input
stringlengths 6
28.8k
⌀ | output
stringlengths 3
1.38k
| instruction
stringclasses 3
values | text
stringlengths 396
29.4k
|
|---|---|---|---|
Stanovanja in stavbe mestnega stanovanjskega sklada najemajo tudi neprofitne invalidske organizacije, v njih pa zagotavljajo nastanitve ter podporne storitve in programe za svoje uporabnike. | V Ljubljani so tudi stanovanja mestnega stanovanjskega sklada. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Stanovanja in stavbe mestnega stanovanjskega sklada najemajo tudi neprofitne invalidske organizacije, v njih pa zagotavljajo nastanitve ter podporne storitve in programe za svoje uporabnike.
### Odziv:
V Ljubljani so tudi stanovanja mestnega stanovanjskega sklada. |
Po mestnem središču do Ljubljanskega gradu vozi tudi vlakec Urban, ki ga prav tako kot Kavalirje poganja elektrika. | Sredi mesta vozi tudi vlakec Urban. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Po mestnem središču do Ljubljanskega gradu vozi tudi vlakec Urban, ki ga prav tako kot Kavalirje poganja elektrika.
### Odziv:
Sredi mesta vozi tudi vlakec Urban. |
Po mestnem središču do Ljubljanskega gradu vozi tudi vlakec Urban, ki ga prav tako kot Kavalirje poganja elektrika. | Tudi Urbana poganja elektrika. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Po mestnem središču do Ljubljanskega gradu vozi tudi vlakec Urban, ki ga prav tako kot Kavalirje poganja elektrika.
### Odziv:
Tudi Urbana poganja elektrika. |
Urban vozi po ustaljeni poti v mestnem središču, ob kateri so največje mestne znamenitosti. | Urban vozi mimo največjih mestnih znamenitosti. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Urban vozi po ustaljeni poti v mestnem središču, ob kateri so največje mestne znamenitosti.
### Odziv:
Urban vozi mimo največjih mestnih znamenitosti. |
Po mestnem središču do Ljubljanskega gradu vozi tudi vlakec Urban, ki ga prav tako kot Kavalirje poganja elektrika. | Vlakec Urbana vozi do Ljubljanskega gradu. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Po mestnem središču do Ljubljanskega gradu vozi tudi vlakec Urban, ki ga prav tako kot Kavalirje poganja elektrika.
### Odziv:
Vlakec Urbana vozi do Ljubljanskega gradu. |
S klančino je vlakec dostopen tudi osebam na invalidskih vozičkih. | Z Urbanom se lahko peljejo ljudje na vozičkih. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
S klančino je vlakec dostopen tudi osebam na invalidskih vozičkih.
### Odziv:
Z Urbanom se lahko peljejo ljudje na vozičkih. |
Zunaj območja ekološke cone je mestni javni promet organiziran s sodobno opremljenimi in dostopnimi avtobusi. | Tam, kjer lahko, vozijo moderni avtobusi. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Zunaj območja ekološke cone je mestni javni promet organiziran s sodobno opremljenimi in dostopnimi avtobusi.
### Odziv:
Tam, kjer lahko, vozijo moderni avtobusi. |
Pod pogoji iz mestnega odloka so osebe z oviranostmi in njihovi spremljevalci upravičeni do brezplačnih prevozov v mestnem javnem prometu. | Ljudje s posebnimi potrebami in njihovi spremljevalci se lahko na avtobusih v mestu vozijo brez plačila. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Pod pogoji iz mestnega odloka so osebe z oviranostmi in njihovi spremljevalci upravičeni do brezplačnih prevozov v mestnem javnem prometu.
### Odziv:
Ljudje s posebnimi potrebami in njihovi spremljevalci se lahko na avtobusih v mestu vozijo brez plačila. |
Osebam na invalidskih vozičkih je na voljo storitev prevoz na klic, ki omogoča, da so ob dogovorjenem času na želenih linijah avtobusi s klančino. | Ljudje na invalidskih vozičkih lahko pokličejo, kdaj naj bo na postaji avtobus, ki ima klančino. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Osebam na invalidskih vozičkih je na voljo storitev prevoz na klic, ki omogoča, da so ob dogovorjenem času na želenih linijah avtobusi s klančino.
### Odziv:
Ljudje na invalidskih vozičkih lahko pokličejo, kdaj naj bo na postaji avtobus, ki ima klančino. |
Za varnejši občutek na vožnjah z mestnimi avtobusi si osebe z oviranostmi in starejši lahko uredijo tudi posebno identifikacijsko kartico, s katero na vožnji hitro opozorijo nase, če potrebujejo pomoč. | Ljudje s posebnimi potrebami lahko dobijo tudi posebno kartico. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Za varnejši občutek na vožnjah z mestnimi avtobusi si osebe z oviranostmi in starejši lahko uredijo tudi posebno identifikacijsko kartico, s katero na vožnji hitro opozorijo nase, če potrebujejo pomoč.
### Odziv:
Ljudje s posebnimi potrebami lahko dobijo tudi posebno kartico. |
Za varnejši občutek na vožnjah z mestnimi avtobusi si osebe z oviranostmi in starejši lahko uredijo tudi posebno identifikacijsko kartico, s katero na vožnji hitro opozorijo nase, če potrebujejo pomoč. | To kartico pokažejo na avtobusu, če potrebujejo pomoč. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Za varnejši občutek na vožnjah z mestnimi avtobusi si osebe z oviranostmi in starejši lahko uredijo tudi posebno identifikacijsko kartico, s katero na vožnji hitro opozorijo nase, če potrebujejo pomoč.
