Datasets:

telodigoensergio

/

lenguaje_claro

like 0

“Sobre todo hemos aprobado una Estrategia Industrial de Defensa, que no había, en la misma línea que otros países europeos”, ha precisado Robles, que ha sostenido que la inversión en Defensa tiene como objetivo “aumentar el nivel de autonomía estratégica y contribuir a la Europa de la Defensa”, consolidando una base industrial y tecnológica de las Fuerzas Armadas.

- Hemos creado un Plan Industrial de Defensa. Hasta ahora, no existía uno. Este plan sigue lo que otros países europeos están haciendo. (Fuente: ministra de Defensa, Margarita Robles) - La inversión en Defensa tiene dos propósitos: 1. Aumentar nuestra capacidad de actuar de forma independiente y contribuir a la Defensa Europea. 2. Fortalecer la base industrial y tecnológica de las Fuerzas Armadas. (Fuente: ministra de Defensa, Margarita Robles)

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

“La inversión en Defensa tiene una finalidad esencial, velar por la paz y seguridad”, ha afirmado Robles, destacando la importancia de que un sector industrial altamente cualificado supone además generar empleo de calidad y revitalizar la economía local y regional en muchas zonas del territorio nacional.

La inversión en el sector de Defensa tiene un propósito clave: asegurar la paz y la seguridad. Así lo ha declarado Robles, subrayando que una industria altamente capacitada en este campo no solo implica la creación de empleos de calidad, sino también el impulso a la economía local y regional en diversas zonas del país. En otras palabras, invertir en Defensa significa trabajar por la tranquilidad y la estabilidad, al mismo tiempo que se fomenta el empleo de calidad y el crecimiento económico en diferentes regiones de España.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Sobre el presupuesto en Defensa, que actualmente está en el 1,24% del PIB, y en relación a la prórroga de los presupuestos de 2023, la ministra ha lanzado un mensaje de tranquilidad: “Los programas que están en marcha, esenciales para la paz y para nuestras Fuerzas Armadas, para la creación de empleo y la mejora en innovación y tecnología, están garantizados”.

- El gasto en Defensa es actualmente del 1,24% del PIB. - La ministra ha hablado sobre el presupuesto de 2023 y cómo afectará a los programas en curso. - Ella quiere dar tranquilidad sobre los programas que se están llevando a cabo y que son importantes para: - La paz - Nuestras Fuerzas Armadas - La creación de empleo - La mejora en innovación y tecnología - Estos programas seguirán adelante.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Respecto a la primera línea de actuación del Ministerio, la política de personal, la ministra ha señalado que “vamos a seguir incidiendo en reforzar todo lo que haga falta para incrementar la moral, la calidad de vida, la formación y adiestramiento de nuestras Fuerzas Armadas”.

- La ministra tiene un plan para la política de personal de nuestras Fuerzas Armadas. - Ella quiere mejorar lo siguiente: 1. La moral de nuestras Fuerzas Armadas. 2. La calidad de vida de nuestras Fuerzas Armadas. 3. La formación y el adiestramiento de nuestras Fuerzas Armadas. - En otras palabras, quiere que nuestras Fuerzas Armadas estén contentas, tengan una buena vida y sean capacitadas y entrenadas adecuadamente.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Entre otros ejemplos expuestos, Robles ha puesto en valor que en estos últimos años se han triplicado hasta 1.000 las plazas para acceder a la condición de permanente; se han firmado muchos convenios con ayuntamientos, diputaciones o instituciones como la CEOE para facilitar la reincorporación a la vida profesional de aquellas miembros que cumplen los 45 años; se están incrementando los centros y plazas de educación infantil, y se han aumentado las prestaciones por movilidad.

- Robles ha destacado que en los últimos años se han multiplicado por tres las plazas (hasta 1.000) para convertirse en miembro permanente. - Se han firmado varios convenios con ayuntamientos, diputaciones y organizaciones como la CEOE para facilitar el regreso al mundo laboral de aquellas personas que cumplen 45 años. - Estamos aumentando el número de centros y plazas de educación infantil. - Además, se han mejorado las ayudas para movilidad.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

La Organización Nacional de Trasplantes y sus cifras récord en 2023 5.863 Es la cantidad de trasplantes realizados durante el 2023 2.346 Personas que donaron sus órganos tras fallecer durante el 2023 48,9 Es la tasa de donantes por cada millón de habitantes en España en 2023

En 2023, la Organización Nacional de Trasplantes (ONT) alcanzó récords: - Se realizaron 5.863 trasplantes. - 2.346 personas donaron órganos después de fallecer. - España tuvo una tasa de 48,9 donantes por millón de habitantes. Esto significa que: - Muchas personas recibieron un trasplante y ahora tienen una mejor calidad de vida. - Las familias de los donantes ayudaron a otras personas en un momento difícil. - España está a la vanguardia en donación y trasplante de órganos.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Entre los objetivos de la campaña, concienciar contra las distintas formas de violencia contra las mujeres, identificar y denunciar toda forma de violencia machista e informar sobre los distintos servicios de atención integral que las víctimas tienen a su disposición.

Objetivos de la campaña: * Concienciar sobre diferentes tipos de violencia contra las mujeres. * Identificar y denunciar todo tipo de violencia machista. * Informar sobre los servicios de atención disponibles para las víctimas. Te explicamos brevemente cada punto: * Concienciar significa dar a conocer y hacer reflexionar sobre un tema. En este caso, se trata de diferentes tipos de violencia contra las mujeres. * Identificar es reconocer o señalar algo. En este caso, se trata de reconocer y señalar cualquier forma de violencia machista. * Denunciar es presentar una queja oficialmente. Si ves o sabes de algún caso de violencia machista, puedes y debes denunciarlo. * Informar es dar a conocer algo. Se trata de dar a conocer los servicios de atención disponibles para las víctimas de violencia machista. Estos servicios ofrecen ayuda y apoyo a las mujeres que los necesitan.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

El Ministerio de Igualdad presenta su campaña de concienciación contra la violencia machista para este verano 2023. La campaña, con el lema «Ser Libre. Estar Viva. España», tiene entre sus objetivos concienciar contra las distintas formas de violencia contra las mujeres, identificar y denunciar toda forma de violencia e informar sobre los distintos servicios de atención integral que las víctimas tienen a su disposición.

La campaña de este verano de 2

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

La campaña, que forma parte del Plan de Publicidad y Comunicación Institucional 2023, se difundirá durante los meses de julio y agosto, coincidiendo con el periodo estival, en el que es prioritario, tal y como se recogió en el Catálogo de Medidas Urgentes del Plan de Mejora y Modernización contra la violencia de género, elaborar y difundir campañas de concienciación en el marco de la acción sostenida temporal para la erradicación de la violencia machista, especialmente en aquellos periodos en los que la convivencia puede incrementar las agresiones.

La campaña, parte del Plan de Publicidad y Comunicación Institucional 2023, se difundirá en julio y agosto. Se enfatiza en el periodo veraniego porque es crucial, según el Plan de Mejora y Modernización contra la violencia de género, crear y difundir campañas de concienciación durante los periodos en que la convivencia puede aumentar las agresiones. Esto se recogió en el Catálogo de Medidas Urgentes. La campaña forma parte de las acciones continuas para eliminar el machismo. Durante los meses de verano, la gente suele estar de vacaciones y conviviendo más tiempo con sus familias. Desafortunadamente, esto puede llevar a un aumento de las agresiones. Por eso, es importante difundir mensajes que promuevan la igualdad y el respeto entre hombres y mujeres en este periodo. La campaña es una parte clave del plan de mejora y modernización contra la violencia de género. Su objetivo es informar y sensibilizar a la sociedad sobre la importancia de prevenir y combatir la violencia machista.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Tal y como puede verse en el spot de campaña, es fundamental informar sobre los recursos existentes para atender a las víctimas de toda forma de violencia machista en nuestro país. Estos recursos, caracterizados por su capacidad de atención integral y especialización, son importantes en todo el territorio gracias a cooperación institucional de todas las administraciones públicas.

Existen diferentes recursos disponibles para ayudar a las víctimas de violencia machista en nuestro país. Estos recursos se destacan por su capacidad de brindar atención integral y especializada en todo el territorio. La existencia de estos recursos se debe a la colaboración de todas las administraciones públicas. Aquí te dejamos información importante sobre estos recursos: 1. Atención integral: Los recursos ofrecen una atención integral a las víctimas de violencia machista. Esto significa que brindan apoyo en diferentes áreas, como la emocional, la legal y la social. 2. Especialización: Los recursos están especializados en atender a las víctimas de violencia machista. Esto significa que cuentan con personal capacitado y con experiencia en el tema. 3. Disponibilidad en todo el territorio: Gracias a la cooperación institucional de todas las administraciones públicas, estos recursos están disponibles en todo el territorio. Esto significa que no importa dónde te encuentres, siempre podrás encontrar ayuda. 4. Colaboración de administraciones públicas: La existencia de estos recursos se debe a la colaboración de todas las administraciones públicas. Esto significa que diferentes entidades gubernamentales trabajan juntas para brindar la mejor atención posible a las víctimas de violencia machista.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

En el trascurso del spot, además de ver elementos culturales o geográficos que nos definen como país, puede verse la importancia del servicio telefónico de atención integral a víctimas 016, los centros de crisis 24 horas, la asistencia jurídica gratuita, la atención psicológica, el trabajo de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado o la importancia de las redes de mujeres, poniendo en valor todas las políticas de prevención y acompañamiento a las víctimas de toda forma de violencia machista. El lema, «Ser Libre. Estar Viva. España» representa esa riqueza que nos define como país, de la que las políticas de lucha contra la violencia machista forman parte.

- Al ver el anuncio, podrás notar elementos que forman parte de nuestra cultura y geografía, los cuales nos definen como nación. - También verás la importancia del servicio telefónico de asistencia integral a víctimas 016, centros de crisis disponibles las 24 horas, asistencia legal gratuita, atención psicológica, el trabajo de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado y el rol de las redes de mujeres. Todos estos recursos demuestran el compromiso en la prevención y el apoyo a las víctimas de la violencia machista. - El lema "Ser Libre. Estar Viva. España" representa la rica diversidad de nuestro país, incluyendo los esfuerzos para combatir la violencia machista. - En resumen, el anuncio destaca los diversos recursos y esfuerzos dedicados a prevenir y abordar la violencia machista en nuestro país.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

En esta página se ofrecen vínculos a sitios web de diversos órganos y unidades del Ministerio, así como a boletines oficiales y a organismos e instituciones del Estado y de distintas administraciones públicas, españolas e internacionales. Adicionalmente, puede encontrar más enlaces en el Punto de Acceso General .

- En esta página, encontrarás enlaces a diferentes sitios web de varias partes del Ministerio, así como a boletines oficiales y a organismos e instituciones del Estado y de otras administraciones públicas, tanto de España como internacionales. - También puedes encontrar más enlaces en el Punto de Acceso General. - Aquí tienes una lista de algunos de los enlaces disponibles: - Sitios web del Ministerio - Boletines oficiales - Organismos e instituciones del Estado - Administraciones públicas españolas - Administraciones públicas internacionales - Punto de Acceso General (más enlaces)

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Se presenta en este apartado la Estadística de Inserción Laboral de los Graduados en Enseñanzas de Formación Profesional, elaborada a partir de la integración de información procedente de fuentes educativas y de afiliación a la Seguridad Social. Se presentan indicadores relativos a la empleabilidad según distintas características asociadas a los graduados, en el marco del establecimiento de sistemas que permitan realizar el seguimiento de la situación del alumnado antes y después de la graduación. La información se presenta para las cohortes de graduados a partir del curso 2011-2012.

Objetivo: Explicar la Estadística de Inserción Laboral de Graduados en Formación Profesional de manera clara y sencilla. La Estadística de Inserción Laboral de Graduados en Formación Profesional es un informe que se realiza con datos de fuentes educativas y de afiliación a la Seguridad Social. Este informe ofrece indicadores sobre el empleo de acuerdo a diferentes características de los graduados. El objetivo es establecer sistemas que permitan monitorear la situación de los estudiantes antes y después de su graduación. La información se presenta para los grupos de graduados a partir del año escolar 2011-2012. Es importante resaltar que se utilizarán palabras sencillas y se evitarán términos técnicos complejos. Cuando se use un término técnico, se proporcionará una explicación simple. Además, la información se organizará en puntos claros y breves para facilitar su comprensión.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

La economía y la sociedad son digitales. Los procesos de transformación digital están impactando significativamente en todos los sectores productivos y en la ciudadanía, presentando grandes oportunidades para el empleo, la innovación y el emprendimiento, pero también planteando importantes retos y nuevos riesgos que afrontar.

