query
stringlengths 13
750
| sol1
stringlengths 1
123
| sol2
stringlengths 1
134
| sol3
stringlengths 1
175
| sol4
stringlengths 1
145
⌀ | label
int64 0
3
|
|---|---|---|---|---|---|
مقبض مقلاة يغلف عادة بالمطاط لأن المطاط يوفر | عزل حراري. | توصيل كهربائي. | نقطة انصهار منخفضة. | سطح غير لاصق. | 0 |
مقبض مقلاة يغلف عادة بالمطاط لأن المطاط يوفر | عزل حراري. | توصيل كهربائي. | نقطة انصهار منخفضة. | سطح غير لاصق. | 0 |
يفترض ديريك أن زهرة الفرن في حوض نبات مغلق ستبقى أكثر صحة من نفس النوع من النبات على حافة نافذة مفتوحة. في ختام تحقيقه، يجد ديريك أن النتائج تؤيد فرضيته. ما الذي يفسر بشكل أفضل لماذا يجب على ديريك تكرار التحقيق؟ | لتكون قادرًا على بدء تحقيق آخر | لإثبات أهمية التحقيق | لمعرفة سبب صحة الفرضية | للتأكد من صحة النتائج | 3 |
يفترض ديريك أن زهرة الفرن في حوض نبات مغلق ستبقى أكثر صحة من نفس النوع من النبات على حافة نافذة مفتوحة. في ختام تحقيقه، يجد ديريك أن النتائج تؤيد فرضيته. ما الذي يفسر بشكل أفضل لماذا يجب على ديريك تكرار التحقيق؟ | لتكون قادرًا على بدء تحقيق آخر | لإثبات أهمية التحقيق | لمعرفة سبب صحة الفرضية | للتأكد من صحة النتائج | 3 |
يفترض ديريك أن زهرة الفرن في حوض نبات مغلق ستبقى أكثر صحة من نفس النوع من النبات على حافة نافذة مفتوحة. في ختام تحقيقه، يجد ديريك أن النتائج تؤيد فرضيته. ما الذي يفسر بشكل أفضل لماذا يجب على ديريك تكرار التحقيق؟ | لتكون قادرًا على بدء تحقيق آخر | لإثبات أهمية التحقيق | لمعرفة سبب صحة الفرضية | للتأكد من صحة النتائج | 3 |
يفترض ديريك أن زهرة الفرن في حوض نبات مغلق ستبقى أكثر صحة من نفس النوع من النبات على حافة نافذة مفتوحة. في ختام تحقيقه، يجد ديريك أن النتائج تؤيد فرضيته. ما الذي يفسر بشكل أفضل لماذا يجب على ديريك تكرار التحقيق؟ | لتكون قادرًا على بدء تحقيق آخر | لإثبات أهمية التحقيق | لمعرفة سبب صحة الفرضية | للتأكد من صحة النتائج | 3 |
يفترض ديريك أن زهرة الفرن في حوض نبات مغلق ستبقى أكثر صحة من نفس النوع من النبات على حافة نافذة مفتوحة. في ختام تحقيقه، يجد ديريك أن النتائج تؤيد فرضيته. ما الذي يفسر بشكل أفضل لماذا يجب على ديريك تكرار التحقيق؟ | لتكون قادرًا على بدء تحقيق آخر | لإثبات أهمية التحقيق | لمعرفة سبب صحة الفرضية | للتأكد من صحة النتائج | 3 |
يفترض ديريك أن زهرة الفرن في حوض نبات مغلق ستبقى أكثر صحة من نفس النوع من النبات على حافة نافذة مفتوحة. في ختام تحقيقه، يجد ديريك أن النتائج تؤيد فرضيته. ما الذي يفسر بشكل أفضل لماذا يجب على ديريك تكرار التحقيق؟ | لتكون قادرًا على بدء تحقيق آخر | لإثبات أهمية التحقيق | لمعرفة سبب صحة الفرضية | للتأكد من صحة النتائج | 3 |
عندما تترسب طبقة من الترسبات على قاع المحيط، ما هي الخطوة التالية في تشكيل الصخور الرسوبية؟ | تسخين | دفن | تعرية | تعرض للطقس | 1 |
عندما تترسب طبقة من الترسبات على قاع المحيط، ما هي الخطوة التالية في تشكيل الصخور الرسوبية؟ | تسخين | دفن | تعرية | تعرض للطقس | 1 |
عندما تترسب طبقة من الترسبات على قاع المحيط، ما هي الخطوة التالية في تشكيل الصخور الرسوبية؟ | تسخين | دفن | تعرية | تعرض للطقس | 1 |
عندما تترسب طبقة من الترسبات على قاع المحيط، ما هي الخطوة التالية في تشكيل الصخور الرسوبية؟ | تسخين | دفن | تعرية | تعرض للطقس | 1 |
عندما تترسب طبقة من الترسبات على قاع المحيط، ما هي الخطوة التالية في تشكيل الصخور الرسوبية؟ | تسخين | دفن | تعرية | تعرض للطقس | 1 |
عندما تترسب طبقة من الترسبات على قاع المحيط، ما هي الخطوة التالية في تشكيل الصخور الرسوبية؟ | تسخين | دفن | تعرية | تعرض للطقس | 1 |
