\nA) यह एक गैस है जिसे सांस में अंदर लिया जा सकता है और तब इसका ठोस में क्षय हो सकता है जो फेफड़ों में निवास करता है\nB) यह एक गैस है जो रक्त प्रवाह में अत्यंत घुलनशील है, और महत्वपूर्ण अवयवों में इसका क्षय होता है \nC) यह एक गैस है जो शरीर में आसानी से प्रवेश करती है और थायरॉयड को निशाना बनाती है क्योंकि यह रासायनिक रूप से आयोडीन के समान है\nD) यह एक गैस है जो शरीर में आसानी से प्रवेश करती है और हड्डियों को निशाना बनाती है क्योंकि यह रासायनिक रूप से कैल्शियम के समान है\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: अक्सर अन्य पदार्थों के ऑक्सीकरण के लिए क्लोरीन का उपयोग किया जाता है। यह एक अच्छे ब्लीच का काम करती है क्योंकि यह कई रंगीन यौगिकों को ऑक्सीकृत कर सकती है। यदि क्लोरीन उपलब्ध न हो, तो पदार्थों का ऑक्सीकरण करने के लिए किस दूसरे पदार्थ का उपयोग किया जाता है? \nOptions:\nA) Al\nB) H2S\nC) Zn\nD) KMnO4\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: CH3CHBrCHClCH2CH3 का नाम … है\nOptions:\nA) डाईब्रोमोट्राईक्लोरोप्रोपेन\nB) डाईब्रोमोट्राईक्लोरोपेंटेन\nC) 2-ब्रोमो, 3-क्लोरोपेंटेन\nD) 2,3-ब्रोमोक्लोरोपेंटेन\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
180 | कार्बन एलोट्रोप्स नामक विभिन्न रूपों में पाई जाती है। निम्नलिखित में से कौन की वस्तु कार्बन का एलोट्रोप नहीं है? | हीरा | कालिख | बकमिन्स्टरफुलेरीन | ग्रेफाइट | B | high_school_chemistry | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: उन पदार्थों को जिनकी लेविस संरचनाओं को एक अयुग्मित इलेक्ट्रॉन के साथ ड्रा करना चाहिए … के नाम से बुलाते हैं\nOptions:\nA) आयनिक यौगिक\nB) फ्री रैडिकल\nC) रेसोनैंस संरचनाएँ\nD) पोलर अणु\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: अक्सर अन्य पदार्थों के ऑक्सीकरण के लिए क्लोरीन का उपयोग किया जाता है। यह एक अच्छे ब्लीच का काम करती है क्योंकि यह कई रंगीन यौगिकों को ऑक्सीकृत कर सकती है। यदि क्लोरीन उपलब्ध न हो, तो पदार्थों का ऑक्सीकरण करने के लिए किस दूसरे पदार्थ का उपयोग किया जाता है? \nOptions:\nA) Al\nB) H2S\nC) Zn\nD) KMnO4\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: 0.150 M H3PO4 के 50.0 mL को पूरी तरह से निष्क्रिय करने के लिए कितने मिलीलीटर 0.250 M KOH की जरूरत होती है?\nOptions:\nA) 30.0 mL\nB) 27 mL\nC) 90.0 mL\nD) 270 mL\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: कार्बन एलोट्रोप्स नामक विभिन्न रूपों में पाई जाती है। निम्नलिखित में से कौन की वस्तु कार्बन का एलोट्रोप नहीं है?\nOptions:\nA) हीरा\nB) कालिख\nC) बकमिन्स्टरफुलेरीन\nD) ग्रेफाइट\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: रैडॉन स्वास्थ्य के लिए खतरा है क्योंकि\nOptions:\nA) यह एक गैस है जिसे सांस में अंदर लिया जा सकता है और तब इसका ठोस में क्षय हो सकता है जो फेफड़ों में निवास करता है\nB) यह एक गैस है जो रक्त प्रवाह में अत्यंत घुलनशील है, और महत्वपूर्ण अवयवों में इसका क्षय होता है \nC) यह एक गैस है जो शरीर में आसानी से प्रवेश करती है और थायरॉयड को निशाना बनाती है क्योंकि यह रासायनिक रूप से आयोडीन के समान है\nD) यह एक गैस है जो शरीर में आसानी से प्रवेश करती है और हड्डियों को निशाना बनाती है क्योंकि यह रासायनिक रूप से कैल्शियम के समान है\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: कार्बन एलोट्रोप्स नामक विभिन्न रूपों में पाई जाती है। निम्नलिखित में से कौन की वस्तु कार्बन का एलोट्रोप नहीं है?\nOptions:\nA) हीरा\nB) कालिख\nC) बकमिन्स्टरफुलेरीन\nD) ग्रेफाइट\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
116 | यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।
प्रश्नों के उत्तर देने के लिए निम्नलिखित कविता पढ़ें।
श्वेत व्यक्ति का बोझ उठाओ-
सर्वोत्तम नस्ल को आगे भेजो-
जाओ अपने बेटों को वनवास में बांध दो
अपने बंदियों की ज़रूरतों को पूरा करने के लिए;
भारी भरकम लगाम में प्रतीक्षा करने के लिए,
फड़फड़ाते लोक और जंगली पर -
तुम्हारे नये पकड़े गये, उदास लोग,
आधा शैतान और आधा बच्चा।
...
श्वेत व्यक्ति का बोझ उठाओ-
शांति के बर्बर युद्ध—
अकाल का मुँह पूरा भर दो
और बीमारी को ख़त्म करो;
और जब आपका लक्ष्य निकटतम हो
दूसरों के लिए अंत की तलाश…
आलस्य और बुतपरस्त मूर्खता देखें
अपनी सारी आशाएं नष्ट कर दो।
रुडयार्ड किपलिंग, द व्हाइट मैन्स बर्डन, 1899
यह आमतौर पर स्वीकार किया जाता है कि किपलिंग ने व्हाइट मैन्स बर्डन की रचना फिलीपींस के अमेरिकी उपनिवेशीकरण के विषय को संबोधित करने के लिए की थी, जिसे अमेरिका ने हाल ही में स्पेनिश-अमेरिकी युद्ध में स्पेन से जीता था। इस जानकारी को ध्यान में रखते हुए, इस अंश में किपलिंग अमेरिकियों को क्या संदेश दे रहे हैं? | आधुनिक सभ्यता के लाभों को कम विकसित लोगों तक पहुंचाने की उन्नत सभ्यताओं की जिम्मेदारी की याद दिलाता है | साम्राज्यवाद के युद्ध और कठिनाइयों से बचने की चेतावनी | दुनिया के बुतपरस्त लोगों को ईसाई बनाने का आह्वान | साम्राज्यवाद की सरासर मूर्खता की विडंबनापूर्ण प्रस्तुति | A | high_school_european_history | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nकिसी सरकार द्वारा गरीबों के लिए रिलीवर-जनरल का पद ग्रहण करना इस सिद्धांत द्वारा अनिवार्यतः निषिद्ध है कि सरकार संरक्षण के अतिरिक्त और कुछ नहीं कर सकती। संकट के शमन के लिए नागरिकों से अंशदान की मांग करके... राज्य अपने कार्य को उलट रहा है। ... मौलिक कानून को लागू करना - यह ध्यान रखना कि प्रत्येक व्यक्ति को अपनी इच्छानुसार सब कुछ करने की स्वतंत्रता हो, बशर्ते वह किसी अन्य व्यक्ति की समान स्वतंत्रता का उल्लंघन न करे। … [लेकिन यह] उसकी संतुष्टि सुनिश्चित करने से बिल्कुल अलग बात है। …\nअसमर्थों की गरीबी, अविवेकपूर्ण लोगों पर आने वाले संकट, आलसी लोगों की भुखमरी, तथा शक्तिशाली लोगों द्वारा कमजोरों को दरकिनार कर दिया जाना... ये सब एक विशाल, दूरदर्शी परोपकार के आदेश हैं। ... जब इन्हें अलग-अलग नहीं, बल्कि सार्वभौमिक मानवता के हितों के संबंध में देखा जाता है, तो ये कठोर विपत्तियाँ सर्वोच्च परोपकार से भरी हुई दिखाई देती हैं।\nहर्बर्ट स्पेंसर, सामाजिक सांख्यिकी: योग्यतम की उत्तरजीविता मानव जाति पर लागू, 1851\nइस गद्यांश से यह अनुमान लगाया जा सकता है कि स्पेंसर ने किस सामाजिक दर्शन का समर्थन किया?\nOptions:\nA) स्वप्नदर्शी समाजवाद\nB) सामाजिक रूढ़िवाद\nC) प्राकृतवाद\nD) सामाजिक डार्विनवाद\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\n\"जर्मन रीच की सरकार और सोवियत समाजवादी गणराज्य संघ की सरकार, जर्मनी और सोवियत संघ के बीच शांति के मुद्दे को मजबूत करने की इच्छुक हैं, तथा अप्रैल 1926 में जर्मनी और सोवियत संघ के बीच संपन्न तटस्थता समझौते के मूल प्रावधानों से आगे बढ़ते हुए, निम्नलिखित समझौते पर पहुंची हैं:\nअनुच्छेद I. दोनों उच्च संविदाकारी पक्ष, व्यक्तिगत रूप से या अन्य शक्तियों के साथ मिलकर, किसी भी प्रकार की हिंसा, किसी भी आक्रामक कार्रवाई और एक-दूसरे पर किसी भी हमले से दूर रहने के लिए स्वयं को बाध्य करते हैं।\nअनुच्छेद II. यदि उच्च संविदाकारी पक्षों में से कोई एक पक्ष किसी तीसरी शक्ति द्वारा आक्रामक कार्रवाई का लक्ष्य बन जाता है, तो दूसरा उच्च संविदाकारी पक्ष किसी भी तरह से उस तीसरी शक्ति को अपना समर्थन नहीं देगा।\nअनुच्छेद III. दोनों उच्च संविदाकारी पक्षों की सरकारें भविष्य में अपने साझा हितों को प्रभावित करने वाली समस्याओं पर सूचना का आदान-प्रदान करने के लिए परामर्श के उद्देश्य से एक दूसरे के साथ निरंतर संपर्क बनाए रखेंगी।\nअनुच्छेद IV. यदि उच्च संविदाकारी पक्षों के बीच विवाद या टकराव उत्पन्न होता है तो वे शक्तियों के किसी भी समूह में भाग नहीं लेंगे, जो प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष रूप से दूसरे पक्ष पर लक्षित हो।\nअनुच्छेद V. यदि उच्च संविदाकारी पक्षों के बीच किसी प्रकार की समस्या को लेकर विवाद या टकराव उत्पन्न हो जाए, तो दोनों पक्ष इन विवादों या टकरावों को केवल मैत्रीपूर्ण विचारों के आदान-प्रदान के माध्यम से या यदि आवश्यक हो, तो मध्यस्थता आयोगों की स्थापना के माध्यम से सुलझाएंगे।\"\nमोलोटोव-रिबेंट्रॉप संधि, 1939\nसोवियत संघ इस समझौते को बनाने के लिए सबसे अधिक प्रेरित था क्योंकि\nOptions:\nA) जर्मनी ने प्रथम विश्व युद्ध में खोई सोवियत भूमि को वापस पाने में मदद का वादा किया\nB) सोवियत संघ द्वारा ब्रिटेन और फ्रांस के साथ गठबंधन बनाने का प्रयास विफल हो गया था\nC) वे चेकोस्लोवाकिया से ज़मीन हड़पने में जर्मनों की सहायता करना चाहते थे\nD) उनके पास प्रथम विश्व युद्ध के दौरान जर्मनी का लिया गया ऋण था\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nअंततः मुझे यह समझ में आ गया है कि क्यों मनुष्य सभी प्राणियों में सबसे अधिक भाग्यशाली है और फलस्वरूप सभी प्रशंसा का पात्र है। … अन्य सभी प्राणियों की प्रकृति सीमित है। … कल्पना करना! परमेश्वर की महान उदारता! मनुष्य की खुशी! मनुष्य को वह बनने की अनुमति है जो वह बनना चाहता है!\nपिको डेला मिरांडोला, मनुष्य की गरिमा पर भाषण, 1486\nइस गद्यांश से यह अनुमान लगाया जा सकता है कि पिको किस सांस्कृतिक आंदोलन में भाग ले रहा था?\nOptions:\nA) नवजागरण\nB) सुधार\nC) वैज्ञानिक क्रांति\nD) नव-जागरण\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nनीचे दिया गया अनुच्छेद जॉन कैल्विन द्वारा लिखा गया है।\nयदि हमें चुनाव के मूल की ओर वापस बुलाए जाने की आवश्यकता है, ताकि यह सिद्ध किया जा सके कि हमें ईश्वर की मात्र भलाई के अतिरिक्त किसी अन्य स्रोत से मुक्ति नहीं मिलती है, तो वे लोग जो इस सिद्धांत को मिटाना चाहते हैं, वे उस बात को अस्पष्ट करने का हर संभव प्रयास करते हैं जिसका भव्य और ऊंचे स्वर में उत्सव मनाया जाना चाहिए, तथा विनम्रता को जड़ से उखाड़ फेंकते हैं। शेष लोगों के उद्धार का श्रेय अनुग्रह के चुनाव को देते हुए, पौलुस स्पष्ट रूप से गवाही देता है, कि तभी यह ज्ञात होता है कि परमेश्वर किसे बचाता है, जिस पर कोई दावा नहीं किया जा सकता। जो लोग किसी को भी इस सिद्धांत के पास आने और इसका स्वाद लेने से रोकने के लिए द्वार बंद कर देते हैं, वे मनुष्य को ईश्वर से कम हानि नहीं पहुंचाते; क्योंकि कोई भी अन्य बात हमारे अंदर उपयुक्त विनम्रता उत्पन्न करने के लिए, या ईश्वर के प्रति हमारे महान दायित्वों के बारे में हमें उचित बोध कराने के लिए पर्याप्त नहीं होगी। न ही ठोस भरोसे के लिए कोई अन्य आधार है, यहां तक कि मसीह के अधिकार के अनुसार भी, जो हमें सभी भय से मुक्त करने, तथा इतने सारे खतरों, जालों और घातक संघर्षों के बीच हमें अजेय बनाने के लिए, तथा उन सभी को सुरक्षित रखने का वादा करता है जिन्हें पिता ने उसकी देखभाल में सौंपा है।\n- जॉन कैल्विन, इंस्टिट्यूट ऑफ द क्रिश्चियन रिलीजन, 1559\nनिम्नलिखित में से कौन सी मान्यता का, जिसका सर्वप्रथम कैल्विन ने समर्थन किया था, यह परिच्छेद सबसे अच्छा समर्थन करता प्रतीत होता है?\nOptions:\nA) मोक्ष\nB) पूर्वनियति\nC) यीशु की दिव्यता\nD) धर्मपद बेचने का अपराध\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nवर्ष 1645 के आसपास, जब मैं लंदन में रहता था... मुझे विविध योग्य व्यक्तियों से परिचित होने का अवसर मिला, जो प्राकृतिक दर्शन और मानव शिक्षा के अन्य भागों में जिज्ञासु थे; और विशेष रूप से जिसे \"नया दर्शन\" या \"प्रायोगिक दर्शन\" कहा गया है। हमने समझौते के तहत... ऐसे मामलों पर विचार-विमर्श करने के लिए एक निश्चित दिन पर लंदन में साप्ताहिक रूप से मुलाकात की। ... हमारा काम (धर्मशास्त्र और राज्य के मामलों को छोड़कर) दार्शनिक जांच-पड़ताल और उससे संबंधित विषयों पर चर्चा और विचार करना था: जैसे कि भौतिक विज्ञान, शरीर रचना विज्ञान, ज्यामिति, खगोल विज्ञान, नेविगेशन, स्थैतिकी, चुंबकत्व, रसायन विज्ञान, यांत्रिकी और प्राकृतिक प्रयोग; इन अध्ययनों की स्थिति के साथ, जैसा कि उस समय देश और विदेश में किया जाता था। इसके बाद हमने रक्त परिसंचरण, शिराओं में वाल्व, वेने लैक्टे, लसीका वाहिकाओं, कोपरनिकन परिकल्पना, धूमकेतुओं और नए तारों की प्रकृति, बृहस्पति के उपग्रहों, अंडाकार आकार (जैसा कि तब दिखाई दिया) शनि, सूर्य में धब्बे, तथा उसका अपनी धुरी पर घूमना, चन्द्रमा की असमानताएं तथा सेलेनोग्राफी, शुक्र तथा बुध के विभिन्न चरण, दूरबीनों का सुधार, तथा उस प्रयोजन के लिए काँचों को घिसना, वायु का भार, शून्यता की संभावना या असंभवता, तथा प्रकृति की उससे घृणा, पारा में टोरीसेलियन प्रयोग, भारी पिंडों का अवतरण, तथा उसमें त्वरण की डिग्री; तथा इसी प्रकार की अन्य विविध प्रकृति की बातें। के बारे में चर्चा की। इनमें से कुछ तो उस समय नई खोजें थीं, और कुछ ऐसी थीं जो अब जितनी लोकप्रिय और लोकप्रिय नहीं थीं। ...\nहमने दर्शनशास्त्र के अपने व्यवसाय को छोड़कर, ईश्वर-सम्बन्धी, राजकीय मामलों और समाचारों से सम्बन्धित सभी विमर्शों पर रोक लगा दी। इन बैठकों के बाद हम शीघ्र ही चीपसाइड के बुल हेड चले गए, और सत्र के दौरान ग्रेशम कॉलेज चले गए, जहां हम श्री फोस्टर (तब वहां खगोल विज्ञान के प्रोफेसर थे) के व्याख्यान में साप्ताहिक रूप से मिलते थे, और व्याख्यान समाप्त होने के बाद, कभी श्री फोस्टर के आवास पर चले जाते थे, कभी किसी अन्य निकटवर्ती स्थान पर, जहां हम इस तरह की पूछताछ जारी रखते थे, और हमारी संख्या बढ़ती गई।\nडॉ। जॉन वालिस, उनके जीवन के कुछ अंशों का विवरण, 1700\nइस गद्यांश से यह अनुमान लगाया जा सकता है कि वालिस के समूह की मुख्य रुचि थी\nOptions:\nA) पारंपरिक विश्वदृष्टिकोण को कमजोर करना\nB) चर्च को चुनौती देने के लिए एक धर्मनिरपेक्ष विज्ञान का निर्माण\nC) इंग्लैंड और विदेशों में नए दर्शन की स्थिति का पता लगाना\nD) नये ज्ञान का विनियमन ताकि पारंपरिक मूल्यों को कमजोर न किया जा सके\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nप्रश्नों के उत्तर देने के लिए निम्नलिखित कविता पढ़ें।\nश्वेत व्यक्ति का बोझ उठाओ-\nसर्वोत्तम नस्ल को आगे भेजो-\nजाओ अपने बेटों को वनवास में बांध दो\nअपने बंदियों की ज़रूरतों को पूरा करने के लिए;\nभारी भरकम लगाम में प्रतीक्षा करने के लिए,\nफड़फड़ाते लोक और जंगली पर -\nतुम्हारे नये पकड़े गये, उदास लोग,\nआधा शैतान और आधा बच्चा।\n...\nश्वेत व्यक्ति का बोझ उठाओ-\nशांति के बर्बर युद्ध—\nअकाल का मुँह पूरा भर दो\nऔर बीमारी को ख़त्म करो;\nऔर जब आपका लक्ष्य निकटतम हो\nदूसरों के लिए अंत की तलाश…\nआलस्य और बुतपरस्त मूर्खता देखें\nअपनी सारी आशाएं नष्ट कर दो।\nरुडयार्ड किपलिंग, द व्हाइट मैन्स बर्डन, 1899\nयह आमतौर पर स्वीकार किया जाता है कि किपलिंग ने व्हाइट मैन्स बर्डन की रचना फिलीपींस के अमेरिकी उपनिवेशीकरण के विषय को संबोधित करने के लिए की थी, जिसे अमेरिका ने हाल ही में स्पेनिश-अमेरिकी युद्ध में स्पेन से जीता था। इस जानकारी को ध्यान में रखते हुए, इस अंश में किपलिंग अमेरिकियों को क्या संदेश दे रहे हैं?\nOptions:\nA) आधुनिक सभ्यता के लाभों को कम विकसित लोगों तक पहुंचाने की उन्नत सभ्यताओं की जिम्मेदारी की याद दिलाता है\nB) साम्राज्यवाद के युद्ध और कठिनाइयों से बचने की चेतावनी\nC) दुनिया के बुतपरस्त लोगों को ईसाई बनाने का आह्वान\nD) साम्राज्यवाद की सरासर मूर्खता की विडंबनापूर्ण प्रस्तुति\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
66 | यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।
वर्ष 1645 के आसपास, जब मैं लंदन में रहता था... मुझे विविध योग्य व्यक्तियों से परिचित होने का अवसर मिला, जो प्राकृतिक दर्शन और मानव शिक्षा के अन्य भागों में जिज्ञासु थे; और विशेष रूप से जिसे "नया दर्शन" या "प्रायोगिक दर्शन" कहा गया है। हमने समझौते के तहत... ऐसे मामलों पर विचार-विमर्श करने के लिए एक निश्चित दिन पर लंदन में साप्ताहिक रूप से मुलाकात की। ... हमारा काम (धर्मशास्त्र और राज्य के मामलों को छोड़कर) दार्शनिक जांच-पड़ताल और उससे संबंधित विषयों पर चर्चा और विचार करना था: जैसे कि भौतिक विज्ञान, शरीर रचना विज्ञान, ज्यामिति, खगोल विज्ञान, नेविगेशन, स्थैतिकी, चुंबकत्व, रसायन विज्ञान, यांत्रिकी और प्राकृतिक प्रयोग; इन अध्ययनों की स्थिति के साथ, जैसा कि उस समय देश और विदेश में किया जाता था। इसके बाद हमने रक्त परिसंचरण, शिराओं में वाल्व, वेने लैक्टे, लसीका वाहिकाओं, कोपरनिकन परिकल्पना, धूमकेतुओं और नए तारों की प्रकृति, बृहस्पति के उपग्रहों, अंडाकार आकार (जैसा कि तब दिखाई दिया) शनि, सूर्य में धब्बे, तथा उसका अपनी धुरी पर घूमना, चन्द्रमा की असमानताएं तथा सेलेनोग्राफी, शुक्र तथा बुध के विभिन्न चरण, दूरबीनों का सुधार, तथा उस प्रयोजन के लिए काँचों को घिसना, वायु का भार, शून्यता की संभावना या असंभवता, तथा प्रकृति की उससे घृणा, पारा में टोरीसेलियन प्रयोग, भारी पिंडों का अवतरण, तथा उसमें त्वरण की डिग्री; तथा इसी प्रकार की अन्य विविध प्रकृति की बातें। के बारे में चर्चा की। इनमें से कुछ तो उस समय नई खोजें थीं, और कुछ ऐसी थीं जो अब जितनी लोकप्रिय और लोकप्रिय नहीं थीं। ...
