Üniversite
stringclasses 215
values | Link
stringlengths 78
79
| İçerik
stringlengths 2.4k
135k
| Resmi Gazete Tarihi
stringlengths 10
10
| Resmi Gazete Sayısı
stringlengths 5
18
| Mevzuat No
int64 6.56k
41.1k
|
|---|---|---|---|---|---|
Abdullah Gül Üniversitesi | https://www.mevzuat.gov.tr/mevzuat?MevzuatNo=39034&MevzuatTur=8&MevzuatTertip=5 | ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA
VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Abdullah Gül Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyet alanlarına, yönetim organlarına, yönetim organlarının görevlerine ve çalışma şekline ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik; Abdullah Gül Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyet alanlarına, yönetim organlarına, yönetim organlarının görevlerine ve çalışma şekline ilişkin hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7 nci maddesinin birinci fıkrasının (d) bendinin (2) numaralı alt bendi ile 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4 – (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) Danışma Kurulu: Merkezin Danışma Kurulunu,
b) Merkez: Abdullah Gül Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezini,
c) Müdür: Merkezin Müdürünü,
ç) Rektör: Abdullah Gül Üniversitesi Rektörünü,
d) Senato: Abdullah Gül Üniversitesi Senatosunu,
e) Üniversite: Abdullah Gül Üniversitesini,
f) Yönetim Kurulu: Merkezin Yönetim Kurulunu,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Merkezin Amaçları ve Faaliyet Alanları
Merkezin amaçları
MADDE 5 – (1) Merkezin amaçları şunlardır:
a) Üniversitede bilgi iletişim teknolojilerine dayalı olarak uzaktan yapılacak olan ön lisans, lisans, lisans tamamlama, lisansüstü dâhil bütün eğitim-öğretim programları ve faaliyetleri kapsamındaki program ve uygulamaları yürütmek.
b) E-öğrenme tabanlı ders ve programlar geliştirmek ve Üniversitede örgün öğretim kapsamında verilmekte olan dersleri bilgi iletişim teknolojileri ile desteklemek.
c) Kamu kurumları, özel kurum ve kuruluşları ile sivil toplum kuruluşlarının uzaktan eğitim ihtiyaç ve isteklerine yardımcı olmak amacıyla eğitim programlarını e-öğrenme sistemine uyarlayarak uzaktan eğitim sistemlerinin geliştirilmesine katkıda bulunmak.
ç) İlgili mevzuat hükümleri kapsamında Üniversite ile diğer ulusal ve uluslararası üniversitelerle uzaktan eğitim uygulamalarına dönük iş birliği içinde olmak.
d) Örgün öğretimin zaman ve mekân sınırlılığını gidererek daha geniş kitlelerin yükseköğretimden faydalanmalarını sağlamak.
e) Uzaktan eğitim ile ilgili uygulama ve araştırma-geliştirme çalışmaları yapmak ve yayımlamak.
Merkezin faaliyet alanları
MADDE 6 – (1) Merkezin faaliyet alanları şunlardır:
a) Üniversitede internet tabanlı uzaktan eğitim yöntemiyle yürütülecek olan ön lisans, lisans, lisans tamamlama, lisansüstü programlar ile Abdullah Gül Üniversitesi Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi ile iş birliği içinde geliştirilecek kurs, seminer ve sertifika programlarına ilişkin esasları Senato kararları çerçevesinde belirlemek.
b) İlgili mevzuat hükümleri kapsamında ulusal ve uluslararası düzeyde kamu ve özel kurum ve kuruluşlar ile sivil toplum kuruluşlarının ihtiyaç duyacakları alanlara yönelik ortak uzaktan eğitim ön lisans, lisans ve lisansüstü programlar düzenlemek.
c) Uzaktan eğitim programlarında görev alacak öğretim elemanlarını belirlemek, görevlendirmek ve koordinasyonu sağlamak.
ç) Uzaktan eğitim programlarına öğrenci ve kursiyer kabulleriyle ilgili gerekli duyuruları yapmak; kayıt, giriş sınavı, kredilendirme ve benzeri işlemleri gerçekleştirmek.
d) İnternet tabanlı uzaktan eğitim-öğretim çalışmalarının etkin bir biçimde yürütülmesini sağlamak amacıyla gerekli altyapıyı hazırlamak, geliştirmek ve sistemin sorunsuz bir biçimde işlemesini sağlamak.
e) Uzaktan eğitim kapsamında ön lisans, lisans, lisans tamamlama, lisansüstü programlarını internet tabanlı uzaktan eğitim yöntemiyle yürütmek; bu kapsamda, ders yükleme, sanal sınıf, beyaz tahta, çevrimiçi sınav ve benzeri uzaktan eğitim uygulamalarında bulunmak.
f) İlgili mevzuat hükümleri kapsamında uzaktan eğitim programlarında görevli öğretim elemanlarına e-öğrenme platformunun kullanımı, ders materyali tasarımı ve geliştirilmesi ile ölçme ve değerlendirme konularında eğitim ve danışmanlık hizmeti sunmak.
g) Uzaktan eğitim programlarına katılan öğrencilere uzaktan eğitim sistemiyle ilgili eğitimler vermek.
ğ) İlgili mevzuat hükümleri kapsamında uzaktan eğitim programlarını başarıyla bitiren öğrencilere ve kursiyerlere sertifika, ders geçme ve benzeri belgeleri vermek.
h) Uzaktan eğitim programlarında sunulan altyapının yeterliliği, sistem performansı, öğrenci ve kursiyer destek hizmetleri ölçme ve değerlendirme çalışmaları yapmak.
ı) Öğrencilerin uzaktan eğitim kapsamındaki derslere, kurs, seminer ve sertifika programlarına katılımı, başarı durumları ve verimlilikle ilgili gerekli ölçme ve değerlendirmeleri yapmak, sistemle ilgili görüş ve önerileri değerlendirmek.
i) Uzaktan eğitim sisteminin işleyişi ve verimliliği ile ilgili bilimsel araştırmalar yapmak.
j) Rektörlükçe Merkezin amaçları doğrultusunda önerilen diğer faaliyetleri gerçekleştirmek.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Merkezin Yönetim Organları ve Görevleri
Merkezin yönetim organları
MADDE 7 – (1) Merkezin yönetim organları şunlardır:
a) Müdür.
b) Yönetim Kurulu.
c) Danışma Kurulu.
Müdür
MADDE 8 – (1) Müdür; Üniversitede tam zamanlı olarak çalışan öğretim üyeleri arasından Rektör tarafından üç yıl için görevlendirilir. Süresi sona eren Müdür yeniden görevlendirilebilir. Müdürün altı ayı geçmemek kaydıyla görevi başında bulunmadığı durumlarda Müdür Yardımcısı, Müdür Yardımcısının da bulunmadığı durumlarda ise en kıdemli Yönetim Kurulu üyesi kendisine vekâlet eder.
Müdürün görevleri
MADDE 9 – (1) Müdürün görevleri şunlardır:
a) Merkezin çalışma, hedef ve planları ile yıllık faaliyet raporunu hazırlamak, Yönetim Kurulunun görüşünü aldıktan sonra Rektörün onayına sunmak.
b) Merkezin idari işlerini yürütmek, personel ihtiyacını belirlemek ve Rektöre sunmak.
c) Merkezin ihtiyaç duyduğu yazılım, donanım, kırtasiye, tefrişat, sarf malzemeleri ve benzeri ihtiyaçlarını belirlemek ve Rektöre sunmak.
ç) Yönetim Kurulunu toplantıya çağırmak, başkanlık etmek ve alınan kararları uygulamak.
d) İlgili mevzuat hükümleri kapsamında yurt içindeki ve yurt dışındaki benzer merkezler ile iş birliği yapmak.
e) Üniversitenin uzaktan eğitim ile ilgili anlaşma yaptığı ulusal ve uluslararası kurum ve kuruluşlarca açılan sertifika, ön lisans, lisans ve lisansüstü programlarda görev alacak yöneticiler ile akademik, teknik ve idari personeli görevlendirilmek üzere Rektöre önermek.
Müdür Yardımcısı
MADDE 10 – (1) Müdürün önerisi üzerine, Müdüre çalışmalarında yardımcı olmak üzere Üniversitenin öğretim üyeleri arasından bir Müdür Yardımcısı, Rektör tarafından görevlendirilir. Müdür Yardımcısının görevi, Müdürün görevi sona erdiğinde sona erer.
Yönetim Kurulu
MADDE 11 – (1) Yönetim Kurulu; Müdür ve Müdür Yardımcısı ile Rektörün Üniversite öğretim elemanları arasından üç yıl için görevlendireceği üç kişi dâhil olmak üzere toplam beş üyeden oluşur. Görev süresi biten üyeler tekrar görevlendirilebilir. Üyeliklerin herhangi bir nedenle boşalması halinde kalan süreyi tamamlamak üzere yeni bir üye görevlendirilebilir.
(2) Müdür, Yönetim Kurulunun başkanıdır. Yönetim Kurulu, Müdürün daveti üzerine yılda en az iki kez üye tamsayısının salt çoğunluğu ile toplanır ve toplantıya katılanların oy çokluğu ile karar alır. Oyların eşitliği halinde Müdürün kullandığı oy yönünde çoğunluk sağlanmış kabul edilir.
Yönetim Kurulunun görevleri
MADDE 12 – (1) Yönetim Kurulunun görevleri şunlardır:
a) Merkezin yönetimi ile ilgili kararları almak, çalışma programını karara bağlamak.
b) Rektörlüğe sunulacak faaliyet raporunu görüşmek.
c) Merkeze gelen iş ve proje tekliflerini değerlendirip önerilerde bulunmak.
ç) Merkez için gerek duyulan çalışma grupları ve komisyonları kurmak.
d) Merkezin faaliyetleri doğrultusunda mali konulara ilişkin kararlar almak.
Danışma Kurulu
MADDE 13 – (1) Danışma Kurulu; Müdür, Üniversitenin veya istekleri halinde diğer üniversitelerin öğretim elemanları ile ilgili kurum ve kuruluşlardaki mesleğinde temayüz etmiş veya uzman kişiler arasından, Yönetim Kurulunun önerisi üzerine Rektör tarafından üç yıllığına görevlendirilen en fazla on altı üyeden oluşur.
(2) Süresi sona eren Danışma Kurulu üyeleri yeniden seçilebilir.
(3) Danışma Kurulu, Müdürün başkanlığında, her yıl en az bir kez toplanır.
Danışma Kurulunun görevleri
MADDE 14 – (1) Danışma Kurulunun görevleri şunlardır:
a) Merkezin faaliyetleri ile ilgili değerlendirmeler yaparak görüş ve önerilerde bulunmak.
b) Yönetim Kurulunun gerekli gördüğü konularda Merkezin faaliyetleri ile ilgili rapor hazırlamak.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Personel ihtiyacı
MADDE 15 – (1) Merkezin akademik, teknik ve idari personel ihtiyacı, 2547 sayılı Kanunun 13 üncü maddesine göre Rektör tarafından görevlendirilen personel tarafından karşılanır.
Hüküm bulunmayan haller
MADDE 16 – (1) Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hallerde, ilgili diğer mevzuat hükümleri ile Senato kararları uygulanır.
Yürürlük
MADDE 17 – (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 18 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini Abdullah Gül Üniversitesi Rektörü yürütür.
| 07.11.2021 | 31652 | 39,034 |
Abdullah Gül Üniversitesi | https://www.mevzuat.gov.tr/mevzuat?MevzuatNo=36081&MevzuatTur=8&MevzuatTertip=5 | ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ LİSANS EĞİTİM ÖĞRETİM
VE SINAV YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Abdullah Gül Üniversitesinde yürütülen lisans programlarına öğrenci kabul, kayıt işlemleriyle lisans eğitim öğretimine ve sınavlarına ilişkin esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik, Abdullah Gül Üniversitesinde yürütülen lisans programlarına öğrenci kabul, kayıt işlemleriyle lisans eğitim öğretimine ve sınavlarına ilişkin hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü ve 44 üncü maddelerine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4 – (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) AKTS: Avrupa kredi transfer sistemini,
b) Fakülte kurulu: Üniversite bünyesindeki ilgili fakülte kurulunu,
c) GPA: Genel ağırlıklı not ortalamasını,
ç) İMS: Abdullah Gül Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu İngilizce Hazırlık Programı Muafiyet ve Seviye Tespit Sınavını,
d) Kredi: Bir dersin yarıyıl AKTS kredi değerini,
e) Lisans programı: En az sekiz yarıyıllık bir yükseköğretim programını,
f) ÖİDB: Abdullah Gül Üniversitesi Öğrenci İşleri Daire Başkanlığını,
g) Rektör: Abdullah Gül Üniversitesi Rektörünü,
ğ) Senato: Abdullah Gül Üniversitesi Senatosunu,
h) Üniversite (AGÜ): Abdullah Gül Üniversitesini,
ı) Üniversite Yönetim Kurulu: Abdullah Gül Üniversitesi Yönetim Kurulunu,
i) YDYO: Abdullah Gül Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulunu,
j) YÖK: Yükseköğretim Kurulunu,
k) Yönetim kurulu: Üniversitenin ilgili fakülte yönetim kurulunu,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Eğitim ve Öğretime İlişkin Esaslar
Öğretim dili
MADDE 5 – (1) Üniversitenin lisans programlarında eğitim öğretim dili İngilizcedir. Ancak Türkçe veya başka bir dilde yapılması zorunlu olan dersler Senato tarafından belirlenir.
(2) Lisans öğrencilerinin programlara kayıtları, İngilizce yeterlikleri belgelendikten sonra yapılır.
(3) Üniversiteye yerleştirilen öğrencilerden İngilizce dil bilgilerinin yeterli olduğunu, YDYO’nun önerisiyle Senato tarafından kabul edilen bir dil sınavı ile belgeleyenler, yerleştirildikleri programa kayıt yaptırabilirler. Lisans programlarına yerleştirilen ve kabul edilen öğrencilerden İngilizce yeterliğini belgeleyemeyenler, dil öğrenimi görürler. Yatay geçiş yapan öğrencilerin İngilizce yeterliklerine ilişkin esaslar Senato tarafından belirlenir.
(4) Öğrenimine izin veya kayıt yenilememe nedeni ile üst üste iki yıl (dört yarıyıl) ya da daha uzun süre ara veren lisans öğrencilerinin yeniden kayıt yaptırabilmeleri için İMS veya Senato tarafından kabul edilen eş değer bir sınavla İngilizce yeterliklerini belgelemeleri gerekir.
(5) Resmî dili İngilizce olan ülkelerin vatandaşlarının İngilizce yeterliklerine, mülakat ve gerektiğinde yazılı sınav yapılarak YDYO tarafından karar verilir.
(6) Özel öğrenci olmak için başvuranlardan ana dili İngilizce olan veya üniversite eğitimini İngilizce alanların İngilizce yeterliklerine mülakat ve gerektiğinde yazılı sınav yapılarak YDYO tarafından karar verilir.
Öğretim süresi
MADDE 6 – (1) Program süresi, azami eğitim öğretim süresi, ek eğitim öğretim süresi, İngilizce hazırlık programında geçirilen süre; kayıt yenilenmemesi nedeniyle öğrencilerin ilişiklerinin kesilmesi ve öğretim süresine ilişkin hususlarda 2547 sayılı Kanunun 44 üncü maddesi hükümleri uygulanır.
(2) İlgili yönetim kurulunca öğrencinin izinli sayıldığı yarıyıllar, program süresine, azami ve ek eğitim öğretim süresine dâhil değildir.
(3) Değişim programları kapsamında yurt içi veya yurt dışı yükseköğretim kurumlarında geçirilen yarıyıllar ise program süresine, azami ve ek eğitim öğretim süresine dâhildir.
Eğitim öğretim yılı
MADDE 7 – (1) Bir eğitim öğretim yılı, yarıyıl sonu sınav süreleri hariç olmak üzere, her biri en az 14 haftalık iki yarıyıldan oluşur.
(2) 1 haftası sınav olmak üzere en çok 8 haftalık yaz okulu düzenlenebilir. Yaz okulunda ders almak öğrencinin tercihine bağlıdır. Yaz okulunda eğitim öğretime ilişkin esaslar Senato tarafından belirlenir.
(3) Bir eğitim öğretim yılındaki kayıt, ders, sınav ve benzeri faaliyetlerin süresi ve tarihleri, akademik takvimle düzenlenir.
(4) Yarıyıllardaki ve yaz okulundaki derslerin haftalık programları ÖİDB koordinasyonunda ilgili bölüm başkanlıkları tarafından düzenlenir ve ilan edilir.
(5) Yarıyıllarda ve yaz okulunda verilecek dersler, ilgili bölüm başkanlığı tarafından belirlenerek ilgili yönetim kurulu tarafından karara bağlanır. Bu derslerin grupları, kapasiteleri ve ölçütlerine ilişkin düzenlemeler ise ilgili bölüm başkanlığı tarafından yapılır.
Lisans programı
MADDE 8 – (1) Bir lisans programı, ilgili bölüm/bölümler tarafından hazırlanır; ilgili fakülte kurulunun önerisi, Senatonun kararı ve YÖK’ün onayı ile açılır.
(2) Bir lisans programının müfredatı, ders, laboratuvar, uygulama, atölye, stüdyo, staj ve benzeri çalışmalardan ve bu çalışmaların yarıyıllara göre dersler şeklinde dağılımından oluşur.
(3) Bir programın adı ve eğitim öğretim süresine ilişkin değişiklikler, ilgili bölüm/bölümler tarafından hazırlanır; ilgili fakülte kurulunun önerisi ile Senato tarafından karara bağlanır.
(4) Bir programın müfredatındaki değişiklikler ve öğrencilerin bu değişikliklere intibak ilkeleri, ilgili bölüm/bölümler tarafından hazırlanır; ilgili fakülte kurulu tarafından karara bağlanır.
Uluslararası ortak lisans programı
MADDE 9 – (1) AGÜ’de, yurt dışındaki yükseköğretim kurumları ile uluslararası ortak lisans programları açılabilir.
Yatay geçiş
MADDE 10 – (1) Üniversite ile diğer yükseköğretim kurumlarının lisans düzeyindeki programları arasındaki yatay geçişlere ilişkin esaslar ilgili mevzuat hükümleri çerçevesinde Senato tarafından belirlenir.
Çift ana dal
MADDE 11 – (1) AGÜ’de bir lisans programına kayıtlı öğrenciler, bu lisans programına ek olarak AGÜ’de başka bir lisans programına da eş zamanlı kayıt yaptırabilirler. Bu ikinci lisans programı çift ana dal lisans programı olarak adlandırılır. Bu programı tamamlayan öğrencilere, kayıtlı oldukları lisans programı diplomasına ek olarak çift ana dal lisans diploması da verilir. Çift ana dal programlarına ilişkin esaslar ilgili mevzuat hükümleri çerçevesinde Senato tarafından belirlenir.
Yan dal
MADDE 12 – (1) AGÜ’de bir lisans programına kayıtlı öğrenciler, bu lisans programına ek olarak AGÜ’de diğer bir lisans programının belirli sayıda dersinden veya disiplinler arası belirli sayıda dersten oluşan bir yan dal programına kayıt yaptırabilir. Yan dal programı bir lisans programı değildir. Bu programı tamamlayan öğrencilere bir sertifika verilir. Yan dal programlarına ilişkin esaslar ilgili mevzuat hükümleri çerçevesinde Senato tarafından belirlenir.
Değişim programları
MADDE 13 – (1) Karşılıklı anlaşmalar çerçevesinde yurt içi veya yurt dışı yükseköğretim kurumları ve AGÜ arasında değişim programları düzenlenebilir. Bu programlara ilişkin esaslar ilgili mevzuat hükümleri çerçevesinde Senato tarafından belirlenir.
Sertifika programı
MADDE 14 – (1) Sertifika programlarına ilişkin esaslar Senato tarafından belirlenir.
Özel öğrenciler
MADDE 15 – (1) Özel öğrenciler, AGÜ’de herhangi bir programa kayıtlı olmayan, sınırlı sayıda derse kaydolarak bu derslerin gereklerini yerine getirmeleri beklenen öğrencilerdir.
(2) Özel öğrencilere, diploma veya unvan verilmez sadece aldıkları dersleri ve notları gösteren bir belge verilir.
(3) (Değişik:RG-18/4/2022-31813)(1) Özel öğrenciliğe ilişkin esaslar ilgili mevzuat hükümleri ve YÖK kararları çerçevesinde Senato tarafından belirlenir.
Lisans programına kabul
MADDE 16 – (1) Lisans programlarına öğrenci kabulü, 2547 sayılı Kanun, ilgili diğer mevzuat hükümleri ve YÖK kararları çerçevesinde Senato tarafından belirlenen esaslara göre yapılır.
(2) Yabancı uyruklu öğrenciler ile yurt dışından başvuran öğrencilerin başvuru, kabul ve kayıt işlemlerine ilişkin esaslar Senato tarafından belirlenir.
(3) Üniversite dışından veya içinden yatay geçiş başvuru ve kabul işlemlerine ilişkin esaslar ilgili mevzuat hükümleri çerçevesinde Senato tarafından belirlenir.
Üniversiteye ilk kayıt
MADDE 17 – (1) Lisans programlarına yerleştirilen veya kabul edilen öğrencilerin kayıt işlemleri, akademik takvimde belirtilen tarihlerde ÖİDB tarafından yapılır.
(2) Öğrencilerin Üniversiteye kayıtlarının kesinleşmesi için aşağıdaki koşullar aranır:
a) Türkiye’de bir liseden veya Millî Eğitim Bakanlığı tarafından lise dengi olarak kabul edilen yurt içindeki veya yurt dışındaki bir okuldan diploma almaya hak kazandığını gösteren bir belgeye sahip olmak.
b) Öğrenci katkı payı veya öğrenim ücretine ilişkin yükümlülükleri yerine getirmek.
c) Yabancı uyruklular için öğrenim vizesi engeli olmamak.
ç) Üniversitenin ilan ettiği diğer koşulları yerine getirmek.
(3) Kayıt için istenen belgelerin aslı veya Üniversite tarafından aslı görülerek onaylanacak örneği kabul edilir. Askerlik durumu ve adli sicil kaydına dair işlemler, adayın beyanına göre yapılır. Gerçeğe aykırı veya yanıltıcı beyan ve belgelerle Üniversiteye kayıt hakkı kazanmış olanların belirlenmesi hâlinde kayıtları yapılmaz, kayıt yaptıranların bulundukları yarıyıla bakılmaksızın kayıtları iptal edilir; kendilerine verilen diploma dâhil tüm belgeler geçersiz sayılır ve haklarında yasal işlem başlatılır. Bu durumda olanlar öğrencilik statüsü kazanmamış sayılır ve gelecekte öğrencilikle ilgili hiçbir haktan yararlanamazlar.
(4) Kayıt işlemlerini tamamlayan öğrencilere öğrenci kimlik belgesi düzenlenir. Kimlik belgesinde öğrenciyi tanıtıcı bilgiler yer alır.
(5) İlk kayıt işlemlerini süresi içinde yaptırmayanlar, üniversite öğrencisi olma hakkından vazgeçmiş sayılırlar ve öğrencilik haklarından yararlanamazlar. Süresi içinde kayıt yaptırmayanların resmî belge ile kanıtlanan mazeretlerinin kabulüne ve kayıtlarının yapılıp yapılmayacağına Üniversite Yönetim Kurulu karar verir.
Dersler ve kredi değerleri
MADDE 18 – (Değişik:RG-18/4/2022-31813)(1)
(1) Lisans programlarındaki dersler, zorunlu ve seçmeli dersler olmak üzere iki gruba ayrılır. Zorunlu dersler, müfredatta tanımlanmış ve alınması gereken derslerdir. Seçmeli dersler ise sayısı, türü ve ders grupları müfredatta tanımlanan ve seçimi öğrenciler tarafından yapılan derslerdir.
(2) Derslerin adı, kodu, içeriği, kredi değeri, kategorisi, ön koşulları ve benzeri özelliklerde yapılacak değişiklikler, ilgili bölümün önerisi üzerine ilgili fakülte kurulu tarafından karara bağlanır.
(3) Uzaktan eğitim ve dijital platformlar yoluyla alınan derslere ilişkin esaslar Senato tarafından belirlenir.
(4) Bir dersin alınabilmesi için ön koşul dersleri belirlenebilir. Ön koşul dersi; bir dersten önce alınarak en az D veya S notu alınması gereken derstir.
(5) Bir dersin alınabilmesi için ön koşul dersleri dışında ilgili bölüm başkanlığı tarafından ek koşullar da belirlenebilir.
(6) Ön koşul olarak belirlenen dersten muaf olunması durumunda ilgili dersin ön koşulu sağlanmış sayılır.
(7) Bir dersin kredi değeri, o dersin haftalık teorik ders saatlerinin tamamı ile laboratuvar, uygulama, atölye, stüdyo, staj ve benzeri çalışmaların haftalık saatleri de dikkate alınarak oluşturulan AKTS kredisi olarak tanımlanır.
Ders yükü
MADDE 19 – (1) Öğretim planları, yıllık 60 AKTS olmak üzere düzenlenir.
(2) (Değişik:RG-18/4/2022-31813)(1) Öğrencilerin bir yarıyıldaki ders yükü, normal ders yükü ile sınırlıdır. Normal ders yükü 32 AKTS’dir. Normal ders yükü;
a) Öğrencinin talebi ve danışmanın onayı ile genel not ortalaması en az 2,30 olan öğrenciler için en fazla 38 AKTS kredisine kadar artırılabilir.
b) Öğrencinin talebi ve danışmanın onayı ile genel not ortalaması en az 2,70 olan öğrenciler için en fazla 45 AKTS kredisine kadar artırılabilir.
(3) İngilizce dil dersleriyle ilgili zorunlu haller hariç olmak üzere öğrenciler, kayıt oldukları ilk yarıyılda müfredatta belirtilen ders yüklerini değiştiremezler.
(4) Öğrencilerin bir yarıyıldaki asgari ders yükü, GPA hesabına katılan üç derstir. Gerekçeli durumlarda bu yük, danışmanın ve ilgili bölüm başkanlığının onayı ile azaltılabilir.
(5) Kayıtlı olunan yarıyıl sonunda mezuniyet koşullarını sağlayabilecek öğrenciler için asgari ders yükü koşulu aranmaz.
(6) (Değişik:RG-18/4/2022-31813)(1) Son yarıyılda “İş Yeri Deneyimi Programı” uygulayan bölümler için 165 AKTS kredisini, diğer bölümler için 195 AKTS kredisini tamamlayan öğrencilerin normal ders yükü en fazla 45 AKTS kredisine kadar artırılabilir.