في حقل معين، تلقيح النباتات بالأزهار الزرقاء يتم عن طريق النحل، بينما يتم تلقيح النباتات ذات الأزهار البيضاء بواسطة الفراشات. إذا تقلص عدد النحل، فما الذي من المحتمل أن يحدث؟ | سيزداد عدد الأزهار الزرقاء مع مرور الوقت. | سيزداد عدد الأزهار البيضاء مع مرور الوقت. | سوف تبدأ الفراشات في تلقيح الأزهار الزرقاء. | سوف يبدأ النحل في تلقيح الأزهار البيضاء. | 1 |
في حقل معين، تلقيح النباتات بالأزهار الزرقاء يتم عن طريق النحل، بينما يتم تلقيح النباتات ذات الأزهار البيضاء بواسطة الفراشات. إذا تقلص عدد النحل، فما الذي من المحتمل أن يحدث؟ | سيزداد عدد الأزهار الزرقاء مع مرور الوقت. | سيزداد عدد الأزهار البيضاء مع مرور الوقت. | سوف تبدأ الفراشات في تلقيح الأزهار الزرقاء. | سوف يبدأ النحل في تلقيح الأزهار البيضاء. | 1 |
في حقل معين، تلقيح النباتات بالأزهار الزرقاء يتم عن طريق النحل، بينما يتم تلقيح النباتات ذات الأزهار البيضاء بواسطة الفراشات. إذا تقلص عدد النحل، فما الذي من المحتمل أن يحدث؟ | سيزداد عدد الأزهار الزرقاء مع مرور الوقت. | سيزداد عدد الأزهار البيضاء مع مرور الوقت. | سوف تبدأ الفراشات في تلقيح الأزهار الزرقاء. | سوف يبدأ النحل في تلقيح الأزهار البيضاء. | 1 |
في حقل معين، تلقيح النباتات بالأزهار الزرقاء يتم عن طريق النحل، بينما يتم تلقيح النباتات ذات الأزهار البيضاء بواسطة الفراشات. إذا تقلص عدد النحل، فما الذي من المحتمل أن يحدث؟ | سيزداد عدد الأزهار الزرقاء مع مرور الوقت. | سيزداد عدد الأزهار البيضاء مع مرور الوقت. | سوف تبدأ الفراشات في تلقيح الأزهار الزرقاء. | سوف يبدأ النحل في تلقيح الأزهار البيضاء. | 1 |
في حقل معين، تلقيح النباتات بالأزهار الزرقاء يتم عن طريق النحل، بينما يتم تلقيح النباتات ذات الأزهار البيضاء بواسطة الفراشات. إذا تقلص عدد النحل، فما الذي من المحتمل أن يحدث؟ | سيزداد عدد الأزهار الزرقاء مع مرور الوقت. | سيزداد عدد الأزهار البيضاء مع مرور الوقت. | سوف تبدأ الفراشات في تلقيح الأزهار الزرقاء. | سوف يبدأ النحل في تلقيح الأزهار البيضاء. | 1 |
في حقل معين، تلقيح النباتات بالأزهار الزرقاء يتم عن طريق النحل، بينما يتم تلقيح النباتات ذات الأزهار البيضاء بواسطة الفراشات. إذا تقلص عدد النحل، فما الذي من المحتمل أن يحدث؟ | سيزداد عدد الأزهار الزرقاء مع مرور الوقت. | سيزداد عدد الأزهار البيضاء مع مرور الوقت. | سوف تبدأ الفراشات في تلقيح الأزهار الزرقاء. | سوف يبدأ النحل في تلقيح الأزهار البيضاء. | 1 |
متى تبدأ الأعضاء والأنظمة الحيوية في التطور لدى الإنسان؟ | قبل التخصيب | قبل الولادة | خلال الطفولة | خلال البلوغ | 1 |
متى تبدأ الأعضاء والأنظمة الحيوية في التطور لدى الإنسان؟ | قبل التخصيب | قبل الولادة | خلال الطفولة | خلال البلوغ | 1 |
متى تبدأ الأعضاء والأنظمة الحيوية في التطور لدى الإنسان؟ | قبل التخصيب | قبل الولادة | خلال الطفولة | خلال البلوغ | 1 |
متى تبدأ الأعضاء والأنظمة الحيوية في التطور لدى الإنسان؟ | قبل التخصيب | قبل الولادة | خلال الطفولة | خلال البلوغ | 1 |
متى تبدأ الأعضاء والأنظمة الحيوية في التطور لدى الإنسان؟ | قبل التخصيب | قبل الولادة | خلال الطفولة | خلال البلوغ | 1 |
متى تبدأ الأعضاء والأنظمة الحيوية في التطور لدى الإنسان؟ | قبل التخصيب | قبل الولادة | خلال الطفولة | خلال البلوغ | 1 |
ما هي الطريقة الأكثر أمانًا لمشاهدة كسوف الشمس؟ | تحريك الرأس بعيدًا بعد دقيقتين أو ثلاث دقائق. | النظر إلى الشمس من خلال تلسكوب طويل. | إنتاج صورة عن طريق ثقب صغير في ورقة وثم تسويتها على الأرض. | وميض العينين كثيرًا حتى تتعود على الضوء. | 2 |
ما هي الطريقة الأكثر أمانًا لمشاهدة كسوف الشمس؟ | تحريك الرأس بعيدًا بعد دقيقتين أو ثلاث دقائق. | النظر إلى الشمس من خلال تلسكوب طويل. | إنتاج صورة عن طريق ثقب صغير في ورقة وثم تسويتها على الأرض. | وميض العينين كثيرًا حتى تتعود على الضوء. | 2 |