हमने दर्शनशास्त्र के अपने व्यवसाय को छोड़कर, ईश्वर-सम्बन्धी, राजकीय मामलों और समाचारों से सम्बन्धित सभी विमर्शों पर रोक लगा दी। इन बैठकों के बाद हम शीघ्र ही चीपसाइड के बुल हेड चले गए, और सत्र के दौरान ग्रेशम कॉलेज चले गए, जहां हम श्री फोस्टर (तब वहां खगोल विज्ञान के प्रोफेसर थे) के व्याख्यान में साप्ताहिक रूप से मिलते थे, और व्याख्यान समाप्त होने के बाद, कभी श्री फोस्टर के आवास पर चले जाते थे, कभी किसी अन्य निकटवर्ती स्थान पर, जहां हम इस तरह की पूछताछ जारी रखते थे, और हमारी संख्या बढ़ती गई।
डॉ। जॉन वालिस, उनके जीवन के कुछ अंशों का विवरण, 1700
इस गद्यांश से यह अनुमान लगाया जा सकता है कि वालिस के समूह की मुख्य रुचि थी | पारंपरिक विश्वदृष्टिकोण को कमजोर करना | चर्च को चुनौती देने के लिए एक धर्मनिरपेक्ष विज्ञान का निर्माण | इंग्लैंड और विदेशों में नए दर्शन की स्थिति का पता लगाना | नये ज्ञान का विनियमन ताकि पारंपरिक मूल्यों को कमजोर न किया जा सके | C | high_school_european_history | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nप्रश्नों के उत्तर देने के लिए निम्नलिखित कविता पढ़ें।\nश्वेत व्यक्ति का बोझ उठाओ-\nसर्वोत्तम नस्ल को आगे भेजो-\nजाओ अपने बेटों को वनवास में बांध दो\nअपने बंदियों की ज़रूरतों को पूरा करने के लिए;\nभारी भरकम लगाम में प्रतीक्षा करने के लिए,\nफड़फड़ाते लोक और जंगली पर -\nतुम्हारे नये पकड़े गये, उदास लोग,\nआधा शैतान और आधा बच्चा।\n...\nश्वेत व्यक्ति का बोझ उठाओ-\nशांति के बर्बर युद्ध—\nअकाल का मुँह पूरा भर दो\nऔर बीमारी को ख़त्म करो;\nऔर जब आपका लक्ष्य निकटतम हो\nदूसरों के लिए अंत की तलाश…\nआलस्य और बुतपरस्त मूर्खता देखें\nअपनी सारी आशाएं नष्ट कर दो।\nरुडयार्ड किपलिंग, द व्हाइट मैन्स बर्डन, 1899\nयह आमतौर पर स्वीकार किया जाता है कि किपलिंग ने व्हाइट मैन्स बर्डन की रचना फिलीपींस के अमेरिकी उपनिवेशीकरण के विषय को संबोधित करने के लिए की थी, जिसे अमेरिका ने हाल ही में स्पेनिश-अमेरिकी युद्ध में स्पेन से जीता था। इस जानकारी को ध्यान में रखते हुए, इस अंश में किपलिंग अमेरिकियों को क्या संदेश दे रहे हैं?\nOptions:\nA) आधुनिक सभ्यता के लाभों को कम विकसित लोगों तक पहुंचाने की उन्नत सभ्यताओं की जिम्मेदारी की याद दिलाता है\nB) साम्राज्यवाद के युद्ध और कठिनाइयों से बचने की चेतावनी\nC) दुनिया के बुतपरस्त लोगों को ईसाई बनाने का आह्वान\nD) साम्राज्यवाद की सरासर मूर्खता की विडंबनापूर्ण प्रस्तुति\nAnswer: ",
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{
"content": "A",
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{
"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nपेरेस्त्रोइका [पुनर्गठन] हमारे समाजवादी समाज में विकास की गहन प्रक्रियाओं से उत्पन्न एक तत्काल आवश्यकता है। यह समाज परिवर्तन के लिए परिपक्व है। इसकी लंबे समय से चाहत रही है। पेरेस्त्रोइका की शुरुआत में किसी भी तरह की देरी से निकट भविष्य में आंतरिक स्थिति और भी खराब हो सकती थी, जो सीधे शब्दों में कहें तो गंभीर सामाजिक, आर्थिक और राजनीतिक संकटों से भरी होती।\nमिखाइल गोर्बाचेव, पेरेस्त्रोइका: हमारे देश और विश्व के लिए नई सोच, 1987\nइस अनुच्छेद से यह अनुमान लगाया जा सकता है कि गोर्बाचेव ने तर्क दिया था कि\nOptions:\nA) सोवियत संघ के समाजवादी समाज का पुनर्गठन अपरिहार्य था\nB) सोवियत संघ के समाजवादी समाज का पुनर्गठन वर्तमान स्थिति को और बदतर कर देगा\nC) संकट से बचने के लिए सोवियत संघ के समाजवादी समाज का पुनर्गठन आवश्यक था\nD) सोवियत संघ के पतन से बचने के लिए समाजवादी समाज का पुनर्गठन आवश्यक था\nAnswer: ",
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{
"content": "C",
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{
"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\n\"यह आ गया है! राहगीर ने भागते हुए मुझ पर चिल्लाते हुए कहा, \"यह जिला महापौर के कार्यालय में पोस्ट किया गया है।\" मैं एक ही छलांग में रुए ड्राउट तक पहुंच गया। … मैंने एक नज़र में संदेश पढ़ लिया। … \"लामबंदी का पहला दिन रविवार, 2 अगस्त [1914] होगा।\" ... यह डेढ़ लाख फ्रांसीसी लोगों के लिए एक घोषणा थी। … युद्ध! ... बहुत थका हुआ लेकिन उत्साहित, मैं [अपने अखबार के कार्यालय] में वापस आया और हमारे प्रमुख जॉर्जेस क्लेमेंस्यू के कार्यालय में घुस गया। \"पेरिस क्या कह रहा है?\" उसने मुझसे पूछा। \"यह गाना है, सर!\" \"तब सब ठीक हो जाएगा,\" क्लेमेंसो ने उत्तर दिया।\nरोलाण्ड डोरेगेलस, 50 वर्ष बाद, सी. 1965\nइस गद्यांश से यह अनुमान लगाया जा सकता है कि डोरेगेल्स को याद आया कि\nOptions:\nA) 1914 में युद्ध के लिए लामबंदी का पेरिस में बहुत संदेह के साथ स्वागत किया गया था\nB) 1914 में युद्ध के लिए लामबंदी का पूरे यूरोप में बड़ी शंका के साथ स्वागत किया गया था\nC) 1914 में युद्ध के लिए लामबंदी का पूरे यूरोप में बड़े उत्साह के साथ स्वागत किया गया\nD) 1914 में युद्ध के लिए लामबंदी का पेरिस में बड़े उत्साह के साथ स्वागत किया गया\nAnswer: ",
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{
"content": "D",
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{
"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nगोपनीय - महामहिम की व्यक्तिगत जानकारी और मार्गदर्शन के लिए\nऑस्ट्रो-हंगेरियन राजदूत ने कल [जर्मन] सम्राट [विलहेम द्वितीय] को [ऑस्ट्रिया-हंगरी] के सम्राट फ्रांसिस जोसेफ का एक गोपनीय व्यक्तिगत पत्र सौंपा, जिसमें ऑस्ट्रो-हंगेरियन दृष्टिकोण से वर्तमान स्थिति को दर्शाया गया है, और वियना के विचारों में मौजूद उपायों का वर्णन किया गया है। इसकी एक प्रति अब महामहिम को भेजी जा रही है। …\nमहामहिम यह कहना चाहते हैं कि वे उस खतरे से अनभिज्ञ नहीं हैं जो रूसी और सर्बियाई पैन-स्लाविक आंदोलन के परिणामस्वरूप ऑस्ट्रिया-हंगरी और इस प्रकार ट्रिपल एलायंस के लिए खतरा बन गया है। ... इसके अलावा, महामहिम, सम्राट फ्रांज जोसेफ की इच्छा के अनुसार, बुखारेस्ट में राजा कैरोल को अपने गठबंधन के कर्तव्यों की पूर्ति, सर्बिया के त्याग और ऑस्ट्रिया-हंगरी के खिलाफ निर्देशित रूमानिया आंदोलन के दमन के लिए प्रभावित करने का प्रयास करेंगे।\nअंत में, जहां तक सर्बिया का प्रश्न है, महामहिम, ऑस्ट्रिया-हंगरी और उस देश के बीच चल रहे विवाद में हस्तक्षेप नहीं कर सकते, क्योंकि यह मामला उनकी क्षमता के अंतर्गत नहीं है। तथापि, सम्राट फ्रांज जोसेफ को इस बात का भरोसा है कि महामहिम ऑस्ट्रिया-हंगरी के साथ पूरी निष्ठा से खड़े रहेंगे, जैसा कि उनके गठबंधन और उनकी प्राचीन मित्रता के दायित्वों की अपेक्षा है।\nथियोबाल्ड वॉन बेथमैन-हॉलवेग (जर्मनी के चांसलर), वियना में जर्मन राजदूत को टेलीग्राम, 6 जुलाई, 1914\nइस अनुच्छेद से यह अनुमान लगाया जा सकता है कि बेथमैन-हॉलवेग के टेलीग्राम को अक्सर जर्मनी का \"ब्लैंक चेक\" कहा जाता है, क्योंकि\nOptions:\nA) इसने जर्मनी को ट्रिपल एलायंस में शामिल होने और ट्रिपल एंटेंट के खिलाफ ऑस्ट्रिया-हंगरी का समर्थन करने का वचन दिया\nB) यह समझा गया कि इससे ऑस्ट्रिया को फ्रांज फर्डिनेंड की हत्या, सर्बिया और ऑस्ट्रो-हंगेरियन साम्राज्य के भीतर पैन-स्लाववाद के प्रति प्रतिक्रिया की असीमित गुंजाइश मिल गई\nC) इसने हाल ही में मारे गए फ्रांज फर्डिनेंड के उत्तराधिकारी बनने के फ्रांज जोसेफ के प्रयासों में जर्मनी के असीमित समर्थन का वचन दिया\nD) इसने फ्रांज जोसेफ और ऑस्ट्रिया-हंगरी को वास्तविक समर्थन के संदर्भ में कुछ भी नहीं दिया\nAnswer: ",
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{
"content": "B",
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{
"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nअंततः मुझे यह समझ में आ गया है कि क्यों मनुष्य सभी प्राणियों में सबसे अधिक भाग्यशाली है और फलस्वरूप सभी प्रशंसा का पात्र है। … अन्य सभी प्राणियों की प्रकृति सीमित है। … कल्पना करना! परमेश्वर की महान उदारता! मनुष्य की खुशी! मनुष्य को वह बनने की अनुमति है जो वह बनना चाहता है!\nपिको डेला मिरांडोला, मनुष्य की गरिमा पर भाषण, 1486\nइस गद्यांश से यह अनुमान लगाया जा सकता है कि पिको किस सांस्कृतिक आंदोलन में भाग ले रहा था?\nOptions:\nA) नवजागरण\nB) सुधार\nC) वैज्ञानिक क्रांति\nD) नव-जागरण\nAnswer: ",
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{
"content": "A",
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{
"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nवर्ष 1645 के आसपास, जब मैं लंदन में रहता था... मुझे विविध योग्य व्यक्तियों से परिचित होने का अवसर मिला, जो प्राकृतिक दर्शन और मानव शिक्षा के अन्य भागों में जिज्ञासु थे; और विशेष रूप से जिसे \"नया दर्शन\" या \"प्रायोगिक दर्शन\" कहा गया है। हमने समझौते के तहत... ऐसे मामलों पर विचार-विमर्श करने के लिए एक निश्चित दिन पर लंदन में साप्ताहिक रूप से मुलाकात की। ... हमारा काम (धर्मशास्त्र और राज्य के मामलों को छोड़कर) दार्शनिक जांच-पड़ताल और उससे संबंधित विषयों पर चर्चा और विचार करना था: जैसे कि भौतिक विज्ञान, शरीर रचना विज्ञान, ज्यामिति, खगोल विज्ञान, नेविगेशन, स्थैतिकी, चुंबकत्व, रसायन विज्ञान, यांत्रिकी और प्राकृतिक प्रयोग; इन अध्ययनों की स्थिति के साथ, जैसा कि उस समय देश और विदेश में किया जाता था। इसके बाद हमने रक्त परिसंचरण, शिराओं में वाल्व, वेने लैक्टे, लसीका वाहिकाओं, कोपरनिकन परिकल्पना, धूमकेतुओं और नए तारों की प्रकृति, बृहस्पति के उपग्रहों, अंडाकार आकार (जैसा कि तब दिखाई दिया) शनि, सूर्य में धब्बे, तथा उसका अपनी धुरी पर घूमना, चन्द्रमा की असमानताएं तथा सेलेनोग्राफी, शुक्र तथा बुध के विभिन्न चरण, दूरबीनों का सुधार, तथा उस प्रयोजन के लिए काँचों को घिसना, वायु का भार, शून्यता की संभावना या असंभवता, तथा प्रकृति की उससे घृणा, पारा में टोरीसेलियन प्रयोग, भारी पिंडों का अवतरण, तथा उसमें त्वरण की डिग्री; तथा इसी प्रकार की अन्य विविध प्रकृति की बातें। के बारे में चर्चा की। इनमें से कुछ तो उस समय नई खोजें थीं, और कुछ ऐसी थीं जो अब जितनी लोकप्रिय और लोकप्रिय नहीं थीं। ...\nहमने दर्शनशास्त्र के अपने व्यवसाय को छोड़कर, ईश्वर-सम्बन्धी, राजकीय मामलों और समाचारों से सम्बन्धित सभी विमर्शों पर रोक लगा दी। इन बैठकों के बाद हम शीघ्र ही चीपसाइड के बुल हेड चले गए, और सत्र के दौरान ग्रेशम कॉलेज चले गए, जहां हम श्री फोस्टर (तब वहां खगोल विज्ञान के प्रोफेसर थे) के व्याख्यान में साप्ताहिक रूप से मिलते थे, और व्याख्यान समाप्त होने के बाद, कभी श्री फोस्टर के आवास पर चले जाते थे, कभी किसी अन्य निकटवर्ती स्थान पर, जहां हम इस तरह की पूछताछ जारी रखते थे, और हमारी संख्या बढ़ती गई।\nडॉ। जॉन वालिस, उनके जीवन के कुछ अंशों का विवरण, 1700\nइस गद्यांश से यह अनुमान लगाया जा सकता है कि वालिस के समूह की मुख्य रुचि थी\nOptions:\nA) पारंपरिक विश्वदृष्टिकोण को कमजोर करना\nB) चर्च को चुनौती देने के लिए एक धर्मनिरपेक्ष विज्ञान का निर्माण\nC) इंग्लैंड और विदेशों में नए दर्शन की स्थिति का पता लगाना\nD) नये ज्ञान का विनियमन ताकि पारंपरिक मूल्यों को कमजोर न किया जा सके\nAnswer: ",
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}
] |
129 | यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।
नीचे दिया गया अनुच्छेद जॉन कैल्विन द्वारा लिखा गया है।
यदि हमें चुनाव के मूल की ओर वापस बुलाए जाने की आवश्यकता है, ताकि यह सिद्ध किया जा सके कि हमें ईश्वर की मात्र भलाई के अतिरिक्त किसी अन्य स्रोत से मुक्ति नहीं मिलती है, तो वे लोग जो इस सिद्धांत को मिटाना चाहते हैं, वे उस बात को अस्पष्ट करने का हर संभव प्रयास करते हैं जिसका भव्य और ऊंचे स्वर में उत्सव मनाया जाना चाहिए, तथा विनम्रता को जड़ से उखाड़ फेंकते हैं। शेष लोगों के उद्धार का श्रेय अनुग्रह के चुनाव को देते हुए, पौलुस स्पष्ट रूप से गवाही देता है, कि तभी यह ज्ञात होता है कि परमेश्वर किसे बचाता है, जिस पर कोई दावा नहीं किया जा सकता। जो लोग किसी को भी इस सिद्धांत के पास आने और इसका स्वाद लेने से रोकने के लिए द्वार बंद कर देते हैं, वे मनुष्य को ईश्वर से कम हानि नहीं पहुंचाते; क्योंकि कोई भी अन्य बात हमारे अंदर उपयुक्त विनम्रता उत्पन्न करने के लिए, या ईश्वर के प्रति हमारे महान दायित्वों के बारे में हमें उचित बोध कराने के लिए पर्याप्त नहीं होगी। न ही ठोस भरोसे के लिए कोई अन्य आधार है, यहां तक कि मसीह के अधिकार के अनुसार भी, जो हमें सभी भय से मुक्त करने, तथा इतने सारे खतरों, जालों और घातक संघर्षों के बीच हमें अजेय बनाने के लिए, तथा उन सभी को सुरक्षित रखने का वादा करता है जिन्हें पिता ने उसकी देखभाल में सौंपा है।
- जॉन कैल्विन, इंस्टिट्यूट ऑफ द क्रिश्चियन रिलीजन, 1559
निम्नलिखित में से कौन सी मान्यता का, जिसका सर्वप्रथम कैल्विन ने समर्थन किया था, यह परिच्छेद सबसे अच्छा समर्थन करता प्रतीत होता है? | मोक्ष | पूर्वनियति | यीशु की दिव्यता | धर्मपद बेचने का अपराध | B | high_school_european_history | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
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{
"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nनीचे शिकायतों की सूची पढ़ें।\nअनुच्छेद 3: फ्रांसीसी लोगों को केवल उन्हीं कानूनों को राज्य का कानून मानना चाहिए जो राष्ट्रीय सभा द्वारा तैयार किए गए हों तथा राजा द्वारा स्वीकृत किए गए हों।\nअनुच्छेद 11: व्यक्तिगत स्वतंत्रता, स्वामित्व अधिकार और नागरिकों की सुरक्षा स्पष्ट, सटीक और अपरिवर्तनीय तरीके से स्थापित की जाएगी। कैचेट के सभी पत्रों को हमेशा के लिए समाप्त कर दिया जाएगा, बशर्ते कि कुछ संशोधन किए जाएं जिन्हें स्टेट्स जनरल लागू करना उचित समझें।\nअनुच्छेद 12: और फ्रांसीसी लोगों के व्यक्तिगत और मालिकाना अधिकारों को नुकसान पहुंचाने की संभावना को हमेशा के लिए खत्म करने के लिए, राज्य के सभी न्यायालयों में सभी आपराधिक मामलों में और तथ्य के निर्धारण के लिए सिविल मामलों में जूरी प्रणाली लागू की जाएगी।\nअनुच्छेद 17: दंड में सभी भेद समाप्त कर दिए जाएंगे; तथा विभिन्न वर्गों के नागरिकों द्वारा किए गए अपराधों के लिए समान कानून के अनुसार तथा समान तरीके से दंड दिया जाएगा। स्टेट्स जनरल यह सुनिश्चित करने का प्रयास करेंगे कि उल्लंघन का प्रभाव व्यक्ति तक ही सीमित रहे तथा उल्लंघनकर्ता के रिश्तेदारों पर इसका कोई प्रभाव न पड़े, क्योंकि वे स्वयं उल्लंघन में किसी भी प्रकार की भागीदारी से निर्दोष हैं।\nअनुच्छेद 21: कोई भी कर तब तक वैध नहीं होगा जब तक कि उसे जनता के प्रतिनिधियों द्वारा स्वीकार न कर लिया जाए और राजा द्वारा अनुमोदित न कर दिया जाए।\n—वर्साय के तीसरे एस्टेट के कैहियर्स, 1789\nक्रांति के उग्रवादी चरण के दौरान, रोबेस्पिएर द्वारा किए गए निम्नलिखित परिवर्तनों में से कौन सा फ्रांस की रक्षा के लिए सबसे कम लाभदायक था?\nOptions:\nA) विशाल सेनाओं की भर्ती\nB) कीमत और मजदूरी तय करना\nC) ईसाईकरण-विरोधी नीति का अनुसरण करना\nD) क्षेत्र में उनकी योग्यता के आधार पर सैनिकों को पदोन्नत करना\nAnswer: ",
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"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nपेरेस्त्रोइका [पुनर्गठन] हमारे समाजवादी समाज में विकास की गहन प्रक्रियाओं से उत्पन्न एक तत्काल आवश्यकता है। यह समाज परिवर्तन के लिए परिपक्व है। इसकी लंबे समय से चाहत रही है। पेरेस्त्रोइका की शुरुआत में किसी भी तरह की देरी से निकट भविष्य में आंतरिक स्थिति और भी खराब हो सकती थी, जो सीधे शब्दों में कहें तो गंभीर सामाजिक, आर्थिक और राजनीतिक संकटों से भरी होती।\nमिखाइल गोर्बाचेव, पेरेस्त्रोइका: हमारे देश और विश्व के लिए नई सोच, 1987\nइस अनुच्छेद से यह अनुमान लगाया जा सकता है कि गोर्बाचेव ने तर्क दिया था कि\nOptions:\nA) सोवियत संघ के समाजवादी समाज का पुनर्गठन अपरिहार्य था\nB) सोवियत संघ के समाजवादी समाज का पुनर्गठन वर्तमान स्थिति को और बदतर कर देगा\nC) संकट से बचने के लिए सोवियत संघ के समाजवादी समाज का पुनर्गठन आवश्यक था\nD) सोवियत संघ के पतन से बचने के लिए समाजवादी समाज का पुनर्गठन आवश्यक था\nAnswer: ",
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{
"content": "C",
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"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nप्रश्नों के उत्तर देने के लिए निम्नलिखित कविता पढ़ें।\nश्वेत व्यक्ति का बोझ उठाओ-\nसर्वोत्तम नस्ल को आगे भेजो-\nजाओ अपने बेटों को वनवास में बांध दो\nअपने बंदियों की ज़रूरतों को पूरा करने के लिए;\nभारी भरकम लगाम में प्रतीक्षा करने के लिए,\nफड़फड़ाते लोक और जंगली पर -\nतुम्हारे नये पकड़े गये, उदास लोग,\nआधा शैतान और आधा बच्चा।\n...\nश्वेत व्यक्ति का बोझ उठाओ-\nशांति के बर्बर युद्ध—\nअकाल का मुँह पूरा भर दो\nऔर बीमारी को ख़त्म करो;\nऔर जब आपका लक्ष्य निकटतम हो\nदूसरों के लिए अंत की तलाश…\nआलस्य और बुतपरस्त मूर्खता देखें\nअपनी सारी आशाएं नष्ट कर दो।\nरुडयार्ड किपलिंग, द व्हाइट मैन्स बर्डन, 1899\nयह आमतौर पर स्वीकार किया जाता है कि किपलिंग ने व्हाइट मैन्स बर्डन की रचना फिलीपींस के अमेरिकी उपनिवेशीकरण के विषय को संबोधित करने के लिए की थी, जिसे अमेरिका ने हाल ही में स्पेनिश-अमेरिकी युद्ध में स्पेन से जीता था। इस जानकारी को ध्यान में रखते हुए, इस अंश में किपलिंग अमेरिकियों को क्या संदेश दे रहे हैं?\nOptions:\nA) आधुनिक सभ्यता के लाभों को कम विकसित लोगों तक पहुंचाने की उन्नत सभ्यताओं की जिम्मेदारी की याद दिलाता है\nB) साम्राज्यवाद के युद्ध और कठिनाइयों से बचने की चेतावनी\nC) दुनिया के बुतपरस्त लोगों को ईसाई बनाने का आह्वान\nD) साम्राज्यवाद की सरासर मूर्खता की विडंबनापूर्ण प्रस्तुति\nAnswer: ",
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"content": "A",
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{
"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\n\"जर्मन रीच की सरकार और सोवियत समाजवादी गणराज्य संघ की सरकार, जर्मनी और सोवियत संघ के बीच शांति के मुद्दे को मजबूत करने की इच्छुक हैं, तथा अप्रैल 1926 में जर्मनी और सोवियत संघ के बीच संपन्न तटस्थता समझौते के मूल प्रावधानों से आगे बढ़ते हुए, निम्नलिखित समझौते पर पहुंची हैं:\nअनुच्छेद I. दोनों उच्च संविदाकारी पक्ष, व्यक्तिगत रूप से या अन्य शक्तियों के साथ मिलकर, किसी भी प्रकार की हिंसा, किसी भी आक्रामक कार्रवाई और एक-दूसरे पर किसी भी हमले से दूर रहने के लिए स्वयं को बाध्य करते हैं।\nअनुच्छेद II. यदि उच्च संविदाकारी पक्षों में से कोई एक पक्ष किसी तीसरी शक्ति द्वारा आक्रामक कार्रवाई का लक्ष्य बन जाता है, तो दूसरा उच्च संविदाकारी पक्ष किसी भी तरह से उस तीसरी शक्ति को अपना समर्थन नहीं देगा।\nअनुच्छेद III. दोनों उच्च संविदाकारी पक्षों की सरकारें भविष्य में अपने साझा हितों को प्रभावित करने वाली समस्याओं पर सूचना का आदान-प्रदान करने के लिए परामर्श के उद्देश्य से एक दूसरे के साथ निरंतर संपर्क बनाए रखेंगी।\nअनुच्छेद IV. यदि उच्च संविदाकारी पक्षों के बीच विवाद या टकराव उत्पन्न होता है तो वे शक्तियों के किसी भी समूह में भाग नहीं लेंगे, जो प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष रूप से दूसरे पक्ष पर लक्षित हो।\nअनुच्छेद V. यदि उच्च संविदाकारी पक्षों के बीच किसी प्रकार की समस्या को लेकर विवाद या टकराव उत्पन्न हो जाए, तो दोनों पक्ष इन विवादों या टकरावों को केवल मैत्रीपूर्ण विचारों के आदान-प्रदान के माध्यम से या यदि आवश्यक हो, तो मध्यस्थता आयोगों की स्थापना के माध्यम से सुलझाएंगे।\"\nमोलोटोव-रिबेंट्रॉप संधि, 1939\nसोवियत संघ इस समझौते को बनाने के लिए सबसे अधिक प्रेरित था क्योंकि\nOptions:\nA) जर्मनी ने प्रथम विश्व युद्ध में खोई सोवियत भूमि को वापस पाने में मदद का वादा किया\nB) सोवियत संघ द्वारा ब्रिटेन और फ्रांस के साथ गठबंधन बनाने का प्रयास विफल हो गया था\nC) वे चेकोस्लोवाकिया से ज़मीन हड़पने में जर्मनों की सहायता करना चाहते थे\nD) उनके पास प्रथम विश्व युद्ध के दौरान जर्मनी का लिया गया ऋण था\nAnswer: ",
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{
"content": "B",
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{
"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nकिसी सरकार द्वारा गरीबों के लिए रिलीवर-जनरल का पद ग्रहण करना इस सिद्धांत द्वारा अनिवार्यतः निषिद्ध है कि सरकार संरक्षण के अतिरिक्त और कुछ नहीं कर सकती। संकट के शमन के लिए नागरिकों से अंशदान की मांग करके... राज्य अपने कार्य को उलट रहा है। ... मौलिक कानून को लागू करना - यह ध्यान रखना कि प्रत्येक व्यक्ति को अपनी इच्छानुसार सब कुछ करने की स्वतंत्रता हो, बशर्ते वह किसी अन्य व्यक्ति की समान स्वतंत्रता का उल्लंघन न करे। … [लेकिन यह] उसकी संतुष्टि सुनिश्चित करने से बिल्कुल अलग बात है। …\nअसमर्थों की गरीबी, अविवेकपूर्ण लोगों पर आने वाले संकट, आलसी लोगों की भुखमरी, तथा शक्तिशाली लोगों द्वारा कमजोरों को दरकिनार कर दिया जाना... ये सब एक विशाल, दूरदर्शी परोपकार के आदेश हैं। ... जब इन्हें अलग-अलग नहीं, बल्कि सार्वभौमिक मानवता के हितों के संबंध में देखा जाता है, तो ये कठोर विपत्तियाँ सर्वोच्च परोपकार से भरी हुई दिखाई देती हैं।\nहर्बर्ट स्पेंसर, सामाजिक सांख्यिकी: योग्यतम की उत्तरजीविता मानव जाति पर लागू, 1851\nइस गद्यांश से यह अनुमान लगाया जा सकता है कि स्पेंसर ने किस सामाजिक दर्शन का समर्थन किया?\nOptions:\nA) स्वप्नदर्शी समाजवाद\nB) सामाजिक रूढ़िवाद\nC) प्राकृतवाद\nD) सामाजिक डार्विनवाद\nAnswer: ",
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"content": "D",
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},
{
"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nनीचे दिया गया अनुच्छेद जॉन कैल्विन द्वारा लिखा गया है।\nयदि हमें चुनाव के मूल की ओर वापस बुलाए जाने की आवश्यकता है, ताकि यह सिद्ध किया जा सके कि हमें ईश्वर की मात्र भलाई के अतिरिक्त किसी अन्य स्रोत से मुक्ति नहीं मिलती है, तो वे लोग जो इस सिद्धांत को मिटाना चाहते हैं, वे उस बात को अस्पष्ट करने का हर संभव प्रयास करते हैं जिसका भव्य और ऊंचे स्वर में उत्सव मनाया जाना चाहिए, तथा विनम्रता को जड़ से उखाड़ फेंकते हैं। शेष लोगों के उद्धार का श्रेय अनुग्रह के चुनाव को देते हुए, पौलुस स्पष्ट रूप से गवाही देता है, कि तभी यह ज्ञात होता है कि परमेश्वर किसे बचाता है, जिस पर कोई दावा नहीं किया जा सकता। जो लोग किसी को भी इस सिद्धांत के पास आने और इसका स्वाद लेने से रोकने के लिए द्वार बंद कर देते हैं, वे मनुष्य को ईश्वर से कम हानि नहीं पहुंचाते; क्योंकि कोई भी अन्य बात हमारे अंदर उपयुक्त विनम्रता उत्पन्न करने के लिए, या ईश्वर के प्रति हमारे महान दायित्वों के बारे में हमें उचित बोध कराने के लिए पर्याप्त नहीं होगी। न ही ठोस भरोसे के लिए कोई अन्य आधार है, यहां तक कि मसीह के अधिकार के अनुसार भी, जो हमें सभी भय से मुक्त करने, तथा इतने सारे खतरों, जालों और घातक संघर्षों के बीच हमें अजेय बनाने के लिए, तथा उन सभी को सुरक्षित रखने का वादा करता है जिन्हें पिता ने उसकी देखभाल में सौंपा है।\n- जॉन कैल्विन, इंस्टिट्यूट ऑफ द क्रिश्चियन रिलीजन, 1559\nनिम्नलिखित में से कौन सी मान्यता का, जिसका सर्वप्रथम कैल्विन ने समर्थन किया था, यह परिच्छेद सबसे अच्छा समर्थन करता प्रतीत होता है?\nOptions:\nA) मोक्ष\nB) पूर्वनियति\nC) यीशु की दिव्यता\nD) धर्मपद बेचने का अपराध\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
21 | यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।
अंततः मुझे यह समझ में आ गया है कि क्यों मनुष्य सभी प्राणियों में सबसे अधिक भाग्यशाली है और फलस्वरूप सभी प्रशंसा का पात्र है। … अन्य सभी प्राणियों की प्रकृति सीमित है। … कल्पना करना! परमेश्वर की महान उदारता! मनुष्य की खुशी! मनुष्य को वह बनने की अनुमति है जो वह बनना चाहता है!