Lisans programına intibak ve ders sayımı
MADDE 20 – (Değişik:RG-18/4/2022-31813)(1)
(1) Öğrencilerin, bir yükseköğretim kurumundan aldığı derslerin kayıtlı olduğu programa sayım işlemlerine ilişkin esaslar ilgili mevzuat hükümleri ve YÖK kararları çerçevesinde Senato tarafından belirlenir.
Program dışı dersler
MADDE 21 – (1) Program dışı dersler, öğrencinin kayıtlı olduğu lisans veya çift ana dal/yan dal programlarının müfredatında yer almayan ancak öğrenci tarafından fazladan alınan derslerdir. Bu dersler, danışman onayı ile genel not ortalamasına dahil olacak ya da olmayacak şekilde (NC statüsünde) alınabilir.
(2) (Değişik:RG-18/4/2022-31813)(1) Ortalamaya dahil olacak şekilde alınan program dışı dersler, dersten çekilme durumu hariç, bu Yönetmelik hükümlerine tabidir.
(3) Ortalamaya dahil olmayacak (NC statüsündeki) derslerde aşağıdaki hususlar uygulanır:
a) Bu dersler, öğrencinin ilgili yarıyıldaki ders yüküne sayılır.
b) Bir yarıyılda bu statüde en fazla iki adet ders alınabilir.
c) Bu derslerin statüsü, ilgili yarıyıla ait kayıt süreci bittikten sonra değiştirilemez.
ç) Bu dersler, alındığı yarıyılda öğrencinin kayıtlı olduğu programa ya da programlara saydırılamaz.
d) Bu statüde alınan dersler, aynı statüde ancak bir kez tekrarlanabilir.
e) Bu statüde alınan dersler, alınan harf notu ile birlikte not belgesinde gösterilir.
Yarıyıl kayıtları
MADDE 22 – (1) Öğrenciler her yarıyıl, akademik takvimde ilan edilen etkileşimli kayıt tarihlerinde kayıtlarını yenilemekle yükümlüdür. Ancak lisans programına ilk kez kayıt yaptıran öğrenciler, akademik takvimde belirtilen ders ekleme bırakma haftasında da kayıt yaptırabilir. Belirtilen tarihlerde kayıt yaptırmayan öğrenciler kayıtsız duruma düşer ve kayıtlı öğrencilerin yararlandığı haklardan yararlanamazlar.
(2) Yarıyıl kayıt işlemleri aşağıdaki aşamalardan oluşur:
a) Öğrencinin varsa katkı payı veya öğrenim ücretini ödemesi.
b) Öğrencinin ders kaydını yapması.
c) Öğrencinin danışmanı ile görüşerek danışmanından etkileşimli yarıyıl kayıt onayını alması.
(3) Öğrenciler, müfredatın ilk yarıyılında yer alan dersleri almayı erteleyemezler.
(4) Öğrencilerin yarıyıl kayıtlarında alacakları dersler oluşturulurken ön koşulları sağlamak kaydı ile aşağıdaki öncelik sıralaması kullanılır ancak bu sıralama danışman onayı ile değiştirilebilir:
a) Tekrarlanması gereken dersler.
b) Daha önceki yarıyıllarda alınması gerekirken alınmamış dersler.
c) Müfredattaki sınıf sıralamasına göre alınması gereken, not yükseltmek amacıyla tekrar alınmak istenen ve/veya NC statüsünde alınmak istenen dersler.
(5) Yarıyıl kaydını etkileşimli kayıt tarihlerinde tamamlamış öğrenciler, akademik takvimde belirtilen ders ekleme bırakma tarihlerinde ders ekleme, bırakma ve şube değişikliği yapabilir. Yapılan değişikliklerin geçerli olması için yeniden danışman onayı alınması zorunludur.
(6) Kayıtsız duruma düşen öğrencilerden yarıyıl kaydını yaptırmak isteyenler, gerekçelerini belirterek ve belgeleyerek ilgili bölüm başkanlığına en geç o yarıyılın ders ekleme bırakma süresi bitimine kadar başvurur. Mazereti ilgili yönetim kurulunca uygun görülen ve gerekli kayıt koşullarını sağlayan öğrencinin yarıyıl kaydı ÖİDB tarafından yenilenir.
(7) (Değişik:RG-18/4/2022-31813)(1) Kayıtsız duruma düşen öğrenciler daha sonraki yarıyıllarda akademik takvimde ilan edilen etkileşimli kayıt tarihlerinde kayıt yaptırabilir.
Dersten çekilme
MADDE 23 – (1) Öğrenciler kayıtlı oldukları derslerden aşağıda belirtilen kurallara göre çekilebilirler:
a) Dersten çekilme işlemi, akademik takvimde belirtilen tarihlerde yapılabilir.
b) Dersten çekilme için danışmanın onayı gerekir.
c) Bir yarıyıl içinde en çok bir dersten çekilme işlemi yapılabilir.
ç) (Değişik:RG-18/4/2022-31813)(1) Öğrenciler kayıtlı oldukları program süresince en çok dört dersten çekilme işlemi yapabilir.
d) Müfredatın ilk iki yarıyılındaki derslerden çekilme işlemi yapılamaz.
e) (Değişik:RG-18/4/2022-31813)(1) Daha önce çekilme işlemi yapılan veya tekrarlanan derslerden çekilme işlemi yapılamaz.
f) Bir yarıyılda asgari ders yükü veya altında ders alan öğrencilere dersten çekilme izni verilmez.
g) Öğrencinin çekildiği dersler, not çizelgesinde W harfi ile gösterilir. Bu dersler not ortalaması hesabına katılmaz.
Kayıt sildirme
MADDE 24 – (1) Öğrenciler istedikleri takdirde ÖİDB’ye başvurarak kayıtlarını sildirebilirler.
(2) Üniversiteden kaydını sildiren veya disiplin cezası nedeniyle Üniversite ile ilişiği kesilen öğrencilerin diplomalarını veya dosyalarındaki kendilerine ait belgeleri alabilmeleri için Üniversite tarafından belirlenen kayıt sildirme işlemlerini yapmaları ve mali yükümlülükleri (katkı payı veya öğrenim ücreti, yurt, kütüphane borcu ve benzeri) yerine getirmeleri zorunludur.
(3) Ön lisans diploması alarak veya mezuniyet koşullarını sağlamadan kayıtlı oldukları programdan kayıt sildiren öğrenciler, Üniversitedeki tüm öğrencilik haklarını kaybederler ve öğrenimlerini tamamlamak üzere kayıt sildirdikleri programa tekrar kayıt yaptıramazlar.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Sınavlar, Değerlendirme ve Mezuniyet
Derslere devam ve sınavlar
MADDE 25 – (1) Öğrenciler derslere, uygulamalara, sınavlara ve öğretim elemanının gerekli gördüğü diğer akademik çalışmalara katılmak zorundadır.
(2) Öğrencilerin derse devam durumları öğretim elemanı tarafından izlenir.
(3) Öğrencilerin derse devam durumlarının ara sınav ve yarıyıl sonu sınavlarına katılmaya ve yarıyıl harf notuna katkısı; sorumlu oldukları ara sınav, ödev, küçük sınav, uygulama ve benzeri çalışmalar ile bunların yarıyıl harf notuna katkısı ve varsa yarıyıl sonu sınavına katılma koşulları, dersi veren öğretim elemanı tarafından belirlenir, ilgili bölüm kurulunda görüşüldükten sonra, öğretim elemanı tarafından yarıyıl başında öğrencilere duyurulur.
(4) Yarıyıl sonu sınavına girme hakkı elde edemeyen öğrenciler, dersi veren öğretim elemanı tarafından belirlenir ve dersin yarıyıl sonu sınavına alınmaz. Bu öğrencilerin notları F olarak verilir.
(5) Öğrenciler, her dersteki yarıyıl içi başarı durumları hakkında dersi veren öğretim elemanı tarafından bilgilendirilir. Bu bilgilendirmede öğrencilerin kimlik bilgilerinin gizliliği ilkesi gözetilir.
(6) Yarıyıl sonu sınavı olan derslerde sınav düzenlemesi aşağıdaki şekilde yapılır:
a) Yarıyıl sonu sınavlarının tarihleri ve saatleri, ilgili bölümlerin görüşü alınarak ÖİDB tarafından düzenlenir ve ilan edilir.
b) İlan edilen sınav tarihleri, ilgili bölüm başkanlığının gerekçeli önerisi üzerine ÖİDB tarafından yarıyıl sonu sınav tarihleri içinde olmak koşulu ile değiştirilebilir. Bu işlem, akademik takvimde belirtilen yarıyıl sonu sınav dönemi başlamadan önce yapılır.
(7) Gerekli durumlarda dersler ve sınavlar, hafta içinde mesai bittikten sonra ve/veya cumartesi ve pazar günlerinde de yapılabilir.
(8) Sınavların kurallara uygun yapılmasından ilgili öğretim elemanları ve sınav gözetmenleri sorumludur.
(9) Kayıt yenileme ve/veya ara sınav şartlarını, aşağıda belirtilen nedenle/nedenlerle yerine getiremeyen öğrencilerin hakları saklıdır:
a) Öğrencinin sağlık kuruluşlarından alacağı rapor ile belgelendirilmesi koşuluyla sağlıkla ilgili mazeretlerinin olması.
b) Öğretimin aksaması sonucunu doğuracak toplumsal olaylar sebebi ile öğrenime YÖK kararı ile ara verilmesi.
c) Kesinleşmiş bir mahkumiyet hali veya 18/8/2012 tarihli ve 28388 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliğine göre yükseköğretim kurumundan süreli uzaklaştırma ya da çıkarma cezası hariç, gözaltına alınan veya tutuklanan öğrencilerin gözaltı ve tutukluluk halinin takipsizlikle sonuçlanması ya da üzerine atılı suç nedeniyle beraat etmeleri.
ç) Öğrencinin tecil hakkını kaybetmesi veya tecilinin kaldırılması sureti ile askere alınması.
d) Birinci dereceden akrabanın (anne, baba, kardeş, eş veya çocuğu) ölümü ya da bunlardan birinin ağır hastalığı halinde bakacak başka bir kimsenin bulunmadığını belgelendirmesi koşuluyla eğitimine ara vermek zorunda olması.
e) İlgili yönetim kurulu tarafından kabul edilebilecek diğer durumların ortaya çıkması.
Sağlık raporları ve telafi sınavları
MADDE 26 – (1) Hastalık nedeniyle rapor alan bir öğrenci; raporunu, rapor süresinin bitiminden itibaren 5 iş günü içinde ilgili bölüm başkanlığına veya yüksekokul müdürlüğüne teslim eder. Dekanlık veya müdürlük kurallara uygun düzenlenmiş raporları onaylar ve bunların kopyalarını öğrencinin kayıtlı olduğu derslerin öğretim elemanlarına iletir. Geçerli hastalık raporu olan öğrencilere raporlu olduğu süre içinde yapılan yarıyıl içi ara sınavlarını telafi etme olanağı tanınır. Telafi sınavının tarihi ve nasıl yapılacağı ilgili öğretim elemanı tarafından belirlenir. Ancak, telafi sınavlarının yarıyıl derslerinin bitiminden önce yapılması ve değerlendirilmesi gerekir. Ara sınavlar dışında, bir yarıyıl içi değerlendirme etkinliğine katılamayan ve geçerli hastalık raporu olan öğrencilere telafi olanağı verilip verilmeyeceği dersi veren öğretim elemanının yetkisindedir.
(2) Bir öğrenci, raporlu olduğu süreler içinde yapılan derslere veya sınavlara giremez; sınava veya başka bir değerlendirme etkinliğine girdiği takdirde aldığı notlar geçersiz sayılır.
(3) Bir dersin yarıyıl sonu sınavı sırasında hastalık raporu olan öğrencilere yarıyıl sonu harf notlarının verildiği son tarihten en az bir gün önce raporlarını ilgili fakülte dekanlığına veya yüksekokul müdürlüğüne ulaştırmaları ve süresi içinde telafi sınavına girmek için başvurmaları şartıyla telafi sınavı hakkı verilir. Raporunu zamanında teslim etmeyen veya başvuru yapmayan öğrencilere telafi sınavı hakkı tanınmaz.
Değerlendirme ve notlar
MADDE 27 – (1) Öğrencilere kayıtlı oldukları yarıyıl sonunda her ders için bir harf notu verilir.
(2) Harf notlarına dönüştürmede dersi veren öğretim elemanı bağıl değerlendirme ya da mutlak değerlendirme yöntemlerinden birini kullanır.
(3) Harf notunun takdirinde öğrencinin ara sınav, yarıyıl sonu sınavı, yarıyıl içi çalışmalarındaki başarısı ile ders ve uygulamalara devamı göz önünde bulundurulur.
(4) Muafiyet sınavı yapılacak dersler, muafiyet için gerekli koşullar ve bunların uygulama esasları ilgili akademik kurulun önerisi ile Senato tarafından belirlenir.
(5) Not ortalaması hesaplarına katılan harf notlarının katsayısı, puanı ve statüsü aşağıda belirtilmiştir:
a)
Harf Notu
Katsayı
Puan
Harf Notu
Açıklama
A
4,00
90-100
NA
Devamsız
A-
3,67
87-89
W
Dersten Çekilme
B+
3,33
83-86
I
Eksik
B
3,00
80-82
T
Transfer
B-
2,67
77-79
S
Yeterli
C+
2,33
73-76
U
Yetersiz
C
2,00
70-72
P
Devam Ediyor
C-
1,67
64-69
EX
Muaf
D+
1,33
56-63
D
1,00
50-55
F
0,00
0-49
NA
0,00
-
b) NA notu, derse devam yükümlülüklerini yerine getirmemesi sebebiyle başarısız sayılan öğrenciler için dersi veren öğretim elemanı tarafından takdir olunur. NA notu, not ortalamaları hesabında F notu gibi değerlendirilir.
(6) Ortalamalara katılmayan notlar aşağıda belirtilmiştir:
a) S (yeterli) notu, ortalamaya katılmayan derslerde başarılı olan öğrencilere verilir.
b) U (yetersiz) notu, ortalamaya katılmayan derslerde başarısız olan öğrencilere verilir.
c) EX (muaf) notu, müfredatta yer alan bazı derslerden muaf olan öğrencilere verilir.
ç) I (eksik) notu, dersi veren öğretim elemanının kabul edeceği geçerli bir nedenle ders için gerekli koşulları tamamlayamayan öğrencilere verilir. I notunun, yarıyıl veya yaz okulu notlarının son veriliş tarihinden itibaren akademik takvimde belirtilen süre içinde harf notuna çevrilmesi gerekir. Ancak özel durumlarda bu süre en geç bir sonraki yarıyılın etkileşimli kayıtlarının başlama (Değişik ibare:RG-18/4/2022-31813)(1) tarihinden beş iş günü öncesine kadar uzatılabilir ve bu süre sonunda harf notuna çevrilmesi gerekir. Özel durumlardaki bu işlemler dersin verildiği bölüm başkanlığının önerisi üzerine ve o bölümün bağlı bulunduğu birimin yönetim kurulu kararı ile gerçekleştirilir. Süresi içinde ilgili öğretim elemanı tarafından harf notuna çevrilmeyen I notu kendiliğinden F veya U notuna dönüşür. I notu ile ilgili tarihler akademik takvimde belirtilir.
d) W (dersten çekilme) notu, bir dersten çekilen öğrencilere verilir.
e) P notu bir yarıyıldan çok süren derslerde, son yarıyıldan önceki yarıyıllar sonunda verilir. Bu not, ortalama hesaplarına katılmaz.
Notların açıklanması, maddi hata düzeltmeleri ve itiraz
MADDE 28 – (1) Yarıyıl sonu harf notları, dersi veren öğretim elemanları tarafından akademik takvimde belirtilen tarihlerde verilir ve öğrenci bilgi sistemi üzerinden ilan edilir.
(2) (Değişik:RG-18/4/2022-31813)(1) Yarıyıl içi tüm değerlendirmeler, akademik takvimde belirtilen yarıyıl sonu sınavları başlangıç tarihinden önce ilan edilir.
(3) Yarıyıl veya yaz okulu sonu notları, dersi veren öğretim elemanının notların son veriliş tarihinden itibaren en geç 10 iş günü içinde bölüm başkanlığına yazılı başvurusu ve ilgili yönetim kurulunun onayı ile ÖİDB’ye iletilmek suretiyle düzeltilir.
(4) Öğrenciler tüm değerlendirmelere ve harf notlarına itiraz edebilirler. Öğrenciler itirazlarını, notların öğretim elemanı tarafından ilan edildiği tarihten itibaren 5 iş günü içinde ilgili bölüme yazılı olarak yapabilir. İtiraz ilgili öğretim elemanının görüşü alınarak, birim tarafından oluşturulacak üç kişilik komisyon tarafından incelenir. Sonuç, birim kurulu kararının ardından ilgili yönetim kurulunca karara bağlanır. İtirazın incelenmesi ve değerlendirilmesi, itirazın yapıldığı tarihten itibaren en geç 15 gün içinde sonuçlandırılır ve öğrenciye bilgi verilir.
Dersten başarılı sayılma ve ders tekrarı
MADDE 29 – (1) F, NA ve U başarısız notlardır.
(2) (Değişik:RG-18/4/2022-31813)(1) Başarısız olunan derslerin (ortalamaya dahil olmayan NC statüsünde alınan dersler hariç) tekrarlanması gereklidir. W notu alınan dersler, program dışı alınan dersler haricinde, tekrarlanmalıdır. Tekrarlanacak seçmeli derslerin yerine müfredat çerçevesinde başka seçmeli dersler alınabilir.
(3) (Değişik:RG-18/4/2022-31813)(1) Sadece C+, C, C-, D+ ve D notu alınan dersler alındığı yarıyılı izleyen dört yarıyıl içinde tekrarlanabilir.
(4) Tekrarlanan derste alınan son not geçerlidir.
Not ortalamaları
MADDE 30 – (1) Her yarıyıl sonunda öğrencilerin yarıyıl sonu not ortalaması ile genel not ortalaması hesaplanır ve başarı durumları belirlenir.
(2) Bir dersten kazanılan toplam kredi, o dersin AKTS kredi değeri ile yarıyıl sonunda alınan harf notuna karşılık gelen katsayının çarpımı ile elde edilir.
(3) Yarıyıl not ortalaması, öğrencinin ilgili yarıyılda kayıtlı olduğu ve ortalama hesabına katılan tüm derslerden kazandığı toplam kredinin, bu derslerin kredi değerlerinin toplamına bölünmesiyle hesaplanır.
(4) Genel not ortalaması, öğrencinin ilgili yarıyıl da dâhil olmak üzere, o zamana kadar aldığı ve ortalama hesabına katılan tüm derslerden kazandığı toplam kredinin, bu derslerin kredi değerlerinin toplamına bölünmesiyle hesaplanır.
(5) Hesaplamalarda elde edilen ortalamalar, virgülden sonra iki hane olacak şekilde yuvarlanarak ifade edilir. Yuvarlama işleminde üçüncü hane 5'ten küçükse ikinci hane değişmez, 5 veya 5'ten büyükse ikinci hanenin değeri bir artırılır.
(6) Yaz okulu dönemi sonunda öğrencilerin yaz okulu döneminde kayıt yaptırdıkları derslerden aldıkları notlar dikkate alınarak genel not ortalamaları yeniden hesaplanır. Takip eden yarıyıl başında ders kayıtları, öğrencinin güncellenmiş genel not ortalamasına göre belirlenen yeni akademik başarı durumuna bakılarak yapılır.
Başarılı öğrenciler
MADDE 31 – (1) Genel ve yarıyıl not ortalaması en az 2,00 olan ve ilgili yarıyılda başarısız notu olmayan öğrenciler yarıyıl not ortalamalarına göre aşağıdaki şekilde tanımlanır:
a) Azami eğitim öğretim süresi içinde olan ve ilgili yarıyılda ortalama hesabında kullanılan en az üç adet ders alan öğrencilerden yarıyıl not ortalaması 3,50 – 4,00 arasında olanlar yüksek şeref (high honor), 3,00 – 3,49 arasında olanlar şeref (honor) öğrencisi olarak tanımlanır. Not ortalaması koşulunu sağlayan ancak ortalama hesabında kullanılan üç adet ders koşulunu sağlamayanlar başarılı (satisfactory) öğrenci olarak tanımlanır.
b) Azami eğitim öğretim süresi içinde yarıyıl not ortalaması 2,00 – 2,99 arasında olan veya azami eğitim öğretim süresi dışında olup yarıyıl not ortalaması en az 2,00 olanlar başarılı (satisfactory) öğrenci olarak tanımlanır.
(2) Genel ve yarıyıl not ortalaması en az 2,00 olan ancak ilgili yarıyılda herhangi bir dersten başarısız notu olan öğrenciler yeterli (sufficient) öğrenci sayılır.
Başarısız öğrenciler
MADDE 32 – (1) Genel ve/veya yarıyıl not ortalaması 2,00’nin altında olan öğrenciler başarısız (unsatisfactory) öğrenci olarak tanımlanır.
Sınamalı öğrenciler
MADDE 33 – (1) Genel not ortalaması iki yarıyıl üst üste 2,00’nin altında olan öğrenciler, sınamalı (probation) öğrenci olarak tanımlanır.
(2) Sınamalı öğrenciler, daha önce almadıkları veya W notu aldıkları dersleri alamazlar. Bu öğrenciler, öncelikle başarısız not (F, NA, U) aldıkları dersler olmak üzere daha önce aldıkları dersleri tekrarlarlar. Sınamalı veya başarısız öğrenciler, önceki yarıyıllarda C-, D+ veya D notu aldıkları derslerden istediklerini tekrarlayabilirler.
(3) Sınamalı öğrenciler, daha önce aldıkları seçmeli bir dersin yerine saydırmak kaydı ile daha önce almadıkları farklı bir seçmeli dersi alabilirler.
(4) Sınamalı öğrenciler için bu Yönetmelikte yer alan asgari ders yükü ile ilgili hükümler uygulanmaz.
(5) Sınamalı öğrencilerin başarılı sayılabilmesi için bir sonraki yarıyılda genel not ortalamasının en az 2,00 olması gerekir.
(6) Yaz döneminde ders almak isteyen sınamalı öğrenciler ile normal öğrenim süresini aşmış uzatmalı öğrenci statüsündeki öğrencilere bu maddede yer alan yeni ders alınması sınırlamasına ilişkin hükümler uygulanmaz.
(7) Sınamalı öğrenciler, bir ek yeni ders veya toplam 6 AKTS kredisini geçmemek şartıyla ek yeni dersler alabilirler.
Mezuniyet koşulları ve tarihi
MADDE 34 – (1) Lisans programından mezun olunabilmesi için aşağıdaki koşulların sağlanması gerekir:
a) (Değişik:RG-18/4/2022-31813)(1) NC statüsündeki derslerin haricinde alınan tüm dersler, en az D veya S harf notu alınarak tamamlanmalıdır. W harf notu olan ortalamaya dahil edilmiş veya ortalamaya dahil edilmemiş (NC statüsünde) fazladan alınan dersler mezuniyete engel değildir.
b) En az 240 AKTS kredisi kazanılmış ve genel ağırlıklı not ortalaması (GPA) en az 2,00 olmalıdır.
c) Yurt dışındaki anlaşmalı yükseköğretim kurumları ile yürütülen uluslararası ortak lisans programları hariç olmak üzere müfredatın toplam kredisinin en az yarısının AGÜ’de alınması gerekir.
ç) Yurt dışındaki anlaşmalı yükseköğretim kurumları ile yürütülen değişim programları ve uluslararası ortak lisans programları hariç olmak üzere kayıtlı olunan son iki yarıyılın AGÜ’de okunması zorunludur.
(2) Lisans programını oluşturan tüm dersleri azami süresi içerisinde alan ancak başarısız olduğu dersler bulunduğu için mezuniyet koşullarını yerine getiremeyen öğrenciler için 2547 sayılı Kanunun 44 üncü maddesi hükümleri uygulanır.
(3) Programlardan mezuniyet tarihi aşağıdaki şekilde belirlenir:
a) (Değişik:RG-18/4/2022-31813)(1) Lisans programlarında mezuniyet tarihi, akademik takvimde ilgili yarıyıl veya yaz okulu için belirtilen harf notlarının ilan tarihidir. Bu tarihten sonra mezun olanlar için mezuniyet tarihi son harf notunun kesinleştiği tarihtir.
b) Lisans programından mezuniyet hakkı kazanmadan, ön lisans diploması alarak Üniversiteden ayrılmak isteyen öğrenciler için mezuniyet tarihi, ön lisans diploması almaya hak kazanılan yarıyılın harf notlarının ilan tarihidir.
Diploma, sertifika ve diğer belgeler
MADDE 35 – (1) Öğrencilere ve mezunlara verilecek diploma, sertifika ve diğer belgeler ile bunların verilme koşulları aşağıda tanımlanmıştır:
a) Lisans diploması: Lisans programından mezuniyet koşullarını sağlayan öğrencilere verilir.
b) Çift ana dal lisans diploması: Lisans programından mezuniyet hakkı kazanan ve kayıtlı olduğu çift ana dal programında da mezuniyet koşullarını sağlayan öğrencilere verilir.
c) Ön lisans diploması: Lisans programından mezuniyet hakkı kazanmadan Üniversiteden ayrılmak isteyen öğrencilere, başvurmaları ve gerekli kayıt sildirme işlemlerini tamamlamaları durumunda verilir. Ön lisans diploması almaya hak kazanmak için kayıtlı olunan lisans programının müfredattaki ilk dört yarıyılın tüm derslerinden en az D veya S harf notu alınması ve bu derslerin genel not ortalamasının en az 2,00 olması gerekir.
ç) Geçici mezuniyet belgesi: Diploma almaya hak kazananlara bir defaya mahsus olmak üzere verilen ve diploma yerine geçen belgedir.
d) Diploma eki: Akademik ve mesleki yeterliklerin uluslararası düzeyde tanınmasına yardımcı olan ve diplomalara ek olarak verilen belgedir.
e) Yan dal sertifikası: Lisans programından mezuniyet hakkı kazanan ve kayıtlı olduğu yan dal programını da başarıyla tamamlayan öğrencilere verilir. Bu sertifika, bir diploma değildir.
f) Not çizelgesi: Öğrencilerin Üniversiteye ilk kayıt oldukları yarıyıldan itibaren her yarıyılda almış oldukları dersleri, derslerin kredi durumlarını, bu derslerden alınan notları, ilgili yarıyıl not ortalaması ile genel not ortalamasını ve başarı durumlarını gösteren bir belgedir.
g) Öğrenci belgesi: Öğrencinin Üniversiteye kayıt durumunu gösteren belgedir.
ğ) NAT (Non-Academic Transcript) belgesi: Öğrencinin eğitimi süresince katıldığı ve AGÜ değerleri kapsamında kendisini geliştirdiği müfredat dışı etkinlik takip belgesidir.