ما هي الطريقة الأكثر أمانًا لمشاهدة كسوف الشمس؟ | تحريك الرأس بعيدًا بعد دقيقتين أو ثلاث دقائق. | النظر إلى الشمس من خلال تلسكوب طويل. | إنتاج صورة عن طريق ثقب صغير في ورقة وثم تسويتها على الأرض. | وميض العينين كثيرًا حتى تتعود على الضوء. | 2 |
ما هي الطريقة الأكثر أمانًا لمشاهدة كسوف الشمس؟ | تحريك الرأس بعيدًا بعد دقيقتين أو ثلاث دقائق. | النظر إلى الشمس من خلال تلسكوب طويل. | إنتاج صورة عن طريق ثقب صغير في ورقة وثم تسويتها على الأرض. | وميض العينين كثيرًا حتى تتعود على الضوء. | 2 |
ما هي الطريقة الأكثر أمانًا لمشاهدة كسوف الشمس؟ | تحريك الرأس بعيدًا بعد دقيقتين أو ثلاث دقائق. | النظر إلى الشمس من خلال تلسكوب طويل. | إنتاج صورة عن طريق ثقب صغير في ورقة وثم تسويتها على الأرض. | وميض العينين كثيرًا حتى تتعود على الضوء. | 2 |
ما هي الطريقة الأكثر أمانًا لمشاهدة كسوف الشمس؟ | تحريك الرأس بعيدًا بعد دقيقتين أو ثلاث دقائق. | النظر إلى الشمس من خلال تلسكوب طويل. | إنتاج صورة عن طريق ثقب صغير في ورقة وثم تسويتها على الأرض. | وميض العينين كثيرًا حتى تتعود على الضوء. | 2 |
سار جيريمي بمعدل سرعة 3 كيلومتر في الساعة. كم كيلومترا سار جيريمي في 30 دقيقة؟ | 0.1 كم | 1.5 كم | 10 كم | 90 كم | 1 |
سار جيريمي بمعدل سرعة 3 كيلومتر في الساعة. كم كيلومترا سار جيريمي في 30 دقيقة؟ | 0.1 كم | 1.5 كم | 10 كم | 90 كم | 1 |
سار جيريمي بمعدل سرعة 3 كيلومتر في الساعة. كم كيلومترا سار جيريمي في 30 دقيقة؟ | 0.1 كم | 1.5 كم | 10 كم | 90 كم | 1 |
سار جيريمي بمعدل سرعة 3 كيلومتر في الساعة. كم كيلومترا سار جيريمي في 30 دقيقة؟ | 0.1 كم | 1.5 كم | 10 كم | 90 كم | 1 |
سار جيريمي بمعدل سرعة 3 كيلومتر في الساعة. كم كيلومترا سار جيريمي في 30 دقيقة؟ | 0.1 كم | 1.5 كم | 10 كم | 90 كم | 1 |
سار جيريمي بمعدل سرعة 3 كيلومتر في الساعة. كم كيلومترا سار جيريمي في 30 دقيقة؟ | 0.1 كم | 1.5 كم | 10 كم | 90 كم | 1 |
قام عالم بدراسة كيفية نمو النباتات الأصلية في ولاية ماريلاند في ظروف الصحراء. وضع العالم كميات متساوية من تربة الصحراء في 10 حاويات متطابقة. وضع العالم نوعين من النباتات المتماثلة في كل حاوية. درس العالم إجمالاً 10 أنواع مختلفة من النباتات. ضع العالم جميع الحاويات في الدفيئة التي تنتج ظروفًا صحراوية ساخنة. وأعطى النباتات كميات متساوية وصغيرة من الماء لمدة خمسة أسابيع. معظم النباتات لم تنجو بعد الفحص لمدة خمسة أسابيع. ما هي البيان الأفضل الذي يشرح سبب عدم نجاة 16 من النباتات؟ | النباتات لا تنمو في ظروف الصحراء. | عدد قليل من النباتات ينجون من التغييرات الشديدة في بيئتهم. | النباتات الأصلية في ولاية ماريلاند ليست جيدة للدراسات العلمية. | النباتات الأصلية في ولاية ماريلاند قادرة على البقاء على قيد الحياة فقط في ولاية ماريلاند. | 1 |
قام عالم بدراسة كيفية نمو النباتات الأصلية في ولاية ماريلاند في ظروف الصحراء. وضع العالم كميات متساوية من تربة الصحراء في 10 حاويات متطابقة. وضع العالم نوعين من النباتات المتماثلة في كل حاوية. درس العالم إجمالاً 10 أنواع مختلفة من النباتات. ضع العالم جميع الحاويات في الدفيئة التي تنتج ظروفًا صحراوية ساخنة. وأعطى النباتات كميات متساوية وصغيرة من الماء لمدة خمسة أسابيع. معظم النباتات لم تنجو بعد الفحص لمدة خمسة أسابيع. ما هي البيان الأفضل الذي يشرح سبب عدم نجاة 16 من النباتات؟ | النباتات لا تنمو في ظروف الصحراء. | عدد قليل من النباتات ينجون من التغييرات الشديدة في بيئتهم. | النباتات الأصلية في ولاية ماريلاند ليست جيدة للدراسات العلمية. | النباتات الأصلية في ولاية ماريلاند قادرة على البقاء على قيد الحياة فقط في ولاية ماريلاند. | 1 |
