language
stringclasses 1
value | country
stringclasses 1
value | file_name
stringclasses 1
value | source
stringclasses 855
values | license
stringclasses 1
value | level
stringclasses 4
values | category_en
stringclasses 16
values | category_original_lang
stringclasses 16
values | original_question_num
stringclasses 120
values | question
stringlengths 10
3.12k
| options
sequencelengths 3
5
| answer
stringclasses 5
values |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.bospedia.com/2018/08/soal.uts.pkn.kelas.xi.sma.ma.k-2013.2018.2019.2020.2021.html | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 28 | Setiap perbuatan yang tidak menghormati hak orang lain mengakibatkan | [
"kedamaian masyarakat terganggu",
"kebutuhan masyarakat tidak terpenuhi",
"kebutuhan masyarakat tidak menentu",
"kesejahteraan masyarakat tidak terwujud",
"keamanan masyarakat tidak menentu"
] | 1 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.bospedia.com/2018/08/soal.uts.pkn.kelas.xi.sma.ma.k-2013.2018.2019.2020.2021.html | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 29 | Guna menyelesaikan persengketaan Indonesia dan Belanda selekas-lekasnya dengan cara yang adil dan pengakuan kedaulatan yang nyata, penuh, dan tanpa syarat kepada Republik Indonesia Serikat (RIS), maka dalam pelaksanaan demokrasi di Indonesia pada periode 199-1959 dilaksanakan….. | [
"Konferensi Asia Afrika",
"Proklamasi Kemerdekaan",
"Pidato Presiden",
"Konferensi Meja Bundar",
"pergantian kekuasaan"
] | 4 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.bospedia.com/2018/08/soal.uts.pkn.kelas.xi.sma.ma.k-2013.2018.2019.2020.2021.html | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 30 | Kasus kerusuhan Timor Timur terjadi pada bulan Agustus tahun …. | [
"1955",
"1966",
"1977",
"1988",
"1999"
] | 5 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/09/28/contoh-soal-uts-pkn-kelas-12-sma-lengkap-dengan-kunci-jawaban?page=all | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 1 | Dalam unsur-unsur pembentuk negara, pemerintah yang berdaulat menjadi unsur yang sangat penting karena .... | [
"Kedaulatan negara itu bersifat asli bukan karena berdasarkan kekuasaan lain yang bulat",
"Tanpa pemerintah yang berdaulat, negara tersebut tidak dapat menerima bantuan dari negara lain",
"Pemerintah yang berdaulat, dapat mengatur negaranya sendiri tanpa intervensi negara lain",
"Kedaulatan tidak diperoleh dari negara lain dan tidak dapat dibagi-bagi oleh kedaulatan lain",
"Pemerintah yang berdaulat dapat mengatur dengan negara mana akan mengadakan hubungan bilateral"
] | 3 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/09/28/contoh-soal-uts-pkn-kelas-12-sma-lengkap-dengan-kunci-jawaban?page=all | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 2 | Teori terbentuknya negara dimana sebuah daerah bebas kemudian diduduki oleh suatu bangsa yang selanjutnya mendirikan negara di daerah disebut … | [
"Occupatie",
"Separatie",
"Proklamasi",
"Innovation",
"Cessie"
] | 1 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/09/28/contoh-soal-uts-pkn-kelas-12-sma-lengkap-dengan-kunci-jawaban?page=all | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 3 | Hal yang melatarbelakangi suatu negara monarki absolut beralih ke sistem pemerintahan monarki parlementer dimana raja hanya berfungsi sebagai simbol negara, sedangkan kepala pemerintahannya dijalankan oleh perdana menteri adalah dalam rangka .... | [
"Membatasi kekuasaan raja dan perdana menteri oleh konstitusi negara",
"Peralihan kekuasaan negara dan pemerintahan kepada perdana menteri",
"Stabilisasi pemerintahan yang dilaksanakan oleh kabinet dan para menteri",
"Stabilisasi pemerintahan dengan dukungan penuh partai politik di parlemen",
"Membatasi kekuasaan raja agar tidak bertindak sewenang-wenang"
] | 5 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/09/28/contoh-soal-uts-pkn-kelas-12-sma-lengkap-dengan-kunci-jawaban?page=all | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 4 | Pengadilan yang sehari-hari memeriksa dan memutuskan perkara dalam tingkat pertama dari segala perkara perdata dan pidana untuk semua golongan penduduk adalah….. | [
"Pengadilan Tinggi",
"Pengadilan Negeri",
"Pengadilan Militer",
"Mahkaman Agung",
"Pengadilan Tata Usaha Negara"
] | 2 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/09/28/contoh-soal-uts-pkn-kelas-12-sma-lengkap-dengan-kunci-jawaban?page=all | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 5 | Makna yang terkandung dalam pasal 29 ayat 2 UUD 1945 diantaranya … . | [
"Negara berdasar atas Ketuhanan Yang Maha Esa",
"Negara yang rakyatnya beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME",
"Adanya kebebasan bagi rakyat untuk tidak memeluk suatu agama",
"Adanya jaminan hukum kebebasan dalam beragama",
"Hanya ada lima agama yang diakui ke-beradaannya oleh negara"
] | 4 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/09/28/contoh-soal-uts-pkn-kelas-12-sma-lengkap-dengan-kunci-jawaban?page=all | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 6 | Pentingnya keberadaan partai politik dalam sistem politik di Indonesia adalah .... | [
"Membantu masyarakat dalam memperbaiki kinerja pemerintah",
