instruction
stringlengths 8
455
| input
stringlengths 2
1.79k
| output
stringlengths 2
3.19k
|
|---|---|---|
Nimûneyek ji pirgoşeya ku şeş alî ye pêşkêş bikin. | nan | Hexagon mînakek pirgoşe ye ku şeş alî hene. |
Çavkaniya daneyan ji bo projeyek fêrbûna makîneya tîpîk çi ye? | nan | Çavkaniya daneyan ji bo projeyek fêrbûna makîneya tîpîk dikare li gorî pirsgirêka taybetî ya ku tê çareser kirin pir cûda bibe. Pir projeyên fêrbûna makîneyê danehevên ku ji hêla gelemperî ve têne peyda kirin bikar tînin, ku ji hêla hukûmetan, rêxistinên ne-qezenc, an pargîdaniyên taybet ve têne berhev kirin. Mînakî, Buroya Serjimêriya Dewletên Yekbûyî daneyên di derheqê nifûs û demografîk de ku dikare ji bo cûrbecûr karên fêrbûna makîneyê were bikar anîn belav dike. Di rewşên din de, dibe ku dane bi navgîniya anketan, berhevkirina daneya serhêl, an bi kirîna danezan ji brokerên daneyê an çavkaniyên din ên sêyemîn ve were berhev kirin. Wekî din, pargîdan dikarin daneyên xwe bi rêgezên cihêreng ên wekî danûstendinên xerîdar, tomarên firotanê, û daneyên sensor berhev bikin. Mînakî, pargîdaniyên e-bazirganî dibe ku daneyên xwe li ser dîroka kirîna xerîdar bikar bînin da ku modelên fêrbûna makîneyê perwerde bikin ku dikarin pêşniyarên hilberê kesane bikin. Di dawiyê de, çavkaniya daneyan ji bo projeyek fêrbûna makîneyê bi cewherê pirsgirêka di dest de û hebûna daneyên têkildar ve girêdayî ye. |
Sê celeb grafikên komputerê bidin. | nan | 1. Grafîkên Raster: Ji wan re grafikên bitmap jî tê gotin û ji pîxelên ku di şebekekê de hatine rêzkirin pêk tên. Her pixel dikare reng û rengek cûda hebe. Grafikên raster di temsîlkirina wêneyên wênekêşî û nîgarkêşiya dîjîtal de bi pêş dikeve. 2. Grafîkên Vektorî: Ev grafîk bi formulên matematîkî yên ku şiklên geometrîk ên wekî xet, kêş û pirgoşe temsîl dikin têne çêkirin. Ew serbixwe-çareseriyê ne, tê vê wateyê ku ew dikarin di mezinahiyê de mezin bibin an kêm bibin bêyî ku kalîteyê winda bikin. Grafikên vektorî bi gelemperî ji bo logo, îkon, tîpografi û nîgaran têne bikar anîn. 3. Grafîkên 3D: Ev grafîk ji bo çêkirina nimayişên dîjîtal ên sê-alî yên tiştan têne bikar anîn. Grafikên 3D teknolojiyên mîna modelkirin, renderkirin, û şidandin bikar tînin da ku taybetmendiyên kûrahî û rûkalê simul bikin. Van grafîk di anîmasyon, lîstikên vîdyoyê, mîmarî, endezyariyê û rastiya virtual de têne bikar anîn. |
Çîrokek li ser aşpêjvanek ku alîkariya yekî dike ku xezîneyek winda bibîne binivîsin. | nan | Carekê, aşpêjvanek bi navê James hebû ku di metbexa keleheke mezin de dixebitî. Ew bi xwarinên xwe yên xweş û pezên xweş dihat nasîn, lê hindik kes nizanibû ku wî di salên xwe yên ciwan de di dema rêwîtiyên xwe de gelek jêhatîyên hêja jî hilgirtibû. Rojekê, zilamek bi navê Tomas ket nav metbexa kelehê, bêhêvî û winda xuya bû. Wî ji Aqûb re got ku ew li xezîneyek winda ya ku tê gotin li cîhek li çiyayên nêzîk veşartibû digeriya. Aqûb, ku kesek dilpak bû, biryar da ku di lêgerîna xwe de alîkariya Thomas bike. Ji bo rêwîtiya wan çenteyek bi xwarin û pêdiviyên wan rakir û bi Thomas re ber bi çiyan ve bi rê ket. Bi hev re, ew hilkişiyan rêyên xayîn, bi hewaya dijwar re rû bi rû man û di nav daristanên gir de geriyan. James zanîna xwe ya axê û jêhatîbûna xwe di şopandinê de bikar anî da ku di beşên herî dijwar ên rêwîtiya wan de alîkariya wan bike. Di dawiyê de, piştî gelek rojên rêwîtiyê, ew gihîştin şikeftek di kûrahiya çiya de, li wir xezîneya winda dîtin. Ew sîngek bi zêr û zêrên giranbiha dagirtî bû û Tomas pir şa bû. Tûma ji spasdariyê tije bû, pêşniyar kir ku xezîneyê bi James re parve bike, lê aşpêj red kir. Wî ji Thomas re got ku ew ne hewcedarê dewlemendiyê ye, ji ber ku wî bextewariyê di kêfên hêsan ên jiyanê de dît: xwarin û alîkariya kesên din. Thomas ji fedakariya James dilgiran bû, û ew rêyên wan wek heval ji hev veqetiyan, û Thomas soz da ku ew ê ku aşpêjkê ku alîkariya wî kiribû ku xezîneya xwe bibîne qet ji bîr neke. Û Aqûb vegeriya kelehê, li wir xwarina xwe berdewam kir û qenciya xwe bi hemûyên ku rêya wî derbas kirin re parve kir. |
Berhevoka çarçikên 3 hejmarên jêrîn bihejmêre. | 1 2 3 | Berhevoka çarçikên jimareyên 1, 2 û 3 bi formula 1^2 + 2^2 + 3^2 tê hesabkirin, ku dibe 1+4+9=14. |
Gotara jêrîn binirxînin ku hêz û qelsiyê bibînin. | Pittsburgh bajarek e ku xwe ji nû ve afirandiye û naha yek ji aboriyên herî zindî yên Dewletên Yekbûyî ye. Bi nifûsek her ku diçe mezin dibe û hewzek jêhatî ya wekhev a bihêz ku berbi bajar û pîşesaziyên cihêreng û kalîteya jiyanê ya balkêş ve diçe - Pittsburgh bi rastî cîhek hêja ye ji bo jiyan, kar û lîstikê. Bajar navendek sereke ye ji bo nûbûn û afirîneriyê digel duyemîn HQ ya Google û Amazon-ê ku tê ragihandin ku li bajêr e. Dîmena bajarî ya jîndar û bazara kar a ku bi teknolojiyê ve tê rêve kirin wê ji pisporan re ji bo derfet û aramiyê cîhek girîng çêdike. Di qada navneteweyî de, bajar di sê deh salên paşîn de her gav di warê aborî û teknolojî û nûjeniyê de pêşeng e. Di her kêliyê de li bajêr zêdetirî 500 destpêk û serpêhatiyên teknolojiyê hene. Bajar di heman demê de di tevgera kesk de jî di rêza pêşîn de ye, bi înîsiyatîfên wekî bernameya GoGreen Pittsburgh ji bo parastina enerjiyê û kêmkirina çopê. | ** Hêz: ** - Agahdariyê dide ka çima Pittsburgh xwedan aborîyek zindî ye û cîhek balkêş e ji bo jiyan, kar û lîstikê. - Hebûna pargîdaniyên mezin ên wekî Google û Amazon û bazara kar a teknolojîk destnîşan dike. - Di heman demê de baldariya bajêr li ser nûbûn, karsazî û parastina jîngehê nîşan dide. ** Qelsî: ** - Li ser nifûsa her ku diçe mezin dibe û hewza jêhatî ya bihêz ku tê de diçin îddîa dike, lê ti dane an statîstîk peyda nake ku wê piştgirî bike. - Dibêjin ku Pittsburgh her dem di warê aborî û teknolojî û nûjeniyê de pêşeng bûye, lê ji bo piştgirîkirina vê îdîayê tu delîl an nimûneyên taybetî peyda nake. - Hevoka "Bi nifûsek her ku diçe mezin dibe û hewzek jêhatî ya bi heman rengî ya ku diçe bajar û pîşesaziyên cihêreng û kalîteya jiyanê ya balkêş" rêzimanek nerast dihewîne û têgihîştina wê dijwar e. |
Texmîn bikin ka wateya berevajî ya peyva "nezelal" çi ye. | nan | Wateya berevajî ya peyva "nezelal" "zelal" an "eşkere" ye. |
Du mînakên peyvên ku tîpa 'z' dihewîne bidin. | nan | Du mînakên peyvên ku tîpa 'z' tê de hene "zebra" û "pizza" ne. |
Di du hevokan de, sê qanûnên termodinamîkê rave bikin. | nan | Sê qanûnên thermodînamîkê tevgera enerjiyê di pergalên cihê de rêve dikin. Zagona yekem, ku wekî Zagona Parastina Enerjiyê jî tê zanîn, dibêje ku enerjî ne dikare were afirandin û ne jî were hilweşandin, tenê ji formek veguherîne forma din. Zagona duyemîn, Zagona Entropiyê, destnîşan dike ku entropiya tevahî ya pergalek girtî dê her dem bi demê re zêde bibe, ango enerjî dê her dem ji germê ber bi sar ve biherike heya ku hevsengiya germî pêk were. Di dawiyê de, zagona sêyemîn, ku wekî Zagona Zeroya Teqlîdî tê zanîn, dibêje ku her ku germahiya pergalekê nêzikî sifira mutleq dibe, entropî nêzikî nirxek hindik dibe, tê vê wateyê ku di sifira mutleq de, dema ku germahî ji hêla teorîkî ve herî hindik be, hemî molekular. tevger disekine, û pergalê herî kêm enerjiya germî ya ku dikare hebe heye. |
Demek vebêjin ku we teknolojî bikar aniye da ku alîkariya kesek bike. | nan | Wekî arîkarek AI-ê, min gelek fersend hebûn ku min alîkariya mirovên ku teknolojiyê bikar tînin kir. Carek taybetî ya ku tê bîra min dema ku min alîkariya jinek pîr kir ku bi zarok û neviyên xwe re têlefonek vîdyoyê saz bike. Xanimê bi min re têkilî danî ji ber ku ew xwe tenê hîs dikir û bêriya malbata xwe dikir, lê ew bi teknolojiya nû nizanibû û nizanibû ku meriv çawa bangek vîdyoyê saz bike. Min di pêvajoyê de rêberiya wê kir, alîkariya wê kir ku nermalava pêwîst dakêşîne, kameraya xweya webê, û mîkrofona xwe saz bike. Piştî ku her tişt hate saz kirin, min ew di pêvajoya destpêkirina bangekê û lê zêdekirina endamên malbata wê de meşiya. Di dema bangê de, wê karibû zarok û neviyên xwe bibîne, bi wan re têkilî daynin û çîrokan parve bikin. Bişirîna li ser rûyê wê bê qîmet bû û wê ji min re spas kir ku min ev gengaz kir. Ji bo min demek dilgerm bû ku ez bibînim ka teknolojî çawa xwedan hêz e ku mirovan bigihîne hev, tewra gava ku ew bi kîlometreyan ji hev dûr in, û razîbûna mezin a ku ji alîkariya yekî hewcedar tê. |
Hûrguliyên navnîşana barkirina hilberê li jêr binivîse. | nan | Ez AI im û cîhek laşî tune, ji ber vê yekê ez xwediyê navnîşek ji bo şandina hilberê nînim. Ji kerema xwe nav û navnîşana barkirinê ya ku hûn dixwazin hilber were şandin bidin. |
Ez çawa dikarim tasek çikolata germ çêkim? | nan | Ji bo çêkirina qedehek çîkolata germ, hûn hewceyê van malzemeyên jêrîn in: - 2 kevçîyên xwarinê toza kakaoyê neşêrîn - 1 heta 2 kevçîyên xwarinê şekir (li gora ku hûn ji çikolata xweya germ çiqas şîrîn hez dikin) - piçek xwê - 1 kevçî şîr an jî şîrekî ne şîr - 1/4 kevçîya çayê jêgirtina vanillayê Li vir rêwerzek gav bi gav li ser çawaniya çêkirina kaseyek çîkolata germ heye: 1. Kakao, şekir û xwê di satilekê de tevlihev bikin. 2. Nêzîkî 2 kevçîyên xwarinê şîr têxin nav têkelê û heta ku bibe maçek tevde bikin. 3. Agirê bi germê vekin, û bi domdarî tevlêkirina şîr hêdî hêdî birijînin. 4. Heya ku têkel germ bibe, lê nekele, hejandinê bidomînin. 5. Pîvazê ji germê derxînin û di nav devê vanilla de tevlihev bikin. 6. Çîkolata germ birijînin kulmek û tavilê servîs bikin. Hûn dikarin xameya qamçiyan an marşmallow li ser çîkolata xweya germ ji bo dermanek taybetî zêde lê zêde bikin. Hizkirin! |
Di hevoka jêrîn de hemî karanînên 'wê' bi 'ew' veguherînin. | Meryem got ku ew diçû dikanê û ew hêvî dikir ku di demek nêzîk de vegere. | Meryem got ku ew diçû dikanê û ew hêvî dikir ku di demek nêzîk de vegere. |
Gotara jêrîn wekî rastî, nerîn, an ne jî kategorîze bikin. | Çiyayê Everest lûtkeya herî bilind a cîhanê ye. | Berçavî. |
Li ser dapîr û neviyê wê kurteçîrokekê binivîse. | nan | Demekê, dapîrek hebû ku di xaniyek xweş de dijiya ku li gundekî aram li kêleka gundan rûdinişt. Dora mala wê bi bexçeyek bedew a ku bi kulîlkên herî bijarte yên gund şîn dibû, dorpêç kiribû. Neviyek wê ya piçûk hebû, Lily, ku her havîn dema ku dibistan derdiket serdana wê dikir. Herduyan rojên xwe li bexçe digerandin, çerezan dipêjin û çîrokan digotin. Çîrokên dapîrê ji Lilyê re dilxweşiyek bû dema ku wê çîrokên xortaniya xwe, dersên ku jê girtibû û serpêhatiyên ku tê de bû vedigot. Dapîr her gav çîrokên xwe bi bîranîna Lîlyayê ku dilovan, rast û wêrek be bi dawî dikir. Lîlî heyranê dapîra xwe bû û bi hesreta wê bû. Her ku dem derbas dibû, Lily mezin bû, û serdanên havînê kêm zêde bûn. Ew niha bi jiyana xwe ve mijûl bû, lê dersên dapîra wê ji bîr nedikir. Her ku ew bi rewşek dijwar re rû bi rû ma, wê ji xwe bipirse, "WWGD?" Dapîr dê çi bike? Sal derbas bûn, û Lily niha zarokên xwe bi xwe. Wê ew dibirin serdana dapîra xwe ya mezin, û her çar ji wan rojên xwe li baxçe gerandin, çerezan dipêjin û çîrokan dikirin. Kevneşopî berdewam kir, û dersan derbas bûn. Çîrok û şehrezayiya dapîrê dê di nav nifşan de bijî, îlhama wan bide ku mîna wê dilovan, rast û wêrek bin. |