قام عالم بدراسة كيفية نمو النباتات الأصلية في ولاية ماريلاند في ظروف الصحراء. وضع العالم كميات متساوية من تربة الصحراء في 10 حاويات متطابقة. وضع العالم نوعين من النباتات المتماثلة في كل حاوية. درس العالم إجمالاً 10 أنواع مختلفة من النباتات. ضع العالم جميع الحاويات في الدفيئة التي تنتج ظروفًا صحراوية ساخنة. وأعطى النباتات كميات متساوية وصغيرة من الماء لمدة خمسة أسابيع. معظم النباتات لم تنجو بعد الفحص لمدة خمسة أسابيع. ما هي البيان الأفضل الذي يشرح سبب عدم نجاة 16 من النباتات؟ | النباتات لا تنمو في ظروف الصحراء. | عدد قليل من النباتات ينجون من التغييرات الشديدة في بيئتهم. | النباتات الأصلية في ولاية ماريلاند ليست جيدة للدراسات العلمية. | النباتات الأصلية في ولاية ماريلاند قادرة على البقاء على قيد الحياة فقط في ولاية ماريلاند. | 1 |
قام عالم بدراسة كيفية نمو النباتات الأصلية في ولاية ماريلاند في ظروف الصحراء. وضع العالم كميات متساوية من تربة الصحراء في 10 حاويات متطابقة. وضع العالم نوعين من النباتات المتماثلة في كل حاوية. درس العالم إجمالاً 10 أنواع مختلفة من النباتات. ضع العالم جميع الحاويات في الدفيئة التي تنتج ظروفًا صحراوية ساخنة. وأعطى النباتات كميات متساوية وصغيرة من الماء لمدة خمسة أسابيع. معظم النباتات لم تنجو بعد الفحص لمدة خمسة أسابيع. ما هي البيان الأفضل الذي يشرح سبب عدم نجاة 16 من النباتات؟ | النباتات لا تنمو في ظروف الصحراء. | عدد قليل من النباتات ينجون من التغييرات الشديدة في بيئتهم. | النباتات الأصلية في ولاية ماريلاند ليست جيدة للدراسات العلمية. | النباتات الأصلية في ولاية ماريلاند قادرة على البقاء على قيد الحياة فقط في ولاية ماريلاند. | 1 |
قام عالم بدراسة كيفية نمو النباتات الأصلية في ولاية ماريلاند في ظروف الصحراء. وضع العالم كميات متساوية من تربة الصحراء في 10 حاويات متطابقة. وضع العالم نوعين من النباتات المتماثلة في كل حاوية. درس العالم إجمالاً 10 أنواع مختلفة من النباتات. ضع العالم جميع الحاويات في الدفيئة التي تنتج ظروفًا صحراوية ساخنة. وأعطى النباتات كميات متساوية وصغيرة من الماء لمدة خمسة أسابيع. معظم النباتات لم تنجو بعد الفحص لمدة خمسة أسابيع. ما هي البيان الأفضل الذي يشرح سبب عدم نجاة 16 من النباتات؟ | النباتات لا تنمو في ظروف الصحراء. | عدد قليل من النباتات ينجون من التغييرات الشديدة في بيئتهم. | النباتات الأصلية في ولاية ماريلاند ليست جيدة للدراسات العلمية. | النباتات الأصلية في ولاية ماريلاند قادرة على البقاء على قيد الحياة فقط في ولاية ماريلاند. | 1 |
قام عالم بدراسة كيفية نمو النباتات الأصلية في ولاية ماريلاند في ظروف الصحراء. وضع العالم كميات متساوية من تربة الصحراء في 10 حاويات متطابقة. وضع العالم نوعين من النباتات المتماثلة في كل حاوية. درس العالم إجمالاً 10 أنواع مختلفة من النباتات. ضع العالم جميع الحاويات في الدفيئة التي تنتج ظروفًا صحراوية ساخنة. وأعطى النباتات كميات متساوية وصغيرة من الماء لمدة خمسة أسابيع. معظم النباتات لم تنجو بعد الفحص لمدة خمسة أسابيع. ما هي البيان الأفضل الذي يشرح سبب عدم نجاة 16 من النباتات؟ | النباتات لا تنمو في ظروف الصحراء. | عدد قليل من النباتات ينجون من التغييرات الشديدة في بيئتهم. | النباتات الأصلية في ولاية ماريلاند ليست جيدة للدراسات العلمية. | النباتات الأصلية في ولاية ماريلاند قادرة على البقاء على قيد الحياة فقط في ولاية ماريلاند. | 1 |
ما هي العبارة التي تصف التكيّف الهيكلي الأنسب لمساعدة الكائن الحي على البقاء في الصحراء؟ | يقوم الطائر ببناء عشه في الصبار. | يهز الثعبان الجرسي ذيله عند تعرضه للتهديد. | يزحف الليزرد تحت صخرة كملجأ. | تساعد آذان الأرنب البري على التخلص من الحرارة. | 3 |