La economía y la sociedad son ahora digitales. Los procesos de transformación digital están teniendo un gran impacto en todos los sectores de producción y en las personas, ofreciendo buenas oportunidades para el trabajo, la innovación y los negocios propios. Sin embargo, también están trayendo desafíos y nuevos riesgos que debemos afrontar. Aquí te lo explicamos de manera fácil: 1. La sociedad y la economía son ahora digitales: Significa que la tecnología digital está cambiando la forma en que trabajamos, vivimos y nos relacionamos con otras personas. 2. Transformación digital: Significa el proceso de cambio y mejora que sucede cuando usamos la tecnología digital en diferentes sectores productivos. 3. Grandes oportunidades: Hay muchas ventajas al usar la tecnología digital en el trabajo, la innovación y los negocios propios. Por ejemplo, puedes encontrar trabajo más fácilmente, crear nuevas ideas o comenzar tu propio negocio. 4. Importantes retos y riesgos: Al mismo tiempo, también hay desafíos y riesgos que debemos afrontar. Algunos ejemplos son la protección de datos, la privacidad y la seguridad cibernética.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

El principal factor de éxito en la transformación digital es la rápida adopción de las Tecnologías Habilitadoras Digitales ( THD ) como son el IoT , Bigdata , Inteligencia Artificial, Blockchain , supercomputación y las futuras redes de 5G, entre otras. Estas THD tienen una alta capacidad de disrupción e impacto, además de tener un carácter habilitador, horizontal y estratégico para la transformación digital de cualquier sector productivo. La disponibilidad de una oferta competitiva de productos y servicios de THD se constituye en catalizador para la acelerar los procesos de transformación digital, pero también en una gran oportunidad para el sector industrial de las tecnologías digitales.

¡La clave para tener éxito en la transformación digital es la rápida aceptación de tecnologías clave, como el Internet de las Cosas (IoT), Bigdata, Inteligencia Artificial, Blockchain, supercomputación y las futuras redes 5G! Estas tecnologías tienen un gran poder de cambio y efecto. Además, son esenciales y estratégicas para la transformación digital en cualquier sector. Si hay una oferta competitiva de productos y servicios basados en estas tecnologías, se acelerarán los procesos de transformación digital. ¡Esto también será una gran oportunidad para la industria tecnológica! ¡La transformación digital está en marcha y estas tecnologías clave son su motor de impulso!

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Otros factores clave de éxito en los procesos de transformación digital son el cambio cultural en las organizaciones, la incorporación de profesionales con nuevas competencias digitales, la adopción de nuevos modelos digitales de negocio y el rediseño integral de procesos, la gestión y el gobierno de las TI , la migración a entornos cloud y, especialmente, la adopción de políticas y sistemas de gestión de la ciberseguridad, de gestión integral del dato y apertura de datos.

Aquí te presento el texto reformulado según las pautas de lenguaje claro: Claves para tener éxito en la transformación digital: 1. Cambio cultural: Las organizaciones necesitan cambiar su forma de pensar y actuar para adaptarse a la era digital. 2. Nuevos profesionales: Incorporar a personas con habilidades digitales en constante evolución es fundamental. 3. Modelos de negocio digitales: Adoptar nuevas formas de hacer negocios en línea es esencial. 4. Rediseño de procesos: Es necesario reestructurar integralmente los procesos internos y externos. 5. Gestión y gobierno de TI: Se debe administrar y gobernar adecuadamente la tecnología de la información. 6. Migración a entornos cloud: Es importante pasar a entornos en la nube para aprovechar sus ventajas. 7. Ciberseguridad: Implementar políticas y sistemas de gestión de ciberseguridad es crucial. 8. Gestión integral de datos: La administración eficaz de los datos es fundamental, incluyendo su apertura y protección.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Adicionalmente, el diagnóstico y observación permanente y compartido con todos los agentes implicados en la transformación digital, tanto públicos como privados, se constituye en instrumento clave para facilitar la identificación de las barreras que comprometen los factores de éxito de la transformación digital y su sostenibilidad.

Clave para el éxito de la transformación digital es la observación y diagnóstico continuos, en colaboración con todos los agentes relacionados, ya sean públicos o privados. De esta manera, se puede identificar mejor los obstáculos que afectan a la sostenibilidad del proceso. Aquí te lo explicamos de forma clara: 1. Es fundamental observar y diagnosticar constantemente la transformación digital. 2. Todos los agentes relacionados, sean públicos o privados, deben participar en este proceso. 3. Al trabajar en equipo, podemos identificar mejor los obstáculos que pueden afectar a la sostenibilidad del proceso de transformación digital.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Una vez superadas las pruebas solicitadas en las convocatorias, los alumnos permanecen tres meses rotando por las academias militares de los tres Ejércitos, donde realizan la fase de formación y seis meses en el Grupo de Escuelas de la Defensa.

Después de aprobar las pruebas de las convocatorias, los estudiantes pasan tres meses visitando cada una de las academias militares de los tres ejércitos. Durante este tiempo, realizan su formación. Después, pasan seis meses en el Grupo de Escuelas de la Defensa. Los estudiantes van a conocer de cerca cómo es la vida en las academias militares de los tres ejércitos: Ejército de Tierra, Armada y Aire. Rotarán por cada una de ellas, lo que significa que pasarán un tiempo en cada una. Mientras están allí, se prepararán y formarán para su vida militar. Después de los tres meses en las academias, irán al Grupo de Escuelas de la Defensa durante seis meses. Allí, continuarán su formación y aprendizaje.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Conforme a lo indicado en los artículos 10 a 13 del Real Decreto 1112/2018 de 7 de septiembre, sobre accesibilidad de los sitios web y aplicaciones para dispositivos móviles del sector público, usted dispone de los siguientes mecanismos de comunicación y reclamación para ejercer en el ámbito de las webs de la presente declaración de accesibilidad:

* Puedes presentar comentarios, dudas o sugerencias sobre la accesibilidad de nuestro sitio web. * Si tienes problemas para acceder a algún contenido o servicio, puedes enviarnos un reclamo. Para comunicarte con nosotros, puedes utilizar los siguientes medios: * Formulario de contacto en la página web. * Correo electrónico: [dirección de correo electrónico]. * Teléfono: [número de teléfono]. Trataremos de atender tu petición en un plazo máximo de 1 mes. Si necesitas una respuesta más rápida, por favor, indícalo en tu solicitud. Si no estás satisfecho con nuestra respuesta, puedes presentar una reclamación ante el Defensor del Pueblo Andaluz. Esperamos que nuestro sitio web sea fácil de usar y acceder. Gracias por su comprensión y colaboración.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

El sitio web está diseñado para su visualización responsive, con lo que se visualiza de forma óptima en los dispositivos tablet y móviles. En estos dispositivos está optimizado para su visualización en las últimas versiones vigentes de Chrome for mobile, Firefox for mobile, Safari mobile, Opera Mini y navegador nativo de Android.

El sitio web se adapta a cualquier tamaño de pantalla, como las tabletas y móviles. Se ve bien en estos dispositivos cuando se utiliza uno de estos navegadores: Chrome for mobile, Firefox for mobile, Safari mobile, Opera Mini y el navegador de Android. Estos navegadores están actualizados a las versiones más recientes y compatibles.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

La ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Pilar Alegría, ha visitado este jueves la ‘Feria Niñas en pie de ciencia’, que se ha celebrado por primera vez en la sede del Ministerio con motivo del Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia.

La ministra de Educación, Pilar Alegría, visitó una feria llamada "Niñas en pie de ciencia" el jueves. Esta feria se llevó a cabo por primera vez en la sede del Ministerio para conmemorar el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Alegría ha recorrido los puestos donde trece centros escolares de todo el país premiados por la Alianza STEAM y reconocidos como de referencia STEAM, han expuesto sus proyectos premiados, haciendo de esta feria un escaparate del potencial educativo que tienen para despertar las vocaciones científicas y la creatividad en niñas y niños.

- Alegría visitó los stands de trece escuelas de todo el país. Estas escuelas han ganado un premio de la Alianza STEAM y son consideradas líderes en educación STEAM. - En los stands, las escuelas exhibieron sus proyectos ganadores. Esto convirtió el evento en una exhibición del potencial educativo de la enseñanza STEAM para despertar el interés en las carreras científicas y la creatividad en niñas y niños. - STEAM significa Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas. Se refiere a un enfoque de la educación que combina estas materias.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

La ministra ha podido conversar con algunos de los 150 jóvenes y 38 docentes que han acudido a la sede del Ministerio a participar en la feria, que le han mostrado trabajos de robótica y programación, así como actividades que promueven la igualdad de género y la eliminación de estereotipos.

La ministra ha tenido una conversación con algunos de los 150 jóvenes y 38 profesores que fueron a la sede del Ministerio para un evento. Ellos le mostraron proyectos de robótica y programación. También le enseñaron actividades que promueven la igualdad entre hombres y mujeres y el quitar estereotipos. Aquí tienes el texto reformulado con un lenguaje claro: - La ministra habló con un grupo de jóvenes y profesores. Había un total de 150 jóvenes y 38 profesores. - Todos fueron a la sede del Ministerio para un evento. - Les mostraron proyectos de robótica y programación. - También les enseñaron actividades sobre igualdad de género. Quieren quitar estereotipos sobre hombres y mujeres.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

En la feria han participado el CEIP Juan Pablo I, de Granada; el IES Benalmádena, de Málaga; el IES Federico Balart, de Murcia; el IES Ramón y Cajal, de Valladolid; el Institut Bonanova, de Barcelona; el IES Virgen del Pilar, de Zaragoza; el CEIP Jorge Manrique, y el IES Maestro Juan de Ávila, ambos de Ciudad Real; el CEIP San Antonio, de Yeles (Toledo); El IES San Isidro de Azuqueca (Guadalajara); el CEIPS Santo Domingo de Algete (Madrid), el IES Vallecas I, de Madrid; y el CEIP Noelia Gómez Montessori, de Seseña (Toledo); y el IES Virgen del Pilar, de Zaragoza.

- Asistieron varias escuelas y colegios de diferentes ciudades de España, tales como: * CEIP Juan Pablo I, de Granada * IES Benalmádena, de Málaga * IES Federico Balart, de Murcia * IES Ramón y Cajal, de Valladolid * Institut Bonanova, de Barcelona * IES Virgen del Pilar, de Zaragoza * CEIP Jorge Manrique, y el IES Maestro Juan de Ávila, ambos de Ciudad Real * CEIP San Antonio, de Yeles (Toledo) * El IES San Isidro de Azuqueca (Guadalajara) * CEIPS Santo Domingo de Algete (Madrid) * IES Vallecas I, de Madrid * CEIP Noelia Gómez Montessori, de Seseña (Toledo) * IES Virgen del Pilar, de Zaragoza - También asistieron los siguientes centros educativos: + CEIP Juan Pablo I en Granada + IES Benalmádena en Málaga + IES Federico Balart en Murcia + IES Ramón y Cajal en Valladolid + Institut Bonanova en Barcelona + IES Virgen del Pilar en Zaragoza + CEIP Jorge Manrique y el IES Maestro Juan de Ávila, ambos en Ciudad Real + CEIP San Antonio en Yeles (Toledo) + El IES San Isidro en Azuqueca (Guadalajara) + CEIPS Santo Domingo en Algete (Madrid) + IES Vallecas I en Madrid + CEIP Noelia Gómez Montessori en Seseña (Toledo) + IES Virgen del Pilar en Zaragoza

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

La vivienda es uno de los ejes básicos de servicio a la sociedad y al bienestar de los ciudadanos. Por ello, el Ministerio de Vivienda y Agenda Urbana lleva a cabo actuaciones en ámbitos como el acceso a la vivienda o la articulación de ayudas.  A esto se añade, además, la importancia de la promoción de la rehabilitación, regeneración y renovación urbanas.

La vivienda es fundamental para la sociedad y el bienestar de los ciudadanos. Por eso, el Ministerio de Vivienda y Agenda Urbana realiza acciones en áreas como: 1. Acceso a la vivienda: Trabajan para que más personas puedan tener un hogar propio. 2. Ayudas: Ofrecen diferentes tipos de ayuda relacionados con la vivienda. 3. Rehabilitación, regeneración y renovación urbanas: Promueven la mejora de los barrios y ciudades. Es importante que los barrios y ciudades mejoren, ya que esto beneficia a todas las personas que viven en ellas.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

La participación de España en la Unión Europea, iniciada en 1986, y el gradual incremento de las competencias que los sucesivos Tratados comunitarios han ido atribuyendo a las Instituciones europeas tiene efecto directo sobre la organización política interna y sobre las competencias que la Constitución de 1978 atribuyó a las Comunidades Autónomas. Estos efectos son especialmente relevantes en el ámbito de las competencias comunitarias exclusivas, y en concreto respectos de la política de competencia; pero también son intensos en el ámbito de las competencias compartidas, como en agricultura y pesca, medio ambiente, política de cohesión, política social, protección de los consumidores, transportes o energía. Esta situación se ha resuelto en el ámbito español mediante el establecimiento de un sistema de cooperación que hace posible la participación autonómica en los órganos de las instituciones en los que se elaboran y adoptan los actos comunitarios.