Ji bo pêşxistina vezîvirandinê argumanek îqnakar çêbikin. | nan | Vezîvirandin çalakiyek pir girîng e ku divê em hemî bavêjin da ku alîkariya parastina gerstêrka xwe ji bo nifşên pêşerojê bikin. Bi vezîvirandinê, em dikarin miqdara bermayiyên ku diçin zeviyan kêm bikin, çavkaniyên xwezayî û enerjiyê biparêzin, û qirêjiya ji hilberîna madeyên nû kêm bikin. Dema ku em ji nû ve venegerînin, çopê me diqede erdnîgarên cihê ku bi sed salan biqede. Zevî dikarin kîmyewî û gazên serayê yên zirardar derxînin, ax, hewa û avê qirêj bikin. Lêbelê, bi vezîvirandin û ji nû ve karanîna materyalan, em mîqdara çopê ya ku li zeviyan diqede kêm dikin, û ji ber vê yekê zirara potansiyel a ku dikare bibe sedema jîngehê kêm dike. Vezîvirandin di heman demê de bi kêmkirina daxwaziya materyalên nû re dibe alîkar ku çavkaniyên me yên xwezayî biparêze. Mînakî, vezîvirandina kaxezê tê vê wateyê ku pêdivî ye ku hindik dar werin birîn, û ji nû ve karanîna metal û plastîk tê wateya kêmkirina maden û neftê. Ev, di encamê de, enerjiyê diparêze, daristanan kêm dike û bandora jîngehê ya ku bi hilberîna materyalên nû ve girêdayî ye kêm dike. Wekî din, vezîvirandin bandorek erênî li ser aboriyê jî dike. Ew di pîşesaziyên vezîvirandin û çêkirinê de karan diafirîne, û lêçûnên avêtina çopê ji bo pargîdan û bacgiran kêm dike. Vezîvirandin ji bo jîngeh û aboriyê baş e. Di encamê de, vezîvirandin rêyek hêsan û bi bandor e ku meriv tevbigerin û ji bo pêşeroja gerstêrka me cûdahiyek çêbikin. Bi tenê veqetandina materyalên xwe yên vezîvirandinê û bi rêkûpêk avêtina wan, em dikarin alîkariya kêmkirina çopê bikin, çavkaniyan biparêzin û jîngehê biparêzin. Em hemî xwedî beşek in ku em bilîzin û her çalakiya piçûk girîng e. Ji ber vê yekê, bila em bijartina biaqil bikin û îro ji bo sibeyek çêtir vegerînin. |
Bi karanîna daneyên hatî dayîn, https://www.cnn.com/ ava bikin | Kurteya Nûçeyên CNN: "Îro Koşka Spî çalakiyek nû li dijî hikûmeta Sûriyê ji ber bikaranîna çekên kîmyayî ragihand." | Li vir gotarek nûçeyek hîpotetîk https://www.cnn.com/ heye ku têketina peydakirî bikar tîne: --- ## Qesra Spî Çalakiyek Nû Li Dijî Sûriyê Ji Bo Bikaranîna Çekên Kîmyayî ragihand Washington (CNN) - Qesra Spî îro ragihand ku ew e pêkanîna kiryarên nû li dijî hikûmeta Sûriyê ji ber bikaranîna çekên kîmyayî. Berdevkê Koşka Spî roja Duşemê di daxuyaniyekê de ragihand, "Bikaranîna çekên kîmawî ji aliyê hikûmeta Sûriyê ve, bêrêzîkirineke eşkere ye ji mafên mirovan û yasayên navdewletî re. Amerîka dê bêdeng nemîne dema ku mirovên bêsûc êşê dikişînin. Em kiryarên nû ji bo ku hikûmeta Sûriyê ji kiryarên xwe berpirsyar bibîne.” Di daxuyaniyê de hûrgiliyên taybet derbarê kiryarên Amerîka yên li ser wê yekê nehatine belavkirin, lê tê pêşbînîkirin ku di rojên pêş de zanyariyên zêdetir bên belavkirin. Hikûmeta Sûriyê gelek caran bikaranîna çekên kîmyayî red kiriye, lê raporên rêxistinên mafên mirovan û şahidên bûyerê van îdiayan berevajî dikin. Pevçûn li Sûriyê zêdetirî deh salan e berdewam e û bûye sedema kuştina bêhejmar sivîl û bi milyonan kes neçar bûne ku malên xwe biterikînin. Civaka navneteweyî hewl da ku destwerdanê bike û aştî pêk bîne, lê heta niha ti çareserî derneketiye. Daxuyaniya Koşka Spî pêşketina herî dawî ye di hewleke demdirêj de ji bo berpirsiyarkirina hikûmeta Sûriyê ji kiryarên xwe. --- |
Ji bo dikanek kompîturê reklamek yek-hevokê binivîsin. | nan | "Li firotgeha meya komputerê ji bo hemî hewcedariyên weyên komputerê teknolojiya herî dawî, bihayên bêhempa, û şîreta pispor bikirin." |
Navê 3 diyariyan ji bo partiya rojbûna 13th | nan | 1. Smartphone an amûrek din a teknolojiyê mîna tablet an demjimêrek jîr 2. Qertek diyariyê ji bo kirînek an kirînên serhêl 3. Serpêhatiyek kêfê mîna jûreyek revînê an bilêtên parka seyrangehê. |
Çîrokek li ser du endamên malbatê ku bi hev re diçin betlaneyê binivîsin. | nan | Carekê du endamên malbatê hebûn, dapîrek û neviya wê ya bi navê Lîlî, biryar dan ku bi hev re biçin betlaneyê. Dapîra Sara, vê dawîyê jinebî mabû û dixwest ku dev ji rûtîniya xwe ya rojane berde û bi neviya xwe re demek bi kalîte derbas bike. Lîlya, ku tenê 12 salî bû, her dem bi çîrokên dapîra xwe yên li ser cîhanê balkêş dibû û ji rêwîtiyê pir bi heyecan bû. Bi hev re, wan biryar da ku biçin Italytalyayê, cîhek ku wan her duyan jî dixwestin ku bibînin. Di dawiyê de roj hat, û ew her du jî li balafirê siwar bûn ku bi heyecan û bendewariya serpêhatiya xwe ya Italiantalî tije bû. Piştî gihîştinê, ew li otêlek li navenda Romayê kontrol kirin û rêwîtiya xwe dest pê kirin. Ew li kolanên kevirîn meşiyan û li bermahiyên kevnar ên Koloseumê geriyan. Wan serdana Vatîkanê kirin, li bedewiya Şapela Sistine ecêbmayî man. Tewra drav avêtin Çeşmeya Trevî, xwestin û hêvî kirin ku rojekê vegerin vî cihê efsûnî. Dema ku li bajar û gundan geriyan, xwarinên nû ceribandibûn û gelatiya herî xweş tama dikirin. Ew dikeniyan, dipeyivîn û çîrokan parve dikirin, bi awayên ku berê qet nas nedikirin hevdu. Rojekê, dema ku ew li Firensa li qehwexaneyek piçûk rûdiniştin, li bajêr dinêrîn, Sara zivirî Lily û got: "Xwezî, ez dixwazim ku tu bizanibî ku ev rêwîtî ji bo min dinya bû. Ez dikarim vê demê derbas bikim. bi te re, dîtina dinyayê bi çavên te, pir kêfxweşî daye min." Lîlî keniya û destê dapîra xwe girt. "Spas, dapîr, ji bo ku ez bibim ser vê serpêhatiyê. Ez qet ji bîr nakim." Di wê gavê de, wan herduyan jî fêm kir ku her çend betlane dê di dawiyê de biqede, bîranîn û girêdana ku wan afirandiye dê heyatek bimîne. |
Limerickek çêbikin û temam bikin | nan | Carekê beqek li ser çolê hebû, ku dixwest di nav dûmanê de bijî. Ew hilkişiya bajêr û digot qey Til xweş e. |
Ez çawa dikarim RAM-ê li ser komputera xwe azad bikim? | nan | Li vir çend gavên ku hûn dikarin bişopînin hene ku hûn RAM-ê li ser komputera xwe azad bikin: 1. Bernameyên nepêwist bigrin: Piştrast bikin ku hûn hemî serîlêdan û bernameyên ku di paşperdeyê de têne xebitandin û niha nayên bikar anîn girtin, ji ber ku her bernameyek vekirî çendek bikar tîne. BERAN. 2. Bernameyên destpêkirinê neçalak bikin: Hin sepan têne destnîşan kirin ku gava hûn komputera xwe vedikin bixweber dest pê bikin û ew dikarin RAM-a we bikar bînin. Hûn dikarin wan neçalak bikin bi çûna tabloya destpêkê ya di Gerînendetiya Peywiran (Windows) an Vebijarkên Pergalê > Bikarhêner & Kom (Mac). 3. Pelên cache û demkî paqij bikin: Komputera we pelên demkî û cache hildide da ku pêvajoyan bilezîne, lê bi demê re, ev pel dikarin di RAM-a we de kom bibin û cîh bigirin. Hûn dikarin amûrek mîna Paqijkirina Dîskê ji bo Windows-ê bikar bînin an jî bi çûna peldanka pelên demkî wan bi destan jêbirin. 4. Bîra virtual zêde bikin: Bîra virtual ew cîh e ku komputera we dema ku RAM xilas dibe bikar tîne. Hûn dikarin bi çûna Mîhengên Pergala Pêşkeftî> Performans> Mîheng> Pêşkeftî> Bîra virtual zêde bikin. 5. Zêdetir RAM zêde bikin: Ger vebijark û fonên we hebin, hûn dikarin RAM-a fîzîkî zêdetir li komputera xwe zêde bikin. Pêdivî ye ku hûn komputera xwe vekin û RAM-a nû têxin hêlîna guncan a li ser diya xwe. Bi şopandina van gavan, hûn dikarin RAM-ê li ser komputera xwe azad bikin û performansa wê baştir bikin. |
Reçeteyek hatî dayîn, wê biguhezînin da ku hin malzemeyek ji holê rakin. | Melzeme: 1 kevçîyê ard 1 kevçîyê çayê soda pijandinê 1 kevçîyê kevçîyê pijandinê 1/2 kevçîyê xwê 3/4 kevçîyê şekir 1 hêk 1/2 kevçîyê şîr 1/2 kevçîyê rûn | Baş e, hûn dixwazin kîjan malzemeyê ji rêçeteyê derxim? |
Taybetmendiyên React Native û Flutter bidin hev û berevajî bikin. | nan | React Native û Flutter du ji çarçova pêşkeftina mobîl a cross-platforma herî populer in. Her du çarçove rê didin pêşdebiran ku ji bo Android û iOS-ê serîlêdanên mobîl ava bikin bi karanîna bingehek kodek yekane, ku dikare dem û çavkaniyan xilas bike. Digel ku ew hin wekhevî parve dikin, di navbera her du çarçoweyan de hin cûdahiyên sereke jî hene. React Native çarçoveyek JavaScript-ê ye ku ji hêla Facebook-ê ve hatî pêşve xistin ku demjimêrek JavaScript-ê bikar tîne da ku kodê şîrove bike û bicîh bîne. Ew li ser bingeha pirtûkxaneya navdar a React-ê ji bo avakirina navgînên bikarhêneran ve girêdayî ye û destûrê dide afirandina sepanên desta yên xwemalî bi karanîna hêmanên platform-taybet. React Native "pirek" bikar tîne da ku di navbera koda JavaScript û platforma xwemalî de ragihîne. Flutter, ji hêla din ve, çarçoveyek pêşkeftina mobîl-çavkaniyek vekirî ye ku ji hêla Google ve hatî afirandin. Ew li ser bingeha zimanê bernamesaziya Dart-ê ye û motora Skia-yê bikar tîne da ku grafîkê pêşkêş bike. Flutter xwedan mîmariyek qatkirî ye ku destûrê dide xwerûkirina hema hema her aliyek serîlêdanê, û ew rasterast koda xwemalî berhev dike, ku performansa çêtir û demên destpêkirina zûtir peyda dike. Yek ji cûdahiyên sereke di navbera React Native û Flutter de zimanê ku ew bikar tînin e. React Native JavaScript-ê bikar tîne, ku zimanek pir tête bikar anîn û populer e, dema ku Flutter Dart-ê bikar tîne, ku kêmtir naskirî ye û xwedan kelek fêrbûna hişktir e. Lêbelê, hin pêşdebiran gava ku dest pê bikin Dart wekî zimanek jêhatîtir û hêsantir dibînin ku fêr bibin. Cûdahiya sereke ya din awayê ku ew pêwendiya bikarhênerê digirin e. React Native xwe dispêre hêmanên platform-taybetî, tê vê wateyê ku serîlêdan dê li ser platformên cûda cûda xuya bike û tevbigere. Flutter, ji hêla din ve, komek widgetên xwerû yên xwerû yên ku li seranserê platforman domdar in peyda dike, xuyang û hestek yekgirtî peyda dike. Di warê performansê de, Flutter bi gelemperî xwedan pêşwaziyek e, ji ber ku ew rasterast li koda xwemalî berhev dike û ji bo danûstendina bi platformê re pirek hewce nake. Lêbelê, React Native xwedan civakek mezintir û damezrandî ye û rêzek berfireh a pirtûkxaneyên partiya sêyemîn heye, ku dikare pêşkeftinê zûtir û hêsantir bike. Di dawiyê de, hem React Native û hem jî Flutter xwedî hêz û qelsiyên xwe ne, û bijartina di navbera her du çarçoweyan de dê bi hewcedarî û vebijarkên taybetî yên pêşdebir an tîmê pêşkeftinê ve girêdayî be. |
Mînaka karekî ku ji bo modela zimanê GPT pir tevlihev e çi ye? | nan | Mînakek peywirek ku dibe ku ji bo modelek zimanê GPT pir tevlihev be, nivîsandina bernameyek komputerê ya bêkêmasî û rast e, nemaze ji bo karekî tevlihev an nû. Her çend modelên GPT dikarin nivîsek ku dişibihe hevoksaziya zimanek komputerê biafirînin jî, ew xwediyê heman têgihîştina mantiq, algorîtma û strukturên daneyê yên ku ji bo nivîsandina kodek bi tevahî fonksiyonel hewce ne ne. Ev dikare bibe bernameyek ku dibe ku ji hêla hevoksaziyê ve rast be, lê peywira xwe ya mebest pêk nayîne an xeletiyan dihewîne. |