ما هي العبارة التي تصف التكيّف الهيكلي الأنسب لمساعدة الكائن الحي على البقاء في الصحراء؟ | يقوم الطائر ببناء عشه في الصبار. | يهز الثعبان الجرسي ذيله عند تعرضه للتهديد. | يزحف الليزرد تحت صخرة كملجأ. | تساعد آذان الأرنب البري على التخلص من الحرارة. | 3 |
ما هي العبارة التي تصف التكيّف الهيكلي الأنسب لمساعدة الكائن الحي على البقاء في الصحراء؟ | يقوم الطائر ببناء عشه في الصبار. | يهز الثعبان الجرسي ذيله عند تعرضه للتهديد. | يزحف الليزرد تحت صخرة كملجأ. | تساعد آذان الأرنب البري على التخلص من الحرارة. | 3 |
ما هي العبارة التي تصف التكيّف الهيكلي الأنسب لمساعدة الكائن الحي على البقاء في الصحراء؟ | يقوم الطائر ببناء عشه في الصبار. | يهز الثعبان الجرسي ذيله عند تعرضه للتهديد. | يزحف الليزرد تحت صخرة كملجأ. | تساعد آذان الأرنب البري على التخلص من الحرارة. | 3 |
ما هي العبارة التي تصف التكيّف الهيكلي الأنسب لمساعدة الكائن الحي على البقاء في الصحراء؟ | يقوم الطائر ببناء عشه في الصبار. | يهز الثعبان الجرسي ذيله عند تعرضه للتهديد. | يزحف الليزرد تحت صخرة كملجأ. | تساعد آذان الأرنب البري على التخلص من الحرارة. | 3 |
ما هي العبارة التي تصف التكيّف الهيكلي الأنسب لمساعدة الكائن الحي على البقاء في الصحراء؟ | يقوم الطائر ببناء عشه في الصبار. | يهز الثعبان الجرسي ذيله عند تعرضه للتهديد. | يزحف الليزرد تحت صخرة كملجأ. | تساعد آذان الأرنب البري على التخلص من الحرارة. | 3 |
ماذا تدعم الأحافير الانتقالية بشكل رئيسي؟ | نظرية التطور البيولوجي | قانون التراكم العمودي | نظرية التطور الجيولوجي | نظرية انجراف القارات | 0 |
ماذا تدعم الأحافير الانتقالية بشكل رئيسي؟ | نظرية التطور البيولوجي | قانون التراكم العمودي | نظرية التطور الجيولوجي | نظرية انجراف القارات | 0 |
ماذا تدعم الأحافير الانتقالية بشكل رئيسي؟ | نظرية التطور البيولوجي | قانون التراكم العمودي | نظرية التطور الجيولوجي | نظرية انجراف القارات | 0 |
ماذا تدعم الأحافير الانتقالية بشكل رئيسي؟ | نظرية التطور البيولوجي | قانون التراكم العمودي | نظرية التطور الجيولوجي | نظرية انجراف القارات | 0 |
ماذا تدعم الأحافير الانتقالية بشكل رئيسي؟ | نظرية التطور البيولوجي | قانون التراكم العمودي | نظرية التطور الجيولوجي | نظرية انجراف القارات | 0 |
ماذا تدعم الأحافير الانتقالية بشكل رئيسي؟ | نظرية التطور البيولوجي | قانون التراكم العمودي | نظرية التطور الجيولوجي | نظرية انجراف القارات | 0 |
غالبًا ما يقوم العلماء بتغيير الاستنتاجات عندما تصبح معلومات جديدة متاحة. أي بيان تم تغييره بسبب توفر معلومات جديدة؟ | القمر في الفضاء الخارجي. | النباتات تصنع طعامها الخاص. | الشمس تدور حول الأرض. | منتجات الورق تأتي من الأخشاب. | 2 |
غالبًا ما يقوم العلماء بتغيير الاستنتاجات عندما تصبح معلومات جديدة متاحة. أي بيان تم تغييره بسبب توفر معلومات جديدة؟ | القمر في الفضاء الخارجي. | النباتات تصنع طعامها الخاص. | الشمس تدور حول الأرض. | منتجات الورق تأتي من الأخشاب. | 2 |
غالبًا ما يقوم العلماء بتغيير الاستنتاجات عندما تصبح معلومات جديدة متاحة. أي بيان تم تغييره بسبب توفر معلومات جديدة؟ | القمر في الفضاء الخارجي. | النباتات تصنع طعامها الخاص. | الشمس تدور حول الأرض. | منتجات الورق تأتي من الأخشاب. | 2 |
غالبًا ما يقوم العلماء بتغيير الاستنتاجات عندما تصبح معلومات جديدة متاحة. أي بيان تم تغييره بسبب توفر معلومات جديدة؟ | القمر في الفضاء الخارجي. | النباتات تصنع طعامها الخاص. | الشمس تدور حول الأرض. | منتجات الورق تأتي من الأخشاب. | 2 |
غالبًا ما يقوم العلماء بتغيير الاستنتاجات عندما تصبح معلومات جديدة متاحة. أي بيان تم تغييره بسبب توفر معلومات جديدة؟ | القمر في الفضاء الخارجي. | النباتات تصنع طعامها الخاص. | الشمس تدور حول الأرض. | منتجات الورق تأتي من الأخشاب. | 2 |