(2) Diploma, sertifika ve diğer belgeler aşağıda belirtilen yetkililer tarafından imzalanır:
a) Ön lisans, lisans, çift ana dal diplomaları ve yan dal sertifikası; Rektör, ilgili dekan veya yüksekokul müdürü ve bölüm başkanı.
b) Geçici mezuniyet belgesi; ilgili bölüm başkanı ve ÖİDB yetkilisi.
c) Diploma eki, not çizelgesi ve öğrenci belgesi; ÖİDB yetkilisi.
ç) NAT belgesi; öğrenci faaliyetleri koordinatörlüğü veya eşdeğeri bir birimin yetkilisi.
(3) Diploma, sertifika ve diğer belgelerde öğrencinin fakültesi, bölümü ve programı belirtilir.
(4) Lisans ve/veya çift ana dal programlarından 3,00 – 3,49 genel not ortalaması ile mezun olanlar şeref, 3,50 veya daha yukarı genel not ortalaması ile mezun olanlar yüksek şeref mezunu olarak tanımlanır. Bu tanımlar diplomalarda belirtilir.
(5) Diploma ve sertifikaların şekli, ölçüleri ve üzerine yazılacak bilgiler Senato tarafından belirlenir.
(6) Diploma ve sertifikaların kaybı hâlinde bir defaya mahsus olmak üzere yenisi hazırlanır. Yeni nüsha üzerine “ikinci nüsha” ibaresi konulur.
(7) Mezuniyet tarihinden sonra mezunun adı ve/veya soyadının değişmesi durumunda diploma ve/veya sertifikaların üzerindeki bilgiler değiştirilmez veya yenileri düzenlenmez.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Danışman
MADDE 36 – (1) Bölüm başkanlıkları, lisans programına kaydolan her öğrenciye tam zamanlı öğretim üyeleri ve ders veren öğretim elemanları arasından bir danışman atar.
(2) Danışmanın görevleri aşağıda belirtilmiştir:
a) Öğrenciyi her yarıyılda alacağı derslerin seçiminde bilgilendirir ve yönlendirir.
b) Kayıt olunacak dersleri öğrencinin akademik başarı durumuna göre birlikte değerlendirdikten sonra yarıyıl kayıt onayı verir.
c) Öğrenciyi, Üniversite yaşamına uyum, mesleki gelişim ve kariyer konularında bilgilendirir ve yönlendirir.
Disiplin
MADDE 37 – (1) Öğrencilerin disiplin işlemleri Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliği hükümlerine göre yapılır.
Kopya ve intihal
MADDE 38 – (1) Bir öğrencinin sınavlarda, ödevlerde, raporlarda veya diğer değerlendirme etkinliklerinde kopya çektiği, kopyaya teşebbüs ettiği, intihal yaptığı veya Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliğinde yer alan benzer ihlallerde bulunduğu şüphesi oluşursa o öğrenci hakkında disiplin soruşturması açılır. Soruşturma süresi boyunca söz konusu değerlendirme etkinliği için not verilmez. Disiplin soruşturması sonunda suçsuz bulunan öğrencinin sınavı değerlendirilir ya da telafi sınavı veya telafi etkinliği düzenlenir. Suçlu bulunan öğrenciye, aldığı disiplin cezasının yanı sıra, söz konusu sınav veya değerlendirme etkinliğinden sıfır notu verilir.
(2) Yarıyıl sonu toplam notuna etkisi olan tüm çalışmalar, projeler, laboratuvar raporları, ödevler ve benzeri değerlendirme etkinlikleri de Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliğine göre sınav olarak kabul edilir.
Burs ve yardım
MADDE 39 – (1) Öğrencilere çeşitli kaynaklardan sağlanan bursların ve yardımların dağıtımına ilişkin esaslar Senato tarafından belirlenir.
Sağlık işleri
MADDE 40 – (1) Öğrencilere verilecek sağlık hizmetlerine ilişkin esaslar Senato tarafından belirlenir.
Katkı payı, öğrenim ücreti ve diğer ücretler
MADDE 41 – (1) Öğrenci, akademik takvimde gösterilen süre içerisinde ilgili mevzuatla belirlenen katkı payı veya öğrenim ücretini öder.
(2) Diploma programlarının hazırlık sınıfı eğitiminin birinci yılı sonunda lisans eğitimine başlayamayan ve dört yıllık lisans programlarından normal süre sonunda mezun olamayan öğrencilerden, ilgili dönem için öngörülen katkı payı ve öğrenim ücreti alınır. Çift ana dal programında kayıtlı olan öğrencilerden ise diploma programının öğrenim süresi ve ilave bir yıl sonunda bu madde hükümlerine göre katkı payı alınır.
(3) Kayıt yaptırıp kendi isteği ile kaydını sildiren öğrencilerin katkı payı/öğrenim ücreti geri ödenmez.
İzin
MADDE 42 – (1) (Değişik:RG-18/4/2022-31813)(1) Öğrencilerin mazeretli ve izinli sayılma talepleri, ilgili mevzuat hükümleri ve Senato tarafından belirlenen esaslar çerçevesinde ilgili yönetim kurulu tarafından değerlendirilir.
Tebligat
MADDE 43 – (1) Öğrenciye her türlü tebligat, öğrencinin resmî kayıtlarda yer alan posta adresine ve/veya öğrenciye Üniversite tarafından sağlanan e-posta adresine gönderilerek yapılır.
(2) Öğrenci, Üniversite tarafından sağlanan e-posta adresine gönderilen iletileri izlemekle yükümlüdür.
(3) İletişim bilgileri değişen öğrenciler, değişikliği takiben en geç 15 gün içinde ÖİDB’ye yazılı olarak başvurarak bilgilerini güncellemekle yükümlüdür.
Hüküm bulunmayan haller
MADDE 44 – (1) Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hallerde ilgili diğer mevzuat hükümleri ile YÖK, Senato ve Üniversite Yönetim Kurulu kararları uygulanır.
Yürürlükten kaldırılan yönetmelik
MADDE 45 – (1) 24/2/2015 tarihli ve 29277 sayılı Resmî Gazete'de yayımlanan Abdullah Gül Üniversitesi Lisans Eğitim Öğretim ve Sınav Yönetmeliği yürürlükten kaldırılmıştır.
Yürürlük
MADDE 46 – (1) Bu Yönetmelik 2020-2021 eğitim-öğretim yılı başından geçerli olmak üzere yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 47 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini Abdullah Gül Üniversitesi Rektörü yürütür.
____________
(1) Bu değişiklik 2022-2023 eğitim-öğretim yılı güz yarıyılından itibaren geçerli olmak üzere yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
| 21.12.2020 | 31341 | 36,081 |
Abdullah Gül Üniversitesi | https://www.mevzuat.gov.tr/mevzuat?MevzuatNo=34022&MevzuatTur=8&MevzuatTertip=5 | ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU
İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM
VE SINAV YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Abdullah Gül Üniversitesine bağlı lisans ve lisansüstü programlara kabul edilen öğrencilerin İngilizce seviyelerini Üniversitedeki dersleri takip edebilecek düzeye getirmek amacıyla İngilizce hazırlık programında yürütülen eğitim-öğretim ve sınavlarla ilgili esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik, Abdullah Gül Üniversitesi İngilizce hazırlık programında yürütülen eğitim-öğretim ve sınavlara ilişkin hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7, 14, 44 ve 49 uncu maddelerine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4 – (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) (Değişik:RG-26/8/2024-32644) Dönem (Yarıyıl) : 14 haftalık öğretim süresini,
b) Hazırlık programı: İngilizce hazırlık programını,
c) (Mülga:RG-26/8/2024-32644)
ç) ÖSYM: Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığını,
d) Rektör: Abdullah Gül Üniversitesi Rektörünü,
e) Senato: Abdullah Gül Üniversitesi Senatosunu,
f) Üniversite: Abdullah Gül Üniversitesini,
g) (Değişik:RG-26/8/2024-32644) Yüksekokul: Abdullah Gül Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulunu,
ğ) Yönetim Kurulu: Abdullah Gül Üniversitesi YDYO Yönetim Kurulunu,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Eğitim ve Öğretimle İlgili Esaslar
Hazırlık programının amacı
MADDE 5 - (Değişik:RG-26/8/2024-32644)
(1) Hazırlık programının amacı, Üniversiteye kayıt yaptıran öğrencilere eğitim dili İngilizce olan Üniversitenin akademik programlarını takip edebilecek düzeyde İngilizce dil becerisi kazandırmaktır.
Hazırlık programının yapısı
MADDE 6 – (Değişik:RG-26/8/2024-32644)
(1) Öğrencilerin hazırlık programından muaf olabilmeleri için 9 uncu maddede belirtilen şartlardan birini yerine getirmeleri gerekir. Hazırlık programından muaf olmayan öğrenciler, Senato tarafından belirlenen programı bitirme şartlarını sağlamak zorundadır.
Öğretim süresi
MADDE 7 - (Değişik:RG-26/8/2024-32644)
(1) Hazırlık programının normal öğretim süresi iki dönemden oluşan bir öğretim yılıdır.
(2) Hazırlık programını normal öğretim süresi içerisinde bitiremeyen öğrencilere bir öğretim yılı daha hak tanınır.
(3) Hazırlık programını iki öğretim yılı içinde başarıyla tamamlayamayan öğrencilerin programdan ilişikleri kesilir. İlişiği kesilen öğrenciler talep etmeleri durumunda ÖSYM tarafından bir defaya mahsus olmak üzere kayıt yaptırdıkları yıl itibarıyla, öğrencinin üniversiteye giriş puanının, yerleştirileceği programa kayıt yaptırmak için aranan taban puanından düşük olmaması şartıyla öğretim dili Türkçe olan programlardan birine merkezî olarak yerleştirilebilirler.
Derslerin değerlendirilmesi, başarı ve itiraz
MADDE 8 – (Değişik:RG-26/8/2024-32644)
(1) Öğrencinin hazırlık programından aldığı derslerden başarılı sayılması için gereken şartlar Senato tarafından belirlenir. Derslerin başarı puanlarının hesaplanmasında kullanılan ölçme ve değerlendirme araçları ise ilgili derslerin programlarında belirlenir.
(2) Hazırlık programında verilecek dersler, bunların şubeleri ve bu dersleri verecek öğretim elemanları her dönem başında Yüksekokul tarafından belirlenerek Yönetim Kurulu tarafından onaylanır.
(3) Derslerin süresi bir dönemle sınırlıdır.
(4) Derslerin türleri, ön şartları, haftalık ders saatleri, AKTS bilgileri ve öğrenme çıktıları gibi ayrıntılar, ders kataloglarında belirlenir ve Senato tarafından onaylanır.
(5) Sınav sonuçlarına itiraz ile ilgili süreçler Senato tarafından belirlenir.
İngilizce seviye tespit ve muafiyet sınavı
MADDE 9 – (Değişik:RG-26/8/2024-32644)
(1) Üniversiteye kabul edilen lisans veya lisansüstü öğrencilerde yeterli düzeyde İngilizce dil kullanma becerisi aranır. İngilizce dil bilgilerinin yeterliği Senato tarafından belirlenen dil sınavlarından biri ile veya Yükseköğretim Kurumlarında Yabancı Dil Öğretimi ve Yabancı Dille Öğretim Yapılmasında Uyulacak Esaslara İlişkin Yönetmeliğin 6 ncı maddesinin üçüncü fıkrasında belirlenen muafiyet şartlarından biri ile tespit edilir. İngilizce dil bilgileri yeterli sayılanlar, yerleştirildikleri lisans veya lisansüstü programa doğrudan kayıt yaptırabilirler. İngilizce dil bilgileri yeterli sayılmayanlar ise hazırlık programına alınırlar.
Akademik izin
MADDE 10 – (Mülga:RG-26/8/2024-32644)
Devamsızlık ve mazeret
MADDE 11 – (1) Hazırlık programında uygulanan devamsızlık ve mazeret ile ilgili esaslar Senato tarafından onaylanan yönerge ile belirlenir.
Yaz okulu
MADDE 12 – (1) Hazırlık programı yaz okulunda uyulacak usul ve esaslar Senato tarafından belirlenir.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Hüküm bulunmayan hâller
MADDE 13 – (1) Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hâllerde 2547 sayılı Kanun, 23/3/2016 tarihli ve 29662 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Yükseköğretim Kurumlarında Yabancı Dil Öğretimi ve Yabancı Dille Öğretim Yapılmasında Uyulacak Esaslara İlişkin Yönetmelik ve ilgili diğer mevzuat hükümleri uygulanır.
Yürürlükten kaldırılan yönetmelik
MADDE 14 – (1) 7/8/2013 tarihli ve 28731 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Abdullah Gül Üniversitesi İngilizce Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği yürürlükten kaldırılmıştır.
Yürürlük
MADDE 15 – (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 16 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini Abdullah Gül Üniversitesi Rektörü yürütür.
Yönetmeliğin Yayımlandığı Resmî Gazete’nin
Tarihi
Sayısı
10/12/2019
30974
Yönetmelikte Değişiklik Yapan Yönetmeliklerin Yayımlandığı Resmî Gazetelerin
Tarihi
Sayısı
1.
26/8/2024
32644
| 10.12.2019 | 30974 | 34,022 |
Abdullah Gül Üniversitesi | https://www.mevzuat.gov.tr/mevzuat?MevzuatNo=33971&MevzuatTur=8&MevzuatTertip=5 | ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ MERKEZİ ARAŞTIRMA LABORATUVARI
UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Abdullah Gül Üniversitesi Merkezi Araştırma Laboratuvarı Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyet alanlarına, yönetim organlarına, yönetim organlarının görevlerine ve çalışma şekline ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik; Abdullah Gül Üniversitesine bağlı olarak kurulan Merkezi Araştırma Laboratuvarı Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyet alanlarına, yönetim organlarına, bu organların görevlerine ve çalışma şekline ilişkin hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelik; 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7 nci maddesinin birinci fıkrasının (d) bendinin (2) numaralı alt bendi ile 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4 – (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) Danışma Kurulu: Merkezin Danışma Kurulunu,
b) Merkez: Abdullah Gül Üniversitesi Merkezi Araştırma Laboratuvarı Uygulama ve Araştırma Merkezini,
c) Müdür: Merkezin Müdürünü,
ç) Müdür yardımcısı: Merkezin müdür yardımcılarını,
d) Rektör: Abdullah Gül Üniversitesi Rektörünü,
e) Tematik Laboratuvar: Merkez bünyesinde oluşturulan alt tematik laboratuvar birimlerini,
f) Tematik Laboratuvar Sorumlusu: Merkez bünyesinde oluşturulan alt tematik laboratuvar birimlerindeki cihazların sorumlularını,
g) Üniversite: Abdullah Gül Üniversitesini,
ğ) Yönetim Kurulu: Merkezin Yönetim Kurulunu,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Merkezin Amaçları ve Faaliyet Alanları
Merkezin amaçları
MADDE 5 – (1) Merkezin amaçları şunlardır:
a) Üniversite bünyesinde mevcut araştırma laboratuvarları, araştırma uygulama merkezleri ve benzer birimler ile iş birliği içerisinde hareket etmek, Merkeze ait araştırma-geliştirme imkanlarını Üniversiteye bağlı birimlerin kullanımına açmak ve bunların koordinasyonunu sağlamak.
b) Üniversite bünyesinde bulunan mevcut araştırma laboratuvarları, araştırma grupları ve benzer birimler arasındaki bilimsel ve teknolojik iş birliği faaliyetlerinin geliştirilmesi ve güçlendirilmesi yoluyla disiplinlerarası çalışma ortamına katkıda bulunmak.
c) Üniversitede yürütülen araştırma-geliştirme faaliyetlerinin kalitesinin artırılmasına yönelik birimlerin ortak ihtiyacı olan ileri araştırma cihaz ve düzenek altyapılarının belirlenmesini, temin edilmesini ve hizmete sunulmasını sağlayarak Üniversitenin katma değeri yüksek, nitelikli araştırma-geliştirme projeleri alabilme ve yürütebilme potansiyelini artırmak.
ç) Üniversite de yürütülen lisansüstü tez çalışmalarında öğrencilerin katma değeri yüksek, nitelikli araştırma-geliştirme yapmasına olanak sağlamak ve bu konuda merkezin imkanlarını belirlenen kurallar çerçevesinde lisansüstü öğrencilerin kullanımına açmak.
d) Üniversiteler, uygulama ve araştırma merkezleri, sanayi, kamu kurum ve kuruluşları ile kişilerin analiz ihtiyaçlarını Merkezin olanakları ölçüsünde karşılamak, sanayi ve üniversiteler ile disiplinlerarası ortak bilimsel ve teknolojik projeler üretilmesini sağlamak.
e) Yurt içindeki ve yurt dışındaki kurum ve kuruluşlarla araştırma-geliştirme konularında işbirliği yaparak yürütülen proje çalışmalarını Merkezin bünyesinde toplayacak bir çalışma ortamı hazırlamak, Üniversite-sanayi işbirliğini güçlendirmek ve uygulanabilir sonuçların sanayiye aktarımını hızlandırmak.
f) Merkez bünyesinde geliştirilen bilgi ve teknolojinin mülkiyet haklarının alınması ve bu hakların gelirinin Üniversitenin araştırma-geliştirme faaliyetlerinde kullanılması için çalışmalar yapmak.
g) Merkez bünyesindeki tematik laboratuvarları akredite hale getirmeye ve bu laboratuvarlarda bulunan cihazların kalibrasyonlarını güncel ve akreditasyona uygun şekilde bulundurmaya yönelik çalışmalarda bulunmak.
ğ) Endüstriyel sektörlerde standartların oluşmasına öncülük etmek ve uluslararası geçerliliği olan standardizasyon ve sertifikasyon çalışmaları yapmak.
Merkezin faaliyet alanları
MADDE 6 – (1) Merkezin faaliyet alanları şunlardır:
a) Türkiye’nin kalkınmasına ve gelişmesine yardımcı olacak araştırma-geliştirme faaliyetlerinde kullanılmak üzere bilimsel ve teknolojik laboratuvar alt yapısını hazırlayarak araç ve gereçlerin teminini ve işlerliğini sağlamak.
b) Merkezin imkânları dahilinde ve Yönetim Kurulu tarafından belirlenen temel ilke ve kurallar çerçevesinde üniversiteler, araştırma merkezleri, sanayi, kamu kurum ve kuruluşları ile üçüncü şahıslardan gelecek analiz ve araştırma-geliştirme taleplerini gerçekleştirmek, değerlendirmek ve ortaya çıkan sonuçları yorumlamak.
c) Merkezin faaliyet alanları ile ilgili gerekli tesis, makine-teçhizat, yazılım, donanım gibi altyapıları temin etmek, kurmak, ihtiyaç duyulan insan gücünü temin ve istihdam ederek sürdürülebilir idari ve mali sistemleri oluşturmak ve bu altyapıları işletmek.
ç) Merkezin akreditasyon çalışmalarını gerçekleştirmek için çalışmalar yapmak, laboratuvarlarda bulunan cihazların kalibrasyonlarını güncel ve akreditasyona uygun şekilde bulundurmaya yönelik çalışmalarda bulunmak.
d) Bilimsel görüş, danışmanlık ve benzeri hizmetler yapmak ve bu hizmetlere ilişkin raporlar düzenlemek.
e) Merkezin faaliyet alanlarına giren konularda eğitim, seminer, sempozyum, kongre, konferans gibi bilimsel etkinlikler düzenlemek, yayınlar yapmak ve düzenlenen etkinliklere katılmak.
f) Gerektiğinde Merkeze bağlı yeni tematik laboratuvar birimleri kurmak.
g) Teknolojik gelişmeleri sürekli izleyerek Merkez bünyesindeki cihazların bakım ve onarımlarını yapmak, günün koşullarına uygun olarak geliştirilmesini sağlamak.
ğ) Araştırma-geliştirme faaliyetlerinde Merkez bünyesindeki cihazların kullanımıyla ortaya çıkan bilimsel ve teknolojik çıktıları takip etmek ve raporlamak.
h) Merkezin ulusal ve uluslararası tanıtımını gerçekleştirmek.
ı) Test-analiz ve araştırma-geliştirme faaliyetlerinde gerektiğinde Üniversitenin diğer araştırma birimleri ile koordinasyonu sağlamak.
i) Merkez bünyesinde yürütülen faaliyetler sonucunda ortaya çıkan her türlü fikri ve sınai mülkiyet haklarının alınması, korunması ve kullanım haklarının diğer özel ve tüzel kişilere verilmesi konularında Üniversitenin ilgili birimleri ile iş birliği içerisinde gerekli tedbirleri almak ve bu hususlarla ilgili işlemleri yapmak.
j) Merkez bünyesinde bulunan cihazları kullanan kişilere cihaz kullanımı ve laboratuvar güvenliği konularında eğitim vermek, eğitimi olmayan yetkisiz kişilere cihazları kullandırmamak.
k) Kamu kurum ve kuruluşları, yerli ve yabancı gerçek ve tüzel kişilerle protokol, sözleşme ve anlaşmalar çerçevesinde iş birliği yapmak.
l) Kalite güvence sistemi ve standartları, akreditasyon, çevre, etik ile ilgili yasal düzenlemelere uygun olarak araştırma altyapısı ve çalışanlarla ilgili gerekli güvenlik tedbirlerini almak.
m) Merkezin amaçlarına uygun diğer çalışmaları yapmak.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Merkezin Yönetim Organları ve Görevleri
Merkezin yönetim organları
MADDE 7 – (1) Merkezin yönetim organları şunlardır:
a) Müdür.
b) Yönetim Kurulu.
c) Danışma Kurulu.
Müdür
MADDE 8 – (1) Müdür; Merkezin çalışma alanları ile ilgili Üniversite öğretim üyeleri arasından Rektör tarafından üç yıl süre ile görevlendirilir. Görev süresi dolan Müdür tekrar görevlendirilebilir. Müdürün kesintisiz olarak altı aydan fazla bir süre görevi başında bulunmaması durumunda yeni bir Müdür görevlendirilir. Süresi dolmadan görevinden ayrılan Müdürün yerine Rektör aynı usulle yeniden görevlendirme yapar. Müdür, Merkezin amaçları doğrultusunda Merkezin tüm faaliyetlerinden, düzenli olarak işleyişinden, kaynakların etkin bir şekilde kullanılmasından ve ilgili ekiplerin koordine edilmesinden sorumludur.
Müdürün görevleri
MADDE 9 – (1) Müdürün görevleri şunlardır:
a) Merkezi temsil etmek, Yönetim Kuruluna ve Danışma Kuruluna başkanlık etmek, Yönetim Kurulunun gündemini hazırlamak, Kurulları toplantıya çağırmak, toplantıları yönetmek, Yönetim Kurulunun kararlarını uygulamak.
b) Merkeze bağlı olarak yürütülen araştırma-geliştirme faaliyetlerini izlemek ve değerlendirmek, Merkez bünyesindeki cihaz ve gereçlerin verimli ve etkin kullanımı için her türlü tedbiri almak ve uygulamak.
c) Merkezin yıllık faaliyet raporunu, önceki yıllarla kıyaslayarak düzenli olarak hazırlamak ve raporu Yönetim Kurulunun onayı ile Rektöre sunmak.
ç) Danışma Kurulunun görüş ve önerilerini Yönetim Kurulu ile birlikte değerlendirerek Merkezin yıllık eylem planını hazırlamak.
d) Merkezin finans kaynaklarının takibi, geliştirilmesi ve yönetimi için çalışmalarda bulunmak ve Merkezin finansal sürdürülebilirliğini sağlamak için gerekli tedbirleri almak.
e) Merkezin insan kaynakları stratejisini belirlemek, bu strateji çerçevesinde insan kaynaklarını yönetmek, akademik ve idari personelin gelişimini sağlamak.
f) Merkez bünyesinde görev yapacak akademik ve idari personel ile ilgili görev tanımlarını belirlemek ve bu personelin ihtiyaçlarını gerekçeleri ile birlikte hazırlayarak Yönetim Kuruluna sunmak.
g) Merkezin kullanımı, mesai saatleri içinde ve dışında çalışma prensipleri ile ilgili esasları belirlemek.
ğ) Merkezin kısa, orta ve uzun dönemli amaç ve politikaları ile bunlara dayalı eğitim, araştırma ve danışmanlık programlarını hazırlamak.
h) Yönetim Kurulunun onayı ile Merkezin faaliyetleri ile ilgili yurt içi ve yurt dışında bulunan kurum ve kuruluşlarla temasa geçmek, iş birliği yapmak ve usule uygun karşılıklı ilişkiler geliştirmek.
ı) Yönetim kurulunun aldığı kararları uygulamak, verdiği diğer görevleri ve devrettiği yetkiler çerçevesindeki görevleri yerine getirmek.
i) Yönetim Kurulu tarafından belirlenen temel ilkeler çerçevesinde Merkezin kullanımına ilişkin usul ve esaslar ile hizmet bedellerini ve çalışma ilkelerini belirlemek ve uygulamak.
Müdür yardımcıları ve görevleri
MADDE 10 – (1) Müdür kendisine çalışmalarında yardımcı olmak üzere, Üniversite öğretim üyeleri arasından en fazla iki kişiyi müdür yardımcısı olarak görevlendirmek üzere Rektörün onayına sunar. Müdür yardımcıları, Müdür ile iş birliği içerisinde Merkezin etkinliklerini yürütür, kendilerine bağlı Tematik Laboratuvar birimlerinin Merkezin amaçlarına uygun olarak işleyişini sağlar, bunlarla ilgili gerekli tüm tedbirleri alır ve uygular. Müdür olmadığı zamanlarda Müdür adına görev yapar.
(2) Müdür yardımcılarının görev süresi üç yıldır. Görevinden ayrılan müdür yardımcısının yerine aynı usulle yenisi görevlendirilir. Müdürün görevi sona erdiğinde müdür yardımcılarının da görevi sona erer.
Yönetim Kurulu
MADDE 11 – (1) Yönetim Kurulu; Müdür, müdür yardımcıları ve Müdürün önerisiyle Üniversitenin öğretim üyeleri arasından Rektör tarafından görevlendirilen dört üye olmak üzere toplam yedi üyeden oluşur. Yönetim Kurulu üyelerinin görev süresi üç yıldır. Görev süresi biten üyeler yeniden aynı usulle görevlendirilebilir. Görev süresinin bitiminden önce ayrılan veya altı aydan daha fazla Üniversite dışında görevlendirilenlerin yerine yeni üye görevlendirilir.
(2) Yönetim Kurulu, Müdürün daveti üzerine yılda en az iki kez salt çoğunlukla toplanır ve kararlar toplantıya katılan üyelerin oy çokluğu ile alınır.