पिको डेला मिरांडोला, मनुष्य की गरिमा पर भाषण, 1486
इस गद्यांश से यह अनुमान लगाया जा सकता है कि पिको किस सांस्कृतिक आंदोलन में भाग ले रहा था? | नवजागरण | सुधार | वैज्ञानिक क्रांति | नव-जागरण | A | high_school_european_history | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
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},
{
"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nपेरेस्त्रोइका [पुनर्गठन] हमारे समाजवादी समाज में विकास की गहन प्रक्रियाओं से उत्पन्न एक तत्काल आवश्यकता है। यह समाज परिवर्तन के लिए परिपक्व है। इसकी लंबे समय से चाहत रही है। पेरेस्त्रोइका की शुरुआत में किसी भी तरह की देरी से निकट भविष्य में आंतरिक स्थिति और भी खराब हो सकती थी, जो सीधे शब्दों में कहें तो गंभीर सामाजिक, आर्थिक और राजनीतिक संकटों से भरी होती।\nमिखाइल गोर्बाचेव, पेरेस्त्रोइका: हमारे देश और विश्व के लिए नई सोच, 1987\nइस अनुच्छेद से यह अनुमान लगाया जा सकता है कि गोर्बाचेव ने तर्क दिया था कि\nOptions:\nA) सोवियत संघ के समाजवादी समाज का पुनर्गठन अपरिहार्य था\nB) सोवियत संघ के समाजवादी समाज का पुनर्गठन वर्तमान स्थिति को और बदतर कर देगा\nC) संकट से बचने के लिए सोवियत संघ के समाजवादी समाज का पुनर्गठन आवश्यक था\nD) सोवियत संघ के पतन से बचने के लिए समाजवादी समाज का पुनर्गठन आवश्यक था\nAnswer: ",
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},
{
"content": "C",
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},
{
"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nकिसी सरकार द्वारा गरीबों के लिए रिलीवर-जनरल का पद ग्रहण करना इस सिद्धांत द्वारा अनिवार्यतः निषिद्ध है कि सरकार संरक्षण के अतिरिक्त और कुछ नहीं कर सकती। संकट के शमन के लिए नागरिकों से अंशदान की मांग करके... राज्य अपने कार्य को उलट रहा है। ... मौलिक कानून को लागू करना - यह ध्यान रखना कि प्रत्येक व्यक्ति को अपनी इच्छानुसार सब कुछ करने की स्वतंत्रता हो, बशर्ते वह किसी अन्य व्यक्ति की समान स्वतंत्रता का उल्लंघन न करे। … [लेकिन यह] उसकी संतुष्टि सुनिश्चित करने से बिल्कुल अलग बात है। …\nअसमर्थों की गरीबी, अविवेकपूर्ण लोगों पर आने वाले संकट, आलसी लोगों की भुखमरी, तथा शक्तिशाली लोगों द्वारा कमजोरों को दरकिनार कर दिया जाना... ये सब एक विशाल, दूरदर्शी परोपकार के आदेश हैं। ... जब इन्हें अलग-अलग नहीं, बल्कि सार्वभौमिक मानवता के हितों के संबंध में देखा जाता है, तो ये कठोर विपत्तियाँ सर्वोच्च परोपकार से भरी हुई दिखाई देती हैं।\nहर्बर्ट स्पेंसर, सामाजिक सांख्यिकी: योग्यतम की उत्तरजीविता मानव जाति पर लागू, 1851\nइस गद्यांश से यह अनुमान लगाया जा सकता है कि स्पेंसर ने किस सामाजिक दर्शन का समर्थन किया?\nOptions:\nA) स्वप्नदर्शी समाजवाद\nB) सामाजिक रूढ़िवाद\nC) प्राकृतवाद\nD) सामाजिक डार्विनवाद\nAnswer: ",
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},
{
"content": "D",
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{
"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nगोपनीय - महामहिम की व्यक्तिगत जानकारी और मार्गदर्शन के लिए\nऑस्ट्रो-हंगेरियन राजदूत ने कल [जर्मन] सम्राट [विलहेम द्वितीय] को [ऑस्ट्रिया-हंगरी] के सम्राट फ्रांसिस जोसेफ का एक गोपनीय व्यक्तिगत पत्र सौंपा, जिसमें ऑस्ट्रो-हंगेरियन दृष्टिकोण से वर्तमान स्थिति को दर्शाया गया है, और वियना के विचारों में मौजूद उपायों का वर्णन किया गया है। इसकी एक प्रति अब महामहिम को भेजी जा रही है। …\nमहामहिम यह कहना चाहते हैं कि वे उस खतरे से अनभिज्ञ नहीं हैं जो रूसी और सर्बियाई पैन-स्लाविक आंदोलन के परिणामस्वरूप ऑस्ट्रिया-हंगरी और इस प्रकार ट्रिपल एलायंस के लिए खतरा बन गया है। ... इसके अलावा, महामहिम, सम्राट फ्रांज जोसेफ की इच्छा के अनुसार, बुखारेस्ट में राजा कैरोल को अपने गठबंधन के कर्तव्यों की पूर्ति, सर्बिया के त्याग और ऑस्ट्रिया-हंगरी के खिलाफ निर्देशित रूमानिया आंदोलन के दमन के लिए प्रभावित करने का प्रयास करेंगे।\nअंत में, जहां तक सर्बिया का प्रश्न है, महामहिम, ऑस्ट्रिया-हंगरी और उस देश के बीच चल रहे विवाद में हस्तक्षेप नहीं कर सकते, क्योंकि यह मामला उनकी क्षमता के अंतर्गत नहीं है। तथापि, सम्राट फ्रांज जोसेफ को इस बात का भरोसा है कि महामहिम ऑस्ट्रिया-हंगरी के साथ पूरी निष्ठा से खड़े रहेंगे, जैसा कि उनके गठबंधन और उनकी प्राचीन मित्रता के दायित्वों की अपेक्षा है।\nथियोबाल्ड वॉन बेथमैन-हॉलवेग (जर्मनी के चांसलर), वियना में जर्मन राजदूत को टेलीग्राम, 6 जुलाई, 1914\nइस अनुच्छेद से यह अनुमान लगाया जा सकता है कि बेथमैन-हॉलवेग के टेलीग्राम को अक्सर जर्मनी का \"ब्लैंक चेक\" कहा जाता है, क्योंकि\nOptions:\nA) इसने जर्मनी को ट्रिपल एलायंस में शामिल होने और ट्रिपल एंटेंट के खिलाफ ऑस्ट्रिया-हंगरी का समर्थन करने का वचन दिया\nB) यह समझा गया कि इससे ऑस्ट्रिया को फ्रांज फर्डिनेंड की हत्या, सर्बिया और ऑस्ट्रो-हंगेरियन साम्राज्य के भीतर पैन-स्लाववाद के प्रति प्रतिक्रिया की असीमित गुंजाइश मिल गई\nC) इसने हाल ही में मारे गए फ्रांज फर्डिनेंड के उत्तराधिकारी बनने के फ्रांज जोसेफ के प्रयासों में जर्मनी के असीमित समर्थन का वचन दिया\nD) इसने फ्रांज जोसेफ और ऑस्ट्रिया-हंगरी को वास्तविक समर्थन के संदर्भ में कुछ भी नहीं दिया\nAnswer: ",
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{
"content": "B",
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{
"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nनीचे शिकायतों की सूची पढ़ें।\nअनुच्छेद 3: फ्रांसीसी लोगों को केवल उन्हीं कानूनों को राज्य का कानून मानना चाहिए जो राष्ट्रीय सभा द्वारा तैयार किए गए हों तथा राजा द्वारा स्वीकृत किए गए हों।\nअनुच्छेद 11: व्यक्तिगत स्वतंत्रता, स्वामित्व अधिकार और नागरिकों की सुरक्षा स्पष्ट, सटीक और अपरिवर्तनीय तरीके से स्थापित की जाएगी। कैचेट के सभी पत्रों को हमेशा के लिए समाप्त कर दिया जाएगा, बशर्ते कि कुछ संशोधन किए जाएं जिन्हें स्टेट्स जनरल लागू करना उचित समझें।\nअनुच्छेद 12: और फ्रांसीसी लोगों के व्यक्तिगत और मालिकाना अधिकारों को नुकसान पहुंचाने की संभावना को हमेशा के लिए खत्म करने के लिए, राज्य के सभी न्यायालयों में सभी आपराधिक मामलों में और तथ्य के निर्धारण के लिए सिविल मामलों में जूरी प्रणाली लागू की जाएगी।\nअनुच्छेद 17: दंड में सभी भेद समाप्त कर दिए जाएंगे; तथा विभिन्न वर्गों के नागरिकों द्वारा किए गए अपराधों के लिए समान कानून के अनुसार तथा समान तरीके से दंड दिया जाएगा। स्टेट्स जनरल यह सुनिश्चित करने का प्रयास करेंगे कि उल्लंघन का प्रभाव व्यक्ति तक ही सीमित रहे तथा उल्लंघनकर्ता के रिश्तेदारों पर इसका कोई प्रभाव न पड़े, क्योंकि वे स्वयं उल्लंघन में किसी भी प्रकार की भागीदारी से निर्दोष हैं।\nअनुच्छेद 21: कोई भी कर तब तक वैध नहीं होगा जब तक कि उसे जनता के प्रतिनिधियों द्वारा स्वीकार न कर लिया जाए और राजा द्वारा अनुमोदित न कर दिया जाए।\n—वर्साय के तीसरे एस्टेट के कैहियर्स, 1789\nक्रांति के उग्रवादी चरण के दौरान, रोबेस्पिएर द्वारा किए गए निम्नलिखित परिवर्तनों में से कौन सा फ्रांस की रक्षा के लिए सबसे कम लाभदायक था?\nOptions:\nA) विशाल सेनाओं की भर्ती\nB) कीमत और मजदूरी तय करना\nC) ईसाईकरण-विरोधी नीति का अनुसरण करना\nD) क्षेत्र में उनकी योग्यता के आधार पर सैनिकों को पदोन्नत करना\nAnswer: ",
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{
"content": "C",
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},
{
"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nअंततः मुझे यह समझ में आ गया है कि क्यों मनुष्य सभी प्राणियों में सबसे अधिक भाग्यशाली है और फलस्वरूप सभी प्रशंसा का पात्र है। … अन्य सभी प्राणियों की प्रकृति सीमित है। … कल्पना करना! परमेश्वर की महान उदारता! मनुष्य की खुशी! मनुष्य को वह बनने की अनुमति है जो वह बनना चाहता है!\nपिको डेला मिरांडोला, मनुष्य की गरिमा पर भाषण, 1486\nइस गद्यांश से यह अनुमान लगाया जा सकता है कि पिको किस सांस्कृतिक आंदोलन में भाग ले रहा था?\nOptions:\nA) नवजागरण\nB) सुधार\nC) वैज्ञानिक क्रांति\nD) नव-जागरण\nAnswer: ",
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{
"content": "A",
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{
"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nअंततः मुझे यह समझ में आ गया है कि क्यों मनुष्य सभी प्राणियों में सबसे अधिक भाग्यशाली है और फलस्वरूप सभी प्रशंसा का पात्र है। … अन्य सभी प्राणियों की प्रकृति सीमित है। … कल्पना करना! परमेश्वर की महान उदारता! मनुष्य की खुशी! मनुष्य को वह बनने की अनुमति है जो वह बनना चाहता है!\nपिको डेला मिरांडोला, मनुष्य की गरिमा पर भाषण, 1486\nइस गद्यांश से यह अनुमान लगाया जा सकता है कि पिको किस सांस्कृतिक आंदोलन में भाग ले रहा था?\nOptions:\nA) नवजागरण\nB) सुधार\nC) वैज्ञानिक क्रांति\nD) नव-जागरण\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
43 | यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।
पेरेस्त्रोइका [पुनर्गठन] हमारे समाजवादी समाज में विकास की गहन प्रक्रियाओं से उत्पन्न एक तत्काल आवश्यकता है। यह समाज परिवर्तन के लिए परिपक्व है। इसकी लंबे समय से चाहत रही है। पेरेस्त्रोइका की शुरुआत में किसी भी तरह की देरी से निकट भविष्य में आंतरिक स्थिति और भी खराब हो सकती थी, जो सीधे शब्दों में कहें तो गंभीर सामाजिक, आर्थिक और राजनीतिक संकटों से भरी होती।
मिखाइल गोर्बाचेव, पेरेस्त्रोइका: हमारे देश और विश्व के लिए नई सोच, 1987
इस अनुच्छेद से यह अनुमान लगाया जा सकता है कि गोर्बाचेव ने तर्क दिया था कि | सोवियत संघ के समाजवादी समाज का पुनर्गठन अपरिहार्य था | सोवियत संघ के समाजवादी समाज का पुनर्गठन वर्तमान स्थिति को और बदतर कर देगा | संकट से बचने के लिए सोवियत संघ के समाजवादी समाज का पुनर्गठन आवश्यक था | सोवियत संघ के पतन से बचने के लिए समाजवादी समाज का पुनर्गठन आवश्यक था | C | high_school_european_history | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
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{
"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nअंततः मुझे यह समझ में आ गया है कि क्यों मनुष्य सभी प्राणियों में सबसे अधिक भाग्यशाली है और फलस्वरूप सभी प्रशंसा का पात्र है। … अन्य सभी प्राणियों की प्रकृति सीमित है। … कल्पना करना! परमेश्वर की महान उदारता! मनुष्य की खुशी! मनुष्य को वह बनने की अनुमति है जो वह बनना चाहता है!\nपिको डेला मिरांडोला, मनुष्य की गरिमा पर भाषण, 1486\nइस गद्यांश से यह अनुमान लगाया जा सकता है कि पिको किस सांस्कृतिक आंदोलन में भाग ले रहा था?\nOptions:\nA) नवजागरण\nB) सुधार\nC) वैज्ञानिक क्रांति\nD) नव-जागरण\nAnswer: ",
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"content": "A",
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{
"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nकिसी सरकार द्वारा गरीबों के लिए रिलीवर-जनरल का पद ग्रहण करना इस सिद्धांत द्वारा अनिवार्यतः निषिद्ध है कि सरकार संरक्षण के अतिरिक्त और कुछ नहीं कर सकती। संकट के शमन के लिए नागरिकों से अंशदान की मांग करके... राज्य अपने कार्य को उलट रहा है। ... मौलिक कानून को लागू करना - यह ध्यान रखना कि प्रत्येक व्यक्ति को अपनी इच्छानुसार सब कुछ करने की स्वतंत्रता हो, बशर्ते वह किसी अन्य व्यक्ति की समान स्वतंत्रता का उल्लंघन न करे। … [लेकिन यह] उसकी संतुष्टि सुनिश्चित करने से बिल्कुल अलग बात है। …\nअसमर्थों की गरीबी, अविवेकपूर्ण लोगों पर आने वाले संकट, आलसी लोगों की भुखमरी, तथा शक्तिशाली लोगों द्वारा कमजोरों को दरकिनार कर दिया जाना... ये सब एक विशाल, दूरदर्शी परोपकार के आदेश हैं। ... जब इन्हें अलग-अलग नहीं, बल्कि सार्वभौमिक मानवता के हितों के संबंध में देखा जाता है, तो ये कठोर विपत्तियाँ सर्वोच्च परोपकार से भरी हुई दिखाई देती हैं।\nहर्बर्ट स्पेंसर, सामाजिक सांख्यिकी: योग्यतम की उत्तरजीविता मानव जाति पर लागू, 1851\nइस गद्यांश से यह अनुमान लगाया जा सकता है कि स्पेंसर ने किस सामाजिक दर्शन का समर्थन किया?\nOptions:\nA) स्वप्नदर्शी समाजवाद\nB) सामाजिक रूढ़िवाद\nC) प्राकृतवाद\nD) सामाजिक डार्विनवाद\nAnswer: ",
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{
"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\n\"यह आ गया है! राहगीर ने भागते हुए मुझ पर चिल्लाते हुए कहा, \"यह जिला महापौर के कार्यालय में पोस्ट किया गया है।\" मैं एक ही छलांग में रुए ड्राउट तक पहुंच गया। … मैंने एक नज़र में संदेश पढ़ लिया। … \"लामबंदी का पहला दिन रविवार, 2 अगस्त [1914] होगा।\" ... यह डेढ़ लाख फ्रांसीसी लोगों के लिए एक घोषणा थी। … युद्ध! ... बहुत थका हुआ लेकिन उत्साहित, मैं [अपने अखबार के कार्यालय] में वापस आया और हमारे प्रमुख जॉर्जेस क्लेमेंस्यू के कार्यालय में घुस गया। \"पेरिस क्या कह रहा है?\" उसने मुझसे पूछा। \"यह गाना है, सर!\" \"तब सब ठीक हो जाएगा,\" क्लेमेंसो ने उत्तर दिया।\nरोलाण्ड डोरेगेलस, 50 वर्ष बाद, सी. 1965\nइस गद्यांश से यह अनुमान लगाया जा सकता है कि डोरेगेल्स को याद आया कि\nOptions:\nA) 1914 में युद्ध के लिए लामबंदी का पेरिस में बहुत संदेह के साथ स्वागत किया गया था\nB) 1914 में युद्ध के लिए लामबंदी का पूरे यूरोप में बड़ी शंका के साथ स्वागत किया गया था\nC) 1914 में युद्ध के लिए लामबंदी का पूरे यूरोप में बड़े उत्साह के साथ स्वागत किया गया\nD) 1914 में युद्ध के लिए लामबंदी का पेरिस में बड़े उत्साह के साथ स्वागत किया गया\nAnswer: ",
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{
"content": "D",
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},
{
"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nनीचे शिकायतों की सूची पढ़ें।\nअनुच्छेद 3: फ्रांसीसी लोगों को केवल उन्हीं कानूनों को राज्य का कानून मानना चाहिए जो राष्ट्रीय सभा द्वारा तैयार किए गए हों तथा राजा द्वारा स्वीकृत किए गए हों।\nअनुच्छेद 11: व्यक्तिगत स्वतंत्रता, स्वामित्व अधिकार और नागरिकों की सुरक्षा स्पष्ट, सटीक और अपरिवर्तनीय तरीके से स्थापित की जाएगी। कैचेट के सभी पत्रों को हमेशा के लिए समाप्त कर दिया जाएगा, बशर्ते कि कुछ संशोधन किए जाएं जिन्हें स्टेट्स जनरल लागू करना उचित समझें।\nअनुच्छेद 12: और फ्रांसीसी लोगों के व्यक्तिगत और मालिकाना अधिकारों को नुकसान पहुंचाने की संभावना को हमेशा के लिए खत्म करने के लिए, राज्य के सभी न्यायालयों में सभी आपराधिक मामलों में और तथ्य के निर्धारण के लिए सिविल मामलों में जूरी प्रणाली लागू की जाएगी।\nअनुच्छेद 17: दंड में सभी भेद समाप्त कर दिए जाएंगे; तथा विभिन्न वर्गों के नागरिकों द्वारा किए गए अपराधों के लिए समान कानून के अनुसार तथा समान तरीके से दंड दिया जाएगा। स्टेट्स जनरल यह सुनिश्चित करने का प्रयास करेंगे कि उल्लंघन का प्रभाव व्यक्ति तक ही सीमित रहे तथा उल्लंघनकर्ता के रिश्तेदारों पर इसका कोई प्रभाव न पड़े, क्योंकि वे स्वयं उल्लंघन में किसी भी प्रकार की भागीदारी से निर्दोष हैं।\nअनुच्छेद 21: कोई भी कर तब तक वैध नहीं होगा जब तक कि उसे जनता के प्रतिनिधियों द्वारा स्वीकार न कर लिया जाए और राजा द्वारा अनुमोदित न कर दिया जाए।\n—वर्साय के तीसरे एस्टेट के कैहियर्स, 1789\nक्रांति के उग्रवादी चरण के दौरान, रोबेस्पिएर द्वारा किए गए निम्नलिखित परिवर्तनों में से कौन सा फ्रांस की रक्षा के लिए सबसे कम लाभदायक था?\nOptions:\nA) विशाल सेनाओं की भर्ती\nB) कीमत और मजदूरी तय करना\nC) ईसाईकरण-विरोधी नीति का अनुसरण करना\nD) क्षेत्र में उनकी योग्यता के आधार पर सैनिकों को पदोन्नत करना\nAnswer: ",
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{
"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nप्रश्नों के उत्तर देने के लिए निम्नलिखित कविता पढ़ें।\nश्वेत व्यक्ति का बोझ उठाओ-\nसर्वोत्तम नस्ल को आगे भेजो-\nजाओ अपने बेटों को वनवास में बांध दो\nअपने बंदियों की ज़रूरतों को पूरा करने के लिए;\nभारी भरकम लगाम में प्रतीक्षा करने के लिए,\nफड़फड़ाते लोक और जंगली पर -\nतुम्हारे नये पकड़े गये, उदास लोग,\nआधा शैतान और आधा बच्चा।\n...\nश्वेत व्यक्ति का बोझ उठाओ-\nशांति के बर्बर युद्ध—\nअकाल का मुँह पूरा भर दो\nऔर बीमारी को ख़त्म करो;\nऔर जब आपका लक्ष्य निकटतम हो\nदूसरों के लिए अंत की तलाश…\nआलस्य और बुतपरस्त मूर्खता देखें\nअपनी सारी आशाएं नष्ट कर दो।\nरुडयार्ड किपलिंग, द व्हाइट मैन्स बर्डन, 1899\nयह आमतौर पर स्वीकार किया जाता है कि किपलिंग ने व्हाइट मैन्स बर्डन की रचना फिलीपींस के अमेरिकी उपनिवेशीकरण के विषय को संबोधित करने के लिए की थी, जिसे अमेरिका ने हाल ही में स्पेनिश-अमेरिकी युद्ध में स्पेन से जीता था। इस जानकारी को ध्यान में रखते हुए, इस अंश में किपलिंग अमेरिकियों को क्या संदेश दे रहे हैं?\nOptions:\nA) आधुनिक सभ्यता के लाभों को कम विकसित लोगों तक पहुंचाने की उन्नत सभ्यताओं की जिम्मेदारी की याद दिलाता है\nB) साम्राज्यवाद के युद्ध और कठिनाइयों से बचने की चेतावनी\nC) दुनिया के बुतपरस्त लोगों को ईसाई बनाने का आह्वान\nD) साम्राज्यवाद की सरासर मूर्खता की विडंबनापूर्ण प्रस्तुति\nAnswer: ",
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{
"content": "A",
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{
"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nपेरेस्त्रोइका [पुनर्गठन] हमारे समाजवादी समाज में विकास की गहन प्रक्रियाओं से उत्पन्न एक तत्काल आवश्यकता है। यह समाज परिवर्तन के लिए परिपक्व है। इसकी लंबे समय से चाहत रही है। पेरेस्त्रोइका की शुरुआत में किसी भी तरह की देरी से निकट भविष्य में आंतरिक स्थिति और भी खराब हो सकती थी, जो सीधे शब्दों में कहें तो गंभीर सामाजिक, आर्थिक और राजनीतिक संकटों से भरी होती।\nमिखाइल गोर्बाचेव, पेरेस्त्रोइका: हमारे देश और विश्व के लिए नई सोच, 1987\nइस अनुच्छेद से यह अनुमान लगाया जा सकता है कि गोर्बाचेव ने तर्क दिया था कि\nOptions:\nA) सोवियत संघ के समाजवादी समाज का पुनर्गठन अपरिहार्य था\nB) सोवियत संघ के समाजवादी समाज का पुनर्गठन वर्तमान स्थिति को और बदतर कर देगा\nC) संकट से बचने के लिए सोवियत संघ के समाजवादी समाज का पुनर्गठन आवश्यक था\nD) सोवियत संघ के पतन से बचने के लिए समाजवादी समाज का पुनर्गठन आवश्यक था\nAnswer: ",
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] |
117 | यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।