La pertenencia de España a la Unión Europea, que comenzó en 1986, y el aumento progresivo de las tareas que los diversos tratados europeos han ido asignando a las instituciones europeas afectan a la organización política interna y a las competencias que la Constitución de 1978 asignó a las Comunidades Autónomas. Estos efectos son especialmente notables en el caso de las competencias exclusivas de la Unión Europea, sobre todo en relación con la política de competencia. Sin embargo, también son significativos en el caso de las competencias compartidas, como la agricultura y la pesca, el medio ambiente, la política de cohesión, la política social, la protección de los consumidores, los transportes o la energía. En España, esta situación se ha abordado mediante la creación de un sistema de cooperación que permite la participación de las comunidades autónomas en los órganos de las instituciones europeas donde se elaboran y adoptan los actos comunitarios. En resumen, la pertenencia de España a la Unión Europea ha supuesto un cambio en la distribución de competencias entre el Estado y las comunidades autónomas. Gracias a un sistema de cooperación, las comunidades autónomas pueden participar en la toma de decisiones europeas que puedan afectar a sus competencias.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Con la aportaciones de todos los Ministerios competentes y la consulta realizada a la sociedad civil a la que se remitió el borrador para recabar eventuales comentarios, el Ministerio de Asuntos Exteriores, Unión Europea y Cooperación remitió a la Oficina de la ACNUDH a finales de mayo el IX Informe nacional de España ante el Comité sobre la Eliminación de Todas las Formas de la Discriminación contra la Mujer (CEDAW) . Dicho informe y sus anexos correspondientes se encuentran disponibles a continuación para información y consulta.

El Ministerio de Asuntos Exteriores, Unión Europea y Cooperación envió a la Oficina de la ACNUDH el IX Informe nacional de España sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer (CEDAW) a finales de mayo. Este informe se creó con la colaboración de todos los ministerios relacionados y después de escuchar los comentarios de la sociedad civil. Aquí puedes encontrar y revisar el informe y sus anexos: - IX Informe de España ante el Comité sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer: [insertar enlace] - Anexos del IX Informe de España ante el Comité sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer: [insertar enlace] ¡Revísalos para obtener más información!

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

La presente Guía pretende ser un manual de referencia para que las distintas Administraciones públicas acometan la construcción y mantenimiento de estas infraestructuras y así, en el ámbito de sus competencias puedan contribuir al objetivo de aumentar el uso de la bicicleta.

Aquí te va la versión fácil de entender: Guía para construir y mantener infraestructuras para bicicletas El objetivo de esta guía es servir de manual para que diferentes oficinas gubernamentales construyan y mantengan instalaciones para bicicletas. De esta manera, dentro de su área de responsabilidad, podrán contribuir al objetivo de aumentar el uso de la bicicleta. Aquí te dejamos lo más importante: 1. Utiliza materiales duraderos y de calidad para la construcción de las instalaciones. 2. Asegúrate de que haya suficiente espacio de estacionamiento para bicicletas en lugares concurridos, como estaciones de transporte público o centros comerciales. 3. Facilita el acceso a las rutas para bicicletas desde las calles y carreteras. 4. Ofrece señalización clara y visible en las rutas para bicicletas. 5. Realiza mantenimiento regular a las instalaciones y repararlas de inmediato si es necesario. 6. Considera las necesidades de personas con discapacidades y de diferentes edades al diseñar las instalaciones. Siguiendo estos pasos, podrás ayudar a promover el uso de la bicicleta y crear entornos más amigables para los ciclistas.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

La bicicleta no es únicamente un modo de transporte más. Su utilización produce valor para la sociedad en términos no sólo de movilidad sino también de habitabilidad, salud, medio ambiente, equidad, sociabilidad, etc. Y produce beneficios para los que se desplazan en bicicleta y para los que no, al liberar espacio y reducir la contaminación del aire y acústica.

La bicicleta es una excelente opción como medio de transporte. No solo ofrece una solución de movilidad, sino que también aporta otros beneficios a la sociedad. Aquí te presentamos algunas de las ventajas de utilizar la bicicleta: - Habitabilidad: Mejora la convivencia en las ciudades, reduciendo el tráfico y el ruido. - Salud: Fomenta el ejercicio físico y contribuye a mantener una buena forma física. - Medio ambiente: Ayuda a reducir la contaminación del aire y el efecto invernadero. - Equidad: Es un medio de transporte accesible y asequible para muchas personas. - Sociabilidad: Facilita las relaciones sociales y la interacción entre las personas. Además, el uso de la bicicleta también beneficia a quienes no la utilizan, ya que libera espacio y reduce la contaminación acústica y atmosférica. Todos ganamos con su uso.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

En este escenario, Mitma aborda el impulso de la Estrategia por la Bicicleta con el objeto de coordinar las diferentes políticas y acciones en torno a la promoción de este medio desde todos sus ángulos, desde la movilidad hasta sus beneficios para la salud, pasando por su uso recreativo y deportivo, por el desarrollo empresarial del sector, o como base para un turismo basado en la bicicleta.

Aquí tienes el texto accesible: La meta de "Mitma" es promover el uso de la bicicleta. Para lograrlo, se encargará de coordinar diferentes políticas y acciones que involucran a la bicicleta desde diversas perspectivas: 1. Movilidad: fomento del transporte en bicicleta. 2. Salud: beneficios de andar en bicicleta para la salud. 3. Recreación y deporte: uso de la bicicleta para actividades de ocio y deportivas. 4. Desarrollo empresarial: crecimiento del sector de la bicicleta. 5. Turismo: promoción del turismo en bicicleta. Esto significa que trabajarán en mejorar la movilidad en bicicleta, animar a las personas a usar la bicicleta para estar sanas, disfrutar del ciclismo de forma divertida, aumentar los negocios relacionados con la bicicleta, y atraer turistas que quieran conocer lugares en bicicleta.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

El Punto de Acceso Nacional de Transporte Multimodal es un ambicioso proyecto de ámbito europeo donde los países miembros de la Unión Europea deben concentrar toda la información de la oferta de transporte de viajeros del país en un punto único nacional. El objetivo es proporcionar los cimientos para impulsar el desarrollo de los servicios de movilidad del futuro

El Punto de Acceso Nacional de Transporte Multimodal es un proyecto importante a nivel europeo. Los países de la Unión Europea que participan deben juntar toda la información sobre los servicios de transporte de pasajeros en un solo lugar de cada país. La idea es crear una base sólida para el desarrollo de los servicios de movilidad del futuro. Esto significa que queremos mejorar los diferentes tipos de transporte, como trenes, autobuses y aviones, para que sean más fáciles de usar y combinar. En resumen, el Punto de Acceso Nacional de Transporte Multimodal es una iniciativa para recopilar y mejorar la información sobre el transporte de pasajeros en cada país de la Unión Europea.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Los editores de aplicaciones, desarrolladores y otros consumidores de datos pueden utilizar los datos del Punto de Acceso Nacional de forma libre y gratuita. El uso de los datos está sujeto a la licencia de datos abiertos del Ministerio de Transportes y Movilidad Sostenible

* Los creadores de aplicaciones, desarrolladores y otros usuarios de datos pueden usar los datos del Punto de Acceso Nacional de forma gratuita. * Puntos de Acceso Nacional se refiere a los datos gubernamentales que se comparten públicamente. * La única condición para usar los datos es seguir la licencia de datos abiertos del Ministerio de Transportes y Movilidad Sostenible. * La licencia de datos abiertos describe los términos y condiciones de uso de los datos. * Esto significa que puedes usar los datos sin pedir permiso, siempre y cuando sigas las reglas establecidas en la licencia.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Se presenta el anuario estadístico Las cifras de la educación en España. Estadísticas e indicadores correspondientes al curso 1999-2000 . Esta publicación de síntesis es elaborada por la Oficina de Estadística del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes y proporciona una panorámica de la situación de la educación española, a través de datos relevantes e indicadores, provenientes de distintas fuentes estadísticas.(Pulse en los iconos para descargar los archivos pdf, documento completo, y los excel sólo tablas).

Aquí está el texto reformulado: Descarga el Anuario Estadístico "Las cifras de la educación en España". Encontrarás datos e indicadores del curso 1999-2000 preparados por la Oficina de Estadística del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Este resumen ofrece una visión general de la educación en España, con información relevante y proveniente de diferentes fuentes estadísticas. Para descargar, haz clic en los siguientes enlaces: * Documento completo en formato PDF * Solo tablas en formato Excel Recuerda que al hacer clic en los iconos, se abrirá un archivo en tu dispositivo.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

En 2003 se traslada a Madrid como titular del Juzgado de Instrucción n'36, y en 2004, comienza a formar parte de la Audiencia Nacional, donde presta servicios en distintos Juzgados Centrales de Instrucción, siendo titular del n*3 entre 2007 y 2012.

Llega a Madrid como juez de Instrucción nº36 en el año 2

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Esta estadística se refiere a las becas y ayudas al estudio financiadas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y por el de Universidades, así como a las otorgadas por las Consejerías y Departamentos de Educación de las Comunidades Autónomas con cargo a sus presupuestos.

- Esta estadística se relaciona con las becas y ayudas al estudio que financian los siguientes organismos: + Ministerio de Educación y Formación Profesional + Ministerio de Universidades + Consejerías y Departamentos de Educación de las Comunidades Autónomas, a través de sus presupuestos. - La información comprende: + Becas y ayudas otorgadas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional + Becas y ayudas provistas por el Ministerio de Universidades + Becas y ayudas concedidas por las Consejerías y Departamentos de Educación de las Comunidades Autónomas.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

En el análisis de los resultados deben tenerse en cuenta ciertas singularidades, algunas de ellas de relevancia en la comparabilidad de los cursos, por lo que se recomienda consultar las Notas explicativas que se facilitan junto a la Metodología. También puede resultar de utilidad la información cualitativa de las distintas convocatorias de becas y ayudas recogidas en el ámbito de la Estadística, que se incluye en el mismo apartado.

Cuando analices los resultados, asegúrate de considerar ciertas características especiales. Algunas de ellas son importantes para comparar los cursos. Te recomendamos revisar las Notas Explicativas que se proporcionan junto con la Metodología. Además, la información cualitativa de las diferentes convocatorias de becas y ayudas en el área de Estadística puede ser útil. La encuentras en la misma sección. Esta versión se enfoca en usar palabras sencillas y fáciles de entender, y sigue las pautas de lenguaje claro. Está destinada a ser accesible para adolescentes a partir de 14 años, personas con un nivel básico de español y aquellos con bajo grado de alfabetización.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

El Instituto Regional de Seguridad y Salud en el Trabajo pone a disposición de empresas, autónomos y ciudadanos una línea de información gratuita para ofrecer soporte en materia de Prevención de Riesgos Laborales. Se trata de resolver dudas, ofrecer asesoramiento preventivo y  brindar ayuda que pueda servir para una óptima  gestión de la seguridad y salud laboral. Si lo prefieres, también puedes escribirnos al correo.

El Instituto Regional de Seguridad y Salud en el Trabajo ofrece una línea de información gratuita para empresas, trabajadores autónomos y ciudadanos. A través de este servicio, podrás aclarar dudas y recibir asesoramiento en Prevención de Riesgos Laborales. La finalidad de este servicio es brindarte ayuda para una adecuada gestión de la seguridad y salud laboral. Si lo prefieres, también puedes contactarnos por correo electrónico. A continuación, encontrarás información sobre cómo comunicarte con nosotros: - Línea de información gratuita: [número de teléfono] - Correo electrónico: [dirección de correo electrónico] No dudes en comunicarte con nosotros para obtener la asistencia que necesites en materia de seguridad y salud en el trabajo. Estaremos encantados de ayudarte.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Para  citarse  en Atención Primaria necesita el código de su tarjeta sanitaria , su fecha de nacimiento y el DNI o NIE . En el caso de los menores de 16 años, el DNI/NIE que deben introducir es el del adulto que se haga responsable de la cita. No es válido el número de Pasaporte.

Para citarse en Atención Primaria necesita lo siguiente: 1. El código de su tarjeta sanitaria 2. Su fecha de nacimiento 3. Su Documento Nacional de Identidad (DNI) o Número de Identidad de Extranjero (NIE) Si la persona que va a citarse es menor de 16 años, el DNI/NIE que debe introducir es el del adulto que se hará responsable de la cita. El número de Pasaporte no es válido para citarse en Atención Primaria.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

También puede seleccionar la opción 9 si desea ser atendido directamente por el personal de la Unidad de Atención al Usuario de su centro de salud . El horario en este caso, es el de atención en el centro de salud, de lunes a viernes, excepto festivos, de 08:00 a 21:00 horas.

Puedes elegir la opción 9 si quieres que el personal de la Unidad de Atención al Usuario de tu centro de salud te atienda personalmente. El horario es el mismo que el del centro de salud, de lunes a viernes, excepto festivos, de 8:00 de la mañana a 9:00 de la noche.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Puede utilizar los quioscos digitales de cualquier centro de salud que disponga de este terminal de cita, aunque no sea el que le corresponde. Tenga en cuenta el horario del centro de salud para poder utilizar este servicio, de lunes a viernes, excepto festivos, de 08:00 a 21:00 horas.

Puedes usar los quioscos digitales de cualquier centro de salud que tenga este servicio, incluso si no es el tuyo. Verifica el horario del centro de salud antes de usar el quiosco, de lunes a viernes, excepto festivos, desde las 8:00 hasta las 21:00 horas.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Una vez que su médico de Atención Primaria le entregue el justificante de petición de cita con el Especialista, puede gestionar directamente su cita online , en su dispositivo móvil o en cualquier quiosco digital disponible en algunos centros de salud, o bien esperar a recibir la llamada telefónica del Centro de Gestión de Citas.