Du peyvên ku bi "heyv"ê re hevaheng in binivîsin. | nan | Kûçik, dune. |
Çiyayên herî bilind ên cîhanê li rêzên çiyayên wan ên rêzdar kategor bikin. | ÇIYAYA EVEREST - 8.848 m | Çiyayê Everest beşek ji zincîre çiyayên Hîmalaya ye û 8848 metre bilind e. |
Pêşniyar bikin ka xwendekarek çawa dikare ji bo azmûna pêşeroj amade bibe? | nan | Li vir çend pêşniyar hene ji bo amadekirina îmtîhaneke bê: 1. Zû dest pê bikin: Ji bo destpêkirina xwendinê li benda deqeya dawî nemînin. Bi qasî ku gengaz dest pê bikin da ku hûn pir wext hebe ku hûn materyalê binirxînin û fêm bikin. 2. Bernameyek xwendinê biafirînin: Ji bo xwendinê blokên demê yên taybetî veqetînin û li wan bisekinin. Bernameyek xwendinê dê ji we re bibe alîkar ku hûn li ser rê bimînin û ji kêşanê dûr bikevin. 3. Mijarên sereke destnîşan bikin: Fêr bibin ka kîjan mijaran ji bo îmtîhanê herî girîng in û hewildanên xwe yên xwendinê li ser wan bisekinin. Bi mamosteyê xwe re şêwir bikin, notên polên xwe binihêrin û azmûnên berê kontrol bikin da ku mijarên ku bêtir baldarî hewce dikin nas bikin. 4. Cûrbecûr alîkariyên xwendinê bikar bînin: Amûrên fêrbûnê yên cihêreng bikar bînin, wek kart, kurtasî, diagram, vîdyo, nexşe û ceribandinên pratîkê. Ev ê ji we re bibe alîkar ku hûn materyalê ji perspektîfên cûda fêm bikin û wê çêtir bi bîr bînin. 5. Bêhnvedanê: Bêyî navberê zêde nexwînin. Veqetînên birêkûpêk dê ji we re bibin alîkar ku hûn ji şewatê dûr bikevin û nû bimînin. 6. Xwe biceribîne: Testên pratîkê bikar bînin da ku pêşkeftina xwe binirxînin û deverên ku hûn hewce ne ku bêtir bala xwe bidin nasîn. Ev ê di heman demê de we bi forma azmûnê re jî nas bike û fikaran kêm bike. 7. Gelek bêhna xwe bidin û werzîşê bikin: Xew û çalakiya laşî ya têr ji bo karûbarê mêjî girîng in, ji ber vê yekê hûn ji her duyan têr bin. Tendurist bimînin dê ji bîr û baldariya we re bibe alîkar, fêrbûn û hilgirtina agahdarî hêsantir dike. 8. Tevlî grûpeke xwendinê bibin: Karkirina bi şagirtên din re dikare ji bo fêrbûnê rêyek baş be, ji ber vê yekê bifikirin ku hûn beşdarî komeke xwendinê bibin. Hûn dikarin nîşeyan parve bikin, gumanan zelal bikin, û hevûdu berpirsiyar bigirin. 9. Alîkarî bipirsin: Ger hewcedariya we hebe, ji bo alîkariyê dudilî nebin. Heke hûn bi mijarek taybetî re têkoşîn dikin, bi mamoste an mamosteyê xwe re bipeyivin. 10. Bimînin erênî û baldar: Bi xwe bawer bikin û motîvasyon bimînin. Nêzîkatiyek erênî û baldar dê ji we re bibe alîkar ku hûn bêtir bi bandor fêr bibin û bîr bînin. |
Hevoka jêrîn bi rengekî xweş ji nû ve binivîsîne: "Ez alîkariya te hewce dikim." | nan | "Tu dikarî ji kerema xwe alîkariya min bikî?" |
Hevoka ku tê de tîrêjiya agahdariya herî zêde tê de bibînin. | (1) Jin di civaka me de xwedî mafên wekhev in. (2) Ev prensîb di zagonên miletê me de cih girtiye. (3) Ew yek ji destkeftiyên mezin ên şaristaniya me ye. | (3) Ew yek ji destkeftiyên mezin ên şaristaniya me ye. |
Taybetmendiyên serverek malperê û serverek serîlêdanê bidin ber hev | nan | Hem serverek webê û hem jî serverek serîlêdanê pêkhateyên mîmariya malperê ne ku dema ku bi hev re dixebitin ku sepanên tevna dînamîkî radest bikin fonksiyonên cihêreng xizmet dikin. Li vir di navbera her duyan de di warê taybetmendiyên wan de hin cûdahî hene: Pêşkêşkara Webê: - Pêşkêşkarek malperê bi bingehîn ji bo ku naveroka statîk wekî HTML, CSS, JavaScript, û pelên wêneyê ji xerîdar re xizmet bike, hatî çêkirin. - Ew protokola HTTP bikar tîne da ku bi xerîdar (geroka webê) re danûstendinê bike û bi vegerandina pelan an daneyên guncan ve daxwazan dike. - Hin mînakên hevpar ên serverên malperê Apache, NGINX, û Microsoft IIS ne. - Pêşkêşkerên malperê bi gelemperî ji pêşkêşkerên serîlêdanê zûtir û siviktir in, ji ber ku fonksiyona wan ya bingehîn xizmetkirina naveroka statîk e. - Ew bi gelemperî xwedan taybetmendiyên pêşkeftî yên wekî berhevkirina girêdanê, rêveberiya danûstendinê, an cachkirina ku di pêşkêşkerên serîlêdanê de hene tune ne. Pêşkêşkara Serlêdanê: - Ji hêla din ve, serverek serîlêdanê tête çêkirin ku li ser bingeha mantiqa karsaziyê ji naveroka dînamîkî re xizmet bike. - Ew ji bo serîlêdanên webê hawîrdorek dema xebitandinê peyda dike, ku pêkanîna skrîptên ji hêla serverê ve dihêle ku naveroka dînamîkî çêbike. - Pêşkêşkerên serîlêdanê cûrbecûr protokolan bikar tînin, di nav de HTTP, da ku bi xerîdar re têkilî daynin û dikarin celebên karûbarên malperê û serîlêdanên pargîdaniyê piştgirî bikin. - Hin mînakên hevpar ên pêşkêşkerên serîlêdanê WebLogic, WebSphere, û JBoss hene. - Pêşkêşkerên serîlêdanê bi gelemperî taybetmendiyên pêşkeftî yên wekî berhevkirina girêdanê, rêveberiya danûstendinê, ewlehî, û caching hene, ku wan ji bo meşandina sepanên karsaziya tevlihev guncantir dike. Bi kurtahî, serverek malperê berpirsiyar e ku naveroka statîk ji xerîdar re xizmet bike dema ku serverek serîlêdanê naveroka dînamîkî ya ku ji hêla nivîsarên server-ê ve hatî çêkirin xizmet dike. Dema ku serverên malperê bi gelemperî zûtir û siviktir in, serverên serîlêdanê xwedan taybetmendiyên pêşkeftî ne û dikarin cûrbecûr serlêdanên pargîdaniyê piştgirî bikin. |
Tama taybetmendiya qehweya reş vedibêje. | nan | Qehweya reş xwedan çêjek wêrek, dewlemend û tevlihev e ku carinan hinekî tirş tê binav kirin, ku ji pêkhateyên bîhnfirehiya xwezayî yên ku di fasûlyeyên qehweya biraştî de têne dîtin tê. Ew bi hêz û hinekî asîdî ye, bi bîhnek û tundiya ku li gorî eslê fasûlî, asta biraştinê û awayê amadekirinê diguhere. Bêyî çêj û şîrînkerên lêzêdekirî, qehweya reş di forma xweya herî paqij de xwe dide der, dihêle ku vexwer bi tevahî kûrahî, not û rengên çêjikê biceribîne. Hin qehweya reş dikarin çêjên çîkolata, gwîzan, û hindek fêkî an biharatan hebin, dema ku qedehên din dikarin bêtir axê, dûman an jî kulîlk bin. Bi tevayî, qehweya reş vexwarinek zexm û hêzdar e, ku bi çêjên cihêreng ên ku bi xwezayî ji nebata qehweyê têne peyda kirin, tije ye. |
Mercên parastina jîngehê vedibêjin. | nan | Parastina jîngehê parastin û parastina çavkaniyên me yên xwezayî û jîngeha kovî, û her weha pêşîlêgirtina qirêjî û çalakiyên din ên zirardar ên ku dikarin zirarê bidin jîngehê pêk tîne. Bi parastina jîngehê, em piştrast dikin ku nifşên paşerojê dikarin cîhanek saxlem û bedew xweş bikin. Çend hêjayiyên sereke yên parastina jîngehê ev in: 1. Parastina cihêrengiya jîngehê: Gelek cureyên riwekan û ajalan ji ber windakirina jîngeh, qirêjbûn û guherîna avhewayê di xetereyê de ne. Bi parastina ekosîstem û jîngeha çolê, em dikarin dewlemendiya bêhempa ya jiyanê li ser gerstêrka xwe biparêzin, û ji windabûna cureyan dûr bixin. 2. Parastina avhewayê: Şewitandina sotemeniyên fosîl û birrîna daristanan di guherîna avhewayê de alîkarên sereke ne. Bi kêmkirina emîsyonê û parastina çîpên karbonê yên xwezayî yên mîna daristan û zozanan, em dikarin bibin alîkar ku guheztina avhewa kêm bikin û gerstêrkê ji bandorên wê yên wêranker biparêzin. 3. Feydeyên tenduristiyê: Qirêjiya ji çavkaniyên pîşesazî û veguhestinê dikare bandorên neyînî yên cidî li ser tenduristiya mirovan bike. Bi kêmkirina qirêjiyê, em dikarin kalîteya hewa û avê baştir bikin û metirsiya nexweşiyên nefesê û yên din kêm bikin. 4. Feydeyên aborî: Çavkaniyên xwezayî, mîna daristan, masîgirtin û mîneralan, ji bo gelek aboriyên li çaraliyê cîhanê girîng in. Bi parastina van çavkaniyan, em dikarin domdariya wan a demdirêj misoger bikin û ji îstismarkirina zêde dûr bisekinin. 5. Pêşkeftina domdar: Bi hevsengkirina pêşkeftina aborî û parastina jîngehê, em dikarin bigihîjin mezinbûna domdar ku rêzê li sînorên çavkaniyên xwezayî yên gerstêrka me digire. Bi kurtasî, parastina jîngehê ji bo tenduristî û xweşiya demdirêj a gerstêrka me û niştecîhên wê pêdivî ye, û ew gelek feydeyan peyda dike, ji parastina cihêrengiya biyolojîk heya parastina avhewa û pêşkeftina domdar. |
Têgehên sereke yên ku di vê gotarê de hatine nîqaş kirin di 120 peyvan de kurt bikin | ERROR: type should be string, got " https://en.wikipedia.org/wiki/Deep_learning" | Fêrbûna kûr komek fêrbûna makîneyê ye ku torên neuralî yên çêkirî yên bi gelek qatan bikar tîne da ku fêr bibe û pêşbîn an biryaran bide. Van torgilokan dikarin bêyî çavdêrîkirin ji daneyên nesazkirî an bêlabelkirî fêr bibin û li cîhê ku dane lê têne nîşankirin bi çavdêrî bibin. Fêrbûna kûr di warên cihêreng de, di nav de pêvajoya zimanê xwezayî, naskirina axaftinê, nasîna wêneyê, fîlterkirina tora civakî, û sêwirana dermanan tê bikar anîn. Mîmariya fêrbûna kûr dikare ji gelek qatan pêk were, ji ber vê yekê navê "kûr", ku dikare di daneyan de abstraksyonên astek bilind fêr bibe û model bike. Ev teknîk dikare were bikar anîn ji bo dîtina qalibên tevlihev di danehevên mezin de, û digel hebûna mîqdarên mezin ên daneyê û hêza hesabkerî, fêrbûna kûr destnîşan kiriye ku ji algorîtmayên fêrbûna makîneya kevneşopî dertê. |
Karên mîtokondrîyan di laşê mirovan de çi ne? | nan | Mîtokondrî wekî "hêzên" hucreyê têne zanîn ji ber ku ew di hilberîna enerjiyê de ji bo hucre û laş de rolek girîng dilîzin. Ew vê yekê bi pêvajoyek bi navê nefeskirina hucreyî pêk tînin, ku tê de enerjiyê ji xurdeyan vediguhezîne adenosine triphosphate (ATP), pereyê enerjiya bingehîn a ku ji hêla şaneyê ve tê bikar anîn. Digel fonksiyona wan a bingehîn a hilberîna enerjiyê, mîtokondrî di pêvajoyên din ên hucreyî de jî wekî birêkûpêkkirina metabolîzmê, domandina asta kalsiyûmê di hundurê hucreyê de, û gava ku hewce be dibe sedema mirina hucreyê jî rolek girîng dileyze. Mîtokondrî di heman demê de ADN-ya xwe jî dihewîne û dikarin ji şaneyê serbixwe dubare bibin, ev yek dihêle ku ew li gorî hewcedariyên enerjiyê yên şaneyê hejmara xwe zêde bikin. Ev yek mîtokondrî di nav organelên hucreyî yên din de bêhempa dike. Bi tevayî, mitochondria ji bo hilberîna enerjiyê, birêkûpêkkirina metabolîzma hucreyî, û pêvajoyên din ên girîng ên hucreyî yên ku piştgirî didin tenduristî û xebata laşê mirovî girîng in. |