غالبًا ما يقوم العلماء بتغيير الاستنتاجات عندما تصبح معلومات جديدة متاحة. أي بيان تم تغييره بسبب توفر معلومات جديدة؟ | القمر في الفضاء الخارجي. | النباتات تصنع طعامها الخاص. | الشمس تدور حول الأرض. | منتجات الورق تأتي من الأخشاب. | 2 |
ما هو الكوكب الذي يمتلك العام الأطول في المجموعة الشمسية؟ | الكوكب الأقرب إلى الشمس. | الكوكب الذي يمتلك النهار الأطول. | الكوكب الذي يمتلك أكبر عدد من الأقمار الصناعية. | الكوكب الأبعد عن الشمس. | 3 |
ما هو الكوكب الذي يمتلك العام الأطول في المجموعة الشمسية؟ | الكوكب الأقرب إلى الشمس. | الكوكب الذي يمتلك النهار الأطول. | الكوكب الذي يمتلك أكبر عدد من الأقمار الصناعية. | الكوكب الأبعد عن الشمس. | 3 |
ما هو الكوكب الذي يمتلك العام الأطول في المجموعة الشمسية؟ | الكوكب الأقرب إلى الشمس. | الكوكب الذي يمتلك النهار الأطول. | الكوكب الذي يمتلك أكبر عدد من الأقمار الصناعية. | الكوكب الأبعد عن الشمس. | 3 |
ما هو الكوكب الذي يمتلك العام الأطول في المجموعة الشمسية؟ | الكوكب الأقرب إلى الشمس. | الكوكب الذي يمتلك النهار الأطول. | الكوكب الذي يمتلك أكبر عدد من الأقمار الصناعية. | الكوكب الأبعد عن الشمس. | 3 |
ما هو الكوكب الذي يمتلك العام الأطول في المجموعة الشمسية؟ | الكوكب الأقرب إلى الشمس. | الكوكب الذي يمتلك النهار الأطول. | الكوكب الذي يمتلك أكبر عدد من الأقمار الصناعية. | الكوكب الأبعد عن الشمس. | 3 |
ما هو الكوكب الذي يمتلك العام الأطول في المجموعة الشمسية؟ | الكوكب الأقرب إلى الشمس. | الكوكب الذي يمتلك النهار الأطول. | الكوكب الذي يمتلك أكبر عدد من الأقمار الصناعية. | الكوكب الأبعد عن الشمس. | 3 |
أربعة أجهزة منزلية مختلفة بشكل كبير (خلاط، مضرب البيض، محمصة ومعالجة الطعام) موصلة بأربعة مقابس على طول عداد. تشغيل أو إيقاف واحدة أو أكثر من تلك الأجهزة لا يؤثر على أداء الأجهزة الأخرى لأن الأجهزة الأربعة | تعمل بتيار مستمر. | متصلة في سلسلة. | متصلة على التوالي. | تعمل بتيار متناوب. | 2 |
أربعة أجهزة منزلية مختلفة بشكل كبير (خلاط، مضرب البيض، محمصة ومعالجة الطعام) موصلة بأربعة مقابس على طول عداد. تشغيل أو إيقاف واحدة أو أكثر من تلك الأجهزة لا يؤثر على أداء الأجهزة الأخرى لأن الأجهزة الأربعة | تعمل بتيار مستمر. | متصلة في سلسلة. | متصلة على التوالي. | تعمل بتيار متناوب. | 2 |
أربعة أجهزة منزلية مختلفة بشكل كبير (خلاط، مضرب البيض، محمصة ومعالجة الطعام) موصلة بأربعة مقابس على طول عداد. تشغيل أو إيقاف واحدة أو أكثر من تلك الأجهزة لا يؤثر على أداء الأجهزة الأخرى لأن الأجهزة الأربعة | تعمل بتيار مستمر. | متصلة في سلسلة. | متصلة على التوالي. | تعمل بتيار متناوب. | 2 |
أربعة أجهزة منزلية مختلفة بشكل كبير (خلاط، مضرب البيض، محمصة ومعالجة الطعام) موصلة بأربعة مقابس على طول عداد. تشغيل أو إيقاف واحدة أو أكثر من تلك الأجهزة لا يؤثر على أداء الأجهزة الأخرى لأن الأجهزة الأربعة | تعمل بتيار مستمر. | متصلة في سلسلة. | متصلة على التوالي. | تعمل بتيار متناوب. | 2 |
أربعة أجهزة منزلية مختلفة بشكل كبير (خلاط، مضرب البيض، محمصة ومعالجة الطعام) موصلة بأربعة مقابس على طول عداد. تشغيل أو إيقاف واحدة أو أكثر من تلك الأجهزة لا يؤثر على أداء الأجهزة الأخرى لأن الأجهزة الأربعة | تعمل بتيار مستمر. | متصلة في سلسلة. | متصلة على التوالي. | تعمل بتيار متناوب. | 2 |
أربعة أجهزة منزلية مختلفة بشكل كبير (خلاط، مضرب البيض، محمصة ومعالجة الطعام) موصلة بأربعة مقابس على طول عداد. تشغيل أو إيقاف واحدة أو أكثر من تلك الأجهزة لا يؤثر على أداء الأجهزة الأخرى لأن الأجهزة الأربعة | تعمل بتيار مستمر. | متصلة في سلسلة. | متصلة على التوالي. | تعمل بتيار متناوب. | 2 |