### Odziv:
To kartico pokažejo na avtobusu, če potrebujejo pomoč. |
V Izobraževalnem centru Pika se dodatno usposabljajo strokovnjakinje in strokovnjaki s področja vzgoje in izobraževanja otrok s posebnimi potrebami, staršem pa je na voljo svetovanje. | Učiteljem otrok s posebnimi potrebami in staršem pomagajo v Izobraževalnem centru Pika. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
V Izobraževalnem centru Pika se dodatno usposabljajo strokovnjakinje in strokovnjaki s področja vzgoje in izobraževanja otrok s posebnimi potrebami, staršem pa je na voljo svetovanje.
### Odziv:
Učiteljem otrok s posebnimi potrebami in staršem pomagajo v Izobraževalnem centru Pika. |
Osebna asistenca, plačilo katere je v Sloveniji urejeno na podlagi zakona neposredno iz državnega proračuna, osebam z oviranostmi omogoča neodvisno in aktivno življenje. | Ljudje s posebnimi potrebami lahko dobijo osebnega asistenta. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Osebna asistenca, plačilo katere je v Sloveniji urejeno na podlagi zakona neposredno iz državnega proračuna, osebam z oviranostmi omogoča neodvisno in aktivno življenje.
### Odziv:
Ljudje s posebnimi potrebami lahko dobijo osebnega asistenta. |
Osebna asistenca, plačilo katere je v Sloveniji urejeno na podlagi zakona neposredno iz državnega proračuna, osebam z oviranostmi omogoča neodvisno in aktivno življenje. | Asistenta plača država. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Osebna asistenca, plačilo katere je v Sloveniji urejeno na podlagi zakona neposredno iz državnega proračuna, osebam z oviranostmi omogoča neodvisno in aktivno življenje.
### Odziv:
Asistenta plača država. |
Osebna asistenca, plačilo katere je v Sloveniji urejeno na podlagi zakona neposredno iz državnega proračuna, osebam z oviranostmi omogoča neodvisno in aktivno življenje. | Z asistentom lahko ljudje živijo samostojno. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Osebna asistenca, plačilo katere je v Sloveniji urejeno na podlagi zakona neposredno iz državnega proračuna, osebam z oviranostmi omogoča neodvisno in aktivno življenje.
### Odziv:
Z asistentom lahko ljudje živijo samostojno. |
V restavraciji Druga violina, ki deluje v prostorih mesta v starem mestnem jedru, so zaposlene osebe z motnjami v duševnem razvoju. | Ljudje s posebnimi potrebami lahko v Ljubljani delajo v gostilni Druga violina. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
V restavraciji Druga violina, ki deluje v prostorih mesta v starem mestnem jedru, so zaposlene osebe z motnjami v duševnem razvoju.
### Odziv:
Ljudje s posebnimi potrebami lahko v Ljubljani delajo v gostilni Druga violina. |
V Skrbovin'ci, ki se nahaja v prostorih mestne Info točke 65+, so pod vodenjem Centra Janeza Levca Ljubljana naprodaj ustvarjalni izdelki odraslih s posebnimi potrebami iz različnih invalidskih organizacij. | Nekateri odrasli s posebnimi potrebami delajo male izdelke. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
V Skrbovin'ci, ki se nahaja v prostorih mestne Info točke 65+, so pod vodenjem Centra Janeza Levca Ljubljana naprodaj ustvarjalni izdelki odraslih s posebnimi potrebami iz različnih invalidskih organizacij.
### Odziv:
Nekateri odrasli s posebnimi potrebami delajo male izdelke. |
V Skrbovin'ci, ki se nahaja v prostorih mestne Info točke 65+, so pod vodenjem Centra Janeza Levca Ljubljana naprodaj ustvarjalni izdelki odraslih s posebnimi potrebami iz različnih invalidskih organizacij. | Te izdelke prodajajo v posebni trgovini v Ljubljani. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
V Skrbovin'ci, ki se nahaja v prostorih mestne Info točke 65+, so pod vodenjem Centra Janeza Levca Ljubljana naprodaj ustvarjalni izdelki odraslih s posebnimi potrebami iz različnih invalidskih organizacij.
### Odziv:
Te izdelke prodajajo v posebni trgovini v Ljubljani. |
V Skrbovin'ci, ki se nahaja v prostorih mestne Info točke 65+, so pod vodenjem Centra Janeza Levca Ljubljana naprodaj ustvarjalni izdelki odraslih s posebnimi potrebami iz različnih invalidskih organizacij. | Trgovini je ime Skrbovin'ca. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
V Skrbovin'ci, ki se nahaja v prostorih mestne Info točke 65+, so pod vodenjem Centra Janeza Levca Ljubljana naprodaj ustvarjalni izdelki odraslih s posebnimi potrebami iz različnih invalidskih organizacij.
### Odziv:
Trgovini je ime Skrbovin'ca. |
Rodil sem se v Gospodovem letu 1664 na dan sv. Izidorja, in sicer ravno tu na Visokem. | Rodil sem se v kraju Visoko. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Rodil sem se v Gospodovem letu 1664 na dan sv. Izidorja, in sicer ravno tu na Visokem.