"जर्मन रीच की सरकार और सोवियत समाजवादी गणराज्य संघ की सरकार, जर्मनी और सोवियत संघ के बीच शांति के मुद्दे को मजबूत करने की इच्छुक हैं, तथा अप्रैल 1926 में जर्मनी और सोवियत संघ के बीच संपन्न तटस्थता समझौते के मूल प्रावधानों से आगे बढ़ते हुए, निम्नलिखित समझौते पर पहुंची हैं:
अनुच्छेद I. दोनों उच्च संविदाकारी पक्ष, व्यक्तिगत रूप से या अन्य शक्तियों के साथ मिलकर, किसी भी प्रकार की हिंसा, किसी भी आक्रामक कार्रवाई और एक-दूसरे पर किसी भी हमले से दूर रहने के लिए स्वयं को बाध्य करते हैं।
अनुच्छेद II. यदि उच्च संविदाकारी पक्षों में से कोई एक पक्ष किसी तीसरी शक्ति द्वारा आक्रामक कार्रवाई का लक्ष्य बन जाता है, तो दूसरा उच्च संविदाकारी पक्ष किसी भी तरह से उस तीसरी शक्ति को अपना समर्थन नहीं देगा।
अनुच्छेद III. दोनों उच्च संविदाकारी पक्षों की सरकारें भविष्य में अपने साझा हितों को प्रभावित करने वाली समस्याओं पर सूचना का आदान-प्रदान करने के लिए परामर्श के उद्देश्य से एक दूसरे के साथ निरंतर संपर्क बनाए रखेंगी।
अनुच्छेद IV. यदि उच्च संविदाकारी पक्षों के बीच विवाद या टकराव उत्पन्न होता है तो वे शक्तियों के किसी भी समूह में भाग नहीं लेंगे, जो प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष रूप से दूसरे पक्ष पर लक्षित हो।
अनुच्छेद V. यदि उच्च संविदाकारी पक्षों के बीच किसी प्रकार की समस्या को लेकर विवाद या टकराव उत्पन्न हो जाए, तो दोनों पक्ष इन विवादों या टकरावों को केवल मैत्रीपूर्ण विचारों के आदान-प्रदान के माध्यम से या यदि आवश्यक हो, तो मध्यस्थता आयोगों की स्थापना के माध्यम से सुलझाएंगे।"
मोलोटोव-रिबेंट्रॉप संधि, 1939
सोवियत संघ इस समझौते को बनाने के लिए सबसे अधिक प्रेरित था क्योंकि | जर्मनी ने प्रथम विश्व युद्ध में खोई सोवियत भूमि को वापस पाने में मदद का वादा किया | सोवियत संघ द्वारा ब्रिटेन और फ्रांस के साथ गठबंधन बनाने का प्रयास विफल हो गया था | वे चेकोस्लोवाकिया से ज़मीन हड़पने में जर्मनों की सहायता करना चाहते थे | उनके पास प्रथम विश्व युद्ध के दौरान जर्मनी का लिया गया ऋण था | B | high_school_european_history | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
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{
"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nप्रश्नों के उत्तर देने के लिए निम्नलिखित कविता पढ़ें।\nश्वेत व्यक्ति का बोझ उठाओ-\nसर्वोत्तम नस्ल को आगे भेजो-\nजाओ अपने बेटों को वनवास में बांध दो\nअपने बंदियों की ज़रूरतों को पूरा करने के लिए;\nभारी भरकम लगाम में प्रतीक्षा करने के लिए,\nफड़फड़ाते लोक और जंगली पर -\nतुम्हारे नये पकड़े गये, उदास लोग,\nआधा शैतान और आधा बच्चा।\n...\nश्वेत व्यक्ति का बोझ उठाओ-\nशांति के बर्बर युद्ध—\nअकाल का मुँह पूरा भर दो\nऔर बीमारी को ख़त्म करो;\nऔर जब आपका लक्ष्य निकटतम हो\nदूसरों के लिए अंत की तलाश…\nआलस्य और बुतपरस्त मूर्खता देखें\nअपनी सारी आशाएं नष्ट कर दो।\nरुडयार्ड किपलिंग, द व्हाइट मैन्स बर्डन, 1899\nयह आमतौर पर स्वीकार किया जाता है कि किपलिंग ने व्हाइट मैन्स बर्डन की रचना फिलीपींस के अमेरिकी उपनिवेशीकरण के विषय को संबोधित करने के लिए की थी, जिसे अमेरिका ने हाल ही में स्पेनिश-अमेरिकी युद्ध में स्पेन से जीता था। इस जानकारी को ध्यान में रखते हुए, इस अंश में किपलिंग अमेरिकियों को क्या संदेश दे रहे हैं?\nOptions:\nA) आधुनिक सभ्यता के लाभों को कम विकसित लोगों तक पहुंचाने की उन्नत सभ्यताओं की जिम्मेदारी की याद दिलाता है\nB) साम्राज्यवाद के युद्ध और कठिनाइयों से बचने की चेतावनी\nC) दुनिया के बुतपरस्त लोगों को ईसाई बनाने का आह्वान\nD) साम्राज्यवाद की सरासर मूर्खता की विडंबनापूर्ण प्रस्तुति\nAnswer: ",
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"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nनीचे शिकायतों की सूची पढ़ें।\nअनुच्छेद 3: फ्रांसीसी लोगों को केवल उन्हीं कानूनों को राज्य का कानून मानना चाहिए जो राष्ट्रीय सभा द्वारा तैयार किए गए हों तथा राजा द्वारा स्वीकृत किए गए हों।\nअनुच्छेद 11: व्यक्तिगत स्वतंत्रता, स्वामित्व अधिकार और नागरिकों की सुरक्षा स्पष्ट, सटीक और अपरिवर्तनीय तरीके से स्थापित की जाएगी। कैचेट के सभी पत्रों को हमेशा के लिए समाप्त कर दिया जाएगा, बशर्ते कि कुछ संशोधन किए जाएं जिन्हें स्टेट्स जनरल लागू करना उचित समझें।\nअनुच्छेद 12: और फ्रांसीसी लोगों के व्यक्तिगत और मालिकाना अधिकारों को नुकसान पहुंचाने की संभावना को हमेशा के लिए खत्म करने के लिए, राज्य के सभी न्यायालयों में सभी आपराधिक मामलों में और तथ्य के निर्धारण के लिए सिविल मामलों में जूरी प्रणाली लागू की जाएगी।\nअनुच्छेद 17: दंड में सभी भेद समाप्त कर दिए जाएंगे; तथा विभिन्न वर्गों के नागरिकों द्वारा किए गए अपराधों के लिए समान कानून के अनुसार तथा समान तरीके से दंड दिया जाएगा। स्टेट्स जनरल यह सुनिश्चित करने का प्रयास करेंगे कि उल्लंघन का प्रभाव व्यक्ति तक ही सीमित रहे तथा उल्लंघनकर्ता के रिश्तेदारों पर इसका कोई प्रभाव न पड़े, क्योंकि वे स्वयं उल्लंघन में किसी भी प्रकार की भागीदारी से निर्दोष हैं।\nअनुच्छेद 21: कोई भी कर तब तक वैध नहीं होगा जब तक कि उसे जनता के प्रतिनिधियों द्वारा स्वीकार न कर लिया जाए और राजा द्वारा अनुमोदित न कर दिया जाए।\n—वर्साय के तीसरे एस्टेट के कैहियर्स, 1789\nक्रांति के उग्रवादी चरण के दौरान, रोबेस्पिएर द्वारा किए गए निम्नलिखित परिवर्तनों में से कौन सा फ्रांस की रक्षा के लिए सबसे कम लाभदायक था?\nOptions:\nA) विशाल सेनाओं की भर्ती\nB) कीमत और मजदूरी तय करना\nC) ईसाईकरण-विरोधी नीति का अनुसरण करना\nD) क्षेत्र में उनकी योग्यता के आधार पर सैनिकों को पदोन्नत करना\nAnswer: ",
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"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nअंततः मुझे यह समझ में आ गया है कि क्यों मनुष्य सभी प्राणियों में सबसे अधिक भाग्यशाली है और फलस्वरूप सभी प्रशंसा का पात्र है। … अन्य सभी प्राणियों की प्रकृति सीमित है। … कल्पना करना! परमेश्वर की महान उदारता! मनुष्य की खुशी! मनुष्य को वह बनने की अनुमति है जो वह बनना चाहता है!\nपिको डेला मिरांडोला, मनुष्य की गरिमा पर भाषण, 1486\nइस गद्यांश से यह अनुमान लगाया जा सकता है कि पिको किस सांस्कृतिक आंदोलन में भाग ले रहा था?\nOptions:\nA) नवजागरण\nB) सुधार\nC) वैज्ञानिक क्रांति\nD) नव-जागरण\nAnswer: ",
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"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nकिसी सरकार द्वारा गरीबों के लिए रिलीवर-जनरल का पद ग्रहण करना इस सिद्धांत द्वारा अनिवार्यतः निषिद्ध है कि सरकार संरक्षण के अतिरिक्त और कुछ नहीं कर सकती। संकट के शमन के लिए नागरिकों से अंशदान की मांग करके... राज्य अपने कार्य को उलट रहा है। ... मौलिक कानून को लागू करना - यह ध्यान रखना कि प्रत्येक व्यक्ति को अपनी इच्छानुसार सब कुछ करने की स्वतंत्रता हो, बशर्ते वह किसी अन्य व्यक्ति की समान स्वतंत्रता का उल्लंघन न करे। … [लेकिन यह] उसकी संतुष्टि सुनिश्चित करने से बिल्कुल अलग बात है। …\nअसमर्थों की गरीबी, अविवेकपूर्ण लोगों पर आने वाले संकट, आलसी लोगों की भुखमरी, तथा शक्तिशाली लोगों द्वारा कमजोरों को दरकिनार कर दिया जाना... ये सब एक विशाल, दूरदर्शी परोपकार के आदेश हैं। ... जब इन्हें अलग-अलग नहीं, बल्कि सार्वभौमिक मानवता के हितों के संबंध में देखा जाता है, तो ये कठोर विपत्तियाँ सर्वोच्च परोपकार से भरी हुई दिखाई देती हैं।\nहर्बर्ट स्पेंसर, सामाजिक सांख्यिकी: योग्यतम की उत्तरजीविता मानव जाति पर लागू, 1851\nइस गद्यांश से यह अनुमान लगाया जा सकता है कि स्पेंसर ने किस सामाजिक दर्शन का समर्थन किया?\nOptions:\nA) स्वप्नदर्शी समाजवाद\nB) सामाजिक रूढ़िवाद\nC) प्राकृतवाद\nD) सामाजिक डार्विनवाद\nAnswer: ",
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"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nनीचे दिया गया अनुच्छेद जॉन कैल्विन द्वारा लिखा गया है।\nयदि हमें चुनाव के मूल की ओर वापस बुलाए जाने की आवश्यकता है, ताकि यह सिद्ध किया जा सके कि हमें ईश्वर की मात्र भलाई के अतिरिक्त किसी अन्य स्रोत से मुक्ति नहीं मिलती है, तो वे लोग जो इस सिद्धांत को मिटाना चाहते हैं, वे उस बात को अस्पष्ट करने का हर संभव प्रयास करते हैं जिसका भव्य और ऊंचे स्वर में उत्सव मनाया जाना चाहिए, तथा विनम्रता को जड़ से उखाड़ फेंकते हैं। शेष लोगों के उद्धार का श्रेय अनुग्रह के चुनाव को देते हुए, पौलुस स्पष्ट रूप से गवाही देता है, कि तभी यह ज्ञात होता है कि परमेश्वर किसे बचाता है, जिस पर कोई दावा नहीं किया जा सकता। जो लोग किसी को भी इस सिद्धांत के पास आने और इसका स्वाद लेने से रोकने के लिए द्वार बंद कर देते हैं, वे मनुष्य को ईश्वर से कम हानि नहीं पहुंचाते; क्योंकि कोई भी अन्य बात हमारे अंदर उपयुक्त विनम्रता उत्पन्न करने के लिए, या ईश्वर के प्रति हमारे महान दायित्वों के बारे में हमें उचित बोध कराने के लिए पर्याप्त नहीं होगी। न ही ठोस भरोसे के लिए कोई अन्य आधार है, यहां तक कि मसीह के अधिकार के अनुसार भी, जो हमें सभी भय से मुक्त करने, तथा इतने सारे खतरों, जालों और घातक संघर्षों के बीच हमें अजेय बनाने के लिए, तथा उन सभी को सुरक्षित रखने का वादा करता है जिन्हें पिता ने उसकी देखभाल में सौंपा है।\n- जॉन कैल्विन, इंस्टिट्यूट ऑफ द क्रिश्चियन रिलीजन, 1559\nनिम्नलिखित में से कौन सी मान्यता का, जिसका सर्वप्रथम कैल्विन ने समर्थन किया था, यह परिच्छेद सबसे अच्छा समर्थन करता प्रतीत होता है?\nOptions:\nA) मोक्ष\nB) पूर्वनियति\nC) यीशु की दिव्यता\nD) धर्मपद बेचने का अपराध\nAnswer: ",
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"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\n\"जर्मन रीच की सरकार और सोवियत समाजवादी गणराज्य संघ की सरकार, जर्मनी और सोवियत संघ के बीच शांति के मुद्दे को मजबूत करने की इच्छुक हैं, तथा अप्रैल 1926 में जर्मनी और सोवियत संघ के बीच संपन्न तटस्थता समझौते के मूल प्रावधानों से आगे बढ़ते हुए, निम्नलिखित समझौते पर पहुंची हैं:\nअनुच्छेद I. दोनों उच्च संविदाकारी पक्ष, व्यक्तिगत रूप से या अन्य शक्तियों के साथ मिलकर, किसी भी प्रकार की हिंसा, किसी भी आक्रामक कार्रवाई और एक-दूसरे पर किसी भी हमले से दूर रहने के लिए स्वयं को बाध्य करते हैं।\nअनुच्छेद II. यदि उच्च संविदाकारी पक्षों में से कोई एक पक्ष किसी तीसरी शक्ति द्वारा आक्रामक कार्रवाई का लक्ष्य बन जाता है, तो दूसरा उच्च संविदाकारी पक्ष किसी भी तरह से उस तीसरी शक्ति को अपना समर्थन नहीं देगा।\nअनुच्छेद III. दोनों उच्च संविदाकारी पक्षों की सरकारें भविष्य में अपने साझा हितों को प्रभावित करने वाली समस्याओं पर सूचना का आदान-प्रदान करने के लिए परामर्श के उद्देश्य से एक दूसरे के साथ निरंतर संपर्क बनाए रखेंगी।\nअनुच्छेद IV. यदि उच्च संविदाकारी पक्षों के बीच विवाद या टकराव उत्पन्न होता है तो वे शक्तियों के किसी भी समूह में भाग नहीं लेंगे, जो प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष रूप से दूसरे पक्ष पर लक्षित हो।\nअनुच्छेद V. यदि उच्च संविदाकारी पक्षों के बीच किसी प्रकार की समस्या को लेकर विवाद या टकराव उत्पन्न हो जाए, तो दोनों पक्ष इन विवादों या टकरावों को केवल मैत्रीपूर्ण विचारों के आदान-प्रदान के माध्यम से या यदि आवश्यक हो, तो मध्यस्थता आयोगों की स्थापना के माध्यम से सुलझाएंगे।\"\nमोलोटोव-रिबेंट्रॉप संधि, 1939\nसोवियत संघ इस समझौते को बनाने के लिए सबसे अधिक प्रेरित था क्योंकि\nOptions:\nA) जर्मनी ने प्रथम विश्व युद्ध में खोई सोवियत भूमि को वापस पाने में मदद का वादा किया\nB) सोवियत संघ द्वारा ब्रिटेन और फ्रांस के साथ गठबंधन बनाने का प्रयास विफल हो गया था\nC) वे चेकोस्लोवाकिया से ज़मीन हड़पने में जर्मनों की सहायता करना चाहते थे\nD) उनके पास प्रथम विश्व युद्ध के दौरान जर्मनी का लिया गया ऋण था\nAnswer: ",
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] |
67 | यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।
"यह आ गया है! राहगीर ने भागते हुए मुझ पर चिल्लाते हुए कहा, "यह जिला महापौर के कार्यालय में पोस्ट किया गया है।" मैं एक ही छलांग में रुए ड्राउट तक पहुंच गया। … मैंने एक नज़र में संदेश पढ़ लिया। … "लामबंदी का पहला दिन रविवार, 2 अगस्त [1914] होगा।" ... यह डेढ़ लाख फ्रांसीसी लोगों के लिए एक घोषणा थी। … युद्ध! ... बहुत थका हुआ लेकिन उत्साहित, मैं [अपने अखबार के कार्यालय] में वापस आया और हमारे प्रमुख जॉर्जेस क्लेमेंस्यू के कार्यालय में घुस गया। "पेरिस क्या कह रहा है?" उसने मुझसे पूछा। "यह गाना है, सर!" "तब सब ठीक हो जाएगा," क्लेमेंसो ने उत्तर दिया।
रोलाण्ड डोरेगेलस, 50 वर्ष बाद, सी. 1965
इस गद्यांश से यह अनुमान लगाया जा सकता है कि डोरेगेल्स को याद आया कि | 1914 में युद्ध के लिए लामबंदी का पेरिस में बहुत संदेह के साथ स्वागत किया गया था | 1914 में युद्ध के लिए लामबंदी का पूरे यूरोप में बड़ी शंका के साथ स्वागत किया गया था | 1914 में युद्ध के लिए लामबंदी का पूरे यूरोप में बड़े उत्साह के साथ स्वागत किया गया | 1914 में युद्ध के लिए लामबंदी का पेरिस में बड़े उत्साह के साथ स्वागत किया गया | D | high_school_european_history | [
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"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
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"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nगोपनीय - महामहिम की व्यक्तिगत जानकारी और मार्गदर्शन के लिए\nऑस्ट्रो-हंगेरियन राजदूत ने कल [जर्मन] सम्राट [विलहेम द्वितीय] को [ऑस्ट्रिया-हंगरी] के सम्राट फ्रांसिस जोसेफ का एक गोपनीय व्यक्तिगत पत्र सौंपा, जिसमें ऑस्ट्रो-हंगेरियन दृष्टिकोण से वर्तमान स्थिति को दर्शाया गया है, और वियना के विचारों में मौजूद उपायों का वर्णन किया गया है। इसकी एक प्रति अब महामहिम को भेजी जा रही है। …\nमहामहिम यह कहना चाहते हैं कि वे उस खतरे से अनभिज्ञ नहीं हैं जो रूसी और सर्बियाई पैन-स्लाविक आंदोलन के परिणामस्वरूप ऑस्ट्रिया-हंगरी और इस प्रकार ट्रिपल एलायंस के लिए खतरा बन गया है। ... इसके अलावा, महामहिम, सम्राट फ्रांज जोसेफ की इच्छा के अनुसार, बुखारेस्ट में राजा कैरोल को अपने गठबंधन के कर्तव्यों की पूर्ति, सर्बिया के त्याग और ऑस्ट्रिया-हंगरी के खिलाफ निर्देशित रूमानिया आंदोलन के दमन के लिए प्रभावित करने का प्रयास करेंगे।\nअंत में, जहां तक सर्बिया का प्रश्न है, महामहिम, ऑस्ट्रिया-हंगरी और उस देश के बीच चल रहे विवाद में हस्तक्षेप नहीं कर सकते, क्योंकि यह मामला उनकी क्षमता के अंतर्गत नहीं है। तथापि, सम्राट फ्रांज जोसेफ को इस बात का भरोसा है कि महामहिम ऑस्ट्रिया-हंगरी के साथ पूरी निष्ठा से खड़े रहेंगे, जैसा कि उनके गठबंधन और उनकी प्राचीन मित्रता के दायित्वों की अपेक्षा है।\nथियोबाल्ड वॉन बेथमैन-हॉलवेग (जर्मनी के चांसलर), वियना में जर्मन राजदूत को टेलीग्राम, 6 जुलाई, 1914\nइस अनुच्छेद से यह अनुमान लगाया जा सकता है कि बेथमैन-हॉलवेग के टेलीग्राम को अक्सर जर्मनी का \"ब्लैंक चेक\" कहा जाता है, क्योंकि\nOptions:\nA) इसने जर्मनी को ट्रिपल एलायंस में शामिल होने और ट्रिपल एंटेंट के खिलाफ ऑस्ट्रिया-हंगरी का समर्थन करने का वचन दिया\nB) यह समझा गया कि इससे ऑस्ट्रिया को फ्रांज फर्डिनेंड की हत्या, सर्बिया और ऑस्ट्रो-हंगेरियन साम्राज्य के भीतर पैन-स्लाववाद के प्रति प्रतिक्रिया की असीमित गुंजाइश मिल गई\nC) इसने हाल ही में मारे गए फ्रांज फर्डिनेंड के उत्तराधिकारी बनने के फ्रांज जोसेफ के प्रयासों में जर्मनी के असीमित समर्थन का वचन दिया\nD) इसने फ्रांज जोसेफ और ऑस्ट्रिया-हंगरी को वास्तविक समर्थन के संदर्भ में कुछ भी नहीं दिया\nAnswer: ",
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"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nवर्ष 1645 के आसपास, जब मैं लंदन में रहता था... मुझे विविध योग्य व्यक्तियों से परिचित होने का अवसर मिला, जो प्राकृतिक दर्शन और मानव शिक्षा के अन्य भागों में जिज्ञासु थे; और विशेष रूप से जिसे \"नया दर्शन\" या \"प्रायोगिक दर्शन\" कहा गया है। हमने समझौते के तहत... ऐसे मामलों पर विचार-विमर्श करने के लिए एक निश्चित दिन पर लंदन में साप्ताहिक रूप से मुलाकात की। ... हमारा काम (धर्मशास्त्र और राज्य के मामलों को छोड़कर) दार्शनिक जांच-पड़ताल और उससे संबंधित विषयों पर चर्चा और विचार करना था: जैसे कि भौतिक विज्ञान, शरीर रचना विज्ञान, ज्यामिति, खगोल विज्ञान, नेविगेशन, स्थैतिकी, चुंबकत्व, रसायन विज्ञान, यांत्रिकी और प्राकृतिक प्रयोग; इन अध्ययनों की स्थिति के साथ, जैसा कि उस समय देश और विदेश में किया जाता था। इसके बाद हमने रक्त परिसंचरण, शिराओं में वाल्व, वेने लैक्टे, लसीका वाहिकाओं, कोपरनिकन परिकल्पना, धूमकेतुओं और नए तारों की प्रकृति, बृहस्पति के उपग्रहों, अंडाकार आकार (जैसा कि तब दिखाई दिया) शनि, सूर्य में धब्बे, तथा उसका अपनी धुरी पर घूमना, चन्द्रमा की असमानताएं तथा सेलेनोग्राफी, शुक्र तथा बुध के विभिन्न चरण, दूरबीनों का सुधार, तथा उस प्रयोजन के लिए काँचों को घिसना, वायु का भार, शून्यता की संभावना या असंभवता, तथा प्रकृति की उससे घृणा, पारा में टोरीसेलियन प्रयोग, भारी पिंडों का अवतरण, तथा उसमें त्वरण की डिग्री; तथा इसी प्रकार की अन्य विविध प्रकृति की बातें। के बारे में चर्चा की। इनमें से कुछ तो उस समय नई खोजें थीं, और कुछ ऐसी थीं जो अब जितनी लोकप्रिय और लोकप्रिय नहीं थीं। ...\nहमने दर्शनशास्त्र के अपने व्यवसाय को छोड़कर, ईश्वर-सम्बन्धी, राजकीय मामलों और समाचारों से सम्बन्धित सभी विमर्शों पर रोक लगा दी। इन बैठकों के बाद हम शीघ्र ही चीपसाइड के बुल हेड चले गए, और सत्र के दौरान ग्रेशम कॉलेज चले गए, जहां हम श्री फोस्टर (तब वहां खगोल विज्ञान के प्रोफेसर थे) के व्याख्यान में साप्ताहिक रूप से मिलते थे, और व्याख्यान समाप्त होने के बाद, कभी श्री फोस्टर के आवास पर चले जाते थे, कभी किसी अन्य निकटवर्ती स्थान पर, जहां हम इस तरह की पूछताछ जारी रखते थे, और हमारी संख्या बढ़ती गई।\nडॉ। जॉन वालिस, उनके जीवन के कुछ अंशों का विवरण, 1700\nइस गद्यांश से यह अनुमान लगाया जा सकता है कि वालिस के समूह की मुख्य रुचि थी\nOptions:\nA) पारंपरिक विश्वदृष्टिकोण को कमजोर करना\nB) चर्च को चुनौती देने के लिए एक धर्मनिरपेक्ष विज्ञान का निर्माण\nC) इंग्लैंड और विदेशों में नए दर्शन की स्थिति का पता लगाना\nD) नये ज्ञान का विनियमन ताकि पारंपरिक मूल्यों को कमजोर न किया जा सके\nAnswer: ",