"Mampu mempertahankan kelangsungan kehidupan suatu negara",
"Dapat meningkatkan partisipasi politik warga negara",
"Memberikan tekanan kepada peme-rintah untuk memperbaiki kebijakannya",
"Memengaruhi proses pembuatan kebijakan sesuai kepentingan masyarakat"
] | 3 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/09/28/contoh-soal-uts-pkn-kelas-12-sma-lengkap-dengan-kunci-jawaban?page=all | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 7 | Budaya politik dimana tingkat partisipasi politik masyarakat sangat tinggi, merupakan jenis budaya politik…. | [
"Kaula",
"Pasif",
"Parokhial",
"Aktif",
"Partisipan"
] | 5 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/09/28/contoh-soal-uts-pkn-kelas-12-sma-lengkap-dengan-kunci-jawaban?page=all | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 8 | Issu kebhinnekaan mencuat disaat terjadinya pemilukada serentak, kita sebagai bangsa harus menerima kenyataan terhadap adanya keberagaman, namun semangat persatuan dan kesatuan harus menjadi prioritas utama. Pernyataan ini memiliki semangat sesuai dengan …. | [
"Pokok pikiran pertama",
"Pokok pikiran kedua",
"Pokok pikiran ketiga",
"Pokok pikiran keempat",
"Pokok pikiran kedua dan ketiga"
] | 1 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/09/28/contoh-soal-uts-pkn-kelas-12-sma-lengkap-dengan-kunci-jawaban?page=all | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 9 | Demokrasi pancasila adalah demokrasi yang lahir dari budaya bangsa, dimana memiliki karakteristik yang membedakan dengan demokrasi liberal maupun sosialis. Adapun karakteristik dari demokrasi Pancasila adalah …. | [
"Adanya semangat kekeluargaan",
"Adanya semangat kegotongroyongan",
"Adanya semangat kebersamaan",
"Adanya musyawarah mufakat",
"Adanya pemungutan suara"
] | 4 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/09/28/contoh-soal-uts-pkn-kelas-12-sma-lengkap-dengan-kunci-jawaban?page=all | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 10 | Bila seseorang karena partisipasi dan jasanya yang besar , maka dia memperoleh hak atau pendapatan yang lebih besar merupakan sesuatu yang adil. Hal ini sesuai dengan konsep keadilan ... | [
"Keadilan komutatif",
"Keadilan kodrat alam",
"Keadilan konvensional",
"Keadilan legalitas",
"Keadilan distributif"
] | 5 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/09/28/contoh-soal-uts-pkn-kelas-12-sma-lengkap-dengan-kunci-jawaban?page=all | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 11 | Dalam memberikan grasi, maka Presiden selaku kepala negara harus meminta persetujuan dari … | [
"Dewan Perwakilan Rakyat",
"Dewan Pertimbangan Daerah",
"Mahkamah Konstitusi",
"Mahkamah Agung",
"Kejaksaan Agung"
] | 4 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/09/28/contoh-soal-uts-pkn-kelas-12-sma-lengkap-dengan-kunci-jawaban?page=all | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 12 | Orde Baru lahir sebagai upaya menegakkan Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945, dalam praktek ketatatanegaraan kehidupan demokrasi berjalan secara ….. | [
"Pseudo demokratis",
"Komunisme",
"Demokratis",
"Radikal",
"Diktator"
] | 1 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/09/28/contoh-soal-uts-pkn-kelas-12-sma-lengkap-dengan-kunci-jawaban?page=all | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 13 | Contoh keterbukaan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara antara lain .... | [
"Melaksanakan pemilu dengan aman dan tertib",
"Menghitung hasil pemilu secara terbuka untuk umum",
"Menjadikan pemilu sebagai pesta rakyat",
"Memberi petunjuk tentang cara- cara pemilu",
"Melaksanakan pemilu berdasarkan undang- undang"
] | 2 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/09/28/contoh-soal-uts-pkn-kelas-12-sma-lengkap-dengan-kunci-jawaban?page=all | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 14 | Suatu teknik hukum untuk menyelesaikan persengketaan internasional dengan menyerahkan putusan kepada lembaga-lembaga peradilan disebut….. | [
"Konsiliasi",
"Good office",
"Arbitrasi",
"Negosiasi",
"Ajudikasi"
] | 5 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/09/28/contoh-soal-uts-pkn-kelas-12-sma-lengkap-dengan-kunci-jawaban?page=all | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 15 | Dalam masyarakat demokratis, keberadaan pers menjadi sarana utama dalam meneruskan atau menyambungkan aspirasi masyarakat kepada pemerintah. Hal ini mengandung arti bahwa peran pers adalah .... | [
"Wadah hiburan masyarakat luas",
"Alat propaganda kebijakan publik",
"Sarana komunikasi politik",
"Pendukung propaganda pemerintah",
"Penyalur kepentingan masyarakat luas"
] | 3 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/09/28/contoh-soal-uts-pkn-kelas-12-sma-lengkap-dengan-kunci-jawaban?page=all | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 16 | Dalam pemilu pemilu baik legislatif maupun eksekutif, untuk di daerah pedalaman masyarakatnya cenderung melakukan sikap apatis. Hal ini jika ditinjau dari Budaya politik yang berkembang di masyarakat Indonesia sekarang menunjukkan adanya …. | [
"Budaya politik kaula",
"Budaya politik parokial",
"Budaya politik pasif",
"Budaya politik kolonial",