### Odziv:
Rodil sem se v kraju Visoko. |
Oče mi je bil Polikarp Khallan, tudi Khallain, lastnik dveh kmetij na Visokem, mati pa mi je bila Barbara Khallanin, tudi Khallainin, rojena na Suhi kot druga hči ondotnega kmetovalca Volka Wulffinga. | Očetu je bilo ime Polikarp, materi je bilo ime Barbara. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Oče mi je bil Polikarp Khallan, tudi Khallain, lastnik dveh kmetij na Visokem, mati pa mi je bila Barbara Khallanin, tudi Khallainin, rojena na Suhi kot druga hči ondotnega kmetovalca Volka Wulffinga.
### Odziv:
Očetu je bilo ime Polikarp, materi je bilo ime Barbara. |
V mali cerkvi sv. Martina me je na ime svetnika Izidorja krstil gospod Karel Ignacij Codelli, takrat župnik v Poljanah. | Ime so mi dali Izidor. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
V mali cerkvi sv. Martina me je na ime svetnika Izidorja krstil gospod Karel Ignacij Codelli, takrat župnik v Poljanah.
### Odziv:
Ime so mi dali Izidor. |
Že otroška leta so mi bila v nadlego in težo življenja sem občutil na sebi kot breme, mučno in grenko. | Imel sem težko otroštvo. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Že otroška leta so mi bila v nadlego in težo življenja sem občutil na sebi kot breme, mučno in grenko.
### Odziv:
Imel sem težko otroštvo. |
Občutil sem, da je bil Polikarp Khallan trd, temen in brezsrčen gospodar, kateremu ni nikdar posijalo sonce v dušo. | Oče je bil velik in močan. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Občutil sem, da je bil Polikarp Khallan trd, temen in brezsrčen gospodar, kateremu ni nikdar posijalo sonce v dušo.
### Odziv:
Oče je bil velik in močan. |
Čez vse mere je delal grdo s svojo zakonsko ženo, ki mu je rodila mene in pet let mlajšega brata Jurija. | Bil je krut moški, z mamo je grdo delal. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Čez vse mere je delal grdo s svojo zakonsko ženo, ki mu je rodila mene in pet let mlajšega brata Jurija.
### Odziv:
Bil je krut moški, z mamo je grdo delal. |
Čez vse mere je delal grdo s svojo zakonsko ženo, ki mu je rodila mene in pet let mlajšega brata Jurija. | Dobil sem brata Jurija. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Čez vse mere je delal grdo s svojo zakonsko ženo, ki mu je rodila mene in pet let mlajšega brata Jurija.
### Odziv:
Dobil sem brata Jurija. |
Gospodar je poznal kletvine celega sveta. | Preklinjal je v tujih jezikih. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Gospodar je poznal kletvine celega sveta.
### Odziv:
Preklinjal je v tujih jezikih. |
Govoril je malo besed, pa nobene prijazne, in na hlapce in dekle je prežal, da niso postopali in zanemarjali dela. | Oče je malo govoril in veliko kričal. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Govoril je malo besed, pa nobene prijazne, in na hlapce in dekle je prežal, da niso postopali in zanemarjali dela.
### Odziv:
Oče je malo govoril in veliko kričal. |
Bog mi je priča, da je bila mati Barbara najboljša gospodinja in da je z varčevanjem na vse načine množila imetek svojemu gospodarju. | Mati je bila dobra in skrbna. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Bog mi je priča, da je bila mati Barbara najboljša gospodinja in da je z varčevanjem na vse načine množila imetek svojemu gospodarju.
### Odziv:
Mati je bila dobra in skrbna. |
Koliko je prejokala ta mučena ženska, ve samo Mati božja, ki je štela v nočeh solze ponižne in v trdo usodo vdane moje matere. | Veliko je jokala. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Koliko je prejokala ta mučena ženska, ve samo Mati božja, ki je štela v nočeh solze ponižne in v trdo usodo vdane moje matere.
### Odziv:
Veliko je jokala. |
Kar smo dobili Jurija, ni več spal pri svoji zakonski družici. | Oče je hotel spati sam. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Kar smo dobili Jurija, ni več spal pri svoji zakonski družici.
### Odziv:
Oče je hotel spati sam. |
Zase pa si je oče izbral svoje prenočišče v kleti. | Spal je v kleti, tam je hranil tudi zaboj. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Zase pa si je oče izbral svoje prenočišče v kleti.
### Odziv:
Spal je v kleti, tam je hranil tudi zaboj. |
Ko sem postajal starejši in ko me je časih zvabila svetla luna s postelje, sem se pritihotapil pred klet in čul sem, kako je oče kričal v spanju, kako je odganjal nekoga od postelje, kako je tulil in hropel. | Pogosto je imel grde sanje in ponoči ni mogel mirno spati. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Ko sem postajal starejši in ko me je časih zvabila svetla luna s postelje, sem se pritihotapil pred klet in čul sem, kako je oče kričal v spanju, kako je odganjal nekoga od postelje, kako je tulil in hropel.
### Odziv:
Pogosto je imel grde sanje in ponoči ni mogel mirno spati. |
Bil sem star dvanajst let. | Bil sem star 12 let. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Bil sem star dvanajst let.
### Odziv:
Bil sem star 12 let. |
Takrat me je mati prvič peljala v mesto. | Mati me je prvič peljala v mesto. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Takrat me je mati prvič peljala v mesto.
### Odziv:
Mati me je prvič peljala v mesto. |
Takoj pri Poljanskih vratih je tržil nekdo z orožjem. | Tam so prodajali tudi orožje. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Takoj pri Poljanskih vratih je tržil nekdo z orožjem.