Yönetim Kurulunun görevleri
MADDE 12 – (1) Yönetim Kurulunun görevleri şunlardır:
a) Merkezin bilimsel, teknik ve idari faaliyetlerini planlamak, yönetim ve çalışmaları ile ilgili konularda karar almak; çalışma düzenini tespit etmek, Merkezde çalışacak personelin niteliklerini belirlemek, Merkez ile ilgili plan ve çalışma programlarını görüşüp karara bağlamak.
b) Merkezin çalışmaları ve yönetimi ile ilgili kararlar almak.
c) Danışma Kurulundan gelen teklif ve önerileri incelemek ve bu öneriler doğrultusunda karar almak.
ç) Diğer kurumlarla yapılacak işbirliği esaslarını belirlemek.
d) Merkezde yapılacak analiz-test ve araştırma-geliştirme faaliyetlerine ilişkin esasları tespit etmek ve ilgili ücretleri belirlemek.
e) Merkez bünyesinde kurulabilecek yeni Tematik Laboratuvarları ve bunlarda görevlendirilecek akademik ve idari personel ile ilgili olarak Müdürün önerilerini incelemek, Müdüre öneri ve tavsiyelerde bulunmak, Müdürün getireceği her türlü konuyu karara bağlamak.
f) Merkezin ulusal ve uluslararası kuruluşlarla iş birliği yapmasına karar vermek, ilgili esasları belirlemek.
g) İlgili mevzuat hükümleri ile verilen diğer görevleri yerine getirmek.
Danışma Kurulu
MADDE 13 – (1) Danışma kurulu, Yönetim Kurulu tarafından önerilen Merkezin amaç ve faaliyetleri doğrultusunda nitelikli akademik veya endüstriyel çalışmalara sahip olan Üniversite içinden veya dışından kişiler arasından Rektör tarafından görevlendirilen on üyeden oluşur. Müdür ve müdür yardımcıları Danışma Kurulunun doğal üyeleridir. Danışma Kurulu üyelerinin görev süresi üç yıldır. Görev süresi biten üyeler, yeniden aynı usulle görevlendirilebilir. Danışma Kurulu yılda en az bir kez Müdürün çağrısıyla toplanır.
Danışma Kurulunun görevleri
MADDE 14 – (1) Danışma Kurulunun görevleri şunlardır:
a) Üniversitenin bilimsel ve teknolojik potansiyelinin artırılmasında Merkezin işlevleriyle ilgili olarak her türlü öneriyi sunmak, alınacak tedbirler ve yapılacak uygulamalar hakkında görüş bildirmek.
b) Ülkedeki sanayi kuruluşları ile diğer bilimsel ve teknolojik kuruluşlarla işbirliği ortamının oluşturulup geliştirilmesine katkıda bulunacak kararlar almak.
c) Üniversite dışı finans kaynaklarının değerlendirilmesi konusunda görüş bildirmek ve bu yönde girişimlerde bulunulması için öneriler geliştirmek.
ç) Merkezin amaç ve faaliyet alanlarıyla ilgili uzman kişilerin görüş ve düşüncelerinin alınmasına imkan sağlamak.
Tematik Laboratuvar sorumluları ve görevleri
MADDE 15 – (1) Tematik Laboratuvar sorumluları; Merkez bünyesinde oluşturulan alt tematik laboratuvar birimlerindeki cihazların amacına uygun olarak işletilmesinden, korunmasından, bakımından ve kullanıcılara Merkez olanakları dahilinde güvenli bir şekilde hizmet vermesinden sorumludurlar. Üniversitenin akademik veya idari personeli arasından Müdürün önerisi ve Rektörün onayı ile görevlendirilir.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Personel ihtiyacı
MADDE 16 – (1) Birimin akademik, teknik ve idari personel ihtiyacı, 2547 sayılı Kanunun 13 üncü maddesine göre Müdürün teklifi ile Rektör tarafından görevlendirilecek personel ile karşılanır.
Döner sermaye kapsamındaki hizmetler
MADDE 17 – (1) Merkezin döner sermaye kapsamında verdiği hizmetlerde, 15/4/2012 tarihli ve 28265 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Abdullah Gül Üniversitesi Döner Sermaye İşletmesi Yönetmeliği ve ilgili diğer mevzuat hükümleri uygulanır.
Ekipman ve demirbaşlar
MADDE 18 – (1) Merkezin çalışma amacına dayalı olarak yürütülecek tüm araştırmalar ve hizmetler kapsamında alınan her türlü alet, ekipman ve demirbaşlar Merkez hizmetlerinde kullanılır.
Harcama yetkilisi
MADDE 19 – (1) Merkezin harcama yetkilisi Rektördür. Rektör bu yetkisini Müdüre devredebilir.
Hüküm bulunmayan haller
MADDE 20 – (1) Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hallerde, 2547 sayılı Kanun, ilgili diğer mevzuat hükümleri ile Senato ve Yönetim Kurulu kararları uygulanır.
Yürürlük
MADDE 21 – (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 22 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini Abdullah Gül Üniversitesi Rektörü yürütür.
| 20.11.2019 | 30954 | 33,971 |
Abdullah Gül Üniversitesi | https://www.mevzuat.gov.tr/mevzuat?MevzuatNo=24561&MevzuatTur=8&MevzuatTertip=5 | ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM
VE SINAV YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Abdullah Gül Üniversitesine bağlı enstitülerde yürütülen lisansüstü programlara öğrenci kabul ve kayıt işlemleri ile eğitim-öğretim ve sınavlarla ilgili esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik, Abdullah Gül Üniversitesinde yürütülen tezli ve tezsiz yüksek lisans, doktora ve sanatta yeterlik programlarından oluşan lisansüstü eğitim ve öğretime ilişkin hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 44 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4 – (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) AKTS: Avrupa Kredi Transfer Sistemini,
b) ALES: Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavını,
c) Danışman: Enstitüde kayıtlı öğrenciye ders ve tez çalışması dönemlerinde rehberlik etmek üzere Enstitü Yönetim Kurulu tarafından atanan öğretim üyesini,
ç) Enstitü Anabilim/Anasanat Dalı (EADB): Abdullah Gül Üniversitesine bağlı enstitülerdeki anabilim/anasanat dalı başkanlıklarını,
d) Enstitü Kurulu (EK): Abdullah Gül Üniversitesi Enstitü Kurullarını,
e) Enstitü: Abdullah Gül Üniversitesine bağlı lisansüstü eğitim öğretim yapan enstitüleri,
f) Enstitü Yönetim Kurulu (EYK): Abdullah Gül Üniversitesi Enstitü Yönetim Kurullarını,
g) GANO: Genel ağırlıklı not ortalamasını,
ğ) GMAT: General Management Admission Test Sınavını,
h) GRE: Graduate Record Examinations Sınavını,
ı) İntihal: Başkalarının fikirlerini, metotlarını, verilerini veya eserlerini bilimsel kuralara uygun biçimde atıf yapmadan kısmen veya tamamen kendi eseri gibi göstermeyi,
i) ÖSYM: Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığını,
j) Rektör: Abdullah Gül Üniversitesi Rektörünü,
k) Rektörlük: Abdullah Gül Üniversitesi Rektörlüğünü,
l) Senato: Abdullah Gül Üniversitesi Senatosunu,
m) Tez: Yüksek lisans veya doktora tez çalışmasını,
n) TİK: Tez izleme komitesini,
o) Üniversite (AGÜ): Abdullah Gül Üniversitesini,
ö) ÜYK: Abdullah Gül Üniversitesi Yönetim Kurulunu,
p) YÖK : Yükseköğretim Kurulunu,
r) (Ek:RG-1/10/2021-31615) Program yürütme kurulu: İlgili lisansüstü programın yürütülmesinden sorumlu olan ve enstitü anabilim dalı başkanı dâhil üç asıl, iki yedek üyeden oluşan kurulu,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Programlara Başvuru, Öğrenci Kabulü ve Kayıtlara İlişkin Esaslar
Programlara başvuru ve kabul
MADDE 5 – (1) Yüksek Lisans programlarına, bir lisans diplomasına sahip olan, ALES veya GRE genel veya GMAT puanı, İngilizce bilgi düzeyi ve EADB’ce uygun görülen ve adaylara duyurulan diğer ölçütler değerlendirilerek başvurular alınır. Yüksek lisans programlarına kabul edilmek için başvurulan programın puan türünde 55 puandan aşağı olmamak şartıyla, Senato tarafından belirlenecek ALES taban puanına veya ALES’e eşdeğer kabul edilen sınav taban puanına sahip olmak gerekir. ALES puanının toplam puan içinden %50’den az olmamak şartıyla hangi ağırlıkla değerlendirmeye alınacağı Senato tarafından belirlenir. Yüksek lisans öğrenci kabulünde başvuru için adayların sağlaması gereken referans mektubuna ve ALES puanına ek olarak ağırlıkları Senato tarafından belirlenen lisans not ortalaması, yazılı ve/veya sözlü olarak yapılacak bilimsel değerlendirme ve/veya mülakat sonucu da değerlendirmeye alınır.
(2) Doktora programlarına lisans ve/veya yüksek lisans başarı düzeyleri, ALES veya GRE genel veya GMAT puanı, İngilizce bilgi düzeyi ve EADB’ce uygun görülen ve adaylara duyurulan diğer ölçütler değerlendirilerek başvurular alınır. Doktora programlarına yüksek lisans diploması ile başvuran adayların kabul edilmesi için programın puan türünde 55 puandan aşağı olmamak şartıyla Senato tarafından belirlenecek ALES taban puanına veya ALES’e eşdeğer kabul edilen sınav taban puanına sahip olmak gerekir. Doktora programlarına lisans diploması ile başvuran adayların kabul edilmesi için genel not ortalamasının 4 üzerinden en az 3,00 veya muadili bir puan olması ve başvurulan programın puan türünde 80 puandan aşağı olmamak şartıyla Senato tarafından belirlenecek ALES taban puanına sahip olmaları gerekir. Doktora başvurularında, ALES puanının %50’den az olmamak şartıyla hangi ağırlıkla değerlendirmeye alınacağı Senato tarafından belirlenir. Doktora programına öğrenci kabulünde, başvuru için adayların sağlaması gereken referans mektubuna ve ALES puanına ek olarak ağırlıkları Senato tarafından belirlenen, lisans not ortalaması, yüksek lisans not ortalaması (bütünleşik doktora başvurularında istenmez), yazılı ve/veya sözlü olarak yapılacak bilimsel değerlendirme ve/veya mülakat sonucu da değerlendirmeye alınır.
(3) Yüksek lisans ve doktora programlarına öğrenci kabulünde anadilleri dışında YÖK tarafından kabul edilen merkezî yabancı dil sınavları ile eşdeğerliği kabul edilen uluslararası yabancı dil sınavlarından en az 55 puan veya ÖSYM tarafından eşdeğerliği kabul edilen uluslararası yabancı dil sınavlarından bu puan muadili bir puan alınması zorunlu olup, bu puanın girilecek programların özelliklerine göre gerekirse yükseltilmesine Senato tarafından karar verilir.
(4) Yüksek lisans programına öğrenci kabulünde adayların İngilizce bilgi düzeyleri, üçüncü fıkrada belirtilen yabancı dil sınavı yerine Üniversite tarafından yapılan İngilizce yeterlik sınavı sonuçlarına göre de ölçülebilir ve bu sınavdaki başarı notunun alt sınırı Senato tarafından belirlenir.
(5) Hazırlık sınıfları hariç, on yarıyıl süreli lisans eğitimi alanlar yüksek lisans derecesine sahip sayılır.
(6) Lisansüstü programlara aday başvuruları ve kayıtlarla ilgili tüm bilgiler Üniversite tarafından duyurulur. Başvurular, doğrudan Öğrenci İşleri Daire Başkanlığına veya internet üzerinden yapılabilir.
(7) EYK, başvuruları incelemek ve değerlendirmek üzere ilgili her bir enstitü anabilim dalında, en az üç asil ve üç yedek öğretim üyesinden oluşan sınav jürileri kurar. Jüriler, adayların daha önceki eğitimlerini, akademik başarılarını, başvuru ilanında belirtilen şartları, İngilizce dil becerilerini ve mülakat sonuçlarını değerlendirerek kabul önerilerini EADB’ye iletir.
(8) Bir anabilim dalındaki programı tamamlamadan kendi isteği ile ayrılmış öğrencilerin, bu anabilim dalındaki lisansüstü programlara en geç 4 yarıyıl içerisinde tekrardan kabulü durumunda, daha önce programda geçirilmiş sürelerin ve başarıyla bitirilmiş derslerin ne kadarının, yeni kabul edildikleri programda sayılacağına, EADB’nin önerisi ve EYK’nın onayı ile karar verilir.
(9) Sanatta yeterlik çalışmasına başvurabilmek için adayların lisans veya yüksek lisans diplomasına sahip olmaları ve güzel sanatlar fakülteleri ile konservatuvar mezunları ile diğer fakültelerin eşdeğer programlarından mezun olanların haricinde yüksek lisans derecesiyle başvuran adayların ALES sözel puan türünde en az 55 puandan, lisans derecesiyle başvuran adayların ise ALES sözel puan türünde en az 80 puandan az olmamak koşuluyla Senato kararı ile belirlenecek ALES puanına sahip olmaları gerekir.
(10) Lisans derecesiyle sanatta yeterlik programına başvuranların lisans mezuniyet not ortalamalarının 4 üzerinden en az 3,00 veya muadili bir puan olması gerekir. Sanatta yeterlik programına başvuracak olanların sanatta yeterlik programlarına kabulünde, ALES puanı, yüksek lisans not ortalaması ile mülakat/yetenek sınavı/portfolyö incelemesi sonucu da değerlendirilebilir. Bu değerlendirmeye ilişkin hususlar ile başvuru için adayların sağlaması gereken referans mektubu, neden sanatta yeterlik yapmak istediğini belirten kompozisyon, uluslararası standart sınavlar ve benzeri diğer belgeler Senato tarafından belirlenir.
(11) Sanatta yeterlik programına öğrenci kabulünde, anadilleri dışında YÖK tarafından kabul edilen merkezî yabancı dil sınavları ile eşdeğerliği kabul edilen uluslararası yabancı dil sınavlarından en az 55 puan veya ÖSYM tarafından eşdeğerliği kabul edilen uluslararası yabancı dil sınavlarından bu puan muadili bir puan alınması zorunlu olup, bu asgari puanların girilecek programların özelliklerine göre gerekirse yükseltilmesine Senato tarafından karar verilir.
(12) Sanatta yeterlik programına öğrenci kabulünde, ALES puanının %50’den az olmamak koşuluyla ne kadar ağırlıkla değerlendirmeye alınacağı Senato tarafından belirlenir. Üniversite yalnız ALES puanı ile de öğrenci kabul edebilir. ALES’e eşdeğer kabul edilen ve YÖK tarafından ilan edilen eşdeğer puanlar, Senato kararı ile yükseltilebilir. Ancak enstitülerdeki, güzel sanatlar fakülteleri ile konservatuvarlara ilişkin anabilim/anasanat dallarına öğrenci kabulünde birinci fıkra hükümleri uygulanır.
İngilizce hazırlık programı ve muafiyet
MADDE 6 – (1) Üniversitede öğretim dili İngilizcedir. Ancak, Türkçe veya başka bir dilde yapılması zorunlu olan dersler Senato tarafından belirlenir. Yüksek lisans programına kabul edilecek adaylardan, diğer tüm şartları yerine getirdiği halde, yalnızca İngilizce becerileri ile ilgili koşulları sağlayamayanlar, başvurdukları yüksek lisans programına koşullu olarak kabul edilebilir ve İngilizce dil becerilerini geliştirmeleri için bir yıl süre verilir. Adaylar bir yıllık süre içerisinde, dil becerilerini geliştirip ilgili dil koşullarını sağladıktan sonra, EYK onayı ile yüksek lisans programına kayıt yaptırabilirler.
(2) İngilizce dil koşulları sağlanmadan, bilimsel hazırlık programı da dahil, lisansüstü programlar kapsamındaki dersler alınamaz, tez çalışması yapılamaz.
(3) Üniversitenin bir lisans programından mezun olduktan sonra en çok dört yarıyıl içinde Üniversitenin bir yüksek lisans programına başvuranlar İngilizce sınavından muaf tutulur.
Bilimsel hazırlık programı
MADDE 7 – (1) Yüksek lisans ve doktora programlarına kabul edilen öğrencilerden lisans veya yüksek lisans derecesini kabul edildikleri yüksek lisans veya doktora programından farklı alanlarda almış olanlar ile lisans veya yüksek lisans derecesini başka bir üniversiteden almış olan yüksek lisans veya doktora programı adayları için eksikliklerini gidermek amacıyla bilimsel hazırlık programı uygulanabilir.
(2) Bilimsel hazırlık programında alınması zorunlu dersler, ilgili lisansüstü programını tamamlamak için gerekli görülen derslerin yerine geçemez. Ancak bilimsel hazırlık programındaki bir öğrenci, bilimsel hazırlık derslerinin yanı sıra ilgili enstitü anabilim/anasanat dalı başkanlığının önerisi ve enstitü yönetim kurulunun onayı ile lisansüstü programa yönelik dersler de alabilir.
(3) Bilimsel hazırlık programı ile ilgili devam, ders sınavları, ders notları, derslerden başarılı sayılma koşulları, ders tekrarı, kayıt silme ve diğer esaslar Senato tarafından belirlenir.
(4) Bilimsel hazırlık programında geçirilecek süre en çok iki yarıyıldır. Yaz öğretimi bu süreye dahil edilmez. Bu süre dönem izinleri dışında uzatılamaz ve süre sonunda başarılı olamayan öğrencinin ilişiği kesilir. Bu programda geçirilen süre yüksek lisans veya doktora programı sürelerine dahil edilmez.
Özel öğrenciler ve değişim öğrencileri
MADDE 8 – (Değişik:RG-1/10/2021-31615)
(1) Özel öğrenci ve değişim öğrencileri kabulünde ve bu öğrencilerin kabul sonrası yapılacak işlemlerinde ilgili mevzuat hükümleri ve Senatonun belirlediği esaslar uygulanır.
Yatay geçiş yolu ile öğrenci kabulü
MADDE 9 – (1) (Değişik:RG-1/10/2021-31615) Yatay geçiş yoluyla öğrenci kabulünde, ilgili mevzuat hükümleri ve Senatonun belirlediği esaslar uygulanır.
(2) Lisans derecesi ile doktora programına kabul edilmiş ve en az yedi dersini başarı ile tamamlamış bir öğrenci yüksek lisans programına geçebilir. Yüksek lisans programına geçme şartları Senato tarafından belirlenen esaslara göre yapılır.
Yabancı uyruklu öğrenci kabulü
MADDE 10 – (1) Yabancı uyruklu öğrencilerin kabulünde, ilgili mevzuat hükümleri ve Senatonun belirlediği esaslar uygulanır.
Özel şartlı öğrenci kabulü
MADDE 11 – (1) Engelli ve birinci derece şehit yakınlarının ilgili programlara kabulünde Senatonun belirlediği esaslar uygulanır.
Kayıt yenileme, derslerin durumu, kredi aktarma ve farklı üniversiteden ders alma
MADDE 12 – (1) Lisansüstü programlara kayıt hakkı elde eden adaylar ile öğrenime devam eden öğrencilerin kayıt yenileme işlemleri, öğrencilerin kayıt yaptırdıkları ders ya da derslerin açılmaması durumu, kredi aktarma ve ders muafiyetleri, farklı üniversiteden/enstitüden ders alma durumları akademik takvimde belirlenen süre içinde EYK’nın belirlediği esaslara göre yürütülür.
Danışman, proje danışmanı belirleme, ortak danışman atama
MADDE 13 – (1) Danışman belirleme, ikinci tez danışmanı atama ve danışman değişiklikleri ile ilgili hususlar, EADB’nin önerisi ve EYK’nın kararı ile belirlenir.
Tez ve proje yazım dili
MADDE 14 – (1) Tez ve proje yazımı ve çoğaltılması ile ilgili hususlar; enstitülerce hazırlanıp Senato tarafından onaylanan Üniversite tez yazım kılavuzunda belirtilir. Tezler İngilizce yazılır.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Eğitim-Öğretim ve Sınavlara İlişkin Esaslar
Eğitim-öğretim yılı
MADDE 15 – (1) Bir eğitim-öğretim yılı, iki yarıyıldan oluşur. Senato tarafından kabul edilen bazı tezsiz yüksek lisans programlarında bir akademik yıl üç yarıyıldan oluşabilir.
(2) Akademik yılın kapsadığı kayıt, ders, sınav ve benzeri faaliyetlerin süre ve tarihlerine ait hususlar, Senato tarafından belirlenir ve akademik takvimde ilan edilir.
(3) Derslerin akademik takvimde belirlenen dönemler içerisinde düzenlenmesi, ilgili EADB görüşü alınarak öğrenci işleri tarafından yapılır ve ilan edilir.
(4) Öğrenciler, derslere, uygulamalara, seminerlere, yarıyıl içi ve yarıyıl sonu sınavlarına ve diğer bütün çalışmalara katılmakla yükümlüdür.
(5) Lisansüstü öğretim süresinde izlenecek öğretim programları, mezuniyet için gerekli şartlar, EADB tarafından hazırlanan programlar, EK’nın olumlu görüşü ve Senatonun onayı ile kesinleşir.
(6) Programların uygulanmasına ilişkin esaslar, EYK tarafından belirlenir.
Değerlendirme ve notlar
MADDE 16 – (1) Öğrencilere lisansüstü programı çerçevesinde aldıkları dersler için öğretim elemanları tarafından aşağıdaki tabloda yer alan notlardan birisi verilir:
a) Not Katsayı
A 4,00
A- 3,67
B+ 3,33
B 3,00
B- 2,67
C+ 2,33
C 2,00
C- 1,67
D+ 1,33
D 1,00
F 0,00
NA 0,00
b) Ortalamaya katılmayan notlar şunlardır:
1) S: Yeterli.
2) U: Yetersiz.
3) P: Devam ediyor.
c) (Değişik:RG-1/10/2021-31615) Bilgilendirme harfleri şunlardır:
1) EX: Muaf.
2) NC: Program dışı dersler.
3) RM: Tamamlayıcı bilimsel hazırlık dersi.
4) R1, R2, … Rn: Ders tekrarı sayısı.
5) W: Dersten çekildi.
6) Q: Yeterliğe hazırlanıyor.
7) T: Yeterlik sınavını başarmış tez aşamasında.
8) I: Eksik.
(2) (Değişik:RG-1/10/2021-31615) Öğrenciler, yüksek lisans için C+ ve doktora için B- notunun altında aldıkları dersleri tekrarlamak zorundadır. Başarısız olunan ders zorunlu ders ise öğrenci aynı dersi tekrarlamak zorundadır. Başarısız olunan ders seçmeli ise öğrenci aynı dersi tekrarlayabileceği gibi danışmanın uygun göreceği başka bir dersi de alabilir. Başarısız olunan dersin notu not belgesinde gösterilir. Ayrıca NC statüsünde olup ortalamaya dahil edilmeyen fazladan alınan ve başarısız olunan dersler mezuniyete engel değildir.
(3) NA notu; derse devam yükümlülüklerini yerine getirmeyen veya ders uygulamalarına ilişkin şartları yerine getiremediği için başarısız olan öğrencilere öğretim üyesince takdir olunur. NA notu, not ortalamaları hesabında F notu gibi işlem görür.
(4) S notu; GANO hesabına dahil edilmeyen bir dersin tamamlandığını göstermek üzere, dersin öğretim üyesi tarafından ve tez jürisinin onayladığı teze, tez danışmanı tarafından verilir.
(5) U notu; GANO hesabına dahil edilmeyen bir dersin başarısızlığını göstermek üzere dersin öğretim üyesi tarafından ve tez çalışmalarını başarıyla sürdüremeyen öğrencilere, tez danışmanı tarafından verilir.
(6) EX bilgilendirmesi; diğer üniversitelerden alınan ve programa EYK onayıyla saydırılan ve EADB tarafından muaf tutulan dersler için verilir.
(7) (Değişik:RG-1/10/2021-31615) Program dışı dersler, öğrencinin kayıtlı olduğu programda yer almayan ancak öğrenci tarafından fazladan alınan derslerdir. Bu dersler, danışman onayı ile genel not ortalamasına dahil olacak ya da olmayacak şekilde alınabilir. Ortalamaya dahil olacak şekilde alınan program dışı dersler bu Yönetmelik hükümlerine tabidir. Ortalamaya dahil olmayacak NC statüsündeki derslerde aşağıdaki hususlar uygulanır:
a) Bu dersler, öğrencinin ilgili yarıyıldaki ders yüküne sayılmaz.
b) Bir lisansüstü programda bu statüde en fazla iki adet ders alınabilir.
c) Bu derslerin statüsü, ilgili yarıyıla ait kayıt süreci bittikten sonra değiştirilemez.
ç) Bu dersler, alındığı yarıyılda öğrencinin kayıtlı olduğu programa ya da programlara saydırılamaz.
d) Bu statüde alınan dersler, aynı statüde ancak bir kez tekrarlanabilir.
e) Bu statüde alınan dersler, alınan harf notu ile birlikte not belgesinde gösterilir.
(8) RM bilgilendirmesi; yüksek lisans öğrencilerine ön koşul olarak aldığı derslere verilir.
(9) R bilgilendirmesi; öğrencinin tekrar etmekte olduğu zorunlu dersi ya da öğrencinin başarısız olduğu seçmeli ders yerine aldığı başka bir seçmeli dersi tekrarladığını belirtmek için verilir. Dersin kaçıncı defa tekrar edildiği R1, R2, … Rn ile belirtilir.
(10) W bilgilendirmesi; tez ve ön koşul dersleri dışında, akademik takvimde belirtilen dersten çekilme süresi dolmadan, program danışmanının onayıyla öğrencinin çekildiği ders için verilir.
(11) Q bilgilendirmesi; derslerini başarıyla tamamlayıp yeterlik sınavına girmeye hak kazanan doktora öğrencilerine, yeterlik sınavı hazırlığı yapmakta olduklarını göstermek üzere verilir.