الجاذبية على الأرض بسبب | كتلة الأرض. | دوران الأرض. | ثوران الأرض. | أنماط الطقس على الأرض. | 0 |
الجاذبية على الأرض بسبب | كتلة الأرض. | دوران الأرض. | ثوران الأرض. | أنماط الطقس على الأرض. | 0 |
الجاذبية على الأرض بسبب | كتلة الأرض. | دوران الأرض. | ثوران الأرض. | أنماط الطقس على الأرض. | 0 |
الجاذبية على الأرض بسبب | كتلة الأرض. | دوران الأرض. | ثوران الأرض. | أنماط الطقس على الأرض. | 0 |
الجاذبية على الأرض بسبب | كتلة الأرض. | دوران الأرض. | ثوران الأرض. | أنماط الطقس على الأرض. | 0 |
الجاذبية على الأرض بسبب | كتلة الأرض. | دوران الأرض. | ثوران الأرض. | أنماط الطقس على الأرض. | 0 |
تم إعطاء كل طالب في فصل العلوم الخاص بالسيدة جوردان مقياسًا يحتوي على عدة مواد تم تحريكها جيدًا. يجب على ماكسويل تصنيف محتويات مقياسه إما كمركب أو مزيج. ما الذي سيشير إلى أن المقياس يحتوي على مزيج؟ | كانت العوامل الأصلية للمواد لها كثافات مختلفة. | تفاعل محتويات المقياس لتشكيل مادة جديدة. | كانت العوامل الأصلية للمواد لها كتلة أكبر من محتويات المقياس. | يمكن بسهولة فصل محتويات المقياس إلى العوامل الأصلية. | 3 |
تم إعطاء كل طالب في فصل العلوم الخاص بالسيدة جوردان مقياسًا يحتوي على عدة مواد تم تحريكها جيدًا. يجب على ماكسويل تصنيف محتويات مقياسه إما كمركب أو مزيج. ما الذي سيشير إلى أن المقياس يحتوي على مزيج؟ | كانت العوامل الأصلية للمواد لها كثافات مختلفة. | تفاعل محتويات المقياس لتشكيل مادة جديدة. | كانت العوامل الأصلية للمواد لها كتلة أكبر من محتويات المقياس. | يمكن بسهولة فصل محتويات المقياس إلى العوامل الأصلية. | 3 |
تم إعطاء كل طالب في فصل العلوم الخاص بالسيدة جوردان مقياسًا يحتوي على عدة مواد تم تحريكها جيدًا. يجب على ماكسويل تصنيف محتويات مقياسه إما كمركب أو مزيج. ما الذي سيشير إلى أن المقياس يحتوي على مزيج؟ | كانت العوامل الأصلية للمواد لها كثافات مختلفة. | تفاعل محتويات المقياس لتشكيل مادة جديدة. | كانت العوامل الأصلية للمواد لها كتلة أكبر من محتويات المقياس. | يمكن بسهولة فصل محتويات المقياس إلى العوامل الأصلية. | 3 |
تم إعطاء كل طالب في فصل العلوم الخاص بالسيدة جوردان مقياسًا يحتوي على عدة مواد تم تحريكها جيدًا. يجب على ماكسويل تصنيف محتويات مقياسه إما كمركب أو مزيج. ما الذي سيشير إلى أن المقياس يحتوي على مزيج؟ | كانت العوامل الأصلية للمواد لها كثافات مختلفة. | تفاعل محتويات المقياس لتشكيل مادة جديدة. | كانت العوامل الأصلية للمواد لها كتلة أكبر من محتويات المقياس. | يمكن بسهولة فصل محتويات المقياس إلى العوامل الأصلية. | 3 |
تم إعطاء كل طالب في فصل العلوم الخاص بالسيدة جوردان مقياسًا يحتوي على عدة مواد تم تحريكها جيدًا. يجب على ماكسويل تصنيف محتويات مقياسه إما كمركب أو مزيج. ما الذي سيشير إلى أن المقياس يحتوي على مزيج؟ | كانت العوامل الأصلية للمواد لها كثافات مختلفة. | تفاعل محتويات المقياس لتشكيل مادة جديدة. | كانت العوامل الأصلية للمواد لها كتلة أكبر من محتويات المقياس. | يمكن بسهولة فصل محتويات المقياس إلى العوامل الأصلية. | 3 |
تم إعطاء كل طالب في فصل العلوم الخاص بالسيدة جوردان مقياسًا يحتوي على عدة مواد تم تحريكها جيدًا. يجب على ماكسويل تصنيف محتويات مقياسه إما كمركب أو مزيج. ما الذي سيشير إلى أن المقياس يحتوي على مزيج؟ | كانت العوامل الأصلية للمواد لها كثافات مختلفة. | تفاعل محتويات المقياس لتشكيل مادة جديدة. | كانت العوامل الأصلية للمواد لها كتلة أكبر من محتويات المقياس. | يمكن بسهولة فصل محتويات المقياس إلى العوامل الأصلية. | 3 |