"Budaya politik partisipan"
] | 2 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/09/28/contoh-soal-uts-pkn-kelas-12-sma-lengkap-dengan-kunci-jawaban?page=all | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 17 | Meningkatkan kerjasama kedua negara di berbagai bidang melalui pengumpulan informasi sebanyak-banyaknya dari negara pengirimnya adalah tugas dari…. | [
"Perwakilan konsuler",
"Duta negara",
"Perwakilan diplomatic",
"Perutusan negara",
"Duta budaya dan seni"
] | 3 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/09/28/contoh-soal-uts-pkn-kelas-12-sma-lengkap-dengan-kunci-jawaban?page=all | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 18 | Pancasila sebagai ideologi terbuka mengandung makna bahwa .... | [
"Nilai-nilai dasar Pancasila tidak dapat dirubah oleh siapapun",
"Nilai-nilai dasar Pancasila itu dapat dikembangkan susuai dengan dinamika kehidupan bangsa Indonesia dan tuntutan perkembangan jaman",
"Nilai-nilai dasar Pancasila harus menjadi pegangan para pejabat negara",
"Nilai-nilai dasar Pancasila dapat di tafsirkan sebagai hukum Tuhan",
"Nilai-nilai dasar Pancasila hanya merupakan selogan belaka"
] | 2 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/09/28/contoh-soal-uts-pkn-kelas-12-sma-lengkap-dengan-kunci-jawaban?page=all | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 19 | Pancasila sebagai sumber nilai dilak-sanakan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara, dengan demikian sebagai sumber nilai Pancasila memiliki makna .... | [
"Etika dalam kehidupan remaja bangsa Indonesia sebagai generasi penerus bangsa",
"Etika pergaulan bangsa Indonesia dengan bangsa-bangsa lain didunia yang sederajat",
"Dasar moral tentang estetika berkaitan dengan sikap dan tingkah laku antar golongan",
"Dasar moral tentang baik buruk berkaitan dengan sikap dan tingkah laku bangsa Indonesia",
"Etis moral yang menjadi pedoman pejabat negara dalam menjalankan pemerintahan"
] | 4 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/09/28/contoh-soal-uts-pkn-kelas-12-sma-lengkap-dengan-kunci-jawaban?page=all | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 20 | Ideologi Pancasila yang bersifat dinamis memberikan dampak postif terhadap perubahan dan perkembangan bangsa Indonesia. Alasan bangsa Indonesia membutuhkan Pancasila sebagai Ideologi terbuka karena ideologi Pancasila .… | [
"Bersifat terbuka terhadap masuknya pengaruh positif perkembangan jaman",
"Sangat bersifat statis terhadap perubahan dan perkembangan jaman",
"Selalu berkembang sesuai dengan kepentingan dan tujuan penguasa",
"Sangat terbuka terhadap seluruh dampak negatif perkembangan jaman",
"Bersifat statis dan bersifat dinamis terhadap perubahan dan perkembangan jaman"
] | 1 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/11/29/contoh-soal-uas-pas-pkn-kelas-12-semester-1-pilihan-ganda-dan-esai-beserta-kunci-jawabannya | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 1 | Dibawah ini merupakan prosedur untuk mengubah indang-undang dasar, kecuali .... | [
"melalui musyawarah khusus",
"melalui plebisit",
"melalui sidang badan legislatif",
"melalui referendum",
"melalui rapat paripurna"
] | 2 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/11/29/contoh-soal-uas-pas-pkn-kelas-12-semester-1-pilihan-ganda-dan-esai-beserta-kunci-jawabannya | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 2 | Bangsa Indonesia telah memiliki Pancasila sebagai pandangan hidupnya, hal ini berarti bahwa bangsa Indonesia.... | [
"telah menunjukkan kepada dunia akan keberhasilannya dalam berjuang melawan penjajah",
"tidak perlu menjalin kerjasama dengan negara yang pernah menjajah Indonesia",
"bebas menentukan sikap terhadap bangsa lain di dunia",
"mempunyai pegangan dan pedoman dalam memecahkan masalah bangsa",
"tidak perlu tahu ideologi lain"
] | 4 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/11/29/contoh-soal-uas-pas-pkn-kelas-12-semester-1-pilihan-ganda-dan-esai-beserta-kunci-jawabannya | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 3 | Pancasila menjadi norma dasar negara, maksudnya.... | [
"aturan pokok untuk menjalankan kedaulatan rakyat",
"Pancasila bersifat statis",
"aturan pokok untuk mengatur kehidupan bagi setiap warga negara Indonesia dan lembaga-lembaga negara",
"kaidah yang berlaku untuk selama-lamanya",
"menjadi aturan dasar kemasyarakatan secara turun-temurun"
] | 3 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/11/29/contoh-soal-uas-pas-pkn-kelas-12-semester-1-pilihan-ganda-dan-esai-beserta-kunci-jawabannya | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 4 | Pancasila memberikan keyakina kepada rakyat dan bangsa Indonesia bahwa kebahagiaan hidup akan tercapai apabila.... | [
"didasarkan atas keselarasan dan keseimbangan",
"pelaksanaan pembangunan berjalan lancar",
"didasarkan atas pelaksanaan demokrasi Pancasila",
"masing-masing individu harus bekerja keras",
"setiap manusia harus hidup hemat dan bersahaja"
] | 1 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/11/29/contoh-soal-uas-pas-pkn-kelas-12-semester-1-pilihan-ganda-dan-esai-beserta-kunci-jawabannya | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 5 | Berikut ini yang bukan merupakan ancaman integrasi nasional bagi bangsa Indonesia adalah … | [