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"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nपेरेस्त्रोइका [पुनर्गठन] हमारे समाजवादी समाज में विकास की गहन प्रक्रियाओं से उत्पन्न एक तत्काल आवश्यकता है। यह समाज परिवर्तन के लिए परिपक्व है। इसकी लंबे समय से चाहत रही है। पेरेस्त्रोइका की शुरुआत में किसी भी तरह की देरी से निकट भविष्य में आंतरिक स्थिति और भी खराब हो सकती थी, जो सीधे शब्दों में कहें तो गंभीर सामाजिक, आर्थिक और राजनीतिक संकटों से भरी होती।\nमिखाइल गोर्बाचेव, पेरेस्त्रोइका: हमारे देश और विश्व के लिए नई सोच, 1987\nइस अनुच्छेद से यह अनुमान लगाया जा सकता है कि गोर्बाचेव ने तर्क दिया था कि\nOptions:\nA) सोवियत संघ के समाजवादी समाज का पुनर्गठन अपरिहार्य था\nB) सोवियत संघ के समाजवादी समाज का पुनर्गठन वर्तमान स्थिति को और बदतर कर देगा\nC) संकट से बचने के लिए सोवियत संघ के समाजवादी समाज का पुनर्गठन आवश्यक था\nD) सोवियत संघ के पतन से बचने के लिए समाजवादी समाज का पुनर्गठन आवश्यक था\nAnswer: ",
"role": "user"
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{
"content": "C",
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{
"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nप्रश्नों के उत्तर देने के लिए निम्नलिखित कविता पढ़ें।\nश्वेत व्यक्ति का बोझ उठाओ-\nसर्वोत्तम नस्ल को आगे भेजो-\nजाओ अपने बेटों को वनवास में बांध दो\nअपने बंदियों की ज़रूरतों को पूरा करने के लिए;\nभारी भरकम लगाम में प्रतीक्षा करने के लिए,\nफड़फड़ाते लोक और जंगली पर -\nतुम्हारे नये पकड़े गये, उदास लोग,\nआधा शैतान और आधा बच्चा।\n...\nश्वेत व्यक्ति का बोझ उठाओ-\nशांति के बर्बर युद्ध—\nअकाल का मुँह पूरा भर दो\nऔर बीमारी को ख़त्म करो;\nऔर जब आपका लक्ष्य निकटतम हो\nदूसरों के लिए अंत की तलाश…\nआलस्य और बुतपरस्त मूर्खता देखें\nअपनी सारी आशाएं नष्ट कर दो।\nरुडयार्ड किपलिंग, द व्हाइट मैन्स बर्डन, 1899\nयह आमतौर पर स्वीकार किया जाता है कि किपलिंग ने व्हाइट मैन्स बर्डन की रचना फिलीपींस के अमेरिकी उपनिवेशीकरण के विषय को संबोधित करने के लिए की थी, जिसे अमेरिका ने हाल ही में स्पेनिश-अमेरिकी युद्ध में स्पेन से जीता था। इस जानकारी को ध्यान में रखते हुए, इस अंश में किपलिंग अमेरिकियों को क्या संदेश दे रहे हैं?\nOptions:\nA) आधुनिक सभ्यता के लाभों को कम विकसित लोगों तक पहुंचाने की उन्नत सभ्यताओं की जिम्मेदारी की याद दिलाता है\nB) साम्राज्यवाद के युद्ध और कठिनाइयों से बचने की चेतावनी\nC) दुनिया के बुतपरस्त लोगों को ईसाई बनाने का आह्वान\nD) साम्राज्यवाद की सरासर मूर्खता की विडंबनापूर्ण प्रस्तुति\nAnswer: ",
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{
"content": "A",
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},
{
"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\n\"यह आ गया है! राहगीर ने भागते हुए मुझ पर चिल्लाते हुए कहा, \"यह जिला महापौर के कार्यालय में पोस्ट किया गया है।\" मैं एक ही छलांग में रुए ड्राउट तक पहुंच गया। … मैंने एक नज़र में संदेश पढ़ लिया। … \"लामबंदी का पहला दिन रविवार, 2 अगस्त [1914] होगा।\" ... यह डेढ़ लाख फ्रांसीसी लोगों के लिए एक घोषणा थी। … युद्ध! ... बहुत थका हुआ लेकिन उत्साहित, मैं [अपने अखबार के कार्यालय] में वापस आया और हमारे प्रमुख जॉर्जेस क्लेमेंस्यू के कार्यालय में घुस गया। \"पेरिस क्या कह रहा है?\" उसने मुझसे पूछा। \"यह गाना है, सर!\" \"तब सब ठीक हो जाएगा,\" क्लेमेंसो ने उत्तर दिया।\nरोलाण्ड डोरेगेलस, 50 वर्ष बाद, सी. 1965\nइस गद्यांश से यह अनुमान लगाया जा सकता है कि डोरेगेल्स को याद आया कि\nOptions:\nA) 1914 में युद्ध के लिए लामबंदी का पेरिस में बहुत संदेह के साथ स्वागत किया गया था\nB) 1914 में युद्ध के लिए लामबंदी का पूरे यूरोप में बड़ी शंका के साथ स्वागत किया गया था\nC) 1914 में युद्ध के लिए लामबंदी का पूरे यूरोप में बड़े उत्साह के साथ स्वागत किया गया\nD) 1914 में युद्ध के लिए लामबंदी का पेरिस में बड़े उत्साह के साथ स्वागत किया गया\nAnswer: ",
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}
] |
69 | यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।
गोपनीय - महामहिम की व्यक्तिगत जानकारी और मार्गदर्शन के लिए
ऑस्ट्रो-हंगेरियन राजदूत ने कल [जर्मन] सम्राट [विलहेम द्वितीय] को [ऑस्ट्रिया-हंगरी] के सम्राट फ्रांसिस जोसेफ का एक गोपनीय व्यक्तिगत पत्र सौंपा, जिसमें ऑस्ट्रो-हंगेरियन दृष्टिकोण से वर्तमान स्थिति को दर्शाया गया है, और वियना के विचारों में मौजूद उपायों का वर्णन किया गया है। इसकी एक प्रति अब महामहिम को भेजी जा रही है। …
महामहिम यह कहना चाहते हैं कि वे उस खतरे से अनभिज्ञ नहीं हैं जो रूसी और सर्बियाई पैन-स्लाविक आंदोलन के परिणामस्वरूप ऑस्ट्रिया-हंगरी और इस प्रकार ट्रिपल एलायंस के लिए खतरा बन गया है। ... इसके अलावा, महामहिम, सम्राट फ्रांज जोसेफ की इच्छा के अनुसार, बुखारेस्ट में राजा कैरोल को अपने गठबंधन के कर्तव्यों की पूर्ति, सर्बिया के त्याग और ऑस्ट्रिया-हंगरी के खिलाफ निर्देशित रूमानिया आंदोलन के दमन के लिए प्रभावित करने का प्रयास करेंगे।
अंत में, जहां तक सर्बिया का प्रश्न है, महामहिम, ऑस्ट्रिया-हंगरी और उस देश के बीच चल रहे विवाद में हस्तक्षेप नहीं कर सकते, क्योंकि यह मामला उनकी क्षमता के अंतर्गत नहीं है। तथापि, सम्राट फ्रांज जोसेफ को इस बात का भरोसा है कि महामहिम ऑस्ट्रिया-हंगरी के साथ पूरी निष्ठा से खड़े रहेंगे, जैसा कि उनके गठबंधन और उनकी प्राचीन मित्रता के दायित्वों की अपेक्षा है।
थियोबाल्ड वॉन बेथमैन-हॉलवेग (जर्मनी के चांसलर), वियना में जर्मन राजदूत को टेलीग्राम, 6 जुलाई, 1914
इस अनुच्छेद से यह अनुमान लगाया जा सकता है कि बेथमैन-हॉलवेग के टेलीग्राम को अक्सर जर्मनी का "ब्लैंक चेक" कहा जाता है, क्योंकि | इसने जर्मनी को ट्रिपल एलायंस में शामिल होने और ट्रिपल एंटेंट के खिलाफ ऑस्ट्रिया-हंगरी का समर्थन करने का वचन दिया | यह समझा गया कि इससे ऑस्ट्रिया को फ्रांज फर्डिनेंड की हत्या, सर्बिया और ऑस्ट्रो-हंगेरियन साम्राज्य के भीतर पैन-स्लाववाद के प्रति प्रतिक्रिया की असीमित गुंजाइश मिल गई | इसने हाल ही में मारे गए फ्रांज फर्डिनेंड के उत्तराधिकारी बनने के फ्रांज जोसेफ के प्रयासों में जर्मनी के असीमित समर्थन का वचन दिया | इसने फ्रांज जोसेफ और ऑस्ट्रिया-हंगरी को वास्तविक समर्थन के संदर्भ में कुछ भी नहीं दिया | B | high_school_european_history | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
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"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nपेरेस्त्रोइका [पुनर्गठन] हमारे समाजवादी समाज में विकास की गहन प्रक्रियाओं से उत्पन्न एक तत्काल आवश्यकता है। यह समाज परिवर्तन के लिए परिपक्व है। इसकी लंबे समय से चाहत रही है। पेरेस्त्रोइका की शुरुआत में किसी भी तरह की देरी से निकट भविष्य में आंतरिक स्थिति और भी खराब हो सकती थी, जो सीधे शब्दों में कहें तो गंभीर सामाजिक, आर्थिक और राजनीतिक संकटों से भरी होती।\nमिखाइल गोर्बाचेव, पेरेस्त्रोइका: हमारे देश और विश्व के लिए नई सोच, 1987\nइस अनुच्छेद से यह अनुमान लगाया जा सकता है कि गोर्बाचेव ने तर्क दिया था कि\nOptions:\nA) सोवियत संघ के समाजवादी समाज का पुनर्गठन अपरिहार्य था\nB) सोवियत संघ के समाजवादी समाज का पुनर्गठन वर्तमान स्थिति को और बदतर कर देगा\nC) संकट से बचने के लिए सोवियत संघ के समाजवादी समाज का पुनर्गठन आवश्यक था\nD) सोवियत संघ के पतन से बचने के लिए समाजवादी समाज का पुनर्गठन आवश्यक था\nAnswer: ",
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"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nनीचे शिकायतों की सूची पढ़ें।\nअनुच्छेद 3: फ्रांसीसी लोगों को केवल उन्हीं कानूनों को राज्य का कानून मानना चाहिए जो राष्ट्रीय सभा द्वारा तैयार किए गए हों तथा राजा द्वारा स्वीकृत किए गए हों।\nअनुच्छेद 11: व्यक्तिगत स्वतंत्रता, स्वामित्व अधिकार और नागरिकों की सुरक्षा स्पष्ट, सटीक और अपरिवर्तनीय तरीके से स्थापित की जाएगी। कैचेट के सभी पत्रों को हमेशा के लिए समाप्त कर दिया जाएगा, बशर्ते कि कुछ संशोधन किए जाएं जिन्हें स्टेट्स जनरल लागू करना उचित समझें।\nअनुच्छेद 12: और फ्रांसीसी लोगों के व्यक्तिगत और मालिकाना अधिकारों को नुकसान पहुंचाने की संभावना को हमेशा के लिए खत्म करने के लिए, राज्य के सभी न्यायालयों में सभी आपराधिक मामलों में और तथ्य के निर्धारण के लिए सिविल मामलों में जूरी प्रणाली लागू की जाएगी।\nअनुच्छेद 17: दंड में सभी भेद समाप्त कर दिए जाएंगे; तथा विभिन्न वर्गों के नागरिकों द्वारा किए गए अपराधों के लिए समान कानून के अनुसार तथा समान तरीके से दंड दिया जाएगा। स्टेट्स जनरल यह सुनिश्चित करने का प्रयास करेंगे कि उल्लंघन का प्रभाव व्यक्ति तक ही सीमित रहे तथा उल्लंघनकर्ता के रिश्तेदारों पर इसका कोई प्रभाव न पड़े, क्योंकि वे स्वयं उल्लंघन में किसी भी प्रकार की भागीदारी से निर्दोष हैं।\nअनुच्छेद 21: कोई भी कर तब तक वैध नहीं होगा जब तक कि उसे जनता के प्रतिनिधियों द्वारा स्वीकार न कर लिया जाए और राजा द्वारा अनुमोदित न कर दिया जाए।\n—वर्साय के तीसरे एस्टेट के कैहियर्स, 1789\nक्रांति के उग्रवादी चरण के दौरान, रोबेस्पिएर द्वारा किए गए निम्नलिखित परिवर्तनों में से कौन सा फ्रांस की रक्षा के लिए सबसे कम लाभदायक था?\nOptions:\nA) विशाल सेनाओं की भर्ती\nB) कीमत और मजदूरी तय करना\nC) ईसाईकरण-विरोधी नीति का अनुसरण करना\nD) क्षेत्र में उनकी योग्यता के आधार पर सैनिकों को पदोन्नत करना\nAnswer: ",
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"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nनीचे दिया गया अनुच्छेद जॉन कैल्विन द्वारा लिखा गया है।\nयदि हमें चुनाव के मूल की ओर वापस बुलाए जाने की आवश्यकता है, ताकि यह सिद्ध किया जा सके कि हमें ईश्वर की मात्र भलाई के अतिरिक्त किसी अन्य स्रोत से मुक्ति नहीं मिलती है, तो वे लोग जो इस सिद्धांत को मिटाना चाहते हैं, वे उस बात को अस्पष्ट करने का हर संभव प्रयास करते हैं जिसका भव्य और ऊंचे स्वर में उत्सव मनाया जाना चाहिए, तथा विनम्रता को जड़ से उखाड़ फेंकते हैं। शेष लोगों के उद्धार का श्रेय अनुग्रह के चुनाव को देते हुए, पौलुस स्पष्ट रूप से गवाही देता है, कि तभी यह ज्ञात होता है कि परमेश्वर किसे बचाता है, जिस पर कोई दावा नहीं किया जा सकता। जो लोग किसी को भी इस सिद्धांत के पास आने और इसका स्वाद लेने से रोकने के लिए द्वार बंद कर देते हैं, वे मनुष्य को ईश्वर से कम हानि नहीं पहुंचाते; क्योंकि कोई भी अन्य बात हमारे अंदर उपयुक्त विनम्रता उत्पन्न करने के लिए, या ईश्वर के प्रति हमारे महान दायित्वों के बारे में हमें उचित बोध कराने के लिए पर्याप्त नहीं होगी। न ही ठोस भरोसे के लिए कोई अन्य आधार है, यहां तक कि मसीह के अधिकार के अनुसार भी, जो हमें सभी भय से मुक्त करने, तथा इतने सारे खतरों, जालों और घातक संघर्षों के बीच हमें अजेय बनाने के लिए, तथा उन सभी को सुरक्षित रखने का वादा करता है जिन्हें पिता ने उसकी देखभाल में सौंपा है।\n- जॉन कैल्विन, इंस्टिट्यूट ऑफ द क्रिश्चियन रिलीजन, 1559\nनिम्नलिखित में से कौन सी मान्यता का, जिसका सर्वप्रथम कैल्विन ने समर्थन किया था, यह परिच्छेद सबसे अच्छा समर्थन करता प्रतीत होता है?\nOptions:\nA) मोक्ष\nB) पूर्वनियति\nC) यीशु की दिव्यता\nD) धर्मपद बेचने का अपराध\nAnswer: ",
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"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nगोपनीय - महामहिम की व्यक्तिगत जानकारी और मार्गदर्शन के लिए\nऑस्ट्रो-हंगेरियन राजदूत ने कल [जर्मन] सम्राट [विलहेम द्वितीय] को [ऑस्ट्रिया-हंगरी] के सम्राट फ्रांसिस जोसेफ का एक गोपनीय व्यक्तिगत पत्र सौंपा, जिसमें ऑस्ट्रो-हंगेरियन दृष्टिकोण से वर्तमान स्थिति को दर्शाया गया है, और वियना के विचारों में मौजूद उपायों का वर्णन किया गया है। इसकी एक प्रति अब महामहिम को भेजी जा रही है। …\nमहामहिम यह कहना चाहते हैं कि वे उस खतरे से अनभिज्ञ नहीं हैं जो रूसी और सर्बियाई पैन-स्लाविक आंदोलन के परिणामस्वरूप ऑस्ट्रिया-हंगरी और इस प्रकार ट्रिपल एलायंस के लिए खतरा बन गया है। ... इसके अलावा, महामहिम, सम्राट फ्रांज जोसेफ की इच्छा के अनुसार, बुखारेस्ट में राजा कैरोल को अपने गठबंधन के कर्तव्यों की पूर्ति, सर्बिया के त्याग और ऑस्ट्रिया-हंगरी के खिलाफ निर्देशित रूमानिया आंदोलन के दमन के लिए प्रभावित करने का प्रयास करेंगे।\nअंत में, जहां तक सर्बिया का प्रश्न है, महामहिम, ऑस्ट्रिया-हंगरी और उस देश के बीच चल रहे विवाद में हस्तक्षेप नहीं कर सकते, क्योंकि यह मामला उनकी क्षमता के अंतर्गत नहीं है। तथापि, सम्राट फ्रांज जोसेफ को इस बात का भरोसा है कि महामहिम ऑस्ट्रिया-हंगरी के साथ पूरी निष्ठा से खड़े रहेंगे, जैसा कि उनके गठबंधन और उनकी प्राचीन मित्रता के दायित्वों की अपेक्षा है।\nथियोबाल्ड वॉन बेथमैन-हॉलवेग (जर्मनी के चांसलर), वियना में जर्मन राजदूत को टेलीग्राम, 6 जुलाई, 1914\nइस अनुच्छेद से यह अनुमान लगाया जा सकता है कि बेथमैन-हॉलवेग के टेलीग्राम को अक्सर जर्मनी का \"ब्लैंक चेक\" कहा जाता है, क्योंकि\nOptions:\nA) इसने जर्मनी को ट्रिपल एलायंस में शामिल होने और ट्रिपल एंटेंट के खिलाफ ऑस्ट्रिया-हंगरी का समर्थन करने का वचन दिया\nB) यह समझा गया कि इससे ऑस्ट्रिया को फ्रांज फर्डिनेंड की हत्या, सर्बिया और ऑस्ट्रो-हंगेरियन साम्राज्य के भीतर पैन-स्लाववाद के प्रति प्रतिक्रिया की असीमित गुंजाइश मिल गई\nC) इसने हाल ही में मारे गए फ्रांज फर्डिनेंड के उत्तराधिकारी बनने के फ्रांज जोसेफ के प्रयासों में जर्मनी के असीमित समर्थन का वचन दिया\nD) इसने फ्रांज जोसेफ और ऑस्ट्रिया-हंगरी को वास्तविक समर्थन के संदर्भ में कुछ भी नहीं दिया\nAnswer: ",
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] |
10 | यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।
किसी सरकार द्वारा गरीबों के लिए रिलीवर-जनरल का पद ग्रहण करना इस सिद्धांत द्वारा अनिवार्यतः निषिद्ध है कि सरकार संरक्षण के अतिरिक्त और कुछ नहीं कर सकती। संकट के शमन के लिए नागरिकों से अंशदान की मांग करके... राज्य अपने कार्य को उलट रहा है। ... मौलिक कानून को लागू करना - यह ध्यान रखना कि प्रत्येक व्यक्ति को अपनी इच्छानुसार सब कुछ करने की स्वतंत्रता हो, बशर्ते वह किसी अन्य व्यक्ति की समान स्वतंत्रता का उल्लंघन न करे। … [लेकिन यह] उसकी संतुष्टि सुनिश्चित करने से बिल्कुल अलग बात है। …
असमर्थों की गरीबी, अविवेकपूर्ण लोगों पर आने वाले संकट, आलसी लोगों की भुखमरी, तथा शक्तिशाली लोगों द्वारा कमजोरों को दरकिनार कर दिया जाना... ये सब एक विशाल, दूरदर्शी परोपकार के आदेश हैं। ... जब इन्हें अलग-अलग नहीं, बल्कि सार्वभौमिक मानवता के हितों के संबंध में देखा जाता है, तो ये कठोर विपत्तियाँ सर्वोच्च परोपकार से भरी हुई दिखाई देती हैं।
हर्बर्ट स्पेंसर, सामाजिक सांख्यिकी: योग्यतम की उत्तरजीविता मानव जाति पर लागू, 1851
इस गद्यांश से यह अनुमान लगाया जा सकता है कि स्पेंसर ने किस सामाजिक दर्शन का समर्थन किया? | स्वप्नदर्शी समाजवाद | सामाजिक रूढ़िवाद | प्राकृतवाद | सामाजिक डार्विनवाद | D | high_school_european_history | [
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"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
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"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nनीचे दिया गया अनुच्छेद जॉन कैल्विन द्वारा लिखा गया है।\nयदि हमें चुनाव के मूल की ओर वापस बुलाए जाने की आवश्यकता है, ताकि यह सिद्ध किया जा सके कि हमें ईश्वर की मात्र भलाई के अतिरिक्त किसी अन्य स्रोत से मुक्ति नहीं मिलती है, तो वे लोग जो इस सिद्धांत को मिटाना चाहते हैं, वे उस बात को अस्पष्ट करने का हर संभव प्रयास करते हैं जिसका भव्य और ऊंचे स्वर में उत्सव मनाया जाना चाहिए, तथा विनम्रता को जड़ से उखाड़ फेंकते हैं। शेष लोगों के उद्धार का श्रेय अनुग्रह के चुनाव को देते हुए, पौलुस स्पष्ट रूप से गवाही देता है, कि तभी यह ज्ञात होता है कि परमेश्वर किसे बचाता है, जिस पर कोई दावा नहीं किया जा सकता। जो लोग किसी को भी इस सिद्धांत के पास आने और इसका स्वाद लेने से रोकने के लिए द्वार बंद कर देते हैं, वे मनुष्य को ईश्वर से कम हानि नहीं पहुंचाते; क्योंकि कोई भी अन्य बात हमारे अंदर उपयुक्त विनम्रता उत्पन्न करने के लिए, या ईश्वर के प्रति हमारे महान दायित्वों के बारे में हमें उचित बोध कराने के लिए पर्याप्त नहीं होगी। न ही ठोस भरोसे के लिए कोई अन्य आधार है, यहां तक कि मसीह के अधिकार के अनुसार भी, जो हमें सभी भय से मुक्त करने, तथा इतने सारे खतरों, जालों और घातक संघर्षों के बीच हमें अजेय बनाने के लिए, तथा उन सभी को सुरक्षित रखने का वादा करता है जिन्हें पिता ने उसकी देखभाल में सौंपा है।\n- जॉन कैल्विन, इंस्टिट्यूट ऑफ द क्रिश्चियन रिलीजन, 1559\nनिम्नलिखित में से कौन सी मान्यता का, जिसका सर्वप्रथम कैल्विन ने समर्थन किया था, यह परिच्छेद सबसे अच्छा समर्थन करता प्रतीत होता है?\nOptions:\nA) मोक्ष\nB) पूर्वनियति\nC) यीशु की दिव्यता\nD) धर्मपद बेचने का अपराध\nAnswer: ",
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"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nनीचे शिकायतों की सूची पढ़ें।\nअनुच्छेद 3: फ्रांसीसी लोगों को केवल उन्हीं कानूनों को राज्य का कानून मानना चाहिए जो राष्ट्रीय सभा द्वारा तैयार किए गए हों तथा राजा द्वारा स्वीकृत किए गए हों।\nअनुच्छेद 11: व्यक्तिगत स्वतंत्रता, स्वामित्व अधिकार और नागरिकों की सुरक्षा स्पष्ट, सटीक और अपरिवर्तनीय तरीके से स्थापित की जाएगी। कैचेट के सभी पत्रों को हमेशा के लिए समाप्त कर दिया जाएगा, बशर्ते कि कुछ संशोधन किए जाएं जिन्हें स्टेट्स जनरल लागू करना उचित समझें।\nअनुच्छेद 12: और फ्रांसीसी लोगों के व्यक्तिगत और मालिकाना अधिकारों को नुकसान पहुंचाने की संभावना को हमेशा के लिए खत्म करने के लिए, राज्य के सभी न्यायालयों में सभी आपराधिक मामलों में और तथ्य के निर्धारण के लिए सिविल मामलों में जूरी प्रणाली लागू की जाएगी।\nअनुच्छेद 17: दंड में सभी भेद समाप्त कर दिए जाएंगे; तथा विभिन्न वर्गों के नागरिकों द्वारा किए गए अपराधों के लिए समान कानून के अनुसार तथा समान तरीके से दंड दिया जाएगा। स्टेट्स जनरल यह सुनिश्चित करने का प्रयास करेंगे कि उल्लंघन का प्रभाव व्यक्ति तक ही सीमित रहे तथा उल्लंघनकर्ता के रिश्तेदारों पर इसका कोई प्रभाव न पड़े, क्योंकि वे स्वयं उल्लंघन में किसी भी प्रकार की भागीदारी से निर्दोष हैं।\nअनुच्छेद 21: कोई भी कर तब तक वैध नहीं होगा जब तक कि उसे जनता के प्रतिनिधियों द्वारा स्वीकार न कर लिया जाए और राजा द्वारा अनुमोदित न कर दिया जाए।\n—वर्साय के तीसरे एस्टेट के कैहियर्स, 1789\nक्रांति के उग्रवादी चरण के दौरान, रोबेस्पिएर द्वारा किए गए निम्नलिखित परिवर्तनों में से कौन सा फ्रांस की रक्षा के लिए सबसे कम लाभदायक था?\nOptions:\nA) विशाल सेनाओं की भर्ती\nB) कीमत और मजदूरी तय करना\nC) ईसाईकरण-विरोधी नीति का अनुसरण करना\nD) क्षेत्र में उनकी योग्यता के आधार पर सैनिकों को पदोन्नत करना\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
