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<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>音乐与流行课程的考核方式是怎样的？给分如何？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>说是给分很迷惑<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>对政府管理学院“公共组织行为学”课程的测评如何？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>这门课比较低调。与地概这种大课经常刷屏树洞不同，本课程很少有相应的测评。但是确实是门好课。建议政管或社会学系的朋友可以留意一下。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>开源软件课程给分如何？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>课程给分比较一般，给分的比例和具体占比不明晰（即使做了很多工作也不一定能达到优秀分数线）。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>开源软件课程的老师教学评分经验如何？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>老师不太有教学评分经验。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>开源软件课程是否很卷？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>这门课比较卷（应该是本人上过最卷的课）。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>开源软件课程适合哪些学生选择？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>有丰富社区经历和时间的同学可以尝试。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>开源软件课程不建议哪些学生选择？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>不建议在乎GPA，对给分有比较高的要求，以及没有社区经历，并且课程量较大，有较多专业课的非大四学生选择。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>开源软件课程的收获有哪些？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>主要是学习到开源社区一些基本内容，能在一定程度上开阔视野。理解开源这种比较流行且已成为未来趋势的模式，体验作为开源社区的一员做出贡献。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>环境科学前沿秋季讲座课程论文难度怎样？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>完全没问题<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>环境科学前沿秋季讲座是中英双语教学，会不会比较吃力？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>完全没问题<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>lsx普物可以选择期末占比100%吗，这样是不是只用学电磁学也不用做作业了？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>可以，但是你真的不想想吗<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>lsx普物期末占比100%应该怎么申请？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>该问题没有明确回答。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>考前复习多久可以拿到高分？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>考前复习6天就够了，当时刷了本赵凯华的新概念，期末95+<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>半导体物理课程怎么样？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>没有具体评价。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>气候变化这门课怎么样？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>通选课的神中神，讲课非常有趣，是在北大上的少有的有趣的课，任务量极小，期中去集体参观自然博物馆，给一顿餐补，写一篇感想发到社交平台，中位数28满分30，期末考试是可带一张cheating paper，几乎都是原题，老师人很好，会申请超优秀率。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>外院的卓越外语人才计划内的德语课程大概每周会花多少时间？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>每周十小时+<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>外院的卓越外语人才计划算辅修吗？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>不算辅修，但会发证<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>学习德语的压力会很大吗？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>还好，可以当课余放松，不过专业课多的时候就只能压榨德语时间了，这个计划的要求还是比公外高的多的<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>外院的卓越外语人才计划内的日语课程大概每周会花多少时间？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>每周上六小时的课<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>外院的卓越外语人才计划今年会有哪些语言课程？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>今年不开德语了，可能会开法语，然后之前的俄语、西语、阿拉伯语或许会招第二次<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>为什么有人觉得背书考试比写论文更能反映学习情况和能力？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>因为写论文太卷了吧…<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>黎新平老师的实证金融分析难不难，没有基础可不可以学习，给分如何？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|><|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>国关的课，当代中国外交研究，给分怎么样？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|><|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>国发院的课，中美与国家安全，给分怎么样？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|><|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>中文系的课，语义分析难不难，给分怎么样？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|><|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>如果总绩点3.5上下的鼠鼠写课程测评会有人看吗……<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>我要看！俺也要看！有啊，更适合生态er的课程测评。课程测评就需要这样的啊😭只有高分段的人写会产生很多误导。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>lzs老师的环境系统分析课程难度、考核方式以及给分情况怎么样<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>给分还行，难度不高，考核就是两次上课写点东西和期末大论文，其中期中会要求提交一次和期末对比。给分最高A-。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>中国古代妇女史专题的任务量和给分情况如何？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>妇女史很有意思！老师给分也很好啦不要担心，就是要记得去上课，有时候会冷不丁签到。