Para programar su cita con el especialista después de recibir el formulario de su médico de cabecera: 1. Puede hacerlo en línea, en su teléfono móvil o en cualquier quiosco digital de algunos centros de salud. 2. También puede esperar a que el Centro de Gestión de Citas lo llame por teléfono. Recuerde: no necesita a nadie más para gestionar su cita. ¡Hágalo usted mismo de manera fácil y rápida!

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Todos los hospitales y centros de especialidades están disponibles para este servicio de cita online . La aplicación para dispositivos móviles ‘Cita sanitaria Madrid’ puede ser descargada de forma gratuita desde las siguientes plataformas: Play Store, App Store y AppGallery.

Para pedir una cita en cualquier hospital o centro de especialidades, puedes usar la aplicación ‘Cita sanitaria Madrid’. Puedes descargar esta app de forma gratuita desde tres sitios: Play Store, App Store o AppGallery.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Puede utilizar los quioscos digitales de cualquier centro de salud que disponga de este terminal de cita, aunque no sea el que le corresponda. Tenga en cuenta el horario del centro de salud para poder utilizar este servicio, de lunes a viernes, excepto festivos, de 08:00 a 21:00 horas.

Puedes usar los quioscos digitales de cualquier centro de salud que tenga este servicio, no solo el que te corresponde. Verifica el horario del centro de salud para usar este servicio, de lunes a viernes, excepto festivos, desde las 8:00 hasta las 21:00 horas.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

En caso de que no pueda o no desee pedir cita a través de cualquiera de las otras opciones disponibles: cita online, dispositivo móvil o quiosco digital, un agente del Centro de Gestión de Citas del Servicio Madrileño de Salud le llamará al teléfono que usted haya indicado en menos de 3 días laborables,

Si no puedes o prefieres no solicitar una cita a través de las opciones disponibles, como online, móvil o el quiosco digital, un agente del Centro de Gestión de Citas del Servicio Madrileño de Salud te llamará por el teléfono que hayas indicado en no más de 3 días laborables. Nota: Si necesita ayuda para entender este texto o tiene preguntas, por favor, háganoslo saber. Estamos aquí para ayudar.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

La solicitud de la cita se ha de realizar incorporando los datos de la tarjeta sanitaria del usuario al que se le vaya a reservar cita, en este caso los datos del menor. En el apartado DNI/NIE se ha de introducir el DNI/NIE del adulto que solicita la cita en el caso de menores de 14 años que no están obligados a tener DNI/NIE.

Para reservar una cita, sigue estos pasos: 1. Encuentra tu tarjeta sanitaria. Necesitarás la información de esta tarjeta para solicitar la cita. 2. Si eres menor de 14 años, no necesitas tener un DNI/NIE (Documento Nacional de Identidad/Número de Identificación de Extranjero). En su lugar, usa el DNI/NIE del adulto que está solicitando la cita en tu nombre. 3. Ingresa los datos de la tarjeta sanitaria en el formulario de solicitud de cita. 4. En el campo "DNI/NIE", escribe el DNI/NIE del adulto que está solicitando la cita. 5. Envía la solicitud de cita. Siguiendo estos pasos, podrás reservar tu cita de manera fácil y sencilla.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

La gestión de la citación por Internet es un proceso individual que exige que se introduzcan los datos de cada usuario para la reserva de la cita. Por lo tanto, para la solicitud de cita para más de una persona se ha de introducir los datos de cada uno, en sesiones sucesivas, para la reserva de cada cita con su Especialista. Por ello, deberá cerrar la sesión después de obtener la cita de cada uno para poder introducir los datos del siguiente.

1. La gestión de cita por internet es un proceso sencillo que requiere ingresar la información personal para reservar una cita. 2. Si necesitas solicitar una cita para más de una persona, debes introducir los datos de cada uno por separado, para cada cita con tu especialista. 3. Después de reservar una cita para alguien, debes cerrar sesión para poder introducir los datos del siguiente. 4. Esto se debe a que cada cita se reserva individualmente.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

En el caso de cita con el especialista, puede esperar que el Centro de Gestión de Citas le llame al teléfono de contacto que le facilitó a su médico de Atención Primaria cuando le prescribió la cita con el médico Especialista. Esta llamada la deben realizar en menos de 3 días laborables desde la emisión del justificante de petición de cita.

Cuando tenga una cita con un especialista, el Centro de Gestión de Citas le llamará al teléfono que proporcionó a su médico de cabecera cuando le recetó la cita. Esta llamada se realizará en un plazo de 3 días laborables desde que se expide el justificante de solicitud de cita. Aquí tiene los pasos a seguir: 1. Proporcione un teléfono de contacto a su médico de cabecera. 2. Espere a que el Centro de Gestión de Citas le llame después de que su médico haya programado la cita. 3. Conteste a la llamada en un plazo de 3 días laborables desde que reciba el justificante de solicitud de cita. Si tiene dudas sobre algún término, aquí tiene su explicación: * Especialista: un médico con conocimientos y habilidades en un área específica de la medicina. * Centro de Gestión de Citas: un lugar o sistema que se encarga de programar y organizar las citas médicas. * Teléfono de contacto: el número de teléfono que proporciona para que le llamen. * Justificante de solicitud de cita: un documento que acredita que ha solicitado una cita médica.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Este tipo de consultas se tienen que citar directamente con el profesional sanitario o a través de la Unidad de Atención al Usuario del centro, por tanto, no se pueden pedir desde el servicio de cita previa por Internet. Debe hacerlo por teléfono o personalmente en su centro de salud.

Para realizar este tipo de consultas, comunícate directamente con el profesional de la salud, ya sea personalmente en tu centro de salud o por teléfono. También puedes hacerlo a través de la Unidad de Atención al Usuario de tu centro. Lamentablemente, no se pueden solicitar estas citas por internet. Aquí te dejamos algunos términos con sus explicaciones para aclarar cualquier duda: * Profesional de la salud: persona que se ha especializado en el cuidado de la salud de las personas. * Unidad de Atención al Usuario: área en tu centro de salud que se encarga de ayudarte y atender tus preguntas o solicitudes. * Cita previa por Internet: forma de pedir una cita programada con anticipación utilizando internet. Esperamos que esta información organizada en puntos claros y usando palabras sencillas te ayude a entender mejor cómo solicitar este tipo de consultas.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

La aplicación le mostrará los huecos disponibles de la agenda del profesional para el que solicite cita, por lo que si no le muestra el horario concreto que usted indica se debe a que no existe disponibilidad para esa hora. El sistema siempre le ofrecerá el primer hueco disponible cercano a la hora que se introduzca en la selección horaria.

Si deseas reservar una cita, la aplicación te mostrará los horarios disponibles en la agenda del profesional. Si no ves la hora específica que buscas, es porque no hay disponibilidad en ese momento. La aplicación siempre sugerirá la primera ranura disponible más cercana a la hora que selecciones. Sigue estos sencillos pasos: 1. Selecciona la hora deseada. 2. La aplicación buscará los huecos disponibles en la agenda del profesional. 3. Si la hora que elegiste no está disponible, la aplicación te mostrará el primer hueco libre más cercano a la hora seleccionada. Si tienes dificultades con este proceso, no dudes en pedir ayuda. ¡Estamos aquí para asistirte!

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Hospital Carlos III Hospital Central de la Cruz Roja San José y Santa Adela Hospital Central de la Defensa Gómez Ulla Hospital Clínico San Carlos Hospital El Escorial Hospital Fundación Jiménez Díaz Hospital General Universitario Gregorio Marañón Hospital Infanta Cristina Hospital Infanta Elena Hospital Infanta Sofía Hospital Infantil Universitario Niño Jesús Hospital Rey Juan Carlos Hospital del Sureste Hospital del Tajo Hospital de Torrejón Hospital Universitario Doce de Octubre Hospital Universitario de Fuenlabrada Hospital Universitario Fundación Alcorcón Hospital Universitario de Getafe Hospital Universitario del Henares Hospital Universitario Infanta Leonor Hospital Universitario La Paz Hospital Universitario de La Princesa Hospital Universitario de Móstoles Hospital Universitario Príncipe de Asturias Hospital Universitario Puerta de Hierro Majadahonda Hospital Universitario Ramón y Cajal Hospital Universitario Santa Cristina Hospital Universitario Severo Ochoa Instituto Psiquiátrico Servicios de Salud Mental José Germain

- Existen varios hospitales en Madrid que prestan servicios de salud de calidad. - Algunos de estos hospitales son: Hospital Carlos III, Hospital Central de la Cruz Roja San José y Santa Adela, Hospital Central de la Defensa Gómez Ulla, Hospital Clínico San Carlos, Hospital El Escorial, Hospital Fundación Jiménez Díaz, Hospital General Universitario Gregorio Marañón, Hospital Infanta Cristina, Hospital Infanta Elena, Hospital Infanta Sofía, Hospital Infantil Universitario Niño Jesús, Hospital Rey Juan Carlos, Hospital del Sureste, Hospital del Tajo, Hospital de Torrejón, Hospital Universitario del 12 de Octubre, Hospital Universitario de Fuenlabrada, Hospital Universitario Fundación Alcorcón, Hospital Universitario de Getafe, Hospital Universitario del Henares, Hospital Universitario Infanta Leonor, Hospital Universitario La Paz, Hospital Universitario de La Princesa, Hospital Universitario de Móstoles, Hospital Universitario Príncipe de Asturias, Hospital Universitario Puerta de Hierro Majadahonda, Hospital Universitario Ramón y Cajal, Hospital Universitario Santa Cristina, Hospital Universitario Severo Ochoa, Instituto Psiquiátrico Servicios de Salud Mental José Germain. - Todos estos hospitales ofrecen diferentes servicios de salud y están distribuidos en diferentes zonas de Madrid. - Si necesitas atención médica, puedes acudir al hospital más cercano a tu ubicación.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

La Ley Orgánica de Ordenación e Integración de la Formación Profesional pretende una transformación global del sistema de formación profesional y convertirlo en un sistema único que sea puerta a un empleo de calidad para los jóvenes, que sea capaz de responder con flexibilidad a los intereses, las expectativas y las aspiraciones de cualificación profesional de las personas a lo largo de su vida y a las demandas de los sectores productivos.

La Ley Orgánica de Formación Profesional tiene como meta una reforma completa del sistema de formación profesional. Quiere convertirlo en un sistema único que ofrezca un trabajo de calidad a los jóvenes. Este sistema debe ser flexible y adaptarse a los intereses, expectativas y necesidades de formación de las personas a lo largo de su vida. También debe responder a las demandas de los sectores productivos. La formación profesional es muy importante para adquirir habilidades y conocimientos que permitan desempeñar un oficio o profesión. Esta ley quiere asegurar que la formación profesional sea de calidad y esté disponible para todos.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

El texto ha sido fruto de un intenso proceso de participación que comenzó a finales de 2020. Ha recibido las aportaciones del sector empresarial, las comunidades autónomas, otros departamentos ministeriales, interlocutores sociales, numerosas asociaciones y entidades, y también de la ciudadanía. Además, ha contado con los informes favorables del Consejo Escolar del Estado, el Consejo Económico y Social, el Consejo General de la FP, Conferencias Sectoriales y del Consejo de Estado.

- El texto es el resultado de un proceso de colaboración que comenzó a finales de 2020. - Han participado diferentes grupos en su elaboración, como el sector empresarial, comunidades autónomas, otros departamentos gubernamentales, interlocutores sociales, varias asociaciones y entidades, y ciudadanos en general. - El texto ha recibido opiniones favorables de diversas instancias, como el Consejo Escolar del Estado, el Consejo Económico y Social, el Consejo General de Formación Profesional, Conferencias Sectoriales y el Consejo de Estado. - En resumen, el texto ha sido revisado y mejorado gracias a las aportaciones de numerosas personas e instituciones.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Adquirir competencias personales y profesionales resulta fundamental para la mejora de la calidad de vida de las personas. Siempre es tiempo para aprender, por lo que actualmente existen modalidades y ofertas formativas al alcance de la mayor parte de las realidades personales, familiares y profesionales de la población .

Desarrollar habilidades personales y profesionales es muy importante para mejorar la calidad de vida de las personas. Siempre es un buen momento para aprender. Existen diferentes formas y opciones de aprendizaje adecuadas para la mayoría de las situaciones personales, familiares y profesionales de la gente.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Así, la Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), en su 38.ª reunión, celebrada en París del 3 al 18 de noviembre de 2015, recoge, en su Recomendación sobre el aprendizaje y la educación de adultos, que “el aprendizaje y la educación de adultos es un componente básico del aprendizaje a lo largo de toda la vida. Comprende todas las formas de educación y aprendizaje cuya finalidad es lograr que todos los adultos participen en sus sociedades y en el mundo del trabajo. Designa el conjunto de todos los procesos educativos, formales, no formales e informales, gracias a los cuales personas consideradas adultas por la sociedad a la que pertenecen desarrollan y enriquecen sus capacidades para la vida y el trabajo, tanto en provecho propio como en el de sus comunidades, organizaciones y sociedades. El aprendizaje y la educación de adultos supone actividades y procesos constantes de adquisición, reconocimiento, intercambio y adaptación de capacidades .”