### Odziv:
Tam so prodajali tudi orožje. |
Tiste dni je bila gorka moja želja postati vojščak, in kar pogrelo me je, ko sem pri loškem trgovcu ugledal samokres z debelim, svetlo okovanim kopitom, ki pa je bil tako velik, da bi ga bil jaz, otročaj, komaj mogel nositi. | Videl sem pištolo. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Tiste dni je bila gorka moja želja postati vojščak, in kar pogrelo me je, ko sem pri loškem trgovcu ugledal samokres z debelim, svetlo okovanim kopitom, ki pa je bil tako velik, da bi ga bil jaz, otročaj, komaj mogel nositi.
### Odziv:
Videl sem pištolo. |
»Kupite mi ga!« sem vzdihnil k materi. | Mater sem prosil, da mi jo kupi. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
»Kupite mi ga!« sem vzdihnil k materi.
### Odziv:
Mater sem prosil, da mi jo kupi. |
Položila mi je roko na ramo in odgovorila: »Kako ti ga naj kupim, ko bi morala zanj plačati beneški cekin!« | Zanjo bi morala plačati cekin, a ga ni imela. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Položila mi je roko na ramo in odgovorila: »Kako ti ga naj kupim, ko bi morala zanj plačati beneški cekin!«
### Odziv:
Zanjo bi morala plačati cekin, a ga ni imela. |
Že na brvi pod visoškim domom sva čula vpitje jeznega očeta. | Ko sva se vrnila domov, je bil oče slabe volje. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Že na brvi pod visoškim domom sva čula vpitje jeznega očeta.
### Odziv:
Ko sva se vrnila domov, je bil oče slabe volje. |
A jaz sem obstal ravno pri kleti ter takoj opazil, da so bila vrata priprta. Ko je oče v jezi odrohnel na polje, je pozabil vrata pri kleti zapreti, kar se ni zgodilo ne prej ne slej nikoli. Kot stržek sem švignil v mračni prostor, kamor me je gotovo sam satan vlekel proti volji moje bojazljive duše! | Pozabil je zakleniti vrata kleti, zato sem lahko stopil v njegovo sobo. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
A jaz sem obstal ravno pri kleti ter takoj opazil, da so bila vrata priprta. Ko je oče v jezi odrohnel na polje, je pozabil vrata pri kleti zapreti, kar se ni zgodilo ne prej ne slej nikoli. Kot stržek sem švignil v mračni prostor, kamor me je gotovo sam satan vlekel proti volji moje bojazljive duše!
### Odziv:
Pozabil je zakleniti vrata kleti, zato sem lahko stopil v njegovo sobo. |
Najprej mi je udarila mračnost na oči, da moj onemogli pogled ni razločeval reči od reči. | V kleti je bilo mračno in nisem nič videl. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Najprej mi je udarila mračnost na oči, da moj onemogli pogled ni razločeval reči od reči.
### Odziv:
V kleti je bilo mračno in nisem nič videl. |
Ali privadil sem se kraja in takrat sem opazil na nemarno skupaj nastlani postelji črn železen zaboj. | Opazil sem zaklenjen železen zaboj. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Ali privadil sem se kraja in takrat sem opazil na nemarno skupaj nastlani postelji črn železen zaboj.
### Odziv:
Opazil sem zaklenjen železen zaboj. |
Ko sem se sklonil, tičal mi je v roki cekin, rumen beneški cekin! | Na tleh pa sem zagledal cekin. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Ko sem se sklonil, tičal mi je v roki cekin, rumen beneški cekin!
### Odziv:
Na tleh pa sem zagledal cekin. |
In zopet sem stal pred prodajalno v Loki ter gledal na svetlo okov,ani samokres, ki je bil tisti mah želja vseh mojih otroških želja. | Z denarjem bi si lahko kupil pištolo. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
In zopet sem stal pred prodajalno v Loki ter gledal na svetlo okov,ani samokres, ki je bil tisti mah želja vseh mojih otroških želja.
### Odziv:
Z denarjem bi si lahko kupil pištolo. |
V najboljšem premišljevanju, kako si hočem kupiti ponosno orožje, je pograbila železna pest mojo roko, v kateri sem stiskal beneški denar. | Cekin sem pobral, ravno takrat pa se je oče vrnil v klet. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
V najboljšem premišljevanju, kako si hočem kupiti ponosno orožje, je pograbila železna pest mojo roko, v kateri sem stiskal beneški denar.
### Odziv:
Cekin sem pobral, ravno takrat pa se je oče vrnil v klet. |
»Diavolo!« je zakričal, »ti se vlačiš okrog postelje očeta, ki ti daje jesti in piti! Krasti si hotel!« | Oče se je zelo razjezil, kričal je name: Krasti si hotel! | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
»Diavolo!« je zakričal, »ti se vlačiš okrog postelje očeta, ki ti daje jesti in piti! Krasti si hotel!«
### Odziv:
Oče se je zelo razjezil, kričal je name: Krasti si hotel! |
Kri mu je napolnila obraz in iz njegovih oči je bliskalo, da sem pričel od groze jokati, kar je starega še bolj razkačilo. | Jokal sem se. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Kri mu je napolnila obraz in iz njegovih oči je bliskalo, da sem pričel od groze jokati, kar je starega še bolj razkačilo.
### Odziv:
Jokal sem se. |
»Kristus, pomagaj!« sem zastokal ter skušal izviti roko iz očetove pesti. | Prosil sem: Bog mi pomagaj! | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
»Kristus, pomagaj!« sem zastokal ter skušal izviti roko iz očetove pesti.
