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Hoshikuzu

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{ "en": "Inequalities in China and India I consider really the big obstacle because to bring the entire population into growth and prosperity is what will create a domestic market, what will avoid social instability, and which will make use of the entire capacity of the population. ", "ja": "中国とインドの格差は、実に大きな障害だと思います。、全国民を成長と繁栄に導くために、どうやって国内市場を創り出していくのか、どうやって社会不安を取り除くのか、どうやって全人口を有効に活用するのか、考えなければいけない。。" }

{ "en": "So, social investments in health, education and infrastructure, and electricity is really what is needed in India and China. ", "ja": "医療、教育、インフラ、発電への投資が、インドと中国で必要とされています。。" }

{ "en": "You know the climate. We have great international experts within India telling us that the climate is changing, and actions has to be taken, otherwise China and India would be the countries most to suffer from climate change. ", "ja": "インドの気候の世界的権威も、気候が変動していると言っています。、対策を取らねばなりません。、さもなければ、中国とインドは、気候変動の大きな影響を受けてしまう。。" }

{ "en": "And I consider India and China the best partners in the world in a good global climate policy. ", "ja": "この2カ国は最良のパートナーとして、気候変動政策に取り組めるはずです。。" }

{ "en": "But they ain't going to pay for what others, who have more money, have largely created, and I can agree on that. ", "ja": "しかし、両国とも、豊かな国の、尻拭いはしないでしょう。、私も同感です。。" }

{ "en": "But what I'm really worried about is war. ", "ja": "でも、本当に心配なのは戦争です。。" }

{ "en": "Will the former rich countries really accept a completely changed world economy, and a shift of power away from where it has been the last 50 to 100 to 150 years, back to Asia? ", "ja": "これまで、先進国とされてきた国々が、様変わりした世界経済を受け入れるのか？、これまで主導的な力を、50年、100年、150年と握ってきたのに、アジアに譲れるのか？。" }

{ "en": "And will Asia be able to handle that new position of being in charge of being the most mighty, and the governors of the world? ", "ja": "一方、アジアは、、世界を統治するという新しい役割を、果たせるのでしょうか？。" }

{ "en": "So, always avoid war, because that always pushes human beings backward. ", "ja": "戦争は絶対にだめです。、戦争は人類を後退させるだけです。。" }

{ "en": "Now if these inequalities, climate and war can be avoided, get ready for a world in equity, because this is what seems to be happening. ", "ja": "格差、気候変動、戦争が避けられたら、、世界は平等になるでしょう。、その方向に動いているように思います。。" }

{ "en": "And that vision that I got as a young student, 1972, that Indians can be much better than Swedes, is just about to happen. ", "ja": "1972年学生時代、こう思っていました。、インド人の方がはるかに優秀になる。、それが、現実になろうとしています。。" }

{ "en": "And it will happen precisely the year 2048 in the later part of the summer, in July, more precisely, the 27th of July. ", "ja": "それが現実になるのは、正確には、2048年です。夏の盛り、７月です。もっと正確にいうと、7月27日です。。" }

{ "en": "(Applause) The 27th of July, 2048 is my 100th birthday. ", "ja": "（拍手）、2048年7月27日は、私の100歳の誕生日です。。" }

{ "en": "(Laughter) And I expect to speak in the first session of the 39th TED India. ", "ja": "（笑い）、第39回TEDインドの、第一セッションで私は講演しましょう。。" }

{ "en": "Get your bookings in time. Thank you very much. ", "ja": "予約をお忘れずに。ご清聴感謝します。。" }

{ "en": "(Applause) Today, I want you to look at children who become suicide bombers through a completely different lens. ", "ja": "（拍手）、今日私は皆さんに、自爆テロ容疑者になってしまう子供達を、全く異なるレンズ越しに見てもらいたいです。" }

{ "en": "In 2009, there were 500 bomb blasts across Pakistan. ", "ja": "2009年パキスタン全土で、500もの爆破が起こりました。" }