(12) (Değişik:RG-1/10/2021-31615) Yarıyıl sonu harf notları, dersi veren öğretim elemanları tarafından akademik takvimde belirtilen tarihlerde verilir ve öğrenci bilgi sistemi üzerinden ilan edilir. Derslere ait tüm değerlendirmeler, yapıldığı tarihten itibaren en geç 15 iş günü içerisinde öğrencilere duyurulur. Yarıyıl içi tüm değerlendirmeler, akademik takvimde belirtilen yarıyıl sonu sınavları başlangıç tarihinden önce ilan edilir. Yarıyıl veya yaz okulu sonu notları, dersi veren öğretim elemanının notların son veriliş tarihinden itibaren en geç 10 iş günü içinde anabilim dalı başkanlığına yazılı başvurusu ve EYK onayı ile Öğrenci İşleri Daire Başkanlığına iletilmek suretiyle düzeltilir. Öğrenciler tüm değerlendirmelere ve harf notlarına itiraz edebilirler. Öğrenciler itirazlarını, notların öğretim elemanı tarafından ilan edildiği tarihten itibaren 5 iş günü içinde ilgili anabilim dalına yazılı olarak yapabilir. İtiraz ilgili öğretim elemanının görüşü alınarak, anabilim dalı tarafından oluşturulacak üç kişilik komisyon tarafından incelenir. Sonuç, program yürütme kurulu kararının ardından EYK tarafından karara bağlanır. İtirazın incelenmesi ve değerlendirilmesi, itirazın yapıldığı tarihten itibaren en geç 15 gün içinde sonuçlandırılır ve öğrenciye bilgi verilir. Bir öğretim üyesi sehven yanlış verdiği notlar için en geç takip eden dönemin başına kadar not değişikliği talep edebilir. Notu öğretim üyesi tarafından sonradan değiştirilen öğrenciler itirazlarını, yeni notların ilan edildiği tarihten itibaren 5 iş günü içinde ilgili anabilim dalına yazılı olarak yapabilir. İtiraz ilgili öğretim elemanının görüşü alınarak, anabilim dalı tarafından oluşturulacak üç kişilik komisyon tarafından incelenir. Sonuç, program yürütme kurulu kararının ardından EYK tarafından karara bağlanır. İtirazın incelenmesi ve değerlendirilmesi, itirazın yapıldığı tarihten itibaren en geç 15 gün içinde sonuçlandırılır ve öğrenciye bilgi verilir.
(13) (Ek:RG-1/10/2021-31615) I notu, dersi veren öğretim elemanının kabul edeceği geçerli bir nedenle ders için gerekli koşulları tamamlayamayan öğrencilere verilir. I notunun, yarıyıl veya yaz okulu notlarının son veriliş tarihinden itibaren akademik takvimde belirtilen süre içinde harf notuna çevrilmesi gerekir. Ancak özel durumlarda bu süre en geç bir sonraki yarıyılın etkileşimli kayıtlarının başlama tarihine kadar uzatılabilir ve bu süre sonunda harf notuna çevrilmesi gerekir. Süresi içinde ilgili öğretim elemanı tarafından harf notuna çevrilmeyen I notu kendiliğinden F veya U notuna dönüşür. I notu ile ilgili tarihler akademik takvimde belirtilir.
Sınavlara katılmama
MADDE 17 – (1) EADB tarafından haklı ve geçerli görülen bir nedenle herhangi bir sınava giremeyen öğrenciye, sınav tarihinden sonra 7 gün içerisinde dilekçe ile EADB’ye başvurması halinde, EYK kararı ile mazeret sınavı hakkı verilebilir.
Genel ağırlıklı not ortalaması hesabı
MADDE 18 – (1) GANO, not ortalamasına dahil her bir dersin karşılığı olan katsayısının, o dersin AKTS kredisi ile çarpılarak bulunan sayıların toplamının, aynı derslerin AKTS kredisi toplamına bölünmesiyle elde edilir.
(2) GANO hesabında virgülden sonra üç haneli işlem yürütülür ve gösterim iki hane üzerinden yapılır. Yuvarlama işleminde virgülden sonraki üçüncü hane 0-4 ise aşağı, 5-9 ise yukarı yuvarlama yapılır.
Kayıt silme
MADDE 19 – (1) Aşağıdaki durumlarda öğrencinin EYK kararıyla kaydı silinir:
a) Kendi isteği ile kaydını sildirmek istediğini yazılı olarak beyan etmesi,
b) 18/8/2012 tarihli ve 28388 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliği hükümlerine göre yükseköğretim kurumundan çıkarma cezası alması,
c) Öğrencinin lisansüstü programı YÖK’ün belirlemiş olduğu azami sürelerde bitirmemiş olması.
(2) Kaydı silinen öğrencinin ödemiş olduğu katkı payı ve öğrenim giderleri iade edilmez. Kaydı silinen öğrencinin durumu, ilgili birim ve kurumlara bildirilir.
Disiplin
MADDE 20 – (1) Lisansüstü öğrencilerinin disiplin işlemleri, Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliği hükümlerine tabidir.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Tezli Yüksek Lisans Programı
Genel esaslar
MADDE 21– (1) Tezli yüksek lisans programı öğrencinin bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak bilgilere erişme, bilgiyi derleme, yorumlama ve değerlendirme yeteneğini kazanmasını sağlar.
(2) (Değişik:RG-1/10/2021-31615) Tezli yüksek lisans programı toplam yirmi bir krediden az olmamak koşuluyla en az yedi ders, bir seminer dersi ve tez çalışmasından oluşur. Seminer dersi ve tez çalışması ortalamaya katılmayıp başarılı veya başarısız olarak değerlendirilir. Tezli yüksek lisans programı bir eğitim-öğretim dönemi 60 AKTS kredisinden az olmamak koşuluyla toplam en az 120 AKTS kredisinden oluşur. Tezli yüksek lisans yapan öğrencinin, mezun olabilmesi için ilgili EADB tarafından belirlenen akademik şartları sağlaması ve GANO’sunun 4 üzerinden en az 3 olması gerekir. Öğrenci, tez danışman atanmasını izleyen dönemin başından itibaren her yarıyıl uzmanlık alan ve tez dersi için kayıt yaptırmak zorundadır. Uzmanlık alan ve tez derslerini almaya başlayan öğrencinin bu derslerden başarılı sayılabilmesi için ilgili anabilim dalı program yürütme kurulunun önerisi ve Enstitü Kurulunun onayı ile uygun görülen yükümlülükleri yerine getirmesi ve tez danışmanının öğrenciye P notu vermesi gerekir. Bu yükümlülükleri yerine getirmeyen öğrenciye danışmanı tarafından U notu verilerek öğrenci başarısız kabul edilir.
(3) Öğrencinin alacağı derslerin en çok ikisi, lisans öğrenimi sırasında alınmamış olması kaydıyla, lisans derslerinden seçilebilir. Ayrıca EADB’nin önerisi ve EYK onayı ile diğer yükseköğretim kurumlarında verilmekte olan derslerden en fazla iki ders seçilebilir.
(4) Öğrencinin alacağı derslerin belirlenmesi ve kayıt işlemleri tez danışmanı tarafından, tez danışmanı atanıncaya kadar ise anabilim dalı başkanı tarafından yürütülür.
Süre
MADDE 22 – (1) Tezli yüksek lisans programının süresi bilimsel hazırlıkta geçen süre hariç, kayıt olduğu programa ilişkin derslerin verildiği dönemden başlamak üzere, her dönem için kayıt yaptırıp yaptırmadığına bakılmaksızın dört yarıyıl olup, program en çok altı yarıyılda tamamlanır. Üç yarıyıl sonunda öğretim planında yer alan kredili derslerini, seminer dersini, uzmanlık alan ve tez derslerini başarıyla tamamlayan ve Senato tarafından belirlenen mezuniyet için gerekli diğer koşulları da sağlayan öğrenci yüksek lisans programını tamamlayabilir.
(2) Dört yarıyıl sonunda öğretim planında yer alan kredili derslerini ve seminer dersini başarıyla tamamlayamayan veya bu süre içerisinde Senatonun öngördüğü başarı koşullarını/ölçütlerini yerine getiremeyen; azami süreler içerisinde ise tez çalışmasında başarısız olan veya tez savunmasına girmeyen öğrencinin Üniversite ile ilişiği kesilir.
Tez danışmanı atanması
MADDE 23 – (1) Tezli yüksek lisans programında, EADB her öğrenci için Üniversitenin kadrosunda bulunan bir tez danışmanını en geç birinci yarıyılın sonuna kadar; öğrencinin danışmanıyla beraber belirlediği tez konusunu da en geç ikinci yarıyılın sonuna kadar enstitüye önerir. Tez danışmanı ve tez konusu EYK onayı ile kesinleşir.
(2) Tez danışmanı, Senatonun belirleyeceği niteliklere sahip öğretim üyeleri arasından seçilir. Üniversitede belirlenen niteliklere sahip öğretim üyesi bulunmaması halinde Senatonun belirlediği esaslar çerçevesinde EYK tarafından başka bir üniversiteden öğretim üyesi danışman olarak seçilebilir. Tez çalışmasının niteliğinin birden fazla tez danışmanı gerektirdiği durumlarda atanacak ikinci tez danışmanı, Üniversite kadrosu içinden veya dışından en az doktora derecesine sahip kişilerden olabilir.
(3) Öğrencinin gerekçeli başvurusu ve EADB’nin onayı alınarak, EYK yeni bir tez danışmanı atayabilir.
(4) Tez konusu EYK kararı ile değiştirilen öğrenci, öğrenim süresi içinde EYK karar tarihini takip eden altı aydan önce tezini teslim edemez.
(5) (Değişik:RG-1/10/2021-31615) Tez süresince uzmanlık alan veya tez derslerinden birinden iki kere U notu alan veya bu derslerden birisine iki yarıyıl kayıt yaptırmayan öğrenciler için; EADB, Üniversitenin kadrosunda bulunan yeni bir tez danışmanını takip eden ilk yarıyıl içerisinde, öğrencinin yeni danışmanıyla beraber belirlediği yeni tez konusunu da takip eden ikinci yarıyıl sonuna kadar enstitüye önerir. Tez danışmanı ve tez konusu EYK onayı ile kesinleşir.
Yüksek lisans tezinin sonuçlanması
MADDE 24 – (1) Tezli yüksek lisans programında eğitim alan bir öğrenci, elde ettiği sonuçları Senato tarafından belirlenen yazım kurallarına uygun biçimde İngilizce olarak yazar ve tezini jüri önünde İngilizce olarak sözlü savunur.
(2) Yüksek lisans tezinin savunmasından önce ve düzeltme verilen tezlerde ise düzeltme ile birlikte öğrenci tezini tamamlayarak danışmanına sunar. Danışman tezin savunulabilir olduğuna ilişkin görüşü ile birlikte tezi enstitüye teslim eder. Enstitü söz konusu teze ilişkin intihal yazılım programı raporunu alarak danışmana ve jüri üyelerine gönderir. Rapordaki verilerde gerçek bir intihalin tespiti halinde gerekçesi ile birlikte karar verilmek üzere tez EYK’ya gönderilir.
(3) Yüksek lisans tez jürisi, tez danışmanı ve ilgili EADB’nin önerisi ve EYK onayı ile atanır. Jüri, biri öğrencinin tez danışmanı, en az biri de üniversite dışından olmak üzere üç veya beş öğretim üyesinden oluşur. Jürinin üç kişiden oluşması durumunda ikinci tez danışmanı jüri üyesi olamaz.
(4) Tez çalışmasını tamamlayan öğrenci, tezin istenen sayıda nüshasını tez danışmanına teslim eder. Danışman, tezin yazım kurallarına uygunluğu yönünden yazılı olarak belirttiği görüşü ile tezin nüshalarını anabilim/anasanat/bilim/sanat dalı/program başkanlığı aracılığıyla ilgili enstitüye gönderir.
(5) Öğrenci, tezini en geç tez sınavından 1 ay öncesinde jüri üyelerine teslim etmek zorundadır. Tez sınavı, tez çalışmasının sunulması ve bunu izleyen soru-cevap bölümünden oluşur. Tez sınavı, öğretim elemanları, lisansüstü öğrenciler ve alanın uzmanlarından oluşan dinleyicilerin katılımına açık ortamlarda gerçekleştirilir.
(6) Tez sınavının tamamlanmasından sonra jüri tez hakkında salt çoğunlukla kabul, ret veya düzeltme kararı verir. Bu karar enstitü anabilim/anasanat dalı başkanlığınca tez sınavını izleyen üç gün içinde ilgili enstitüye tutanakla bildirilir.
(7) Tezi başarısız bulunarak reddedilen öğrencinin Üniversite ile ilişiği kesilir.
(8) Tezi hakkında düzeltme kararı verilen öğrenci en geç üç ay içinde düzeltmeleri yapılan tezi aynı jüri önünde yeniden savunur. Bu öğrenci, uzatma aldığı yarıyıla kayıt yaptırmak zorundadır. Bu savunma sonunda da başarısız bulunarak tezi kabul edilmeyen öğrencinin Üniversite ile ilişiği kesilir.
(9) Tezi reddedilen öğrencinin talepte bulunması halinde, tezsiz yüksek lisans programının ders kredi yükü, proje yazımı ve benzeri gereklerini yerine getirmiş olmak kaydıyla kendisine tezsiz yüksek lisans diploması verilir.
Diploma
MADDE 25 – (1) Tez sınavında başarılı olmak ve Senato tarafından belirlenen mezuniyet için gerekli diğer koşulları da sağlamak kaydıyla, yüksek lisans tezinin ciltlenmiş üç kopyasını ve enstitü tarafından istenen diğer belge ve dokümanları sınava giriş tarihinden itibaren bir ay içinde enstitüye teslim eden ve tezi şekil yönünden uygun bulunan yüksek lisans öğrencisine tezli yüksek lisans diploması verilir. EYK talep halinde teslim süresini en fazla bir ay daha uzatabilir. Bu koşulları yerine getirmeyen öğrenci koşulları yerine getirinceye kadar diplomasını alamaz, öğrencilik haklarından yararlanamaz ve azami süresinin dolması halinde ilişiği kesilir.
(2) Tezli yüksek lisans diploması üzerinde öğrencinin kayıtlı olduğu enstitü anabilim/anasanat dalındaki programın YÖK tarafından onaylanmış adı bulunur. Mezuniyet tarihi tezin sınav jüri komisyonu tarafından imzalı nüshasının teslim edildiği tarihtir.
(3) Tezin tesliminden itibaren üç ay içinde yüksek lisans tezinin bir kopyası elektronik ortamda, bilimsel araştırma ve faaliyetlerin hizmetine sunulmak üzere enstitü tarafından YÖK’e gönderilir.
BEŞİNCİ BÖLÜM
Tezsiz Yüksek Lisans Programı
Genel esaslar
MADDE 26 – (1) Tezsiz yüksek lisans programı, öğrenciye mesleki konularda bilgi kazandırarak mevcut bilginin uygulamada nasıl kullanılacağını gösterir.
(2) Tezsiz yüksek lisans programı toplam otuz krediden ve 90 AKTS’den az olmamak kaydıyla en az on ders ile dönem projesi dersinden oluşur. Öğrenci, dönem projesi dersinin alındığı yarıyılda dönem projesi dersine kayıt yaptırmak ve yarıyıl sonunda yazılı proje ve/veya rapor vermek zorundadır. Dönem projesi dersi ortalamaya katılmayıp başarılı veya başarısız olarak değerlendirilir.
(3) Öğrencinin alacağı derslerin en çok üçü, lisans öğrenimi sırasında alınmamış olması kaydıyla, lisans derslerinden seçilebilir.
Süre
MADDE 27 – (1) Tezsiz yüksek lisans programını tamamlama süresi, bilimsel hazırlıkta geçen süre hariç, kayıt olduğu programa ilişkin derslerin verildiği dönemden başlamak üzere, her dönem için kayıt yaptırıp yaptırmadığına bakılmaksızın en az iki yarıyıl, en çok üç yarıyıldır. Bu sürenin sonunda başarısız olan veya programı tamamlayamayan öğrencinin Üniversite ile ilişiği kesilir.
Danışman atanması
MADDE 28 – (1) Tezsiz yüksek lisans programında EADB her öğrenci için ders seçiminde ve dönem projesinin yürütülmesinde danışmanlık yapacak bir öğretim üyesi veya Senato tarafından belirlenen niteliklere sahip doktora derecesine sahip bir öğretim görevlisini en geç birinci yarıyılın sonuna kadar belirler.
(2) Öğrencinin alacağı derslerin belirlenmesi ve kayıt işlemleri, danışmanı tarafından yürütülür. Danışman atanmamış ise atanıncaya kadar anabilim dalı başkanı tarafından yürütülür.
Proje çalışma konusu belirlenmesi ve değiştirilmesi
MADDE 29 – (1) Tezsiz yüksek lisans programı öğrencisi, dönem projesine kayıt olduğu yarıyılın başladığı tarihten itibaren danışmanının onayladığı proje konusunu bir ay içinde enstitüye bildirir.
(2) Öğrenci, proje dersini tekrarlayacağı yarıyıl başında proje dersine tekrar kayıt olmak şartıyla proje konusu değişikliği talebinde bulunabilir.
Proje savunma sınavı
MADDE 30 – (1) Derslerini başarı ile tamamlayan tezsiz yüksek lisans programı öğrencileri, proje çalışmasında elde edilen sonuçları bir rapor halinde, enstitü proje yazım kılavuzuna uygun bir biçimde İngilizce olarak hazırlar ve proje savunma sınavına alınır.
(2) Öğrenci, proje raporunun üç kopyasını ilgili enstitüye teslim etmek ve jüri önünde İngilizce olarak savunmakla yükümlüdür.
(3) Proje savunma sınavı aşağıdaki esaslara göre yürütülür:
a) EADB’nin teklifi ile EYK tarafından oluşturulmuş, biri öğrencinin proje danışmanı olmak üzere en az üç kişilik jüri önünde yapılır.
b) Proje savunma sınavının tamamlanmasından sonra jüri üyeleri, salt çoğunlukla projeyi başarılı veya başarısız olarak değerlendirir. Bu karar, üç gün içinde ilgili enstitüye tutanakla bildirilir.
Diploma
MADDE 31 – (1) Kredili derslerini ve dönem projesi savunma sınavını başarıyla tamamlayan öğrenci, proje savunma sınav tarihini takip eden iki ay içerisinde, projenin elektronik ortamda kaydedilmiş bir kopyasını ve enstitü tarafından istenen diğer belge ve dokümanları tamamlayarak enstitüye teslim eder. Öğrenciye EYK kararı ile tezsiz yüksek lisans diploması verilir. Tezsiz yüksek lisans yapan öğrencinin, mezun olabilmesi için GANO’su 4 üzerinden 3,00 olması gerekir.
(2) Tezsiz yüksek lisans diploması üzerinde öğrencinin kayıtlı olduğu EADB’deki programın YÖK tarafından onaylanmış adı bulunur.
(3) Tezsiz yüksek lisans programına devam edenler, başvurdukları anabilim dalının tezli yüksek lisans programı için belirlenmiş olan asgari başvuru şartlarını yerine getirmek kaydıyla, tezli yüksek lisans programına geçiş yapabilirler. Bu durumda tezsiz yüksek lisans programında alınan dersler EYK kararıyla tezli yüksek lisans programındaki derslerin yerine sayılabilir.
ALTINCI BÖLÜM
Doktora Programı
Genel esaslar
MADDE 32 – (1) Doktora programı, öğrenciye bağımsız araştırma yapma, bilimsel problemleri, verileri geniş ve derin bir bakış açısı ile irdeleyerek yorum yapma, analiz etme ve yeni sentezlere ulaşmak için gerekli becerileri kazandırır. Doktora çalışması sonunda hazırlanacak tezin, bilime yenilik getirme, yeni bir bilimsel yöntem geliştirme, bilinen bir yöntemi yeni bir alana uygulama niteliklerinden birini sağlıyor olması gerekir.
(2) (Değişik:RG-1/10/2021-31615) Doktora programı, tezli yüksek lisans derecesi ile kabul edilmiş öğrenciler için toplam yirmi bir krediden ve bir eğitim-öğretim dönemi 60 AKTS’den az olmamak koşuluyla en az yedi ders, seminer, yeterlik sınavı, tez önerisi ve tez çalışması olmak üzere en az 240 AKTS kredisinden oluşur. Lisans derecesi ile kabul edilmiş öğrenciler için de en az kırk iki kredilik 14 ders, seminer, yeterlik sınavı, tez önerisi ve tez çalışması olmak üzere toplam en az 300 AKTS kredisinden oluşur. Seminer dersi ve tez çalışması ortalamaya katılmayıp başarılı veya başarısız olarak değerlendirilir. Doktora yapan öğrencinin, mezun olabilmesi için ilgili EADB tarafından belirlenen akademik şartları sağlaması ve GANO’sunun 4 üzerinden en az 3 olması gerekir. Öğrenci, tez danışman atanmasını izleyen dönemin başından itibaren her yarıyıl uzmanlık alan ve tez dersi için kayıt yaptırmak zorundadır. Uzmanlık alan ve tez derslerini almaya başlayan öğrencinin bu derslerden başarılı sayılabilmesi için ilgili anabilim dalı program yürütme kurulunun önerisi ve Enstitü Kurulunun onayı ile uygun görülen yükümlülükleri yerine getirmesi ve tez danışmanının öğrenciye P notu vermesi gerekir. Bu yükümlülükleri yerine getirmeyen öğrenciye danışmanı tarafından U notu verilerek öğrenci başarısız kabul edilir.
(3) Doktora programlarında enstitü anabilim/anasanat dalı başkanlığının önerisi ve enstitü yönetim kurulu onayı ile diğer yükseköğretim kurumlarında verilmekte olan lisansüstü derslerden yüksek lisans derecesi ile kabul edilmiş öğrenciler için en fazla iki, lisans derecesiyle kabul edilmiş öğrenciler için en fazla dört ders seçilebilir.
(4) Lisans dersleri ders yüküne ve doktora kredisine sayılmaz.
(5) Doktora programları ikinci öğretim olarak açılamaz.
Süre
MADDE 33 – (1) Doktora programı, bilimsel hazırlıkta geçen süre hariç tezli yüksek lisans derecesi ile kabul edilenler için kayıt olduğu programa ilişkin derslerin verildiği dönemden başlamak üzere, her dönem için kayıt yaptırıp yaptırmadığına bakılmaksızın sekiz yarıyıl olup azami tamamlama süresi on iki yarıyıl; lisans derecesi ile kabul edilenler için on yarıyıl olup azami tamamlama süresi on dört yarıyıldır.
(2) Doktora programı için gerekli kredili dersleri başarıyla tamamlamanın azami süresi tezli yüksek lisans derecesi ile kabul edilenler için dört yarıyıl, lisans derecesi ile kabul edilenler için altı yarıyıldır. Bu süre içinde kredili derslerini başarıyla tamamlayamayan veya en az 4 üzerinden 3,00 genel not ortalamasını sağlayamayan öğrencinin Üniversite ile ilişiği kesilir.
(3) Kredili derslerini başarıyla bitiren, yeterlik sınavında başarılı bulunan ve tez önerisi kabul edilen, ancak tez çalışmasını birinci fıkrada belirtilen on iki veya on dört yarıyıl sonuna kadar tamamlayamayan öğrencinin Üniversite ile ilişiği kesilir.
(4) Lisans derecesi ile doktora programına başvurmuş öğrencilerden, kredili derslerini ve/veya azami süresi içinde tez çalışmasını tamamlayamayanlara, doktora tezinde başarılı olamayanlara tezsiz yüksek lisans için gerekli kredi yükü, proje ve benzeri diğer şartları yerine getirmiş olmaları kaydıyla talepleri halinde tezsiz yüksek lisans diploması verilir.
Tez danışmanı atanması
MADDE 34 – (1) EADB her öğrenci için Üniversite kadrosunda bulunan bir tez danışmanını ve danışmanla öğrencinin birlikte belirleyeceği tez konusu ile tez başlığını ilgili enstitüye önerir. Tez danışmanı, tez konusu ve tez başlığı önerisi EYK kararıyla kesinleşir. Tez danışmanının, en geç ikinci yarıyılın sonuna kadar atanması zorunludur.
(2) Tez danışmanı, Senatonun belirleyeceği niteliklere sahip öğretim üyeleri arasından seçilir. Üniversitede belirlenen niteliklere sahip öğretim üyesi bulunmaması halinde Senatonun belirlediği esaslar çerçevesinde EYK tarafından başka bir üniversiteden öğretim üyesi danışman olarak seçilebilir. Doktora programlarında öğretim üyelerinin tez yönetebilmesi için, başarıyla tamamlanmış en az bir yüksek lisans tezi yönetmiş olması gerekir. Tez çalışmasının niteliğinin birden fazla tez danışmanı gerektirdiği durumlarda atanacak ikinci tez danışmanı, Üniversite kadrosu içinden veya dışından en az doktora derecesine sahip kişilerden olabilir.
(3) Öğrencinin gerekçeli başvurusu ve EADB’nin onayı alınarak, EYK yeni bir tez danışmanı atayabilir.
(4) (Değişik:RG-1/10/2021-31615) Tez süresince uzmanlık alan veya tez derslerinden birinden iki kere U notu alan veya bu derslerden birisine iki yarıyıl kayıt yaptırmayan öğrenciler için; EADB, Üniversitenin kadrosunda bulunan yeni bir tez danışmanını takip eden ilk yarıyıl içerisinde, öğrencinin yeni danışmanıyla beraber belirlediği yeni tez konusunu da takip eden ikinci yarıyıl sonuna kadar enstitüye önerir. Tez danışmanı ve tez konusu EYK onayı ile kesinleşir.
Yeterlik sınavı
MADDE 35 – (1) Yeterlik sınavı, derslerini ve seminerini tamamlayan öğrencinin alanındaki temel konular ve kavramlar ile doktora çalışmasıyla ilgili bilimsel araştırma derinliğine sahip olup olmadığının ölçülmesidir. Bir öğrenci en fazla iki kez yeterlik sınavına girer.
(2) Öğrencinin yeterlik sınavına ne zaman gireceği Senato tarafından kabul edilen mevzuat esaslarına göre belirlenir. Ancak yüksek lisans derecesi ile kabul edilen öğrenci en geç beşinci yarıyılın, lisans derecesi ile kabul edilmiş olan öğrenci en geç yedinci yarıyılın sonuna kadar yeterlik sınavına girmek zorundadır.
(3) Yeterlik sınavları, EADB tarafından önerilen ve EYK tarafından onaylanan beş kişilik doktora yeterlik komitesi tarafından düzenlenir ve yürütülür. Komite, farklı alanlardaki sınavları hazırlamak, uygulamak ve değerlendirmek amacıyla sınav jürileri kurar. Sınav jürisi en az ikisi Üniversite dışından olmak üzere, danışman dahil beş öğretim üyesinden oluşur. Yeterlik sınavı toplantıları öğretim elemanları, lisansüstü öğrenciler ve alanında uzmanlardan oluşan dinleyicilerin katılımına açık olarak yapılır.
(4) (Değişik:RG-6/12/2019-30970) (1) Yeterlik sınavı yazılı ve sözlü olarak iki bölüm halinde yapılır. Yazılı sınav temel bilgiler ve uzmanlık alan olmak üzere iki farklı bölümden oluşur. Öğrencinin yeterlik sınavında başarılı olabilmesi için Senato tarafından belirlenen esasları yerine getirmesi gerekmektedir. Sınav jürileri öğrencinin yazılı ve sözlü sınavlardaki başarı durumunu Senatonun belirlemiş olduğu esaslara göre değerlendirerek öğrencinin başarılı veya başarısız olduğuna salt çoğunlukla karar verir. Bu karar, Enstitü Anabilim/Anasanat Dalı Başkanlığınca yeterlik sınavını izleyen üç gün içinde enstitüye tutanakla bildirilir.