### Odziv:
Prosil sem: Bog mi pomagaj! |
»Hudič ti pomagaj!« je zarjul ter mi pritisnil ročico k mizi, da so odnehali prstki in da je odletel cekin izpod njih, kakor odleti zrno iz klasa, kadar se mlati žito na podu. | Hudič ti pomagaj! | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
»Hudič ti pomagaj!« je zarjul ter mi pritisnil ročico k mizi, da so odnehali prstki in da je odletel cekin izpod njih, kakor odleti zrno iz klasa, kadar se mlati žito na podu.
### Odziv:
Hudič ti pomagaj! |
Z levico mi je skupaj stiskal štiri prste, tako da je bil samo mezinec na mizi. »Da si zapomniš, kdaj si kradel!« S temi besedami je pograbil furlansko ostro sekirico, ki jo je bil nekdo pozabil na stolu. Zamahnil je z njo in mi odsekal polovico malega prsta, da je porosila kri v gostih kapljicah mizo, kakor da je padal rdeči dež po nji. | Vzel je sekiro in mi odsekal polovico malega prsta. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Z levico mi je skupaj stiskal štiri prste, tako da je bil samo mezinec na mizi. »Da si zapomniš, kdaj si kradel!« S temi besedami je pograbil furlansko ostro sekirico, ki jo je bil nekdo pozabil na stolu. Zamahnil je z njo in mi odsekal polovico malega prsta, da je porosila kri v gostih kapljicah mizo, kakor da je padal rdeči dež po nji.
### Odziv:
Vzel je sekiro in mi odsekal polovico malega prsta. |
V hiši se je bila nabrala družina. | Vsi v hiši so prišli pogledat, kaj se dogaja. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
V hiši se je bila nabrala družina.
### Odziv:
Vsi v hiši so prišli pogledat, kaj se dogaja. |
Hlapec Lukež je ostro dejal: "Na to misli, pa bodi človek in ne živina, Polikarp!" | Hlapec Lukež je rekel očetu: Bodi človek, ne žival! | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Hlapec Lukež je ostro dejal: "Na to misli, pa bodi človek in ne živina, Polikarp!"
### Odziv:
Hlapec Lukež je rekel očetu: Bodi človek, ne žival! |
Pri tisti priči je vrgel oče sekirico pod klop, dvignil obe roki, pritisnil ju h glavi ter pri tem — pobegnivši iz hiše — tako grozno in grdo zakričal, da ne vem, sem li še kdaj pozneje slišal tak krik. | Oče je grdo zakričal. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Pri tisti priči je vrgel oče sekirico pod klop, dvignil obe roki, pritisnil ju h glavi ter pri tem — pobegnivši iz hiše — tako grozno in grdo zakričal, da ne vem, sem li še kdaj pozneje slišal tak krik.
### Odziv:
Oče je grdo zakričal. |
Pri tisti priči je vrgel oče sekirico pod klop, dvignil obe roki, pritisnil ju h glavi ter pri tem — pobegnivši iz hiše — tako grozno in grdo zakričal, da ne vem, sem li še kdaj pozneje slišal tak krik. | Odvrgel je sekiro in pobegnil iz hiše. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Pri tisti priči je vrgel oče sekirico pod klop, dvignil obe roki, pritisnil ju h glavi ter pri tem — pobegnivši iz hiše — tako grozno in grdo zakričal, da ne vem, sem li še kdaj pozneje slišal tak krik.
### Odziv:
Odvrgel je sekiro in pobegnil iz hiše. |
Kos odsekanega mojega prsta je mati Barbara skrivoma in tajno zakopala na pokopališču pri cerkvi sv. Martina v Poljanah. | Mati je del prsta zakopala. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Kos odsekanega mojega prsta je mati Barbara skrivoma in tajno zakopala na pokopališču pri cerkvi sv. Martina v Poljanah.
### Odziv:
Mati je del prsta zakopala. |
Bil sem dolgo časa bolan. | Dolgo časa sem bil bolan. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Bil sem dolgo časa bolan.
### Odziv:
Dolgo časa sem bil bolan. |
Rešila me je molitev — cela hiša je molila zame — a gotovo mi je pomagalo tudi mazilo, ki ga je prinesel Lukež iz nemških vojsk. To maziljenje mi je gotovo bilo v korist, ker je bilo mazilo skuhano večinoma iz človeške masti — ki se je v nemški vojski lahko dobivala — vmes pa se je kuhal bel las iz repa mlade mačke, ki je bila črna po celem telesu. | Roko so mi povili in me mazali s človeško mastjo. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Rešila me je molitev — cela hiša je molila zame — a gotovo mi je pomagalo tudi mazilo, ki ga je prinesel Lukež iz nemških vojsk. To maziljenje mi je gotovo bilo v korist, ker je bilo mazilo skuhano večinoma iz človeške masti — ki se je v nemški vojski lahko dobivala — vmes pa se je kuhal bel las iz repa mlade mačke, ki je bila črna po celem telesu.
### Odziv:
Roko so mi povili in me mazali s človeško mastjo. |
Kakor zapisano, sem ležal dolgo časa bolan in v bolečinah. | Zelo me je bolelo. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Kakor zapisano, sem ležal dolgo časa bolan in v bolečinah.
### Odziv:
Zelo me je bolelo. |
»Oče naj pride k moji postelji!« | Hotel sem, da oče pride k moji postelji. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
»Oče naj pride k moji postelji!«
### Odziv:
Hotel sem, da oče pride k moji postelji. |
Neko popoldne, ko je mati molzla v hlevu, je vstopil. Ni spregovoril besede; samo telo mu je časih zatrepetalo, ker ga je pretresalo kesanje. | Vedel je, da je bila kazen prehuda. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Neko popoldne, ko je mati molzla v hlevu, je vstopil. Ni spregovoril besede; samo telo mu je časih zatrepetalo, ker ga je pretresalo kesanje.