{ "en": "I spent the year working with children who were training to become suicide bombers and with Taliban recruiters, trying to understand how the Taliban were converting these children into live ammunition and why these children were actively signing up to their cause. ", "ja": "私はその年を、自爆テロをするため訓練を受けていた、子供たちと、タリバンの新兵採用係と、一緒に過ごし、どの様にタリバンが、子供たちを兵器へと作り変え、なぜ子供たちは率先して、こんなものに志願しているのかを、理解しようと努めていました。" }

{ "en": "I want you to watch a short video from my latest documentary film, \"Children of the Taliban.\" ", "ja": "私の最新のドキュメンタリ『タリバンの子供たち』の、一部を皆さんには見てもらおうと思います。" }

{ "en": "(Singing) The Taliban now run their own schools. ", "ja": "（歌）、タリバンは今では自身の学校を運営してます。" }

{ "en": "They target poor families and convince the parents to send their children. ", "ja": "彼らは貧しい家族を狙い、子供を送るよう説得をします。" }

{ "en": "In return, they provide free food and shelter and sometimes pay the families a monthly stipend. ", "ja": "代わりに、彼らは食べ物や住居を無償で提供し、時には家族側に給付金を出すこともあります。" }

{ "en": "We've obtained a propaganda video made by the Taliban. ", "ja": "我々はタリバン製作の、宣伝映像を入手しています。" }

{ "en": "Young boys are taught justifications for suicide attacks and the execution of spies. ", "ja": "青年たちが自爆行為と、スパイを殺すことの、正統性について説かれています。" }

{ "en": "I made contact with a child from Swat who studied in a madrassa like this. ", "ja": "私はスワット出身でこの様な宗教学校で、学習をしていた、ある子供と接触しました。" }

{ "en": "Hazrat Ali is from a poor farming family in Swat. ", "ja": "ハズラット、アリはスワットの、貧しい農民の家族出身です。" }

{ "en": "He joined the Taliban a year ago when he was 13. ", "ja": "彼は1年前タリバンに加入し、当時13歳でした。" }

{ "en": "How do the Taliban in your area get people to join them? ", "ja": "地元のタリバンはどうやって皆を加入させているの？。" }

{ "en": "Hazrat Ali: They first call us to the mosque and preach to us. ", "ja": "ハズラット、アリ:まず僕たちをモスクに呼んで説教をするんだ。" }

{ "en": "Then they take us to a madrassa and teach us things from the Koran. ", "ja": "それから宗教学校に連れて行って、コーランの内容について教えるんだ。" }

{ "en": "Sharmeen Obaid Chinoy: He tells me that children are then given months of military training. ", "ja": "シャーミーン:彼によるとその後、子供たちは何カ月も軍事訓練を受けるそうです。" }

{ "en": "HA: They teach us to use machine guns, Kalashnikov, rocket launchers, grenades, bombs. ", "ja": "アリ:僕たちにマシンガン、カラシニコフ、ロケットランチャー、手榴弾、爆弾の使い方を教えるけど。" }

{ "en": "They ask us to use them only against the infidels. ", "ja": "不信仰者だけに使えと教えられた。" }

{ "en": "Then they teach us to do a suicide attack. ", "ja": "それから自爆テロをするよう教えるんだ。" }

{ "en": "SOC: Would you like to carry out a suicide attack? ", "ja": "シャーミーン:自爆テロをしたい？。" }

{ "en": "HA: If God gives me strength. ", "ja": "アリ:神様が力をかしてくれるならね。" }

{ "en": "SOC: I, in my research, have seen that the Taliban have perfected the way in which they recruit and train children, and I think it's a five-step process. ", "ja": "シャーミーン:私が研究をしてきた限り、タリバンの子供たちを加入させる方法と、調教する方法は完璧に、出来ているという印象です。そしてそれは5つの過程から成っているようです。" }

{ "en": "Step one is that the Taliban prey on families that are large, that are poor, that live in rural areas. ", "ja": "ステップ1　田舎に暮らす、大きく、貧しい家族を、獲物として狙います。" }

{ "en": "They separate the parents from the children by promising to provide food, clothing, shelter to these children. ", "ja": "彼らは子供たちに衣食住を、提供することを約束し、子供たちを親の下から引き離します。" }