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>中国古代妇女史专题的任务量和难度如何？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>属于是通选课拿出了专业课的精力写作业，虽然最后老师给了我高分，但是精力不够/不擅长论文/不感兴趣还是非常不推荐选。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>中国通史（古代部分）的任务量和给分情况如何？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>cxl老师讲课很有意思，任务量是一篇论文+期末开卷考试，给分没有特别高的（90+不是很多），但是优秀率超了。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>赵悠老师的印度佛教史课程测评如何？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>老师讲得不错，但因为内容专业度还挺高（个人觉得），需要多看些其他东西辅助理解。老师也会提供不少参考文献，中英都有，日常上课也会涉及不少英文材料，对英语水平还是有些要求的。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>赵悠老师的印度佛教史课程的考核方式是什么？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>平时应该是每周都要回答一个课后的问题（会有些和生活结合的问题，比如你怎么看佛教，对这门课有什么期望），然后有一次小组作业，给定一些题目，各小组自由选择，期末应该是论文。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>周其仁zqr老师的《真实世界中的经济学》课程怎么样？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>非常好的课！强烈安利。一看zqr，就知道是大好课。冲就完了。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>周其仁zqr老师的《真实世界中的经济学》课程大概是上什么内容？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>树洞搜不到测评www，希望能蹲到选过的学长学姐。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>周其仁zqr老师的《真实世界中的经济学》课程选课情况如何？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>而且今年甚至有可能需要你们当中抽签确定谁可以上（这门课容量就只有10多个人）。只抽15个人。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>新媒体创新与创业案例分析这门课怎么样？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>都是大佬，花很多钱请来。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>新媒体创新与创业案例分析这门课是什么形式？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>讲座课。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>交流学生的课程怎么样？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>提供给交流学生的好课极其有限，有些课程的风评是“read through the PPT”，还有“TLDR: DON'T CHOOSE”。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>交流学生有哪些特别的课程要求？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>交流学生要上一些特别的通识课，还有pre。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>中国农村教育问题专题这门课的任务量多吗？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>需要两次pre+一份调研数据+课程报告，除了课程报告可以慢慢写，其他几乎都压缩在两三天内完成，加上听课任务量偏大，尤其是第一次pre时仅仅听了两天的课，基本就是通宵肝完的ppt和讲稿。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>中国农村教育问题专题这门课需要开摄像头和发言吗？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>要求开摄像头和卷发言，社恐地狱真的。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>中国农村教育问题专题这门课的内容主要围绕什么展开？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>重难点和pre都围绕因果识别方法展开。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>中国农村教育问题专题这门课对没有相关基础的同学友好吗？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>dz纯文科生，没有相关基础，除了第一天身心俱疲之外后面上课和任务倒也跟得上，就是体验感真的不佳。没有相关基础，或者在上课周有其他作业/安排的，还是快逃吧。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>本科生课程测评老师能看到实名吗<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>不会，我是助教，看过助教端和老师端，都是匿名。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>国关双的整体课程是学政治还是历史还是经济还是哲学？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>国关双主要还是背书写论文/读书报告，除了刚上来的国关史挺硬核的，其他还好。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>国关双任务量大嘛，背诵量大嘛？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>期末背的不少，尤其是国关史很硬核，期中多以论文和开卷为主。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>国关双给分如何？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>给分嘛，其实所有院系想拿高分都不容易，但是国关双不会给太低成绩，毕竟简答题论述题比较多，总有的可写。给分90+的不多，但也有，不会有太高的分，大部分在80-90吧。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>国关双的老师怎么样？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>反正我挺喜欢上国关的课，感觉老师们都超有意思，学识渊博，还有那么几位特别有梗。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>医学通识：信息时代的健康素养给分到底怎么样？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>超级好<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>王久高老师（wjg）开的【马克思主义党的学说和党建】课程任务量多吗？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>任务量：期中读书报告+期末论文+1次pre（可以是期中or期末读书报告、论文的内容）。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>王久高老师（wjg）开的【马克思主义党的学说和党建】这门课程给分如何？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>给分还算可以。应该不会有离谱低分，高分的话得看论文的质量和课堂表现。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>王久高老师（wjg）开的【马克思主义党的学说和党建】这门课程内容主要涉及哪些方面？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>这个课其实历史的内容涉及可能不多（？）主要讲的是组织建设，比较偏理论。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>“面向复杂人生的系统思维”课程怎么样？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>这是一门不拘泥于课本上知识的灵活课程，重视在亲身实践中加深对于复杂人生种种问题的理解，知行合一地提高生命质量。对于个人的贴合度较佳，不论你是哪个专业，都可以从自己的优势学科入手来理解。不论有没有学过物理化学，能不能读懂古文，都可以凭借自己以往的人生经验来获取共鸣。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>【经典昆曲欣赏】课程的考核方式是什么？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>每节课考勤，期中十选三（京昆社活动、演唱四句昆曲、昆曲观看演出、拍曲工作坊……），期末写昆曲剧评或者课程感想（2k字下限），总体比较轻松，互动感挺强的。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>【经典昆曲欣赏】课程难度如何？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>总体比较轻松，互动感挺强的。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>【经典昆曲欣赏】课程得分情况如何？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>昆曲课给分还是很不错的，感觉上超出了优秀率限制。洞主得分93，写的是课程感想，写剧评分数应该能高一些，根据统分洞来看不算上层。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>【经典昆曲欣赏】课程的亮点是什么？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>主要是请昆曲从业者（包括著名演员、编剧、导演、曲艺家等等）来校讲座，还有陈均老师自己上的昆曲知识普及。课程群里也偶尔有演出的赠票以及京昆社团的活动。坐在前排可以近距离欣赏老师们的不带妆表演，还可以见到一些老先生，收获了很多感动。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>卫生经济学这门课分数构成是什么？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>选课网说是30课堂参与和70课程论文，但树洞的测评是作业+pre+考试。选课网的课程介绍十几年不更新，是上一个教这门课的老师的都有可能，至少去年是这样子的。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>求测评先刚老师的课程《德国古典哲学原著》任务量<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>原文中没有提到具体的任务量信息。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>下学期《德国古典哲学原著》会讲哪本书？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>下学期讲谢林的《世界时代》。北大出版社的谢林著作集里有出过先刚老师的这本书。他博士论文做的也是这个，所以应该会讲的比较拿手吧~<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>管理学zpx，课程难度、给分怎么样啊？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>光华爷会把你卷史的。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>心理咨询过程中是否会录音录像？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>是的，因课程要求，咨询过程需要全程录音录像，会严格保密。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>录音录像是否会影响心理咨询的效果？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>录音录像是临床心理学课程要求，必要条件是来访者知道自己的信息是保密的，录音录像只能用来做督导。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>免费心理咨询的潜在风险有哪些？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>潜在风险包括可能无法缓解心理困扰，咨询过程中可能会引发负面情绪，如果有任何不适，来访者有权利随时退出。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>为什么问卷填完会显示“胜任力不足”？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>招募通知里写了：咨询在专业督导下进行，可能是因为你的情况被评估为不符合此次咨询的标准。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>毛概课程的出题人水平如何？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>出题人语文水平令我堪忧<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>毛概课程的材料和答案关系大吗？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>有没有可能，材料和答案没多大关系<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>数模课任务量大吗？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>数模课任务量很大，每周花的时间比其他专业课加起来还多。上课讲很多东西，作业也很麻烦，还有考试和论文。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>数模课的内容实用吗？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>上课讲的内容和论文感觉没什么用。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>TED演讲视听说这门课任务量多不多？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>特点一：任务量极大，一学期4次pre，1次期末语伴对话，2次听力考试（一次随堂一次期末）。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>TED演讲视听说这门课的听力考试难度如何？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>特点二：听力考试极其离谱，考上课放过的ted演讲，什么难度呢，就是我考试当天已经听了好多遍并且确认基本没问题，考场上ted部分只能写出来一半（后面非ted部分我全部写出来了并且觉得比较容易）。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>TED演讲视听说这门课的给分情况如何？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>特点三：给分极差，美其名曰的“看你在课程中的参与和进步给分，不会因为本来水平高就给分”，你说nm呢？基础差的本来因为前两点就很难拿分，基础好的也拿不了分，和学生有仇是吧？据dz小范围统计本课最高也就92-93（理想状态），大范围低分，老师扣分下狠手。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>公司金融 (公金) 这门课任务量多不多？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>任务量：大！平时任务量是4次作业（每次4-5题，后两次题型和期末相似）+2次Case Study+2次课堂展示，平时cw老师会不定期喊人起来回答问题啥的。比较雷的点是任务量很大，尤其是两次CaseStudy，平均一次会卷到20-30页。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>公司金融 (公金) 这门课给分怎么样？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>给分：不错。dz复习的时候把课堂examples+期中课堂练习+4次作业+final samples（包含往年）+能找到的往年题都做了1-2遍，最后得分95，考虑到作业有扣分所以这个成绩蛮好了qwq。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>公司金融 (公金) 这门课的授课语言是什么？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>纯英文授课，老师有时候会给中文解释，配套公司理财中文版看。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>中国经济专题 (中经专) 这门课任务量多不多？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>任务量：可大可小（看年级）。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>中国经济专题 (中经专) 这门课给分怎么样？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>给分：nice。分数构成是4次小论文+期中期末考试+额外加分，无签到所以dz一次也没去过。助教们都很nice，非常照顾大家所以最后给分也很好！<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>中国经济专题 (中经专) 这门课的应试学法是什么？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>（1）期中期末尽量多找往年题背，时间充沛的可以看lyf老师写的书，一边看一边完善脑子里的逻辑框架；时间不足的话就直接背题目好了，树洞上有很多出资料的学长姐。（2）4次小论文：每次论文题目可选，但都与课程内容相关，顺着他的观点或者自己写都可以。（3）额外加分：有时间的话这个一定要做，花的时间不多但可以直接在总评上加分。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>大噶有什么讲得基础明白的高数B老师推荐的吗？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>恐怕……<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>高数B需要学吗？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>就是高中数学差不多的东西<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>大家知道谁讲得比较明白嘛？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>找别的菜鸡一起啃<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>美国环境思想的课程内容是什么？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>按时间讲了美国四位环境思想学者，梭罗、约翰·缪尔、利奥波德和蕾切尔·卡逊和著作《瓦尔登湖》、《我们的国家公园》、《沙乡年鉴》和《寂静的春天》，介绍他们的主要思想和生平经历，重点放在梭罗和缪尔上。还介绍了一些美国人文历史，美国建国、新教伦理、狩猎文化什么的。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>美国环境思想的考核方式是什么？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>虽然平时分占了百分之十但是老师说了不签到直接给满，读书报告和论文各一篇，读书报告仅限于上面四本书，论文选题中心是美国环境思想，ddl推迟了好几次，总体来说任务量OK。补充：论文和读书报告下限3k5。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>美国环境思想这门课的听感怎么样？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>老师认为人的思想和他们的成长经历有很大关系，所以花了很多时间讲人物生平，这一点我挺喜欢的。苏老师讲课有一点点口齿不清，加上语气起伏不明显，有一定催眠效果😂。上课主要是单纯的讲述和部分图片的展示，苏老师自己去过美国很多地方，能讲不少故事。一学期下来也算蛮有收获。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>美国环境思想这门课的得分情况怎么样？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>老师提供了论文写作指导，dz认真学了最后得分87，在通选课里面不算好但是也不错了。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>社会科学方法导论的老师和作业量怎么样？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>老师们真的都超级超级超级好，助教也超级超级超级好，有任何问题都可以在课下问，老师真的超级超级有耐心，算是很硬核的课但是能学到很多东西！！作业方面的话其实任务量算是蛮大的，每一周都有作业，每一周都要写2-3h的作业，真的能学到很多东西！课程的最后一部分涉及到Python的使用。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>社会科学方法导论的考试难度如何？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>考试方面，期末考试有两道大题考了excel和Python的操作。平时成绩占30%，期末成绩占70%。如果你会Python的话，这课高分能给到95+。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>棒垒球课程的运动量和考核方式是什么？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>课程本身运动量很小，氛围超级超级好，大家都玩得很开心。前几节课的内容很简单，但后面涉及到击球和接高飞球就很难。考核方面，主要分为体测平时分、理论考试和实操考试几部分。老师会把平时分都给满，理论考试不难，可以参考北大棒垒公众号的推送。实操考试正常情况下估计会被正态，但选择百分制给分很不错，很多90+。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>美国文化概览课程的内容和作业情况如何？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>上课非常轻松，老师带着大家唱歌跳舞做游戏。下课基本每周都有作业，看电影然后写影评和思考。偶尔会有小测但不一定计分。总评包括作业、课堂表现、期中pre和期末视频，无考试。期中pre平平淡淡，期末认真卷了视频，最后一节课被老师表扬了。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>习概课程的内容和给分情况如何？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>习概不多讲了，划了一学期水最后p了。上课有时会有用，闭卷考试的题目有几道上课讲过。fyx老师人很好，最后一节课会画重点，但她的班给分似乎不太好，pf学期百分制也有给到70+。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>思修这门课怎么样？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>政治课教考分离已经不是一天两天的事情了。所以要应付考试还是要多看看课本提纲。因为本学期是开卷考试，我就从网上准备了个课本提纲＋课后题答案。今年考的题很多都是课后题，所以多看看课后题有好处。会不定期考勤，所以不要赌运气，还是去吧，本学期大概考勤了3到4次叭。因为pf了，所以摘抄和论文做的很水hhhh。不过感觉ylx老师讲的法律部分很有意思，（可能是专业对口叭还认真听了几节课hhhhh）强烈推荐！<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>纪海龙老师的民法总论点名吗？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>不点<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>课程全称是什么？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>金融建模与量化投资<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>这门课有什么必须的先修课吗？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>最好先修概统和财会。除此之外课程会涉及fama-french三因子模型，所以学过公财/证投可能有点帮助，但必要性不大。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>这门课只有秋季学期开课吗？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>是的。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>这门课的任务量如何？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>任务量对于一门两学分的课程来说很大。课程分数构成包括三次小测（30分）；小组project；个人报告。每一项都不能落下。小组项目和个人报告需要分别准备大概一周时间，总体来说任务量不小。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>课程内容如何分配？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>课程内容分为excel操作和python两大板块。第一部分包括：excel技巧（财务公式、敏感性分析等）及dcf模型搭建。第二部分包括：python基础语法、dataframe相关数据处理、用akshare包进行简单的因子构建和因子分析。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>这门课是偏财务建模还是偏quant？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>财务建模和excel一共四节半，剩下都是python。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>对于没有python基础的同学，这门课适合吗？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>没有任何python基础的同学慎选。如果想卷的话还是比较容易拿高分的，不要想通过这个课划水刷绩点。<|eot_id|>

<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>大二/三同学选这门课需要注意什么？<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>建议大二/三同学选课前考虑清楚任务量的问题。<|eot_id|>