### Odziv:
Vedel je, da je bila kazen prehuda. |
Ali nekaj dni pozneje, ko sem se zjutraj prebudil, ležal je na moji odeji samokres z debelim, okovanim kopitom. | Opravičil se mi je tako, da mi je kupil pištolo. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Ali nekaj dni pozneje, ko sem se zjutraj prebudil, ležal je na moji odeji samokres z debelim, okovanim kopitom.
### Odziv:
Opravičil se mi je tako, da mi je kupil pištolo. |
Vsemu, kar osrečuje človeka, sem se moral odreči; a vedno še prosim Boga, našega Stvarnika, da bi mu zadostovala moja pokora in da bi me v večnem življenju ne ločil od njega, ki me je rodil. | Očeta sem se bal, a sem ga kljub vsemu imel rad. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Vsemu, kar osrečuje človeka, sem se moral odreči; a vedno še prosim Boga, našega Stvarnika, da bi mu zadostovala moja pokora in da bi me v večnem življenju ne ločil od njega, ki me je rodil.
### Odziv:
Očeta sem se bal, a sem ga kljub vsemu imel rad. |
Takoj, ko sem ozdravel, me je oddal oče, ki morda ni rad gledal pohabljene moje roke, Ahacu Langerholzu v Škofjo Loko. | Oče me je poslal v mesto Škofja Loka. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Takoj, ko sem ozdravel, me je oddal oče, ki morda ni rad gledal pohabljene moje roke, Ahacu Langerholzu v Škofjo Loko.
### Odziv:
Oče me je poslal v mesto Škofja Loka. |
Ta je imel svojo kovačnico zunaj mestnega ozidja, nekako tam, kjer se zlivata selška in poljanska voda. Tam sem se izuril za kovača. | Hotel je, da postanem kovač. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Ta je imel svojo kovačnico zunaj mestnega ozidja, nekako tam, kjer se zlivata selška in poljanska voda. Tam sem se izuril za kovača.
### Odziv:
Hotel je, da postanem kovač. |
Tri leta sem preživel med tujci. | Živel sem med tujimi ljudmi. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Tri leta sem preživel med tujci.
### Odziv:
Živel sem med tujimi ljudmi. |
V teh treh letih nisem nikdar prišel na Visoko. | 3 leta se nisem vrnil domov. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
V teh treh letih nisem nikdar prišel na Visoko.
### Odziv:
3 leta se nisem vrnil domov. |
Še takrat me niso klicali, ko je umrla mati. | Med tem mi je umrla mati. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Še takrat me niso klicali, ko je umrla mati.
### Odziv:
Med tem mi je umrla mati. |
Grad z mogočnim svojim stolpom je najbolj razburjala mojo radovednost. | Všeč mi je bil grad. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Grad z mogočnim svojim stolpom je najbolj razburjala mojo radovednost.
### Odziv:
Všeč mi je bil grad. |
Na grad sem pa le prišel! Ječar Mihól Schwaiffstrigkh je bil naročil pri našem mojstru novo kladivo. | Grad sem obiskal, ko sem ječarju nesel novo kladivo. Ječarju je bilo ime Mihol. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Na grad sem pa le prišel! Ječar Mihól Schwaiffstrigkh je bil naročil pri našem mojstru novo kladivo.
### Odziv:
Grad sem obiskal, ko sem ječarju nesel novo kladivo. Ječarju je bilo ime Mihol. |
Dobrovoljno je pripomnil: »Ti bi rad malo okrog sebe pogledal?" | Ječar Mihol mi je razkazal grad. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Dobrovoljno je pripomnil: »Ti bi rad malo okrog sebe pogledal?"
### Odziv:
Ječar Mihol mi je razkazal grad. |
Pokazal mi je še druge zapore, same ozke, temne luknje, v katere so metali jetnike kakor prašiče v svinjak. | Pokazal mi je ječe in prostore, kjer ljudi mučijo in ubijejo. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Pokazal mi je še druge zapore, same ozke, temne luknje, v katere so metali jetnike kakor prašiče v svinjak.
### Odziv:
Pokazal mi je ječe in prostore, kjer ljudi mučijo in ubijejo. |
»Tu sem,« je pripovedoval Mihol, »privlečejo hudodelce, kadar jih gospod glavar izprašuje med mukami.« | Povedal mi je, kako ljudi mučijo. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
»Tu sem,« je pripovedoval Mihol, »privlečejo hudodelce, kadar jih gospod glavar izprašuje med mukami.«
### Odziv:
Povedal mi je, kako ljudi mučijo. |
Takoj je dostavil: »To pa nikakor ni moj posel, vse opravlja rabelj, ki ga navadno iz Ljubljane pokličejo in katerega še pogledam ne. | Mučenje opravlja rabelj. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Takoj je dostavil: »To pa nikakor ni moj posel, vse opravlja rabelj, ki ga navadno iz Ljubljane pokličejo in katerega še pogledam ne.
### Odziv:
Mučenje opravlja rabelj. |
Ko sva stopila zopet na dvorišče, sem bil ves v potu. In tako globoko se mi je vkopalo v dušo, kar se mi je bilo razkazalo, da mi je hotelo slabo postati. | Ko mi je pokazal orodje za mučenje, mi je od groze postalo slabo. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Ko sva stopila zopet na dvorišče, sem bil ves v potu. In tako globoko se mi je vkopalo v dušo, kar se mi je bilo razkazalo, da mi je hotelo slabo postati.