ما الذي يوضح أن موجات الصوت يمكن أن تسافر عبر نوعين مختلفين من الوسط؟ | التحدث إلى شخص تحت الماء في حمام السباحة | سماع الهمس العالي من الجانب الآخر من الغرفة | سماع الناس يتحدثون من الجانب الآخر من جدار | سماع الرعد من عاصفة بعيدة جدا | 2 |
ما الذي يوضح أن موجات الصوت يمكن أن تسافر عبر نوعين مختلفين من الوسط؟ | التحدث إلى شخص تحت الماء في حمام السباحة | سماع الهمس العالي من الجانب الآخر من الغرفة | سماع الناس يتحدثون من الجانب الآخر من جدار | سماع الرعد من عاصفة بعيدة جدا | 2 |
ما الذي يوضح أن موجات الصوت يمكن أن تسافر عبر نوعين مختلفين من الوسط؟ | التحدث إلى شخص تحت الماء في حمام السباحة | سماع الهمس العالي من الجانب الآخر من الغرفة | سماع الناس يتحدثون من الجانب الآخر من جدار | سماع الرعد من عاصفة بعيدة جدا | 2 |
ما الذي يوضح أن موجات الصوت يمكن أن تسافر عبر نوعين مختلفين من الوسط؟ | التحدث إلى شخص تحت الماء في حمام السباحة | سماع الهمس العالي من الجانب الآخر من الغرفة | سماع الناس يتحدثون من الجانب الآخر من جدار | سماع الرعد من عاصفة بعيدة جدا | 2 |
ما الذي يوضح أن موجات الصوت يمكن أن تسافر عبر نوعين مختلفين من الوسط؟ | التحدث إلى شخص تحت الماء في حمام السباحة | سماع الهمس العالي من الجانب الآخر من الغرفة | سماع الناس يتحدثون من الجانب الآخر من جدار | سماع الرعد من عاصفة بعيدة جدا | 2 |
ما الذي يوضح أن موجات الصوت يمكن أن تسافر عبر نوعين مختلفين من الوسط؟ | التحدث إلى شخص تحت الماء في حمام السباحة | سماع الهمس العالي من الجانب الآخر من الغرفة | سماع الناس يتحدثون من الجانب الآخر من جدار | سماع الرعد من عاصفة بعيدة جدا | 2 |
ما هو السلوك الأكثر احتمالًا للحيوانات المروضة يختلف عن الحيوانات البرية؟ | الانتقال إلى مناطق أكثر دفئًا في الشتاء | تناول الأكل بين يدي الإنسان | البحث عن طعامها الخاص | الابتعاد عن الناس | 1 |
ما هو السلوك الأكثر احتمالًا للحيوانات المروضة يختلف عن الحيوانات البرية؟ | الانتقال إلى مناطق أكثر دفئًا في الشتاء | تناول الأكل بين يدي الإنسان | البحث عن طعامها الخاص | الابتعاد عن الناس | 1 |
ما هو السلوك الأكثر احتمالًا للحيوانات المروضة يختلف عن الحيوانات البرية؟ | الانتقال إلى مناطق أكثر دفئًا في الشتاء | تناول الأكل بين يدي الإنسان | البحث عن طعامها الخاص | الابتعاد عن الناس | 1 |
ما هو السلوك الأكثر احتمالًا للحيوانات المروضة يختلف عن الحيوانات البرية؟ | الانتقال إلى مناطق أكثر دفئًا في الشتاء | تناول الأكل بين يدي الإنسان | البحث عن طعامها الخاص | الابتعاد عن الناس | 1 |
ما هو السلوك الأكثر احتمالًا للحيوانات المروضة يختلف عن الحيوانات البرية؟ | الانتقال إلى مناطق أكثر دفئًا في الشتاء | تناول الأكل بين يدي الإنسان | البحث عن طعامها الخاص | الابتعاد عن الناس | 1 |
ما هو السلوك الأكثر احتمالًا للحيوانات المروضة يختلف عن الحيوانات البرية؟ | الانتقال إلى مناطق أكثر دفئًا في الشتاء | تناول الأكل بين يدي الإنسان | البحث عن طعامها الخاص | الابتعاد عن الناس | 1 |
تزود التلفاز بعض المزايا، ما هو طريقة واحدة يساعد بها الناس التلفاز؟ | تستخدم صناعة التلفاز العديد من المواد الكيميائية السامة. | تعرض الإعلانات التلفزيونية العديد من الألعاب الشعبية التي يرغب الأطفال فيها. | يوفر التلفزيون معلومات عن الحالة الجوية الحالية. | استخدام الكهرباء لتشغيل التلفزيونات هو استخدام للموارد الطبيعية. | 2 |
تزود التلفاز بعض المزايا، ما هو طريقة واحدة يساعد بها الناس التلفاز؟ | تستخدم صناعة التلفاز العديد من المواد الكيميائية السامة. | تعرض الإعلانات التلفزيونية العديد من الألعاب الشعبية التي يرغب الأطفال فيها. | يوفر التلفزيون معلومات عن الحالة الجوية الحالية. | استخدام الكهرباء لتشغيل التلفزيونات هو استخدام للموارد الطبيعية. | 2 |