"disintegrasi bangsa",
"keresahan sosial",
"keinginan untuk mengubah pancasila sebagai ideologi",
"makar terhadap pemerintah sudah sah",
"demokratis"
] | 5 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/11/29/contoh-soal-uas-pas-pkn-kelas-12-semester-1-pilihan-ganda-dan-esai-beserta-kunci-jawabannya | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 6 | Cara menangkal negatif globalisasi adalah .... | [
"Menutup akses dengan negara lain",
"Menolak semua kebudayaan dari luar negeri",
"Meniru kebudayaan asing yang menguntungkan kita",
"Menggunakan nilai agama dan Pancasila untuk menyaring kebudayaan asing",
"Meniru semua kebudayaan asing untuk mengikuti perkembangan zaman"
] | 4 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/11/29/contoh-soal-uas-pas-pkn-kelas-12-semester-1-pilihan-ganda-dan-esai-beserta-kunci-jawabannya | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 7 | Menjamurnya film-film asing menimbulkan pergeseran cara warga Indonesia dalam berpakaian dan bergaya hidup. Budaya ketimuran yang sarat dengan sopan santun mulai luntur. Dimensi ancaman yang sesuai fenomena tersebut adalah …. | [
"Politik",
"Ekonomi",
"Pertahanan",
"Sosial Budaya",
"Keamanan"
] | 4 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/11/29/contoh-soal-uas-pas-pkn-kelas-12-semester-1-pilihan-ganda-dan-esai-beserta-kunci-jawabannya | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 8 | Ancaman yang tidak bersifat fisik dan berdimensi ideologi, politik, ekonomi, sosial, budaya, teknologi informasi, serta keselamatan umum disebut ancaman …. | [
"Militer",
"Dari Luar",
"Non Militer",
"Tradisional",
"Dari Dalam"
] | 3 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/11/29/contoh-soal-uas-pas-pkn-kelas-12-semester-1-pilihan-ganda-dan-esai-beserta-kunci-jawabannya | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 9 | Di bawah ini merupakan ancaman terhadap integrasi nasional, kecuali … | [
". Berkelahi dengan teman",
"Agresi",
"Spionase",
"Paham komunis",
"Monopoli"
] | 2 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/11/29/contoh-soal-uas-pas-pkn-kelas-12-semester-1-pilihan-ganda-dan-esai-beserta-kunci-jawabannya | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 10 | Pancasila merupakan ideologi terbuka, maksudnya adalah... | [
"perpaduan dari berbagai ideologi bangsa lain",
"terbuka untuk dibicarakan bersama dengan bangsa lain",
"membuka diri menerima semua kemajuan yang ada",
"menerima kemajuan pengetahuan sesuai dengan kepribadian",
"dapat menerima kemajuan jika menguntungkan"
] | 4 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/11/29/contoh-soal-uas-pas-pkn-kelas-12-semester-1-pilihan-ganda-dan-esai-beserta-kunci-jawabannya | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 11 | Pancasila sebagai paradigma pembangunan, maksudnya adalah.... | [
"yang kita bangun adalah masyarakat yang sesuai dengan kepribadian Indonesia",
"pembangunan yang mampu menyerap tenaga kerja dan teknologi tinggi",
"masyarakat Indonesia yang maju dan dapat bersaing dengan negara lain",
"menciptakan kondisi masyarakat Indonesia sesuai dengan kepribadiannya",
"ukuran keberhasilan pembangunan adalah penyerapan"
] | 4 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/11/29/contoh-soal-uas-pas-pkn-kelas-12-semester-1-pilihan-ganda-dan-esai-beserta-kunci-jawabannya | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 12 | Konsep pemisahan trias politika atau pemisahan kekuasaan adalah.... | [
"presiden tidak bertanggung jawab kepada parlemen",
"parlemen tidak dapat dibubarkan oleh presiden",
"tidak ada hubungan satu sama lain antarlembaga negara",
"presiden dan parlemen tidak dapat saling menjatuhkan",
"presiden dan parlemen bekerja sama di dalam membuat UU"
] | 3 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/11/29/contoh-soal-uas-pas-pkn-kelas-12-semester-1-pilihan-ganda-dan-esai-beserta-kunci-jawabannya | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 13 | Di dalam sistem kerajaan, raja berfungsi sebagai... | [
"simbol (pemersatu) bangsa",
"dapat membubarkan parlemen dan sebaliknya",
"kepala negara dan kepala pemerintahan dari negara tersebut",
"penanggung jawab berbagai kehidupan berbangsa dan bernegara",
"pelaksana pemerintahan tertinggi dari semua bidang kehidupan"
] | 3 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/11/29/contoh-soal-uas-pas-pkn-kelas-12-semester-1-pilihan-ganda-dan-esai-beserta-kunci-jawabannya | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 14 | Sistem pemerintahan yang berada di suatu negara digunakan untuk... | [
"menunjukkan identitas bangsa itu",
"meningkatkan kualitas bangsa",
"mencapai tujuan suatu negara",
"mempertahankan suatu negara terhadap negara lain",
"memperluas pengaruhnya terhadap negara lain"
] | 3 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/11/29/contoh-soal-uas-pas-pkn-kelas-12-semester-1-pilihan-ganda-dan-esai-beserta-kunci-jawabannya | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 15 | Menurut UUD 1945, kekuasaan yudikatif dilaksanakan oleh... | [
"MPR",
"DPR dan MPR",
"presiden",
"DPR",
"MA"
] | 5 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/11/29/contoh-soal-uas-pas-pkn-kelas-12-semester-1-pilihan-ganda-dan-esai-beserta-kunci-jawabannya | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 17 | Contoh negara yang menganut sistem pemerintahan presidensial adalah .... | [
"Indonesia",
"Inggris",
"Malaysia",
"Singapura",
"Thailand"
] | 1 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/11/29/contoh-soal-uas-pas-pkn-kelas-12-semester-1-pilihan-ganda-dan-esai-beserta-kunci-jawabannya | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 17 | Sistem check dan balance dalam sistem pemerintahan hanya dikenal di negara .... | [
"India",
"Prancis",
"Indonesia",
"Malaysia",
"Amerika"
] | 3 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/11/29/contoh-soal-uas-pas-pkn-kelas-12-semester-1-pilihan-ganda-dan-esai-beserta-kunci-jawabannya | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 18 | Trias politika adalah teori pengembangan kekuasaan menurut .... | [
"Montesquie",
"Machiavelli",
"John Locke",
"J.J. Rousseau",
"Thomas Hobbes"
] | 1 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/11/29/contoh-soal-uas-pas-pkn-kelas-12-semester-1-pilihan-ganda-dan-esai-beserta-kunci-jawabannya | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 19 | Dalam sistem pertahanan keamanan rakyat semesta, rakyat berfungsi sebagai .... | [
"Kekuatan utama sistem keamanan",
"Kekuatan utama sistem pertahanan",
"Kekuatan mayoritas sistem pertahanan",
"Kekuatan pendukung pertahanan keamanan",
"Kekuatan utama sistem pertahanan dan keamanan"
] | 4 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/11/29/contoh-soal-uas-pas-pkn-kelas-12-semester-1-pilihan-ganda-dan-esai-beserta-kunci-jawabannya | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 20 | Agresi/invasi pelanggaran wilayah sabotase, spionase merupakan contoh ancaman .... | [
"Ideologi",
"Politik",
"Ekonomi",
"Militer",
"Sosial budaya"
] | 4 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/11/29/contoh-soal-uas-pas-pkn-kelas-12-semester-1-pilihan-ganda-dan-esai-beserta-kunci-jawabannya | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 21 | Dampak tidak adanya persatuan dan kesatuan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara adalah .... | [
"Menimbulkan kesan buruk terhadap suatu bangsa",
"Mempermudah jalannya pemerintahan",
"Mempermudah tujuan bangsa",
"Menimbulkan perpecahan dalam suatu bangsa dan negara",
"Menimbulkan rasa aman bagi warga negara"
] | 4 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/11/29/contoh-soal-uas-pas-pkn-kelas-12-semester-1-pilihan-ganda-dan-esai-beserta-kunci-jawabannya | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 22 | Dalam aspek alamiah, kesatuan tersebut diwujudkan dalam konsep.... | [
"Perwujudan kepulauan Nusantara sebagai satu kesatuan konsep politik",
"Perwujudan kepulauan Nusantara sebagai satu kesatuan konsep ekonomi",
"Perwujudan kepulauan Nusantara sebagai satu kesatuan konsep sosial budaya",
"Perwujudan kepulauan Nusantara sebagai satu kesatuan konsep pertahanan keamanan",
"Perwujudan kepulauan Nusantara sebagai konsep kewilayahan"
] | 5 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/11/29/contoh-soal-uas-pas-pkn-kelas-12-semester-1-pilihan-ganda-dan-esai-beserta-kunci-jawabannya | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 23 | Pasal 1 ayat (1) UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang merupakan naskah asli mengandung prinsip bahwa.... | [
"\"Negara Indonesia ialah negara kesatuan, yang berbentuk Republik.”",
"“Kedaulatan berada di tangan rakyat dan dilaksanakan menurut Undang-undang Dasar\"",
"“Negara Indonesia adalah negara hukum”",
"“Lagu Kebangsaan ialah Indonesia Raya”",
"“Lambang Negara ialah Garuda Pancasila dengan semboyan Bhineka Tunggal Ika”"
] | 1 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/11/29/contoh-soal-uas-pas-pkn-kelas-12-semester-1-pilihan-ganda-dan-esai-beserta-kunci-jawabannya | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 24 | Berikut ini adalah contoh sikap yang mencerminkan komitmen persatuan dalam kehidupan di sekolah yaitu .... | [
"Mengadakan bakti sosial",
"Tidak membedakan SARA",
"Ikut serta dalam kegiatan kerjabakti",
"Meningkatkan semangat Bhinneka Tunggal Ika",
"Tidak membedakan teman dalam bergaul di kelas"
] | 5 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/11/29/contoh-soal-uas-pas-pkn-kelas-12-semester-1-pilihan-ganda-dan-esai-beserta-kunci-jawabannya | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 25 | Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 memberikan jaminan hak politik kepada warga negara. Contoh hak politik warga negara yang terdapat dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah . . . . | [
"mendapat perlakuan baik dari pemerintah",
"mencalonkan diri menjadi anggota KPU",
"menjadi pegawai negeri sipil",
"mengikuti pemilihan umum",
"mendirikan yayasan"
] | 4 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/11/29/contoh-soal-uas-pas-pkn-kelas-12-semester-1-pilihan-ganda-dan-esai-beserta-kunci-jawabannya | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 26 | Salah satu contoh hak prerogratif presiden adalah .... | [
"membuat UUD",
"membuat grasi",
"menyetujui undang-undang",
"menetapkan anggota MPR",
"mengangkat anggota MPR"
] | 2 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/11/29/contoh-soal-uas-pas-pkn-kelas-12-semester-1-pilihan-ganda-dan-esai-beserta-kunci-jawabannya | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 27 | Menurut UU 1945, kekuasaan legislatif dilaksanakan oleh .... | [
"MPR",
"DPR dan MPR",
"presiden",
"DPR",
"MA"
] | 4 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/11/29/contoh-soal-uas-pas-pkn-kelas-12-semester-1-pilihan-ganda-dan-esai-beserta-kunci-jawabannya | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 28 | Negara Indonesia pernah menerapkan bentuk negara serikat, yaitu pada.... | [
"setelah berdirinya negara Republik Indonesia",
"setelah pemilu 1950",
"pemerintahan Orde lama",
"pada masa berlakunya Konstitusi RIS",
"pada masa berlakunya UUDS 1950"
] | 4 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/11/29/contoh-soal-uas-pas-pkn-kelas-12-semester-1-pilihan-ganda-dan-esai-beserta-kunci-jawabannya | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 29 | Tujuan bangsa Indonesia yang bersifat Internasional sebagaimana tercantum di dalam Pembukaan UUD 1945 adalah... | [
"ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial",
"mewujudkan kemerdekaan negara Indonesia dari penjajah",
"menciptakan lapangan kerja yang seluas-luasnya dengan mengirimkan TKI ke luar negeri",
"menciptakan stabilitas keamanan yang mantap",
"memajukan kesejahteraan umum dan mencerdaskan kehidupan bangsa"
] | 1 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.tribunnews.com/pendidikan/2022/11/29/contoh-soal-uas-pas-pkn-kelas-12-semester-1-pilihan-ganda-dan-esai-beserta-kunci-jawabannya | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 30 | Berikut ini merupakan kriteria kebudayaan asing yang diharapkan masuk dan berkembang di Indonesia adalah kebudayaan asing yang.... | [
"berbeda dengan kebudayaan nasional",
"menjunjung tinggi budi pekerti dan adab manusia",
"mampu membawa harum nama Indonesia di dunia",
"dapat bersaing dengan kebudayaan nasional",
"memiliki kesamaan dengan kebudayaan nasional"
] | 2 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.youtube.com/watch?v=mhBRR2rwlxk | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 1 | Pancasila sebagai dasar negara selalu dipertahankan sampai sekarang, karena pancasila hasil .... | [
"Peniggalan budaya asli nenek moyang bangsa Indonesia",
"Consensus nasional para pemimpin bangsa Indonesia",
"Kristalisasi dari sistem ideologi barat dan timur",
"Kristalisasi dari sistem nilai atau budaya bangsa Indonesia",
"Perubahan kehidupan masyarakat moderen"
] | 4 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.youtube.com/watch?v=mhBRR2rwlxk | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 2 | Montesquieu merupakan salah satu tokoh yang menjadi penggerak teori kedaulatan rakyat. ia memperlihatkan pandangan wacana pembagian kekuasaan atau yang dikenal dengan trias politica. Pembagian kekuasaan berdasarkan trias politica terdiri dari .... | [
"Legislatif, yudikatif, dan federatif",
"Eksekutif, federative, dan Legislatif",
"Legislatif, eksekutif, dan yudikatif",
"Legislatif, eksekutif, dan federatif",
"Eksekutif, federative, dam yudikatif"
] | 3 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.youtube.com/watch?v=mhBRR2rwlxk | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 3 | Pada hakekatnya nilai-nilai pancasila merupakan unsur-unsur yang di gali dari bangsa indonesia yang berupa nilai adat istiadat kebudayaan serta nilai religius dalam kehidupan sehari-hari bangsa indonesia, hal ini termasuk asal mula .... | [
"Asal mula bahan (kausa matrialis)",
"Asal mula karya (kausa efisien)",
"Asal mula bentuk (kausa formalis)",
"Asal mula tujuan (kausa finalis)",
"Asal mula pemikiran (kausa intelektualis)"
] | 1 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.youtube.com/watch?v=mhBRR2rwlxk | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 4 | Sikap menghormati dan menghargai pemeluk agama lain melakukan ibadah, merupakan bentuk pengamalan pancasila, sila ke .... | [
"Ketuhanan Yang Maha Esa",
"Kemanusiaan yang adil dan beradap",
"Persatuan Indonesia",
"Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan",
"Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia"
] | 1 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.youtube.com/watch?v=mhBRR2rwlxk | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 5 | Berikut yang bukan isi pancasila sebagai dasar negara yang terkandung di dalam pembukaan UUD 1945 adalah .... | [
"Hukum tata negara",
"Cita-cita Hukum",
"Nomer pertama",
"Pokok kaidah negara",
"Cita-cita bangsa"
] | 3 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.youtube.com/watch?v=mhBRR2rwlxk | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 6 | Banyak para ahli mendefinisikan demokrasi sebagai sistem pemerintahan yang di anggap paling ideal. Termasuk definisi ini, "Democrasy is the government of the people by the poeple and the for poeple" pengertian demokrasi ini merupakan pendapat .... | [
"Nitsce",
"Karl maxs.",
"FD. Roesevle",
"Abraham Lincoln",
"Jean Bodin"
] | 4 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.youtube.com/watch?v=mhBRR2rwlxk | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 7 | John Locke memperkenalkan tiga kekuasaan negara, salah satunya kekuasaan yang fungsinya mengurusi urusan luar negeri, urusan perang dan damai disebut kekuasaan ... | [
"Legislatif",
"Eksekutif",
"Yudikatif",
"Federatif",
"Eksaminatif"
] | 4 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.youtube.com/watch?v=mhBRR2rwlxk | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 8 | Republik Indonesia juga mempunyai satu jenis wilayah lagi walaupun dalam kenyataannya terdapat diwilayah negara lain, yaitu ..... | [
"Ekstrateritorial",
"Zona landasan kontinen",
"Zona bebas nuklir",
"Landasan benua",
"Orbit geo-stasioner"
] | 1 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.youtube.com/watch?v=mhBRR2rwlxk | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 9 | Kekuasaan yang bertugas menjalankan undang-undang dan penyelenggaraan negara adalah kekuasaan .... | [
"Konstitutif",
"Eksekutif",
"Legislatif",
"yudikatif",
"mahkamah Agung"
] | 2 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.youtube.com/watch?v=mhBRR2rwlxk | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 10 | Anggota MPR terdiri dari .... | [
"DPD dan DPR",
"BPK dan DPR",
"DPD dan BPK",
"DPR, BPK dan DPD",
"BPK dan MA"
] | 1 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.youtube.com/watch?v=mhBRR2rwlxk | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 11 | Berikut ini lembaga negara yang termasuk kekuasaan Yudikatif adalah .... | [
"DPR, KY, MA",
"KPK, MK, DPD",
"MA, KY, MK",
"DPRD, KPK, MA",
"DPR, DPRD, DPD"
] | 3 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.youtube.com/watch?v=mhBRR2rwlxk | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 12 | Kekuasaan tertinngi negara untuk melaksanakan fungsi negara dalam urusan Nasional atau dalam negeri merupakan pengertian dari kedaulatan .... | [
"Negara",
"Mutlak",
"Ke luar",
"Ke dalam",
"Tertinggi"
] | 4 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.youtube.com/watch?v=mhBRR2rwlxk | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 13 | Dalam sejarah ketatanegaraan Indonesia, semua konstitusi yang pernah berlaku menganut sistem prinsip .... | [
"Sentralisasi",
"Pemaksaan",
"Demokrasi",
"Diktator",
"Monopoli"
] | 3 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.youtube.com/watch?v=mhBRR2rwlxk | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 14 | Ada hukum tertulis dan tidak tertulis, penggolongan hukum ini berdasarkan ..... | [
"Wilayah berlakunya",
"Waktu",
"Pribadi yang di atur",
"Wujudnya",
"Masalah diatur"
] | 4 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.youtube.com/watch?v=mhBRR2rwlxk | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 15 | Kekuasaan yang berhubungan dengan penyelenggaraan pemeriksaan atas pengelolaan dan tanggung jawab tentang keuangan negara adalah .... | [
"Moneter",
"Legislatif",
"Yudikatif",
"Eksaminatif",
"DPR"
] | 4 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.youtube.com/watch?v=mhBRR2rwlxk | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 16 | Pengambilan keputusan dengan cara musyawarah mufakat merupakan salah satu nilai moral demokrasi pancasila yang bersumber dari ..... | [
"Tuhan",
"Pancasila",
"Rakyat",
"Pimpinan",
"Pemerintah"
] | 2 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.youtube.com/watch?v=mhBRR2rwlxk | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 17 | Hukum adalah himpunan peraturan-peraturan yang mengurus tata tertib suatu masyarakat dan karena itu harus ditaati oleh masyarakat yang bersangkutan. pendapat ini menurut ..... | [
"Utrecht",
"S.M. Amin, SH",
"Immanuel Kant",
"Leon Duguit",
"J.C.T Simorangkir"
] | 1 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.youtube.com/watch?v=mhBRR2rwlxk | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 19 | Berikut yang tidak termasuk nilai-nilai yang terkandung dalam kemanusiaan yang adil dan beradap adalah .... | [
"Persamaan",
"Permusyawaratan",
"Penghargaan atas hak",
"Perdamaian",
"Persatuan"
] | 2 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.detik.com/edu/detikpedia/d-6592492/latihan-soal-pkn-kelas-12-semester-1-2-dan-pembahasan | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 1 | Setiap individu berhak memperoleh pendidikan dan pengajaran. Begitu pun anak-anak yang tinggal di pedalaman. Hak memperoleh pendidikan dan pengajaran adalah... | [
"Hak warga negara",
"Hak asasi warga negara",
"Hak asasi manusia",
"Kewajiban warga negara",
"Kewajiban asasi warga negara"
] | 3 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.detik.com/edu/detikpedia/d-6592492/latihan-soal-pkn-kelas-12-semester-1-2-dan-pembahasan | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 2 | Salah satu contoh kewajiban warga negara menurut wacana di atas adalah... | [
"Menghormati sesama",
"Tolong menolong dengan sesama",
"Aktif dalam salah satu lembaga swadaya masyarakat",
"Memperoleh pengajaran",
"Mencerdaskan anak-anak yang tinggal di pedalaman melalui pendidikan informal"
] | 5 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.detik.com/edu/detikpedia/d-6592492/latihan-soal-pkn-kelas-12-semester-1-2-dan-pembahasan | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 5 | Pengakuan resmi terhadap suatu negara berdasarkan hukum adalah pengakuan secara... | [
"de jure",
"de facto",
"Konstitusional",
"Yuridis",
"Praksis"
] | 1 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.youtube.com/watch?v=JbWqUvTGw9A | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 1 | Hubungan yang bersifat global yang meliputi semua hubungan yang terjadi dengan melampaui batas ketatatnegaraan disebut ..... | [
"Hubungan Internasional",
"Organisasi Internasional",
"Politik Internasional",
"Hubungan Luar Negri",
"Politik Luar Negri"
] | 1 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.youtube.com/watch?v=JbWqUvTGw9A | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 2 | Di bawah ini yang termasuk faktor eksternal perlunya kerjasama dalam bentuk hubungan internasional yaitu .... | [
"Kekhawatiran terancamnya kelangsungan hidup",
"Terjadinya proses kudeta oleh negara lain",
"Intervensi yang dilakukan suatu negara",
"Suatu negara tidak dapat berdiri sendiri",
"Pemberontakan dalam negri"
] | 4 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.youtube.com/watch?v=JbWqUvTGw9A | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 3 | Indonesia merupakan salah satu negara yang padat penduduknya di dunia, hal ini dapat dilihat dari banyaknya penduduk Indonesia yang berada di ranking ke 4 dunia. Indonesia perlu menjaga kestabilan negaranya di dunia internasional seperti sekarang ini. Salah satu ancamannya yaitu munculnya kembali partai komunis indonesia. PKI merupakan salah satu ancaman .... | [
"Ideologi",
"Politik",
"Sosial budaya",
"Pertahanan",
"Ekonomi"
] | 1 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.youtube.com/watch?v=JbWqUvTGw9A | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 4 | GNB dibentuk karena adanya 2 blok yang saling bertentangan yaitu blok barat yang didominasi oleh AS dan blok timur yang didominasi ole Uni Soviet. Di zaman sekarang Amareika Serikat lebih banyak menguasai dalam berbagai hal dunia. Ibu kota AS pu berganti-ganti. Ibu kota Amerika serikat sekarang adalah ...... | [
"New York",
"Florida",
"Virginia",
"Washington DC",
"New Jersey"
] | 4 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.youtube.com/watch?v=JbWqUvTGw9A | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 5 | Beriukut ini yang merupakan negara pendiri ASEAN adalah .... | [
"Malaysia, Kamboja, Thailand, Laos, Singapura",
"Malaysia, Timor Leste, Indonesia, Brunei",
"Indonesia, Malaysia, Singapura, Thailand, Filiphina",
"Indonesia, Thailand, Kamboja, Singapura, Malysia",
"Indomesia, Malaysia, Filipina, Sinapura, Kamboja"
] | 3 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.youtube.com/watch?v=JbWqUvTGw9A | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 6 | Bukti Indonesia berperan aktif dalam GNB yaitu .... | [
"Pengiriman pasukan garuda ke negara yang berkonflik",
"Tuan Rumah KTT GNB tahun 1976",
"Tuan Rumah KTT Tahun 2003",
"Mengirim pasokan pangan ke Etiopia",
"Ketua KTT GBN tahun 1992 di Jakarta"
] | 5 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.youtube.com/watch?v=JbWqUvTGw9A | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 10 | ASEAN didirikan pada tanggal ..... | [
"8 Agustus 1967",
"8 Agustus 1964",
"30 September 1945",
"4 Mei 1945",
"23 Juli 1997"
] | 1 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.youtube.com/watch?v=JbWqUvTGw9A | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 11 | Tokoh Indonesia yang berperan aktif dalam pembentukan ASEAN pada tahun 1967 adalah ... | [
"A.H. Nasution",
"Adam Malik",
"Soekarno",
"Seoharto",
"Moh. Hatta"
] | 2 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.youtube.com/watch?v=JbWqUvTGw9A | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 12 | Berikut ini yang bukan merupakan sikap positif terhadap kerja sama dan perjanjian internasional adalah ..... | [
"Adanya kemampuan dan kesiapan diri untuk memperkenalkan kebudayaan nasional, pertukaran pemuda, pelajar, dan mahasiswa",
"Kesiapan dan kemampuan diri untuk menciptakan perdamaian abadi dan keadilan sosial",
"Mewujudkan tata ekonomi yang berdasarkan keadilan dan kemerdekaan",
"Mengikuti perkembangan dunia dengan cepat, sehingga dapat mengambil langkah-langkah nyata secara dini jika terjadi masalah yang dapat mengganggu stabilitas nasional",
"Meninggalkan kebudayaan nasional dan mempelajari kebudayaan yang masuk di nusantara"
] | 5 |
id | Indonesia | IndoMMLU | https://www.youtube.com/watch?v=JbWqUvTGw9A | CC BY-NC-SA 4.0 | High School | Civic education | PPKN | 13 | Dalam menjalin hubungan internasional, setiap negara perlu memperhatikan beberapa hal, kecuali ..... | [
"Dengan kerja sama internasional, berati menegakan kedaulatan",
"Dengan kerja sama internasional, berati melaksanakan hidup berdampingan",
"Dengan kerja sama internasional, berati memajukan kesejateraan rakyat",
"Dengan kerja sama internasional, berati saling ketergantungan dengan negara lain",
"Sebagai negara tidak mungkin memenuhi kebutuhan sendiri tanpa negara lain"
] | 4 |