### Odziv:
Ko mi je pokazal orodje za mučenje, mi je od groze postalo slabo. |
»Poglejva še,« je dejal ječar, »kako stanujejo naši škofje! | Pokazal mi je lepe sobe, kjer stanujejo škofje. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
»Poglejva še,« je dejal ječar, »kako stanujejo naši škofje!
### Odziv:
Pokazal mi je lepe sobe, kjer stanujejo škofje. |
Po preteku treh let mi je sporočil oče Polikarp, da upa, da sem se že kaj prida naučil in da Visoko ne more več pogrešati dela, kakor ga sme in mora zahtevati gospodar od 1679 svojega prvorojenega sina. | Čez 3 leta me je oče poklical domov. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Po preteku treh let mi je sporočil oče Polikarp, da upa, da sem se že kaj prida naučil in da Visoko ne more več pogrešati dela, kakor ga sme in mora zahtevati gospodar od 1679 svojega prvorojenega sina.
### Odziv:
Čez 3 leta me je oče poklical domov. |
Prišel sem zopet domov in pričel delati na polju, v hlevu in kjer je bilo treba. | Delal sem na polju in v hlevu. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Prišel sem zopet domov in pričel delati na polju, v hlevu in kjer je bilo treba.
### Odziv:
Delal sem na polju in v hlevu. |
Tisti čas je bil brat Jurij poslan v Ljubljano, da bi se šolal pri očetih jezuitih. | Brata Jurija so poslali v šolo. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Tisti čas je bil brat Jurij poslan v Ljubljano, da bi se šolal pri očetih jezuitih.
### Odziv:
Brata Jurija so poslali v šolo. |
Ostal je samo štiri leta v mestu, ker imajo vsi tisti, ki se rode na Visokem, več moči v rokah nego v glavi, tako da se raje trudijo po polju kot pa po šolskih klopeh. Tudi pri Juriju se je to izkazalo in jezuiti iz Ljubljane so pisali, da ga nočejo več imeti. | Ni se rad učil, zato se je vrnil. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Ostal je samo štiri leta v mestu, ker imajo vsi tisti, ki se rode na Visokem, več moči v rokah nego v glavi, tako da se raje trudijo po polju kot pa po šolskih klopeh. Tudi pri Juriju se je to izkazalo in jezuiti iz Ljubljane so pisali, da ga nočejo več imeti.
### Odziv:
Ni se rad učil, zato se je vrnil. |
Ker pa se mu je rad podvrgel in opravljal vsako delo, smo bili kmalu zadovoljni, da je prišel domov. | Tudi on je rajši delal doma. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Ker pa se mu je rad podvrgel in opravljal vsako delo, smo bili kmalu zadovoljni, da je prišel domov.
### Odziv:
Tudi on je rajši delal doma. |
V tem času sem opazil, da sem si polagoma pridobival zaupanje očeta in njegovo zadovoljstvo. | Trudil sem se, da bi bil oče z mano zadovoljen. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
V tem času sem opazil, da sem si polagoma pridobival zaupanje očeta in njegovo zadovoljstvo.
### Odziv:
Trudil sem se, da bi bil oče z mano zadovoljen. |
Vzlic visoki starosti se pa vendar ni zmanjšala njegova divjost, česar bi sicer otrok o svojem roditelju ne smel zapisati. | Oče se je postaral. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Vzlic visoki starosti se pa vendar ni zmanjšala njegova divjost, česar bi sicer otrok o svojem roditelju ne smel zapisati.
### Odziv:
Oče se je postaral. |
Vzlic visoki starosti se pa vendar ni zmanjšala njegova divjost, česar bi sicer otrok o svojem roditelju ne smel zapisati. | Kljub temu je ostal neprijazen. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Vzlic visoki starosti se pa vendar ni zmanjšala njegova divjost, česar bi sicer otrok o svojem roditelju ne smel zapisati.
### Odziv:
Kljub temu je ostal neprijazen. |
Kadar se je napil vina, je bilo pametno iti mu s pota, kakor se gre s pota razdraženemu živinčetu na paši. | Veliko je pil. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Kadar se je napil vina, je bilo pametno iti mu s pota, kakor se gre s pota razdraženemu živinčetu na paši.
### Odziv:
Veliko je pil. |
Slišali smo in izvedelo se je, da stari mož ni opravil tovora, da bi se ne bil kje v vinskih goricah sprl in stepel. | Velikokrat se je skregal in stepel. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Slišali smo in izvedelo se je, da stari mož ni opravil tovora, da bi se ne bil kje v vinskih goricah sprl in stepel.
### Odziv:
Velikokrat se je skregal in stepel. |
Neko nedeljo popoldne, ko je hiša in družina počivala, mi je ukazal oče, da naj hodim z njim. Prav živo se še spominjam, kako sva se razgovarjala, in bil je to jako pomenljiv razgovor, ker se mi je takrat prvič odkrilo, da oče občuti težko breme svoje starosti in da je določil mene za svojega naslednika na Visokem. | Oče mi je povedal nekaj pomembnega. Zaupal mi je o svojih skrbeh. Rekel je, da bo predal posestvo meni. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Neko nedeljo popoldne, ko je hiša in družina počivala, mi je ukazal oče, da naj hodim z njim. Prav živo se še spominjam, kako sva se razgovarjala, in bil je to jako pomenljiv razgovor, ker se mi je takrat prvič odkrilo, da oče občuti težko breme svoje starosti in da je določil mene za svojega naslednika na Visokem.