{ "en": "Then they ship them off, hundreds of miles away to hard-line schools that run along the Taliban agenda. ", "ja": "すると彼らは何百マイルも離れた所にある、タリバンの教えの下運営されている、過酷な学校へ子供たちを送ります。" }

{ "en": "Step two: They teach the children the Koran, which is Islam's holiest book, in Arabic, a language these children do not understand and cannot speak. ", "ja": "ステップ2　子供たちに、イスラム教で最も神聖な書物とされるコーランを教えます。これは子供たちが話すことも理解することも出来ない、アラビア語で書かれています。" }

{ "en": "They rely very heavily on teachers, who I have personally seen distort the message to these children as and when it suits their purpose to. ", "ja": "子供たちは先生の教えに頼らざるを得ません。しかし私個人的な見解では、先生は歪曲したメッセージを、都合に合わせて発信しているようです。" }

{ "en": "These children are explicitly forbidden from reading newspapers, listening to radio, reading any books that the teachers do not prescribe them. ", "ja": "子供たちは当たり前のように学校側が、購読してない新聞を読むこと、ラジオを聞くこと、本を読むことは、すべて禁じられています。" }

{ "en": "If any child is found violating these rules, he is severely reprimanded. ", "ja": "この規則を犯す子供が見つかれば、厳しく懲戒されます。" }

{ "en": "Effectively, the Taliban create a complete blackout of any other source of information for these children. ", "ja": "つまり、タリバンは、子供たちに外部からのいかなる情報も、届かない環境を構築しているのです。" }

{ "en": "Step three: The Taliban want these children to hate the world that they currently live in. ", "ja": "ステップ3　タリバンは子供たちに、今日暮らしている世界を憎むよう指導します。" }

{ "en": "So they beat these children -- I have seen it; they feed them twice a day dried bread and water; they rarely allow them to play games; they tell them that, for eight hours at a time, all they have to do is read the Koran. ", "ja": "そこで彼らは子供達を虐待するのです。この目で見てきました。彼らは子供たちに1日2回乾いたパンと水を与えます。子供たちを遊ばせることはめったにありません。彼らが子供達に言うこと、起きている間の8時間は、ただずっとコーランさえ読んでいればいいということです。" }

{ "en": "The children are virtual prisoners; they cannot leave, they cannot go home. ", "ja": "事実上子供たちは捕虜となっています。子供たちはそこを離れることはできません　つまり家には帰れません。" }

{ "en": "Their parents are so poor, they have no resources to get them back. ", "ja": "彼らの家族には、その貧しさ故、子供たちを取り返す術はありません。" }

{ "en": "Step four: The older members of the Taliban, the fighters, start talking to the younger boys about the glories of martyrdom. ", "ja": "ステップ4、タリバンの先輩、つまり兵士たちが、新入り達に殉教の、素晴しさについて話を始めます。" }

{ "en": "They talk to them about how when they die, they will be received up with lakes of honey and milk, how there will be 72 virgins waiting for them in paradise, how there will be unlimited food, and how this glory is going to propel them to become heroes in their neighborhoods. ", "ja": "彼らの話す内容と言えば、どの様に死に、いつ死ぬべきか、蜂蜜と牛乳の湖の中で、称えられることや、楽園で、72人の処女が迎えてくれること、加えてそこには無限の食物があり、この殉教という名誉ある行動が、地元の人々の間でどの様に英雄物語として、語り継がれていくか　などが挙げられます。" }

{ "en": "Effectively, this is the brainwashing process that has begun. ", "ja": "つまり　洗脳活動は既に、始まっているということです。" }

{ "en": "Step five: I believe the Taliban have one of the most effective means of propaganda. ", "ja": "ステップ5　私の意見ではタリバンは、宣伝活動において最も効果的な、手段を有していると思います。" }

{ "en": "Their videos that they use are intercut with photographs of men and women and children dying in Iraq and Afghanistan and in Pakistan. ", "ja": "彼らの使う映像の中には、イラク、アフガニスタン、パキスタンで、死にゆく男性、女性、子供たちの映像が、挿入されています。" }

{ "en": "And the basic message is that the Western powers do not care about civilian deaths, so those people who live in areas and support governments that work with Western powers are fair game. ", "ja": "この映像は基本的に西洋の国々は、民間人の死など気にかけていない為、中東部に暮らし政府を支持し、西洋の為に働いている人々は、格好の餌食だと説いています。" }

{ "en": "That's why Pakistani civilians, over 6,000 of whom have been killed in the last two years alone, are fair game. ", "ja": "そのためパキスタン内の一般市民は、ここ二年間だけで6000人以上も殺されており、格好の餌食であるという説明がつきます。" }

{ "en": "Now these children are primed to become suicide bombers. ", "ja": "こうなると子供たちは自爆テロに、躊躇を感じなくなります。" }

{ "en": "They're ready to go out and fight because they've been told that this is effectively their only way to glorify Islam. ", "ja": "彼らはこれがイスラムを称える為、唯一効果をあげる、方法であると教えられているので、戦うことにためらいはありません。" }

{ "en": "I want you to watch another excerpt from the film. ", "ja": "皆さんにもう1つ別の抜粋を見ていただきます。" }

{ "en": "This boy is called Zenola. ", "ja": "この少年はザイノラという名前で。" }

{ "en": "He blew himself up, killing six. ", "ja": "自爆し6人を殺害しました。" }

{ "en": "This boy is called Sadik. ", "ja": "この少年はサディックです。" }

{ "en": "He killed 22. ", "ja": "彼は22の人命を奪いました。" }

{ "en": "This boy is called Messoud. ", "ja": "彼の名前はムスートゥ。" }

{ "en": "He killed 28. ", "ja": "28名が殺されました。" }

{ "en": "The Taliban are running suicide schools, preparing a generation of boys for atrocities against civilians. ", "ja": "タリバンは自爆テロ学校を運営しています。民間人に対して残虐な行いが出来る、青年達を準備するためです。" }

{ "en": "Do you want to carry out a suicide attack? ", "ja": "自爆テロをやりたい？。" }

{ "en": "Boy: I would love to. ", "ja": "少年:ぜひ。" }

{ "en": "But only if I get permission from my dad. ", "ja": "でももしお父さんから許可が降りたらね。" }

{ "en": "When I look at suicide bombers younger than me, or my age, I get so inspired by their terrific attacks. ", "ja": "年下とか同年代の自爆テロを見ると、その素晴しい行いにかなり触発されるね。" }

{ "en": "SOC: What blessing would you get from carrying out a suicide attack? ", "ja": "シャーミーン:自爆テロを行うと、どんな恩恵を受けられるの？。" }

{ "en": "Boy: On the day of judgment, God will ask me, \"Why did you do that?\" ", "ja": "少年:審判の日に、神様が僕にこう訊くんだ、「なぜあのようなことをした？」。" }

{ "en": "I will answer, \"My Lord! Only to make you happy! ", "ja": "僕はこう答える「神よ！あなた様の為を思ってです！」。" }

{ "en": "I have laid down my life fighting the infidels.\" ", "ja": "「不信仰者たちと戦うため私は命を捧げました」。" }

{ "en": "Then God will look at my intention. ", "ja": "すると神様は僕の意図を読み取り。" }

{ "en": "If my intention was to eradicate evil for Islam, then I will be rewarded with paradise. ", "ja": "それがイスラム教に反する悪根絶のものなら、僕は楽園に行けるんだ。" }

{ "en": "Singer: ♫ On the day of judgment ♫ ♫ My God will call me ♫ ♫ My body will be put back together ♫ ♫ And God will ask me why I did this ♫ SOC: I leave you all with this thought: If you grew up in these circumstances, faced with these choices, would you choose to live in this world or in the glorious afterlife? ", "ja": "歌:♫審判の日♫、♫神は我を召喚し♫、♫我が肉体を再び紡がれる♫、♫そして神は我に問う、「なぜそう様な行いをしたか？」♫、シャーミーン:この問題を残して終わりにします。もし皆さんがこの様な環境で育ち、選択を迫られたとしたら、この世界に生きるのか、死後の栄光、どちらを選ぶでしょう？。" }

{ "en": "As one Taliban recruiter told me, \"There will always be sacrificial lambs in this war.\" ", "ja": "タリバンの新兵採用担当が私に言いました。「この戦争では生贄の羊がいつでも必要なんだよ」。" }

{ "en": "Thank you. ", "ja": "ご清聴ありがとうございました。" }

{ "en": "(Applause) In my industry, we believe that images can change the world. ", "ja": "（拍手）、私の業界には、写真は世界を変えることができるという信念があります。" }

{ "en": "Okay, we're naive, we're bright-eyed and bushy-tailed. ", "ja": "そう、無邪気で根拠のないやる気に満ちています。" }

{ "en": "The truth is that we know that the images themselves don't change the world, but we're also aware that, since the beginning of photography, images have provoked reactions in people, and those reactions have caused change to happen. ", "ja": "実は分かっています。写真そのものは世界を変えることはありません。その一方で、写真が登場した頃から分かっていたことは、人が写真に反応して、その反応が何らかの変化を起こすということです。" }

{ "en": "So let's begin with a group of images. ", "ja": "実際にいくつか写真を見てみましょう。" }

{ "en": "I'd be extremely surprised if you didn't recognize many or most of them. ", "ja": "これらほとんどを、みなさんご存じのはずです。" }

{ "en": "They're best described as iconic: so iconic, perhaps, they're cliches. ", "ja": "象徴的な写真ばかりですね。象徴的すぎて陳腐だと思われるかもしれません。" }

{ "en": "In fact, they're so well-known that you might even recognize them in a slightly or somewhat different form. ", "ja": "あまりによく知られているので、少し違ったかたちでお見せしても、認識できるかもしれません。" }

{ "en": "(Laughter) But I think we're looking for something more. ", "ja": "（笑い）、しかし私たちはそれ以上のことを探しています。" }

{ "en": "We're looking for something more. ", "ja": "象徴以上の何かを。" }

{ "en": "We're looking for images that shine an uncompromising light on crucial issues, images that transcend borders, that transcend religions, images that provoke us to step up and do something -- in other words, to act. ", "ja": "重要な問題に妥協なく光をあてる写真を－、国境や宗教を超える写真を－、私たちに立ちあがって、何かをさせる、言い換えると、行動させる写真を、私たちは探しているのです。" }

{ "en": "Well, this image you've all seen. ", "ja": "こちらの写真は、見たことがありますね。" }

{ "en": "It changed our view of the physical world. ", "ja": "自然界への見方を変えることになった写真です。" }

{ "en": "We had never seen our planet from this perspective before. ", "ja": "それまで、このような角度から地球を見たことがありませんでした。" }

{ "en": "Many people credit a lot of the birth of the environmental movement to our seeing the planet like this for the first time -- its smallness, its fragility. ", "ja": "こう信じる人がたくさんいますー、環境保護運動が盛んに始まったのは、このような角度から、地球を初めて見て、地球の小ささと脆さを知ったからだと。" }

{ "en": "Forty years later, this group, more than most, are well aware of the destructive power that our species can wield over our environment. ", "ja": "40年後にはこのグループは、人類が地球環境を変えるほどの、破壊力を持っていることに気づきました。" }

{ "en": "And at last, we appear to be doing something about it. ", "ja": "人類はやっとこの問題に立ち向かいはじめたようです。" }

{ "en": "This destructive power takes many different forms. ", "ja": "この破壊力には様々な形があります。" }

{ "en": "For example, these images taken by Brent Stirton in the Congo. ", "ja": "これらの写真はブレント、スティアトンが、コンゴで撮影したものです。" }

{ "en": "These gorillas were murdered, some would even say crucified, and unsurprisingly, they sparked international outrage. ", "ja": "ゴリラが殺され、はりつけにされています。当然のことながら、国際的な非難が向けられました。" }

{ "en": "Most recently, we've been tragically reminded of the destructive power of nature itself with the recent earthquake in Haiti. ", "ja": "最近のものでは、ハイチでの地震の悲惨な状況から、自然の破壊力を思い知らされました。" }

{ "en": "Well, I think what is far worse is man's destructive power over man. ", "ja": "これよりさらにひどいのは、人間の人間に対する破壊力です。" }