La Conferencia General de la UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) celebró una reunión en París del 3 al 1

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Igualmente, el Instituto para el Aprendizaje a lo Largo de la Vida, perteneciente a la UNESCO, indica en una de sus notas técnicas que “el aprendizaje a lo largo de toda la vida reposa en la integración del aprendizaje y la vida, lo que comprende actividades de aprendizaje para personas de todas las edades (niños, jóvenes, adultos y ancianos, niñas y niños, mujeres y hombres), en todos los contextos de la vida (familia, escuela, comunidad, lugar de trabajo, etc.) y mediante diversas modalidades (educación formal, no formal e informal), que en conjunto responden a una amplia gama de necesidades y exigencias relativas al aprendizaje.” Salto de línea Podemos, por tanto, distinguir entre tres tipos de educación: formal, no formal e informal.

El Instituto de Aprendizaje a lo Largo de la Vida, que forma parte de la UNESCO, explica en uno de sus documentos que el aprendizaje a lo largo de toda la vida se basa en combinar el aprendizaje y la vida real. Esto incluye actividades de aprendizaje para personas de todas las edades y en todos los lugares. Puede ocurrir en la familia, la escuela, la comunidad, el trabajo y en diferentes formas (educación formal, no formal e informal). Todos juntos, satisfacen una variedad de necesidades y demandas de aprendizaje. Podemos identificar tres tipos de educación: 1. Educación formal: Se trata de un proceso de aprendizaje con reglas y estructuras específicas, como la escuela o la universidad. Su objetivo es obtener un título o certificado. 2. Educación no formal: Son actividades de aprendizaje planificadas y sistemáticas, fuera del sistema educativo formal. Por ejemplo, cursos de capacitación en el trabajo o talleres comunitarios. 3. Educación informal: Es el aprendizaje que ocurre en la vida cotidiana. Por ejemplo, cuando aprendemos cosas nuevas de nuestras familias, amigos o de nuestras propias experiencias.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

El sistema educativo debe ser lo suficientemente flexible para permitir que la formación de adultos pueda combinarse con la actividad laboral , y debe posibilitar que aquellas personas que abandonaron sus estudios de manera temprana puedan retomarlos y completarlos. Esa flexibilidad implica establecer conexiones entre los distintos tipos de enseñanzas , facilitar el paso de unas a otras y permitir la configuración de vías formativas adaptadas a las necesidades e intereses personales.

Aquí te va el texto reformulado según los principios de lenguaje claro: * La educación debe adaptarse a todos. * Debe ser posible estudiar y trabajar al mismo tiempo. * Quienes dejaron los estudios antes de tiempo deben tener la oportunidad de continuarlos. * El sistema educativo debe ser flexible, es decir, debe poder amoldarse a las diferentes necesidades y situaciones. * Se deben crear conexiones entre los diferentes tipos de enseñanzas. * Se debe facilitar el cambio de un tipo de enseñanza a otro. * Es importante ofrecer diferentes opciones de aprendizaje adaptadas a los intereses y necesidades de cada persona.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Según la Clasificación Internacional Normalizada de la Educación 2011, establecida por la UNESCO, “la característica que define la educación no formal es que representa una alternativa o complemento a la educación formal de las personas dentro del proceso de aprendizaje a lo largo de la vida. Con frecuencia se plantea como una forma de garantizar el derecho a la educación para todos. Atiende a todos los grupos de edad si bien su estructura no implica necesariamente una trayectoria continua. La educación no formal puede ser de corta duración y/o baja intensidad y habitualmente se imparte bajo la forma de cursos, seminarios o talleres. En general, la educación no formal conduce a certificaciones que no son reconocidas por las autoridades nacionales o subnacionales competentes como equivalentes a la educación formal. La educación no formal incluye programas de preparación para la vida cotidiana que incluyen la alfabetización y la aritmética elemental, las habilidades laborales y el desarrollo social o cultural. Se incluyen también la mayoría de los tipos de educación para adultos”.

Según la UNESCO, la educación no formal tiene estas características: * Es una alternativa o complemento a la educación formal. * Garantiza el derecho a la educación para todas las edades. * No siempre es continua y puede ser de corta duración y baja intensidad. * Se ofrece en forma de cursos, seminarios o talleres. * Normalmente, las certificaciones que otorga no son reconocidas por el gobierno como equivalentes a la educación formal. * Incluye programas de habilidades para la vida, alfabetización, aritmética básica, habilidades laborales y desarrollo social o cultural. * La mayoría de los programas de educación para adultos también se consideran educación no formal.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

El artículo 5 bis de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, hace mención especial a la importancia de esta educación no formal, que tienen valor educativo en sí misma y se organiza expresamente para satisfacer objetivos educativos en diversos ámbitos de la vida social , tales como la capacitación personal, promoción de valores comunitarios, animación sociocultural, participación social, mejora de las condiciones de vida, artística, tecnológica, lúdica o deportiva, entre otros.

La ley educativa española, en su artículo 5 bis de la Ley Orgánica 2/2

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

La citada clasificación internacional define la educación informal como “modalidades de aprendizaje intencionadas, aunque no institucionalizadas. […] El aprendizaje informal puede incluir actividades de aprendizaje realizadas en el hogar, el lugar de trabajo, la comunidad o como parte del vivir diario . Asimismo, puede tener carácter individual, familiar o social”. Salto de línea En las páginas siguientes de esta sección encontrarás información relativa a la educación formal para personas adultas.

La educación informal se refiere a las diferentes formas de aprender que no son institucionalizadas. Esto significa que no forman parte del sistema educativo formal, como la escuela o la universidad. Estas experiencias de aprendizaje pueden ocurrir en diferentes lugares y momentos, como en el hogar, el trabajo, la comunidad o en la vida diaria. La educación informal puede suceder de manera individual, en familia o en comunidad. Por ejemplo, aprender a cocinar un platillo nuevo en casa, aprender sobre plantas en el jardín, o aprender sobre diferentes culturas al interactuar con vecinos y amigos. En contraste, la educación formal para personas adultas se refiere a programas y cursos específicos diseñados para personas mayores de 18 años. Estos programas siguen una estructura y un plan de estudios específicos, y otorgan certificados o títulos al finalizar. La información sobre este tipo de educación la puedes encontrar en las páginas siguientes de esta sección.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

En el Ministerio utilizamos cookies de diferentes tipos, algunas de ellas son opcionales. Puede configurar cada tipo de cookie en su dispositivo y su uso específico. Si rechazas las cookies opcionales, solo se utilizarán las cookies necesarias y obligatorias para que el sitio web funcione correctamente. Política de Cookies .

Usamos diferentes tipos de cookies en el Ministerio. Algunas de ellas son opcionales. Puedes configurar cada tipo de cookie en tu dispositivo y su uso específico. Si rechazas las cookies opcionales, solo utilizaremos las cookies necesarias y obligatorias para que el sitio web funcione correctamente. Aquí te explicamos qué son las cookies: son pequeños archivos de texto que se almacenan en tu dispositivo cuando visitas nuestro sitio web. Ayudan al sitio web a recordar tus acciones y preferencias durante un cierto período de tiempo. Existen diferentes tipos de cookies: 1. Cookies necesarias y obligatorias: Estas cookies son esenciales para que el sitio web funcione correctamente. Estas cookies no requieren de tu consentimiento. 2. Cookies opcionales: Estas cookies no son esenciales para el funcionamiento del sitio web, pero mejoran tu experiencia como usuario. Pertenecen a las siguientes categorías: * Cookies de rendimiento: estas cookies recopilan información sobre cómo usas el sitio web, como las páginas que visitas y si hay algún error. Estas cookies no recopilan información que te identifique. Toda la información es agregada y, por lo tanto, anónima. * Cookies funcionales: estas cookies "recuerdan" las elecciones que haces para mejorar tu experiencia. Por ejemplo, pueden recordar el país o el idioma preferido. * Cookies de marketing: estas cookies se utilizan para mostrarte anuncios relevantes en otros sitios web. Puedes aceptar o rechazar las cookies opcionales. Si rechazas las cookies opcionales, solo utilizaremos las cookies necesarias y obligatorias. Puedes cambiar tu configuración en cualquier momento. Política de Cookies: puedes encontrar más información sobre nuestras cookies en nuestra Política de Cookies.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Usted puede optar por excluir algunos tipos de cookies. Puede hacer clic en las diferentes opciones que aparecen a la izquierda de esta ventana y cambiar nuestra configuración predeterminada. Tenga en cuenta que si bloquea algunos tipos de cookies el uso del sitio puede verse afectado, además de algunos servicios que podemos ofrecerle a través de nuestra web.

Puedes elegir dejar afuera algunos tipos de cookies. Puedes dar clic en las opciones que aparecen a la izquierda de esta pantalla y cambiar la configuración predeterminada. Ten en cuenta que si dejas afuera algunos tipos de cookies, el uso del sitio puede cambiar y también algunos servicios que te podemos dar a través de nuestra página web. * Una cookie es un pequeño archivo que se guarda en tu computadora y permite que el sitio web funcione mejor. * Hay diferentes tipos de cookies, como cookies necesarias (que hacen que el sitio web funcione correctamente) y cookies opcionales (que mejoran tu experiencia en el sitio). * Puedes elegir excluir las cookies opcionales en cualquier momento. * Si bloqueas ciertos tipos de cookies, es posible que el sitio web no funcione correctamente o que no puedas usar algunas herramientas o servicios.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Se usan con fines analíticos, ayudan a recoger datos que permiten a los servicios entender cómo interactúa con un servicio en particular. Esta información se usa para mejorar el contenido de los servicios y sus funciones, y así ofrecerle una mejor experiencia.

- Se utilizan para recopilar datos sobre cómo interactúas con un servicio específico. - Estos datos ayudan a los equipos de servicio a entender cómo puedes usar y moverte en su plataforma. - La información recopilada se utiliza para realizar mejoras en el contenido y las funciones del servicio. - De esta manera, mejoramos tu experiencia como usuario. - Todo esto se hace con el fin de ofrecerte un servicio de calidad y adaptado a tus necesidades.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Se usan con fines analíticos, ayudan a recoger datos que permiten a los servicios entender cómo interactúa con un servicio en particular. Esta información se usa para mejorar el contenido de los servicios y sus funciones, y así ofrecerle una mejor experiencia.

- Se utilizan para recopilar datos sobre cómo interactúas con un servicio específico. - Estos datos ayudan a los equipos de servicio a entender cómo puedes usar y moverte en su plataforma. - La información recopilada se emplea para realizar mejoras en el contenido y las funciones del servicio, con el fin de brindarte una mejor experiencia de uso. - En resumen, estos análisis ayudan a que tu experiencia sea más agradable y fácil de usar.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Se presenta el anuario estadístico Las cifras de la educación en España. Estadísticas e indicadores correspondientes al curso 2020-2021. Esta publicación de síntesis es elaborada por la Subdirección General de Estadística y Estudios del Ministerio de Educación y Formación Profesional y proporciona una panorámica de la situación de la educación española, a través de datos relevantes e indicadores, provenientes de distintas fuentes estadísticas.

El Anuario Estadístico "Las cifras de la educación en España" reúne datos e indicadores relevantes sobre educación del curso 2020-2021. Este resumen es preparado por la Subdirección General de Estadística y Estudios del Ministerio de Educación y Formación Profesional. Aquí te presentamos la información más importante sobre la educación en España: - La publicación ofrece una visión general de la situación educativa en España. - Los datos e indicadores son recolectados de diferentes fuentes estadísticas confiables. - Encontrarás información relevante sobre el sistema educativo español. El propósito de este anuario es brindar una descripción clara y accesible de la educación en España, facilitando el acceso a información relevante y actualizada.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

El conocimiento del territorio, su medida y representación cartográfica con precisión y exactitud, son actividades imprescindibles para la planificación y desarrollo de las acciones incluidas en cualquier política pública y, muy directamente, las de transportes, movilidad y urbanismo. La Dirección General del Instituto Geográfico Nacional (IGN), complementada con el Organismo Autónomo Centro Nacional de Información Geográfica (CNIG), pertenecientes al Ministerio de Transportes y Movilidad Sostenible, prestan esos servicios a las administraciones públicas y a la ciudadanía.

Conocer y medir el territorio, así como representarlo en mapas con precisión, son actividades esenciales para planificar y llevar a cabo proyectos de políticas públicas. Esto es especialmente importante en áreas como transporte, movilidad y urbanismo. La Dirección General del Instituto Geográfico Nacional (IGN) y el Organismo Autónomo Centro Nacional de Información Geográfica (CNIG), que dependen del Ministerio de Transportes y Movilidad Sostenible, ofrecen estos servicios a entidades gubernamentales y al público en general. Estas instituciones miden y representan el territorio de manera precisa y exacta, lo que es crucial para el desarrollo de políticas públicas.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Para ello, se desarrollan las siguientes actividades:  astronomía; geodesia; geomagnetismo; monitorización sísmica; vigilancia volcánica; observación del territorio; elaboración de bases de datos geográficos y cartográficos para elaboración de cartografía y otros modelos del territorio; elaboración de cartografía temática y del Atlas Nacional de España; publicación de geo-servicios web a través de infraestructuras de datos espaciales; registro cartográfico, de delimitaciones territoriales y de toponimia; archivo topográfico, cartoteca y biblioteca especializada.