(5) Yeterlik sınavında başarısız olan öğrenci başarısız olduğu bölüm/bölümlerden bir sonraki yarıyılda tekrar sınava alınır. Bu sınavda da başarısız olan öğrencinin doktora programı ile ilişiği kesilir.
(6) Yeterlik sınavı jürisi, yeterlik sınavını başaran bir öğrencinin, ders yükünü tamamlamış olsa bile, toplam kredi miktarının üçte birini geçmemek şartıyla fazladan ders/dersler almasını isteyebilir. Öğrenci, ilgili enstitü kararıyla belirlenecek dersleri başarmak zorundadır.
Tez izleme komitesi
MADDE 36 – (1) Yeterlik sınavında başarılı bulunan öğrenci için ilgili EADB’nin önerisi ve EYK onayı ile bir ay içinde bir TİK oluşturulur.
(2) TİK üç öğretim üyesinden oluşur. Komitede tez danışmanından başka EADB içinden ve dışından birer üye yer alır. İkinci tez danışmanının atanması durumunda ikinci tez danışmanı dilerse komite toplantılarına katılabilir.
(3) Tez izleme komitesinin kurulmasından sonraki dönemlerde, EADB’nin önerisi ve EYK onayı ile üyelerde değişiklik yapılabilir.
Tez önerisi savunması ve tez izleme komitesi sınavları
MADDE 37 – (1) Doktora yeterlik sınavını başarı ile tamamlayan öğrenci, en geç altı ay içinde, yapacağı araştırmanın amacını, yöntemini ve çalışma planını kapsayan tez önerisini TİK önünde sözlü olarak savunur. Öğrenci, tez önerisi ile ilgili yazılı bir raporu sözlü savunmadan en az on beş gün önce komite üyelerine dağıtır.
(2) TİK öğrencinin sunduğu tez önerisinin kabul, düzeltme veya reddedileceğine salt çoğunlukla karar verir. Düzeltme için bir ay süre verilir. Bu süre sonunda kabul veya red yönünde salt çoğunlukla verilen karar, EADB tarafından işlemin bitişini izleyen üç gün içinde enstitüye tutanakla bildirilir.
(3) Tez önerisi reddedilen öğrenci, yeni bir danışman ve/veya tez konusu seçme hakkına sahiptir. Bu durumda yeni bir tez izleme komitesi atanabilir. Programa aynı danışmanla devam etmek isteyen öğrenci üç ay içinde, danışman ve tez konusunu değiştiren öğrenci ise altı ay içinde tekrar tez önerisi savunmasına alınır. Tez önerisi bu savunmada da reddedilen öğrencinin Üniversite ile ilişiği kesilir.
(4) Tez önerisi kabul edilen öğrenci için tez izleme komitesi, Ocak-Haziran ve Temmuz-Aralık ayları arasında birer defa olmak üzere yılda en az iki kez toplanır. Öğrenci, toplantı tarihinden en az bir ay önce komite üyelerine yazılı bir rapor sunar. Bu raporda o ana kadar yapılan çalışmaların özeti ve bir sonraki dönemde yapılacak çalışma planı belirtilir. Öğrencinin tez çalışması, komite tarafından başarılı veya başarısız olarak belirlenir. Komite tarafından üst üste iki kez veya aralıklı olarak üç kez başarısız bulunan öğrencinin Üniversite ile ilişiği kesilir.
(5) Tez önerisi savunmasına geçerli bir mazereti olmaksızın birinci fıkrada belirtilen sürede girmeyen öğrenci başarısız sayılarak tez önerisi reddedilir.
(6) Tez izleme sınavları sonucunda tez konusu değişikliğinin söz konusu olduğu hallerde, TİK konuya ilişkin bir rapor hazırlar ve enstitüye sunar. EYK, sunulan TİK raporunu inceler ve uygun görmesi halinde, tez konusu değişikliğine karar verir. EYK’nın karar tarihi itibari ile en geç altı ay içerisinde öğrenci tez önerisi savunma sınavına girer.
Doktora tezinin sonuçlandırılması
MADDE 38 – (1) (Değişik:RG-6/12/2019-30970)(1) Öğrencinin doktora tez savunma sınavına girebilmesi için Senato tarafından belirlenen akademik şartları sağlaması gerekir. Öğrenci elde ettiği sonuçları Senato tarafından kabul edilen yazım kurallarına uygun biçimde İngilizce olarak yazar ve tezini jüri önünde İngilizce sözlü olarak savunur.
(2) Doktora tezinin savunmasından önce ve düzeltme verilen tezlerde ise düzeltme ile birlikte öğrenci tezini tamamlayarak danışmanına sunar. Danışman tezin savunulabilir olduğuna ilişkin görüşü ile birlikte tezi enstitüye teslim eder. Enstitü söz konusu teze ilişkin intihal yazılım programı raporunu alarak danışmana ve jüri üyelerine gönderir. Rapordaki verilerde gerçek bir intihalin tespiti halinde gerekçesi ile birlikte karar verilmek üzere tez EYK’ya gönderilir.
(3) Öğrencinin tezinin sonuçlanabilmesi için en az üç tez izleme komitesi raporu sunulması gerekir.
(4) Doktora tez jürisi, danışman ve enstitü anabilim/anasanat dalı başkanlığının önerisi ve EYK onayı ile atanır. Jüri, üçü öğrencinin tez izleme komitesinde yer alan öğretim üyeleri ve en az ikisi Üniversite dışından olmak üzere danışman dahil beş öğretim üyesinden oluşur. Ayrıca, ikinci tez danışmanı oy hakkı olmaksızın jüride yer alabilir.
(5) Öğrenci, tezini en geç tez sınavından 1 ay öncesinde jüri üyelerine teslim etmek zorundadır. Tez savunma sınavı, tez çalışmasının sunumu ve bunu izleyen soru-cevap bölümünden oluşur. Tez savunma toplantıları öğretim elemanları, lisansüstü öğrenciler ve alanın uzmanlarından oluşan dinleyicilerin katılımına açık olarak yapılır.
(6) Tez sınavının tamamlanmasından sonra jüri dinleyicilere kapalı olarak, tez hakkında salt çoğunlukla kabul, ret veya düzeltme kararı verir. Tezi kabul edilen öğrenciler başarılı olarak değerlendirilir. Bu karar, EADB tarafından tez sınavını izleyen üç gün içinde ilgili enstitüye tutanakla bildirilir. Tezi başarısız bulunarak reddedilen öğrencinin Üniversite ile ilişiği kesilir. Tezi hakkında düzeltme kararı verilen öğrenci en geç altı ay içinde gerekli düzeltmeleri yaparak tezini aynı jüri önünde yeniden savunur. Bu öğrenci, uzatma aldığı yarıyıla kayıt yaptırmak zorundadır. Bu savunmada da başarısız bulunan öğrencinin Üniversite ile ilişiği kesilir. Lisans derecesi ile doktoraya kabul edilmiş olanlardan tezde başarılı olamayanlar için talepleri halinde tezsiz yüksek lisans diploması verilir.
Doktora diploması
MADDE 39 – (1) Tez çalışmasını tamamlayan öğrenci, tezin istenen sayıda nüshasını danışmanına teslim eder. Danışman, tezin yazım kurallarına uygunluğu yönünden yazılı olarak belirttiği görüşü ile tezin nüshalarını EADB aracılığıyla ilgili enstitüye gönderir.
(2) Tez savunmasında başarılı olmak ve diğer koşulları da sağlamak kaydıyla doktora tezinin ciltlenmiş üç kopyasını ve enstitü tarafından istenen diğer belge ve dokümanları tez sınavına giriş tarihinden itibaren bir ay içinde ilgili enstitüye teslim eden ve tezi şekil yönünden uygun bulunan öğrenci doktora diploması almaya hak kazanır. EYK başvuru üzerine teslim süresini en fazla bir ay daha uzatabilir. Bu koşulları yerine getirmeyen öğrenci koşulları yerine getirinceye kadar diplomasını alamaz, öğrencilik haklarından yararlanamaz ve azami süresinin dolması halinde ilişiği kesilir.
(3) Doktora diploması üzerinde EADB programının YÖK tarafından onaylanmış adı bulunur. Mezuniyet tarihi, tezin sınav jüri komisyonu tarafından imzalı nüshasının teslim edildiği tarihtir.
(4) İlgili enstitü tarafından tezin tesliminden itibaren üç ay içinde doktora tezinin bir kopyası elektronik ortamda, bilimsel araştırma ve faaliyetlerin hizmetine sunulmak üzere YÖK’e gönderilir.
YEDİNCİ BÖLÜM
Sanatta Yeterlik Programı
Genel esaslar
MADDE 40 – (1) Sanatta yeterlik çalışması, özgün bir sanat eserinin ortaya konulmasını, müzik ve sahne sanatlarında ise üstün bir uygulama ve yaratıcılığı amaçlayan doktora eşdeğeri bir yükseköğretim programıdır.
(2) Sanatta yeterlik programı tezli yüksek lisans derecesi ile kabul edilmiş öğrenciler için toplam yirmi bir krediden ve bir eğitim-öğretim dönemi 60 AKTS’den az olmamak koşuluyla en az yedi ders, uygulamalar ile tez, sergi, proje, resital, konser, temsil gibi çalışmalar olmak üzere en az 240 AKTS kredisinden oluşur. Lisans derecesi ile kabul edilmiş öğrenciler için de en az kırk iki kredilik on dört ders, uygulamalar ile tez, sergi, proje, resital, konser, temsil gibi çalışmalar olmak üzere en az 300 AKTS kredisinden oluşur.
(3) Lisansüstü dersler, ilgili EADB’nin önerisi ve EYK onayı ile diğer üniversitelerde verilmekte olan derslerden yüksek lisans derecesi ile kabul edilmiş öğrenciler için en fazla iki, lisans derecesiyle kabul edilmiş öğrenciler için en fazla dört ders seçilebilir.
Süre
MADDE 41– (1) Sanatta yeterlik programını tamamlama süresi, bilimsel hazırlıkta geçen süre hariç yüksek lisans derecesi ile kabul edilenler için kayıt olduğu programa ilişkin derslerin verildiği dönemden başlamak üzere, her dönem için kayıt yaptırıp yaptırmadığına bakılmaksızın sekiz yarıyıl olup azami tamamlama süresi on iki yarıyıl, lisans derecesi ile kabul edilenler için on yarıyıl olup azami tamamlama süresi on dört yarıyıldır.
(2) Sanatta yeterlik programı için gerekli kredili dersleri başarıyla tamamlamanın azami süresi tezli yüksek lisans derecesi ile kabul edilenler için dört yarıyıl, lisans derecesi ile kabul edilenler için altı yarıyıldır. Bu süre içinde kredili derslerini başarıyla tamamlayamayan veya Üniversitenin öngördüğü en az genel not ortalamasını sağlayamayan öğrencinin Üniversite ile ilişiği kesilir.
(3) Kredili derslerini ve uygulamalarını başarı ile bitiren, ancak tez, sergi, proje, resital, konser, temsil gibi çalışmalarını birinci fıkrada belirtilen azami on iki yarıyıl veya on dört yarıyıl sonuna kadar tamamlayamayan öğrencinin Üniversite ile ilişiği kesilir.
(4) Lisans derecesi ile sanatta yeterlik programına başvurmuş öğrencilerden gerekli kredi yükü, proje ve benzeri diğer şartları yerine getirmiş olmaları kaydıyla sanatta yeterlik tezinde başarılı olamayanlara talepleri halinde tezsiz yüksek lisans diploması verilir.
Danışman atanması
MADDE 42 – (1) Enstitü anabilim/anasanat dalı başkanlığı, her öğrenci için danışmanlık yapacak Üniversite kadrosunda bulunan, ders ve uygulama seçimi ile tez, sergi, proje, resital, konser, temsil gibi çalışmaların yürütülmesi için bir danışman ile danışman ve öğrencinin birlikte belirleyeceği tez, sergi, proje, resital, konser, temsil gibi çalışmaların konusunu ve başlığını enstitüye önerir, bu öneri EYK kararı ile kesinleşir. Danışmanın öğrencinin programı içinde ne zaman atanacağı Senato tarafından kabul edilen mevzuat esaslarına göre belirlenir. Ancak danışmanın, en geç ikinci yarıyılın sonuna kadar atanması zorunludur. Sanatta yeterlik çalışmasının niteliğinin birden fazla tez danışmanı gerektirdiği durumlarda ikinci tez danışmanı atanabilir. Sanatta yeterlik programlarında tez, sergi, proje, resital, konser, temsil gibi çalışmalar yönetilebilmesi için, başarıyla tamamlanmış en az bir yüksek lisans tezi yönetmiş olmak gerekir. İkinci tez danışmanı Üniversite kadrosu dışından da doktora/sanatta yeterlik derecesine sahip kişilerden de olabilir.
(2) Danışman, nitelikleri Senato tarafından belirlenen öğretim üyeleri ile doktora/sanatta yeterlik derecesine sahip öğretim görevlileri arasından seçilir.
Sanatta yeterlik çalışmasının sonuçlanması
MADDE 43 – (1) Tez hazırlayan öğrenci elde ettiği sonuçları, sergi, proje, resital, konser, temsil gibi çalışmasını açıklayan ve belgeleyen metni Senato tarafından kabul edilen yazım kurallarına uygun biçimde yazarak, tez, sergi, proje, resital, konser, temsil gibi çalışmalarını jüri önünde sözlü olarak savunur.
(2) Sanatta yeterlik çalışmasının savunmasından önce ve düzeltme verilen tez ve çalışmalarda ise düzeltme ile birlikte öğrenci tezini/çalışmasını tamamlayarak danışmanına sunar. Danışman tezin savunulabilir olduğuna ilişkin görüşü ile birlikte tezi enstitüye teslim eder. Enstitü söz konusu teze ilişkin intihal yazılım programı raporunu alarak danışmana ve jüri üyelerine gönderir. Rapordaki verilerde gerçek bir intihalin tespiti halinde gerekçesi ile birlikte karar verilmek üzere tez EYK’ya gönderilir.
(3) Sanatta yeterlik çalışmasını tamamlayan öğrenci, tezin istenen sayıda nüshasını danışmanına teslim eder. Danışman, tezin yazım kurallarına uygunluğu yönünden görüşünü yazılı olarak belirtir ve tezleri EADB aracılığıyla ilgili enstitüye gönderir.
(4) Sanatta yeterlik jürisi, danışman ve EADB’nin önerisi ve EYK onayı ile atanır. Jüri, en az ikisi Üniversite dışından öğretim üyesi olmak üzere danışman dahil beş kişiden oluşur. Danışmanın oy hakkı olup olmadığı hususunda yönetim kurulu karar verir. Danışmanın oy hakkı olmaması durumunda jüri altı kişiden oluşur. Ayrıca ikinci tez danışmanı oy hakkı olmaksızın jüride yer alabilir.
(5) Jüri üyeleri, söz konusu tezin veya metnin kendilerine teslim edildiği tarihten itibaren en geç bir ay içinde toplanarak öğrenciyi sınava alır. Sınav, sanatta yeterlik çalışmasının sunumu ve bunu izleyen soru-cevap bölümünden oluşur. Sınav öğretim elemanları, lisansüstü öğrenciler ve alanın uzmanlarından oluşan dinleyicilerin katılımına açık olarak yapılır.
(6) Sınavın tamamlanmasından sonra jüri, dinleyicilere kapalı olarak, öğrencinin tez, sergi, proje, resital, konser, temsil gibi sanatta yeterlik çalışması hakkında salt çoğunlukla kabul, ret veya düzeltme kararı verir. Tezi ve sanatta yeterlik çalışması kabul edilen öğrenciler başarılı olarak değerlendirilir. Bu karar, EADB tarafından sınavı izleyen üç gün içinde ilgili enstitüye tutanakla bildirilir. Tezi ve sanatta yeterlik çalışması başarısız bulunarak reddedilen öğrencinin Üniversite ile ilişiği kesilir. Sanatta yeterlik çalışması hakkında düzeltme kararı verilen öğrenci en geç altı ay içinde gerekli düzeltmeleri yaparak tez, sergi, proje, resital, konser, temsil gibi sanatta yeterlik çalışmasını aynı jüri önünde yeniden savunur. Bu savunma sonunda da başarısız bulunarak sanatta yeterlik çalışması kabul edilmeyen öğrencinin Üniversite ile ilişiği kesilir. Lisans derecesi ile sanatta yeterlik programına kabul edilmiş olanlardan tez, sergi, proje, resital, konser, temsil gibi sanatta yeterlik çalışması başarılı olamayanlar için talepleri halinde tezsiz yüksek lisans diploması verilir.
Sanatta yeterlik diploması
MADDE 44 – (1) Sanatta yeterlik çalışmasında başarılı olan öğrenciye, diğer koşulları da sağlamak kaydıyla YÖK tarafından onaylanan sanat dalının özelliğine göre alanı belirleyen bir diploma verilir. Mezuniyet tarihi, tezin sınav jüri komisyonu tarafından imzalı nüshasının teslim edildiği tarihtir.
(2) Tez savunmasında başarılı olmak ve diğer koşulları da sağlamak kaydıyla sanatta yeterlik tezinin ciltlenmiş en az üç kopyasını tez sınavına giriş tarihinden itibaren bir ay içinde enstitüye teslim eden ve tezi şekil yönünden uygun bulunan öğrenci doktora diploması almaya hak kazanır. EYK başvuru üzerine teslim süresini en fazla bir ay daha uzatabilir. Bu koşulları yerine getirmeyen öğrenci koşulları yerine getirinceye kadar diplomasını alamaz, öğrencilik haklarından yararlanamaz ve azami süresinin dolması halinde ilişiği kesilir.
(3) Enstitü tarafından tezin tesliminden itibaren üç ay içinde sanatta yeterlik tezinin bir kopyası elektronik ortamda, bilimsel araştırma ve faaliyetlerin hizmetine sunulmak üzere YÖK’e gönderilir.
SEKİZİNCİ BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Programlar, sınavlar ve değerlendirme
MADDE 45 – (1) EADB’deki lisansüstü öğretim planları, lisansüstü programdan mezun olunabilmesi için alınması gereken zorunlu/seçmeli dersler, tez, seminer ve benzeri çalışmaları ile kredi toplamlarıdır. Bu öğretim planları Senato tarafından kararlaştırılan asgari muhtevaya uymak şartı ile enstitü kurulunda görüşülerek onaylanır.
(2) Bir yarıyılda hangi lisansüstü derslerin açılacağı ve bu derslerin hangi öğretim üyeleri tarafından verileceği, ilgili EADB’nin önerileri üzerine EYK tarafından belirlenir.
(3) Lisansüstü programların kredi veya YÖK tarafından ilgili programın yer aldığı diploma düzeyi ve alan için Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesine göre belirlenen kredi aralığı ve öğrencilerin çalışma saati göz önünde tutularak Senato tarafından belirlenen AKTS kredisine göre oluşturulmasında aşağıdaki hususlar dikkate alınır:
a) Bir lisansüstü dersin yarıyıl kredi değeri, bir yarıyıl devam eden dersin haftalık teorik ders saatinin tamamı ile haftalık uygulama veya laboratuvar saatinin yarısının toplamıdır.
b) İlgili diploma programını bitiren öğrencinin kazanacağı bilgi, beceri ve yetkinliklere o dersin katkısını ifade eden öğrenim kazanımları ile açıkça belirlenmiş teorik veya uygulamalı ders saatleri ve öğrenciler için öngörülen diğer faaliyetler için gerekli çalışma saatleri de göz önünde bulundurularak Senato tarafından belirlenen ilkeler çerçevesinde AKTS ders kredileri hesaplanır.
(4) Lisansüstü programlarla ilgili devam, ders sınavları, ders notları, derslerden başarılı sayılma koşulları, ders tekrarı ve diğer esaslar Senato tarafından kabul edilen esaslarla belirlenir.
(5) Bilimsel araştırma teknikleri ile araştırma ve yayın etiği konularını içeren en az bir dersin Üniversitede lisansüstü eğitim sırasında verilmesi zorunludur. Üniversitenin yüksek lisans programında bu dersi almış olan öğrencilerin doktora programında bu dersi tekrar almasına gerek yoktur.
(6) Enstitü kurulu tarafından onaylanan dersler içinden hangilerinin öğrencilerin ders programlarında yer alacağına, öğrenci ile birlikte öğrencinin danışmanı karar verir. Danışmanlık görevi tez danışmanı atanıncaya kadar, EADB veya program koordinatörü/başkanı tarafından yapılır.
(7) Üniversite tarafından öğrencinin herhangi bir yarıyıldan sonra programına devam edebilmesi için gerekli ek başarı koşulları belirlenebilir.
(8) Yeterlik, seviye tespit veya ders başarılarını ölçen tüm sınavlar, kağıt ortamında ve tüm adaylara eş zamanlı olarak yapılabileceği gibi, alan ve zorluk düzeyine göre tasnif edilerek güvenli biçimde saklanan bir soru bankasından, her bir adaya farklı zamanlarda farklı soru sorulmasına izin verecek şekilde elektronik ortamda da yapılabilir. Sınavlarda sorulacak soruların hazırlanması, soru bankasının oluşturulması ve şifrelenmesi, sınav sorularının kağıt ortamında veya elektronik ortamda saklanması ile sınav güvenliğinin sağlanmasına ilişkin esaslar YÖK tarafından belirlenir.
Diğer hükümler
MADDE 46 – (1) Yüksek lisans ve doktora programları ile sanatta yeterlik çalışmasına, hangi lisans ve yüksek lisans programlarından mezun olanların başvurabileceği, Senato tarafından belirlenmekle birlikte gerek görülmesi durumunda Üniversitelerarası Kurulun görüşü alınarak YÖK kararı ile belirlenebilir.
(2) Yabancı uyruklu adaylarla lisans eğitiminin tamamını yurt dışında tamamlayan Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı adayların lisansüstü programlara kabulüne ilişkin usul ve esaslar, Senato tarafından belirlenir.
(3) Üniversite; öğrenci kabul edeceği lisansüstü programların adlarını, başvurma koşullarını, son başvuru tarihini, istenilen belgeleri ve diğer hususları ilan eder. Söz konusu ilan her yarıyıl başında öğrenci almak üzere verilebilir.
(4) Üniversite, YÖK tarafından açılmasına izin verilen lisansüstü programları Rektörlüğün bulunduğu il dışında sürdüremez.
(5) Tezsiz yüksek lisans programları hariç, aynı anda birden fazla lisansüstü programa kayıt yaptırılamaz ve devam edilemez.
(6) (Ek:RG-1/10/2021-31615) Lisansüstü program kontenjanları, YÖK tarafından belirlenen lisansüstü programlarda görev alabilecek öğretim üyesi sayısı ve mevcut öğretim üyesi başına düşen öğrenci sayısı dikkate alınarak, tezli yüksek lisans ve doktora programları için öğretim üyesi başına düşen tez danışmanlığı en fazla 14, tezsiz yüksek lisans programları için ise tezli yüksek lisans ve doktora programları hariç en fazla 16 öğrenci düşecek şekilde belirlenir. Ancak, YÖK ile yapılan protokol dahilinde ve üniversite sanayi iş birliği çerçevesinde yürütülen lisansüstü programlar için bu kontenjan %50’ye kadar artırılabilir.
(7) (Ek:RG-1/10/2021-31615) Üniversite tarafından, afet ve salgınlarda tez aşamasındaki lisansüstü eğitim öğrencilerine talepleri halinde bir dönem, afet veya salgının aşamasına göre tekrar başvurmaları durumunda bir dönem daha olmak üzere en fazla iki dönem ek süre verilebilir, verilen bu ek süreler azami süreden sayılmaz.
Hüküm bulunmayan haller
MADDE 47 – (1) Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hallerde ilgili diğer mevzuat hükümleri ile YÖK ve Senato kararları uygulanır.
Yürürlükten kaldırılan yönetmelik
MADDE 48 – (1) 7/8/2013 tarihli ve 28731 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Abdullah Gül Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği yürürlükten kaldırılmıştır.
Geçiş hükümleri
GEÇİCİ MADDE 1 – (1) Bu Yönetmelikle getirilmiş hükümlerin uygulanması ve belirlenmiş süreler; 20/4/2016 tarihli ve 29690 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliğinin yayımı tarihinden itibaren başlar.
(2) Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliğinin yayımı tarihinden önce aynı anda birden fazla lisansüstü programa kayıtlı olan öğrenciler hakkında 46 ncı maddenin beşinci fıkrası hükümleri uygulanmaz.
(3) 6/2/2013 tarihinden önce tezsiz yüksek lisans programlarına kayıtlı olan veya mezun olan öğrenciler doktora programlarına başvurabilir.
Yürürlük
MADDE 49 – (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 50 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini Abdullah Gül Üniversitesi Rektörü yürütür.
____________________
(1) Bu değişiklik 2019/2020 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılından itibaren geçerli olmak üzere yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
Yönetmeliğin Yayımlandığı Resmî Gazete’nin
Tarihi
Sayısı
7/5/2018
30414
Yönetmelikte Değişiklik Yapan Yönetmeliklerin Yayımlandığı Resmî Gazetelerin
Tarihi
Sayısı
1.
6/12/2019
30970
2.
1/10/2021
31615
| 07.05.2018 | 30414 | 24,561 |
Abdullah Gül Üniversitesi | https://www.mevzuat.gov.tr/mevzuat?MevzuatNo=21024&MevzuatTur=8&MevzuatTertip=5 | ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK
DANIŞMANLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA
MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Abdullah Gül Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Uygulama ve Araştırma Merkezi amaçlarına, faaliyet alanlarına, işleyişine, yönetim organlarına ve bu organların görevlerine ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik; Abdullah Gül Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Uygulama ve Araştırma Merkezi amaçlarına, faaliyet alanlarına, işleyişine yönetim organlarına ve bu organların görevlerine ilişkin hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelik 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7 nci maddesinin birinci fıkrasının (d) bendinin (2) numaralı alt bendi ile 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4 – (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) Merkez: Abdullah Gül Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Uygulama ve Araştırma Merkezini,
b) Müdür: Merkezin Müdürünü,
c) Yönetim Kurulu: Merkezin Yönetim Kurulunu,
ç) Danışma Kurulu: Merkezin Danışma Kurulunu
d) Rektör: Abdullah Gül Üniversitesi Rektörünü,
e) Üniversite: Abdullah Gül Üniversitesini,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Merkezin Amaçları ve Faaliyet Alanları
Merkezin amaçları
MADDE 5 – (1) Merkezin amaçları şunlardır:
a) Öğrencilerin üniversite yaşamına uyumlarını kolaylaştırmak,
b) Öğrencilerin sosyal, duygusal, zihinsel ve davranışsal gelişimlerine yardımcı olmak, kişisel gelişimlerine katkıda bulunmak,
c) Karşılaşabilecekleri akademik, kişisel ve sosyal zorluklarla baş edebilecek yeterlilikleri kazanmalarına yardımcı olmak,
ç) Psikolojik danışma ve rehberlik alanı ile ilgili yurt içi ve yurt dışında araştırmalar, uygulamalar yapmak, yapılan çalışmalara katılmak ve konferanslar düzenlemek,
d) Bireysel ve grupla danışmanlık, grup rehberliği yapmak,
e) Üniversite personeli, aileler ve öğrencilere yönelik eğitim çalışmaları yapmak, sertifikalı seminerler düzenlemek,
f) Psikolojik danışma ve rehberlik alanı ile ilgili yayınlar yapmak.
Merkezin faaliyet alanları
MADDE 6 – (1) Merkezin faaliyet alanları şunlardır:
a) Yeni kayıt yaptıran öğrencilerin üniversite yaşamına uyumunu kolaylaştırmaya yönelik oryantasyon çalışmaları yapmak,
b) Gerektiğinde akran rehberliği çalışmalarını başlatmak,
c) Öğrencilerin kendini tanıması, kişisel, sosyal ve akademik başarısızlık sorunlarını çözmesi, gerçekçi kararlar alması ve kendini gerçekleştirmesi amacıyla öğrencilere psikolojik danışma yapmak, gelişimsel, koruyucu, önleyici ve eğitsel rehberlik hizmetleri sunmak,
ç) Gerektiğinde öğrencilerine yönelik psikolojik testler uygulamak ya da uygulanmasını sağlamak, diğer ölçme araç ve tekniklerini kullanmak,
d) Üniversitenin akademik birimleri ve öğrenci kulüpleri ile işbirliği yapmak, etkinlikler düzenlemek ve eğitimler vermek,
e) Öğrencilerin sorunlarının daha ciddi olduğu, ihtiyaç duyulan durumlarda diğer kişi, merkez ya da kurumlara yönlendirme yapmak, izleme çalışmalarında bulunmak,
f) Merkezin faaliyet alanına yönelik olarak üniversite içindeki veya dışındaki kişi ve kurumlara gerektiğinde müşavirlik (konsültasyon) hizmetleri vermek,
g) Merkezin çalışma alanı ile ilgili bilimsel çalışmaları sunmak ve yayın çıkarmak,
ğ) Psikolojik danışmanlık ve rehberlik alanındaki meslek elemanlarına, araştırmacılara ve lisansüstü düzeyde öğrenim gören öğrencilere gerektiğinde uygulama alanı yaratmak, eğitim ve gözetim (süpervizyon) desteği sunmak, danışmanlık yapmak,
h) Okullardaki psikolojik danışmanlar, rehberlik öğretmenleri, eğiticiler ve ailelere yönelik psikolojik danışma ve rehberlik konusunda ulusal ve uluslararası düzeyde kurslar, seminerler, konferanslar, kongreler, sempozyumlar ve benzeri faaliyetler düzenlemek,
ı) Yurt içinde ve yurt dışında, psikolojik danışma ve rehberlik alanı ile ilgili her konuda uygulama, araştırma, inceleme yapmak, ortak kongre, konferans ve seminerler düzenlenmek,
i) Yapılmakta olan çalışmalara katılmak ve desteklemek; proje hazırlamak, danışmanlık yapmak ve eğitimler vermek,
j) Bölgemiz başta olmak üzere ülke çapında rehberlik ve psikolojik danışmanlık hizmetlerinin tanıtılması, yayılması ve benimsenmesi konusunda çalışmalar yürütmek.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Merkezin Yönetim Organları ve Görevleri
Merkezin yönetim organları
MADDE 7 – (1) Merkezin yönetim organları şunlardır:
a) Müdür,
b) Yönetim Kurulu,
c) Danışma Kurulu.
Müdür
MADDE 8 – (1) Üniversite çalışanları arasından veya gerekli görüldüğünde üniversite dışından psikolojik danışma ve rehberlik veya psikoloji lisansına sahip, alanında deneyimli kişiler arasından Rektör tarafından üç yıl için görevlendirilir. Görev süresi sona eren Müdür tekrar görevlendirilebilir. Ayrıca süresi bitmeden de aynı usulle görevden alınabilir.
(2) Müdür bulunmadığında Yönetim Kurulu üyeleri kıdem sırasına göre müdürlüğe vekâlet eder. Vekâlet altı aydan fazla olursa yeni bir müdür görevlendirilir.
Müdürün görevleri
MADDE 9 – (1) Müdürün görevleri şunlardır:
a) Merkezi temsil etmek ve çalışmalarının yürütülmesini sağlamak,
b) Merkezin Yönetim Kurulu ve Danışma Kuruluna başkanlık etmek,
c) Yönetim Kurulu kararları ile çalışma programını uygulamak ve merkezin düzenli çalışmasını sağlamak,
ç) Her faaliyet dönemi sonunda, Yönetim Kurulunda değerlendirilmek üzere merkez faaliyet raporunu hazırlamak ve sunmak,
d) Etkinliklerin uygun yerlerde ilanını sağlamak,
e) Merkezin görevleriyle ilgili etkinliklere katılmak,
f) Merkezin ödenek ve kadro ihtiyaçlarını gerekçesi ile birlikte Rektörlüğe bildirmek.
Yönetim Kurulu
MADDE 10 – (1) Müdür tarafından önerilen ve Rektör tarafından görevlendirilen dört üniversite çalışanı ve Müdürle birlikte beş kişiden oluşur.
(2) Yönetim Kurulu üyelerinin görev süresi üç yıldır. Müdür gerekli gördüğü hallerde üyeleri değiştirmek üzere 3 yıl dolmadan Rektöre öneri götürebilir. Rektör onayı ile üyeler 3 yıl dolmadan da değiştirilebilir.
(3) Yönetim Kurulu, Müdürün çağrısı üzerine toplanır ve başkanlığını Müdür yapar. Yönetim Kurulu salt çoğunlukla toplanır ve toplantıya katılanların çoğunluğu ile karar alır.
Yönetim Kurulunun görevleri
MADDE 11 – (1) Yönetim Kurulunun görevleri şunlardır:
a) Merkezin genel strateji ve politikalarını oluşturmak, düzenlenecek programlarla ilgili faaliyetlerin koordinasyonunu ve değerlendirmesini yapmak,
b) Merkezin bütçesini hazırlamak,
c) Bir eğitim-öğretim yılında merkezin hangi hizmetleri vereceğini ve yapacağı tüm etkinlikleri planlamak,
ç) Eğitim programları sonunda verilecek olan katılım belgesi, sertifika ve benzeri belgelerin verilmesi ile ilgili esasları belirlemek,
d) Eğitim-öğretim yılı sonunda faaliyetlerini bir rapor halinde Rektörlüğe sunmak.
Danışma Kurulu
MADDE 12 – (1) Danışma Kurulu; Üniversite Yönetim Kurulunca üniversite içinden veya üniversite dışından alanında deneyimli, gerektiğinde bilgisine başvurulabilecek kişiler arasından seçilen dört üye ve Müdürle birlikte beş kişiden oluşur.
(2) Üniversite Yönetim Kurulu gerekli gördüğü hallerde 3 yıl dolmadan da Danışma Kurulu üyelerini değiştirebilir.
(3) Danışma Kurulu, yılda en az bir kez olmak üzere, Müdürün daveti üzerine toplanır. Müdür, gerektiğinde Danışma Kurulu üyelerinin düşünce ve görüşlerini almak üzere toplantıya çağırabilir.
(4) Danışma Kurulunun başkanlığını Müdür yapar.
Danışma Kurulunun görevleri
MADDE 13 – (1) Danışma Kurulu, Merkezin faaliyetleri ile ilgili olarak Yönetim Kurulunun ihtiyaç duyduğu konularda rapor hazırlar ve Merkezin faaliyetleri ile ilgili olarak görüş ve önerilerde bulunur.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Personel ihtiyacı
MADDE 14 – (1) Merkezin akademik, teknik ve idari personel ihtiyacı Müdürün önerisi ile 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun ilgili maddeleri uyarınca Rektör tarafından görevlendirilecek personelle karşılanır.
İşbirlikleri
MADDE 15 – (1) Merkezin yapacağı eğitimlerin ve faaliyetlerin planlanması, yürütülmesi, eğitimcilerin görevlendirilmesi, gezi, proje, araç, gereç, malzeme temini, sponsor ve mali destek sağlanması konularında; yerel yönetimler, STK’lar, resmi ve özel kurum ve kuruluşlar ve benzerleri ile işbirlikleri yapılabilir. Yapılacak işbirlikleri protokollerle belirlenir.
Hüküm bulunmayan haller
MADDE 16 – (1) Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hallerde 2547 sayılı Kanun ile Üniversite Senatosu kararları ve ilgili diğer mevzuat hükümleri uygulanır.
Yürürlük
MADDE 17 – (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 18 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini Abdullah Gül Üniversitesi Rektörü yürütür.
| 05.08.2015 | 29436 | 21,024 |
Abdullah Gül Üniversitesi | https://www.mevzuat.gov.tr/mevzuat?MevzuatNo=20924&MevzuatTur=8&MevzuatTertip=5 | ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ ÜSTÜN YETENEKLİ ÇOCUKLAR
EĞİTİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA
MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Abdullah Gül Üniversitesi Rektörlüğüne bağlı olarak kurulan Abdullah Gül Üniversitesi Üstün Yetenekli Çocuklar Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyet alanlarına, yönetim organlarına ve bu organların görevlerine ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik, Abdullah Gül Üniversitesi Üstün Yetenekli Çocuklar Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyet alanlarına, yönetim organlarına ve yönetim organlarının görevlerine ilişkin hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7 nci maddesinin birinci fıkrasının (d) bendinin (2) numaralı alt bendi ile 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4 – (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) Üstün Yetenekli Çocuk: Akranlarına göre yüksek düzeyde performans gösteren bireyi,
b) Merkez: Abdullah Gül Üniversitesi Üstün Yetenekli Çocuklar Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezini,
c) Müdür: Merkezin Müdürünü,
ç) Danışma Kurulu: Merkezin Danışma Kurulunu,
d) Yönetim Kurulu: Merkezin Yönetim Kurulunu,
e) Rektör: Abdullah Gül Üniversitesi Rektörünü,
f) Üniversite: Abdullah Gül Üniversitesini,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Merkezin Amaçları ve Faaliyet Alanları
Merkezin amaçları
MADDE 5 – (1) Merkezin amacı; Üstün yetenekli çocukların, erken dönemde tanılanmasına yönelik çalışmalar yapmak, eğitimlerine yönelik programlar geliştirmek, uygulamalar yapmak, yetenek alanları ile birlikte sosyal ve duygusal gelişimlerine fırsatlar oluşturmak ve bu konuda danışmanlık yapmaktır.
Merkezin faaliyet alanları
MADDE 6 – (1) Merkez, amaçlarını gerçekleştirmek üzere aşağıdaki alanlarda faaliyette bulunur:
a) Üstün yetenekli çocukların erken yaşlarda tanılanması ve keşfedilmeleri için çalışmalar yapmak,
b) Üstün yetenekli çocuklara yönelik eğitim programları hazırlamak, eğitim vermek, uygulama ve araştırma projeleri hazırlamak, bilim, doğa kampları düzenlemek, yapılmakta olan çalışmalara katılmak, desteklemek,
c) Üstün yetenekli çocukların ailelerine, öğretmenlere, ilgili kurum ve kişilere danışmanlık hizmeti vermek, bu alanda çalışan eğitimcilere, anne-babalara ulusal ve uluslararası düzeyde sertifikalı bilimsel eğitim programları ve kurslar düzenlemek,
ç) Akranlarına göre yüksek düzeyde performans gösteren öğrencilerin üniversitedeki derslerden, etkinliklerden faydalanmasını sağlamak,
d) Yurt içinde ve yurt dışında eğitici ve tanıtıcı seminer, çalıştay, konferans ve sempozyum gibi çeşitli bilimsel toplantılar düzenlemek, organizasyonlar yapmak ve yapılan toplantılara katılmak,
e) Üstün yetenekli çocuklarla ilgili eğitim, araştırma ve uygulama laboratuvarları ile yetenek atölyeleri kurmak, üniversitenin birimleri ile benzer amaçla kurulan resmi veya özel kurum ve kuruluşlarla işbirliği içerisinde bulunmak,
f) Üstün yetenekli çocukların eğitimleri ile ilgili elde edilen bilgilerin elektronik arşiv sistemini oluşturmak, bu bilgilerin kamuoyu ile paylaşımına yönelik süreli/süresiz basılı ya da görsel yayınlar hazırlamak, konu ile ilgili yurt içi ve yurt dışı kuruluşlarla bilgi paylaşımına yönelik elektronik iletişim ağı kurmak,
g) Merkezin faaliyet alanı ile ilgili konularda çalışmalarda bulunan yurt içi ve yurt dışındaki kamu veya özel kurum, kuruluşlarla ortak çalışmalar düzenlemek, uygulama ve araştırma projeleri hazırlamak, yürütülmekte olan çalışmalara katılmak, geliştirilen bu projeleri uygulamak ve takibini yapmak,
ğ) Üstün yetenekli çocukların üniversitenin tesislerinden ve laboratuvarlarından faydalanmasını, yapılacak etkinlikleri izlemesini ve katılımını sağlamak,
h) Üniversitede yüksek lisans ve doktora düzeyinde, üstün yetenekli çocuklar ile ilgili ders ve seminerler vermek, akademisyenlerin bu konulara yönelmesini özendirici eğitsel çalışmalarda bulunmak ve bu alanda çalışmalarda bulunanları desteklemek,
ı) Üstün yetenekli çocukların projelerine destek olmak, üniversitenin projelerine katılımlarını sağlamak, proje yarışmaları ve etkinlikler düzenlemek,
i) Üstün yetenekli çocuklar ile ilgili eğitim ve istihdam politikaları oluşturmak.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Merkezin Yönetim Organları ve Görevleri
Merkezin yönetim organları
MADDE 7 – (1) Merkezin yönetim organları şunlardır:
a) Müdür,
b) Yönetim Kurulu,
c) Danışma Kurulu.
Müdür
MADDE 8 – (1) Müdür, Üniversite çalışanları arasından veya gerekli görüldüğünde üniversite dışından üstün yetenekli çocuklar alanında çalışmış deneyimli kişiler arasından Rektör tarafından üç yıl için görevlendirilir. Görev süresi sona eren Müdür tekrar görevlendirilebilir, süresi bitmeden de aynı usulle görevden alınabilir.
(2) Müdür bulunmadığında Yönetim Kurulu üyeleri kıdem sırasına göre müdürlüğe vekalet eder. Vekalet altı aydan fazla olursa yeni bir müdür görevlendirilir.
Müdürün görevleri
MADDE 9 – (1) Müdür; Merkezin amaçları doğrultusundaki çalışmaların düzenli bir şekilde yürütülmesinden, Merkezin tüm etkinliklerinin gözetim ve denetiminden ve bu konularda gerekli önlemlerin alınmasından Rektöre karşı birinci derecede sorumludur.
(2) Müdürün görevleri şunlardır:
a) Merkezi temsil etmek, Yönetim Kuruluna ve Danışma Kuruluna başkanlık etmek,
b) Merkez çalışmalarının gerektirdiği görevlendirmeleri yapmak,
c) Her öğretim yılı sonunda ve istenildiğinde Merkezin genel durumu ve işleyişi hakkındaki raporunu Yönetim Kurulunun görüşünü de aldıktan sonra Rektöre sunmak.
Yönetim Kurulu
MADDE 10 – (1) Müdür tarafından önerilen ve Rektör tarafından görevlendirilen dört üniversite çalışanı ve Müdürle birlikte beş kişiden oluşur.
(2) Yönetim Kurulu üyelerinin görev süresi üç yıldır. Herhangi bir nedenle ayrılan üye yerine, aynı yöntemle görevlendirme yapılır. Görevi sona eren üye tekrar seçilebilir. Görev süresi bitmeden ayrılanların veya altı aydan fazla Üniversite dışında görevlendirilenlerin yerine yeni üye görevlendirilir.
(3) Yönetim Kurulu, Müdürün çağrısı üzerine toplanır ve başkanlığını Müdür yapar. Yönetim Kurulu salt çoğunlukla toplanır ve toplantıya katılanların çoğunluğu ile karar alır.
Yönetim Kurulunun görevleri
MADDE 11 – (1) Yönetim Kurulunun görevleri şunlardır:
a) Merkezin genel strateji ve politikalarını oluşturur, düzenlenecek programlarla ilgili faaliyetlerin koordinasyonunu ve değerlendirmesini yapmak,
b) Merkezin bütçesini hazırlamak,
c) Bir eğitim-öğretim yılında merkezin hangi hizmetleri vereceğini ve yapacağı tüm etkinlikleri belirlemek,
ç) Eğitim programları sonunda verilecek olan katılım belgesi, sertifika ve benzeri belgelerin verilmesi ile ilgili esasları belirlemek,
d) Eğitim-öğretim yılı sonunda faaliyetlerini bir rapor halinde Rektörlüğe sunmak,
e) Gerekli hallerde Merkezin faaliyetleri ile ilgili geçici çalışma grupları kurmak ve bunların görevlerini düzenlemek,
f) Yurt içi ve yurt dışındaki kamu ve özel kuruluşlar ile ortaklaşa yürütülecek çalışmaların temel ilke, esas ve usullerini tespit etmek,
g) Müdürün, Merkezin yönetimi ile ilgili getireceği konuları değerlendirerek karara bağlamak.
Danışma Kurulu
MADDE 12 – (1) Danışma Kurulu; Üniversite Yönetim Kurulunca üniversite içinden veya üniversite dışından alanında deneyimli, gerektiğinde bilgisine başvurulabilecek kişiler arasından seçilen dört üye ve Müdürle birlikte beş kişiden oluşur.
(2) Danışma Kurulu üyelerinin görev süresi üç yıldır. Herhangi bir nedenle ayrılan üye yerine, aynı yöntemle görevlendirme yapılır. Görevi sona eren üye tekrar seçilebilir. Görev süresi bitmeden ayrılanların veya altı aydan fazla Üniversite dışında görevlendirilenlerin yerine yenileri görevlendirilir.
(3) Danışma Kurulu, yılda en az bir kez olmak üzere, Müdürün daveti üzerine toplanır. Müdür, gerektiğinde Danışma Kurulu üyelerinin düşünce ve görüşlerini almak üzere toplantıya çağırabilir.
(4) Danışma Kurulunun başkanlığını Müdür yapar.
Danışma Kurulunun görevleri
MADDE 13 – (1) Danışma Kurulu aşağıdaki görevleri yapar:
a) Merkezin faaliyetleri ile ilgili olarak Yönetim Kurulunun ihtiyaç duyduğu konularda rapor hazırlamak,
b) Merkezin faaliyetleri ile ilgili olarak görüş ve önerilerde bulunmaktır.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Personel ihtiyacı
MADDE 14 – (1) Merkezin akademik, teknik ve idari personel ihtiyacı Müdürün önerisi ile 2547 sayılı Kanunun 13 üncü maddesine göre Rektör tarafından görevlendirilecek personel tarafından karşılanır.
(2) Gerektiğinde üniversite dışından üstün yetenekli çocuklarla çalışmış deneyimli eğitimciler görevlendirilir.
İşbirlikleri
MADDE 15 – (1) Merkezin yapacağı eğitimlerin ve faaliyetlerin planlanması, yürütülmesi, eğitimcilerin görevlendirilmesi, kamp, gezi, proje, araç, gereç, malzeme temini sponsor ve mali destek sağlanması konularında; yerel yönetimler, STK’lar, resmi ve özel kurum ve kuruluşlar ve benzerleri ile işbirlikleri yapılabilir. Yapılacak işbirlikleri protokollerle belirlenir.
Yönetmelikte hüküm bulunmayan haller
MADDE 16 – (1) Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hallerde 2547 sayılı Kanun ile Üniversite Senatosu kararları ve ilgili diğer mevzuat hükümleri uygulanır.
Yürürlük
MADDE 17 – (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 18 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini Abdullah Gül Üniversitesi Rektörü yürütür.
| 18.07.2015 | 29419 | 20,924 |
Abdullah Gül Üniversitesi | https://www.mevzuat.gov.tr/mevzuat?MevzuatNo=20923&MevzuatTur=8&MevzuatTertip=5 | ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ KARİYER VE PROFESYONEL
GELİŞİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA
MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Abdullah Gül Üniversitesi Kariyer ve Profesyonel Gelişim Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyet alanlarına, işleyişine, yönetim organlarına ve bu organların görevlerine ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik; Abdullah Gül Üniversitesi Kariyer ve Profesyonel Gelişim Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyet alanlarına, işleyişine, yönetim organlarına ve bu organların görevlerine ilişkin usul ve esasları kapsar.
Dayanak
MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelik, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7 nci maddesinin birinci fıkrasının (d) bendinin (2) numaralı alt bendi ile 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4 – (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) Danışma Kurulu: Merkezin Danışma Kurulunu,
b) Merkez: Abdullah Gül Üniversitesi Kariyer ve Profesyonel Gelişim Uygulama ve Araştırma Merkezini,
c) Müdür: Merkezin Müdürünü,
ç) Rektör: Abdullah Gül Üniversitesi Rektörünü,
d) Üniversite: Abdullah Gül Üniversitesini,
e) Yönetim Kurulu: Merkezin Yönetim Kurulunu,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Merkezin Amaçları ve Faaliyet Alanları
Merkezin amaçları
MADDE 5 – (1) Merkezin amaçları şunlardır:
a) Orta öğretim ve yüksek öğretim öğrencilerinin bireysel özelliklerini tanımalarına yönelik test ve teknikleri uygulamak, sonuçlarını yorumlamak,
b) Orta öğretim ve yüksek öğretim öğrencilere kariyer danışmanlığı yapmak, eğitim vermek, etkinlikler düzenlemek,
c) Öğrencilerin yetkinliklerini artırmak, gerçek hayat deneyimi yaşamasını ve kariyer planlaması ile ilgili çalışmalar yapmasını sağlamak,
ç) Öğrenci ve mezunların iş yaşamında karşılaşabilecekleri sorunların çözümüne yönelik bilimsel çalışmalar yapmak,
d) Öğrencilerin staj yapabilecekleri kurumları araştırmalarını, tanımalarını ve bağlantılar kurmalarını sağlamak,
e) Mezunlarımızın kariyer süreçlerini izlemek, veri tabanı oluşturmak,
f) Öğrencilerin ve mezunların iş hayatından kurum ve kuruluşlarla buluşmalarını sağlamak,
g) Öğrencilerin ve mezunların ulusal ve uluslararası kurum ve kuruluşlarda çalışabilmelerine yönelik imkanları araştırmak.
Merkezin faaliyet alanları
MADDE 6 – (1) Merkezin faaliyet alanları şunlardır:
a) Öğrencilerin kendilerini tanımalarına yönelik eğitimler vermek, test ve test dışı teknikler uygulamak, sonuçlarını değerlendirmek,
b) Orta öğretim ve yüksek öğretim öğrencilerinin profesyonel gelişim süreçleri için yetkinlik kazanmalarına, yetkinlik becerilerinin geliştirilmesine ve geleceklerini yönetmelerine yönelik kariyer danışmanlığı yapmak,
c) Üniversiteye yeni başlayan öğrencilerin uyumlarını artırmaya dönük çalışmalar planlamak ve uygulamak,
ç) Öğrenciler ve mezunlar ile değişik sektörlerden çeşitli kuruluşları bir araya getiren tanıtım toplantıları, kariyer günleri ve fuarlar düzenlemek,
d) Öğrencilerin iş hayatını tanımaları ve kariyer yönetimlerine yönelik, sektör temsilcilerini Üniversiteye getirmek, özel veya resmi kurumlarla öğrenci ve mezunları bir araya getirmek,
e) İş arama teknikleri konusunda bilgi vermek, etkili özgeçmiş yazma ve başarılı bir mülakat geçirebilme konularında yardımcı olmak, sertifikalı eğitimler düzenlemek,
f) Yapılan faaliyetlerle ilgili basılı, görsel ve dijital yayınlar hazırlamak, öğrencileri, mezunları, kurum ve kuruluşları bilgilendirmek,
g) Öğrencilere iş hayatını tanıtmak, tecrübelerini artırmak ve yeterliliklerini geliştirmek üzere çeşitli sektörlerde çalışanlar arasından kariyer koçluğu yeterliliğinde olanlarla öğrencileri bir araya getirmek için çaba göstermek,
ğ) İnsan kaynakları veri tabanı oluşturmak,
h) Kariyer danışmanlığı alanında ulusal ve uluslararası düzeyde kurslar, seminerler, konferanslar, kongreler, sempozyumlar düzenlemek, eğitimler vermek,
ı) Yapılacak faaliyetlerin planlamasında ve sunulmasında özel ve resmi kurum, kuruluş ve sivil toplum örgütleriyle işbirliği yapmak,
i) Kariyer danışmanlığı konusunda çalışma yürüten ulusal ve uluslararası kariyer merkezleri ile iletişim ağı kurmak ve ortak çalışmalar yürütmek,
j) Üniversite mezunlarının Üniversite sonrası yaşamlarında da birbirleriyle işbirliği, dayanışma ve ilişki içerisinde bulunmaları için çeşitli faaliyetler düzenleyerek katkıda bulunmak.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Merkezin Yönetim Organları ve Görevleri
Merkezin yönetim organları
MADDE 7 – (1) Merkezin yönetim organları şunlardır:
a) Müdür,
b) Yönetim Kurulu,
c) Danışma Kurulu.
Müdür
MADDE 8 – (1) Müdür; Üniversite çalışanları arasından veya gerekli görüldüğünde Üniversite dışından kariyer danışmanlığı alanında deneyimli kişiler arasından Rektör tarafından üç yıl için görevlendirilir. Görev süresi sona eren Müdür tekrar görevlendirilebileceği gibi, süresi bitmeden de aynı usulle görevden alınabilir.
(2) Müdür bulunmadığında Yönetim Kurulu üyeleri kıdem sırasına göre Müdürlüğe vekalet eder. Vekalet altı aydan fazla olursa yeni bir Müdür görevlendirilir.
Müdürün görevleri
MADDE 9 – (1) Müdürün görevleri şunlardır:
a) Merkezi temsil etmek ve çalışmalarının yürütülmesini sağlamak,
b) Merkezin Yönetim Kurulu ve Danışma Kuruluna başkanlık etmek,
c) Yönetim Kurulu kararları ile çalışma programını uygulamak ve Merkezin düzenli çalışmasını sağlamak,
ç) Her faaliyet dönemi sonunda, Yönetim Kurulunda değerlendirilmek üzere Merkez faaliyet raporunu hazırlamak ve sunmak,
d) Etkinliklerin uygun yerlerde ilanını sağlamak,
e) Merkezin görevleriyle ilgili etkinliklere katılmak,
f) Merkezin ödenek ve kadro ihtiyaçlarını gerekçesi ile birlikte Rektörlüğe bildirmek.
Yönetim Kurulu
MADDE 10 – (1) Yönetim Kurulu; Müdür tarafından önerilen ve Rektör tarafından görevlendirilen dört Üniversite çalışanı ve Müdürle birlikte beş kişiden oluşur.
(2) Yönetim Kurulu üyelerinin görev süresi üç yıldır. Herhangi bir nedenle görevinden ayrılan üyenin yerine, aynı yöntemle görevlendirme yapılır. Görevi sona eren üye tekrar seçilebilir. Görev süresi bitmeden ayrılanların veya altı aydan fazla Üniversite dışında görevlendirilenlerin yerine yeni üye görevlendirilir.
(3) Yönetim Kurulu, Müdürün çağrısı üzerine toplanır ve başkanlığını Müdür yapar. Yönetim Kurulu salt çoğunlukla toplanır ve toplantıya katılanların oy çokluğu ile karar alır.
Yönetim Kurulunun görevleri
MADDE 11 – (1) Yönetim Kurulunun görevleri şunlardır:
a) Merkezin genel strateji ve politikalarını oluşturmak, düzenlenecek programlarla ilgili faaliyetlerin koordinasyonunu ve değerlendirmesini yapmak,
b) Merkezin bütçesini hazırlamak,
c) Bir eğitim-öğretim yılında Merkezin hangi hizmetleri vereceğini ve yapacağı tüm etkinlikleri planlamak,
ç) Eğitim programları sonunda verilecek olan katılım belgesi, sertifika ve benzeri belgelerin verilmesi ile ilgili esasları belirlemek,
d) Eğitim-öğretim yılı sonunda faaliyetlerini bir rapor halinde Rektörlüğe sunmak.
Danışma Kurulu
MADDE 12 – (1) Danışma Kurulu; Üniversite Yönetim Kurulunca Üniversite içinden veya Üniversite dışından alanında deneyimli, gerektiğinde bilgisine başvurulabilecek kişiler arasından seçilen dört üye ve Müdürle birlikte beş kişiden oluşur.
(2) Danışma Kurulu üyelerinin görev süresi üç yıldır. Herhangi bir nedenle görevinden ayrılan üyenin yerine, aynı yöntemle görevlendirme yapılır. Görevi sona eren üye tekrar seçilebilir. Görev süresi bitmeden ayrılanların veya altı aydan fazla Üniversite dışında görevlendirilenlerin yerine yenileri görevlendirilir.
(3) Danışma Kurulu, yılda en az bir kez olmak üzere, Müdürün daveti üzerine toplanır. Müdür, gerektiğinde Danışma Kurulu üyelerinin düşünce ve görüşlerini almak üzere toplantıya çağırabilir.
(4) Danışma Kurulunun başkanlığını Müdür yapar.
Danışma Kurulunun görevleri
MADDE 13 – (1) Danışma Kurulu aşağıdaki görevleri yapar:
a) Merkezin faaliyetleri ile ilgili olarak Yönetim Kurulunun ihtiyaç duyduğu konularda rapor hazırlamak,
b) Merkezin faaliyetleri ile ilgili olarak görüş ve önerilerde bulunmak.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Personel ihtiyacı
MADDE 14 – (1) Merkezin akademik, teknik ve idari personel ihtiyacı Müdürün önerisi ile 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun ilgili maddeleri uyarınca Rektör tarafından görevlendirilecek personelle karşılanır.
İşbirlikleri
MADDE 15 – (1) Merkezin yapacağı eğitimlerin ve faaliyetlerin planlanması, yürütülmesi, eğitimcilerin görevlendirilmesi, gezi, proje, araç, gereç, malzeme temini, sponsor ve mali destek sağlanması konularında; yerel yönetimler, STK’lar, resmi ve özel kurum ve kuruluşlar ve benzerleri ile işbirlikleri yapılabilir. Yapılacak işbirlikleri protokollerle belirlenir.
Yönetmelikte hüküm bulunmayan haller
MADDE 16 – (1) Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hallerde 2547 sayılı Kanun ile Üniversite Senatosu kararları ve ilgili diğer mevzuat hükümleri uygulanır.
Yürürlük
MADDE 17 – (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 18 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini Abdullah Gül Üniversitesi Rektörü yürütür.
| 18.07.2015 | 29419 | 20,923 |
Abdullah Gül Üniversitesi | https://www.mevzuat.gov.tr/mevzuat?MevzuatNo=20886&MevzuatTur=8&MevzuatTertip=5 | ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE
ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Abdullah Gül Üniversitesi Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezinin amacına, faaliyet alanlarına, yönetim organlarına, yönetim organlarının görevlerine ve çalışma şekline ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik; Abdullah Gül Üniversitesi Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezinin amacına, faaliyet alanlarına, yönetim organlarına, yönetim organlarının görevlerine ve çalışma şekline ilişkin hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelik 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7 nci maddesinin birinci fıkrasının (d) bendinin (2) numaralı alt bendi ile 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4 – (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) Danışma Kurulu: Merkezin Danışma Kurulunu,
b) Merkez: Abdullah Gül Üniversitesi Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezini,
c) Müdür: Merkezin Müdürünü,
ç) Rektör: Abdullah Gül Üniversitesi Rektörünü,
d) Senato: Abdullah Gül Üniversitesi Senatosunu,
e) Üniversite: Abdullah Gül Üniversitesini,
f) Yönetim Kurulu: Merkezin Yönetim Kurulunu,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Merkezin Amacı ve Faaliyet Alanları
Merkezin amacı
MADDE 5 – (1) Merkezin amacı; Abdullah Gül Üniversitesinin ilgili idari ve akademik birimleri arasında işbirliği ile toplumun her kesimine ihtiyaç duyulan alanlarda eğitim verilerek ülkenin eğitim ve kültür düzeyinin yükseltilmesidir.
Merkezin faaliyet alanları
MADDE 6 – (1) Merkezin faaliyet alanları şunlardır:
a) İhtiyaç duyulan çeşitli konularda eğitim ve sertifika programları açmak, kurslar ve diğer etkinlikleri düzenlemek.
b) İnternet yoluyla her yaşa ve çeşitli ilgi gruplarına yönelik uzaktan eğitim programları açmak.
c) Kamu ve özel kurum ve kuruluşlarının ihtiyaçlarına yönelik hizmet içi eğitim programları düzenlemek.
ç) Gerçek ve tüzel kişilere her türlü danışmanlık hizmetleri vermek, ortak projeler hazırlamak, ihalelere katılmak alanda çalışan uzmanlardan hizmet almak, kurs ve benzeri çalışmalarında gerektiğinde bu kişilerle işbirliği yapmak.
d) Teknik veya istatistiki analizler yapmak veya yaptırmak.
e) Rehberlik ve kişisel gelişim eğitimleri vermek, psikolojik danışma hizmetleri düzenlemek.
f) Merkezin faaliyet alanlarında yer alan konularla ilgili ulusal ve uluslararası alanda çalışmalar yapmak, bu konulardaki temsilcilik alma kararlarını Rektörlüğe, Üniversite Yönetim Kuruluna veya Senatoya sunmak.
g) Ara elemanlar yetiştirmeye yönelik eğitim, her türlü sınava yönelik hazırlık kursu düzenlemek bu alanda danışmanlık hizmetleri vermek, sınavlar yapmak, belgeler vermek.
ğ) Türk Akreditasyon Kurumu tarafından öngörülen akreditasyon gerekliliklerine ve Mesleki Yeterlilik Kurumu tarafından belirlenen esaslarla uyumlu ulusal ve uluslararası personel belgelendirme eğitimleri düzenlemek, sınavlar yapmak ve belgeler vermek.
h) Ulusal ve uluslararası bilimsel, kültürel alışverişi sağlama ve sosyal kaynaşmayı geliştirmek için sanat, kültür ve spor faaliyetleri düzenlemek bu alanda yayınlar yapmak.
ı) Gereği hâlinde yurt içi ve yurt dışındaki diğer üniversitelerle işbirliği yapmak, yardımlaşmak, ortaklaşa veya onlar adına; sertifikasyon, akreditasyon veya her türlü eğitim ve belgelendirme, danışmanlık, sempozyum, kongre, çalıştay ve benzeri her türlü organizasyonu gerçekleştirmek, ulusal ve uluslararası projeler veya etkinlikler düzenlemek.
i) Sürekli eğitim kapsamına giren ve Rektör tarafından önerilen ve/veya Yönetim Kurulunca kararlaştırılan diğer faaliyetleri gerçekleştirmek.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Merkezin Yönetim Organları ve Görevleri
Merkezin yönetim organları
MADDE 7 – (1) Merkezin yönetim organları şunlardır:
a) Müdür.
b) Yönetim Kurulu.
c) Danışma Kurulu.
Müdür
MADDE 8 – (1) Müdür, Üniversitenin öğretim üyeleri, öğretim elemanları veya diğer Üniversite personeli arasından Rektör tarafından üç yıl süreyle görevlendirilir. Görev süresi biten Müdür, yeniden görevlendirilebilir. Görev süresi dolmadan görevinden ayrılan Müdürün yerine Rektör tarafından aynı usulle yeniden görevlendirme yapılacağı gibi görev süresi henüz bitmeyen Müdür, aynı usulle görevden alınabilir.
(2) Rektör, birinci fıkrada belirtilen personel arasından en fazla iki müdür yardımcısı görevlendirebilir. Müdür yardımcıları da aynı usulle görevden alınabilir.
(3) Müdürün altı aydan daha uzun bir süreyle görevi başında bulunamaması durumunda Müdürlük görevi kendiliğinden sona erer.
Müdürün görevleri
MADDE 9 – (1) Müdürün görevleri şunlardır:
a) Merkezin çalışmalarının düzenli olarak yürütülmesini ve geliştirilmesini sağlamak.
b) Danışma Kurulu ve Yönetim Kurulunda üye olarak bulunmak ve bu kurulların kararlarına göre hazırlanan çalışma programını uygulamak.
c) Merkezin programları ile fakülte, enstitü ve yüksekokullar arasında koordinasyon sağlamak.
ç) Merkezin faaliyet raporunu ve bir sonraki yıla ait yıllık çalışma programını hazırlamak ve Yönetim Kurulunda onaylanmış şekliyle Rektöre sunmak.
d) Merkezin faaliyet alanları kapsamındaki etkinliklere katılmak, her türlü iletişimi sağlamak.
e) Merkezin bütçesini hazırlamak, ödenek ve personel ihtiyaçlarını gerekçeleriyle birlikte Yönetim Kurulunun onayına sunmak.
Yönetim Kurulu
MADDE 10 – (1) (Değişik:RG-17/5/2016-29715) Yönetim Kurulu; biri ilgili Rektör Yardımcısı, biri Merkez Müdürü olmak üzere Üniversitenin öğretim üyeleri, öğretim elemanları veya diğer üniversite personeli arasından Rektör tarafından görevlendirilecek beş kişi ile birlikte toplam yedi asıl, iki yedek üyeden oluşur. Yönetim Kurulu üç yıl süreyle görevlendirilir.
(2) Herhangi bir sebeple boşalan üyeliğe aynı yöntemle yeni üye seçilir. Görev süresi biten üye yeniden seçilebilir. Görev süresi dolmadan ayrılanların veya altı aydan fazla Üniversite dışında görevlendirilenlerin yerine yeni üyeler seçilir.
(3) Yönetim Kurulu, Müdürün talebi ile veya Başkanın resen çağrısı üzerine ayda en az bir kez salt çoğunlukla toplanır ve kararlar oy çokluğu ile alınır. Olağanüstü hâllerde aynı usulle Yönetim Kurulu toplanır.
Yönetim Kurulunun görevleri
MADDE 11 – (1) Yönetim Kurulunun görevleri şunlardır:
a) Merkezin çalışmalarıyla ilgili plan ve programların hazırlanmasını ve uygulanmasını sağlamak.
b) Eğitim, uygulama, araştırma, danışmanlık ve yayın konularındaki talepleri değerlendirmek, bu faaliyetlerle ilgili içerik, personel, süre, ücret ve benzeri konuları karara bağlamak.
c) İlgili faaliyet ve programların sonunda verilecek katılım belgesi, sertifika ve benzeri belgelerin verilme esaslarını belirlemek.
ç) Müdürün, Merkezin yönetimi ile ilgili getireceği bütün işleri değerlendirerek karar almak.
d) Gerekli hallerde Merkezin faaliyetleriyle ilgili konularda çalışma grupları oluşturmak ve bunların görevlerini düzenlemek.
e) Faaliyetler sonucunda elde edilen geliri 15/4/2012 tarihli ve 28265 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Abdullah Gül Üniversitesi Döner Sermaye İşletmesi Yönetmeliğini esas alarak dağıtmak.
f) Müdürün teklifiyle bir veya birden fazla gerçekleştirme görevlisini belirlemek.
g) 2547 sayılı Kanun hükümleri kapsamında verilen diğer görevleri yerine getirmek.
Danışma Kurulu
MADDE 12 – (1) Danışma Kurulu; Yönetim Kurulu Başkanı, Merkez Müdürü ile Merkezin çalışmalarıyla ilgili, konusunda bilgili ve deneyimli kamu görevlileri ve özel kişiler arasından Rektör tarafından üç yıl süreyle görevlendirilen en çok yedi üye ile birlikte toplam dokuz kişiden oluşur. Görev süresi bitmeden görevlerinden ayrılan üyelerin yerine aynı usulle yeni üye görevlendirilir. Görev süresi biten üyeler yeniden görevlendirilebilir. Danışma Kurulu, Yönetim Kurulu Başkanının başkanlığında yılda en az bir kez ve gerektiğinde Başkanın çağrısı üzerine olağanüstü olarak toplanır.
Danışma Kurulunun görevleri
MADDE 13 – (1) Danışma Kurulunun görevleri şunlardır:
a) Merkezin genel stratejilerini ve politikalarını oluşturmada yardımcı olmak.
b) Merkezin kendi amaçlarına uygun etkinlikleri gerçekleştirebilmesi için gerektiğinde diğer kamu kurumlarıyla ve özel sektörle işbirliğini geliştirebilmesine yardımcı olmak üzere Yönetim Kuruluna tavsiye niteliğinde görüş belirtmek ve önerilerde bulunmak.
Çalışma grupları ve görevleri
MADDE 14 – (1) Gerekli hallerde, Merkezin amaçlarına uygun faaliyetleri gerçekleştirmek, program ve projeler hazırlamak amacıyla çalışma grupları oluşturulur. Farklı projeler için farklı çalışma grupları oluşturulabilir. Çalışma grubu temsilcileri, Üniversite personeli arasından veya istemeleri hâlinde ilgili sektörlerden, Yönetim Kurulunca seçilir ve Rektör tarafından en fazla bir yıl süreyle görevlendirilir. Gerekli hâllerde görev süresi dolan çalışma grubu temsilcileri aynı usulle yeniden görevlendirilebilir.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Personel ihtiyacı
MADDE 15 – (1) Merkezin teknik ve idari personel ihtiyacı, 2547 sayılı Kanunun 13 üncü maddesine göre Rektör tarafından yapılacak görevlendirme ve 22/5/2003 tarih ve 4857 Sayılı İş Kanununa göre çalıştırılacak sözleşmeli personel ile karşılanır.
Harcama yetkilisi
MADDE 16 – (1) Merkezin harcama yetkilisi Rektördür. Rektör bu yetkisini Yönetim Kurulu Başkanına veya Müdüre devredebilir.
Hüküm bulunmayan hâller
MADDE 17 – (1) Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hâllerde 2547 sayılı Kanun ve ilgili diğer mevzuat hükümleriyle Senato kararları uygulanır.
Yürürlük
MADDE 18 – (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 19 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini Abdullah Gül Üniversitesi Rektörü yürütür.
Yönetmeliğin Yayımlandığı Resmî Gazete’nin
Tarihi
Sayısı
5/7/2015
29407
Yönetmelikte Değişiklik Yapan Yönetmeliklerin Yayımlandığı Resmî Gazetelerin
Tarihi
Sayısı
1
17/5/2016
29715
2
3
| 05.07.2015 | 29407 | 20,886 |
Abdullah Gül Üniversitesi | https://www.mevzuat.gov.tr/mevzuat?MevzuatNo=20517&MevzuatTur=8&MevzuatTertip=5 | ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ GENÇLİK ÇALIŞMALARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Abdullah Gül Üniversitesi Gençlik Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, görevlerine, yönetim organlarına, yönetim organlarının görevlerine ve çalışma şekline ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik; Abdullah Gül Üniversitesi Rektörlüğüne bağlı olarak Abdullah Gül Üniversitesi Gençlik Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, yönetim organlarına, yönetim organlarının görevlerine ve çalışma şekline ilişkin hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelik; 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7 nci maddesinin birinci fıkrasının (d) bendinin (2) numaralı alt bendi ile 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4 – (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) Danışma Kurulu: Merkezin Danışma Kurulunu,
b) Merkez: Abdullah Gül Üniversitesi Gençlik Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezini,
c) Müdür: Merkezin Müdürünü,
ç) Rektör: Abdullah Gül Üniversitesi Rektörünü,
d) Üniversite: Abdullah Gül Üniversitesini,
e) Yönetim Kurulu: Merkezin Yönetim Kurulunu
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Merkezin Amaçları ve Faaliyet Alanları
Merkezin amaçları
MADDE 5 – (1) Merkezin amaçları şunlardır:
a) Gençlerin okul dışı zamanlarını sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif faaliyetlerle değerlendirmek.
b) Bilgi ve beceri sahibi olmalarına yardımcı olmak, gençlik ekseninde kurulan merkezin sosyoloji, psikoloji, psikiyatri, eğitim ve sosyal hizmet gibi değişik alanlardaki araştırmacılar tarafından ortaklaşa ele alınmasını sağlayacak bir ortamın oluşturulması ile bilgi alışverişinin sağlanması adına gerektiğinde Üniversite Sağlık, Kültür ve Spor Dairesi Başkanlığı ile işbirliği de yaparak bu yöndeki çalışmalara katkıda bulunmak ve desteklemek.
c) Gençlik faaliyetlerini planlamak.
ç) Gençlere yönelik düzenlenen eğitim kurslarına ev sahipliği yapmak.
d) Ulusal ve uluslararası platformlarda katılımcı ve bilgiye dayalı gençlik politikalarının gençlik alanındaki paydaşlarla beraber geliştirilmesi için çeşitli faaliyetleri destekleyerek gençlik politikalarının oluşturulma sürecine katkıda bulunmak.
e) Gençlerin istihdam edilebilirliklerine katkı sağlayıcı etkinliklerde bulunmak.
f) Avrupa Konseyi, Avrupa Komisyonu, Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı ve YÖK olmak üzere gençlik alanında gerçekleştirilen aktivitelere destek vermek.
g) İlgili süreci programlamak, yönetmek, denetlemek, değerlendirmek ve geliştirmek.
ğ) Merkezin iş ve işleyişiyle ilgili usul ve esasları düzenlemek.
Merkezin faaliyet alanları
MADDE 6 – (1) Merkezin faaliyet alanları şunlardır:
a) Gençlerin insanlığa yararlı, araştırıcı, yaratıcı ve birleştirici yeteneklerini geliştirmek ve toplumsal yaşama gönüllü olarak katılmalarını sağlamak.
b) Gençlerin serbest zamanlarını ilgi, istek ve yetenekleri doğrultusunda değerlendirmelerini sağlamak, onları sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif faaliyetlere yönlendirmek.
c) Gençlerin sosyal kişiliklerinin gelişmesine katkıda bulunmak.
ç) Gençlerin ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilgi ve becerilerini artırmak.
d) Gençlerin sorunlarına yardımcı olmak, rehberlik ve danışmanlık yapmak.
e) Gençlik politikalarının gelişimi ve sosyal, ekonomik, hukuksal ve kültürel boyutları ile ilgili konularda araştırma yapmak ve bunları yayımlamak.
f) Gençlik politikalarının gelişimi ve sosyal, ekonomik, hukuksal ve kültürel boyutları ile ilgili konularda ulusal ve uluslararası nitelikte konferans, sempozyum, kolokyum, seminer, çalıştay, sergi ve benzeri çalışma ve etkinliklerde bulunmak.
g) Merkezin amacının gerçekleşmesine hizmet edecek konularda yayınlar yapmak.
ğ) Merkezin çalışma alanıyla ilgili konularda faaliyette bulunan ulusal ve uluslararası, resmi, sivil veya özel kurum ve örgütlerle Merkezin amacı doğrultusunda ilişki kurmak, işbirliğinde bulunmak, ortak çalışmalar yapmak.
h) Gençlerin kapasitelerinin gelişebilmesi için her türlü eğitim programları düzenlemek.
ı) Gençlik çalışmaları ile ilgili konularda ulusal ve uluslararası araştırma ve diğer projelerin gerçekleşebilmesi için gerekli koordinasyonu yürütmek, bu projeler için destek sağlamak.
i) Gençlik çalışmaları ile ilgili belge ve bilgileri içeren bir dokümantasyon merkezi ve arşiv oluşturmak.
j) Gençlik kuruluşlarıyla ve gençlik alanında çalışan akademik birimlerle ulusal ve uluslararası bir elektronik iletişim ağı kurmak.
k) İlgili mevzuat çerçevesinde danışmanlık, bilirkişilik ve benzeri faaliyetlerde bulunmak.
l) Merkezin amacıyla ilgili konularda yapılacak araştırma, inceleme ve eğitim çalışmalarının gerçekleştirilmesinde yerli ve yabancı uzmanlardan yararlanmak.
m) Merkezin amacı ile ilgili her türlü faaliyette bulunmak.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Merkezin Yönetim Organları ve Görevleri
Merkezin yönetim organları
MADDE 7 – (1) Merkezin yönetim organları şunlardır:
a) Müdür.
b) Yönetim Kurulu.
c) Danışma Kurulu.
Müdür
MADDE 8 – (1) Müdür, Merkezin çalışma alanı konusunda uzman ve deneyimli Üniversite öğretim elemanları arasından, Rektör tarafından üç yıl için görevlendirilir. Görev süresi biten Müdür yeniden görevlendirilebilir.
Müdürün görevleri
MADDE 9 – (1) Müdürün görevleri şunlardır:
a) Merkezi temsil etmek.
b) Merkezin çalışmalarının düzenli olarak yürütülmesini ve geliştirilmesini sağlamak.
c) Yönetim Kuruluna ve Danışma Kuruluna başkanlık etmek.
ç) Merkezin faaliyet raporunu ve bir sonraki yıla ait yıllık çalışma programını hazırlamak ve Yönetim Kurulunda onaylanmış şekliyle Rektöre sunmak.
d) Merkez çalışmalarının gerektirdiği görevlendirmeleri yapmak.
Yönetim Kurulu
MADDE 10 – (1) Yönetim Kurulu, Müdür ve gençlik konusunda çalışmaları ya da ilgisi olan öğretim elemanları arasından Rektör tarafından üç yıl için görevlendirilen dört üye ile birlikte toplam beş üyeden oluşur. Görev süresi biten üye yeniden görevlendirilebilir. Herhangi bir nedenle görevinden ayrılan üyenin yerine aynı usulle yeni üye görevlendirilir.
(2) Yönetim Kurulu yılda en az iki kez olağan ve gerektiğinde Müdürün çağrısı üzerine olağanüstü olarak toplanır. Yönetim Kurulu, üye tamsayısının salt çoğunluğu ile toplanır ve kararlar oy çokluğu ile alınır.
Yönetim Kurulunun görevleri
MADDE 11 – (1) Yönetim Kurulunun görevleri şunlardır:
a) Merkezin çalışmalarıyla ilgili plan ve programların hazırlanmasını ve uygulanmasını sağlamak.
b) Merkezin bütçe tasarısını hazırlamak ve onaylanmak üzere Rektöre sunmak.
c) Merkez elemanlarının eğitim, uygulama, araştırma, hizmet üretimi ve yayım konularındaki isteklerini değerlendirip önerilerde bulunmak.
ç) Gerekli hallerde Merkezin faaliyetleriyle ilgili geçici çalışma grupları kurmak ve bunların görevlerini düzenlemek.
d) Müdürün, Merkezin yönetimi ile ilgili getireceği bütün işleri değerlendirerek karar almak.
e) İlgili mevzuatla verilen diğer çalışmaları yapmak.
Danışma Kurulu ve görevleri
MADDE 12 – (1) Danışma Kurulu, Merkezin çalışmaları ile ilgili, gençlik konusunda bilgi ve deneyimi olan en fazla on kişiden oluşur. Danışma Kurulu üyeleri, Müdür tarafından önerilir ve Rektör tarafından üç yıl için görevlendirilir. Görev süresi dolmadan görevlerinden ayrılan üyelerin yerine aynı usulle yenileri görevlendirilir. Görev süresi biten üyeler tekrar görevlendirilebilir.
(2) Merkezin faaliyetleri hakkında görüş bildiren Danışma Kuruluna Müdür başkanlık eder. Danışma Kurulu yılda en az bir kez Müdürün çağrısı ile toplanır.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Personel ihtiyacı
MADDE 13 – (1) Merkezin akademik, teknik ve idari personel ihtiyacı, 2547 sayılı Kanunun 13 üncü maddesi uyarınca Rektör tarafından görevlendirilecek personel tarafından karşılanır.
Alet, ekipman ve demirbaşlar
MADDE 14 – (1) Merkez tarafından desteklenen araştırmalar kapsamında alınan her türlü alet, ekipman ve demirbaşlar Merkezin kullanımına tahsis edilir.
Yönetmelikte hüküm bulunmayan haller
MADDE 15 – (1) Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hallerde 2547 sayılı Kanun ile Üniversite Senatosu kararları ve ilgili diğer mevzuat hükümleri uygulanır.
Yürürlük
MADDE 16 – (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 17 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini Abdullah Gül Üniversitesi Rektörü yürütür.
| 09.02.2015 | 29262 | 20,517 |
End of preview. Expand
in Dataset Viewer.
Turkey University Regulation Data Collection
This project is developed to automatically collect the regulatory links and contents of universities listed on the mevzuat.gov.tr website in Turkey. The project uses tools such as Selenium and BeautifulSoup to perform web scraping tasks and stores the data in JSON and CSV formats.
Project Structure
The project consists of three main steps:
Collecting University IDs and Names: University IDs and names are collected from the relevant section of the mevzuat.gov.tr page and saved into a file called university_id.json.
Collecting Regulatory Links: For each university, regulatory documents from the years 2000 to 2024 are selected, and their links are gathered. These links, along with the university names, are saved into a file called mevzuat_links.csv.
Extracting Regulatory Content: The project opens each regulatory link, extracts the document content and Official Gazette information, and saves this data into a file called mevzuat_content.csv.
- Downloads last month
- 40