### Odziv:
Oče mi je povedal nekaj pomembnega. Zaupal mi je o svojih skrbeh. Rekel je, da bo predal posestvo meni. |
Zahteval je od mene obljube, da Visokega ne zapravim, ne zadolžim in ne zajem. | Obljubil sem mu, da bom na posestvo pazil. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Zahteval je od mene obljube, da Visokega ne zapravim, ne zadolžim in ne zajem.
### Odziv:
Obljubil sem mu, da bom na posestvo pazil. |
Oženim te. Na vse to mi je oče še razodel, da se je z Jeremijem Wulffingom že dogovoril, in sicer zaradi hčere Margarete, katero je imel iz drugega svojega zakona. | Rekel je tudi, da mi je izbral nevesto. Ime ji je Margareta in živi v sosednjem kraju. Margareta je hči Jeremije Vulfinga. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Oženim te. Na vse to mi je oče še razodel, da se je z Jeremijem Wulffingom že dogovoril, in sicer zaradi hčere Margarete, katero je imel iz drugega svojega zakona.
### Odziv:
Rekel je tudi, da mi je izbral nevesto. Ime ji je Margareta in živi v sosednjem kraju. Margareta je hči Jeremije Vulfinga. |
Končal je: "Tvoja mati je bila sestra Jeremijeva." | Jeremija je moj stric. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Končal je: "Tvoja mati je bila sestra Jeremijeva."
### Odziv:
Jeremija je moj stric. |
Takoj, ko bo požeta pšenica, kreneta z Lukežem na pot do Wulffinga. | K Vulfingu me je spremljal hlapec Lukež. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Takoj, ko bo požeta pšenica, kreneta z Lukežem na pot do Wulffinga.
### Odziv:
K Vulfingu me je spremljal hlapec Lukež. |
Dve težki prašičji gnjati in pogačo vzameta s sabo, da ne prideta praznih rok k Jeremiji Wulffingu. | Za darilo sva jim nesla meso in potico. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Dve težki prašičji gnjati in pogačo vzameta s sabo, da ne prideta praznih rok k Jeremiji Wulffingu.
### Odziv:
Za darilo sva jim nesla meso in potico. |
Tvoja beseda bodi: “Polikarp, moj oče, bi rad vedel, koliko in kaj bi se dobilo v Davčah.” | Strica sem moral vprašati, če je Margareta lahko moja žena. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Tvoja beseda bodi: “Polikarp, moj oče, bi rad vedel, koliko in kaj bi se dobilo v Davčah.”
### Odziv:
Strica sem moral vprašati, če je Margareta lahko moja žena. |
Ker pa vse skupaj še ni gotovo, ne bosta jahala po poti skozi Selce, peš bosta hodila po gozdovih okrog Blegoša. | Potovala sva peš. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Ker pa vse skupaj še ni gotovo, ne bosta jahala po poti skozi Selce, peš bosta hodila po gozdovih okrog Blegoša.
### Odziv:
Potovala sva peš. |
Za pasom mi je tičal moj samokres — samotne steze niso bile tiste dni nikjer varne in dosti izpridenih ljudi se je klatilo po njih — Lukež pa je opasal sabljo, kakor so jo nosili koledniki, če so jezdarili od vasi do vasi. | Jaz sem vzel tudi pištolo, Lukež pa sabljo. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Za pasom mi je tičal moj samokres — samotne steze niso bile tiste dni nikjer varne in dosti izpridenih ljudi se je klatilo po njih — Lukež pa je opasal sabljo, kakor so jo nosili koledniki, če so jezdarili od vasi do vasi.
### Odziv:
Jaz sem vzel tudi pištolo, Lukež pa sabljo. |
Hlapec Lukež je vzlic svojim letom stopal točno pred mano ter bil prav židane volje. | Hlapec Lukež je bil dobre volje. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Hlapec Lukež je vzlic svojim letom stopal točno pred mano ter bil prav židane volje.
### Odziv:
Hlapec Lukež je bil dobre volje. |
Poznal je vsakega, ki sva ga srečala, znana mu je bila vsaka koča, mimo katere sva hodila. | Poznal je veliko ljudi. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Poznal je vsakega, ki sva ga srečala, znana mu je bila vsaka koča, mimo katere sva hodila.
### Odziv:
Poznal je veliko ljudi. |
Lukež, ki je poznal ves svet, je spoznal tudi tega črnokodrastega klateža. | Srečala sva cigana. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Lukež, ki je poznal ves svet, je spoznal tudi tega črnokodrastega klateža.
### Odziv:
Srečala sva cigana. |
»Hoj, Dušane!« je zavpil klatežu. | Ciganu je bilo ime Dušan. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
»Hoj, Dušane!« je zavpil klatežu.
### Odziv:
Ciganu je bilo ime Dušan. |
Cigan je iznova sedel med veje in v čudnem jeziku, ki se baje govori na hrvaški granici, je vprašal, če imamo na Visokem še tisto železno blagajnico, v katero spravljamo svoj denar. | Vprašal je, če ima oče še doma zaboj s cekini. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Cigan je iznova sedel med veje in v čudnem jeziku, ki se baje govori na hrvaški granici, je vprašal, če imamo na Visokem še tisto železno blagajnico, v katero spravljamo svoj denar.
### Odziv:
Vprašal je, če ima oče še doma zaboj s cekini. |