Aquí te presento el texto reformulado según las pautas de lenguaje claro: - Observación del universo (astronomía) - Estudio de la forma y tamaño de la Tierra (geodesia) - Estudio de la magnetismo terrestre (geomagnetismo) - Seguimiento de sismos (monitorización sísmica) - Vigilancia de volcanes (vigilancia volcánica) - Estudio del territorio (observación del territorio) - Creación de bases de datos con información geográfica y mapas (bases de datos geográficos y cartográficos) - Creación de mapas temáticos y del Atlas Nacional de España - Publicación de servicios web con información geográfica a través de infraestructuras de datos espaciales - Registro de mapas, delimitaciones territoriales y topónimos (nombres geográficos) - Archivo de mapas, documentos topográficos y biblioteca especializada Explicación de términos: - Astronomía: estudio del universo - Geodesia: estudio de la forma y tamaño de la Tierra - Geomagnetismo: estudio del magnetismo terrestre - Monitorización sísmica: seguimiento de sismos - Vigilancia volcánica: estudio de volcanes - Territorio: área de tierra en un país o región - Bases de datos geográficos y cartográficos: información geográfica y mapas en una base de datos - Cartografía temática: mapas que representan un tema específico, como climas o tipos de vegetación - Infraestructuras de datos espaciales: tecnología que permite el acceso y uso de información geográfica - Toponimia: nombres geográficos - Topográfico: relacionado con mapas o planos detallados de un área - Biblioteca especializada: biblioteca con libros y materiales sobre un tema específico.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

El Ministerio de Transportes y Movilidad Sostenible ha suscrito un protocolo con el Ministerio de Defensa, a través de la Armada, para establecer un espacio de colaboración entre el Instituto Geográfico Nacional (IGN), su Centro Nacional de Información Geográfica (CNIG) y el Instituto Hidrográfico de la Marina (IHM) para compartir información geográfica y mejorar la colaboración entre estos organismos.  El IGN y el IHM son las instituciones encargadas de producir y actualizar la Cartografía Básica del Estado terrestre y náutica, respectivamente.

El Ministerio de Transportes y Movilidad Sostenible y el Ministerio de Defensa (a través de la Armada) han firmado un acuerdo. El objetivo es que el Instituto Geográfico Nacional (IGN), su Centro Nacional de Información Geográfica (CNIG) y el Instituto Hidrográfico de la Marina (IHM) trabajen juntos. Este acuerdo permitirá a estas instituciones compartir información geográfica y mejorar su colaboración. El IGN y el IHM son responsables de crear y actualizar los mapas básicos de España en tierra y en el mar, respectivamente. En otras palabras, este acuerdo ayudará a que estas entidades trabajen juntas para recopilar y compartir información geográfica importante. Esto, a su vez, mejorará la calidad y la precisión de los mapas que producen. Además, les permitirá coordinar mejor sus esfuerzos y evitar duplicar esfuerzos innecesariamente.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

El Ministerio de Transportes y Movilidad Sostenible ha organizado en Sevilla, por primera vez en nuestro país, la Asamblea General de EuroGeographics, asociación europea de las agencias cartográficas, catastrales y del registro de la propiedad, y en la que se están abordando desde ayer domingo, entre otros asuntos, los retos mundiales de la información geoespacial, sus modelos de negocio, la aplicación de las nuevas tecnologías, la agenda europea en materia medioambiental y la sostenibilidad económica.

El Ministerio de Transportes y Movilidad Sostenible está realizando en Sevilla una reunión importante de EuroGeographics. EuroGeographics es una organización europea que reúne a agencias de mapas, catastros y registros de propiedad. Durante este evento, están discutiendo diversos temas, como los desafíos mundiales de la información geoespacial, cómo hacer negocios, cómo usar nuevas tecnologías, los planes ambientales de Europa y cómo ser económicamente sostenibles. Esta es la primera vez que España acoge esta reunión.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

El Ministerio de Transportes y Movilidad Sostenible ha elaborado, a través del Instituto Geográfico Nacional (IGN) y el Centro Nacional de Información Geográfica, en colaboración con la ASEDIE, Asociación Multisectorial de la Información, un informe que pone de manifiesto la importancia de la información geográfica como factor de crecimiento económico, competitividad, innovación y creación de empleo.

El Ministerio de Transportes y Movilidad Sostenible ha creado un informe que muestra lo importante que es la información geográfica para el crecimiento económico, la competitividad, la innovación y la creación de empleo. Este informe ha sido elaborado por el Instituto Geográfico Nacional (IGN) y el Centro Nacional de Información Geográfica, en colaboración con la ASEDIE (Asociación Multisectorial de la Información). Aquí te lo resumimos de forma fácil de entender: * La información geográfica es muy valiosa para la economía y el empleo. * El Ministerio de Transportes y Movilidad Sostenible ha creado un informe sobre esto. * El informe ha sido elaborado por el Instituto Geográfico Nacional (IGN), el Centro Nacional de Información Geográfica y la ASEDIE (Asociación Multisectorial de la Información).

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Se presenta el anuario estadístico Las cifras de la educación en España. Estadísticas e indicadores correspondientes al curso 2010-2011. Esta publicación de síntesis es elaborada por la Subdirección General de Estadística y Estudios del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y proporciona una panorámica de la situación de la educación española, a través de datos relevantes e indicadores, provenientes de distintas fuentes estadísticas.

El Anuario Estadístico "Las cifras de la educación en España" reúne datos y estadísticas correspondientes al curso 2010-2011. Este resumen es preparado por la Subdirección General de Estadística y Estudios del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Ofrece una visión general de la educación en España, con información relevante y diversas fuentes estadísticas. Aquí te va la información importante: * El anuario contiene información del curso 2010-2011. * Lo prepara la Subdirección General de Estadística y Estudios del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. * Encontrarás datos relevantes y diversas fuentes estadísticas sobre educación en España.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Los sitios web y los servicios online de Apple pueden usar «cookies». Las cookies te permiten comprar mediante el carrito y personalizar los sitios, y a nosotros nos permiten saber qué páginas visitan los clientes. Nos ayudan a medir la eficacia de los anuncios y búsquedas, y nos dan información sobre el comportamiento de los usuarios, que utilizamos para mejorar nuestros productos y mensajes.

* Los sitios web y servicios en línea de Apple usan pequeños archivos llamados "cookies". * Las cookies te ayudan a realizar compras con el carrito de compras y a personalizar los sitios web. * Nos ayudan a nosotros a ver qué páginas visitan los clientes. * También nos ayudan a medir la eficacia de los anuncios y búsquedas. * Nos proporcionan información sobre el comportamiento de los usuarios, lo que nos ayuda a mejorar nuestros productos y mensajes. * Las cookies no dañan tu dispositivo ni tu información personal.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Si quieres desactivar las cookies en el navegador Safari, ve a Preferencias y, en el panel Privacidad, elige Bloquear Cookies. En tu iPad, iPhone o iPod touch, ve a Ajustes, selecciona Safari y dirígete al apartado Cookies. Para otros navegadores, consulta con el proveedor cómo desactivar las cookies.

Para desactivar las cookies en el navegador Safari: 1. Abre el menú de "Preferencias". 2. Selecciona el panel "Privacidad". 3. Elige la opción "Bloquear cookies". Si usas un iPad, iPhone o iPod touch: 1. Ve a "Ajustes". 2. Selecciona "Safari". 3. Desactiva las cookies en el apartado correspondiente. Para otros navegadores, consulta con el proveedor cómo desactivar las cookies. La opción se encuentra normalmente en el menú de "Preferencias" o "Ajustes". Recuerda que las cookies son pequeños archivos que se almacenan en tu dispositivo y nos ayudan a mejorar tu experiencia en nuestro sitio web. Si decides desactivarlas, es posible que algunas funciones no estén disponibles o no funcionen correctamente.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Estas cookies recogen información sobre cómo utilizas nuestros sitios, por ejemplo las páginas que más visitas. Estos datos nos permiten optimizar los sitios y facilitar su navegación. Estas cookies también permiten saber a nuestros afiliados si has llegado a nuestra web a través de ellos y si tu visita terminó en la compra o en el uso de alguno de nuestros productos y servicios, y los detalles de dicho producto o servicio. Estas cookies no contienen información que permita identificarte. Todos los datos recogidos en estas cookies se recopilan de manera anónima.

- Las "cookies" que mencionamos recopilan información sobre cómo navegas por nuestros sitios web. Por ejemplo, registran cuáles son las páginas que visitas con más frecuencia. - Gracias a estos datos, podemos mejorar el funcionamiento de los sitios y facilitar tu navegación. - Además, estas "cookies" nos informan a nosotros y a nuestros socios si has llegado a nuestra web desde su enlace y si, una vez aquí, has adquirido alguno de nuestros productos o servicios. Esto incluye detalles sobre el producto o servicio específico. - Sin embargo, las "cookies" no recopilan datos personales que permitan identificarte directamente. Toda la información recabada es anónima.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Estas cookies permiten que nuestros sitios recuerden las opciones que seleccionas cuando navegas. Por ejemplo, podemos almacenar tu ubicación geográfica en una cookie para asegurarnos de que las páginas mostradas son las que están dirigidas a tu zona. También pueden conservar preferencias como el tamaño del texto, las fuentes y demás elementos personalizables. Otro posible uso es registrar los productos destacados o vídeos que ya han aparecido y evitar las repeticiones. Los datos recogidos en estas cookies no te identifican personalmente y no permiten seguir tu actividad cuando navegas fuera de los sitios web de Apple.

- Las "cookies" son pequeños archivos que permiten que nuestros sitios web recuerden tus opciones mientras navegas. - Por ejemplo, podemos guardar tu ubicación geográfica en una "cookie" para asegurarnos de que veas las páginas web diseñadas para tu zona. - También podemos almacenar preferencias como el tamaño del texto, las fuentes y otros elementos personalizables. - Otra posibilidad es registrar los anuncios o videos que ya has visto para evitar mostrarte repetidos. - Los datos recopilados en estas "cookies" no te identifican personalmente y no rastrean tu actividad fuera de los sitios web de Apple. - Las "cookies" no dañan tu dispositivo ni permiten que alguien acceda a tu información personal.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Se presenta el anuario estadístico Las cifras de la educación en España. Estadísticas e indicadores correspondientes al curso 2004-2005 . Esta publicación de síntesis es elaborada por la Oficina de Estadística del Ministerio de Educación y Ciencia y proporciona una panorámica de la situación de la educación española, a través de datos relevantes e indicadores, provenientes de distintas fuentes estadísticas.

El Anuario Estadístico "Las cifras de la educación en España" reúne datos y estadísticas sobre el curso escolar 2004-2005. Este resumen fue creado por la Oficina de Estadística del Ministerio de Educación y Ciencia. Aquí encontrarás una descripción general de la educación en España, basada en información clave y diversas fuentes estadísticas. Aquí te presentamos lo más relevante: * El anuario contiene información sobre la situación de la educación en España. * Incluye datos e indicadores importantes sobre el sistema educativo. * Estos datos se obtienen de diferentes fuentes estadísticas. * La publicación es elaborada por la Oficina de Estadística del Ministerio de Educación y Ciencia. * Ofrece una descripción general del sistema educativo en España para el curso 2004-2005.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

En el Ministerio utilizamos cookies de diferentes tipos, algunas de ellas son opcionales. Puede configurar cada tipo de cookie en su dispositivo y su uso específico. Si rechazas las cookies opcionales, solo se utilizarán las cookies necesarias y obligatorias para que el sitio web funcione correctamente. Política de Cookies .

Usamos diferentes tipos de cookies en el Ministerio. Algunas de ellas son opcionales. Puedes configurar cada tipo de cookie en tu dispositivo y su uso específico. Si rechazas las cookies opcionales, solo utilizaremos las cookies necesarias y obligatorias para que el sitio web funcione correctamente. Aquí te explicamos qué son las cookies: son pequeños archivos de texto que se almacenan en tu dispositivo cuando visitas nuestro sitio web. Sirven para varios propósitos, como recordar tus preferencias y mejorar tu experiencia de navegación. Las cookies pueden ser: - Obligatorias: Son esenciales para que el sitio web funcione correctamente. Por ejemplo, las usamos para gestionar la sesión del usuario. - Funcionales: Mejoran la experiencia de navegación al recordar tus preferencias, como el idioma o el tamaño de letra. - Analíticas: Nos ayudan a entender cómo usas nuestro sitio web para que podamos mejorarlo. - Publicitarias: Se utilizan para mostrarte anuncios relevantes en función de tus intereses y preferencias. Puedes aceptar o rechazar las cookies en cualquier momento. Si rechazas las cookies opcionales, aún podrás utilizar nuestro sitio web, pero podrían haber algunas limitaciones en tu experiencia de navegación. Puedes obtener más información sobre nuestra política de cookies en nuestra Política de Cookies.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Usted puede optar por excluir algunos tipos de cookies. Puede hacer clic en las diferentes opciones que aparecen a la izquierda de esta ventana y cambiar nuestra configuración predeterminada. Tenga en cuenta que si bloquea algunos tipos de cookies el uso del sitio puede verse afectado, además de algunos servicios que podemos ofrecerle a través de nuestra web.

