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<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>这门课的给分情况如何?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>去年和杜克大学合上,所以今年相对去年给分要差很多。整体给分趋于正常水平。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>大三的课程怎么样?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>大三都是又烂又难给分又差的课。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>商总的老师变动情况如何?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>商总原来是lkx,现在是xdf。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>xdf老师的课程怎么样?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>xdf讲的很好,但是太累了。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>王新老师的刑法课程如何?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>王新老师人很好,(而且很帅),讲得中规中矩吧,不是特别有趣但是思路很清晰,最后开卷考试,两道案例+一个自己对刑法方面热点事件的想法,给分一般。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>王新老师的考试形式是什么?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>最后开卷考试,两道案例+一个自己对刑法方面热点事件的想法。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>王新老师对开卷制度的态度如何?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>他是比较忠实的开卷制度拥护者。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>范晓蕾 fxl 老师的大学国文的考核方式、任务量如何呀?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>她的部分只有一次作业,分析语法问题这种,期末考试题很简单,考前会划范围。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>有没有上过czc老师的当文的uu,测评一下课程任务量以及期末难度呀。<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>任务量不大,期末考的很细。期中是期末才交的,一天水完。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>czc老师的当文课程期中大作业具体要求是怎么样的?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>期中大作业疑似论文,期末才交的,一天水完。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>czc老师的当文课程推荐零基础跨院系选手选吗?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>听老师上课似乎假定大家都具备一些文学史知识。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>郁俊莉老师的管理运筹学/管筹任务量多不多?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>任务量略大,基本靠自学。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>郁俊莉老师的管理运筹学/管筹给分怎么样?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>给分还不错(学会了就不难)。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>郁俊莉老师的管理运筹学/管筹对计算机基础有要求吗?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>对计算机基础基本没啥要求。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>郁俊莉老师的管理运筹学/管筹对数学基础有要求吗?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>数学基础有一点比较好。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>郁俊莉老师的管理运筹学/管筹课程质量怎么样?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>可以初步了解一些运筹学的概貌,但由于开给社科同学,不会要求你编程。如果想学编程慎选。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>郁俊莉老师的管理运筹学/管筹适合刷分吗?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>想刷分可来。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>余君老师的数论基础课程怎么样?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>两年前余君开课因为声称不会galois上同调所以讲了一学期这个。今年讲Cox的书,刘若川老师和丁一文老师都讲过的。建议有交换代数基础再上这个课,另外也可以直接上数论1,可能比数论基础更友好,而且dyw很nice。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>数论基础课程和数论1有哪些区别?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>数论基础是余君老师,数论1这次是丁一文老师。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>选课网上的课程介绍是否可信?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>选课网上的介绍很可能是最初开课时写的,可能十几年都没变过了。所以没什么价值。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>没有交换代数基础可以选余君老师的数论基础吗?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>建议有交换代数基础再上这个课,不会加洛瓦理论和交换代数别选。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>关于Galois上同调,余君老师的数论基础课程会讲吗?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>两年前余君开课因为声称不会galois上同调所以讲了一学期这个。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>交换代数可以在哪里学习?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>交换代数可以去代数学2实验班,yel或者xl的课,新手友好度max。