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},
{
"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nपेरेस्त्रोइका [पुनर्गठन] हमारे समाजवादी समाज में विकास की गहन प्रक्रियाओं से उत्पन्न एक तत्काल आवश्यकता है। यह समाज परिवर्तन के लिए परिपक्व है। इसकी लंबे समय से चाहत रही है। पेरेस्त्रोइका की शुरुआत में किसी भी तरह की देरी से निकट भविष्य में आंतरिक स्थिति और भी खराब हो सकती थी, जो सीधे शब्दों में कहें तो गंभीर सामाजिक, आर्थिक और राजनीतिक संकटों से भरी होती।\nमिखाइल गोर्बाचेव, पेरेस्त्रोइका: हमारे देश और विश्व के लिए नई सोच, 1987\nइस अनुच्छेद से यह अनुमान लगाया जा सकता है कि गोर्बाचेव ने तर्क दिया था कि\nOptions:\nA) सोवियत संघ के समाजवादी समाज का पुनर्गठन अपरिहार्य था\nB) सोवियत संघ के समाजवादी समाज का पुनर्गठन वर्तमान स्थिति को और बदतर कर देगा\nC) संकट से बचने के लिए सोवियत संघ के समाजवादी समाज का पुनर्गठन आवश्यक था\nD) सोवियत संघ के पतन से बचने के लिए समाजवादी समाज का पुनर्गठन आवश्यक था\nAnswer: ",
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},
{
"content": "C",
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},
{
"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\n\"यह आ गया है! राहगीर ने भागते हुए मुझ पर चिल्लाते हुए कहा, \"यह जिला महापौर के कार्यालय में पोस्ट किया गया है।\" मैं एक ही छलांग में रुए ड्राउट तक पहुंच गया। … मैंने एक नज़र में संदेश पढ़ लिया। … \"लामबंदी का पहला दिन रविवार, 2 अगस्त [1914] होगा।\" ... यह डेढ़ लाख फ्रांसीसी लोगों के लिए एक घोषणा थी। … युद्ध! ... बहुत थका हुआ लेकिन उत्साहित, मैं [अपने अखबार के कार्यालय] में वापस आया और हमारे प्रमुख जॉर्जेस क्लेमेंस्यू के कार्यालय में घुस गया। \"पेरिस क्या कह रहा है?\" उसने मुझसे पूछा। \"यह गाना है, सर!\" \"तब सब ठीक हो जाएगा,\" क्लेमेंसो ने उत्तर दिया।\nरोलाण्ड डोरेगेलस, 50 वर्ष बाद, सी. 1965\nइस गद्यांश से यह अनुमान लगाया जा सकता है कि डोरेगेल्स को याद आया कि\nOptions:\nA) 1914 में युद्ध के लिए लामबंदी का पेरिस में बहुत संदेह के साथ स्वागत किया गया था\nB) 1914 में युद्ध के लिए लामबंदी का पूरे यूरोप में बड़ी शंका के साथ स्वागत किया गया था\nC) 1914 में युद्ध के लिए लामबंदी का पूरे यूरोप में बड़े उत्साह के साथ स्वागत किया गया\nD) 1914 में युद्ध के लिए लामबंदी का पेरिस में बड़े उत्साह के साथ स्वागत किया गया\nAnswer: ",
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},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nकिसी सरकार द्वारा गरीबों के लिए रिलीवर-जनरल का पद ग्रहण करना इस सिद्धांत द्वारा अनिवार्यतः निषिद्ध है कि सरकार संरक्षण के अतिरिक्त और कुछ नहीं कर सकती। संकट के शमन के लिए नागरिकों से अंशदान की मांग करके... राज्य अपने कार्य को उलट रहा है। ... मौलिक कानून को लागू करना - यह ध्यान रखना कि प्रत्येक व्यक्ति को अपनी इच्छानुसार सब कुछ करने की स्वतंत्रता हो, बशर्ते वह किसी अन्य व्यक्ति की समान स्वतंत्रता का उल्लंघन न करे। … [लेकिन यह] उसकी संतुष्टि सुनिश्चित करने से बिल्कुल अलग बात है। …\nअसमर्थों की गरीबी, अविवेकपूर्ण लोगों पर आने वाले संकट, आलसी लोगों की भुखमरी, तथा शक्तिशाली लोगों द्वारा कमजोरों को दरकिनार कर दिया जाना... ये सब एक विशाल, दूरदर्शी परोपकार के आदेश हैं। ... जब इन्हें अलग-अलग नहीं, बल्कि सार्वभौमिक मानवता के हितों के संबंध में देखा जाता है, तो ये कठोर विपत्तियाँ सर्वोच्च परोपकार से भरी हुई दिखाई देती हैं।\nहर्बर्ट स्पेंसर, सामाजिक सांख्यिकी: योग्यतम की उत्तरजीविता मानव जाति पर लागू, 1851\nइस गद्यांश से यह अनुमान लगाया जा सकता है कि स्पेंसर ने किस सामाजिक दर्शन का समर्थन किया?\nOptions:\nA) स्वप्नदर्शी समाजवाद\nB) सामाजिक रूढ़िवाद\nC) प्राकृतवाद\nD) सामाजिक डार्विनवाद\nAnswer: ",
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},
{
"content": "D",
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{
"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nकिसी सरकार द्वारा गरीबों के लिए रिलीवर-जनरल का पद ग्रहण करना इस सिद्धांत द्वारा अनिवार्यतः निषिद्ध है कि सरकार संरक्षण के अतिरिक्त और कुछ नहीं कर सकती। संकट के शमन के लिए नागरिकों से अंशदान की मांग करके... राज्य अपने कार्य को उलट रहा है। ... मौलिक कानून को लागू करना - यह ध्यान रखना कि प्रत्येक व्यक्ति को अपनी इच्छानुसार सब कुछ करने की स्वतंत्रता हो, बशर्ते वह किसी अन्य व्यक्ति की समान स्वतंत्रता का उल्लंघन न करे। … [लेकिन यह] उसकी संतुष्टि सुनिश्चित करने से बिल्कुल अलग बात है। …\nअसमर्थों की गरीबी, अविवेकपूर्ण लोगों पर आने वाले संकट, आलसी लोगों की भुखमरी, तथा शक्तिशाली लोगों द्वारा कमजोरों को दरकिनार कर दिया जाना... ये सब एक विशाल, दूरदर्शी परोपकार के आदेश हैं। ... जब इन्हें अलग-अलग नहीं, बल्कि सार्वभौमिक मानवता के हितों के संबंध में देखा जाता है, तो ये कठोर विपत्तियाँ सर्वोच्च परोपकार से भरी हुई दिखाई देती हैं।\nहर्बर्ट स्पेंसर, सामाजिक सांख्यिकी: योग्यतम की उत्तरजीविता मानव जाति पर लागू, 1851\nइस गद्यांश से यह अनुमान लगाया जा सकता है कि स्पेंसर ने किस सामाजिक दर्शन का समर्थन किया?\nOptions:\nA) स्वप्नदर्शी समाजवाद\nB) सामाजिक रूढ़िवाद\nC) प्राकृतवाद\nD) सामाजिक डार्विनवाद\nAnswer: ",
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}
] |
65 | यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।
नीचे शिकायतों की सूची पढ़ें।
अनुच्छेद 3: फ्रांसीसी लोगों को केवल उन्हीं कानूनों को राज्य का कानून मानना चाहिए जो राष्ट्रीय सभा द्वारा तैयार किए गए हों तथा राजा द्वारा स्वीकृत किए गए हों।
अनुच्छेद 11: व्यक्तिगत स्वतंत्रता, स्वामित्व अधिकार और नागरिकों की सुरक्षा स्पष्ट, सटीक और अपरिवर्तनीय तरीके से स्थापित की जाएगी। कैचेट के सभी पत्रों को हमेशा के लिए समाप्त कर दिया जाएगा, बशर्ते कि कुछ संशोधन किए जाएं जिन्हें स्टेट्स जनरल लागू करना उचित समझें।
अनुच्छेद 12: और फ्रांसीसी लोगों के व्यक्तिगत और मालिकाना अधिकारों को नुकसान पहुंचाने की संभावना को हमेशा के लिए खत्म करने के लिए, राज्य के सभी न्यायालयों में सभी आपराधिक मामलों में और तथ्य के निर्धारण के लिए सिविल मामलों में जूरी प्रणाली लागू की जाएगी।
अनुच्छेद 17: दंड में सभी भेद समाप्त कर दिए जाएंगे; तथा विभिन्न वर्गों के नागरिकों द्वारा किए गए अपराधों के लिए समान कानून के अनुसार तथा समान तरीके से दंड दिया जाएगा। स्टेट्स जनरल यह सुनिश्चित करने का प्रयास करेंगे कि उल्लंघन का प्रभाव व्यक्ति तक ही सीमित रहे तथा उल्लंघनकर्ता के रिश्तेदारों पर इसका कोई प्रभाव न पड़े, क्योंकि वे स्वयं उल्लंघन में किसी भी प्रकार की भागीदारी से निर्दोष हैं।
अनुच्छेद 21: कोई भी कर तब तक वैध नहीं होगा जब तक कि उसे जनता के प्रतिनिधियों द्वारा स्वीकार न कर लिया जाए और राजा द्वारा अनुमोदित न कर दिया जाए।
—वर्साय के तीसरे एस्टेट के कैहियर्स, 1789
क्रांति के उग्रवादी चरण के दौरान, रोबेस्पिएर द्वारा किए गए निम्नलिखित परिवर्तनों में से कौन सा फ्रांस की रक्षा के लिए सबसे कम लाभदायक था? | विशाल सेनाओं की भर्ती | कीमत और मजदूरी तय करना | ईसाईकरण-विरोधी नीति का अनुसरण करना | क्षेत्र में उनकी योग्यता के आधार पर सैनिकों को पदोन्नत करना | C | high_school_european_history | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
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{
"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\n\"यह आ गया है! राहगीर ने भागते हुए मुझ पर चिल्लाते हुए कहा, \"यह जिला महापौर के कार्यालय में पोस्ट किया गया है।\" मैं एक ही छलांग में रुए ड्राउट तक पहुंच गया। … मैंने एक नज़र में संदेश पढ़ लिया। … \"लामबंदी का पहला दिन रविवार, 2 अगस्त [1914] होगा।\" ... यह डेढ़ लाख फ्रांसीसी लोगों के लिए एक घोषणा थी। … युद्ध! ... बहुत थका हुआ लेकिन उत्साहित, मैं [अपने अखबार के कार्यालय] में वापस आया और हमारे प्रमुख जॉर्जेस क्लेमेंस्यू के कार्यालय में घुस गया। \"पेरिस क्या कह रहा है?\" उसने मुझसे पूछा। \"यह गाना है, सर!\" \"तब सब ठीक हो जाएगा,\" क्लेमेंसो ने उत्तर दिया।\nरोलाण्ड डोरेगेलस, 50 वर्ष बाद, सी. 1965\nइस गद्यांश से यह अनुमान लगाया जा सकता है कि डोरेगेल्स को याद आया कि\nOptions:\nA) 1914 में युद्ध के लिए लामबंदी का पेरिस में बहुत संदेह के साथ स्वागत किया गया था\nB) 1914 में युद्ध के लिए लामबंदी का पूरे यूरोप में बड़ी शंका के साथ स्वागत किया गया था\nC) 1914 में युद्ध के लिए लामबंदी का पूरे यूरोप में बड़े उत्साह के साथ स्वागत किया गया\nD) 1914 में युद्ध के लिए लामबंदी का पेरिस में बड़े उत्साह के साथ स्वागत किया गया\nAnswer: ",
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{
"content": "D",
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{
"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nवर्ष 1645 के आसपास, जब मैं लंदन में रहता था... मुझे विविध योग्य व्यक्तियों से परिचित होने का अवसर मिला, जो प्राकृतिक दर्शन और मानव शिक्षा के अन्य भागों में जिज्ञासु थे; और विशेष रूप से जिसे \"नया दर्शन\" या \"प्रायोगिक दर्शन\" कहा गया है। हमने समझौते के तहत... ऐसे मामलों पर विचार-विमर्श करने के लिए एक निश्चित दिन पर लंदन में साप्ताहिक रूप से मुलाकात की। ... हमारा काम (धर्मशास्त्र और राज्य के मामलों को छोड़कर) दार्शनिक जांच-पड़ताल और उससे संबंधित विषयों पर चर्चा और विचार करना था: जैसे कि भौतिक विज्ञान, शरीर रचना विज्ञान, ज्यामिति, खगोल विज्ञान, नेविगेशन, स्थैतिकी, चुंबकत्व, रसायन विज्ञान, यांत्रिकी और प्राकृतिक प्रयोग; इन अध्ययनों की स्थिति के साथ, जैसा कि उस समय देश और विदेश में किया जाता था। इसके बाद हमने रक्त परिसंचरण, शिराओं में वाल्व, वेने लैक्टे, लसीका वाहिकाओं, कोपरनिकन परिकल्पना, धूमकेतुओं और नए तारों की प्रकृति, बृहस्पति के उपग्रहों, अंडाकार आकार (जैसा कि तब दिखाई दिया) शनि, सूर्य में धब्बे, तथा उसका अपनी धुरी पर घूमना, चन्द्रमा की असमानताएं तथा सेलेनोग्राफी, शुक्र तथा बुध के विभिन्न चरण, दूरबीनों का सुधार, तथा उस प्रयोजन के लिए काँचों को घिसना, वायु का भार, शून्यता की संभावना या असंभवता, तथा प्रकृति की उससे घृणा, पारा में टोरीसेलियन प्रयोग, भारी पिंडों का अवतरण, तथा उसमें त्वरण की डिग्री; तथा इसी प्रकार की अन्य विविध प्रकृति की बातें। के बारे में चर्चा की। इनमें से कुछ तो उस समय नई खोजें थीं, और कुछ ऐसी थीं जो अब जितनी लोकप्रिय और लोकप्रिय नहीं थीं। ...\nहमने दर्शनशास्त्र के अपने व्यवसाय को छोड़कर, ईश्वर-सम्बन्धी, राजकीय मामलों और समाचारों से सम्बन्धित सभी विमर्शों पर रोक लगा दी। इन बैठकों के बाद हम शीघ्र ही चीपसाइड के बुल हेड चले गए, और सत्र के दौरान ग्रेशम कॉलेज चले गए, जहां हम श्री फोस्टर (तब वहां खगोल विज्ञान के प्रोफेसर थे) के व्याख्यान में साप्ताहिक रूप से मिलते थे, और व्याख्यान समाप्त होने के बाद, कभी श्री फोस्टर के आवास पर चले जाते थे, कभी किसी अन्य निकटवर्ती स्थान पर, जहां हम इस तरह की पूछताछ जारी रखते थे, और हमारी संख्या बढ़ती गई।\nडॉ। जॉन वालिस, उनके जीवन के कुछ अंशों का विवरण, 1700\nइस गद्यांश से यह अनुमान लगाया जा सकता है कि वालिस के समूह की मुख्य रुचि थी\nOptions:\nA) पारंपरिक विश्वदृष्टिकोण को कमजोर करना\nB) चर्च को चुनौती देने के लिए एक धर्मनिरपेक्ष विज्ञान का निर्माण\nC) इंग्लैंड और विदेशों में नए दर्शन की स्थिति का पता लगाना\nD) नये ज्ञान का विनियमन ताकि पारंपरिक मूल्यों को कमजोर न किया जा सके\nAnswer: ",
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{
"content": "C",
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{
"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nअंततः मुझे यह समझ में आ गया है कि क्यों मनुष्य सभी प्राणियों में सबसे अधिक भाग्यशाली है और फलस्वरूप सभी प्रशंसा का पात्र है। … अन्य सभी प्राणियों की प्रकृति सीमित है। … कल्पना करना! परमेश्वर की महान उदारता! मनुष्य की खुशी! मनुष्य को वह बनने की अनुमति है जो वह बनना चाहता है!\nपिको डेला मिरांडोला, मनुष्य की गरिमा पर भाषण, 1486\nइस गद्यांश से यह अनुमान लगाया जा सकता है कि पिको किस सांस्कृतिक आंदोलन में भाग ले रहा था?\nOptions:\nA) नवजागरण\nB) सुधार\nC) वैज्ञानिक क्रांति\nD) नव-जागरण\nAnswer: ",
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},
{
"content": "A",
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},
{
"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nनीचे शिकायतों की सूची पढ़ें।\nअनुच्छेद 3: फ्रांसीसी लोगों को केवल उन्हीं कानूनों को राज्य का कानून मानना चाहिए जो राष्ट्रीय सभा द्वारा तैयार किए गए हों तथा राजा द्वारा स्वीकृत किए गए हों।\nअनुच्छेद 11: व्यक्तिगत स्वतंत्रता, स्वामित्व अधिकार और नागरिकों की सुरक्षा स्पष्ट, सटीक और अपरिवर्तनीय तरीके से स्थापित की जाएगी। कैचेट के सभी पत्रों को हमेशा के लिए समाप्त कर दिया जाएगा, बशर्ते कि कुछ संशोधन किए जाएं जिन्हें स्टेट्स जनरल लागू करना उचित समझें।\nअनुच्छेद 12: और फ्रांसीसी लोगों के व्यक्तिगत और मालिकाना अधिकारों को नुकसान पहुंचाने की संभावना को हमेशा के लिए खत्म करने के लिए, राज्य के सभी न्यायालयों में सभी आपराधिक मामलों में और तथ्य के निर्धारण के लिए सिविल मामलों में जूरी प्रणाली लागू की जाएगी।\nअनुच्छेद 17: दंड में सभी भेद समाप्त कर दिए जाएंगे; तथा विभिन्न वर्गों के नागरिकों द्वारा किए गए अपराधों के लिए समान कानून के अनुसार तथा समान तरीके से दंड दिया जाएगा। स्टेट्स जनरल यह सुनिश्चित करने का प्रयास करेंगे कि उल्लंघन का प्रभाव व्यक्ति तक ही सीमित रहे तथा उल्लंघनकर्ता के रिश्तेदारों पर इसका कोई प्रभाव न पड़े, क्योंकि वे स्वयं उल्लंघन में किसी भी प्रकार की भागीदारी से निर्दोष हैं।\nअनुच्छेद 21: कोई भी कर तब तक वैध नहीं होगा जब तक कि उसे जनता के प्रतिनिधियों द्वारा स्वीकार न कर लिया जाए और राजा द्वारा अनुमोदित न कर दिया जाए।\n—वर्साय के तीसरे एस्टेट के कैहियर्स, 1789\nक्रांति के उग्रवादी चरण के दौरान, रोबेस्पिएर द्वारा किए गए निम्नलिखित परिवर्तनों में से कौन सा फ्रांस की रक्षा के लिए सबसे कम लाभदायक था?\nOptions:\nA) विशाल सेनाओं की भर्ती\nB) कीमत और मजदूरी तय करना\nC) ईसाईकरण-विरोधी नीति का अनुसरण करना\nD) क्षेत्र में उनकी योग्यता के आधार पर सैनिकों को पदोन्नत करना\nAnswer: ",
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},
{
"content": "C",
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},
{
"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nप्रश्नों के उत्तर देने के लिए निम्नलिखित कविता पढ़ें।\nश्वेत व्यक्ति का बोझ उठाओ-\nसर्वोत्तम नस्ल को आगे भेजो-\nजाओ अपने बेटों को वनवास में बांध दो\nअपने बंदियों की ज़रूरतों को पूरा करने के लिए;\nभारी भरकम लगाम में प्रतीक्षा करने के लिए,\nफड़फड़ाते लोक और जंगली पर -\nतुम्हारे नये पकड़े गये, उदास लोग,\nआधा शैतान और आधा बच्चा।\n...\nश्वेत व्यक्ति का बोझ उठाओ-\nशांति के बर्बर युद्ध—\nअकाल का मुँह पूरा भर दो\nऔर बीमारी को ख़त्म करो;\nऔर जब आपका लक्ष्य निकटतम हो\nदूसरों के लिए अंत की तलाश…\nआलस्य और बुतपरस्त मूर्खता देखें\nअपनी सारी आशाएं नष्ट कर दो।\nरुडयार्ड किपलिंग, द व्हाइट मैन्स बर्डन, 1899\nयह आमतौर पर स्वीकार किया जाता है कि किपलिंग ने व्हाइट मैन्स बर्डन की रचना फिलीपींस के अमेरिकी उपनिवेशीकरण के विषय को संबोधित करने के लिए की थी, जिसे अमेरिका ने हाल ही में स्पेनिश-अमेरिकी युद्ध में स्पेन से जीता था। इस जानकारी को ध्यान में रखते हुए, इस अंश में किपलिंग अमेरिकियों को क्या संदेश दे रहे हैं?\nOptions:\nA) आधुनिक सभ्यता के लाभों को कम विकसित लोगों तक पहुंचाने की उन्नत सभ्यताओं की जिम्मेदारी की याद दिलाता है\nB) साम्राज्यवाद के युद्ध और कठिनाइयों से बचने की चेतावनी\nC) दुनिया के बुतपरस्त लोगों को ईसाई बनाने का आह्वान\nD) साम्राज्यवाद की सरासर मूर्खता की विडंबनापूर्ण प्रस्तुति\nAnswer: ",
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},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी से संबंधित है।\nनीचे शिकायतों की सूची पढ़ें।\nअनुच्छेद 3: फ्रांसीसी लोगों को केवल उन्हीं कानूनों को राज्य का कानून मानना चाहिए जो राष्ट्रीय सभा द्वारा तैयार किए गए हों तथा राजा द्वारा स्वीकृत किए गए हों।\nअनुच्छेद 11: व्यक्तिगत स्वतंत्रता, स्वामित्व अधिकार और नागरिकों की सुरक्षा स्पष्ट, सटीक और अपरिवर्तनीय तरीके से स्थापित की जाएगी। कैचेट के सभी पत्रों को हमेशा के लिए समाप्त कर दिया जाएगा, बशर्ते कि कुछ संशोधन किए जाएं जिन्हें स्टेट्स जनरल लागू करना उचित समझें।\nअनुच्छेद 12: और फ्रांसीसी लोगों के व्यक्तिगत और मालिकाना अधिकारों को नुकसान पहुंचाने की संभावना को हमेशा के लिए खत्म करने के लिए, राज्य के सभी न्यायालयों में सभी आपराधिक मामलों में और तथ्य के निर्धारण के लिए सिविल मामलों में जूरी प्रणाली लागू की जाएगी।\nअनुच्छेद 17: दंड में सभी भेद समाप्त कर दिए जाएंगे; तथा विभिन्न वर्गों के नागरिकों द्वारा किए गए अपराधों के लिए समान कानून के अनुसार तथा समान तरीके से दंड दिया जाएगा। स्टेट्स जनरल यह सुनिश्चित करने का प्रयास करेंगे कि उल्लंघन का प्रभाव व्यक्ति तक ही सीमित रहे तथा उल्लंघनकर्ता के रिश्तेदारों पर इसका कोई प्रभाव न पड़े, क्योंकि वे स्वयं उल्लंघन में किसी भी प्रकार की भागीदारी से निर्दोष हैं।\nअनुच्छेद 21: कोई भी कर तब तक वैध नहीं होगा जब तक कि उसे जनता के प्रतिनिधियों द्वारा स्वीकार न कर लिया जाए और राजा द्वारा अनुमोदित न कर दिया जाए।\n—वर्साय के तीसरे एस्टेट के कैहियर्स, 1789\nक्रांति के उग्रवादी चरण के दौरान, रोबेस्पिएर द्वारा किए गए निम्नलिखित परिवर्तनों में से कौन सा फ्रांस की रक्षा के लिए सबसे कम लाभदायक था?\nOptions:\nA) विशाल सेनाओं की भर्ती\nB) कीमत और मजदूरी तय करना\nC) ईसाईकरण-विरोधी नीति का अनुसरण करना\nD) क्षेत्र में उनकी योग्यता के आधार पर सैनिकों को पदोन्नत करना\nAnswer: ",
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}
] |
137 | कौन सा देवता ग्रीक देवता ज़ीउस का रोमन समकक्ष है? | बृहस्पति | जूनो | डायोनिसियस | नेपच्यून | A | world_religions | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
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{
"content": "Question: क्षत्रिय किस समूह को दी गई जाति का नाम है?\nOptions:\nA) पुरोहित\nB) नौकर\nC) शासक, योद्धा\nD) व्यापारी\nAnswer: ",
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{
"content": "C",
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{
"content": "Question: जापान में उस बोधिसत्व का क्या नाम है जो दुख निवारण हेतु अपनी प्रतिबद्धता के लिए जाना जाता है?\nOptions:\nA) अमेतरासु\nB) इजानामी\nC) कान्नोन\nD) गुआनिन\nAnswer: ",
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{
"content": "C",
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{
"content": "Question: विश्व में कन्फ्यूशियस तीर्थस्थलों का सबसे बड़ा नेटवर्क कहां है?\nOptions:\nA) इंडोनेशिया\nB) चीन\nC) कोरिया\nD) सिंगापुर\nAnswer: ",
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{
"content": "C",
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{
"content": "Question: किस प्रारंभिक युद्ध के कारण मक्का का धर्म परिवर्तन हुआ?\nOptions:\nA) उहुद की लड़ाई\nB) ऊँट की लड़ाई\nC) खाई की लड़ाई\nD) बद्र की लड़ाई\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: कौन सा देवता ग्रीक देवता ज़ीउस का रोमन समकक्ष है?\nOptions:\nA) बृहस्पति\nB) जूनो\nC) डायोनिसियस\nD) नेपच्यून\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: कौन सा देवता ग्रीक देवता ज़ीउस का रोमन समकक्ष है?\nOptions:\nA) बृहस्पति\nB) जूनो\nC) डायोनिसियस\nD) नेपच्यून\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
151 | वज्र्य शब्द का अर्थ हीरा है और निम्नलिखित में से कौन सा है? | पन्ना | चमक | वज्र | बिजली का कड़कना | C | world_religions | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: गिलगमेश के पुराने बेबीलोनियन संस्करण को मानक संस्करण में कब संशोधित किया गया?\nOptions:\nA) प्रथम सहस्राब्दी ईसा पूर्व के अंत में\nB) पहली सहस्राब्दी ईसा पूर्व के मध्य में\nC) दूसरी सहस्राब्दी ईसा पूर्व के अंत में\nD) दूसरी सहस्राब्दी ईसा पूर्व के मध्य में\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: वज्र्य शब्द का अर्थ हीरा है और निम्नलिखित में से कौन सा है?\nOptions:\nA) पन्ना\nB) चमक\nC) वज्र\nD) बिजली का कड़कना\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: करिश्मा को निम्नलिखित में से किस रूप में परिभाषित किया जा सकता है?\nOptions:\nA) तेल\nB) भविष्यवाणी\nC) आध्यात्मिक उपहार\nD) प्राधिकार\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: विश्व में कन्फ्यूशियस तीर्थस्थलों का सबसे बड़ा नेटवर्क कहां है?\nOptions:\nA) इंडोनेशिया\nB) चीन\nC) कोरिया\nD) सिंगापुर\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: किस प्रारंभिक युद्ध के कारण मक्का का धर्म परिवर्तन हुआ?\nOptions:\nA) उहुद की लड़ाई\nB) ऊँट की लड़ाई\nC) खाई की लड़ाई\nD) बद्र की लड़ाई\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: वज्र्य शब्द का अर्थ हीरा है और निम्नलिखित में से कौन सा है?\nOptions:\nA) पन्ना\nB) चमक\nC) वज्र\nD) बिजली का कड़कना\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
83 | गिलगमेश के पुराने बेबीलोनियन संस्करण को मानक संस्करण में कब संशोधित किया गया? | प्रथम सहस्राब्दी ईसा पूर्व के अंत में | पहली सहस्राब्दी ईसा पूर्व के मध्य में | दूसरी सहस्राब्दी ईसा पूर्व के अंत में | दूसरी सहस्राब्दी ईसा पूर्व के मध्य में | C | world_religions | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: गिलगमेश के पुराने बेबीलोनियन संस्करण को मानक संस्करण में कब संशोधित किया गया?\nOptions:\nA) प्रथम सहस्राब्दी ईसा पूर्व के अंत में\nB) पहली सहस्राब्दी ईसा पूर्व के मध्य में\nC) दूसरी सहस्राब्दी ईसा पूर्व के अंत में\nD) दूसरी सहस्राब्दी ईसा पूर्व के मध्य में\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: आजकल हिजाब पहनने का मुख्य कारण क्या है?\nOptions:\nA) इस्लामी पहचान\nB) इस्लामी विनम्रता\nC) इस्लामी आज्ञाकारिता\nD) इस्लामी एकांतवास\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: कुरान निम्नलिखित में से किसकी अनुमति देता है?\nOptions:\nA) इज्जत के लिए प्यार करने वालों की हत्या करना\nB) पत्थर मारना\nC) व्यभिचार\nD) बहुविवाह\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: जापान में उस बोधिसत्व का क्या नाम है जो दुख निवारण हेतु अपनी प्रतिबद्धता के लिए जाना जाता है?\nOptions:\nA) अमेतरासु\nB) इजानामी\nC) कान्नोन\nD) गुआनिन\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: वज्र्य शब्द का अर्थ हीरा है और निम्नलिखित में से कौन सा है?\nOptions:\nA) पन्ना\nB) चमक\nC) वज्र\nD) बिजली का कड़कना\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: गिलगमेश के पुराने बेबीलोनियन संस्करण को मानक संस्करण में कब संशोधित किया गया?\nOptions:\nA) प्रथम सहस्राब्दी ईसा पूर्व के अंत में\nB) पहली सहस्राब्दी ईसा पूर्व के मध्य में\nC) दूसरी सहस्राब्दी ईसा पूर्व के अंत में\nD) दूसरी सहस्राब्दी ईसा पूर्व के मध्य में\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
164 | आजकल हिजाब पहनने का मुख्य कारण क्या है? | इस्लामी पहचान | इस्लामी विनम्रता | इस्लामी आज्ञाकारिता | इस्लामी एकांतवास | A | world_religions | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: जापान में उस बोधिसत्व का क्या नाम है जो दुख निवारण हेतु अपनी प्रतिबद्धता के लिए जाना जाता है?\nOptions:\nA) अमेतरासु\nB) इजानामी\nC) कान्नोन\nD) गुआनिन\nAnswer: ",
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},
{
"content": "C",
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},
{
"content": "Question: किस प्रारंभिक युद्ध के कारण मक्का का धर्म परिवर्तन हुआ?\nOptions:\nA) उहुद की लड़ाई\nB) ऊँट की लड़ाई\nC) खाई की लड़ाई\nD) बद्र की लड़ाई\nAnswer: ",
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},
{
"content": "C",
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},
{
"content": "Question: विश्व में कन्फ्यूशियस तीर्थस्थलों का सबसे बड़ा नेटवर्क कहां है?\nOptions:\nA) इंडोनेशिया\nB) चीन\nC) कोरिया\nD) सिंगापुर\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: क्षत्रिय किस समूह को दी गई जाति का नाम है?\nOptions:\nA) पुरोहित\nB) नौकर\nC) शासक, योद्धा\nD) व्यापारी\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: करिश्मा को निम्नलिखित में से किस रूप में परिभाषित किया जा सकता है?\nOptions:\nA) तेल\nB) भविष्यवाणी\nC) आध्यात्मिक उपहार\nD) प्राधिकार\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: आजकल हिजाब पहनने का मुख्य कारण क्या है?\nOptions:\nA) इस्लामी पहचान\nB) इस्लामी विनम्रता\nC) इस्लामी आज्ञाकारिता\nD) इस्लामी एकांतवास\nAnswer: ",
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}
] |
91 | विश्व में कन्फ्यूशियस तीर्थस्थलों का सबसे बड़ा नेटवर्क कहां है? | इंडोनेशिया | चीन | कोरिया | सिंगापुर | C | world_religions | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: कुरान निम्नलिखित में से किसकी अनुमति देता है?\nOptions:\nA) इज्जत के लिए प्यार करने वालों की हत्या करना\nB) पत्थर मारना\nC) व्यभिचार\nD) बहुविवाह\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: विश्व में कन्फ्यूशियस तीर्थस्थलों का सबसे बड़ा नेटवर्क कहां है?\nOptions:\nA) इंडोनेशिया\nB) चीन\nC) कोरिया\nD) सिंगापुर\nAnswer: ",
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{
"content": "C",
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},
{
"content": "Question: करिश्मा को निम्नलिखित में से किस रूप में परिभाषित किया जा सकता है?\nOptions:\nA) तेल\nB) भविष्यवाणी\nC) आध्यात्मिक उपहार\nD) प्राधिकार\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: गिलगमेश के पुराने बेबीलोनियन संस्करण को मानक संस्करण में कब संशोधित किया गया?\nOptions:\nA) प्रथम सहस्राब्दी ईसा पूर्व के अंत में\nB) पहली सहस्राब्दी ईसा पूर्व के मध्य में\nC) दूसरी सहस्राब्दी ईसा पूर्व के अंत में\nD) दूसरी सहस्राब्दी ईसा पूर्व के मध्य में\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: वज्र्य शब्द का अर्थ हीरा है और निम्नलिखित में से कौन सा है?\nOptions:\nA) पन्ना\nB) चमक\nC) वज्र\nD) बिजली का कड़कना\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: विश्व में कन्फ्यूशियस तीर्थस्थलों का सबसे बड़ा नेटवर्क कहां है?\nOptions:\nA) इंडोनेशिया\nB) चीन\nC) कोरिया\nD) सिंगापुर\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
145 | जापान में उस बोधिसत्व का क्या नाम है जो दुख निवारण हेतु अपनी प्रतिबद्धता के लिए जाना जाता है? | अमेतरासु | इजानामी | कान्नोन | गुआनिन | C | world_religions | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: किस प्रारंभिक युद्ध के कारण मक्का का धर्म परिवर्तन हुआ?\nOptions:\nA) उहुद की लड़ाई\nB) ऊँट की लड़ाई\nC) खाई की लड़ाई\nD) बद्र की लड़ाई\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: वज्र्य शब्द का अर्थ हीरा है और निम्नलिखित में से कौन सा है?\nOptions:\nA) पन्ना\nB) चमक\nC) वज्र\nD) बिजली का कड़कना\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: क्षत्रिय किस समूह को दी गई जाति का नाम है?\nOptions:\nA) पुरोहित\nB) नौकर\nC) शासक, योद्धा\nD) व्यापारी\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: आजकल हिजाब पहनने का मुख्य कारण क्या है?\nOptions:\nA) इस्लामी पहचान\nB) इस्लामी विनम्रता\nC) इस्लामी आज्ञाकारिता\nD) इस्लामी एकांतवास\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
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},
{
"content": "Question: जापान में उस बोधिसत्व का क्या नाम है जो दुख निवारण हेतु अपनी प्रतिबद्धता के लिए जाना जाता है?\nOptions:\nA) अमेतरासु\nB) इजानामी\nC) कान्नोन\nD) गुआनिन\nAnswer: ",
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{
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{
"content": "Question: जापान में उस बोधिसत्व का क्या नाम है जो दुख निवारण हेतु अपनी प्रतिबद्धता के लिए जाना जाता है?\nOptions:\nA) अमेतरासु\nB) इजानामी\nC) कान्नोन\nD) गुआनिन\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
21 | किस प्रारंभिक युद्ध के कारण मक्का का धर्म परिवर्तन हुआ? | उहुद की लड़ाई | ऊँट की लड़ाई | खाई की लड़ाई | बद्र की लड़ाई | C | world_religions | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: किस प्रारंभिक युद्ध के कारण मक्का का धर्म परिवर्तन हुआ?\nOptions:\nA) उहुद की लड़ाई\nB) ऊँट की लड़ाई\nC) खाई की लड़ाई\nD) बद्र की लड़ाई\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: करिश्मा को निम्नलिखित में से किस रूप में परिभाषित किया जा सकता है?\nOptions:\nA) तेल\nB) भविष्यवाणी\nC) आध्यात्मिक उपहार\nD) प्राधिकार\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: विश्व में कन्फ्यूशियस तीर्थस्थलों का सबसे बड़ा नेटवर्क कहां है?\nOptions:\nA) इंडोनेशिया\nB) चीन\nC) कोरिया\nD) सिंगापुर\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: कौन सा देवता ग्रीक देवता ज़ीउस का रोमन समकक्ष है?\nOptions:\nA) बृहस्पति\nB) जूनो\nC) डायोनिसियस\nD) नेपच्यून\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: जापान में उस बोधिसत्व का क्या नाम है जो दुख निवारण हेतु अपनी प्रतिबद्धता के लिए जाना जाता है?\nOptions:\nA) अमेतरासु\nB) इजानामी\nC) कान्नोन\nD) गुआनिन\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: किस प्रारंभिक युद्ध के कारण मक्का का धर्म परिवर्तन हुआ?\nOptions:\nA) उहुद की लड़ाई\nB) ऊँट की लड़ाई\nC) खाई की लड़ाई\nD) बद्र की लड़ाई\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
82 | क्षत्रिय किस समूह को दी गई जाति का नाम है? | पुरोहित | नौकर | शासक, योद्धा | व्यापारी | C | world_religions | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: वज्र्य शब्द का अर्थ हीरा है और निम्नलिखित में से कौन सा है?\nOptions:\nA) पन्ना\nB) चमक\nC) वज्र\nD) बिजली का कड़कना\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: आजकल हिजाब पहनने का मुख्य कारण क्या है?\nOptions:\nA) इस्लामी पहचान\nB) इस्लामी विनम्रता\nC) इस्लामी आज्ञाकारिता\nD) इस्लामी एकांतवास\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: करिश्मा को निम्नलिखित में से किस रूप में परिभाषित किया जा सकता है?\nOptions:\nA) तेल\nB) भविष्यवाणी\nC) आध्यात्मिक उपहार\nD) प्राधिकार\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: विश्व में कन्फ्यूशियस तीर्थस्थलों का सबसे बड़ा नेटवर्क कहां है?\nOptions:\nA) इंडोनेशिया\nB) चीन\nC) कोरिया\nD) सिंगापुर\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: किस प्रारंभिक युद्ध के कारण मक्का का धर्म परिवर्तन हुआ?\nOptions:\nA) उहुद की लड़ाई\nB) ऊँट की लड़ाई\nC) खाई की लड़ाई\nD) बद्र की लड़ाई\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: क्षत्रिय किस समूह को दी गई जाति का नाम है?\nOptions:\nA) पुरोहित\nB) नौकर\nC) शासक, योद्धा\nD) व्यापारी\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
117 | कुरान निम्नलिखित में से किसकी अनुमति देता है? | इज्जत के लिए प्यार करने वालों की हत्या करना | पत्थर मारना | व्यभिचार | बहुविवाह | D | world_religions | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: क्षत्रिय किस समूह को दी गई जाति का नाम है?\nOptions:\nA) पुरोहित\nB) नौकर\nC) शासक, योद्धा\nD) व्यापारी\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: विश्व में कन्फ्यूशियस तीर्थस्थलों का सबसे बड़ा नेटवर्क कहां है?\nOptions:\nA) इंडोनेशिया\nB) चीन\nC) कोरिया\nD) सिंगापुर\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: गिलगमेश के पुराने बेबीलोनियन संस्करण को मानक संस्करण में कब संशोधित किया गया?\nOptions:\nA) प्रथम सहस्राब्दी ईसा पूर्व के अंत में\nB) पहली सहस्राब्दी ईसा पूर्व के मध्य में\nC) दूसरी सहस्राब्दी ईसा पूर्व के अंत में\nD) दूसरी सहस्राब्दी ईसा पूर्व के मध्य में\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: कौन सा देवता ग्रीक देवता ज़ीउस का रोमन समकक्ष है?\nOptions:\nA) बृहस्पति\nB) जूनो\nC) डायोनिसियस\nD) नेपच्यून\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: कुरान निम्नलिखित में से किसकी अनुमति देता है?\nOptions:\nA) इज्जत के लिए प्यार करने वालों की हत्या करना\nB) पत्थर मारना\nC) व्यभिचार\nD) बहुविवाह\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: कुरान निम्नलिखित में से किसकी अनुमति देता है?\nOptions:\nA) इज्जत के लिए प्यार करने वालों की हत्या करना\nB) पत्थर मारना\nC) व्यभिचार\nD) बहुविवाह\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
108 | करिश्मा को निम्नलिखित में से किस रूप में परिभाषित किया जा सकता है? | तेल | भविष्यवाणी | आध्यात्मिक उपहार | प्राधिकार | C | world_religions | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: गिलगमेश के पुराने बेबीलोनियन संस्करण को मानक संस्करण में कब संशोधित किया गया?\nOptions:\nA) प्रथम सहस्राब्दी ईसा पूर्व के अंत में\nB) पहली सहस्राब्दी ईसा पूर्व के मध्य में\nC) दूसरी सहस्राब्दी ईसा पूर्व के अंत में\nD) दूसरी सहस्राब्दी ईसा पूर्व के मध्य में\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: आजकल हिजाब पहनने का मुख्य कारण क्या है?\nOptions:\nA) इस्लामी पहचान\nB) इस्लामी विनम्रता\nC) इस्लामी आज्ञाकारिता\nD) इस्लामी एकांतवास\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: करिश्मा को निम्नलिखित में से किस रूप में परिभाषित किया जा सकता है?\nOptions:\nA) तेल\nB) भविष्यवाणी\nC) आध्यात्मिक उपहार\nD) प्राधिकार\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: जापान में उस बोधिसत्व का क्या नाम है जो दुख निवारण हेतु अपनी प्रतिबद्धता के लिए जाना जाता है?\nOptions:\nA) अमेतरासु\nB) इजानामी\nC) कान्नोन\nD) गुआनिन\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: वज्र्य शब्द का अर्थ हीरा है और निम्नलिखित में से कौन सा है?\nOptions:\nA) पन्ना\nB) चमक\nC) वज्र\nD) बिजली का कड़कना\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "C",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: करिश्मा को निम्नलिखित में से किस रूप में परिभाषित किया जा सकता है?\nOptions:\nA) तेल\nB) भविष्यवाणी\nC) आध्यात्मिक उपहार\nD) प्राधिकार\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
6 | कथन 1 | ग्रुप G की हर होमोमॉर्फिक इमेज G के फ़ैक्टर ग्रुप के साथ आइसोमॉर्फिक होता है. कथन 2 | ग्रुप G के होमोमॉर्फिक इमेज G के कारक समूहों के समान (आइसोमॉर्फिक तक) होते हैं. | सही, सही | गलत, गलत | सही, गलत | गलत, सही | A | abstract_algebra | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: कथन 1 | ग्रुप G की हर होमोमॉर्फिक इमेज G के फ़ैक्टर ग्रुप के साथ आइसोमॉर्फिक होता है. कथन 2 | ग्रुप G के होमोमॉर्फिक इमेज G के कारक समूहों के समान (आइसोमॉर्फिक तक) होते हैं.\nOptions:\nA) सही, सही\nB) गलत, गलत\nC) सही, गलत\nD) गलत, सही\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: कथन 1 | अगर H और K एक ग्रुप G के सबग्रुप हैं, तो |HK| = |H||K|/|H प्रतिच्छेद K|. कथन 2 | क्रम 2p का एक ग्रुप जहां p एक विषम अभाज्य है, D_p के साथ चक्रीय या आइसोमॉर्फिक है.\nOptions:\nA) सही, सही\nB) गलत, गलत\nC) सही, गलत\nD) गलत, सही\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: Z_3 में सभी c पता करें जैसे कि Z_3[x]/(x^3 + cx^2 + 1) एक क्षेत्र है.\nOptions:\nA) 0\nB) 2\nC) 1\nD) 3\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: Q पर दिए गए क्षेत्र विस्तार Q(sqrt(2), sqrt(3), sqrt(18)) की डिग्री बताएं.\nOptions:\nA) 0\nB) 4\nC) 2\nD) 6\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: दिए गए वलय में गुणनफल की गणना करें. (12)(16) in Z_24\nOptions:\nA) 0\nB) 1\nC) 4\nD) 6\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: कथन 1 | ग्रुप G की हर होमोमॉर्फिक इमेज G के फ़ैक्टर ग्रुप के साथ आइसोमॉर्फिक होता है. कथन 2 | ग्रुप G के होमोमॉर्फिक इमेज G के कारक समूहों के समान (आइसोमॉर्फिक तक) होते हैं.\nOptions:\nA) सही, सही\nB) गलत, गलत\nC) सही, गलत\nD) गलत, सही\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
86 | कथन 1 | अगर H और K एक ग्रुप G के सबग्रुप हैं, तो |HK| = |H||K|/|H प्रतिच्छेद K|. कथन 2 | क्रम 2p का एक ग्रुप जहां p एक विषम अभाज्य है, D_p के साथ चक्रीय या आइसोमॉर्फिक है. | सही, सही | गलत, गलत | सही, गलत | गलत, सही | A | abstract_algebra | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: कथन 1 | ग्रुप G की हर होमोमॉर्फिक इमेज G के फ़ैक्टर ग्रुप के साथ आइसोमॉर्फिक होता है. कथन 2 | ग्रुप G के होमोमॉर्फिक इमेज G के कारक समूहों के समान (आइसोमॉर्फिक तक) होते हैं.\nOptions:\nA) सही, सही\nB) गलत, गलत\nC) सही, गलत\nD) गलत, सही\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: 2Z के सबग्रुप 4Z के सभी सहसमुच्चय पता करें.\nOptions:\nA) 4Z\nB) 4Z, 2 + 4Z\nC) 2Z\nD) Z\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: मुश्किल संख्याओं के मल्टीप्लीकेशन में यूनिटी के सभी nवें मूलों का ग्रुप एक _ बनाता है\nOptions:\nA) पहचान के साथ सेमी ग्रुप\nB) पहचान के साथ कम्यूटेटिव सेमीग्रुप\nC) ग्रुप\nD) एबेलियन ग्रुप\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: कथन 1 | अगर H, ग्रुप G का सबग्रुप है और a, G से संबंधित है, तो aH = Ha. कथन 2 | अगर H, G का सामान्य है और a, G से संबंधित है, तो H में सभी h के लिए ah = ha.\nOptions:\nA) सही, सही\nB) गलत, गलत\nC) सही, गलत\nD) गलत, सही\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: Z_3 में सभी c पता करें जैसे कि Z_3[x]/(x^3 + cx^2 + 1) एक क्षेत्र है.\nOptions:\nA) 0\nB) 2\nC) 1\nD) 3\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: कथन 1 | अगर H और K एक ग्रुप G के सबग्रुप हैं, तो |HK| = |H||K|/|H प्रतिच्छेद K|. कथन 2 | क्रम 2p का एक ग्रुप जहां p एक विषम अभाज्य है, D_p के साथ चक्रीय या आइसोमॉर्फिक है.\nOptions:\nA) सही, सही\nB) गलत, गलत\nC) सही, गलत\nD) गलत, सही\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
30 | कथन 1 | अगर H, ग्रुप G का सबग्रुप है और a, G से संबंधित है, तो aH = Ha. कथन 2 | अगर H, G का सामान्य है और a, G से संबंधित है, तो H में सभी h के लिए ah = ha. | सही, सही | गलत, गलत | सही, गलत | गलत, सही | B | abstract_algebra | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: 2Z के सबग्रुप 4Z के सभी सहसमुच्चय पता करें.\nOptions:\nA) 4Z\nB) 4Z, 2 + 4Z\nC) 2Z\nD) Z\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: Q पर दिए गए क्षेत्र विस्तार Q(sqrt(2), sqrt(3), sqrt(18)) की डिग्री बताएं.\nOptions:\nA) 0\nB) 4\nC) 2\nD) 6\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: मुश्किल संख्याओं के मल्टीप्लीकेशन में यूनिटी के सभी nवें मूलों का ग्रुप एक _ बनाता है\nOptions:\nA) पहचान के साथ सेमी ग्रुप\nB) पहचान के साथ कम्यूटेटिव सेमीग्रुप\nC) ग्रुप\nD) एबेलियन ग्रुप\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: Z_3 में सभी c पता करें जैसे कि Z_3[x]/(x^3 + cx^2 + 1) एक क्षेत्र है.\nOptions:\nA) 0\nB) 2\nC) 1\nD) 3\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: Q पर दिए गए क्षेत्र विस्तार Q(sqrt(2)) के लिए डिग्री पता करें.\nOptions:\nA) 0\nB) 2\nC) 1\nD) 3\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: कथन 1 | अगर H, ग्रुप G का सबग्रुप है और a, G से संबंधित है, तो aH = Ha. कथन 2 | अगर H, G का सामान्य है और a, G से संबंधित है, तो H में सभी h के लिए ah = ha.\nOptions:\nA) सही, सही\nB) गलत, गलत\nC) सही, गलत\nD) गलत, सही\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
54 | Q पर दिए गए क्षेत्र विस्तार Q(sqrt(2)) के लिए डिग्री पता करें. | 0 | 2 | 1 | 3 | B | abstract_algebra | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: मुश्किल संख्याओं के मल्टीप्लीकेशन में यूनिटी के सभी nवें मूलों का ग्रुप एक _ बनाता है\nOptions:\nA) पहचान के साथ सेमी ग्रुप\nB) पहचान के साथ कम्यूटेटिव सेमीग्रुप\nC) ग्रुप\nD) एबेलियन ग्रुप\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: दिए गए वलय में गुणनफल की गणना करें. (12)(16) in Z_24\nOptions:\nA) 0\nB) 1\nC) 4\nD) 6\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: कथन 1 | अगर H और K एक ग्रुप G के सबग्रुप हैं, तो |HK| = |H||K|/|H प्रतिच्छेद K|. कथन 2 | क्रम 2p का एक ग्रुप जहां p एक विषम अभाज्य है, D_p के साथ चक्रीय या आइसोमॉर्फिक है.\nOptions:\nA) सही, सही\nB) गलत, गलत\nC) सही, गलत\nD) गलत, सही\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: कथन 1 | उपवलय की यूनिटी वलय की एकता के समान होनी चाहिए. कथन 2 | हर क्षेत्र एक अभिन्न डोमेन है.\nOptions:\nA) सही, सही\nB) गलत, गलत\nC) सही, गलत\nD) गलत, सही\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: Z_3 में सभी c पता करें जैसे कि Z_3[x]/(x^3 + cx^2 + 1) एक क्षेत्र है.\nOptions:\nA) 0\nB) 2\nC) 1\nD) 3\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: Q पर दिए गए क्षेत्र विस्तार Q(sqrt(2)) के लिए डिग्री पता करें.\nOptions:\nA) 0\nB) 2\nC) 1\nD) 3\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
23 | मुश्किल संख्याओं के मल्टीप्लीकेशन में यूनिटी के सभी nवें मूलों का ग्रुप एक _ बनाता है | पहचान के साथ सेमी ग्रुप | पहचान के साथ कम्यूटेटिव सेमीग्रुप | ग्रुप | एबेलियन ग्रुप | D | abstract_algebra | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: दिए गए वलय में गुणनफल की गणना करें. (12)(16) in Z_24\nOptions:\nA) 0\nB) 1\nC) 4\nD) 6\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: Z_3 में सभी c पता करें जैसे कि Z_3[x]/(x^3 + cx^2 + 1) एक क्षेत्र है.\nOptions:\nA) 0\nB) 2\nC) 1\nD) 3\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: 2Z के सबग्रुप 4Z के सभी सहसमुच्चय पता करें.\nOptions:\nA) 4Z\nB) 4Z, 2 + 4Z\nC) 2Z\nD) Z\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: Q पर दिए गए क्षेत्र विस्तार Q(sqrt(2)) के लिए डिग्री पता करें.\nOptions:\nA) 0\nB) 2\nC) 1\nD) 3\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: कथन 1 | उपवलय की यूनिटी वलय की एकता के समान होनी चाहिए. कथन 2 | हर क्षेत्र एक अभिन्न डोमेन है.\nOptions:\nA) सही, सही\nB) गलत, गलत\nC) सही, गलत\nD) गलत, सही\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: मुश्किल संख्याओं के मल्टीप्लीकेशन में यूनिटी के सभी nवें मूलों का ग्रुप एक _ बनाता है\nOptions:\nA) पहचान के साथ सेमी ग्रुप\nB) पहचान के साथ कम्यूटेटिव सेमीग्रुप\nC) ग्रुप\nD) एबेलियन ग्रुप\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
0 | Q पर दिए गए क्षेत्र विस्तार Q(sqrt(2), sqrt(3), sqrt(18)) की डिग्री बताएं. | 0 | 4 | 2 | 6 | B | abstract_algebra | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: मुश्किल संख्याओं के मल्टीप्लीकेशन में यूनिटी के सभी nवें मूलों का ग्रुप एक _ बनाता है\nOptions:\nA) पहचान के साथ सेमी ग्रुप\nB) पहचान के साथ कम्यूटेटिव सेमीग्रुप\nC) ग्रुप\nD) एबेलियन ग्रुप\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: 2Z के सबग्रुप 4Z के सभी सहसमुच्चय पता करें.\nOptions:\nA) 4Z\nB) 4Z, 2 + 4Z\nC) 2Z\nD) Z\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: कथन 1 | ग्रुप G की हर होमोमॉर्फिक इमेज G के फ़ैक्टर ग्रुप के साथ आइसोमॉर्फिक होता है. कथन 2 | ग्रुप G के होमोमॉर्फिक इमेज G के कारक समूहों के समान (आइसोमॉर्फिक तक) होते हैं.\nOptions:\nA) सही, सही\nB) गलत, गलत\nC) सही, गलत\nD) गलत, सही\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: कथन 1 | अगर H, ग्रुप G का सबग्रुप है और a, G से संबंधित है, तो aH = Ha. कथन 2 | अगर H, G का सामान्य है और a, G से संबंधित है, तो H में सभी h के लिए ah = ha.\nOptions:\nA) सही, सही\nB) गलत, गलत\nC) सही, गलत\nD) गलत, सही\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: Z_3 में सभी c पता करें जैसे कि Z_3[x]/(x^3 + cx^2 + 1) एक क्षेत्र है.\nOptions:\nA) 0\nB) 2\nC) 1\nD) 3\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: Q पर दिए गए क्षेत्र विस्तार Q(sqrt(2), sqrt(3), sqrt(18)) की डिग्री बताएं.\nOptions:\nA) 0\nB) 4\nC) 2\nD) 6\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
60 | कथन 1 | उपवलय की यूनिटी वलय की एकता के समान होनी चाहिए. कथन 2 | हर क्षेत्र एक अभिन्न डोमेन है. | सही, सही | गलत, गलत | सही, गलत | गलत, सही | D | abstract_algebra | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: Q पर दिए गए क्षेत्र विस्तार Q(sqrt(2), sqrt(3), sqrt(18)) की डिग्री बताएं.\nOptions:\nA) 0\nB) 4\nC) 2\nD) 6\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: कथन 1 | अगर H, ग्रुप G का सबग्रुप है और a, G से संबंधित है, तो aH = Ha. कथन 2 | अगर H, G का सामान्य है और a, G से संबंधित है, तो H में सभी h के लिए ah = ha.\nOptions:\nA) सही, सही\nB) गलत, गलत\nC) सही, गलत\nD) गलत, सही\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: दिए गए वलय में गुणनफल की गणना करें. (12)(16) in Z_24\nOptions:\nA) 0\nB) 1\nC) 4\nD) 6\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: 2Z के सबग्रुप 4Z के सभी सहसमुच्चय पता करें.\nOptions:\nA) 4Z\nB) 4Z, 2 + 4Z\nC) 2Z\nD) Z\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: कथन 1 | उपवलय की यूनिटी वलय की एकता के समान होनी चाहिए. कथन 2 | हर क्षेत्र एक अभिन्न डोमेन है.\nOptions:\nA) सही, सही\nB) गलत, गलत\nC) सही, गलत\nD) गलत, सही\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: कथन 1 | उपवलय की यूनिटी वलय की एकता के समान होनी चाहिए. कथन 2 | हर क्षेत्र एक अभिन्न डोमेन है.\nOptions:\nA) सही, सही\nB) गलत, गलत\nC) सही, गलत\nD) गलत, सही\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
51 | Z_3 में सभी c पता करें जैसे कि Z_3[x]/(x^3 + cx^2 + 1) एक क्षेत्र है. | 0 | 2 | 1 | 3 | B | abstract_algebra | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: कथन 1 | अगर H और K एक ग्रुप G के सबग्रुप हैं, तो |HK| = |H||K|/|H प्रतिच्छेद K|. कथन 2 | क्रम 2p का एक ग्रुप जहां p एक विषम अभाज्य है, D_p के साथ चक्रीय या आइसोमॉर्फिक है.\nOptions:\nA) सही, सही\nB) गलत, गलत\nC) सही, गलत\nD) गलत, सही\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: 2Z के सबग्रुप 4Z के सभी सहसमुच्चय पता करें.\nOptions:\nA) 4Z\nB) 4Z, 2 + 4Z\nC) 2Z\nD) Z\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: मुश्किल संख्याओं के मल्टीप्लीकेशन में यूनिटी के सभी nवें मूलों का ग्रुप एक _ बनाता है\nOptions:\nA) पहचान के साथ सेमी ग्रुप\nB) पहचान के साथ कम्यूटेटिव सेमीग्रुप\nC) ग्रुप\nD) एबेलियन ग्रुप\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: Z_3 में सभी c पता करें जैसे कि Z_3[x]/(x^3 + cx^2 + 1) एक क्षेत्र है.\nOptions:\nA) 0\nB) 2\nC) 1\nD) 3\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: कथन 1 | ग्रुप G की हर होमोमॉर्फिक इमेज G के फ़ैक्टर ग्रुप के साथ आइसोमॉर्फिक होता है. कथन 2 | ग्रुप G के होमोमॉर्फिक इमेज G के कारक समूहों के समान (आइसोमॉर्फिक तक) होते हैं.\nOptions:\nA) सही, सही\nB) गलत, गलत\nC) सही, गलत\nD) गलत, सही\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: Z_3 में सभी c पता करें जैसे कि Z_3[x]/(x^3 + cx^2 + 1) एक क्षेत्र है.\nOptions:\nA) 0\nB) 2\nC) 1\nD) 3\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
88 | दिए गए वलय में गुणनफल की गणना करें. (12)(16) in Z_24 | 0 | 1 | 4 | 6 | A | abstract_algebra | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: मुश्किल संख्याओं के मल्टीप्लीकेशन में यूनिटी के सभी nवें मूलों का ग्रुप एक _ बनाता है\nOptions:\nA) पहचान के साथ सेमी ग्रुप\nB) पहचान के साथ कम्यूटेटिव सेमीग्रुप\nC) ग्रुप\nD) एबेलियन ग्रुप\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: Q पर दिए गए क्षेत्र विस्तार Q(sqrt(2), sqrt(3), sqrt(18)) की डिग्री बताएं.\nOptions:\nA) 0\nB) 4\nC) 2\nD) 6\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: कथन 1 | उपवलय की यूनिटी वलय की एकता के समान होनी चाहिए. कथन 2 | हर क्षेत्र एक अभिन्न डोमेन है.\nOptions:\nA) सही, सही\nB) गलत, गलत\nC) सही, गलत\nD) गलत, सही\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: दिए गए वलय में गुणनफल की गणना करें. (12)(16) in Z_24\nOptions:\nA) 0\nB) 1\nC) 4\nD) 6\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: कथन 1 | अगर H और K एक ग्रुप G के सबग्रुप हैं, तो |HK| = |H||K|/|H प्रतिच्छेद K|. कथन 2 | क्रम 2p का एक ग्रुप जहां p एक विषम अभाज्य है, D_p के साथ चक्रीय या आइसोमॉर्फिक है.\nOptions:\nA) सही, सही\nB) गलत, गलत\nC) सही, गलत\nD) गलत, सही\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: दिए गए वलय में गुणनफल की गणना करें. (12)(16) in Z_24\nOptions:\nA) 0\nB) 1\nC) 4\nD) 6\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |
91 | 2Z के सबग्रुप 4Z के सभी सहसमुच्चय पता करें. | 4Z | 4Z, 2 + 4Z | 2Z | Z | B | abstract_algebra | [
{
"content": "YOU ARE A HIGHLY SPECIALIZED AI ASSISTANT TASKED WITH SOLVING MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs) WITH UNRIVALED ACCURACY. YOU HAVE EXPERTISE ACROSS A WIDE RANGE OF TOPICS, AND YOUR PRIMARY OBJECTIVE IS TO IDENTIFY THE CORRECT ANSWER FROM A SET OF OPTIONS (A, B, C, OR D) BASED ON YOUR EXTENSIVE KNOWLEDGE.\n\n**INSTRUCTIONS**\n1. CAREFULLY READ AND ANALYZE THE QUESTION.\n2. EVALUATE EACH OF THE GIVEN ANSWER OPTIONS (A, B, C, OR D).\n3. USE YOUR KNOWLEDGE AND LOGICAL REASONING TO DETERMINE THE MOST CORRECT ANSWER.\n4. RESPOND **ONLY** WITH THE LETTER (A, B, C, OR D) THAT CORRESPONDS TO THE CORRECT ANSWER—NO ADDITIONAL TEXT OR EXPLANATION IS NEEDED.\n5. HANDLE EDGE CASES WHERE THE CORRECT ANSWER MAY REQUIRE FURTHER ANALYSIS OR CLARIFICATION. USE THE BEST POSSIBLE GUESS IF REQUIRED.\n6. IN CASE OF AMBIGUITY, SELECT THE OPTION THAT IS MOST LIKELY BASED ON THE INFORMATION PROVIDED.\n\n**CHAIN OF THOUGHTS**\n\n1. **UNDERSTAND**: First, CAREFULLY READ the multiple-choice question to ensure full comprehension.\n2. **BASICS**: IDENTIFY any key concepts, terms, or principles that are central to answering the question.\n3. **BREAK DOWN**: REVIEW each of the answer options (A, B, C, D) and CONSIDER their individual merits.\n4. **ANALYZE**: WEIGH the answer options against your knowledge, identifying the option that is the most accurate, logical, or contextually appropriate.\n5. **BUILD**: If more than one answer seems plausible, use additional facts, logical deductions, or process of elimination to determine the best option.\n6. **EDGE CASES**: Consider any ambiguous or tricky elements in the question; if needed, APPLY educated guessing based on the most likely interpretation.\n7. **FINAL ANSWER**: RESPOND ONLY with the letter (A, B, C, or D) corresponding to the most accurate answer—do not include any additional text or explanation.\n\n**WHAT NOT TO DO**\n\n- DO NOT RESPOND WITH ANYTHING OTHER THAN A SINGLE LETTER (A, B, C, OR D).\n- DO NOT PROVIDE EXPLANATIONS, CONTEXT, OR RATIONALE BEHIND YOUR CHOICE.\n- DO NOT GUESS RANDOMLY WITHOUT FOLLOWING THE CHAIN OF THOUGHTS FOR EACH QUESTION.\n- NEVER IGNORE THE GIVEN ANSWER OPTIONS—ALWAYS SELECT FROM A, B, C, OR D.\n- AVOID SELECTING ANSWERS THAT ARE NOT FULLY SUPPORTED BY THE QUESTION, EVEN IF THEY APPEAR PLAUSIBLE.\n- DO NOT SKIP EDGE CASES—ENSURE EVEN AMBIGUOUS QUESTIONS ARE ADDRESSED WITH THE BEST POSSIBLE ANSWER.\n",
"role": "system"
},
{
"content": "Question: कथन 1 | उपवलय की यूनिटी वलय की एकता के समान होनी चाहिए. कथन 2 | हर क्षेत्र एक अभिन्न डोमेन है.\nOptions:\nA) सही, सही\nB) गलत, गलत\nC) सही, गलत\nD) गलत, सही\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "D",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: कथन 1 | अगर H, ग्रुप G का सबग्रुप है और a, G से संबंधित है, तो aH = Ha. कथन 2 | अगर H, G का सामान्य है और a, G से संबंधित है, तो H में सभी h के लिए ah = ha.\nOptions:\nA) सही, सही\nB) गलत, गलत\nC) सही, गलत\nD) गलत, सही\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: कथन 1 | अगर H और K एक ग्रुप G के सबग्रुप हैं, तो |HK| = |H||K|/|H प्रतिच्छेद K|. कथन 2 | क्रम 2p का एक ग्रुप जहां p एक विषम अभाज्य है, D_p के साथ चक्रीय या आइसोमॉर्फिक है.\nOptions:\nA) सही, सही\nB) गलत, गलत\nC) सही, गलत\nD) गलत, सही\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "A",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: Q पर दिए गए क्षेत्र विस्तार Q(sqrt(2), sqrt(3), sqrt(18)) की डिग्री बताएं.\nOptions:\nA) 0\nB) 4\nC) 2\nD) 6\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: Z_3 में सभी c पता करें जैसे कि Z_3[x]/(x^3 + cx^2 + 1) एक क्षेत्र है.\nOptions:\nA) 0\nB) 2\nC) 1\nD) 3\nAnswer: ",
"role": "user"
},
{
"content": "B",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Question: 2Z के सबग्रुप 4Z के सभी सहसमुच्चय पता करें.\nOptions:\nA) 4Z\nB) 4Z, 2 + 4Z\nC) 2Z\nD) Z\nAnswer: ",
"role": "user"
}
] |