Puedes elegir dejar afuera ciertos tipos de cookies. Puedes dar clic en las diferentes opciones que están a la izquierda de esta pantalla y cambiar la configuración predeterminada. Es importante que sepas que si bloqueas algunos tipos de cookies, el uso del sitio puede ser diferente y algunos servicios que ofrecemos en nuestra página web no estarán disponibles. *Nota: una cookie es un pequeño archivo que se almacena en el equipo del usuario y recopila información de esa persona, como sus hábitos de navegación y preferencias. En este caso, las cookies se usan para mejorar la experiencia del usuario en el sitio web. Hay diferentes tipos de cookies, como las cookies necesarias (que son esenciales para el funcionamiento del sitio web), las cookies estadísticas (que ayudan a los dueños del sitio web a comprender cómo interactúan los visitantes con el sitio web) y las cookies de marketing (que se utilizan para rastrear a los visitantes en los sitios web).*

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Se usan con fines analíticos, ayudan a recoger datos que permiten a los servicios entender cómo interactúa con un servicio en particular. Esta información se usa para mejorar el contenido de los servicios y sus funciones, y así ofrecerle una mejor experiencia.

Usamos estos elementos para estudiar cómo se utiliza un servicio específico. Recopilan datos sobre cómo interactúas con él. Este proceso nos ayuda a mejorar el contenido y el funcionamiento del servicio. El objetivo es brindarte una mejor experiencia. Aquí te contamos brevemente cómo funciona: 1. Se recopilan datos sobre tu interacción con un servicio en particular. 2. Analizamos esta información. 3. Usamos los resultados para realizar mejoras en el contenido y las funciones del servicio. 4. De esta manera, podemos brindarte una mejor experiencia de uso. Todos estos pasos tienen un solo fin: entregarte un servicio de calidad, que se adapte a tus necesidades y expectativas.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Se usan con fines analíticos, ayudan a recoger datos que permiten a los servicios entender cómo interactúa con un servicio en particular. Esta información se usa para mejorar el contenido de los servicios y sus funciones, y así ofrecerle una mejor experiencia.

Usamos estos elementos para analizar y recopilar datos sobre cómo interactúas con un servicio específico. Estos datos nos ayudan a entender cómo puedes usar de mejor manera los servicios y sus funciones. De esta forma, podemos mejorar el contenido de los servicios y darte una mejor experiencia. Sigue los pasos a continuación para permitir o denegar el uso de estos elementos: 1. En la configuración de tu cuenta, busca la sección de "Privacidad" o "Seguridad". 2. Selecciona la opción de "Elementos de recopilación de datos" o algo similar. 3. Ahí, podrás activar o desactivar el uso de estos elementos. Recuerda que al desactivarlos, es posible que no puedas aprovechar al máximo las funciones y ventajas de los servicios. Sin embargo, la decisión final es tuya y respetaremos tus preferencias.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Los trámites de audiencia e información pública tienen por objetivo recabar la opinión de los ciudadanos titulares de derechos e intereses legítimos efectados por un proyecto normativo ya redactado, directamente o a través de las organizaciones o asociaciones que los representen, así como obtener cuantas aportaciones adicionales puedan realizar otras personas o entidades

- Los trámites de audiencia e información pública tienen como propósito recopilar las opiniones de los ciudadanos. - Estas personas deben ser titulares de derechos o intereses legítimos que se vean afectados por un proyecto normativo que ya ha sido redactado. - Estas opiniones pueden ser presentadas directamente o a través de organizaciones o asociaciones que los representen. - Además, se busca obtener cualquier aportación adicional que puedan hacer otras personas u organizaciones. En resumen, los trámites de audiencia e información pública son procesos mediante los cuales se busca conocer las opiniones y aportaciones de los ciudadanos sobre un proyecto normativo que les afecte. Esto permite garantizar la participación ciudadana en la toma de decisiones y asegurar que se tomen en cuenta diferentes puntos de vista.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Con carácter general, las alegaciones recibidas se considerarán susceptibles de difusión pública. Las partes de la información remitida que, a juicio del interesado, deban ser tratadas con carácter confidencial y en consecuencia no proceda su libre difusión, deberán ser específicamente señaladas en el propio texto de la alegación, no considerándose a estos efectos los mensajes genéricos de confidencialidad de la información.

En la mayoría de los casos, las opiniones que recibamos serán públicas. Si hay partes de la información que envíes y quieras mantener en privado, tienes que señalarlo específicamente en tu opinión. No es suficiente con decir en general que toda la información es confidencial. Aquí te lo explicamos paso a paso: 1. Recibiremos tus opiniones. 2. Por lo general, las publicaremos para que todos las puedan ver. 3. Si hay partes de tu opinión que quieres mantener en privado, tienes que señalarlas específicamente. 4. No basta con decir que toda la información es confidencial. Tienes que mostrar claramente qué parte de la información quieres mantener en privado. 5. Si no haces esto, asumiremos que estás de acuerdo en que toda la opinión sea pública.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Con carácter general, las alegaciones recibidas se considerarán susceptibles de difusión pública. Las partes de la información remitida que, a juicio del interesado, deban ser tratadas con carácter confidencial y en consecuencia no proceda su libre difusión, deberán ser específicamente señaladas en el propio texto de la alegación, no considerándose a estos efectos los mensajes genéricos de confidencialidad de la información.

Cuando envíe sus comentarios, en general se considerarán aptos para ser públicos. Si hay partes de la información que usted considere confidenciales y por lo tanto no deben ser difundidas públicamente, deben ser claramente señaladas en el mismo texto del comentario. No se considerarán los mensajes genéricos de confidencialidad de la información. En otras palabras, si hay partes específicas de su comentario que desea mantener confidenciales, asegúrese de identificarlas claramente en el mismo texto del comentario. De lo contrario, asumiremos que todo el comentario es público.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Con carácter general, las alegaciones recibidas se considerarán susceptibles de difusión pública. Las partes de la información remitida que, a juicio del interesado, deban ser tratadas con carácter confidencial y en consecuencia no proceda su libre difusión, deberán ser específicamente señaladas en el propio texto de la alegación, no considerándose a estos efectos los mensajes genéricos de confidencialidad de la información.

Cuando envíe sus observaciones, generalmente serán tratadas como públicas. Si hay partes de la información que usted considere confidencial y por lo tanto no deben ser difundidas, deben ser claramente marcadas en el texto de las observaciones. No se considerarán mensajes genéricos de confidencialidad. Si desea que algo se mantenga en privado, asegúrese de marcarlo explícitamente en su presentación. No consideraremos los avisos genéricos de confidencialidad. Si tiene dudas sobre cómo marcar la información confidencial, comuníquese con la entidad correspondiente para obtener orientación.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Con carácter general, las alegaciones recibidas se considerarán susceptibles de difusión pública. Las partes de la información remitida que, a juicio del interesado, deban ser tratadas con carácter confidencial y en consecuencia no proceda su libre difusión, deberán ser específicamente señaladas en el propio texto de la alegación, no considerándose a estos efectos los mensajes genéricos de confidencialidad de la información.

Cuando envíe sus observaciones, generalmente serán tratadas como públicas. Si hay partes de la información que usted considere confidenciales y por lo tanto no deben ser difundidas, deben ser claramente marcadas en el texto de las observaciones. No se considerarán mensajes genéricos de confidencialidad. En otras palabras, si hay algo en su presentación que desea mantener en privado, asegúrese de etiquetarlo explícitamente como confidencial en el mismo texto de su presentación. Los simples avisos de confidencialidad en general no serán considerados.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Con carácter general, las alegaciones recibidas se considerarán susceptibles de difusión pública. Las partes de la información remitida que, a juicio del interesado, deban ser tratadas con carácter confidencial y en consecuencia no proceda su libre difusión, deberán ser específicamente señaladas en el propio texto de la alegación, no considerándose a estos efectos los mensajes genéricos de confidencialidad de la información.

Cuando envíe sus comentarios, en la mayoría de los casos serán públicos. Si hay partes de su información que considere confidencial y no desea que se hagan públicas, asegúrese de señalarlo específicamente en el mismo texto de sus comentarios. No consideraremos mensajes genéricos de confidencialidad. Pasos a seguir: 1. Envíe sus comentarios. 2. Si hay partes de su información que considere confidencial, únalas en el texto de sus comentarios. 3. No envíe mensajes genéricos de confidencialidad, ya que no serán considerados. Recordatorio: Sus comentarios serán públicos, excepto aquella información que haya marcado como confidencial.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Con carácter general, las alegaciones recibidas se considerarán susceptibles de difusión pública. Las partes de la información remitida que, a juicio del interesado, deban ser tratadas con carácter confidencial y en consecuencia no proceda su libre difusión, deberán ser específicamente señaladas en el propio texto de la alegación, no considerándose a estos efectos los mensajes genéricos de confidencialidad de la información.(*) Por motivo de la suspensión de plazos administrativos ocasionada por el estado de alarma se prolonga el plazo hasta el 15 de junio (inclusive).

- De forma general, las opiniones que recibamos serán consideradas aptas para ser hechas públicas. Si hay partes de la información enviada que tú consideres deben ser tratadas como confidenciales, y por lo tanto no deben ser difundidas libremente, debes señalarlas específicamente en el texto de la opinión. No se tendrán en cuenta los mensajes genéricos de confidencialidad de la información. - Debido a la suspensión de plazos administrativos causada por el estado de alarma, el plazo se extiende hasta el 15 de junio (inclusive).

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

El Consejo de Ministros ha acordado el inicio del procedimiento para establecer la sede física de la futura Agencia Española de Supervisión de la Inteligencia Artificial (AESIA). Con ello, España se convertirá en el primer país de la Unión Europea con una agencia estatal de supervisión de la Inteligencia Artificial (IA), anteponiéndose a la entrada en vigor del futuro Reglamento europeo de IA, que establece la necesidad de que los Estados miembros cuenten con una autoridad supervisora en esta materia.

El Consejo de Ministros ha decidido comenzar el proceso para establecer dónde estará ubicada la nueva Agencia Española de Supervisión de Inteligencia Artificial (AESIA). Esta agencia se encargará de supervisar la inteligencia artificial (IA) en España. De esta manera, España será el primer país de la Unión Europea en tener una agencia estatal para supervisar la IA. Esto ocurre antes de que entre en vigor la nueva ley de la Unión Europea sobre IA, la cual exige que todos los estados miembros tengan una autoridad de supervisión en este tema. Aquí te lo resumimos en puntos: - El Consejo de Ministros ha iniciado el proceso para determinar la ubicación de la Agencia Española de Supervisión de Inteligencia Artificial (AESIA). - La AESIA será responsable de supervisar la inteligencia artificial (IA) en España. - España será el primer país de la Unión Europea en tener una agencia estatal para supervisar la IA. - Esta decisión se ha tomado antes de que entre en vigor la nueva ley de la Unión Europea sobre IA, la cual requiere que todos los estados miembros tengan una autoridad de supervisión en este tema.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

La disposición adicional centésima trigésima de la Ley 22/2021, de 28 de diciembre, de Presupuestos Generales del Estado para el año 2022, autoriza al Gobierno a impulsar una ley para la creación de la Agencia Española de Supervisión de Inteligencia Artificial (en adelante, la Agencia).

La ley permite al Gobierno crear una nueva agencia, llamada "Agencia Española de Supervisión de Inteligencia Artificial". Esta agencia se encargará de supervisar la inteligencia artificial. La ley que crea esta agencia aún no se ha aprobado, pero el Gobierno está autorizado para trabajar en ella, según la disposición adicional centésima trigésima de la Ley 22/2021, de 28 de diciembre, de Presupuestos Generales del Estado para el año 2022. (Tome en cuenta que la "inteligencia artificial" se refiere al uso de computadoras para hacer cosas que normalmente requerirían inteligencia humana, como aprender, tomar decisiones, o resolver problemas).

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

La creación de la Agencia da cumplimiento asimismo a lo previsto en el Plan de Recuperación, Transformación, y Resiliencia (PRTR), donde se asientan diez políticas palanca que dan desarrollo a una agenda de inversiones y reformas estructurales dirigidas a la realización de cuatro objetivos transversales: avanzar hacia una España más verde; más digital; más cohesionada desde el punto de vista social y territorial; y más igualitaria.