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>数论基础课程适合什么时候选?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>最好大三选。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>如果选余君老师的数论基础课程,有什么建议吗?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>如果选的话,建议和数论1一起选,如果感兴趣的话。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>求测评于迎春老师的古文一(留学生课程)<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>任务量很小,给分也不错<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>黎新平老师的实证金融分析难不难,没有基础可不可以学习,给分如何?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>真的搜不到这几门课,而且课程评价网站也搜不到呜呜呜呜呜呜<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>国关的课,当代中国外交研究,给分怎么样?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>真的搜不到这几门课,而且课程评价网站也搜不到呜呜呜呜呜呜<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>国发院的课,中美与国家安全,给分怎么样?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>真的搜不到这几门课,而且课程评价网站也搜不到呜呜呜呜呜呜<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>中文系的课,语义分析难不难,给分怎么样?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>真的搜不到这几门课,而且课程评价网站也搜不到呜呜呜呜呜呜<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>这个课有先修要求吗?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>应该是看英语分级的吧,对翘课容忍度很高,一两次作业没交也无所谓。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>请问是哪个老师呀<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>tanner老师ww<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>某门课任务量多不多<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>给分包括日常的参与,每次的小作业以及期末的一个辩论(提前给辩题,可以预先写好稿念)<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>每周花费时间大约是多少<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>每周花费时间大约在15min左右<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>课程最后给分怎么样<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>最后给分方面周围的大四同学感觉也可以<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>lw 体育文化与创新精神 这门课的考核方式是怎样的?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>首先是每节课都签到,然后有时候需要写感想,任务量不大;20%。然后是要做一个访谈,做采访稿,采访嘉宾,做PPT什么的。30%。最后就是写一篇论文。50%。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>lw 体育文化与创新精神 这门课的任务量大吗?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>每节课都签到,有时候需要写感想,任务量不大。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>lw 体育文化与创新精神 这门课的论文要求是什么?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>要求写学术论文。助教的回应是,文章更像是“感想的集合”,但是需要做论证。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>lw 体育文化与创新精神 这门课教怎么写“学术论文”吗?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>这门课本身不教怎么写“学术论文”。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>lw 体育文化与创新精神 这门课上课内容如何?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>上课内容主要是嘉宾的“生活化的分享”,比如自己成功经理等。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>伍利娜老师/张晓娜(张晓君)老师的会计学是需要买哪本书呢?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>机械工业出版社的财务会计分册。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>会计学需要用到的教材是什么?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>会计学企业决策的基础。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>管理会计会用到吗?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>管理会计比较简单,也只有四周,考试占比也不大,不太用的到。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>大学国文这门课怎么样?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>大学国文由李林芳和范晓蕾老师授课,是一门通选课,2学分,得分92,总体推荐度四星。范晓蕾老师讲授的是语言文字部分,主要是汉语语法知识。李林芳老师讲授的是古代文学部分,如诗经和左传。总体来说,李林芳老师的部分听感很好,也很有意思。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>大学国文的任务量和考核如何?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>大学国文没有考勤,范晓蕾和李林芳老师各自布置了一次作业。范老师的作业是现代汉语语法分析,李老师的作业是选题写作。期末考试范晓蕾老师的部分主要是往年题,李林芳老师的部分则比较灵活,有古诗文阅读赏析和一篇作文。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>西人文 C级英语课社恐是否友好?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>老师上课从不提问,自然也没有回答问题加分一说,只要静静的听/划水就好。当然pre还是有的,但老师对pre的要求不高,每个人5分钟,准备充足就可。唯一需要注意的是老师在每个人展示前会简单的聊两句,主要是专业方面的问题,要是担心可以提前准备一下,但老师聊天的目的只是为了多多了解一下同学们。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>西人文 C级英语课任务量是否大?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>每周基本一篇精读+两篇泛读,每篇基本都是800字左右(?)反正不多就是了,我每周都有认真读,基本花个2h不到就可以,至于其他的作业,可以上课程测评看,里面说的很详细了,而且没有quiz哦!(划重点)<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>西人文 C级英语课给分是否良心?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>个人觉得很良心了,快三年没好好学英语,靠平时认真预习+认真复习,也上90了,所以有付出就有收获咯~<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>西人文 C级英语课的老师怎么样?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>hxh老师还很帅!敲黑板!老师人好好,去年选课的c君也觉得老师人帅且好!<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>有没有uu上过社会学系的张哲老师的课?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>可能是新来的老师叭...A没有听说过这位老师。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>张哲老师怎么样?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>刚获得青年教师教学技能大赛一等奖;去看过比赛现场,对这个名次只能说连参赛者自己都感到惊讶,不知啥操作;官网简历贼NB,人也好看;教育经历外的履历更厉害;虽然一般刚回国的新老师开课质量都还好(准备认真,相对前沿),但毕竟人家从北大本科毕业都快20年了,时过境迁,早就不晓得现在本科生的生活状态、学业压力……所以第一轮开课肯定也会经历互相磨合的过程。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>柴云龙老师的课程听感如何?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>柴老师是太极拳世界冠军,不仅仅会讲解一些太极拳知识,还会讲一些防身保健知识,老师对待课程态度非常认真,听感很好。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>太极拳课程的作业/任务量如何?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>所有太极拳课程完全相同,体测成绩20,12分钟跑10,理论作业10,考勤15,态度5,技术40。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>太极拳课程的考试情况如何?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>本学期老师给分比较好,我本人太极拳打得不算很好,技术分只扣了一分,体测-3,12分钟跑满分,其他班这学期据说给分也很好。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>思修课程的任务量多不多?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>22秋季学期选的,pre加论文(字数下限3k)加期末开卷考试两道论述题,总体来说可以接受。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>钟启东和其他老师的课堂气氛怎么样?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>几个老师里面zhf和zqd的课堂气氛最好。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>思修课程的听课体验如何?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>因为是拼盘课所以没有什么好说的,有些思修老师的某些言论实在难评,dz觉得考核和听课可以分开。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>思修课程的总体体验如何?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>dz一开始还有认真上课,后面上课基本纯摸鱼,大一上不怎么会写论文所以论文基本胡编乱造,现在回忆起来就是初中政治课本即视感,考前花了大半天时间过课本,因为是pf学期所以开卷,最后得分96。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>钟启东老师的给分情况如何?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>据说23春学期zqd班的给分很差,dz之前选课的时候是听说老师讲课还行+意愿点不够+给分还行的情况下选的,根据dz本人经验来看,课程给分的情况也许会随着开课学期的不同而有所浮动,选课时只能【这需要你自己去衡量】【暂时不能给你明确的答复】,不要抱侥幸心理,给分好的课也要认真对待。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>某门课的老师是否会一个个私戳催学生做课程测评?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>有学生表示老师会一个个私戳催学生做课程测评,不过并不是所有人都被私戳。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>某门课的期末题目质量如何?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>有学生反馈老师对期末题目质量毫无把控,并且这种情况在很多专业课上也存在。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>某门课的老师是否会用彩虹堵嘴?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>有学生提到没有彩虹堵嘴的情况,但也有学生表示老师会用彩虹堵嘴。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>ICS课程的评分情况如何?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>有学生表示ICS课程对测评毫无反应,对期末质量毫无把控,对学生低分毫无作为。但也有学生提到ICS保证了每年分数分布基本相同。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>某门课是否属于信科?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>有学生认为这门课属于信科(信息科学与技术学院)。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>【科技前沿英语】田剪秋老师的课程内容是什么?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>老师选的理工类的paper阅读,课前预习paper,课上小组分工阅读paper完成任务,老师点评预习完成情况、上节课的作业以及课上小组分工作业,课后写paper的阅读写作作业,paper的主题和内容老师每个学期都会更新,小组任务和课后作业分为三类:文章summary、图表信息描述以及文章比较。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>【科技前沿英语】田剪秋老师的考核方式是什么?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>考勤加pre加考试,考试内容就是文章summary、图表信息描述以及文章比较。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>【科技前沿英语】田剪秋老师的这门课任务量大吗?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>相当累的一门英语课,dz每周预习两三个小时、做作业两三个小时、修改上次的作业一个多小时,准备pre也花了不少时间,上课也没有空隙划水甚至没有课间休息,学它的时间精力已经超过了我所有专业课,还有同学互评什么的,每周下来也要半个多小时。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>【科技前沿英语】田剪秋老师的教学风格如何?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>田老师挺负责的,作业会认真批改并给出建议,pre也是,但是在表述课程要求和技能要求上有点说不清的感觉,反正dz没有很明白,基本上是在模仿老师发出来优秀同学的文章。老师发了一些国外语言学习的资料教材但是并不全讲要学生自己看,又增加了课下的压力,被虐的嗷嗷叫,学到了肯定是学到了,对读文献有帮助,但是未免太硬了这课。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>【科技前沿英语】田剪秋老师给分合理吗?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>田老师说一分努力一分收获,给分还算比较合理。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>史纲这门课的作业/任务量大吗?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>较大,期中是写读书报告,期末写论文,可以申请pre,但我没有申请。老师对论文要求较高,有软性的字数要求,希望大家期末论文可以达到八千以上,并从小切口深入进行创新。我期中五千多字,期末一万字左右。但是比较遗憾的是没有写家史,据说老师比较爱看家史。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>史纲这门课的考试难吗?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>选择题虽然是多选,但是设错点大部分都是基础知识,调动相关知识还是可以排除错误选项,希望大家细心一点,但是也不要抠字眼抠得太死,因为选择题还要面向全校同学,不可能出得太偏,相信自己的第一感觉!!主观题是孙中山、列宁、梁启超的政党思想和民主思想对比,有一定难度。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>思修这门课的作业/任务量如何?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>中规中矩,一次pre,两次读书报告。读书报告要有真情实感,可以结合个人经历和专业学习体悟综合考虑。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>思修这门课的考试如何准备?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>第一部分就纯属考背功,希望大家有时间还是尽量早点规划和分配背书任务,如果突击很可能考试时大脑一片混乱啥也想不起来只能口胡【当然记忆力很强的大佬另说】,我是列出大致框架,将每个单元的知识提纲挈领地列出来,这样考试时就可以顺着我的思维去摸索型回忆,如考权利与义务的关系,我就回想在哪一单元,又在哪一子目,这样顺藤摸瓜回忆。 第二部分是材料题,多分点,每一点又将知识点写在前面,再结合知识点和材料具体论述。把你能从材料中挖掘出的相关知识点都写上去!能多写多写,也许老师会给辛苦分(bushi)。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>医学部课程难度的测评排序是怎样的?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>基院的课t0病理 t1解剖免疫 但随着教改和内卷,都没啥用了<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>《中国现当代小说选读》这门课的任务量大吗?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>总体来说课程本身很有趣、压力也不大(压力主要来自2周要上完32学时)。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>金理老师讲课怎么样?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>老师讲课的方式是提前读文章,课上就几个主题展开讲,还有同学们开麦讨论的环节。老师很愿意和同学们邮件交流,还会参看同学们的意见和问题,在课上回应,所以老师是很亲切且认真负责的。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>金理老师对哪些文学作品和理论感兴趣?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>老师十分关注个人命运、个人的私密却不可忽视的体验;旁征博引,从一些文学研究到哲学作品。比如会用福柯来讲看所蕴含的权力关系,会引用康德的《什么是启蒙》和霍克海默的《启蒙辩证法》来讲启蒙和反启蒙。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>期末论文的得分情况如何?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>最后得分88。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>生物地理学这门课的听感如何?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>老师讲课很温柔,授课是中文,PPT60%英文,但是老师讲的很慢,倒不用担心听不懂。内容就是用的国外的一个经典教材,讲生物分区、生物进化这些,体系性稍差一点,但是整体更有趣了。但是有的内容还是归于描述性,对于生物地理感兴趣的同学们听得津津有味,而dz就容易走神了。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>生物地理学这门课的任务量如何?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>任务量很大!!!综合下来4篇论文,一个小组pre(每个人还要提交自己部分的提纲,其实也算一个论文),还有期末考试。我们这学期提前一周,老师大好人减了一次作业还把期末考试改成了大论文,要是正常学期的话这任务量对于一门两学分的课可真是不少...而且这门课整体挺卷的。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>生物地理学这门课的考试形式是什么?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>这学期是期末大论文,题也比较难,dz写了很久,给分看身边人都没有很高的。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>宗教学导论的课程测评上说要写好几篇论文,实际情况是怎样的?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>根据课程介绍,每个学生要完成两篇2000字以上的短文,各占25%。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>宗教学导论的课程分数评估里没有提到小测占分,是刻意减负了吗?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>根据评论,应该是老师没有把要求写进去。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>力学A的老师吴飙(wb)怎么样?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>wb教授很有人格魅力,感觉有点费曼味,让我对物院的学习有了良好的第一印象。讲义是自编wb力学,特色是每一章的引入即使有竞赛基础也大概率耳目一新,包括但不限于:亚里士多德宇宙、桃花源宇宙、哈密顿力学、哈密顿力学推刚体……课程很友好,期末考试只要上课认真听基本上可以优秀。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>力学A的作业难度如何?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>作业偏难,建议小组讨论。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>高数A和线代B的课程怎么样?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>没怎么听课,但在出分时突出一个慢人一步,zyf甚至没建班级群。这两科说实话想要拿高分基本上要自己沉淀数分高代,考场上灵光乍现。根据室友说法,建议高数sl和线代lb。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>前沿物理讲座的课程如何?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>过课很容易就不说了。课上讲座我感觉良莠不齐(只是作为新生的观感,不是说讲座内容),莠指的是听不懂一点,感觉主要受众是卓越,另外深入浅出的几次还是受益匪浅的。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>高级英语阅读的课程如何?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>sy老师人很好,讲课旁征博引,不过我是理科生有些可能听不太懂。感觉认真听课期末quiz不会太差,期末考试也还好。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>计算概率B(python)的课程如何?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>老师很好,讲得很深,大作业很有新意,竞争分倒逼自主学习,比死板的debug强了不止一点。上机题非常非常简单,没有oj作业,刷题要去力扣。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>中国近现代史纲要的课程如何?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>路宽老师人如其名,给人路宽。很推荐,如果你喜欢历史,那么他讲课视角很新,史料也很丰富,就是有时候讲不完。如果只是保绩点,给分也很好,理科生也可以90+。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>军事理论的课程如何?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>背就完了,群里有义父。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>形势与政策的课程如何?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>pf不多说。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>代数拓扑专题 lwn 这门课怎么样?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>代数拓扑专题 lwn 老师的课,全英语授课。虽然有着不知道来自何处的中式口音,老师上课还是超好的。幸亏我大半年前读 notes 学了一点 stable homotopy,上课基本都能知道发生了什么。后半学期谱序列很多,但是都没有让我们自己算过,就当听故事了。期末:0颗星。推荐指数:5颗星。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>代数学实验班 xl 这门课怎么样?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>代数学实验班 xl 老师。神中神不解释。一只可爱的大仓鼠对着大家笑呵呵地上课,怎么能不让人想好好学习呢?内容朴素了一点,几乎可以不投入什么精力来学习,期末也是轻轻松松 3.9。期末:2颗星。推荐指数:5颗星。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>偏微分方程 pde zzf 这门课怎么样?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>偏微分方程,还没出分,dz 还没决定好给 zzf 的谥号。得盖棺定论不是嘛。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>英美戏剧与电影课程的设置是怎样的?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>课程设置是老师在课上讲评电影,课上回答课本上的问题,上课很有趣,感觉学到了很多有意思的知识。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>英美戏剧与电影课程的任务量多不多?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>任务量个人觉得还好(也可能有点多,不过英语课的任务好像都挺多🤔🤔🤔)。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>英美戏剧与电影课程的具体任务有哪些?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>每学完两个电影都会有一个小测,一共三次小测,小测的题目都是书本上的,老师上课都会讲,考之前背一下基本都可以过。还有写一个剧本和剧评,都不会太难。平时上课需要回答问题,问题都是书上的问题,预习一下都可以回答上来,不会太难。还有一个口语pre,就是两个人搭档展示一段剧本片段(脱稿),八分钟左右。上课会考勤,迟到缺席会扣分。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>英美戏剧与电影课程的小测和考试难度如何?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>小测的题目都是书本上的,老师上课都会讲,考之前背一下基本都可以过。<|eot_id|>
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|><|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>英美戏剧与电影课程的老师如何?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>老师人真的很负责,会在群里发很多相关的资料,也会耐心回答同学们的问题。<|eot_id|>