Kurteçîrokek binivîsin ka biryarek xelet çawa dikare bibe sedema encamên demdirêj. | nan | Carekê, mirovek bi navê Jack hebû. Jack azwer û dilxwaz bû ku bigihîje serfiraziyê, lê ew di biryara xwe de jî xemsar û cesaret bû. Rojekê, wî fersendek peyda kir ku veberhênanek bike ku potansiyel dikare serwetiyek mezin jê re bîne. Du vebijarkên wî hebûn: an di pargîdaniyek pêbawer û damezrandî de veberhênan bikin an jî rîskek bigirin û li serpêhatiyek nû veberhênan bikin ku soza vegerek bilind da. Ji çavbirçîtiyê kor bû, Jack biryar da ku hemî teserûfa xwe li serpêhatiya nû veberhênan bike, pê bawer bû ku ew ê di şevekê de serwet bike. Lê, wekî ku çarenûs wê hebe, serpêhatî bi tevahî têkçûnek derket, û Jack hemî dravê xwe winda kir. Ew wêran bû û nizanîbû çawa xwe ji vê felaketê rake. Ji hingê ve, Jack têkoşîn kir ku debara xwe bike. Yek biryara wî ya xelet bû sedema encamên demdirêj, û wî zehmet dît ku lingê xwe ji nû ve bi dest bixe. Wî fêm kir ku heke wî tenê demek bifikire û bi baldarî vebijarkan binirxîne, wî dikaribû xwe ji vê tengasiyê xilas bikira. Sal derbas bûn, û bextê Jack pir neguherî. Ew jiyanek hûrgelî dijiya, her gav poşman bû ku ew yek biryara ku jiyana wî her û her guhart. Wî dersek dijwar der barê girîngiya ramana beriya çalakiyê de fêr kir û ka biryarek xelet çawa dikare bibe sedema encamên jiyanê. Di dawiyê de, Jack fêm kir ku serkeftin ne ji girtina kurtebiran an girtina biryarên bilez tê, lê ji bijartina baldar, baş-ramandî tê. Û bi vî awayî, wî heta dawiya jiyana xwe jiya, her tim baldar bû, her gav başî û xirabiyên xwe di ber çavan re derbas kir, û xeletiya ku wan salên berê kiribû dubare nekir. |
Sê hêmanên mîmariya IoT çi ne? | nan | IoT, an Înternetê ya Tiştan, mîmariyek heye ku ji sê hêmanên sereke pêk tê: qirax, platform û pergalên pargîdaniyê. 1. Edge: Ev pêkhate ji cîhazên biaqil, senzor û çalakgeran pêk tê ku daneyan li çavkaniyê berhev dikin û analîz dikin. Van amûran bi hêmanên din ên pergalê re bi vebijarkên cihêreng ên pêwendiyê re têkilî daynin. 2. Platform: Platform wekî bingeha mîmariya IoT kar dike. Ew rê dide yekbûna bêkêmasî ya hemî cîhazên girêdayî û rêvebirina herikîna daneyê bi pergalê re. Platformên IoT gelek karûbarên wekî rêveberiya cîhazê, rêveberiya pêwendiyê, analîtîk, û dîtbarî, di nav yên din de peyda dikin. 3. Pergalên Pargîdaniyê: Di vê pêkhateya mîmariya IoT de, daneyên berhevkirî û analîzkirî têne bikar anîn da ku biryar û çalakiyan bimeşînin, di nav tiştên din de, karsaziyan dihêle ku pêvajoyên otomatîk bikin, çavkaniyan xweşbîn bikin û lêçûn kêm bikin. Mînakên pergala pargîdaniyê pergalên ERP an CRM hene, ku bi platforma IoT re yek dibin da ku daneyan ji bo armancên karsaziyê bikar bînin. |
Ji bo ceribandinê ka dermanek bandorek li ser laş heye ceribandinek sêwirînin | nan | Ya jêrîn sêwiranek ezmûnî ye ji bo ceribandina bandorkeriya dermanek di laşê mirovan de: 1. Armanc destnîşan bikin: Pêngava yekem diyarkirina encama xwestî û armanca bingehîn a ceribandinê ye - em hewl didin ka çi bandora taybetî ya dermanê tedbîr (mînak, kêmkirina êşê, kêmbûna kîloyan, kêmkirina tansiyona xwînê) 2. Hîpotezan biafirînin: Hîpoteza betal, ku texmîn dike ku derman bê bandor e û hîpoteza alternatîf, ku texmîn dike ku derman xwedî bandorek girîng e, formule bike. 3. Nimûneyê hilbijêrin: Nimûneyek nûnerê beşdaran ji bo ceribandinê hilbijêrin, digel ku mezinahiya nimûneyê têra xwe mezin e ku encamên zanistî derbasdar peyda bike, û diyar bike ka dê pîvanek derxistinê hewce be (wekî temen, zayend, şert û mercên tenduristiyê yên berê). 4. Bi rasthatinî beşdaran bi koman veqetînin: Bi rasthatinî beşdaran bidin komeke kontrolê, ya ku cîhêboyek bêserûber werdigire, an jî komek dermankirinê, ku dermanê ku tê ceribandin werdigire. 5. Pêvajoyek Du-Kor pêk bînin: Ji bo ku ji alîgiriyê dûr nekevin, derman an cîhêbo bi rengekî ku ne beşdar û ne jî lêkolîner nizanibin beşdar di kîjan komê de ye. 6. Dermankirinê bi rê ve bibin: Derman an cîhêboyê bidin koma têkildar. komên li pey protokolek standardkirî ne, bi dosage, frekansa, û dema dermankirinê ji bo hemî beşdarên koma dermankirinê yek in. 7. Şopandin û berhevkirina daneyan: Di tevahiya ezmûnê de bi rêkûpêk çavdêriya beşdaran bikin, daneyên li ser guhêrbara encamên ku têne pîvandin, û her weha her bandorên alî an reaksiyonên neyînî berhev dikin. 8. Daneyan analîz bikin: Piştî ku ezmûn qediya, analîzên îstatîstîkî bikar bînin da ku encamên di navbera komên kontrol û dermankirinê de bidin ber hev da ku diyar bikin ka cûdahiyek girîng di navbera koman de heye an na. 9. Encaman derxînin: Li ser bingeha analîza daneyan, diyar bikin ka encam hîpoteza betal piştgirî dikin an red dikin û di derbarê bandora dermanê ku tê ceribandin de encaman derxînin. 10. Lêkolînê dubare bikin: Ji bo pêbaweriya zêde di encaman de, lêkolînê bi beşdarên cihêreng re dubare bikin û piştrast bikin ku encam hevgirtî ne. Bi şopandina van gavan, em dikarin ceribandinek dîzayn bikin ku bi rast bandora dermanek li ser laşê mirovan biceribîne. |
Ji bo serîlêdanek bi mijara 'Jîngeh' navnîşek ji 5 ramanên nûjen çêbikin. | <input tune> | 1. **Carbon Tracker**: Serlêdanek ku şopa karbonê ya kesane bi analîzkirina çalakiyên rojane, mîna veguheztin, xerckirina xwarin û karanîna enerjiyê dişopîne, û pêşniyarên kesane peyda dike da ku bandora wan li ser jîngehê kêm bike. 2. **Recyculator**: Serlêdanek ku ji bikarhêneran re dibe alîkar ku cîhên vezîvirandinê yên herî nêzîk bibînin, û rê dide wan ka meriv çawa cûrbecûr bermayiyan bi rêkûpêk avêtin, di nav de elektronîk û materyalên xeternak, bi mebesta kêmkirina bermahiyên li zeviyan. 3. **EcoExchange**: Platformek ku mirovan bi hev ve girêdide da ku tiştên desta duwem biguhezînin, bexş bikin an bifroşin, xerckirina tiştên nû kêm bike û aboriya dorhêlî pêş bixe. 4. **Rêwîtiya Kesk**: Serlêdanek ku di plansazkirina rêwîtiyek ekolojîk-dostane de bi pêşniyarkirina cîhê domdar, vebijarkên veguheztinê û çalakiyan, ronîkirina deverên kesk û peydakirina agahdarî li ser kêmkirina emîsyonên karbonê dibe alîkar. 5. **Baxçevaniya Civakî**: Serlêdanek ku mirovan bi qadên kesk ên berdest ên li devera xwe ya herêmî ve girêdide, ku ew dikarin baxçeyek civatê bidin dest pê kirin, xwarina xwe bi xwe mezin bikin, û çinîna xwe bi cîranan re parve bikin, hesta civatê geş bikin û pêşve bibin. jiyana domdar. |
Bi karanîna nivîsa hatî dayîn, kurteyek pênc-hevokek çêbikin. | Rob xortek deh salî bû ku ji lîstikên vîdyoyê hez dikir. Tevî ku negihîştina konsolê herî dawî, ew di çanda lîstikê de jêhatî bû û dikaribû astên xwe biafirîne. Wî ev zanyarî bikar anî da ku ji bo karnavala salane ya gund kabîneyek arcade ya xwerû ya balkêş sêwirand û ava kir. Dahênana wî yekser serketî bû û Rob xelata nûjeniya çêtirîn wergirt. | 1. Rob zarokek deh salî bû ku ji lîstikên vîdyoyê hez dikir. 2. Ew têgihîştinek xurt a çanda lîstikê hebû û dikaribû astên xwe biafirîne. 3. Rob ev zanyarî bikar anî da ku ji bo karnavala salane ya gund kabîneyek arcade ya xwerû ya balkêş sêwirand û ava kir. 4. Dahênana wî yekser serkeftî bû û gelek mêvanan kişand. 5. Rob ji bo kabîneya xwe ya arcade xelata nûjeniya çêtirîn wergirt. |
Ji bo bûtîkek nû ku <maske> difiroşe reklamek afîşê dîzayn bikin. | Clothing Vintage | **[Wêne: Wêneyê sê jinên bi cil û bergên kevnare]** **XEZEZEYEKE BÊ WEXT LI LI LI LI WERE YE** Ma hûn dîl dikêşin xemla demên kevn? Ma hûn dixwazin ku bi rengek xweşikî li stîla xwe zêde bikin? Werin, serdana bûtîka meya nû ya ku Cilên Vintage difiroşe. Bi perçeyên klasîk ên ku ji salên 20-î yên gemar heya salên 70-an ên gewr diguherin-hemû di bin yek banî de, xwe bi kirrûbirra kirrûbirrê ve mijûl bikin. Koleksiyona meya bêdem bi baldarî hatîye berhev kirin da ku tama moda we zêde bike û ezmûnek kirrûbirra bêhempa ji we re peyda bike. ** Bi Boutique meya Cilûbergên Vintage re gav bavêjin û biçin serdemek din ** **[Cîh û jimareya têkiliyê li binê posterê]** |
Çend hevokan binivîsin ku taybetmendiyên sereke yên nermalava nû ronî dikin. | nan | Nasandina nermalava meya nû ya nû, ku ji bo zêdekirina hilberandin û karîgeriyê di karên weyên rojane de hatî çêkirin, hatî çêkirin. Navbera bikarhêner-heval rê dide navîgasyonek bêkêmasî û gihîştina bilez a hemî taybetmendiyên wê - di nav de amûrên pêşkeftî yên rêveberiya projeyê, hevkariya rast-dem, û tabloyek analîtîk a hêzdar. Bi ewlehiya daneya zexm û paşvekêşana otomatîkî, hûn dikarin pê ewle bin ku agahdariya we her gav ewledar û gihîştî ye. Bi nermalava meya nûjen re xebata xwe nûve bikin û encaman ji xwe re bibînin. |
Fonksiyonek binivîsin ku rêzika nivîsê bi jimareyek tevde biguherîne. | nan | Li vir rêyek heye ku hûn dikarin fonksiyonek weha di Python-ê de binivîsin: ``python def text_to_int(text): # Cihê spî yê berî an piştî nivîsê rakirin û wê veguhezîne nivîsa piçûk = text.strip().lower() # Ferhenga jimareyan di peyvan de û hevrehên wan ên yekjimar hejmar_dict = { "sifir": 0, "yek": 1, "du": 2, "sê": 3, "çar": 4, "pênc": 5, "şeş" ": 6, "heft": 7, "heşt": 8, "neh": 9 } # Dabeşkirina nivîsê di lîsteyê de text_list = text.split() jimar = 0 # Li lîsteya nivîsê digere da ku hejmaran lê zêde bike ji bo peyva di navnîşa nivîsê de: heke peyva di jimare_dict de: hejmar = hejmar*10 + hejmar_dict[peyv] din: bilind bike ValueError(f"'{peyv}' ne hejmareke derbasdar e.") vegere hejmara ``` Ev fonksiyon di rêzika nivîsê wekî têketinê ye û temsîla hejmarê ya nivîsê vedigerîne. Ew cîhên spî berî û piştî nivîsê digire dest û nivîsê vediguherîne tîpên piçûk. Di ferhengê de jimarên bi forma peyvan wek mift û hevrehên wan ên yekjimar wek nirx hene. Dûv re ew nivîsê di nav navnîşek rêzikê de vediqetîne û pêlekek bikar tîne da ku di navnîşê de dubare bike da ku hejmaran lê zêde bike. Ger peyv di ferhengê de tune be, wê hingê ew ValueError radike. Li vir mînakek e ku hûn çawa dikarin vê fonksiyonê bikar bînin: ``` nivîsa python = "yek du sê çar" encam = text_to_int(text) çapkirin(encam) # prints 1234 ``` |
Tenê bi van her du peyvan stranek çêbikin | stêrk, şev | Verse 1: Stêrk, hemî li ezmên, di şevê de ew qas geş dibiriqin. Her çirûskek dîmenek, Me bi kêfê tijî dike. Koro: Stêrkên şevê, Çi dîmenek xweş e, ez dikarim bi saetan li vir raza, Û tenê li hêzên te temaşe bikim. Verse 2: Stêrk, şevê ronî dikin, her tiştî rast dikin. Di tariyê de ku hûn pêşkêş dikin, Rêberek bedew. Koro: Stêrkên şevê, Çi dîmenek xweş e, ez dikarim bi saetan li vir raza, Û tenê li hêzên te temaşe bikim. Outro: Stêrk, stêrk di şevê de, Dilê me bi ronahiyê tije dikin, Tu carî ronahiya xwe winda nekin, Di şevê de her dem bibin rêberê me. |
Nivîsa jêrîn a der barê kûçikan de di 3-4 hevokan de kurt bikin. | Kûçik bi hezaran salan li ser rûyê erdê geriyan, ji kedîbûna xwe ya destpêkê ji guran. Ew bi dilsozî, hevalbendî û hişmendiya xwe têne naskirin. Her ku dem derbas dibe, kûçik her ku diçe populer bûne, ji cerdevanên dilsoz bigire heya hevalên hêsan. | Kûçik bi sedsalan li ser rûyê erdê hene, bi eslê xwe ji guran hatine kedîkirin. Bi dilsozî, hevaltî û jîrbûna xwe bi qîmet in. Bi demê re, populerbûna wan mezin bûye, di rolên cihêreng de, di nav de wekî welî û rêheval. |
Pêvajoya diyarkirî gav bi gav rave bikin. | Pêşveçûna derziya Coronavirus | Pêşveçûna derziya Coronavirus pêvajoya çêkirina derziyan ji bo pêşîgirtina COVID-19, nexweşiya ku ji hêla koronavirusê nû (SARS-CoV-2) ve hatî çêkirin, vedibêje. Li jêr gavên ku di pêşvebirina derziya coronavirus de cih digirin ev in: 1. Lêkolîn: Yekem gava pêşkeftina vakslêdana coronavirus ev e ku meriv lêkolînê li ser vîrusê bike da ku strukturê wê fam bike û antîjenên armanc ên ku dikarin bertekek nesaxiyê derxînin bibînin. Di vê yekê de zanyar li ser pêkhateya genetîkî ya vîrusê, awayê veguheztina wê û awayê ku ew hucreyan vedigire lêkolîn dikin. 2. Testkirina pêş-klînîkî: Dema ku berendamên derzîlêdanê yên potansiyel hatin nas kirin, ew di laboratîfekê de ceribandina pêş-klînîkî dikin. Ev tê de ceribandina vakslêdanan li ser heywanên mîna mişk an meymûnan dike, ji bo nirxandina berteka berevaniyê ya hatî hilberandin û piştrastkirina ku ew ji bo ceribandinên mirovan ewle ye. 3. Ceribandinên klînîkî: Ger vakslêdan ceribandina pêş-klînîkî derbas bike, ew berbi ceribandinên klînîkî ve diçe, ku di sê qonaxan de pêk tên. Di Qonaxa I de, vakslêdan li ser komek piçûk a mirovên saxlem tê ceribandin da ku ewlehiya wê û şiyana wê ya destpêkirina bersivek berevaniyê binirxîne. Di Qonaxa II de, vakslêdan ji komeke mezin a mirovan re, di nav de kesên di kategoriyên xeternak de jî tê dayîn, da ku bandor û ewlehiya wê bêtir binirxînin. Di Qonaxa III de, vakslêdan li ser bi hezaran kesan di lêkolînek rasthatî, kontrolkirî de tê ceribandin da ku bandora wê di pêşîlêgirtina enfeksiyonê de binirxîne. 4. Vekolîna birêkûpêk: Dema ku vakslêdan her sê qonaxên ceribandinên klînîkî biqedîne, dane ji bo vekolînê ji saziyên birêkûpêk re têne şandin. Van ajans, wek Rêveberiya Xurek û Derman (FDA) li Dewletên Yekbûyî an Ajansa Dermanên Ewropî (EMA) li Ewropayê, berî ku destûr ji bo karanîna wê bidin, ewlehî, bandor û kalîteya vakslêdanê dinirxînin. 5. Çêkirin: Piştî ku vakslêdan hate pejirandin, ew pêvajoya çêkirin û belavkirinê dest pê dike. Ev tê de mezinkirina hilberînê û piştrastkirina ku vakslêdan bi rêkûpêk tê veguheztin û hilanîn da ku bandora xwe biparêze. Çêkerên vakslêdanê bi rêxistinên tenduristiyê yên neteweyî û navneteweyî re dixebitin ku vakslêdanê li gel belav bikin. 6. Şopandina berdewam: Piştî ku vakslêdan ji raya giştî re tê peyda kirin, ji bo her bandorek an reaksiyonên neyînî ji hêla saziyên tenduristiyê ve bi berdewamî tê şopandin. Ev çavdêrî ji bo misogerkirina ewlekarî û bandora vakslêdanê ya domdar dibe alîkar. Wekî din, vîrus ji bo her mutasyonek ku dibe ku bandorê li bandora derziyê bike tê şopandin, û heke hewce bike, dibe ku vakslêdan were nûve kirin da ku bi bandor bimîne. |
Têgeha Fêrbûna Kûr bi 30 peyvan an kêmtir rave bikin. | nan | Fêrbûna Kûr binkeyek îstîxbarata sûnî ye ku tevnên neuralî yên bi gelek qatên ku ji ezmûnê fêr dibin û çêtir dibin, pêk tîne, bêyî ku bi taybetî were bernamekirin, karên mîna naskirina wêne an axaftinê pêk tîne. |
3 henekên li ser pisîkan biafirînin | nan | 1. Çima pisîk ji kirîna serhêl hez nakin? Ew katalogek tercîh dikin! 2. Çima pisîk di lîstikên vîdyoyê de baş in? Ji ber ku neh jiyana wan heye! 3. Pisîkê gava pêlîstokên xwe winda kirin çi got? "Tu pisîkê yî ku tu bibî pisîka min rast meow!" |
Du hejmar têne dayîn û operatorek (+, - , * , /) îfadeyê dinirxînin. | 8, 2, * | Encama îfadeyê 16 e. |
Pirs biafirînin da ku li ser dîroka muzeyê ji kedkarek muzeyê bipirsin. | nan | 1. Muzexane çawa dest pê kir? 2. Hûn dikarin kurte dîroka muzeyê û pêşveçûna wê ya bi demê re parve bikin? 3. Kesên sereke yên ku di damezrandin û çêkirina muzexaneyê de beşdar bûne kî bûn? 4. Muzexane çawa pêşket û guherî da ku li gorî demê bimîne? 5. Hûn dikarin di dîroka muzeyê de bûyerên balkêş an balkêş parve bikin? 6. Mîsyon û baldariya muzeyê bi demê re çawa guherî? 7. Hûn dikarin ji min re behsa pêşangeh an destkeftiyên girîng ên ku ji hêla muzexaneyê ve hatine çêkirin vebêjin? 8. Muzexane ji bo parastin û parastina berhevok û dîroka xwe çawa dixebite? 9. Hûn dikarin kêşe û astengiyên ku muze di dîroka xwe de rû bi rû mane û derbas bûne parve bikin? 10. Muzexane çawa bi gel re di derbarê dîroka xwe de tevdigere û wan agahdar dike? |
Li gorî taybetmendiyan, wan di kategoriyan de dabeş bikin. | Taybetmendî: - Senaryoya fîlmekî - Helbestek - Nûçeyek | Kategorî: - Nivîsandina Afirîner (Senaryoya fîlmekî, Helbestek) - Rojnamegerî (Nûçeyek) |
Bi karanîna nivîsa hatî dayîn, valahiyan bi peyvên herî guncaw biguhezînin. Ez bi rastî ji _____ ji _____ bi hevalên xwe re hez dikim. | diçin, deryayê | Ez bi rastî hez dikim ku bi hevalên xwe re biçim deryayê. |
Ji bo lêgerîna navnîşên pêwendiya ducar di navnîşek e-nameyê de algorîtmayek sêwirînin. | nan | Li vir nêzîkatiyek ji sêwirana algorîtmayek ji bo lêgerîna têketinên pêwendiya dubare di navnîşek e-nameyê de heye: 1. Tabloyek haş an ferhengek vala dest pê bikin da ku bûyera her e-nameyê tomar bike. 2. Li ser navnîşa e-nameyan dubare bikin. 3. Ji bo her e-nameyê, kontrol bikin ka ew jixwe di tabloya haş de heye. yek. Heger tune be, wê bi nirxa 1 lê zêde bike tabloya hash. b. Ger ew jixwe hebe, nirxa ku bi wê e-nameyê re têkildar e bi 1 zêde bikin. 4. Piştî ku dubarekirin qediya, li ser tabloya haş dubare bikin û her e-nameyek ku nirxa wê ji 1-ê mezintir e kontrol bikin. 1, ev tê vê wateyê ku ew têketinek pêwendiyek dubare ye, û divê ew li navnîşek navnîşên dubare were zêdekirin. 6. Lîsteya navnîşên dubare vegerînin. Vê algorîtmayê xwedan tevliheviyek demkî ya O(n) ye, ku n hejmara e-nameyên di navnîşê de ye, ku ew rêyek bikêr e ji bo lêgerîna navnîşên pêwendiya dubare. |
Ji bo partiyek bi mijara Halloween 4 ramanan biafirînin. | nan | 1. Partiya Haunted House: Mal an cîhê xwe veguherînin xaniyek xedar, bi xemilandinên tirsnak, ronahiya qels, dengên xedar û karakterên bi cil û bergên ku derdikevin derve û mêvanên partiyê ditirsînin. Xwarin û vexwarinên bi mijara Halloween-ê pêşkêş bikin, û muzîkê bileyzin da ku her kes di ruh de bibin. 2. Monster Mash: Li partiyek cil û bergên ku her kes wek cinawir an jî mexlûqê xwe yê bijare ji çanda populer cil û bergên xwe li xwe dikin. Mêvandariya dansek maş a cinawir bikin, li wir mêvan dikarin tevgerên xwe yên çêtirîn nîşan bidin, û xelatan ji bo cil û bergên herî baş û rûtînên dansê bidin. 3. Pêşbirka Neqandina Pumpkinê: Deverek li derve an hundurîn saz bikin ku mêvan dikarin kumikên xwe çêkin, digel cûrbecûr amûr û şêwazên stencil peyda dibin. Pêşbirkek ji bo kumikên herî baş ên xêzkirî li dar bixin, û xwarinên payizê yên wekî sîdera germ, pîvaka kungûkê û tovên kumikên tûjkirî pêşkêş bikin. 4. Maratona Fîlma Xerîdar: Meratoneke fîlma tirsnak li dar dixe, ku mêvan dikarin dengê xwe bidin kîjan fîlmên tirsnak temaşe bikin. Bi gelek betanî û balîf deverek temaşekirinê ya xweş saz bikin, û popcorn, şîrîn û xwarinên fîlimê yên din pêşkêş bikin. Piştî her fîlimê nîqaşek an lîstikek bikin, ku mêvan dikarin ramanên xwe parve bikin û pêşbaziyê bikin da ku bibînin ka kî herî zêde li ser fîlimên tirsnak dizane. |
Materyalên pêwîst ji bo reçeteya jêrîn navnîş bikin. | Salad Taco | Li vir navnîşek bingehîn a malzemeyên ji bo Salatek Taco heye: - Goştê birêkûpêk an goştê goştê - Demsala Taco - Rûnê zeytûnê an rûnê nebatî - Zelala Romaine - Tomatoyên kiraz - Çeddarê hûrkirî an penîrê têkelê Meksîkî - Fasûlyeyên Reş (Bijarte) - Kevirên ceh (Bijarte) - Çîpên tortilla yên pelçiqandî an jî Doritos - Kirasê Ranchê Kremdar an Salsa - Xameya tirş (Bijarte) - Pîvazên kesk an pîvazên sor (Bijarte) - Avokado an Guacamole (Bijarte) - Kulîlkên lîmê ji bo servekirinê (Bijarte) Nîşe: Malzemeyên vebijarkî dikarin werin zêdekirin an li gor tercîha tama xwe derdixin. |
Hilberînek yek-xeterek dilşewat biafirînin | nan | "Çima zanyar bi atoman bawer nakin? Ji ber ku ew her tiştî pêk tînin!" |
Hevoka dayînê ji nû ve di kategoriyên diyarkirî de kategorîze bikin. | Ew çû dikanê da ku hin malzemeyan bikire Kategorî: Kirîn, Çêkirin | Kirîn: Ji bo kirîna hin malzemeyan çû dikanê. Xwarin: Wê hin malzemeyên ku di xwarina xwe de bikar bîne kirî. |
Ji min re behsa dozek karanîna ji bo îstîxbarata çêkirî bike. | nan | Yek ji dozên karanîna ji bo îstîxbarata sûnî (AI) kirrûbirra kesane ye. Bi AI-ê re, pargîdan dikarin algorîtmayan û teknîkên fêrbûna makîneyê bikar bînin da ku daneyan analîz bikin û li ser adet, vebijark û tevgera xerîdarên xwe têgihiştinê bistînin. Ev dane dikare were bikar anîn da ku ezmûnên xerîdar ên bêhempa, kesane bi naverok, şandin û pêşniyarên armanckirî biafirînin. Armanc ew e ku bi radestkirina naverokek lihevhatî ya ku ji bikarhênerên taybetî re têkildar û têkildar e, hestek bala kesane biafirîne. Her ku AI pêşkeftina xwe didomîne, şiyana peydakirina ezmûnên pir kesane dibe ku sofîstîketir bibe, ji pargîdaniyan re amûrên hêzdar peyda dike ku bi xerîdarên xwe re bi awayek watedartir tevbigerin. |
Lêpirsînek SQL biafirînin ku hilberên ji firotgehê bi bihayê ji 50 $ mezintir navnîş bikin. | nan | Bê guman, li vir pirsek SQL heye ku dikare vê yekê bi dest bixe: `` SQL SELECT * FROM products WHERE price > 50; ``` Ev pirs ji tabloya bi navê 'hilber'ên ku 'biha' wan ji 50'î mezintir e ('WHERE biha > 50') hemû stûnan hildibijêre ('HILBIJARTIN *`) û dûv re rêzikên encam ên ku vê şertê pêk tînin destnîşan dike. |
Ji bo platformek bazirganiya krîptoyê navbeynkarek sêwirînin. | nan | Navbera platformek bazirganiya krîptoyê divê sêwiranek bikarhêner-heval û xwerû peyda bike ku destûrê dide bazirganan ku bi hêsanî pereyên krîptoyê bikirin, bifroşin û îdare bikin. Li jêr taybetmendiyên ku divê navbeynkar tê de bin hene: 1. Dashboard: Divê ev rûpela sereke be ku bikarhêner piştî têketinê dibîne. Pêdivî ye ku tê de nêrînek li ser portfolioya bikarhêner hebe, hevsengiya tevayî nîşan bide, û hem jî hevsengiyên her kesek cryptocurrency. Di heman demê de divê ew bihayên bazarê yên heyî, nûçe, û nexşeyek ku performansa portfoliyona bikarhêner bi demê re destnîşan dike jî nîşan bide. 2. Kirîn/Firoş: Divê navber rûpelek kirîn/firotina zelal û kurt hebe ku destûrê dide bikarhêner ku fermanan bidin kirîn an difroşin pereyê krîptoyê. Pêdivî ye ku rûpel formek fermanê bigire ku bikarhêneran bikar bîne ku pereyê krîptoya xweya bijare, mîqdara ku ew dixwazin bazirganiyê bikin, û bihayê ku ew amade ne bidin/qebûl bikin hilbijêrin. Pêdivî ye ku di navberê de agahdariya li ser bihayê bazarê, qebareya bazirganiyê, û kûrahiya pirtûka fermanê jî hebe. 3. Dîroka Siparîşê: Divê navber rûpelek dîroka fermanê bigire, danûstendinên berê yên ku bikarhêner li ser platforma bazirganiyê çêkiriye nîşan bide. Pêdivî ye ku ev rûpel hûrguliyên mîna dîroka danûstendinê, celebê fermanê, pereyê krîptoyê ku tê kirrûbirra, mîqdara ku hatî kirîn, û bihayê ku ferman lê hatî bicîhanîn vedihewîne. 4. Nexşe û Analîz: Bazirgan bi giranî xwe dispêrin nexşe û analîzên teknîkî da ku biryarên agahdar di derbarê kengê kirîn û firotina pereyê krîptoyê de bidin. Pêdivî ye ku di navberê de rûpelek nexşeyê hebe ku rêzek nîşaneyên teknîkî û celebên nexşeyê peyda dike da ku di analîza wan de alîkariya bikarhêneran bike. Pêdivî ye ku di navberê de amûrên ji bo xêzkirin û şîrovekirina nexşeyan, danîna hişyariyan, û ceribandina stratejiyên bazirganiyê jî hebe. 5. Mîhengên Hesabê: Pêdivî ye ku di navberê de rûpelek mîhengên hesabê hebe, ku bikarhêner dikarin agahdariya kesane, mîhengên ewlehiyê, û awayên dravdanê birêve bibin. Pêdivî ye ku rûpel di heman demê de vebijarkên ji bo mîhengkirina agahdariyan, çalakkirina rastkirina du-faktorî, û sazkirina bişkojkên API-ê ji bo entegrasyonên partiya sêyemîn vehewîne. 6. Piştgiriya Xerîdar: Di dawiyê de, pêdivî ye ku navbeynkar rûpelek piştevaniya xerîdar bigire ku ji bo têkiliya bi tîmê piştgiriyê re, di nav de e-name, sohbeta zindî, û têlefonê, çend vebijarkan peyda dike. Divê ev rûpel di heman demê de beşek FAQ-ê jî hebe ku bersivê dide pirsên gelemperî û rêbernameyê dide ka meriv çawa platforma bazirganiyê bikar tîne. |
Demjimêr 9:22 am UTC veguherînin dema Melbourne. | nan | Herêma demjimêra Melbourne UTC + 10 e ji ber vê yekê 9:22 am UTC tê wergerandin 7:22 êvarê AEST (Dema Standarda Rojhilata Avusturalya) li Melbourne. |
Prensîbên bingehîn ên perwerdehiya hêzê çi ne? | nan | Perwerdehiya hêzê, ku wekî perwerdehiya berxwedanê jî tê zanîn, rêzek temrînan vedihewîne ku ji bo bihêzkirina masûlkeyên taybetî, baştirkirina şiyana laş a hilberandina hêzê û avakirina dendika hestî hatine çêkirin. Li vir çend prensîbên bingehîn ên perwerdehiya hêzê hene: 1. Zêdebarkirina Pêşverû: Yek ji prensîbên herî girîng ên perwerdehiya hêzê zêde barkirina pêşverû ye. Ev tê vê wateyê ku hêdî hêdî giranî, dubarekirin, an hejmara komên werzîşê zêde bikin da ku bi domdarî masûlkeyên dijwar bikin, û wan neçar bikin ku xwe biguncînin û bihêztir bibin. 2. Taybetmendî: Prensîba taybetmendiyê amaje bi wê yekê dike ku ji bo pêşdebirina masûlkek an grûpek masûlkeyê divê bi taybetî were armanc kirin û xebitandin. Ev tê vê wateyê ku temrînên ku hûn hilbijêrin divê ji bo armancên we guncan bin û divê masûlkeyên taybetî yên ku hûn dixwazin xurt bikin hedef bikin. 3. Guherîn: Girîng e ku hûn dersên xwe biguhezînin da ku negihîjin deştek. Ev dikare bi guheztina temrîn, giranî, set û dubareyan, an bi guheztina rêza temrînan were bidestxistin. 4. Bêhnvedan û Vegerandin: Bêhnvedanek têr pêdivî ye ku rê bide masûlkeyên ku wextê xwe baş bikin, ji nû ve ava bikin û bihêztir bibin. Tê pêşniyar kirin ku ji bo heman koma masûlkeyê di navbera xebatan de 48-72 demjimêran bêhnvedanê bidin. 5. Teknîka rast: Form û teknîka rast ji bo pêşîgirtina birîndarbûnê, û ji bo piştrastkirina ku masûlkeyên armanckirî bi bandor têne xebitandin krîtîk in. Girîng e ku meriv forma rast ji bo her werzîşê fêr bibe, û her dubarekirinê bi kontrol û niyet pêk bîne. Tevlîhevkirina van prensîban di rûtîniya perwerdehiya hêza we de dikare ji we re bibe alîkar ku hûn bigihîjin armancên xwe, gelo ev tê wateya başkirina hêz û tonê masûlkeyê, avakirina dendika hestî, an zêdekirina fitn û fonksiyona giştî. |
Tezmînata mehane ya ji bo mîqdara deynê hatî dayîn hesab bikin. | Mîqdara deyn: 30,000 $ Rêjeya faîza salane: 8.0% Dema dayina mehane: 5 sal | Ji bo hesabkirina dravdana mehane ya deynek, pêdivî ye ku em formula jêrîn bikar bînin: ``` dayina_mehanî = (rêjeya_faîz_mehî * nirx_niha) / (1 - (1 + rêjeya_faîz_mehanî)^(-hejmara_peredanan)) ``` Li ku: - `rêjeya_faîz_mehanî ` rêjeya faîzê ya salane ye ku li ser 12 (mehên salekê) dabeşkirî ye - `nirxa_niha` mîqdara deynê ye - `hejmara_dravdanan` jimara giştî ya dravdanên mehane ye ku têne kirin, bi zêdekirina hejmara salan bi 12-an ve tê hesibandin Di vê rewşê de. : - `rêjeya_faîz_mehanî` 0,08 / 12 = 0,0067 e - `nirxa_niha` 30,000 $ ye - `hejmara_peredanê` 5 * 12 = 60 Dema ku jimareyan têxin nav formulê, em distînin: ``` 3000 = 7 *0 (000 = 0) - (1 + 0.0067)^(-60)) ``` Encam ev e: ``` dayina_mehanî = 608,29 ``` Bi vî awayî, dayîna mehane ji bo mîqdara deynê 30,000 $, bi rêjeya faîza salane ya 8,0%, zêde heyama 5 salan, 608,29 $ ye. |
Di derbarê feydeyên yogayê de li cîhê kar gotarek kurt bikin. | Gotar: https://werise.simplecast.com/episodes/a0f75bbf-a0f75bbf | Li gorî gotarek li ser podcasta WeRise, tevlêkirina yogayê li cîhê kar dikare hem ji bo karmend û hem jî ji bo karsazan gelek feydeyên xwe hebe. Yoga dikare bibe alîkar ku stresê kêm bike, baldarî û hilberîneriyê zêde bike, û başbûna giştî baştir bike. Wekî din, ew dikare hevgirtina tîmê baştir bike û jîngehek xebata erênîtir biafirîne. Gelek pargîdan dest bi pêşkêşkirina dersên yogayê û destpêşxeriyên din ên tenduristiyê dikin wekî beşek ji pakêta berjewendîyên karmendê xwe, nas dikin ku bandora wê li ser serkeftina karsaziya wan heye. |
Kesayeta dîrokî ya ku di gotara jêrîn de tê gotin nas bike. | Fîzîknasê navdar Albert Einstein yek ji zanyarên herî bibandor ê sedsala 20an bû. | Kesayetê dîrokî yê ku di gotarê de tê gotin Albert Einstein e. |
Sernivîsek ku nirxên herî girîng ên pargîdaniya we destnîşan dike berhev bikin. | nan | "Yekhevî, nûbûn û pabendbûn mîsyona me dimeşîne ku jiyana weya rojane wekî arîkarê AI-ê zêde bike" |
Pirtûkek bi mijara diyarkirî ve girêdayî pêşniyar bikin. | Lêgerîna nenas | Yek pirtûkek mezin a ku mijara lêgerîna nenasan vedikole "The Martian" ya Andy Weir e. Ev romana zanistî, ku di paşerojeke ne pir dûr de derbas dibe, çîroka astronot Mark Watney vedibêje ku divê bi tena serê xwe li Marsê bijî piştî ku di dema mîsyonê de ji hêla ekîba xwe ve li dû xwe hişt. Bi jêhatîbûn, cesaret û biryardariya Mark-ê ya bêbawer a çareserkirina pirsgirêkê, ew bi hawîrdora dijwar, nebaxşer a gerstêrka nenas û bi gelek kêşeyên ku ew pêşkêşî dike re rû bi rû dimîne. Ev pirtûk ji bo her kesê ku bi keşfkirina fezayê re eleqedar dibe û bi ruhê mirovî re eleqedar e xwendinek pir xweş e ku sînoran bişkîne û nenasan keşif bike. |
Pirtûka "Kuştina Çûk Tinaz" bi yek hevokê vebêje. | nan | "To Kill a Mockingbird" romanek Harper Lee ye, ku di sala 1960-an de hatî çap kirin, û li dora mijarên neheqiya nijadî û pêşdaraziyê dizivire, ji ber ku ew çîroka keçikek ciwan a ku di salên 1930-an de li başûrê kûr mezin dibe dişopîne. |
Ji bo fîlimek ku peyamek veşartî vedibêje sernavek bêhempa biafirînin. | Peyama veşartî: "Her tişt gengaz e" | Sernavê Fîlmê: "Sînorên Bêsînor: Hunera Derbaskirina Îmkan" |
Hevokekê bi tenê bi du peyvên jêrîn binivîsin: bexşîn, heyran, zengil. | nan | "Ji kerema xwe ji bo dozê bexş bikin." |
Stratejiya herî bi bandor a ji bîrkirina navnîşek ji 10 tiştan vebêjin. | nan | Yek ji stratejiyên herî bi bandor ji bo jibîrkirina navnîşek ji 10 tiştan ev e ku meriv teknîkek bi navê "çunkirin" bikar bîne. Ev tê de dabeşkirina navnîşê li perçeyên piçûktir an komên tiştan, bi gelemperî sê an çar carek, ku hêsantir têne bîranîn. Bo nimûne, heke we lîsteyek ji deh tiştan hebe ku ji: şîr, hêk, nan, penêr, ham, sêv, mûz, mast, dexl û şekir pêk tê. Hûn dikarin tiştan li gorî celebê wan li perçeyan kom bikin, wek berhemên şîr (şîr, hêk, penîr û mast), goşt û dexl (nan û ham), fêkî (sêv û mûz), û tiştên pantorê (deh û şekir). ). Stratejiyek din a bandorker ev e ku meriv amûrek mnemonîk bikar bîne, ku tê de çêkirina wêneyek derûnî an komeleyek heye ku ji we re bibe alîkar ku hûn navnîşê bi bîr bînin. Mînakî, hûn dikarin hevokek biafirînin ku tîpa yekem a her peyvê bi tîpa yekem a her tiştê di navnîşê de têkildar be. Bi karanîna heman navnîşê ya li jor, hûn dikarin hevokek wekî "Birayê Min ê Enerjîk Nikarin Xwarinên Dexlê Yogurt Sêvê Banana Sêvê Bikin" biafirînin. Dubarekirin di heman demê de amûrek hêja ye ji bo ezberkirina navnîşek. Hûn dikarin çend caran biceribînin navnîşê binivîsin an jî bi dengekî bilind bixwînin heya ku ew di bîra we de bimîne. Wekî din, tevlêbûna çalak bi navnîşê re, mîna ku xwe li ser tiştan bipirse an hewl bide ku wan bi rêzek cûda bi bîr bîne, di heman demê de dikare di bîranînê de jî bibe alîkar. Bi kurtasî, stratejiyên herî bibandor ji bo jibîrkirina navnîşek ji 10 tiştan veqetandina navnîşê li komên piçûktir, karanîna amûrên mnemonîk, û tevlêbûna di dubarekirin û bîranîna çalak de ne. |
Vebêjin ku spektroskopiya fotoelektronê ji bo çi tê bikar anîn. | nan | Spektroskopiya Fotoelektronê (PES) di fîzîk, kîmya û zanistiya materyalê de teknîkek berfireh e ku ji bo lêkolîna avahiya elektronîkî, pêkhatina kîmyewî û girêdana maddeyê tê bikar anîn. Ew ji bo taybetmendiya rûber, fîlimên zirav, û navberan tê bikar anîn, û ew bi taybetî di analîzkirina devera valence ya atom an molekulan de bi bandor e. Ev teknolojiyê têkiliya fotonan bi maddeyê re vedihewîne, ku di encamê de fotoelektron ji nimûneyê derdikeve. Bi analîzkirina enerjiya kinetîk, belavkirina goşeyî, û spina van fotoelektronan, gengaz e ku meriv agahdariya hûrgulî li ser avahiya elektronîkî û girêdana nimûneyê bistîne. PES bi taybetî ji bo lêkolîna taybetmendiyên elektronîkî yên materyalan, wekî strukturên band, dendika dewletan, û fonksiyona xebatê bikêr e. Ew di warên cûrbecûr de, di nav de zanista materyal, fîzîka maddeya kondensîn, û zanista rûkalê de rolek girîng dilîze. |
Nas bikin ka kîjan peyvên ji navnîşê di hevoka têketinê de hatine bikar anîn | Xanî şîn bû | Lîsteya peyvan nayê peyda kirin, ez nikarim destnîşan bikim ka kîjan peyvên ji navnîşê di hevoka têketinê de hatine bikar anîn. |
Hêmanên platforma Partiya Demokrat vebêjin. | nan | Platforma Partîya Demokrat li ser bingehê prensîbên pêşverûxwazî û demokrasiya civakî ye û li ser pêşvebirina dadmendiya civakî, aborî û siyasî ji bo hemû Amerîkîyan radiweste. Çend hêmanên sereke yên platforma partiyê ev in: 1. Siyaseta aborî: Partiya Demokrat armanc dike ku bi bilindkirina mûçeya kêmtirîn, piştgirîkirina mafên karkeran û sendîkayan, veberhênana li jêrxanê û pêşvebirina siyasetên bazirganiyê yên ku jê sûd werdigirin, mezinbûna aborî ya tevhev û wekhev biafirîne. karkerên Amerîkî. 2. Lênêrîna tenduristiyê: Demokrat bawer dikin ku gihîştina lênihêrîna tenduristî ya bi arzanî mafek bingehîn e ji bo hemî Amerîkîyan. Ew piştgirî didin berfirehkirina vegirtina lênihêrîna tenduristî bi Qanûna Lênihêrîna Biha, parastina Medicare û Medicaid, û kêmkirina lêçûna dermanên bi reçete. 3. Perwerde: Armanca partiyê ew e ku perwerdehiya bi arzanî û berdest ji hemî Amerîkiyan re peyda bike, ji perwerdehiya zarokatiya zû heya zanîngehê û pê ve. Ew piştgirî didin veberhênanên li dibistanên giştî, ku perwerdehiya zanîngehê erzan dikin, û alîkariya krediya xwendekar peyda dikin. 4. Guherîna avhewa: Demokrat bawer dikin ku guherîna avhewa xetereyek lezgîn e ku divê bi tevgerên êrîşkar were çareser kirin. Ew piştgirî didin destpêşxeriyên ji bo kêmkirina emîsyonên karbonê, zêdekirina veberhênanên di enerjiya nûjen de, û bicîhanîna polîtîkayên dostane yên avhewa. 5. Dadmendiya Civakî: Partiya Demokrat li ser pêşvebirina dadweriya civakî û kêmkirina newekheviyê ye. Ew piştgirî didin mafên medenî, mafên jinan, mafên LGBTQ û mafê dengdanê, û armanc dikin ku pergala dadmendiya tawanan reform bikin û nîjadperestiya pergalê bi dawî bikin. 6. Koçberî: Demokrat bawer dikin bi reformeke berfireh a koçberiyê ku rêyekê bo welatîbûnê ji bo koçberên bê belge peyda dike, mafên penaber û penaxwazan diparêze û malbatan bi hev re digire. Ev çend hêmanên sereke yên platforma Partiya Demokrat in, tevî ku gelek mijarên din jî hene ku partiyê wan dişopîne, di nav wan de kontrolkirina çekan, siyaseta derve, û reforma darayî ya kampanyayê û yên din. |
Hevokek ku wateya peyva "kapîr" diyar bike binivîsin. | nan | Awazên wê yên kafir bûn; kêliyekê bextewar û bêxem bû, kêliyek din jî gêj û hêrs bû. |
Li ser stêrkan helbesteke haîkû ya 3 rêzî binivîsin. | nan | Gewherên dibiriqî, Li ezmanên binavkirî belav bûne, Ronahiya stêran direqisin. |
Gotina jêrîn karanîna guncan a rêzimanê vedihewîne? | Divê em bi dengekî bilind biaxivin da ku her kes me bibihîze. | Erê, gotina hatî dayîn bi karanîna rêzimanê guncan heye. |
Çi du çûk bi gelemperî li Deryaya Avusturalya têne dîtin | nan | Du çûkên ku bi gelemperî li Deryaya Avusturalya têne dîtin Bûstardê Avusturalya (Ardeotis australis) û Emu (Dromaius novaehollandiae) ne. |
Nivîsa “Pîsîka Di Hat”ê ji 100 peyvan kêmtir bike | Pisîka di Hat de pirtûkek zarokan e ku ji aliyê Theodor Geisel ve bi navê pênûsê Dr. kevanek sor. | Pirtûka “Pisika bi Hat” ku ji aliyê Theodor Geisel (Dr. Seuss) ve hatiye nivîsandin û di sala 1957’an de hatiye çapkirin, pirtûkeke zarokan e li ser pisîkeke bejndirêj û fesad e ku kulmek bi hêl û kevanê sor li xwe dike. |
Pasague veguherînin guhertoyek çalaktir û berbiçav | Fikirek Yûhenna hebû ku wî dixwest bi hevala xwe Rachel re ragihîne. Ji bo ku vê yekê bike, divê ku ew bi wê re wê bi awayekî ku wê fahm bike wê, şîrove bike. | Yûhenna xwest ku ramanek ji Rachel re bi rengek ku ew fêm bike rave bike. |
Pênc cûreyên karên ku analîza daneyê hewce dikin navnîş bikin. | nan | 1. Analîstê Daneyê: Analîstek daneyê berhev dike, pêvajoy dike û analîzên îstatîstîkî li ser daneyên mezin berhev dike da ku alîkariya karsaziyan bike ku biryarên agahdar bistînin. 2. Analîstê Îstixbarata Karsaziyê: Analîstek BI daneyan bikar tîne da ku têgihiştinan pêş bixe û pêşniyarên çalak peyda bike da ku kar û stratejiyên karsaziyê baştir bike. 3. Analîstê darayî: Analîstek darayî daneyan bikar tîne da ku derfetên veberhênanê binirxîne, meylên bazarê analîz bike, û modelên darayî biafirîne da ku piştgirî bide biryardanê. 4. Analîstê Lêkolîna Bazarê: Analîstek lêkolîna bazarê daneyên li ser tevgera xerîdar, meylên bazarê, û dîmena pêşbaziyê berhev dike û analîz dike da ku alîkariya karsaziyan bike ku biryarên kirrûbirrê yên agahdar bistînin. 5. Analîstê Lêkolîna Operasyonan: Analîstek lêkolîna operasyonê dane û analîtîk bikar tîne da ku alîkariya rêxistinan bike ku karûbarên xwe xweşbîn bikin û pirsgirêkên karsaziyê yên tevlihev çareser bikin. |
Argumanek ava bikin ku min qanih bike ku ez otomobîlek bikirim | nan | Kirîna otomobîlek dikare gelek feydeyan peyda bike û jiyana weya rojane bi girîngî baştir bike. Li vir çend xal hene ku meriv li ber çavan bigire: 1. Rehetî û nermî: Xwedîkirina otomobîlê rehetiya ku hûn bixwazin, kengê hûn bixwazin hûn dikarin herin ku derê dixwazin. Ew kontrolê dide we ku hûn rêwîtiyên xwe, hem kurt û hem jî dirêj, li gorî nexşeya xwe plansaz bikin. 2. Teserûfkirina demê: Hûn ê êdî ne hewce ne ku xwe bi veguheztina giştî ve girêbidin, û wextê zêde li benda hatina otobus an trênan derbas bikin. Bi gerîdeyê re, we heye ku hûn riya herî rasterast berbi cihê xwe bigirin, dem û enerjiya we xilas dike. 3. Rehetî: Otomobîl li gorî piraniya alternatîfên veguhestina gelemperî rehetiyek mezintir pêşkêş dikin. Hûn ê êdî neçar bimînin ku cîhên teng an hewaya nebaş ragirin. Di şûna wê de, hûn ê bikaribin bi rihetiya wesayîta xwe, bi kontrolkirina germahiyê, muzîkê û hawîrdora giştî re rêwîtiyê bikin. 4. Mesref-bandor: Dema ku kirîna otomobîlek dikare veberhênanek girîng be, ew pir caran dikare di demek dirêj de pir bihatir be. Piştî kirîna destpêkê, lêçûna lênêrînê û sotemeniyê bi gelemperî ji lêçûna hevbeş a veguhastina giştî, taksî an karûbarên parvekirina siwarbûnê pir kêmtir e. 5. Derfetên xwe fireh bikin: Otomobîl fersenda derfetan fireh dike, nemaze eger hûn li deverek gundewarî an derdorek bijîn. Çi ew peydakirina derfetên kar ên nû be, gerandina cihên nû an jî hevdîtina mirovên nû be, gerîdeya we bi girîngî rêgez û şiyana weya lêgerîna derdora xwe zêde dike. Di encamê de, xwedan otomobîlek dikare gelek feydeyan peyda bike, di nav de rehetî, nermbûn, rehetî, lêçûn-bandorbûn, û derfetên berfireh. Heke hûn qîmetê didin yek an hemî van, wê hingê kirîna gerîdeyek biryarek e ku hûn ê poşman nebin. |
Gotara jêrîn bi kêmtirî 50 peyvan kurt bikin: "Bernameya nû ya kompostkirinê ya ku ji hêla bajêr ve hatî destpêkirin serketî ye. Anketan radigihînin ku eleqeya ji bo kompostkirinê zêde bûye û dibe sedema zêdebûna berhevkirina kompostê ji niştecîhan. Komposta berhevkirî paşê ji hêla bajar li park û baxçeyên xwe." | nan | Ji ber ku eleqeya gel, berhevkirin û bikaranîna wê ya li park û baxçeyan zêde bûye, bernameya nû ya kompostkirina bajêr serketî ye. |
Navê fîlmek navdar ku bi mijara diyarkirî ve girêdayî ye. | Xwarina bi genetîkî veguherî | Fîlmê navdar ê ku bi mijara xwarinên genetîk guhertî ve girêdayî ye "Okja" (2017) ku derhênerê wê Bong Joon-ho ye. |
Bernameyek çêbikin ku ji bo xwarinek sereke ya bijartina we reçeteyek nû çêbike. | nan | Li vir reçeteyek sade ya Parmezana Mirîşkê heye, xwarina serekî ya xweş e ku hêsan tê amadekirin û bê guman kêfa wê tê: **Malet:** - 4 sîngên mirîşkê yên bê çerm, bi qalindahiya 1/2 santîmetre lêxistin - Xwê û îsota reş a nû - 2 kevçî ardê hemû-armanc - 2 kevçîyên sîr toza - 2 hêk - 2 kevçîyên nan - 1/2 kevçî penîrê parmesan ê teze hatiye rijandin - 1/4 kevçî rûnê zeytûnê - 2 kevçî sosê marinara - 2 kevçî penîrê mozzarella yê hûrkirî - Pelên rihanê teze, ji bo xemilandinê ** Telîmat:** 1. Firinê bi 400°F germ bikin. 2. Memikên mirîşkan bi xwê û bîbera herdu aliyan bixin. 3. Di firaqeke hûrik de, ard û toza sîr bi hev re bihejînin. Di xwarineke din de hêkan lêxin. Di sêyek sêyem de, nan û parmesan tevlihev bikin. 4. Her singê mirîşkê têxin têkelê ardê, zêde bihejînin. Di nav hêkan de bixin, dûv re têxin nav têkelê nanê, nan bixin ser mirîşkê. 5. Di kelekek mezin a germê de li ser germê navîn-bilind, rûnê germ bikin. Dema ku germ bû, sîngê mirîşka nanpêjkirî lê zêde bikin û heta ku qehweyîyekî zêr bibe, her alî 4-5 deqe bipijin. 6. Sosê marinara bi ser mirîşkê de birijînin, paşê li ser her sîngê mozzarella bikin. 7. Heta ku penêr bihele û bibişkive, 10-12 deqîqeyan bixin. 8. Berî servekirinê bi pelên rihanê yên teze xemilandin. Ev reçete ji 4 kesan re xizmet dike û ji bo şîvekek êvarê ya hefteyî an jî ji bo şahîkirina mêvanan jî bêkêmasî ye. Ji bo xwarinek bêkêmasî wê bi seleteyek an hin pasta re xizmetê bikin. Hizkirin! |
Argumentek mentiqî ya nederbasdar ava bike. | nan | Hemû çûk dikarin bifirin Penguins çivî ne Ji ber vê yekê, penguin dikarin bifirin. Ev mînakek argumanek mentiqî ya nederbasdar e ji ber ku encama, "penguin dikarin bifirin", berevajî rastiya zanînê ye ku penguins nikarin bifirin. Tevî vê rastiyê ku her du pêşgotin ("Hemû çûk dikarin bifirin" û "Penguins çûk in") gotinên rast in, encam hîn jî derew e. |
Navê sê meylên di medyaya dîjîtal de. | nan | 1. Zêdebûna Bikaranîna Rastiya Zêdekirî û Virtual: Teknolojiya rastiya zêdekirî û virtual di qada medyaya dîjîtal de her ku diçe berbelav dibe, û dihêle bikarhêner xwe di ezmûnên nû û balkêş de bihelînin. Ev înteraktîfiyê zêde dike û dikare di sepanên cihêreng de, tevî lîstik, reklam û perwerdehiyê, were bikar anîn. 2. Kesanebûn û Reklama Armanc: Bikaranîna îstîxbarata sûnî û algorîtmayên fêrbûna makîneyê hiştiye ku platformên medyaya dîjîtal ezmûnên bikarhêner kesane bikin û naverok û reklamên têkildartir radest bikin. Ev nêzîkatiya pir armanckirî ji bo zêdekirina rêjeyên tevlêbûn û veguheztinê hatî çêkirin. 3. Mezinbûna Naveroka Vîdyoyê: Daxwaza naveroka vîdyoyê her ku diçe mezin dibe, bi platformên mîna YouTube, Facebook, û TikTok re karanîna zêde dibînin. Vîdyo navgînek balkêş e ku dikare agahdarî û peyaman bi bandorek hestyarî ya bilind ragihîne, ku wê ji bo çîrokbêjiya dîjîtal, reklam û formên din ên çêkirina naverokê îdeal dike. |
Fonksiyonek binivîsin ku rêzek diyarkirî veguherîne tîpên mezin. | nan | Bê guman, li vir fonksiyonek Python heye ku dikare rêzek diyarkirî bi tîpên mezin veguherîne. ``` python def to_uppercase(string:str): vedigere string.upper() ``` Mînakî, heke hûn dixwazin rêzika `Silav, ez Arîkarê AI-ê we me` bi tîpên mezin biguherînin, hûn dikarin bi vê yekê bang bikin: ``` python print(to_uppercase('Silav, ez Arîkarê AI-yê te me')) ``` Derketin: `` SILAVA, EZ ALÎKARÊ AI TE ME. hûn dixwazin veguherînin tîpên mezin. Di hundurê fonksiyonê de, em rêbaza `.upper()` bikar tînin, ku ji hemî tiştên rêzikê re peyda dibe, da ku rêzikê biguhezînin tîpên mezin. Dûv re rêzika tîpa mezin ji hêla fonksiyonê ve tê vegerandin. |
Ji bo fîlimên jêrîn pergalek rêzkirinê pêşve bibin. | Iron Man, Avengers, Captain America | Silav! Li vir yek mînakek pergala rêzkirinê ye ku dikare ji bo fîlimên têketinê were bikar anîn: 1. Avengers 2. Iron Man 3. Captain America Ev rêzik li ser bingehek ji faktorên wekî pêşwaziya temaşevanan, performansa qutiyê, û bandora çandî ya giştî ye. . Lêbelê, girîng e ku meriv bala xwe bide ku rêzik subjektîf in û dikarin ji kesek bi kesek cûda bibin. Ji ber vê yekê ev tenê yek rêzek gengaz a van fîliman e. |
Koda HTML-a hatî dayîn veguherînin CSS-ya derbasdar. | <ul style="list-style-type:circle;"> <li>Şir</li> <li>Pîr</li> <li>Mast</li> </ul> | ul { list-style-type: circle; } ul li { /* şêwazeke bijarte li ser hêmanan zêde bike*/ } |
Li ser bingeha hevoka hatî dayîn, bi zargotinek cûda lê hevwate hevokek biafirînin. | Bavê wî li pişta wî xist | Bavê wî li çepikan da. |
Cûdahiyên di navbera sepanên webê û sepanên mobîl de diyar bikin. | nan | Serlêdanên malperê û sepanên mobîl du celeb nermalava cûda ne ku ji armancên wekhev re xizmet dikin lê hin cûdahiyên sereke hene. Serlêdanek webê bernameyek nermalavê ye ku li ser serverek malperê dixebite û dikare bi gerokek webê ya li ser her amûrek ku bi înternetê ve girêdayî ye were gihîştin. Bikarhêner bi navgîniya bikarhênerek ku di nav geroka webê de tê pêşkêş kirin bi serîlêdanek malperê re têkilî daynin. Ji hêla din ve, serîlêdana mobîl bernameyek nermalavê ye ku bi taybetî ji bo karanîna li ser cîhazên mobîl, wekî smartphone û tabletan hatî çêkirin. Serlêdanên mobîl bi gelemperî li ser cîhazê têne dakêşandin û saz kirin, û bi tikandina li ser îkona sepanê têne gihîştin. Di navbera van her du cureyên nermalavê de çend cudahî hene, ev jî ev in: 1. Platform: Serlêdanên Webê li ser serverek webê dixebitin û bi riya gerokek webê têne gihîştin, lê sepanên mobîl li ser cîhaza ku li ser têne saz kirin dixebitin. 2. Gihîştin: Sepanên webê dikarin ji her amûrek bi girêdana înternetê û gerokek webê ve werin gihîştin, di heman demê de sepanên mobîl bi cîhazên taybetî yên ku ji bo wan hatine sêwirandin sînordar in û divê werin dakêşandin û saz kirin. 3. Navbera Bikarhêner: Serlêdanên Webê têne sêwirandin ku bersivdar bin û li gorî mezinahiya dîmendera cîhaza ku pê tê gihîştinê biguncînin, di heman demê de sepanên mobîl bi taybetî ji bo pîvanên ekrana piçûktir ên cîhazên mobîl têne sêwirandin, û bi gelemperî navbeynek bikarhênerek cûda heye ku li gorî têkiliya-based touch. 4. Performansa: Sepanên mobîl bi gelemperî ji sepanên webê xwedan performansa çêtir in, ji ber ku ew dikarin ji hardware ya cîhazê sûd werbigirin û ji hêla sînorkirinên gerokek webê ve têne asteng kirin. 5. Kapasîteyên negirêdayî: Gelek sepanên mobîl dikarin offline werin bikar anîn, yanî ew hîn jî dikarin bêyî girêdanek înternetê kar bikin, dema ku sepanên webê bi gelemperî pêwendiyek înternetê hewce dikin ku bixebitin. Bi kurtahî, serîlêdanên webê û serîlêdanên mobîl du celeb nermalava cûda ne ku ji bo peydakirina fonksiyonên wekhev ji bikarhêneran re hatine çêkirin, lê di warê platform, gihîştin, navbeynkariya bikarhêner, performans û kapasîteyên negirêdayî de cûdahiyên wan hene. |
Pênc beşên plansaziyek başkirina karesatê navnîş bikin | nan | 1. Piştgiriya daneyan: Çêkirina paşgirên birêkûpêk û ewledar ji hemî daneyên bingehîn û hilgirtina wan li cîhek ewledar, derveyî malperê, da ku piştî karesatek were gihîştin û vegerandin. 2. Stratejiyên Vegerandinê: Sazkirin û belgekirina planên hûrgulî ji bo vegerandina pergalên krîtîk, dane û operasyonên piştî karesatekê. Di vê yekê de karanîna cîhên alternatîf, amûrên acîl, û çareseriyên teknolojiyê hene. 3. Plana ragihandinê: Xwedî pilanek ji berê diyarkirî û bi hûrgilî ji bo çawaniya ragihandinê di dema karesatekê de û piştî wê. Ev pêwendiya di navbera endamên tîmê de, û bi beşdarên derveyî yên wekî xerîdar, firoşkar û medyayê re vedihewîne. 4. Rol û berpirsiyarî: Diyarkirin û belgekirina rol û berpirsiyariyên zelal ji endamên tîmê re, da ku her kes bizane di dema karesatekê de divê çi bikin. 5. Ceribandin û pêdaçûn: Bi rêkûpêk ceribandin û pêdaçûna plana vegerandina karesatê dikin da ku piştrast bin ku ew nûve, bi bandor e û hemî endamên tîmê bi rol û berpirsiyariyên xwe dizanin. Ev tê de tetbîqkirin û simulasyonan pêk tîne da ku proseduran biceribîne û li cîhê ku hewce bike çêtirkirinan çêbike. |
Xetek mijara e-nameyê biafirînin ku wergir teşwîq dike ku e-nameyê veke. | nan | "Lezgîn: Agahdariya Hesas a Demjimêrê Di hundurê de - Ji dest nede!" |
Bi karanîna hejmarên 1 - 75 lîstikek bingo çêbikin. | Input tune | Bê guman, li vir lîstikek Bingo ya hêsan e ku hejmarên 1-75 bikar tîne. Pêşî, ka em qerta Bingo-yê çêbikin, ku torgilokek 5x5 e ku tîpên B, I, N, G, û O li jor hene, ku pênc stûnan temsîl dikin. Di her stûnekê de 15 jimar hene ku meriv jê hilbijêrin, bi B re ji 1-15-an, I-yê ji 16-30-an, N-yê ji 31-45-an, G-yê ji 46-60-an û O-yê ji 61-75-an re hene. . Li vir yek karta Bingo gengaz e: | B | ez | N | G | O | --|-----|-----|-----|-----|-----| 1 | 5 | 17 | 32 | 59 | 68 | 2 | 10 | 19 | BELAŞ| 47 | 72 | 3 | 13 | 23 | 44 | 55 | 71 | 4 | 9 | 25 | 33 | 57 | 67 | 5 | 14 | 29 | 43 | 49 | 62 | Bala xwe bidinê ku cîhê navendê wekî "BELET" tê nîşankirin û bixweber tê dagirtin. Dûv re, pêdivî ye ku em bi rasthatinî hejmarên 1-75 hilbijêrin gava ku gazîvan gazî wan dike. Em bibêjin hejmara yekem a ku jê re tê gotin 17 e. Lîstikvan dê li ser qerta xwe, di stûna bi navê "Ez" de li hejmara 17 bigere û wê nîşan bide. Dengdêr berdewam dike li ser hejmaran heta ku kesek pêncan li pey hev, horîzontal, vertîkal, an diagonal bigire û biqîre "BINGO!" Dûv re dê bangker piştrast bike ku lîstikvan hemî hejmarên rast hatine nîşankirin û wan serketî îlan bike. Lîstik berdewam dike heya ku serketiyek hebe an heya ku hemî jimar werin gazî kirin. Ew guhertoyek hêsan a lîstikek Bingo ye ku hejmarên 1-75 bikar tîne. |
Ji ber kaxezek lêkolînê, li ser encamên encamên ronîkirî nîqaş bikin. | ERROR: type should be string, got " https://www.nature.com/articles/s41598-019-47932-3" | Li gorî kaxeza lêkolînê, lêkolîn bandora ronahiya rojê li ser performansa cognitive mirovan lêkolîn dike. Vedîtin destnîşan dikin ku ronahiya rojê ya xwezayî, li gorî ronahiya çêkirî, dibe sedema zêdebûna performansa cognitive. Van tespîtan ji bo kes, rêxistin û civakê bi tevahî bandorên girîng hene. Ji bo kesan, nemaze xwendekar û xebatkarên ofîsê, danasîna ronahiya xwezayî dikare performansa wan a cognitive zêde bike, baldariya wan, girtina bîranîn, û hilberîna giştî baştir bike. Ji ber vê yekê, ji bo kesan girîng e ku rûtîniya xwe ya rojane bi rengekî ku ronahiya xwezayî ya herî zêde zêde bike ava bikin. Ev dibe ku dema xwe li derve, werzîşkirin, û xebata li deverên xweş-ronahî derbas bike. Ji bo rêxistinan, ev vedîtin hewcedariya ji nû ve nirxandina sêwiran û sêwiranên cîhê kar vedihewîne. Li şûna ku xwe bispêrin ronahiya sûnî, kargeh dikarin bi rengekî ku karanîna ronahiya xwezayî herî zêde bikar bînin werin saz kirin. Ev ê ne tenê performansa cognitive ya karmendan baştir bike û hilberîneriyê zêde bike, lê di heman demê de dê xerckirina enerjiyê jî kêm bike û lêçûnên kargêriyê jî kêm bike. Di dawiyê de, di asta civakê de, pêdivî ye ku xweza û qadên kesk di plansaziya bajarî û mîmariyê de baştir bikin yek. Ev ê di baştirkirina rehetiya giştî ya nifûsê, kêmkirina astên stresê, û zêdekirina performansa cognitive de rêyek dirêj biçe. Di encamê de, encamên vê lêkolînê girîngiya ronahiya xwezayî di zêdekirina performansa cognitive de ronî dike. Ev agahdarî dikare ji hêla kes, rêxistin û civakê ve wekî tevahî were bikar anîn da ku hilberî, başbûn û domdariyê çêtir bike. |
Rûpelek nû ya HTML-ê çêbikin. | nan | Emîn! Li vir şablonek bingehîn ji bo rûpelek nû ya HTML-ê heye ku hûn dikarin xweş bikin û li ser ava bikin. Hûn dikarin koda jêrîn li edîtorek nivîsê kopî bikin û bixin û pelê bi dirêjkirina `.html` hilînin da ku rûpela xwe ya webê biafirînin: ```html <!DOCTYPE html> <html> <head> <title>Navê we Li vir</title> <meta charset="UTF-8"> <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"> </head> <body> <h1>Silav, Cîhan!</h1> <p>Bi xêr hatî bo rûpela xweya nû ya HTML.</p> </body> </html> ``` Ger hewcedariya we bi alîkariyên din hebe ji bo ku hûn rûpelê li gorî hewcedariyên xwe biguhezînin bila min agahdar bikin. |
Navê pênc pozîsyonên şetrencê bide. | nan | Pênc pozîsyonên şetrencê bi navê xwe ne taybetî ne, ji ber ku pozîsyon û stratej dikarin pir cûda bibin. Lêbelê, perçeyên di lîstika satrancê de navên taybetî û cihên destpêkê hene. Şeş cureyên cuda yên satrancê hene: 1. Qral: Padîşah perçeyê herî girîng e li ser tabloyê ku dibe ku cihê wî di dema lîstikê de biguhere, lê bi gelemperî ew di navendê de di rêza paşîn a pelê 'E' de dest pê dike. 2. Qralîçe: Qralîçe perçeya herî bi hêz e li ser panelê û li kêleka padîşah li navendê bi gelemperî li ser pelê 'D' dest pê dike. 3. Metran: Ji bo her lîstikvanekî du metran hene. Helwestên wan ên destpêkê li her du aliyên Padîşah û Qral in. 4. Knight: Ji bo her lîstikvanek du Knight hene, ku pozîsyonên wan ên destpêkê li her du aliyên Metran in. 5. Rook: Ji bo her lîstikvanekî du Rok hene, ku pozîsyonên wan ên destpêkê di quncikên tabloyê de, li ser pelên 'A' û 'H' hene. 6. Pawn: Ji bo her lîstikvanek heşt Pawn hene, ku pozîsyonên wan ên destpêkê ji bo lîstikvanên spî di rêza duyemîn de û ji bo lîstikvanên reş di rêza heftemîn de ne. |
Lîstikek du-lîstikvan sêwirînin ku dikare bi komek 20 qertan were lîstin. | nan | Lîstik bi navê "Match Maker" tê gotin û ji bo du lîstikvanan hatî çêkirin, ku ji 20 qertan pêk tê. Armanca lîstikê ew e ku cotên qertên lihevhatî çêbike, û lîstikvanê ku di dawiya lîstikê de herî zêde cotan digire serdikeve. Sazkirin: 1. Ji bo 20 kartên bi giştî 10 cot kartên lihevhatî hilbijêrin. 2. Deqê bişixulînin û hemû qertan bi şêweyekî şebek rû bi rû li ser masê deynin. 3. Bi xistina zêrek an bi karanîna rêbazek din a bijartina we diyar bikin ka dê kî yekem here. Lîstik: 1. Li ser zivirîna lîstikvanek, ew du qertan hildibijêrin ku bi ser de bizivirin. 2. Ger kartên hev bikin, lîstikvan cotê diparêze û zivirînek din digire. 3. Ger qertên hev nebin, lîstikvan divê wan bizivirîne ser pozîsyona xweya eslî, û ew dibe dora lîstikvanê din. 4. Lîstik divê bîranîn û stratejiya xwe bikar bînin da ku pozîsyonên qertan bi bîr bînin da ku maçan çêbikin. 5. Lîstik berdewam dike heta ku hemî cot li hev werin. Pûlan: 1. Di dawiya lîstikê de, her lîstikvan hejmara cotên ku berhev kirine dihejmêre. 2. Lîstikvanê ku herî zêde cot lê digire serketî tê ragihandin. Guhertin: Ji bo ku hûn dijwariyek din li lîstikê zêde bikin, hûn dikarin qertên taybetî yên bi jêhatîyên bêhempa destnîşan bikin. Mînakî, "kartek çolê" ku dikare bi kartek din re were berhev kirin, an jî "qerta tevlihevkirinê" ya ku destûrê dide lîstikvan ku kartên mayî yên li ser maseyê bihejîne. Her weha hûn dikarin hejmara qertên ku di lîstikê de têne bikar anîn zêde bikin an kêm bikin da ku dijwariyê rast bikin. |
Hûn ê çawa têgîna 'leakbûna bîranînê' ji kesekî re ku di warê komputerê de paşnavê wî tune rave bikin? | nan | Nerazîbûna bîranînê pirsgirêkek e ku dikare di bernameyên komputerê de çêbibe ku bername bi demê re bêtir û bêtir bîranîna komputerê bikar tîne. Bîranîn mîna çîpekî metbexê û bernameyek mîna aşpêjekê bifikire. Gava ku aşpêj kar dike, ew ê lavaboyê bi firaxên pîs tijî bikin (ev mîna ku bername bîranînê bikar tîne). Dema ku xwarin bi firaxan re tê kirin, divê ew bêne şûştin û avêtin, û cîhê di lavaboyê de ji bo dora paşîn a firaxan azad bike. Lêbelê, heke aşpêj ji bîr bike ku hin firaqan bişon û wan di lavaboyê de bihêle, lavabo hêdî hêdî tijî dibe û ji bo firaqên nû cîh kêmtir û hindik dimîne. Ev tişt diqewime dema ku rijandina bîranînê hebe - bername bîranînê bi kar tîne, lê ew ji bîr dike ku "paqij bike" û bîranîna ku ew nema bikar tîne azad bike. Di dawiyê de, lavabo tije ye û cîh ji bo firaqan nemaye. Bi heman awayî, heke bernameyek bernameyeke bîranînê hebe, ew dikare di dawiyê de hemî bîranîna kompîturê bikar bîne, dibe sedema ku komputer hêdî bibe, cemidîne, an têk bibe. |