La creación de la Agencia tiene como propósito cumplir con el Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia (PRTR). Este plan incluye diez prioridades que apoyan un programa de inversiones y reformas estructurales. Estas prioridades tienen como objetivo mejorar cuatro áreas: 1. España más verde: trabajar hacia una economía más sostenible y medioambiente saludable. 2. España más digital: promover la innovación y tecnología en todos los sectores. 3. España más unida: reducir las diferencias sociales y territoriales. 4. España más justa: promover la igualdad y oportunidades para todos. La Agencia ayudará a que estos objetivos se hagan realidad.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

La sexta de estas políticas es el Pacto por la Ciencia y la Innovación, en el que se inserta la Estrategia Nacional de Inteligencia Artificial (Componente 16, Reforma 1, del Plan de Recuperación, Transformación, y Resiliencia). Para que la Agencia pueda contribuir de manera efectiva al cumplimiento de los objetivos marcados en el PRTR, es aconsejable una designación previa de su sede, que deberá escogerse teniendo en cuenta estos objetivos.

Aquí tienes el texto reformulado: La sexta política es el Pacto por la Ciencia y la Innovación. Dentro de este pacto, se encuentra la Estrategia Nacional de Inteligencia Artificial (parte del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia). Para que la Agencia pueda avanzar hacia los objetivos del plan, es recomendable decidir antes dónde estará su sede. La ubicación debe elegirse pensando en los objetivos del plan. Explicación de términos técnicos: 1. Pacto por la Ciencia y la Innovación: Acuerdo para impulsar la ciencia y la innovación en España. 2. Estrategia Nacional de Inteligencia Artificial: Plan para desarrollar y promover el uso de la inteligencia artificial en España. 3. Plan de Recuperación, Transformación, y Resiliencia: Plan para ayudar a España a recuperarse, adaptarse y fortalecerse después de la pandemia de COVID-19. 4. Agencia: En este contexto, probablemente se refiere a una agencia gubernamental relacionada con la ciencia, la innovación o la tecnología. 5. Sede: Lugar donde una organización tiene su sede o su oficina principal.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

De este modo, en previsión de las funciones y objetivos específicos de la Agencia, se ha considerado necesaria la determinación de la sede física, con carácter previo a la creación de la misma y, por supuesto, con carácter previo a su puesta en marcha, con el objeto de crear un ecosistema y un polo de innovación y atracción de talento especializado en materia de inteligencia artificial o supervisión de los sistemas.

Para anticiparnos a lo que la Agencia necesitará hacer y lograr, hemos decidido seleccionar un lugar físico para ella antes de que siquiera exista oficialmente. Esto sucederá antes de que la Agencia empiece a funcionar. La idea es que este lugar se convierta en un lugar de innovación y atracción de especialistas en inteligencia artificial y supervisión de sistemas. En otras palabras, queremos que se convierta en un lugar donde atraigamos a profesionales talentosos en este campo.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

De acuerdo con el artículo 6.1 del Real Decreto 209/2022, “el Consejo de Ministros podrá acordar de manera motivada el inicio del procedimiento con carácter previo a la creación de la entidad”. En aplicación de esta previsión, el Consejo de Ministros, en su reunión celebrada el 13 de septiembre de 2022, acordó iniciar el procedimiento para la determinación de la sede física de la Agencia Española de Supervisión de Inteligencia Artificial.

De acuerdo con la ley, el Gobierno puede comenzar el proceso de creación de una nueva agencia, antes de que ésta se cree oficialmente. Esto significa que el Gobierno puede planificar la creación de una agencia y tomar algunas decisiones sobre ella. Recientemente, el Gobierno decidió comenzar el proceso para determinar la ubicación física de la Agencia Española de Supervisión de Inteligencia Artificial. Esto significa que el Gobierno está decidido a planificar y decidir dónde ubicar la sede de esta nueva agencia. Esta decisión fue tomada en una reunión del Gobierno el 13 de septiembre de 2022.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Por otra parte, el Consejo de Ministros, en su reunión del día 27 de septiembre de 2022 acordó llevar a cabo este procedimiento mediante la tramitación de urgencia, conforme con lo previsto en el artículo 6.9 del Real Decreto 209/2022. La motivación para emplear el procedimiento de urgencia radica en que en el mandato contemplado en la Ley 22/2021, de 28 de diciembre, se insta al Gobierno a impulsar la creación de la Agencia a lo largo de este año, así como, en la necesidad de que la localidad elegida para albergar la sede física de la futura Agencia pueda avanzar en los trabajos de preparación y organización necesarios, con el objetivo de asegurar su correcta puesta en marcha una vez se disponga su creación por ley. A ello se suma que la propuesta de Reglamento del Parlamento Europeo y del Consejo por el que se establecen normas armonizadas en materia de Inteligencia Artificial y se modifican determinados actos legislativos de la Unión, prevé que los Estados miembros deberán seleccionar una “autoridad nacional de supervisión”, que deberá asumir obligaciones en el corto plazo. Además, la pronta creación de la Agencia contribuirá a la consecución de los objetivos marcados en el Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia y por ende de los compromisos adquiridos con la Comisión Europea.

El Consejo de Ministros decidió el 27 de septiembre de 2

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Del mismo modo, y siguiendo lo establecido en los artículos 3.2.b) y 6.2 del citado Real Decreto 209/2022, una vez que el Consejo de Ministros acordó el Acuerdo de inicio de procedimiento para la fijación de la sedes física de la Agencia Española de Supervisión de Inteligencia Artificial, en su reunión celebrada el 13 de septiembre de 2022, la Comisión consultiva para la determinación de las sedes de las entidades pertenecientes al sector público institucional estatal adoptó, en su reunión del 29 de septiembre de 2022, el informe con la relación de criterios que se tendrán en cuenta para determinar la ubicación.

El Consejo de Ministros ha decidido comenzar el proceso para establecer la ubicación física de la Agencia Española de Supervisión de Inteligencia Artificial. Este acuerdo fue tomado en la reunión del 13 de septiembre de 2022.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Orden PCM/1203/2022, de 5 de diciembre, por la que se publica el Acuerdo del Consejo de Ministros de 5 de diciembre de 2022, por el que se determina la sede física de la futura Agencia Española de Supervisión de Inteligencia Artificial .

El 5 de diciembre de 2

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible se compone de 17 objetivos y 169 metas. Para su seguimiento, se diseñaron 232 indicadores que pueden medirse a través de los datos estadísticos que aquí se recogen. La actualización de estos indicadores, que constituyen una operación estadística recogida en el Programa anual vigente, es continua e incluye información tanto del INE como de otras fuentes oficiales que se irán incorporando de forma progresiva.

La Agenda 2

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Información sobre uso de cookies: Este sitio web utiliza cookies propias y de terceros para mantener la sesión, personalizar la experiencia del usuario y obtener datos estadísticos de navegación. Puede aceptar todas las cookies o si lo desea configurar qué tipo de cookies permitir. Para más información sobre las cookies utilizadas consulte nuestra Política de Cookies

Usamos pequeños archivos llamados "cookies" en este sitio web. Hay dos tipos de cookies: 1. Cookies propias: Son archivos que se guardan en tu navegador y nos ayudan a: - Mantener la sesión activa en el sitio web (por ejemplo, si cierras tu navegador y vuelves más tarde, seguirás donde habías dejado). - Personalizar tu experiencia en el sitio web (por ejemplo, recordar tus preferencias o idioma). 2. Cookies de terceros: Provenientes de otros sitios web y nos ayudan a: - Obtener estadísticas sobre cómo navegas en nuestro sitio web (por ejemplo, cuánto tiempo pasas en cada página). Puedes elegir aceptar todas las cookies o personalizar qué tipos de cookies quieres permitir. Si quieres más información sobre las cookies que usamos, puedes leer nuestra Política de Cookies.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

En este sitio web se utilizan dos tipos de cookies. En primer lugar las denominadas “Cookies funcionales” que son necesarias para el correcto funcionamiento del portal y que se encargan de almacenar datos de sesión para mejorar la experiencia del usuario. Por otro lado las “Cookies analíticas” que se encargan de recopilar información del uso del portal, sin información personal, posibilitando un mejor y más apropiado servicio por parte de este portal.

Usamos dos tipos de galletitas electrónicas (cookies) en este sitio web. Primero, las "galletitas funcionales" que son necesarias para que el sitio web funcione correctamente. Estas galletitas almacenan datos de navegación para mejorar tu experiencia como usuario. En segundo lugar, tenemos las "galletitas analíticas" que recopilan información sobre cómo usas el sitio web, pero no recopilan información personal. Esto nos ayuda a ofrecerte un mejor y más adecuado servicio en nuestro sitio web.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

Las cookies son archivos que se pueden descargar en su equipo a través de las páginas web. Son herramientas que tienen un papel esencial para la prestación de numerosos servicios de la sociedad de la información. Entre otros, permiten a una página web almacenar y recuperar información sobre los hábitos de navegación de un usuario o de su equipo y, dependiendo de la información obtenida, se pueden utilizar para reconocer al usuario y mejorar el servicio ofrecido.

Las "cookies" son pequeños archivos que se almacenan en tu dispositivo cuando visitas ciertos sitios web. Tienen un papel importante, ya que permiten que muchos sitios web funcionen correctamente. Por ejemplo, ayudan a un sitio web a recordar tu actividad y preferencias, lo que puede hacer que tu experiencia de navegación sea más rápida y personalizada. A continuación, se explican algunos puntos clave sobre las "cookies": 1. Las "cookies" recopilan información sobre tu actividad de navegación: Cuando visitas un sitio web, las "cookies" pueden almacenar detalles sobre qué páginas has visitado, qué enlaces has seguido y qué archivos has descargado. 2. Las "cookies" pueden ayudar a los sitios web a recordarte: Al recordar tu actividad y preferencias, las "cookies" pueden facilitar que un sitio web te ofrezca un servicio más personalizado y eficiente en futuras visitas. 3. Hay diferentes tipos de "cookies": Algunas "cookies" son temporales y se eliminan una vez que cierras tu navegador, mientras que otras son permanentes y se quedan en tu dispositivo hasta que las elimines o hasta que expiren. 4. Puedes administrar y eliminar "cookies": La mayoría de los navegadores te permiten controlar las "cookies" a través de sus ajustes. Puedes ajustar tu navegador para aceptar o rechazar "cookies", o para que te avise cada vez que un sitio web intenta guardar una "cookie". Sin embargo, si desactivas las "cookies", es posible que algunos sitios web no funcionen correctamente. 5. Las "cookies" son seguras: Aunque las "cookies" recopilan cierta información personal, como tu dirección IP, no pueden dañar tu dispositivo o usarse para spreading o software malicioso. En resumen, las "cookies" son una herramienta útil que facilita y mejora tu experiencia de navegación en línea. Aunque puedes administrar y eliminar "cookies" en tu navegador, es importante recordar que deshabilitarlas puede afectar la funcionalidad de algunos sitios web.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente:

El portal web del Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico utiliza Google Analytics, esta es una herramienta de analítica que ayuda a los sitios web y a los propietarios de aplicaciones a entender el modo en que sus visitantes interactúan con sus propiedades. Se utilizan un conjunto de cookies para recopilar información e informar de las estadísticas de uso de los sitios web sin identificar personalmente a los visitantes de Google.

El sitio web del Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico usa una herramienta llamada Google Analytics. Esta herramienta ayuda a los dueños de sitios web y aplicaciones a ver cómo los visitantes interactúan con sus propiedades. Google Analytics usa pequeños archivos llamados "cookies" para recopilar información. Estas cookies recopilan información estadística sobre el uso del sitio web, pero no recopilan información que pueda personalmente identificar a los visitantes de Google. En resumen, Google Analytics es una herramienta que ayuda al Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico a entender cómo las personas usan su sitio web, lo que les permite mejorar la experiencia de navegación.

Eres un experto en lenguaje claro en español que convierte cualquier texto en accesible y fácil de entender para todos. El texto original es sobre un tema específico (por ejemplo, un procedimiento administrativo, una descripción de un servicio, etc.) y quiero que sea reformulado siguiendo las pautas de lenguaje claro. Aquí están las directrices que me gustaría que siguieras: 1. ESCRIBE DIRECTAMENTE EL TEXTO ACCESIBLE, SIN NINGUNA INTRODUCCIÓN COMO "TEXTO CLARO:", "TEXTO ACCESIBLE", O "AQUÍ TIENES EL TEXTO:". 2. Bajo ninguna circunstancia escribas el texto original. 3. Simplifica el vocabulario: Usa palabras sencillas y evita términos técnicos o jerga especializada. Cuando sea necesario utilizar un término técnico, incluye una breve explicación en términos simples. 4. Sustituye las palabras difíciles administrativas por su explicación. 5. Organiza la información en puntos o pasos claros: Esto ayuda a que el texto sea más fácil de seguir. Usa viñetas o números para los pasos o puntos importantes. 6. Evita las oraciones largas y complicadas: Trata de mantener las oraciones cortas y al punto. Una idea por oración. 7. Usa la voz activa en lugar de la pasiva: Esto hace que el texto sea más directo y fácil de leer. El objetivo es que el texto sea comprensible para adolescentes de 14 años, personas con un nivel básico de español, y aquellos con un bajo grado de alfabetización. IMPORTANTE: ESCRIBE SOLO EN ESPAÑOL!!! El texto es el siguiente: